思想的解放和自由是人類文明進步的動力，如何保障人們的思想自由是一個亟待解決的問題?？偨Y(jié)是回顧過去、展望未來的橋梁，我想我們需要運用總結(jié)的思維方式做出更好的決策。接下來是一些實用的總結(jié)寫作技巧，供大家參考和借鑒。
參加復試的英文自我介紹篇一
各位教授：
下午好：
很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋孝方，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學機械與動力工程學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計。
其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。
再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參加多個設計項目-泉州佳樂集團開發(fā)的可視門鈴設計和輝煌水暖20xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設計、其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評、第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計,公司畫冊的'設計;為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn),并受到了客戶的好評,在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段,在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程,多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。
最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情;還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術(shù)的研究。如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。
參加復試的英文自我介紹篇二
很多人認為，英語只要說得流利，對方聽得懂，語音準不準無所謂，其實這是英語學習的一大誤區(qū)。我們中國人在英語上投入了太多時間和精力，目的就是能在生活中和老外自由交流、真誠溝通。
試想，面試者在面試時操著一口帶有濃郁中國或地方色彩的英文口音，會給考官留下什么樣的第一印象呢？如果我們的口語既不標準，也不悅耳（通常不標準的也不大可能悅耳），那么一個必然的結(jié)果就是：說的人越說越?jīng)]信心，聽的人越聽越?jīng)]興趣，最終英語的交際功能就無法順利實現(xiàn)。
所以，純正的發(fā)音給我們帶來的首先就是自信心和自豪感。如果我們確定自己說的英語純正動聽，就不會害怕在別人面前秀英文，就會更有信心學好它，這樣聽說水平自然就會大大提升。反之，越?jīng)]信心就越不想開口，最終也就成了“啞巴英語”。
元音是構(gòu)成音節(jié)的核心，發(fā)音時口腔、舌頭、軟腭、硬腭共同活動，構(gòu)成氣流通道產(chǎn)生共鳴而發(fā)聲。所以元音發(fā)音時氣流不受任何阻礙，同時聲帶振動，發(fā)音響亮。下面舉兩個例子：
1、/i:/發(fā)音步驟。
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬，發(fā)音過程中保持向前上方運動。
2)同時嘴唇向兩側(cè)拉伸咧開，形成自然的笑容。
3)發(fā)音的力度呈現(xiàn)漸弱趨勢。
以前講述這個元音的時候，一般會把它和漢語中的“衣”等同。的確，這樣的等號一劃，中國學生發(fā)音更簡單，可是隨之而來的后果是英語發(fā)音帶上了濃郁的中國特色。其實，這個音和中文的“衣”還是有區(qū)別的，前者的發(fā)音更緊張，更尖銳。
所以，要注意/i:/發(fā)音時，嘴唇向兩邊伸展，兩齒稍稍分開。同時舌前部向硬腭盡量抬起，但并不接觸硬腭，所以并不產(chǎn)生摩擦。舌尖頂住下齒。在發(fā)音的時候，由于微展的唇形，形成了一個非常自然的笑容，這就是為什么老外在照相的時候總是要說“cheese”。
2、/i/發(fā)音步驟。
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬起，然后停在一個高度上發(fā)音，所以位置比/i:/要略低。
2)口腔微微張開，唇形扁平，上下間距一個小拇指。
注：切忌發(fā)成中文的“衣”，也不是/i:/的縮短版本，其實質(zhì)差別在于舌位是靜態(tài)的'，而非動態(tài)的。
也許有時在描述這個前元音的時候，我們會想當然認為它是/i:/的縮短版本，其實這是錯誤的。首先注意一點，美語中已經(jīng)沒有了長音符號，所以說這兩個音是相對獨立的，在舌位狀況上是不同的。當然，在口形上仍然存在相似之處。
發(fā)音時，唇部扁平，但沒有發(fā)/i:/的時候那么伸展，且口形稍大。舌前部稍向硬腭抬起，但趨勢不能太強。
雖然我們一直在為“啞巴英語”的現(xiàn)狀感到困擾和苦惱，其實我們中國人說英語是具有先天優(yōu)勢的，因為實際上英語中的輔音在漢語中基本上可以找到對應，當然除了個別輔音之外，比如說b，p，f，英語中有，漢語中也有。英語中稱做輔音，我們在漢語拼音中叫做聲母。
但是，如果我們辨不清輔音和聲母的區(qū)別，這點優(yōu)勢卻又會轉(zhuǎn)化為劣勢。舉個例子，漢語中聲母后面總是有韻母音素，所以從來沒有聲母單獨發(fā)音的情況，可是英語中的輔音壓迫出聲，氣流沖破感要強得多。
如果我們?nèi)耘f用發(fā)漢語拼音聲母的習慣去發(fā)英語輔音，那么[b]會發(fā)成“波”，[p]會發(fā)成“坡”，而單詞cat(貓)會發(fā)成“開特”，這也就是為什么我們中國人說英語總是帶有濃郁的中國特色。明白了這點差別之后，從現(xiàn)在開始，我們說英語的時候就一定要注意輔音的氣流沖破感，只有這樣才能說出一口地道漂亮的美式英語。下面舉兩個例子：
1、雙唇爆破音[p]發(fā)音步驟。
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)氣流突然送出，無需振動聲帶（[p]是清輔音）。
注：放一張薄紙在唇邊，發(fā)音時紙會被吹起，當然牛皮紙是吹不動的。
2、雙唇爆破音[b]發(fā)音步驟。
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)不送氣流，發(fā)音時振動聲帶（[b]是濁輔音）。
注：不要發(fā)成漢語的“波”，發(fā)音要干脆，不能帶有黏著的元音音素。
雙唇閉合，憋住氣，然后氣流突然沖破唇阻礙，發(fā)出爆破的聲音。[p]是清輔音，送氣但不振動聲帶，[b]是濁輔音，不送氣但是要振動聲帶。
這兩個輔音放在詞末時千萬不能外加一個元音[？]，否則[p]和[b]發(fā)的就像是漢語拼音，拖拖拉拉不夠干脆。如單詞lip（嘴唇）發(fā)音就成了漢語中的“離譜”，這就太離譜了。
來這里，突破復試最后一道防線。
參加復試的英文自我介紹篇三
尊敬的老師，晚上好！我很高興能來這里參加面試?，F(xiàn)在讓我給一個簡短的自我介紹。
我是***，出生在**。我是一個老師的信息科學與工程學院，山東科技大學。我在進入這所大學，主修計算機科學與技術(shù)。畢業(yè)后，我成為了一名研究生，主修計算機軟件與理論，由***教授指導。我receivd碩士學位，在20xx年成為一名教師。
因為我是一個博士生，我對科學研究很感興趣。在過去的幾年里，我發(fā)表了十多篇論文關(guān)于高性能計算，佩特里網(wǎng)的理論跟應用，算法設計與分析。此外，我參加了兩個項目的'研究由國家自然科學基金資助。與此同時，我承擔很多的教學工作量，每年400多期。
然而，隨著時間的進行，我學習跟經(jīng)歷的越多，清楚我意識到我真的需要進一步研究。因此，我開始準備去年醫(yī)生的入學考試。由于我的努力，我通過了第一個考試。如果我有機會進一步學習，我將努力工作來豐富我的知識，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
好吧，就這樣。謝謝你們！
參加復試的英文自我介紹篇四
你可能刷過很多人教你考研復試技巧，但很少有人既真正考過名校研究生，也精通復試英語，還擅長規(guī)劃指導，更重要的還有10多年的考研規(guī)劃經(jīng)驗，所以恭喜你刷到我，不賣關(guān)子，我直接教你考研復試如何超常發(fā)揮！
這里，先跟大家交代一下：通常來說復試占比例是30%-60%。所以復試表現(xiàn)好很可能彌補筆試的不足，比如去年我學生考桂林電子科技大學電子信息專碩，專業(yè)274分，因為他的英語不好，僅過國家線。但是他幾乎把我講的考研復試中英文所有的課程整個假期全都背下來了，準備十分充足，復試89點多，成功上岸，他回頭跟我講很多300多的學生都因為復試表現(xiàn)不佳被刷下來了。而且考研復試由專業(yè)課的復試和英語的復試兩部分構(gòu)成。分別約占比80%和20%。之前視頻里我講過很多專業(yè)課復試或結(jié)構(gòu)化復試的內(nèi)容了。
今天我講講英語復試里的自我介紹。因為這幾乎是必考的環(huán)節(jié)，而且蘊含很多潛規(guī)則。
完美的自我介紹建議1-3分鐘，如果你的口語不好，不妨把它設計成一分鐘，大概220個單詞左右。而且盡量少重復i開頭的句子，比如ilike，ithink，ibelieve等等，要多換句式和語態(tài)，比如倒裝、強調(diào)句和從句。
2.看你是否具備日常的表達能力和基本的信息并且提問。
第一個部分：basicinformation基本信息：包括了學校啊，名字啊、專業(yè)等等。
第二個部分就是你的過去和將來，你的過去指的就是你過去的成就和收獲，將來呢就是你為什么要考研，未來有什么讀研規(guī)劃。
第三部分呢是你的興趣愛好。雖然興趣愛好不是必須的，但是卻能凸顯出你的樂觀積極態(tài)度。
第四個非常重要，是要給老師挖陷阱，善于把希望老師想要提問的信息放在自我介紹里。
比如說可以說，大學期間你有一個特別優(yōu)秀的朋友，他給你整個大學四年帶來了積極的影響。那老師很可能會問：他給你什么影響了?。窟@樣你就可以用提前準備的內(nèi)容去回答了，語言流利度自然就提升了。
第五個用手機錄下你的自我介紹。因為很多人在緊張時，很可能眼神啊、手勢啊，表現(xiàn)不佳。你只有以第三方的'角度從視頻里看自己，才能挑出錯誤。
更多考研復試內(nèi)容，詳見我小黃車的考研復試中英文精講課程，共13節(jié)課一定能為你為你考研助力。
下面的鏈接是歷年考試真題（部分學校），給你復試做個參考。
參加復試的英文自我介紹篇五
我是旅游英語專業(yè)的小剛。在高中階段就是擔任了三年班長，參與校學生會、舞蹈隊、合唱隊，活躍在各種活動中。在高考結(jié)束后這個長達三個月的假期中，想做一些有意義的事來充實假期生活。通過這兩天的工作知道僅有熱情是不夠的，更需要具備與不同人交流的能力，同時對多個問題進行處理的能力。
我相信青年志愿者協(xié)會一定跟家一樣，學姐學長都會很熱心，即使加入到青年志愿者協(xié)會，只在青年志愿者協(xié)會做后勤工作，我還是會盡自己全力做到最好，希望有一天可以與學姐學長一起溫暖別人快樂自己。
參加復試的英文自我介紹篇六
各位老師：
早上好!
非常榮幸能參加這次面試，我是×××號考生，報考的職位是×××，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。
我來自美麗的海濱城市××，今年24歲，是××大學××專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-二等獎學金，03-和04-三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我，給我這個機會!
#拓展知識#。
志愿作用：
(1)青年志愿者活動使大學生們獲得一個深入接觸社會實際、真實了解與認識中國國情的極好機會，這不僅豐富了他們的生活閱歷，還增強了他們的感性認識。
(2)青年志愿者活動強化了大學生的社會責任感，這對改善社會風氣，確立敬業(yè)精神起積極作用。
(3)通過志愿服務培訓和實際工作，增強了協(xié)作精神、團隊精神和幫扶弱勢群體意識，使他們學會與人團結(jié)合作，依靠團隊力量去共同完成任務。通過培養(yǎng)幫助殘障觀眾、殘奧會運動員或者其它弱勢群體的技能和樹立幫扶意識，使他們從中學會關(guān)心他人，并延及關(guān)心整個社會，學習維護弱勢群體的利益，并延及服務于整個社會和人民的利益。
(4)青年志愿者行動始終堅持“致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善;致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，普及科學文化知識，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步;致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，利用各種志愿服務活動，宣傳志愿者精神，循序漸進得拓展了青年志愿者活動的服務領(lǐng)域。志愿活動讓他們提高正確的道德認識;陶冶高尚的道德情感;磨練堅強的道德意志;培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
青年志愿者行動是在中國深化改革，推進社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。青年志愿者服務隊的成立為同學們提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的同學們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。
參加復試的英文自我介紹篇七
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
各位老師下午好，今天能夠站在這里參加研究生復試的面試，有機會向我心目中敬仰已久的老師展示自己，推薦自己，我感到非常的榮幸與幸福，希望我能在短短三分鐘時間內(nèi)得到老師們的認可與肯定。
我叫……，來自采礦――-班，一直擔任班級班長一職。三年來，對待班級工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的同時，也培養(yǎng)了我的責任心與堅韌不拔的意志。這是我認為一名合格的研究生所必備的素質(zhì)之一。
平時我興趣廣泛，喜歡閱讀與寫作。作為一名理科學生，深知也要具備一定的文字功底，幾年來，在一些刊物上陸續(xù)發(fā)表過幾篇文章。一定水平的文字能力也是我認為的一名合格的研究生所必備的能力。
我還喜歡徒步旅行與籃球，參加這樣的運動能夠使我的身體得到有效的`鍛煉，具備一定強健的體魄是一名合格研究生，尤其是采礦工程的研究生所必備的素質(zhì)。
另外，我的外語水平比較突出。英語四六級考試都是一次性通過，去年已經(jīng)通過了英語口語考試、英語四級翻譯考試。同時也具備一定的日語基礎，今年暑假已經(jīng)通過日語四級考試。一定的外語能力是一名合格的研究生所必須的。
這就是我對于合格研究生的認識。
金麟豈是池中物，一遇風云便化龍。希望老師認可我，謝謝！
參加復試的英文自我介紹篇八
各位教授，下午好!
很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，今年xx歲，來自廣東，現(xiàn)在就讀于某大學，所學專業(yè)為臨床醫(yī)學。
其次，我想談一下我五年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中4年拿了學校的獎學金，還有1年拿到了國家勵志獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在校級活動“醫(yī)學模型大賽”征文類中獲得一等獎。當然在學醫(yī)的過程中也暴露出了我自己的很多缺點，這一點我心懷感激，因為它使我更全面的了解了我自己，使我在工作學習中能夠取長補短，不斷進步。
再次，我來介紹一下自己的性格。我是個勤奮，腳踏實地的人，并不是很聰慧，卻是一個地地道道的實干者。確定目標之后會為自己制定一系列計劃，并按照計劃一步一個腳印走下去，直到實現(xiàn)自己的目標。積極樂觀，不拋棄，不放棄，是我的信條。我個人的興趣愛好也十分廣泛，讀書、打羽毛球、慢跑、聽音樂、唱歌是我的最愛，醫(yī)學的生涯是有些枯燥無味，正是有了這一些娛樂活動，讓我懂得在忙碌中放松，在壓力中釋放，在學習中更好的生活。
最后，我想談一下我考研的原因。治病救人，是個很神圣的工作，雖然我在大學里學到了很多醫(yī)學知識，但是對于成為一個合格的醫(yī)生是遠遠不夠的，所以想通過3年的學習來對醫(yī)學有個更加深入的了解。我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓我去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術(shù)的研究。如果這次能夠在我夢寐以求的大學深造，我會一定盡自己最大的努力學習，為自己未來的事業(yè)打下堅實的基礎。
參加復試的英文自我介紹篇九
各位尊敬的老師：
你們好!我的名字叫___，23歲，來自歷史文化名城____。我是___大學信息工程學院的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是____名牌專業(yè)：通信工程。
在大學這三年半多，我曾擔任過班級學習委員，院團委科技部的干事，參加過多次義教，以及其他志愿者活動。在學業(yè)上，我勤勉刻苦，名列班級第三，連續(xù)三年獲得校學業(yè)優(yōu)秀二等獎和優(yōu)秀學生三等獎。09年，獲得全國大學生英語競賽優(yōu)勝獎。__年，我第一次參加英語六級考試，并以總分495順利通過。去年，我獲得全國計算機等級考試四級網(wǎng)絡工程師合格證書。
由于我本科的學校是工科學校，所以我們學校注重學生的理論與實際結(jié)合，我們每門課程都會有相應的實驗或課程設計，培養(yǎng)了我較好的動手能力!
在課余時間，我熱愛運動，我經(jīng)常與同學一起打球，跑內(nèi)環(huán)等。我也喜歡關(guān)注時事，看科技新聞。__年，當我面臨著工作，考研，還是保研的抉擇時?我選擇了考研，中山大學時一直以來我所向往的，而且模式識別與智能系統(tǒng)這個方向挺適合我的，我喜歡軟件編程，我的專業(yè)是網(wǎng)絡知識，硬件知識以及軟件知識相結(jié)合的學科，所以我擁有較扎實的理論基礎。我衷心的希望能夠有機會讀研，得到各位老師的指點。讓自己學有所用，實現(xiàn)自我的最高價值。
最后，再次謝謝各位老師!!
各位老師你們好：
我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。
我叫___，___人，___大學___專業(yè)應屆本科生，大學四年的本科課程以___為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業(yè)余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，__年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。我選擇___的理由：
1.___大學是一所歷史悠久、學術(shù)氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發(fā)展空間。學生以求實創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。___學系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng)___等老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚，已成為我國頂尖的___系。
2.我對__研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴散一些)。
3.我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現(xiàn)自身價值。
如果我有幸錄取,我將全力以赴學習。
首先，我夯實基礎，學好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結(jié)合起來。最后，我注重團隊合作精神。
首先，我夯實基礎，學好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結(jié)合起來。最后，我注重團隊合作精神。
我相信，經(jīng)過兩年的學習，我一定會實現(xiàn)我的理想。
謝謝各位老師!
各位教授，上午好!非常榮幸能夠參加黑龍江中醫(yī)藥大學組織的這次研究生面試!首先做一下自我介紹，我叫王某某，23周歲，應屆畢業(yè)生，來自于某某某學校的某某某專業(yè)，我報考的是某某某方向李教授的碩士研究生，非常希望能夠成為貴校的一名學生!我是一個對理想有執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光的。我為人熱情，活潑大方，興趣廣泛，適應能力強，腳踏實地，吃苦耐勞，勇于迎接新的挑戰(zhàn);有較強的組織能力，活動策劃能力和公關(guān)能力。在大學期間曾多次參加組織學校的大型活動，文藝演出，并取得了優(yōu)異的成績。
“學而知不足”是我大學期間和工作的動力，正是由于自己對知識的渴求，以及對各位教授的崇敬，就毅然決然的報考了貴校的某某某專業(yè)的碩士研究生!我期待研究生的學習和生活，也急切地希望自己有機會來中醫(yī)藥大學學習深造。
經(jīng)過了整整一年的努力，我終于敲響了夢想之門，我滿懷緊張又心存感激。無論結(jié)果如何，我都認為是值得的，因為我堅信“說到不如做到，付出總有回報”。謝謝各位!
參加復試的英文自我介紹篇十
老師們：
下午好，能來華南師范大學參加復試我感到非常榮幸，首先讓我介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自重慶市——一座充滿活力的西部重鎮(zhèn)。
我是西南政法大學自學考試法學本科畢業(yè)，之所以跨專業(yè)報考歷史學研究生，主要是因為學習歷史學是我中學時期的一個夢想，那是一種最純粹的喜愛，但由于高考的遺憾未能如愿，前不久看了《老男孩》后，有一句話讓我印象深刻：夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。
是啊，夢想就是如此的不可思議，于是我準備了兩年的時間來報考歷史學研究生，于是我現(xiàn)在坐在了老師的面前，只為了一個夢想，一個機會。我是個從小富有想像力的人，對什么都很好奇，求知欲較強，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深深迷戀古人所說的“讀萬卷書，行萬里路”，所以一愛看書，二愛旅行。
對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。因此，雖然我的英語不好，但如果能考上研究生，有三年系統(tǒng)的學習，我相信一定會有質(zhì)的提高的。說完了，謝謝老師。
參加復試的英文自我介紹篇十一
各位考官：
你們好！
今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxxx。
今年xxx，我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xxxx實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取的良好心態(tài)。
成為一名體育教師是我多年以來的愿望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經(jīng)驗。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
參加復試的英文自我介紹篇十二
各位老師好，我叫xxx，畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學，同年分配到北京工作，現(xiàn)在就職一家外企xxx公司市場部部門經(jīng)理。
下面我想從兩個方面介紹一下我自己。
工作業(yè)績：
1：xxx年7月分配到北京*****公司重點實驗室;。
xxx年4月作為首席代表組建并運作上海辦事處，一年就為公司實現(xiàn)了***萬銷售業(yè)績。
2：xxx年5月加入******公司，在市場部任商務經(jīng)理，帶領(lǐng)sales人員，推動中小企業(yè)的網(wǎng)站建設。
3：xxxx年元月份，加盟美資企業(yè)億書堂科技發(fā)展有限公司，任職市場部部門經(jīng)理，主要負責培養(yǎng)銷售團隊，帶領(lǐng)我的客戶經(jīng)理人及銷售人員推廣我們的軟件系統(tǒng)。
其中最大的成績：
在xxx公司，作為市場部部門經(jīng)理，帶領(lǐng)客戶經(jīng)理，面對包括北大方正等競爭對手，最終將我們的軟件系統(tǒng)與惠普、康柏、恒基偉業(yè)四大隨身電腦硬件平臺捆綁成功!使我們的軟件成為該行業(yè)的一種標準!
(實例：去年xx與xxxxxx合并后，由于我們的成功，他們希望收購我們公司，為此我們還專門給聯(lián)想總裁xxx做了一場融資報告，其中的產(chǎn)品競爭對手分析以及未來市場預測兩部分就是我負責的!)。
參加復試的英文自我介紹篇十三
英語聽力和口語測試是研究生復試中的重要組成部分。從20xx年起研究生初試中英語取消聽力，英語聽力和口語的考查放到復試中進行，英語聽力和口語的分值要記入總分。隨著碩士研究生入學考試復試權(quán)重的進一步擴大，英語口試也將成為非常重要的組成部分。人們逐漸認識到，沒有口試的語言測試考試是不能全面反映考生的真正的英語水平的。對口語的考查，各個學校各不相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規(guī)定了每個老師發(fā)問的方式和時間；有的只是面試老師的自由發(fā)揮，成績也基本上由面試老師主觀判定?？谡Z考試的形式是面試。但是，其并非"面試官提問-考生應答"的簡單模式，而是面試考官與考生相互了解的雙向交流的過程，更是考生"表現(xiàn)自己"的難得機會。因此，考生必須熟悉并掌握面試的有關(guān)知識和技巧。
讓你或以問答的方式或以一個小小的獨白來介紹自己。
考官再進一步問你關(guān)于一些基本話題的看法。
考官讓你抽一個話題，給你1至2分鐘準備，讓你說1至3分鐘的獨白。這部分比較接近雅思口語考試的第二部分。
考官讓你抽一篇文章給他讀。這種形式考的較少。
考官給你和另外一個考生一個話題，給你們一段準備的時間，然后讓你們進行對話討論。
這種形式非常接近考研筆試寫作的圖片作文，只不過是以口語的形式考。每個學校會根據(jù)自己的想法來指定考試的具體的形式，但一般都會包括以上的兩到四個部分。
有必要預先準備一些有關(guān)自己情況的話題，然后，找一個會英語的伙伴或朋友幫忙。如果周圍沒有適合的人選，也可以自己訓練。有關(guān)這方面的訓練要盡量達到流利的程度。
對有可能問到并展開的話題也要有所準備。考生事先閱讀一些。
參加復試的英文自我介紹篇十四
各位老師：
大家好，我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學和應用數(shù)學的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學課程。在思想認知方面，我認真研讀了哲學、科學技術(shù)、美學等的基礎內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的'敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學習進取最后我希望9月份能夠以學生的身份出現(xiàn)在這里，聆聽各位老師的教誨!我的介紹完了，謝謝!
參加復試的英文自我介紹篇十五
我叫…，今年22歲，是這所大學的應屆畢業(yè)生，在今年考研的時候我報選了。。老師的。。。學?，F(xiàn)在我在。。。上完成本科畢業(yè)論文。論文內(nèi)容關(guān)于。。。技術(shù)，恰好是。。。學研究的基礎工作。
下面我來簡單介紹下我自己。
我從小就特別喜歡。。，并立志當一個。。學家。現(xiàn)在家里還有兩陽臺的花草魚蟲，書柜中更是擺滿了生物類書籍。我還曾經(jīng)在奧林匹克生物競賽上獲得全國第三名。
我在這個城市中長大，在家庭的熏陶下涉獵群書，學習自己喜歡的東西。忘我的程度總是讓我喜歡專注于一件事情，不達目的誓不擺休。如果日后榮幸和老師們一起共事，你們便可以從我以前的生活中略見一斑。
我的性格十分隨和，好交朋友。別人對我的評價是：和我在一起十分快樂。我的興趣非常廣泛，在大學期間除了對本專業(yè)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣并深得一些老師喜歡外，我還通過電腦學習了常用的軟件，比如office系統(tǒng)，dreamwear，fireworks，flash，photoshop以及近百種小型軟件。
除此以外，我特別喜歡。。。?！，F(xiàn)在我除了會全國很多方言外，還自學了。。。
在過去的大學生活里，我深切體會到了知識的掌握是如何深遠地影響人生。就象我小時想當一個科學家一樣，想要讓自己活得更精彩便不能停留在原地。所以我選擇了考研，選擇了繼續(xù)深造。在考研之初，我對學校里生物化學與細胞學兩個專業(yè)愛不釋手，但在一次陳老師介紹的參觀之后，我便被這里濃厚的研究氛圍，先進的儀器以及親如一家的師生關(guān)系所吸引，于是依然報考了前沿的蛋白質(zhì)組學。通過這段時間在這里，我更加體會到我的選擇沒有錯，我愿意為自己也愿意為。。。奉獻自己的青春與汗水。
如果我榮幸地上了研究生，我想我是會這樣子的：每天勤勤懇懇，用微笑的表情面對每一個人，面對每一個新生的太陽。自主創(chuàng)新技術(shù)更是被這個時代所呼喚，如果有機會，我想在這方面嘗試一下。。。
大學四年一晃而過，我已經(jīng)積累了大量的知識和激情，現(xiàn)在我渴望有自己施展才華的機會和地方。如果諸位老師能夠給我這樣一個機會，我想我是會用未來證明大家今天的選擇是絕對正確的。
謝謝各位老師!
參加復試的英文自我介紹篇十六
各位老師：
早上好。
我叫xxx，今年23歲，來自xxx地方，20xx年我本科畢業(yè)于xxx大學，主修教育學（小學教育）專業(yè)，在大學四年里我學到了很多很多，我參加了很多社會實踐，比如在大一的時候我就去一所小學實習，每個星期都去聽他們老師上課，這個實踐我一直堅持到大三，后來因為考研沒有繼續(xù)下去，通過這次實踐，我學會了怎樣耐心的對待學生，怎樣去把一堂課上的完美，課堂的突發(fā)情況怎么處理等經(jīng)驗。另外我深知學習不易，我學習十分努力，每年都有校獎學金，還拿過兩次國家級獎學金。我還積極研究關(guān)于小學教育類的課題，在大學四年期間我發(fā)表了3篇論文，其中有一篇在中文核心期刊發(fā)表過。除了和專業(yè)有關(guān)的活動外，我還參加了校團委組織的大型的歌舞會，我很享受我的主持，我還參加過校園十佳歌手的比賽，雖然沒能取得前3名，但我進了10強。我很感謝我大學遇到的老師和朋友，他們帶給我很多知識和經(jīng)驗，讓我的大學生活很豐富，很精彩。
我是應屆畢業(yè)生，沒有什么社會工作經(jīng)驗。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學老師，我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優(yōu)秀的老師，另外時代的需要，現(xiàn)在好多學校的老師都必須是研究生以上學歷，所以我選擇了考研。
我覺得我開朗、嚴謹、樂于幫助的性格也比較適合做老師，如果有機會在該校學習，我會非常珍惜學習的機會，希望各位老師給我機會，我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師！
參加復試的英文自我介紹篇十七
尊敬的成教授：
您好!
我于20xx年1月參加全國碩士研究生考試，*73分，外語77分，*一126分，*二121分，總分397分，報考的是貴校的車輛工程(*學位)*，并且我于20xx年3月參加了貴校的復試，復試總分為分，總成績?yōu)榉?。貴院于近期公布了錄取名單，我有幸被錄取。
過去的四年學習生活，忙碌而充實?，F(xiàn)在，我懷著虔誠的心來投身您的團隊，繼續(xù)我的讀書生涯。雖然現(xiàn)在我對科研活動雖了解不深，但我相信自己能夠憑借自己的責任感和進取心面對各種挑戰(zhàn)!也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我相信：我有扎實的理論基礎和動手能力，以及團結(jié)協(xié)作，顧全大局的團隊意識，更相信有您的指導和團隊的幫助，我會很快融入您的科研團隊，做您足下一名合格的研究生。
xx。
20xx年x月x日。
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