總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。怎樣寫一份完美的總結(jié)，是我們需要思考的重要問(wèn)題之一。在下文中，將為大家提供一些寫作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇一
閱讀是快樂(lè)的，在空閑的時(shí)候，讀一本書，就是一種樂(lè)趣；閱讀是快樂(lè)的，在疲勞的時(shí)候，讀一本書，就是一種享受；閱讀是快樂(lè)的，它給予了我們充足的“營(yíng)養(yǎng)”。
讀一本書，總有你喜歡的文章，喜歡的段落，喜歡的字眼，喜歡的……這一連串的喜歡，包含著作者多少種含義，多少種心情哪！有的是作者的感悟；有的是作者是歡笑；有的是作者的淚水；還有的是作者的……也許你讀了，會(huì)帶給你許多無(wú)限的、美好的瑕想?？傊?，閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的。讀一篇日記，就可以看到作者今天所看到的、聽(tīng)到的以及想到的等東西；讀一篇幻想，就可以知道作者想象到的自己，想象到的生活……讀了這些，就會(huì)讓你深刻地感受到，閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的，就拿我來(lái)說(shuō)，我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。書中的主人翁蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間真摯的友誼深深地感動(dòng)了我。最令我感動(dòng)的就是夏洛為救威爾伯而壯烈犧牲的事。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，就像沙漠中的一粒沙子，沒(méi)有人理會(huì)。但是，就是他卻為了威爾伯付出了那么多，卻毫元怨言，正是這種友誼，一代傳一代，永遠(yuǎn)延續(xù)下去……讀后，我時(shí)刻提醒自己：一定要向夏洛學(xué)習(xí)，珍愛(ài)友誼，讓友誼長(zhǎng)存。
閱讀是快樂(lè)的，我曾在一本書中看到過(guò)這樣一句名言：好書，就像好友，能夠長(zhǎng)久地滋潤(rùn)我們的身性，伴隨著我們成長(zhǎng)。是啊，讀一本好的書，就等于交了一個(gè)好朋友?。?/p>
閱讀是快樂(lè)的，讓我們一起去閱讀吧！希望它能夠給你無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣！
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇二
2)露浥初英，早遺恨、參差九日?！獏俏挠ⅰ稘M江紅·劉朔齋賦菊和韻》。
3)幾日西風(fēng)，落盡花如雨?！獏俏挠ⅰ兜麘倩āぞ湃蘸蛥且?jiàn)山韻》。
4)賡歌圣人作，海內(nèi)同休明?！蠲凇斗詈褪ブ浦仃?yáng)賜會(huì)聊示所懷》。
5)望天王降詔，早招安，心方足。——宋江《滿江紅·喜遇重陽(yáng)》。
6)正長(zhǎng)安亂葉，萬(wàn)家砧杵。——周密《掃花游·九日懷歸》。
7)細(xì)看茱萸一笑，詩(shī)翁健似常年?！獜埧删谩讹L(fēng)入松·九日》。
8)紅萸佩、空對(duì)酒?！讼０住洞笥小ぞ湃铡贰?/p>
9)戲馬臺(tái)前，采花籬下，問(wèn)歲華、還是重九?！讼０住洞笥小ぞ湃铡?。
10)白頭太守真愚甚，滿插茱萸望辟邪?！纹睢毒湃罩镁啤?。
11)白池青草古鹽州，倚嘯高城豁望眸?！醐偂毒湃盏腔R池城》。
12)清氣澄余滓，杳然天界高。——陶淵明《己酉歲九月九日》。
13)一片宋玉情懷，十分衛(wèi)郎清瘦。——潘希白《大有·九日》。
14)采采黃金花，何由滿衣袖?！鸥Α毒湃占尼瘏ⅰ贰?/p>
15)問(wèn)秋香濃未，待攜客、出西城?！υ莆摹蹲陷窍懵そ仃?yáng)》。
16)鴻北去，日西匿?！?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·九日》。
17)更有三仁忠與孝，高名千古出人頭。——姜塘《摘星樓九日登臨》。
18)簾櫳昨夜聽(tīng)風(fēng)雨，都不似、登臨時(shí)候。——潘希白《大有·九日》。
19)菊花何太苦，遭此兩重陽(yáng)?。——李白《九月十日即事》。
20)少年自負(fù)凌云筆。到而今、春華落盡，滿懷蕭瑟?！?jiǎng)⒖饲f《賀新郎·九日》。
21)朔方三度重陽(yáng)節(jié)，河曲干旌歲歲忙。——齊之鸞《九日登清水營(yíng)城》。
22)大明韜日月，曠野號(hào)禽獸?！鸥Α毒湃占尼瘏ⅰ?。
23)作縣幾時(shí)同志苦，投荒萬(wàn)里倍情真。——王遜《西夏重陽(yáng)》。
24)風(fēng)雨滿城，何幸兩重陽(yáng)之近?！奶煜椤痘囟崤e中秋請(qǐng)宴啟》。
25)功名炊黍?qū)こ?mèng)，怪事書空感激人。——王遜《西夏重陽(yáng)》。
26)紫萸一枝傳賜，夢(mèng)誰(shuí)到、漢家陵?！υ莆摹蹲陷窍懵そ仃?yáng)》。
27)吟懷未許老重陽(yáng)，霜雪無(wú)端入鬢長(zhǎng)?！驘簟毒湃諈巧窖缂涤甏雾崱?。
28)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》。
29)極喜御戎全上策，倚欄長(zhǎng)嘯晚煙橫?！醐偂毒湃盏情L(zhǎng)城關(guān)樓》。
30)萬(wàn)里秋光客興賒，同人九日惜年華。——沈輅《九日登高臺(tái)寺》。
31)殊方日落玄猿哭，舊國(guó)霜前白雁來(lái)?！鸥Α毒湃瘴迨住て湟弧?。
32)強(qiáng)整帽檐欹側(cè)，曾經(jīng)向、天涯搔首。——潘希白《大有·九日》。
33)野曠云連樹(shù)，天寒雁聚沙?！纳毒湃铡?。
34)靡靡秋已夕，凄凄風(fēng)露交?！諟Y明《己酉歲九月九日》。
35)故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開(kāi)。——江總《于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州九月九日行薇山亭賦韻》。
36)天與秋光，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情傷，探金英知近重陽(yáng)?！钋逭铡缎邢阕印ぬ炫c秋光》。
37)孤花片葉，斷送清秋節(jié)?！{蘭性德《清平樂(lè)·孤花片葉》。
38)自摘霜蔥宜薦俎?！獏俏挠ⅰ兜麘倩āぞ湃蘸蛥且?jiàn)山韻》。
39)江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微?！拍痢毒湃正R山登高》。
40)重九開(kāi)秋節(jié)，得一動(dòng)宸儀?！f安石《奉和九日幸臨渭亭登高應(yīng)制得枝字》。
41)武公不但歌淇澳，賢女猶能唁衛(wèi)侯?！痢墩菢蔷湃盏桥R》。
42)南雁歸時(shí)更寂寥?！{蘭性德《采桑子·九日》。
43)對(duì)青山強(qiáng)整烏紗?！獜埧删谩墩酃鹆睢ぞ湃铡?。
45)九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯?！醪妒裰芯湃铡贰?/p>
46)無(wú)限枝頭好顏色，可憐開(kāi)不為重陽(yáng)?！鹂！对伨铡?。
47)今日桓公座，多愧孟嘉才?！幮邢取逗蛷堁喙嬷芯湃盏歉摺?。
48)佳時(shí)倍惜風(fēng)光別，不為登高。——納蘭性德《采桑子·九日》。
49)重陽(yáng)獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺(tái)。——杜甫《九日五首·其一》。
50)又是過(guò)重陽(yáng)，臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜。——李煜《謝新恩·冉冉秋光留不住》。
51)王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。——鄭谷《菊》。
52)綠杯紅袖趁重陽(yáng)，人情似故鄉(xiāng)。——晏幾道《阮郎歸·天邊金掌露成霜》。
53)須教月戶纖纖玉，細(xì)捧霞觴滟滟金。——晏幾道《鷓鴣天·九日悲秋不到心》。
54)瑯瑯新雨洗湖天，小景六橋邊?！獜埧删谩讹L(fēng)入松·九日》。
55)朔風(fēng)萬(wàn)里入衣多，嘹嚦寒空一雁過(guò)?！A《九月九日登長(zhǎng)城關(guān)》。
56)塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸。——杜牧《九日齊山登高》。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇三
還記得，“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，……”你的雙手緊握著我的小手，我只覺(jué)察到你的那雙手比我的手大出了許多；還記得，某個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，寒風(fēng)里飄舞著雪花，你背著我，一步一步，從大伯家走回家，地上的積雪在你的腳下“嚓嚓”的響，我當(dāng)時(shí)只隱隱地有這樣的意識(shí)：你的肩膀，該承載了很重的重量；還記得，以前，我們總一齊高歌，低沉與激越的歌聲交織，飄蕩在那些動(dòng)人的日暮，我似乎感到了些許幸福，畢竟，唱歌是我極愛(ài)做的事；還記得，我讀初三的時(shí)候，你按時(shí)在每個(gè)周末給我送飯，因?yàn)槲覒械没丶?。有一次，不知道你為什么沒(méi)有來(lái)，而是三個(gè)哥哥給我買了很多東西，他們說(shuō)你和媽媽走親戚去了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪，這應(yīng)該不是你的作風(fēng)?。∪欢?，終于，我還是知道了事實(shí)，因?yàn)槲夷程旎丶?，碰到了正?zhǔn)備騎車出去的媽媽，從她驚慌的眼神中，我看出，一定發(fā)生了什么事！你生病了，已經(jīng)住了好幾天院，這是你和媽媽瞞著的事實(shí)，當(dāng)時(shí)我只知道自己的心如針刺一般痛。接下來(lái)的考試，我，意外地退出了年級(jí)光榮榜。到這個(gè)時(shí)候，我才知道，你對(duì)我的重要。
自四年級(jí)開(kāi)始至四年級(jí)結(jié)束，我的成績(jī)直線下滑了，望著你的眼神，我感覺(jué)怪怪的，曾經(jīng)的自豪已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是充滿了擔(dān)心與疑惑。我想，你是否會(huì)問(wèn)我：“這些日子你在做什么？在想什么？你是不是已經(jīng)忘記了自己的夢(mèng)想？”然而，你對(duì)我并沒(méi)有說(shuō)許多，只是重復(fù)了不知道重復(fù)過(guò)多少次的那三個(gè)字——“努點(diǎn)力！”
到現(xiàn)在，我才真正感到那三個(gè)字的份量。
轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了五年級(jí)，成績(jī)?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里不見(jiàn)起色，我沒(méi)有了學(xué)習(xí)的熱情，似乎有點(diǎn)想放棄，可又心有不甘，于是，就這樣猶豫著，徘徊著，我變得有點(diǎn)悲觀了，也有點(diǎn)叛逆了。接下來(lái)就有了第一次，第一次那么明顯地與你“對(duì)抗”，我以為，你會(huì)動(dòng)手，因?yàn)槟愕钠獠⒉缓茫欢?，你沒(méi)有，像一直鼓勵(lì)我，給我自信，給我堅(jiān)持下去的勇氣。
當(dāng)然，我選擇了堅(jiān)持。同時(shí)，我給你寫了一封長(zhǎng)信，向你鄭重提出：別管我！我沒(méi)有想過(guò)你看到這樣的字眼時(shí)是何種心情，沒(méi)有想過(guò)你的心是不是會(huì)很痛，全然沒(méi)有顧及你的感受！你果然沒(méi)有怎么管我，你說(shuō)你充分相信我，說(shuō)我永遠(yuǎn)是你的驕傲。你還說(shuō)，讓我自己發(fā)展。
我想，現(xiàn)在的我真的懂事了，懂得了你對(duì)我深沉的愛(ài)，懂得了父愛(ài)的博大！
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雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇四
在地上，我們追著奔跑。
圓，像弟弟的嘴巴，
甜甜的，惹人喜歡，
當(dāng)我感到沮喪時(shí)，
弟弟的嘴里蹦出許多有趣的笑話，
讓我破涕為笑。
圓，像媽媽的眼睛，
又明又亮，
當(dāng)我獲得成功時(shí)，
總會(huì)笑瞇瞇地看著我，
讓我倍感自豪。
圓，像外婆做的湯圓，
圓圓的，滑滑的，
一家人在元宵時(shí)甜蜜地分享，
濃濃的親情流進(jìn)了每個(gè)人的心房，
屋子都洋溢著團(tuán)圓的歡樂(lè)。
圓，像中秋佳節(jié)的月亮，
圓圓的，大大的，
如同一個(gè)潔白的玉盤，
一家人坐在草坪上賞月，
時(shí)而傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
圓，像早晨初升的太陽(yáng)，
紅紅的，亮亮的，
宛若一個(gè)大火球，
祖國(guó)的花朵，
迎著初升的太陽(yáng)，
跨進(jìn)美麗的學(xué)校。
一個(gè)圓，
真的很奇妙。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇五
從小就在愛(ài)的港灣里茁壯成長(zhǎng)。沐浴的愛(ài)，數(shù)不清，爸爸的愛(ài)，外公外婆的愛(ài)……而令我記憶最深的莫過(guò)于母愛(ài)。
當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽在一旁無(wú)微不至地照顧我；當(dāng)我與“三好生”擦肩而過(guò)的時(shí)候，是媽媽在一旁告訴我：“失敗乃成功之母”；當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛(ài)就如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，道也道不盡。
媽媽的愛(ài)伴著我成長(zhǎng)，而一伴就伴了我12年。這么多年的愛(ài)，我卻從未向媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的一份感情。我決定真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
說(shuō)干就干，我本以為這事兒簡(jiǎn)單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽。可卻情不自禁地緊張起來(lái)，像心中揣了一只小兔子，跳個(gè)不停，十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角，輕輕地說(shuō)：“媽媽……”可“我愛(ài)你”三個(gè)字像卡在喉嚨口，怎么也吐不出來(lái)?！霸趺戳耍渴遣皇强诳柿?？還是餓了？哦，等一下，馬上就要開(kāi)飯了！”“唉，不是，不是，都不是！”我忙搖手說(shuō)?！安皇蔷涂烊プ鲎鳂I(yè)呀！”媽媽邊翻滾著鍋里的菜，邊說(shuō)：“快，時(shí)間不等人吶！”“好”我竟忘記了這次前來(lái)的目的，轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快，我又鼓足了勇氣，再一次潛往廚房，偷偷地走到媽媽的身后，可媽媽居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她就是這樣一個(gè)做事比較專心的人。我做好充分的準(zhǔn)備，從媽媽背后，一把抱住了她，隨后輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽先是一驚，繼而微紅了臉，剛剛炒菜的一只手，也停在了半空。過(guò)了一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，一把把我從后面拉到前面，緊緊摟著我，激動(dòng)萬(wàn)分?！拔乙矏?ài)你！”媽媽有些情緒波動(dòng)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺(jué)得又苦又難吃?？山裉?，我卻從燒焦的青菜中吃出了喜悅，吃出了自豪，吃出了獨(dú)特的味道。
媽媽，我愛(ài)你！
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇六
送別之歌，在教室中輕輕回蕩，手中的那幾份離別贈(zèng)言被淚水所渲染，聲音顫抖著，淚水模糊了視線，輕輕開(kāi)口道：“謝謝，這段時(shí)光有你陪伴?！?/p>
我們彼此承諾，畢業(yè)那天誰(shuí)都不許哭，可還沒(méi)畢業(yè)，這眼淚又是從何而來(lái)？從何而來(lái)……把那一張張畢業(yè)贈(zèng)言遞給了對(duì)方，回到了座位上，這個(gè)座位如今還在，但卻不會(huì)再是今天的我們，模糊的眸子一眨不眨地盯著大屏幕上的五個(gè)大字“最好的我們”，我從沒(méi)有想過(guò)，分開(kāi)的那天會(huì)怎樣。但我知道時(shí)間會(huì)流逝的很快，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它比我想象的還快。
老師紅了眼眶卻笑著，她開(kāi)口說(shuō)起了告別的話語(yǔ)：“走吧，走吧，這次不用再向我請(qǐng)假……”
忍不住了，終究還是忍不住，在眼中打轉(zhuǎn)的眼淚，忽如雨下，不管把眼睛睜得多大，也止不住。我把雙手捂在不堪的臉上，一股咸咸的味道帶著一絲苦澀。
陽(yáng)光下的你靜靜站立，而我的眼中卻在下雨。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇七
即使我是一葉孤獨(dú)的小舟，面對(duì)喜怒無(wú)常，危機(jī)四伏的大海。我也不會(huì)低頭，我能行，我一定能行!即使我是一棵新生的小草，面對(duì)狂風(fēng)驟雨，我也不會(huì)懼怕，我能行，我一定能行!我相信自己，再狂暴的大海，也會(huì)溫柔，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有陽(yáng)光。因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹，我們要做乘風(fēng)破浪的勇士，去迎接美好的陽(yáng)光!
也許會(huì)有晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然面對(duì)。在我最潦倒的時(shí)候告訴自己，“我能行!”世界上沒(méi)有任何事是輕而易舉能完成的。考試時(shí)，我們不可避免會(huì)遇到緊張這個(gè)問(wèn)題，它像你心底的一場(chǎng)雪崩，越緊張心跳就越快，那場(chǎng)雪崩也就會(huì)越來(lái)越大，吞噬你所有的信心。如果你在你的小屋周圍建一座高大堅(jiān)固的圍墻，告訴自己“你能行，這世上沒(méi)有什么是攀登不了的，為自己加油，你一定能行!”
上次期末幾家歡喜幾家愁”很不幸，這次我被列為了“愁”的行列。我不僅要面對(duì)自己的責(zé)問(wèn)：明明都會(huì)的題，老師重復(fù)了幾遍的知識(shí)點(diǎn)，還是錯(cuò)了!家長(zhǎng)的訓(xùn)斥：你怎么這么馬虎，你怎么不仔細(xì)檢查?老師的批評(píng)：明明可以考一百的。這些話像洪水猛獸似的朝我撲來(lái)，使我墜入了心情的低谷，陷入了無(wú)邊的黑暗。我一次次的掙扎都顯得那么蒼白無(wú)力。身后的黑洞瘋狂的吞噬著周邊的一切，我想叫喊，喉嚨似乎被什么堵住了，它像一只猛獸，貪婪的吸取著人們的信心，人們的氣力，人們的堅(jiān)定的根深蒂固的信仰。
“車到山前必有路，柳暗花明又一村”希望永遠(yuǎn)在人們心中，行?，我能行嗎?我在黑暗中沉思，行!我能行!一次考試怎么可以就使我消沉呢?我把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，把自己，埋藏在題海里，整個(gè)寒假過(guò)去，我像一支架在弦上的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。單元考，期中考，我又再次證明了自己，我能行!
一波剛平，一波又起。美術(shù)老師要我去參加市里的畫畫比賽。本是件高興的事，可因耗費(fèi)了大量時(shí)間，加上比賽當(dāng)天要請(qǐng)假，落了課。引起了家長(zhǎng)的極度不滿，他們覺(jué)得我落了課，成績(jī)一定會(huì)下降，一直指責(zé)我。我頂著重重壓力，還是認(rèn)認(rèn)真真的完成我手頭的事。我能行，我一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)，他們指責(zé)我，我就一定要證明給他們看!我又付出了一百二十分的努力，一次次同學(xué)聚會(huì)，我沒(méi)參加，一個(gè)個(gè)同學(xué)活動(dòng)，我依然拒絕，我要證明自己，我能行，我一定能行!接著的考試，我取得了好成績(jī)。我行!
美哉，我少年中國(guó)，與天不老!
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
我們是中國(guó)少年，我們一定行!
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇八
還記得，“那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，……”你的雙手緊握著我的小手，我只覺(jué)察到你的那雙手比我的手大出了許多；還記得，某個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，寒風(fēng)里飄舞著雪花，你背著我，一步一步，從大伯家走回家，地上的積雪在你的腳下“嚓嚓”的響，我當(dāng)時(shí)只隱隱地有這樣的意識(shí)：你的肩膀，該承載了很重的重量；還記得，以前，我們總一齊高歌，低沉與激越的歌聲交織，飄蕩在那些動(dòng)人的日暮，我似乎感到了些許幸福，畢竟，唱歌是我極愛(ài)做的事；還記得，我讀初三的時(shí)候，你按時(shí)在每個(gè)周末給我送飯，因?yàn)槲覒械没丶?。有一次，不知道你為什么沒(méi)有來(lái)，而是三個(gè)哥哥給我買了很多東西，他們說(shuō)你和媽媽走親戚去了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪，這應(yīng)該不是你的作風(fēng)?。∪欢?，終于，我還是知道了事實(shí)，因?yàn)槲夷程旎丶?，碰到了正?zhǔn)備騎車出去的媽媽，從她驚慌的眼神中，我看出，一定發(fā)生了什么事！你生病了，已經(jīng)住了好幾天院，這是你和媽媽瞞著的事實(shí)，當(dāng)時(shí)我只知道自己的心如針刺一般痛。接下來(lái)的考試，我，意外地退出了年級(jí)光榮榜。到這個(gè)時(shí)候，我才知道，你對(duì)我的重要。
自四年級(jí)開(kāi)始至四年級(jí)結(jié)束，我的成績(jī)直線下滑了，望著你的眼神，我感覺(jué)怪怪的，曾經(jīng)的自豪已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，而是充滿了擔(dān)心與疑惑。我想，你是否會(huì)問(wèn)我：“這些日子你在做什么？在想什么？你是不是已經(jīng)忘記了自己的夢(mèng)想？”然而，你對(duì)我并沒(méi)有說(shuō)許多，只是重復(fù)了不知道重復(fù)過(guò)多少次的那三個(gè)字——“努點(diǎn)力！”
到現(xiàn)在，我才真正感到那三個(gè)字的份量。
轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了五年級(jí)，成績(jī)?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里不見(jiàn)起色，我沒(méi)有了學(xué)習(xí)的熱情，似乎有點(diǎn)想放棄，可又心有不甘，于是，就這樣猶豫著，徘徊著，我變得有點(diǎn)悲觀了，也有點(diǎn)叛逆了。接下來(lái)就有了第一次，第一次那么明顯地與你“對(duì)抗”，我以為，你會(huì)動(dòng)手，因?yàn)槟愕钠獠⒉缓?，然而，你沒(méi)有，像一直鼓勵(lì)我，給我自信，給我堅(jiān)持下去的勇氣。
當(dāng)然，我選擇了堅(jiān)持。同時(shí)，我給你寫了一封長(zhǎng)信，向你鄭重提出：別管我！我沒(méi)有想過(guò)你看到這樣的字眼時(shí)是何種心情，沒(méi)有想過(guò)你的心是不是會(huì)很痛，全然沒(méi)有顧及你的感受！你果然沒(méi)有怎么管我，你說(shuō)你充分相信我，說(shuō)我永遠(yuǎn)是你的驕傲。你還說(shuō)，讓我自己發(fā)展。
我想，現(xiàn)在的我真的懂事了，懂得了你對(duì)我深沉的愛(ài)，懂得了父愛(ài)的博大！
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇九
即使我是一葉孤獨(dú)的小舟，面對(duì)喜怒無(wú)常，危機(jī)四伏的大海。我也不會(huì)低頭，我能行，我一定能行!即使我是一棵新生的小草，面對(duì)狂風(fēng)驟雨，我也不會(huì)懼怕，我能行，我一定能行!我相信自己，再狂暴的大海，也會(huì)溫柔，風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有陽(yáng)光。因?yàn)轱L(fēng)雨后的彩虹，我們要做乘風(fēng)破浪的勇士，去迎接美好的陽(yáng)光!
也許會(huì)有晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然面對(duì)。在我最潦倒的時(shí)候告訴自己，“我能行!”世界上沒(méi)有任何事是輕而易舉能完成的?？荚嚂r(shí)，我們不可避免會(huì)遇到緊張這個(gè)問(wèn)題，它像你心底的一場(chǎng)雪崩，越緊張心跳就越快，那場(chǎng)雪崩也就會(huì)越來(lái)越大，吞噬你所有的信心。如果你在你的小屋周圍建一座高大堅(jiān)固的圍墻，告訴自己“你能行，這世上沒(méi)有什么是攀登不了的，為自己加油，你一定能行!”
上次期末幾家歡喜幾家愁”很不幸，這次我被列為了“愁”的行列。我不僅要面對(duì)自己的責(zé)問(wèn)：明明都會(huì)的題，老師重復(fù)了幾遍的知識(shí)點(diǎn)，還是錯(cuò)了!家長(zhǎng)的訓(xùn)斥：你怎么這么馬虎，你怎么不仔細(xì)檢查?老師的批評(píng)：明明可以考一百的。這些話像洪水猛獸似的朝我撲來(lái)，使我墜入了心情的低谷，陷入了無(wú)邊的黑暗。我一次次的掙扎都顯得那么蒼白無(wú)力。身后的黑洞瘋狂的吞噬著周邊的一切，我想叫喊，喉嚨似乎被什么堵住了，它像一只猛獸，貪婪的吸取著人們的信心，人們的氣力，人們的堅(jiān)定的根深蒂固的信仰。
“車到山前必有路，柳暗花明又一村”希望永遠(yuǎn)在人們心中，行?，我能行嗎?我在黑暗中沉思，行!我能行!一次考試怎么可以就使我消沉呢?我把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，把自己，埋藏在題海里，整個(gè)寒假過(guò)去，我像一支架在弦上的箭，蓄勢(shì)待發(fā)。單元考，期中考，我又再次證明了自己，我能行!
一波剛平，一波又起。美術(shù)老師要我去參加市里的畫畫比賽。本是件高興的事，可因耗費(fèi)了大量時(shí)間，加上比賽當(dāng)天要請(qǐng)假，落了課。引起了家長(zhǎng)的極度不滿，他們覺(jué)得我落了課，成績(jī)一定會(huì)下降，一直指責(zé)我。我頂著重重壓力，還是認(rèn)認(rèn)真真的完成我手頭的事。我能行，我一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)，他們指責(zé)我，我就一定要證明給他們看!我又付出了一百二十分的努力，一次次同學(xué)聚會(huì)，我沒(méi)參加，一個(gè)個(gè)同學(xué)活動(dòng)，我依然拒絕，我要證明自己，我能行，我一定能行!接著的考試，我取得了好成績(jī)。我行!
美哉，我少年中國(guó)，與天不老!
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
我們是中國(guó)少年，我們一定行!
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十
爺爺家有一條用鵝卵石鋪成的小路，它既整齊又美觀，是我家天然的游戲樂(lè)園。
路的兩旁有五彩繽紛的花相伴，有些還是花骨朵呢，有些芽苞初放，有些已經(jīng)完全綻放了。花的'周圍是一片綠油油的草地，像毛茸茸的地毯。在“綠地毯”中間有一棵香味四溢，大傘似的桂花樹(shù)。在桂花樹(shù)旁，有幾張石凳和一張石桌。傍晚，如果有空，我們一家人會(huì)一起坐在石凳上，喝喝茶，聊聊天，下下棋。石凳和石桌的兩側(cè)就是我所說(shuō)的石子路了。
這條石子路是由鵝卵石鋪成的，鵝卵石的表面很光滑，圓圓的，就像鵝卵差不多，所以叫它鵝卵石吧。鵝卵石有白色、黃色、紅色、藍(lán)色和黑色等多種色彩，有的紅白相間，有的藍(lán)白相間，有的黑白相間。雖然顏色多，但搭配起來(lái)并不鮮艷，反而給人一種厚重的感覺(jué)。鵝卵石密密麻麻的，一眼看上去似乎雜亂無(wú)章，但仔細(xì)瞧瞧，又很整齊的樣子。這條石子路可是爺爺辛辛苦苦用了一個(gè)禮拜的時(shí)間，一顆一顆鋪成的。站在樓上向下望，鮮花、草地和石子路構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
這條石子路不僅美觀，而且也是我最喜歡玩的地方。我喜歡和爸爸媽媽哥哥姐姐赤腳在石子路上走，但爺爺奶奶不敢玩，因?yàn)榕峦?，他們總是坐在石凳上看著我們玩。雖然我們的腳底板很痛，但我們每次都玩得很開(kāi)心，這就是痛并快樂(lè)的感覺(jué)吧。石子路就像趾壓板一樣，可以按摩腳底的穴位，痛過(guò)后，腳就漸漸舒服了。
我喜歡爺爺家的石子路，真想天天傍晚都能和我的腳底板來(lái)個(gè)親密接觸。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十一
我，是一個(gè)農(nóng)村快樂(lè)活潑的小女孩，雖然我家很窮，可是我們一家人的日子還是過(guò)得非常幸福，無(wú)憂無(wú)慮。但是，有一天，因?yàn)橐粓?chǎng)大火災(zāi)，媽媽沒(méi)了，而這一切，全都改變了。
所以，爸爸每天都努力掙錢養(yǎng)我。爸爸雖然不是什么貴人，但他卻用自己的汗水，換來(lái)了一些錢。有一天，爸爸說(shuō)要把我送到城里的學(xué)校去學(xué)習(xí)。我心想：“爸爸一天只掙回幾十元，他怎么可能把我送到城里呢？”沒(méi)想到，就在這一年，爸爸用自己一年辛辛苦苦掙回來(lái)的錢把我送進(jìn)了城里的學(xué)校，而且還為我買了學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，爸爸還特意提醒我：上學(xué)時(shí)要注意安全，要認(rèn)真上課，取得好成績(jī)。
冬天的早上，一出門就是白雪皚皚的雪地和在咆哮的北風(fēng)，在這個(gè)時(shí)候，爸爸已經(jīng)去上班了，我艱難地一步一步走著，而在我撐不住時(shí)，突然有一雙溫暖的手抓住了我，我抬頭一看，竟然是爸爸！我問(wèn)：“爸，你不是去上班了嗎？”“就算在上班，我也對(duì)你放不下心呀。”爸爸溫和地說(shuō)。頓時(shí)，我心中飄進(jìn)了爸爸的一絲溫暖，我不再寒冷了。我到學(xué)校時(shí)，爸爸的手凍得發(fā)紅，臉色蒼白，身子一直在發(fā)抖?？砂职謪s說(shuō)：“冬天這樣很正常。”
我在學(xué)校的成績(jī)也是優(yōu)秀，每次都得第一，老師也對(duì)我很好，爸爸對(duì)我十分滿意。后來(lái)同學(xué)們不知從哪里知道我家生活較拮據(jù)，個(gè)個(gè)都說(shuō)要給我捐錢，可我說(shuō)不用了，我覺(jué)得我什么都不缺，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好爸爸。
每當(dāng)我想到爸爸，我都非常感動(dòng)，爸爸，以后我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答您。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十二
在生活中，你會(huì)遇到很多事情。有的感動(dòng)我們，有的讓我們憤怒，有的讓我們開(kāi)心……四年前發(fā)生的一件事，深深的感動(dòng)了我。
那天，我剛放學(xué)站在學(xué)校門口，驚呆了。哇！好大的雨?。∥倚睦锇蛋嫡f(shuō)。太麻煩了。這么大的雨，我們?cè)趺椿厝?？但我?jiān)信爸爸會(huì)來(lái)接我。
果然，一個(gè)熟悉的身影漸漸從遠(yuǎn)處出現(xiàn)，在風(fēng)雨的阻隔下緩緩移動(dòng)。瘦弱的身體在風(fēng)雨中顫抖。
關(guān)閉！關(guān)閉！一只“落湯雞”出現(xiàn)在我眼前。他笑著給了我一把傘。這把傘又大又漂亮，而且是全新的。比起爸爸手里那把又舊又破的傘來(lái)說(shuō)，很高貴。那時(shí)候我小的時(shí)候，拿著傘，牽著他那只滿是繭的大手，在回家的路上搖著。
回家的路泥濘不堪。他背著我，風(fēng)雨中小心翼翼地走著。風(fēng)雨中，我們仿佛是《西游記》年上西天的唐僧和孫悟空。他是猴子太陽(yáng)。他“保護(hù)”了我的小而無(wú)辜的“唐僧”。未知的“保護(hù)”讓他濕透了衣服。
在家里，我和他渾身濕透了。但是他沒(méi)有換干凈的衣服，而是給我倒了一壺?zé)釟怛v騰的水來(lái)洗污水。暖暖身子。而我在角落里，搖晃著喝著熱茶。
父愛(ài)是冷天送一杯熱氣騰騰的茶，下雨天送一把傘.它的善良比天高，比海深。
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雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十三
說(shuō)起陀螺，想必大家都很熟悉吧！最近，電視上又出了一部關(guān)于陀螺的動(dòng)畫片，隨之而來(lái)的便是一陣狂風(fēng)暴雨般的陀螺風(fēng)。許多同學(xué)也都回味起了曾經(jīng)的瘋狂，手里也多了一個(gè)東西—陀螺。
今天上午，大家在作文班聚集了起來(lái)，決定舉行一場(chǎng)“驚天地”的陀螺大賽。大家先將各自的陀螺拿了出來(lái)。頓時(shí)，教室里閃現(xiàn)出許多耀眼的光澤。陳致睿的陀螺綠熒熒的，四周布滿了“尖牙利齒”，一看就是個(gè)不好惹的角色。而李嘉樹(shù)的則顯得很穩(wěn)重，給人一種穩(wěn)如泰山的感覺(jué)。
比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們有點(diǎn)把陀螺拆解了，想看看有什么漏洞，有的則神態(tài)凝重地把發(fā)條插進(jìn)發(fā)射器，還有的已經(jīng)蹲在戰(zhàn)斗盤邊，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。
“開(kāi)始！”老師一聲令下。立刻便有五個(gè)陀螺飛入了戰(zhàn)斗盤。不知是早有預(yù)謀還是天意如此，剛進(jìn)入戰(zhàn)斗盤，四個(gè)陀螺就立刻圍住了杜尚儒的陀螺。隨著“呯”一聲悶響，杜尚儒的陀螺被擊出了戰(zhàn)斗盤，靜靜地躺在地上，成為了這場(chǎng)戰(zhàn)賽的第一位犧牲者。剩下的四個(gè)陀螺在戰(zhàn)斗盤里繼續(xù)著激烈的戰(zhàn)斗。只見(jiàn)陳致睿的陀螺在戰(zhàn)斗盤里橫沖直闖，一會(huì)兒將一個(gè)陀螺逼上“絕境”，一會(huì)兒又和另外一個(gè)陀螺針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也奈何不了他，這可讓陳致睿的陀螺大出風(fēng)頭，在戰(zhàn)斗盤中也大有一副“讓我者存，擋我者死”的英雄氣魄。而李嘉樹(shù)的黃金火焰隸屬第三代陀螺，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的防御型陀螺，總是“站”在一個(gè)地方，一動(dòng)也不動(dòng)。陳致睿的陀螺也攻擊過(guò)它幾次，但都被擋了一下。我心里想：真是姜還是老的辣呀！隨著比賽步入后期，陳致睿的攻擊型陀螺已沒(méi)有了太大的攻勢(shì)，最后和另一個(gè)陀螺同歸于盡，退出了比賽。直到這時(shí)，同學(xué)們才注意到了張少普的陀螺。我回憶了一下，猛地發(fā)現(xiàn)，張少普的陀螺似乎每次都是從別的陀螺中間蔽了過(guò)去，誰(shuí)都碰不上他。我這才恍然大悟：在這種多人比賽中，不可硬碰硬地打，只要能圓滑地躲過(guò)每一次攻擊，耗到最后就贏了。張小普這可真是坐收漁翁之利呀！它輕松解決了李家樹(shù)，成了最后的勝利者。
陀螺賽結(jié)束了，這次活動(dòng)不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè)，還為我們?cè)鎏硇﹦?chuàng)造力和智慧。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十四
“我就是不寫！”我大聲的對(duì)著媽媽喊道，說(shuō)罷便狠狠的把門關(guān)緊，今天我因?yàn)椴幌雽憢寢尳o我布置的課外作業(yè)和她吵了起來(lái)，我氣哄哄的坐到了桌椅前，頭一偏，看見(jiàn)了在土中的蚯蚓。
只見(jiàn)它用力的扭動(dòng)身體，好像在刨著什么，只見(jiàn)它刨了一會(huì)一個(gè)小小的石頭從盆中掉了出來(lái)，我好奇得走近看了一看，看見(jiàn)蚯蚓全身土紅色，上面有好多條線，不知道是陷進(jìn)去的還是突出來(lái)的，往下看是一圈白色的東西，我拿了根樹(shù)根想要碰一下他，他好像是察覺(jué)到我來(lái)了似得，連忙往土里鉆，我看見(jiàn)它動(dòng)了嚇了一跳，一屁股坐到了地上，看見(jiàn)他鉆進(jìn)去了，我也就沒(méi)在管他，繼續(xù)坐在桌子前生悶氣。
就繼續(xù)努力刨土，我發(fā)現(xiàn)他在賣力的工作著，我拿了根棍子再次的想去碰他，他又鉆進(jìn)了土里，過(guò)了一會(huì)，他又出來(lái)了，看見(jiàn)他在我的恐嚇下還努力堅(jiān)持工作，我想了想自己，我現(xiàn)在要干什么，我現(xiàn)在不就是學(xué)習(xí)嗎？連蚯蚓都堅(jiān)持得在工作，難道我不能堅(jiān)持嗎？看見(jiàn)他還在用力刨土，我也坐在了坐在了桌子前，認(rèn)真的寫起了作文。
蚯蚓的品質(zhì)感染了我，所以加油吧！
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十五
小時(shí)候，在太爺爺家里看到那黑木大立柜，總是令我感到一股暖流從身邊經(jīng)過(guò)。
兒時(shí)一年中秋，太爺爺在那端莊的榆木椅子上端坐著，邀請(qǐng)我去看他那充滿“戰(zhàn)利品”的大立柜，那時(shí)的大立柜已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，已經(jīng)陪伴太爺爺走過(guò)了40多個(gè)春秋，大立柜雖然總是油光锃亮，玻璃已經(jīng)風(fēng)化，變得不那么透明了。黑木大立柜嚴(yán)肅的站在床旁，大立柜猶如經(jīng)了一夜風(fēng)霜的修竹，雖然日漸蒼老，但挺拔依舊。在大立柜里存放了不知多少抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的書籍，有泛黃的《三毛流浪記》，書角被翻得頁(yè)頁(yè)翹起太爺爺驕傲的說(shuō)：“那可是我們那時(shí)的奢侈品呢！”
最讓他引以為傲的就是那本黨員指導(dǎo)手冊(cè)，除了頁(yè)面泛黃以外，它的一頁(yè)頁(yè)也都平平整整，太爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這是我一生以來(lái)除了家人以外最重要的東西，等我走了，你們一定要給我保管好嘍?！?/p>
后來(lái)，太爺爺走了，一切都灰飛煙滅，那大立柜、指導(dǎo)手冊(cè)、《三毛流浪記》也都不翼而飛，后來(lái)，我的親戚搬來(lái)這里住，同樣也放了一個(gè)黑木大立柜，可它不是原來(lái)的它了。
時(shí)過(guò)境遷，那令我充滿的兒時(shí)時(shí)光，也逐漸變得模糊……。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十六
我脖子上的圍脖是母親在一天夜晚把手都扎流血，也要為我堅(jiān)持縫圍脖。
4歲的那天夜晚，母親見(jiàn)我太困了就讓我先睡，而她則在整整兩個(gè)小時(shí)里縫完了圍脖。當(dāng)我看見(jiàn)了母親給我縫的漂亮的圍脖，高興得合不攏把它掛在我的脖子上，不管睡覺(jué)還是干別的事，我都把它掛在我的脖子上。
直到有一天，母親要去外地辦公事，所以在這一個(gè)月里我就把母親給我的圍脖當(dāng)做母親陪伴著我，可是我卻把它給撕爛了，我就哇哇大哭，想怎么補(bǔ)都不補(bǔ)上，但是我絕不會(huì)就此罷休，我又找了許多的膠帶，來(lái)粘那個(gè)其貌不揚(yáng)的圍脖，誰(shuí)知膠帶不但沒(méi)有粘好還讓圍脖粘的越來(lái)越爛，直到最后它徹底粘不了了，我又把它洗干凈，雖然我沒(méi)有任何辦法讓它恢復(fù)原狀，但我還是記得母親對(duì)我的愛(ài)，我想我是不是應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么，我的手藝雖然沒(méi)有母親好，但是我還是會(huì)縫上去的，我耗了半天的時(shí)間將圍脖縫好，上面有一個(gè)小朋友和一個(gè)大人，那就是我和母親，雖然我縫的歪七扭八，但是卻可以表現(xiàn)我和母親濃濃的愛(ài)。
直到母親回來(lái)后，看見(jiàn)我的圍脖，一驚，然后對(duì)我笑了笑，我拉著她一起去散步，一陣陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將圍脖吹起，。
到現(xiàn)在我還存著那條愛(ài)的圍脖。
清晨，伴隨著陣陣的咚咚聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)。揉了揉睡意惺忪的眼睛，朦朦朧朧的向外看看到了兩只小鳥在天空中翱翔。
奶奶的陣陣剁肉聲，讓我知道奶奶要包包子了，睡意便在那興奮之中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
包子的香首先來(lái)源于肉餡的香。奶奶把肉先切成小塊，再手各拿一把刀。交替著敲著，咚咚的聲音飄在空氣中，構(gòu)成一曲快樂(lè)的音樂(lè)。奶奶一邊敲我一邊看。奶奶看我在看，便說(shuō)：“小雨，這刀很快，小心手！”我把手趕快收了起來(lái)。奶奶笑了。
包子的香還在于面有沒(méi)有揉好。奶奶用小碗在面粉里要了一碗面，倒在盆里。再少量多次的倒水，一邊倒一邊攪拌。面從原先的面糊，最后變成了一個(gè)白白胖胖的面團(tuán)。奶奶再把面團(tuán)拿出，用雙手不斷揉搓，摔打。我看見(jiàn)在奶奶干活時(shí)，她的一滴汗珠，從他的臉頰上滾了下來(lái)。最后，把面放在案板上，蓋上布，發(fā)面。
然后，她把一個(gè)皮兒放在左手上，再用右手舀一勺肉餡，放在皮兒上。接下來(lái)是最最令我著迷的了：奶奶用右手的食指捏起一點(diǎn)，壓下去，再用中指捏起一點(diǎn)，壓下去……以此類推。我也試了一下，我總是包不住。
終于蒸好了！包子的香味讓我陶醉其中，我迫不及待的拿起一個(gè)，可手卻被包子燙了一下。奶奶笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)，沒(méi)人跟你搶！”一口咬下去。薄薄的皮兒，和滿滿的肉，跳進(jìn)了我的嘴。我我大口大口吃，滿手都是油，滿嘴都是油?！鞍诱嫦悖 蔽也唤f(shuō)道。
我在包子的陣陣香味中慢慢地長(zhǎng)大了，奶奶的頭發(fā)卻漸漸地白了。
每當(dāng)提起奶奶的包子，我的口水就會(huì)流下來(lái)。
雨鄉(xiāng)抒情五年級(jí)篇十七
你曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣無(wú)邊無(wú)際的水域嗎?像是細(xì)小的蟲鳴聲夾帶著一絲唯落的塵埃，所有的嘈雜都在那一剎那間移到地平線外，巨大的溫柔渲染著整個(gè)世界，那些沒(méi)有生命跡象的花與草，依然固執(zhí)地小聲唱著。
每天都跟著太陽(yáng)的節(jié)奏在奔跑，用汗水去揮霍青春，用心靈去感悟生命。穿越過(guò)我青春所有迷茫的日子，我在陽(yáng)光下抖掉我的枝葉和花朵，現(xiàn)在我可以因枯萎而進(jìn)入真理。再也不像從前那樣愚昧無(wú)知，傾盡所有去為別人的眼光而活，在十五歲生日的來(lái)臨之際，我便明白我以成長(zhǎng)，就像是清晨半山腰上嬌嫩的花兒，也已經(jīng)懂得如何抬起頭去接受陽(yáng)光的沐浴，還有雨的洗禮。
回首往事，曾記得自己因一條輔助線與老師爭(zhēng)得面紅耳赤，曾經(jīng)也驕傲地看不起這個(gè)看不起那個(gè)，恕不知天下最大的傻瓜正是我自己，曾經(jīng)哭著吵著要媽媽給我買和同學(xué)一樣的衣服……記憶如洪流，浸沒(méi)在我內(nèi)心最柔軟的部位，再順勢(shì)而下，流淌成一片無(wú)邊無(wú)際的水域，像是從未誕生過(guò)的，不可磨滅的傳奇。
在月光下安靜地流淌著的水域，還會(huì)因溫柔而澎湃，在我稚嫩的心中，因纏綿而婉轉(zhuǎn)嗎?
我依然時(shí)不時(shí)地會(huì)去留戀?gòu)那埃魬僮蛉盏奶?yáng)與夜空，幻想明日的朝陽(yáng)與黃昏。左手倒影，右手年華，我們的青春像是被印刻在白紙上，靠在背后的課椅，還是否會(huì)像水泥地上的花，開(kāi)出一片寂寞的森林呢?也曾經(jīng)害怕黎明的到來(lái)，害怕當(dāng)那一束光從窗外射進(jìn)來(lái)時(shí)，一天的所有將在那一瞬間被安排成時(shí)間表，像是等死的前奏，無(wú)法被改變的過(guò)程和結(jié)果。
如今，我看著窗外夜空的璀璨，再也不會(huì)因害怕而嘆息了，我渴望黎明的到來(lái)，就如我始終相信，美好并沒(méi)有結(jié)束。
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