制定計劃可以幫助我們分清主次,合理分配精力和資源。一個好的計劃應該是具體、可量化和可實施的。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。
偉斌班主任工作計劃篇一
本學期我任五年級班主任,和他們現(xiàn)已一起學習生活了兩年,已對本班的學生狀況較為了解。本班有學生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生,使他們由于有我這樣的班主任,每天能高興充分;一起讓他們在獲取書本知識的一起還學會了做人。我擬定了如下作業(yè)計劃:
德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的聲威,品格的力氣,令學生所敬仰。教師又要以本身最佳的思維境界、精神狀態(tài)和行為體現(xiàn),活躍的影響和教育學生,使他們健康地生長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。
對學生真摯、坦白和熱忱,中心一個“愛”字,愛是教育的根底,沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學生真摯互待,坦白共處,熱忱協(xié)助,在深愛著全體學生的一起,更分外重視著單個學生,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯生長.
對人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸張,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對錯,尊重學生,天公地道.不論對那位學生都獻上火熱的心,傾瀉滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用展開的眼光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進.
1、向學生進行思維品德教育,規(guī)矩學習態(tài)度,清晰學習意圖。進步學習愛好,使學生自動學習,進步學習成績。
2、鼓舞學生斗膽立異,勇于探索,為祖國培育立異性人才。
3、向學生進行行為習氣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、活躍參與學校組織的各項活動,使學生在活動中遭到教育。
5、健全班委會,清晰分工,進步學生的辦理能力。
1、標準早讀,午休,自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的效果,師生一起辦理班級。
3、充分利用講堂40分鐘向學生進行教育。
4、充分利用班會向學生進行思維教育。
5、狠抓講堂紀律,養(yǎng)成杰出的學習習氣。
6、力求在升旗,做早操和學校的各種大型活動中體現(xiàn)杰出。
7、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,了解我。
六、本學期班級首要作業(yè)內容如表。
具體作業(yè)組織。
1
組織學生簽到,了解學生假日活動狀況,排位,選班委,進行教育。
2
“教師節(jié)”尊師重教教育,組織學生活躍參與“教師節(jié)”專題播送。
3
對學生進行安全教育和文明禮儀教育,展開義務勞動。
4
對學生進行行為標準教育,并嚴厲上課紀律要求。
5
展開愛國主義教育,辦“國慶”???、演講比賽。
6
舉辦主題為“日常行為標準教育”的班會。
7
五年級班主任作業(yè)計劃進行環(huán)保認識的培育,舉辦“美化學校,從我做起”的主題班會。
8
對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。
9
展開學生心理健康教育的教導,并參與小學部作文比賽。
10。
考風考紀教育、期中考試、參與首屆藝術節(jié)。
11。
期中小結,舉辦家長會。
12。
與外校聯(lián)歡,舉辦手拉手活動。
13。
展開愛國愛廠愛校教育,參與廠慶活動。
14。
五年級班主任作業(yè)計劃預備和參與學校的書法和繪畫展覽。
15。
對學生進行抱負教育,并對學生的日常行為進行查核和評論。
16。
組織和參與小學部的各科作業(yè)展覽與評比。
17。
在班上展開行為標準的互查活動,強化學生的標準認識。
18。
對學生進行愛國主義教育,參與迎新春美化學校義務勞動。
19。
參與播送宣揚評比,并備戰(zhàn)期末考試。
20。
對學生進行考風考紀教育,并作期末考試組織。
21。
進行期末考試,做好假日組織作業(yè)。
對學生進行暑期教育,發(fā)放本質報告單。
偉斌班主任工作計劃篇二
在新學期開始,作為一名班主任,職責艱巨、壓力很大。應對新一年的挑戰(zhàn),這些都要求我必須做好充分的準備工作,以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
1、要求學生嚴格遵守電大的規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。成人繼續(xù)教育有別于學校教育,學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫忙學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。
2、研究到有的同學離開學校多年,對學習有些生疏,異常是網上學習這種形式,需要一個適應過程。作為班主任要幫忙同學們靜下心來,潛心學習,逐步進入學習的主角。
3、幫忙學生適應電大開放教育的學習方式,鼓勵學生充分利用業(yè)余時間自主學習。電大學習與傳統(tǒng)的教學模式不一樣,它是以自學和網絡學習為主,課件基本都掛在網上,要求你們平時主動上網點擊查看,根據需要來選擇學習。學生一方面要對自我開設的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對本學期功課有新了解;最終要學會作業(yè)、盡快掌握上網、發(fā)帖的技能,要熱愛學習,從學習中學會自主學習,從中找到樂趣,從學習中找到自我,從學習中找到知音。
4、要幫忙學生熟練掌握計算機基本技能,養(yǎng)成上網學習的習慣。開放教育主要是經過網絡資源來學習,不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網站上都有豐富的教學資源,電大學生獲取知識的主要方式是上網學習。
1、通知學生按時來校報到注冊,認真核對個人信息,并簽名確認。
2、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。
3、召開班級第一次班會,選出班委,以協(xié)助班主任進行班級管理工作。
4、做好學生教材發(fā)放工作。
5、提醒學生完成網上學習作業(yè)。利用好網上教學資源進行學習。
6、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題,并及時給予幫忙解決。自我解決不了的向其他同事請教幫忙解決。
7、預約考試前通知學生提前預約考試。
8、每日留意網絡教育學院網站更新信息,與學生相關的及時做好通知工作。
以上資料是我給自我制定的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。
偉斌班主任工作計劃篇三
相信經過學生、家長和教師共同的努力,我們的高考必須會很出色很順利的,每個學生都能在高考中找到自我應有的位置。進入高三下學期,也就進入高三沖刺的階段,成為學校、社會、家長重點關注的對象,作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。本學期必須做好以下幾方面的工作:
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
1、經過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、“抓兩頭,帶中間”這是常規(guī)的方法。經過對優(yōu)生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,經過分析,向他們指出,只要努力拼搏,考三本學校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。
1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,經過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情景,及時了解學生的學習情景,并經過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
6、采取有效的措施,杜絕學生進網吧,看電子小說。
7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
8、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、同學的貼心人。
9、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
10、經過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。
11、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同提高。
12、充分利用班級黑板報和教室空間,經過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環(huán)境。
13、關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。
經常與本班科任教師堅持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情景,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。
召開家長會,經過家訪、信訪等各種途徑同家長堅持經常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。本學期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感跟蹤管理。
偉斌班主任工作計劃篇四
我班此刻32人,較上學期已輟學7人,留守兒童的人數比較多,并且留守兒童相比較較調皮、較缺上進心,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍,班上的紀律不是太好。初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任的八年一個班,經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的提高,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。
1、第一周換掉一些不負職責的班干部,召開班委會議,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣,倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
4、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性。
5、以學習委員為核心,以各科課代表為主,開展學習互助活動。
6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動。
7、制定適合班級實際情景的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
8、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出,無故曠課的情景。
9、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。
10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
12、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作。
13、采取有效的措施,杜絕學生進網吧。
14、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
每個班級在管理方面都有必須的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
偉斌班主任工作計劃篇五
(9月--1月)。
本學期,依照學校的工作安排,認真開展教學教研工作,現(xiàn)如下:
在學期開始,認真制訂計劃,并在本學期內依計劃辦事,開展教學教研工作。本學期我在上學期的基礎上提出新的指導思想:反省自我,精耕細作,夯實基礎,分層訓練,全面提高。
工作任務是:
1、在教學中滲透反省力度,自主學習、刻苦鉆研的思想教育。
2、在計劃內完成單元的教學任務。
3、突出課外閱讀訓練,注重培養(yǎng)閱讀理解能力。
4、開展課題研究,組織好課題研究課,提高教學效率。
5、努力學會制作課件。
具體措施是:
一、教研:提高對教學研究的認識水平,認真研究課程標準、教材,對教材要挖深、挖細、拓寬,統(tǒng)一重難點和講解尺度;研究學情,充分利用課堂、課外時間做好學生的思想工作,讓學生樹立自主學習的思想,注重學法指導,教會學生學習;研究教法,優(yōu)化課堂教學效果。普通班要遵循“低起點、高標準、嚴要求”的原則,從細微之處抓起,注意點點滴滴,做到滴水不漏;不總是循規(guī)蹈矩,要有新套路、新做法,引導、指導學生自學,切實提高學生的語言運用能力。
二、備課:集體備課,做到:備重點、難點、疑點、考點、方法和學生。
三、上課:激發(fā)和保持興趣,注重互動,突出能力培養(yǎng),切忌華而不實。
四、作業(yè):作業(yè)共4種:課后作業(yè)、單詞聽寫、每日閱讀、寫作。課后作業(yè)要求學生做,教師檢查批改,然后給出正確答案,并要求學生及時訂正錯誤,單詞聽寫要求學生每日識記一定數量的單詞,養(yǎng)成每日識記的好習慣,加強督促并及時批改,要求學生對其中的單詞、短語必須記憶,每日閱讀要求必須每日檢查或批改,寫作每單元一篇,全批全改。五、輔導:每周早讀輔導必須到位,并且要注意組織,注重效果。下午自習和晚自習也要及時去輔導,督促學生在英語學習上適當多投入時間和精力。
六、檢測:原則上每2單元測驗一次,大型測驗2次,其他測驗可以統(tǒng)一命題,統(tǒng)一印制試卷,機動檢測。
七、培訓方面:
1、要在教學和教學研究上多下功夫,在巧干及苦干上多做文章。
2、按時、按要求參加教研組活動,有團隊意識和團隊精神,精誠合作。
3、學會相互學習,取長補短,共同進步。
4、寫好教學研究論文、教學設計、教后反思。
5、認真做好臨時性工作。
6對自己的教學活動的得與失認真反思,以取長補短.
總之,成績的`取得要在各級領導的關心、外語組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我決心再接再厲,努力工作,為把英語教學各方面的工作提高到一個新層次而努力。
以上就是我在本學期的教研工作計劃。
偉斌班主任工作計劃篇六
本學期按學校對班級工作的要求特制定下頭計劃。概括為“一個中心,兩個基本點”。
學習風氣建設是一個班級應對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。此刻是高二的下半學期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學期期末成績全學年倒數第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),學生興風作浪。
針對以上問題,提出下頭計劃。
(一)穩(wěn)定家長,團結同學,統(tǒng)一思想。
定期召開家長會,及時溝通班級情景,利用電話,網絡,及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權,避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自我的意見,有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束本事差的學生安排在第一排和講臺兩側,便于教師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的原因。把學生團結在一齊,讓大家真正贊同和擁護教師的想法。
統(tǒng)一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自我的期望。
(二)溝通科任,建立互信,團隊協(xié)作。
及時與科任溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫忙科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。僅有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的團體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。
協(xié)調作業(yè)量,不能偏科,強調合作,加大對作業(yè)的督導力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情景,必要的時候,要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。
對于課堂,首先要有好的課堂紀律,堅持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,并且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和政治,不能讓學生找到突破口。
對于自習,應絕對安靜,然后培養(yǎng)學生學習的效率,利用班會能夠讓學生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
這些工作的基本點主要包括。
1、出勤。
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情景教師要進行統(tǒng)計,及時反饋給學生和家長。
2、眼操。
做到人人認真,不敷衍。
3、間操。
集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真,動作到位。
4、班會和團會。
結合學校布置,針對班級實際情景,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免教師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
1、情感問題。
2、學習問題。
3、成長問題。
4、人際問題。
在這個學期,我們計劃利用班會,團會,利用班級博客進行溝通交流,教師要重視每個人的心理狀態(tài),讓他們微笑走進教室,心境愉快的回到家里,建立和諧的生生關系,師生關系,親子關系,讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
偉斌班主任工作計劃篇七
新的學年來了,我擔任九(二)班的班主任,我必須對我們班47個學生負責,感覺很激動又特緊張。我對自己今后的工作做了如下計劃。
首先,我選擇了“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我一年的工作經歷,我對學生有了些許的了解,他們愿意接受一個老師的真心,也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,當然,對待學生用心用情,用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。
所以,這八個字“嚴愛結合、用心用情”是一個不可分割的整體,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次,我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級。正如學校的學風所言:勤奮好學、務真求實。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣。另外,我希望我們的班級有著這樣的班風:健康快樂、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,在學習中大家互幫互助,讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”,更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。
第三,除了學校的規(guī)章制度之外,我還將擬訂好班級公約,用來規(guī)范學生的行為,為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。
第四,為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,朝著成功的方向,鼓起勇氣向前闖,在初三的這最關鍵的一年里,要給他們樹立足夠的信心和勇氣,勇敢地去面對各項挑戰(zhàn)。
第五,認真地做好班委的選舉工作。首先,通過學生的自愿競職演說,初步確定出班委會的成員,然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),進行試任;最后,通過一個星期的試任期,確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六,利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,并且走訪大部分學生,了解他們的家庭情況。針對每個學生的不同情況,經常找學生進行談心,了解學生的近期學習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想,潛能生的轉化,根據他們的實際情況,幫他們找互幫的“老師”,這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,也可以是班上的同學,讓他們在互幫中逐漸的成長。
第七,在班集體建設中,圍繞學校的活動月內容,每一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處,盡量給每個人提供展示的平臺。
第八,加強“快樂中隊”的建設,圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展示——我快樂,我健康,我歌唱等等活動,讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。
第九,加強“溫馨班集體的建設”,重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便,在教室中布置一些專欄,便于大家交流和學習。
以上是自己,這學期主要要做的一些工作,當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做,我想我會盡自己最大的努力把工作做好,一切從學生角度去著想,一切為了我們的學生,踏踏實實做好每一項工作。
偉斌班主任工作計劃篇八
下面是計劃網工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年高中班主任工作計劃,歡迎閱讀。
一、本學期工作指導思想與目標。
本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持實事求是的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關于“重視學生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,結合班級實際,根據學生年齡特點,制定本學期的工作目標。
本班共有學生73人,其中男生40人,女生33人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種濃厚的學習氛圍,創(chuàng)建快樂學習班集體,爭取在全級11個班的各項評比中取得好的成績。
二、具體工作措施與安排。
為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過完本學期生活,我依照開學初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:
1、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,更多的學生問題都是個人問題,更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,讓學生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導。
2、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
a、培養(yǎng)自己的得力助手。
同學中相處的時間多,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況。
b、根據學生的特長和能力,選好班干部:
有了與學生一年多的相處,對學生的能力也有一定的了解,再結合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,調配,從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長,管理班級全天的大小事務。
c、加強班干部、團干部的工作指導。
首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。
4、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學風,進行團體思想心理教育。
a、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養(yǎng)成良好的學習習慣,我的價值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,收到不少的效果。
b、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》,并以之教育、約束學生,努力促成學生形成規(guī)范意識,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,十位值日班長管理制度,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。
c、配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。
5、重抓學習,提高學習效率和成績。
職高學生最明顯的是對學習無興趣,學習積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學養(yǎng)德,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學習,只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,學生的行為也會有所改善。所以在學習上,我采取了以下的措施:
a、要求學生上課一定要動手,記筆記,并進行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學生上課無聊說話,睡覺等。這在我班已經延續(xù)了兩年,效果很好。
b、加強早讀制度。由四個領讀生輪流,語文讀10分鐘,中途休息十分鐘,英語十分鐘。并由值日班長進行早讀情況登記。
c、實行嚴格的作業(yè)收交制度,要求學生當天的作業(yè)當天完成,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。
e、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進步顯著的學生,樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
時間總是會走,所以更不能放松對學生的要求,因為一切目的就是為了將來學生的高考,只要高考能夠取得成功,那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到,很多學生還是混混沌沌的,不知道進步,等到高考失敗后就知道后果了,我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!
從第三周開始見習到現(xiàn)在已經有一個多月了,經過這一個多月與學生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣,再加上看學生的檔案,使我對全班的學生有了初步的了解,其中大部分學生在各方面做的非常好,處處按照《中學學生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學生還處于適應的過程中。
高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:
一、思想建設方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要盡快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的'思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設方面:
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。
所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
三、制度建設方面:
用“中學生手冊”來要求學生,規(guī)范每一位學生的行為。根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
四、學習方面:
積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。我班是重點班,每個學生都有考上大學的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學習抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。
指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想??傊?,在本學期內,我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。
偉斌班主任工作計劃篇九
本期新接手四(2)班班主任工作。為了盡快熟悉學生及學生家庭情況,更好地開展班級工作,特擬定以下工作計劃。
全班共有學生43人,其中男生31人,女生12人。從一周的接觸情況來看,全班總。
體情況良好,大多數學生學習態(tài)度端正,遵守學校規(guī)章制度。孩子們都很活潑可愛,有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心和求知欲較強。但自控能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話,愛做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全班都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分重要的。良好的行為習慣會使一個人的終身發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的實際情況與學校的德育工作密切配合。本學期將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績平穩(wěn)、扎實上升。
4.家教結合:經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育與家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩地做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
5.培養(yǎng)班干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6.重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
7.抓好少先隊工作:班級的一個重要部分,就是班主任工作是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體驗鍛煉,積極參與學校組織的文體活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
第一周。
1.總結暑假工作提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學生日常常規(guī),早日進入正常秩序。
第二周。
1.組織好教師節(jié)活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
第三周。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周。
繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行習慣養(yǎng)成教育。
第五周。
國慶節(jié)放假。
第六周。
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母教育。
第九周。
培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周。
1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周。
1.向學生進行學習目的教育,抓好復習教育?!?。
2.期中考試。
第十二周。
·1.總結期中考試,吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周。
1,向學生進行愛國主義教育。
2,對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周。
1進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周。
準備閱讀比賽。
第十六周。
1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪睡。
第十七周。
1.再次進行學習目的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八周。
繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十九周。
1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件,準備評比。
第二十周。
1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。
偉斌班主任工作計劃篇十
在學校領導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為迎戰(zhàn)高考作好準備。
1、以出勤、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,及時督促和檢查。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到。,加強對學生的成教育,特別對教室清潔的打掃與保持工作(不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁、走廊亂涂亂畫,不刻劃桌凳,不損壞公共設施和花草樹木,不浪費水電)。
2、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態(tài),定期召開班委會。通過金牌團隊活動,明確班干部職責,提高工作效率,更好的調動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展我們的奇跡世界活動,以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。
1、開展班級文化建設活動。組織班級討論制定本學期的班級文化建設創(chuàng)優(yōu)方案,動員全班同學參與和設計,盡快形成具有高二七班特色的班名、班風、學風、班訓、班歌、班旗、班徽、特色班級活動等項目。使班集體的所有成員目標明確,團結一致,共同進步。
初步設想:為學生展示我的大學就業(yè)簡歷、大學錄取通知書、大學期間參加的活動以及獲得的證書等,激發(fā)學生的興趣,進一步堅定自己心里的大學夢,為學生講述自己高中的學習和生活經驗,可以起到一些啟示和借鑒的作用,用班主任自己的切身經歷教育學生,比較深刻和真實,很容易打動他們,然后讓他們講出自己的所思所想,找到學習的目標和動力,交流學習心得和方法,使得班集體凝聚力和進取心加強。
(2)班級進步靠大家。
初步設想:開學一段時間過去了,對學生的了解進一步增強,根據第一次摸底考試成績和平時表現(xiàn),召開主題班會,目的是有針對性地糾正不良習慣,為提高學習成績打下堅實的基礎,大家可以暢所欲言,獻計獻策。
(3)感受愛。
初步設想:愛的力量的不可估量的,本次主題班會,我想把個別學生的家長請來,搞一次親子互動,90后的叛逆再遇上更年期的家長的確會產生很多矛盾,這些矛盾對學生的影響的巨大的,所以我想利用班會,化解一些家長和學生之間的矛盾,同時讓孩子知道父母用心良苦,也讓父母知道孩子在進步,有了強大的后盾,學生輕裝上陣,一定會有很大的進步。
(4)倔強備考偏愛挑戰(zhàn)。
初步設想:在各學科基本完成教學任務,進入復習時,召開主題班會,我想邀請尊敬的校長或者尊敬的年級主任和任課老師到我們班級,和學生們一同舉行考度試倒計時啟動活動。通過領導和老師們的激勵,增加孩子們的緊迫感和使命感。
(5)歷志教育,樹理想教育。
偉斌班主任工作計劃篇十一
1,主動熟悉班級、學生基本情況,協(xié)同班主任解決處理班級事務;讓學生完成從初三到高一的適應階段,建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體,使整個班級團結向上,同學間融洽相處、互助協(xié)作,有較強的集體意識。
2,積極組織班級活動,增進師生間的相互交流;與學生融洽相處,做學生的良師益友,提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況,幫助他們加強練習,發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)其學習能力,引導他們找到合適的學習方法,并形成良好的學習習慣,提高學習效率。
3,搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關系,提高班集體的凝聚力,從而提高班級整體水平。
4,加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作,以利于全面開展工作。
1、按照原任班主任工作計劃,主動、深入地了解班級的基本情況;
2、繼續(xù)抓好學生的思想工作。
(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關心學生,與學生交流,了解學生思想、學習情況,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
3、采用多種方法強化學生的思想道德教育,開展主題活動;
4、積極組織、參與學生的課內、外活動;
5、協(xié)同原任班主任處理班級事務;
6、對學生進行有針對性的個別教育。
作為一名高一的班主任要服務好學生的各個方面,具體的日常工作有以下幾點。
1、參加學校和年級組織的班主任工作會議,領會學校的最新班級管理精神。
3、抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操),注重質量。
4、周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。
5、中午十二點半至下午兩點,呆在教室,維持教室紀律,給學生午休或自習提供一個好的環(huán)境。
6、在上晚自習前十分鐘到教室,提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。
7、體察學生的思想動向,處理學生中出現(xiàn)的問題。
8、認真改作業(yè),總結學生在學習中出現(xiàn)的問題。
偉斌班主任工作計劃篇十二
1.努力培養(yǎng)學生應考情緒,讓他們輕松上考場。
2.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到勞逸結合;。
3.積極了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率;。
5.協(xié)調各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。
1.認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,努力配合學校開展各項工作。
2.進一步發(fā)揮班干團體的力量,引導更多的同學積極參與到班級建設活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習,努力在班上形成一個積極,團結,拼搏,上進的班風和學風。
3.重視學生心理健康教育,多渠道的了解學生,通過交流和指導,幫助學生克服學習和生活上的各種困難,學會自主學習,學會做人。使他們提高認識,不斷上進。
4.合理安排全學期德育內容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實效性。
(具體安排以學校工作要求和實際情況結合為標準)。
5.加強班級文化建設,完善班級各宣傳媒體建設,強化班級環(huán)境育人功能。
(2)積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動,在活動中增強集體凝聚力,在活動中全面提高學生綜合素質。
6.根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,轉化后進生,在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學風格。
形成良好的班風和學風,努力提高學生的成績,可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進生以推動中間層次的學生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學習的指導外,激勵他們把競爭化作學習的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生,給他們以信心,并協(xié)助他們全面提高成績,讓中間層次的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。
偉斌班主任工作計劃篇十三
新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我們曲阜市實驗小學一年級四班的班級一直在不停的進步,許多同學的行為習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高,只有少數同學有點停止不前,希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。
在本學期的班級管理和教育教學實踐中,繼續(xù)堅持以生為本,結合《浸潤“論語”智慧,建設和樂成長型班級行動研究》實施方案為指導,體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想,以培養(yǎng)“君子”為教育目標,進行和樂教育,建立新型班級。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
根據理事會五年發(fā)展規(guī)劃,在校委會和學部的領導下,努力實現(xiàn)小學發(fā)展規(guī)劃。為每個學生提供適合的教育,堅持教育是服務,質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現(xiàn)“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培養(yǎng)學生“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。
1、班級概況
我班共有47人,男生28人,女生19人。這學期的總人數沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人,女生減少1人,轉出5名學生,轉進5名新生。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,部分同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
2、班級工作
1)、安全教育
安全第一是我們學校的總體目標之一,安全教育是前提條件,這期我仍然將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,上學放學,課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學生參與;上學放學路上的安全,將與家長溝通,一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習,每月一次有準備的或臨時的安全演習。
2)、抓好“六個一”的各項工作,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
為了很好的實現(xiàn)學部提出的“六個一”的育人目標,按照學部安排,本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”三項工作。
(一)一身好體藝
堅持開展體藝“2+1”活動,讓學生愛上一門體育運動,掌握一門藝術特長。
1)體育方面:堅持抓好晨跑、大課間、體育課,讓學生每天鍛煉不少于一小時。
2)音樂方面:本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。
3)美術方面:繼續(xù)抓好學生簡筆畫與中國結等手工制作;“為六一”開展一次美術作品競賽做好準備。
(二)一流好人格
立德樹人是一項重要的工作,我們要讓學生在“快樂德育”中,培養(yǎng)出一流好人格。
1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學生看“道德電影”,然后進行交流,并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽。
2)全面推動“道德銀行”,每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”.
(三)一生好習慣
1)好習慣受益終生。為了讓學生養(yǎng)成一生好習慣。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。
2)具體從上課禮儀、上課規(guī)范、課間文明、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育。
3)每周五發(fā)好信息給家長,請家長幫孩子剪好指甲,男生理好發(fā),通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書,做到分門別類,整齊擺放。
在學部政教處的思想指導下,我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃
1)重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣對學生的終身發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
3)加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4)及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5)家校結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地(五年級班主任工作計劃)結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
7)重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
8)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
在今后的班主任的具體工作中,我還需要不斷探索,不斷追求更新,在實際工作中要取人之長,補人之短??傊獔猿终_的教育方針,注意工作方法,相信班工作會做得越來越好!班級愿望也會進一步實現(xiàn)!
偉斌班主任工作計劃篇十四
接任會計29班這是第四個學期開始了,有了上幾個學期這個班的帶班經驗,本學期制定工作計劃如下:
第一:搞好班級的穩(wěn)定工作。
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學習爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,學生“五不禁令”要時時抓,處處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,及時制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。
第二:完成好政教處的部署、安排。
對于學校、政教處的部署、安排,認真執(zhí)行,使學生在搞各種活動的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。
第三:加強班干部的培訓。
學生干部歸根到底還只是學生,在工作當中難免會有過錯、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,對學生干部不可以聽之任之,放任自流,應當及時關注,及時了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助,讓他們更加得心應手的工作,真正成為自己的左膀右臂。
第四:加強班級學生的德育培養(yǎng)。
隨著經濟社會的發(fā)展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經濟價值,學生也深受社會的影響,有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中,還是平時與學生接觸當中,要加強對學生德育方面的引導教育,特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的二課堂活動、集體活動,培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神,特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。
第五:關注一些比較特別的學生。
通過一個學期的觀察了解,班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生,對這樣的學生要給予特別的關注,要關注他們的生活、學習,他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷,讓他們感到信心、感到溫暖,讓他們不掉隊、不走遠,讓他們也為班級的團結、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,施硬施軟,該文該武自己掌握,只要可以取得良好的效果。
第六:強抓學風建設,引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況,制定學風建設計劃,認真對待每次的月考,對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,常抓不懈,再接再厲,多發(fā)展苗子學生,多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感,使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài)。
第七:加強自身的業(yè)務學習。
人不學便會閉目塞聽,當班主任亦是如此,不僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,而且還要留心當下學生的喜好、追求,這樣才能“知己知彼”,才能“對癥下藥”,這樣才能把班級管理好,把學生教育好,把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關注“班主任博客圈”,向各位同仁學習一些寶貴的經驗,平時遇事多與老教師溝通交流??傊痪湓挘疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”,要想有所長進,有所建樹,必須謙虛,這樣才能“取人之長,補己之短”,這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。
偉斌班主任工作計劃篇十五
作為一名中專職業(yè)學校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,我每學期都要制定自己的工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:
一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體(形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿-論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿-論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,積極性高,思想單純,應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜,競爭意識,學習積極性減退,中專學習壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學習態(tài)度,鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系,以保證他們的畢業(yè)水平。
一、指導思想。
貫徹執(zhí)行《國家基礎教育課程改革指導綱要》,切實提高我校全體師生的信息技術素養(yǎng)。樹立信息技術服務于教育的觀念,提高師生的信息技術應用能力。
《綱要》第十一條明確指出:“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”。因此我們要加強對“信息技術和學科教學整合”的學習,努力改革教與學,促使學生學習方式的轉變。
二、工作目標。
(一)抓好電化教學管理工作。
1、加強對電化教學常規(guī)工作的管理。
(1)電化教學工作納入學校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結。
(2)加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰。
2、建立健全管理網絡和各項規(guī)章制度。
(1)建立學校電化教學組,由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。
(2)制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。
(3)健全各項電教記錄(電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等),形成制度。
(二)注重教育信息技術的研究和應用。
學校教育信息化的形成,關鍵在于教育信息技術的應用。如果沒有應用,教育信息化只能成為一句空話。本學期,學校將組織教師大力開展教育信息技術的研究和應用,特別是信息技術和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前,人類正步入一個全新的技術發(fā)展時期。21世紀的學生,掌握一定的信息技術知識和應用能力,對學生學習方式的轉變和學生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式,改革評價手段和評價方式,以不斷提高學生的信息技術素養(yǎng),促使學生學習方式的轉變。
(三)努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。
我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用,決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的“軟件”基矗本學期,學校將組織部分教師參加校本培訓,促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程改革的進程。
三、主要工作安排。
1、制訂電教工作計劃,明確本學期電教工作的具體目標、任務。
2、召開電教員會議,提出新學期的要求。
3、添置必要的電教設備,著手建設學校的資源庫,做到分科、分類,修訂、完善各項電教制度。
4、組織部分教師參加學校的計算機培訓,制訂本學期學習計劃。
5、教師進行“信息技術與學科整合”課堂研究。
6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。
7、檢查電教設備維修工作,教師電教使用情況匯總。
8、45周歲以下青年教師電教考核。
9、各項資料歸檔。
10、學期電教總結。
偉斌班主任工作計劃篇十六
本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任,為了更好地開展工作,使自己的班級也變得優(yōu)秀,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體。
全班共有學生46人,其中男生20人,女生26人。學困生比較多,學生學習的紀律性、自覺性比較差,不愛完成作業(yè)的人有4人。
本學期的重點就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,及時反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學生的自覺性和自我管理的能力,從而達到各方面的總體進步。
1、切實抓好行為規(guī)范教育,以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導,規(guī)范眼保健操,進一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排早讀、午寫,保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時調查了解。
(7)經常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學生的學習意識,重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
(1)利用板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
(2)利用班會課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
4、做好個別學生的教育工作。
對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:
對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。
5、保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。
(1)對于學生的在校表現(xiàn),及時地與家長做好聯(lián)系溝通,通過家訪,打電話等形式,讓家長更好地了解孩子,理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。
6、制定獎懲制度。
本學期,為了使學生形成你追我趕的風氣,讓學生都能得到良好的發(fā)展,特制定獎懲制度,具體做法如下:
(1)評優(yōu)勝小組。
班主任根據學生的在校表現(xiàn)情況(如衛(wèi)生、紀律、聽講等),適當加分或減分,一周公布一次,一月評一次優(yōu)勝小組,并進行適當獎勵。
(2)評優(yōu)秀值日小組。
班主任根據每天的值日情況進行加分或減分,一周公布一次,一月評一次,并進行適當獎勵。
新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。謝謝!
二月文明紀律月。
開學典禮。
開學第一課學會學習。
三月文明禮儀月。
文面禮貌活動宣傳月。
三八節(jié)主題活動。
植樹節(jié)活動。
四月文明衛(wèi)生月。
清明節(jié)研究性學習結合清明節(jié)對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。
親子運動會做到四有:有主題、有。
文化、有特色、有影響。
五月文明紀律月。
母親節(jié)感恩教育系列活動。
德育工作經驗交流會。
舉辦藝術節(jié),評選校園才藝之星。
六月文明禮儀月。
世界環(huán)境日的宣傳。
慶六一藝術節(jié)活動。
模范班級評比活動。
節(jié)日研究性學習,重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,各年級抽簽進行。
偉斌班主任工作計劃篇十七
本學期按照學校的安排,我擔任了中專一年4班20x。
級的班主任工作,根據學生的具體情況,經過我的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼闹袑0嘀魅喂ぷ饔媱?,希望能幫助到大?
一、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學校教育教學工作計劃,并做好學?!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。
二、班級概況。
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施。
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。
2、主動關心學生,做好學生心理工作。
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,經常與學生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關心、安慰,幫助她們,及時疏導解決學生的問題,做學生的知心朋友;開設專題知識講座,加強心理引導;召開主題班會,加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關系,以便更好地開展各項管理工作,促進學生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質人才。
在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。
4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度。
定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,并及時根據班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發(fā)展。
5、教育學生努力學習,完成學習任務。
學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學科的學習成績。
7、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“后進生”的轉化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學生。
8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學生的課余生活,促進學生身心的全面發(fā)展。
一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
一.指導思想。
運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際出發(fā),加強青少年學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推進學生素質教育。
二.具體工作。
(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
(二)配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
(三)開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。
三.每月工作安排。
1.做好補考復習工作。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
3.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.校慶工作介紹,號召班級學生爭做合格學生。
3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
1.準備學校校運會情況檢查,
2.主題班會:學習經驗交流會。
3.主題班會:中專學生如何積極應對社會激烈競爭。
1.行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。
2.法制教育:青少年保護條例。
3.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1.認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評。
3.學期結束工作,假期前的安全教育。
中專職業(yè)學校的教學工作和專科的一樣重要,作為一名中專職業(yè)學校的班主任,為了讓班級的學習成績有所提升,我一直在努力的工作。
中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。本文由本站編輯整理。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿-論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。
日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿-論監(jiān)督,促進良好班風形成。
通過我每學期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,希望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。
作為一名中專職業(yè)學校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任,我每學期都要制定自己的工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學期的工作計劃是:
一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
根據學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,積極性高,思想單純,應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜,競爭意識,學習積極性減退,中專學習壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學習態(tài)度,鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
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