小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得大全(17篇)

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小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得大全(17篇)
時(shí)間:2023-12-06 14:24:05     小編:QJ墨客

學(xué)會(huì)平衡工作和生活,才能更好地享受生活的美好。避免模棱兩可和泛泛而談,在總結(jié)中應(yīng)該具體而有深度。掌握一些寫(xiě)作范文和例句可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和思維方式。

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇一

虎年春節(jié),武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著全國(guó)人的心,也勾起我對(duì)十七年前sars的慘痛記憶。然而,這次新冠肺炎比上次的sars來(lái)的更加兇猛,不知是那時(shí)的年少無(wú)知,還是網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的原因,總感覺(jué)當(dāng)時(shí)的sars很快就過(guò)去了。

抗擊新型冠狀病毒,任何人都無(wú)法置身事外,所有人都要行動(dòng)起來(lái)才能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。每天看著朋友圈、微信圈幾乎都是疫情的各種消息,還有身邊的“小人物”他們做出的“大舉動(dòng)”(貧困戶、老人、孩子、還有愛(ài)心人士為疫區(qū)捐錢(qián)、捐物,為抗戰(zhàn)在一線的黨員干部們捐物的事跡)都讓我感動(dòng)不已,這些行為證明全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)了。

疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。疫情發(fā)生以來(lái),一些人為了個(gè)人利益,在網(wǎng)絡(luò)上制造傳播散布謠言營(yíng)造恐怖氛圍,利用消費(fèi)者焦慮哄抬物價(jià)獲取暴利,不僅加劇了人們的焦慮,更影響社會(huì)秩序。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者,提倡疫情面前相互提醒,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,謠言的危害會(huì)被成倍成倍的放大,尤其是在現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻,對(duì)社會(huì)的危害也是無(wú)法想象。因此,制止謠言的捏造,終止謠言的傳播,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

抗擊疫情考驗(yàn)著我們每個(gè)人,疫情防控不僅僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗,更是一場(chǎng)全國(guó)人民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情,我們不能心存僥幸,但必須清醒冷靜。我們要眾志成城,才能形成合力戰(zhàn)勝疫情。武漢,加油!中國(guó),加油!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇二

20__年的4月1日,新聞報(bào)道:“四川涼山大火30名失聯(lián)撲火隊(duì)員全部遇難”,我的淚水不自覺(jué)的涌了出來(lái),我多么希望這只是愚人節(jié)的一個(gè)玩笑。

人們常說(shuō)消防是和平年代最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。

日常工作中,你們談的最多的話題是責(zé)任重于泰山;最忙的時(shí)刻是節(jié)假日的守護(hù);最高的獎(jiǎng)賞是確保無(wú)重大火災(zāi)事故;最好的作品是萬(wàn)家燈火平平安安!在你們心里,人民的生命財(cái)產(chǎn)永遠(yuǎn)是第一位,而自己的安危永遠(yuǎn)排在第二位。

你們是一群時(shí)刻備戰(zhàn)的人,每當(dāng)警鈴響起,你們迅速批上橙色的戰(zhàn)甲,踏上紅色戰(zhàn)車(chē),拉響警笛呼嘯而去。大火熊熊燃起時(shí),人們都紛紛逃離現(xiàn)場(chǎng),只有你們義無(wú)反顧地逆行而上,沖向濃煙與烈焰,身后是生命,面前是死亡。就因?yàn)檫@樣,我們都稱呼你們?yōu)椤白顜浀哪嫘姓摺?,你們是人民群眾的期盼和驕傲,我崇拜你們的英勇?/p>

我知道你們很辛苦,每天重復(fù)著辛苦且枯燥的訓(xùn)練,但這訓(xùn)練卻關(guān)乎著生命,你們肩負(fù)著危難時(shí)群眾的希望。因?yàn)檫@份負(fù)責(zé),讓你們擁有堅(jiān)韌與勇氣,你們是與時(shí)間賽跑的“消防戰(zhàn)士”,我敬佩你們的無(wú)私。

“哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前進(jìn)!”

我們祥和安寧的生活背后,是你們這一群這樣可愛(ài)的人在堅(jiān)守,哪里有災(zāi)難,哪里就有為你們負(fù)重前行的身影。

我為你們的犧牲感到惋惜,在我的眼里,你們是這世間最神圣的守護(hù)神,沒(méi)有你們,世間將少了安寧、少了平靜,也少了許多鮮活的生命。你們?cè)谝簧凶蠲篮玫哪昙o(jì),甘愿奉獻(xiàn)自己的余生歲月。山火已撲滅,你們卻一去不復(fù)返了。

落日的余暉撒滿了大地,一條金色的道路通向天堂。

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇三

的4月1日,新聞報(bào)道:“四川涼山大火30名失聯(lián)撲火隊(duì)員全部遇難”,我的淚水不自覺(jué)的涌了出來(lái),我多么希望這只是愚人節(jié)的一個(gè)玩笑。

人們常說(shuō)消防是和平年代最危險(xiǎn)的職業(yè)之一。

日常工作中,你們談的最多的話題是責(zé)任重于泰山;最忙的時(shí)刻是節(jié)假日的`守護(hù);最高的獎(jiǎng)賞是確保無(wú)重大火災(zāi)事故;最好的作品是萬(wàn)家燈火平平安安!在你們心里,人民的生命財(cái)產(chǎn)永遠(yuǎn)是第一位,而自己的安危永遠(yuǎn)排在第二位。

你們是一群時(shí)刻備戰(zhàn)的人,每當(dāng)警鈴響起,你們迅速批上橙色的戰(zhàn)甲,踏上紅色戰(zhàn)車(chē),拉響警笛呼嘯而去。大火熊熊燃起時(shí),人們都紛紛逃離現(xiàn)場(chǎng),只有你們義無(wú)反顧地逆行而上,沖向濃煙與烈焰,身后是生命,面前是死亡。就因?yàn)檫@樣,我們都稱呼你們?yōu)椤白顜浀哪嫘姓摺保銈兪侨嗣袢罕姷钠谂魏万湴?,我崇拜你們的英勇?/p>

我知道你們很辛苦,每天重復(fù)著辛苦且枯燥的訓(xùn)練,但這訓(xùn)練卻關(guān)乎著生命,你們肩負(fù)著危難時(shí)群眾的希望。因?yàn)檫@份負(fù)責(zé),讓你們擁有堅(jiān)韌與勇氣,你們是與時(shí)間賽跑的“消防戰(zhàn)士”,我敬佩你們的無(wú)私。

“哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有人在替你負(fù)重前進(jìn)!”

我們祥和安寧的生活背后,是你們這一群這樣可愛(ài)的人在堅(jiān)守,哪里有災(zāi)難,哪里就有為你們負(fù)重前行的身影。

我為你們的犧牲感到惋惜,在我的眼里,你們是這世間最神圣的守護(hù)神,沒(méi)有你們,世間將少了安寧、少了平靜,也少了許多鮮活的生命。你們?cè)谝簧凶蠲篮玫哪昙o(jì),甘愿奉獻(xiàn)自己的余生歲月。山火已撲滅,你們卻一去不復(fù)返了。

落日的余暉撒滿了大地,一條金色的道路通向天堂。

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇四

眾志成城,共抗疫情!

生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染,疫情防控阻擊戰(zhàn)吹響了號(hào)角。各縣級(jí)黨組織和廣大黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用,農(nóng)民群眾也紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,自覺(jué)的保衛(wèi)起自己的家園。

為保衛(wèi)村民的安全很多人報(bào)名當(dāng)了志愿者。我家鄰居陳大爺就是其中一員,他是一名60多歲的老黨員,別看他年紀(jì)大,事事跑在前頭。他和村上的十幾位年輕志愿者,跟著村委會(huì)成員進(jìn)行宣傳,調(diào)查,排摸,設(shè)崗,物資準(zhǔn)備等工作。

為了防止村民外出,村子的各個(gè)路口都拉了條幅,設(shè)了崗哨。陳大爺不怕冷堅(jiān)持跟著年輕人一起站崗,一起為村民發(fā)放口罩。遇到有人外出,他就耐心的跟著講解疫情的危害。甚至拿出了他兒子做買(mǎi)賣(mài)用的小喇叭,呼吁勸誡村民們少出門(mén),不聚集,多喝水,勤洗手,出門(mén)戴口罩??粗先思艺J(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子,村民們都自覺(jué)自發(fā)的保衛(wèi)起了自己的家園。

疫情當(dāng)前,全國(guó)各地都涌現(xiàn)出了很多像陳大爺一樣的愛(ài)國(guó)志士,我們的祖國(guó)一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情。加油!加油!武漢加油!中國(guó)加油!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇五

今天,學(xué)校進(jìn)行了消防演練,我們有先迫不及待想看看當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。

在下午第一節(jié)課,快下課前,忽然響起了一聲急促的警報(bào)聲,我們趕忙抄起桌子里事先準(zhǔn)備好的濕毛巾,急匆匆的排隊(duì)下樓,奔向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上,煙霧彈的氣體在整個(gè)操場(chǎng)上漫游散步,那邪惡的笑,好想想再吞掉一人似的。我被一個(gè)更加響亮的聲影迷住了,我向四處望去,之間在我背后有幾輛消防車(chē)就在眼前。小時(shí),我只玩過(guò)玩具消防車(chē),可從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致的觀察過(guò)消防車(chē),何況在眼前的這一輛呢。

在時(shí)間的催足下,演練正式開(kāi)始,一輛云梯消防車(chē)伸出云梯,云梯上站著兩名消防員叔叔,向三樓“進(jìn)攻”,云梯看似容易控制,其實(shí)很難,消防員叔叔是經(jīng)過(guò)一次次調(diào)整才好的。為了時(shí)間不在拖延,消防員叔叔直奔大樓,救出一名女孩。過(guò)后用木頭梯子救出一名男孩。最后用云梯救出在頂樓的一名老師和三位小同學(xué)順利完成解救任務(wù),場(chǎng)上的同學(xué)和老師不禁鼓起掌來(lái)。我抬頭望著云梯,正想做做感受在空中的滋味。

消防工作是一項(xiàng)充滿危險(xiǎn)的工作,年輕的消防員叔叔總在國(guó)家與人民最需要他們的時(shí)候出現(xiàn),伸出援助之手,列如那次震驚全國(guó)的天津港大爆炸事件,發(fā)生在8月12日23時(shí)30分,天津港國(guó)際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險(xiǎn)物品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生大爆炸,造成173人死亡,其中最年輕的消防員不滿18歲,還只是一個(gè)大孩子,這是多么令人悲痛??!

消防員兵用生命i衛(wèi)的財(cái)富,用生命換去他人的生命,他們以最悲壯的方式,向世界宣告,我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò),我們是最帥的逆行者!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇六

尊敬的各位老師、全體同學(xué):

大家好!

今天我講話的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,取得優(yōu)異成績(jī)》。

人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉(zhuǎn):說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯,作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。

那么,在匆匆而過(guò)的時(shí)間里,你收獲了些什么呢?

你準(zhǔn)備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī),過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢?

我覺(jué)得態(tài)度很重要,可以說(shuō),端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶!

那么,要取得優(yōu)異的成績(jī),我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到以下三點(diǎn):

一是誠(chéng)實(shí)考試。學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的,任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長(zhǎng)的想法都是不可取的,最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人,而且一旦養(yǎng)成了不誠(chéng)信的習(xí)慣,它會(huì)像瘟疫一樣的伴你成長(zhǎng),擴(kuò)散到你的做事、做人,從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門(mén)前公告欄設(shè)立曝光臺(tái),你若是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)考試被曝了光的話,那將會(huì)是多么沒(méi)面子的事情,所以誠(chéng)實(shí)考試為先。

二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題,認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著急交卷、不左顧右盼等等,凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分,若是因?yàn)榇中拇笠饣爬锘艔垇G了分,若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案,那就是隨意揮霍浪費(fèi)自己一學(xué)期的努力,那就是將本來(lái)可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì)說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊,”我說(shuō)“20__清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線685分,而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因?yàn)?分之差被清華拒之門(mén)外的就有四五個(gè)。所以說(shuō)養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。

三是書(shū)寫(xiě)規(guī)范。工整的書(shū)寫(xiě)、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感,給閱卷老師留下美好的印象,而這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那么無(wú)論是平時(shí)的練考,還是將來(lái)的小考、中考、高考,都會(huì)對(duì)你大有益處。

以上三點(diǎn)正是我對(duì)全體同學(xué)本次考試的要求,請(qǐng)牢記在心,努力去做。

最后,祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試,呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷,歡歡喜喜過(guò)大年!

我的講話完畢,謝謝大家!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇七

各位家長(zhǎng):

一、三年級(jí)孩子的性格有哪些特點(diǎn)?

1、個(gè)性差別大:三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對(duì)自己充滿信心;有的還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我確定、自我主張,對(duì)自己評(píng)價(jià)偏高,甚至有時(shí)“目空一切”,容易導(dǎo)致自負(fù)的心理。相反,有的孩子由于成績(jī)不良或某個(gè)方面的缺失,受到班級(jí)同學(xué)的歧視,往往對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)低,對(duì)自己失去信心。

2、情緒不穩(wěn)定:容易產(chǎn)生緊張的情緒,自我調(diào)節(jié)能力比較差,難以釋放心理的壓力,這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí),但情緒很不穩(wěn)定,容易激動(dòng)、沖動(dòng),常為一點(diǎn)小事面紅耳赤,而且情緒變化極大,并且表露在外,心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。

3、自控力不強(qiáng):從三年級(jí)開(kāi)始,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)出明顯的獨(dú)立性。同時(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少,但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái),還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。

二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些不同?

從三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)需要拿出真本事。三年級(jí)課程似乎一下子變得難了,許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級(jí)的時(shí)候,有的孩子比較聰明,不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī),然而到了三年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,稍有馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能滑下來(lái)。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō):我孩子一二年級(jí)一直考99、100分,怎么到三年級(jí)只有90來(lái)分、八十幾分了,的確是這樣,三年級(jí)是一個(gè)兩極分化的階段,由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,難度大了,孩子要保持高分,需要花費(fèi)更多的力氣,付出更多的努力,如果馬虎的話,成績(jī)很容易大幅下滑。但是只要各位家長(zhǎng)和老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,一般成績(jī)不會(huì)下滑,而且這一年保持了良好成績(jī)的話,小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會(huì)變得更加順利。相反,如果三年級(jí)成績(jī)滑下去了,那基礎(chǔ)肯定不會(huì)扎實(shí),以后的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越困難。

數(shù)學(xué)和其他科目不一樣,就計(jì)算題來(lái)說(shuō)吧,幼兒園的時(shí)候?qū)W習(xí)分成和組成,是為了一年的10以內(nèi)的加減,10你內(nèi)的加減是為了后來(lái)2年級(jí)學(xué)習(xí)的20你內(nèi)加減打基礎(chǔ),現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的三位數(shù)的減價(jià),進(jìn)位或者退位的要用到20以內(nèi)加減,不進(jìn)位或不退位的我們要用到10以內(nèi)的加減,數(shù)學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,這就要求家長(zhǎng)和學(xué)生一定好跟上趟。有的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為我的孩子一、二年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀,到三年級(jí)成績(jī)退步了,是怎么回事呢?其實(shí),三年級(jí)從各方面來(lái)說(shuō)都不能與一、二年級(jí)相提并論,三年級(jí)臺(tái)階高,知識(shí)面廣、又有深度。要想拿高分,還是有一定的難度。在座的可能有部分家長(zhǎng)經(jīng)常翻看孩子的書(shū)本及練習(xí),發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的知識(shí)較深,涉及的知識(shí)面也較廣。對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)有一定的困難。

俗話說(shuō):逆水行舟,不進(jìn)則退,這對(duì)形容三年級(jí)的孩子是非常適合的。三年級(jí),是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期,這一時(shí)期,孩子無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是性格養(yǎng)成上,都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過(guò)渡并適應(yīng)三年級(jí)生活的孩子,會(huì)給今后小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ);而如果對(duì)三年級(jí)的知識(shí)掌握不好,以及思維沒(méi)有跟上來(lái)的話,他就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,這會(huì)大大影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心,導(dǎo)致他整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難重重、成績(jī)一落千丈。而這些影響,也會(huì)影響孩子的性格,導(dǎo)致他內(nèi)向、害羞甚至自卑。

三、學(xué)好數(shù)學(xué)要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣?

1.上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。

大家思考一下,為什么在家里覺(jué)得自己的孩子挺聰明,而學(xué)習(xí)成績(jī)則一般?為什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課,學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大?聽(tīng)課,是一個(gè)孩子最基本的獲取知識(shí)的能力!如果上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)太差。

2.善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):"提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。所以要求家長(zhǎng)們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問(wèn)題?”這類(lèi)題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科,而是思考性為主的學(xué)科,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,使孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦,勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是受益無(wú)窮。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真審題的習(xí)慣,讀一遍就動(dòng)手做,可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)在校寫(xiě)作業(yè)時(shí),學(xué)生做應(yīng)用題時(shí)一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目,如果還不理解再讀兩遍。

4、培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。

據(jù)我分析,現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù),對(duì)錯(cuò)不管,寫(xiě)完為止。就拿面積單位和長(zhǎng)度單位來(lái)說(shuō),很多題是問(wèn)面積,很多孩子竟然寫(xiě)成長(zhǎng)度單位,或是把長(zhǎng)度單位寫(xiě)成面積單位。我覺(jué)得家長(zhǎng)有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在,并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤,我相信他們的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

5.嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍的習(xí)慣。

起碼要做到書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范,而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素,而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下,只要書(shū)寫(xiě)整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò),而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀,尤其是各個(gè)活動(dòng)。良好的書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到書(shū)寫(xiě)清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě),就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯(cuò),另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

四、我們家長(zhǎng)如何配合老師的教和孩子的學(xué)?

我提幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考:

1.重視檢查小孩的作業(yè)完成情況,不只是檢查是否完成,而是看做作業(yè)的情況,做完這些題做對(duì)了多少,孩子有沒(méi)有掌握,這是非常重要的,我對(duì)學(xué)生的要求是不光要做完,而且要做得好,做得仔細(xì),不要求他們做的速度有多快,而是要求他們的書(shū)寫(xiě)和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格,比如說(shuō)有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好,而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草,錯(cuò)誤很多,這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè),可想而之,在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的。

2.重視小孩訂正作業(yè),一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好,這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正,另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題目的習(xí)慣,有些小孩一看題目里有兩個(gè)數(shù),馬上就把這兩個(gè)數(shù)相乘或相除,經(jīng)常在我們剛學(xué)乘除法時(shí)題目只出現(xiàn)兩個(gè)數(shù),這樣基本上的小朋友都能做出來(lái),也不能判斷哪些學(xué)生掌握了,哪些學(xué)生沒(méi)掌握。偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個(gè)數(shù)或三個(gè)以上的數(shù)時(shí),那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個(gè)數(shù)相乘除,這個(gè)時(shí)候就非常明顯,看得出哪些學(xué)生是不審題,這種習(xí)慣非常不好,希望各位家長(zhǎng)引起重視,這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中,一道應(yīng)用題5分或6分,就因?yàn)闆](méi)審清題目扣了分很可惜。

支持,謝謝大家!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇八

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是四(4)中隊(duì)的劉玉瑩。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。

秋去冬來(lái),轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來(lái)臨了,考出優(yōu)異的成績(jī),一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會(huì)對(duì)我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)建議:

第一、要有緊迫感,充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來(lái)臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。

第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn),是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過(guò)做網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)歸類(lèi)分析,讓這些知識(shí)點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請(qǐng)教老師或同學(xué),這時(shí),多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì)突破!遇到疑點(diǎn)時(shí),不要怕麻煩,一定要去問(wèn)老師,直到會(huì)了為止。如果這也不會(huì),那也不會(huì),長(zhǎng)期堆下去,可就麻煩了。

第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過(guò),不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來(lái),只要多做一些試題,大家一定會(huì)更加熟練的。

如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過(guò)新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇九

愛(ài)的老師,親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

大家早上好,伴著激昂的國(guó)歌聲,五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚(yáng)。

俗話說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。與大多同齡人相比,同學(xué)們有聰明的大腦,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢(shì)很多。但還缺點(diǎn)什么呢,就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。

人的一生其實(shí)就是學(xué)習(xí)的一生,不管你愿意不愿意,從小到老,都在學(xué)習(xí)著,實(shí)踐著??蔀槭裁从械娜撕艹晒?,有的人很平常,而有的人卻失敗了呢?關(guān)鍵在那里?關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。

“善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的人,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的團(tuán)體是富有的團(tuán)體,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族,一個(gè)善于學(xué)習(xí)的國(guó)家是興旺發(fā)達(dá)的國(guó)家。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得成功,因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是希望,學(xué)習(xí)就是財(cái)富,學(xué)習(xí)就是未來(lái),學(xué)習(xí)就是成功。

學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就,也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊,是要付出行動(dòng)的。過(guò)去學(xué)習(xí)沒(méi)努力,從今天開(kāi)始吧。怎么努力?刻苦不辛苦,目標(biāo)加方法。

少先隊(duì)員們,我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)建設(shè)者和接班人,祖國(guó)的未來(lái)強(qiáng)大需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。如果我們想將來(lái)成材,就先刻苦學(xué)習(xí)吧!樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實(shí)際行動(dòng),相信你會(huì)取得進(jìn)步.讓我們都來(lái)做善于學(xué)習(xí)的人,為祖國(guó)的--華誕獻(xiàn)禮!

我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十

當(dāng)太陽(yáng)落山,夜幕降臨時(shí),您跟往常一樣穿好警服,戴好口罩去上夜班了。此時(shí)疫情來(lái)勢(shì)洶洶,傳染性極強(qiáng),每個(gè)白班、夜班送您出門(mén),我就有些擔(dān)心,叮囑您一定加倍小心,做為一名110民警,您和同事們除了平時(shí)的接警工作還要嚴(yán)格排查過(guò)往人員和車(chē)輛。

一次,一輛外地車(chē)輛過(guò)高速路口時(shí),車(chē)主因體溫過(guò)高,需要馬上隔離,然而此人不但不配合還駕車(chē)逃走,您和同事立即駕車(chē)追趕,最終將他的車(chē)逼停,送往隔離點(diǎn)。我知道此事后,不禁為您捏把汗,同時(shí)也知道了什么叫責(zé)任。

在新冠病毒疫情蔓延全國(guó)時(shí),有多少像您一樣的,醫(yī)護(hù)工作者,熱心志愿者等等勇敢無(wú)畏的中國(guó)人毅然堅(jiān)守在防控一線,守護(hù)著我們的安好。正是你們的努力,全國(guó)人民上下一條心,擰成一股繩。確診和疑似病例每天都在遞減。一切向好的方向發(fā)展。相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這次戰(zhàn)“疫”。很快我和同學(xué)們就會(huì)回到課堂大聲地晨讀,在操場(chǎng)上追逐……今年的春天一定是個(gè)最絢麗的季節(jié)。

爸爸,您是我的大英雄,我為您感到驕傲,為我生在華夏是個(gè)中國(guó)人而無(wú)比自豪!

期待疫情過(guò)后,碧海藍(lán)天,紅瓦綠樹(shù)的青島又是一派生機(jī)勃勃的景象,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我們?nèi)ペs海!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議。

今天我要說(shuō)的就這些,最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)與各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合,謝謝大家!

(5)班四.最后一點(diǎn)我想說(shuō)的是我平時(shí)上課和課后對(duì)學(xué)生的態(tài)度及看法,上這個(gè)班的課也快一年了,對(duì)班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解,越了解他們,越喜歡,但偶爾也有不聽(tīng)話的時(shí)候。老師不是圣人,也是有脾氣的,但無(wú)論做什么都是為了整個(gè)班的學(xué)生考慮。對(duì)于一些比較頑皮的小孩,很聰明,也很活潑,但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學(xué)。當(dāng)然上課時(shí)我和他們是師生關(guān)系,離開(kāi)課堂,我和他們就是朋友關(guān)系。我個(gè)人認(rèn)為,小朋友在兒童時(shí)都是貪玩的,在不影響學(xué)習(xí)的情況下讓他們自由發(fā)展,愛(ài)好什么,讓他們學(xué)什么,只要他們愛(ài)動(dòng)腦。每個(gè)孩子有他自己的個(gè)性,教育的時(shí)候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng),去找到他的優(yōu)點(diǎn),給孩子自信,給孩子一個(gè)充滿快樂(lè)充滿愛(ài)的環(huán)境。

尊敬的各位家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二的,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議。

今天我要說(shuō)的就這些,最后再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)與各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的配合,謝謝大家!

各位家長(zhǎng):

大家好!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),非常感謝您對(duì)孩子成長(zhǎng)給予的關(guān)注!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái),和我們一起召開(kāi)這次特殊的會(huì),可以說(shuō),今天這次會(huì)議,意義重大,我希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會(huì)開(kāi)成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),你才感到快慰。面對(duì)孩子進(jìn)入三年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長(zhǎng)。今天在這兒我主要講以下四個(gè)方面的內(nèi)容:

一、學(xué)好數(shù)學(xué)的六個(gè)習(xí)慣。

1.專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。

2.善于求異和質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):"提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要"。

3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)慣。

讓孩子自學(xué)看書(shū),不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下;激發(fā)學(xué)生的看書(shū)興趣,教給學(xué)生看書(shū)的方法,養(yǎng)成學(xué)生看書(shū)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。同時(shí)要糾正學(xué)生不看課本或走馬觀花的不良習(xí)慣。

4.嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍的習(xí)慣。

5.按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6.檢驗(yàn)習(xí)慣。

二、數(shù)學(xué)家庭作業(yè)輔導(dǎo)。

家庭作業(yè)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識(shí)。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。

1、做孩子學(xué)習(xí)的促進(jìn)者重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

那樣,于是出門(mén)前,母親就反復(fù)叮囑,別忘帶作業(yè)本,別忘帶鑰匙而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,一位有心的母親是這樣做的,她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條:查一查,你的東西帶全了嗎?要是都全了,就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。此方法未必大家都實(shí)用,但多少可給我們一些啟示。

2、正確對(duì)待孩子的作業(yè)。

1)、作業(yè)格式訓(xùn)練。良好的書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到書(shū)寫(xiě)清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě),就能減少孩子由于書(shū)寫(xiě)不良而產(chǎn)生的差錯(cuò),另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。

2)、培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式活潑多樣,能充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,但同時(shí)也增加了閱讀的難度,每做一題需要孩子看清、看懂題意,一審再審,最后動(dòng)手做。

3)、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科,而是思考性為主的學(xué)科,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,使孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦,勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是受益無(wú)窮。

4)、培養(yǎng)自覺(jué)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。

孩子做錯(cuò)題目,不及時(shí)訂正,學(xué)習(xí)中就會(huì)以訛傳訛,錯(cuò)誤百出。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在,并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo),這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。

5)、培養(yǎng)檢查的習(xí)慣。

6)、培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。

不但要聽(tīng)老師所講的,還要聽(tīng)同伴的不同想法。

3、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。

孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)是十分重要的,也是計(jì)算機(jī)無(wú)法代替的。本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算,這對(duì)計(jì)算能力提出了更高的要求。

4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展,為聰明插上翅膀。

語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維的發(fā)展,因此我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)孩子語(yǔ)言發(fā)展的重要性。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)、看法與思路。和孩子交談的形式不必過(guò)于正式,比如和孩子散步時(shí),和孩子去公園時(shí)等等,這樣交流的氣氛要自然親切得多。對(duì)話時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。如“我是這樣想的”;“我認(rèn)為”“因?yàn)樗浴?。要求孩子說(shuō)完整的話。在這一過(guò)程中,我們的家長(zhǎng)要能耐住性子,多聽(tīng)少說(shuō),只要我們的話語(yǔ)能引發(fā)交談話題,進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)反饋就夠了。

5、注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程,正視孩子考試成績(jī)。

每次的家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)查閱后簽字,另一方面,我們要能“不唯分?jǐn)?shù)是問(wèn)”。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照,90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳,還是其他原因。這就需要我們家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。

三、如何使孩子在學(xué)習(xí)上不出現(xiàn)"低級(jí)錯(cuò)誤"。

有的小朋友作業(yè)準(zhǔn)確率一直不是很高,他的考試的成績(jī)也很少有滿分的記錄。是不是他的智力有問(wèn)題呢?老師和家長(zhǎng)認(rèn)為不是。事實(shí)上,平時(shí),對(duì)于老師布置的哪些有一定難度的思考題或參考資料上的一些難題,他基本上都能夠做出來(lái)。如果我們從心理學(xué)的角度來(lái)分析的話,孩子出現(xiàn)諸如------"低級(jí)錯(cuò)誤"的心理原因是分心。所謂分心就是注意力不集中。如果孩子在作業(yè)或考試的過(guò)程中解具體的一道時(shí),注意力不完全集中在這道題目上,而是想著另外一道題或其它的事情,那么結(jié)果就產(chǎn)生了實(shí)際的計(jì)算結(jié)果與書(shū)寫(xiě)的結(jié)果不一致的現(xiàn)象。因此,要使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不出現(xiàn)諸如----之類(lèi)的"低級(jí)錯(cuò)誤",首先,家長(zhǎng)朋友在設(shè)法為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境十分重要。如果說(shuō),他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常受到電視機(jī)、音響和來(lái)訪的客人的干擾,那么注意力就會(huì)被分散。因此,要使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中專(zhuān)心致志,我們要為他們提供良好的條件。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是這種條件的一個(gè)重要內(nèi)容。在保證孩子有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提下,您可以按照下列順序?qū)⒆舆M(jìn)行輔導(dǎo)或訓(xùn)練:1、幫助孩子制訂一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子在家里的學(xué)習(xí)活動(dòng)是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好或家長(zhǎng)的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西。對(duì)于這些活動(dòng),家長(zhǎng)要和孩子根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn),制訂出一份切實(shí)可行,并且孩子也認(rèn)可的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有了這份計(jì)劃后,可使孩子能夠進(jìn)行有序地學(xué)習(xí)。他們就有可能在做這件事時(shí),不想其它的事情。2、讓孩子養(yǎng)成按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣.有了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬(wàn)不能讓學(xué)習(xí)計(jì)劃形同虛設(shè)。孩子能夠嚴(yán)格地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),那么他們的注意力就會(huì)集中到當(dāng)時(shí)要做的事情上去。3、要求孩子自己對(duì)作業(yè)進(jìn)行復(fù)查。孩子完成作業(yè)以后,家長(zhǎng)應(yīng)該讓他們自己進(jìn)行復(fù)查。家長(zhǎng)代他們進(jìn)行復(fù)查的做法對(duì)孩子的發(fā)展并不有利。孩子自己復(fù)查發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,就會(huì)真正體驗(yàn)出出錯(cuò)的原因。而家長(zhǎng)代為復(fù)查,孩子雖然也能知道出錯(cuò)的地方和出錯(cuò)的原因,但容易產(chǎn)生復(fù)查的依賴性,自己缺乏主動(dòng)反省的意識(shí)。這在考試過(guò)程中就要"吃虧"。4、結(jié)合家庭生活對(duì)孩子進(jìn)行集中注意力的訓(xùn)練5、讓孩子考家長(zhǎng)。讓孩子出題考家長(zhǎng),孩子很感興趣,他們會(huì)成心出些容易錯(cuò)的題,把家長(zhǎng)考住。家長(zhǎng)成心"低級(jí)錯(cuò)誤",讓孩子批評(píng),這時(shí)對(duì)孩子也是一種教育,將來(lái)他們做題時(shí)也會(huì)防止"低級(jí)錯(cuò)誤"。

孩子的"低級(jí)錯(cuò)誤"雖然出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,但家庭生活對(duì)此也有相當(dāng)大的影響。例如,在吃飯的時(shí)候要專(zhuān)心,不要多講話;游戲的時(shí)候,不要一會(huì)兒玩這,一會(huì)兒玩那;看電視的時(shí)候,頻道亂開(kāi)。

四、另外還要培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。

數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操,數(shù)學(xué)學(xué)科自身的系統(tǒng)性、抽象性決定良好的思維習(xí)慣是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。小學(xué)生還處于習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,具有極大的可塑性,培養(yǎng)小學(xué)生良好的思維習(xí)慣,是我們的重要的任務(wù)。良好的思維習(xí)慣包括很多,概括起來(lái),我認(rèn)為可以分為兩個(gè)方面:一是愛(ài)思維,二是會(huì)思維。所謂“愛(ài)思維”是指學(xué)生主動(dòng)積極、獨(dú)立地思維;“會(huì)思維”是指學(xué)生能憑借掌握的思維方法,正確、靈活地思維。

尊敬的各位家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十二

面對(duì)疫情,醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣,讓人敬佩,不計(jì)較報(bào)酬,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,走向抗擊病毒的第一線,在這當(dāng)中有位前曾經(jīng)抗擊非典的醫(yī)生,向單位寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。

封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)就是武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授寫(xiě)的,請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中既有戰(zhàn)勝疾病的決心,也有柔情的掛念;既有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪情,也有沉著冷靜、科學(xué)應(yīng)對(duì)的膽識(shí)。

信中寫(xiě)到“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴,本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話包含著信念一定,也以著將面對(duì)一場(chǎng)艱難的決斗。個(gè)人感覺(jué)如果告訴丈夫,會(huì)讓丈夫?yàn)樽约簱?dān)心,還是讓自己承擔(dān)這樣的壓力為好。

她曾經(jīng)參加過(guò)抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)大量sars病人救治工作,為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn),現(xiàn)在又請(qǐng)戰(zhàn)新型肺炎病毒,確實(shí)令人佩服,當(dāng)代的戰(zhàn)士。

技術(shù)被封鎖了,就想到科學(xué)家;火災(zāi)來(lái)了會(huì)想到消防員,遇到困難了會(huì)想起警察,戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了會(huì)想起軍人,疫情來(lái)了就想到了醫(yī)生。消防員來(lái)了,火災(zāi)就會(huì)被撲滅;遇到困難,警察來(lái)了,困難就會(huì)迎刃而解;國(guó)家被侵略了,軍人會(huì)維護(hù)著每一寸土地;現(xiàn)在疫情來(lái)了,希望醫(yī)生來(lái)戰(zhàn)勝病魔,他們就是當(dāng)今國(guó)家的脊梁,國(guó)家的支撐,讓我們平時(shí)對(duì)他們好一點(diǎn),理解他們的工作。

在疫情面前,好有很多像張旃副教授這樣的醫(yī)生,其中最令我們感動(dòng)的就是現(xiàn)年84歲的鐘南山院士,他學(xué)識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,敢當(dāng)敢為,17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻(xiàn),現(xiàn)在又為了國(guó)家的需要,走向了抗擊新型肺炎的第一線,實(shí)在令我們感動(dòng),不能忘記他們,是我們的幸運(yùn)。

除了這些專(zhuān)家醫(yī)生,還有其它醫(yī)務(wù)工作者和后勤人員,為了這場(chǎng)看不見(jiàn)的斗戰(zhàn)默默戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的第一線,向他們致敬!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十三

首先,我想向你們表達(dá)最真誠(chéng),最崇高的敬意,你們是最美的逆行者。感謝你們,舍了小家,為了大家;感謝你們,讓患者有了重生的希望;感謝你們默默無(wú)聞,堅(jiān)守在抗疫第一線。

新冠病毒初始,看到快速增長(zhǎng)的數(shù)據(jù),心里真的很害怕,因?yàn)椴幻靼椎降装l(fā)生了什么,大家不敢輕舉妄動(dòng),本應(yīng)該熱熱鬧鬧的春節(jié),突然變得很安靜:路上空蕩蕩的,人們都封閉在家,不敢出門(mén),有事必須出門(mén)的,都用口罩把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)的,人們盡量不碰面,老遠(yuǎn)都繞道走......這種氛圍,真的讓人們有些恐慌。

在這種情況下,我們天天看新聞聯(lián)播和積極參加山東教育電視臺(tái)的“新課堂--同心戰(zhàn)役”活動(dòng),對(duì)新冠病毒的防控有了了解,也就不怎么恐慌了。我們知道:疫情爆發(fā)于武漢,蔓延到全國(guó),這是一場(chǎng)全國(guó)人民共同參與的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役。保護(hù)武漢,保護(hù)中國(guó),是我們每個(gè)中國(guó)人心中所發(fā)出的共同心聲。新型冠狀病毒發(fā)生以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記親自指揮抗疫戰(zhàn)役,提出了堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策的號(hào)召。每一名中國(guó)人積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召,馬上行動(dòng)起來(lái)。在除夕夜,一批批逆行者們已經(jīng)啟程,來(lái)自人民軍隊(duì)和全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者,從多個(gè)方向出發(fā),支援武漢,他們告別父母,告別孩子,告別戰(zhàn)友,顧不上和家人道別,逆行在了支援武漢的陣地。只要我們相信政府,相信國(guó)家,相信科學(xué),我們一定會(huì)贏,我們一定能贏。

在無(wú)數(shù)的醫(yī)療救助者中,84歲的鐘南山爺爺,在得知病毒疫情后,忙碌了一天,顧不上休息,坐在火車(chē)餐廳一角,匆匆趕往武漢,而他卻一直提醒大家:不要再往武漢了。在疫情面前,您讓大家盡可能不去武漢,而您在第一時(shí)間卻奔赴武漢,與疫情抗?fàn)?。?tīng)大人們說(shuō),在2003年非典爆發(fā)時(shí),是您領(lǐng)著醫(yī)務(wù)工作者長(zhǎng)期努力,戰(zhàn)勝了非典。今年在新冠病毒猖狂之時(shí),您再次上任,為了國(guó)家,為了人民,繼續(xù)奮斗在抗戰(zhàn)第一線。您是我們最尊敬的人!此時(shí),我似乎明白了,知道了一直縈繞在我心頭的問(wèn)題“為什么要學(xué)習(xí)?”的答案,那就是------學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,當(dāng)國(guó)家需要我們的時(shí)候,有能力沖鋒在前,勇挑重?fù)?dān),實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。謝謝您還在為我們努力奮斗,相信我們長(zhǎng)大了一定會(huì)做像您一樣的人。

還有很多不知道姓名的白衣天使,她們年紀(jì)不大,踴躍報(bào)名,抗?fàn)幵诳挂叩谝痪€。我想對(duì)她們說(shuō):“哥哥姐姐,你們很年輕,在最美的青春時(shí)光里,做了一件一生為榮的事情,我們替你們驕傲!”

疫情無(wú)情人有情。在抗擊疫情的過(guò)程中,有一些醫(yī)務(wù)工作者也被感染,看到同事被感染,他們顧不上太多的問(wèn)候和傷心,只能繼續(xù)戰(zhàn)斗,繼續(xù),繼續(xù)......。在新聞聯(lián)播中出現(xiàn)了一個(gè)采訪醫(yī)務(wù)工作者的鏡頭,采訪過(guò)程中,他接到一個(gè)電話,泣不成聲,他的最親密的同事不幸被感染了,現(xiàn)在病情加重,哭過(guò)之后,他說(shuō):“沒(méi)有辦法,還得繼續(xù)戰(zhàn)斗呀,因?yàn)椴∪诵枰覀?。”這時(shí)我的眼淚流了下來(lái),心里很難過(guò),希望醫(yī)務(wù)工作者們一定要保護(hù)好自己,照顧好自己,帶疫情,結(jié)束平安回家。

從全國(guó)各地啟程的醫(yī)務(wù)人員奔赴武漢,在關(guān)鍵時(shí)刻站在一起。讓我們深深的感受到:世界充滿愛(ài),愛(ài)和幸福比病毒傳播的更快,只要我們團(tuán)結(jié)一心,相信一定會(huì)贏,一定能贏,中國(guó)精神在不斷延續(xù)下去,愛(ài)不會(huì)被隔離,只會(huì)更加濃烈。

武漢的哥哥姐姐,叔叔阿姨,爺爺奶奶們,別怕,現(xiàn)在我們都來(lái)幫你們,別怕,武漢一定會(huì)好起來(lái)的。武漢是英雄的城市,武漢是青春的城市。在小學(xué)的時(shí)候,我隨父母去過(guò)武漢,那碗熱干面讓人流連忘返,還有武大的櫻花、黃鶴樓,一切似乎都在眼前。武漢人爽朗的笑聲,幸福的模樣,還會(huì)再讓我們看到的。別怕,封城不封愛(ài),全中國(guó)人們都在幫助你們!

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要我們堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策,相信中國(guó)一定可以渡過(guò)難關(guān)的!武漢加油,中國(guó)加油!現(xiàn)在還是怡情防控關(guān)鍵期,我們一定要加強(qiáng)防護(hù),保護(hù)好自己,也是為疫情做貢獻(xiàn)!加油吧!中國(guó)!加油吧,武漢!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十四

的春節(jié),一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,像是蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)!當(dāng)大家還沉浸在迎接春節(jié)的喜悅中時(shí),它已經(jīng)開(kāi)始大張聲勢(shì)地恐嚇著每一個(gè)人!一夜之間,各大新聞媒體滿屏的都是疫情進(jìn)展的情況,周?chē)娜藗儾粩嗟貙ふ抑挚挂咔榈母鞣N辦法。藥店人滿為患,口罩、酒精成了一價(jià)難求的精貴物;商場(chǎng)、馬路人可羅雀,人人戴著大口罩,用戒備的眼神互相掃視著對(duì)方,冠狀病毒給大家的生活蒙上厚厚的陰影。

面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控,醫(yī)務(wù)人員義無(wú)反顧,挺身而出。他們成了逆向而行的孤膽英雄。在生死時(shí)速的生命通道上,毅然擔(dān)起了治病救人,救死扶傷的社會(huì)重任。84歲的鐘南山院士,本該退休頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂(lè)的時(shí)候,卻在國(guó)家最需要他的時(shí)候,人民最需要他的時(shí)候,再次“掛帥出征”,抗擊新型冠狀病毒??粗v的身影,心中除了感動(dòng)還是感動(dòng)。全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員夜以繼日,不眠不休,他們拼盡全力,與病毒較量,為生命站崗。他們逆行的背影,是庚子年最美的風(fēng)景!

寒風(fēng)瑟瑟,路上人煙稀少,只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的“小黃人”“小藍(lán)人”,他們穿梭在大街小巷,留給我們的只是一個(gè)個(gè)逆風(fēng)騎行的背影。他們默默無(wú)聞,只為給不能出門(mén)的人,送去一份溫暖!

還有一群背影,我看不到他們真實(shí)的面目,只知道他們是新聞報(bào)道的書(shū)寫(xiě)者,

他們是圖片影像的記錄者。他們?yōu)槊裆l砑奔北甲撸瑸槌鞘薪ㄔO(shè)悉心戮力,為國(guó)家發(fā)展鼓勁吶喊。重大疫情面前,總會(huì)有他們的背影,他們不是不懼危險(xiǎn),只為傳播最真實(shí)的聲音!

還有許多背影,警察、城管、清潔工、出租車(chē)司機(jī)……不同的職業(yè),共同守護(hù)著這座城,屬于我們的城!不同的身份,共同溫暖著城里的`人,有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

“爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇?!北緫?yīng)是一片歡樂(lè)海洋的中國(guó),卻只聞戰(zhàn)鼓錚錚,不聞鞭炮陣陣,成為了白天行人寥寥,夜晚萬(wàn)籟俱寂的“空城”。

201月30日,一陣可怕的“病毒風(fēng)”以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷整個(gè)武漢,并向全國(guó)蔓延。一時(shí)間“新型冠狀病毒”這個(gè)詞仿佛烏云般籠罩在中國(guó)上方,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。然而就在這人人自危的時(shí)候,一群不計(jì)報(bào)酬,不論生死的科研工作者和醫(yī)務(wù)人員挺身而出,與病毒正面開(kāi)戰(zhàn)。

是什么讓84歲高齡的鐘南山院士毅然前往一線?是什么讓無(wú)數(shù)醫(yī)生護(hù)士主動(dòng)放棄休假與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),自動(dòng)請(qǐng)?jiān)格Y援一線?是為了能讓患者盡早康復(fù)出院;是為了中國(guó)10多億人民的安全;是為了堅(jiān)守那“若有戰(zhàn),召必回”的鏗鏘誓言。于是他們轉(zhuǎn)身離開(kāi),不是朝著家的方向,而是疫情最嚴(yán)重的武漢;不是年夜飯桌前,而是需要他的地方??粗环夥庹?qǐng)戰(zhàn)書(shū)上鮮紅的指印,不覺(jué)間,淚水已奪眶而出。他們面臨著可能被感染的風(fēng)險(xiǎn),在生死之間來(lái)回穿梭,為我們筑起一面堅(jiān)固的“長(zhǎng)城”。

愛(ài)美乃是女人的天性,但一位來(lái)自武漢的護(hù)士單霞卻動(dòng)手剪掉了自己及腰的長(zhǎng)發(fā)“光頭明志”。當(dāng)她的朋友知道后為她哭時(shí),她微笑著安慰她們,說(shuō):“我早就想在年前換個(gè)發(fā)型了,只是與預(yù)期的有些不同,再說(shuō)頭發(fā)沒(méi)了還可以再長(zhǎng)?,F(xiàn)在的首要任務(wù)是在保護(hù)好自己的同時(shí),能救更多的人?!笨吹竭@里,我不禁覺(jué)得這身白衣穿得太過(guò)沉重。

當(dāng)然,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,最值得我們敬重的是鐘南山院士。非典是中國(guó)人抹不掉的共同記憶。面對(duì)非典疫情,鐘南山主動(dòng)請(qǐng)纓:“把最危重的病人轉(zhuǎn)到我這兒來(lái)”,這淡淡的一句話,無(wú)異于平地驚雷般的“向我開(kāi)炮!”在這之后,我們看到的便是他以66歲的高齡,持續(xù)工作救治患者的身影。如今沉寂之久的瘟魔再次叩響了中國(guó)的大門(mén),向中國(guó)發(fā)起猛攻,84歲的鐘南山身披鎧甲掛帥出征,全身心投入到打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中。

除了這些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者,還有許許多多和他們一樣可愛(ài)可敬的人,他們是社區(qū)工作者,是普通的環(huán)衛(wèi)工人,是一線執(zhí)法人員,為居民測(cè)體溫,進(jìn)行相關(guān)宣傳,殺菌消毒,摸排登記等,他們都在用行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)疫情防控的參與者。

我們也應(yīng)該向那些正在與疫情做戰(zhàn)斗,與死神搶人的醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們舍小家為大家的精神,面對(duì)突如其來(lái)的疫情,盡獻(xiàn)自己的綿薄之力。

爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。相信吧,待到春暖花開(kāi),我們定能繁花與共!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十五

2020年伊始,在這個(gè)本該歡度新年的日子里,一場(chǎng)疫情讓人們猝不及防,每日提心吊膽。幾乎所有人都將自己封閉在家里,盡量不出門(mén)??删陀羞@樣一群人,他們告別孩子,告別愛(ài)人,告別友人,毅然決然踏上征程。他們沖到最前線,與疫情做著生死較量,他們是醫(yī)務(wù)人員,是白衣天使,是中國(guó)最美逆行者!

在疫情故事中,有這樣一句話,深深地觸動(dòng)了我的心弦。是許多醫(yī)務(wù)人員說(shuō)的最多的一句話:“因?yàn)槲覀兪轻t(yī)務(wù)人員!”這似乎一句普通而又平凡的話語(yǔ),令人感受到其中所飽含的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因?yàn)樗麄兪轻t(yī)務(wù)人員,所以救死扶傷便是她們認(rèn)為的責(zé)任。那么責(zé)任究竟是什么?顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé)?!备璧抡f(shuō):“責(zé)任即是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?!边@是名人學(xué)士對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解,其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)且從個(gè)人角度而言,責(zé)任是擔(dān)當(dāng)是付出。有責(zé)任就會(huì)有壓力,不然怎么叫做“責(zé)任重于泰山”呢?人的一生會(huì)承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,有時(shí),人們普遍認(rèn)為責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹁湍苡兴鳛?,?dān)當(dāng)不起就只有逃避或被壓垮其實(shí)不然。無(wú)論是大的責(zé)任,還是小的責(zé)任,又或是我們不能把握能否承擔(dān)的責(zé)任,我們都應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)。此次疫情中的醫(yī)務(wù)人員之所以”逆行”,就是因?yàn)樗齻冇幸活w責(zé)任心,勇于擔(dān)責(zé),不怕人們的質(zhì)疑,不懼生死,只為救在此次新冠病毒肆虐期間,你是否時(shí)刻關(guān)注新聞?是否關(guān)注著疫情變化?是否為祖國(guó)擔(dān)憂?其實(shí)這也是有責(zé)任心的表現(xiàn)。

對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),身上所要承擔(dān)的責(zé)任可能并沒(méi)有那么重大,但關(guān)鍵是我們樂(lè)不樂(lè)意承擔(dān)。責(zé)任,可以使人堅(jiān)強(qiáng),可以改變對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,也可以是人的立足之本?,F(xiàn)在,疫情仍在蔓延,救治患者是醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,少出門(mén),戴口罩,勤洗手,杜絕野味,保護(hù)環(huán)境便是我們要承擔(dān)的責(zé)任。

最后,讓我們?cè)俅螢獒t(yī)務(wù)工作者”最美逆行者”點(diǎn)贊,感謝您們,為我們遮風(fēng)擋雨,保駕護(hù)航!相信不久的將來(lái),我們定會(huì)迎來(lái)更美好的明天!

小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十六

2020年,中國(guó)武漢爆發(fā)了一場(chǎng)空前的流感。在這次疫情中,讓我們深受感觸的是千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使以及建筑工人。正如習(xí)近平主席說(shuō)的那句話:“好兒女志在四方,有志者奮斗無(wú)悔,讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要你的地方!”

隨著疫情的發(fā)展,越來(lái)越多的醫(yī)護(hù)人員動(dòng)身前往武漢。越來(lái)越多的愛(ài)心人士為武漢貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在困難面前,這一份份溫暖,讓人不禁熱淚盈眶。

在病人越來(lái)越多的情況,1月24日至1月25日,武漢市決定建筑火神山、雷神山兩座醫(yī)院。工地上無(wú)數(shù)工人晝夜不停、爭(zhēng)分奪秒。他們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑,與病魔賽跑。10天之后,兩座醫(yī)院陸續(xù)完工。這兩項(xiàng)工程見(jiàn)證了中國(guó)的速度!同時(shí),我們各城市的許多人都紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心,資助國(guó)家。正所謂:“一方有難,八方支援。”

而此時(shí)的我只是宅在家中,可每當(dāng)我打開(kāi)電視見(jiàn)到如此多舍己為人的英雄事跡時(shí),我便熱淚盈眶。他們都是舍小家為大家!沖在最前面!我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)他們的敬畏。他們都是愿意犧牲自己成全別人的,這樣的逆行者怎么不叫人肅然起敬!哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人替我們負(fù)重前行罷了。我發(fā)誓我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方!

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小學(xué)生最美逆行者消防員學(xué)習(xí)心得篇十七

春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們小孩子最喜歡的節(jié)日,因?yàn)檫^(guò)春節(jié)時(shí)我們可以放鞭炮、收壓歲錢(qián),可以和哥哥、姐姐們一起吃美味的大餐。然而,今年春節(jié)期間,武漢一種名叫“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情”突然造訪,打破了這份歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。殘酷的病毒威脅著廣大人民群眾的健康和生命安全,它的傳播速度異常迅速,使人們一度陷入焦慮、恐慌之中,家家戶戶都大門(mén)緊閉,昔日繁華熱鬧的街道變得冷冷清清。

一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也悄然拉開(kāi)了帷幕,在這生死攸關(guān)之際,全國(guó)各地涌現(xiàn)出了很多令人敬佩的醫(yī)護(hù)工作者,他們惜別家中團(tuán)圓的老小,義無(wú)反顧地奔赴在抗疫第一線。他們,每天穿著厚厚的防護(hù)服去治療病人,由于防護(hù)服不透氣使他們?nèi)泶蠛沽芾?,但他們沒(méi)有半句怨言,他們用血肉之軀為人民鑄就著生命的安全防線。

榜樣的力量激勵(lì)著我們前行,我們青少年也要發(fā)奮讀書(shū),用知識(shí)和學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦,將來(lái)做一個(gè)像鐘爺爺一樣頂天立地的國(guó)家棟梁。

我堅(jiān)信,從現(xiàn)在起,只要我們每個(gè)人都聽(tīng)從鐘爺爺?shù)姆揽胤酪咧笓],同舟共濟(jì),勇往直前,疫情一定會(huì)逐步抑制,勝利的曙光一定屬于我們!加油中國(guó)!加油武漢!

抗擊疫情,心系武漢。

忙忙碌碌送走了期末考試,滿懷欣喜地迎來(lái)降至的春節(jié)。心中已籌劃無(wú)數(shù)遍的出行計(jì)劃呼之欲出。

誰(shuí)知,12底,和同學(xué)聊了回天,那時(shí)都知道類(lèi)似非典的病毒已經(jīng)發(fā)生。我半開(kāi)玩笑的說(shuō),網(wǎng)絡(luò)傳的太夸張了,不會(huì)有這么嚴(yán)重的。我們相互打趣后便都沒(méi)放在心上。

1月20日,和媽媽去超市、菜場(chǎng)買(mǎi)各種各樣的東西備年貨,那天所有的人都一如既往,沒(méi)有戴口罩,不知道疫情在背后會(huì)是如此兇猛,感覺(jué)離我們太遙遠(yuǎn)。路上的車(chē)越來(lái)越少,爸爸感慨的說(shuō),今年過(guò)年不回家覺(jué)得好冷清,我打趣的說(shuō),不然初一我們開(kāi)車(chē)回去,給奶奶一個(gè)驚喜吧!

1月22日,我開(kāi)始和媽媽在廚房各種忙,各種洗。這時(shí)回老家過(guò)年的表妹發(fā)給我一條微信,告訴我說(shuō)疫情很?chē)?yán)重,估計(jì)武漢要封城了。我怔了好一會(huì)兒,才回復(fù)她說(shuō),在家別到處跑了,少去市區(qū)。放下手里的事情,趕緊撥通了奶奶的電話,一遍又一遍的強(qiáng)調(diào),不要出門(mén),不要串門(mén)......

1月23日,從電視上看到,武漢真的封城了。在家什么事也做不安心,給奶奶通了好幾次電話,千叮囑萬(wàn)囑咐的讓她不要出門(mén)了。又給武漢的同學(xué)發(fā)微信詢問(wèn)情況,得知她們一切都安好,心里方才平靜一點(diǎn)。從那天起,電視一直是我了解疫情真實(shí)情況的主要出處,數(shù)字增加的越來(lái)越快,也越來(lái)越多,不安的心又開(kāi)始懸了起來(lái)。我什么也做不了,默默的在心里祈禱著家鄉(xiāng)快點(diǎn)好起來(lái)。

武漢,這座城市,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是陌生的。盡管宜昌和武漢相隔不遠(yuǎn),盡管每次回家必定經(jīng)過(guò),但從未走近它。我只知道黃鶴樓,也一直想去一睹它的風(fēng)采,究竟是怎樣的一棟建筑,讓古代眾多詩(shī)人對(duì)它情有獨(dú)鐘?留下那么多膾炙人口的詩(shī)句:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州?!薄拔羧艘殉牲S鶴去,此地空余黃鶴樓,黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”

1月24日,武漢周邊很多縣市也封閉了起來(lái)。我心里暗暗祈禱宜昌不要再添疫情。拿起電話,再次跟奶奶確認(rèn),再次囑咐她不要串門(mén)拜年,奶奶告訴我說(shuō),村口的路,以及鎮(zhèn)上的路也相繼都用大石頭封起來(lái)了,村里面的干部挨家挨戶的敲門(mén)囑咐不要出門(mén),不要串門(mén),感謝政府想得如此周到!

1月25日,張浦環(huán)保局打來(lái)電話問(wèn)我們,身體是不是健康?過(guò)年有沒(méi)有回家?有沒(méi)有返程回來(lái)的朋友?填好表格后,他表示歉意,特殊時(shí)期,請(qǐng)理解。1月26日,學(xué)校班主任發(fā)來(lái)消息詢問(wèn)情況?1月27日,張浦派出所也打來(lái)電話詢問(wèn)?1月28日,派出所再次打電話確認(rèn),我們都一一回復(fù),并積極配合,我知道,疫情不光是一個(gè)人的事情,在這背后有千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄舍棄小家,奔赴在一線保大家的安全。

每天都看新聞1+1、共同關(guān)注和戰(zhàn)疫情特別報(bào)道,對(duì)數(shù)字從不敏感的我,每看一次,揪心一次,百度里的小視頻,特別讓我感動(dòng)。有一晚,武漢市民打開(kāi)窗戶唱國(guó)歌,喊武漢加油,那里面稚嫩的童音,沙啞的喊聲,讓我紅了眼眶,武漢加油!湖北加油!生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)一定可以過(guò)關(guān)的!如同鐘院士說(shuō)的那樣:武漢是一個(gè)英雄的城市,它一定會(huì)好起來(lái)的。謝謝您對(duì)武漢的肯定,也謝謝您不辭辛苦的付出。哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是一群比我稍大的哥哥姐姐換上白大褂,學(xué)著前輩的樣子,做著他們的工作。一個(gè)個(gè)感動(dòng)故事的背后,都是一份責(zé)任,一份使命,和一份守護(hù)!向你們致敬!希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,好讓辛苦的人兒都舒舒服服的睡個(gè)好覺(jué)吧。

疫情路上,我們都在努力!感謝那些可愛(ài)的人!感謝那些堅(jiān)守在崗位的人!感謝背后默默支持的人!抗擊疫情,我們一直在一起!

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