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語言學(xué)概論電子版教材 語言學(xué)概論題庫及答案篇一
我國古代學(xué)者為讀懂古書而建立的訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)組成了我國的（語文學(xué)），通稱為“小學(xué)”。
2.“語言學(xué)概論”課程內(nèi)容在語言學(xué)學(xué)科分類中，屬于（理論）語言學(xué)。
3.狹義的應(yīng)用語言學(xué)一般是指（語言教學(xué)）。
4.17世紀(jì)，法國波瓦雅的修道院里有兩位學(xué)者阿爾諾.蘭斯洛合編了一本（普遍唯理語法）。
5.（歷史比較）語言學(xué)的出現(xiàn)，?標(biāo)志著語言學(xué)走出傳統(tǒng)語文學(xué)，成為一門獨立的科學(xué)。
6.傳統(tǒng)語文學(xué)一般主要指古代（印度）、古代（希臘）和古代中國三個地方的語文學(xué)。中國傳統(tǒng)的語文學(xué)通常叫（小學(xué)）。
7.語言系統(tǒng)的兩種基本關(guān)系是（組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）。它們是打開語言的兩把鑰匙。
8.1786年，英國的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學(xué)會宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結(jié)構(gòu)特點。為了紀(jì)念這一新發(fā)現(xiàn)，這一年被認為是（歷史比較語言學(xué)）誕生的一年。
9.歷史比較語言學(xué)的奠基人是丹麥的（拉斯克）、德國的（葆樸）和格里木。
10.語言的分類一般從兩個方面進行：第一，按照語言的（結(jié)構(gòu)（形態(tài)））特點分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關(guān)系分類。
11.著名語言學(xué)家瑞士的（索緒爾）的著作（《普通語言學(xué)教程》）標(biāo)志著結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的誕生。
12.美國結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的代表人物是（布龍菲爾德），?他的代表著作是《語言論》。
13.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的代表人物是（喬姆斯基），?他被稱為“標(biāo)準(zhǔn)理論”的著作是《句法理論問題》。
14.根據(jù)語言的結(jié)構(gòu)或者形態(tài)特點，一般把語言分為（孤立語（詞根語））、（粘著語）、（屈折語）和（多式綜合語（編插語））四種。
1.語音可以從（生理）角度分析它的產(chǎn)生方式，從（物理）角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過程），從（社會功能）角度分析它的功能作用。
2.從產(chǎn)生聲音角度來看引起音質(zhì)的不同主要是（發(fā)音體）、（發(fā)音方法）和（共鳴器形狀）三個方面。
3.（音素）是最小的語音單位。（音節(jié)）是最小的能自由發(fā)音的語音單位。
4.在元音和輔音的幾個區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)中，（是否受到阻礙）是決定性的。
5.國際音標(biāo)是在（拉丁）字母的基礎(chǔ)上根據(jù)（音標(biāo)和音素一對一（一音一符.一符一音））的原則創(chuàng)制出來的。6.從聲音產(chǎn)生的角度來看，輔音的不同由（發(fā)音體）的不同和（發(fā)音方法）的不同決定的。元音的不同主要由（共鳴器）的形狀和大小的不同決定。
7.八個標(biāo)準(zhǔn)（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（ｉ ｅ ａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ）。
8.一個音位包含的不同音素或者具體表現(xiàn)出來的音素叫做（音位變體）。
9.輔音根據(jù)（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個角度進行分類。輔音的發(fā)音方法包括（阻礙方式）、（聲帶是否振動）和（氣流的強弱）三個方面。
10.音位是能夠起（區(qū)別意義）作用的最小的語音單位。
11.一種民族語言或方言中，具有區(qū)別意義作用的最小語音單位是（條件變體和自由變體）。
12.音位變體可以分為（條件變體）和（自由變體）兩類。
13.非音質(zhì)音位包括（調(diào)位）、（重位）和（時位）三種。1.詞是最小的能夠（自由運用）的語言單位。
2.是否能夠（獨立（自由））運用，是區(qū)分詞和語素的根本特點。
3.根據(jù)語素在句子中是否具有獨立性，可以把語素分為（成詞語素）和（不成詞語素）。
4.語言中最單純.最常用.最原始和最能產(chǎn)的詞是（根詞）。
5.義素是用（對比）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發(fā)現(xiàn)的意義區(qū)別特征。
6.一種聲音表達了幾個意義，它們是同音詞關(guān)系還是多義詞關(guān)系，區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是看這幾個意義是否有（聯(lián)系）。??
7.是否能夠（獨立運用），是區(qū)分詞和語素的根本特點。?
8.多義詞雖然有幾個意義，但是并不引起表達中的混亂，這是因為有（語境）的作用。9.多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產(chǎn)生外，還有遠距離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產(chǎn)生。
10.語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（音義）結(jié)合物。
11.基本詞匯具有全民性.（穩(wěn)固性）和（能產(chǎn)性）兩個特點。
12.言外之意之所以能夠被理解是因為（語境）起了補充說明的作用。
1.具有不同功能的三種最基本的語法單位是（語素）、（詞）和（句子）。
2.1898年中國第一部系統(tǒng)的語法著作是（馬建忠）寫的（馬氏文通）。
3.“吃飯”.“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關(guān)系分別是（動作與受事）、（結(jié)果）和（目的）的關(guān)系。
4.語法結(jié)構(gòu)的分析方法主要有（中心詞）分析法.（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。5.分化歧義，經(jīng)常采用語法結(jié)構(gòu)分析方法中的（層次）分析法和（轉(zhuǎn)換）分析法。
6.不同級別的語法單位都可以從外部（功能）和內(nèi)部（結(jié)構(gòu)）的差別進行兩種分類。
7.句子結(jié)構(gòu)關(guān)系的意義可以分為（顯性）意義和（隱性）意義兩種。
8.語法分為（詞法）和（句法）兩個部分。
9.對于缺乏形態(tài)變化或者缺乏詞法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（功能）特征。否則劃分詞類只要依靠語法中的（形態(tài)）特征就容易劃分。
10.像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達各種句法關(guān)系，而沒有詞的形態(tài)變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用（外部屈折（附加））和（內(nèi)部屈折）等形態(tài)性的語法手段的語言叫做屈折語。
11.劃分詞類有意義.（功能）和（形態(tài)）三個標(biāo)準(zhǔn)。其中（功能）是決定性或者根本性的標(biāo)準(zhǔn)。
12.劃分詞類的主要標(biāo)準(zhǔn)是（詞的語法特征）。
1.現(xiàn)代大多數(shù)國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（拉?。┳帜?。
2.文字是在（記事圖畫）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。?因為它在發(fā)展過程中固定地與語言中的（詞語）聯(lián)系在一起，?才具備文字的資格。
3.文字的發(fā)展經(jīng)歷了從象形文字到（表意）文字再到（表音）文字發(fā)展的三個階段。
4.世界上的表音文字可以分為（音節(jié)）文字和（音位）文字。
5.世界古老的表意文字主要有古代埃及的（圣書字），古代蘇米爾人的（楔形字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國古代的漢字甲骨文。
6.語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（輔助）交際工具。
7.文字的個體符號（單字）以（音節(jié)）或者（音位（音素））為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是表意文字。
8.漢文中的字基本上以（語素）為記錄對象，英文中的字基本上以（音素（音位））為記錄對象。
9.文字的個體符號（單字）以（音素（音質(zhì)））或者（音節(jié)）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（語素）或者（詞）為直接書寫單位就是表意文字。10.不同國家.不同時期的文字改革，其方式.內(nèi)容是不同的。一般說來，可以分為（文字類型的更換）、（表音字母的更換）和（文字的調(diào)整與改進）等三種。1.俄語屬于印歐語系的（斯拉夫）語族的東部語支。
2.英語屬于印歐語系的（日耳曼）語族的西部語支。3.語言發(fā)展的主要特點是（漸變性）和（不平衡性）。
4.我國憲法（1982年）第19條明確規(guī)定“國家推廣全國通用的（普通話）”。
5.語言演變的主要原因是（外部（社會））和（內(nèi)部（語言結(jié)構(gòu)要素的相互影響））。
6.漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（壯侗）、（苗、藏、緬【選二】）等三個語族的語言。
7.方言和親屬語言是語言（分化）物，?共同語的形成是語言走向（統(tǒng)一）的結(jié)果。?? 8.我國各民族的語言屬于漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞、南島（選二））等五個語系。
9.語言之間的接觸會導(dǎo)致語言的借用.（同化（融合.替換））、（混合）等結(jié)果。
10.譜系分類根據(jù)親屬關(guān)系的遠近依次把語言分為語系.（語族）和（語支）。
11.漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一種語言，這是因為使用者共同屬于一個民族，?并且有共同的（書面語（文字）），有共同語和共同的政治.經(jīng)濟.文化生活等。
12.世界上的語言一般分為漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞）等九個語系。
13.方言在社會完全分化的情況下，有可能發(fā)展成（親屬語言）；在社會高度統(tǒng)一的情況下，會逐漸被（共同語）消磨直到同化。
14.民族共同語是在一種（方言）的基礎(chǔ)上形成的。一個國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎(chǔ)形成的。
15.有共同歷史來源的語言叫做（親屬）語言。
16.社會方言和地域方言的不同是，?前者內(nèi)部之間的差別主要表現(xiàn)在語言的詞匯上面，它不可能發(fā)展成（獨立的語言）。
17.聯(lián)合國的６種工作語言是漢語.英語.法語.俄語.阿拉伯語和（西班牙語）。
18.語言接觸包括語言成分借用.（語言聯(lián)盟）、（語言同化）、（語言混合）混合語幾種情況。19.社會方言主要包括（階層語）、（行業(yè)語）、（隱語）、（宗教和幫會用語）幾種類型。
二、選擇題
1.下列材料，屬于組合關(guān)系的是（b）。
??? ａ.b p m f ｂ.不足 改革 ｃ.a h o t ｄ.哈 額 擊 媽
2.人類語言和動物的交際方式（b）。
??? ａ.在本質(zhì)是一致的 ｂ.有著根本區(qū)別
??? ｃ.有不大的差別 ｄ.基本一樣
3.什么樣的聲音與什么樣的意義相結(jié)合，取決于約定俗成的社會習(xí)慣。這里的“約定俗成”的內(nèi)容（c）。
????ａ.只有任意性 ｂ.只有強制性
????ｃ.既有任意性，也有強制性 ｄ.沒有任意性，也沒有強制性
4.社會語言學(xué).人類語言學(xué)等邊緣學(xué)科屬于（d）。
??? ａ.個別語言學(xué) ｂ.一般語言學(xué)
??? ｃ.狹義應(yīng)用語言學(xué) ｄ.廣義應(yīng)用語言學(xué)
5.現(xiàn)代漢語屬于（b）。
?? ?ａ.比較語言學(xué) ｂ.共時語言學(xué) ｃ.歷時語言學(xué) ｄ.一般語言學(xué)
6.漢語屬于（b）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 ｃ.多式綜合語 ｄ.粘著語
7.中國的傳統(tǒng)語文學(xué)研究的薄弱環(huán)節(jié)是（d）。
????ａ.文字學(xué) ｂ.語音學(xué)?????ｃ.詞匯學(xué) ｄ.語法學(xué)
8.下面錯誤的一個是（a）。
????ａ.思維可以不依賴于語言 ｂ.語言對思維有固定和改造作用
????ｃ.思維是語言的服務(wù)對象????? ｄ.思維中的概念與語言中詞不是一對一的9.在時間線條的某一位置上，可以相互替換的語言符號之間的關(guān)系是（b）。
????ａ.組合關(guān)系 ｂ.聚合關(guān)系 ｃ.層級關(guān)系 ｄ.表里關(guān)系
10.在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具有某種相同作用的各個單位之 間所形成的關(guān)系叫（d）。
????ａ.轉(zhuǎn)換關(guān)系 ｂ.組合關(guān)系 ｃ.層級關(guān)系 ｄ.聚合關(guān)系??????
11.研究語言親屬關(guān)系的語言學(xué)是（c）。
????ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) ｂ.小學(xué)
????ｃ.歷史比較語言學(xué) ｄ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)
12.一個詞尾可以同時表示多個語法意義的語言屬于（a）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 ? ｃ.多式綜合語 ｄ.粘著語
13.在語言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，?具有某種相同作用的各個單位之間所系叫（d）。
????ａ.轉(zhuǎn)換關(guān)系 ｂ.組合關(guān)系????ｃ.層級關(guān)系 ｄ.聚合關(guān)系
14.使語言學(xué)成為一門獨立的科學(xué)的是（d）。
????ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) ｂ.描寫語言學(xué)
????ｃ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) ｄ.歷史比較語言學(xué)
15.英語屬于（a）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 ｃ.多式綜合語 ｄ.粘著語
16.描寫語言學(xué).規(guī)范語言學(xué).比較語言學(xué)的分類角度是（d）。
????ａ.語言結(jié)構(gòu)部門的范圍不同 ｂ.語言存在的時間范圍不同
????ｃ.語言學(xué)與其它科學(xué)聯(lián)系方式不同ｄ.研究語言的操作方法不同
17.日語屬于（d）。
????ａ.屈折語 ｂ.詞根語 c.多式綜合語ｄ.粘著語
18.從語言的譜系分類看，漢語屬于（a）。????ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系? ｃ.詞根
語 ｄ.粘著語
19.分析性的語法手段是（b）。
????ａ.零形式 ｂ.語序 ｃ.外部附加 ｄ.內(nèi)部屈折
20.語言的譜系分類采用的語言學(xué)方法是（c）。
????ａ.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) ｂ.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)
????ｃ.歷史比較語言學(xué) ｄ.傳統(tǒng)語言學(xué)
21.《普通語言學(xué)教程》的作者是（d）。
????ａ.喬姆斯基 ｂ.布龍菲爾德 ｃ.薩丕爾 ｄ.索緒爾
22.語言是由（b）三部分組成。
????ａ.漢語 外語 方言 ｂ.語音 詞匯 語法
????ｃ.語用 語義 語法 ｄ.聲母 韻母 聲調(diào)
23.索緒爾提出了（c）的主張。
????ａ.勞動創(chuàng)造語言 ｂ.語言是人類最重要的交際工具
????ｃ.語言是一種符號系統(tǒng) ｄ.語言不屬于上層建筑
24.下列四門學(xué)科中，可以歸入個別語言學(xué)的是（a）。
????ａ.英語詞匯學(xué) ｂ.邏輯語言學(xué) ｃ.病理語言學(xué) ｄ.社會語言學(xué)
25.下面正確的一個是（b）。
????ａ.語言是個人的，言語是社會的????ｂ.言語是個人的，語言是社會的????ｃ.語言是個人的，又是社會的；而
言語是社會的
????ｄ.言語是個人的，又是社會的；而語言是社會的26.語言不具有（c）。
????ａ.社會性 ｂ.符號性 ｃ.階級性 ｄ.系統(tǒng)性
1.漢語拼音聲母g、k、h出現(xiàn)的語音環(huán)境與j、q、x?出現(xiàn)的語音環(huán)境（b）。?? ａ.對立 ｂ.互補?? ｃ.部分對立 ｄ.部分互補
2.定音高的是聲音的（c）。
?? ａ.振幅 ｂ.陪音????? ｃ.頻率 ｄ.聲波復(fù)合的形式
3.可以歸并在同一個音位中的音素是（a）。?? ａ.具有互補關(guān)系.語音上又相似的音素?? ｂ.語音上相似的音素
?? ｃ.彼此能區(qū)分詞的語音形式和意義的音素 ?? ｄ.具有非對立性關(guān)系的音素 4.一種語言中數(shù)量最少的是（b）。?? ａ.音素 ｂ.音位 ｃ.語素 ｄ.音節(jié) 5.音高具有特別重要作用的語言一般屬于（a）。
?? ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系 ? ｃ.南島語系 ｄ.阿爾泰語系
6.在漢語普通話中沒有意義區(qū)別功能的聲學(xué)特征是（c）。
?? ａ.音高 ｂ.音強 ｃ.音長 ｄ.音質(zhì) 7.發(fā)音的時候。聲帶振動，發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大，氣流略有摩擦。這樣發(fā)出
的音叫（b）。
?? ａ.元音 ｂ.半元音 ｃ.濁擦音 ｄ.塞擦音
8.[k]和[g]的區(qū)別主要是（b）。?? ａ.發(fā)音部位不同 ｂ.發(fā)音方法不同 ?? ｃ.音強和音高不同 ｄ.送氣和不送氣的不同
9.漢語中的輕聲是利用（c）構(gòu)成的 ?? ａ.音高 ｂ.音長? ｃ.音強 ｄ.音質(zhì) 10.n（恨）代表的是（b）。?? ａ.開音節(jié) ｂ.閉音節(jié)
?? ｃ.只有起音和領(lǐng)音的音節(jié) ｄ.沒有音谷的音節(jié)
11.話的“好”，用國際音標(biāo)記為（d）。?? ａ.[hao] ｂ.[xɑo] ｃ.[hau] ｄ.[xɑu]12.[d]和[t]兩個音素（a）。
?? ａ.在英語里是不同的音位，在漢語里是同一個音位
?? ｂ.在漢語里是不同的音位，在英語里是同一個音位
?? ｃ.在漢語.英語里都是不同的音位 ?? ｄ.在漢語.英語里都是同一個音位 13.語普通話[p]與[t]的區(qū)別在于（a）。?? ａ.發(fā)音部位 ｂ.阻礙方式???ｃ.送氣和不送氣 ｄ.聲帶振動和不振動
1.派生詞中包含（b）。
?? ａ.詞尾 ｂ.詞根 ｃ.虛詞 ｄ.根詞 2.語音和語義結(jié)合的最小的語言單位是（c）。
?? ａ.音素 ｂ.義素 ? ｃ.語素 ｄ.音位 3.下列語素中屬于自由語素的是（c）。?? ａ.初 ｂ.視 ???????? ｃ.人 ｄ.民 4.屬于熟語（固定短語）的有（b）。?? ａ.述語 ｂ.專名語? ｃ.短語 ｄ.“的”字短語
5.根據(jù)語素是否有直接用來造句的能力，可以分為（d）。
?? ａ.詞干語素和詞尾語素 ? ｂ.詞根語素和詞綴語素
?? ｃ.前綴語素和后綴語素 ｄ.成詞語素和不成詞語素
6.下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（a）。?? ａ.漢語的“老”加“虎”變成“老虎”
?? ｂ.漢語的“兒童”加“們”變成“兒童們”
?? ｃ.英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時）
?? ｄ.英語的“dog”（“狗”，單數(shù)）加“s”變成“dogs”（“狗”，復(fù)數(shù)）?? 7.根據(jù)構(gòu)成詞的語素數(shù)量的多少，把詞分為（c）。
?? ａ.單義詞和多義詞 ｂ.類義詞和同義詞
?? ｃ.單純詞和合成詞 ｄ.復(fù)合詞和派生詞
8.下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是（a）。?? ａ.漢語的“桌”加“子”變成“桌
子”
?? ｂ.漢語的“同學(xué)”加“們”變成“同學(xué)們”
?? ｃ.英語的“help”（“幫助”，現(xiàn)在時）加“ed”變成“helped”（“幫助”，過去時）
?? ｄ.英語的“dog”（“狗”，?單數(shù)）加“ s”變成“dogs”（“狗”，復(fù)數(shù)）9.在以下幾個語素中，屬于粘著語素的是（c）。
?? ａ.水 ｂ.人????? ｃ.規(guī) ｄ.亮 10.漢語“帽子”.“棋子”兩個詞（b）。?? ａ.前者是復(fù)合詞，后者是派生詞 ｂ.前者是派生詞，后者是復(fù)合詞
?? ｃ.都是復(fù)合詞 ????? ｄ.都是派生詞 11.英語單詞“work”（b）。
?? ａ.附加“ed”是構(gòu)詞法，附加“er”是構(gòu)形法
?? ｂ.附加“ed”是構(gòu)形法，附加“er”是構(gòu)詞法
?? ｃ.都是構(gòu)詞法 ?? ｄ.都是構(gòu)形法
12.屬于詞義要素的是（b）。
?? ａ.義位和義素 ｂ.理性意義和色彩意義
?? ｃ.同義和反義 ｄ.類義和同義 13.“friendship（友誼）”和“recall（回顧；撤消）”都是（d）。
?? ａ.音素字 ｂ.派生詞????? ｃ.單純詞 ｄ.復(fù)合詞
14.一個詞的詞匯意義的主要承擔(dān)部分是（a）。
?? ａ.詞根 ｂ.前綴? ｃ.后綴 ｄ.詞尾 15.“的士”是（d）。
?? ａ.“的”字結(jié)構(gòu) ｂ.派生詞? ｃ.雙語素詞 ｄ.雙音節(jié)詞
16.“音素”.“電子”是（a）。?? ａ.單義詞 ｂ.派生詞? ｃ.單純詞 ｄ.多義詞
1.漢語單詞“忽然”出現(xiàn)的位置是（c）。?? ａ.主語位置 ｂ.謂語位置 ｃ.狀語位置 ｄ.定語位置
2.下列語言學(xué)術(shù)語與語法形式有關(guān)的是（c）。
?? ａ.主謂 ｂ.體 ｃ.語調(diào) ｄ.語境 3.漢語語法學(xué)中，有將副詞歸入實詞的，其分類標(biāo)準(zhǔn)是（a）。
?? ａ.能夠作句子成分 ｂ.是否能夠表達意義
?? ｃ.能夠作句子的主要成分 ｄ.是否有形態(tài)變化
4.下列語言學(xué)術(shù)語與語法意義有關(guān)的是（a）。
?? ａ.主格 ｂ.內(nèi)部屈折 ｃ.重疊 ｄ.虛詞
5.表層語法意義不同而深層語法意義相同的是（b）。
?? ａ.給他錢，叫他師傅 ｂ.給他書，筆給他
?? ｃ.給他凳子，給他開門 ｄ.給他小說，看他的小說
6.漢語只能用“男”、“女”、“雄”、“雌”等來表示事物的自然性屬，這說明漢語（a）。
?? ａ.沒有性的語法范疇
?? ｂ.有性的語法范疇，但通過詞匯手段來表示
???ｃ.有性的語法范疇，但通過分析手段來表示
???ｄ.用分析手段來表示相當(dāng)于性的語法范疇的意義
7.漢語的“我”，翻譯成英語在不同的句子成分中，分別是“i”、“me”、“my”、“mine”，這里使用的語法手段是（b）。???ａ.重疊法 ｂ.異根法 ｃ.重音移動法 ｄ.外部附加法
8.能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（b）。
?? ａ.語素 ｂ.詞 ｃ.句子 ｄ.句群 9.綜合性的語法手段中沒有（c）。?? ａ.重疊 ｂ.附加 ｃ.虛詞 ｄ.內(nèi)部屈折
10.“說的是他”具有兩種（d）。?? ａ.語音停頓 ｂ.層次結(jié)構(gòu) ?? ｃ.表層意義 ｄ.深層意義
11.從語言的詞的構(gòu)造來看，漢語屬于（c）。?? ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系 ｃ.詞根語 ｄ.粘著語
12.漢語“他在讀書”的“他”（a）
?? ａ.不表示人稱的語法范疇 ｂ.表示人稱的語法范疇
?? ｃ.表示格的語法范疇 ｄ.表示數(shù)的語法范疇
13.廣義地說，漢語動詞詞尾“著”、“了”、“過”屬于語法范疇中的（c）。?? ａ.時范疇 ｂ.態(tài)范疇 ｃ.體范疇 ｄ.數(shù)范疇
14.能夠充當(dāng)句法結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)成分的語法單位是（b）。
?? ａ.語素 ｂ.短語 ｃ.句子 ｄ.句群 15.漢語副詞出現(xiàn)的語言環(huán)境是（d）。?? ａ.名詞后面 ｂ.形容詞后面? ｃ.名詞前面 ｄ.謂詞前面
16.傳統(tǒng)語言學(xué)對句子結(jié)構(gòu)進行分析的方法是（c）。
?? ａ.轉(zhuǎn)換分析法 ｂ.層次分析法???? ｃ.中心詞分析法 ｄ.分布分析法
17.漢語里只能出現(xiàn)在名詞前邊的詞是（d）。
?? ａ.動詞 ｂ.副詞? ｃ.形容詞 ｄ.介詞 18.現(xiàn)代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。?從現(xiàn)代英語經(jīng)看不出語素“wo”的意思是“wife”，?但是并不影響 woman”的使用。這是因為語言運用的基本單位是（a）。
?? ａ.詞 ｂ.音節(jié) ｃ.字 ｄ.語素 19.英語“she teaches english”（她教英語）中的“教”表示的語法范疇有（a）。?? ａ.時 數(shù) 人稱 ｂ.時 體 級 ? ｃ.時 體 人稱 ｄ.時 數(shù) 格
1.文字的前身是（c）。
?? ａ.結(jié)繩記事 ｂ.手勢 ? ｃ.圖畫記事 ｄ.實物記事 2.漢字屬于（b）。
?? ａ.圖畫文字 ｂ.表意文字 ｃ.表音文字 ｄ.音節(jié)文字
3.采用拉丁字母的是（b）。
?? ａ.俄語文字 ｂ.漢語拼音 ｃ.朝鮮文字 ｄ.日語文字
4.英語.俄語.法語等語言使用的文字基本上以一個字記錄語言中的一個（a）。?? ａ.音素 ｂ.音節(jié)? ｃ.語素 ｄ.短語 5.對文字的產(chǎn)生有直接作用的是（b）。?? ａ.實物記事 ｂ.圖畫記事 ? ｃ.結(jié)繩記事 ｄ.系珠記事
6.屬于音節(jié)文字的是（c）。?? ａ.俄語文字 ｂ.日語的漢字 ?? ｃ.日語的假名 ｄ.中國納西族的東巴文字
7.表音文字以（d）為記錄單位 ?? ａ.音節(jié)或詞 ｂ.語素或音位? ｃ.語素或詞 ｄ.音位或音節(jié) 8.屬于音節(jié)文字的是（a）。
?? ａ.朝鮮諺文 ｂ.朝鮮漢字 ｃ.日語漢字 ｄ.法語字母
1.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（b）。?? ａ.音質(zhì)音位的合并 ｂ.社會生活的改
變
?? ｃ.詞義的演變 ｄ.漢字的簡化??????
2.都屬于漢藏語系語言的是（c）。??ａ.蒙古語 漢語 維吾爾語 傣語 ｂ.蒙古語 漢語 藏語 滿語 ｃ.壯語 漢語 瑤語 傣語 ｄ.壯語 藏語 瑤語 滿語 3.以下各種語言變體中，屬于社會方言的是（d）。
?? ａ.土話 ｂ.客家話??ｃ.客套話 ｄ.黑話
4.洋涇浜英語的基本特征是（d）。?? ａ.語音、詞匯是英語的，語法基本上是漢語的
?? ｂ.詞匯主要是英語的，語音、語法基本上是漢語的
?? ｃ.語音有較大改動，詞匯、語法基本上是英語的
?? ｄ.語音有較大改動，詞匯主要是英語的，語法基本上是漢語的
5.下面詞語屬階級方言的一組是（b）。?? ａ.多頭 田心 ｂ.黔首 寡人 ?? ｃ.行頭 亮相 ｄ.圣母 上帝
6.在詞匯發(fā)展過程中，有些詞不為人們使用而逐漸消失，?其原因是（b）。?? ａ.音質(zhì)音位的合并 ｂ.舊事物的消失 ?? ｃ.詞義的演變 ｄ.漢字的簡化??? 7.在各個語系中，研究得最充分.最深入的一個語系是（b）。
?? ａ.漢藏語系 ｂ.印歐語系 ｃ.南亞語系 ｄ.阿爾泰語系
8.以下四種語言中，跟漢語同屬一個語系的是（c）。
?? ａ.維吾爾語 ｂ.日語???? ｃ.藏語 ｄ.朝鮮語
9.屬于印歐語系拉丁語族的語言是（a）。?? ａ.西班牙語 法語 意大利語 ???? ｂ.英語 德語 法語
?? ｃ.法語 德語 俄語 ??? ｄ.英語 法語 意大利語
10.在漢語演變過程中，現(xiàn)代漢語出現(xiàn)了“他”、“她”、“它”的不同，這是歷時性的（d）。
?? ａ.同化音變 ｂ.異化音變???? ?ｃ.同化形變 ｄ.異化形變
11.方言是全民語言在（d）的變體
三、名詞解釋
???ａ.不同民族 ｂ.不同時代???? ｃ.不同交際領(lǐng)域 ｄ.不同地域
12.語言中穩(wěn)固性最強的是（c）。?? ａ.語音 ｂ.詞匯? ｃ.語法 ｄ.語義? 13.語言演變的基本條件是（c）。?? ａ.自然的發(fā)展變化 ｂ.個人生活經(jīng)歷的變化
?? ｃ.社會的發(fā)展變化 ｄ.語言內(nèi)部的發(fā)展變化????????
14.下面四種語言中不能歸入漢藏語系的是（d）。
?? ａ.傣語 ｂ.壯語? ｃ.苗語 ｄ.蒙古語 15.方言的產(chǎn)生主要是由于（d）。?? ａ.經(jīng)濟的發(fā)展 ｂ.文化的不同?? ｃ.地理的不同 ｄ.社會的分化
16.以下各種語言變體中，屬于社會方言的是（d）。
?? ａ.土話 ｂ.客家話?? ｃ.客套話 ｄ.行話
1.語言 語言是一種特殊的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際、思維的工具和民族文化的載體，是一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。
2.專語語言學(xué) 以具體語言作為研究對象的語言學(xué)。
3.對比語言學(xué) 對兩種或兩種以上不同語言的構(gòu)造要素進行比較的語言學(xué)。4.言語 ?就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務(wù)而對語言的使用。??? 5.組合關(guān)系 指在語流中兩個以上相連續(xù)的語言符號組合而成的線性關(guān)系。6.聚合關(guān)系 語言單位按某些共同點相互聯(lián)系的縱的潛在關(guān)系。7.民族共同語 一個民族共同使用的語言。
8.普通語言學(xué) 以人類一般語言為研究對象，是綜合各種具體語言的研究成果而建立起來的語言學(xué)。
9.歷史比較語言學(xué) 利用幾種語言反映在語音上的對應(yīng)規(guī)律去追溯它們的親屬關(guān)系的語言學(xué)。
10.語言符號 以語音為能指的符號。語言是用聲音即語音來代表意義即語義的，語音和語義之間沒有必然的聯(lián)系，由使用這種語言的社會成員共同約定俗成的。11.社會語言學(xué)? 用社會學(xué)的方法研究社會上的形形色色的語言變異等問題。
1.語流音變 語流中的某些音由于相互影響而發(fā)生臨時性的變化，這種變化就叫語流音變。2.音位 一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。3.條件變體 處于互補關(guān)系中的音位變體
4.音位變體 一個音位的實際發(fā)音。是音位的具體表現(xiàn)形式。
5.音節(jié) 發(fā)音器官肌肉緊張度和語音響度增減過程形成的語音單位。即語音上最小的使用單位。
6.國際音標(biāo)國際音標(biāo)是國際上通行的一種記音符號，根據(jù)一個音素一個符號的原則制定的。7.自由變體音位的自由變體是指那些在相同的語音環(huán)境中可以無條件地變讀的音位變體，即一個音位的各個變體可以自由替換，它們的差別不會造成意義的改變。北京話的/u/在零聲母是在完全相同的語音環(huán)境中可以自由變讀為雙唇半元音[w]和唇齒半元音[v]。
1.義位 具體語言的語義系統(tǒng)中，能夠獨立運用的最小語義單位。在詞典中，義位表現(xiàn)為對詞義的分項說明，因此一般也稱為義項。
2.義素 就是對義位進行分析以后得到的最小的語義單位，是義位的構(gòu)成要素。也稱詞義的區(qū)別特征。
3.合成詞??由兩個或兩個以上的語素構(gòu)成的詞。? ? 4.義素分析 就是把詞義分割成最小的對立成分，從而描寫其相互關(guān)系。
5.構(gòu)詞后綴 加在詞根后面幫助表達某種詞匯意義,構(gòu)成新詞的附加語素構(gòu)形后綴。6.語素 最小的語音語義結(jié)合體。
7.語義場 若干具有共同核心義素的詞語（以義位為單位）構(gòu)成的聚合體，就是語義場，又叫詞匯場，有時簡稱義場或詞場。
8.核心義素??所謂核心義素，就是指表示事物.動作所屬類別或性狀所屬方面的義素，即名詞中表示“類屬”的義素，動詞中表示“動作”的義素，形容詞中表示“方面”的義素。如親屬稱謂詞語中的［親屬］，趨向動詞中的［移動］，表示溫度的詞語中的［溫度］。屬于同一個語義場的詞語，其核心義素必須相同，其他義素可以不同。9.詞 詞是最小的能夠自由運用的語言單位。
1.語法 語言中各語法單位的組織結(jié)構(gòu)規(guī)律，一般分為詞法和句法兩類。
2.語法范疇 把同一性質(zhì)的語法意義綜合和概括所形成的語法意義的類別。常見的語法范疇有性、數(shù)格等。
3.語法形式 語法形式是反映詞語的組合規(guī)則和語法類別的形式標(biāo)志。
4.語法手段 把具有共同特征的語法形式概括起來形成的類。常見的語法手段有詞序、虛詞、形態(tài)變化等。
5.隱性語法關(guān)系 隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系。如施事、受事、動作等等。6.語法意義 通過一定形式表現(xiàn)出來的各類語言單位的共同的關(guān)系意義、功能意義或?qū)υ~匯意義的抽象概括的類義。
7.構(gòu)形后綴 構(gòu)形后綴只表示某種語法形式的后綴。
8.內(nèi)部屈折 在一個語素的內(nèi)部通過變換音位來表達語法意義的手段。9.變換 句子根據(jù)不同格式之間表現(xiàn)出的規(guī)律變成另一種句子的方法。
1.文字 記錄語言的書寫的符號體系。從記錄語言單位角度來分，可以分為表音文字和表詞文字。
1.語言的演變 指語言中新的語言要素的產(chǎn)生和舊的語言要素的消亡，有時導(dǎo)致語言系統(tǒng)變得不同。
2.?親屬語言 一種語言分化出來的若干種獨立的語言，彼此有同源關(guān)系，這些語言就是親屬語言。
3.語言同化 又叫語言融合或語言替換，是指一種語言取代其他語言，成為不同民族共同的交際工具。
4.語言聯(lián)盟 在地域上較為接近的語言，由于在長期的語言接觸中相互借貸一些語言要素，會形成一些共同的特點，這種現(xiàn)象就是語言聯(lián)盟。
5.雙語現(xiàn)象指同一語言社群（或個體）同時運用兩種或兩種以上語言的現(xiàn)象，一般也叫雙語現(xiàn)象或多語現(xiàn)象。
四、簡答題
1.“狼孩子”的故事說明了什么？ 【參考答案】
a.語言是人類社會特有的現(xiàn)象。（２分）b.離開人類社會就沒有語言。（２分）c.孩提時期是學(xué)會語言.掌握語言的一個重要的階段。（２分）d.如果錯過了這個最好的時機，就很難學(xué)會一種語言。（1分）
2.與語言相對，言語具有什么特點？ 【參考答案】
言語的具體性、個人性、臨時性、無限性、多變性、物質(zhì)性等特點。（每小點1分，表述1分）
3.為什么人類語言具有靈巧的構(gòu)造？ 【參考答案】
a.任意性；b.離散性；c.層級性。（每一小點２分，表述1分）
1.指出漢語普通話 a 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件?！緟⒖即鸢浮?/p>
a./ａ/ 音位的條件變體有四個：[ａ]、[￠]、[ɑ]、[e]（１分）b.發(fā)音特點（３分）
??????? [ａ] 前、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ ] 央、低、不圓唇舌面元音 ??????? [ɑ] 后、低、不圓唇舌面元音 ??????? [e] 前、半低、不圓唇舌面元音 c.出現(xiàn)條件（３分）
??????? [ａ] 在韻尾[ｉ]、[ｎ]之前 ??????? [￠] 無韻尾
??????? [ɑ] 在韻尾[ｕ]、[ ]之前
??????? [e ] 在韻頭[ｉ]或[ｙ]同韻尾[ｎ]之間
2.指出漢語普通話 e 音位的幾個條件變體，描述其發(fā)音特點和出現(xiàn)條件。【參考答案】 a./e/音位有四個變體：[ ]、[ ]、[e]、[e]（１分）b.發(fā)音特點（３分）
???? [ ] 后、半高、不圓唇舌面元音 ???? [ ] 央、中、不圓唇舌面元音 ???? [e] 前、半高、不圓唇舌面元音 ???? [e] 前、半低、不圓唇舌面元音 c.出現(xiàn)條件（３分）???? [ ] 在單韻母中
???? [ ] 鼻韻母中或輕聲音節(jié)的韻腹 ???? [e] 出現(xiàn)在韻母［i］前 ???? [e] 出現(xiàn)在[i]、[y]之后
3.語音的四要素是什么？在語言中各有什么作用？ 【參考答案】
? 音高，區(qū)分音調(diào)（１分）音長，區(qū)分長元音和短元音（２分）音強，區(qū)分輕重音和語調(diào)（２分）音色，區(qū)別語言的意義的最重要的因素（２分）4.音質(zhì)的不同取決于哪些條件？舉例說明?！緟⒖即鸢浮?/p>
? a.發(fā)音體不同。如二胡聲和鼓聲不同。（２分）b.發(fā)音方法不同。如[ｔ]是不送氣，[ｔ]是送氣（２分）c.共鳴器的不同。如[ｎ]和[ｔ]的不同，[ｎ]是鼻腔，[ｔ]是口腔。（3分）
5.什么是音位的區(qū)別特征？ 普通話中/p/的區(qū)別特征主要有哪些？ 【參考答案】
a.一個音位區(qū)別于其它音位的語音特征。（指音位之間的最小對立項）（３分）b./p/ 的主要區(qū)別特征是：(４分）??????? 雙唇，區(qū)別于唇齒音。??????? 不送氣，區(qū)別于送氣音。??????? 塞音，區(qū)別于擦音。
6.什么是音位？劃分音位的主要原則是什么？舉例說明?！緟⒖即鸢浮?/p>
a.一種具體語言或方言中有區(qū)別意義作用的最小的語音單位。（２分）b.對立與互補。（１分）
???? 比如[ p]和[p‘]在相同的語言環(huán)境[－ɑu51]中出現(xiàn)，具有辨義作用，前者是“抱”，后者是“炮”，這是對立關(guān)系。（２分）
???? 又比如[ ]和[ａ]，前者出現(xiàn)在“單說或開音節(jié)的單元音”的環(huán)境中，后者只出現(xiàn) 在[ｉ]和[ｎ]前，它們之間出現(xiàn)的語言環(huán)境是互補的。（２分）
7.舉例說明音位的條件變體和自由變體有什么不同？在普通話中[p]和[b]是不是音位變體？是什么變體？ 【參考答案】
a.條件變體是處于互補關(guān)系中的音位變體，如/ａ/音位的幾個變體屬條件變體（２分）b.自由變體與條件變體不同，?它是出現(xiàn)在同樣的位置上可以任意替換但又不起區(qū)別意義作用的幾個音素。?如吳方言平翹音.前后鼻音等。（２分）c.[ｐ]和[ｂ]是音位變體（１分）
d.它們屬于條件變體,出現(xiàn)的語音條件是，輕聲音節(jié)的清音聲母變成濁聲母（2分）如： 爸爸[p p ]——[p b ] 8.舉例說明舌面元音的三維特點?！緟⒖即鸢浮?/p>
a.舌面高低；b.舌面前后；c.唇形圓展。（每小點2分，舉例1分）
1.舉例說明詞義的特點。【參考答案】
概括性；客觀性；民族性；時代性；模糊性（每一點1分，舉例共２分）2.什么是語義場？它有什么特點？ 【參考答案】
若干具有共同核心義素的詞語（義項）構(gòu)成的聚合體，就是語義場，又叫詞匯場，有時簡稱義場或詞場。語義場具有以下幾種最基本的性質(zhì)：（定義1分；性質(zhì)每點2分）
（1）層次性。由于事物現(xiàn)象的分類可粗可細，類別可大可小，因此語義場也是可大可小。最小的語義場只有兩個詞語。如“父親－母親”。若干較小的語義場又可匯集為較大的語義場，直至一個語言系統(tǒng)中最大的語義場，語義場的層級性體現(xiàn)了語義的縱向聚合關(guān)系。（2）系統(tǒng)性。屬于同一級語義場的詞語，其語義是相互關(guān)聯(lián).相互制約的。如“丈夫”與“妻子”。語義的系統(tǒng)性還表現(xiàn)為，一個詞語的意義，取決于這個詞跟哪些詞語構(gòu)成一個語義場。如“孩子”跟“大人”.“父母”構(gòu)成語義場。不同的語言系統(tǒng).不同的方言以及不同的時代，其語義場的構(gòu)成情況會有所不同。
（3）相對性。語義場的構(gòu)成，是以詞語的義項為單位的，因此，同一個詞有幾個不同的義項，就分屬幾個不同的義場。如“叔叔”有表示親屬稱謂和表示社交稱謂兩種。
1.什么是顯性語法關(guān)系？它具有什么特點？ 【參考答案】
顯性語法關(guān)系是通過詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來的各種語法關(guān)系（２分）顯性語法關(guān)系成分之間是連續(xù)的；是直接成分之間的關(guān)系；成分之間的關(guān)系是單一的。（5分）
2.什么是隱性語法關(guān)系？它具有什么特點？ 【參考答案】
隱性語法關(guān)系是隱藏在顯性意義后面的各種語法關(guān)系（２分）
隱性語法關(guān)系可以是非連續(xù)性的；可以是間接成分之間的關(guān)系；一個成分可以同其它成分發(fā)生多種關(guān)系。（5分）
3.舉例說明漢語語法中常見的主要語法手段?！緟⒖即鸢浮浚ɡ碚摚狈?，舉例共3分）
a.詞序；b.虛詞；c.重疊；d.語調(diào)
1.說明世界上最古老的文字及其產(chǎn)生的地區(qū)。【參考答案】
a.圣書字；產(chǎn)于古代埃及（２分）b.楔形文字；產(chǎn)于美索不達米亞（兩河流域）（２分）c.漢字；產(chǎn)于中國（1分）d.馬雅文字；中美洲（２分）
2.文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個階段？?漢字屬什么性質(zhì)的文字？ 【參考答案】
a.三個階段：象形文字；表意文字；表音文字（３分）
b.漢字屬表意文字。（１分）因為漢字隨著形體的演變已失去了象形的特征，但它仍同整個詞發(fā)生關(guān)系；漢字不表音，雖有表音成分，但本質(zhì)上仍是表意的。（４分）3.文字起源于什么？它與文字的關(guān)系怎樣？ 【參考答案】
a.文字起源于圖畫記事。（２分）
b.圖畫不是文字。（１分）圖畫成為文字，必須具備以下條件：把整幅的畫拆散成個別圖形，一個圖形與語言里的一個詞（或語素）相當(dāng)。（２分）它們要有固定的讀音。（２分）
1.語言的分化和統(tǒng)一是怎樣表現(xiàn)的？ 【參考答案】
a.伴隨社會的變化進行（１分）b.分化的初級表現(xiàn)是方言,?最大分化是親屬語言（３分）c.方言分歧縮小，民族共同語的形成，最后形成國語。（３分）
2.舉例說明語言演變的兩大原因?！緟⒖即鸢浮?/p>
a.社會原因（３分）b.語言內(nèi)部原因（4分）
3.地域方言和社會方言有哪些不同？ 【參考答案】
a.地域方言是在某一地域內(nèi)通行的語言，有自己的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；社會方言沒有自己特殊的語言結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。（4分）
b.社會方言可以演變?yōu)楠毩⒌恼Z言；社會方言不能。?（３分）
4.什么是語言同化？有哪幾種主要形式？ 【參考答案】
語言同化是指一種語言排擠或代替其他語言.從而使被排擠.被代替的語言消亡的現(xiàn)象。在同化中取得勝利的語言稱為同化語言，在同化中被排擠或被代替的語言稱為被同化語言。語言同化是在語言深入接觸中出現(xiàn)的語言融合的一種表現(xiàn)。（3分）
語言同化有強迫同化和自愿同化兩種。強迫同化是占統(tǒng)治地位的民族為了奴役和同化被統(tǒng)治民族而采取的語言同化政策，他們強制被統(tǒng)治民族采用他們的語言文字；同化，是指一個民族自愿放棄自己的語言而采用他民族的語言的現(xiàn)象。（4分）
5.說明印歐語系的主要特點?！緟⒖即鸢浮? a.沒有聲調(diào)，有固定重音（２分）b.主要使用附加成分和內(nèi)部屈折等語法手段（３分）c.沒有量詞（２分）
6.漢藏語系和印歐語系語言有哪些不同？ 【參考答案】
a.有聲調(diào)（３分）b.無形態(tài)（２分）c.有量詞（２分）
7.我國的語言分屬哪些語系？每種語系至少舉一種語言為例說明?！緟⒖即鸢浮?/p>
a.漢藏語系，如漢語、侗語、傣語、壯語、苗語等。（2分）b.阿爾泰語系，如蒙古語、維吾爾語、哈薩克語等。（2分）c.印歐語系，有俄羅斯語、塔吉克語兩種語言。（1分）d.南亞語系，有佤語、崩龍語、布朗語三種語言。（1分）e.馬來──波利尼西亞語系，如高山語。（1分）
五、論述題
1.指出下列句子中“語言”的含義有何區(qū)別？在此基礎(chǔ)上，論述語言和言語的區(qū)別。(1)“四美”是心靈美，行為美，語言美，環(huán)境美。???(2)要學(xué)習(xí)人民群眾的語言。???(3)魯迅是運用語言的楷模。【參考答案要點】
（1）指出三個例子中的“語言”的差別。（３分）前兩例指“言語”，例(3)指語言。
（2）指出“語言”和“言語”定義。（３分）（3）具體說明兩者的不同。（９分）??? a.一般與個別 ??? b.封閉性與開放性
??? c.時間先后（言語先于語言）
2.試論述語言是一種特殊的社會現(xiàn)象?！緟⒖即鸢敢c】（1）社會性是語言的本質(zhì)屬性（４分）（2）語言是一種社會現(xiàn)象
??? a.從詞的音義結(jié)合的關(guān)系來證明（４種關(guān)系）（４分）??? b.從語言與社會相互依存的關(guān)系來證明（３分）（3）語言是一種特殊的社會現(xiàn)象（４分）
3.人以外的動物有沒有語言？?人類語言和動物“語言”的主要區(qū)別在哪里？ 【參考答案要點】（1）沒有語言（１分）（2）a.功能方面（４分）b.構(gòu)造方面（６分）c.習(xí)得方面（４分）
4.試論述語言與思維的關(guān)系。【參考答案要點】?（1）語言和思維的關(guān)系：（８分）?? a.從語言對思維的作用來看： ?? 思維活動必須用語言作手段。
?? 思維活動的成果要依靠語言的鞏固而存在。?? 思維的成果靠語言才能表達出來。?? b.從思維對語言的作用看： ?? 思維是構(gòu)成語言單位的必要條件。?（2）語言和思維的區(qū)別：（７分）
??? a.功能不同；b.規(guī)律不同；c.范疇不同；d.存在形式不同。
5.怎樣理解語言符號的任意性？ 【參考答案要點】
由于符號的能指和所指之間不存在必然的聯(lián)系，因此，用什么能指代表什么所指是任意的。任意性是所有符號的共同特征，語言作為一種符號同樣具有任意性。正因為語言符號具有任意性，所以，同樣的語音形式可以代表不同的語義內(nèi)容，如多義詞、同音詞；不同的語音形式又可以代表相同的語義內(nèi)容，如同義詞。不同的語言也可以用不同的語音形式代表相同的語義內(nèi)容。如漢語的“馬”[ma214]，和英語的horse都可以指馬。
語言符號的任意性并不排除語言符號的理據(jù)性。任意性決定了語言的社會約定性、不變性、可變性和系統(tǒng)性。
6.試論述語言的功能?！緟⒖即鸢敢c】
語言的功能是多種多樣的，這些功能可以分為兩個大的方面：社會文化方面的功能和心理方面的功能。
語言在社會文化方面的功能，主要的是交際功能、標(biāo)志功能、文化錄傳功能等。（8分）在心理方面的功能主要的有思維功能、認知功能、心理調(diào)節(jié)功能等。（7分）
7.什么是詞類？劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有哪些？哪種標(biāo)準(zhǔn)最適用漢語？為什么？ 【參考答案要點】
（1）詞類是指詞的語法分類（２分）
?（2）劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要有三：意義標(biāo)準(zhǔn)；形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)；功能標(biāo)準(zhǔn)。（６分）??（3）功能標(biāo)準(zhǔn)最適用于漢語（１分）
?（4）a.因為漢語缺乏形態(tài)變化，無法從形態(tài)上區(qū)分詞類。?（２分）?? ? b.意義標(biāo)準(zhǔn)過于抽象，不易辨認，且詞類是語法上的分類，理當(dāng)從語法的 考慮。（２分）
??? ?c.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)從本質(zhì)上看也是功能。（２分）
8.用實例談?wù)剬φZ法范疇的理解。（至少5種）【參考答案要點】
語法范疇是對語法意義進行概括而形成的語法意義的類別。語法范疇有廣義和狹義之分。狹義語法范疇是詞的形態(tài)變化表示的語法意義的概括，又稱形態(tài)語法范疇。常見的語法范疇包括：
性是主要與名詞相關(guān)的語法范疇，一般是把名詞分成陰性、陽性、中性或陰性、陽性，并用不同的形式標(biāo)志表示。數(shù)也是主要與名詞相關(guān)的語法范疇，一般用名詞（或代詞）的詞形變化區(qū)別單數(shù)和復(fù)數(shù)，或是單數(shù).雙數(shù)和復(fù)數(shù)（大于二的數(shù)）。格是表示詞語之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的語法范疇。時和體都是與動詞相關(guān)的語法范疇，表示行為動作的時間和狀態(tài)。態(tài)又稱語態(tài)，是表示主語與動詞的語義關(guān)系的語法范疇。式又稱語式或語氣.情態(tài)，是表示句子的語氣或情態(tài)的語法范疇，一般通過動詞的形態(tài)變化來區(qū)分陳述式.命令式.虛擬式.愿望式等。人稱是表示動詞與主語在人稱上的一致關(guān)系的語法范疇，一般通過動詞的形態(tài)變化來區(qū)分第一人稱.第二人稱和第三人稱。級是表示性質(zhì)狀態(tài)的程度的語法范疇，一般通過形容詞.副詞的形態(tài)變化來區(qū)分原級.比較級和最高級。
9.怎樣理解詞義？ 【參考答案要點】
詞義是詞語的語音形式所代表的內(nèi)容，包括詞匯意義和語法意義，一般所說的詞義是指詞語的詞匯意義。詞匯意義包括理性意義和附加意義。理性意義是對客觀事物本質(zhì)特征或區(qū)別特征的概括反映，又可以分日常意義和科學(xué)意義兩類；附加意義是附加在理性意義之上的次要意義，包括感情意義、理據(jù)意義、評價意義、語體意義等。
10.試論述文字與語言的關(guān)系?！緟⒖即鸢敢c】
（1）相同點：（3分）
?????a.都是交際工具；b.沒有階級性。（2）不同點：（12分）
?????a.語言歷史長，文字歷史短。???? b.語言第一性，文字第二性。???? c.語言應(yīng)用范圍廣，文字窄。
?????d.語言受時間和空間的限制，文字克服了這種限制。?????e.語言永遠是漸變的，文字有時可以突變。?????f.語言是人所不能改變的，而文字是可以改變的。?????g.文字對語言有積極的作用。
語言學(xué)概論電子版教材 語言學(xué)概論題庫及答案篇二
1.語言三要素：語音、語義、語法
語言學(xué)是以語言（自然語言）為研究對象的科學(xué)研究人類的共同特點、一般規(guī)律
性質(zhì)：
語言是音義結(jié)合的符號系統(tǒng)，既有語言形式，又有語音的表達內(nèi)容。（語言的結(jié)構(gòu)）
語言是人類最重要的交際工具、思維工具。（語言的功能）
語言是符號系統(tǒng)，符號包含形式和意義兩方面，語言中，符號是語音，內(nèi)容是語義
語言符號中的形式和意義的結(jié)合完全由社會“約定俗成“。在兩千多年前，我國著名哲學(xué)家荀子曾經(jīng)說過：”名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜。名無固實，約之以命實，約定俗成謂之實名?！埃ā盾髯印ふ罚?/p>
2.語言符號的最大特點是它的音與義的結(jié)合是任意的，由社會約定俗成的。
語言符號層級結(jié)構(gòu) “兩層三級”
音位層和符號層
“三級”
語素、詞、句子
語言符號具有任意性、線條性、二層性、生成性
語言里的音位只有幾十個（小于60個），語素的數(shù)目則有幾千個。
3.組合關(guān)系
指符號和符號組合起來的關(guān)系
符號與符號是怎樣組合的？
①
在語流中，語言符號之間的線性連接關(guān)系，橫向組合，有規(guī)則，并非任意的
②
連接中的每一環(huán)都可以拆卸下來進行組裝。
聚合關(guān)系
語流之外，語言符號根據(jù)某一種共同特點（語音、語義、語法），而聚集在一起的類聚關(guān)系。
4.人類語言和所謂動物語言的根本區(qū)別
①
單位的明晰性
人類說出來的是由界限清晰的單位按照交際的需要，語言的規(guī)則組裝出來的句子
②
任意性
③
結(jié)構(gòu)的二層性
人類的語言是一種兩層結(jié)構(gòu)裝置。動物“語言”不能分解成單位，談不上有結(jié)構(gòu)。
④
開放性
人類能夠運用有限的語言手段通過替換和組合造出無限的句子。動物“語言”是一種封閉的系統(tǒng)。它所能夠傳遞的信息是固定的，是受刺激限定的。
⑤
傳授性
人類語言能力是先天具備的，但掌握什么語言，則是后天學(xué)會的，沒有現(xiàn)實的語言環(huán)境，就學(xué)不會一種語言。動物的“語言”是與生俱來的本能，不用學(xué)習(xí)。
⑥
不受時、地環(huán)境的限制
其他動物的交際都是當(dāng)時當(dāng)?shù)氐拇碳ひ鸬?，是對具體情景的感性的反應(yīng)，只能傳遞某種信息。人類語言信息的傳遞不受當(dāng)時當(dāng)?shù)丨h(huán)境的限制。
5.語音是人的發(fā)音器官（生理屬性）發(fā)出的代表一定語言意義（社會屬性）的聲音（物理屬性）
音位是在語流中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位
記錄音素的標(biāo)寫符號叫做音標(biāo)，（從國際音標(biāo)上講）分為嚴(yán)式音標(biāo)和寬式音標(biāo)
音位學(xué)是研究語音的社會學(xué)，即研究語音的社會功能。
語音的單位：音節(jié)、音素、元音、輔音、聲母、韻母、聲調(diào)、音標(biāo)
音節(jié)是人們從聽覺和發(fā)音感知上感覺到的最小的語音單位。
音素是從音質(zhì)角度劃分的最小的單位
音素（元音、輔音）——音節(jié)（聲、韻、聲韻）——語流
語音四要素 音高、音強（重）、音長、音色
發(fā)聲器官三大部分：動力區(qū)（肺）、發(fā)音體（喉頭、聲帶）、共鳴腔（口腔、鼻腔、咽腔）
6.元音和輔音的區(qū)別（p59）
劃分和歸并音位的原則：互補原則、相似原則、對立原則
舌面元音舌位唇形圖（p60）
輔音（p62）
7.音位對立和互補原則（p70）
音位變體處于互補關(guān)系中的各個音素就被看成為同一個音位在不同位置的代表，是同一個音位的不同變異形式
①
出現(xiàn)條件受環(huán)境的制約，叫做音位的條件變體
②
其間的相互交換是自由的，沒有條件限制的，叫做音位的自由變體
以音素為材料，從音質(zhì)的角度來分析的音位叫做音質(zhì)音位。
有區(qū)別詞的語音形式的作用的音高、音重、音長叫做非音質(zhì)音位
①
有區(qū)別詞的語音形式的作用的音高變化，叫做調(diào)位
②
語言學(xué)中把這種能區(qū)別詞的語音形式的重音叫做重位或勢位
③
英語還用元音的長短來區(qū)別詞的語音形式，在語言學(xué)中叫做時位
8.有區(qū)別音位的作用的發(fā)音特征，叫做區(qū)別特征
音節(jié)是音位和音位組合起來構(gòu)成的最小的語音結(jié)構(gòu)單位
音位和音位組合的時候，或者由于受臨音的影響，或者由于說話時快慢、高低、強弱的不同，可能發(fā)生不同的變化，這種變化，我們叫做語流音變
常見的語流音變有同化、異化、弱化、脫落四種
9.語法單位一個接一個組合起來的規(guī)則叫做語法的組合規(guī)則
聚合規(guī)則實際上就是語法單位的歸類的規(guī)則
語法的組合規(guī)則和聚合規(guī)則構(gòu)成一種語言的語法規(guī)則
聚合規(guī)則是潛在的，它儲存于人們的腦子中，組合規(guī)則是現(xiàn)實的，它存在于話語中
組合規(guī)則提出要求，聚合規(guī)則提供可能
10.語法
定義：
①
語言的結(jié)構(gòu)規(guī)則
②
研究語法結(jié)構(gòu)的語法語或語法理論
包括 詞法和句法，以詞為界限
詞是造句時能夠獨立運用的最小單位
這個定義強調(diào)“獨立運用”和“最小”兩層意思 ①
它在造句中能夠到處作為一個單位出現(xiàn)
②
不能擴展，或者通俗地說，就是中間不能插入任何別的成分
詞法包括構(gòu)詞法和詞的構(gòu)形；句法包括詞組、句子的構(gòu)成
性質(zhì)包括 抽象性、遞歸性和民族性
語法單位包括句子、詞組、詞、語素
我們可以根據(jù)語素在詞中的不同把它們分成詞根、詞綴、詞尾三類
漢語中絕大多數(shù)詞都是由詞根構(gòu)成的
11.詞的組合的五種基本類型（分析）p95
漢語中的語素絕大部分都是詞根語素，詞綴不多，沒有詞尾。最常見最基本的結(jié)構(gòu)類型可以歸納為主謂、述賓、述補、偏正、聯(lián)合五種。是從語法意義的角度劃分出來的。
漢語缺少詞形變化，更多地依靠詞序來確定結(jié)構(gòu)關(guān)系
我們將組合規(guī)則的時候給句子定出了主、謂、賓、定、狀、補等成分，它們是句子結(jié)構(gòu)里的組合位置，每個位置上可能出現(xiàn)的詞要到有關(guān)的聚合里去選擇。這種聚合就是詞類
。所以詞類是按照詞在結(jié)構(gòu)中所能起的作用，即詞的句法功能分出的類。
組合的層次性指語法單位在相互組合時不是簡單的線型排列，而是一層一層套合起來的
形態(tài)：在有些語言中，詞與詞組合的形式要發(fā)生變化。同一個詞與不同的詞組合就有不同的變化，這些不同的變化形成一個聚合，叫做詞形變化，或者叫做形態(tài)。
詞形變化的多數(shù)形式是變更詞尾，也有一些是使詞根內(nèi)部的元音、輔音發(fā)生變化
語法范疇是語法意義的進一步概括得到的種類，語法范疇有性、數(shù)、格、時、體、態(tài)、人稱等
12.世界上的語言分為孤立語、粘著語、屈折語、復(fù)綜語四種類型
①
孤立語主要特點是缺乏詞形變化，但是詞的次序很嚴(yán)格，不能隨便更動，代表語言如漢語、彝語、壯語、苗語等
②
屈折語主要特點是有豐富的詞形變化，詞與詞之間的關(guān)系主要是靠這種詞形變化來表示，因而詞序沒有孤立語那么重要。
代表語如俄、德、法、英語
③
粘著語主要特點是沒有內(nèi)部曲折，每一個變詞語素只表示一種語法意義，而每種語法意義也總是有一個變詞語素表示。代表語如土耳其語、維吾爾語、芬蘭、日、朝鮮語等
④
復(fù)綜語主要特點是一個詞往往由多個語素編插粘合而成，有的語素不到一個音節(jié)，如美洲印第安人的語言——美諾米尼語
13.詞和詞匯是個體和集體的關(guān)系
基本詞匯里面的詞是語言詞匯的核心，基本詞匯主要特點是全民常用、穩(wěn)固、有構(gòu)詞能力
一般詞匯特點：不是全民常用的，或者雖然在短時期內(nèi)為全民常用，但不穩(wěn)固，一般沒有構(gòu)詞能力或者構(gòu)詞能力較若。所包含的詞，數(shù)量大，成分雜、變化快
由詞的語法關(guān)系產(chǎn)生的意義叫語法意義。
人們對現(xiàn)實現(xiàn)象的反映以及由此帶來的人們對現(xiàn)實現(xiàn)象的主觀評價，叫做詞的詞匯意義，簡稱詞義，包括理性意義和附加色彩。
詞的理性意義是詞義的核心部分。
詞義的概括性的三個重要的表現(xiàn)形式：一般性、模糊性和全民性
14.有歷史可查的最初的意義叫做本義，它是產(chǎn)生這個詞其他意義的基礎(chǔ)；由本義衍生出來的意義叫做派生意義。
派生意義產(chǎn)生的途徑就是一般說的引申，引申大體上可以分成隱喻和換喻兩種方式。隱喻建立在兩個意義所反映的現(xiàn)實現(xiàn)象的某種相似的基礎(chǔ)上，隱喻是詞義引申的一種重要方式。
15.漸變性和不平衡性是語言發(fā)展的兩大特點。穩(wěn)固和變化這兩個對立的要求都是語言作為交際工具的性質(zhì)決定的
語言包括社會方言、地域方言、親屬方言
社會方言的特點在語音、詞匯、語法等方面都可能出現(xiàn)。
黑話是一種特殊的社會方言；地域方言主要體現(xiàn)在語音方面，是全民語言在不同地域上的分支
在確定方言分支的時候，要同時考慮兩方面的因素：統(tǒng)一的社會和語本身的差異。
漢語一般可分為七大方言：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。
方言間的詞匯區(qū)別主要表現(xiàn)為名異實同，用不同的名稱來稱呼相同的事物
研究方言意義：①推廣普通話②對在方言區(qū)工作的外地人掌握方言有重要意義
③
為研究語言的歷史提供可靠的寶貴資料
16.同一語系中的語言還可以根據(jù)它們的親屬關(guān)系的親疏遠近依次分為語族、語支、語群等
世界上各種語言按親屬關(guān)系大致可以分為漢藏語系、印歐語系（使用人數(shù)最多）、阿爾泰語系、閃-含語系、高加索語系、達羅昆語系、馬來-玻利尼西亞語系、南亞語系以及其他一些語群和語系
17.借詞也叫外來詞，它指的是音與義都借自外語的詞。
意譯詞是用本族語言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成新詞，把外語里某個詞的意義移植進來。
訪譯詞，用本族語言的材料逐一翻譯原詞的語素，不但把它的意義，而且把它的內(nèi)部構(gòu)成形式也轉(zhuǎn)植過來。
洋涇浜
又稱“皮欽語”，是十七世紀(jì)以后在殖民地半殖民地的通商口岸常見的一種語言現(xiàn)象，這種語言是當(dāng)?shù)厝撕屯鈦碇趁裾咴诖蚪坏肋^程中彼此在語言上妥協(xié)而產(chǎn)生的一種能使雙方勉強溝通的臨時性交際工具。
語言學(xué)概論電子版教材 語言學(xué)概論題庫及答案篇三
第三章練習(xí)題
一、填空題
1、語音的發(fā)音、傳遞、感知三個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)于語音的（生理）（物理）（心理）三個方面的屬性。
2、語音同其它聲音一樣，也具有（音高）（音強）（音長）（音質(zhì)）四個要素。
3、人類的發(fā)音器官可分為：動力（肺）、發(fā)音體（聲帶）、共鳴腔（口腔、鼻腔、咽腔）三大部分。
4、在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動的，叫做（主動或積極）發(fā)音器官；上齒、齒齦、硬腭等是不能活動的，叫做（被動或消極）發(fā)音器官。
5、口腔中最為靈活的發(fā)音器官是（舌頭）
6、從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（因素）。
7、根據(jù)發(fā)音特點，音素可以分為（元音）和（輔音）兩類。
8、每個元音的音質(zhì)是由（舌位前后）（舌位高低）（圓唇與否）三個方面的因素決定的。
9、輔音的發(fā)音特點是主要由（發(fā)音部位）和（發(fā)音方法）兩個方面決定的。
10、[t]—[d]的區(qū)別性特征表現(xiàn)為（清濁）對立。
二、分析題
1、根據(jù)發(fā)音特點描述，分別寫出相對應(yīng)的元音或輔音。
① 舌面后半低圓唇元音；[?]
② 舌面前半高不圓唇元音；[e]
③ 舌面前低不圓唇元音；[a]
④ 舌面后高圓唇元音；[u]
⑤ 舌面前高圓唇元音；[i]
⑥ 舌面后半高不圓唇元音；[f]
⑦ 雙唇不送氣清塞音；[p]
⑧ 舌尖中濁鼻音；[n]
⑨ 舌根清擦音；[x]
⑩ 舌尖前送氣清塞擦音；[?‘]
2、指出下列各組音素的區(qū)別特征。
[ph]－[p]送氣性/不送氣性
[f]－[v]輕音性/濁音性
[n]－[l]鼻音性/口音性
[y]－[i]圓唇性/展唇性
[y]－[u]前音性/后音性
三、思考題
1、與其他聲音相比，語音的突出特點是什么？
答：語音不僅是有自然屬性的聲音，還有社會屬性。語音人類發(fā)音器官發(fā)出的含有一定意義的聲音，是人類必不可少的物質(zhì)載體，它負載著語言信息，是約定俗成的語言符號的形式。自然界的聲音是連續(xù)性的，沒有結(jié)構(gòu)和組織，語音則是由可離散的單位按一定規(guī)則組織起來的它是語言的載體，與意義一起構(gòu)成語言符號。
（1）自然界聲音如風(fēng)、雨、敲門聲不是發(fā)音器官發(fā)出，不表示特定含義；
（2）動物聲音雖然也是發(fā)音器官發(fā)出的具有特定意義的聲音，但這只是對環(huán)境的即時反應(yīng)，不能組合，不表思維，不具備符號資格；
（3）人的聲音如咳嗽、呵欠等也是一種自然反應(yīng)，不能形成符號，不表示意義。
2、舉例說明什么是音素？為什么要強調(diào)在一次發(fā)音中來辨別音素？ 答：音素是人類語言從音質(zhì)角度切分的最小是線性語音單位。
如：電大（dianda），兩個音節(jié)都有元音/a/，但是明顯聽出前一個的發(fā)音開口度要比后一個發(fā)音開口度大，因為前一個元音/a/前面有元音/i/，開口度較小，/a/受其影響。這樣，這兩個元音就是不同的發(fā)音，也就屬于不同的音素。
每個音素都有不同的音質(zhì)，我們在發(fā)音時，發(fā)音器官稍微有所改變，就發(fā)出了不同的音素。嚴(yán)格的說，一次發(fā)音就是一個音素，兩次發(fā)音可能音色就會不同（如：a、a、ɑ）
3、音位、音素、音位變體的關(guān)系？
答：（1）音位和音素的關(guān)系：既有區(qū)別又有聯(lián)系。
區(qū)別：a、音素是從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位，沒有辨義作用；音位是從特定音系中分析出來的最小語音單位，具有辨義作用。
b、研究音素可以超越具體語言和方言，著重從語音的自然屬性上研究；研究音位則必須落實到某種具體語言或方言，不但要從語音的自然屬性上，更要從語音的社會屬性上研究。
c、音素只能從音質(zhì)角度上切分，音位卻可以從語音四要素的任何一個要素上劃分與歸并。
d、音素是一次發(fā)音就可分析出來的，音位則往往涉及一類發(fā)音。聯(lián)系：作為最小的語音單位，音位是比音素更高一級的語音單位，它是在音素的基礎(chǔ)上概括出來的；而音素是音位所使用的語音資料實體，一個最小的語音單位，從不同角度看，可能是音位，也可能是音素。
（2）音位與音位變體的關(guān)系：
“音位”只是一個抽象的籠統(tǒng)的概念，只有在具體語境中才能看到它的真實面貌。音位是從具體變體中歸納而成的語音類型單位，沒有具體的音位變體，音位就不會存在。
音位與音位變體是一般與個別的關(guān)系。一般存在于個別之中并通過個別表現(xiàn)出來。
4、舉例說明語音的同化與異化、弱化與脫落。
答：同化：指一個音位受到相鄰音位的影響而在某個區(qū)別特征或音位整體上趨同的現(xiàn)象。如廣州話中的“收音機”，往往說成“心機”，普通話中的“面包” miànbāo，前一個音節(jié)的韻尾/n/受到后一個音節(jié)的聲母/p/影響，讀成了/m/等。
異化：兩個鄰近的相同或相近的音位，如果連著發(fā)音有困難，則其中一個發(fā)生變化，變得與鄰近的音不相同或不相近，這在語音學(xué)上叫做“異化”。俄語里最豐富；法語“militɑire”[militε：r] →[melitε：r]。漢語主要表現(xiàn)為聲調(diào)的異化：如兩個上聲連讀，前一個變陽平（好好學(xué)習(xí)、粉筆、野草、悔改）
弱化：語流中一個氣流較強的音，由于所處地位，或受鄰近音的影響，而變成一個較弱的音。如：大的[ta t&o01]→[ta d&o01]；哥哥[kγ kγ]→[kγ g&<241;]； 媽媽[ma ma]→[ma m&<241;]；腦袋[nau tai]→[nau dε]（元音、輔音都弱化）
脫落：語流中有些較弱的或不重要是音在發(fā)音時丟失了，或者為了發(fā)音的方便而省去某些音的現(xiàn)象。漢語輕聲音節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)脫落情況。如：我們[wom&<241;n ]→[wom]；豆腐[tou fu]→[touf]；意思[yi si]→[yis]。為了連讀方便，兒化音節(jié)里韻尾-i-n常脫落。（[i][n]韻尾與兒化的卷舌不協(xié)調(diào)，所以先減音再兒化）如“鍋蓋兒”[kuo kɑi&<241;]→[kuo kɑ&<241;]；小孩兒[φiɑu xai]→[φiɑu xar]；茶缸兒[t&&51;’ɑ ka&&31;]→[t&&51;’ɑ k&>59;&<241;]（只留鼻化的痕跡）
語言學(xué)概論電子版教材 語言學(xué)概論題庫及答案篇四
語言學(xué)概論試題
第一部分 選擇題
一、單項選擇題
1．關(guān)于“語言”的定義，下列說法不正確的一項是 a．語言是一種社會現(xiàn)象 b．語言就是人們說出來的話
c．語言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語言 d．語言是一個符號系統(tǒng)
2．關(guān)于“言語活動”、“語言”和“言語”三者之間的關(guān)系，下列說法不正確的一項是
a．“語言”等于“言語活動”減去“言語” d．語法是與語音、語匯等相比變化較慢的現(xiàn)象
12．在“這些書我看過了”這個語言片段中，“這些書”和“我看過了”的性質(zhì)是
a．既是成分也是組合 b．是成分，不是組合 c．是組合，不是成分
d．不是成分也不是組合 13．下列關(guān)于詞義模糊性的表述中，正確的一項是 a．詞義所指范圍邊緣區(qū)域模糊，中心區(qū)域明確 b．詞義所指范圍邊緣區(qū)域明確，中心區(qū)域模糊 c．詞義所指范圍邊緣區(qū)域、中心區(qū)域都模糊 d．詞義所指范圍邊緣區(qū)域可能模糊
14．“哈巴狗”和“獅子狗”指的是同一種狗，二者在詞義b．“語言”是主要的，而“言語”是次要的 c．“言語”是“言語活動”中的社會部分
d．“語言”是從“言語活動”抽象出來的一個均質(zhì)的系統(tǒng)
3．索緒爾創(chuàng)立的語言學(xué)可以稱為
a．傳統(tǒng)語言學(xué)
b．歷史比較語言學(xué) c．結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
d．社會語言學(xué)
4．從音質(zhì)角度劃分出來的最小語音單位是
a．音渡
b．音素
c．音位
d．音節(jié) 5．[p?]的發(fā)音特征是
a．雙唇送氣清塞音
b．雙唇不送氣清塞音 c．舌尖前送氣清塞音
d．舌尖前不送氣清塞音
6．下列各項中，都是不圓唇元音的一組是 a． [i，u]
b． [e，o]
c． [a，y]
d． [?，a] [ ] 7．說話人根據(jù)表達需要有意識地加上去的句重音是
a．節(jié)律重音
b．語法重音
c．固定重音
d．強調(diào)重音
8．下列關(guān)于語匯的表述中，正確的一項是 a．語匯是有意義的能獨立使用的語言單位 b．語匯是最小的有意義的語言單位 c．語匯是固定詞組和熟語的總匯 d．語匯是一種語言中詞和語的總和 9．從詞的構(gòu)造方式看，漢語“健兒”一詞屬于 a.單純詞
b．派生詞
c．復(fù)合詞
d．簡縮詞 10．下列各個漢語詞語中的“子”是詞根語素的是 a．籠子
b．鴿子
c．瓜子
d．日子
11．下列關(guān)于語法的表述中，不正確的一項是 a．語法是關(guān)于詞的構(gòu)成變化和詞構(gòu)成詞組和句子規(guī)則 b．語法是說本族語的人的直覺知識和約定習(xí)慣 c.語法是與語音、語匯等要素互不相關(guān)的規(guī)則
上的主要差別是
a．理性意義不同
b．語體色彩不同 c．形象色彩不同
d．語氣意義不同
15．下列各項中，含有降級述謂結(jié)構(gòu)的是
a．他申請去北京進修
b．你去請他比較好 c．他取下了掛在墻上的地圖 d．他害怕老師批評他
16．下列各項中，甲和乙之間是預(yù)設(shè)關(guān)系的是 a．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 b．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服
c．(甲)那個學(xué)生借給他一本《紅樓夢》——(乙)那個人借給他一本《紅樓夢》
d．(甲)那個學(xué)生借給他一本《紅樓夢》——(乙)那個學(xué)生借給他一本書
17．1956年我國推行漢字簡化方案，將繁體字改成簡體字，這屬于
a．正字法改革
b．字符類型改革 c．文字類型改革
d．字符類型和文字類型改革 [
18．漢語中的“基因”來自英語的gene，從該詞產(chǎn)生的方式看，“基因”屬于
a．純粹音譯詞
b．音譯兼意譯詞 c．意譯詞
d．仿譯詞
19.從語言的發(fā)展演變來看，語匯系統(tǒng)中最不易發(fā)生變化的是
a．通用語匯
b.常用語匯
c．基本語匯
d．專用語匯
20．關(guān)于社會方言的形成，下列說法不正確的一項是 a．社會方言大多是在語言的相互接觸中形成的 b．社會方言是隨著社會的社群分化而產(chǎn)生的 c．一種語言的內(nèi)部有可能形成社會方言 d．一種方言的內(nèi)部有可能形成社會方言 [ ]
21．關(guān)于共同語的形成，下列說法不正確的一項是 a.并不意味著方言分歧已經(jīng)消失
b．并不意味著方言分歧將會擴大 c.并不意味著方言最終將被取代
d．并不意味著語言已經(jīng)實現(xiàn)統(tǒng)一
22．關(guān)于語言規(guī)范化的推行，下列說法不正確的一項是 a．主要由權(quán)威機構(gòu)提出具體的規(guī)范意見 b．主要由權(quán)威機構(gòu)強制推行
c．主要通過教育機構(gòu)、大眾傳媒等渠道向社會推行 d．主要是一個積極引導(dǎo)社會公眾自覺遵守的過程
23．關(guān)于語言獲得的原因，下列學(xué)說中偏重于內(nèi)部條件d．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈現(xiàn)景象、狀態(tài) e．“鋸”本指一種工具，后引申指憑借這一工具的行為 31．在“語言轉(zhuǎn)用”現(xiàn)象中，哪種語言能夠取代其他語言主要取決于
a．語言使用者在政治上的優(yōu)勢地位 b．語言使用者在經(jīng)濟上的優(yōu)勢地位
c．語言使用者在文化發(fā)展水平上的優(yōu)勢地位 d．語言使用者在生產(chǎn)資料占有上的優(yōu)勢地位 e．語言使用者在人口數(shù)量上的優(yōu)勢地位
第二部分 非選擇題
三、名詞解釋
解釋的是
a．模仿說
b、天賦說
c．強化說 d．刺激反應(yīng)說 24．基本上不能說話，但仍能聽懂別人說話，這種癥狀的失語癥是
a．失讀癥
b.布洛卡失語癥 c．失名癥
d．維爾尼克失語癥 25．關(guān)于“中介語”現(xiàn)象，下列說法不正確的一項是 a．“中介語”既不同于母語又不同于外語
b．“中介語”是不斷地從母語向外語靠近的語言形式 c．即使是較高級的“中介語”也不能用于交際 d．“中介語”越到外語學(xué)習(xí)后期發(fā)展就越慢
26．詞典最常見的分類是
a．語言詞典和歷史詞典
b．描寫詞典和歷史詞典 c．百科詞典和歷史詞典
d．百科詞典和語言詞典
二、多項選擇題
27．語流中有些音在發(fā)音上變?nèi)?，這種現(xiàn)象叫弱化。弱化的表現(xiàn)有
a．脫落
b．清輔音變成濁輔音 c．濁輔音變成清輔音
d．單元音變成復(fù)元音 e．單元音向央元音靠攏 [ ] 28．下列各個漢語詞語中屬于復(fù)合詞的是 a．邏輯
b．幽默
c．寂寞
d．忘記
e．崎嶇 29．語體色彩最基本的類型有
a．口語色彩
b．科技語體色彩 c．公文語體色彩
d．政論語體色彩 e．書面語色彩
30．下列各項詞義引申中，采用借代方式的有 a．“領(lǐng)航”本指一種行為，后引申指實施這一行為的人 b．“脈絡(luò)”本指動脈和靜脈，后引申指條理或頭緒 c．“謎”本指謎語，后引申指尚未弄明白的事物
32.音節(jié)結(jié)構(gòu)的元輔音分析法
33.語義指向
34.意音文字
35.語言規(guī)劃
四、簡答題
36.舉例說明為什么說音位的辨義功能實際上是由區(qū)別特征負擔(dān)的。
37.請結(jié)合實例說明語法的抽象性表現(xiàn)在哪些方面。
38.以實例說明義素分析的方法和主要步驟。
五、分析題
39.試從詞語構(gòu)造方式（a）和詞類（b）兩個角度對下
列重疊形式進行分類，分別填入各項中：星星 猩猩 媽媽 剛剛 蟈蟈 個個 試試 大大方方 熱鬧熱鬧 a1疊音式單純詞________________________________ a2重疊式合成詞___________________________ a3語法重疊形式______________________________ b1名詞性成分___________________________ b2動詞性成分______________________________ b3其他詞類成分_______________________________ 40.請指出下列兩個語言片段各有哪些不同的結(jié)構(gòu)和意義，并從語音影響語法的角度分析說明。ａ 想起來了 節(jié)分別屬于上述四種基本類型。
33.語義指向是指句子中某個成分在語義上指向哪兒，或者說同哪個或哪些成分發(fā)生語義聯(lián)系。例如，補語位置上的成分，在語義上既可能指向主語，如“我吃飽了”中的“我”；也可能指向賓語，如“我吃光了碗里的飯”中的“碗里的飯”。
34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如漢字就是意音文字，漢字中許多字符是直接表意的，而假借字則是假借意符直接表音、間接表意的音符。
35．語言規(guī)劃是指社會對語言文字問題所作出的有組織ｂ 我們?nèi)齻€人一組
六、論述題
41.舉例說明為什么在描寫句子的語義結(jié)構(gòu)時，常常要從謂詞入手，也就是把謂詞看作處于支配地位的核心成分。
42.結(jié)合實例說明語言接觸的具體表現(xiàn)形式。
語言學(xué)概論試題參考答案 課程代碼：0541
一、單項選擇題
1． b 2.c 3． c 4． b 5． a 6． d 7.d 8． d 9． c 10． c 11． c 12.a 13． a 14． c 15． c 16． b 17.a 18． b 19． c 20． a 21.c 22.b 23． b 24． b 25． c 26． d
二、多項選擇題
27．a(chǎn)be 28．cd 29．a(chǎn)e 30．a(chǎn)e 31．bce
三、名詞解釋
32．這種音節(jié)結(jié)構(gòu)分析方法以元輔音為基本分析單位，把音節(jié)結(jié)構(gòu)分為v、c—v、v—c、c—v-c等四種基本類型(其中的v代表元音，c代表輔音)。例如漢語普通話中的[i](一)、[t?i](題)、[an)(安)、[t?an)(談)等四個音的、有意識的管理、調(diào)節(jié)和改進。例如，我國國家語言文字工作委員會所作的推廣普通話、文字改革、語言規(guī)范化、制定正確的民族語言政策等工作。
四、簡答題
36．(1)具體語言中的每個音位都可以分解為幾個區(qū)別特征，不同音位之間的對立實際上可以進一步分解為區(qū)別特征之間的對立，因此音位的辨義功能實際上是由區(qū)別特征來負擔(dān)的。
(2)例如，漢語普通話里／k／／k?／和／p／三個音位具有辨義功能，它們的語音特征分別是“舌根、閉塞、不送氣”、“舌根、閉塞、送氣”和“雙唇、閉塞、不送氣，”／k／通過“不送氣”和/k?／相區(qū)別·，通過“舌根”和／p／相區(qū)別。因此，像“干”／kan51八“看”/k?an51／和“辦”／pan51／等三個詞在語音形式上的區(qū)別可以歸結(jié)為這三個音位在區(qū)別特征上的對立。
37．(1)所謂“抽象”即對具體的東西進行類的概括。語法規(guī)則就是對人們說的話中的單位、結(jié)構(gòu)和關(guān)系的某種類的概括。
(2)語法單位類別的抽象。如以從詞的用法建立詞類為例。
(3)語法關(guān)系類別的抽象。如以從結(jié)構(gòu)形式建立語法結(jié)構(gòu)為例。
(4)語法意義類別的抽象。如以從形態(tài)或格式建立時態(tài)意義、句式意義等為例。
38．(1)確定對比的范圍。一般來說，義素分析應(yīng)該先從指稱事物最小類別成員的一組詞語開始，如有需要，再進一步擴大對比分析的范圍。分析“男人”的義素，可以先從“男人”與“女人”、“男孩”的對比開始，因為它們同屬于“人”這個最小類別。(2)比較詞義的異同。對比的范圍確定之后：下一步就是運用對比分析的方法，找出不同詞義在語義成分上的共同點和不同點，也就是提取它們的共同義素和區(qū)別義素。比如要分析“男人、女人、男孩”的義素，可以首先比較這三個詞的意義，從中提取出共同義素[人]，然后將“男人”與“女人”比較，提取出區(qū)別義素[±男性]，再將“男人”和“男孩”比較，提取出區(qū)別義素[±成年]。利用這些共同義素和區(qū)別義素，不僅可以使這三個詞的意義互相區(qū)別開來，而且也可以使它們同其他的詞語相區(qū)別。通過對比分析，找出不同詞語的
共同義素和區(qū)別義素，這是義素分析最關(guān)鍵的一步，構(gòu)的框架是由謂詞語義規(guī)定的。人們只要按照一個謂詞對變元數(shù)量和性質(zhì)的要求，在述謂結(jié)構(gòu)的框架中填入適當(dāng)?shù)淖冊?，就可以產(chǎn)生一個句子的命題意義。這可以從人們理解省略句的事實中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會知道這個“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過程中將“去”的動作發(fā)出者和目的地補充出來，從而正確理解這句話的實際含義，就是因為“去”所規(guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導(dǎo)的作用。42．(1)語言成分的借用與吸收。不同語言之間相互影響一般總是從引進借詞開始，語言成分的借用與吸收是語
五、分析題 39．a(chǎn)1 猩猩 蟈蟈
a2 星星 媽媽 剛剛 大大方方 a3 個個 試試 熱鬧熱鬧 b1 星星 猩猩 媽媽 蟈蟈 b2 試試 熱鬧熱鬧 b3 剛剛 個個 大大方方
40．(1)①a片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思：a1是動賓結(jié)構(gòu)，意思是“打算起床”；a2是動補結(jié)構(gòu)，意思是“回想起”。②語音對這個語言片段的結(jié)構(gòu)和意義的影響在于： a1中“起來”要重讀，a2中“起來”要輕讀。
(2)①b片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思：bl“我們”是主語，“三個人一組”是謂語，意思是“我們有很多人，每三個人是一組”。b2“我們?nèi)齻€人”是主語，“一組”是謂語，意思是“我們一共三個人，只有一個組”。②語音對這個語言片段的結(jié)構(gòu)和意義的影響在于b１中在“我們”后停頓，b2中在“我們?nèi)齻€人”后停頓。
六、論述題
41．(1)一個述謂結(jié)構(gòu)可以有多少變元以及可以有何種性質(zhì)的變元，都是由謂詞的語義規(guī)定的。比如“咳嗽”指一種生理活動，在這種活動中，只有行為發(fā)出者，而不會有另外的涉及對象，因而在由“咳嗽”充當(dāng)謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就只能有一個必有變元，而且這個變元只能是施事?！俺浴钡囊馑际恰敖?jīng)咀嚼把食物咽下去”，在這種行為中，不僅要有一個行為發(fā)出者，而且一定還要有被“咽下去”的東西，因而在由“吃”充當(dāng)謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就可以有兩個必有變元，而且這兩個變元一個是施事，一個是受事。
(2)一個述謂結(jié)構(gòu)是由謂詞和變元組成的，既然變元的數(shù)量和性質(zhì)都是由謂詞決定的，因而也可以說整個述謂結(jié)
言接觸最常見的現(xiàn)象。例如，公元11世紀(jì)起，說法語的日爾曼人曾長期占領(lǐng)和統(tǒng)治英格蘭，在長期的接觸和交往中，英語從法語中吸收了大量的語言成分。(2)出現(xiàn)雙語現(xiàn)象。使用不同語言的人如果在同一個社會雜居，還可能產(chǎn)生雙語現(xiàn)象。例如，我國廣西壯族自治區(qū)，由于壯族人長期和漢族人生活在一起，大部分壯族人都是壯語和漢語使用者，(3)出現(xiàn)語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。在一定歷史條件及長期的發(fā)展過程中，不同民族的接觸和融合還會出現(xiàn)語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。
例如，我國的回族、滿族都基本上放棄了自己原有的語言而轉(zhuǎn)用了漢語。
(4)出現(xiàn)語言的混合。①在不同語言頻繁接觸的地區(qū)，會出現(xiàn)語言混合現(xiàn)象。不同語言混合會產(chǎn)生“洋涇浜語?。例如，在舊上海外國商人聚居的地方出現(xiàn)的混雜著漢語成份的“洋涇浜英語”。②在一定的歷史條件下，洋涇浜語有可能轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱死飱W耳語”，成為某一社會主要的交際工具，并被當(dāng)作母語來學(xué)習(xí)和使用。例如，廣泛使用于加勒比海地區(qū)的以法語為基礎(chǔ)的克里奧耳語。
語言學(xué)概論試題
（三）一 單項選擇題；
1．鹽“巴”中的“巴”屬于（）。
①詞根
②詞尾
③詞干
④后綴 ２．多義詞的中心意義與本義（）。
①完全一致
②在多數(shù)詞中一致
③在少數(shù)詞中一致
④完全不一致
３．語言是由（）夠成的系統(tǒng)。①詞組和句子
②語義和語法
③詞匯和語法
①具有反義因素
②全民常用
③具④組合規(guī)則和聚和規(guī)則
４．孤立語最重要的特點是（）。
①有詞形變化
②沒有詞形變化
③詞序不嚴(yán)格
④虛詞的作用不大
５．語言符號音義之間的關(guān)系（）。具有線條性的特點 ②具有任意性的特點 ③是一種組合關(guān)系 ④是一種聚合關(guān)系 ６．語言是一種（）現(xiàn)象。
①個人
②個人心理
③社會
④自然 7．詞的理性意義（）以現(xiàn)實現(xiàn)象為基礎(chǔ)。有一大批同義詞
④具有穩(wěn)固性
⑤有較強的夠詞能力 ⒊發(fā)元音［i］時，（）。④舌位半高
⑤舌位高 ⒋漢語中沙發(fā)這個詞（）。
①包含有兩個語素
②只包含一個語素
③應(yīng)當(dāng)被看成是一個詞組
④是一個單純詞
⑤是一個復(fù)合詞
三、解釋題
①要圓唇
②不用圓唇
③舌位靠前
①必須
②大多數(shù)
③少數(shù)
④可以不
8.英語的sing→sang 采用的語法手段是（）。
①加詞尾
②變換重音的位置
③加詞綴
④詞根內(nèi)部音素的變化
9.語法的組合規(guī)則包括（）。
詞法和句法 ②構(gòu)詞法和語法范疇 ③句法和形態(tài) ④內(nèi)部屈折和詞序
10.語音可以從它的（）屬性方面去進行研究。①歷史
②階級
③自然 ④美學(xué)
11.英語同義詞few（少）和little（少）的主要不同點是（）不同。①強調(diào)的重點和方面
②搭配習(xí)慣
③感情色彩 ④風(fēng)格色彩
12.對于拉丁字母來說（）是它的子語。①匈牙利語
②英語
③法語
④俄語 13.“超人”一詞屬于（）。
①基本詞匯里的詞
②借詞
③仿譯詞
④方言詞
14.在漢語普通話中，（）之間存在著互補關(guān)系。①［t］[s]
②[u][y]
③[a][e]
④[m][ ] 15.共同語的基礎(chǔ)是建立在（）之上的。
①一種方言
②書面語言
③文學(xué)語言
④統(tǒng)治者所用的語言
二 多項選擇題（多選、少選、錯選均無分）⒈一組同義詞里面各個詞的意義（）。
具有重疊關(guān)系 ②具有對立關(guān)系 ③往往同中有異 ④異中有同 ⑤完全沒有反義因素 ⒉基本詞匯最重要的特點是（）。
⒈非音質(zhì)音位
⒉復(fù)合詞
⒊詞尾
⒋區(qū)別特征 四 判斷分析題（判斷正誤并說明理由）⒈在語言的發(fā)展過程中，語音的發(fā)展速度最快。⒉在語言的融和中，統(tǒng)治民族的語言最終會取代被統(tǒng)治民族的語言。
3.社會方言不等于地域方言。
五
簡答題（只要求簡要回答，不要求分析舉例）⒈從形式上看句子的最大的特點是什么？
2.什么叫親屬語言？
六
論述題
⒈舉例論述什么叫組合關(guān)系，什么叫聚合關(guān)系？ ⒉文字和語言的關(guān)系怎樣？文字是怎樣去記錄語言的？
第一章 語言和語言學(xué)
一、單項選擇題
1.語言的客觀存在形式首先表現(xiàn)為口語。語言學(xué)是指研究語言的科學(xué)。
2.在個別情況下，當(dāng)口語已經(jīng)發(fā)生巨大變化而書面語長期保持古代語言的面貌不變時，就可能產(chǎn)生言文脫節(jié)的現(xiàn)象。
3.在我國，白話文代替文言文的時間是五四運動以后。
4.世界各國都把書面語的產(chǎn)生作為文明史的開端。
5.共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認同感是確定一個“民族”的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。
6.語言是最直觀最容易識別的民族標(biāo)志。
7.口語是語言的有聲客觀存在形式。
8.書面語雖然在口語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但也影響口語的發(fā)展。
9.口語和書面語都有兩個方面：一方面是表示一定意義的聲音或圖形，這是一種物理現(xiàn)象；另一方面則是由聲音或圖形表示的意義，那是一種心理現(xiàn)象。
10.人與人的口頭交際過程是非常復(fù)雜的，從通信理論的角度可以將之理解為編碼和解碼的過程。
11.主張把語言和言語分開的代表人和集大成的學(xué)者是現(xiàn)代語言之父索緒爾，他的代表作是《普通語言學(xué)教程》。
25.我國哲學(xué)家荀子認為“名”和“實”之間沒有必然聯(lián)系。
26.中國古代傳統(tǒng)語言學(xué)被稱之為“小學(xué)”。
27.歷史比較語言學(xué)建立的時間是18世紀(jì)末到19世紀(jì)初。
28.“普通語言學(xué)”中的“普通”是“一般的”意思，指研究人類的社會的語言這種社會現(xiàn)象的一般理論。
29.傳統(tǒng)語言學(xué)一般泛指20世紀(jì)以前的語言學(xué)。
第三章 語匯
一、單項選擇題
12.語言符號的特點有：任意性、強制性、可變性、離散性、線性。
13.索緒爾創(chuàng)立的語言學(xué)，使語言學(xué)成為現(xiàn)代意義的科學(xué)。
14.言語活動可以分為語言和言語兩個分支，即索緒爾提出人類言語活動可分為語言和言語兩個部分。
15.語言和言語：“語言”是言語活動中同一社會群體共同掌握的有規(guī)律可循而又成為系統(tǒng)的那一部分。言語是個人“說話”的具體行為和結(jié)果，在每個人的發(fā)音、用詞和使用的句子結(jié)構(gòu)等方面體現(xiàn)出個人特色。
16.書面語和口語的關(guān)系是：前者是第二性的，后者是第-性的。
17.口語和書面語的所謂一致，是指基本的語言成分。
18.語言符號的物質(zhì)實體（語音）和所表示的意義（語義）之間沒有必然的理據(jù)關(guān)系，這說明，語言符號具有任意性。
19.語言符號是離散的，在時間這根軸上成線性排列。語言符號的線性特征使離散的語言符號有可能組合成大小不等的語言單位，組合成連續(xù)的語流。
20.在語言系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)中，語音系統(tǒng)的系統(tǒng)性最強。
21.語言系統(tǒng)中最小的語言單位是語素；最小的交際單位是句子；最大的交際單位語篇。
22.在同一個位置上可以互相替換出現(xiàn)的各個語言單位處在互相可以聯(lián)想起采的關(guān)系中，這種關(guān)系稱為聚合關(guān)系。
23.最早廣泛應(yīng)用語言學(xué)的理論和成果的社會領(lǐng)域是語言教學(xué)領(lǐng)域。
24.希臘哲學(xué)家柏拉圖認為“名”是由“實”決定的。
1.語匯包括詞、語、某個專業(yè)范圍的詞語匯集。
2.各種語言的語匯能表示大量共同的概念是因為語匯具有普遍性。
3.舊詞的消失與新詞的產(chǎn)生反映了語匯的活躍性。
4、有些詞的音和義之間的結(jié)合是可以論證的，這反映了語匯的理據(jù)性。
5.漢語語匯中不包括語素。
6.“尚且”屬于漢語古語詞：“目擊”不屬于漢語古語詞：“癟三”屬于漢語方言詞。
7.“花、草、蟲、魚”這組詞屬于漢語的基本語匯：“千古、間苗、雷達”屬于一般語匯。
8.漢語中特有的而且是最大量使用的熟語形式是成語，如來自歷史事件的成語“指鹿為馬”。
9、外來詞“俱樂部”屬于音譯兼意譯。
10.在“邯鄲學(xué)步、名牌大學(xué)、敲竹杠、春運”這幾個語言單位中，不屬于“語”的是“名牌大學(xué)”。
11.“天下烏鴉一般黑”屬于諺語中的俗語（俗話）。
12.“雨傘”屬于語素：“光”是不定位語素：“天（天地）”屬于實義語素。
13.復(fù)合詞的類型有：陳述式如“口吃”；偏正式如“狂熱”；支配式如“丟臉”；補充式如“改善”；并列式“動靜”等。
14、“猶豫”屬于單純詞：“芒果”是復(fù)合詞；reader（讀者）屬于派生詞：“者”不是詞。
15.在“前景、大衣、帶走、香檳”這幾個語言單位中，“帶走”是詞組。
16.復(fù)合詞“綱要”中，語素與語素的組合關(guān)系的模式為并列式。
17.合成詞“收割機”中包括的所有詞根語素的是收、割、機。
18.漢語中特有的復(fù)合同是補充式復(fù)合詞。
第四章 語法
一、單項選擇題
1.“想出來了”可包含“思考出（一個結(jié)果）”和“想要（從某處）出來”兩個意思，在語音表達上這兩個意思的方法分別是：“出來”分別輕讀和重讀。
2.在“差點挨打／差點沒挨打、差點感冒／差點沒感冒、差點考上／差點沒考上”的說法中所表達的意義不一樣的是：差點考上／差點沒考上。
3.在“說話的場所、運用的辭格、對話人、上下文”征，用語法學(xué)術(shù)語來表示，叫數(shù)。
θ]”（牙齒，復(fù)數(shù)）運用的語法手段是內(nèi)部屈折。
復(fù)數(shù)）運用的語法手段是附加。
22.關(guān)于漢語中的“研究”和“研究研究”，說法正確的是：這是一個詞的兩種形式，后者增加了一定的語法意義。
23.在“把鋼筆丟了”“鋼筆壞了”“買一只鋼筆”“這鋼筆好用”這四個詞組中，“鋼筆”屬于“無定” 的是：“買一
19.英語的“tooth[tu：θ]”（牙齒，單數(shù)）——“teeth[ti：
20.英語的：“book”（書、單數(shù)）——“books”（書，21.相對于詞形變化的詞的原形形式叫做零形式。
中，“運用的辭格”不屬于語境的內(nèi)容。
4.語法是一種簡明的規(guī)則，重復(fù)使用有限的幾條規(guī)則就能管住大量的現(xiàn)象，因為語法規(guī)則具有遞歸性。
5.語法是一種有效的規(guī)則，規(guī)則一旦形成就不大可能隨意增加或廢止，這是因為語法規(guī)則具有穩(wěn)定性。
6.語法是一種概括的規(guī)則，只需處理一類一類現(xiàn)象而不必去管一個一個具體的詞語和句子，因為語法規(guī)則具有抽象性。
7.語法是一種有解釋力的規(guī)則，即語法規(guī)則環(huán)環(huán)相扣，規(guī)則與規(guī)則之間具有或制約或補充的關(guān)系，這是因為語法規(guī)則具有系統(tǒng)性。
8.關(guān)于詞的特點，“詞不一定非得有實在的意義”這個說法是正確的。
9.詞組和句子的本質(zhì)區(qū)別是詞組不能用于交際，句子可以用于交際。
10.根據(jù)語法單位的功能，可把各種語法單位分為三級。
11、把語法分為組合規(guī)則和聚合規(guī)則的是結(jié)構(gòu)語法學(xué)。
12.所謂“小語法”指的是核心語法；所謂“大語法”指的是外圍語法。
13.面向信息處理的語法又可稱為計算機語法。
14.英語中定語和狀語出現(xiàn)的位置，都是既可以出現(xiàn)在中心語之前，也可以出現(xiàn)在中心語之后。
15.英語的“good”（好，原級）——“better”（好，比較級）運用的語法手段是異根。
16.以語法單位之間相對位置的變化來表示語法意義的形式手段是語序。
17.詞根語素保持不變，用增減替換詞尾或詞綴來造成詞形變化的方法叫附加。
18.由詞的語法形式所反映的事物在數(shù)量上的特
只鋼筆”。
24.用詞形變化表示名詞與其他詞的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系的范疇是格。
25.用詞形變化表現(xiàn)出來的，行為發(fā)生的時間與說話時間的關(guān)系的范疇是時。
26.用詞形變化表現(xiàn)的行為動作進行的狀況的范疇是體。
27.由詞形變化表現(xiàn)出來的，動詞所表示動作與主語間的施受關(guān)系的范疇是態(tài)。
28.“主語”和“賓格”是某些語言中名詞和代詞所具有的語法童義。
29.語序是一種語法手段。
30.“單數(shù)”“復(fù)數(shù)”是某些語言中名詞所具有的語法意義。
第四章 語法
一、單項選擇題
1.“想出來了”可包含“思考出（一個結(jié)果）”和“想要
（從某處）出來”兩個意思，在語音表達上這兩個意思的方法分別是：“出來”分別輕讀和重讀。
2.在“差點挨打／差點沒挨打、差點感冒／差點沒感冒、差點考上／差點沒考上”的說法中所表達的意義不一樣的是：差點考上／差點沒考上。
3.在“說話的場所、運用的辭格、對話人、上下文”中，“運用的辭格”不屬于語境的內(nèi)容。
4.語法是一種簡明的規(guī)則，重復(fù)使用有限的幾條規(guī)則就能管住大量的現(xiàn)象，因為語法規(guī)則具有遞歸性。
5.語法是一種有效的規(guī)則，規(guī)則一旦形成就不大可能隨意增加或廢止，這是因為語法規(guī)則具有穩(wěn)定性。
6.語法是一種概括的規(guī)則，只需處理一類一類現(xiàn)象
而不必去管一個一個具體的詞語和句子，因為語法規(guī)則具有抽象性。
7.語法是一種有解釋力的規(guī)則，即語法規(guī)則環(huán)環(huán)相扣，規(guī)則與規(guī)則之間具有或制約或補充的關(guān)系，這是因為語法規(guī)則具有系統(tǒng)性。
8.關(guān)于詞的特點，“詞不一定非得有實在的意義”這個說法是正確的。
9.詞組和句子的本質(zhì)區(qū)別是詞組不能用于交際，句子可以用于交際。
10.根據(jù)語法單位的功能，可把各種語法單位分為三級。
26.用詞形變化表現(xiàn)的行為動作進行的狀況的范疇是體。
27.由詞形變化表現(xiàn)出來的，動詞所表示動作與主語間的施受關(guān)系的范疇是態(tài)。
28.“主語”和“賓格”是某些語言中名詞和代詞所具有的語法童義。
29.語序是一種語法手段。
30.“單數(shù)”“復(fù)數(shù)”是某些語言中名詞所具有的語法意義。
31.從所包含成分的性質(zhì)和數(shù)量看，最大的一種語法單位是句組。
11、把語法分為組合規(guī)則和聚合規(guī)則的是結(jié)構(gòu)語法學(xué)。
12.所謂“小語法”指的是核心語法；所謂“大語法”指的是外圍語法。
13.面向信息處理的語法又可稱為計算機語法。
14.英語中定語和狀語出現(xiàn)的位置，都是既可以出現(xiàn)在中心語之前，也可以出現(xiàn)在中心語之后。
15.英語的“good”（好，原級）——“better”（好，比較級）運用的語法手段是異根。
16.以語法單位之間相對位置的變化來表示語法意義的形式手段是語序。
17.詞根語素保持不變，用增減替換詞尾或詞綴來造成詞形變化的方法叫附加。
18.由詞的語法形式所反映的事物在數(shù)量上的特征，用語法學(xué)術(shù)語來表示，叫數(shù)。
19.英語的“tooth[tu：θ]”（牙齒，單數(shù)）——“teeth[ti：θ]”（牙齒，復(fù)數(shù)）運用的語法手段是內(nèi)部屈折。
20.英語的：“book”（書、單數(shù)）——“books”（書，復(fù)數(shù)）運用的語法手段是附加。
21.相對于詞形變化的詞的原形形式叫做零形式。
22.關(guān)于漢語中的“研究”和“研究研究”，說法正確的是：這是一個詞的兩種形式，后者增加了一定的語法意義。
23.在“把鋼筆丟了”“鋼筆壞了”“買一只鋼筆”“這鋼筆好用”這四個詞組中，“鋼筆”屬于“無定” 的是：“買一只鋼筆”。
24.用詞形變化表示名詞與其他詞的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系的范疇是格。
25.用詞形變化表現(xiàn)出來的，行為發(fā)生的時間與說話時間的關(guān)系的范疇是時。
32.“我認為他的觀點不對”這個句子屬于復(fù)雜結(jié)構(gòu)單句。
33.主從關(guān)系復(fù)句指前是轉(zhuǎn)折復(fù)句：“如果投有你，我就輸了”的復(fù)句類型是假設(shè)復(fù)句。
34.“學(xué)校派我來聽課”的句子類型是兼語句：“那支筆我送給小丁了”的句子類型是話題句。
35.“媽媽和***同事”屬于聯(lián)合詞組：“接待過上海的同志”屬于述賓詞組。
36.復(fù)句中表達一定意義的，前后有較小停頓的、又具有相對獨立性的語言單位叫做分句。
37.“只要刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績”，兩個分句之間的意義關(guān)系為條件關(guān)系。
38.句子“我們廠一個戴安全帽的都沒有”可切分為5個層次。
39.根據(jù)句子的用途和語氣分出的句子類別稱為句子的功能類。
40.“飯我吃完了”變換為“我把飯吃完了”所用的變換形式是添加和移位。
41.非主謂句中由一個單詞直接構(gòu)成的句子叫做獨詞句。
42.“舒舒服服睡它一覺”的正確切分是： 舒舒服服睡它一覺
43.漢語的詞類劃分比較適用于分布標(biāo)準(zhǔn)。
44.詞類是詞在語法上的分類。各種語言內(nèi)部最復(fù)雜的詞類是動詞。
45.“你聽過嗎？”屬于完全主謂句：“非常生氣”屬于狀中偏正詞組。
46.動賓詞組“踢足球”的語義關(guān)系為“動詞+受事”：“的”字詞組屬于“體詞性詞組”。
47.英語句子“he is reading the book”（他正在讀書）
所屬的句型為svo.48.從所包含成分的性質(zhì)和數(shù)量看，最大的一種語法單位是句組。
語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多7．下列各組詞語中，屬于重疊詞的一組是（）a．爸爸 星星 娃娃 b．聽聽 個個 次次
c．~乎乎 ~甸甸 ~兮兮 d．姥姥 狒狒 蟈蟈
8．下列關(guān)于基本語匯的表述，不正確的一項是（）
a．基本語匯是整個語匯系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)
b．基本語匯使用范圍廣、構(gòu)詞能力強
c．基本語匯大部分是相當(dāng)穩(wěn)定的
d．基本語匯也包括大部分新造詞和古語詞
這在詞的形成方式上屬于（）
9．英語名詞lab(實驗室)原來的形式是laboratory，選或未選均無分。
1．語言符號的任意性是指（）
a．語言符號可以任意使用和創(chuàng)造
b．絕大多數(shù)語言符號的能指和所指之間沒有必然的理據(jù)關(guān)系
c．可以任意使用語言符號給事物命名
d．語言符號的能指和所指可以任意改變
2．下列語言學(xué)流派中集中研究語言本體的流派是（）
a．功能語言學(xué) b．社會語言學(xué)
c．認知語言學(xué) d．結(jié)構(gòu)語言學(xué)
3．下列關(guān)于舌尖元音的表述，不正確的一項是（）
a．發(fā)音時舌面不起主要作用 b．有舌尖前音和舌尖后音的區(qū)別
c．沒有圓唇音和不圓唇音的區(qū)別 d． 是漢語普通話中的一個舌尖元音
4．下列各組輔音中，都是舌面后音的一組是（）
5．下列關(guān)于重音的表述，不正確的一項是（）a．有些語言中一個詞可以有一個以上的重音
b．能夠區(qū)別不同意義的重音可以看作一個音位
c．詞重音可以分為“固定重音”和“自由重音” d．重音只跟音強的增加有關(guān)
6．下列各組合成詞中，每個詞都包含粘著語素的一組是（）
a．偷襲 贈送 b．買賣 膚淺
c．老人 初五 d．蔬菜 電器
a．直接成詞 b．變形成詞
c．變性成詞 d．逆序成詞
10．英語動詞“去”的原形是“go”，過去時的形式是“went”，這在語法手段的詞形變化中叫作（）
a．附加 b．屈折
c．異根 d．零形式
11．下列關(guān)于虛詞的表述，不正確的一項是（）
a．虛詞可以分為輔助詞和功能詞兩個小類
b．虛詞包括助動詞、介詞、連詞和語氣詞
c．虛詞是沒有詞匯意義只有語法意義的詞
d．使用虛詞來表現(xiàn)語法意義屬于詞法手段
12．下列對“撞倒了他的自行車”這個歧義詞組的分析，不正確的一項是（）
a．偏正詞組 b．動補詞組
c．動賓詞組 d．向心詞組
13．下列對“你把這本書好好讀一遍！”這個句子類型的分析，不正確的一項是（）
a．句型類是主謂句 b．句式類是把字句
c．功能類是陳述句 d．繁簡類是單句
14．“年齡”和“歲數(shù)”在非理性意義上的主要差別是（）
a．感情色彩不同 b．語體色彩不同
c．形象色彩不同 d．語氣意義不同
15．使用字符最少的文字是（）
a．音位文字 b．音節(jié)文字
c．語素文字 d．意音文字
16．在下面的幾種古老文字中，不屬于自源文字的是（）
a．腓尼基文字 b．蘇美爾文字
c．中國的甲骨文 d．古埃及文字
17．語言中發(fā)展演變速度最快的是（）
a．語法規(guī)則 b．音位系統(tǒng)
c．一般語匯 d．基本語匯
18．下列各項中，不是語言統(tǒng)一途徑的一項是（）
a．共同語的推廣 b．語言成分的借用
c．語言的轉(zhuǎn)用 d．非克里奧耳化
19．親屬語言的“親屬”是指（）
a．歷史同源 b．地域接近
c．結(jié)構(gòu)相似 d．類型相同
20．下列各項中，不屬于社會方言的一項是（）
a．土語 b．隱語
c．行話 d．黑話
語言學(xué)概論電子版教材 語言學(xué)概論題庫及答案篇五
全國2012年1月自考
語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)1.至今仍在使用的自源文字是（）a.漢字
b.瑪雅文字
c.楔形文字 d.古埃及文字 2.英語單詞“trees”中“s[z]”的作用是（）a.改變詞形 b.改變詞的感情色彩c.改變詞性 d.改變詞的文化意義 3.語言是一種（）a.自然現(xiàn)象 b.生理現(xiàn)象
c.社會現(xiàn)象 d.個人現(xiàn)象 4.“胸有成竹”不能說成“心有成竹”，因為它是一個（）a.專有名詞
b.成語
c.慣用語
d.標(biāo)準(zhǔn)語 5.掌管人的形象思維活動的是大腦的（）a.左半球
b.左半球的某些部位c.腦橋 d.右半球 6.舌面元音中的“前高不圓唇”元音是（）a.[o]
b.[]
c.[u]
d.[i] 7.根據(jù)詞內(nèi)語素的數(shù)量可以把詞分成（）
a.單純詞和合成詞 b.同義詞和反義詞c.單義詞和多義詞 d.同音詞和同形詞 8.人們感覺到方言的不同首先是體現(xiàn)在（）a.語法方面 b.語音方面
c.語匯方面 d.語義方面
9.下面的動賓詞組中，動詞和名詞的語義關(guān)系與其他三個不同的是（）a.吃蘋果 b.喝汽水
c.喝牛奶 d.來客人
10.根據(jù)詞在句子中的位置來確定詞類的標(biāo)準(zhǔn)是（）a.語義標(biāo)準(zhǔn) b.分布標(biāo)準(zhǔn) c.形態(tài)標(biāo)準(zhǔn) d.語音標(biāo)準(zhǔn) 11.通常情況下，文言詞語如“囹圄”、“俸祿”等都屬于（）a.基本語匯 b.古語詞 c.借詞 d.方言詞 12.“高考”、“環(huán)?！睂儆冢ǎ゛.慣用語 b.專有名詞c.成語 d.簡縮詞語
13.“腦袋”和“頭顱”意義的不同主要體現(xiàn)在（）a.理性意義不同
b.視覺色彩不同 c.語體色彩不同
d.形象意義不同 14.下面的詞中，屬于復(fù)合詞的是（）a.糊涂
b.葡萄
c.蓮花
d.巧克力
15.兒童習(xí)得語言過程中處于語言準(zhǔn)備階段的是（）a.非自控階段
b.雙詞階段
c.電報句階段
d.成人句階段 16.“股東”、“漲?！?、“跌破”等詞語都是（）a.通用語匯
b.常用語匯 c.專用語匯
d.科技術(shù)語
17.認為不同的語言就有不同的思維方式的觀點被稱作（）a.語言決定論 b.語言遺傳機制論c.語言反應(yīng)論 d.語言不可知論 18.漢語、彝語、苗語、納西語都來自于（）a.古梵語 b.原始漢藏語c.古日耳曼語 d.古斯拉夫語 19.“飄雪了”中的“雪”屬于語義角色類型中的（）a.工具 b.結(jié)果c.施事 d.與事
20.所謂“貴族語言”實際上是一種（）a.親屬語言 b.地域方言c.隱語 d.社會方言
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.下面輔音中，是唇音的有（）a.[p]
b.[s] c.[b]
d.[m]
e.[ts] 22.能夠引起語言發(fā)生社會變異的因素有（）a.職業(yè)
b.年齡
c.性別
d.文化程度e.宗教信仰 23.下面各詞中，屬于外來詞的有（）a.麥克風(fēng)
b.沙發(fā)
c.銀行
d.科學(xué)e.藝術(shù) 24.下面特征中，屬于元音特點的有（）a.不需要共鳴器
b.氣流較弱
c.聲帶振動
d.形成阻礙部位緊張聲道開放
25.下面各詞屬于支配式(動賓)復(fù)合詞的有（）a.膽大
b.道路
c.動靜
d.動心
e.丟臉
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.語音對應(yīng)關(guān)系 27.同化
28.語言轉(zhuǎn)用
29.詞
四、判斷分析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)30.書面語是對口語絕對忠實的記錄。（）31.聲調(diào)主要是由音長決定的。（）
32.漢語的語素、音節(jié)和漢字不是完全一一對應(yīng)的。（）33.邊界不明是語義模糊的本質(zhì)。（）
五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)34.簡述外語教學(xué)中語言遷移現(xiàn)象的特點。
35.簡述語言符號“能指”和“所指”之間的關(guān)系。
36.簡述詞形變化的四種情況。
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)37.語言發(fā)展演變的原因有哪些？
38.舉例說明詞義的理性意義和非理性意義。
e.全國2011年10月自考
語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．人類語言和所謂動物語言的關(guān)鍵區(qū)別在于，人類語言具有（）
a．符號的離散性 b．發(fā)音的多樣性c．發(fā)音的復(fù)雜性 d．系統(tǒng)的相對封閉性
2．下列關(guān)于聚合關(guān)系的表述，不正確的一項是（）
a．聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來的 b．聚合關(guān)系和組合關(guān)系是有機統(tǒng)一的
c．聚合關(guān)系又可以稱為聯(lián)想關(guān)系 d．聚合關(guān)系就是詞的類聚 3．語音學(xué)中對音質(zhì)成分進行描寫和分類的基本概念是（）
a．聲調(diào)和語調(diào) b．長音和短音c．重音和輕音 d．元音和輔音 4．發(fā)翹舌音 時，形成阻礙的兩個部位是（）
a．舌尖和上齒背 b．舌尖和硬腭前部c．舌面后部和軟腭 d．舌面中部和硬腭后部
5．下列關(guān)于現(xiàn)代漢語“椅子”和“沙發(fā)”兩個詞的類別的表述，正確的一項是（）a．“椅子”是復(fù)合詞，“沙發(fā)”是單純詞
b．“椅子”是單純詞，“沙發(fā)”是復(fù)合詞 c．“椅子”是漢語固有詞，“沙發(fā)”是外來詞 d．“椅子”是單音節(jié)詞，“沙發(fā)”是雙音節(jié)詞
6．下列關(guān)于固定詞組和熟語特點的表述，不正確的一項是（）
a．不能根據(jù)組成成分分析其整體意義b．結(jié)構(gòu)大多不能任意改變 c．往往有特殊的引申義和比喻義d．中間一般可以插入其他成分 7．語法可以分成詞法和句法兩部分，詞法一般不包括（）
a．形態(tài)問題 b．構(gòu)詞問題c．詞類問題 d．虛詞問題 8．一般認為漢語的語序類型是（）
a．svo(主動賓)型語言 b．sov(主賓動)型語言 c．osv(賓主動)型語言 d．語序自由的語言
9．以下對英語“john has written the book”這句話中的語法意義的表述，不正確的一項是
a．現(xiàn)在時和完成體 b．主格和賓格c．陳述句主動態(tài) d．人稱和數(shù)一致 10．漢語“老師昨天布置的作業(yè)，我都已經(jīng)做完了”這個句子的類型不屬于（）
a．陳述句 b．完全主謂句c．受事主語句 d．復(fù)句 11．“澆水”這個組合中，“澆”和“水”之間是動作行為和工具的關(guān)系，這種關(guān)系所賦予的意義是（）
a．語法關(guān)系意義 b．語義關(guān)系意義c．語境意義 d．語氣意義 12．下列各項中，(甲)句和(乙)句之間是蘊含關(guān)系的一項是（）
a．(甲)他弟弟出國了∥(乙)他有弟弟
b．(甲)他現(xiàn)在不是經(jīng)理了∥(乙)他當(dāng)過經(jīng)理 c．(甲)他養(yǎng)過貓∥(乙)他養(yǎng)過動物
d．(甲)他又喝醉了∥(乙)他以前喝醉過
13．特征化了的述謂結(jié)構(gòu)是指（）
a．簡單述謂結(jié)構(gòu) b．從屬述謂結(jié)構(gòu)c．降級述謂結(jié)構(gòu) d．復(fù)合述謂結(jié)構(gòu) 14．下列關(guān)于文字的表述，正確的一項是（）
a．文字最基本的單位是筆畫 b．假借字直接表音而間接表意 c．漢字與漢語音節(jié)是對應(yīng)的 d．拼音文字不必進行文字改革 15．親屬語言產(chǎn)生的必要社會條件是（）
a．社會的完全地域分化 b．社會的不完全地域分化 c．社會的完全社群分化 d．社會的不完全社群分化 16．下列關(guān)于洋涇浜語的表述，正確的一項是（）
a．洋涇浜語是中國特有的現(xiàn)象 b．洋涇浜語有書面形式
c．洋涇浜語的結(jié)構(gòu)完全是外來語言的 d．洋涇浜語不是任何人的母語 17．“非克里奧耳化”的過程是指（）
a．洋涇浜語向克里奧耳語轉(zhuǎn)化 b．克里奧耳語向洋涇浜語轉(zhuǎn)化 c．克里奧耳語向基礎(chǔ)語言靠攏 d．基礎(chǔ)語言向克里奧耳語靠攏 18．一種語言消除方言分歧而走向統(tǒng)一的正確途徑是（）
a．消滅方言 b．推廣共同語c．語言的替換 d．語言的混合 19．兒童的“語言前階段”是指（）
a．從出生到六個月的“非自控階段” b．六個月到一歲的“咿呀學(xué)語階段” c．“非自控階段” “咿呀學(xué)語階段” d．作為最初語言階段的“單詞階段” 20．《現(xiàn)代漢語詞典》(商務(wù)印書館出版)屬于（）
a．描寫詞典 b．信息詞典c．百科詞典 d．資料詞典
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．廣義的輔音發(fā)音方法包括（）
a．嘴唇的圓展 b．形成和克服阻礙的方式c．送氣不送氣
d．聲帶振動不振動e．舌位的高低
22．在漢語普通話中，下列各組三個合成語的結(jié)構(gòu)類型完全一致的有（）
a．老虎
老鼠
老人
b．瓜子
女兒
奔頭
c．第一
初八
阿姨
d．記者
畫家
教員
e．房子
花兒
布頭
23．相對于基本語匯，非基本語匯的特點是（）
a．詞的數(shù)量多 b．產(chǎn)生的歷史長c．構(gòu)詞能力弱 d．穩(wěn)定性強e．使用范圍窄 24．“語言思維”又可以稱作（）
a．抽象思維 b．發(fā)散思維c．感性思維 d．邏輯思維e．理性思維 25．第二語言教學(xué)除外語教學(xué)外，還應(yīng)該包括（）
a．雙語地區(qū)的語言教學(xué) b．方言地區(qū)的民族共同語教學(xué)c．民族地區(qū)的國家標(biāo)準(zhǔn)語教學(xué) d．聾啞人的手勢語教學(xué)e．兒童入學(xué)后的語文教學(xué)
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．區(qū)別特征
27．語法手段 28．意符
29．機器翻譯
四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共l8分)30．舉例說明語言符號的強制性和可變性。
31．漢語存在大量同音詞的原因是什么?為什么同音詞一般不會妨礙交際?
32．思維和語言有緊密的聯(lián)系，但是二者畢竟是不同的社會現(xiàn)象。試說明它們有哪些不同之處。
五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)33．用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明[p][p‘][t][t‘][m][n]在漢語普通話中分屬不同的音位，并根據(jù)在漢語普通話音節(jié)中所能占據(jù)的位置的不同，對它們進行分類。
34．下面都是“動詞性成分 動詞性成分”構(gòu)成的詞組。試判別它們分別屬于什么詞組(詞組的結(jié)構(gòu)類型)，并分別填入各項中：
喜歡游泳
停止?fàn)幷?/p>
調(diào)查研究
排污管理
開門出去
考試失利 提拔上來
唱歌跳舞
排隊買票
演出完畢
回想起來
拼命工作 a．主謂詞組：__________________________________________ b．聯(lián)合詞組：__________________________________________ c．偏正詞組：__________________________________________ d．動補詞組：__________________________________________ e．動賓詞組：__________________________________________ f．連動詞組：__________________________________________
六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)35．舉例說明語言規(guī)范化的目的、性質(zhì)和原則。
36．結(jié)合實例說明語義場的系統(tǒng)性和層次性。
全國2011年1月自考
語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的奠基人是著名語言學(xué)家（）a.趙元任 b.喬姆斯基c.海德格爾 d.薩丕爾 2.舌面的元音中，“后高圓唇元音”是（）a.[a] b.[e]c.[i] d.[u] 3.從已知最古老的文字來看，最初的字符都是（）a.表意的 b.表音的c.表音兼表意的 d.既不表音又不表意的 4.“他在看書”中“書”可以換成“電影”“球賽”，“書”和“電影”“球賽”之間的關(guān)系是a.組合關(guān)系 b.聚合關(guān)系c.親屬關(guān)系 d.句段關(guān)系 5.人的大腦語言功能的臨界期現(xiàn)在一般認為大約是（）a.5—6歲 b.7—8歲c.9—10歲 d.12—13歲 6.“瑞雪兆豐年”“背靠大樹好乘涼”屬于（）a.諺語 b.成語c.歇后語 d.專有詞語
7.造成北京“女國音”現(xiàn)象的主要社會因素是（）a.宗教信仰不同 b.職業(yè)不同c.文化程度不同 d.性別不同
8.在民族接觸和融合過程中，一個民族的全部或部分成員放棄使用本民族語言而改說另一民族的語言，這種現(xiàn)象叫（）a.語言磨合 b.語言轉(zhuǎn)用c.語言混合 d.語言滲透 9.研究語言學(xué)和信息處理的學(xué)科屬于（）a.社會語言學(xué) b.文化語言學(xué)c.應(yīng)用語言學(xué) d.本體語言學(xué) 10.標(biāo)寫語音的書面符號叫（）a.音素 b.音位c.音標(biāo) d.音讀
11.下面的詞中，屬于派生詞的是（）a.教師 b.兒子c.阿姨 d.司機
12.兒童語言獲得過程中體現(xiàn)其具有初步語法能力的階段是（）a.雙語階段 b.非自控階段c.雙詞階段 d.混同階段 13.語音本質(zhì)上是（）a.物理現(xiàn)象 b.生理現(xiàn)象c.心理現(xiàn)象 d.社會現(xiàn)象 14.下面各詞中，屬于意譯詞的是（）a.電話 b.麥克風(fēng)c.尼龍 d.吉普 15.漢語音節(jié)wi有（）a.一個音素 b.兩個音素c.三個音素 d.四個音素 16.下面的動賓詞組中，表達動作與工具關(guān)系的是（）a.吃蘋果 b.寫文章c.寫毛筆 d.抬桌子 17，“他給我一本書”中，充當(dāng)受事語義角色的是（）a.他 b.給c.我 d.一本書
18.下面的發(fā)音器官中，屬于主動發(fā)音器官的是（）a.上齒 b.雙唇c.硬腭 d.齒齦
19.從音義關(guān)系來看，英語中的“right”和“write”是一組（）a.同音詞 b.同義詞c.同根詞 d.同源詞 20.英語、意大利語、古梵語都來自于（）a.原始印歐語 b.原始漢藏語c.古阿爾泰語 d.古南島語
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.導(dǎo)致語言發(fā)展演變的原因有（）a.社會進步 b.社會分化c.社會統(tǒng)一 d.社會接觸
e.語言系統(tǒng)內(nèi)部要素影響
22.下面各項中，屬于漢語／a／音位的變體有（）a.[a] b.[a] c.[o]
d.[i]
e.[a] 23.下面各地點方言中，屬于漢語北方方言的有（）a.上海話
b.武漢話 c.成都話
d.福州話e.廣州話 24.下面語素中在現(xiàn)代漢語里能夠獨立成詞的有（）a.械
b.嗎
c.筆
d.阿e.他 25.下面各項中，屬于語法單位的有（）a.音素
b.語素
c.詞
d.詞組e.音節(jié)
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26.語言獲得 27.雙語現(xiàn)象
28.借詞
29.詞組
四、判斷分析題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）判斷正誤，在題后的括號內(nèi)，正確的劃上“√”；錯誤的劃上“”，并簡述理由。30.語言的任意性是指任何人都可以任意改變語言規(guī)則。（）31.詞尾就是詞綴。（）32.“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多個義項，這體現(xiàn)了詞義的模糊性。（）33.文字不屬于語言。
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）34.簡述語言發(fā)展演變的不平衡性。
35.簡述劃分詞類常用的三個標(biāo)準(zhǔn)。
36.簡述口語和書面語的關(guān)系。
六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）37.舉例說明常見的語流音變現(xiàn)象。
38.舉例說明近義詞的差別體現(xiàn)在哪些方面。
全國2010年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
1.明確指出“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜”的是（）
a.孔子 b.荀子c.孟子 d.韓非子 2.前高圓唇元音是（）
a.[i]
b.[u] c.[y]
d.[o] 3.下面各組詞中的各項屬于同一語義場的是（）
a.椅子
包子
柜子 b.雙人床
車床
蹦床c.蘿卜
白菜
土豆 d.枕頭
木頭
芋頭
4.按傳統(tǒng)的“六書”分析，“暮”是一個（）a.象形字 b.指事字c.形聲字 d.會意字 5.下面音素中屬于塞音的是（）
a.[k]
b.[s] c.[f]
d.[x] 6.下面形體不代表任何語言單位的是（）
a.意符 b.音符c.記號 d.筆畫 7.英語屬于（）
a.斯拉夫語族
b.拉丁語族
c.印度—伊朗語族
d.日爾曼語族 8.科學(xué)家把因大腦不同部位受到損傷而造成的語言障礙統(tǒng)稱為（）
a.失語癥 b.失讀癥c.失寫癥 d.失名癥 9.下面屬于濁輔音的是（）
a.[p] b.[z] c.[ts] d.[t‘]
10.方言之間最明顯的、最容易覺察到的差異是（）
a.詞匯 b.詞義c.語音 d.語法
11.下面不屬于漢語北京話區(qū)別特征的是（）
a.清／濁
b.送氣／不送氣
c.邊音／鼻音
d.雙唇／唇齒 12.“溜達”和“徜徉”詞義差別的主要方面是（）
a.語體色彩 b.形象色彩c.感情色彩 d.理性色彩 13.文字起源于（）
a.結(jié)繩 b.穿貝c.結(jié)珠 d.圖畫 14.屬于借詞的是（）
a.熱狗 b.電話c.沙發(fā) d.蝴蝶
15.《現(xiàn)代漢語虛詞詞典》屬于（）a.百科詞典 b.語文詞典 c.描寫詞典
d.知識詞典 16.漢字是一種（）
a.音節(jié)文字 b.表意文字c.意音文字 d.音位文字 17.造成社會方言分歧的根源主要是社會的（）
a.地域隔閡 b.社群分化c.政治分裂 d.教育水平18.運用感覺器官感受外界事物的思維活動是（）
a.抽象思維 b.發(fā)散思維c.推理思維 d.感性思維 19.持“語言相關(guān)論”觀點的代表人物是（）
a.沃爾夫 b.洪堡特c.哈里斯 d.維爾尼克 20.下面各組詞中，存在同義關(guān)系的是（）
a.房子—房間
b.玉米—玉米粒
c.蔬菜—青菜 d.維他命—維生素
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21.語言符號的強制性是指（）
a.能指和所指有必然聯(lián)系
b.符號的形式和意義之間的關(guān)系不可更改
c.對符號的(武漢自考)使用是不自由的d.個人不能任意改變已經(jīng)約定的符號
e.符號要強制組合
22.下面各個結(jié)構(gòu)可以歸于同一聚合群的組合有（）
a.馬上出發(fā)
b.不衛(wèi)生
c.特別難受
d.吃好了e.花開了
23.下列各項中的“語言”是語言學(xué)意義上的“言語”的有（）
a.《紅樓夢》的語言代表了當(dāng)時口語的狀況
b.他講話的語言精彩極了 c.語言學(xué)的價值正在被人們越來越清楚地認識到
d.語言是人類最重要的交際工具
e.語言能力是每個正常人都具有的 24.下列各項中屬于人體發(fā)音器官的有（）
a.肺 b.咽腔c.食道 d.舌頭e.上齒
25.兒童學(xué)習(xí)語言的過程中，屬于語言前階段的有（）
a.形態(tài)句階段
b.咿呀學(xué)語階段 c.電報句階段
d.綜合句階段e.非自控階段
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26.語言遷移 27．音位 28．書面語 29．國際音標(biāo)
四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．找出下面各項中的成詞語素和不定位語素： 走了
員工
好嗎
胖乎乎
朋友 31．用層次分析法分析下面結(jié)構(gòu)
一
位
昨
天
才
從
部
隊
下
來的干
部
32．分析下面組合中變元的語義角色
吃食堂
喝開水
寫文章
飄雪花
涂蠟筆
讀課文
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．語言符號的任意性是什么？
34．導(dǎo)致“雞不吃了”產(chǎn)生歧義的原因是什么？
35．復(fù)合詞可以分為哪幾類？
六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說明句法手段的主要類別。
37．語言發(fā)展演變的主要特點是什么？
全國2009年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1．提出“民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言”這一著名論斷的語言學(xué)家是（）
a．洪堡特 b．索緒爾c．喬姆斯基 d．布龍菲爾德 2．語言系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)中，系統(tǒng)性最強的是（）
a．語音系統(tǒng) b．語匯系統(tǒng)c．語法系統(tǒng) d．語義系統(tǒng)
3．下列輔音，在普通話中既能充當(dāng)聲母、又能充當(dāng)韻尾的是（）
a．[p] b．[t]c．[m] d．[n] 4．普通話“江”字讀音所含音素的數(shù)量是（）
a．2個 b．3個c．4個 d．5個
5．下列各組中，加點成分屬于同一語素的一組是（）
a．虎口、馬虎
b．白菜、白費 c．花費、菊花
d．土改、黃土 6．“不入虎穴，焉得虎子”屬于（）
a．諺語 b．成語c．歇后語 d．慣用語 7．下列詞語中，不能看作離合詞的是（）
a．登陸 b．散步c．洗澡 d．睡覺 8．“詞法”也稱（）
a．形態(tài)學(xué) b．構(gòu)詞法c．造詞法 d．造句法 9．漢語中不能表示“定指”的語法手段是（）
a．謂語動詞前的光桿名詞 b．前面加上指示代詞的名詞 c．介詞“把、被”后的名詞 d．前面加上數(shù)量詞的名詞
lo．英語“mary writed a letter”中動詞的詞形變化有錯誤，正確形式應(yīng)該采用（）
a．附加形式 b．屈折形式c．異根形式 d．零形式 11．“團結(jié)”和“勾結(jié)”在詞義上最主要的差別在于（）
a．理性意義不同 b．感情色彩不同c．形象色彩不同 d．語體色彩不同 12．多義詞的多個意義中，最常用最主要的意義叫做（）
a．本義 b．基本義c．派生義 d．引申義
13．下列關(guān)于反義詞的表述，正確的一項是（）
a．理性意義上的細微差異可以構(gòu)成反義詞b．附加色彩上的褒貶對立可以構(gòu)成反義詞
c．一個詞可以和幾個不同的詞互為反義詞d．不同語言的詞之間可以構(gòu)成反義詞
14．語言譜系分類的層級體系中，最小的類別是（）
a．語系 b．語支c．語群 d．語族
15．下列關(guān)于親屬語言的表述，不正確的一項是（）
a．親屬語言是社會完全分化的產(chǎn)物 b．親屬語言是一種語言的地域變體 c．親屬語言具有歷史同源關(guān)系 d．語音對應(yīng)關(guān)系是親屬語言的重要標(biāo)志 16．用本族語言的語素逐個對譯外語原詞的語素而產(chǎn)生的詞是（）
a．音譯詞 b．仿譯詞c．意譯詞 d．半音譯半意譯詞 17．發(fā)散思維(外思維)活動不包括（）
a．記憶 b．情感c．意志 d．美感
18．下列關(guān)于“大腦皮質(zhì)”的表述，不正確的是（）
a．是由成百億神經(jīng)元和神經(jīng)纖維構(gòu)成的b．從各個器官接收信息并引發(fā)人的行為
c．用于控制人體的運動平衡和內(nèi)臟功能d．是行為動作決策機構(gòu)和記憶存儲倉庫
19．下列各項中，不屬于外語教學(xué)特點的是（）
a．基礎(chǔ)性 b．交叉性c．多元性 d．典型性
20．下列信息處理研究中，尚未取得突破性進展的項目是（）
a．漢字編碼和輸入 b．語料標(biāo)注和檢索c．文本自動校對 d．機器自動翻譯
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．下列詞語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型屬于閉音節(jié)的有（）
a．天[t‘ian55] b．雞[t i55]c．ball[b :l] d．shape[ eip]e．fee[fi:] 22．下列詞語中，屬于派生詞的有（）
a．老人 b．老調(diào)c．老酒 d．老婆e．老鼠 23．詞的理性意義包括（）
a．通俗意義 b．科學(xué)意義c．語氣意義 d．語境意義e．關(guān)系意義 24．下列關(guān)于語言發(fā)展演變特點的表述，不正確的有（）
a．穩(wěn)固和發(fā)展都是語言必須具備的屬性d．語匯的迅速發(fā)展會立即引起語音演變
b．語言的演(武漢自考)變發(fā)展不能采用突變的方式
c．語言在不同地域的演變速度基本一致e．語法規(guī)則因地位重要而不易發(fā)生演變
25．屬于兒童語言獲得過程中“語言階段”的幾個階段是（）
a．咿呀學(xué)語階段 b．單詞階段c．雙詞階段 d．簡單句階段e．復(fù)雜句階段
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．重位 27．音符
28.兒童語言獲得的“天賦說” 29.語言遷移
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30．漢語普通話“資”“知”“雞”的韻母分別是[ ][ ][i]，漢語拼音方案卻只用一個符號i來標(biāo)寫，請運用音位理論說明其中的原因。31．舉例說明單純字符和復(fù)合字符的區(qū)別。
32．舉例說明社會距離和社會行為規(guī)范對語言社群分化的影響。
五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）33．在下列詞語后的括號內(nèi)填寫詞語所包含的語素數(shù)量，并根據(jù)構(gòu)詞方式將詞語分別填入下列各項中。
破璃[
]
鮮花兒[
]
黑咕隆咚[
]
黑板[
]
radar（雷達）[
]
books（書）[
]（1）直接成詞：___________________________
（2）轉(zhuǎn)化成詞：___________________________
(3)語匯構(gòu)詞：___________________________
（4）語法構(gòu)詞：___________________________ 34．以下列舉的都是“名詞+動詞+形容詞+了”構(gòu)成的語句，分析各個語句中形容詞的語義指向，并將它們填入下列各項中：
文章寫長了
衣服晾干了
庫房堆滿了
啤酒喝光了
大家吃飽了
盤子打碎了
斧頭砍鈍了
房子蓋歪了
毛筆寫禿了
客人喝醉了
報紙送晚了
圖紙畫小了
（1）指向動詞：____________________________
（2）指向施事：____________________________
（3）指向受事：____________________________
（4）指向工具：____________________________
（5）指向結(jié)果：____________________________
（6）指向處所：____________________________
六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
35．舉例說明語言符號的“能指”和“所指”以及二者關(guān)系的特性。
36．舉例說明漢語句子類型可以按層級分成哪些小類。
全國2009年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題（本大題共20小題。每小題1分，共20分）1．下面的各種語言中來自于古斯拉夫語的是（）
a．拉丁語 b．德語c．保加利亞語 d．羅馬尼亞語
2．在中國教自幼講藏語的藏族孩子學(xué)漢語，這屬于（）
a．來源語教學(xué) b．基礎(chǔ)語教學(xué)c．第一語言教學(xué) d．第二語言教學(xué) 3．提出語言決定思維觀點的學(xué)者是（）
a．薩丕爾 b．洪堡特c．喬姆斯基 d．利奇 4．舌位后高圓唇元音是（）
a．[i]
b．[u ]
c．[y]
d．[o] 5．漢語北京話的語流中，“慢慢兒”的實際讀音是[mai mar]，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫
a．異化 b．弱化c．同化 d．強化 6．下列各項中屬于慣用語的是（）
a．眾人拾柴火焰高 b．一把鼻涕一把淚c．醉翁之意不在酒 d．過河拆橋 7．下列各項中全都屬于單純詞的是（）
a．蜘蛛
沙發(fā)
teacher b．玻璃
芙蓉
dogs c．猩猩
仿佛
unhappy d．爸爸
桌子
worked 8．喬姆斯基開創(chuàng)的語言學(xué)被稱為（）
a．轉(zhuǎn)換生成語言學(xué) b．語言哲學(xué)c．歷史語言學(xué) d．結(jié)構(gòu)主義語言學(xué) 9．汽車司機行駛到路口，看見紅燈就會馬上停車，這是一種（）
a．感性思維 b．邏輯思維c．發(fā)散思維 d．推理思維 10．語言符號的任意性是指（）
a．人們可以任意使用或創(chuàng)制語言符號
b．語言符號的物質(zhì)實體和意義內(nèi)容之間沒有必然聯(lián)系 c．利用語言可以任意給事物或現(xiàn)象命名
d．語言符號的語音形式和意義的關(guān)系可以任意改變 11．下面各組詞中全都屬于借詞的是（）
a．獅子
超級市場
馬力
b．葡萄
巧克力
克隆 c．德律風(fēng)
熱狗
黑匣子
d．鋼琴
塔
拷貝 12．聲音的高低決定于（）
a．頻率的大小 b．聲波的形式c．氣流的強弱 d．發(fā)音體振動的持續(xù)時間
13．兒童開始正確使用虛詞和掌握形態(tài)變化時，就進入兒童語言獲得過程中的（）
a．單詞階段 b．雙詞階段c．簡單句階段 d．復(fù)雜句階段 14．人腦中掌管人體運動平衡能力的部位是（）
a．大腦 b．腦干c．小腦 d．腦橋
15．語言最小的音義結(jié)合的語言單位是（）
a．音素 b．語素c．義素 d．位素 16．下面各項中屬于向心詞組的是（）
a．花衣裳 b．彩色的c．心里美 d．花紅了 17．輔音文字的創(chuàng)造者是（）a．瑪雅人 b．蘇美爾人c．腓尼基人 d．印第安人 18．日文的假名是典型的（）
a．音位文字 b．音節(jié)文字c．輔音文字 d．詞語文字
19．患者能夠說出一些詞語，發(fā)音也很準(zhǔn)確，但詞語之間在意義上沒有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子，而且也聽不懂別人說的話，這種語言障礙叫做（）
a．皮亞杰失語癥 b．布洛卡失語癥c．維爾尼克失語癥 d．斯金納失語癥 20．把語言學(xué)的理論和具體成果用來為社會實際生活中的某個領(lǐng)域服務(wù)的語言學(xué)分支學(xué)科是a．普通語言學(xué) b．應(yīng)用語言學(xué)c．具體語言學(xué) d．描寫語言學(xué)
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21．下面各項中存在著語音對應(yīng)關(guān)系的有（）a．中介語之間 b．地域方言之間c．社會方言之間 d．親屬語言之間 e．轉(zhuǎn)用語言之間
22．下面各項中屬于方言詞的有（）a．上網(wǎng) b．囹圄c．蹩腳 d．溜彎兒
e．太妹 23．下面各項中，屬于語言遷移現(xiàn)象的有（）a．移民在遷徙過程中把自己的方言帶到遷移地 b．移民在遷徙過程中把自己的民族語言帶到遷移地
c．學(xué)外語時學(xué)習(xí)者建立一種既不同于母語又不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)
d．學(xué)外語時作為來源語的母語對作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生積極影響 e．學(xué)外語時作為來源語的母語對作為目標(biāo)語的外語產(chǎn)生消極影響 24．下面各項中屬于知識詞典的有（）a．《中國歷史詞典》 b．《中國大百科全書》c．《北京地名詞典》
d．《物理學(xué)詞典》e．《北京話土語詞典》
25．下面各項中屬于擬聲詞的有（）a．通紅 b．蟈蟈兒c．哈哈 d．布谷e．知了
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26．口語
27．仿譯詞
28．語言符號的強制性 29．語氣意義
四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．按照語素和語素之間的組合關(guān)系把下面的復(fù)合詞歸入相應(yīng)的聚合：
漢語
驚喜
藍天
傷心
眼淚
祖?zhèn)?/p>
綁腿
指南
鑒賞
教室
裁縫
膽大 31．分析下面這組詞的義素： 沙發(fā)
椅子
凳子
32．用層次分析法分析下面這兩個結(jié)構(gòu)： 亭
亭的舞
女的裙
英
勇的解
放
軍
很
快
打
退
了
進
攻的敵
人
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．簡述國際音標(biāo)的優(yōu)點。
34．詞綴和詞尾有什么不同？
35．漢語的語素、音節(jié)和漢字是一一對應(yīng)的嗎？
六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36．舉例說明句法手段有哪幾種類型？
37．舉例說明組合歧義有哪些主要類型？
全國2008年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
代碼：00541
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．下列關(guān)于“語言”的說法，不正確的一項是（）
a．語言就是人們說出來的話 b．語言是一種有聲符號系統(tǒng)
c．語言系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成 d．語言是人類最重要的交際工具
2．下列屬性中，風(fēng)聲、雨聲、噴嚏聲、咳嗽聲均不具有的一項是（a．生理屬性 b．自然屬性c．社會屬性 d．物理屬性 3．下列各組元音中，都屬于圓唇元音的一組是（）
a．[i，u] b． c． d．[o，y] 4．下列詞語中，不屬于派生構(gòu)詞的一項是（）
a．rewrite b．catsc．teacher d．unafraid 5．下列詞語中，不屬于偏義復(fù)合詞的一項是（）
a．妻子 b．國家c．開關(guān) d．忘記 6．下列各項中，不屬于“語”的是（）
a．慣用語 b．歇后語c．成語 d．術(shù)語
7．美國語言學(xué)家喬姆斯基創(chuàng)立的語法理論是（）
課程）a．結(jié)構(gòu)語法理論 b．功能語法理論c．生成語法理論 d．認知語法理論 8．在“這道題我們做過”這個語言片段中，“這道題”和“我們做過”的性質(zhì)是（）
a．既是成分，也是組合 b．是成分，不是組合 c．不是成分，也不是組合 d．是組合，不是成分
9．英語“john loves she”這句話是病句，其錯誤在于（）
a．性 b．格c．?dāng)?shù) d．態(tài)
10．下列關(guān)于義項的表述，正確的一項是（）
a．義項只包括詞的理性意義 b．義項包括詞的臨時意義
c．義項是詞典釋義的最小單位 d．詞的多個義項并非總有關(guān)聯(lián) 11．下列關(guān)于語義場的表述，不正確的一項是（）
a．語義場是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn) b．語義場與上下位詞關(guān)系密切 c．語義場是一個層級體系 d．不同語義場的系統(tǒng)性是均衡的 12．“行為”和“行徑”在詞義上最主要的差別在于（）
a．感情色彩不同 b．形象色彩不同c．語體色彩不同 d．理性意義不同 13．下列文字系統(tǒng)中，屬于自源文字的是（）
a．蘇美爾文字 b．阿拉伯文字c．腓尼基文字 d．拉丁文字 14．由意音文字換用表音文字，屬于（）
a．文字的創(chuàng)制 b．正字法改革c．文字類型改革 d．字符類型改革 15．下列關(guān)于“語言轉(zhuǎn)用”的表述，不正確的一項是（）
a．語言轉(zhuǎn)用是語言統(tǒng)一的重要形式b．雙語現(xiàn)象并非一定導(dǎo)致語言轉(zhuǎn)用 c．語言轉(zhuǎn)用以民族融合為必要條件d．語言間的密切接觸是語言轉(zhuǎn)用的重要條件
16．語匯系統(tǒng)中最為穩(wěn)固而不易變化的是（）
a．一般語匯 b．基本語匯c．通用語匯 d．專用語匯 17．感性思維（前思維）活動不包括（）
a．視覺和聽覺 b．觸覺和知覺c．記憶和想象 d．情感和意志 18．一般兒童能跟成年人差不多一樣地說話的年齡是（）
a．1歲左右 b．3歲左右c．5歲左右 d．12歲左右 19．下列關(guān)于母語教學(xué)的表述中，不正確的一項是（）
a．母語教學(xué)主要指中小學(xué)階段的語言教學(xué)b．母語教學(xué)的目的就是學(xué)會使用一種語言
c．母語教學(xué)的任務(wù)包括提高邏輯思維能力d．母語教學(xué)也注重提高文化素質(zhì)
20．對于中介語的錯誤類型，目前較多采用的分類是（）
a．系統(tǒng)前錯誤、系統(tǒng)錯誤、系統(tǒng)后錯誤 b．語法錯誤、語匯錯誤、語音錯誤
c．可容忍的錯誤、部分容忍的錯誤、不能容忍的錯誤 d．目標(biāo)語判斷性錯誤、來源語干擾性錯誤
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下列關(guān)于書面語的表述，正確的有（）
a．是經(jīng)過提煉的口語書面形式 b．與口語相比缺少了一些內(nèi)容 c．不存在與口語嚴(yán)重脫節(jié)現(xiàn)象 d．會具有相對獨立的發(fā)展歷史 e．不會影響和促進口語的發(fā)展 22．從發(fā)音機制上看，輔音的音質(zhì)決定于（）
a．發(fā)音方法 b．發(fā)音部位c．唇形圓展 d．舌位高低e．舌位前后 23．“奧林匹克”這個詞屬于（）
a．單純詞 b．連綿詞c．音譯詞 d．專有名詞e．多音節(jié)詞 24．下列語義關(guān)系，只發(fā)生在不同句子之間的有（）
a．指向關(guān)系 b．結(jié)構(gòu)關(guān)系c．蘊含關(guān)系 d．預(yù)設(shè)關(guān)系e．歧義關(guān)系 25．下列關(guān)于語言發(fā)展演變的表述，正確的有（）
a．語言是社會的交際工具，因而只能漸變 b．與語匯和語法相比，語音最容易發(fā)生演變
c．語言的發(fā)(武漢自考)展演變與語言自身的結(jié)構(gòu)特點并無關(guān)系 d．語言的發(fā)展演變在不同地域之間會呈現(xiàn)不平衡性 e．退出了社會交際活動，語言就不再會有發(fā)展演變
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。
26．音位變體
27．語法手段
28．語音對應(yīng)關(guān)系
29．中介語
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）
30．舉例說明語言符號的離散特征和線性特征及其對語言的作用。
31．舉例說明漢語詞雙音節(jié)化的作用。
32．說明什么是兒童語言獲得的“模仿說”和“強化說”。
五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
33．英語和漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型都可以歸納為v、c-v、v-c、c-v-c四種類型，請根據(jù)讀音將下列詞語分別填入下列各項中。
（1）v型：______________________________________________________（2）c-v型：____________________________________________________（3）v-c型：____________________________________________________（4）c-v-c型：__________________________________________________ 34．下面都是漢語中跟顏色有關(guān)的詞，請分別歸入不同的詞類：
彩色
色彩
紅彤彤
黑不溜秋
綠化
雪白
黑白
紅
金色
黃
蠟黃
碧綠
（1）形容詞：______________________________________________________（2）狀態(tài)詞：______________________________________________________（3）區(qū)別詞：______________________________________________________
（4）名詞：________________________________________________________（5）動詞：________________________________________________________
六、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）35．結(jié)合實例說明述謂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成和類型。
36．舉例說明語言接觸會造成哪些結(jié)果。
全國2008年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
課程代碼：00541
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.把詞分為基本語匯和一般語匯所依據(jù)的是（）
a.音節(jié)的長短 b.語素的數(shù)量c.字的多少 d.詞的地位 2.機器翻譯可以分為四個層級，其中最高的一級是（）
a.語境平面的翻譯 b.語義平面的翻譯c.句法平面的翻譯 d.單詞平面的翻譯
3.掌管人語言活動的部位是（）
a.小腦 b.大腦左半球c.大腦右半球 d.大腦皮質(zhì) 4.舌尖前送氣清塞音是（）
a.[d‘]
b.[t‘]
c.[ts‘]
d.[k‘]
5.漢語北京話中，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫a.同化 b.異化c.弱化 d.增音
6.在“名”與“實”的關(guān)系上，我國哲學(xué)家荀子認為“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”。這種觀點屬于（）
a.名由人定論 b.實由名定論c.名實相應(yīng)論 d.名不副實論 7.“一板一眼”、“馬后炮”、“潑冷水”、“老油條”都屬于（）
a.簡縮詞語 b.成語c.諺語 d.慣用語
8.在語音和意義上跟文字所代表的語言單位都沒有聯(lián)系的字符是（）
a.音符 b.意符c.記號 d.字母
9.某一言語社團同時使用兩種或兩種以上的語言，這種現(xiàn)象叫（）
a.語言接觸 b.語言遷移c.語言混同 d.社會雙語 10.聲音的高低決定于（）
a.頻率的大小 b.說話的速度c.聲音持續(xù)的時間 d.振幅的大小 11.中國人看見紅色往往會覺得喜慶，這種心理活動屬于（）
a.直觀思維 b.邏輯思維c.發(fā)散思維 d.表象思維 12.語音中元音都是（）
a.樂音 b.噪音c.樂音和噪音的混合體 d.純音
13.一般認為人大腦語言功能的臨界期最遲是（）a.2至3歲 b.6至8歲c.9至10歲 d.12至13歲 14.語言間親屬關(guān)系按由親到疏順序的排列是（）
a.語系、語支、語族、語群
b.語支、語族、語系、語群 c.語群、語支、語族、語系
d.語群、語族、語支、語系 15.說英語的兒童能夠說出“he play book”，說明他正處于獲得語言的（）
a.綜合句階段 b.簡單句階段c.復(fù)雜句階段 d.成人句階段 16.腦橋的主要功能是（）
a.連接大腦左右兩半球 b.負責(zé)內(nèi)臟功能c.控制人體運動的平衡 d.負責(zé)掌管記憶功能
17.最小的有意義的能獨立使用的語言單位是（）
a.義素
b.語素
c.詞
d.音素 18.文字起源于（）
a.結(jié)繩 b.圖畫c.結(jié)珠 d.穿貝
19.兒童最早的語義能力產(chǎn)生于（）
a.非自控階段 b.單詞階段c.雙詞階段 d.咿呀學(xué)語階段
20.外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往會建立一種不同于母語也不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)，這就是（）
a.交叉語 b.輔助語c.混合語 d.中介語
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21.下面的各種學(xué)說中，用以解釋兒童獲得語言的原因和條件的有（）
a.神授說 b.勞動說c.天賦說 d.模仿說e.認知說 22.關(guān)于聚合類，下面說法正確的是（）a.形容詞應(yīng)該是一個聚合類c.聚合類不僅僅限于詞類
b.在言語鏈的同一位置上可以互相替換出現(xiàn)的有相同作用的語言單位成為一個聚合類
d.聚合類是句法功能相同或相近的功能類e.語素不可能形成聚合類 23.下面各詞中帶詞尾的有（）
ss
24.下面各項中屬于知識詞典的有（）
a.《宗教詞典》 b.《現(xiàn)代漢語詞典》c.《中國大百科全書》
d.《辭源》
e.《形容詞用法詞典》
25.下列關(guān)于音位的表述正確的是（）
a.幾個不同的音素如果發(fā)音相似，就成為一個音位
b.超音段音位(武漢自考)也叫非音質(zhì)音位 c.音位是一種語言中具有辨義功能的語音單位
d.音位和音素都是從音質(zhì)的角度劃分出的語音單位 e.不存在超語言或超方言的音位
三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)26.克里奧耳語
27.借詞
28.音節(jié) 29.詞的語體色彩
四、分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）30.指出下列各項中帶有形象色彩的詞：
美麗
燈籠褲
天藍
堅強
布谷鳥
峰巒
玉帶橋
課桌
電視
柿子椒
乒乓球
老虎
樹梢
31.找出下面各項中的后綴式派生詞：
瓜子
畫兒
床頭
友人
讀者
傻乎乎
老鼠
木頭
realize books working father worker
32.按照句法功能把下面句子中劃線的詞歸入相應(yīng)的聚合： 她不再哭了，轉(zhuǎn)身走進里屋。袋鼠慢慢朝東邊跑去。海洋中生活著很多動物。他把圖書放在了桌子上。
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33.詞義的模糊性和歧義有什么區(qū)別？
34.什么是語言符號的離散特征和線性特征？
35.一般語匯的主要類型有哪些？
六、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）36.舉例說明語言的發(fā)展演變有哪些主要特點。
37.詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？
全國2007年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
一、單項選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）
1.下列關(guān)于“語言”和“言語”的表述中，不正確的一項是（）a.語言是社會的，言語是個人的 b.語言是主要的，言語是從屬的 c.語言是抽象的，言語是具體的 d.語言是書面的，言語是口頭的 2.最小的言語交際單位是（）a.語篇 b.句子c.詞組 d.詞
3.下列各組元音中，都是前元音的一組是（）a.[i, u]
b.[a, ]c.[e，?]
d.[ε, o] 4.下列各組輔音中，發(fā)音方法相同的一組是（）a.[f, s] b.[p, m]c.[n, l] d.[t,?] 5.下列關(guān)于語調(diào)和聲調(diào)的表述中，正確的一項是（）a.有些語言只有語調(diào)而沒有聲調(diào) b.有些語言只有聲調(diào)而沒有語調(diào) c.有些語言既沒語調(diào)也沒有聲調(diào) d.所有語言都既有聲調(diào)也有語調(diào) 6.下列關(guān)于“語匯”的表述中，正確的一項是（）a.語匯是最小的有意義的語言單位
b.語匯是一種語言中詞的總匯
c.語匯是一種語言中詞和語的總匯
d.語匯是一種語言中固定詞組和熟語的總匯
7.下列關(guān)于一般語匯總體特點的表述中，正確的一項是（）a.構(gòu)詞能力強
b.使用范圍窄
c.產(chǎn)生歷史長
d.大多很穩(wěn)定 8.區(qū)分“單純詞”和“合成詞”所依據(jù)的是（）a.詞的音節(jié)數(shù)量 b.詞的語素數(shù)量c.詞的音形關(guān)系 d.詞的地位用途 9.下列各組復(fù)合詞中，構(gòu)詞方式相同的一組是（）a.熱情
熱烈 b.證明
光明c.口吃
膽怯 d.悅耳
柔和 10.語法規(guī)則的“系統(tǒng)性”是指（）a.對語言的結(jié)構(gòu)和成分進行類的概括
b.相同規(guī)則可在一個結(jié)構(gòu)里重復(fù)使用
c.語法規(guī)則之間可以相互推導(dǎo)和解釋
d.語法規(guī)則的發(fā)展變化過程十分緩慢
11.下列各項中，不屬于印歐語冠詞可能的語法作用的是（）a.區(qū)別名詞的有定形式和無定形式b.區(qū)別詞語的名詞形式和動詞形式 c.區(qū)別名詞的性的形式和數(shù)的形式d.區(qū)別動詞的限定形式和非限定形式 12.英語“mike take a taxi”這句話是病句，其錯誤在于（）a.性
b.數(shù)
c.格
d.態(tài)
13.下列詞組不屬于“向心詞組”的是（）a.參加比賽 b.田徑比賽c.認真比賽 d.比賽結(jié)束 14.下列關(guān)于語義民族性的表述中，正確的一項是（）a.詞義上的民族特點并不明
b.詞的多義化不受民族特點的制約 c.不同的民族語言在詞的理性意義上并無差異
d.不同的民族語言在詞的非理性意義上會有所不同 15.下列各組詞中，不屬于同義詞的一組是（）a.土豆
馬鈴薯
b.衣服
襯衣 c.情感
感情
d.結(jié)果
成果
16.“這家商店關(guān)門了”有歧義的原因是（）a.一詞多義 b.詞語同形c.不同的層次構(gòu)造 d.不同的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系 17.下列各組句子中，具有蘊含關(guān)系的一組是（）a.(甲)今天中秋節(jié)——(乙)今天吃月餅
b.(甲)他買了一本小說——(乙)他買了一本書 c.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了
d.(甲)他們家的電視機壞了——(乙)他們家有電視機 18.文字發(fā)展三階段論認為，文字的發(fā)展從低級到高級經(jīng)歷的階段分別為（）a.象形文字、音節(jié)文字、音位文字b.表意文字、音位文字、音節(jié)文字 c.象形文字、輔音文字、音節(jié)文字d.表意文字、表音文字、意音文字 19.下列關(guān)于語言起源的學(xué)說中，注意到語言符號任意性的是（）a.神授說 b.社會契約說c.摹聲說 d.感嘆說
20.關(guān)于語言發(fā)展演變的原因，下列說法不正確的一項是（）a.社會的分化和統(tǒng)一會推動語言發(fā)展演變b.社會之間的接觸會引起語言的變化發(fā)展
c.社會交際的需要是語言發(fā)展的基本條件d.語言中的具體演變都有直接的社會根源
21.語言譜系分類的層級體系從上到下是（）a.語系
語族
語群
語支
b.語系
語族
語支
語群 c.語族
語系
語支
語群
d.語族
語群
語系 語支
22.認為“思維和語言同時發(fā)生，或者先有語言”的學(xué)者不包括（）a.古希臘哲學(xué)家柏拉圖 b.法國哲學(xué)家迪卡爾c.德國語言學(xué)家洪堡特 d.德國哲學(xué)家赫德爾
23.下列關(guān)于“維爾尼克失語癥”的表述，不正確的一項是（）a.發(fā)音仍然比較準(zhǔn)確 b.仍能聽懂別人的話c.構(gòu)不成完整的句子 d.詞語之間沒有聯(lián)系
24.在語言獲得過程中，兒童產(chǎn)生最早語法能力的階段是（）a.單詞階段 b.雙詞階段c.簡單句階段 d.復(fù)雜句階段
25.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)說產(chǎn)生以前，最有影響的外語教學(xué)法是（）a.聽說法 b.對比法c.翻譯法 d.交際法
26.從外語教學(xué)角度看，不同的人中介語的發(fā)展規(guī)律大致相同，這一學(xué)習(xí)發(fā)展過程被稱作
a.外在刺激 b.內(nèi)在大綱c.語言遷移 d.語言模仿
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)27.下列關(guān)于語音性質(zhì)的表述中，正確的有（）a.語音使語言成分物質(zhì)化 b.生理基礎(chǔ)是語音的本質(zhì)
c.語音和語義聯(lián)系在一起 d.語音有民族性和地域性e.語音與人的心理活動無關(guān)
28.“葡萄”一詞屬于（）a.離合詞 b.派生詞c.單純詞 d.復(fù)合詞e.外來詞 29.下列各句中，含有降級述謂結(jié)構(gòu)的有（）a.他拍的電影我沒看過
b.我聽說他考上了外地的大學(xué)
c.這是他昨天才畫完的一幅畫
d.我喜歡古典音樂e.她正在看剛買回來的影碟
30.社會間的接觸必然引起語言接觸，語言接觸的結(jié)果有（）a.雙語現(xiàn)象 b.親屬語言c.語言轉(zhuǎn)用 d.語言混合e.詞語借用 31.“大腦的單側(cè)化現(xiàn)象”是指（）a.大腦左右兩個半球不對稱而且分工有所不同 b.大腦左半球的不同部位負責(zé)不同的語言功能 c.大腦左半球的一定部位掌管語言和抽象思維 d.大腦右半球的一定部位掌管直觀動作的思維 e.如果大腦左半球受損，可以靠右半球來代替
三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。32．輕音
33．語言規(guī)劃
34．語言遺傳機制
35．應(yīng)用語言學(xué)
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）36．舉例說明音位和音素的區(qū)別。
37．說明文字類型的分類標(biāo)準(zhǔn)，指出漢字所屬的類型。
38．舉例說明社會方言和地域方言的異同。
五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
39．把下列漢語合成詞中所有的語素提取出來，分別填入a、b、c、d四項中： 飛機
美滋滋
甜頭
a．自由語素：___________________________ b．黏著語素：___________________________ c．實義語素：___________________________ d．虛義語素：___________________________ 40．分析下列各組近義詞在非理性意義上的主要差別。a．水泥
洋灰 b．看法
見解 c．鼓動
煽動
六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41．怎樣理解語言和種族之間沒有必然的聯(lián)系？
42．按照不同的角度，語法現(xiàn)象可以分為“詞法部分和句法部分”、“組合規(guī)則和聚合規(guī)則”、“核心語法和外圍語法”，舉例說明上述不同劃分的兩個部分分別包括哪些內(nèi)容。
全國2007年1月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1．“名無固宜，約之以命，約定俗成謂之宜，異于約謂之不宜”的提出者是（）
a．老子 b．孔子c．荀子 d．莊子 2．聲音的強弱決定于（）
a．頻率的大小 b．振幅的大小c．發(fā)音體的松緊 d．說話的速度 3．語音中聲帶振動的濁輔音是（）
a．樂音 b．噪音c．樂音和噪音的混合體 d．純音 4．舌尖前不送氣清塞音是（）
a．［t］ b．［d］c．［ts］ d．［s］
5漢語北京話中，有的人把“一般兒大”(同樣大)說成“一邊兒大”，這種現(xiàn)象在語音學(xué)上叫a．同化 b．異化c．弱化 d．增音 6．把詞分為單純詞和合成詞所依據(jù)的是（）
a．音節(jié)的數(shù)量 b．語素的數(shù)量c．詞的用途 d．詞的地位 7．“背黑鍋”、“走后門”、“碰釘子”都屬于（）
a．慣用語 b．諺語c．成語 d．簡縮詞語
8．外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者往往會建立一種不同于母語也不同于外語而只屬于個人的語言系統(tǒng)，這就是（）
a．交叉語 b．雙語c．混合語 d．中介語 9．外語學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者的母語會對其所學(xué)的外語產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象叫（）
a．語言接觸 b．語言遷移c．語言混同 d．語言雜糅 10．機器翻譯可以分為四個層級，其中最高的一級是（）
a．語境平面的翻譯 b．語義平面的翻譯c．句法平面的翻譯 d．單詞平面的翻譯
11．汽車司機行駛到路口，看見紅燈就會馬上停車，這是一種（）
a．感性思維 b．邏輯思維c．發(fā)散思維 d．推理思維 12．人大腦的右半球掌管（）
a．語言活動 b．直觀動作的思維活動c．抽象思維 d．判斷和推理 13．一般認為人大腦語言功能的臨界期最遲是（）
a．2至3歲 b．6至8歲c．9至10歲 d．12至13歲
14．從語言形式本身看，雙詞句標(biāo)志著兒童產(chǎn)生了最早的（）
a．語音能力 b．語義能力c．語法能力 d．構(gòu)詞能力 15．在兒童語言獲得過程的某一階段，兒童說出的話很像大人打電報時所用的表達方式，這個階段他們的語言被稱作“電報式語言”，這個階段是（）
a．咿呀學(xué)語階段 b．單詞階段c．簡單句階段 d．復(fù)雜句階段 16．小腦的主要功能是（）
a．連接大腦左右兩半球 b．負責(zé)內(nèi)臟功能c．控制人體運動的平衡 d．負責(zé)掌管記憶功能 17．最小的音義結(jié)合的語言單位是（）
a．音素 b．語素c．義素 d．義位 18．文字起源于（）
a．結(jié)繩 b．圖畫c．結(jié)珠 d．穿貝
19．語言間親屬關(guān)系最重要的標(biāo)志是（）
a．語音對應(yīng)關(guān)系 b．詞匯對應(yīng)關(guān)系c．語法對應(yīng)關(guān)系 d．文字對應(yīng)關(guān)系 20．要確定幾種未定的“話”是屬于同一“語言”的不同“‘方言”，還是不同的“語言”，應(yīng)當(dāng)依據(jù)（）
a．說話者相互理解程度
b．語言結(jié)構(gòu)本身差異的程度 c．共同的歷史文化傳統(tǒng)和民族認同感 d．說話者的民族
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）21．下面各項中關(guān)于口語和書面語的正確表述有（）
a．任何一種語言都有自己的口頭存在形式
c．書面語應(yīng)該是口語的忠實記錄
b．古往今來只有極少數(shù)語言在口語基礎(chǔ)上產(chǎn)生了相應(yīng)的書面語 d．書面語會影響和促進口語的發(fā)展e．口語是第一性的 22．下面各項中屬于主動發(fā)音器官的有（）
a．舌頭 b．軟腭c．硬腭 d．齒齦e．小舌 23．下面各項中劃線部分是詞尾的有（）
a．walked b．realizec．reader d．bookse．1ikes 24．下面各項中屬于知識詞典的有（）
a．《宗教詞典》 b．《現(xiàn)代漢語詞典》c．《中國大百科全書》
d．《辭源》e．《形容詞用法詞典》
25．下面的各種學(xué)說中，用以解釋兒童獲得語言的原因和條件的有（）
a．神授說 b．勞動說c．天賦說 d．模仿說e．認知說
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）26．組合關(guān)系
27．詞的理性意義
28．雙語現(xiàn)象
29．音位
30．洋涇浜
四、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）
31．用義素分析的方法描寫下面這組詞的語義特征：姑媽 姨媽 伯父 舅舅 32．找出下面各項中的成詞語素和定位語素：
毛筆 蜻蜓 走了 讀者 傻乎乎 人民
五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）33．“盤子里的菜他們都吃了”有歧義，造成歧義的原因是什么？
34．什么是語言符號的任意性？
35．基本語匯的主要特點是什么？
六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）36．什么是語言轉(zhuǎn)用？語言轉(zhuǎn)用和哪些社會因素相關(guān)？
37．舉例說明漢語基本詞組的幾種主要類型。
全國2012年1月自考
外國文學(xué)史試題
課程代碼：00540
一、單項選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)1.古希臘神話中的英雄傳說起源于（）a.酒神祭祀 b.民間滑稽劇c.祖先崇拜 d.狂歡歌舞劇
2.馬克思所贊譽的“哲學(xué)日歷中最高尚的圣者和殉道者”指的是（）a.赫拉克勒斯 b.赫淮斯托斯c.俄狄浦斯 d.普羅米修斯 3.中世紀(jì)教會文學(xué)的題材大多取材于（）a.《圣經(jīng)》 b.《伊利昂紀(jì)》c.《神譜》 d.《奧德修紀(jì)》 4.文藝復(fù)興時期的對話體幻想小說《烏托邦》的作者是（）a.羅伯特?格林
b.李利 c.托馬斯?莫爾 d.馬洛 5.長篇小說《堂吉訶德》的同名主人公是（）a.個人主義者形象 b.無產(chǎn)者形象c.人文主義者形象 d.封建主形象 6.17世紀(jì)英國著名清教徒作家約翰?班揚創(chuàng)作的諷喻小說是（）a.《失樂園》 b.《力士參孫》c.《復(fù)樂園》 d.《天路歷程》 7.17世紀(jì)法國文學(xué)的主流是（）a.人文主義文學(xué) b.啟蒙主義文學(xué)c.古典主義文學(xué) d.浪漫主義文學(xué) 8.被稱為“德國第一部有政治傾向性的戲劇”的是（）a.《陰謀與愛情》 b.《強盜》c.《華倫斯坦》 d.《浮士德》 9.英國浪漫主義詩人拜倫的詩歌代表作是（）a.《異教徒》 b.《唐璜》c.《曼弗雷德》 d.《海盜》 10.被稱為“美國文學(xué)之父”的作家是（）a.庫珀 b.歐文 c.霍桑
d.惠特曼 11.法國小說《茶花女》的作者是（）a.大仲馬 b.小仲馬c.梅里美 d.福樓拜
l2.英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作是（）a.《名利場》 b.《呼嘯山莊》c.《簡?愛》 d.《瑪麗?巴頓》 13.被稱為“俄羅斯民族戲劇之父”的作家是（）a.車爾尼雪夫斯基
b.岡察洛夫 c.奧斯特洛夫斯基
d.涅克拉索夫 14.代表波德萊爾象征主義成就的詩集是（）a.《萌芽》 b.《惡之花》c.《婦女樂園》 d.《無言羅曼斯》 15.《安娜?卡列尼娜》中帶有自傳性的精神探索者形象的是（）a.安德烈 b.彼埃爾c.列文 d.卡列寧 16.蘇聯(lián)中篇小說《解凍》的作者是（）a.法捷耶夫 b.阿赫瑪托娃c.愛倫堡 d.阿?托爾斯泰 17.《一個陌生女人的來信》的作者是（）a.茨威格
b.托馬斯?曼 c.布萊希特
d.亨利希?曼 18.意象派詩人龐德的著名短詩是（）a.《海濱墓園》 b.《駛向拜占庭》c.《地鐵車站》 d.《豹》 19.英國作家沃爾夫的意識流小說代表作是（）a.《為芬尼根守靈》 b.《墻上的斑點》c.《海浪》 d.《喧嘩與騷動》 20.20世紀(jì)法國文學(xué)中被稱為“反小說派”或“拒絕派”的是（）a.魔幻現(xiàn)實主義 b.新小說派
c.“黑色幽默” d.意識流小說 21.古埃及最有代表性的作品是（）a.《亡靈書》 b.《吠陀》c.《舊約》 d.《新約》 22.日本第一部和歌總集是（）a.《古事記》 b.《日本書紀(jì)》c.《懷風(fēng)藻》 d.《萬葉集》 23.阿拉伯文學(xué)史上第一部成文的散文巨著是（）a.《古蘭經(jīng)》 b.《圣訓(xùn)》c.《瑪卡梅韻文故事》 d.《斗篷頌》 24.夏目漱石描寫知識分子愛情的三部曲是（）a.《道草》、《明暗》、《我是貓》 b.《宮間街》、《思宮街》、《甘露街》 c.《三四郎》、《從此以后》、《門》 d.《雪國》、《古都》、《千只鶴》 25.泰戈爾獲得諾貝爾文學(xué)獎的著名詩集是（）a.《新月集》 b.《吉檀迦利》c.《園丁集》 d.《飛鳥集》 26.阿拉伯“旅美派”文學(xué)的旗手是（）a.塔哈?侯賽因 b.納吉布?馬哈福茲c.陶菲格?哈基姆
d.紀(jì)伯倫
二、多項選擇題(本大題共6小題，每小題2分，共12分)27.中世紀(jì)市民文學(xué)的主要體裁有（）a.韻文故事 b.抒情詩c.市民戲劇 d.宗教劇e.諷刺故事詩 28.雨果在流亡期間創(chuàng)作的長篇小說有（）a.《巴黎圣母院》 b.《悲慘世界》c.《九三年》 d.《海上勞工》e.《笑面人》
29.長篇小說《死魂靈》中的地主形象有（）a.瑪尼洛夫 b.柯羅博奇卡c.諾茲德寥夫 d.索巴凱維奇e.潑留希金 30.下列屬于哈代的“性格與環(huán)境小說”的有（）a.《綠蔭下》 b.《遠離塵囂》c.《還鄉(xiāng)》 d.《卡斯特橋市長》e.《無名的裘德》
31.存在主義文學(xué)的代表作家有（）a.薩特 b.加繆c.蘇波 d.波伏娃e.馬里內(nèi)蒂 32.古代東方文學(xué)主要包括（）a.巴比倫文學(xué)
b.古埃及文學(xué) c.古印度文學(xué)
d.希伯來文學(xué)e.古希臘文學(xué)
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）33.唯美主義文學(xué) 34.“拜倫式英雄” 35.文藝復(fù)興
36.“黑色幽默” 37.俳句
四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38.簡述浪漫主義文學(xué)的基本特征。
39.簡述《百年孤獨》的主題。
40.簡析沙恭達羅的藝術(shù)形象。
五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）41.分析哈姆萊特形象。
42.論述巴爾扎克小說《高老頭》的藝術(shù)成就。
全國2011年10月自考
外國文學(xué)史試題
課程代碼：00540
一、單項選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)1．希臘化時期最著名的新喜劇作家是（）
a．希羅多德 b．米南德c．修昔底德 d．色諾芬 2．歐里庇得斯以反對侵略戰(zhàn)爭為主題的劇作是（）
a．《特洛亞婦女》 b．《美狄亞》c．《安提戈涅》 d．《波斯人》 3．歐洲中世紀(jì)流傳至今最完整的一部早期英雄史詩是（）
a．《貝奧武甫》 b．《羅蘭之歌》c．《熙德之歌》 d．《尼伯龍根之歌》 4．“七星詩社”的代表詩人是（）
a．蒙田 b．維加c．龍沙 d．喬叟
5．法國人文主義作家拉伯雷的代表作是（）
a．《十日談》 b．《巨人傳》c．《小癩子》 d．《羊泉村》 6．《威尼斯商人》中的高利貸者形象是（）
a．安東尼奧 b．麥克白c．高布賽克 d．夏洛克 7．莫里哀最優(yōu)秀的喜劇作品是（）
a．《吝嗇鬼》 b．《恨世者》c．《偽君子》 d．《可笑的女才子》 8．拉辛在《安德洛瑪克》中強調(diào)的是（）
a．感性的重要 b．愛情的重要c．理性的重要 d．情欲的重要 9．被譽為“第一部英國現(xiàn)代小說”的作品是（）
a．《帕美勒》 b．《魯濱遜漂流記》c．《克拉麗莎》 d．《棄兒湯姆?瓊斯的故事》
10．法國啟蒙運動的領(lǐng)袖是（）a．狄德羅 b．伏爾泰c．盧梭 d．雨果 11．拜倫浪漫主義詩歌的代表作是（）
a．《東方敘事詩》 b．《恰爾德?哈洛爾德游記》c．《唐璜》 d．《曼弗雷德》
12．被稱為美國文學(xué)之父的作家是（）
a．歐文 b．庫珀c．霍桑 d．惠特曼 13．《一個世紀(jì)兒的懺悔》的作者繆塞是（）
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