調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。撰寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，不要偏頗個(gè)人主觀意見。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
學(xué)會(huì)微笑高中篇一
就在那一刻，輕拂著我劉海的風(fēng)將一陣暖暖的心意帶入了我緊閉的心扉。她燦爛，純真而美麗的笑容，像一個(gè)綻放光彩的流星，將我內(nèi)心的疑惑與恐懼輕輕地抹去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她露出的是我一生中見過(guò)的最美的笑容。
在這樣的一個(gè)情況下，我的心情開始隨著鑒定考試的接近變得越來(lái)越沉重陰郁，開始為那一天的到來(lái)恐懼著?？粗R子里的我，臉上掛著的表情毫無(wú)朝氣而顯得死氣沉沉，眼神里毫無(wú)神采，剩下的只有虛無(wú)的空洞。漸漸的，我的臉上沒(méi)了笑容，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我只能露出令人無(wú)奈的苦笑。我覺得，笑與沉重之間的分界線在我的內(nèi)心里已經(jīng)變得模糊了。
我們見到了彼此后，便開始問(wèn)起了對(duì)方的近況。盡管鑒定考試快到了，但她似乎完全不將這一件事情放在眼里，相反地還很開心地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。就在我為此露出苦笑時(shí)，她靜下來(lái)了，并笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道你很在意考試的事情，但你不用給自己這么大的壓力，考試的結(jié)果是其次，開心才是最重要的哦。來(lái)嘛，笑一個(gè)！”
自從過(guò)了那一天后，我的精神變得好多了，重拾了自己的自信心，也恢復(fù)了臉上的笑容。我就在這樣的完美狀態(tài)下進(jìn)入了考場(chǎng)。不久后，成績(jī)公布了，我成功考獲6a1b的優(yōu)異成績(jī)，也在寬中入學(xué)試考獲就讀寬中的資格。
十二歲那一年，隨著小六鑒定考試的接近，課室里的氣氛逐漸變得凝重，同學(xué)們之間不再出現(xiàn)歡笑聲，球場(chǎng)上少了平日時(shí)常出現(xiàn)的身影。所有的六年級(jí)生，正埋頭于書海中奮斗著，為了準(zhǔn)備鑒定考試那一天的到來(lái)。
學(xué)會(huì)微笑高中篇二
親愛的自己，生活需要挫折，生活也需要陽(yáng)光。若只是一味愁眉苦臉，你又怎能克服解決?所以，請(qǐng)背上你的行囊，帶上你的微笑，坐上時(shí)間號(hào)列車，大膽進(jìn)軍未來(lái)圈。
我知道你很難過(guò)，昨天的輝煌今天說(shuō)迷途就迷途。窗外的烏云密布，儼然你灰心意冷的心境般令人窒息。
“唉，又失敗了!”你靠在窗前，喃喃自嘲著。
是的，你又失敗了。失足落馬的感受確實(shí)令人難過(guò)，可一蹶不振的落魄卻更令人惱火。我知道，你不是沒(méi)有努力，但現(xiàn)實(shí)再次證實(shí)了你所謂的努力純屬磨洋工罷了。那么，讓我們來(lái)找找這罪魁禍?zhǔn)住?/p>
曾記否，幾年前的名列前茅?不，你不應(yīng)該活在過(guò)去，活在不現(xiàn)實(shí)的美好過(guò)去。曾經(jīng)的榮耀只不過(guò)是你之前的努力應(yīng)得的報(bào)酬，而今，你更不應(yīng)該把這當(dāng)作回憶，落寞時(shí)拿出來(lái)緬懷，反之，這種種美好無(wú)一不在警醒你，一旦放松警惕，便會(huì)落入萬(wàn)丈深淵。為今之計(jì)，不是苦惱往昔的輝煌而今為何落魄，而是正確面對(duì)失足的緣故。
你難得驕傲一次，但公正的老天爺又怎么會(huì)赦免你的過(guò)錯(cuò)?于是，你便是從這開始沉淪了。我記得，你那次哭了，但眼淚無(wú)法挽回任何成就，這是懦弱的表現(xiàn)。我知道，你需要宣泄，但請(qǐng)你在收拾完糟糕情緒后能反思過(guò)去，而不是傷心難受一哭而過(guò)。多余的眼淚更多的只是作秀。由此，你得學(xué)會(huì)，人不是不能驕傲，但資本必須過(guò)硬。
再是你這難得遇到的挫折，比起懊惱，其實(shí)你更應(yīng)該感謝才是。你這一生一帆風(fēng)順，順得幾乎有點(diǎn)神乎其神。哦，你看看吧!哪位偉人不是戰(zhàn)勝了多種挫折，才獲得了今天的成就;又有哪一位至高無(wú)上的權(quán)利者是憑空一步登天的?現(xiàn)實(shí)不等于空想，挫折不等于失敗，只要戰(zhàn)勝挫折，你就是贏家。
最后，請(qǐng)你明白，我給予你的是鼓勵(lì)，而不是壓力。你不必從此熬夜苦讀，頂著黑眼圈去上課;也不必徹夜難眠，冥思苦想如何咸魚翻身。你若真心努力了，是你的就一定是你的;若你仍舊只是作秀，心有不甘卻不行動(dòng)，那對(duì)不起，這道坎兒，我看你是永遠(yuǎn)跨不過(guò)了。
抬頭看看吧!那從烏云中透出來(lái)的霞光是什么?那是勝利的預(yù)兆，那是成功的代表。你還在猶豫什么，又在擔(dān)憂什么?笑對(duì)挫折，笑望未來(lái)，勝利就在眼前。
親，人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，暫且不提旅途遠(yuǎn)近，就是這沿途風(fēng)景，你若無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，又何談精彩旅行?所以，帶著微笑出發(fā)的同時(shí)，更要帶著善于發(fā)現(xiàn)、勇于克服困難的行囊前行。
坐著時(shí)間號(hào)列車，向未來(lái)出發(fā)，我們微笑觀賞沿途風(fēng)光，相信夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。
學(xué)會(huì)微笑高中篇三
微笑，是最為溫暖的相助；是最美麗的花朵；是最燦爛的陽(yáng)光；也是最好的祝愿。
——題記。
我們每天走在熙熙攘攘的街道上，人們從身旁陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過(guò)。我們之間從沒(méi)有對(duì)視，沒(méi)有微笑，仿佛彼此都是透明體。就算偶然對(duì)視，看到對(duì)方的眼底也是一片冰冷荒蕪。
“因?yàn)槭悄吧?，不理?huì)也沒(méi)關(guān)系?！边@是我們拒絕別人的冠冕堂皇的原因。曾經(jīng)，有多少次，路人誠(chéng)懇的問(wèn)路被我們無(wú)所謂的敷衍；又有多少次，旁人善意的幫助被惡意的曲解，我們習(xí)以為常。人與人之間的紐帶輕薄而脆弱。
為什么？因?yàn)槲覀兌纪?，那種最單純的微笑。
我們長(zhǎng)大一些了，背上書包去上學(xué)。在整齊的教室里，我們都綻放出最燦爛的微笑。那樣的笑，竟然比窗外的陽(yáng)光還要耀眼。于是，大家漸漸變得密不可分。排座位時(shí)，前后左右的同學(xué)聊上幾分鐘，就成為了朋友。然后又隨著一次次的交流，一次次彼此眼神交匯之間的笑意，關(guān)系越發(fā)親密。比如死黨，比如閨蜜。畢業(yè)后，才發(fā)覺：模樣依然普通的一間教室里，有著多少歡聲笑語(yǔ)，多少回憶。
一個(gè)微笑，是一絲善意，或許是一次鼓勵(lì)，又或許是一種幫助。但毫無(wú)疑問(wèn)，因?yàn)槲⑿Γ?，我，他之間才會(huì)形成如此緊緊的羈絆。
既然如此，又有什么理由不微笑呢？
微笑中蘊(yùn)含著一種博愛，一種對(duì)于其他人的欣賞和贊美。所以，讓我們微笑吧，讓它融化我們之間心靈的設(shè)防；微笑吧，讓它連起我們友誼的牽絆；微笑吧，讓它建起社會(huì)中溫馨的家園。讓我們勾起唇角，送別人一份美好，一份幸福。
如果人人都能獻(xiàn)出這樣的一點(diǎn)愛，人們便團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么集體就有了源源不斷、勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α?。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，我們都能戰(zhàn)勝。我們，集體乃至祖國(guó)的明天，會(huì)更加美好。
學(xué)會(huì)微笑高中篇四
微笑，不僅可以愉悅自己，還可以開心他人；微笑，是一種無(wú)形的力量，會(huì)達(dá)到意想不到的效果；微笑，對(duì)他或是對(duì)自己都是一種幸福。
我是一個(gè)對(duì)生活十分冷漠的人，不喜歡微笑，對(duì)別人也不十分熱情。因?yàn)槲艺J(rèn)為那樣就像是為他人而活，會(huì)讓自己很累。所以只是喜歡一個(gè)人默然。
每個(gè)月一次的編座位的日子又到了。同學(xué)們每到這時(shí)總是興奮不已，我卻早已對(duì)此漠然。這次，與我同桌的是一個(gè)性格開朗，率真，坦白的女孩兒。她說(shuō)話很直接，根本不會(huì)在意別人是否接受得了。慢慢的，我們就開始相識(shí)，了解。
在她和我同桌的第一星期里，我便清楚的了解了她：她和我不一樣，她愛笑，笑得很燦爛！不知是不是受到了她的影響，我也經(jīng)常感到一絲的快樂(lè)。每次看到她笑后，總會(huì)有一種莫名的幸福，想壓制住，可卻如清泉般自由地涌了出來(lái)。那一次，我笑了，笑的很開心，沒(méi)有任何的壓力。于是馬上被同桌注意到了，我極力想掩飾，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)快樂(lè)是無(wú)法阻止，無(wú)法掩蓋的。她說(shuō)我笑的時(shí)候比嚴(yán)肅的時(shí)候好看，她讓我常笑，可我只是冷冷的一句：“我不需要?！本妥叱隽私淌摇?/p>
同桌隨我出去了，我很慍怒，也很無(wú)奈。她問(wèn)我為什么不開心，為什么要壓抑著自己的熱情，為什么不笑一笑？我只是無(wú)所謂的回了一句：“為什么要笑？”“因?yàn)樾Σ粌H可以讓別人從你的臉上找到快樂(lè)，更能讓人感受到獲得微笑后的幸福感?！蔽业谝淮沃懒嗽瓉?lái)微笑還可以讓他人幸福。而原來(lái)的我竟天真的把笑容理解成單純的感覺宣泄，卻從來(lái)不曾想到別人的感受，從不曾站在別人的角度思考問(wèn)題。從此，我學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。
超市的售貨員給我拿了我需要的東西后，我給她一個(gè)微笑；買飯的阿姨給我盛好了飯，我給了她一個(gè)微笑；老師幫我改了作業(yè)，我用微笑來(lái)感謝……此后，我發(fā)現(xiàn)我周圍的人和事物都變得新奇和有趣。自己的心情也好了，自己的生活也在悄悄發(fā)生改變！
是的，也許對(duì)人微笑是一種付出，但也是這種付出會(huì)使得自己與他人能感到幸福。微笑，是一種內(nèi)心的快樂(lè)的源泉，也是一種開心自已的良藥，更是一種快樂(lè)他人的法寶。
學(xué)會(huì)微笑高中篇五
一束斑駁，一片成蔭，一池清秋，一段凄涼。是斜射，是投影，卻無(wú)了目光——漠然。淹沒(méi)了星辰大海，如同機(jī)械的世界。
你，還擁有微笑嗎？
是晨露，推開窗，一棟一棟的高樓，以及毫無(wú)愜意可言的忙碌。帶上冷冷的面具，嚴(yán)肅，是一種對(duì)自我，對(duì)他人從內(nèi)心滋生的恐懼，一個(gè)面具，掩蓋了太多太多。
單手提包，步伐匆忙，從來(lái)不會(huì)真切，相反，是愈加寡淡。工作帶來(lái)的無(wú)盡壓力，對(duì)物質(zhì)生活的過(guò)度追求，對(duì)外人有意無(wú)意得揣測(cè)和抵御，臉開始僵化，表情管理里僅僅衍生出了冷漠。
因?yàn)榭爝M(jìn)而倍速播放的視頻化作這個(gè)世界。紅綠燈交錯(cuò)，人類如同大批量被生產(chǎn)的機(jī)器，于平行世界穿梭，只有衣肩碰撞，免去了相視一笑。面對(duì)數(shù)據(jù)時(shí)代，面對(duì)計(jì)算機(jī)，以一個(gè)未出世事的孩童視角，不知他們心中到底只剩競(jìng)爭(zhēng)，收益，金錢。
冷若冰霜，眼下滿是鴻毛，年少不再，是疲倦，是苦悶，是想要厭棄卻被物質(zhì)所絆住的雙腳。永遠(yuǎn)沒(méi)有靈魂地度過(guò)這，所謂的充實(shí)人生。
你看，當(dāng)一個(gè)孩子主動(dòng)向人報(bào)之微笑時(shí)，對(duì)方的表情是殘忍，是不睬；工作中得償所愿，獲得一份欣慰時(shí)，本該是甘之若飴，可他們呢，卻忘記該如何微笑了，而笑的意義又在哪里？本想要給予同情與擔(dān)憂，將苦惱的人一把扶住，卻讓他們后退，這種反應(yīng)，或許是過(guò)度自衛(wèi)幻化的下意識(shí)行為。
沉重的書本，厚重的眼鏡。透過(guò)眼鏡，似乎能把世界看得很明了，但卻是充滿了悲哀。習(xí)慣了眼部的觀察，臉上的其他部位卻不再運(yùn)轉(zhuǎn)了，沒(méi)有真情，不愿流露，作為未滿十八的我，應(yīng)當(dāng)是更覺悲哀。
你瞧，曾經(jīng)的人們互相見面，是笑容滿面，是表達(dá)善意；而現(xiàn)在呢，相見之際，唯一想到的卻只有尷尬與難堪，愣是擠不出半個(gè)笑臉，像舞臺(tái)上的小丑一樣，給自己的臉上畫上赤色的面孔罷。一句“你好”，又是離別。
翻看網(wǎng)絡(luò)上的海報(bào)，是驚訝——無(wú)表情的陰霾，灰白得讓人凄涼，從何時(shí)起，這樣的千篇一律成為了時(shí)代的潮流？！凄苦，于是將會(huì)笑的人吶，視作了另類。
相冊(cè)里，每一張或許衣物有所不同，亦或是地點(diǎn)，卻了無(wú)生機(jī)。忽然怔住——突然出現(xiàn)的一張真正意義的微笑變得明亮，卻又罕見。
我曾看到這樣一張圖片：“所有人詫異的盯著一個(gè)面帶微笑的男孩?！笔菑氖裁磿r(shí)候起，面具取代了最純真的面孔，又是什么時(shí)候，人間再無(wú)真情？忙于工作的深淵，物質(zhì)的不滿足，亦或是學(xué)習(xí)的負(fù)重，難言的表達(dá)？或許，只是因?yàn)?，不再單純的人心?/p>
可這并不是我想看到的，更不是還未被社會(huì)攔腰斬?cái)嗟暮⒆酉胍吹降摹Ｊ澜缁蛟S從來(lái)不會(huì)湮滅，但是笑容的缺失會(huì)成為斬?cái)喔难小?/p>
試試抬眼觀望四周，試著去感受體內(nèi)心臟殘留的溫度，嘗試著，嘗試著去體味愜意，扯下那粘人的面具，讓你那沉默已久的微笑再次綻放吧。
撤下偽裝，帶著點(diǎn)兒塵土，卻懷抱著最動(dòng)人的笑。
學(xué)會(huì)微笑高中篇六
在我人生的旅途中，有許許多多的事伴隨著我，多的像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。下面，讓我摘一顆最明亮的星星，與你們分享。這件事讓我獲得了一個(gè)永久的啟示。
那是發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候。林老師要發(fā)考卷了。因?yàn)檫@次的考卷難度大，很多選擇題我都是猜的。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，七十六分！歷史性的恥辱！我望著這張七十六分的考卷，我不敢相信面前的這張考卷是自己的！
放學(xué)了，同學(xué)們都圍在一塊熱火朝天地討論成績(jī)，只有我一個(gè)人坐在自己的座位上發(fā)呆；同學(xué)們討論完就迅速的收拾好書包，準(zhǔn)備回家，只有我慢吞吞的收拾書包；同學(xué)們結(jié)伴走出校門，而我是一個(gè)人以烏龜速度向家的方向走去。
我邊走邊想：我該怎樣把這張考卷拿給媽媽看呢？我可不想嘗嘗“竹筍炒肉絲”的味道?。⊥蝗?，我的眼前一亮，難道是天亮了？我抬頭一看，哦，原來(lái)是路燈亮了！我在路燈下慢慢地走著走著，有點(diǎn)冷清的街道上唯見我的影子一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短，一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短……我在路燈下久久地徘徊著。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，此人正是我此時(shí)最害怕見到的人——媽媽。媽媽問(wèn)我：“考卷發(fā)下來(lái)了嗎？你冷不冷？”我本來(lái)想把我手里的考卷拿給媽媽看，可是看見媽媽心情這么好，就想，還是等一下再拿吧。
回到家里，我懷著十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心情，把考卷拿給媽媽看。沒(méi)想到，媽媽不但不責(zé)備我，還露出和藹的笑容對(duì)我說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好了。來(lái)來(lái)，孩子，我?guī)湍惴治鲆幌驴季怼鳖D時(shí)，一股暖流流遍了我全身。啊，媽媽，您這微笑是甘露，滋潤(rùn)我那幼小的心靈；媽媽，您這微笑是陽(yáng)光，照亮我心靈中每一個(gè)陰暗的角落；媽媽，您的微笑是綠茶，蕩滌著我心靈的每一塊凈土。此時(shí)，我也跟著媽媽笑了起來(lái)，抬起頭，認(rèn)真地看了媽媽一眼，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，迎接下一個(gè)考試！
以后的幾個(gè)星期里，在媽媽微笑的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了！不久，當(dāng)我把獎(jiǎng)狀雙手獻(xiàn)給媽媽時(shí)，媽媽給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑。
媽媽這個(gè)意味深長(zhǎng)的微笑，讓我明白了：人生的意義不是實(shí)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的愿望，而是用微笑來(lái)面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的困難。
學(xué)會(huì)微笑高中篇七
晝?nèi)ヒ箒?lái)，白日西沉。夜晚靜謐的美總是會(huì)讓人回首起往事。其間糅雜著淡淡的憂愁和無(wú)盡的甜蜜。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毙稳葜鴪?jiān)貞不渝的偉大愛情，有人把這句話比喻為師生之間老師對(duì)學(xué)生所付出的一切。為了自己的孩子，為了讓他們擁有更明亮的人生，日夜辛勞，日夜吐絲，日夜燃燒，直到絲盡和燭滅的那一刻才作罷。這使命不斷地繁衍著，直至燈枯油盡，默然離去。
就像善良的米里哀教主收養(yǎng)了冉阿讓，細(xì)心的對(duì)他教導(dǎo)，感化了他，讓一個(gè)苦守牢房十九年的刑犯，知曉了這個(gè)世界上充滿了無(wú)數(shù)的愛和希望。于是，他開始努力使自己變得強(qiáng)大，像米里哀教主一樣，去呵護(hù)和尊敬每一個(gè)人。悲慘世界，有點(diǎn)意思。
四大名旦中的程硯秋，因?yàn)榈玫搅_癭公的賞識(shí)，在親師的指導(dǎo)下，逐漸成名，甚至還與梅蘭芳匹敵。盡管親師并不是在戲劇里的名角，卻也傳授了他無(wú)盡的知識(shí)和文理。愿意追捧他，為了他，幾經(jīng)奔波，盡管疲憊卻也視己如出；相信他，支持他。他們視為師生，視為朋友，更視為知己。這樣的關(guān)系，豈不樂(lè)哉？生命中正是因?yàn)橛羞@樣的老師，在他的循循善誘下，我們才會(huì)領(lǐng)悟真理，感受幸福。
也許，現(xiàn)在，我只是一名普通的學(xué)生，不能去感受老師給予我們無(wú)數(shù)的愛與希望。但我想，也許我可以心系大海，隨波逐流，翻山越嶺后化為小溪，像老師一樣，流盡人間，傳播幸福的希望。
我不是詩(shī)人，更不是作家，無(wú)法贊頌我們之間深厚的情誼。但我知道，你永遠(yuǎn)會(huì)想虛無(wú)縹緲的海岸上的一盞孤燈，照亮我，照亮路人，照到無(wú)限遠(yuǎn)處的地方。盡管只是一盞孤燈，卻照亮了幾代人，為海上的人啊，尋找海的彼岸。
我也沒(méi)有程硯秋那樣的堅(jiān)強(qiáng)的意志，每次歸國(guó)前后都會(huì)在恩師墓前枯守三夜，也沒(méi)有蕭紅那樣的文彩，寫出《山下》、《呼蘭河傳》等這樣的著作，來(lái)報(bào)答你的教誨，讓你的心感到安慰，更沒(méi)有王琳琳教授那樣，和親師潘旭瀾生前倆人像是父子、兄弟的那般知己。但是，我會(huì)在心間默念：“老師啊，你溫暖了這世間的所有人，是這個(gè)世界上最美麗的使者?！币陨纤膫€(gè)自然段空行有點(diǎn)奇怪，可以再斟酌一下。
對(duì)于那些貧苦的人來(lái)說(shuō)，你就是他們精神的支撐，程艷秋曾感慨：“人生是一大苦事，一切如夢(mèng)幻，將來(lái)閉眼了事?！比欢?，蕭紅也逃避不掉“半生盡遭白眼冷遇”的不幸，不甘也罷。但更是因?yàn)橛辛_癭公和魯迅這樣的老師，才讓他們的內(nèi)心被光明灌溉，終取得成就。
學(xué)會(huì)微笑高中篇八
微笑是在別人失敗時(shí)的一種鼓勵(lì)，給他增添信心；微笑是一種語(yǔ)言，用愛與人交流；微笑是一張名片，讓人一眼就記住你；微笑是人類最崇高的表情，給予了人溫暖。如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
句式上不夠整齊，如能構(gòu)成排比句會(huì)好一些。
母親微笑的力量是給兒女勇氣與信心。有一次，我參加衢州市故事大王比賽，連三等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到，只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我的心情十分失落，成績(jī)下來(lái)后我就忍不住哭了，“怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣，我明明已經(jīng)盡力了啊……”我嘴里咕噥著，眼淚像斷了線的珠子一樣不停的往下掉。正當(dāng)這時(shí)，不知誰(shuí)的手搭在了我的肩上，我抬頭一看——原來(lái)是媽媽！只見媽媽微笑著看著我，眼里透著慈祥，說(shuō)：“孩子，別哭了，沒(méi)關(guān)系的，媽媽知道你已經(jīng)盡力了，咱們重在參與！加油，媽媽相信你！”我破涕為笑，“嗯！加油！”
聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫母親微笑的力量。
空姐微笑的力量是獲得顧客的信任。我看過(guò)這樣一則故事，有一位乘坐飛機(jī)的先生要空姐為他拿杯水，他要吃藥?？战阄⑿χ鴮?duì)他說(shuō)：“抱歉，這位先生，現(xiàn)在飛機(jī)正處于起飛狀態(tài)，等飛穩(wěn)了再為您服務(wù)?！笨珊髞?lái)由于事多那位空姐忘記了這件事，當(dāng)那位先生的鬧鈴響起時(shí)空姐才猛然想起了自己對(duì)那位先生的承諾，匆匆忙忙的為他端去了水?？赡俏幌壬某运帟r(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，所以他十分生氣，讓空姐把意見填寫單給他?？战阈南耄和炅?，肯定要受批評(píng)了。但空姐還是微笑地對(duì)他說(shuō)：“好的，先生，很樂(lè)意為您效勞?！北惆褨|西給了他。那位先生見了瞪大了眼睛，愣了一下，但還是在紙上寫了起來(lái)。等全部乘客都下飛機(jī)后，空姐迫不及待地打開了那張紙條，越看越驚訝。它的大致內(nèi)容是：原來(lái)我想向你的上級(jí)說(shuō)這件事，但你的笑容打動(dòng)了我，你具備了一位空姐最優(yōu)秀的品質(zhì)——真心實(shí)意地為乘客服務(wù)！
聯(lián)系自己的看過(guò)的故事寫空姐微笑的力量。
微笑能給人間帶來(lái)溫暖，微笑能融化人們心靈的冰川，微笑能拉近彼此的距離，微笑能讓世界充滿愛！讓我們來(lái)對(duì)這個(gè)世界笑一笑吧！對(duì)小草，對(duì)小花，對(duì)爸爸，對(duì)媽媽，對(duì)身邊的每一個(gè)人！
結(jié)尾表達(dá)自己的對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)。
學(xué)會(huì)微笑高中篇九
記憶里，那年我剛上初一，我抱著激動(dòng)而又有點(diǎn)害怕的心里。激動(dòng)——是因?yàn)閷?duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生，一切都是未知，感覺十分刺激。而害怕是因?yàn)榕屡c新的同學(xué)相處不好，合不來(lái)。
算啦，不多想了，我直奔宣傳欄，一張榜單高高地貼在上面，我開始了地毯式搜索，不一會(huì)兒，我的名字出現(xiàn)在我的視線中，哦，我是八零一班的呀！我走到教室門口，探出頭偵視了下，人還是挺少的，于是我鼓起勇氣走了進(jìn)去，找了個(gè)僻靜的位置坐了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，人就到齊了，我的心撲通撲通地跳個(gè)不停，這時(shí)候，一位穿著紫色連衣裙披著金色頭發(fā)的女生走了進(jìn)來(lái)，本來(lái)還以為是同學(xué)呢，在她的自我介紹中，才知道原來(lái)是大學(xué)剛畢業(yè)，怪不得看著辣么年輕呢。后來(lái)發(fā)了新書，上了半天課，初中的第一天就這么過(guò)去了。
我剛開始覺得我應(yīng)該能適應(yīng)，可是卻不是如此。已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，我還是處于剛?cè)雽W(xué)的時(shí)期，沒(méi)有朋友，也許是因?yàn)槲业膬?nèi)向吧！我的成績(jī)似乎也在也在和我作對(duì)，大幅度下滑的厲害，有一次上課，我因?yàn)闆](méi)有回答出一道題（這題真心挺簡(jiǎn)單，現(xiàn)在想想）而被老師“鞭笞”了一頓，我的心情瞬間到了低谷，同學(xué)們也在旁邊笑話我，我的心里真不是滋味兒！
第二天，老師突然說(shuō)換位置，也不知怎么的，我和他就成了同桌，他對(duì)我笑了笑。我心里特別高興，因?yàn)榭偹闶怯腥嗽敢饫砦伊?。?shù)學(xué)課到了，我最頭疼的課，上課，我一直處在放空中，突然老師把我叫了起來(lái)，我站了起來(lái)，老師說(shuō)回答一下，只能用一個(gè)詞形容我當(dāng)時(shí)的心情（大寫的懵），我耳邊傳來(lái)細(xì)細(xì)碎碎的聲音，我仔細(xì)一聽，覺得可能是那題的答案，于是就說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果竟然對(duì)了，后來(lái)才知道原來(lái)是同桌在幫我。
一下課，我就鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”他笑著摸了摸我的頭，于是他就做作業(yè)了，我也想做，可是不會(huì)啊，他似乎看出了我的心思，于是就湊了過(guò)來(lái)，拿出自動(dòng)筆，給我耐心地講著題?！拔覀兛梢宰龊门笥褑?？”我小聲喃喃到，他好像聽見了，回答道“不”，我低下了頭，他摸了摸我的頭說(shuō)“我們本來(lái)就是好朋友??！”我高興地笑了，他也笑了，這是我入學(xué)以來(lái)最開心的一次吧！
不知不覺中，我的成績(jī)提高了，我也變得外向了，可是他轉(zhuǎn)學(xué)了，又轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，他和我做同桌，他似乎也挺內(nèi)向，我每天也給他一個(gè)微笑，于是他漸漸變得開朗了。
微笑可能只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻帶給了我無(wú)窮的力量，有時(shí)說(shuō)了很多話，不如一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿褪亲蠲赖恼Z(yǔ)言！
學(xué)會(huì)微笑高中篇十
那個(gè)時(shí)候的天氣很好，春末夏初特有的煦日和風(fēng)，空氣里似乎還殘留著梧桐的花香，滿眼卻已是柳枝的新綠。
這似乎與我的心情無(wú)關(guān)。
是該恢復(fù)起對(duì)笑的記憶了。
我承認(rèn)我是一個(gè)很容易自卑的人。因?yàn)榭偸菗?dān)心別人的譏笑，努力的無(wú)果，所以不敢去面對(duì)。我甚至不敢和他人打招呼，總是低頭走路。自卑，阻礙了微笑的生機(jī)與活力，使我的微笑猶如假花，形似而神離。
我承認(rèn)我是一個(gè)不善交談的人。因?yàn)榭偸遣辉概c人溝通，有了問(wèn)題與困難，自己輕易地放棄了，然后認(rèn)為自己十分平庸。自我的禁錮，無(wú)疑是最悲哀的事情。這令我無(wú)法釋懷。一個(gè)這樣的我，不會(huì)微笑，也無(wú)法微笑。
一瞬間，似乎有一綹輕如風(fēng)的流蘇撫過(guò)，掃去了些東西，也帶來(lái)了些東西。我告訴自己：我要重新學(xué)會(huì)微笑，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅意味著微笑。
我抬起頭，看到了許多微笑。微露皓齒，對(duì)背后的父母揮揮手；站著汗水，勝利后一個(gè)手勢(shì)；登山遠(yuǎn)眺，對(duì)著相機(jī)留個(gè)紀(jì)念。一切都比我的笑要舒暢許多。我終于發(fā)現(xiàn)以前的笑竟是那樣蒼白無(wú)力。如絲一般不堪一擊。綠肥紅瘦的景色，真真切切地萌發(fā)了——在我那曾經(jīng)盛著干枯的微笑的心里。
我突然發(fā)現(xiàn)有許多人愿意和我打招呼，有許多人愿意幫我出謀劃策，有許多人稱贊我。于是，有一種感覺，就像徐志摩《再別康橋》里的那朵天邊之云一樣飄進(jìn)心里：我重新學(xué)會(huì)了微笑。
好像并不是微笑那么簡(jiǎn)單。我學(xué)重新會(huì)了微笑，并不只是生理上的改變，更重要的是我愿意直視缺點(diǎn)，我的心向往美好。一個(gè)向著光明與美好的人，必定會(huì)有燦爛的微笑，一個(gè)肯為改變灰暗而努力的人，必定會(huì)有明朗的微笑。
這個(gè)季節(jié)的景色，與我的心情有關(guān)了。
學(xué)會(huì)微笑高中篇十一
“怎么辦，又要月考！”“作業(yè)快交！記你們名字！”“某某某，快去老師辦公室！”“快快，告訴我這題怎么寫！”教室里充斥著喧鬧、嘈雜，九年級(jí)的生活就是如此慌張。
“怎么辦……”，“我還沒(méi)有寫完……”
如此這般的尖叫聲不絕于耳，學(xué)業(yè)繁重、即將面臨中考的我，趕到壓力倍增。擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)讀本書吧，可以提高閱讀水平呢；擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)做題吧，可以攻克一道數(shù)學(xué)難題呢；擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)背會(huì)單詞吧，可以增加自己的英語(yǔ)積累呢！
擠點(diǎn)時(shí)間，擠點(diǎn)時(shí)間……。
魯迅曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的?！笨晌椰F(xiàn)在卻如同即將干涸的海綿，哪里去找水?dāng)D時(shí)間呀！
擠點(diǎn)時(shí)間談笑吧！沒(méi)空！
擠點(diǎn)時(shí)間玩耍吧！沒(méi)空！
擠點(diǎn)時(shí)間給自己一個(gè)微笑吧！扯扯嘴角，一抹難看的笑容松垮在臉上。
真的連微笑都沒(méi)有時(shí)間嗎？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是劉禹錫給予自己的微笑！政治受挫、好友被貶，一代詩(shī)豪卻信心滿滿，依然樂(lè)觀。相比之而言，我的挫折就只是小風(fēng)浪而已，微不可聞了吧！
“誰(shuí)到人生無(wú)再少，門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”這就是蘇軾給予自己的微笑！生活清苦，卻始終能抱著“但令人飽我無(wú)愁”的樂(lè)觀態(tài)度，這樣的東坡居士值得敬佩，將心比心，若換是我早就放棄生活或日日以淚洗面，過(guò)著寄人籬下毫無(wú)斗志的生活了。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@就是文天祥給予自己的微笑，山河破碎、國(guó)家危亡，面對(duì)逼迫最終還是選擇了忠于國(guó)家，忠于內(nèi)心，死前的笑昭示著內(nèi)心的堅(jiān)定。相比而言，我的選擇與痛苦無(wú)非是小事一樁，無(wú)病呻吟罷了。
詩(shī)人們不僅是溫潤(rùn)如玉，儒雅的外表下隱藏著一顆堅(jiān)毅的心，他們感嘆“廉頗老矣，尚能飯否？”，他們驚呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！?/p>
打開心，多接納陽(yáng)光吧；點(diǎn)亮眼，多分享快樂(lè)吧；邁開腿，多享受清爽吧……。
揭開面具，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)善良開朗愛笑的自己！
十五歲的青春，流光似溢的年華，給自己一個(gè)溫暖甜馨的笑，芳華便在歲月的長(zhǎng)河中綻放！
學(xué)會(huì)微笑高中篇十二
人的一生，不論是誰(shuí)都會(huì)遇到許多挫折，但是不管怎樣，都要善于用微笑創(chuàng)造讓人心情愉快的環(huán)境，千萬(wàn)不要擺出一幅冷冰冰的面孔。只要學(xué)會(huì)時(shí)常微笑，會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人活得更好。微笑是世界上最好的禮物，是最漂亮的表情，也是人與人之間相互溝通的見證。它不分貧窮富裕。
我從不吝惜我的微笑，我會(huì)把它送給爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄兘o予我生命，撫養(yǎng)我和教導(dǎo)我，讓我健健康康的成長(zhǎng)；我還要把它送給老師，因?yàn)樗麄魇谖覠o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理；我要把它送給同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心、共同成長(zhǎng)；我還要送給所有人，因?yàn)樗麄冊(cè)谑澜绲拿總€(gè)角落默默幫助我、關(guān)心我。讓我們笑一笑吧！笑一笑也許會(huì)讓你心情舒暢，笑一笑也許能讓你解出所有煩惱。記得微笑，一切都將會(huì)是一種暖暖的滿足。
你對(duì)誰(shuí)笑過(guò)呢？我對(duì)自己笑過(guò)，對(duì)老師、同學(xué)、爸爸、媽媽還有所有人。我見到老師，會(huì)露出一個(gè)感恩的微笑；對(duì)同學(xué)，會(huì)獻(xiàn)出祝福的微笑；對(duì)爸爸媽媽，我會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)真誠(chéng)的微笑；對(duì)自己，我會(huì)現(xiàn)出自信的微笑。微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言，他代表著深厚的意義，只要你用心，它就是最動(dòng)人的，最甜蜜的、最美麗的。
現(xiàn)在，有很多人活得很累，過(guò)得很不快樂(lè)。其實(shí)，人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是向痛苦屈服的弱者。再重的擔(dān)子，笑著也是過(guò)，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利。面對(duì)人生的煩惱與挫折，最重要的是擺正自己的心態(tài)，積極面對(duì)一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生會(huì)更美好！
學(xué)會(huì)微笑高中篇十三
池塘邊的榕樹下坐著一位少年，天氣十分晴朗，篇?？缮倌甑哪樕蠀s沒(méi)有一絲的笑容，他坐立不安，一個(gè)人對(duì)著水塘發(fā)呆，這位少年就是我。我為什么會(huì)這么愁眉苦臉呢？那是因?yàn)樵诮裉斓捏w育課上，我連跳繩都不會(huì)，被同學(xué)們笑話。
這時(shí)，媽媽走到我的身邊，用溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該發(fā)愁。失敗了沒(méi)關(guān)系，要學(xué)會(huì)在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功之母。來(lái)，給自己一個(gè)微笑，然后告訴自己：我可以做得到！”
我聽了媽媽的話后，返回家里，對(duì)著鏡子里的自己做了一個(gè)笑臉，并下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩，心情果然一下子輕松了，于是，我馬上拿起繩子練習(xí)起來(lái)。剛一開始，我還是不會(huì)跳，掌握不了跳繩的節(jié)奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)不起來(lái)，一甩繩腳就被絆住了，倒栽一棵蔥，試了幾次還是不行。我無(wú)可奈何地與繩子躺在了地上。過(guò)了幾分鐘，我想起了媽媽說(shuō)的話：對(duì)自己笑一笑，你就會(huì)有勇氣。我咬緊牙關(guān)勇敢地站了起來(lái)繼續(xù)跳，可依然如故，全身上下傷痕累累?？晌也粴怵H，因?yàn)槲抑乐挥谐缘每嗖拍塬@得成功，哪怕我今天只能跳一個(gè)，也算成功了一步，明天我就能跳兩個(gè)、跳三個(gè)了。這以后，每個(gè)周末吃完晚飯我都去練習(xí)。
又一次輪到上體育課，褚湘鳴又開始小瞧我了，這次我不再害怕，勇敢地向他挑戰(zhàn)。結(jié)果我付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，流的汗水也沒(méi)有白流，我拿出全身的力量來(lái)跳，最后我跳了143個(gè)，贏了褚湘鳴，心里別提有多甜蜜了。
這件事后，我明白了一次成功的背后要經(jīng)歷多少次的失敗，要付出多少的努力，失敗不要緊，重要的是要對(duì)自己有信心，對(duì)自己微笑，就會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝一切。
學(xué)會(huì)微笑高中篇十四
微笑——一種多么質(zhì)樸的情感流露！它沒(méi)有“仰天大笑”的蕩氣回腸，卻能在生命的風(fēng)帆上唱響華美的贊歌！給跌倒的小孩一個(gè)微笑，能給他陽(yáng)光般的勇氣，讓他在困難面前百折不饒；給迷惘的人一個(gè)微笑，能給他以清風(fēng)般的慰藉，讓他在逆境中意氣風(fēng)發(fā)；給痛苦的人一個(gè)微笑，能給他以波濤般的激情，讓他在挫折中奮勇攀登。
“大肚能容，容天下難容之事；開口常笑，笑世人可笑之人?！鄙碓诩t塵，能以一張笑意的臉含江河，納百川，取得處事的和諧；心若磐石，能以一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容擇本心，立千仞，讓善意和著笑臉詩(shī)意地棲息。
梅花笑對(duì)嚴(yán)冬，在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，展示生命的風(fēng)采；雄鷹笑對(duì)藍(lán)天，在高高的蒼穹中矯健飛翔，展示生命的力量；蒼松笑對(duì)陽(yáng)光，在陡峭的崖壁上迎風(fēng)挺立，展示生命的頑強(qiáng)！
學(xué)會(huì)微笑高中篇十五
“把握生命里的每一次感動(dòng)?！碑?dāng)這句經(jīng)典的歌詞再次回繞在耳畔，會(huì)不會(huì)勾起你對(duì)曾經(jīng)令你感動(dòng)的回憶。往事如炊煙，被清風(fēng)吹散了；回憶如薄霧，被烈日蒸融了，唯有件事，被我保存在回憶的保險(xiǎn)箱之中。
讓我想想，哦，那是一次借東西，得從那個(gè)同學(xué)說(shuō)起。在一次考試前，拿出自己的水筆，讓我吸了一口涼氣，真糟糕，關(guān)鍵時(shí)刻竟然寫不出一點(diǎn)水，處于尷尬的我只能指望同學(xué)幫助我點(diǎn)什么。在費(fèi)盡口舌后他終于將價(jià)值十元多的筆借我一用。更糟糕的是，筆在考完后丟了，而同桌早早地走了。
我不敢將事實(shí)告訴他。我也不敢拿家里的錢再買一支。只好東討西借。很擔(dān)心的我在迫于無(wú)奈之下湊足了錢。準(zhǔn)備向同桌澄清的'時(shí)候，他竟然驚訝地說(shuō)：“想不到你真的當(dāng)真了。”我很疑惑。
后來(lái)，我才知道，他在騙我。他把那外表雖然華麗但價(jià)格只有一塊五的筆說(shuō)成令我不敢丟掉的價(jià)格，故意嚇一嚇我。在我萬(wàn)分氣憤時(shí)他說(shuō)了句：“你好誠(chéng)實(shí)?！绷⒖膛宋业男模谔顫M眼球的淚水，我們都笑了。
從那一刻，我明白了，懂得了含淚的笑是在善良誠(chéng)實(shí)的人臉上出現(xiàn)的。
學(xué)會(huì)微笑高中篇十六
帶著微笑出發(fā)，快樂(lè)自己，愉悅自己。微笑是彩虹，在陽(yáng)光下折射出七色光芒;微笑是花朵，在綠葉中閃現(xiàn)占點(diǎn)美麗;微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。
我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，每次也能拿90分以上?？墒沁B續(xù)兩次都在85左右。為此我失去的信心!媽媽看見我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問(wèn)我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差啊?什么原因?我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說(shuō)：你干嘛對(duì)自己失去信心呢?你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了?振作起來(lái)，重新找回自信，媽媽相信你是可以的?！蔽业难蹨I在一滴一滴地往下淌。
我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的.臉上，我又變得開朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了，我又考回了90分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平，我微笑了，笑得很自信。
帶著微笑出發(fā)吧!拔開泥土，可以看見萌芽的種子，拔開烏云，可以看見七色的彩虹;拔開綠葉，可以看見美麗的花朵!
學(xué)會(huì)微笑高中篇十七
微笑有時(shí)是一個(gè)平安符，有時(shí)是一個(gè)敬意，有時(shí)卻是和好的憑證。我習(xí)慣對(duì)別人微笑，為別人微笑。
微笑是一個(gè)和事佬，當(dāng)別人與另一個(gè)人吵得“兩敗俱傷”時(shí)，我會(huì)微笑著走過(guò)去，拉起他們兩人各一只手握在一起，讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證，當(dāng)摯友和我吵架時(shí)，她會(huì)生氣地走開，我也不理她，因?yàn)檫@事不是我的錯(cuò)。不一會(huì)兒她跑來(lái)找我說(shuō)：“對(duì)不起，這是我的錯(cuò)，求你原諒!對(duì)了，這件事你是怎么完成的？幫幫我!”這時(shí)我會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并耐心地指導(dǎo)她，幫助她。
微笑是一個(gè)敬意，一次語(yǔ)文測(cè)試，我的好友考得很認(rèn)真，上上下下的題目她都檢查了，唯獨(dú)沒(méi)檢查作文，結(jié)果她的作文扣了25分，評(píng)語(yǔ)是：作文離題。而我卻得了97分，這時(shí)，我猶豫著該不該給她一個(gè)微笑，因?yàn)槿绻凰闯墒侵S刺的話，怎么辦？最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見了，我好緊張。忽然，我看見她朝我回笑了一下，我的心總算安定下來(lái)。
微笑是生命的'源泉，是人間的天使，不論在什么情況下，我都會(huì)展示這一美麗的天使——微笑。
學(xué)會(huì)微笑高中篇十八
我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情，一個(gè)人腦中的個(gè)性想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥?，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先是微笑，繼而哈哈大笑。
這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。
還有一次，我在老家麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜愛這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的枯黃野地構(gòu)成鮮明比較。
我想大概是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒(méi)看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺去了。水漫過(guò)田埂，順這條干溝漫漶而下。枯萎多年的荒草最后等來(lái)一次生機(jī)。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我能夠在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一齊睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿足。
我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的完美前景。
以后我覺得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門讓你發(fā)奮進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái)，成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。
走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草，并不僅僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。人沒(méi)有草木那樣深的根，無(wú)法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗無(wú)天日。人把一件件事情干完，干好，人就漸漸出來(lái)了。
我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。
學(xué)會(huì)微笑高中篇十九
微笑像是冬日陽(yáng)光，像是雨后彩虹，像是奇跡源泉。
曾經(jīng)在白色病房待過(guò)，枯燥乏味的日子因?yàn)槲业奈⑿Χ鎏砩?，親友探望我，見到我的微笑，也少了一份擔(dān)心，病友和我交談也充滿了歡笑，雖然手背布滿針管，雖然半夜需要醒來(lái)?yè)Q吊瓶、測(cè)體溫、測(cè)血壓，但是我都笑著過(guò)去了，現(xiàn)在回想時(shí)也笑，因?yàn)槲铱课⑿?jiān)強(qiáng)地活著，一切困難都過(guò)去了，我相信奇跡，奇跡需要樂(lè)觀的微笑。
那是過(guò)去的微笑，卻會(huì)帶來(lái)將來(lái)的微笑。
面臨著初三強(qiáng)勢(shì)的考驗(yàn)，我想我必須微笑面對(duì)，剛開始不采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，也不采取題海戰(zhàn)術(shù)。最早采取的，應(yīng)是微笑心態(tài)。
每當(dāng)老師講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)笑一笑，我的背包又多了一份重量，當(dāng)有大量作業(yè)時(shí)，也不抱怨，一笑而過(guò)。同學(xué)哭喪著臉問(wèn)我：“你怎么還笑得出來(lái)？”我只是笑著不語(yǔ)，因?yàn)槲抑?，作業(yè)是鞏固自己的基礎(chǔ)，仔細(xì)想想，作業(yè)多雖然累些，但總會(huì)有所收獲吧！
寫作業(yè)時(shí)帶上微笑，看著未完成的作業(yè)就是看著未收割的金黃麥穗，看著自已完成的作業(yè)就是看著已收獲的美果，看著所有的作業(yè)就是看著果樹園和麥地里所有的美味！
考試時(shí)帶上微笑，考試是一種檢驗(yàn)，看著變幻莫測(cè)的考題就是看著美麗的萬(wàn)花筒，看著五彩繽紛的閱讀就是看著斑斕的花叢?？粗爆嵉挠?jì)算就是看著藍(lán)天上偶爾飄過(guò)擋住太陽(yáng)的云彩。一切都是美好的，因?yàn)橛形⑿Φ拇嬖凇?/p>
帶上微笑出發(fā)，隨身帶上微笑，奇跡會(huì)出現(xiàn)，彩虹會(huì)架起，帶上微笑出發(fā)，迎接那神秘卻美好的中考，迎接生活中所有的美好，迎接希望的彩虹！
學(xué)會(huì)微笑高中篇二十
微笑，是一種神奇的面部表情。在幫助別人時(shí)，別人對(duì)我微笑，我心中收獲一縷溫暖；在別人幫助我時(shí)，我對(duì)別人微笑，心中飽含一分感謝。
“叮鈴鈴”，一段急促的鈴聲響起，我努力張開眼睛看了一眼鬧鐘?！耙t到了！”一瞬間我睡意全無(wú)，趕忙下床洗漱好，打開房門第一時(shí)間向電梯間跑去。一口氣跑到電梯前，電梯門已經(jīng)緩緩合上，心想：完了完了，我要遲到了，唉！可這時(shí)，劇情發(fā)生了180度的改變，只聽“?！钡囊宦?，身后傳來(lái)一聲：“小伙子，快進(jìn)來(lái)，上學(xué)要遲到了吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，電梯里原來(lái)就是鄰居家的老人。“謝謝！”我笑著感激，鄰家老人笑著回應(yīng)。我到了學(xué)校，陽(yáng)光愈發(fā)強(qiáng)烈。
中午，天氣正是最熱時(shí)候。我準(zhǔn)備和朋友一起去吃飯?？伤拿碱^擠成了一個(gè)“川”字，他一手拿著鉛筆，一手拿著橡皮，不停地擦啊，畫啊。心想，他怎么了“作業(yè)沒(méi)有做？老師給他了難題？”噢！原來(lái)他正在做今天老師上課講的幾何題呢！“我都做出來(lái)了，他身為我們班的學(xué)霸怎么可能沒(méi)有做出來(lái)，有可能他在想第二種做法？”我心想。我走過(guò)去一看，他原來(lái)沒(méi)有做。時(shí)間走得飛快，他急的滿頭大汗。我也想到了一個(gè)絕妙的答案，我拿出一支筆，在他反復(fù)畫輔助線的卷子上輕輕一點(diǎn)。一聲“哦”傳入了我的耳朵，他的臉不再焦慮了；他也不再流汗；他頭上的烏云仿佛也飄走了，答案出來(lái)啦。他看著我，微笑著，我也微笑著。在微笑中，我們共進(jìn)了午餐。
雷聲伴著最后一道下課鈴聲一起打響，我撐著傘，快步走到公交站，等待公交車。不一會(huì)兒，公交車沖進(jìn)人群，停在了我面前，下雨天的公交車總是那么擁擠，前門已是人滿為患，車水馬龍，我只能擠進(jìn)稍微空閑些的后門。車緩緩啟動(dòng)了，我突然意識(shí)到了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：“在后門沒(méi)法刷交通卡。”我正猶豫著，突然我的后背被拍了一下。我艱難地回過(guò)頭，那位小姐手上拿著一疊交通卡，我接過(guò)來(lái)，又把我的一張放到了這些卡的中間，用手指輕輕拍了一下前面叔叔的背，讓他傳過(guò)去刷一下公交卡。他微笑著接過(guò)，也把自己的一張夾在里面，向前傳去。就這樣，車廂內(nèi)多了一副亮麗的風(fēng)景線。刷完卡后，前面的叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把交通卡給了我，我微笑著，他也向我微笑。我將自己的卡放進(jìn)口袋，將剩下的交通卡遞給了身后的小姐，她收下卡，向我微笑著道謝，我也微笑著。
微笑只是一種一簡(jiǎn)單的表情，只需稍微動(dòng)動(dòng)嘴巴就可以做到。但它可以表達(dá)自己謝意，更可以讓人感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的欣悅。讓生活中充滿微笑，讓世界感到溫暖。
學(xué)會(huì)微笑高中篇二十一
生活中處處充滿微笑。一個(gè)微笑，花費(fèi)很少卻價(jià)值極高，它能使勞累者疲勞頓消；能使失意者重新點(diǎn)燃希望的火苗；還能讓悲傷的人再次自信、變得開朗！
記得我剛上幼兒園時(shí)，對(duì)什么東西都不熟悉，不敢和人說(shuō)話，也生怕不小心被壞人抓去，好像四周的面孔下一秒就會(huì)變得可怕，因此一個(gè)朋友也沒(méi)有。每天，我都待在角落里，低著頭看著其他小朋友在草坪上歡快地玩耍。我十分羨慕他們，有那么多玩伴，我也很想和他們交朋友，可是一想起那一張張陌生的面龐，我就怕得不得了，好幾次都沒(méi)把握住機(jī)會(huì)。
有一次，我跟往常一樣站在一邊看著別人愉快地玩，我看他們玩得那么起勁，也想上前和他們一起玩，可又不敢，只好一在旁癡癡地看著。忽然有一個(gè)小朋友似乎察覺到了我，看我沒(méi)有動(dòng)，她微笑著向我跑來(lái)，我如同條件反射一般立刻跑走了。那位小朋友快步追上我，拉住我的手，說(shuō)：“你干嘛要跑？”“我……”我說(shuō)不出話來(lái)?！拔铱茨忝刻於紒?lái)看我們玩游戲，是不是你也想玩？想不想加入我們？”我的臉紅了，看著她燦爛如太陽(yáng)般的'微笑，我突然覺得心里好暖好暖。就這樣，我有了第一個(gè)朋友，我們一直玩到現(xiàn)在，成了真正的好朋友。
一個(gè)微笑，僅有幾秒；留下的回憶，終生美好。
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