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社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇一
a.非正式回話式訪問
b.引導(dǎo)式訪問
c.結(jié)構(gòu)式訪問
d.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問
【答案】：b
引導(dǎo)式訪問事先預(yù)備訪問綱要，在訪問時(shí)依情境決定問題次序及字句，有助于系統(tǒng)性整理，但一些重要且突出的議題可能被排除。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是引導(dǎo)式訪問，了解引導(dǎo)式訪問的特征及其缺陷。
2、李先生想成為某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的志愿者，該機(jī)構(gòu)工作人員與他面談，了解他做志愿者的動(dòng)機(jī)和技能，并就本機(jī)構(gòu)是否需要像李先生這樣的志愿者與同事進(jìn)行討論。這些工作屬于志愿者管理過(guò)程中的()。
a.簽約
b.督導(dǎo)
c.激勵(lì)
d.需要評(píng)估
【答案】：d
需要評(píng)估和方案規(guī)劃過(guò)程主要包括進(jìn)行志愿者評(píng)估、機(jī)構(gòu)本身評(píng)估和服務(wù)對(duì)象需要評(píng)估。志愿者評(píng)估主要是針對(duì)其參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)評(píng)估。組織評(píng)估一方面要評(píng)估志愿服務(wù)給組織帶來(lái)的利益，如以降低成本，獲得額外的專業(yè)支持(如醫(yī)生、護(hù)士、律師志愿者)、與社區(qū)有更良好的接觸和聯(lián)系、讓服務(wù)對(duì)象獲得更多利益和幫助等。另一方面也要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素，如機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者的約束力不強(qiáng)，志愿者的可靠程度不一樣，需要付出額外時(shí)間和精力對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)等。服務(wù)對(duì)象的評(píng)估主要看服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿服務(wù)的接納程度，以及對(duì)志愿者性別、年齡等個(gè)人特征的要求。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是志愿者管理過(guò)程中的需要評(píng)估，可根據(jù)案例理解其內(nèi)容。
3、在社會(huì)工作研究中，個(gè)案研究側(cè)重于()。
a.使用問卷調(diào)查收集資料
b.關(guān)注研究對(duì)象的行為變化
c.對(duì)研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)行推論
d.對(duì)訪問結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
【答案】：b
個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象(如家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)?；蛉后w等)的某項(xiàng)特定行為或問題進(jìn)行探索研究。個(gè)案研究偏重于探討當(dāng)前的事件，強(qiáng)調(diào)對(duì)事件的真相、原因等方面作深入、周詳、歷史的考查，了解其詳細(xì)狀況、發(fā)展過(guò)程及與社會(huì)環(huán)境的聯(lián)系，提出處理問題的方法。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是個(gè)案研究的特性，個(gè)案研究屬于定性研究方法的一種，理解個(gè)案研究的含義與特點(diǎn)。
4、某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者，社區(qū)社會(huì)工作者為此招募了6位居民擔(dān)任志愿者，開展結(jié)對(duì)服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù)，社會(huì)工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征，如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動(dòng)。這屬于社會(huì)工作者對(duì)志愿者()的培訓(xùn)。
a.服務(wù)理念和價(jià)值
b.服務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)
c.服務(wù)實(shí)務(wù)技巧
d.服務(wù)信心提升
【答案】：b
志愿者訓(xùn)練包括知識(shí)、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流，其主要內(nèi)容包括：一是讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義，了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命，促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成一致;二是根據(jù)服務(wù)崗位的要求，對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練，包括相關(guān)知識(shí)、技巧和態(tài)度，以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平;三是通過(guò)訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心，幫助他們挖掘潛能，促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是志愿者管理中程序的訓(xùn)練部分，理解主要訓(xùn)練內(nèi)容。
5、根據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》，下列情形中，符合結(jié)婚自愿的是()。
a.小麗的父母因貪圖錢財(cái)而強(qiáng)迫小麗與小強(qiáng)結(jié)婚
b.小麗不顧父母的反對(duì)堅(jiān)持同意與小強(qiáng)結(jié)婚
c.小麗因擔(dān)心小強(qiáng)傷害自己家人而同意與小強(qiáng)結(jié)婚
d.小麗被小強(qiáng)威脅而同意與小強(qiáng)結(jié)婚
【答案】：b
《婚姻法》規(guī)定，結(jié)婚的必備條件之一即結(jié)婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉。選項(xiàng)b符合此規(guī)定。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是結(jié)婚的必備條件中的結(jié)婚自愿原則，理解掌握結(jié)婚的兩個(gè)必備條件。
6、在定量研究的準(zhǔn)備階段，建立研究假設(shè)是不可缺少的環(huán)節(jié)。研究假設(shè)“社會(huì)工作者實(shí)務(wù)能力越強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象積極改變的可能性越大”是()。
a.差異式假設(shè)
b.因果式假設(shè)
c.條件式假設(shè)
d.乘數(shù)式假設(shè)
【答案】：c
定量研究建立研究假設(shè)階段，假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考查信息、資料回顧等方法，提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通?？梢圆捎脳l件式和差異式兩種形式。條件式假設(shè)，如“社會(huì)工作者應(yīng)變能力越強(qiáng)，服務(wù)對(duì)象積極改變的可能越大”;差異式假設(shè)，如“男女失業(yè)者在得到同樣的貨幣福利后，其求職行為有所區(qū)別”。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo)，提出合適的研究假設(shè)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是定量研究準(zhǔn)備階段中的建立研究假設(shè)，研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考查信息、資料回顧等方法，提煉所需探討的變量關(guān)系。
7、在處理“非自愿型服務(wù)對(duì)象”時(shí)，社會(huì)工作者經(jīng)常會(huì)面臨()壓力。
a.來(lái)自服務(wù)對(duì)象的壓力
b.來(lái)自工作的壓力
c.來(lái)自服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政壓力
d.來(lái)自社會(huì)對(duì)社會(huì)工作認(rèn)識(shí)的壓力
【答案】：a
當(dāng)面對(duì)“非自愿型服務(wù)對(duì)象”時(shí)，社會(huì)工作者會(huì)感到來(lái)自服務(wù)對(duì)象的壓力。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作者最常面臨的壓力來(lái)源，理解這四個(gè)方面的壓力來(lái)源的內(nèi)容。
8、社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問題，這屬于社區(qū)工作的()。
a.社區(qū)行動(dòng)模式
b.地區(qū)發(fā)展模式
c.社會(huì)策劃模式
d.社區(qū)照顧模式
【答案】：b
地區(qū)發(fā)展模式是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其自主性的工作過(guò)程，目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對(duì)社區(qū)的認(rèn)同，鼓勵(lì)他們通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問題。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)，注意區(qū)分地區(qū)發(fā)展模式與其他模式。
9、授權(quán)是指上級(jí)主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過(guò)程。授權(quán)的主要目的是()。
a.減少上級(jí)主管的任務(wù)負(fù)擔(dān)
b.增加對(duì)下屬員工的鍛煉
c.讓社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率
d.提升下屬員工的工作動(dòng)機(jī)
【答案】：c
授權(quán)的主要目的是讓社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是授權(quán)的主要目的，會(huì)區(qū)分授權(quán)的主要目的與其帶來(lái)的效果與起到的作用。
10、社會(huì)策劃模式中，()往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過(guò)程中居于主要位置。
a.社區(qū)居民
b.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者
c.社區(qū)工作者
d.社區(qū)民間組織
【答案】：c
社會(huì)策劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的改變。社區(qū)工作者扮演著專家的角色，運(yùn)用知識(shí)、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威，推動(dòng)其策劃改變。社會(huì)策劃的過(guò)程主要是搜集與問題有關(guān)的各種資料，了解問題的本質(zhì)和發(fā)生原因，并用理性的態(tài)度決定解決問題的行動(dòng)方案。社區(qū)工作者在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過(guò)程中居于主要位置。社區(qū)策劃模式也注重居民參與，但計(jì)劃的做出則是社會(huì)工作者的任務(wù)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者的作用，注意根據(jù)社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)理解此模式中社會(huì)工作者所起到的作用。
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇二
小剛今年上小學(xué)四年級(jí)，家里有爸爸媽媽和一個(gè)哥哥，爸爸媽媽都是小學(xué)文化程度.兩人在離家很遠(yuǎn)的地方開了一問雜貨鋪，生意還不錯(cuò)，很忙。哥哥和小剛每天都是自己做飯。四年級(jí)以前小剛的成績(jī)很好，經(jīng)常受到父母的表?yè)P(yáng)，有時(shí)成績(jī)要比哥哥的還好。小剛也每天按時(shí)上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)，不用家長(zhǎng)操很多心，父母也由于工作忙的緣故無(wú)暇顧及到兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。只是偶爾問問考試成績(jī)。四年級(jí)后小剛的成績(jī)開始一落千丈。令家人感到莫名其妙。于是父母開始留意，發(fā)現(xiàn)原來(lái)小剛每天都要去打電腦游戲.有時(shí)甚至是曠課去打。發(fā)現(xiàn)小剛的劣跡后，小剛的父親痛打了他一頓，并警告說(shuō)以后不準(zhǔn)再去打游戲。剛開始幾天小剛的確是乖乖地上學(xué)，但沒過(guò)幾天，當(dāng)他看到很多小朋友一放學(xué)就往游戲廳跑的時(shí)候，他的手也開始癢癢起來(lái)，于是他又開始去游戲廳，只是玩的時(shí)間少了一些.因?yàn)楹ε卤桓改赴l(fā)現(xiàn)。偶爾因?yàn)樨澩嫱浟藭r(shí)間回去晚的時(shí)候就會(huì)跟父母撒謊說(shuō)自己去同學(xué)家寫作業(yè)了。被父母再次發(fā)現(xiàn)后，父母非常氣憤就又打了他。小剛就這樣一面看到小朋友都去玩那么好玩的游戲就禁不住誘惑，一面又很害怕父母的暴打。好了一段時(shí)間，總是再犯。看到小剛成績(jī)總是提不上來(lái)，還老去打游戲，屢教不改，于是小剛的父母便不再管教他了。不給他錢，平時(shí)也沒好氣地同他講話，天天罵他是“成不了氣的家伙、沒出息的家伙”。以后父母就把心思都放在了自己的店鋪生意上，很少回家。小剛也就幾乎不上課，整天在外面跑著玩。
1.什么是兒童社會(huì)工作?這里的“兒童” 的含義是什么?
2.作為兒童社會(huì)工作者在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?
3.如果你是兒童社會(huì)工作者，接到這個(gè)個(gè)案，你將如何幫助小剛?
1.(1)兒童社會(huì)工作是把兒童作為工作和服務(wù)的對(duì)象，以兒童權(quán)利為價(jià)值理念，以兒童發(fā)展的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論為依據(jù)，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法，結(jié)合所在社會(huì)的環(huán)境資源，為促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)、保護(hù)兒童免遭傷害而開展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。(2)“兒童”有兩種不同的含義，一是指所有兒童，即所有未滿l8周歲的自然人 ;二是指處于困境、得不到正常照顧以及有各種問題的兒童。
2.(1)要認(rèn)識(shí)兒童是有權(quán)利受到全方位的愛護(hù)和關(guān)懷的。兒童除了生理的需要外.還有很強(qiáng)的心理需要 ;兒童自身問題的形成并沒有成人的那種積淀，受外界影響的程度相對(duì)較高。包括物質(zhì)的和精神的 ;兒童問題的解決更多的是要靠他人的幫助而不是兒童自己。
(2)兒童社會(huì)工作者需要掌握與兒童成長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)，它們是做好兒童社會(huì)工作的保證。
(3)社會(huì)工作者在直接面對(duì)兒童時(shí)，要把握好與兒童之間的關(guān)系。
(4)兒童社會(huì)工作者要處理好和其他為兒童提供服務(wù)的人士之間的關(guān)系。
3.(1)先深入這個(gè)家庭了解該家庭的成員結(jié)構(gòu)和成員關(guān)系。
(2) 了解小剛的各個(gè)成長(zhǎng)階段的事情。
(3) 了解小剛與同學(xué)朋友以及與家庭成員的關(guān)系。
(4)試圖取得小剛的信任，逐漸了解小剛的心理特點(diǎn)。
(5) 了解學(xué)校和社區(qū)對(duì)小剛的行為的影響。
(6)通過(guò)談心疏導(dǎo)小剛，讓他的游戲情緒淡化。
(7)建議學(xué)校和家長(zhǎng)合作，加大檢查和監(jiān)督力度，減少小剛及其他小朋友在營(yíng)業(yè)性游戲廳玩游戲的機(jī)會(huì)。
(8)建議家長(zhǎng)順勢(shì)調(diào)整，正確引導(dǎo)，主動(dòng)給小剛玩游戲的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他選擇有益的游戲，把他從沉迷引向研究游戲的境地。
某社區(qū)社會(huì)工作者計(jì)劃成立“手拉手”志愿者俱樂部，他運(yùn)用推動(dòng)居民參與的工作方法.希望動(dòng)員社區(qū)中的老年人為有需求的高齡老年人提供志愿服務(wù)，社會(huì)工作者在動(dòng)員低齡老年人參與時(shí)，遇到了一些問題 ：部分老年人不愿意參與志愿服務(wù)，認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義，都是做表面文章，沒什么實(shí)際意義，持觀望態(tài)度。部分老年人想?yún)⑴c，但遭到家人的反對(duì)，“子女怕我出意外，就不要給他們添麻煩了.而且參加了對(duì)我自己也沒有什么好處，還是算了吧?！辈糠掷夏耆藢?duì)自身的能力有所顧慮，“我沒有什么特長(zhǎng)，能干些什么呀?”
針對(duì)上述問題，本案例中社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)低齡老年人參與志愿服務(wù)時(shí)應(yīng)采取哪些策略?并說(shuō)明運(yùn)用這些策略時(shí)的工作重點(diǎn)。
(1)部分老年人不愿意參與志愿服務(wù)，認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義，沒有實(shí)際意義，持觀望態(tài)度，這是沒有認(rèn)識(shí)到參與的價(jià)值，認(rèn)為參與之后并不能影響和改變目前的狀況，缺乏參與的熱情。針對(duì)這一情況，社會(huì)工作者在推動(dòng)工作進(jìn)行時(shí)，應(yīng)促進(jìn)社區(qū)低齡老年人對(duì)參與志愿服務(wù)的價(jià)值的肯定。通過(guò)社區(qū)教育和社區(qū)宣傳的方法，如社區(qū)研討會(huì)、座談會(huì)、居民大會(huì)、社區(qū)展覽會(huì)、教育講座等，讓社區(qū)居民認(rèn)識(shí)到“手拉手 ”志愿者俱樂部不是在搞形式主義，而是切實(shí)為高齡老年人提供志愿服務(wù).從而提高這一部分低齡老年人的參與熱情。
(2)部分老年人想?yún)⑴c，但由于家人反對(duì)，便打消了參與社會(huì)事務(wù)的動(dòng)機(jī)。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者應(yīng)邀請(qǐng)和鼓勵(lì)他們的家人參與志愿體驗(yàn)。同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到這些低齡老年人變?yōu)楦啐g老年人時(shí)也會(huì)有人為其提供志愿服務(wù)，可以減輕子女的負(fù)擔(dān)，這與他們的生活、利益密切相關(guān).讓子女有意愿鼓勵(lì)自己的父母參加志愿活動(dòng)或盡量減少其負(fù)面影響。
(3)部分老年人對(duì)自身能力有所顧慮，擔(dān)心自己什么也干不了。面對(duì)這類老年人。社會(huì)工作者應(yīng)向其說(shuō)明社區(qū)會(huì)對(duì)志愿者進(jìn)行參與能力的培訓(xùn)，可采用個(gè)別培訓(xùn)或小組訓(xùn)練的方法，幫助老年人認(rèn)識(shí)參與志愿活動(dòng)的過(guò)程，提高表達(dá)、溝通、討論等技巧，更重要的是協(xié)助他們掌握社區(qū)的基本資料和最新動(dòng)態(tài)，以便在討論時(shí)能充分論證，具有說(shuō)服力，培養(yǎng)民眾對(duì)自己的信心
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇三
1.在社區(qū)工作的()階段，社會(huì)工作者要注意不要將工作過(guò)分活動(dòng)化或事件化。
a.準(zhǔn)備階段
b.啟動(dòng)階段
c.鞏固階段
d.評(píng)估階段
2.()的核心是強(qiáng)調(diào)動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。
a.“在社區(qū)照顧”
b.“由社區(qū)照顧”
c.“為社區(qū)照顧”
d.“在家庭照顧”
3.社區(qū)社會(huì)工作者張欣負(fù)責(zé)清景社區(qū)的工作，她通過(guò)定期舉辦樓門(單元)居民小組會(huì)議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無(wú)人打掃的問題，制定和宣傳“樓門(單元)文明公約”，培養(yǎng)居民愛護(hù)和維護(hù)公共空間意識(shí)張欣所采用的策略屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的()。
a.團(tuán)結(jié)鄰里
b.社區(qū)教育
c.社區(qū)參與
d.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
4.社區(qū)工作社會(huì)策劃模式中，確定社區(qū)需要采用的評(píng)估方法不包括()。
a.參與性方法
b.預(yù)測(cè)分析方法
c.社區(qū)調(diào)查方法
d.社會(huì)指標(biāo)方法
5.在社區(qū)照顧的服務(wù)形式有多種，分為()。
a.將照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務(wù)
b.動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚、朋友和鄰里協(xié)助照顧
c.將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)
d.將遠(yuǎn)離市區(qū)的大型機(jī)構(gòu)遷回市區(qū)內(nèi)
e.正規(guī)照顧與非正規(guī)照顧互相融合
6.社區(qū)照顧模式由()共同分擔(dān)責(zé)任。
a.社區(qū)
b.政府
c.個(gè)人
d.志愿組織
e.非營(yíng)利機(jī)構(gòu)
7.下列屬于社區(qū)工作社會(huì)策劃模式中的過(guò)程目標(biāo)的有()。
a.分析資料
b.收集資料
c.解決實(shí)質(zhì)的社區(qū)問題
d.提高居民參與能力
e.系統(tǒng)分配時(shí)間和動(dòng)員資源
8.在地區(qū)發(fā)展模式中，社會(huì)工作者承擔(dān)的主要角色有()。
a.使能者
b.教育者
c.方案執(zhí)行者
d.技術(shù)專家
e.中介者
9.社區(qū)工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括()。
a.發(fā)動(dòng)普通居民參與
b.互助合作
c.社區(qū)教育
d.社區(qū)救助
e.用行動(dòng)爭(zhēng)取更多外來(lái)的資源
10.社區(qū)社會(huì)工作善于從()角度分析和處理社區(qū)居民問題。
a.社會(huì)政策
b.社會(huì)結(jié)構(gòu)
c.社會(huì)問題
d.社會(huì)制度
e.資源分配
1.[參考答案]a在準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者在沒有充分掌握社區(qū)狀況和找到合適的工作方向時(shí)，不要將工作過(guò)分活動(dòng)化或事件化。
2.[參考答案]b應(yīng)該是由社區(qū)照顧，因此選擇b。
3.[參考答案]a團(tuán)結(jié)鄰里主要是針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良而采取的策略。社區(qū)工作者一般會(huì)組織多元化的活動(dòng)鼓勵(lì)居民參與，推動(dòng)建立社區(qū)歸屬感和認(rèn)同感。例如，通過(guò)興趣小組讓一些興趣相同、但關(guān)系不良的社區(qū)鄰里加入進(jìn)來(lái)，讓他們能夠交流起來(lái)。社區(qū)工作者也會(huì)建立基層聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，加強(qiáng)鄰里間的溝通，實(shí)現(xiàn)鄰里關(guān)系的改善。例如，通過(guò)定期舉辦樓f1(單元)居民小組會(huì)議，討論樓道公共空間的使用和保潔，解決樓道雜物堆放、無(wú)人打掃的問題，制定和宣傳“樓門(單元)文明公約”，培養(yǎng)居民愛護(hù)和維護(hù)公共空間的意識(shí)。
4.[參考答案]b社區(qū)工作社會(huì)策劃模式中，需要是解決問題的方案所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)對(duì)需要的界定和評(píng)估，才能夠知曉需要在哪方面努力。評(píng)估需要的主要方法有：(1)參與性方法，即由服務(wù)對(duì)象參與確定需要;(2)社會(huì)指標(biāo)方法，即用社會(huì)或?qū)I(yè)所認(rèn)可的指標(biāo)數(shù)字來(lái)指出需要;(3)服務(wù)使用情況方法，即通過(guò)目前使用服務(wù)者的資料來(lái)反映居民需要的程度;(4)社區(qū)調(diào)查方法，即通過(guò)問卷調(diào)查，科學(xué)地了解居民的需要。
5.[參考答案]acd在社區(qū)照顧的服務(wù)形式有：(1)將照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活，并輔以社區(qū)支援性服務(wù);(2)將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu);(3)將遠(yuǎn)離市區(qū)的大型機(jī)構(gòu)遷回市區(qū)內(nèi)。b選項(xiàng)為由社區(qū)照顧的內(nèi)容，而非服務(wù)形式。
6.[參考答案]abcd社區(qū)照顧的發(fā)展是福利國(guó)家社會(huì)福利制度的一種改變，它改變過(guò)去完全靠政府提供資源和服務(wù)的方法，而由政府、營(yíng)利機(jī)構(gòu)、志愿組織、社區(qū)、家庭及個(gè)人共同分擔(dān)責(zé)任。
7.[參考答案]abe在社會(huì)策劃模式中，任務(wù)目標(biāo)是解決實(shí)質(zhì)的社區(qū)問題，過(guò)程目標(biāo)是收集和分析資料，系統(tǒng)分配時(shí)間和動(dòng)員資源。社會(huì)策劃模式注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以解決實(shí)質(zhì)社會(huì)問題為主要工作取向。
8.[參考答案]abe地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與，并強(qiáng)調(diào)參與者的自立、自助和成長(zhǎng)，因此社會(huì)工作者主要扮演的角色有：(1)使能者。協(xié)助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的不滿，鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來(lái)，幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系，促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生，促成共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)教育者。社會(huì)工作者要通過(guò)培訓(xùn)，幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神。(3)中介者。協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動(dòng)社區(qū)資源，解決社區(qū)存在的問題。
9.[參考答案]bce社區(qū)工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括三個(gè)方面：互助合作，社區(qū)教育，用行動(dòng)爭(zhēng)取更多外來(lái)的資源。
10.[參考答案]abde社區(qū)社會(huì)工作善于從社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)政策、制度和資源分配角度分析和處理社區(qū)居民問題，加上社會(huì)工作專業(yè)本身的特點(diǎn)就是關(guān)注急劇社會(huì)變遷中被忽視的弱勢(shì)群體的權(quán)利，所以社區(qū)社會(huì)工作總是在關(guān)注問題，并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié)，由此引發(fā)出對(duì)現(xiàn)存社會(huì)結(jié)構(gòu)和政策的反思。
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇四
1.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，以當(dāng)年的預(yù)算作為規(guī)劃來(lái)年預(yù)算的基準(zhǔn)，并且以漸進(jìn)的方式為基礎(chǔ)規(guī)劃來(lái)年預(yù)算的是()財(cái)務(wù)預(yù)算方法。
a.單項(xiàng)預(yù)算法
b.方案預(yù)算法
c.零基預(yù)算法
d.控制預(yù)算法
2.小櫻是一名社會(huì)工作專業(yè)的大學(xué)生，她在街頭看到了一個(gè)流浪乞討兒童，她把這名兒童帶到了社會(huì)救助管理站。社會(huì)救助管理站在我國(guó)社會(huì)公益類事業(yè)單位中的類型中屬于( )。
a.公益一類事業(yè)單位
b.公益二類事業(yè)單位
c.公益三類事業(yè)單位
d.公益四類事業(yè)單位
3.根據(jù)團(tuán)隊(duì)在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的不同()，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)可以分為問題解決型團(tuán)隊(duì)和跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
a.性質(zhì)
b.位置
c.領(lǐng)域
d.作用
4.在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，()是社會(huì)服務(wù)方案管理的核心。
a.組織
b.計(jì)劃
c.領(lǐng)導(dǎo)
d.制度
5.在某一兒童福利院中，管理者發(fā)現(xiàn)每天面對(duì)各種不同類型的兒童，很多員工對(duì)工作出現(xiàn)了倦怠的傾向。為了激勵(lì)員工，下列激勵(lì)措施中，管理者應(yīng)首選的是()。
a.輪換工作崗位
b.擴(kuò)展工作內(nèi)容
c.設(shè)計(jì)職位內(nèi)容
d.促進(jìn)員工參與決策
6.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式主要有()。
a.獲取員工的合作
b.保持與員工的平等關(guān)系
c.引導(dǎo)與溝通
d.維持紀(jì)律與督導(dǎo)訓(xùn)練
e.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神
7.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)集多方資源、為社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)要求它必須在諸多方面作出交代。這些交代包括()。
a.財(cái)政交代
b.政治交代
c.專業(yè)交代
d.服務(wù)交代
e.管理交代
8.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容有()。
a.督導(dǎo)
b.訓(xùn)練與發(fā)展
c.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)
d.報(bào)酬管理
e.員工關(guān)系與維持
9.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源主要有()幾個(gè)方面。
a.政府資助
b.個(gè)人慈善捐款
c.企業(yè)和基金會(huì)的慈善捐款
d.服務(wù)收費(fèi)
e.其他服務(wù)附加費(fèi)用
10.社會(huì)工作者張?zhí)m和同事—起探討企業(yè)為何進(jìn)行捐款，她們可能探討的方面包括()。
a.塑造形象
b.公共關(guān)系
c.自我利益
d.稅法策略
e.社會(huì)聯(lián)誼
1.【參考答案】a在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中;制訂預(yù)算的方法有三種：?jiǎn)雾?xiàng)預(yù)算法、方案預(yù)算法、零基預(yù)算法。單項(xiàng)預(yù)算法是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最基本的也是最常用的預(yù)算方法，它以當(dāng)年的預(yù)算作為規(guī)劃來(lái)年預(yù)算的基準(zhǔn)，并且以漸進(jìn)的方式為基礎(chǔ)規(guī)劃來(lái)年預(yù)算。方案預(yù)算法是以某項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為基礎(chǔ)，根據(jù)方案需要，列明各項(xiàng)開支和資源設(shè)備等，編成一份預(yù)算方案，適用于向某些基金會(huì)申請(qǐng)資助特定的服務(wù)計(jì)劃。零基預(yù)算法是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年開始制訂下一年度的預(yù)算時(shí)，以沒有錢作為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)機(jī)構(gòu)在來(lái)年的實(shí)際需要而做出預(yù)算。
2.【參考答案】a中國(guó)的事業(yè)單位分為行政支持類、社會(huì)公益類、經(jīng)營(yíng)開發(fā)服務(wù)類。其中社會(huì)公益類事業(yè)單位又分為公益一類事業(yè)單位，主要承擔(dān)政府規(guī)定的社會(huì)公益性服務(wù)任務(wù)，面向社會(huì)無(wú)償提供公益服務(wù)，不能通過(guò)市場(chǎng)配置資源。公益二類事業(yè)單位，主要面向社會(huì)提供公益服務(wù)。公益三類事業(yè)單位，主要是指從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)具有一定公益屬性，但社會(huì)化程度較高，與市場(chǎng)接軌能力較強(qiáng)，可基本實(shí)現(xiàn)由市場(chǎng)配置資源的事業(yè)單位。
3.【參考答案】d根據(jù)團(tuán)隊(duì)在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的不同作用，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)可以分為問題解決型團(tuán)隊(duì)和跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
4.【參考答案】c在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)帶領(lǐng)者影響跟隨者的過(guò)程，使跟隨者能按照領(lǐng)導(dǎo)者的.要求和方向行動(dòng)，并朝著組織或機(jī)構(gòu)的目標(biāo)方向盡心盡力地完成所委派的工作。所以，在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，領(lǐng)導(dǎo)者是社會(huì)服務(wù)方案管理的核心。
5.【參考答案】b社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的員工每天面對(duì)困境中的服務(wù)對(duì)象，容易出現(xiàn)工作倦怠等問題，領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)工作內(nèi)容的擴(kuò)展，降低員工對(duì)工作的倦怠。
6.【參考答案】acde社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式主要有：獲取員工的合作、使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威、引導(dǎo)與溝通、維持紀(jì)律與督導(dǎo)訓(xùn)練、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
7.【參考答案】abcd社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)集多方資源、為社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)要求它必須在諸多方面作出交代。這些交代包括財(cái)政交代、政治交代、專業(yè)交代、服務(wù)交代、行政交代。
8.【參考答案】bcde社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容有任用、訓(xùn)練與發(fā)展、績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)、報(bào)酬管理、員工關(guān)系與維持。
9.【參考答案】abcd社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源主要有政府資助、民間捐款、商業(yè)交易。其中，民間包括來(lái)自個(gè)人、企業(yè)、基金會(huì)的慈善捐款。商業(yè)交易主要是指服務(wù)收費(fèi)和出售商品的收益等。
10.【參考答案】bcde社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時(shí)必須能了解捐款人的動(dòng)機(jī)與行為。要獲得捐款，必須分析捐款人的動(dòng)機(jī)。研究表明，企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)主要有市場(chǎng)營(yíng)銷、公共關(guān)系、自我利益、稅澎策略、社會(huì)聯(lián)誼。
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇五
1.矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練，通常是為違法犯罪人員，尤其是( )而設(shè)置的。
a.違法犯罪青少年
b.違法犯罪的高齡老人
c.違法犯罪的婦女
d.犯罪行為輕微的成年人
2.社區(qū)矯正對(duì)象徐某因故意傷害罪被判緩刑三年。他從小生長(zhǎng)在離異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個(gè)事事以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動(dòng)、任性的“小霸王”。矯正初期，無(wú)論社會(huì)工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語(yǔ)，消極抵觸。但社會(huì)工作者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實(shí)意地關(guān)心徐某，漸漸地，徐某開始對(duì)社會(huì)工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會(huì)工作者堅(jiān)守了( )的社會(huì)工作價(jià)值理念。
a.接納
b.保密
c.個(gè)別化
d.非評(píng)判
3.社會(huì)工作者?；弁ㄟ^(guò)與受助者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報(bào)告，提交法庭作審判參考。這是矯正社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象( )的主要工作職責(zé)。
a.司法審判前
b.司法審判后
c.監(jiān)禁場(chǎng)所中
d.社區(qū)矯正中
4.某地發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，社會(huì)工作者首先應(yīng)( )。
a.安撫災(zāi)民的情緒
b.對(duì)災(zāi)民進(jìn)行心理輔導(dǎo)
c.為受災(zāi)群眾提供生活保障
d.緊急救援，幫助轉(zhuǎn)移群眾
5.社會(huì)工作者謝宏宇主要負(fù)責(zé)安置工作。最近其所在的社區(qū)有一批退伍士兵等待安置，但是由于人員太多，沒有太多合適的單位和崗位，因此無(wú)法全部安置。對(duì)那些一時(shí)無(wú)法安置的人員，謝宏宇需要做的工作不包括( )。
a.讓他們先回家慢慢等待
b.組織支持小組
c.在征得個(gè)人同意的基礎(chǔ)上，可以推薦他們?nèi)ヒ恍┧綘I(yíng)的小企業(yè)
d.安排有一技之長(zhǎng)的退伍士兵在社區(qū)從事志愿服務(wù)
6.張某就職于某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，他最近在所服務(wù)的社區(qū)進(jìn)行人口普查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的人口構(gòu)成中既有個(gè)體戶、私營(yíng)企業(yè)主、下崗職工，也有因公犧牲的軍人家屬、退伍紅軍老戰(zhàn)士、傷殘復(fù)員軍人。以上幾種人群中，屬于國(guó)家撫恤對(duì)象的有( )。
a.1類
b.2類
c.3類
d.4類
7.對(duì)于有問題的家庭，從系統(tǒng)論的角度看，家庭社會(huì)工作的核心目標(biāo)是( )。
a.給家庭提供經(jīng)濟(jì)援助
b.給家庭提供情緒疏導(dǎo)
c.幫助家庭恢復(fù)其社會(huì)功能
d.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關(guān)系
8. 馬女士前一陣因?yàn)橐恍┘沂聼o(wú)法解決而求助于社會(huì)工作者季阿姨，在兩人的交往中馬女士收獲頗豐，因此與季阿姨結(jié)下了深厚的友誼。她開始習(xí)慣了不管是家事還是公事都希望季阿姨幫助解決，盡管已經(jīng)到了結(jié)案期，但是馬女士還是事事都要依靠季阿姨。馬女士的這種表現(xiàn)屬于服務(wù)對(duì)象負(fù)面反應(yīng)中的( )。
a.否認(rèn)
b.依賴
c.倒退
d.憂郁
9.某社會(huì)工作者鼓勵(lì)救助對(duì)象參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并在救助對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來(lái)關(guān)心和幫助其他人。社會(huì)工作者這種做法所產(chǎn)生的作用是( )。
a.改善救助對(duì)象的生活環(huán)境
b.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍
c.提高社區(qū)居民的參與率
d.促進(jìn)救助對(duì)象的能力建設(shè)
10.某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項(xiàng)目，為社區(qū)內(nèi)老年人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項(xiàng)目策劃中期，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作是( )。
a.了解服務(wù)對(duì)象需求
b.征求社區(qū)居民的意見
c.評(píng)估工作人員的素質(zhì)和能力
d.設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估方法
1.【答案】a 院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式。通過(guò)向受助者提供住院或寄宿等訓(xùn)練機(jī)會(huì)，使受助者掌握正常生活的技能，從而順利回歸社會(huì)。矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練，通常是為違法犯罪人員尤其是違法犯罪青少年而設(shè)置的。
2. 【答案】a 社會(huì)工作最基本的信念就是相信每一個(gè)人都有與生俱來(lái)的價(jià)值和尊嚴(yán)，而這種價(jià)值和尊嚴(yán)帶給每一個(gè)人不可剝奪的社會(huì)權(quán)利，因此，社會(huì)工作者對(duì)待受助者的基本態(tài)度應(yīng)該是接納而非批判。社會(huì)工作者應(yīng)該將受助者本身連同他過(guò)去的犯罪事實(shí)接受下來(lái)，然后才能以客觀的、體諒的心態(tài)，在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題，選擇解決問題的辦法。本題案例中，正是因?yàn)樯鐣?huì)工作者堅(jiān)守了接納的價(jià)值理念，才使得徐某逐漸改變了態(tài)度，對(duì)社會(huì)工作者產(chǎn)生了信任。
3. 【答案】a 社會(huì)工作者介入司法過(guò)程，自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始。這時(shí)的主要工作對(duì)象是已被拘押或保釋的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。主要工作職責(zé)是通過(guò)與受助者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報(bào)告，提交法庭作審判參考。
4.【答案】d 災(zāi)害應(yīng)急救助包括：(1)緊急救援，減少財(cái)產(chǎn)損失。(2)為受災(zāi)群眾提供基本生活保障，包括社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)協(xié)助政府部門解決好災(zāi)民的吃飯、穿衣、住宿、飲水、醫(yī)療等基本生活問題。(3)安撫災(zāi)民情緒，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。發(fā)生特大災(zāi)害時(shí)，“緊急救援，減少財(cái)產(chǎn)損失”是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者首先應(yīng)做的，它是指社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，幫助轉(zhuǎn)移群眾到安全的地方，減少人員傷亡。
5.【答案】a a項(xiàng)的做法違反了社會(huì)工作者積極幫助服務(wù)對(duì)象的原則，故選a。
6.【答案】b 撫恤一般是指國(guó)家對(duì)因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬所采取的一種物質(zhì)撫慰形式。我國(guó)優(yōu)撫工作中的撫恤是指殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬，按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)給予的撫恤金優(yōu)待，分死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。
7.【答案】c 所謂家庭社會(huì)工作，是指運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法幫助家庭解決面臨的困難，使其更好地發(fā)揮家庭的社會(huì)功能，以滿足所有家庭成員的發(fā)展和情感需要的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。故正確答案為c。
8. 【答案】b 由于結(jié)案意味著社會(huì)工作專業(yè)關(guān)系的終止，意味著服務(wù)對(duì)象要回到各自的生活世界中，也意味著其后社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象就要停止接觸，不再有社會(huì)工作者的陪伴，因此，終止關(guān)系可能給他們帶來(lái)“分離焦慮”等感受，表現(xiàn)為對(duì)這種即將到來(lái)的結(jié)案產(chǎn)生負(fù)面反應(yīng)。其中，依賴表現(xiàn)為服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者過(guò)分依靠。
9. 【答案】d 社會(huì)工作者通過(guò)拓展救助對(duì)象參與社區(qū)發(fā)展的渠道，培養(yǎng)救助對(duì)象的社區(qū)參與意識(shí)，促進(jìn)他們參與社區(qū)活動(dòng)，并且協(xié)助他們?yōu)樯鐓^(qū)發(fā)展提出積極有效的建議。社會(huì)工作者還要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)救助對(duì)象的骨干和精英人物，使貧困群體能自我教育、自我發(fā)展和自我管理。本題中的做法促進(jìn)了救助對(duì)象的能力建設(shè)。
10. 【答案】c 社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))策劃是一個(gè)理性的過(guò)程，分為三個(gè)時(shí)期：(1)在策劃之初，對(duì)社區(qū)問題和需求進(jìn)行了科學(xué)的評(píng)估，并廣泛征求了社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象的意見。 (2)在策劃中期，充分考慮資源狀況，估計(jì)工作人員素質(zhì)和能力，訂立服務(wù)(活動(dòng))目標(biāo)，規(guī)劃服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程和人員分工。(3)在策劃后期，要確定服務(wù) (活動(dòng))的成效評(píng)估方法。
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇六
1.在監(jiān)禁場(chǎng)所中，矯正社會(huì)工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)包括()。
a.協(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所生活
b.提供醫(yī)療保健服務(wù)
c.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)
d.幫助在監(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系
e.為在監(jiān)服刑人員傳遞信件
2.社會(huì)工作者周瑾采用社區(qū)工作方法開展矯正社會(huì)工作，則她在開展工作過(guò)程中應(yīng)該注意的問題有()。
a.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境
b.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系
c.要善于協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)，提供整合性的服務(wù)
d.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作
e.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣
3.社會(huì)工作者在司法判決前針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入包括()。
a.與犯罪嫌疑人的親友進(jìn)行廣泛交談
b.社區(qū)資源連接以應(yīng)對(duì)生活困難
c.為失去依靠的家庭成員提供生活照料
d.責(zé)怪犯罪嫌疑人沖動(dòng)的做法
e.家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo)
4.在司法判決前，社會(huì)工作者王振為犯罪嫌疑人徐珂撰寫犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告，則該報(bào)告應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
a.徐珂的前科
b.徐珂的生活史
c.調(diào)查采用的方法
d.目擊者陳述內(nèi)容
e.徐珂犯罪事實(shí)的記錄
5.在矯正社會(huì)工作中，致力于改善矯正對(duì)象的偏差心理和行為的社會(huì)工作方法有()。
a.危機(jī)介入方法
b.行為治療方法
c.條件刺激方法
d.理性情緒治療模式
e.個(gè)案管理工作方法
6.社會(huì)工作者為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要包括()。
a.公民教育
b.職業(yè)技能培訓(xùn)
c.心理、情緒輔導(dǎo)
d.健康教育
e.人際交往意識(shí)與能力提升
7.在矯正社會(huì)工作中，個(gè)案管理的運(yùn)作與實(shí)施需要注意的問題有()。
a.要有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃
b.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系
c.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境
d.要善于協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)，提供整合性的服務(wù)
e.要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替
8.矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用包括()。
a.教育功能
b.監(jiān)管功能
c.矯正功能
d.引導(dǎo)功能
e.服務(wù)功能
9.在符合法律規(guī)定的社區(qū)矯正的適用范圍的情況下，社區(qū)矯正的重點(diǎn)對(duì)象包括()。
a.過(guò)失犯
b.老病殘犯
c.罪行較重的婦女犯
d.罪行較輕的初犯
e.罪行輕微的未成年犯
10.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列()罪犯。
a.被判處管制的
b.被裁定假釋的
c.被宣告緩刑的
d.被判處死緩的
e.被暫予監(jiān)外執(zhí)行的
11.矯正社會(huì)工作對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的目的有()。
a.幫助其正確認(rèn)識(shí)自我
b.通過(guò)監(jiān)管預(yù)防其再犯罪
c.重新融入社會(huì)
d.通過(guò)限制一定程度自由的辦法對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償
e.家庭關(guān)系調(diào)適
1.[答案]acd在監(jiān)禁場(chǎng)所中，矯正社會(huì)工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)主要有：①協(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所生活;②為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù);③幫助在監(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系。
2.[答案]ade在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，運(yùn)用社區(qū)工作方法，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問題：①進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境;②開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣;③挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作。
3.[答案]bce犯罪嫌疑人被拘押等待審判期間，其家人和親友會(huì)因此受到?jīng)_擊和拖累，尤其是犯罪嫌疑人家中年邁的父母和年幼的子女，其生活會(huì)因事件的發(fā)生而陷人困境。矯正社會(huì)工作者此時(shí)的工作介入，主要是針對(duì)這些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供幫助。具體提供以下服務(wù)：①家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo);②社區(qū)資源連接以應(yīng)對(duì)生活困難;③為失去依靠的家庭成員提供生活照料。
4.[答案]abe社會(huì)工作者在判決前撰寫的犯罪嫌疑人的調(diào)查報(bào)告包括三個(gè)部分：①犯罪事實(shí)的記錄，其中，犯罪嫌疑人對(duì)緩刑官關(guān)于犯罪供述和辯解，以及警察或被害人的陳述等都要加以記載;②前科，要求對(duì)以前被逮捕及犯罪情況做詳盡說(shuō)明及評(píng)價(jià);③本人的生活史，記載家庭、受教育程度、工作經(jīng)歷、身體精神狀況、宗教、興趣、社會(huì)活動(dòng)、服役、財(cái)產(chǎn)狀況等。
5.[答案]bd在矯正社會(huì)工作中，致力于改善矯正對(duì)象偏差心理和行為的社會(huì)工作方法包括行為治療方法和理性情緒治療模式。
6.[答案]abce許多服刑人員之所以犯罪，是因?yàn)槠渌枷胗^念、心理人格、行為模式、生活方式等方面發(fā)生了障礙和偏差。矯正社會(huì)工作者作為矯正團(tuán)隊(duì)的專業(yè)人員，其最重要的工作內(nèi)容是為服刑人員提供思想觀念、心理人格、行為模式、生活方式等方面的治療和矯正性質(zhì)的專業(yè)咨詢服務(wù)。主要包括：①公民教育;②心理、情緒輔導(dǎo);③職業(yè)技能訓(xùn)練;④人際交往意識(shí)與能力提升。
7.[答案]abde個(gè)案管理運(yùn)作與實(shí)施中需要注意的問題有：①要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系;②要有重點(diǎn)、分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃;③要善于協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)，提供整合性的服務(wù);④要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替。
8.[答案]bce矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用主要包括：①監(jiān)管功能;②矯正功能;③服務(wù)功能。
9.[答案]abde 《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》指出，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列五種罪犯：①被判處管制的;②被宣告緩刑的;③被暫予監(jiān)外執(zhí)行的;④被裁定假釋的;⑤被剝奪政利，并在社會(huì)上服刑的。在符合上述條件的情況下，對(duì)于罪行輕微的未成年犯、老病殘犯，以及罪行較輕的初犯、過(guò)失犯等，應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)對(duì)象，適用上述非監(jiān)禁措施，實(shí)施社區(qū)矯正。
10.[答案]abce 同第9題。
11.[答案]bd在一些國(guó)家或地區(qū)的立法和司法實(shí)踐中，矯正社會(huì)工作者被法律授予依法對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的職責(zé)。對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的目的有：①通過(guò)限制一定程度自由的辦法對(duì)犯罪行為做出一定補(bǔ)償;②通過(guò)監(jiān)管預(yù)防其再犯罪。
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇七
1.馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序?yàn)? )。
a.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要
b.生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
c.歸屬與愛的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認(rèn)知需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
d.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、歸屬與愛的需要、認(rèn)知需要、審美需要
e.自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、安全需要、生理需要
【參考答案】b
2.下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說(shuō)法中，正確的是( )。
a.社會(huì)工作者受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，知道什么是最佳服務(wù)方法，無(wú)需向服務(wù)對(duì)象說(shuō)明
b.社會(huì)工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對(duì)象個(gè)人信息和隱私有妨礙服務(wù)工作的話，可以不必事先取得服務(wù)對(duì)象同意
c.社會(huì)工作者在任何情況下應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的信息保密
d.如果服務(wù)對(duì)象的決定可能危及自身或他人生命安全，社會(huì)工作者不必恪守服務(wù)對(duì)象自決原則
【參考答案】d
【參考解析】在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象保持良好的溝通，社會(huì)工作者有義務(wù)向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息，a選項(xiàng)不正確;未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意或允許，社會(huì)工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息，b選項(xiàng)不正確;除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報(bào)告，并告知服務(wù)對(duì)象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護(hù)措施，c選項(xiàng)不正確。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，理解知情同意原則的內(nèi)容以及自我決定原則和保密原則的適用情境。
3.馬斯洛關(guān)于自我實(shí)現(xiàn)的需要是指( )
a.個(gè)人追求安全、舒適、免于恐俱
b.謀求自由與獨(dú)立，得到別人的重視或贊賞
c.充分展現(xiàn)潛能與天賦，完成與自己能力相稱的一切
d.希望歸屬于某個(gè)群體，在所處的群體中占有一個(gè)位置與他人交流并得到關(guān)心與愛護(hù)
e.人們追求秩序與美感，展現(xiàn)人性中富有創(chuàng)造性的一面
【參考答案】c
4.宿舍管理員發(fā)現(xiàn)小高多次將同學(xué)的書偷偷扔到垃圾箱里，希望社會(huì)工作者幫助小高。根據(jù)社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，下列社會(huì)工作者的做法中，適當(dāng)?shù)氖? )。
a.告訴小高的班主任
b.告訴小高的家長(zhǎng)
c.分析小高行為的成因
d.批評(píng)小高的行為
【參考答案】c
【參考解析】按照社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象尊重與包容以及對(duì)服務(wù)對(duì)象保密。社會(huì)工作者可以和服務(wù)對(duì)象共同分享與服務(wù)內(nèi)容有關(guān)的個(gè)人感受和經(jīng)驗(yàn)，以及社會(huì)工作專業(yè)對(duì)有關(guān)問題的看法，并提供盡力解決問題的建議，但社會(huì)工作者不得直接或間接迫使服務(wù)對(duì)象接受提出的意見或建議。在服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象，更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀，也不能向服務(wù)對(duì)象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。同時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則，可根據(jù)案例來(lái)理解尊重與保密原則的操作方式。
5.下列不屬于人類行為的主要特點(diǎn)的是( )。
a.適應(yīng)性
b.多樣性
c.獨(dú)特性
d.指向性
e.可控性
【參考答案】c
6.李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時(shí)李某上班時(shí)孩子無(wú)人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作( )的目標(biāo)。
a.解除危難
b.緩解困難
c.促進(jìn)發(fā)展
d.促進(jìn)公正
【參考答案】b
【參考解析】每個(gè)社會(huì)成員都會(huì)遇到諸多困難。一些困難比較嚴(yán)重，當(dāng)事人應(yīng)付和解決問題的能力有限，所以需要?jiǎng)e人幫助才能解決。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中，小申提供的幫助，解決了李某照管兒子的問題，正體現(xiàn)了這種目標(biāo)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)，可根據(jù)案例來(lái)理解緩解困難目標(biāo)的含義。
7.社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問題成因時(shí)，既重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因，也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是( )。
a.社會(huì)決定性
b.個(gè)人適應(yīng)性
c.需要層次論
d.人在環(huán)境中
【參考答案】d
【參考解析】社會(huì)工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長(zhǎng)與發(fā)展提供適宜的條件，而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營(yíng)自己的生活并為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。這樣，人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)，可根據(jù)人與環(huán)境的關(guān)系來(lái)理解人在環(huán)境中的含義。
8.下列社會(huì)工作專業(yè)守則中，體現(xiàn)社會(huì)工作專業(yè)責(zé)任的是( )。
a.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)
b.恪守公私分明
c.公平服務(wù)社會(huì)大眾
d.維護(hù)社會(huì)正義
【參考答案】a
【參考解析】綜觀各國(guó)(或地區(qū))的社會(huì)工作專業(yè)守則，其主要的內(nèi)容包括以下12項(xiàng)內(nèi)容：
(1)尊重受助者利益;
(2)嚴(yán)守受助者秘密;
(3)公平服務(wù)大眾;
(4) 重視同僚工作;
(5)恪守公私界限;
(6)維護(hù)社會(huì)正義;
(7)信守機(jī)構(gòu)政策;
(8)充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)和能力;
(9)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展;
(10)約束不當(dāng)行為;
(11)增進(jìn)公共福利;
(12)共同執(zhí)行守則。其中，充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)體現(xiàn)社會(huì)工作的專業(yè)責(zé)任。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是社會(huì)工作專業(yè)守則，理解其中各內(nèi)容分別體現(xiàn)了哪種方面的責(zé)任。
9.需要的社會(huì)性特征是指( )。
a.需要有自己的內(nèi)容，既包含物質(zhì)方面的，也包含精神方面的;既指向社會(huì)生活與社會(huì)活動(dòng)，也指向活動(dòng)的結(jié)果
b.需要不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止，它們具有明顯的中期性，每次需要滿足的同時(shí)，又不斷產(chǎn)生新的、更高的需要
c.人類的需要與動(dòng)物的需要有本質(zhì)的區(qū)別，在滿足生理性需要方面同樣受到社會(huì)歷史條件的制約，不存在超越社會(huì)生活與環(huán)境影響的生理需要
d.個(gè)人的需要與其個(gè)性密切相關(guān)，在遺傳和環(huán)境因素的雙重作用下，基本上可以斷言，世界上沒有兩個(gè)人的需要系統(tǒng)是完全相同的
e.需要一直處于變化之中，而這種變化既有來(lái)自身體素質(zhì)，也包括由于社會(huì)生活條件造成的行為改變
【參考答案】 c
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇八
1.下列關(guān)于社會(huì)工作特點(diǎn)的表述中，不正確的是( )。
a.職業(yè)性助人活動(dòng)
b.注重專業(yè)價(jià)值
c.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法
d.注重理論
e.雙方合作與多方協(xié)同
2.我國(guó)在推進(jìn)社會(huì)工作的過(guò)程中，堅(jiān)持的宗旨是( )。
a.助人自助
b.利人利己
c.利人不利己
d.施人恩惠
e.解人危難
3.《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定，勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)應(yīng)當(dāng)自收到勞動(dòng)能力鑒定申請(qǐng)之日起( )內(nèi)作出勞動(dòng)能力鑒定結(jié)論。
a.15日
b.30日
c.45日
d.60日
e.90日
4.一名社會(huì)工作者早晨起來(lái)發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒，病情嚴(yán)重，但因丈夫出差在外，眼前沒有合適的人可以照看女兒，而她自己已經(jīng)在昨天預(yù)約了服務(wù)對(duì)象要在今天上午進(jìn)行一次重要的面談。這名社會(huì)工作者面臨的問題是( )。
a.保密問題
b.情理法問題
c.價(jià)值中立還是價(jià)值介入
d.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任
e.自決原則和知情同意
5.“人情味”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中很有特色的內(nèi)容，它以( )為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了我國(guó)人民自古以來(lái)就重視社會(huì)交往中的情感支持和情感依賴。
a.慈善
b.仁愛
c.人道主義
d.博愛
e.人本主義
6.( )是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn)，也是連續(xù)個(gè)體與社會(huì)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
a.社會(huì)功能
b.社會(huì)角色
c.社會(huì)互動(dòng)
d.家庭
e.朋輩群體
7.弗洛伊德認(rèn)為，( )是人格發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
a.后天的理想與目標(biāo)
b.社會(huì)規(guī)范
c.當(dāng)下環(huán)境的壓力
d.對(duì)未來(lái)美好狀態(tài)的向往
e.人類本能中的性驅(qū)力
8.成年早期的主要沖突是( )。
a.勤奮還是自卑
b.自主還是羞怯與疑慮
c.同一性還是角色混亂
d.親密還是孤獨(dú)
e.繁殖還是停滯
9.最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則的是( )。
a.行政社會(huì)工作方法
b.個(gè)案工作方法
c.小組工作方法
d.團(tuán)體工作方法
e.社區(qū)工作方法
10.人的需要層次理論是由人本主義心理學(xué)創(chuàng)始人（）。
a.比斯臺(tái)克
b.泰勒
c.阿爾德弗爾
d.馬斯洛
e.勒溫
答案：1.d 2.a 3.d 4.d 5.b 6.b7.e 8.d 9.b 10.d
11.人類最基本的需要是( )。
a.生理需要
b.安全需要
c.歸屬與愛的需要
d.尊重的需要
e.自我實(shí)現(xiàn)的需要
12.“社會(huì)必須建立和維持公正、和平和秩序，并且培育和自我實(shí)現(xiàn)有關(guān)的條件和資源?！边@是 ( )。
a.人的權(quán)利
b.社會(huì)的功能
c.社會(huì)的責(zé)任
d.社會(huì)的權(quán)利
e.個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任
13.社會(huì)工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視( )在我國(guó)社會(huì)工作價(jià)值觀中的作用。
a.社會(huì)和諧
b.人情味
c.集體主義
d.個(gè)人尊嚴(yán)
e.道德建設(shè)
14.如果各服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要都相同，而社會(huì)工作者所提供的資源和服務(wù)又非常充分，可以 給予各服務(wù)對(duì)象平等的服務(wù)。如果資源不足，則可以區(qū)別對(duì)待。比如，在社會(huì)救助中應(yīng)優(yōu)先考慮給 那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務(wù)對(duì)象提供援助。其中體現(xiàn)的社會(huì)工作倫理難題的處理原理是( )。
a.改善生活質(zhì)量原則
b.完全平等與差別平等原則
c.自主和自由原則
d.最小傷害原則
e.真誠(chéng)原則
15.下列關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)守則主要內(nèi)容的表述中，不正確的是( )。
a.尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益;嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密;公平服務(wù)大眾
b.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則
c.恪守公私分明;信守機(jī)構(gòu)政策
d.增進(jìn)公眾福利;維護(hù)社會(huì)正義
e.充實(shí)社會(huì)工作知識(shí)和能力;促進(jìn)專業(yè)發(fā)展;約束不當(dāng)行為
16.( )是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對(duì)象通過(guò)身體的放松舒緩生理和心理的緊張。
a.放松練習(xí)
b.系統(tǒng)脫敏
c.滿灌療法
d.厭惡療法
e.模仿
17.( )是行為治療模式的核心特點(diǎn)。
a.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估
b.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正
c.側(cè)重修正行為效果的評(píng)估
d.注重社會(huì)工作者自身的品格和態(tài)度‘
e.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
18.青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多，比如：逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為，作為一名社會(huì)工作者，可以采用( )幫助治療。
a.心理社會(huì)治療模式
b.危機(jī)介人治療模式
c.人本治療模式
d.行為治療模式
e.家庭治療模式
19.人本治療模式是由美國(guó)心理學(xué)家( )。
a.馬斯洛
b.卡爾.羅杰斯
c.巴甫洛夫
d.斯金納
e.班杜拉
20.人本治療模式以( )為基礎(chǔ)。
a.行為主義心理學(xué)
b.社會(huì)心理學(xué)
c.人本主義心理學(xué)
d.認(rèn)知行為理論
e.生理學(xué)
答案：11.a 12.c13.b 14.b 15.b 16.a 17.b 18.d19.b 20.c
社會(huì)工作者初級(jí)考試題庫(kù)篇九
1、關(guān)于、辯證思維通常被認(rèn)為是與邏輯思維說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
a、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出現(xiàn)，否則會(huì)出現(xiàn)思維混亂。
b、辯證思維執(zhí)行的是一套動(dòng)態(tài)性的法則。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則
c、兩種思維是事物相對(duì)靜止與絕對(duì)運(yùn)動(dòng)的屬性所產(chǎn)生的的思維方式。
d、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對(duì)于辯證思維是沒有價(jià)值的思維方式
答案：d
2、醫(yī)生在治療中確診一名肝癌患者，他妥當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)是( )
a、對(duì)患者絕對(duì)保密
b、同時(shí)向患者本人及家屬宣布病情危重程度
c、征求家屬意見，尊重患者意愿，向患者家屬如實(shí)交代病情
d、將診斷書直接交給患者本人
答案：c
3、司馬光砸缸的行為用的是（）思維。
a、橫向
b、縱向
c、逆向
d、發(fā)散
答案：c
4、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是（）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
a、團(tuán)結(jié)協(xié)作
b、誠(chéng)實(shí)守信
c、勤勞節(jié)儉
d、愛崗敬業(yè)
答案：d
5、道德以一種特定形式調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的的總和以及與此相應(yīng)的行動(dòng)。
a、自然精神
b、職業(yè)精神
c、行為規(guī)范
d、政治立場(chǎng)
答案：c
6、醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容是( )
a、尊重病人
b、同情病人
c、醫(yī)生對(duì)病人盡義務(wù)
d、病人的自主權(quán)利
答案：a
7、黨的十六大報(bào)告指出，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（）為重點(diǎn)。
a、無(wú)私奉獻(xiàn)
b、愛崗敬業(yè)
c、誠(chéng)實(shí)守信
d、遵紀(jì)守法
答案：c
8、辦事公道是指職業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到（）
a、原則至上，不徇私情，舉賢任能，不避親疏
b、奉獻(xiàn)社會(huì)，襟懷坦蕩，待人熱情，勤儉持家
c、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
d、犧牲自我，助人為樂，鄰里和睦，正大光明
答案：c
9、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一切創(chuàng)新實(shí)際上歸結(jié)于的創(chuàng)新。
a、生產(chǎn)工具
b、制度
c、人
d、組織
答案：c
10、財(cái)經(jīng)部門是為社會(huì)生產(chǎn)和人民生活服務(wù)的，屬于。
a、第一產(chǎn)業(yè)
b、第二產(chǎn)業(yè)
c、第三產(chǎn)業(yè)
d、公共行政部門
答案：c
11、職業(yè)是的產(chǎn)物。
a、人類發(fā)展
b、社會(huì)需要
c、社會(huì)分工
d、經(jīng)濟(jì)發(fā)展
答案：c
12、以下關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的認(rèn)識(shí)和判斷中，正確的選項(xiàng)是（）
a、誠(chéng)實(shí)守信與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾
b、誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)有的法則
c、是否誠(chéng)實(shí)守信要視具體對(duì)象而定
d、誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)以追求利益最大化為準(zhǔn)則
答案：b
13、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（）。
a、個(gè)人意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、效率意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識(shí)
b、個(gè)人意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、公平意識(shí)、民主法制意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神
c、自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、開拓創(chuàng)新精神
d、自立意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、公平意識(shí)、物質(zhì)利益觀念、改革開放意識(shí)
答案：c
14、社會(huì)主義國(guó)家以作為制定和執(zhí)行科技政策的道德最高宗旨。
a、造福人類
b、提高效率
c、增強(qiáng)國(guó)力
d、加強(qiáng)國(guó)防
答案：a
15、尊重病人自主權(quán)或決定，在病人堅(jiān)持己見時(shí)，可能要求醫(yī)生( )
a、放棄自己的責(zé)任
b、聽命于患者
c、無(wú)需具體分析
d、必要時(shí)限制病人自主性
答案：d
17、我國(guó)企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（）。
a、現(xiàn)代企業(yè)制度
b、產(chǎn)權(quán)制度
c、科學(xué)管理制度
d、塑造企業(yè)形象
答案：a
18、( )是衡量教育工作者個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。
a、忠于人民的教育事業(yè)
b、熱愛學(xué)生，誨人不倦
c、言傳身教、為人師表
d、團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同施教
答案：a
19、企業(yè)創(chuàng)新的目標(biāo)是。
a、塑造企業(yè)形象
b、提高企業(yè)產(chǎn)值
c、提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
d、滿足消費(fèi)者需要
答案：c
20、英國(guó)的( )耗盡家產(chǎn)和自己的生命創(chuàng)建了護(hù)理事業(yè)。
a、勞爾
b、居里
c、南丁格爾
d、白求恩
答案：c
21、張秉貴的“一團(tuán)火”精神成了全國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)職工學(xué)習(xí)的榜樣。他在日常工作中練就了“一抓準(zhǔn)”、“一口清”技術(shù)。作家冰心說(shuō)：“他用這團(tuán)火，溫暖著別人，照亮了別人”。
(1)、下面對(duì)張秉貴同志說(shuō)法不正確的是:
a、優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)
b、過(guò)硬的工作本領(lǐng)
c、良好的文明舉止
d、人品比較好
答案：d
22、某大醫(yī)院眼科醫(yī)生第二天要為一位病人做角膜移植手術(shù)，當(dāng)天晚上發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備的角膜不見了，若病人第二天做不了手術(shù)，將有完全失明的危險(xiǎn)，于是該醫(yī)生到醫(yī)院太平間偷偷摘取了一位剛剛死亡的病人的角膜。第二天，手術(shù)很成功。但不久，死亡病人的家屬發(fā)現(xiàn)角膜不見了，狀告了該醫(yī)生。
(1)、
關(guān)于這起案件，下列哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
a、該醫(yī)生沒有征得死亡病人家屬同意，自行摘走角膜，違反了知情同意權(quán)
b、該醫(yī)生為了搶救病人才摘走角膜，他的做法沒有錯(cuò)誤
c、該病人已死亡，不用征求家屬的同意
d、醫(yī)生有自主權(quán)摘走角膜，但最好跟家屬商量一下 e．該醫(yī)生沒有請(qǐng)示上級(jí)同意，但不用和家屬商量
e、該醫(yī)生沒有請(qǐng)示上級(jí)同意，但不用和家屬商量
答案：a
23、某市一市民，在騎車路上發(fā)現(xiàn)一男子舉著槍，滿臉殺氣，瘋狂逃竄，他奮不顧身?yè)湎虼跬?，將歹徒死死抱住。歹徒在慌亂中掉在地上，便拔出匕首將他扎傷，但他不顧鮮血直流，緊緊抱住歹徒不放，在群眾的幫助下，將歹徒抓獲，被評(píng)為首都見義勇為的好市民。但也有很多見義勇為的人，受傷了還得自己付醫(yī)藥費(fèi)，甚至影響日常生活卻無(wú)人過(guò)問。
(1)、
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，見義勇為的風(fēng)氣有所下降，下面說(shuō)法不正確的是:
a、思想道德教育淡化
b、社會(huì)缺乏保障機(jī)制
c、缺少團(tuán)結(jié)互助的氛圍
d、現(xiàn)代人的素質(zhì)有所提高
答案：d
(2)、
這一先進(jìn)事跡說(shuō)明了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下法律與道德之間的關(guān)系下面說(shuō)法不正確的是
a、道德依靠法律保護(hù)
b、道德是法律基礎(chǔ)
c、互不相干
d、相互轉(zhuǎn)化
答案：c
24、
某國(guó)有企業(yè)發(fā)生如下情況：2003年2月，會(huì)計(jì)科長(zhǎng)王某退休，在與新任會(huì)計(jì)科長(zhǎng)張某辦理會(huì)計(jì)交接手續(xù)時(shí)，因廠長(zhǎng)在外地出差，人事科長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)交工作。
2003年8月，產(chǎn)品轉(zhuǎn)型急需外購(gòu)一批原材料，供貨方提出先預(yù)付材料款30萬(wàn)元。因該企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難，會(huì)計(jì)科長(zhǎng)張某指令會(huì)計(jì)人員給供貨方開出一張30萬(wàn)元空頭轉(zhuǎn)帳支票。
2004年2月，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告對(duì)外報(bào)出時(shí)，主管會(huì)計(jì)工作的副廠長(zhǎng)、總會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)科長(zhǎng)張某在財(cái)務(wù)報(bào)告上加蓋公章，廠長(zhǎng)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告上簽名，并加蓋單位公章。
(1)、下列說(shuō)法正確的是:
a、該企業(yè)會(huì)計(jì)工作交接符合會(huì)計(jì)法律制度的規(guī)定
b、銀行和供貨方?jīng)]有權(quán)對(duì)該企業(yè)簽發(fā)空頭支票行為提出賠償要求
c、根據(jù)《支付結(jié)算辦法》的規(guī)定，銀行處罰的金額為15000元（3000000x5%），供貨方要求賠償?shù)慕痤~為6000（300000x2%）
d、該企業(yè)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的簽章符合《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》的規(guī)定
答案：b
25、1990年“阿里安”火箭爆炸是由于工作人員不慎將一塊小小的擦拭布遺留在發(fā)動(dòng)機(jī)的循環(huán)系統(tǒng)中。美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)爆炸，“阿波羅13號(hào)”飛船貯氧箱爆炸，也是因?yàn)槟硞€(gè)零件的不合格造成的。
(1)、結(jié)合以上案例，你認(rèn)為導(dǎo)致事故的根本原因是
a、操作員缺乏職業(yè)技能
b、相關(guān)部門檢查水平不高
c、管理制度不健全
d、從業(yè)人員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)程
答案：b
正確答案：d
(2)、關(guān)于上述事故，你的感覺是
a、這是偶然事故
b、做任何事情都需要精益求精
c、職業(yè)道德不重要，關(guān)鍵是提高職業(yè)技能
d、上述事故皆由粗心造成，與職業(yè)道德素質(zhì)高低無(wú)關(guān)
答案：a
正確答案：b
26、關(guān)于辦事公道的說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（）。
a、辦事公道就是要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，各打五十大板
b、辦事公道不可能有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只能因人而異
c、一般工作人員接待顧客時(shí)不以貌取人，也屬辦事公道
d、任何人在處理涉及他朋友的問題時(shí)，都不可能真正做到辦事公道
答案：a,b
正確答案：a, b, d
27、職業(yè)職業(yè)道德包括職業(yè)觀念、職業(yè)理想、 和職業(yè)作風(fēng)等多方面。
a、職業(yè)態(tài)度
b、職業(yè)技能
c、職業(yè)紀(jì)律
d、職業(yè)良心
答案：a,b,c,d
28、系統(tǒng)思維就是從系統(tǒng)觀點(diǎn)出發(fā)，從的諸多關(guān)系中，揭示客觀對(duì)象的系統(tǒng)性質(zhì)及其演化規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)多方位、多層次且最有效、最優(yōu)化地處理問題的一種思維。
a、系統(tǒng)與元素
b、系統(tǒng)與環(huán)境
c、元素與元素
d、結(jié)構(gòu)與功能
答案：a,b,c,d
29、尊重病人主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即尊重病人的。
a、生命價(jià)值
b、人格
c、權(quán)利
d、選擇
答案：a,b,c
30、孔子的師德觀包括。
a、以身作則，言傳身教
b、學(xué)而不厭，誨人不倦
c、愛護(hù)學(xué)生，無(wú)私無(wú)私
d、講究教法，循循善誘
答案：a,b,c,d
31、所謂公正原則是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備正直、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，公平正直、不偏不倚地對(duì)待有關(guān)利益各方，不以犧牲而使另一方受益。具體要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，對(duì)一視同仁，不能厚此彼，做到既維護(hù)各方利益，又保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量
a、委托人
b、被委托人
c、被審單位
d、與被審單位有關(guān)的債權(quán)人、股東、政府等各方利益關(guān)系人
答案：a,b,c
正確答案：a, b, c, d
32、創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）
a、是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力
b、是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段
c、是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素
d、是個(gè)人提高自身職業(yè)道德水平的重要條件
答案：a,b,c
33、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征有。
a、以高新技術(shù)為依托，知識(shí)成為核心生產(chǎn)要素
b、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的效率是知識(shí)生產(chǎn)率
c、知識(shí)經(jīng)濟(jì)一是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
d、更新知識(shí)是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵
答案：a,b,c,d
34、無(wú)論你從事的工作有多么特殊，它總是離不開一定的（）的約束
a、崗位責(zé)任
b、家庭美德
c、規(guī)章制度
d、職業(yè)道德
答案：a,c,d
35、財(cái)經(jīng)職業(yè)道德包括()
a、愛崗敬業(yè)
b、熟悉法規(guī)
c、依法辦事
d、客觀公正
答案：a,b,c,d
36、創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在以（）
a、對(duì)個(gè)人發(fā)展無(wú)關(guān)緊要
b、是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力
c、是企事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要手段
d、是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素
答案：b,c,d
37、“全心全意為人民健康服務(wù)”是為人民服務(wù)在醫(yī)務(wù)人員職業(yè)生活中的具體化，是醫(yī)學(xué)道德的根本宗旨。這里的健康包括。
a、身體健康
b、心理健康
c、絕大多數(shù)人的健康
d、廣大群眾的健康
答案：a,b,d
38、醫(yī)德規(guī)范是在醫(yī)德原則指導(dǎo)下協(xié)調(diào)的行為準(zhǔn)則或具體要求，也是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德品質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)。
a、醫(yī)務(wù)人員人際關(guān)系
b、醫(yī)務(wù)人員與政府間
c、醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)關(guān)系
d、患者之間
答案：a,c
39、關(guān)于愛崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。
a、愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神
b、現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值
c、愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念
d、發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)
答案：a,c,d
40、組織創(chuàng)新的趨勢(shì)有。
a、組織結(jié)構(gòu)的非層級(jí)化
b、組織結(jié)構(gòu)層級(jí)化
c、組織結(jié)構(gòu)扁平化
d、組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化
答案：a,c,d
41、在醫(yī)療活動(dòng)中，病人對(duì)醫(yī)生首先感受到的是舉止、風(fēng)度、語(yǔ)言等外在的表現(xiàn)，醫(yī)生的言行舉止直接影響病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信賴感和治療信心。
答案：正確
42、醫(yī)德，即醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是醫(yī)務(wù)人員與病人、社會(huì)及醫(yī)務(wù)人員間關(guān)系的總和。
答案：正確
43、財(cái)經(jīng)職業(yè)道德的服務(wù)性特點(diǎn)體現(xiàn)了社會(huì)主義社會(huì)人與人之間一種新型的契約式的平等關(guān)系，即互相服務(wù)的關(guān)系，每個(gè)人既是服務(wù)主體，又是服務(wù)客體。
答案：正確
44、思維定勢(shì)是指心理活動(dòng)的一種特殊的準(zhǔn)備狀態(tài)，以前多次運(yùn)用某一種思維程序（方法、思路）去解決同一類為體，逐步形成了習(xí)慣性了的程序（方法、思路）去解決類似的問題。
答案：正確
45、系統(tǒng)思維是以邏輯思維為基本模式的思維形態(tài)。
答案：不正確
46、教師是“打火機(jī)”而不是“火柴”。
答案：正確
47、統(tǒng)計(jì)就是簡(jiǎn)單意義上的數(shù)字加加減減。因此統(tǒng)計(jì)是一種純粹的技術(shù)活動(dòng)。
答案：不正確
48、師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的。
答案：正確
49、醫(yī)生在與異性病人接觸時(shí)更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，不可有任何不良想法，同時(shí)醫(yī)生要為病人保守秘密，不泄露病人隱私與秘密。
答案：正確
50、在社會(huì)分工越來(lái)細(xì)的今天，服務(wù)群眾體現(xiàn)在職業(yè)道德上，最重要的是把行業(yè)對(duì)象服務(wù)好。
答案：正確
51、系統(tǒng)思維或者說(shuō)是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識(shí)，不能整天在局部的小圈子里打轉(zhuǎn)。
答案：正確
52、誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)主義職業(yè)道德的主要內(nèi)容和基本原則。誠(chéng)實(shí)是守信的標(biāo)準(zhǔn)，守信是誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
答案：不正確
53、財(cái)經(jīng)職業(yè)道德研究的對(duì)象是穩(wěn)定的，而具體內(nèi)容是不斷發(fā)展變化的。社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，財(cái)經(jīng)工作各階層在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，與財(cái)經(jīng)工作密切相連的財(cái)經(jīng)職業(yè)道德也隨著變化發(fā)展。所以，不能用靜止不變的觀點(diǎn)去研究它。
答案：正確
54、獻(xiàn)身科學(xué)是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求，是科技工作者應(yīng)具備的品質(zhì)，是科技道德的首要規(guī)范。
答案：正確
55、實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)新是創(chuàng)新自發(fā)，經(jīng)驗(yàn)性創(chuàng)新是自覺創(chuàng)新
答案：不正確
56、資本主義的道德鮮明特點(diǎn)是利已、契約與自由。
答案：正確
57、教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。
答案：不正確
58、有懲罰的教育是不完整的教育。
答案：正確
59、傳統(tǒng)社會(huì)，商業(yè)擔(dān)負(fù)著組織商品流通，服務(wù)生產(chǎn)和人民生活的重要職能，是聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)和人民生活的紐帶?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，電子商力已取代了傳統(tǒng)商業(yè)，因此商業(yè)職業(yè)道德已不再以誠(chéng)信為基礎(chǔ)
答案：不正確
60、明禮是公民最基本的道德意識(shí)和義務(wù)底線。
答案：正確
會(huì)員名：二客觀題得分：18 主觀題得分：總分：18
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