工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率?？偨Y(jié)時(shí)要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，對(duì)得失有一個(gè)深入的思考?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。
鑰匙的小學(xué)篇一
大家對(duì)鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手。幼時(shí)，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
然而，就在我進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員不久。一次。媽媽將我叫到桌前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙。”一邊說(shuō)，一邊從抽屜拿出一個(gè)精致的鑰匙環(huán)。我驚喜地接過(guò)鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領(lǐng)巾心中都會(huì)有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)。
三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車，我開始不做父母臂彎下的孩子，我要自己騎車上路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)目的地，我又多了一把閃亮的鑰匙。隨之，到了四年級(jí)，我有了另一把新的鑰匙，那是停車處的`鑰匙。
一天，爸爸突然問(wèn)起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”
我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇爸爸葫蘆里賣什么藥。
爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說(shuō)：“我沒(méi)讓你說(shuō)那串鑰匙，我是讓你說(shuō)開啟成功大門的那串鑰匙呢？”
我真是被老爸問(wèn)得糊涂了，簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)，“是讀書呀，哪一位偉人不是用讀書來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的呢？”
我立刻豁然開朗，被一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我明白了爸爸想說(shuō)的是知識(shí)改變命運(yùn)，造就成功的未來(lái)。
知識(shí)才是那一把鑰匙呀，我們作為新一代，要好好讀書，掌握那把鑰匙，用把萬(wàn)能的鑰匙，去開啟美好的未來(lái)?。ㄖ笇?dǎo)老師施巧玲）。
鑰匙的小學(xué)篇二
啊!我走到學(xué)校，把這件事告訴同學(xué)們聽(tīng)，他們聽(tīng)了哈哈大笑，都不信。上課了，我們就在學(xué)習(xí)，下課了，我又在思考這件事，然后，我想：是不是“神仙”把它帶走了？不可能。是不是“魔鬼”把它帶走了？也不可能。就這樣，一想就想到了放學(xué)。
回到家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我的鑰匙好像‘飛’上天了。”媽媽一邊拿著鑰匙一邊說(shuō)：“我是要你不搞丟鑰匙，才把你的鑰匙拿走的?！蔽殷@訝地說(shuō)：“哎呀，拿了我的鑰匙也不說(shuō)一聲，害我胡思亂想了半天，你也太‘可恥’了吧!”媽媽笑了笑就去做飯了。
鑰匙的小學(xué)篇三
這天，我獨(dú)自在家看電視，忽然，一封信從窗外飄進(jìn)屋里，掉在了地上。我好奇的走過(guò)去，撿起了信，打開一看，是一把鑰匙，上面寫著：請(qǐng)?jiān)谛睦锬钏谋椤甼acakey".我心想這肯定是個(gè)惡作??！接著就把信封和鑰匙一同扔出了門外。
晚上，我躺在床上，腦子里全是那封奇怪的信。因此，我決定明天去探個(gè)究竟。
起床后，我便迫不及待地向門外跑去。只見(jiàn)信封上寫著：你很好奇吧？那就請(qǐng)照做！我按要求做了。突然，一道亮光閃過(guò)，一個(gè)美麗的姐姐出現(xiàn)在我眼前，我頓時(shí)驚呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)。她告訴我她是云慧星球的公主，在與惡星球的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母。她只好變成一把鑰匙，寄居在信封里，進(jìn)入了地球，飄進(jìn)了我家......“對(duì)了，你能讓我住在你家嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，人們?cè)跁r(shí)，你就變成信封躲在我的抽屜里；我一個(gè)人時(shí)，你就出來(lái)！”“好，為了報(bào)答你，我決定滿足你99個(gè)愿望！”“太好了！”
鑰匙的小學(xué)篇四
今年的寒假里的搬家讓我記憶猶新。一放寒假，爸爸媽媽就忙著搬家。我卻不大愿意，老地方都是熟人，有很多的好朋友，到新居全是陌生人，一個(gè)月的寒假一個(gè)人肯定會(huì)過(guò)得很孤單的。
女孩不好意思地說(shuō)：是這樣，我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我父母在外地上班，還沒(méi)有放假，就我一個(gè)人在家，而我又總是粗心大意的，要是哪天被鎖在門外，那就麻煩了。放一把鑰匙在我家？她為什么不放在親戚或朋友家，為什么要信任一個(gè)陌生的鄰居呢？女孩仿佛看出了我心中的疑惑，微笑著解釋道：俗話說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰，大家住在一起，就是有緣，我相信我們一定會(huì)成為朋友的。
寒假，因?yàn)檫@把小小的鑰匙，我和女孩漸漸熟悉起來(lái)，也驚訝于彼此的愛(ài)好如此相似，她真的是個(gè)很快樂(lè)很可愛(ài)的'女孩。我們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí)，談電影，談偶像，談理想在她的感染下，我變得開朗起來(lái)。
女孩并非她說(shuō)的那樣健忘。一個(gè)月來(lái)，她一次也沒(méi)有來(lái)我家取過(guò)鑰匙。春節(jié)，我得到了太多的禮物，但我卻覺(jué)得，女孩給予我的信任，是我寒假里得到的最美麗的禮物：慷慨地贈(zèng)人一束信任的玫瑰，自己也會(huì)收獲一縷陽(yáng)光，并久久地沉浸在溫暖之中。
鑰匙的小學(xué)篇五
5月12日的晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去夜市上買手機(jī)鏈，小攤上的商品可真多，琳瑯滿目的，突然一個(gè)造型新穎的手機(jī)鏈讓我眼前一亮。我買了兩個(gè)，一個(gè)掛在鑰匙上，一個(gè)掛在書包上。
這個(gè)鑰匙鏈上面可不是一般的繩子，而是一條潔白的手鏈，由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構(gòu)成，而且摸起來(lái)像珍珠一樣光滑，看起來(lái)亮閃閃的，叫人愛(ài)不釋手。
有了它我們出門方便多了，瞧，今天來(lái)上課我就把它掛在手上，很好看，又很實(shí)用！這個(gè)鑰匙鏈我非常喜歡，我一定會(huì)好好珍惜它的！
鑰匙的小學(xué)篇六
今天我代表了三五班去參觀蒲江金鑰匙小學(xué)，學(xué)校在蒲江壽安鎮(zhèn)。一進(jìn)校門就看見(jiàn)一片果園，里面種了各種各樣的果樹，有蜜桔、梨、櫻桃、蘋果和茶樹，我很羨慕那里的同學(xué)，他們肯定有吃不完的水果。
金鑰匙學(xué)校的老師和同學(xué)們已經(jīng)在會(huì)議室等我們了，我們送給他們金沙小學(xué)老師的自主習(xí)題作業(yè)，希望他們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，他們?yōu)槲覀儽硌萘艘欢喂?jié)氣歌，歌詞大意是一年二十四個(gè)節(jié)氣的.含意。金鑰匙學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)在幼兒園的后面，這里種滿了各種蔬菜，有小番茄、青豆、絲瓜、南瓜等等，它們都長(zhǎng)得很茂盛，看來(lái)金鑰匙學(xué)校的同學(xué)把它們照顧得不錯(cuò)哦。
金沙小學(xué)的科學(xué)老師組織我們和金鑰匙的同學(xué)們一起上了一堂課。老師教我們制作種子球，因?yàn)楝F(xiàn)在很多地方的土地都沙漠化了，需要大量播種植物，種子球是把種子裹在營(yíng)業(yè)土里然后拋撒種，非常方便快捷，種子的存活率也很高，所以是一項(xiàng)新的技術(shù)。我們按照老師的方法做了好多種子球，然后撒在金鑰匙學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)里，希望它們能快快發(fā)芽，下次我們?cè)賮?lái)時(shí)能看見(jiàn)它們開花結(jié)果。
下午我們還參觀了獼猴桃果園，這里的獼猴桃又大又甜，蒲江真是個(gè)好地方。
鑰匙的小學(xué)篇七
5月12日的晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去夜市上買手機(jī)鏈，小攤上的商品可真多，琳瑯滿目的，突然一個(gè)造型新穎的手機(jī)鏈讓我眼前一亮。我買了兩個(gè)，一個(gè)掛在鑰匙上，一個(gè)掛在書包上。
這個(gè)鑰匙鏈上面可不是一般的繩子，而是一條潔白的手鏈，由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構(gòu)成，而且摸起來(lái)像珍珠一樣光滑，看起來(lái)亮閃閃的，叫人愛(ài)不釋手。
有了它我們出門方便多了，瞧，今天來(lái)上課我就把它掛在手上，很好看，又很實(shí)用！這個(gè)鑰匙鏈我非常喜歡，我一定會(huì)好好珍惜它的！
精彩點(diǎn)評(píng)：昕怡所描述的鑰匙鏈和林老師見(jiàn)到的一模一樣，證明你的觀察很到位哦！小作者簡(jiǎn)單寫它的來(lái)歷，著重寫它的外形，從上到下，井井有條，還加以生動(dòng)的比喻，怎能不叫人愛(ài)不釋手呢？就試著這樣細(xì)致去表達(dá)，你會(huì)感受到文字的魅力的哦！
鑰匙的小學(xué)篇八
鑰匙，這個(gè)平凡的字眼，可以很小，也可以很大。小到打開一扇門，開啟一扇窗，大到打開自己的眼界，打開自己的心房。
書是人類打開之門的鑰匙，閱讀一本好書，就可以豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)書讀的多了，人的知識(shí)面廣了，人的風(fēng)度與氣質(zhì)也隨之提升，就會(huì)變得有學(xué)識(shí)，懂禮儀，而受人尊敬。
文化是打開社交之門的鑰匙，有了文化素養(yǎng)，才有人愿意和你成為朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。有了朋友，你在這個(gè)社會(huì)上生活就不會(huì)孤單，在工作學(xué)習(xí)上，也會(huì)輕松許多，容易許多。
努力是打開成功之門的鑰匙。愛(ài)因斯垣說(shuō)過(guò)，成功是靠99％的汗水和1％的天才組合而成。不努力，是不會(huì)成功的。成功人士都是花了許多時(shí)間做了別人都無(wú)法相比的努力，終才成為了成功人士。不努力，就會(huì)落后，落后是要挨打的，只要落后，就被一直在努力的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，做那個(gè)拖后腿的人。
關(guān)懷是打開心房之鎖的鑰匙。有的人性格內(nèi)向，我們要多去關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，才能讓他從心中的陰影走出來(lái)，陽(yáng)光健康地面對(duì)將來(lái)要走的路，面對(duì)他接下來(lái)的人生。
信息是打開眼界之門的鑰匙。在這個(gè)處處充滿信息的時(shí)代，要開自己的眼界，這樣，我們才能更好地接受這個(gè)世界帶給我們的各種各樣的知識(shí)，與人交談時(shí)，才不會(huì)無(wú)話可講，表露出自己的無(wú)知，應(yīng)擴(kuò)充自己的知識(shí)量。與人交談時(shí)，能侃侃而談，讓別人對(duì)自己生出欣賞之感。
鑰匙，能打開心靈之窗，心靈之門，也能打開自己的眼界與學(xué)識(shí)之寶庫(kù)，就要看這鑰匙是用什么質(zhì)地打造。
鑰匙的小學(xué)篇九
我的一生有許多上了鎖的門，阻擋著我的去路。
面前是普通而溫馨的大門，不加任何修飾?！斑@是什么門？”我問(wèn)。一個(gè)親切的聲音回答：“這是真情之門，里面有你的親人，你的朋友。”“那我怎么樣才能夠進(jìn)去？”“你要用真心實(shí)和實(shí)意鑄造一把鑰匙，才能打開它?！?/p>
古老而厚重的大門，莊嚴(yán)地聳立在門前?！斑@是什么門？”我問(wèn)。一個(gè)深遠(yuǎn)的'聲音回答：“這是知識(shí)之門，里面有你最需要的知識(shí)。”“那我怎么樣才能進(jìn)去？”“你要用永無(wú)止境的探索之心和不知疲倦的勤奮鑄造一把鑰匙，才能打開它?！?/p>
在金碧輝煌的宮殿外，是兩扇水晶大門?！斑@是什么門？”我問(wèn)道。一個(gè)充滿希望的聲音回答：“這是理想之門?！薄拔以鯓硬拍苓M(jìn)去呢？”“你要用戰(zhàn)勝困難的決心和不計(jì)其數(shù)的汗水鑄造一把鑰匙才能進(jìn)去。”
在陰暗潮濕的沼澤地旁，一扇骯臟小門里傳出充滿誘惑的聲音：“這是邪惡之門，里面有不勞而獲的安逸和黑暗，快進(jìn)來(lái)吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我是不會(huì)為它停留的?！?/p>
我鑄造了一把又一把的鑰匙，打開一扇又一扇的門，這使我感到快樂(lè)而充實(shí)。
最后，我來(lái)到種滿玫瑰的花園。天使用潔白的雙翼守護(hù)幸福，鴿子自由自在地飛翔。我疑惑不解地問(wèn)：“為什么這里沒(méi)有上鎖的門？”天使微笑著回答：“這是和平之門，和平之門會(huì)為一切愛(ài)它的人敞開！”
鑰匙的小學(xué)篇十
盼星星盼月亮，終于盼到了下午?！瓣仃?，把你的東西收拾一下就可以去劉丹家玩兒了。”媽媽“命令”道?！白衩?，我現(xiàn)在就去收拾東西?！蔽遗瘟艘簧衔?，為的不就是這就話么，當(dāng)然就毫不猶豫地答應(yīng)了。
“哦，對(duì)了，下午我有事兒，一下午都可能不在家，所以你就自己騎車去吧。”媽媽的話猶如一盆涼水澆在了我的頭上，一下子把我的那股興奮勁兒給澆滅了。
“十年之前，我不認(rèn)識(shí)你……”就在這時(shí)，我的手機(jī)響了起來(lái)。原來(lái)是劉丹問(wèn)我怎么還沒(méi)到。于是，我就向他說(shuō)明了情況，可是，當(dāng)我說(shuō)完后，那邊卻沒(méi)聲音了。過(guò)了一會(huì)兒，他才悠悠地說(shuō)道：“沒(méi)事兒，你要是今天沒(méi)空的話，那就改天吧，反正寒假這么長(zhǎng)時(shí)間呢?！薄昂?，那就改天吧?！甭?tīng)到這些話，我就放心了，剛剛我還怕他因?yàn)槲宜s，而要和我絕交呢。畢竟他可是我從剛出生就一起玩兒的唯一一位朋友啊！
接完電話，我又開始仔細(xì)回想昨天我鎖完車后把鑰匙放哪兒了。最后，我終于想起來(lái)了，原來(lái)，我昨天把放到我的衣服口袋里了。于是，就連忙去翻我的口袋，但是口袋里并沒(méi)有。
但我依舊是在我的口袋里翻著，突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西。這時(shí)我忽然想起來(lái)我的這個(gè)衣服口袋有一個(gè)洞，于是我就把手伸進(jìn)那個(gè)洞里，終于找到了我那“神秘消失”的鑰匙了。
當(dāng)我找到鑰匙后，已經(jīng)是傍晚了。天空中仿佛還有一兩個(gè)星星在幽幽地對(duì)我笑呢。今天雖然沒(méi)能和好朋友在一起玩兒，不過(guò)找到了鑰匙也是一件大喜事兒??！
鑰匙的小學(xué)篇十一
坐在去酒泉的汽車上，我想象著十年未曾相見(jiàn)的姐姐。她長(zhǎng)什么樣？她的性格古怪嗎？一連串的問(wèn)題在我腦海里冒個(gè)不停。
算了別想啦！一個(gè)深沉的聲音似乎縈繞在耳畔。你想起你小時(shí)候是誰(shuí)把無(wú)錯(cuò)的你趕出家門的？你忘記自己小時(shí)候最得意的玩具弄壞了嗎？我想起這些，嘴角露出了鋒利的味道。岳蓉媛，岳蓉媛。我思考著她的名字。
車到酒泉了，我禮節(jié)性地給她買了份禮物一串兔絨鑰匙鏈。她要是不要我就連在我的鑰匙鏈上唄！我心想。我大搖大擺地向她家走去哪知在玉蘭園園口她就等在哪兒迎接我。這倒把我弄的不知如何是好了。
香香，最近學(xué)習(xí)怎么樣？期末考試考了多少？我想回答她我的學(xué)習(xí)很好，成績(jī)很穩(wěn)定。這樣能讓她生氣。可是我要怎樣稱呼她？我明知要叫姐姐，可還是避過(guò)了稱呼，直接回答。敏感的她似乎察覺(jué)到了什么。她蜜色的皮膚上的笑容瞬間消逝，她開始掩面抽泣。我頓時(shí)感到渾身不自然。妹妹，對(duì)不起。如果你不喜歡姐姐也沒(méi)關(guān)系，那你收下我為你準(zhǔn)備的禮物好嗎？她把一個(gè)工藝品水晶蘋果塞給我后哭著跑開了。時(shí)間定格在了那一刻。水晶蘋果晶瑩剔透，可我的心卻茫然了。
我望著想送給她的白兔絨鑰匙鏈，突然想到了什么？小時(shí)候是誰(shuí)天天幫我蓋被子的？是誰(shuí)幫受氣負(fù)的我抱打不平的？是她！我的姐姐！我快步追上她！“姐，對(duì)不起！”我將鑰匙鏈放在她的手心。在我們以后相處的日子里，都玩得很開心！可能是鑰匙鏈與水晶蘋果的魅力所在吧。
鑰匙的小學(xué)篇十二
夜深了，月亮姑娘在串門的路上丟失了她的白紗巾。白茫茫的霧飄蕩在天地間，使漆黑的夜晚添加了一些神秘。
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)......"鐘響了11下.我翻翻身,揉揉眼,忽然看見(jiàn)窗戶上有一個(gè)亮晃晃的東西.它一閃一閃,仿佛一只眼睛。我打了一個(gè)寒戰(zhàn),仔細(xì)一想,便長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣：那不是我的鑰匙嘛!想到這，我眼淚“嘩嘩”地，翻來(lái)覆去也睡不著，情不自禁地想起了我的鑰匙"旅行記"......
怎么說(shuō)我在班里也算是個(gè)大名鼎鼎的人物吧!老師對(duì)我更是"厚愛(ài)有加"，含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了.(嘿嘿,有點(diǎn)夸張.)她竟然把班里的鑰匙給我管！開始我挺得意，可沒(méi)過(guò)多久，麻煩來(lái)了......
一天放學(xué)，本“文圣”語(yǔ)文又考了全班第一。我嘴里哼著小曲兒，美滋滋兒的甩著手上的鑰匙走在路上。俗話說(shuō)：“上帝對(duì)每人都是公平的?！保ê孟袷抢蠋熣f(shuō)的），有成功就要有付出，鑰匙突然飛了出去，不巧的是，我旁邊是一個(gè)臭水溝，鑰匙高興地跳下去“洗澡”了。望著這令我食欲不振三天的地方，我只好揮淚灑別了。
就這樣，我擁有了第二把鑰匙......
這次，我小心了一點(diǎn)，但不幸又發(fā)生在了我這個(gè)“苦命的孩子”身上。冬天到了，好不容易盼到雪了??！同樣是在回家的路上，我們幾群孩子盡情的在雪上滑著。雖然會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”，但飛起來(lái)的感覺(jué)真好！回到家吃過(guò)飯，準(zhǔn)備“上路”了。我習(xí)慣性的把手插進(jìn)口袋，糟了，鑰匙沒(méi)了！
就這樣，我又擁有了第三把鑰匙......
我想：我丟失的鑰匙可能漂到了太平洋，另一把可能被人帶去了美國(guó)。（想的美?。┮院笪疫€會(huì)配第n把鑰匙，力爭(zhēng)讓它去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)......
鑰匙的小學(xué)篇十三
今天早上，我騎車到了學(xué)校，把車鎖好以后，就往教室走去?？晌业挠已燮げ煌５靥?，我預(yù)感有什么不幸的“災(zāi)難”要來(lái)到。
第一節(jié)課下課，我和幾個(gè)女生一起跳皮筋。平時(shí)，我每跳一下，褲袋子里的鑰匙都會(huì)“噼里啪啦”響個(gè)不停。、可今天怎么不響了?是不是沒(méi)了?我疑惑地想。于是用手摸了摸褲袋，褲袋里竟空蕩蕩的，真是“夢(mèng)想成真”啊。我的心頓時(shí)跳到嗓子眼了。再摸摸衣袋，還是一無(wú)所獲。我心想：這一丟就是三把鑰匙，要是讓爸爸媽媽知道，他們非罵死我不可。這可怎么辦哪?淚水在眼眶里一閃一閃，打了三個(gè)圈，順著臉龐一直流到我的下巴。好朋友陳琳問(wèn)我：“孫茗茗，你怎么了?”我這才帶著哭腔說(shuō)：“我的車鑰匙沒(méi)了?！标惲找布绷?，說(shuō)：“鑰匙沒(méi)了，那你還不趕快去找啊?”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我忽然想起會(huì)不會(huì)在走路時(shí)弄掉了?我仔細(xì)回想著鑰匙丟失前后的全過(guò)程。于是，我就當(dāng)回神探，追蹤這件離奇的“鑰匙失蹤案”。
我先來(lái)到車棚，看到我的車還停在那兒，就匆匆地跑過(guò)去，低下頭，在車四周查了一圈，再往回找，也不見(jiàn)鑰匙的影子。我知道，這兒不是失蹤現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)，我去過(guò)女生廁所，不妨到那里查一查，可能會(huì)有一些線索。
來(lái)到女生廁所，打開每一扇隔門，我再仔細(xì)地找，還是沒(méi)有它們的蹤影。再來(lái)到操場(chǎng)，這么大的操場(chǎng)，我挨著順序從這頭走到那頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地找，不放過(guò)任何細(xì)小的地方。每遇到一個(gè)人，我都要問(wèn)一聲：“請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一串鑰匙?”回答總是“no”或是搖搖頭。我失望了，站在操場(chǎng)邊，茫然地望著天空，熱淚再一次盈滿眼眶。
“丁零零……”上課鈴響了，我?guī)е粡埧喙夏?，邁著沉重的步伐，走向教室。當(dāng)我準(zhǔn)備從書包里拿課本時(shí)，突然摸到一個(gè)硬硬的東西，我驚呆了——原來(lái)是鑰匙!鑰匙怎么會(huì)在這兒?哦，我終于想起來(lái)了，原來(lái)我鎖車時(shí)，沒(méi)把鑰匙放在褲袋里，而是放在了書包里。
哦，“偷”我鑰匙的大壞蛋竟是書包!我緊張的心一下子平和了許多。當(dāng)然了，這件鑰匙失蹤案也就告一段落了。
鑰匙的小學(xué)篇十四
也許你看到這里會(huì)覺(jué)得我很“傻”。但在實(shí)際生活中，這個(gè)“傻問(wèn)題”時(shí)時(shí)刻刻擺在我們面前。
無(wú)論男女，在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發(fā)展需人人都理解的外部表情——微笑。
不會(huì)微笑的人是蠢笨的人。不會(huì)微笑的人是不懂品味生活的人。
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)道：“愛(ài)的微笑是一把神奇的鑰匙，打開你心靈的迷宮。”
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)！微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言！微笑永遠(yuǎn)是一盞黑暗里的明燈。
朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢？
鑰匙的小學(xué)篇十五
心靈的深處有一扇緊閉的窗戶，拿起鑰匙打開心靈的窗戶，讓跳動(dòng)的文字穿越時(shí)空，體味人間。
我執(zhí)著地向前走，尋找一把可以開啟心窗的鑰匙。憂愁時(shí)，就寫一首詩(shī)；快樂(lè)時(shí)，就唱一首歌。但在一座高山面前，我卻還是在徘徊，望著那閃著銀光的鑰匙，我渴慕它。于是，我大膽得拋開畏懼的惡魔，一步步地往前走。
那發(fā)光的鑰匙，是書本，讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安的豪邁；吳敬梓一身落魄修儒林的執(zhí)著；屈原滿腔憂患投汨羅的悲壯。那萬(wàn)能的鑰匙，是書本，為我們打開了那個(gè)自卑，失落的窗戶，那個(gè)不再充滿活力與朝氣的心靈，那個(gè)沒(méi)有目標(biāo)與理想的思緒。是書本，讓我體會(huì)到‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天’的花好月圓；體會(huì)到‘夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯’的傷感；體會(huì)到‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’的感嘆。
什么能抹去那無(wú)痕的傷疤？
什么能使我們走出困境？
什么能消去眼中那僅有的一絲憂愁？
什么能使我們丟掉自卑？
什么能使我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)？
是那偉大的書本，讓我們感受到愛(ài)的存在。
那擁有偉大力量的書本，用堅(jiān)強(qiáng)使我們走出困境；用歡樂(lè)消去眼中那僅有的一絲憂愁，用自信與自尊的孿生子讓我們擺脫了自卑，用堅(jiān)持使我們從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
鑰匙的小學(xué)篇十六
書籍，被人們稱為“金鑰匙”。它可以打開知識(shí)的大門，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別合適。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每想起讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，我的讀書生活，恰似一幅廠流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。
我最早的讀物是只有畫而沒(méi)有字的連環(huán)畫。那是一種幾張字片釘成的小兒書，我在小時(shí)候，每天在家都坐地上，認(rèn)真的看畫片，每天晚上，媽媽也都會(huì)給我將一些故事，雖然我自己看不懂上面的字，但是我會(huì)專心致志的聽(tīng)媽媽給我講。
后來(lái)，我看到幾本有字的連環(huán)畫，叔叔、嬸嬸們給我送了幾本這樣的連環(huán)畫，我看得津津有味：《淚之花》讓我加以感嘆，《雪花糖》讓我高興，讓我興奮。后來(lái)，哥哥又送我了幾本薄薄的小書：《江姐》《十個(gè)小故事》……手中有了一本書，我就可以讀個(gè)幾天幾夜也不休息。
后來(lái)，我又不滿足這些小故事，小區(qū)外的圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。這里的圖書能讓我忘記煩惱，回想起快樂(lè)，我看書看的如癡如醉，津津有味。慢慢我也學(xué)會(huì)了優(yōu)優(yōu)美詞語(yǔ)，優(yōu)美段落，我還掌握了寫好作文的基礎(chǔ)。
書就像一位老師，也像是自己的精神食糧，關(guān)于書，莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?/p>
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