沒有計劃的工作和學習就像漫無目的地行走，容易迷失方向，難以取得良好的成果。計劃的成功與否很大程度上取決于制定計劃的詳細程度和合理性。下面是一些成功人士分享的關(guān)于制定計劃的經(jīng)驗和建議，希望對大家有所啟發(fā)。
學校青少年工作計劃篇一
為了深入貫徹“xx”重要思想，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，進步一加強我校預防青少年違法犯罪工作，對預防青少年違法犯罪實行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預防青少年違法犯罪，制訂本工作計劃：
—、指導思想和總體任務
預防青少年違法犯罪的指導思想和總體任務是：以“xx”重要思想為指針，認真貫徹實施《末成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，按照“擴大宣傳、夯實基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡、維護權(quán)益、預防犯罪”的工作方針，組織和發(fā)動社會各方力量，參與預防青少年違法犯罪工作，建立健全預防青少年違法犯罪工作機制，落實預防青少年違法犯罪工作措施，集中力量解決一些突出問題，努力營造有利于青少年健康成長的良好氛圍，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪。
二、加強預防青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導，學校成立預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組，全面負責預防青少年違法犯罪工作的組織、監(jiān)督與落實。
組 長：
副組長：
成 員：
三、具體措施和辦法
1、統(tǒng)一思想，提高認識，建立預防青少年違法犯罪工作的長效機制。預防青少年違法犯罪工作是—項艱巨而又長期的社會化系統(tǒng)工程，只有堅持黨政統(tǒng)—領(lǐng)導，部門齊抓共管，家庭、社會廣泛參與，一手抓提高青少年的自身素質(zhì)，一手抓改善外部環(huán)境，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件，才能有效地預防和減少青少年違法犯罪。學校各部門和廣大教師要從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，把預防青少年違法犯罪工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導。要結(jié)合貫徹縣、鄉(xiāng)預青工作會議精神，進一步明確工作職責和任務，并在人財物等方面給予必要的重視和支持。學校各部門要各司其職，各負其責，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動預防青少年違法犯罪工作措施的.落實。
2、突出重點，著力抓好學校、社會、家庭三個環(huán)節(jié)，加強青少年法制宣傳教育。
（1）加強與家長聯(lián)系，充分發(fā)揮家長或監(jiān)護人對青少年的管理、教育和服務功能，把加強青少年的管理教育列入創(chuàng)建文明校園的一項重要內(nèi)容。利用法制教育閱報刊、宣傳欄等教育服務設施，健全預防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡，努力形成齊抓共管的工作局面。
（2）切實發(fā)揮學校教育的作用。要充分發(fā)揮學校教育主渠道的作用，進一步改進教育、教學方法，積極推進素質(zhì)教育，明確責任，把任務分解落實到每個班。要把法制教育納入教學計劃，針對中學生的不同特點，扎實有效地開展好法制、德育教育，把學習《預防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課的教學結(jié)合起來，對學生的法制教育切實做到計劃、課時、教材、教師“四落實”。要加強對法制副校長（輔導員）的管理，對不負責任或履行職責不到位的要及時予以調(diào)整聘用。通過“警校共建”等形式，把課堂教學與課外活動、社會實踐結(jié)合起來，對學生進行生動、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學校現(xiàn)有教育設施的作用，豐富學生的課余生活、充實占領(lǐng)“減負”后學生的思想陣地。要加強對青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進素質(zhì)教育的重要舉措，通過建立心理健康教育和心理矯治機構(gòu)。
（3）認真貫徹實施普法宣傳工作。學校政教處要采取設立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座、知識競賽、開展征文和熱線咨詢等形式，認真開展以“兩法”為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動。要廣泛深入地宣傳本校預防和減少青少年違法犯罪的先進典型和經(jīng)驗，反映家長、社會的呼聲，揭露、批評丑惡現(xiàn)象，提高全社會的法律意識，在全社會營造預防青少年違法犯罪工作的輿論環(huán)境。
3、加強社會治安綜合治理，努力改善青少年成長的社會環(huán)境。
學校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部門繼續(xù)加強對學校周邊治安環(huán)境的綜合治理，把學校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊統(tǒng)一起來，共同組成反應迅速、打擊及時、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對引誘未成年人違法犯罪、侵害學校師生、危害校園治安的行為要及時報告公安部門、給予嚴懲，要依法從重從快打擊，增強校園內(nèi)部及周邊的治安綜合防范能力。
4、認真維護青少年合法權(quán)益
學校要牢固樹立起“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的思想，在對青少年進行預防犯罪教育的同時，切實維護青少年的合法權(quán)益，減少發(fā)生違法犯罪行為的動機、機會和誘因。各處室、年級組要切實履行責任，在維護青少年合法權(quán)益、預防和減少青少年犯罪、促進青少年健康成長方面發(fā)揮積極的作用。
學校青少年工作計劃篇二
一年一度的寒假已經(jīng)到來，為進一步做好寒假青少年思想道德教育工作，我東一社區(qū)按照區(qū)、街社區(qū)教育科的工作部署，結(jié)合社區(qū)實際，我們與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組的老干部共同研究制定出寒假青少年教育活動計劃：
一、為進一步深化落實青少年愛國主義思想道德教育活動，我們組織社區(qū)青少年開展治安巡邏，拾揀白色垃圾美化家園的活動，從而達到社區(qū)青少年從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、根據(jù)國家的號召，我們與社區(qū)關(guān)心下一代領(lǐng)導小組一起，利用寒假組織青少年，以歌唱我們偉大的祖國為主題，開展教唱紅歌活動。
三、組織青少年開展安全教育，教育青少年在春節(jié)期間，燃放鞭炮時，注意安全，要到空地去燃放等。
四、組織青少年開展走訪慰問社區(qū)孤寡老人、殘疾人、僑屬等活動。通過此活動，使青少年懂得社會上的弱勢群體需要我們大家的關(guān)心和幫助。
以上是寒假青少年活動計劃，我們將努力做好青少年的思想道德教育工作，使他們提高自身素質(zhì)，更加健康、快樂的成長。
學校青少年工作計劃篇三
青少年校外活動中心是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設、推進素質(zhì)教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發(fā)揮青少年校內(nèi)外活動中心的職能，特制定本工作計劃。
緊緊圍繞中辦國辦發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》文件精神，以科學發(fā)展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動，使學生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。
活動中心的總體工作思路是：一個“堅持”，兩個“加強”，三個“結(jié)合”，四個“提升”。
一個“堅持”：即把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處。 兩個“加強”：一是加強活動中心設施建設，營造優(yōu)良的校外教育環(huán)境；二是加強與學校的緊密聯(lián)系，合理安排各項活動。
三個“結(jié)合”：一是校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，打通校內(nèi)教育和校外教育的渠道，形成呼應、互聯(lián)、互動的局面，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補；二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年兒童的科技、文體活動，又要搞好特長生的培訓提高活動；三是學習和娛樂相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性、開放性特征，寓教于樂，把活動中心真正辦成青少年兒童健康成長的樂園，培養(yǎng)藝術(shù)特長的殿堂。
四個“提升”：一是提升校外活動中心的地位，廣泛宣傳國家建設青少年校外活動中心的重大意義，積極爭取社會各界對校外教育的廣泛關(guān)注及大力支持；二是提升校外教育師資隊伍整體素質(zhì)，提高服務意識和培訓質(zhì)量，辦全縣人民滿意的校外教育；三是提升培訓質(zhì)量，滿足學生興趣愛好特長的發(fā)展；四是提升青少年學生的綜合素質(zhì)，使廣大青少年學生在形式多樣、豐富多彩的校外活動中增長知識、開闊視野、陶冶情操、愉悅身心、健康成長。
1、想方設法辦好特長培訓班。特長班培訓工作是青少年校外活動中心的重點工作之一，因此，為了滿足廣大青少年兒童各方面特長發(fā)展的需求，將盡最大努力辦好特長培訓班。
2、大力開展文體藝術(shù)科技競賽活動。青少年校外活動中心是青少年兒童展示個性、才藝的平臺，我們要充分發(fā)揮好這塊平臺的作用，以賽促活動，以活動造影響，推動校外教育的發(fā)展。
3、組織好校外競賽活動，促進校內(nèi)主題活動的開展。校外的每一項活動，每一項競賽都離不開校內(nèi)活動的開展和深入普及。競賽活動的開展目的是為了引起學校的重視，更好地推進素質(zhì)教育。
持良好的社會品牌教育形象。
5、樹立服務意識。青少年校外活動中心始終為青少年學生服務，為素質(zhì)教育服務，為教育的發(fā)展服務。
（一） 加強內(nèi)部管理，建立完善的內(nèi)部管理
1、完善中心“三部一室”的管理機制。使活動部、培訓部、后勤部既相互協(xié)作又明確分工，以便提高工作效益。
2、改完善中心有關(guān)制度。實現(xiàn)制度管理，人本管理，做到“有制必依、執(zhí)行必嚴”，促進各項制度規(guī)范化、有序化。
3、建立安全長效管理機制，切實抓好安全管理，構(gòu)建教職工全員安全管理網(wǎng)絡機制，制定安全管理工作預案。
（二） 搞好教師隊伍建設，加大專兼職教師培訓力度。一是組織學習相關(guān)校外教育法律、法規(guī)、政策精神;二是通過網(wǎng)絡資源，了解先進活動中心的有益經(jīng)驗；三是組織出外考察，相互學習，取長補短，揚長避短。四是組織討論，撰寫心得體會。
（三） 不斷協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，積極爭取上級主管部門的大力支持。通過爭取資金，加快活動中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動站基礎(chǔ)設施建設，改善活動中心和活動站的教學條件。
（四） 加強收費工作，做到規(guī)范有序。特別要做好特長興趣班的報名組織工作，嚴格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報名程序，嚴格執(zhí)行物價局批準的收費標準，嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。
（五） 組織學員參加各級各類校外教育活動大賽，以“比賽促發(fā)展，以活動造影響”，提高我縣校外教育的關(guān)注度，推動我縣校外教育快速、健康發(fā)展。
一月份：
1、布置繪畫、書法展，安排學生參觀；
2、組織教師培訓
3、召開20xx年度活動中心計劃工作會
二月份：
1、場館維護，整理、保管各項設備；
2、做好春季招生工作；
三月份：
1、做好學員報名工作；
2、做好開學各項準備工作。
3、舉辦“放飛希望 展望未來”放風箏比賽。
四月份：（陽光體育運動月）
1、做好多媒體教室的桌凳椅配置事宜；
2、集體舞比賽。
五月份：（文化藝術(shù)特長展示月）
1、未來之星才藝比賽；
2、迎“六一”文藝匯報演出。
六月份：（愛紅領(lǐng)巾月）
1、“我能行”紅領(lǐng)巾志愿者行動起來；
2、安排部署暑假各項活動。
七月份：
1、暑期招生宣傳；
2、舉辦暑期各特長興趣班；
3、“送教下鄉(xiāng)”、“送文藝下鄉(xiāng)”活動。
八月份：
1、中心學員“慶八一”軍民聯(lián)歡晚會
2、開展暑期夏令營活動。
3、專業(yè)教師培訓。
九月份：（尊師月）
1、秋季培訓招生；
2、準備培訓班開學事宜；
3、“我愛老師”朗頌比賽。
十月份：（愛國月）
1、開展“愛祖國，從我身邊做起”活動；
2、紅歌唱響校園；
3、“國慶征文”比賽。
十一月份：（科技月）
1、小制作比賽；
2、交通安全征文活動。
十二月份：（才藝展示月）
1、舉行書法、鋼筆字、繪畫、舞蹈比賽，并對各項活動進行總結(jié)表彰；
2、獲獎作品展覽；
3、迎接縣評估檢查；
4、總結(jié)全年工作活動情況，擬定20xx年工作要點。
學校青少年工作計劃篇四
根據(jù)中學生教育的特點和心理發(fā)展的規(guī)律，通過多種途徑認真開展新式多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生認識心理健康的重要性，獲取心理健康的初步知識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)“自尊、自信、自強”的信念，促進學生青春期人格的健全發(fā)展，使學生能健康快樂地學習和生活，為今后學習生活打下良好基礎(chǔ)。
1。面向全體學生，立足于學生發(fā)展性、預防性的心理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。
2。認真開展宣傳，不斷普及心理健康知識，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
3。尋找解決問題學生問題的途徑和方法。掌握學生心理，捕捉學生的即時心態(tài)，抓住教育契機，促進師生的情感溝通，有利于提高學生的原認知，達到問題行為的改變，學習習慣和行為規(guī)范的培養(yǎng)。
4。密切與政教處、教導處、團委、班主任聯(lián)系，將心理健康教育工作很好地與學校的德育工作有機結(jié)合。
5。認真細致地做好個別咨詢與輔導工作，力求在個案上有突破。
6。不斷強化咨詢室建設，爭創(chuàng)優(yōu)秀咨詢室。
1。認真開展宣傳教育，不斷普及心理健康知識
本學期，是我校心理健康輔導中心啟動運行和心理健康教育課程開設的第一學期，因此首要的工作任務是通過校園廣播、板報、宣傳欄等多種渠道和方式，廣泛宣傳普及心理健康知識，宣傳學校開設心理輔導中心并開展心理健康教育的重要性，不斷擴大心理健康教育工作的影響，吸引更多學生走進心理健康教育輔導中心，及時與輔導老師溝通交流，認識悅納自我，不斷提高自己的心理健康水平，使其掌握更多的心理自助方法和技巧，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
2。加強心理學教師隊伍建設，不斷提高自身素質(zhì)
積極倡導心理輔導教師通過網(wǎng)絡、書籍和報刊等渠道，不斷學習，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，豐富教學策略，提高教育教學水平。
3。重視咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮“助人自助”的職能。
（1）積極有效地開展個別心理咨詢與輔導工作。心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們充分利用課外活動時間，積極開展針對學生和老師的個體咨詢和針對學生的團體咨詢。做好學生的個別輔導工作，為來訪的學生提供咨詢，對學生在成長，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，充分發(fā)揮心理咨詢的作用，幫助他們排解心理困擾，消除不良情緒，解除心理障礙。
咨詢方式：電話咨詢、書信咨詢、網(wǎng)絡咨詢、面對面交流等。
咨詢性質(zhì)：公益免費
咨詢時間：每周星期一至五下午4：30—5：30集中對學生開放。
咨詢地點：學校實驗樓四樓“心靈驛站”
（2）做好心理健康測評和普查工作。運用心理咨詢室的專業(yè)測評軟件，對高一年級學生進行一次全面的心理健康測評和普查工作，建立心理檔案，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查。通過建立學生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些學習生活適應困難和成長中存在嚴重困惑的學生，依據(jù)學生的心理進行輔導，從而提高教育與輔導的效率，提高教育的針對性，同時有利于預防學生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導的原則，而且可以形成學校，家庭的教育合力，幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
（3）加強輔導中心工作室及其制度建設。本學期工作重點是布置好心理健康教育工作室建設，添置有關(guān)設施設備，充分運用多功能音樂減壓放松椅、沙盤游戲和發(fā)泄室設備等做好學生的個體和團體輔導；建立并整理好學生心理檔案，完善學生心理檔案制度，收集整理相關(guān)材料和書籍，完善心理健康教育工作室的檔案資料。
（4）設立“心靈之聲”信箱（qq、電話），對個別學生的困惑進行解答和個體輔導。
4。開設心理健康課和團體輔導課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。心理健康課是針對全體學生進行的心理健康教育活動，是培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)，促進學生健全人格發(fā)展的主陣地。因此，要積極發(fā)揮課堂主渠道作用，根據(jù)不同年段學生的特點每月每班最少開展一次系列性、主題性的心理健康教育課及團體輔導活動，讓心理健康教育走進課堂，形成教育合力。
5。開展心理健康講座，針對性地進行心理疏導和團體輔導
心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復低效率，所以應該加強校園心理講座。本學期，心理咨詢室將根據(jù)年級部的學生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。主要針對以下幾個方面開展工作：
（1）新生適應問題的心理健康教育；
（2）青春期的心理健康教育；
（3）人際關(guān)系障礙的心理健康教育；
（4）學習困難及厭學的心理教育；
（5）網(wǎng)絡成癮等問題的心理健康教育。
6。關(guān)注教師心理健康，不斷解決師源性問題
鑒于當前學生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經(jīng)調(diào)查，教師的心理健康狀況也不容樂觀，為豐富教師的心理知識，提高心理學涵養(yǎng)和科研意識。本學期，心理健康輔導中心在加強對學生的心理疏導的同時，也將關(guān)注教師群體的心理健康問題。第一，充分運用咨詢室的資源和設備（多功能音樂減壓放松椅和發(fā)泄設備）幫助教師進行心理減壓、調(diào)控和放松；第二，適時請進心理專家來校傳授經(jīng)驗，針對難點熱點的心理現(xiàn)象、問題開展講座。幫助教師加強對自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，不斷完善、提升自我，以健康、積極的心理狀態(tài)更好地為為學生服務。
學校青少年工作計劃篇五
一、指導思想：
積極貫徹執(zhí)行中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作意見》和省校外活動中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進一步發(fā)揮青少年校外活動場所育人作用的指導意見》精神，充分發(fā)揮青少年校外活動中心的育人功能、職責，秉承“公益辦中心，服務青少年”為宗旨，通過豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑，使學生在研究和實踐中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心，讓廣大青少年在成長中得到快樂，在快樂中健康成長。為我縣青少年校外教育的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、工作思路
正確引導青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗，凸顯個性特長，為未來的工作的學習奠定堅實的基礎(chǔ)。加快中心建設步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動中心真正成為我縣青少年個性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動帶動培訓，以活動帶動中心，以活動樹立形象。
三、主要工作設想
1、做好宣傳，起好步。加強宣傳擴大影響：一是借辦特長班做宣傳;二是與學校聯(lián)合，深入課堂，在校設點，在班級內(nèi)發(fā)動;三是發(fā)放宣傳單、冊，介紹中心;四是縣電視臺制作專題介紹中心;五是到學校選拔藝術(shù)團團員等活動。讓青少年了解，讓家長了解，讓社會了解。
2、努力強化基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新環(huán)境。爭取資金，完善活動中心的內(nèi)部設施，積極爭取地方政府、縣局的支持，充分利用國家項目資金，圍繞活動育人的功能，完善場地建設，裝備功能教室，創(chuàng)造良好環(huán)境，提升服務功能，為活動中心工作的開展創(chuàng)造有利條件。
3、建設學習型組織，提高教師隊伍素質(zhì)。樹立學習就是工作，工作就是學習的理念，通過學習提高道德修養(yǎng)、業(yè)務水平，積極爭取省地縣外出學習培訓指標。全力打造一支德藝雙馨的教師隊伍。
4、整合資源、創(chuàng)新機制。堅持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動場所的服務功能。青少年活動中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提高中心設備的使用效率。
5、加強文化建設，增強服務意識。加強物質(zhì)文化建設，爭創(chuàng)一流環(huán)境。要對各類教室進行科學布局，做好教室的布置，及一些配套設施的安裝工作。環(huán)境要保持整潔，教室內(nèi)可展示學員作品、學員守職、通過精心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設在青少年素質(zhì)教育中的隱性作用。加強制度文化建設，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責、會議制度、學習制度、財務管理、安全保衛(wèi)、考勤、水電管理、財產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學規(guī)范、教學管理、計算機管理、各功能教室管理、獎懲制度等。
6、以活動為載體，構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺。利用目前條件，積極開展豐富多樣的課外活動?；顒又行囊浞掷每h城這一有利條件，配合學校搞好學生的課外活動。同時吸收周邊學校的學生乃至全縣的學生加入到“中心”的活動當中。
7、抓好安全工作。嚴格執(zhí)行各級政府和有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指導方針，牢固樹立“安全無小事”、“安全工作重于泰山”的思想，建立健全安全工作管理制度，增強安全意識;采取多種形式開展普法教育和安全教育，增強法律意識;切實做到安全警鐘長鳴，堅決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬無一失。
四、工作安排
一月份：1、制定工作計劃
2、整理各室、衛(wèi)生、陳設
3、健全中心各項規(guī)章制度
4、一萬余冊圖書上架、整理、歸類、貼標簽
5、按照驗收標準匯集整理各種檔案
二月份：1、為青少年校外活動場所驗收做準備
2、場館設施的維修維護
3、做好招收特長生宣傳工作
4、做好宣傳資料，宣傳專題片、傳單的印刷
5、積極利用縣局教育網(wǎng)、縣電視臺等宣傳平臺擴大中心知名度
三月份：1、配制好各種桌椅，設置班級課程
2、做好特長班培訓報名工作
3、各培訓班全面啟動
4、對全縣青少年開放圖書室
5、與財政局、物價局申請收費許可證
四月份：1、舉辦縣直各學校小歌手賽
2、成立30人左右的小合唱隊
3、積極籌備送教下鄉(xiāng)所需各種器材
4、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聯(lián)系，設立各送教下鄉(xiāng)點
五月份：1、準備好室外航模、船模的開設
2、開展航船模制作活動
3、各室業(yè)務工作檢查
六月份：1、各室才藝展演
2、總結(jié)上半年工作
3、制訂下半年工作計劃
4、做好暑期特長生的準備工作
學校青少年工作計劃篇六
未成年人的教育是社區(qū)的一項重要的工作，為了加強新時期未成年人思想道德建設，新建社區(qū)全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級領(lǐng)導文件精神，配合街道各項實踐活動，優(yōu)化育人環(huán)境，積極推進素質(zhì)教育，以“五老”隊伍為主體，努力發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢，本著“聯(lián)系青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現(xiàn)代科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，在青少年中堅持進行愛國主義、艱苦奮斗教育，努力探索社區(qū)、家庭、學校三級教育的新形，為未成年人創(chuàng)造良好的生活和成長環(huán)境。
為了使廣大青少年能夠度過一個富多彩、寓教于樂、健康平安的新的一年，以“弘揚民族精神，爭做文明使者，共建文明家園”為今年青少年活動的主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，部署啟動青少年工作。新建社區(qū)制定如下工作計劃：
年齡結(jié)構(gòu)上梯度合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)上不斷優(yōu)化、知識結(jié)構(gòu)上適應需要的“五老”
隊伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的獨特優(yōu)勢更好地發(fā)揮出來。
打造特色亮點，激發(fā)廣大青少年的知識創(chuàng)造才華。沒有特色，就沒有創(chuàng)新，尤其要打造新建社區(qū)的品牌和特色。新建社區(qū)在青少年工作的開展中，要結(jié)合本社區(qū)實際情況，充分利用社區(qū)硬件設施較完善的特點，組織開展各類特色活動。新建社區(qū)將針對不同群體開展“七卡服務”活動，制作其中顏色的聯(lián)系卡，發(fā)揮“陽光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期間定期組織青少年參與實踐活動和各類講座培訓。為了培養(yǎng)青少年的愛國熱情，我社區(qū)應當積極探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社區(qū)的向心力。新建社區(qū)建立“義務小喇叭宣傳隊”，發(fā)揮青少年主體作用，推介“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭影響一個樓棟”為主要內(nèi)容的“三美”養(yǎng)成教育（美在學校、美在家庭、美在社區(qū)），積極開展“環(huán)境小衛(wèi)士、文明小講播、交通小協(xié)管、護綠小分隊、樓棟小主人、宣傳小記者”六小活動，使青少年做到創(chuàng)建我有責，奪牌我出力。（對文明創(chuàng)建成績突出者將給予表彰獎勵）。對不文明現(xiàn)象進行宣傳、勸導。圍繞“綠色家園，美好未來”的主題。實施環(huán)保大行動，組織未成年人開展低碳、垃圾分類管理等青少年科普活動.
失足青少年的幫教工作，要制訂幫教制度、幫教措施，建立失足青少年檔案，從思想上、生活上給予關(guān)心和幫助，使失足青少年能努力發(fā)展成為一個有益于社會的人。
總之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社區(qū)將努力做好各項工作，開創(chuàng)思路，努力創(chuàng)新，為未成年人的成長努力創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，為社會培養(yǎng)有志青年打下夯實基礎(chǔ)做出我們更大的貢獻。
學校青少年工作計劃篇七
為了全面提高我社區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個有意義的假期，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，制定計劃如下：
根據(jù)上級領(lǐng)導的暑期工作部署和要求，堅持“以人為本”的原則，引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，培育民族精神和公民意識，豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，今年的暑期恰逢中國共產(chǎn)黨誕辰90周年，以此為契機，在青少年中廣泛開展以“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”等紅色主題教育。充分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實施素質(zhì)教育，構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的立體化教育網(wǎng)絡，進一步培育青少年具有高尚的文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”
社區(qū)中小學生、社區(qū)學前兒童。
20xx年7月至8月。
1、觀紅影。
時間：7月上旬、8月中旬。
組織社區(qū)青少年參加紅色電影周活動，通過觀看以愛國主義、革命傳統(tǒng)為題材的電影、電視等活動，使廣大中小學生在觀看中接受教育，在影評中受到啟發(fā)，并開展觀后感互動交流。
2、唱紅歌、讀紅書。
時間：7月底8月初。
組織開展一次以“唱紅歌、讀紅書—獻禮90周年”為主題的文藝表演，活動以合唱比賽、紅歌傳唱、紅色演講等形式為主，讓他們了解黨的歷史，增進對黨的感情。另外社區(qū)將開展暑期紅色征文比賽，用文字記錄青少年在暑期讀紅書的心得體會，并將對優(yōu)秀的作品在宣傳窗進行展示。
3、走紅路、獻紅心。
時間：7月上旬、8月上旬。
與互聯(lián)社區(qū)共同組織開展親子紅色主題游，追尋紅軍足跡、參觀紅色遺址。結(jié)合創(chuàng)建“文明城市”三連冠活動，通過“小手牽大手”的方式，鼓勵廣大青少年帶動全家成員共同參與社會公益活動，回報社會;同時要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織動員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務活動，創(chuàng)建“社區(qū)青少年服務崗”，深入推進“保護母親河行動”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童志愿服務行動”等工作。
1.高度重視整合資源。紀念建黨90周年是今年全黨、全國人民的一件大事，也是一項重要政治任務。要整合各類社會資源，尋求廣泛支持，合理設計載體，豐富活動內(nèi)涵。同時，充分調(diào)動廣大志愿者的積極性，發(fā)揮社區(qū)“五老”和各級各類講師團的作用。
2.力求實效。要采用青少年樂于接受的傳播渠道和活動方式，注重調(diào)動青少年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵青少年自主開展活動，努力增強活動的實效性，擴大活動的影響力。
3.廣泛宣傳。積極聯(lián)系寧波日報、寧波晚報、東南商報等平面媒體，宣傳活動典型;及時上報區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)、區(qū)社區(qū)教育報等網(wǎng)站。
4.確保安全?；顒娱_展期間，切實加強安全防范措施，避免出現(xiàn)青少年高溫中暑、溺水、用電、用火等事故。如發(fā)現(xiàn)重大安全問題及時向上級黨政領(lǐng)導報告，確保不出事故。
學校青少年工作計劃篇八
__年，__街街道青少年教育工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，按照“教育、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，積極探索青少年教育的有效途徑和手段，進一步發(fā)揮青教組織網(wǎng)絡優(yōu)勢，組織發(fā)動全社會都來關(guān)心和參與青少年教育工作，努力構(gòu)建“大青教”工作格局，推進全街道青少年教育工作深入發(fā)展。
一、工作目標。
開展形式多樣的青教活動，直接受教育的青少年達1000人次以上;為青少年提供各類幫扶和援助;組織社區(qū)志愿者與未成年人建立各類結(jié)對幫教關(guān)系。
二、工作思路。
以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指針，以目標管理工作為抓手，堅持“一體兩翼”的工作思路，即以青少年教育工作為主體，以預防青少年違法犯罪和維護青少年合法權(quán)益為兩翼，廣泛發(fā)動社會各方力量，充分發(fā)揮各級青教組織、預防組織、維權(quán)組織的作用，條塊結(jié)合，齊抓共辦，將青教工作推向一個新的更高的臺階。
三、主要工作。
1、堅持開展愛國主義教育。要充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，發(fā)揮青少年活動室、烈士陵園等愛國主義教育基地的作用，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育周、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)日，深入開展系列愛國主義教育活動，激發(fā)青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，增強民族自尊心和自豪感。
2、深入開展青少年道德實踐活動。以社區(qū)為依托，以寒暑兩假、重要節(jié)假日、紀念日為契機，以“四講兩實踐”(即講理想、講文明、講法制、講健康，開展道德實踐和創(chuàng)新實踐)為主要內(nèi)容，廣泛開展貼近青少年特點、貼近青少年需要、貼近青少年生活實際的喜聞樂見、寓教于樂、形式多樣的體驗教育和社會實踐活動，不斷提高全區(qū)青少年思想道德水平和綜合素質(zhì)。
3、繼續(xù)深化優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作。通過“青少年維權(quán)崗”的創(chuàng)建，逐步拓展我街道“青少年維權(quán)崗”的創(chuàng)建面，將維權(quán)網(wǎng)絡向社區(qū)全面延伸。實行優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”公示制度，建立優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”處理侵權(quán)事件的反饋機制。積極開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗在行動”活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”作用，為青少年提供切實有效的服務。
5、努力探索街道未成年人成長環(huán)境預警機制。要加強青少年成長環(huán)境的檢測評估系統(tǒng)和預警機制研究，把“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建試點工作作為理論分析的實踐支撐，探索建立具有共性的、規(guī)范性的和可操作性的社區(qū)未成年成長環(huán)境監(jiān)督預警機制，整體推進預防青少年違法犯罪工作。
6、切實加大為全區(qū)特殊青少年群體服務工作力度。要進一步關(guān)注特困青少年，通過開展“情暖社區(qū)陽光行”、“情系貧困生、資助希望之星”等活動，走訪和慰問特困青少年家庭，積極幫助他們解決在生活、學習和就業(yè)等方面遇到的問題和困難;要積極配合相關(guān)部門，實施對罪錯青少年的結(jié)對幫教工作，進行結(jié)對包干幫教，達到教育、挽救、轉(zhuǎn)化的目的;要針對身心發(fā)展過程中遇到各種障礙的青少年，開展“挽救青少年上網(wǎng)成癮行動”、“青少年健康網(wǎng)上行”、“小手拉大手，遠離電子海洛因”、“青春紅絲帶”等活動，通過舉辦青春健康知識講座、自護學校、心理輔導站，采取專家授課、錄像觀摩、模擬情景訓練等多種形式，培養(yǎng)青少年的健康心理和健全人格。配合有關(guān)部門開展網(wǎng)吧整治、校園周邊環(huán)境治理、打擊“黃賭毒”等活動，凈化青少年的成長環(huán)境。
7、不斷加強青少年校外教育陣地建設。協(xié)同有關(guān)部門，積極籌建青少年活動中心，切實加強對青少年維權(quán)中心(站)等青少年活動場所的建設與管理，充分發(fā)揮各類愛國主義教育基地及校外教育陣地的作用，為全面提高青少年綜合素質(zhì)提供多層次、全方位的服務。
8、全面夯實青教工作基礎(chǔ)。整合社區(qū)“五老人員”的人力資源，加強青少年教育自身隊伍建設，提升青教人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，努力造就一支高素質(zhì)的青教隊伍，保質(zhì)保量地完成全年工作任務。
學校青少年工作計劃篇九
把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，作為推動今年關(guān)心下一代工作的重點。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強做好關(guān)心下一代工作的責任感和使命感。要切實組織抓好關(guān)工委成員單位和基層關(guān)工委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作。在學習提高的基礎(chǔ)上，用科學發(fā)展觀的眼光和思維，緊密結(jié)合今年全街道關(guān)心下一代工作思路和活動計劃，研究探討在新形勢下如何加強青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值四個方面的教育，積極引導青少年參加社會主義核心價值體系的實踐活動，著力解決影響和制約青少年健康成長的突出問題，努力把關(guān)心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推動我街道關(guān)心下一代工作再上新臺階。
二、充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用，開展形式多樣的活動，努力提升青少年的整體素質(zhì)。
1、深入開展社會主義核心價值體系主題教育。結(jié)合五一、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮“五老”思想道德講師團的作用，認真開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動，用建設中國特色社會主義共同目標激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞青少年，引導他們牢固樹立中國特色社會主義共同理想。
2、認真做好預防和減少未成年人違法犯罪工作。進一步加強關(guān)愛工作團(組、站)建設，充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團的作用，以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，廣泛開展法制宣傳教育活動，不斷提高廣大青少年知法、守法的意識。把思想政治教育與解決實際問題結(jié)合起來，繼續(xù)動員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作，緊密配合有關(guān)部門開展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作，促進困難群體就業(yè)、就學等問題的解決。繼續(xù)開展文明網(wǎng)吧共建活動，加大對網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所的監(jiān)督力度。
3、熱情幫助弱勢青少年群體健康成長。鞏固完善學校、家庭、社會三結(jié)合聯(lián)席會議制度，配合有關(guān)部門加強校外輔導站建設，在有條件的社區(qū)建立家庭教育指導志愿站，促進校內(nèi)、校外教育的有效銜接。調(diào)整充實家庭教育志愿者隊伍，著力培養(yǎng)一批“五老”家庭教育骨干，大力探索青少年心理健康教育的方法。繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進城務工人員未成年子女的學習和教育，深入推進“五老”與特困生一對一幫扶、“幫困助學”夏令營等活動。
三、進一步加強關(guān)工委自身建設。
及時調(diào)整充實關(guān)工委領(lǐng)導班子，增強關(guān)工委班子的活力與生氣;延深關(guān)工委服務領(lǐng)域;執(zhí)行關(guān)工委工作例會制度;積極向街道黨工委、辦事處匯報，加強與其他部門的聯(lián)系與配合，形成加強和改進青少年思想道德建設的工作合力，深化街道關(guān)心下一代工作。
學校青少年工作計劃篇十
為了深入貫徹“三個代表”重要思想，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，進步一加強我校預防青少年違法犯罪工作，對預防青少年違法犯罪實行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預防青少年違法犯罪，制訂本工作計劃：
—、指導思想和總體任務。
預防青少年違法犯罪的指導思想和總體任務是：以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹實施《預防未成年人犯罪法》，按照“擴大宣傳、夯實基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡、維護權(quán)益、預防犯罪”的工作方針，組織和發(fā)動社會各方力量，參與預防青少年違法犯罪工作，建立健全預防青少年違法犯罪工作機制，落實預防青少年違法犯罪工作措施，集中力量解決一些突出問題，努力營造有利于青少年健康成長的良好氛圍，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪。
二、加強預防青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導，學校成立預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組，全面負責預防青少年違法犯罪工作的組織、監(jiān)督與落實。
組長：
副組長：
成員：
三、具體措施和辦法。
1、統(tǒng)一思想，提高認識，建立預防青少年違法犯罪工作的長效機制。預防青少年違法犯罪工作是—項艱巨而又長期的社會化系統(tǒng)工程，只有堅持黨政統(tǒng)—領(lǐng)導，部門齊抓共管，家庭、社會廣泛參與，一手抓提高青少年的自身素質(zhì)，一手抓改善外部環(huán)境，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件，才能有效地預防和減少青少年違法犯罪。學校各部門和廣大教師要從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，把預防青少年違法犯罪工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導。要結(jié)合貫徹縣、鄉(xiāng)預青工作會議精神，進一步明確工作職責和任務，并在人財物等方面給予必要的重視和支持。學校各部門要各司其職，各負其責，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動預防青少年違法犯罪工作措施的落實。
2、突出重點，著力抓好學校、社會、家庭三個環(huán)節(jié)，加強青少年法制宣傳教育。
（1）加強與家長聯(lián)系，充分發(fā)揮家長或監(jiān)護人對青少年的管理、教育和服務功能，把加強青少年的管理教育列入創(chuàng)建文明校園的一項重要內(nèi)容。利用法制教育閱報刊、宣傳欄等教育服務設施，健全預防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡，努力形成齊抓共管的工作局面。
（2）切實發(fā)揮學校教育的作用。要充分發(fā)揮學校教育主渠道的作用，進一步改進教育、教學方法，積極推進素質(zhì)教育，明確責任，把任務分解落實到每個班。要把法制教育納入教學計劃，針對中學生的不同特點，扎實有效地開展好法制、德育教育，把學習《預防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課的教學結(jié)合起來，對學生的法制教育切實做到計劃、課時、教材、教師“四落實”。要加強對法制副校長（輔導員）的管理，對不負責任或履行職責不到位的要及時予以調(diào)整聘用。通過“警校共建”等形式，把課堂教學與課外活動、社會實踐結(jié)合起來，對學生進行生動、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學?，F(xiàn)有教育設施的作用，豐富學生的課余生活、充實占領(lǐng)“減負”后學生的思想陣地。要加強對青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進素質(zhì)教育的重要舉措，通過建立心理健康教育和心理矯治機構(gòu)。
（3）認真貫徹實施普法宣傳工作。學校政教處要采取設立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座、知識競賽、開展征文和熱線咨詢等形式，認真開展以“兩法”為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動。要廣泛深入地宣傳本校預防和減少青少年違法犯罪的先進典型和經(jīng)驗，反映家長、社會的呼聲，揭露、批評丑惡現(xiàn)象，提高全社會的法律意識，在全社會營造預防青少年違法犯罪工作的輿論環(huán)境。
3、加強社會治安綜合治理，努力改善青少年成長的社會環(huán)境。
學校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部門繼續(xù)加強對學校周邊治安環(huán)境的綜合治理，把學校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊統(tǒng)一起來，共同組成反應迅速、打擊及時、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對引誘未成年人違法犯罪、侵害學校師生、危害校園治安的行為要及時報告公安部門、給予嚴懲，要依法從重從快打擊，增強校園內(nèi)部及周邊的治安綜合防范能力。
4、認真維護青少年合法權(quán)益。
學校要牢固樹立起“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的思想，在對青少年進行預防犯罪教育的同時，切實維護青少年的合法權(quán)益，減少發(fā)生違法犯罪行為的動機、機會和誘因。各處室、年級組要切實履行責任，在維護青少年合法權(quán)益、預防和減少青少年犯罪、促進青少年健康成長方面發(fā)揮積極的作用。
學校青少年工作計劃篇十一
1、7月，舉辦第十四屆xx區(qū)少先隊夏令營，期間舉辦軍事日、科技日、環(huán)保日、國禮日、法制日活動。
2、9月，舉辦全國科普日區(qū)青少年校園科普社團活動，開展無人機活動和健康講座活動，組織800多名學生參加活動。
3、9-10月舉辦國慶展覽，青少年紀念二戰(zhàn)勝利河抗戰(zhàn)勝利紀念系列活動。
4、11月，舉辦由健康（控煙）宣傳教育活動。
5、11月，舉辦20xx年區(qū)青少年語言文字系列活動。
6、12月，舉辦區(qū)20xx年區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽科普掛圖競賽活動，舉辦科普掛圖展覽。
7、12月，開展20xx年青少年國防教育宣傳活動。
8、12月，舉辦青少年普法宣傳教育進校園活動。
二、教育培訓。
1、7月份制定20xx音樂語言表演類下半年公益展演活動方案。
2、7至8月份暑期音樂語言表演類培訓教學常規(guī)管理及部分教師師生音樂會。
3、7月暑期家長開放日。
4、7月彩陶館專題作品展。
5、7—8月暑期開課和秋季招生。
6、9至11月份秋季音樂語言表演類培訓教學常規(guī)管理及部分教師師生音樂會。
7、10月份制定秋季音樂語言表演匯報演出方案。
8、10月書法師生作品展。
9、11月秋季家長開放日。
10、12月秋季期末學員優(yōu)秀作文展、書畫習作展。
11、11至12月份審查節(jié)目，舉辦秋季音樂語言表演綜合匯報演出。
12、12月舉辦秋季舞蹈教學劇目匯報表演。
13、12月底1月初慶元旦迎新春免費寫春聯(lián)活動。
14、12月底1月初20xx春季招生。
15、制作中心前門廣場宣傳欄培訓科目介紹。
16、修改中心網(wǎng)站培訓相關(guān)內(nèi)容。
三、藝術(shù)團體。
1、舞蹈團小班二組參加廣東省第三屆少年兒童聲樂器樂、舞蹈電視大賽。
2、舞蹈團參加“第十二屆未來之星”中國優(yōu)秀特長生展演。
3、舞蹈團三個班秋季招生計劃。
4、舞蹈團小班參加全國第八屆“小荷風采”全國少年宮系統(tǒng)專場展演。
5、舞蹈團參加“紅領(lǐng)巾萬里行”—20xx青少年（內(nèi)蒙古）文化交流活動。
6、舞蹈團參加xx市“祖國在我心中”20xx深港少兒愛祖國文藝晚會。
7、舞蹈團參加xx市“祖國在我心中”20xx深港少兒愛祖國文藝晚會。
8、xx區(qū)“點單式”公益文化專場演出青少年活動中心舞蹈專場演出。
9、舞蹈團參與社區(qū)文藝演出活動，優(yōu)化補充舞蹈團隊伍，鞏固劇目，為明年省花會做準備。
10、弦樂團計劃赴郴州進行交流演出。
11、弦樂團在國慶期間組織組織專場演出。
12、弦樂團參加“羅雪兒”點單式音樂會并計劃聯(lián)系xx區(qū)內(nèi)三所小學組織交流音樂會。
13、弦樂團組織羅湖青少年活動中心每年一度的“新年音樂會”
14、xx區(qū)青少年活動中心少兒合唱團籌備工作。
四、活動場所服務。
1、協(xié)助、跟進中心內(nèi)部升級改造工程后期收尾整理及驗收交接工作。
2、跟進完成中心監(jiān)控系統(tǒng)等發(fā)改委立項工程的實施工作。
3、跟進完成中心多功能廳音響燈光設備招標采購工作。
4、中心停車場規(guī)范管理和委托管理協(xié)議簽訂事宜。
5、繼續(xù)跟進中心改造工程完工后各項設施設備的檢修恢復工作。
6、做好乒乓球館設施設備的更新添置工作和暑期重新對外開放前的各項籌備工作。
7、完成中心暑期、秋季培訓期間的各項后勤服務工作。
8、做好中心各項安保工作、加強外聘保安的管理。
9、做好中心清潔衛(wèi)生的管理工作。
10、協(xié)助完成中心固定資產(chǎn)的登記、報廢處置等各項管理工作。
學校青少年工作計劃篇十二
以深入貫徹實施“為了明天 —預防和減少青少年違法犯罪工程”為載體，圍繞重點對象，狠抓工作重點，強化基層基礎(chǔ)，落實教育服務管理各項措施，切實體現(xiàn)以人為本，維護青少年的合法權(quán)益，優(yōu)化成長環(huán)境，最大限度預防和減少青少年違法犯罪。
1、加強法制宣傳教育，培育全社會關(guān)心重視青少年學法用法的氛圍，同時提高青少年法律的權(quán)利和義務觀念。
（1）大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人違法犯罪法》及省《預防未成年人違法犯罪條例》等法律法規(guī)。
（2）大力宣傳新頌布的涉及青少年權(quán)益保障的法律法規(guī)，如《侵權(quán)責任法》等。
（3）深入推進涉及青少年法定義務類法律法規(guī)的宣傳教育，濾布如《兵役法》、《老年人權(quán)益保障法》、《治安處罰法》等，重在培養(yǎng)青少年將來履行法定義務的責任意識和法律知識。
2、深入推進校安工程，保障在校青少年的成長安全。
（1）適時組織開展學校、幼兒園及周邊治安環(huán)境的整治活動，凈化校園內(nèi)外治安環(huán)境，消除各種不利于青少年身心安全成長的隱患。
（2）加強教育單位的安全管理軟硬件建設，落實保障青少年安全成長的各項有效措施。主要是要求學校及幼兒園要建立健全安全管理制度及認真組織落實；加強教育單位校舍、專兼職保安人員的各項措施、人員的落實；如安裝電子監(jiān)控設備，聘請護校員、保安員等。
3、加強調(diào)研，樹立并宣傳一批預防青少年違法犯罪工作的先進事跡和人物，進一步擴大“為了明天工程”的社會影響。
4、加強對農(nóng)村留守青少年的關(guān)愛，組織鄉(xiāng)共青團、婦聯(lián)、民政辦、關(guān)工委、學校少先隊等單位聯(lián)合建立關(guān)愛留守兒童的經(jīng)常性工作機制，保證雙親外出的青少年每季度至少接受一次由鄉(xiāng)組織的專門關(guān)愛服務活動，及時了解和掌握他們的身心狀態(tài)，對有問題苗頭的青少年及早采取補救、教育措施，特別是要解決他們的實際生活困難以及心理障礙。
5、深入開展“平安家庭”、“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“無邪教鄉(xiāng)”等創(chuàng)建活動，凈化青少年成長的社會環(huán)境，培養(yǎng)青少年認識社會、明辨是非、分清善惡的意識和能力。
6、加強對青少年的社會救助和特別對象的社區(qū)矯正、安置幫教工作，進一步加強輿情監(jiān)控和環(huán)境預防，面向全社會搞好警示教育。
1、調(diào)整充實鄉(xiāng)預防和減少青少年違法犯工作領(lǐng)導組及其辦公室，抽調(diào)精干人員在鄉(xiāng)綜治工作中心日常辦理相關(guān)業(yè)務；領(lǐng)導組牽頭，組織關(guān)工委、團委、婦聯(lián)、民政、學校等部門和單位開展預防和減少青少年違法犯罪的經(jīng)常性工作，并將工作績效作為相關(guān)單位和部門年度綜治工作考評的一項重點內(nèi)容。
2、鄉(xiāng)財政年初將預防和減少青少年違法犯罪工作經(jīng)費列入預算，確保工作的合理投入有保障。
學校青少年工作計劃篇十三
為切實做好今年我校暑期青少年教育工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，特安排如下工作：
一、暑期教育工作的指導思想。
認真貫徹落實中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結(jié)合我校的實際，廣泛深入地組織開展各種形式的學生思想道德教育和社會實踐活動，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學生教育工作各項任務落到實處、收到實效，推進我校暑期青少年教育工作上一個新臺階。
二、暑期教育工作的主要內(nèi)容。
1、加強學生安全教育。在6月30日上午閉學式上進行一次安全再教育，特別是加強對學生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動安全和防火安全等教育和遇險自我防范、自救自護、互救互助的教育，強化學生安全意識，提高學生自護自救能力。
2、保證家校聯(lián)系暢通。放假前學校通過發(fā)《__年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數(shù)家庭有海上養(yǎng)殖，特別強調(diào)游泳安全和“防溺水”安全教育，進一步增強防范意識和遇險自救教育。
3、加強檢查排險工作。暑假期間，學校堅持24小時值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災害工作落到實處。暑期學校根據(jù)上級的有關(guān)精神，特別注意抗御臺風暴雨、山洪、山體滑坡、火災、地震等自然災害工作，對危房危屋、基建工地以及險情部位，嚴密防范，確保師生生命安全。
4、在閉學式后，組織各班級進行全面的衛(wèi)生大掃除，離校時要關(guān)好門窗，使學校環(huán)境衛(wèi)生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點部位還要進行消毒，努力為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習環(huán)境。
5、向全體學生發(fā)出倡議，開展讀一本好書活動。
6、組織學生開展護?；顒樱驋邔W校衛(wèi)生，營造良好的校園環(huán)境。
7、組織學生到社區(qū)參加青年志愿者活動。
8、組織學生暑期到老年人活動中心、車站等進行義務勞動。
9、組織學生開展家鄉(xiāng)(馬鼻鎮(zhèn))改革開放以來的社會調(diào)查和社會實踐活動。
學校青少年工作計劃篇十四
小組主題：“放飛青春夢想，自由自在成長”
小組對象：13—16歲的青少年學生（六年級——高一學生）。
1、問題界定：
兒童青少年在社會化的過程中受到家庭、學校、社會的多方面影響，在由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说纳鐣^程中，出現(xiàn)了許多問題。例如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年強則中國強”，一個國家的未來的前途肩負在年輕一代人的肩上，所以合理的引導青少年身心的健康發(fā)展，讓他們能夠在社會化的過程中，培養(yǎng)和塑造起正確的人生觀、世界觀、價值觀，是極其必要的。另外13—16歲的青少年是人生觀價值觀形成的重要時期，這個時期青少年的特點是叛逆且極易受到朋輩的影響。從國家實行計劃生育以來，如今多為獨生子女，因此幫助青少年樹立正確的價值觀和建立健康的朋輩互助小組就顯得尤為重要了。
2、需求評估：
青春期是一個敏感期，青少年的身體和思想都發(fā)生著巨大的變化，這時期的個體更多的接受著來自學校和同輩群體的影響。對于13—16歲的青少年來說，進入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們在嘗試回答這樣的問題，即我是誰、我在社會上處于什么樣的位置，自我意識便逐漸清晰。個體自主選擇的價值觀和目標決定了其持久的同一性，青少年期消極的價值觀對其一生的健康成長有重要影響。如果能有人給予正確的引導，提供適當?shù)腻憻挘瑢⒂兄谒麄兘⒎e極的價值觀和穩(wěn)定的角色。
適應和發(fā)展的小環(huán)境，與青春期的身心發(fā)展特點相契合，影響日趨重要，甚至在某些方面遠遠超過學校和家庭的影響。進入初高中后，青少年的同伴群體開始由主要是同村的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)楦鞣N各樣的同學，年紀的增長，家庭學校所能管理的范圍有限，很難有效的指導孩子的成長。此時期的青少年渴望被認同，在同伴群體中從事脫離成人控制的獨立性活動，群體內(nèi)的價值取向?qū)η嗌倌瓿砷L具有決定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社會上的不良青年，受到反主流文化、反社會的群體價值觀影響，從而一步步走上錯誤的道路。
因此對村中青少年開展“放飛青春夢想，自由自在成長”的主題活動，幫助其在有趣的小組活動中樹立個人正確的價值觀、人生觀，引導積極的群體價值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡十分必要。
3、問題的成因：
（1）社區(qū)原因：所在村名是xx村，是一個依山傍水的自然村落，歸屬。村落約有兩百戶人家，到我們那一代止，如今多為獨生子女。如今村民的生活漸漸富裕，家家都建成了新房，開始從原來密集型的房屋建設轉(zhuǎn)為散落的建筑，新建的房屋都不約而同的有個巨大的圍墻和一扇巨大的鐵門，家庭與家庭的交流頻率降低，孩子互相串門的機會少了，社區(qū)的人際關(guān)系不如之前密切。從小學升初中后，原本在一起玩的同村伙伴開始習慣自己一個人躲在家里看電視，同村落的同伴群體影響降低，不利于青少年的健康人格發(fā)展。
（2）家庭原因：家庭是一個人最先接觸的環(huán)境，父母擔任著教育孩子的重要角色，但是由于農(nóng)村的家長教育水平都比較低下，教育方式有欠妥當，不能很好地扮演孩子的人格教育角色。另外由于如今多為獨生子女，家長的寵溺加上沒有血緣上的親密同伴，這些都不利于青少年形成良好的自我意識和價值觀。
（3）學校原因：村落的孩子大多是在同一所公立學校讀書，此學校的升學率十分低下，各色學生混雜。另外初高中的義務教育模式使得學校和老師更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成績而不是青少年的人格成長，青少年的價值觀形成缺乏很好地引導，學習環(huán)境也十分不利于其健康成長。
（4）個人原因：此年齡段的孩子多叛逆，有自己的想法，極易受到同輩群體的影響。
4、問題導致的后果：
青少年是世界觀的萌芽時期，對青少年未來的發(fā)展尤為重要，此時期的同輩影響又尤為巨大。若沒有得到良好的引導，將出現(xiàn)許多問題，影響社區(qū)安全和社會穩(wěn)定，如：青少年心理發(fā)育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。
5、理論基礎(chǔ)：
（1）馬斯洛需求層次理論：馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級遞升，分別為：生理的需求，安全的需求，歸屬與愛的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。這些需求成為激勵和指引個體行為的力量。在本次活動中，通過服務對象在“拍賣我的人生環(huán)節(jié)”的側(cè)重選擇，了解他們的需求，從而引導他們樹立正確的價值取向。
（2）賦權(quán)原則：強調(diào)賦予或充實個人或群體的權(quán)利，挖掘和激發(fā)案主潛能的過程、介入方式和實踐活動。在本次活動中，讓案主充分行使相關(guān)權(quán)利以調(diào)動其積極性，達到增強案主參與意識的效果。
（3）鏡中自我理論：在與他人的互動過程中，我們通過感知他人對我們的。
反應和評價，從而建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動中，案主通過從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強信心，以自己的優(yōu)勢來達到他們的期望和目標。
（4）社會學習理論。
社會學習理論重視榜樣的作用，強調(diào)個人對行為的自我調(diào)節(jié)，主張建立較高的自信心。社工可通過樹立榜樣或者讓案主明白榜樣的意義，相信案主的學習能力，及時的通過獎勵肯定案主好的行為和細微的改變，對于案主的偏差行為給予懲罰，從而使案主更好地學習。
6、可行性分析：
對于參與者來說，村中的青少年在假期的時間比較多，內(nèi)心也極其渴望有伙伴一起玩，參與熱情會比較高；另外村中的大學生比較少，如果有人主持他們會非常樂意，家長的支持度高；對于村委方面，由于活動所需經(jīng)費基本為零，所以能得到村委大力支持。
1、小組名稱：“放飛青春夢想，自由自在成長”
2、小組形式：培訓小組。
3、舉行時間：20xx年7月14日——20xx年7月28日。
4、小組時間：每周6下午15：30—17：00，共3場小組活動。
5、小組地點：xx村活動廣場旁的大榕樹下。
6、小組對象：13—16歲的青少年學生（六年級——高一學生）。
7、小組規(guī)模：10人—15人。
通過3次的小組活動，幫助青少年在有趣的小組活動中肯定自身優(yōu)點，樹立個人正確的價值觀、人生觀，引導積極的群體價值取向，幫助建立健康的互助朋輩支持網(wǎng)絡。
3、讓他們懂得在社會化的過程中，適應環(huán)境和主觀選擇的雙重性，讓他們能通過主觀選擇更好的適應社會環(huán)境；使他們真正的能夠發(fā)現(xiàn)自我的需求和價值取向。
第一次小組活動。
活動時間：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00。
活動地點：xx村活動廣場旁的大榕樹下。
活動主題：“團隊融合”
學校青少年工作計劃篇十五
指導思想：
本學期，實踐基地要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以貫徹科學發(fā)展觀為主線，以中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》和《國家綜合實踐課程綱要》為指導，以服務青少年為宗旨，按照“塑形象、求高質(zhì)、創(chuàng)一流”的工作目標，緊緊圍繞“實踐、體驗、創(chuàng)新、發(fā)展”的教育理念，本著“尚德崇學、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新、和諧共生”的工作作風，建設一流隊伍，實現(xiàn)一流管理，創(chuàng)造一流活動，推動各項事業(yè)再上新臺階,走實走好科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展的路子。
工作措施：
一、務真務實，抓好隊伍建設。
本學期，實踐基地要繼續(xù)通過多種形式加強隊伍建設，完善能促進干部教職工成長發(fā)展的工作機制和評價機制，使干部教職工進一步樹立“以德育人、實踐育人、激勵育人、服務育人、管理育人”五種觀念，努力打造一支政治上求進步，專業(yè)上求提高，教學上求特色，生活上求健康的優(yōu)秀團隊。
1、加強教職工隊伍建設。以強師德、鑄師魂、練師能、重質(zhì)量為目標，開展“比工作作風、看誰職業(yè)責任好;比敬業(yè)愛崗，看誰工作貢獻大;比服務學生，看誰師德風范好;比教學技能，看誰教學水平高”的“四比四看”活動，要評選先進，樹立典型，進一步提高教職工的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，熔煉集體意識，樹立大局觀念，提高服務水平。
2、加強干部隊伍建設。繼續(xù)發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷改進工作作風，努力提高個人修養(yǎng)，率先垂范，團結(jié)協(xié)作，不斷提高管理水平，做學習的模范，道德的樣板，業(yè)務的行家，服務的標兵，守紀的楷模，打造一支強勁的干部集體。
要建立和完善責任人制度。中層以上干部作為各分管領(lǐng)域工作推進的第一責任人，要在學期初向全體教職工提出工作實施計劃措施，期末接受校長室對工作推進情況和績效的考核以及全體教職工的評議，其結(jié)果作為提拔重用、評優(yōu)選先、年度考核和獎金發(fā)放的重要依據(jù)。
3、繼續(xù)實施青年教師“三年規(guī)劃”工程。通過座談會、交流會、學期考核、典型引路、評選先進等形式，加強對青年教師的培養(yǎng)，打造一支充滿活力、敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛的青年教師隊伍。
二、依情依規(guī)，完善基地管理。
1、進一步推進民主化進程。每年召開一次教代會，報告財務收支情況，討論表決重要政策、制度;每學期召開一次教職工座談會;每月召開一次組長交流會，每雙周召開一次主任例會，匯集來自一線的最新聲音，以人為本，充分發(fā)揮廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使實踐基地具有堅實的群眾基礎(chǔ)，增強管理的透明度，增強教職工對各項政策的認同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進實踐基地民主化進程。
2、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度。完善教職工量化考核辦法和評優(yōu)選先制度;加強對教職工的過程性和綜合性評價激勵。樹立典型，激勵先進，引領(lǐng)全體，調(diào)動廣大教職工的工作積極性。過程性評價是指以各部為單位，每月將發(fā)現(xiàn)的教職工工作中的亮點或優(yōu)秀事跡及時上報，由學校核實后以書面形式予以表揚，并作為綜合性評價激勵的內(nèi)容之一;綜合性評價激勵是指以學期為單位，以量化考核辦法和過程性評價為依據(jù)，對教職工進行學期工作考核，考核結(jié)果作為干部任用、職稱評定、評優(yōu)選先、年度考核的重要依據(jù).
三、做精做強，彰顯課程特色。
本學期，實踐基地要以課堂教學為根本，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以育人為目的，從抓常規(guī)教學入手，從細節(jié)入手，在做精做強現(xiàn)有專業(yè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新實踐教學，彰顯實踐基地課程特色。
1、加強校本培訓。充分利用集體和自學兩種形式，開展多種形式的校本培訓。一是公開課與隨堂課結(jié)合;二是示范課與過關(guān)課結(jié)合;三是走出去與請進來相結(jié)合;四是學理論與寫體會相結(jié)合;五是團隊與個人相結(jié)合。
2、完善實踐教學。繼續(xù)完善參與式、互動式、體驗式的教學方式，通過示范課、過關(guān)課、優(yōu)質(zhì)課等形式提高課堂教學水平;通過讓學生參與互動、體驗升華、培養(yǎng)學生良好習慣等途徑提高課堂實效，讓學生玩有所獲，學有所得;探討一套行之有效的、具有實踐基地特色的課堂教學模式。
3、抓好教學常規(guī)。強化課堂安全，做到責任明確;對于教案編寫、反思撰寫、教研活動、專業(yè)室管理、設備維護等要出臺相應制度，做到有章可依;從學生的帶入、教研活動的出勤、各種資料的上交是否及時等細節(jié)方面加以約束;做好晚間活動安排和每周一期的開班儀式及總結(jié)表彰工作，規(guī)范表彰評選制度。
4、設立教師創(chuàng)作室，鼓勵教師創(chuàng)作更多的優(yōu)秀作品，學期末舉行教師優(yōu)秀作品展評。
5、加大課程研發(fā)力度，鼓勵有能力的教師研發(fā)更多的課程項目。
6、做好新教師的培訓工作，使之盡快掌握教學要領(lǐng)，練就專業(yè)(!)技能，開好實踐課程，迅速適應實踐教學。
四、求高求細，提高服務水平。
本學期，實踐基地要進一步提高餐廳、公寓的管理、服務水平，推行科學化、規(guī)范化管理，高標準，嚴要求，努力為師生提供更為周到、優(yōu)質(zhì)、便捷、安全的食宿服務。
1、加強日常管理、服務工作。制定餐廳、公寓衛(wèi)生清掃規(guī)定，組織學生及時清掃衛(wèi)生，每期培訓結(jié)束后檢查餐廳宿舍衛(wèi)生，合格方可離校，確保整潔;制定洗曬被品的相應制度，每周一洗一曬，確保被品干凈無味，干燥不潮;及時噴灑消毒液、蚊蠅藥，及時通風，加強傳染性疾病的預防;積極協(xié)調(diào)參訓學校加強對學生的節(jié)約教育、安全教育，切實抓好就餐、住宿秩序管理;根據(jù)學生特點，搞好公寓美化，營造舒適整潔安全有序的就餐住宿環(huán)境。
2、細化餐廳服務人員的分工。實行輪崗制和責任首問制，明確責任;加強管理培訓，提升管理、服務層次;規(guī)范餐廳工作流程，提高安全意識，確保飲食不出安全問題。
3、成立餐廳食品采購小組。吸納教職工代表參與，重新確定進貨廠家，做到公開透明，加強領(lǐng)導，嚴把質(zhì)量關(guān)、價格關(guān)、安全關(guān)。
4、加強生活課指導，尤其要配合邊防所教官精心指導學生按半軍事化標準搞好內(nèi)務整理，確保實效。
五、至臻至善，發(fā)揮后勤保障。
本學期，實踐基地要充分發(fā)揮后勤保障功能，至臻至善的為教育教學服務，主動積極的配合其他部門全力做好后勤保障工作，努力營造讓全體師生輕松學習、愉悅工作的環(huán)境。
1、加強資產(chǎn)管理。開學初，對學校資產(chǎn)重新檢查一遍，做好記錄，多余資產(chǎn)統(tǒng)一收存;在物資管理的體制和制度上再下功夫;實行財產(chǎn)管理責任制，強化責任，加強管理，每學期檢查一次，及時維護，確保設備正常使用;對新進固定資產(chǎn)及時入賬，做到帳物相符、帳卡相符，使國有資產(chǎn)不流失。
2、做好開源節(jié)流工作。采取有力措施，加強經(jīng)費管理和水電材料節(jié)約，積極組織全體師生參加節(jié)能減排活動，在醒目位置張貼節(jié)能溫馨提示，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙?？照{(diào)、風扇、電腦、電燈等設備在使用完畢后及時關(guān)閉，通過各種方式，促進實踐基地的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展;積極爭取各級資金支持，教室安裝空調(diào)，教師人手一臺計算機，建設學生自炊室。
3、規(guī)范財務管理。嚴格執(zhí)行上級財務制度和財政紀律，按規(guī)定收費，實行收支兩條線，嚴格購物審批與報銷制度。
4、加強校園綠化維護工作。做好已綠化區(qū)域的后期管理，確保成活;做好“三園”及校園苗木的日常管理工作。
六、拓寬拓廣，擴大對外宣傳。
本學期，實踐基地要繼續(xù)加強內(nèi)外協(xié)調(diào)，增強上下溝通，健全檔案材料，擴大對外宣傳，使實踐基地的影響力更為廣泛。
1、認真做好上傳下達工作，加強干群之間的溝通;做好各級會議記錄，記好工作日志;增強檔案意識，逐漸健全各種檔案。
2、規(guī)范請假制度，有事請假并及時填寫假條;規(guī)范用車制度，用車需如實填寫用車申請單并由校長簽;嚴格復印打印審批制度，需持單復印打印。
3、改革簽到制度。將簽到責任下放到各部室，由各部室進行統(tǒng)計，每月上報一次。
4、加強網(wǎng)絡管理，確保網(wǎng)絡安全、暢通。
5、廣泛利用電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體加大對實踐基地的宣傳力度;加大網(wǎng)站建設，并利用網(wǎng)絡平臺，加強與外地同類機構(gòu)的聯(lián)系;精心辦好實踐基地簡報，用好實踐基地宣傳片。
七、顧邊顧角，做好安全保衛(wèi)。
本學期，實踐基地要繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想，把安全放到政治的高度來對待，扎實細致的做好各項安全工作。
1、在學期初完善值班工作制度、安全保衛(wèi)制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)傳達人員工作制度、安全教育制度，消防安全制度等安全工作制度。
2、與全體教職工簽訂新學期安全責任書;加強值班工作，及時安排值班表，檢查、監(jiān)督值班人員值班情況;完善各項應急預案，組織師生演練，提高師生自護自救能力。
3、認真組織保安及值日人員學習上級文件精神，提高認識;嚴格外來人員進出大門登記制度，看好自己的門，防止外來人員擾亂實踐教育基地正常工作。
4、每月組織一次安全檢查，春、秋兩季組織兩次大檢查，對實踐教育基地安全隱患進行全面排查，及時發(fā)現(xiàn)，及時匯報，及時整改;加強綜合治理，做好穩(wěn)控工作。
5、加強“三防”工作，對報警器、監(jiān)控和紅外線對射等器械及時養(yǎng)護;加強學生安全教育，提高師生安全意識;發(fā)揮社會各界的作用，確保校園周邊秩序良好，警校共建平安校園。
6、實行安全責任追究制，對因重視不夠、措施不到位、值班不力等原因造成學生傷害和財產(chǎn)損失，要追究相關(guān)責任人的責任。
八、其他工作。
1、按要求做好農(nóng)村信息體驗中心的工作。
2、加強工會、計劃生育等工作。充分發(fā)揮工會、婦委會的作用，積極組織教職工活動，豐富教職工的業(yè)余生活，為教職工排憂解難，辦實事，辦好事;加強計劃生育工作，確保不出現(xiàn)問題。
3、積極協(xié)調(diào)聯(lián)系皋虞邊防所、皋虞苗圃、錢谷山茶園、有機農(nóng)莊、新空間、麒麟山莊、市氣象局、國家海洋養(yǎng)殖研究中心等單位，建立共建關(guān)系，充分挖掘各種社會資源，豐富實踐培訓內(nèi)容。
4、充分利用協(xié)調(diào)會、反饋會、開班儀式、表彰會等形式，加強同參訓學校、學生的溝通，明確職責和培訓流程要求;做好對參訓學校、學生的評價工作，雙方聯(lián)手進一步提高實踐培訓實效。
5、在參訓學生中嘗試志愿者行動計劃，培養(yǎng)學生服務他人、服務社會的行為意識。
人心齊,泰山移。本學期，實踐基地將邁入三年目標“求高質(zhì)”的關(guān)鍵階段，全體教職工要以海納百川的胸懷，以團結(jié)拼搏的精神，以開拓創(chuàng)新的意識，在實踐基地發(fā)展的征程上寫下濃墨重彩的新篇章。我們相信，有全體教職工的共同努力，實踐基地一定會實現(xiàn)既定目標!
學校青少年工作計劃篇十六
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以“創(chuàng)建江蘇省一流的青少年活動中心”為目標，以“精心策劃活動，創(chuàng)建品牌項目;建設優(yōu)秀團隊，崗位爭先創(chuàng)優(yōu);加強各項建設，提升服務平臺”為抓手，科學管理，積極推進素質(zhì)教育。充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動，使青少年校外活動中心成為青少年思想道德建設、推進素質(zhì)教育和建設社會主義精神文明的重要陣地。
二、主要工作：
(一)建設優(yōu)秀團隊，為青少年校外活動提供優(yōu)質(zhì)服務。
教師隊伍建設是教育可持續(xù)發(fā)展的第一動力。教師隊伍建設應是師德與師能并舉。根據(jù)活動中心的發(fā)展要求，20__年我們將加大對黨員、教師和外聘教師的培訓和管理力度。堅持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，進一步規(guī)范與加強內(nèi)部管理。
活動中心黨支部將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，以“五好黨支部”條件為基準，以“黨員示范崗”建設為抓手，以再創(chuàng)“黨建工作示范點”為目標，繼續(xù)抓好黨建工作。繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，以黨員帶動群眾。
引導教職工立足崗位、盡心盡職，自覺、主動、有創(chuàng)造性地開展各項工作，不斷增強教職工的責任意識和主人翁意識，提高教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。定期組織教職工學習校外教育相關(guān)的法律、法規(guī)、政策精神;鼓勵教師通過網(wǎng)絡資源，了解先進活動中心的有益經(jīng)驗;開展學習心得體會的交流和活動管理中得與失的討論，共同提高理論素養(yǎng)、管理能力、專業(yè)水平和活動組織能力;積極創(chuàng)造條件組織外出考察，取他人之長補己之短;創(chuàng)造條件選送教師參加校外教育的業(yè)務進修，使活動中心的教師向?qū)I(yè)型、學習型、指導型、研究型的方向發(fā)展，以更好地適應新形勢下校外教育的發(fā)展。
隨著活動項目的增多，外聘教師已經(jīng)成為活動中心推進校外教育工作的一支重要力量。外聘教師隊伍的質(zhì)量直接影響到培訓活動的質(zhì)量。20__年，我們要從全市選聘一批思想素質(zhì)高、業(yè)務能力好、工作責任心強、樂于參與校外活動輔導的優(yōu)秀教師和或有一技之長的社會名流，組建一個外聘教師隊伍(專家)資源庫。采用優(yōu)勝劣汰的原則，篩選出德能兼?zhèn)涞耐馄附處焻⑴c一線的輔導活動。只有不斷優(yōu)化外聘教師隊伍，才能更好地為青少年校外活動服務。
(二)精心策劃活動，打造更多的青少年校外活動品牌項目。
1.細化活動管理，向管理要質(zhì)量，向管理求效益。學科負責人要經(jīng)常性地與外聘教師溝通，使他們明確校外教育活動的要求。要對活動輔導的教案、活動過程、活動質(zhì)量進行定期或不定期的檢查。要充分了解每一位聘用教師的輔導情況，對不符合要求的情況要及時幫助糾正，對外聘教師的適當要求要積極配合，確保學員在活動中心學有所樂、學有所獲。各項主題活動的開展要考略周全、協(xié)調(diào)到位，做到有計劃、有方案、有總結(jié)、有反思，確保每個活動有秩序、有質(zhì)量、有效果。
2.堅持“三個結(jié)合”，拓展活動項目。一是校外教育與校內(nèi)教育相結(jié)合，形成呼應、互聯(lián)、互動的局面，實現(xiàn)校外教育和校內(nèi)教育的優(yōu)勢互補;二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全體青少年的普及性文化活動，又要搞好因材施教的重點活動項目;三是學習與娛樂相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性、開放性特征，寓教于樂，把活動中心真正辦成青少年健康成長的樂園、培養(yǎng)學員特長的殿堂?；顒又行默F(xiàn)已開設了10大類50多個活動項目。要多傾聽青少年朋友的心聲，拓展孩子們喜愛的活動項目，更好地滿足青少年校外活動和多元化發(fā)展的需求。
以品牌項目的打造，影響和帶動校外教育活動質(zhì)量的全面提升。英語類要充分發(fā)揮外教專家這一教育資源的作用，打造英語口語特色項目。其他學科也要充分挖掘教育資源，形成本學科的活動特色。
4.堅持把社會效益放在首位，切實把公益性落到實處。繼續(xù)面向全市青少年開展系列講座、游園、社會實踐、器樂考級、活動成果匯報等公益性活動，辦好才藝特長系列比賽、少兒圍棋賽、鋼琴比賽、籃球賽、乒乓球賽等賽事。把活動中心的乒乓館、籃球場等陽光青少年體育俱樂部場館等教育資源，繼續(xù)向青少年免費開放、以集體會員的形式向社會開放，真正體現(xiàn)活動中心服務青少年、服務社區(qū)、服務社會的辦學宗旨。
5.積極策劃中學生活動，做好招生宣傳、輔導教師選聘、活動內(nèi)容、活動安排等方面的準備，形成與小學生學員同步或超前進行的格局。
(三)加快工程建設，拓展活動陣地，抓實常規(guī)工作，為校外教育高品味推進提供保障。
1.加快親子中心建設工程，力爭20__年建成并投入使用。施工單位按施工合同進行施工的過程中，監(jiān)督監(jiān)理對工程進行跟蹤審計，高質(zhì)高效的完成親子中心主體工程與新增工程。嚴格遵照采購文件開始考察和采購既有安全性又具實用性的親子活動設施設備。加緊選拔和培養(yǎng)熱愛親子活動事業(yè)的教師，使他們有更高的起點為丹陽的親子教育事業(yè)服務。提早策劃并宣傳有特色、有實效的親子活動項目，確保硬件到位的同時立即開展優(yōu)質(zhì)的親子活動。
2.進一步優(yōu)化中心內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使整體布局更加合理。建設、改造更加專業(yè)的活動場館，積極創(chuàng)造條件添置活動設備和器材。
3.充分利用好《丹陽日報》、丹陽教育信息網(wǎng)、活動中心網(wǎng)站、招生簡章、活動指南、《校外活動報》、校信通、宣傳展板等多個平臺，宣傳校外活動及成果，讓更多的人了解和關(guān)注青少年校外活動。開展各種形式的對外交流與合作，擴大中心的影響，爭取社會各界的支持。加強與上級主管部門的溝通與協(xié)調(diào)，進一步爭取上級在政策、資金、師資配備等方面的重視和支持。
4.制定措施，加強安全防范工作，加強活動安全的教育與管理，確保學員活動的安全。
5.拓展校外教育活動陣地，建立健全校外教育工作網(wǎng)絡。辦好開發(fā)區(qū)分部，與關(guān)工委、職社科進一步磋商建制鎮(zhèn)青少年校外活動輔導站成立的合法組織與運行機制。充分發(fā)揮青少年校外活動中心的輻射作用，對輔導站的運行機制、活動策劃、社會宣傳等多方面進行指導，使輔導站盡快開展有特色的活動，使全市青少年都有機會參與優(yōu)質(zhì)的校外教育活動。
6.做好社區(qū)培訓學院和婦女兒童活動中心的相關(guān)工作。以課題研究為抓手，提升社區(qū)教育活動的水平;開發(fā)更多的校本鄉(xiāng)土輔導材料，讓社區(qū)教育有更豐富更活躍的平臺;舉辦好各類社區(qū)教育活動，讓學院成為各社區(qū)教育中心的榜樣。
____年，青少年活動中心將在教育局的正確引領(lǐng)下，以飽滿的熱情、務實的作風，努力工作，開拓創(chuàng)新，推動我市校外教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，開創(chuàng)青少年活動中心更加的美好明天!
學校青少年工作計劃篇十七
20xx年我社區(qū)居委會預防青少年違法犯罪工作突出重點預防與整治，狠抓任務措施落實，努力營造有利于青少年健康成長的良好氛圍，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪，保障青少年為平安城關(guān)建設中做出積極貢獻。先將我社區(qū)20xx年工作計劃如下：
一、加強組織領(lǐng)導，努力構(gòu)建齊抓共管的工作格局
我社區(qū)成立了預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組辦公室，定期召開未成年人保護協(xié)調(diào)機構(gòu)會議，加強協(xié)調(diào)督促，促進了未成年人保護工作的全面開展，形成了由社區(qū)黨支部領(lǐng)導的齊抓共管工作格局。
二、牢牢把握正確的輿論導向，營造青少年思想道德建設工作的良好氛圍。
木如社區(qū)團支部聯(lián)合街道團委和城關(guān)區(qū)團委以行之有效的方式，提高社會各界和人民群眾對青少年犯罪危害性的認識，積極參與青少年思想道德建設工作，動員全社會都來關(guān)心和支持青少年思想道德建設工作。充分利用具有社會影響的典型案件、社會熱點問題、紀念日等有利契機，發(fā)揮廣播電視、報紙等大眾傳媒的作用，以正面引導為主，有針對性地開展青少年思想道德建設宣傳教育活動。
三、深入學習宣傳，積極營造有利于法律實施的良好氛圍
未成年人保護法頒布實施以來，預防青少年違法犯罪領(lǐng)導小組辦公室把未成年人保護法的學習宣傳列入了普法規(guī)劃，并利用廣播、電視、網(wǎng)絡、報刊等媒體，采取以案說法、文藝演出、知識競賽、現(xiàn)場咨詢等生動活潑的形式，增強法律宣傳的感染力和滲透力，通過各種措施，未成年人保護法的社會知曉面在逐步擴大，尊重和保障未成年人合法權(quán)益的意識逐步增強，兒童優(yōu)先的理念逐步深入人心。
四、加強網(wǎng)絡服務，優(yōu)化凈化未成年人成長的網(wǎng)絡文化環(huán)境
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和科技的不斷創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)的應用面不斷擴大，已成為人們生活、學習的新渠道。保障未成年人正當上網(wǎng)的權(quán)利，對于未成年人的學習、發(fā)展具有重要作用。木如社區(qū)團支部預防青少年違法犯罪領(lǐng)導小組結(jié)合社區(qū)警務室、開展了依法打擊整治網(wǎng)絡淫穢色情等有害信息專項工作，清除了一批在學校附近營業(yè)的非法網(wǎng)吧。針對校園及周邊環(huán)境混亂等突出問題，制定有效措施，開展集中專項整治，在認真探索和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強了日常監(jiān)管，建立了長效機制。在轄區(qū)各大院中小學生中開展“遠離不良文化”專項教育活動，引導學生不買、不看、不傳有害未成年人身心健康的“口袋書”，不傳、不唱“粗口歌”、不使用侵權(quán)盜版讀物，自覺上繳不良文化產(chǎn)品。向中小學生推薦一批優(yōu)秀少兒圖書、歌曲、童謠和音像制品，為未成年人健康成長提供了良好的社會文化環(huán)境。
五、加大工作力度，切實加強對特殊未成年人群的保護
木如社區(qū)團支部保護未成年人有關(guān)部門積極采取措施，努力優(yōu)化留守、流動兒童的成長環(huán)境，將留守、流動兒童教育管理工作納入了未成年人思想道德建設工作測評體系、大力推進農(nóng)村寄宿制學校建設，逐步建立農(nóng)民工子女接受義務教育的管理、扶持、監(jiān)督機制、對留守兒童給予關(guān)心照顧，舉辦家長學校，對留守兒童的監(jiān)護人提供指導與服務等等。
六、工作安排
（一）開展義務法律咨詢和宣傳。由社區(qū)黨支部和團支部牽頭，對轄區(qū)未成年人、流動青少年定期或不定期地，有針對性地開展法制宣傳，廣泛宣傳有關(guān)《預防未成年人犯罪法》使未成年人掌握與其年齡和認識水平相適應的法律知識，增強未成年人法制觀念和遵紀守法的自覺性，明確自己的權(quán)利和義務，依法維護自身的合法權(quán)益；自覺糾正不良行為，抵制各種消極思想的侵蝕，并同違法犯罪行為作斗爭，使預防犯罪成為未成年人的優(yōu)秀品德。
（二）完善未成年人心里障礙咨詢室
社區(qū)團支部要加大完善社區(qū)城市中小學未成年人心里保障咨詢室，為辨別能力差、法制觀念淡薄、好奇心強，容易模仿、情緒不穩(wěn)定、不愿與家長同學傾訴的未成年人提供傾訴的場所，并通過工作人員的開導、勸說及相關(guān)法律知識的講解，形成有效的保護未成年人心理健康的屏障。
（三）加強流動青少年的管理工作
由社區(qū)綜治辦、司法、共青團、牽頭加強在流動青少年集中成立青少年法律學校，在務工子女集中的學校成立青少年法制教育基地，建立流動青少年普法圖書站，依托陣地開展普法活動，幫助務工人員及其子女學法、用法。
20xx年2月5日
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