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語言學(xué)概論 題庫篇一
一、填空題
1、語音的發(fā)音、傳遞、感知三個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)于語音的（生理）（物理）（心理）三個方面的屬性。
2、語音同其它聲音一樣，也具有（音高）（音強）（音長）（音質(zhì)）四個要素。
3、人類的發(fā)音器官可分為：動力（肺）、發(fā)音體（聲帶）、共鳴腔（口腔、鼻腔、咽腔）三大部分。
4、在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動的，叫做（主動或積極）發(fā)音器官；上齒、齒齦、硬腭等是不能活動的，叫做（被動或消極）發(fā)音器官。
5、口腔中最為靈活的發(fā)音器官是（舌頭）
6、從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（因素）。
7、根據(jù)發(fā)音特點，音素可以分為（元音）和（輔音）兩類。
8、每個元音的音質(zhì)是由（舌位前后）（舌位高低）（圓唇與否）三個方面的因素決定的。
9、輔音的發(fā)音特點是主要由（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個方面決定的。
10、[t]—[d]的區(qū)別性特征表現(xiàn)為（清濁）對立。
二、分析題
1、根據(jù)發(fā)音特點描述，分別寫出相對應(yīng)的元音或輔音。
① 舌面后半低圓唇元音；[?]
② 舌面前半高不圓唇元音；[e]
③ 舌面前低不圓唇元音；[a]
④ 舌面后高圓唇元音；[u]
⑤ 舌面前高圓唇元音；[i]
⑥ 舌面后半高不圓唇元音；[f]
⑦ 雙唇不送氣清塞音；[p]
⑧ 舌尖中濁鼻音；[n]
⑨ 舌根清擦音；[x]
⑩ 舌尖前送氣清塞擦音；[?‘]
2、指出下列各組音素的區(qū)別特征。
[ph]－[p]送氣性/不送氣性
[f]－[v]輕音性/濁音性
[n]－[l]鼻音性/口音性
[y]－[i]圓唇性/展唇性
[y]－[u]前音性/后音性
三、思考題
1、與其他聲音相比，語音的突出特點是什么？
答：語音不僅是有自然屬性的聲音，還有社會屬性。語音人類發(fā)音器官發(fā)出的含有一定意義的聲音，是人類必不可少的物質(zhì)載體，它負載著語言信息，是約定俗成的語言符號的形式。自然界的聲音是連續(xù)性的，沒有結(jié)構(gòu)和組織，語音則是由可離散的單位按一定規(guī)則組織起來的它是語言的載體，與意義一起構(gòu)成語言符號。
（1）自然界聲音如風(fēng)、雨、敲門聲不是發(fā)音器官發(fā)出，不表示特定含義；
（2）動物聲音雖然也是發(fā)音器官發(fā)出的具有特定意義的聲音，但這只是對環(huán)境的即時反應(yīng)，不能組合，不表思維，不具備符號資格；
（3）人的聲音如咳嗽、呵欠等也是一種自然反應(yīng)，不能形成符號，不表示意義。
2、舉例說明什么是音素？為什么要強調(diào)在一次發(fā)音中來辨別音素？ 答：音素是人類語言從音質(zhì)角度切分的最小是線性語音單位。
如：電大（dianda），兩個音節(jié)都有元音/a/，但是明顯聽出前一個的發(fā)音開口度要比后一個發(fā)音開口度大，因為前一個元音/a/前面有元音/i/，開口度較小，/a/受其影響。這樣，這兩個元音就是不同的發(fā)音，也就屬于不同的音素。
每個音素都有不同的音質(zhì)，我們在發(fā)音時，發(fā)音器官稍微有所改變，就發(fā)出了不同的音素。嚴(yán)格的說，一次發(fā)音就是一個音素，兩次發(fā)音可能音色就會不同（如：a、a、ɑ）
3、音位、音素、音位變體的關(guān)系？
答：（1）音位和音素的關(guān)系：既有區(qū)別又有聯(lián)系。
區(qū)別：a、音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位，沒有辨義作用；音位是從特定音系中分析出來的最小語音單位，具有辨義作用。
b、研究音素可以超越具體語言和方言，著重從語音的自然屬性上研究；研究音位則必須落實到某種具體語言或方言，不但要從語音的自然屬性上，更要從語音的社會屬性上研究。
c、音素只能從音質(zhì)角度上切分，音位卻可以從語音四要素的任何一個要素上劃分與歸并。
d、音素是一次發(fā)音就可分析出來的，音位則往往涉及一類發(fā)音。聯(lián)系：作為最小的語音單位，音位是比音素更高一級的語音單位，它是在音素的基礎(chǔ)上概括出來的；而音素是音位所使用的語音資料實體，一個最小的語音單位，從不同角度看，可能是音位，也可能是音素。
（2）音位與音位變體的關(guān)系：
“音位”只是一個抽象的籠統(tǒng)的概念，只有在具體語境中才能看到它的真實面貌。音位是從具體變體中歸納而成的語音類型單位，沒有具體的音位變體，音位就不會存在。
音位與音位變體是一般與個別的關(guān)系。一般存在于個別之中并通過個別表現(xiàn)出來。
4、舉例說明語音的同化與異化、弱化與脫落。
答：同化：指一個音位受到相鄰音位的影響而在某個區(qū)別特征或音位整體上趨同的現(xiàn)象。如廣州話中的“收音機”，往往說成“心機”，普通話中的“面包” miànbāo，前一個音節(jié)的韻尾/n/受到后一個音節(jié)的聲母/p/影響，讀成了/m/等。
異化：兩個鄰近的相同或相近的音位，如果連著發(fā)音有困難，則其中一個發(fā)生變化，變得與鄰近的音不相同或不相近，這在語音學(xué)上叫做“異化”。俄語里最豐富；法語“militɑire”[militε：r] →[melitε：r]。漢語主要表現(xiàn)為聲調(diào)的異化：如兩個上聲連讀，前一個變陽平（好好學(xué)習(xí)、粉筆、野草、悔改）
弱化：語流中一個氣流較強的音，由于所處地位，或受鄰近音的影響，而變成一個較弱的音。如：大的[ta t&o01]→[ta d&o01]；哥哥[kγ kγ]→[kγ g&<241;]； 媽媽[ma ma]→[ma m&<241;]；腦袋[nau tai]→[nau dε]（元音、輔音都弱化）
脫落：語流中有些較弱的或不重要是音在發(fā)音時丟失了，或者為了發(fā)音的方便而省去某些音的現(xiàn)象。漢語輕聲音節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)脫落情況。如：我們[wom&<241;n ]→[wom]；豆腐[tou fu]→[touf]；意思[yi si]→[yis]。為了連讀方便，兒化音節(jié)里韻尾-i-n常脫落。（[i][n]韻尾與兒化的卷舌不協(xié)調(diào)，所以先減音再兒化）如“鍋蓋兒”[kuo kɑi&<241;]→[kuo kɑ&<241;]；小孩兒[φiɑu xai]→[φiɑu xar]；茶缸兒[t&&51;’ɑ ka&&31;]→[t&&51;’ɑ k&>59;&<241;]（只留鼻化的痕跡）
語言學(xué)概論 題庫篇二
《語言學(xué)概論》練習(xí)
一、名詞解釋：
1、語言學(xué)：語言學(xué)是研究語言的科學(xué)，研究語言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)，揭示語言的發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
2、語言：語言是語音和語義結(jié)合的符號系統(tǒng)，是人類社會最重要的交際工具，是一種特殊的社會現(xiàn)象，是人類思維的最有效的工具。
3、符號：符號是用于傳遞信息、指代事物或思想的標(biāo)記。
4、組合關(guān)系：組合關(guān)系就是兩個同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位（如音位與音位、詞與詞等等）按照線性的順序組合起來的關(guān)系。簡單地說，就是符號與符號相互組合起來的關(guān)系。
5、聚合關(guān)系：聚合關(guān)系就是語言結(jié)構(gòu)某一位置上能夠互相替換的具有某種相同作用的單位（如音位、詞）之間的關(guān)系，簡單說就是符號與符號之間的替換關(guān)系。
6、語音：語音是語言符號系統(tǒng)的載體，它是由人的發(fā)音器官發(fā)出的、負載著一定的語言意義的語言的聲音
7、音素從音質(zhì)的角度劃分出來的最小的語音單位。
8、發(fā)音部位：發(fā)音部位是指發(fā)輔音時形成阻礙的器官部位。
9、音位：音位是指具體語言（或方言）中有 區(qū)別詞的語音形式的作用的最小的語音單位。
10、音位變體：是一個音位的不同變異形式，是音位在特定語音環(huán)境中的具體體現(xiàn)或具體代表。
11、區(qū)別特征：一個音位之所以區(qū)別于別的音位，是因為它具有某種特殊的不同于別的音位的語音特征。這種能區(qū)別音位的語音特征叫區(qū)別特征。
12、音節(jié)：音節(jié)是音位與音位組合起來構(gòu)成的最小的語音結(jié)構(gòu)單位。
13、語法：語法就是用詞造句的規(guī)則系統(tǒng)，它是詞的構(gòu)成規(guī)則、變化規(guī)則、組合規(guī)則的總和。
14、句子：句子是交際中最基本的表述單位，是交流思想的基本語言單位。
15、詞：詞是造句的時候能夠獨立運用的最小單位；
16、語素：語素是最小的語音語義結(jié)合體，語言的最小單位；
17、變詞語素：沒有構(gòu)詞作用，但是能改變一個詞的形式的語素，是變詞語素，詞尾就是變詞語素。
18、構(gòu)詞語素：具有構(gòu)詞作用的語素就是構(gòu)詞語素，詞根和詞綴能參與構(gòu)詞，就是構(gòu)詞語素。
19、單純詞：是由一個詞根語素構(gòu)成的詞。例如漢語的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、嘩啦、坦克”等，英語如man、teach、book、moon、sun、long等都是單純詞。20、合成詞：合成詞是由兩個以上的語素構(gòu)成的詞。
21、復(fù)合詞：完全由幾個詞根語素按一定規(guī)則構(gòu)成的詞就是復(fù)合詞。例如漢語的“思想、學(xué)習(xí)、黃瓜、大豆、膽怯”等，英語的如“snowwhite、makeblieve、earthfall、friendship、motherland”等。
22、語法意義：指相對于詞匯意義而言由詞的變化所體現(xiàn)出來的意義。
23、形態(tài)：也叫做詞形變化，指詞與詞組合時發(fā)生的詞形變化所形成的聚合。
24、社會方言：社會方言是指社會內(nèi)部不同年齡、性別、職業(yè)、階級、階層的人們在語言使用上表現(xiàn)出來的、在全民語言基礎(chǔ)上產(chǎn)生的語言變體。
25、地域方言：地域方言指全民語言在不同地域上的分支，或一種語言的地方變體。
26、借詞：也叫外來詞，是音義都借自外語的詞。
二、填空：
1、中國、印度、希臘—羅馬是語言學(xué)的三大發(fā)源地。
2、我國傳統(tǒng)的語文學(xué)“小學(xué)”包括音韻學(xué)、文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)。
3、根據(jù)研究對象的不同，語言學(xué)可分為專語語言學(xué)、普通語言學(xué)兩類。
4、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)分布拉格學(xué)派、哥本哈根學(xué)派、美國描寫語言學(xué)派三個分支學(xué)派。
5、文字是建立在語言之上的一種最重要的輔助性交際工具。
6、任何符號，都包括形式和意義兩個方面，是統(tǒng)一不可分割的。
7、語言符號具有任意性、線條性兩個特點。
8、符號和符號組合起來的關(guān)系就是組合關(guān)系，一群具有相同作用的符號在同一個環(huán)節(jié)可以互相替換，它們之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系。
9、音素是從語音的自然屬性角度劃分出來的最小語音單位，音位是從語音的社會屬性角度劃分出來的能區(qū)別詞的 語音形式的最小語音單位。
10、語音具有物理屬性、生理屬性、社會屬性，其中社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。
11、語音的四要素是指音高、音重、音長、音質(zhì)。
12、音質(zhì)是由發(fā)音體、發(fā)音方法、共鳴器形狀三個方面的因素決定的。
13、人體發(fā)音器官可分為動力部分、發(fā)音體、共鳴腔三大部分。
14、根據(jù)發(fā)音特點，音素可分元音和輔音兩大類。
15、元音的音色是由舌位的高低、舌位的前后、圓唇與否三個方面的因素決定的。如a是前、低、不圓唇元音，u是后、高、圓唇元音。
16、輔音的音質(zhì)是由發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個方面決定的，如s是舌尖前清擦輔音，p是雙唇不送氣清塞輔音。
17、音位變體可分兩種，出現(xiàn)條件受環(huán)境制約的是條件變體，沒有條件限制的是自由變體。
18、聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，叫非音質(zhì)音位。
19、漢語聲調(diào)可分陰平、陽平、上聲和去聲四種，調(diào)值分別是55、35、214和51。20、t和k的區(qū)別特征是：t是舌尖前音，k是舌面后音。
21、漢語音節(jié)可分聲母、韻母、聲調(diào)三部分，其中韻母又分韻頭、韻腹和韻尾三部分。
22、從韻頭情況看，漢語韻母可分開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類。
23、語法單位包括語素、詞、詞組、句子。
24、語素可分詞根、詞綴、詞尾三類，其中詞根、詞綴是構(gòu)詞語素，又叫詞干，詞尾是變詞語素。如dislikes，其中dis是前綴，like詞根，dislike是詞干，s是詞尾。
25、詞從結(jié)構(gòu)成分看可分單純詞與合成詞兩類。
26、合成詞可分復(fù)合詞與派生詞兩類，如“女性”是復(fù)合詞，“彈性”是派生詞。
27、語法組合的基本類型有主謂、偏正、述賓、述補、聯(lián)合五種，如“熱愛生活”是述賓，“說不清楚”是述補。
28、常用的語法手段主要有選詞、詞序、虛詞、詞形變化。
29、常見的語法范疇包括性、數(shù)、格、時和體、人稱、態(tài)、級等。30、基本詞匯具有普遍性、穩(wěn)固性、能產(chǎn)性三個特點。
31、詞義概括性具體表現(xiàn)在一般性、模糊性、全民性三個方面。
32、詞義引申的方式有兩種，如“紅領(lǐng)巾”本義是紅色的領(lǐng)巾，派生義指少先隊員，這是換喻；“高峰”本義是指高的山峰，派生義指事物發(fā)展的最高點，這是隱喻。
33、同義詞“妻子”和“夫人”的語體色彩不同，“團結(jié)”和“勾結(jié)”感情色彩不同。
34、“桃樹”、“李樹”、“杏樹”可歸入果樹義場，“汽車”、“火車”、“輪船”、“飛機”可歸入交通工具義場。
35、詞語的搭配一方面要受到語法規(guī)則的支配，另一方面要受到語義條件的限制。
36、文字的主要作用是突破了語言的時間和空間限制，擴大了語言的使用范圍。
37、從造字法看，文字經(jīng)歷了表意、意音和表音三個階段的發(fā)展。
38、書面語是在口語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生發(fā)展的，口語是第一性的，書面語是第二性的。
39、語言要隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，社會發(fā)展是語言發(fā)展的基本條件。40、語言系統(tǒng)的發(fā)展具有漸變性和不平衡性特點。
41、社會方言包括行業(yè)用語、階級方言、科技術(shù)語等。
42、現(xiàn)代漢語有七大方言，如吳方言以蘇州話為代表，北方方言以北京話為代表，湘方言以長沙話為代表。
43、漢語屬于漢藏語系，英語、法語屬于印歐語系。
44、從語法結(jié)構(gòu)角度看，語言可分孤立語、屈折語、黏著語、復(fù)綜語四種。
45、共同語一般是在某一種語言或方言的基礎(chǔ)上建立起來的。
46、漢語借詞主要有音譯、音譯加意譯和半音譯半意譯等方式。
47、從詞義演變結(jié)果看，新義主要有詞義的擴大、縮小和轉(zhuǎn)移三種情況。
三、判斷：
1、“小學(xué)”是我國傳統(tǒng)的語文學(xué)，包括文字、音韻、訓(xùn)詁三方面內(nèi)容。（對）
2、古人研究語言，以口語為主，目的是指導(dǎo)人們更好地運用語言。（錯）
3、專語語言學(xué)以某一具體的語言為研究對象，如現(xiàn)代漢語就是專語語言學(xué)。（對）
4、歷史比較語言學(xué)的建立是語言學(xué)走上獨立發(fā)展道路的標(biāo)志。（對）
5、索緒爾的代表著作是《語言論》。（錯）
6、單純的語言是不存在的，都以個體的形式存在著。（對）
7、語言是抽象的，說話是具體的。（對）
8、語言是人類最重要的交際工具，文字也是最重要的交際工具。（錯）
9、不同的階級使用語言有不同的特點，這反映了語言是有階級性的。（錯）
10、符號的意義內(nèi)容比符號的外在形式更重要。（錯）
11、沒有形式，符號不可能存在，因此符號的形式比意義內(nèi)容更重要。（錯）
12、語言符號的任意性特點是指語言的運用是依據(jù)個人好惡組織材料的。（錯）
13、人類不同的語言說明了語言的任意性特點，是語言任意性的反映。（對）
14、語言二層性的核心是以少馭多，反映了語言的生成性特點。（對）
15、聚合反映了語言的結(jié)構(gòu)法則，組合是對法則的運用和擴展。（錯）
16、語音的最小單位是音位，是從自然屬性角度劃分出來的。（錯）
17、漢語拼音中的h，國際音標(biāo)用x表示。（對）
18、生理屬性是語音的本質(zhì)屬性。
19、音高在漢語中具有區(qū)別意義的作用。20、元音和輔音的本質(zhì)區(qū)別在于發(fā)音時氣流是否受阻。
21、口腔中最為靈活的發(fā)音器官是上腭。
22、元音u和o的區(qū)別是舌位高低不同，其他方面沒有區(qū)別。
23、輔音的音質(zhì)特點是由發(fā)音部位決定的。
24、[b]的發(fā)音情況是：雙唇、不送氣、清、塞音。
25、音位和音素的內(nèi)涵是一樣的，一個音素就是一個音位。
26、國際音標(biāo)[t‘]相當(dāng)于漢語拼音中的聲母z和zh。
27、普通話的聲調(diào)分四類，其中上聲的調(diào)值是35。
28、音位/p/和/p‘/只有一個不同的區(qū)別特征。
29、聚合規(guī)則是潛在的，它儲存于人們的腦子中。30、后綴又叫詞尾，具有構(gòu)詞功能。
31、一個詞中的變詞語素是指除去詞根的部分。
32、詞干通常由一個語素構(gòu)成。
33、一個語素一般不能小于一個音節(jié)。
34、詞從結(jié)構(gòu)成分角度看可分單純詞和合成詞兩類。
35、無論英語還是漢語，加詞綴的詞都是合成詞。
36、“買一本”是述賓結(jié)構(gòu)，“買一次”是述補結(jié)構(gòu)。
37、“紅”的語法意義就是指一種顏色，與白、黑等相對而言。
38、語法范疇就是語法意義的類的概括，語法手段是構(gòu)成語法形式的方式。
39、在有形態(tài)變化的語言中，加詞尾或內(nèi)部曲折都是重要的語法手段。
（如果印刷錯誤“屈折”印成“曲折”也算錯，那就是錯的）40、“he write a letters”這個句子，在人稱和數(shù)的方面都錯了。
41、施事就是主語，主語就是施事，二者是對應(yīng)的。
42、“那是一只狼也不怕的狗”，就是一個歧義句。
43、孤立語的主要特點是缺乏詞形變化。
44、“啊”“五”“的”等詞能產(chǎn)性差，不是基本詞匯。
45、詞義的模糊性不是說詞的意義不可捉摸。
46、“鐵窗”本義指有鐵柵欄的窗戶，派生義指監(jiān)牢，這是換喻。
47、同義詞“商量—磋商”的意義差別主要是語體風(fēng)格不同。
48、文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，記錄語言的聲音和意義。
49、漢字的特點與漢語語素的特點相適應(yīng)。50、漢字是非拼音文字，主要記錄意義。
51、英文是拼音文字，主要記錄語音。
52、漢字以形聲字為主，是一種典型的意音文字。
（錯）（對）（對）（錯）（對）（錯）（錯）（錯）（錯）（錯）（對）（對）（錯）（錯）（錯）（對）（對）（對）（對）（錯）（錯）（對）（對）（錯）（對）（對）（錯）（對）（對）（對）（對）（對）（錯）（錯）（對）
53、口語是在書面語基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，其發(fā)展離不開書面語的發(fā)展。（錯）
54、腓尼基字母是今天世界上大多數(shù)字母的源頭。（對）
55、語言發(fā)展的漸變性和不平衡性從根本上說是由語言的社會功能決定的。（對）
56、社會方言和地域方言其實都是語言發(fā)展不平衡的產(chǎn)物。（對）
57、共同語基礎(chǔ)方言的確立是任意的，沒有什么道理可言。（錯）
58、語言可以從譜系和類型角度分類，分類結(jié)果是一樣的，具有對應(yīng)關(guān)系。（錯）
59、意譯詞和仿譯詞的來源都是外來詞，所以都是借詞。（錯）60、一種語言驅(qū)動另一種語言，政治上是否處于統(tǒng)治地位要起決定作用。（錯）61、洋涇浜就是皮欽語，混合語就是克里奧爾語。（對）62、洋涇浜就是克里奧爾語，混合語就是皮欽語。（錯）63、有些古詩今天讀來不押韻，那是因為語音上發(fā)生了變化的緣故。（對）64、語法的組合規(guī)則總是有例外的，不能完全類推。（對）65、古代漢語中的“鷹”、“梅”今天使用“老鷹”，“梅花”，這是詞語的替換。（對）
四、單項選擇
1、（b）是結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的一個分支。
a、歷史比較語言學(xué)；b、哥本哈根學(xué)派；c、轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)；d、社會語言學(xué)。
2、《普通語言學(xué)教程》著名語言學(xué)家（a）的代表作。a、索緒爾；b、鮑厄斯；c、薩丕爾；d、喬姆斯基。
3、下列說法（a）不正確。
a、語言就是說話，說話就是語言。b、語言是思想的直接現(xiàn)實。
c、語言可以表達不同的思想意識，但沒有階級性； d、語言既不屬于上層建筑，也不屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)。
4、下列說法只有（c）正確。
a、語言是一種自然現(xiàn)象；b、沒有語言，利用文字照樣可以進行交際。c、在語言的輔助交際工具中，文字是最重要的。d、漢語的“主席”，英語用“chairman”表示，這里反映了思維能力的民族性。
5、語言符號的任意性特點說明了（d）
a、語言是人類最重要的交際工具；b、語言是人類的思維工具； c、語言具有組合關(guān)系和聚合關(guān)系；d、語言是一種社會特有的現(xiàn)象。
6、語言符號的層級性的核心是（a）
a、以少馭多；b、具有生成性；c、語言比較復(fù)雜；d、可以任意組合。
7、從社會屬性角度劃分出來的最小語音單位是（d）a、元音；b、輔音；c、音素；d、音位。
8、國際音標(biāo)主要是以（c）字母為基礎(chǔ)制訂的。a、英語；b、法語；c、拉丁；d、希臘。
9、漢語拼音中的ǖ、c、h，國際音標(biāo)分別標(biāo)寫作（c）。
10、下列說法，只有（d）正確。
a、振幅越大，聲音就越弱；b、振幅越大，聲音就越長； c、頻率越多，聲音就越低；d、頻率越多，聲音就越高。
11、對發(fā)音器官功能的描述，（b）是正確的。
a、聲帶在發(fā)音中的作用是次要的；b、舌頭的活動，起了調(diào)節(jié)共鳴器開頭的作用； c、口腔中最為靈活的部位是上腭；d、聲帶、舌頭等是被動發(fā)音器官。
12、關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述，（c）是正確的。
a、元音發(fā)音時間短暫，輔音發(fā)音時間較長； b、輔音發(fā)音響亮，元音發(fā)音不響亮；
c、發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻； d、發(fā)元音和輔音發(fā)音器官的各個部位均衡緊張。
13、下列漢語拼音和國際音標(biāo)對應(yīng)正確的一組是（c）a、d—[d]；b、p—[p]；c、h—[x]；d、b—[b]。
14、下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是(d)。
a、[t]—[d]；b、[b]—[p]；c、[s]—[z]；d、[t]—[k]。
15、下列各組元音區(qū)別的描述，（a）是錯誤的。
a、i和y的區(qū)別是舌位前后不同；b、u和o的區(qū)別是舌位高低不同； c、a和后a的區(qū)別是舌位前后不同；d、i和a的區(qū)別是舌位高低不同。
16、下列各組輔音，區(qū)別特征為清濁對立的一組是（b）
a、[x]—[h]；b、[t]—[d]；c、[x]—[k]；d、[ts]—[ts‘]。
17、下列說法，（a）是正確的。
a、音位具有區(qū)別意義的作用；b、音素具有區(qū)別意義的作用； c、聲母具有區(qū)別意義的作用；d、韻母具有區(qū)別意義的作用。
18、我們在念“展覽”時，通常要把“展”念成陽平，這種變化叫做（b）。a、同化；b、異化；c、弱化；d、脫落。
19、對英語單詞“congratulations”的結(jié)構(gòu)要素的分析。（c）是正確的。a、congr是前綴；b、tions是后綴；c、ion是后綴；d、s是構(gòu)詞語素。20、對英語單詞“classmate”的結(jié)構(gòu)要素分析，（b）是正確的。a、只有class是詞根b、class和mate都是構(gòu)詞語素 c、mate是后綴d、mate是唯一的詞根；
21、“看電影”屬于相同組合類型的詞組是（a）a、看一本；b、看一回；c、看一次；d、看一遍。
22、從語法范疇諸要素看，下列句子（c）是正確的。
a、l has many thing.b、she have a brothers.c、smith likes to play ball.d、mother doing housework.23、孤立語的主要特點是（b）
a、具有豐富的形態(tài)變化；b、缺乏詞形變化；c、具有較豐富的形態(tài)變化；d變詞語豐富。
24、下列各種說法，（d）不正確的。
a、有些詞的本義已經(jīng)消失了 b、詞義的一般性指詞義不是反映個別事物現(xiàn)象的 c、詞義的全民性是說詞義沒有階級性 d、沒有能產(chǎn)性特征特點的詞不是基本詞
25、漢字與漢語相適應(yīng)，（d）正說明了這一點。
a、漢字的字形反映了漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)特點； b、漢字結(jié)構(gòu)反映了漢語語素的特點；
c、漢字是意音文字，記錄了漢語的音和義； d、漢字表示音節(jié)，同漢語語素特點比較一致。
26、漢字是意音文字，這里的“音”是指（d）
a、音位 b、音素 c、音質(zhì) d、音節(jié)
27、下列各種說法，（a）是不正確的。
a、書面語一般要先于口語產(chǎn)生；b、書面語的發(fā)展離不開口語； c、書面語的發(fā)展是口語促進的；d、書面語比較嚴(yán)謹規(guī)范。
28、下列說法只有（c）是正確的。
a、語言的發(fā)展促進了社會的發(fā)展；b、社會隨著語言的發(fā)展而發(fā)展；
c、語匯反映社會發(fā)展的情況最為直接；d、語言發(fā)展的不平衡性指元音比輔音變化快。
29、地域方言的差別，主要體現(xiàn)在（a）方面。
a、語音；b、詞匯；c、語法；d、詞義。30、下列譜系分類，（d）是錯誤的。
a、印歐語系；b、烏拉爾語系；c、漢藏語系；d、日爾曼語系。
31、（b）詞語全都是借詞。
a、激光、民主；b、芭蕾、鐳射；c、蜜月、躺椅；d、面包、水泥。
32、（c）是柴門霍夫創(chuàng)造的。
a、洋涇浜；b、皮欽語；c、世界語；d、克里奧爾。
33、“瓦”原來是陶制品的總稱，現(xiàn)指蓋房用的土器，這是（b）。a、詞義的擴大；b、詞義的縮??；c、詞義的轉(zhuǎn)移；d、詞義的消失。
五、綜合分析：
1、分析下列音素的發(fā)音特點：
（1）?：前、低、不圓唇元音；（2）?：后、半高、圓唇元音；（3）?：前、高、圓唇元音；（4）?：后、低、不圓唇元音；（5）?：前、次低、不圓唇元音；（6）?：齒間、清、擦輔音；（7）?：舌面前、清、擦輔音；（8）?：舌面后、清、擦輔音；
（9）?：雙唇、濁、塞輔音；（10）?：雙唇、不送氣、清、塞輔音。
2、給下面的句子注上國際音標(biāo)：
a、我們走進了一個新的時代[????????????????????????????] 512***35b、萬水千山總是情[??????????????????????????]
3、分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式：
秘密（并）；詩篇（補）；覺醒（并）；捐獻（并）；傷心（支）；誠心（偏）；稱心（支）；臥鋪（偏）；火紅（偏）；火海（偏）；臉紅（陳）；熱愛（偏）；火熱（偏）；眼熱（陳）；圍墻（偏）；圍脖（支）；圍嘴（支）；圍巾（偏）；圍困（補）；圍裙（偏）；包裹（并）；裹腿（支）；拖鞋（偏）；皮鞋（偏）。
4、分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系，如果是多義詞組，要作不同分析，同時放到不同的語言環(huán)境中，使其變成單義的詞組。
（1）發(fā)現(xiàn)了敵人的先頭部隊； 發(fā)現(xiàn)了敵人的先頭部隊；
| || | | || | 述 賓 偏 正
| || | | || || || | 偏 正 述 賓 偏 正
| || | 偏 正
我們發(fā)現(xiàn)了敵人的先頭部隊——我們的先頭部隊發(fā)現(xiàn)了敵人。
（2）大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育；
| || | 偏 正
| || | 述 賓
| || | 偏 正
（3）咬死了敵人的狗； 咬死了敵人的狗；
| || | | || | 述 賓 偏 正
| || || || | | || | 述 補 偏 正 述 賓 | || | 述補
我們的狗咬死了敵人的狗——我們的狗咬死了敵人。
（4）熱愛人民的好干部； 熱愛人民的好干部；
| || | | || | 述 賓 偏 正
| || | | || | | || | 偏 正 述 賓 偏正 | || | 偏 正
我們熱愛人民的好干部——這位好干部熱愛人民。
（5）這個人他認識。
| || | 主 謂
| || || || | 偏 正 主 謂
5、比較下列英漢句子中的劃線部分，說明其中的語法上的差異。（1）a．英語：he does homework。they do homework。21
5214
1055
0
51b．漢語：他做家務(wù)。他們做家務(wù)。
（英語中第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)有區(qū)別；漢語中第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)沒有區(qū)別）（2）a．英語：he let me help him。they let us help them。b．漢語：他讓我?guī)椭Ｋ麄冏屛覀儙椭麄儭?/p>
（英語中人稱代詞作主格和賓格不一樣；漢語中人稱代詞作主格和賓格一樣）（3）a．英語：i have a book。i have seven books。
b．漢語：我有一本書。我有七本書。
（英語中名詞單數(shù)和復(fù)數(shù)是不一樣的；漢語中名詞單數(shù)和復(fù)數(shù)是一樣的）（4）a．英語：i have a black pen。i have a blacker pen。
b．漢語：我有一支黑鋼筆。我有一支較黑的鋼筆。（英語中原級和比較級不一樣，后者在原級的基礎(chǔ)上，用了“er”；漢語中，在形容詞前加一“較”字）（5）a．英語：i write a letter。i wrote a letter。i shall write a let。
b．漢語：我寫信。我寫了信。我將寫信。
（英語中，一用了一般現(xiàn)在時，一用了過去時，一用了將來時；漢語中，第二句后面用“了”表示“過去”，第三句前面用“將”表示“將來”）
6、變換下列句子，使其具有句法同義關(guān)系。（1）我們找到了丟失的孩子 丟失的孩子我們找到了
丟失的孩子，被我們找到了 我們把丟失的孩子找到了。（2）我認識這個人。這個人，我認識。
7、分析劃線部分所表示的語法范疇和語法意義：（1）i am doing housework.語法范疇：體；語法意義：動詞的現(xiàn)在分詞表示動作正在進行。（2）he works hard。
語法范疇：人稱；語法意義：動詞加s表示第三人稱單數(shù)，與其他人稱對立。（3）she had lost her keys。
語法范疇：數(shù)；語法意義：名詞加s表示復(fù)數(shù)，與單數(shù)對立。（4）she gave him a book
語法范疇：格；語法意義：代詞的主格形式。
語法范疇：時；語法意義：動詞的過去時表示動作已經(jīng)發(fā)生。語法范疇：格；語法意義：代詞的賓格形式。（5）he studies better than i 語法范疇：人稱；語法意義：動詞加去y加ies表示第三人稱單數(shù)，與其他人稱對立。語法范疇：級；語法意義：異根的詞形變化表示比較級。
六、問答題：
1、為什么說歷史比較語言學(xué)在語言學(xué)史上地位十分重要？
歷史比較語言學(xué)從前又稱比較語法，通過語言親屬關(guān)系的比較研究語言的發(fā)展規(guī)律，擬測它們的共同母語。歷史比較語言學(xué)是在19世紀(jì)逐步發(fā)展和完善的，主要是印歐語系的歷史比較。19世紀(jì)之前，這種研究不是沒有，但都是孤立的分散的研究，到19世紀(jì)才進入系統(tǒng)的研究，并使語言學(xué)走上獨立發(fā)展的道路。19世紀(jì)歷史比較語言學(xué)家為語言學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。他們收集了豐富的語言材料，進行了廣泛深入的調(diào)查和比較，不僅提出了人類語言演變過程的假設(shè)，畫出了世界語言的譜系，而且還創(chuàng)造出比較科學(xué)的研究方法，提出了有關(guān)語言起源、語言本質(zhì)的新理論，為后來結(jié)構(gòu)主義和描寫語言學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
2、、語言有哪些社會職能？對人類社會有什么重要意義？
答：
3、為什么說語言不是自然現(xiàn)象？為什么說語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？
答：語言不是自然現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)象。（1）如果語言是自然的，其產(chǎn)生發(fā)展就應(yīng)該有自己的規(guī)律，不以人的意 志為轉(zhuǎn)移，社會的發(fā)展變化也不會給語言造成任何的影響，而實際上恰恰相反，語言的產(chǎn)生與發(fā)展都是同社會密切地聯(lián)系在一起的。（2）如果語言是自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生和發(fā)展就應(yīng)該有自己的一套規(guī)律，不受人類的約束。自然的東西只能利用，不可能創(chuàng)造，而語言卻是人類創(chuàng)造的，同人類一道發(fā)展的。比如古代漢語沒有電視、電腦、廣播等詞，而現(xiàn)代漢語有這些詞，這是因為社會發(fā)展了，客觀世界有了這些事物，語言中才相應(yīng)地有了這些詞。（3）如果語言是自然現(xiàn)象，其詞匯系統(tǒng)就不應(yīng)該有這樣的差別?？梢姡Z言是完全依賴于社會的，離不開社會的，它的發(fā)展變化也是服從社會的需要的。語言與社會的聯(lián)系是如此密切，對人類社會有如空氣和水一樣重要；（4）如果語言是自然現(xiàn)象，那么世界上就不應(yīng)該有這樣多的語言，不同民族不同國家的語言應(yīng)該是一樣的，而實際上世界上的語言多達5千多種，還有許多沒有發(fā)現(xiàn)，這都只能從社會性方面才能加以解釋，從自然現(xiàn)象角度就無法解釋清楚。
第二問????
4、為什么說語言是人類最重要的交際工具？
答：
5、語言和思維有怎樣的關(guān)系？
答：
6、符號應(yīng)具備哪些條件？語言和一般符號有何異同？
答：
7、什么是語言的二層性？其核心是什么？舉例說明。
答：語言的二層性指語言是由音位層和由音義結(jié)合的符號序列層構(gòu)成的裝置。語言的底層是一套音位，語言的上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，這一層又分語素、詞、句子三級。
核心是以少馭多。如漢語的底層是30個左右的音位，它們組成數(shù)千個語素，而這些語素又組成數(shù)十萬條詞，詞又組成無窮無盡的句子。
8、舉例說明什么是組合關(guān)系和聚合關(guān)系？
答：
9、語音有哪些屬性？什么是語音的本質(zhì)屬性？
答：物理屬性、生理屬性、社會屬性。社會屬性是本質(zhì)屬性。
10、不同的音質(zhì)是由什么決定的？舉例說明。
答：發(fā)音體、發(fā)音方法和共鳴器的形狀這三個發(fā)音條件中只要有一個不同，就會產(chǎn)生不同音質(zhì)的聲音。具體看《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第42頁末三段。
11、元音和輔音的差別有哪幾個方面？
答：見書第59頁，三點。
12、音位和音素的區(qū)別與聯(lián)系是什么？
答：
13、什么是語法意義？什么是語法形式？二者有怎樣的關(guān)系？
答：
14、漢語表示語法意義的語法手段主要有哪些？
答：一是詞序，二是虛詞。具體見書第99頁。
15、語言的結(jié)構(gòu)類型可分哪幾種？主要特點是什么？
答：具體見《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第84—85頁。
16、文字的主要作用是什么？
答：具體見《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第114—115頁。
17、社會方言和地域方言有何異同？
答：
18、詞語替換的原因是什么？
答：書第246頁，三點原因。（1）社會的因素；（2）語言系統(tǒng)內(nèi)部的原因；（3）語言表達的精密化。20、詞匯發(fā)展變化表現(xiàn)在哪些方面？
答：具體見《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第168頁。
19、語言發(fā)展的不平衡性特點主要體現(xiàn)在哪些方面？
答：體現(xiàn)在兩個方面： 一是語言系統(tǒng)的各個組成部分發(fā)展速度不一樣，其中詞匯變化最快；語言系統(tǒng)各個組成部分中，詞匯的變化最迅速，這是因為詞匯與社會的聯(lián)系最緊密，最直接，對社會的發(fā)展變化反應(yīng)也最靈敏，社會的變化，現(xiàn)實現(xiàn)象的產(chǎn)生與消失，隨時都能在詞匯中反映出來。
二是語言在不同地域的發(fā)展速度和發(fā)展方向也不一樣。由于各地的社會政治、經(jīng)濟和文化等方面的發(fā)展水平不一致，往往導(dǎo)致語言在不同地域的發(fā)展變化具有不同的特點，呈現(xiàn)出不平衡性的特點。20、詞綴和詞尾有什么不同？舉例說明。
答：
1、從位置看，詞尾只能出現(xiàn)在整個詞的后面，不能出現(xiàn)在其它位置上，這個詞可能是詞根構(gòu)成的，也可能有后綴，那么詞尾只能在后綴的后面，例如“reader”加上詞尾s、“working”加上詞尾ing都只能在詞根或后綴的后面。而詞綴有的在詞的后面，例如“記者、讀者、西化、年頭、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”；有的在詞的前面，如“dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老鄉(xiāng)、阿爸、第一”；少數(shù)還在詞的中間，比較少見，有人認為漢語“胡里糊涂、羅里羅嗦、骯里骯臟”中間的成分是中綴。
2、從功能看，詞綴可以構(gòu)成新詞，是詞的構(gòu)成部分，是固定在詞的結(jié)構(gòu)中的，是構(gòu)詞的語素。詞尾不是詞的構(gòu)成成分，不能構(gòu)成新詞，它只是改變詞的形式，表示某種語法意義，屬于變詞語素。詞尾所表示的語法意義，是通過語法單位（例如詞或語素）的組合體現(xiàn)出來的，一般只在具體的句子中才出現(xiàn)，單獨一個詞，沒有組合，沒有語境，沒有與具體的語法意義相聯(lián)系，也沒有相應(yīng)的語法形式，當(dāng)然就不可能出現(xiàn)詞尾。比如“reader”加上詞尾s變成readers，仍然是“讀者”的意思，其中的s表示復(fù)數(shù)，“working”加上詞尾ing變成working，意思仍然是“工作”，其中的詞尾ing表示進行體。因此，詞尾的變化可以改變一個詞的形式，但不是構(gòu)成不同的詞，如works、worked、working，仍然是單詞work，沒有變成別的詞。漢語沒有詞尾。
21、“太陽紅”和“紅太陽”的語法意義有什么差別？二者區(qū)別的語法手段是什么？
語法意義與詞匯意義相對而言，是語法單位在組合中所產(chǎn)生的意義?！疤柤t”是主謂短語，表示的語法意義是“陳述”?！凹t太陽”是偏正短語，表示的語法意義是“修飾”。這兩種語法意義的不同是通過詞序（語序）的不同表現(xiàn)出來的。
22、詞匯系統(tǒng)的變化有哪些方面？舉例說明。
答：詞匯系統(tǒng)的發(fā)展變化，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
1．新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡。社會是不斷發(fā)展變化的，新的事物、現(xiàn)象、觀念的出現(xiàn)，就需要有相應(yīng)的詞語來指稱，于是新詞隨之而生，如“火箭、導(dǎo)彈、電冰箱、攝像機、大腕、款爺、個體戶、搶灘、網(wǎng)友、網(wǎng)民”等。同新詞的產(chǎn)生一樣社會中舊事物的消亡、認識的變化等也可以引起詞語的消亡，如“皇帝、太監(jiān)、娘娘、頂戴、馬褂、紅衛(wèi)兵、走資派”等詞語，現(xiàn)在語言中就很少使用直至逐漸消亡。
2．詞語的替換。即改變某類現(xiàn)實現(xiàn)象的名稱，換一種說法。這也是詞匯演變中的一種常見現(xiàn)象。引起詞語替換的原因可能是社會方面的，如“郵差”改為“郵遞員”、“戲子”改為“演員”等就是由于人們的社會意識的改變而替換的，而“目”改為“眼睛”則是由于現(xiàn)代漢語詞匯雙音化這一語言系統(tǒng)內(nèi)部原因造成的。
3． 詞義的演變。詞義的演變是指詞的形式不變而意義發(fā)生了變化。引起詞義變化的因素很多，如“布”，古代只指麻織物，而今天則是棉、麻、化纖織物及混紡織物的統(tǒng)稱，這是由于現(xiàn)實現(xiàn)象的變化而引起的詞義變化。再如“虹”，古人認為它是一種有生命的蟲，能飲水，而今天人們則認識到“虹”是由于陽光照在水滴上，經(jīng)折射、反射、衍射而形成在雨幕或霧幕上的彩色圓弧，是一種天氣現(xiàn)象。這是由于人們對現(xiàn)實現(xiàn)象認識的發(fā)展而引起的詞義的變化。詞義的演變，從其演變的結(jié)果來看，新義不外是舊義的擴大、縮小和轉(zhuǎn)移三種情況。
語言學(xué)概論 題庫篇三
語言學(xué)概論思考與練習(xí)
注：有★號的為重點題目。1． 為什么說社會勞動創(chuàng)造了人類的語言？
2． ★人類的語言與動物的“語言”有何本質(zhì)區(qū)別? 3． ★人類的語言為什么構(gòu)造如此靈巧？
4． 如何理解“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸”？ 5． ★荀子說：“名無固宜，約之以命。約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜?！蹦闳绾卫斫?？試加評述。
6． ★什么是語言符號任意性原則？你如何理解？試聯(lián)系語言事實加以論述。7． ★因為布谷鳥發(fā)出“布谷！布谷！”的聲音，所以叫“布谷鳥”?？梢娬Z言符號的音義之間是有聯(lián)系的，任意性原則站不住腳。你以為如何？ 8． 關(guān)于幼兒是如何習(xí)得語言的有哪幾種假說？試加評述。9． ★語言作為一個符號系統(tǒng)有哪些特性？ 10． ★簡述語言、言語以及二者的關(guān)系。11． ★語言有哪些主要功能？最基本的功能是什么？為什么？ 12． ★怎樣理解語言是思維的重要工具但不是唯一工具？試舉例說明。13． 簡述語言和思維的關(guān)系。14． “此人名叫王大謀，想必深有謀略，我們還是小心為妙?！蹦銓Υ巳说耐普撚泻卧u說？試從語言符號任意性的角度加以論述。15． ★你怎樣理解“只可意會，不可言傳”這種現(xiàn)象？試用語言學(xué)理論加以分析評述？ 16． 語言是如何構(gòu)造并運轉(zhuǎn)的？ 17． ★什么是組合關(guān)系和聚合關(guān)系？二者關(guān)系如何？ 18． 語言單位歸并應(yīng)遵循哪些原則？ 19． ★舉例說明切分和歸并及二者的關(guān)系。20． 請將下列語言片段的詞和語素切分出來：
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
發(fā)展才是硬道理 21． 語言有哪些主要的機制？它們的作用及相互關(guān)系怎樣？（重點：預(yù)設(shè)、經(jīng)濟、對稱、類推機制）22． ★某展覽會上立有一塊“眼看手勿動”的牌子，某看客好奇地用腳踢了一下展品，被主辦方抓住罰款，看客非常不服氣地說“你們的牌子上只寫明不能用手動展品，并沒有寫明不能用腳動展品?！痹囉谜Z言學(xué)原理對看客的言行加以分析評述。23． ★能對常見的元音、輔音進行描寫分析，能用國際音標(biāo)給漢字注音。
31．分析描寫下列音素的發(fā)音條件：
[p] [ts] [k`] [e] [ε] [o]
32．分析下面每組音中兩個音在發(fā)音上的相同點和不同點：
[?]-----[m]
[?]----[o]
33．用國際音標(biāo)給下列漢字注音：
堅持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會。
34．分析下列語流音變現(xiàn)象：
１
棉袍[mi?n p’ɑu ] → [mi?m p’ɑu ] 衣服 [i fu ]→ [i f] 你們[ni m?n] → [ni m] inspanidual[inspanid? u? l] →[innivid? u? l]（個人的）
35．★什么是音位？音位與音素有何區(qū)別？
36．★[p]和[p’]從實際的音值來看，無論是在漢語中還是在英語中，它們都是兩個不同的音，即是兩個不同的音素，可是在漢語中為什么要把它們歸并為兩個不同的語音單位，即兩個音位；而在英語中卻要歸并為一個單位，即一個音位呢？
37．★ɑ這個符號在漢語拼音方案中一共代表幾個音？e這個符號在漢語拼音方案中一共代表幾個音？為什么一個符號可以代表幾個不同的音？請談?wù)勔粑焕碚撛跐h語拼音方案中的應(yīng)用。
38．整理出自己方言的音位系統(tǒng)（聲母、韻母、聲調(diào)）39．★分析下列詞的結(jié)構(gòu)：
現(xiàn)代、現(xiàn)代化、記憶、雪花、枕巾、枕木、搖籃、搖把、司令、司機、爛漫、浪漫、展開、開展、試驗、實驗、化驗、立冬、冬至、春分、徹底、認真、和平、平和、蓮子、簾子、子彈、子孫、孫子、chairperson
impossible
gentleman
gentlemanly 40．★常見的表達語法意義的語法手段有哪些？試舉例說明。36．★漢語表達語法意義的語法手段主要是哪些？試舉例說明。37．名詞、代詞有哪些常見的語法范疇？試舉例說明。38．★動詞有哪些常見的語法范疇？試舉例說明。
39．在詞與詞的組合上漢英各有什么特點？試舉例說明。
40．★劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？漢語劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容是什么？ 41．★語言的詞組有哪些基本組合類型？試舉例說明。42．句子和詞組（短語）有哪些區(qū)別？試舉例說明。43．層次分析法有哪些優(yōu)缺點？試舉例說明。
44．什么是顯性的語法關(guān)系？什么是隱形的語法關(guān)系？ 45．★用層次分析法分析下列語言結(jié)構(gòu)，如有歧義的應(yīng)作不同的分析，如有隱性關(guān)系的也應(yīng)作分析：
沉著應(yīng)對國際金融危機
保護環(huán)境就是保護我們自己
王教授滿意地點了一下頭
我有能力完成這項艱巨的任務(wù)
習(xí)慣和現(xiàn)狀往往束縛人們的頭腦
世界珍稀瀕危動物國寶大熊貓 整頓市場經(jīng)濟秩序的重要意義 喜歡看焦點訪談節(jié)目的女孩
46．根據(jù)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)可以把世界上的語言分為哪幾類？漢語屬于哪一類？為什么？ 47．★什么是詞義？詞義有哪些性質(zhì)？請舉例說明。48．★從原生義到派生義主要有哪些模式？請舉例說明。
49．“天堂、地獄、鬼神”等在現(xiàn)實中并不存在，可是語言中為什么會有這樣的詞呢？ 50．詞義到底包含哪些具體內(nèi)容？試舉例說明。51．詞義間有哪些主要的關(guān)系？試舉例說明。52．為什么“好”和“不好”不能構(gòu)成反義詞？
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53．用義素分析法分析下面各組詞的詞義：
俯瞰---仰視---眺望
電筒---蠟燭---電燈
哥哥---姐姐---弟弟---妹妹
父親---母親---兒子---女兒 54．義素分析法有什么優(yōu)缺點？
55．★一句話的意義是否等于這句話所包含的詞義之和？為什么？試舉例說明。56．句子中詞義的選擇和限制主要受哪些因素的影響？試舉例說明。57．★有哪些常見的歧義現(xiàn)象？如何消除歧義？
58．預(yù)設(shè)的真實是一句話語義真實的充分條件，對嗎？為什么?試舉例說明。59．★什么是語言變異？語言有哪些類型的變異？ 60．社會方言和地域方言有哪些區(qū)別和聯(lián)系？
61．★什么是言語行為？舉例說明直接言語行為和間接言語行為。62．★什么是合作原則？它包含哪些準(zhǔn)則? 63．★分析下面話語的語用推理過程，寫出語用推導(dǎo)式，并分析會話含義產(chǎn)生的原因。
甲：你小心點！
乙：我什么風(fēng)浪沒見過！
甲：這孩子將來要做官的。
乙：這孩子將來要死的。
丙：這孩子哎嗨，啊唷，哦??
甲：我昨天買的衣服怎么樣？
乙：顏色還可以。
64．試聯(lián)系身邊的語言事實分析一下違反語用原則會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？ 65．在交際中，除了要遵循合作原則以外，還應(yīng)遵循什么原則？這些原則與合作原則關(guān)系怎樣？
66．語用推理與邏輯推理有何不同？ 67．★聯(lián)系實際說明語境的作用。
68．★什么是語言演變？其原因和特點是什么？ 69．語言演變和語言變異有何區(qū)別和聯(lián)系？ 70．語流音變和語音演變有何區(qū)別和聯(lián)系？
71．★方言是怎樣產(chǎn)生的？共同語是怎樣產(chǎn)生的？方言和共同語的關(guān)系怎樣？ 72．★什么是語音演變規(guī)律？試舉例說明它有什么特點？ 73．★舉例說明詞義演變的原因、途徑、結(jié)果。74．★舉例說明新詞產(chǎn)生的途徑。75．★語言接觸表現(xiàn)在哪些方面？
76．★什么是借詞？談?wù)勑聲r期的漢語借詞。
77．漢藏語系語言和印歐語系語言有哪些主要差別？ 78．★為什么說語言隨著社會的發(fā)展而發(fā)展？ 79．什么是文字？文字與記事圖畫有何本質(zhì)區(qū)別？ 80．★文字和語言關(guān)系怎樣？
81．從當(dāng)前漢語的字母詞看語言與文字的關(guān)系？ 82．★簡述文字的作用。
83．★什么是表意文字？什么是表音文字？二者各有什么優(yōu)缺點？ 84．簡述世界五大文字體系的基本情況。
３
語言學(xué)概論 題庫篇四
一、填空題
我國古代學(xué)者為讀懂古書而建立的訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)組成了我國的（語文學(xué)），通稱為“小學(xué)”。
2.“語言學(xué)概論”課程內(nèi)容在語言學(xué)學(xué)科分類中，屬于（理論）語言學(xué)。
3.狹義的應(yīng)用語言學(xué)一般是指（語言教學(xué)）。
4.17世紀(jì)，法國波瓦雅的修道院里有兩位學(xué)者阿爾諾.蘭斯洛合編了一本（普遍唯理語法）。
5.（歷史比較）語言學(xué)的出現(xiàn)，?標(biāo)志著語言學(xué)走出傳統(tǒng)語文學(xué)，成為一門獨立的科學(xué)。
6.傳統(tǒng)語文學(xué)一般主要指古代（印度）、古代（希臘）和古代中國三個地方的語文學(xué)。中國傳統(tǒng)的語文學(xué)通常叫（小學(xué)）。
7.語言系統(tǒng)的兩種基本關(guān)系是（組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）。它們是打開語言的兩把鑰匙。
8.1786年，英國的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學(xué)會宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結(jié)構(gòu)特點。為了紀(jì)念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認為是（歷史比較語言學(xué)）誕生的一年。
9.歷史比較語言學(xué)的奠基人是丹麥的（拉斯克）、德國的（葆樸）和格里木。
10.語言的分類一般從兩個方面進行：第一，按照語言的（結(jié)構(gòu)（形態(tài)））特點分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關(guān)系分類。
11.著名語言學(xué)家瑞士的（索緒爾）的著作（《普通語言學(xué)教程》）標(biāo)志著結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的誕生。
12.美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的代表人物是（布龍菲爾德），?他的代表著作是《語言論》。
13.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的代表人物是（喬姆斯基），?他被稱為“標(biāo)準(zhǔn)理論”的著作是《句法理論問題》。
14.根據(jù)語言的結(jié)構(gòu)或者形態(tài)特點，一般把語言分為（孤立語（詞根語））、（粘著語）、（屈折語）和（多式綜合語（編插語））四種。
1.語音可以從（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（社會功能）角度分析它的功能作用。
2.從產(chǎn)生聲音角度來看引起音質(zhì)的不同主要是（發(fā)音體）、（發(fā)音方法）和（共鳴器形狀）三個方面。
3.（音素）是最小的語音單位。（音節(jié)）是最小的能自由發(fā)音的語音單位。
4.在元音和輔音的幾個區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)中，（是否受到阻礙）是決定性的。
5.國際音標(biāo)是在（拉?。┳帜傅幕A(chǔ)上根據(jù)（音標(biāo)和音素一對一（一音一符.一符一音））的原則創(chuàng)制出來的。6.從聲音產(chǎn)生的角度來看，輔音的不同由（發(fā)音體）的不同和（發(fā)音方法）的不同決定的。元音的不同主要由（共鳴器）的形狀和大小的不同決定。
7.八個標(biāo)準(zhǔn)（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ｉ ｅ ａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ）。
8.一個音位包含的不同音素或者具體表現(xiàn)出來的音素叫做（音位變體）。
9.輔音根據(jù)（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個角度進行分類。輔音的發(fā)音方法包括（阻礙方式）、（聲帶是否振動）和（氣流的強弱）三個方面。
10.音位是能夠起（區(qū)別意義）作用的最小的語音單位。
11.一種民族語言或方言中，具有區(qū)別意義作用的最小語音單位是（條件變體和自由變體）。
12.音位變體可以分為（條件變體）和（自由變體）兩類。
13.非音質(zhì)音位包括（調(diào)位）、（重位）和（時位）三種。1.詞是最小的能夠（自由運用）的語言單位。
2.是否能夠（獨立（自由））運用，是區(qū)分詞和語素的根本特點。
3.根據(jù)語素在句子中是否具有獨立性，可以把語素分為（成詞語素）和（不成詞語素）。
4.語言中最單純.最常用.最原始和最能產(chǎn)的詞是（根詞）。
5.義素是用（對比）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發(fā)現(xiàn)的意義區(qū)別特征。
6.一種聲音表達了幾個意義，它們是同音詞關(guān)系還是多義詞關(guān)系，區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是看這幾個意義是否有（聯(lián)系）。??
7.是否能夠（獨立運用），是區(qū)分詞和語素的根本特點。?
8.多義詞雖然有幾個意義，但是并不引起表達中的混亂，這是因為有（語境）的作用。9.多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產(chǎn)生外，還有遠距離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產(chǎn)生。
10.語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（音義）結(jié)合物。
11.基本詞匯具有全民性.（穩(wěn)固性）和（能產(chǎn)性）兩個特點。
12.言外之意之所以能夠被理解是因為（語境）起了補充說明的作用。
1.具有不同功能的三種最基本的語法單位是（語素）、（詞）和（句子）。
2.1898年中國第一部系統(tǒng)的語法著作是（馬建忠）寫的（馬氏文通）。
3.“吃飯”.“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關(guān)系分別是（動作與受事）、（結(jié)果）和（目的）的關(guān)系。
4.語法結(jié)構(gòu)的分析方法主要有（中心詞）分析法.（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。5.分化歧義，經(jīng)常采用語法結(jié)構(gòu)分析方法中的（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。
6.不同級別的語法單位都可以從外部（功能）和內(nèi)部（結(jié)構(gòu)）的差別進行兩種分類。
7.句子結(jié)構(gòu)關(guān)系的意義可以分為（顯性）意義和（隱性）意義兩種。
8.語法分為（詞法）和（句法）兩個部分。
9.對于缺乏形態(tài)變化或者缺乏詞法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（功能）特征。否則劃分詞類只要依靠語法中的（形態(tài)）特征就容易劃分。
10.像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達各種句法關(guān)系，而沒有詞的形態(tài)變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用（外部屈折（附加））和（內(nèi)部屈折）等形態(tài)性的語法手段的語言叫做屈折語。
11.劃分詞類有意義.（功能）和（形態(tài)）三個標(biāo)準(zhǔn)。其中（功能）是決定性或者根本性的標(biāo)準(zhǔn)。
12.劃分詞類的主要標(biāo)準(zhǔn)是（詞的語法特征）。
1.現(xiàn)代大多數(shù)國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（拉丁）字母。
2.文字是在（記事圖畫）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。?因為它在發(fā)展過程中固定地與語言中的（詞語）聯(lián)系在一起，?才具備文字的資格。
3.文字的發(fā)展經(jīng)歷了從象形文字到（表意）文字再到（表音）文字發(fā)展的三個階段。
4.世界上的表音文字可以分為（音節(jié)）文字和（音位）文字。
5.世界古老的表意文字主要有古代埃及的（圣書字），古代蘇米爾人的（楔形字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國古代的漢字甲骨文。
6.語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（輔助）交際工具。
7.文字的個體符號（單字）以（音節(jié)）或者（音位（音素））為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是表意文字。
8.漢文中的字基本上以（語素）為記錄對象，英文中的字基本上以（音素（音位））為記錄對象。
9.文字的個體符號（單字）以（音素（音質(zhì)））或者（音節(jié)）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（語素）或者（詞）為直接書寫單位就是表意文字。10.不同國家.不同時期的文字改革，其方式.內(nèi)容是不同的。一般說來，可以分為（文字類型的更換）、（表音字母的更換）和（文字的調(diào)整與改進）等三種。1.俄語屬于印歐語系的（斯拉夫）語族的東部語支。
2.英語屬于印歐語系的（日耳曼）語族的西部語支。3.語言發(fā)展的主要特點是（漸變性）和（不平衡性）。
4.我國憲法（1982年）第19條明確規(guī)定“國家推廣全國通用的（普通話）”。
5.語言演變的主要原因是（外部（社會））和（內(nèi)部（語言結(jié)構(gòu)要素的相互影響））。
6.漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（壯侗）、（苗、藏、緬【選二】）等三個語族的語言。
7.方言和親屬語言是語言（分化）物，?共同語的形成是語言走向（統(tǒng)一）的結(jié)果。?? 8.我國各民族的語言屬于漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞、南島（選二））等五個語系。
9.語言之間的接觸會導(dǎo)致語言的借用.（同化（融合.替換））、（混合）等結(jié)果。
10.譜系分類根據(jù)親屬關(guān)系的遠近依次把語言分為語系.（語族）和（語支）。
11.漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一種語言，這是因為使用者共同屬于一個民族，?并且有共同的（書面語（文字）），有共同語和共同的政治.經(jīng)濟.文化生活等。
12.世界上的語言一般分為漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞）等九個語系。
13.方言在社會完全分化的情況下，有可能發(fā)展成（親屬語言）；在社會高度統(tǒng)一的情況下，會逐漸被（共同語）消磨直到同化。
14.民族共同語是在一種（方言）的基礎(chǔ)上形成的。一個國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎(chǔ)形成的。
15.有共同歷史來源的語言叫做（親屬）語言。
16.社會方言和地域方言的不同是，?前者內(nèi)部之間的差別主要表現(xiàn)在語言的詞匯上面，它不可能發(fā)展成（獨立的語言）。
17.聯(lián)合國的６種工作語言是漢語.英語.法語.俄語.阿拉伯語和（西班牙語）。
18.語言接觸包括語言成分借用.（語言聯(lián)盟）、（語言同化）、（語言混合）混合語幾種情況。19.社會方言主要包括（階層語）、（行業(yè)語）、（隱語）、（宗教和幫會用語）幾種類型。
二、選擇題
1.下列材料，屬于組合關(guān)系的是（b）。
??? ａ.b p m f ｂ.不足 改革 ｃ.a h o t ｄ.哈 額 擊 媽
2.人類語言和動物的交際方式（b）。
??? ａ.在本質(zhì)是一致的 ｂ.有著根本區(qū)別
??? ｃ.有不大的差別 ｄ.基本一樣
3.什么樣的聲音與什么樣的意義相結(jié)合，取決于約定俗成的社會習(xí)慣。這里的“約定俗成”的內(nèi)容（c）。
????ａ.只有任意性 ｂ.只有強制性
????ｃ.既有任意性，也有強制性 ｄ.沒有任意性，也沒有強制性
4.社會語言學(xué).人類語言學(xué)等邊緣學(xué)科屬于（d）。
??? ａ.個別語言學(xué) ｂ.一般語言學(xué)
??? ｃ.狹義應(yīng)用語言學(xué) ｄ.廣義應(yīng)用語言學(xué)
5.現(xiàn)代漢語屬于（b）。
?? ?ａ.比較語言學(xué) ｂ.共時語言學(xué) ｃ.歷時語言學(xué) ｄ.一般語言學(xué)
6.漢語屬于（b）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 ｃ.多式綜合語 ｄ.粘著語
7.中國的傳統(tǒng)語文學(xué)研究的薄弱環(huán)節(jié)是（d）。
????ａ.文字學(xué) ｂ.語音學(xué)?????ｃ.詞匯學(xué) ｄ.語法學(xué)
8.下面錯誤的一個是（a）。
????ａ.思維可以不依賴于語言 ｂ.語言對思維有固定和改造作用
????ｃ.思維是語言的服務(wù)對象????? ｄ.思維中的概念與語言中詞不是一對一的9.在時間線條的某一位置上，可以相互替換的語言符號之間的關(guān)系是（b）。
????ａ.組合關(guān)系 ｂ.聚合關(guān)系 ｃ.層級關(guān)系 ｄ.表里關(guān)系
10.在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具有某種相同作用的各個單位之 間所形成的關(guān)系叫（d）。
????ａ.轉(zhuǎn)換關(guān)系 ｂ.組合關(guān)系 ｃ.層級關(guān)系 ｄ.聚合關(guān)系??????
11.研究語言親屬關(guān)系的語言學(xué)是（c）。
????ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) ｂ.小學(xué)
????ｃ.歷史比較語言學(xué) ｄ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)
12.一個詞尾可以同時表示多個語法意義的語言屬于（a）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 ? ｃ.多式綜合語 ｄ.粘著語
13.在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，?具有某種相同作用的各個單位之間所系叫（d）。
????ａ.轉(zhuǎn)換關(guān)系 ｂ.組合關(guān)系????ｃ.層級關(guān)系 ｄ.聚合關(guān)系
14.使語言學(xué)成為一門獨立的科學(xué)的是（d）。
????ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) ｂ.描寫語言學(xué)
????ｃ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) ｄ.歷史比較語言學(xué)
15.英語屬于（a）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 ｃ.多式綜合語 ｄ.粘著語
16.描寫語言學(xué).規(guī)范語言學(xué).比較語言學(xué)的分類角度是（d）。
????ａ.語言結(jié)構(gòu)部門的范圍不同 ｂ.語言存在的時間范圍不同
????ｃ.語言學(xué)與其它科學(xué)聯(lián)系方式不同ｄ.研究語言的操作方法不同
17.日語屬于（d）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 c.多式綜合語ｄ.粘著語
18.從語言的譜系分類看，漢語屬于（a）。????ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系? ｃ.詞根
語 ｄ.粘著語
19.分析性的語法手段是（b）。
????ａ.零形式 ｂ.語序 ｃ.外部附加 ｄ.內(nèi)部屈折
20.語言的譜系分類采用的語言學(xué)方法是（c）。
????ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) ｂ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)
????ｃ.歷史比較語言學(xué) ｄ.傳統(tǒng)語言學(xué)
21.《普通語言學(xué)教程》的作者是（d）。
????ａ.喬姆斯基 ｂ.布龍菲爾德 ｃ.薩丕爾 ｄ.索緒爾
22.語言是由（b）三部分組成。
????ａ.漢語 外語 方言 ｂ.語音 詞匯 語法
????ｃ.語用 語義 語法 ｄ.聲母 韻母 聲調(diào)
23.索緒爾提出了（c）的主張。
????ａ.勞動創(chuàng)造語言 ｂ.語言是人類最重要的交際工具
????ｃ.語言是一種符號系統(tǒng) ｄ.語言不屬于上層建筑
24.下列四門學(xué)科中，可以歸入個別語言學(xué)的是（a）。
????ａ.英語詞匯學(xué) ｂ.邏輯語言學(xué) ｃ.病理語言學(xué) ｄ.社會語言學(xué)
25.下面正確的一個是（b）。
????ａ.語言是個人的，言語是社會的????ｂ.言語是個人的，語言是社會的????ｃ.語言是個人的，又是社會的；而
言語是社會的
????ｄ.言語是個人的，又是社會的；而語言是社會的26.語言不具有（c）。
????ａ.社會性 ｂ.符號性 ｃ.階級性 ｄ.系統(tǒng)性
1.漢語拼音聲母g、k、h出現(xiàn)的語音環(huán)境與j、q、x?出現(xiàn)的語音環(huán)境（b）。?? ａ.對立 ｂ.互補?? ｃ.部分對立 ｄ.部分互補
2.定音高的是聲音的（c）。
?? ａ.振幅 ｂ.陪音????? ｃ.頻率 ｄ.聲波復(fù)合的形式
3.可以歸并在同一個音位中的音素是（a）。?? ａ.具有互補關(guān)系.語音上又相似的音素?? ｂ.語音上相似的音素
?? ｃ.彼此能區(qū)分詞的語音形式和意義的音素 ?? ｄ.具有非對立性關(guān)系的音素 4.一種語言中數(shù)量最少的是（b）。?? ａ.音素 ｂ.音位 ｃ.語素 ｄ.音節(jié) 5.音高具有特別重要作用的語言一般屬于（a）。
?? ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系 ? ｃ.南島語系 ｄ.阿爾泰語系
6.在漢語普通話中沒有意義區(qū)別功能的聲學(xué)特征是（c）。
?? ａ.音高 ｂ.音強 ｃ.音長 ｄ.音質(zhì) 7.發(fā)音的時候。聲帶振動，發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大，氣流略有摩擦。這樣發(fā)出
的音叫（b）。
?? ａ.元音 ｂ.半元音 ｃ.濁擦音 ｄ.塞擦音
8.[k]和[g]的區(qū)別主要是（b）。?? ａ.發(fā)音部位不同 ｂ.發(fā)音方法不同 ?? ｃ.音強和音高不同 ｄ.送氣和不送氣的不同
9.漢語中的輕聲是利用（c）構(gòu)成的 ?? ａ.音高 ｂ.音長? ｃ.音強 ｄ.音質(zhì) 10.n（恨）代表的是（b）。?? ａ.開音節(jié) ｂ.閉音節(jié)
?? ｃ.只有起音和領(lǐng)音的音節(jié) ｄ.沒有音谷的音節(jié)
11.話的“好”，用國際音標(biāo)記為（d）。?? ａ.[hao] ｂ.[xɑo] ｃ.[hau] ｄ.[xɑu]12.[d]和[t]兩個音素（a）。
?? ａ.在英語里是不同的音位，在漢語里是同一個音位
?? ｂ.在漢語里是不同的音位，在英語里是同一個音位
?? ｃ.在漢語.英語里都是不同的音位 ?? ｄ.在漢語.英語里都是同一個音位 13.語普通話[p]與[t]的區(qū)別在于（a）。?? ａ.發(fā)音部位 ｂ.阻礙方式???ｃ.送氣和不送氣 ｄ.聲帶振動和不振動
1.派生詞中包含（b）。
?? ａ.詞尾 ｂ.詞根 ｃ.虛詞 ｄ.根詞 2.語音和語義結(jié)合的最小的語言單位是（c）。
?? ａ.音素 ｂ.義素 ? ｃ.語素 ｄ.音位 3.下列語素中屬于自由語素的是（c）。?? ａ.初 ｂ.視 ???????? ｃ.人 ｄ.民 4.屬于熟語（固定短語）的有（b）。?? ａ.述語 ｂ.專名語? ｃ.短語 ｄ.“的”字短語
5.根據(jù)語素是否有直接用來造句的能力，可以分為（d）。
?? ａ.詞干語素和詞尾語素 ? ｂ.詞根語素和詞綴語素
?? ｃ.前綴語素和后綴語素 ｄ.成詞語素和不成詞語素
6.下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（a）。?? ａ.漢語的“老”加“虎”變成“老虎”
?? ｂ.漢語的“兒童”加“們”變成“兒童們”
?? ｃ.英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時）
?? ｄ.英語的“dog”（“狗”，單數(shù)）加“s”變成“dogs”（“狗”，復(fù)數(shù)）?? 7.根據(jù)構(gòu)成詞的語素數(shù)量的多少，把詞分為（c）。
?? ａ.單義詞和多義詞 ｂ.類義詞和同義詞
?? ｃ.單純詞和合成詞 ｄ.復(fù)合詞和派生詞
8.下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（a）。?? ａ.漢語的“桌”加“子”變成“桌
子”
?? ｂ.漢語的“同學(xué)”加“們”變成“同學(xué)們”
?? ｃ.英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時）
?? ｄ.英語的“dog”（“狗”，?單數(shù)）加“ s”變成“dogs”（“狗”，復(fù)數(shù)）9.在以下幾個語素中，屬于粘著語素的是（c）。
?? ａ.水 ｂ.人????? ｃ.規(guī) ｄ.亮 10.漢語“帽子”.“棋子”兩個詞（b）。?? ａ.前者是復(fù)合詞，后者是派生詞 ｂ.前者是派生詞，后者是復(fù)合詞
?? ｃ.都是復(fù)合詞 ????? ｄ.都是派生詞 11.英語單詞“work”（b）。
?? ａ.附加“ed”是構(gòu)詞法，附加“er”是構(gòu)形法
?? ｂ.附加“ed”是構(gòu)形法，附加“er”是構(gòu)詞法
?? ｃ.都是構(gòu)詞法 ?? ｄ.都是構(gòu)形法
12.屬于詞義要素的是（b）。
?? ａ.義位和義素 ｂ.理性意義和色彩意義
?? ｃ.同義和反義 ｄ.類義和同義 13.“friendship（友誼）”和“recall（回顧；撤消）”都是（d）。
?? ａ.音素字 ｂ.派生詞????? ｃ.單純詞 ｄ.復(fù)合詞
14.一個詞的詞匯意義的主要承擔(dān)部分是（a）。
?? ａ.詞根 ｂ.前綴? ｃ.后綴 ｄ.詞尾 15.“的士”是（d）。
?? ａ.“的”字結(jié)構(gòu) ｂ.派生詞? ｃ.雙語素詞 ｄ.雙音節(jié)詞
16.“音素”.“電子”是（a）。?? ａ.單義詞 ｂ.派生詞? ｃ.單純詞 ｄ.多義詞
1.漢語單詞“忽然”出現(xiàn)的位置是（c）。?? ａ.主語位置 ｂ.謂語位置 ｃ.狀語位置 ｄ.定語位置
2.下列語言學(xué)術(shù)語與語法形式有關(guān)的是（c）。
?? ａ.主謂 ｂ.體 ｃ.語調(diào) ｄ.語境 3.漢語語法學(xué)中，有將副詞歸入實詞的，其分類標(biāo)準(zhǔn)是（a）。
?? ａ.能夠作句子成分 ｂ.是否能夠表達意義
?? ｃ.能夠作句子的主要成分 ｄ.是否有形態(tài)變化
4.下列語言學(xué)術(shù)語與語法意義有關(guān)的是（a）。
?? ａ.主格 ｂ.內(nèi)部屈折 ｃ.重疊 ｄ.虛詞
5.表層語法意義不同而深層語法意義相同的是（b）。
?? ａ.給他錢，叫他師傅 ｂ.給他書，筆給他
?? ｃ.給他凳子，給他開門 ｄ.給他小說，看他的小說
6.漢語只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等來表示事物的自然性屬，這說明漢語（a）。
?? ａ.沒有性的語法范疇
?? ｂ.有性的語法范疇，但通過詞匯手段來表示
???ｃ.有性的語法范疇，但通過分析手段來表示
???ｄ.用分析手段來表示相當(dāng)于性的語法范疇的意義
7.漢語的“我”，翻譯成英語在不同的句子成分中，分別是“i”、“me”、“my”、“mine”，這里使用的語法手段是（b）。???ａ.重疊法 ｂ.異根法 ｃ.重音移動法 ｄ.外部附加法
8.能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（b）。
?? ａ.語素 ｂ.詞 ｃ.句子 ｄ.句群 9.綜合性的語法手段中沒有（c）。?? ａ.重疊 ｂ.附加 ｃ.虛詞 ｄ.內(nèi)部屈折
10.“說的是他”具有兩種（d）。?? ａ.語音停頓 ｂ.層次結(jié)構(gòu) ?? ｃ.表層意義 ｄ.深層意義
11.從語言的詞的構(gòu)造來看，漢語屬于（c）。?? ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系 ｃ.詞根語 ｄ.粘著語
12.漢語“他在讀書”的“他”（a）
?? ａ.不表示人稱的語法范疇 ｂ.表示人稱的語法范疇
?? ｃ.表示格的語法范疇 ｄ.表示數(shù)的語法范疇
13.廣義地說，漢語動詞詞尾“著”、“了”、“過”屬于語法范疇中的（c）。?? ａ.時范疇 ｂ.態(tài)范疇 ｃ.體范疇 ｄ.數(shù)范疇
14.能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（b）。
?? ａ.語素 ｂ.短語 ｃ.句子 ｄ.句群 15.漢語副詞出現(xiàn)的語言環(huán)境是（d）。?? ａ.名詞后面 ｂ.形容詞后面? ｃ.名詞前面 ｄ.謂詞前面
16.傳統(tǒng)語言學(xué)對句子結(jié)構(gòu)進行分析的方法是（c）。
?? ａ.轉(zhuǎn)換分析法 ｂ.層次分析法???? ｃ.中心詞分析法 ｄ.分布分析法
17.漢語里只能出現(xiàn)在名詞前邊的詞是（d）。
?? ａ.動詞 ｂ.副詞? ｃ.形容詞 ｄ.介詞 18.現(xiàn)代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。?從現(xiàn)代英語經(jīng)看不出語素“wo”的意思是“wife”，?但是并不影響 woman”的使用。這是因為語言運用的基本單位是（a）。
?? ａ.詞 ｂ.音節(jié) ｃ.字 ｄ.語素 19.英語“she teaches english”（她教英語）中的“教”表示的語法范疇有（a）。?? ａ.時 數(shù) 人稱 ｂ.時 體 級 ? ｃ.時 體 人稱 ｄ.時 數(shù) 格
1.文字的前身是（c）。
?? ａ.結(jié)繩記事 ｂ.手勢 ? ｃ.圖畫記事 ｄ.實物記事 2.漢字屬于（b）。
?? ａ.圖畫文字 ｂ.表意文字 ｃ.表音文字 ｄ.音節(jié)文字
3.采用拉丁字母的是（b）。
?? ａ.俄語文字 ｂ.漢語拼音 ｃ.朝鮮文字 ｄ.日語文字
4.英語.俄語.法語等語言使用的文字基本上以一個字記錄語言中的一個（a）。?? ａ.音素 ｂ.音節(jié)? ｃ.語素 ｄ.短語 5.對文字的產(chǎn)生有直接作用的是（b）。?? ａ.實物記事 ｂ.圖畫記事 ? ｃ.結(jié)繩記事 ｄ.系珠記事
6.屬于音節(jié)文字的是（c）。?? ａ.俄語文字 ｂ.日語的漢字 ?? ｃ.日語的假名 ｄ.中國納西族的東巴文字
7.表音文字以（d）為記錄單位 ?? ａ.音節(jié)或詞 ｂ.語素或音位? ｃ.語素或詞 ｄ.音位或音節(jié) 8.屬于音節(jié)文字的是（a）。
?? ａ.朝鮮諺文 ｂ.朝鮮漢字 ｃ.日語漢字 ｄ.法語字母
1.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（b）。?? ａ.音質(zhì)音位的合并 ｂ.社會生活的改
變
?? ｃ.詞義的演變 ｄ.漢字的簡化??????
2.都屬于漢藏語系語言的是（c）。??ａ.蒙古語 漢語 維吾爾語 傣語 ｂ.蒙古語 漢語 藏語 滿語 ｃ.壯語 漢語 瑤語 傣語 ｄ.壯語 藏語 瑤語 滿語 3.以下各種語言變體中，屬于社會方言的是（d）。
?? ａ.土話 ｂ.客家話??ｃ.客套話 ｄ.黑話
4.洋涇浜英語的基本特征是（d）。?? ａ.語音、詞匯是英語的，語法基本上是漢語的
?? ｂ.詞匯主要是英語的，語音、語法基本上是漢語的
?? ｃ.語音有較大改動，詞匯、語法基本上是英語的
?? ｄ.語音有較大改動，詞匯主要是英語的，語法基本上是漢語的
5.下面詞語屬階級方言的一組是（b）。?? ａ.多頭 田心 ｂ.黔首 寡人 ?? ｃ.行頭 亮相 ｄ.圣母 上帝
6.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（b）。?? ａ.音質(zhì)音位的合并 ｂ.舊事物的消失 ?? ｃ.詞義的演變 ｄ.漢字的簡化??? 7.在各個語系中，研究得最充分.最深入的一個語系是（b）。
?? ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系 ｃ.南亞語系 ｄ.阿爾泰語系
8.以下四種語言中，跟漢語同屬一個語系的是（c）。
?? ａ.維吾爾語 ｂ.日語???? ｃ.藏語 ｄ.朝鮮語
9.屬于印歐語系拉丁語族的語言是（a）。?? ａ.西班牙語 法語 意大利語 ???? ｂ.英語 德語 法語
?? ｃ.法語 德語 俄語 ??? ｄ.英語 法語 意大利語
10.在漢語演變過程中，現(xiàn)代漢語出現(xiàn)了“他”、“她”、“它”的不同，這是歷時性的（d）。
?? ａ.同化音變 ｂ.異化音變???? ?ｃ.同化形變 ｄ.異化形變
11.方言是全民語言在（d）的變體
三、名詞解釋
???ａ.不同民族 ｂ.不同時代???? ｃ.不同交際領(lǐng)域 ｄ.不同地域
12.語言中穩(wěn)固性最強的是（c）。?? ａ.語音 ｂ.詞匯? ｃ.語法 ｄ.語義? 13.語言演變的基本條件是（c）。?? ａ.自然的發(fā)展變化 ｂ.個人生活經(jīng)歷的變化
?? ｃ.社會的發(fā)展變化 ｄ.語言內(nèi)部的發(fā)展變化????????
14.下面四種語言中不能歸入漢藏語系的是（d）。
?? ａ.傣語 ｂ.壯語? ｃ.苗語 ｄ.蒙古語 15.方言的產(chǎn)生主要是由于（d）。?? ａ.經(jīng)濟的發(fā)展 ｂ.文化的不同?? ｃ.地理的不同 ｄ.社會的分化
16.以下各種語言變體中，屬于社會方言的是（d）。
?? ａ.土話 ｂ.客家話?? ｃ.客套話 ｄ.行話
1.語言 語言是一種特殊的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際、思維的工具和民族文化的載體，是一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。
2.專語語言學(xué) 以具體語言作為研究對象的語言學(xué)。
3.對比語言學(xué) 對兩種或兩種以上不同語言的構(gòu)造要素進行比較的語言學(xué)。4.言語 ?就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務(wù)而對語言的使用。??? 5.組合關(guān)系 指在語流中兩個以上相連續(xù)的語言符號組合而成的線性關(guān)系。6.聚合關(guān)系 語言單位按某些共同點相互聯(lián)系的縱的潛在關(guān)系。7.民族共同語 一個民族共同使用的語言。
8.普通語言學(xué) 以人類一般語言為研究對象，是綜合各種具體語言的研究成果而建立起來的語言學(xué)。
9.歷史比較語言學(xué) 利用幾種語言反映在語音上的對應(yīng)規(guī)律去追溯它們的親屬關(guān)系的語言學(xué)。
10.語言符號 以語音為能指的符號。語言是用聲音即語音來代表意義即語義的，語音和語義之間沒有必然的聯(lián)系，由使用這種語言的社會成員共同約定俗成的。11.社會語言學(xué)? 用社會學(xué)的方法研究社會上的形形色色的語言變異等問題。
1.語流音變 語流中的某些音由于相互影響而發(fā)生臨時性的變化，這種變化就叫語流音變。2.音位 一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。3.條件變體 處于互補關(guān)系中的音位變體
4.音位變體 一個音位的實際發(fā)音。是音位的具體表現(xiàn)形式。
5.音節(jié) 發(fā)音器官肌肉緊張度和語音響度增減過程形成的語音單位。即語音上最小的使用單位。
6.國際音標(biāo)國際音標(biāo)是國際上通行的一種記音符號，根據(jù)一個音素一個符號的原則制定的。7.自由變體音位的自由變體是指那些在相同的語音環(huán)境中可以無條件地變讀的音位變體，即一個音位的各個變體可以自由替換，它們的差別不會造成意義的改變。北京話的/u/在零聲母是在完全相同的語音環(huán)境中可以自由變讀為雙唇半元音[w]和唇齒半元音[v]。
1.義位 具體語言的語義系統(tǒng)中，能夠獨立運用的最小語義單位。在詞典中，義位表現(xiàn)為對詞義的分項說明，因此一般也稱為義項。
2.義素 就是對義位進行分析以后得到的最小的語義單位，是義位的構(gòu)成要素。也稱詞義的區(qū)別特征。
3.合成詞??由兩個或兩個以上的語素構(gòu)成的詞。? ? 4.義素分析 就是把詞義分割成最小的對立成分，從而描寫其相互關(guān)系。
5.構(gòu)詞后綴 加在詞根后面幫助表達某種詞匯意義,構(gòu)成新詞的附加語素構(gòu)形后綴。6.語素 最小的語音語義結(jié)合體。
7.語義場 若干具有共同核心義素的詞語（以義位為單位）構(gòu)成的聚合體，就是語義場，又叫詞匯場，有時簡稱義場或詞場。
8.核心義素??所謂核心義素，就是指表示事物.動作所屬類別或性狀所屬方面的義素，即名詞中表示“類屬”的義素，動詞中表示“動作”的義素，形容詞中表示“方面”的義素。如親屬稱謂詞語中的［親屬］，趨向動詞中的［移動］，表示溫度的詞語中的［溫度］。屬于同一個語義場的詞語，其核心義素必須相同，其他義素可以不同。9.詞 詞是最小的能夠自由運用的語言單位。
1.語法 語言中各語法單位的組織結(jié)構(gòu)規(guī)律，一般分為詞法和句法兩類。
2.語法范疇 把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別。常見的語法范疇有性、數(shù)格等。
3.語法形式 語法形式是反映詞語的組合規(guī)則和語法類別的形式標(biāo)志。
4.語法手段 把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類。常見的語法手段有詞序、虛詞、形態(tài)變化等。
5.隱性語法關(guān)系 隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系。如施事、受事、動作等等。6.語法意義 通過一定形式表現(xiàn)出來的各類語言單位的共同的關(guān)系意義、功能意義或?qū)υ~匯意義的抽象概括的類義。
7.構(gòu)形后綴 構(gòu)形后綴只表示某種語法形式的后綴。
8.內(nèi)部屈折 在一個語素的內(nèi)部通過變換音位來表達語法意義的手段。9.變換 句子根據(jù)不同格式之間表現(xiàn)出的規(guī)律變成另一種句子的方法。
1.文字 記錄語言的書寫的符號體系。從記錄語言單位角度來分，可以分為表音文字和表詞文字。
1.語言的演變 指語言中新的語言要素的產(chǎn)生和舊的語言要素的消亡，有時導(dǎo)致語言系統(tǒng)變得不同。
2.?親屬語言 一種語言分化出來的若干種獨立的語言，彼此有同源關(guān)系，這些語言就是親屬語言。
3.語言同化 又叫語言融合或語言替換，是指一種語言取代其他語言，成為不同民族共同的交際工具。
4.語言聯(lián)盟 在地域上較為接近的語言，由于在長期的語言接觸中相互借貸一些語言要素，會形成一些共同的特點，這種現(xiàn)象就是語言聯(lián)盟。
5.雙語現(xiàn)象指同一語言社群（或個體）同時運用兩種或兩種以上語言的現(xiàn)象，一般也叫雙語現(xiàn)象或多語現(xiàn)象。
四、簡答題
1.“狼孩子”的故事說明了什么？ 【參考答案】
a.語言是人類社會特有的現(xiàn)象。（２分）b.離開人類社會就沒有語言。（２分）c.孩提時期是學(xué)會語言.掌握語言的一個重要的階段。（２分）d.如果錯過了這個最好的時機，就很難學(xué)會一種語言。（1分）
2.與語言相對，言語具有什么特點？ 【參考答案】
言語的具體性、個人性、臨時性、無限性、多變性、物質(zhì)性等特點。（每小點1分，表述1分）
3.為什么人類語言具有靈巧的構(gòu)造？ 【參考答案】
a.任意性；b.離散性；c.層級性。（每一小點２分，表述1分）
1.指出漢語普通話 a 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。【參考答案】
a./ａ/ 音位的條件變體有四個：[ａ]、[￠]、[ɑ]、[e]（１分）b.發(fā)音特點（３分）
??????? [ａ] 前、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ ] 央、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ɑ] 后、低、不圓唇舌面元音 ??????? [e] 前、半低、不圓唇舌面元音 c.出現(xiàn)條件（３分）
??????? [ａ] 在韻尾[ｉ]、[ｎ]之前 ??????? [￠] 無韻尾
??????? [ɑ] 在韻尾[ｕ]、[ ]之前
??????? [e ] 在韻頭[ｉ]或[ｙ]同韻尾[ｎ]之間
2.指出漢語普通話 e 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。【參考答案】 a./e/音位有四個變體：[ ]、[ ]、[e]、[e]（１分）b.發(fā)音特點（３分）
???? [ ] 后、半高、不圓唇舌面元音 ???? [ ] 央、中、不圓唇舌面元音 ???? [e] 前、半高、不圓唇舌面元音 ???? [e] 前、半低、不圓唇舌面元音 c.出現(xiàn)條件（３分）???? [ ] 在單韻母中
???? [ ] 鼻韻母中或輕聲音節(jié)的韻腹 ???? [e] 出現(xiàn)在韻母［i］前 ???? [e] 出現(xiàn)在[i]、[y]之后
3.語音的四要素是什么？在語言中各有什么作用？ 【參考答案】
? 音高，區(qū)分音調(diào)（１分）音長，區(qū)分長元音和短元音（２分）音強，區(qū)分輕重音和語調(diào)（２分）音色，區(qū)別語言的意義的最重要的因素（２分）4.音質(zhì)的不同取決于哪些條件？舉例說明。【參考答案】
? a.發(fā)音體不同。如二胡聲和鼓聲不同。（２分）b.發(fā)音方法不同。如[ｔ]是不送氣，[ｔ]是送氣（２分）c.共鳴器的不同。如[ｎ]和[ｔ]的不同，[ｎ]是鼻腔，[ｔ]是口腔。（3分）
5.什么是音位的區(qū)別特征？ 普通話中/p/的區(qū)別特征主要有哪些？ 【參考答案】
a.一個音位區(qū)別于其它音位的語音特征。（指音位之間的最小對立項）（３分）b./p/ 的主要區(qū)別特征是：(４分）??????? 雙唇，區(qū)別于唇齒音。??????? 不送氣，區(qū)別于送氣音。??????? 塞音，區(qū)別于擦音。
6.什么是音位？劃分音位的主要原則是什么？舉例說明?！緟⒖即鸢浮?/p>
a.一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。（２分）b.對立與互補。（１分）
???? 比如[ p]和[p‘]在相同的語言環(huán)境[－ɑu51]中出現(xiàn)，具有辨義作用，前者是“抱”，后者是“炮”，這是對立關(guān)系。（２分）
???? 又比如[ ]和[ａ]，前者出現(xiàn)在“單說或開音節(jié)的單元音”的環(huán)境中，后者只出現(xiàn) 在[ｉ]和[ｎ]前，它們之間出現(xiàn)的語言環(huán)境是互補的。（２分）
7.舉例說明音位的條件變體和自由變體有什么不同？在普通話中[p]和[b]是不是音位變體？是什么變體？ 【參考答案】
a.條件變體是處于互補關(guān)系中的音位變體，如/ａ/音位的幾個變體屬條件變體（２分）b.自由變體與條件變體不同，?它是出現(xiàn)在同樣的位置上可以任意替換但又不起區(qū)別意義作用的幾個音素。?如吳方言平翹音.前后鼻音等。（２分）c.[ｐ]和[ｂ]是音位變體（１分）
d.它們屬于條件變體,出現(xiàn)的語音條件是，輕聲音節(jié)的清音聲母變成濁聲母（2分）如： 爸爸[p p ]——[p b ] 8.舉例說明舌面元音的三維特點?！緟⒖即鸢浮?/p>
a.舌面高低；b.舌面前后；c.唇形圓展。（每小點2分，舉例1分）
1.舉例說明詞義的特點?！緟⒖即鸢浮?/p>
概括性；客觀性；民族性；時代性；模糊性（每一點1分，舉例共２分）2.什么是語義場？它有什么特點？ 【參考答案】
若干具有共同核心義素的詞語（義項）構(gòu)成的聚合體，就是語義場，又叫詞匯場，有時簡稱義場或詞場。語義場具有以下幾種最基本的性質(zhì)：（定義1分；性質(zhì)每點2分）
（1）層次性。由于事物現(xiàn)象的分類可粗可細，類別可大可小，因此語義場也是可大可小。最小的語義場只有兩個詞語。如“父親－母親”。若干較小的語義場又可匯集為較大的語義場，直至一個語言系統(tǒng)中最大的語義場，語義場的層級性體現(xiàn)了語義的縱向聚合關(guān)系。（2）系統(tǒng)性。屬于同一級語義場的詞語，其語義是相互關(guān)聯(lián).相互制約的。如“丈夫”與“妻子”。語義的系統(tǒng)性還表現(xiàn)為，一個詞語的意義，取決于這個詞跟哪些詞語構(gòu)成一個語義場。如“孩子”跟“大人”.“父母”構(gòu)成語義場。不同的語言系統(tǒng).不同的方言以及不同的時代，其語義場的構(gòu)成情況會有所不同。
（3）相對性。語義場的構(gòu)成，是以詞語的義項為單位的，因此，同一個詞有幾個不同的義項，就分屬幾個不同的義場。如“叔叔”有表示親屬稱謂和表示社交稱謂兩種。
1.什么是顯性語法關(guān)系？它具有什么特點？ 【參考答案】
顯性語法關(guān)系是通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關(guān)系（２分）顯性語法關(guān)系成分之間是連續(xù)的；是直接成分之間的關(guān)系；成分之間的關(guān)系是單一的。（5分）
2.什么是隱性語法關(guān)系？它具有什么特點？ 【參考答案】
隱性語法關(guān)系是隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系（２分）
隱性語法關(guān)系可以是非連續(xù)性的；可以是間接成分之間的關(guān)系；一個成分可以同其它成分發(fā)生多種關(guān)系。（5分）
3.舉例說明漢語語法中常見的主要語法手段。【參考答案】（理論１分，舉例共3分）
a.詞序；b.虛詞；c.重疊；d.語調(diào)
1.說明世界上最古老的文字及其產(chǎn)生的地區(qū)。【參考答案】
a.圣書字；產(chǎn)于古代埃及（２分）b.楔形文字；產(chǎn)于美索不達米亞（兩河流域）（２分）c.漢字；產(chǎn)于中國（1分）d.馬雅文字；中美洲（２分）
2.文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個階段？?漢字屬什么性質(zhì)的文字？ 【參考答案】
a.三個階段：象形文字；表意文字；表音文字（３分）
b.漢字屬表意文字。（１分）因為漢字隨著形體的演變已失去了象形的特征，但它仍同整個詞發(fā)生關(guān)系；漢字不表音，雖有表音成分，但本質(zhì)上仍是表意的。（４分）3.文字起源于什么？它與文字的關(guān)系怎樣？ 【參考答案】
a.文字起源于圖畫記事。（２分）
b.圖畫不是文字。（１分）圖畫成為文字，必須具備以下條件：把整幅的畫拆散成個別圖形，一個圖形與語言里的一個詞（或語素）相當(dāng)。（２分）它們要有固定的讀音。（２分）
1.語言的分化和統(tǒng)一是怎樣表現(xiàn)的？ 【參考答案】
a.伴隨社會的變化進行（１分）b.分化的初級表現(xiàn)是方言,?最大分化是親屬語言（３分）c.方言分歧縮小，民族共同語的形成，最后形成國語。（３分）
2.舉例說明語言演變的兩大原因。【參考答案】
a.社會原因（３分）b.語言內(nèi)部原因（4分）
3.地域方言和社會方言有哪些不同？ 【參考答案】
a.地域方言是在某一地域內(nèi)通行的語言，有自己的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；社會方言沒有自己特殊的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。（4分）
b.社會方言可以演變?yōu)楠毩⒌恼Z言；社會方言不能。?（３分）
4.什么是語言同化？有哪幾種主要形式？ 【參考答案】
語言同化是指一種語言排擠或代替其他語言.從而使被排擠.被代替的語言消亡的現(xiàn)象。在同化中取得勝利的語言稱為同化語言，在同化中被排擠或被代替的語言稱為被同化語言。語言同化是在語言深入接觸中出現(xiàn)的語言融合的一種表現(xiàn)。（3分）
語言同化有強迫同化和自愿同化兩種。強迫同化是占統(tǒng)治地位的民族為了奴役和同化被統(tǒng)治民族而采取的語言同化政策，他們強制被統(tǒng)治民族采用他們的語言文字；同化，是指一個民族自愿放棄自己的語言而采用他民族的語言的現(xiàn)象。（4分）
5.說明印歐語系的主要特點?！緟⒖即鸢浮? a.沒有聲調(diào)，有固定重音（２分）b.主要使用附加成分和內(nèi)部屈折等語法手段（３分）c.沒有量詞（２分）
6.漢藏語系和印歐語系語言有哪些不同？ 【參考答案】
a.有聲調(diào)（３分）b.無形態(tài)（２分）c.有量詞（２分）
7.我國的語言分屬哪些語系？每種語系至少舉一種語言為例說明。【參考答案】
a.漢藏語系，如漢語、侗語、傣語、壯語、苗語等。（2分）b.阿爾泰語系，如蒙古語、維吾爾語、哈薩克語等。（2分）c.印歐語系，有俄羅斯語、塔吉克語兩種語言。（1分）d.南亞語系，有佤語、崩龍語、布朗語三種語言。（1分）e.馬來──波利尼西亞語系，如高山語。（1分）
五、論述題
1.指出下列句子中“語言”的含義有何區(qū)別？在此基礎(chǔ)上，論述語言和言語的區(qū)別。(1)“四美”是心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美。???(2)要學(xué)習(xí)人民群眾的語言。???(3)魯迅是運用語言的楷模?！緟⒖即鸢敢c】
（1）指出三個例子中的“語言”的差別。（３分）前兩例指“言語”，例(3)指語言。
（2）指出“語言”和“言語”定義。（３分）（3）具體說明兩者的不同。（９分）??? a.一般與個別 ??? b.封閉性與開放性
??? c.時間先后（言語先于語言）
2.試論述語言是一種特殊的社會現(xiàn)象?！緟⒖即鸢敢c】（1）社會性是語言的本質(zhì)屬性（４分）（2）語言是一種社會現(xiàn)象
??? a.從詞的音義結(jié)合的關(guān)系來證明（４種關(guān)系）（４分）??? b.從語言與社會相互依存的關(guān)系來證明（３分）（3）語言是一種特殊的社會現(xiàn)象（４分）
3.人以外的動物有沒有語言？?人類語言和動物“語言”的主要區(qū)別在哪里？ 【參考答案要點】（1）沒有語言（１分）（2）a.功能方面（４分）b.構(gòu)造方面（６分）c.習(xí)得方面（４分）
4.試論述語言與思維的關(guān)系?！緟⒖即鸢敢c】?（1）語言和思維的關(guān)系：（８分）?? a.從語言對思維的作用來看： ?? 思維活動必須用語言作手段。
?? 思維活動的成果要依靠語言的鞏固而存在。?? 思維的成果靠語言才能表達出來。?? b.從思維對語言的作用看： ?? 思維是構(gòu)成語言單位的必要條件。?（2）語言和思維的區(qū)別：（７分）
??? a.功能不同；b.規(guī)律不同；c.范疇不同；d.存在形式不同。
5.怎樣理解語言符號的任意性？ 【參考答案要點】
由于符號的能指和所指之間不存在必然的聯(lián)系，因此，用什么能指代表什么所指是任意的。任意性是所有符號的共同特征，語言作為一種符號同樣具有任意性。正因為語言符號具有任意性，所以，同樣的語音形式可以代表不同的語義內(nèi)容，如多義詞、同音詞；不同的語音形式又可以代表相同的語義內(nèi)容，如同義詞。不同的語言也可以用不同的語音形式代表相同的語義內(nèi)容。如漢語的“馬”[ma214]，和英語的horse都可以指馬。
語言符號的任意性并不排除語言符號的理據(jù)性。任意性決定了語言的社會約定性、不變性、可變性和系統(tǒng)性。
6.試論述語言的功能。【參考答案要點】
語言的功能是多種多樣的，這些功能可以分為兩個大的方面：社會文化方面的功能和心理方面的功能。
語言在社會文化方面的功能，主要的是交際功能、標(biāo)志功能、文化錄傳功能等。（8分）在心理方面的功能主要的有思維功能、認知功能、心理調(diào)節(jié)功能等。（7分）
7.什么是詞類？劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？哪種標(biāo)準(zhǔn)最適用漢語？為什么？ 【參考答案要點】
（1）詞類是指詞的語法分類（２分）
?（2）劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有三：意義標(biāo)準(zhǔn)；形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)；功能標(biāo)準(zhǔn)。（６分）??（3）功能標(biāo)準(zhǔn)最適用于漢語（１分）
?（4）a.因為漢語缺乏形態(tài)變化，無法從形態(tài)上區(qū)分詞類。?（２分）?? ? b.意義標(biāo)準(zhǔn)過于抽象，不易辨認，且詞類是語法上的分類，理當(dāng)從語法的 考慮。（２分）
??? ?c.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)從本質(zhì)上看也是功能。（２分）
8.用實例談?wù)剬φZ法范疇的理解。（至少5種）【參考答案要點】
語法范疇是對語法意義進行概括而形成的語法意義的類別。語法范疇有廣義和狹義之分。狹義語法范疇是詞的形態(tài)變化表示的語法意義的概括，又稱形態(tài)語法范疇。常見的語法范疇包括：
性是主要與名詞相關(guān)的語法范疇，一般是把名詞分成陰性、陽性、中性或陰性、陽性，并用不同的形式標(biāo)志表示。數(shù)也是主要與名詞相關(guān)的語法范疇，一般用名詞（或代詞）的詞形變化區(qū)別單數(shù)和復(fù)數(shù)，或是單數(shù).雙數(shù)和復(fù)數(shù)（大于二的數(shù)）。格是表示詞語之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的語法范疇。時和體都是與動詞相關(guān)的語法范疇，表示行為動作的時間和狀態(tài)。態(tài)又稱語態(tài)，是表示主語與動詞的語義關(guān)系的語法范疇。式又稱語式或語氣.情態(tài)，是表示句子的語氣或情態(tài)的語法范疇，一般通過動詞的形態(tài)變化來區(qū)分陳述式.命令式.虛擬式.愿望式等。人稱是表示動詞與主語在人稱上的一致關(guān)系的語法范疇，一般通過動詞的形態(tài)變化來區(qū)分第一人稱.第二人稱和第三人稱。級是表示性質(zhì)狀態(tài)的程度的語法范疇，一般通過形容詞.副詞的形態(tài)變化來區(qū)分原級.比較級和最高級。
9.怎樣理解詞義？ 【參考答案要點】
詞義是詞語的語音形式所代表的內(nèi)容，包括詞匯意義和語法意義，一般所說的詞義是指詞語的詞匯意義。詞匯意義包括理性意義和附加意義。理性意義是對客觀事物本質(zhì)特征或區(qū)別特征的概括反映，又可以分日常意義和科學(xué)意義兩類；附加意義是附加在理性意義之上的次要意義，包括感情意義、理據(jù)意義、評價意義、語體意義等。
10.試論述文字與語言的關(guān)系?！緟⒖即鸢敢c】
（1）相同點：（3分）
?????a.都是交際工具；b.沒有階級性。（2）不同點：（12分）
?????a.語言歷史長，文字歷史短。???? b.語言第一性，文字第二性。???? c.語言應(yīng)用范圍廣，文字窄。
?????d.語言受時間和空間的限制，文字克服了這種限制。?????e.語言永遠是漸變的，文字有時可以突變。?????f.語言是人所不能改變的，而文字是可以改變的。?????g.文字對語言有積極的作用。
語言學(xué)概論 題庫篇五
全國2012年1月自考
語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)1.至今仍在使用的自源文字是（）a.漢字
b.瑪雅文字
c.楔形文字 d.古埃及文字 2.英語單詞“trees”中“s[z]”的作用是（）a.改變詞形 b.改變詞的感情色彩c.改變詞性 d.改變詞的文化意義 3.語言是一種（）a.自然現(xiàn)象 b.生理現(xiàn)象
c.社會現(xiàn)象 d.個人現(xiàn)象 4.“胸有成竹”不能說成“心有成竹”，因為它是一個（）a.專有名詞
b.成語
c.慣用語
d.標(biāo)準(zhǔn)語 5.掌管人的形象思維活動的是大腦的（）a.左半球
b.左半球的某些部位c.腦橋 d.右半球 6.舌面元音中的“前高不圓唇”元音是（）a.[o]
b.[]
c.[u]
d.[i] 7.根據(jù)詞內(nèi)語素的數(shù)量可以把詞分成（）
a.單純詞和合成詞 b.同義詞和反義詞c.單義詞和多義詞 d.同音詞和同形詞 8.人們感覺到方言的不同首先是體現(xiàn)在（）a.語法方面 b.語音方面
c.語匯方面 d.語義方面
9.下面的動賓詞組中，動詞和名詞的語義關(guān)系與其他三個不同的是（）a.吃蘋果 b.喝汽水
c.喝牛奶 d.來客人
10.根據(jù)詞在句子中的位置來確定詞類的標(biāo)準(zhǔn)是（）a.語義標(biāo)準(zhǔn) b.分布標(biāo)準(zhǔn) c.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn) d.語音標(biāo)準(zhǔn) 11.通常情況下，文言詞語如“囹圄”、“俸祿”等都屬于（）a.基本語匯 b.古語詞 c.借詞 d.方言詞 12.“高考”、“環(huán)?！睂儆冢ǎ゛.慣用語 b.專有名詞c.成語 d.簡縮詞語
13.“腦袋”和“頭顱”意義的不同主要體現(xiàn)在（）a.理性意義不同
b.視覺色彩不同 c.語體色彩不同
d.形象意義不同 14.下面的詞中，屬于復(fù)合詞的是（）a.糊涂
b.葡萄
c.蓮花
d.巧克力
15.兒童習(xí)得語言過程中處于語言準(zhǔn)備階段的是（）a.非自控階段
b.雙詞階段
c.電報句階段
d.成人句階段 16.“股東”、“漲停”、“跌破”等詞語都是（）a.通用語匯
b.常用語匯 c.專用語匯
d.科技術(shù)語
17.認為不同的語言就有不同的思維方式的觀點被稱作（）a.語言決定論 b.語言遺傳機制論c.語言反應(yīng)論 d.語言不可知論 18.漢語、彝語、苗語、納西語都來自于（）a.古梵語 b.原始漢藏語c.古日耳曼語 d.古斯拉夫語 19.“飄雪了”中的“雪”屬于語義角色類型中的（）a.工具 b.結(jié)果c.施事 d.與事
20.所謂“貴族語言”實際上是一種（）a.親屬語言 b.地域方言c.隱語 d.社會方言
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下面輔音中，是唇音的有（）a.[p]
b.[s] c.[b]
d.[m]
e.[ts] 22.能夠引起語言發(fā)生社會變異的因素有（）a.職業(yè)
b.年齡
c.性別
d.文化程度e.宗教信仰 23.下面各詞中，屬于外來詞的有（）a.麥克風(fēng)
b.沙發(fā)
c.銀行
d.科學(xué)e.藝術(shù) 24.下面特征中，屬于元音特點的有（）a.不需要共鳴器
b.氣流較弱
c.聲帶振動
d.形成阻礙部位緊張聲道開放
25.下面各詞屬于支配式(動賓)復(fù)合詞的有（）a.膽大
b.道路
c.動靜
d.動心
e.丟臉
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.語音對應(yīng)關(guān)系 27.同化
28.語言轉(zhuǎn)用
29.詞
四、判斷分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)30.書面語是對口語絕對忠實的記錄。（）31.聲調(diào)主要是由音長決定的。（）
32.漢語的語素、音節(jié)和漢字不是完全一一對應(yīng)的。（）33.邊界不明是語義模糊的本質(zhì)。（）
五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)34.簡述外語教學(xué)中語言遷移現(xiàn)象的特點。
35.簡述語言符號“能指”和“所指”之間的關(guān)系。
36.簡述詞形變化的四種情況。
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)37.語言發(fā)展演變的原因有哪些？
38.舉例說明詞義的理性意義和非理性意義。
e.全國2011年10月自考
語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．人類語言和所謂動物語言的關(guān)鍵區(qū)別在于，人類語言具有（）
a．符號的離散性 b．發(fā)音的多樣性c．發(fā)音的復(fù)雜性 d．系統(tǒng)的相對封閉性
2．下列關(guān)于聚合關(guān)系的表述，不正確的一項是（）
a．聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來的 b．聚合關(guān)系和組合關(guān)系是有機統(tǒng)一的
c．聚合關(guān)系又可以稱為聯(lián)想關(guān)系 d．聚合關(guān)系就是詞的類聚 3．語音學(xué)中對音質(zhì)成分進行描寫和分類的基本概念是（）
a．聲調(diào)和語調(diào) b．長音和短音c．重音和輕音 d．元音和輔音 4．發(fā)翹舌音 時，形成阻礙的兩個部位是（）
a．舌尖和上齒背 b．舌尖和硬腭前部c．舌面后部和軟腭 d．舌面中部和硬腭后部
5．下列關(guān)于現(xiàn)代漢語“椅子”和“沙發(fā)”兩個詞的類別的表述，正確的一項是（）a．“椅子”是復(fù)合詞，“沙發(fā)”是單純詞
b．“椅子”是單純詞，“沙發(fā)”是復(fù)合詞 c．“椅子”是漢語固有詞，“沙發(fā)”是外來詞 d．“椅子”是單音節(jié)詞，“沙發(fā)”是雙音節(jié)詞
6．下列關(guān)于固定詞組和熟語特點的表述，不正確的一項是（）
a．不能根據(jù)組成成分分析其整體意義b．結(jié)構(gòu)大多不能任意改變 c．往往有特殊的引申義和比喻義d．中間一般可以插入其他成分 7．語法可以分成詞法和句法兩部分，詞法一般不包括（）
a．形態(tài)問題 b．構(gòu)詞問題c．詞類問題 d．虛詞問題 8．一般認為漢語的語序類型是（）
a．svo(主動賓)型語言 b．sov(主賓動)型語言 c．osv(賓主動)型語言 d．語序自由的語言
9．以下對英語“john has written the book”這句話中的語法意義的表述，不正確的一項是
a．現(xiàn)在時和完成體 b．主格和賓格c．陳述句主動態(tài) d．人稱和數(shù)一致 10．漢語“老師昨天布置的作業(yè)，我都已經(jīng)做完了”這個句子的類型不屬于（）
a．陳述句 b．完全主謂句c．受事主語句 d．復(fù)句 11．“澆水”這個組合中，“澆”和“水”之間是動作行為和工具的關(guān)系，這種關(guān)系所賦予的意義是（）
a．語法關(guān)系意義 b．語義關(guān)系意義c．語境意義 d．語氣意義 12．下列各項中，(甲)句和(乙)句之間是蘊含關(guān)系的一項是（）
a．(甲)他弟弟出國了∥(乙)他有弟弟
b．(甲)他現(xiàn)在不是經(jīng)理了∥(乙)他當(dāng)過經(jīng)理 c．(甲)他養(yǎng)過貓∥(乙)他養(yǎng)過動物
d．(甲)他又喝醉了∥(乙)他以前喝醉過
13．特征化了的述謂結(jié)構(gòu)是指（）
a．簡單述謂結(jié)構(gòu) b．從屬述謂結(jié)構(gòu)c．降級述謂結(jié)構(gòu) d．復(fù)合述謂結(jié)構(gòu) 14．下列關(guān)于文字的表述，正確的一項是（）
a．文字最基本的單位是筆畫 b．假借字直接表音而間接表意 c．漢字與漢語音節(jié)是對應(yīng)的 d．拼音文字不必進行文字改革 15．親屬語言產(chǎn)生的必要社會條件是（）
a．社會的完全地域分化 b．社會的不完全地域分化 c．社會的完全社群分化 d．社會的不完全社群分化 16．下列關(guān)于洋涇浜語的表述，正確的一項是（）
a．洋涇浜語是中國特有的現(xiàn)象 b．洋涇浜語有書面形式
c．洋涇浜語的結(jié)構(gòu)完全是外來語言的 d．洋涇浜語不是任何人的母語 17．“非克里奧耳化”的過程是指（）
a．洋涇浜語向克里奧耳語轉(zhuǎn)化 b．克里奧耳語向洋涇浜語轉(zhuǎn)化 c．克里奧耳語向基礎(chǔ)語言靠攏 d．基礎(chǔ)語言向克里奧耳語靠攏 18．一種語言消除方言分歧而走向統(tǒng)一的正確途徑是（）
a．消滅方言 b．推廣共同語c．語言的替換 d．語言的混合 19．兒童的“語言前階段”是指（）
a．從出生到六個月的“非自控階段” b．六個月到一歲的“咿呀學(xué)語階段” c．“非自控階段” “咿呀學(xué)語階段” d．作為最初語言階段的“單詞階段” 20．《現(xiàn)代漢語詞典》(商務(wù)印書館出版)屬于（）
a．描寫詞典 b．信息詞典c．百科詞典 d．資料詞典
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．廣義的輔音發(fā)音方法包括（）
a．嘴唇的圓展 b．形成和克服阻礙的方式c．送氣不送氣
d．聲帶振動不振動e．舌位的高低
22．在漢語普通話中，下列各組三個合成語的結(jié)構(gòu)類型完全一致的有（）
a．老虎
老鼠
老人
b．瓜子
女兒
奔頭
c．第一
初八
阿姨
d．記者
畫家
教員
e．房子
花兒
布頭
23．相對于基本語匯，非基本語匯的特點是（）
a．詞的數(shù)量多 b．產(chǎn)生的歷史長c．構(gòu)詞能力弱 d．穩(wěn)定性強e．使用范圍窄 24．“語言思維”又可以稱作（）
a．抽象思維 b．發(fā)散思維c．感性思維 d．邏輯思維e．理性思維 25．第二語言教學(xué)除外語教學(xué)外，還應(yīng)該包括（）
a．雙語地區(qū)的語言教學(xué) b．方言地區(qū)的民族共同語教學(xué)c．民族地區(qū)的國家標(biāo)準(zhǔn)語教學(xué) d．聾啞人的手勢語教學(xué)e．兒童入學(xué)后的語文教學(xué)
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．區(qū)別特征
27．語法手段 28．意符
29．機器翻譯
四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共l8分)30．舉例說明語言符號的強制性和可變性。
31．漢語存在大量同音詞的原因是什么?為什么同音詞一般不會妨礙交際?
32．思維和語言有緊密的聯(lián)系，但是二者畢竟是不同的社會現(xiàn)象。試說明它們有哪些不同之處。
五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33．用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明[p][p‘][t][t‘][m][n]在漢語普通話中分屬不同的音位，并根據(jù)在漢語普通話音節(jié)中所能占據(jù)的位置的不同，對它們進行分類。
34．下面都是“動詞性成分 動詞性成分”構(gòu)成的詞組。試判別它們分別屬于什么詞組(詞組的結(jié)構(gòu)類型)，并分別填入各項中：
喜歡游泳
停止?fàn)幷?/p>
調(diào)查研究
排污管理
開門出去
考試失利 提拔上來
唱歌跳舞
排隊買票
演出完畢
回想起來
拼命工作 a．主謂詞組：__________________________________________ b．聯(lián)合詞組：__________________________________________ c．偏正詞組：__________________________________________ d．動補詞組：__________________________________________ e．動賓詞組：__________________________________________ f．連動詞組：__________________________________________
六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)35．舉例說明語言規(guī)范化的目的、性質(zhì)和原則。
36．結(jié)合實例說明語義場的系統(tǒng)性和層次性。
全國2011年1月自考
語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的奠基人是著名語言學(xué)家（）a.趙元任 b.喬姆斯基c.海德格爾 d.薩丕爾 2.舌面的元音中，“后高圓唇元音”是（）a.[a] b.[e]c.[i] d.[u] 3.從已知最古老的文字來看，最初的字符都是（）a.表意的 b.表音的c.表音兼表意的 d.既不表音又不表意的 4.“他在看書”中“書”可以換成“電影”“球賽”，“書”和“電影”“球賽”之間的關(guān)系是a.組合關(guān)系 b.聚合關(guān)系c.親屬關(guān)系 d.句段關(guān)系 5.人的大腦語言功能的臨界期現(xiàn)在一般認為大約是（）a.5—6歲 b.7—8歲c.9—10歲 d.12—13歲 6.“瑞雪兆豐年”“背靠大樹好乘涼”屬于（）a.諺語 b.成語c.歇后語 d.專有詞語
7.造成北京“女國音”現(xiàn)象的主要社會因素是（）a.宗教信仰不同 b.職業(yè)不同c.文化程度不同 d.性別不同
8.在民族接觸和融合過程中，一個民族的全部或部分成員放棄使用本民族語言而改說另一民族的語言，這種現(xiàn)象叫（）a.語言磨合 b.語言轉(zhuǎn)用c.語言混合 d.語言滲透 9.研究語言學(xué)和信息處理的學(xué)科屬于（）a.社會語言學(xué) b.文化語言學(xué)c.應(yīng)用語言學(xué) d.本體語言學(xué) 10.標(biāo)寫語音的書面符號叫（）a.音素 b.音位c.音標(biāo) d.音讀
11.下面的詞中，屬于派生詞的是（）a.教師 b.兒子c.阿姨 d.司機
12.兒童語言獲得過程中體現(xiàn)其具有初步語法能力的階段是（）a.雙語階段 b.非自控階段c.雙詞階段 d.混同階段 13.語音本質(zhì)上是（）a.物理現(xiàn)象 b.生理現(xiàn)象c.心理現(xiàn)象 d.社會現(xiàn)象 14.下面各詞中，屬于意譯詞的是（）a.電話 b.麥克風(fēng)c.尼龍 d.吉普 15.漢語音節(jié)wi有（）a.一個音素 b.兩個音素c.三個音素 d.四個音素 16.下面的動賓詞組中，表達動作與工具關(guān)系的是（）a.吃蘋果 b.寫文章c.寫毛筆 d.抬桌子 17，“他給我一本書”中，充當(dāng)受事語義角色的是（）a.他 b.給c.我 d.一本書
18.下面的發(fā)音器官中，屬于主動發(fā)音器官的是（）a.上齒 b.雙唇c.硬腭 d.齒齦
19.從音義關(guān)系來看，英語中的“right”和“write”是一組（）a.同音詞 b.同義詞c.同根詞 d.同源詞 20.英語、意大利語、古梵語都來自于（）a.原始印歐語 b.原始漢藏語c.古阿爾泰語 d.古南島語
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.導(dǎo)致語言發(fā)展演變的原因有（）a.社會進步 b.社會分化c.社會統(tǒng)一 d.社會接觸
e.語言系統(tǒng)內(nèi)部要素影響
22.下面各項中，屬于漢語／a／音位的變體有（）a.[a] b.[a] c.[o]
d.[i]
e.[a] 23.下面各地點方言中，屬于漢語北方方言的有（）a.上海話
b.武漢話 c.成都話
d.福州話e.廣州話 24.下面語素中在現(xiàn)代漢語里能夠獨立成詞的有（）a.械
b.嗎
c.筆
d.阿e.他 25.下面各項中，屬于語法單位的有（）a.音素
b.語素
c.詞
d.詞組e.音節(jié)
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26.語言獲得 27.雙語現(xiàn)象
28.借詞
29.詞組
四、判斷分析題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）判斷正誤，在題后的括號內(nèi)，正確的劃上“√”；錯誤的劃上“”，并簡述理由。30.語言的任意性是指任何人都可以任意改變語言規(guī)則。（）31.詞尾就是詞綴。（）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多個義項，這體現(xiàn)了詞義的模糊性。（）33.文字不屬于語言。
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）34.簡述語言發(fā)展演變的不平衡性。
35.簡述劃分詞類常用的三個標(biāo)準(zhǔn)。
36.簡述口語和書面語的關(guān)系。
六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）37.舉例說明常見的語流音變現(xiàn)象。
38.舉例說明近義詞的差別體現(xiàn)在哪些方面。
全國2010年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
1.明確指出“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜”的是（）
a.孔子 b.荀子c.孟子 d.韓非子 2.前高圓唇元音是（）
a.[i]
b.[u] c.[y]
d.[o] 3.下面各組詞中的各項屬于同一語義場的是（）
a.椅子
包子
柜子 b.雙人床
車床
蹦床c.蘿卜
白菜
土豆 d.枕頭
木頭
芋頭
4.按傳統(tǒng)的“六書”分析，“暮”是一個（）a.象形字 b.指事字c.形聲字 d.會意字 5.下面音素中屬于塞音的是（）
a.[k]
b.[s] c.[f]
d.[x] 6.下面形體不代表任何語言單位的是（）
a.意符 b.音符c.記號 d.筆畫 7.英語屬于（）
a.斯拉夫語族
b.拉丁語族
c.印度—伊朗語族
d.日爾曼語族 8.科學(xué)家把因大腦不同部位受到損傷而造成的語言障礙統(tǒng)稱為（）
a.失語癥 b.失讀癥c.失寫癥 d.失名癥 9.下面屬于濁輔音的是（）
a.[p] b.[z] c.[ts] d.[t‘]
10.方言之間最明顯的、最容易覺察到的差異是（）
a.詞匯 b.詞義c.語音 d.語法
11.下面不屬于漢語北京話區(qū)別特征的是（）
a.清／濁
b.送氣／不送氣
c.邊音／鼻音
d.雙唇／唇齒 12.“溜達”和“徜徉”詞義差別的主要方面是（）
a.語體色彩 b.形象色彩c.感情色彩 d.理性色彩 13.文字起源于（）
a.結(jié)繩 b.穿貝c.結(jié)珠 d.圖畫 14.屬于借詞的是（）
a.熱狗 b.電話c.沙發(fā) d.蝴蝶
15.《現(xiàn)代漢語虛詞詞典》屬于（）a.百科詞典 b.語文詞典 c.描寫詞典
d.知識詞典 16.漢字是一種（）
a.音節(jié)文字 b.表意文字c.意音文字 d.音位文字 17.造成社會方言分歧的根源主要是社會的（）
a.地域隔閡 b.社群分化c.政治分裂 d.教育水平18.運用感覺器官感受外界事物的思維活動是（）
a.抽象思維 b.發(fā)散思維c.推理思維 d.感性思維 19.持“語言相關(guān)論”觀點的代表人物是（）
a.沃爾夫 b.洪堡特c.哈里斯 d.維爾尼克 20.下面各組詞中，存在同義關(guān)系的是（）
a.房子—房間
b.玉米—玉米粒
c.蔬菜—青菜 d.維他命—維生素
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.語言符號的強制性是指（）
a.能指和所指有必然聯(lián)系
b.符號的形式和意義之間的關(guān)系不可更改
c.對符號的(武漢自考)使用是不自由的d.個人不能任意改變已經(jīng)約定的符號
e.符號要強制組合
22.下面各個結(jié)構(gòu)可以歸于同一聚合群的組合有（）
a.馬上出發(fā)
b.不衛(wèi)生
c.特別難受
d.吃好了e.花開了
23.下列各項中的“語言”是語言學(xué)意義上的“言語”的有（）
a.《紅樓夢》的語言代表了當(dāng)時口語的狀況
b.他講話的語言精彩極了 c.語言學(xué)的價值正在被人們越來越清楚地認識到
d.語言是人類最重要的交際工具
e.語言能力是每個正常人都具有的 24.下列各項中屬于人體發(fā)音器官的有（）
a.肺 b.咽腔c.食道 d.舌頭e.上齒
25.兒童學(xué)習(xí)語言的過程中，屬于語言前階段的有（）
a.形態(tài)句階段
b.咿呀學(xué)語階段 c.電報句階段
d.綜合句階段e.非自控階段
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26.語言遷移 27．音位 28．書面語 29．國際音標(biāo)
四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．找出下面各項中的成詞語素和不定位語素： 走了
員工
好嗎
胖乎乎
朋友 31．用層次分析法分析下面結(jié)構(gòu)
一
位
昨
天
才
從
部
隊
下
來的干
部
32．分析下面組合中變元的語義角色
吃食堂
喝開水
寫文章
飄雪花
涂蠟筆
讀課文
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．語言符號的任意性是什么？
34．導(dǎo)致“雞不吃了”產(chǎn)生歧義的原因是什么？
35．復(fù)合詞可以分為哪幾類？
六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說明句法手段的主要類別。
37．語言發(fā)展演變的主要特點是什么？
全國2009年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．提出“民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言”這一著名論斷的語言學(xué)家是（）
a．洪堡特 b．索緒爾c．喬姆斯基 d．布龍菲爾德 2．語言系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)中，系統(tǒng)性最強的是（）
a．語音系統(tǒng) b．語匯系統(tǒng)c．語法系統(tǒng) d．語義系統(tǒng)
3．下列輔音，在普通話中既能充當(dāng)聲母、又能充當(dāng)韻尾的是（）
a．[p] b．[t]c．[m] d．[n] 4．普通話“江”字讀音所含音素的數(shù)量是（）
a．2個 b．3個c．4個 d．5個
5．下列各組中，加點成分屬于同一語素的一組是（）
a．虎口、馬虎
b．白菜、白費 c．花費、菊花
d．土改、黃土 6．“不入虎穴，焉得虎子”屬于（）
a．諺語 b．成語c．歇后語 d．慣用語 7．下列詞語中，不能看作離合詞的是（）
a．登陸 b．散步c．洗澡 d．睡覺 8．“詞法”也稱（）
a．形態(tài)學(xué) b．構(gòu)詞法c．造詞法 d．造句法 9．漢語中不能表示“定指”的語法手段是（）
a．謂語動詞前的光桿名詞 b．前面加上指示代詞的名詞 c．介詞“把、被”后的名詞 d．前面加上數(shù)量詞的名詞
lo．英語“mary writed a letter”中動詞的詞形變化有錯誤，正確形式應(yīng)該采用（）
a．附加形式 b．屈折形式c．異根形式 d．零形式 11．“團結(jié)”和“勾結(jié)”在詞義上最主要的差別在于（）
a．理性意義不同 b．感情色彩不同c．形象色彩不同 d．語體色彩不同 12．多義詞的多個意義中，最常用最主要的意義叫做（）
a．本義 b．基本義c．派生義 d．引申義
13．下列關(guān)于反義詞的表述，正確的一項是（）
a．理性意義上的細微差異可以構(gòu)成反義詞b．附加色彩上的褒貶對立可以構(gòu)成反義詞
c．一個詞可以和幾個不同的詞互為反義詞d．不同語言的詞之間可以構(gòu)成反義詞
14．語言譜系分類的層級體系中，最小的類別是（）
a．語系 b．語支c．語群 d．語族
15．下列關(guān)于親屬語言的表述，不正確的一項是（）
a．親屬語言是社會完全分化的產(chǎn)物 b．親屬語言是一種語言的地域變體 c．親屬語言具有歷史同源關(guān)系 d．語音對應(yīng)關(guān)系是親屬語言的重要標(biāo)志 16．用本族語言的語素逐個對譯外語原詞的語素而產(chǎn)生的詞是（）
a．音譯詞 b．仿譯詞c．意譯詞 d．半音譯半意譯詞 17．發(fā)散思維(外思維)活動不包括（）
a．記憶 b．情感c．意志 d．美感
18．下列關(guān)于“大腦皮質(zhì)”的表述，不正確的是（）
a．是由成百億神經(jīng)元和神經(jīng)纖維構(gòu)成的b．從各個器官接收信息并引發(fā)人的行為
c．用于控制人體的運動平衡和內(nèi)臟功能d．是行為動作決策機構(gòu)和記憶存儲倉庫
19．下列各項中，不屬于外語教學(xué)特點的是（）
a．基礎(chǔ)性 b．交叉性c．多元性 d．典型性
20．下列信息處理研究中，尚未取得突破性進展的項目是（）
a．漢字編碼和輸入 b．語料標(biāo)注和檢索c．文本自動校對 d．機器自動翻譯
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．下列詞語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型屬于閉音節(jié)的有（）
a．天[t‘ian55] b．雞[t i55]c．ball[b :l] d．shape[ eip]e．fee[fi:] 22．下列詞語中，屬于派生詞的有（）
a．老人 b．老調(diào)c．老酒 d．老婆e．老鼠 23．詞的理性意義包括（）
a．通俗意義 b．科學(xué)意義c．語氣意義 d．語境意義e．關(guān)系意義 24．下列關(guān)于語言發(fā)展演變特點的表述，不正確的有（）
a．穩(wěn)固和發(fā)展都是語言必須具備的屬性d．語匯的迅速發(fā)展會立即引起語音演變
b．語言的演(武漢自考)變發(fā)展不能采用突變的方式
c．語言在不同地域的演變速度基本一致e．語法規(guī)則因地位重要而不易發(fā)生演變
25．屬于兒童語言獲得過程中“語言階段”的幾個階段是（）
a．咿呀學(xué)語階段 b．單詞階段c．雙詞階段 d．簡單句階段e．復(fù)雜句階段
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．重位 27．音符
28.兒童語言獲得的“天賦說” 29.語言遷移
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．漢語普通話“資”“知”“雞”的韻母分別是[ ][ ][i]，漢語拼音方案卻只用一個符號i來標(biāo)寫，請運用音位理論說明其中的原因。31．舉例說明單純字符和復(fù)合字符的區(qū)別。
32．舉例說明社會距離和社會行為規(guī)范對語言社群分化的影響。
五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）33．在下列詞語后的括號內(nèi)填寫詞語所包含的語素數(shù)量，并根據(jù)構(gòu)詞方式將詞語分別填入下列各項中。
破璃[
]
鮮花兒[
]
黑咕隆咚[
]
黑板[
]
radar（雷達）[
]
books（書）[
]（1）直接成詞：___________________________
（2）轉(zhuǎn)化成詞：___________________________
(3)語匯構(gòu)詞：___________________________
（4）語法構(gòu)詞：___________________________ 34．以下列舉的都是“名詞+動詞+形容詞+了”構(gòu)成的語句，分析各個語句中形容詞的語義指向，并將它們填入下列各項中：
文章寫長了
衣服晾干了
庫房堆滿了
啤酒喝光了
大家吃飽了
盤子打碎了
斧頭砍鈍了
房子蓋歪了
毛筆寫禿了
客人喝醉了
報紙送晚了
圖紙畫小了
（1）指向動詞：____________________________
（2）指向施事：____________________________
（3）指向受事：____________________________
（4）指向工具：____________________________
（5）指向結(jié)果：____________________________
（6）指向處所：____________________________
六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
35．舉例說明語言符號的“能指”和“所指”以及二者關(guān)系的特性。
36．舉例說明漢語句子類型可以按層級分成哪些小類。
全國2009年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題（本大題共20小題。每小題1分，共20分）1．下面的各種語言中來自于古斯拉夫語的是（）
a．拉丁語 b．德語c．保加利亞語 d．羅馬尼亞語
2．在中國教自幼講藏語的藏族孩子學(xué)漢語，這屬于（）
a．來源語教學(xué) b．基礎(chǔ)語教學(xué)c．第一語言教學(xué) d．第二語言教學(xué) 3．提出語言決定思維觀點的學(xué)者是（）
a．薩丕爾 b．洪堡特c．喬姆斯基 d．利奇 4．舌位后高圓唇元音是（）
a．[i]
b．[u ]
c．[y]
d．[o] 5．漢語北京話的語流中，“慢慢兒”的實際讀音是[mai mar]，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫
a．異化 b．弱化c．同化 d．強化 6．下列各項中屬于慣用語的是（）
a．眾人拾柴火焰高 b．一把鼻涕一把淚c．醉翁之意不在酒 d．過河拆橋 7．下列各項中全都屬于單純詞的是（）
a．蜘蛛
沙發(fā)
teacher b．玻璃
芙蓉
dogs c．猩猩
仿佛
unhappy d．爸爸
桌子
worked 8．喬姆斯基開創(chuàng)的語言學(xué)被稱為（）
a．轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) b．語言哲學(xué)c．歷史語言學(xué) d．結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) 9．汽車司機行駛到路口，看見紅燈就會馬上停車，這是一種（）
a．感性思維 b．邏輯思維c．發(fā)散思維 d．推理思維 10．語言符號的任意性是指（）
a．人們可以任意使用或創(chuàng)制語言符號
b．語言符號的物質(zhì)實體和意義內(nèi)容之間沒有必然聯(lián)系 c．利用語言可以任意給事物或現(xiàn)象命名
d．語言符號的語音形式和意義的關(guān)系可以任意改變 11．下面各組詞中全都屬于借詞的是（）
a．獅子
超級市場
馬力
b．葡萄
巧克力
克隆 c．德律風(fēng)
熱狗
黑匣子
d．鋼琴
塔
拷貝 12．聲音的高低決定于（）
a．頻率的大小 b．聲波的形式c．氣流的強弱 d．發(fā)音體振動的持續(xù)時間
13．兒童開始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時，就進入兒童語言獲得過程中的（）
a．單詞階段 b．雙詞階段c．簡單句階段 d．復(fù)雜句階段 14．人腦中掌管人體運動平衡能力的部位是（）
a．大腦 b．腦干c．小腦 d．腦橋
15．語言最小的音義結(jié)合的語言單位是（）
a．音素 b．語素c．義素 d．位素 16．下面各項中屬于向心詞組的是（）
a．花衣裳 b．彩色的c．心里美 d．花紅了 17．輔音文字的創(chuàng)造者是（）a．瑪雅人 b．蘇美爾人c．腓尼基人 d．印第安人 18．日文的假名是典型的（）
a．音位文字 b．音節(jié)文字c．輔音文字 d．詞語文字
19．患者能夠說出一些詞語，發(fā)音也很準(zhǔn)確，但詞語之間在意義上沒有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子，而且也聽不懂別人說的話，這種語言障礙叫做（）
a．皮亞杰失語癥 b．布洛卡失語癥c．維爾尼克失語癥 d．斯金納失語癥 20．把語言學(xué)的理論和具體成果用來為社會實際生活中的某個領(lǐng)域服務(wù)的語言學(xué)分支學(xué)科是a．普通語言學(xué) b．應(yīng)用語言學(xué)c．具體語言學(xué) d．描寫語言學(xué)
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．下面各項中存在著語音對應(yīng)關(guān)系的有（）a．中介語之間 b．地域方言之間c．社會方言之間 d．親屬語言之間 e．轉(zhuǎn)用語言之間
22．下面各項中屬于方言詞的有（）a．上網(wǎng) b．囹圄c．蹩腳 d．溜彎兒
e．太妹 23．下面各項中，屬于語言遷移現(xiàn)象的有（）a．移民在遷徙過程中把自己的方言帶到遷移地 b．移民在遷徙過程中把自己的民族語言帶到遷移地
c．學(xué)外語時學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語又不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)
d．學(xué)外語時作為來源語的母語對作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生積極影響 e．學(xué)外語時作為來源語的母語對作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生消極影響 24．下面各項中屬于知識詞典的有（）a．《中國歷史詞典》 b．《中國大百科全書》c．《北京地名詞典》
d．《物理學(xué)詞典》e．《北京話土語詞典》
25．下面各項中屬于擬聲詞的有（）a．通紅 b．蟈蟈兒c．哈哈 d．布谷e．知了
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26．口語
27．仿譯詞
28．語言符號的強制性 29．語氣意義
四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．按照語素和語素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合：
漢語
驚喜
藍天
傷心
眼淚
祖?zhèn)?/p>
綁腿
指南
鑒賞
教室
裁縫
膽大 31．分析下面這組詞的義素： 沙發(fā)
椅子
凳子
32．用層次分析法分析下面這兩個結(jié)構(gòu)： 亭
亭的舞
女的裙
英
勇的解
放
軍
很
快
打
退
了
進
攻的敵
人
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．簡述國際音標(biāo)的優(yōu)點。
34．詞綴和詞尾有什么不同？
35．漢語的語素、音節(jié)和漢字是一一對應(yīng)的嗎？
六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說明句法手段有哪幾種類型？
37．舉例說明組合歧義有哪些主要類型？
全國2008年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
代碼：00541
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．下列關(guān)于“語言”的說法，不正確的一項是（）
a．語言就是人們說出來的話 b．語言是一種有聲符號系統(tǒng)
c．語言系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成 d．語言是人類最重要的交際工具
2．下列屬性中，風(fēng)聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項是（a．生理屬性 b．自然屬性c．社會屬性 d．物理屬性 3．下列各組元音中，都屬于圓唇元音的一組是（）
a．[i，u] b． c． d．[o，y] 4．下列詞語中，不屬于派生構(gòu)詞的一項是（）
a．rewrite b．catsc．teacher d．unafraid 5．下列詞語中，不屬于偏義復(fù)合詞的一項是（）
a．妻子 b．國家c．開關(guān) d．忘記 6．下列各項中，不屬于“語”的是（）
a．慣用語 b．歇后語c．成語 d．術(shù)語
7．美國語言學(xué)家喬姆斯基創(chuàng)立的語法理論是（）
課程）a．結(jié)構(gòu)語法理論 b．功能語法理論c．生成語法理論 d．認知語法理論 8．在“這道題我們做過”這個語言片段中，“這道題”和“我們做過”的性質(zhì)是（）
a．既是成分，也是組合 b．是成分，不是組合 c．不是成分，也不是組合 d．是組合，不是成分
9．英語“john loves she”這句話是病句，其錯誤在于（）
a．性 b．格c．?dāng)?shù) d．態(tài)
10．下列關(guān)于義項的表述，正確的一項是（）
a．義項只包括詞的理性意義 b．義項包括詞的臨時意義
c．義項是詞典釋義的最小單位 d．詞的多個義項并非總有關(guān)聯(lián) 11．下列關(guān)于語義場的表述，不正確的一項是（）
a．語義場是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn) b．語義場與上下位詞關(guān)系密切 c．語義場是一個層級體系 d．不同語義場的系統(tǒng)性是均衡的 12．“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）
a．感情色彩不同 b．形象色彩不同c．語體色彩不同 d．理性意義不同 13．下列文字系統(tǒng)中，屬于自源文字的是（）
a．蘇美爾文字 b．阿拉伯文字c．腓尼基文字 d．拉丁文字 14．由意音文字換用表音文字，屬于（）
a．文字的創(chuàng)制 b．正字法改革c．文字類型改革 d．字符類型改革 15．下列關(guān)于“語言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項是（）
a．語言轉(zhuǎn)用是語言統(tǒng)一的重要形式b．雙語現(xiàn)象并非一定導(dǎo)致語言轉(zhuǎn)用 c．語言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件d．語言間的密切接觸是語言轉(zhuǎn)用的重要條件
16．語匯系統(tǒng)中最為穩(wěn)固而不易變化的是（）
a．一般語匯 b．基本語匯c．通用語匯 d．專用語匯 17．感性思維（前思維）活動不包括（）
a．視覺和聽覺 b．觸覺和知覺c．記憶和想象 d．情感和意志 18．一般兒童能跟成年人差不多一樣地說話的年齡是（）
a．1歲左右 b．3歲左右c．5歲左右 d．12歲左右 19．下列關(guān)于母語教學(xué)的表述中，不正確的一項是（）
a．母語教學(xué)主要指中小學(xué)階段的語言教學(xué)b．母語教學(xué)的目的就是學(xué)會使用一種語言
c．母語教學(xué)的任務(wù)包括提高邏輯思維能力d．母語教學(xué)也注重提高文化素質(zhì)
20．對于中介語的錯誤類型，目前較多采用的分類是（）
a．系統(tǒng)前錯誤、系統(tǒng)錯誤、系統(tǒng)后錯誤 b．語法錯誤、語匯錯誤、語音錯誤
c．可容忍的錯誤、部分容忍的錯誤、不能容忍的錯誤 d．目標(biāo)語判斷性錯誤、來源語干擾性錯誤
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下列關(guān)于書面語的表述，正確的有（）
a．是經(jīng)過提煉的口語書面形式 b．與口語相比缺少了一些內(nèi)容 c．不存在與口語嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象 d．會具有相對獨立的發(fā)展歷史 e．不會影響和促進口語的發(fā)展 22．從發(fā)音機制上看，輔音的音質(zhì)決定于（）
a．發(fā)音方法 b．發(fā)音部位c．唇形圓展 d．舌位高低e．舌位前后 23．“奧林匹克”這個詞屬于（）
a．單純詞 b．連綿詞c．音譯詞 d．專有名詞e．多音節(jié)詞 24．下列語義關(guān)系，只發(fā)生在不同句子之間的有（）
a．指向關(guān)系 b．結(jié)構(gòu)關(guān)系c．蘊含關(guān)系 d．預(yù)設(shè)關(guān)系e．歧義關(guān)系 25．下列關(guān)于語言發(fā)展演變的表述，正確的有（）
a．語言是社會的交際工具，因而只能漸變 b．與語匯和語法相比，語音最容易發(fā)生演變
c．語言的發(fā)(武漢自考)展演變與語言自身的結(jié)構(gòu)特點并無關(guān)系 d．語言的發(fā)展演變在不同地域之間會呈現(xiàn)不平衡性 e．退出了社會交際活動，語言就不再會有發(fā)展演變
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。
26．音位變體
27．語法手段
28．語音對應(yīng)關(guān)系
29．中介語
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．舉例說明語言符號的離散特征和線性特征及其對語言的作用。
31．舉例說明漢語詞雙音節(jié)化的作用。
32．說明什么是兒童語言獲得的“模仿說”和“強化說”。
五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
33．英語和漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型都可以歸納為v、c-v、v-c、c-v-c四種類型，請根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項中。
（1）v型：______________________________________________________（2）c-v型：____________________________________________________（3）v-c型：____________________________________________________（4）c-v-c型：__________________________________________________ 34．下面都是漢語中跟顏色有關(guān)的詞，請分別歸入不同的詞類：
彩色
色彩
紅彤彤
黑不溜秋
綠化
雪白
黑白
紅
金色
黃
蠟黃
碧綠
（1）形容詞：______________________________________________________（2）狀態(tài)詞：______________________________________________________（3）區(qū)別詞：______________________________________________________
（4）名詞：________________________________________________________（5）動詞：________________________________________________________
六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）35．結(jié)合實例說明述謂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和類型。
36．舉例說明語言接觸會造成哪些結(jié)果。
全國2008年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.把詞分為基本語匯和一般語匯所依據(jù)的是（）
a.音節(jié)的長短 b.語素的數(shù)量c.字的多少 d.詞的地位 2.機器翻譯可以分為四個層級，其中最高的一級是（）
a.語境平面的翻譯 b.語義平面的翻譯c.句法平面的翻譯 d.單詞平面的翻譯
3.掌管人語言活動的部位是（）
a.小腦 b.大腦左半球c.大腦右半球 d.大腦皮質(zhì) 4.舌尖前送氣清塞音是（）
a.[d‘]
b.[t‘]
c.[ts‘]
d.[k‘]
5.漢語北京話中，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫a.同化 b.異化c.弱化 d.增音
6.在“名”與“實”的關(guān)系上，我國哲學(xué)家荀子認為“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”。這種觀點屬于（）
a.名由人定論 b.實由名定論c.名實相應(yīng)論 d.名不副實論 7.“一板一眼”、“馬后炮”、“潑冷水”、“老油條”都屬于（）
a.簡縮詞語 b.成語c.諺語 d.慣用語
8.在語音和意義上跟文字所代表的語言單位都沒有聯(lián)系的字符是（）
a.音符 b.意符c.記號 d.字母
9.某一言語社團同時使用兩種或兩種以上的語言，這種現(xiàn)象叫（）
a.語言接觸 b.語言遷移c.語言混同 d.社會雙語 10.聲音的高低決定于（）
a.頻率的大小 b.說話的速度c.聲音持續(xù)的時間 d.振幅的大小 11.中國人看見紅色往往會覺得喜慶，這種心理活動屬于（）
a.直觀思維 b.邏輯思維c.發(fā)散思維 d.表象思維 12.語音中元音都是（）
a.樂音 b.噪音c.樂音和噪音的混合體 d.純音
13.一般認為人大腦語言功能的臨界期最遲是（）a.2至3歲 b.6至8歲c.9至10歲 d.12至13歲 14.語言間親屬關(guān)系按由親到疏順序的排列是（）
a.語系、語支、語族、語群
b.語支、語族、語系、語群 c.語群、語支、語族、語系
d.語群、語族、語支、語系 15.說英語的兒童能夠說出“he play book”，說明他正處于獲得語言的（）
a.綜合句階段 b.簡單句階段c.復(fù)雜句階段 d.成人句階段 16.腦橋的主要功能是（）
a.連接大腦左右兩半球 b.負責(zé)內(nèi)臟功能c.控制人體運動的平衡 d.負責(zé)掌管記憶功能
17.最小的有意義的能獨立使用的語言單位是（）
a.義素
b.語素
c.詞
d.音素 18.文字起源于（）
a.結(jié)繩 b.圖畫c.結(jié)珠 d.穿貝
19.兒童最早的語義能力產(chǎn)生于（）
a.非自控階段 b.單詞階段c.雙詞階段 d.咿呀學(xué)語階段
20.外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往會建立一種不同于母語也不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)，這就是（）
a.交叉語 b.輔助語c.混合語 d.中介語
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21.下面的各種學(xué)說中，用以解釋兒童獲得語言的原因和條件的有（）
a.神授說 b.勞動說c.天賦說 d.模仿說e.認知說 22.關(guān)于聚合類，下面說法正確的是（）a.形容詞應(yīng)該是一個聚合類c.聚合類不僅僅限于詞類
b.在言語鏈的同一位置上可以互相替換出現(xiàn)的有相同作用的語言單位成為一個聚合類
d.聚合類是句法功能相同或相近的功能類e.語素不可能形成聚合類 23.下面各詞中帶詞尾的有（）
ss
24.下面各項中屬于知識詞典的有（）
a.《宗教詞典》 b.《現(xiàn)代漢語詞典》c.《中國大百科全書》
d.《辭源》
e.《形容詞用法詞典》
25.下列關(guān)于音位的表述正確的是（）
a.幾個不同的音素如果發(fā)音相似，就成為一個音位
b.超音段音位(武漢自考)也叫非音質(zhì)音位 c.音位是一種語言中具有辨義功能的語音單位
d.音位和音素都是從音質(zhì)的角度劃分出的語音單位 e.不存在超語言或超方言的音位
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.克里奧耳語
27.借詞
28.音節(jié) 29.詞的語體色彩
四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30.指出下列各項中帶有形象色彩的詞：
美麗
燈籠褲
天藍
堅強
布谷鳥
峰巒
玉帶橋
課桌
電視
柿子椒
乒乓球
老虎
樹梢
31.找出下面各項中的后綴式派生詞：
瓜子
畫兒
床頭
友人
讀者
傻乎乎
老鼠
木頭
realize books working father worker
32.按照句法功能把下面句子中劃線的詞歸入相應(yīng)的聚合： 她不再哭了，轉(zhuǎn)身走進里屋。袋鼠慢慢朝東邊跑去。海洋中生活著很多動物。他把圖書放在了桌子上。
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33.詞義的模糊性和歧義有什么區(qū)別？
34.什么是語言符號的離散特征和線性特征？
35.一般語匯的主要類型有哪些？
六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36.舉例說明語言的發(fā)展演變有哪些主要特點。
37.詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？
全國2007年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
一、單項選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）
1.下列關(guān)于“語言”和“言語”的表述中，不正確的一項是（）a.語言是社會的，言語是個人的 b.語言是主要的，言語是從屬的 c.語言是抽象的，言語是具體的 d.語言是書面的，言語是口頭的 2.最小的言語交際單位是（）a.語篇 b.句子c.詞組 d.詞
3.下列各組元音中，都是前元音的一組是（）a.[i, u]
b.[a, ]c.[e，?]
d.[ε, o] 4.下列各組輔音中，發(fā)音方法相同的一組是（）a.[f, s] b.[p, m]c.[n, l] d.[t,?] 5.下列關(guān)于語調(diào)和聲調(diào)的表述中，正確的一項是（）a.有些語言只有語調(diào)而沒有聲調(diào) b.有些語言只有聲調(diào)而沒有語調(diào) c.有些語言既沒語調(diào)也沒有聲調(diào) d.所有語言都既有聲調(diào)也有語調(diào) 6.下列關(guān)于“語匯”的表述中，正確的一項是（）a.語匯是最小的有意義的語言單位
b.語匯是一種語言中詞的總匯
c.語匯是一種語言中詞和語的總匯
d.語匯是一種語言中固定詞組和熟語的總匯
7.下列關(guān)于一般語匯總體特點的表述中，正確的一項是（）a.構(gòu)詞能力強
b.使用范圍窄
c.產(chǎn)生歷史長
d.大多很穩(wěn)定 8.區(qū)分“單純詞”和“合成詞”所依據(jù)的是（）a.詞的音節(jié)數(shù)量 b.詞的語素數(shù)量c.詞的音形關(guān)系 d.詞的地位用途 9.下列各組復(fù)合詞中，構(gòu)詞方式相同的一組是（）a.熱情
熱烈 b.證明
光明c.口吃
膽怯 d.悅耳
柔和 10.語法規(guī)則的“系統(tǒng)性”是指（）a.對語言的結(jié)構(gòu)和成分進行類的概括
b.相同規(guī)則可在一個結(jié)構(gòu)里重復(fù)使用
c.語法規(guī)則之間可以相互推導(dǎo)和解釋
d.語法規(guī)則的發(fā)展變化過程十分緩慢
11.下列各項中，不屬于印歐語冠詞可能的語法作用的是（）a.區(qū)別名詞的有定形式和無定形式b.區(qū)別詞語的名詞形式和動詞形式 c.區(qū)別名詞的性的形式和數(shù)的形式d.區(qū)別動詞的限定形式和非限定形式 12.英語“mike take a taxi”這句話是病句，其錯誤在于（）a.性
b.數(shù)
c.格
d.態(tài)
13.下列詞組不屬于“向心詞組”的是（）a.參加比賽 b.田徑比賽c.認真比賽 d.比賽結(jié)束 14.下列關(guān)于語義民族性的表述中，正確的一項是（）a.詞義上的民族特點并不明
b.詞的多義化不受民族特點的制約 c.不同的民族語言在詞的理性意義上并無差異
d.不同的民族語言在詞的非理性意義上會有所不同 15.下列各組詞中，不屬于同義詞的一組是（）a.土豆
馬鈴薯
b.衣服
襯衣 c.情感
感情
d.結(jié)果
成果
16.“這家商店關(guān)門了”有歧義的原因是（）a.一詞多義 b.詞語同形c.不同的層次構(gòu)造 d.不同的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系 17.下列各組句子中，具有蘊含關(guān)系的一組是（）a.(甲)今天中秋節(jié)——(乙)今天吃月餅
b.(甲)他買了一本小說——(乙)他買了一本書 c.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了
d.(甲)他們家的電視機壞了——(乙)他們家有電視機 18.文字發(fā)展三階段論認為，文字的發(fā)展從低級到高級經(jīng)歷的階段分別為（）a.象形文字、音節(jié)文字、音位文字b.表意文字、音位文字、音節(jié)文字 c.象形文字、輔音文字、音節(jié)文字d.表意文字、表音文字、意音文字 19.下列關(guān)于語言起源的學(xué)說中，注意到語言符號任意性的是（）a.神授說 b.社會契約說c.摹聲說 d.感嘆說
20.關(guān)于語言發(fā)展演變的原因，下列說法不正確的一項是（）a.社會的分化和統(tǒng)一會推動語言發(fā)展演變b.社會之間的接觸會引起語言的變化發(fā)展
c.社會交際的需要是語言發(fā)展的基本條件d.語言中的具體演變都有直接的社會根源
21.語言譜系分類的層級體系從上到下是（）a.語系
語族
語群
語支
b.語系
語族
語支
語群 c.語族
語系
語支
語群
d.語族
語群
語系 語支
22.認為“思維和語言同時發(fā)生，或者先有語言”的學(xué)者不包括（）a.古希臘哲學(xué)家柏拉圖 b.法國哲學(xué)家迪卡爾c.德國語言學(xué)家洪堡特 d.德國哲學(xué)家赫德爾
23.下列關(guān)于“維爾尼克失語癥”的表述，不正確的一項是（）a.發(fā)音仍然比較準(zhǔn)確 b.仍能聽懂別人的話c.構(gòu)不成完整的句子 d.詞語之間沒有聯(lián)系
24.在語言獲得過程中，兒童產(chǎn)生最早語法能力的階段是（）a.單詞階段 b.雙詞階段c.簡單句階段 d.復(fù)雜句階段
25.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)說產(chǎn)生以前，最有影響的外語教學(xué)法是（）a.聽說法 b.對比法c.翻譯法 d.交際法
26.從外語教學(xué)角度看，不同的人中介語的發(fā)展規(guī)律大致相同，這一學(xué)習(xí)發(fā)展過程被稱作
a.外在刺激 b.內(nèi)在大綱c.語言遷移 d.語言模仿
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)27.下列關(guān)于語音性質(zhì)的表述中，正確的有（）a.語音使語言成分物質(zhì)化 b.生理基礎(chǔ)是語音的本質(zhì)
c.語音和語義聯(lián)系在一起 d.語音有民族性和地域性e.語音與人的心理活動無關(guān)
28.“葡萄”一詞屬于（）a.離合詞 b.派生詞c.單純詞 d.復(fù)合詞e.外來詞 29.下列各句中，含有降級述謂結(jié)構(gòu)的有（）a.他拍的電影我沒看過
b.我聽說他考上了外地的大學(xué)
c.這是他昨天才畫完的一幅畫
d.我喜歡古典音樂e.她正在看剛買回來的影碟
30.社會間的接觸必然引起語言接觸，語言接觸的結(jié)果有（）a.雙語現(xiàn)象 b.親屬語言c.語言轉(zhuǎn)用 d.語言混合e.詞語借用 31.“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指（）a.大腦左右兩個半球不對稱而且分工有所不同 b.大腦左半球的不同部位負責(zé)不同的語言功能 c.大腦左半球的一定部位掌管語言和抽象思維 d.大腦右半球的一定部位掌管直觀動作的思維 e.如果大腦左半球受損，可以靠右半球來代替
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。32．輕音
33．語言規(guī)劃
34．語言遺傳機制
35．應(yīng)用語言學(xué)
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）36．舉例說明音位和音素的區(qū)別。
37．說明文字類型的分類標(biāo)準(zhǔn)，指出漢字所屬的類型。
38．舉例說明社會方言和地域方言的異同。
五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
39．把下列漢語合成詞中所有的語素提取出來，分別填入a、b、c、d四項中： 飛機
美滋滋
甜頭
a．自由語素：___________________________ b．黏著語素：___________________________ c．實義語素：___________________________ d．虛義語素：___________________________ 40．分析下列各組近義詞在非理性意義上的主要差別。a．水泥
洋灰 b．看法
見解 c．鼓動
煽動
六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41．怎樣理解語言和種族之間沒有必然的聯(lián)系？
42．按照不同的角度，語法現(xiàn)象可以分為“詞法部分和句法部分”、“組合規(guī)則和聚合規(guī)則”、“核心語法和外圍語法”，舉例說明上述不同劃分的兩個部分分別包括哪些內(nèi)容。
全國2007年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”的提出者是（）
a．老子 b．孔子c．荀子 d．莊子 2．聲音的強弱決定于（）
a．頻率的大小 b．振幅的大小c．發(fā)音體的松緊 d．說話的速度 3．語音中聲帶振動的濁輔音是（）
a．樂音 b．噪音c．樂音和噪音的混合體 d．純音 4．舌尖前不送氣清塞音是（）
a．［t］ b．［d］c．［ts］ d．［s］
5漢語北京話中，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫a．同化 b．異化c．弱化 d．增音 6．把詞分為單純詞和合成詞所依據(jù)的是（）
a．音節(jié)的數(shù)量 b．語素的數(shù)量c．詞的用途 d．詞的地位 7．“背黑鍋”、“走后門”、“碰釘子”都屬于（）
a．慣用語 b．諺語c．成語 d．簡縮詞語
8．外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往會建立一種不同于母語也不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)，這就是（）
a．交叉語 b．雙語c．混合語 d．中介語 9．外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者的母語會對其所學(xué)的外語產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象叫（）
a．語言接觸 b．語言遷移c．語言混同 d．語言雜糅 10．機器翻譯可以分為四個層級，其中最高的一級是（）
a．語境平面的翻譯 b．語義平面的翻譯c．句法平面的翻譯 d．單詞平面的翻譯
11．汽車司機行駛到路口，看見紅燈就會馬上停車，這是一種（）
a．感性思維 b．邏輯思維c．發(fā)散思維 d．推理思維 12．人大腦的右半球掌管（）
a．語言活動 b．直觀動作的思維活動c．抽象思維 d．判斷和推理 13．一般認為人大腦語言功能的臨界期最遲是（）
a．2至3歲 b．6至8歲c．9至10歲 d．12至13歲
14．從語言形式本身看，雙詞句標(biāo)志著兒童產(chǎn)生了最早的（）
a．語音能力 b．語義能力c．語法能力 d．構(gòu)詞能力 15．在兒童語言獲得過程的某一階段，兒童說出的話很像大人打電報時所用的表達方式，這個階段他們的語言被稱作“電報式語言”，這個階段是（）
a．咿呀學(xué)語階段 b．單詞階段c．簡單句階段 d．復(fù)雜句階段 16．小腦的主要功能是（）
a．連接大腦左右兩半球 b．負責(zé)內(nèi)臟功能c．控制人體運動的平衡 d．負責(zé)掌管記憶功能 17．最小的音義結(jié)合的語言單位是（）
a．音素 b．語素c．義素 d．義位 18．文字起源于（）
a．結(jié)繩 b．圖畫c．結(jié)珠 d．穿貝
19．語言間親屬關(guān)系最重要的標(biāo)志是（）
a．語音對應(yīng)關(guān)系 b．詞匯對應(yīng)關(guān)系c．語法對應(yīng)關(guān)系 d．文字對應(yīng)關(guān)系 20．要確定幾種未定的“話”是屬于同一“語言”的不同“‘方言”，還是不同的“語言”，應(yīng)當(dāng)依據(jù)（）
a．說話者相互理解程度
b．語言結(jié)構(gòu)本身差異的程度 c．共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認同感 d．說話者的民族
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下面各項中關(guān)于口語和書面語的正確表述有（）
a．任何一種語言都有自己的口頭存在形式
c．書面語應(yīng)該是口語的忠實記錄
b．古往今來只有極少數(shù)語言在口語基礎(chǔ)上產(chǎn)生了相應(yīng)的書面語 d．書面語會影響和促進口語的發(fā)展e．口語是第一性的 22．下面各項中屬于主動發(fā)音器官的有（）
a．舌頭 b．軟腭c．硬腭 d．齒齦e．小舌 23．下面各項中劃線部分是詞尾的有（）
a．walked b．realizec．reader d．bookse．1ikes 24．下面各項中屬于知識詞典的有（）
a．《宗教詞典》 b．《現(xiàn)代漢語詞典》c．《中國大百科全書》
d．《辭源》e．《形容詞用法詞典》
25．下面的各種學(xué)說中，用以解釋兒童獲得語言的原因和條件的有（）
a．神授說 b．勞動說c．天賦說 d．模仿說e．認知說
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）26．組合關(guān)系
27．詞的理性意義
28．雙語現(xiàn)象
29．音位
30．洋涇浜
四、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
31．用義素分析的方法描寫下面這組詞的語義特征：姑媽 姨媽 伯父 舅舅 32．找出下面各項中的成詞語素和定位語素：
毛筆 蜻蜓 走了 讀者 傻乎乎 人民
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．“盤子里的菜他們都吃了”有歧義，造成歧義的原因是什么？
34．什么是語言符號的任意性？
35．基本語匯的主要特點是什么？
六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．什么是語言轉(zhuǎn)用？語言轉(zhuǎn)用和哪些社會因素相關(guān)？
37．舉例說明漢語基本詞組的幾種主要類型。
全國2012年1月自考
外國文學(xué)史試題
課程代碼：00540
一、單項選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)1.古希臘神話中的英雄傳說起源于（）a.酒神祭祀 b.民間滑稽劇c.祖先崇拜 d.狂歡歌舞劇
2.馬克思所贊譽的“哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者”指的是（）a.赫拉克勒斯 b.赫淮斯托斯c.俄狄浦斯 d.普羅米修斯 3.中世紀(jì)教會文學(xué)的題材大多取材于（）a.《圣經(jīng)》 b.《伊利昂紀(jì)》c.《神譜》 d.《奧德修紀(jì)》 4.文藝復(fù)興時期的對話體幻想小說《烏托邦》的作者是（）a.羅伯特?格林
b.李利 c.托馬斯?莫爾 d.馬洛 5.長篇小說《堂吉訶德》的同名主人公是（）a.個人主義者形象 b.無產(chǎn)者形象c.人文主義者形象 d.封建主形象 6.17世紀(jì)英國著名清教徒作家約翰?班揚創(chuàng)作的諷喻小說是（）a.《失樂園》 b.《力士參孫》c.《復(fù)樂園》 d.《天路歷程》 7.17世紀(jì)法國文學(xué)的主流是（）a.人文主義文學(xué) b.啟蒙主義文學(xué)c.古典主義文學(xué) d.浪漫主義文學(xué) 8.被稱為“德國第一部有政治傾向性的戲劇”的是（）a.《陰謀與愛情》 b.《強盜》c.《華倫斯坦》 d.《浮士德》 9.英國浪漫主義詩人拜倫的詩歌代表作是（）a.《異教徒》 b.《唐璜》c.《曼弗雷德》 d.《海盜》 10.被稱為“美國文學(xué)之父”的作家是（）a.庫珀 b.歐文 c.霍桑
d.惠特曼 11.法國小說《茶花女》的作者是（）a.大仲馬 b.小仲馬c.梅里美 d.福樓拜
l2.英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作是（）a.《名利場》 b.《呼嘯山莊》c.《簡?愛》 d.《瑪麗?巴頓》 13.被稱為“俄羅斯民族戲劇之父”的作家是（）a.車爾尼雪夫斯基
b.岡察洛夫 c.奧斯特洛夫斯基
d.涅克拉索夫 14.代表波德萊爾象征主義成就的詩集是（）a.《萌芽》 b.《惡之花》c.《婦女樂園》 d.《無言羅曼斯》 15.《安娜?卡列尼娜》中帶有自傳性的精神探索者形象的是（）a.安德烈 b.彼埃爾c.列文 d.卡列寧 16.蘇聯(lián)中篇小說《解凍》的作者是（）a.法捷耶夫 b.阿赫瑪托娃c.愛倫堡 d.阿?托爾斯泰 17.《一個陌生女人的來信》的作者是（）a.茨威格
b.托馬斯?曼 c.布萊希特
d.亨利希?曼 18.意象派詩人龐德的著名短詩是（）a.《海濱墓園》 b.《駛向拜占庭》c.《地鐵車站》 d.《豹》 19.英國作家沃爾夫的意識流小說代表作是（）a.《為芬尼根守靈》 b.《墻上的斑點》c.《海浪》 d.《喧嘩與騷動》 20.20世紀(jì)法國文學(xué)中被稱為“反小說派”或“拒絕派”的是（）a.魔幻現(xiàn)實主義 b.新小說派
c.“黑色幽默” d.意識流小說 21.古埃及最有代表性的作品是（）a.《亡靈書》 b.《吠陀》c.《舊約》 d.《新約》 22.日本第一部和歌總集是（）a.《古事記》 b.《日本書紀(jì)》c.《懷風(fēng)藻》 d.《萬葉集》 23.阿拉伯文學(xué)史上第一部成文的散文巨著是（）a.《古蘭經(jīng)》 b.《圣訓(xùn)》c.《瑪卡梅韻文故事》 d.《斗篷頌》 24.夏目漱石描寫知識分子愛情的三部曲是（）a.《道草》、《明暗》、《我是貓》 b.《宮間街》、《思宮街》、《甘露街》 c.《三四郎》、《從此以后》、《門》 d.《雪國》、《古都》、《千只鶴》 25.泰戈爾獲得諾貝爾文學(xué)獎的著名詩集是（）a.《新月集》 b.《吉檀迦利》c.《園丁集》 d.《飛鳥集》 26.阿拉伯“旅美派”文學(xué)的旗手是（）a.塔哈?侯賽因 b.納吉布?馬哈福茲c.陶菲格?哈基姆
d.紀(jì)伯倫
二、多項選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)27.中世紀(jì)市民文學(xué)的主要體裁有（）a.韻文故事 b.抒情詩c.市民戲劇 d.宗教劇e.諷刺故事詩 28.雨果在流亡期間創(chuàng)作的長篇小說有（）a.《巴黎圣母院》 b.《悲慘世界》c.《九三年》 d.《海上勞工》e.《笑面人》
29.長篇小說《死魂靈》中的地主形象有（）a.瑪尼洛夫 b.柯羅博奇卡c.諾茲德寥夫 d.索巴凱維奇e.潑留希金 30.下列屬于哈代的“性格與環(huán)境小說”的有（）a.《綠蔭下》 b.《遠離塵囂》c.《還鄉(xiāng)》 d.《卡斯特橋市長》e.《無名的裘德》
31.存在主義文學(xué)的代表作家有（）a.薩特 b.加繆c.蘇波 d.波伏娃e.馬里內(nèi)蒂 32.古代東方文學(xué)主要包括（）a.巴比倫文學(xué)
b.古埃及文學(xué) c.古印度文學(xué)
d.希伯來文學(xué)e.古希臘文學(xué)
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33.唯美主義文學(xué) 34.“拜倫式英雄” 35.文藝復(fù)興
36.“黑色幽默” 37.俳句
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38.簡述浪漫主義文學(xué)的基本特征。
39.簡述《百年孤獨》的主題。
40.簡析沙恭達羅的藝術(shù)形象。
五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41.分析哈姆萊特形象。
42.論述巴爾扎克小說《高老頭》的藝術(shù)成就。
全國2011年10月自考
外國文學(xué)史試題
課程代碼：00540
一、單項選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)1．希臘化時期最著名的新喜劇作家是（）
a．希羅多德 b．米南德c．修昔底德 d．色諾芬 2．歐里庇得斯以反對侵略戰(zhàn)爭為主題的劇作是（）
a．《特洛亞婦女》 b．《美狄亞》c．《安提戈涅》 d．《波斯人》 3．歐洲中世紀(jì)流傳至今最完整的一部早期英雄史詩是（）
a．《貝奧武甫》 b．《羅蘭之歌》c．《熙德之歌》 d．《尼伯龍根之歌》 4．“七星詩社”的代表詩人是（）
a．蒙田 b．維加c．龍沙 d．喬叟
5．法國人文主義作家拉伯雷的代表作是（）
a．《十日談》 b．《巨人傳》c．《小癩子》 d．《羊泉村》 6．《威尼斯商人》中的高利貸者形象是（）
a．安東尼奧 b．麥克白c．高布賽克 d．夏洛克 7．莫里哀最優(yōu)秀的喜劇作品是（）
a．《吝嗇鬼》 b．《恨世者》c．《偽君子》 d．《可笑的女才子》 8．拉辛在《安德洛瑪克》中強調(diào)的是（）
a．感性的重要 b．愛情的重要c．理性的重要 d．情欲的重要 9．被譽為“第一部英國現(xiàn)代小說”的作品是（）
a．《帕美勒》 b．《魯濱遜漂流記》c．《克拉麗莎》 d．《棄兒湯姆?瓊斯的故事》
10．法國啟蒙運動的領(lǐng)袖是（）a．狄德羅 b．伏爾泰c．盧梭 d．雨果 11．拜倫浪漫主義詩歌的代表作是（）
a．《東方敘事詩》 b．《恰爾德?哈洛爾德游記》c．《唐璜》 d．《曼弗雷德》
12．被稱為美國文學(xué)之父的作家是（）
a．歐文 b．庫珀c．霍桑 d．惠特曼 13．《一個世紀(jì)兒的懺悔》的作者繆塞是（）
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