對于一段時間的學習和工作生活經(jīng)歷進行總結(jié)是非常重要的。在寫作心得體會時，可以適當運用一些修辭手法和修辭語言，增強文章的表達力和感染力。接下來，我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇一
這次開新型的職業(yè)主要是為了給農(nóng)民們培訓，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。下面是本站小編為大家收集整理的新型職業(yè)農(nóng)民。
歡迎大家閱讀。
我還沒接觸新型職業(yè)農(nóng)民時，覺得在農(nóng)村種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的思想觀念有了很大變化：
一、種植不是簡單的“播種施肥收割”
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的事情。盡管種植技術(shù)里面的門道很多，我不懂，但是沒關(guān)系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來的實惠——有政府和有關(guān)部門大力提倡，有那么多優(yōu)秀涉農(nóng)企業(yè)的真誠幫助，我們是能學會利用新技術(shù)的呀。
先前我父親那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時候，一個農(nóng)村家庭如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的。再后來，拖拉機出現(xiàn)了。拖拉機耕地耙田不嫌累??碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農(nóng)業(yè)機械所取代。所以，時代在進步，我們農(nóng)民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業(yè)農(nóng)民。
二、自古以來，農(nóng)民靠天吃飯。
培訓講計算機時提到過電子商務(wù)，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
三、農(nóng)產(chǎn)品的銷路問題。
我們這一批學員，有的是經(jīng)銷農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關(guān)的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點”，我們其實可以為農(nóng)民提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：比如，引導和幫助老百姓科學化、規(guī)?；N田;提供農(nóng)業(yè)政策、新聞、知識、經(jīng)驗等資訊;主動成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上銷售特色農(nóng)產(chǎn)品??能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁蝾I(lǐng)導尋求幫助。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務(wù)，都是靠譜的，是大有可為的!
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
從事農(nóng)技人員培訓工作，以農(nóng)為根，以教為本，強化服務(wù)意識，服務(wù)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術(shù)培訓多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才，農(nóng)民教育培訓事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。用科學發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓工作，關(guān)鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，“四個”，即：農(nóng)閑培訓和農(nóng)忙分散相，理論培訓與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現(xiàn)場、內(nèi)外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農(nóng)民學習的弊端;五是農(nóng)民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進適用技術(shù)，大范圍農(nóng)民培訓，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。
科學發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業(yè)，農(nóng)民培訓的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上，切入到新農(nóng)村建設(shè)上，地方財政支持和項目扶持，保障農(nóng)民培訓經(jīng)費，辦學條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學整合農(nóng)民培訓資源。
科學發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W農(nóng)民科技培訓是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓中心的牌子，承擔起農(nóng)民培訓職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓中心)其農(nóng)民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農(nóng)技校、成人學校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓體系。把科學發(fā)展觀運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應用課程，讓我認識到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應當是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會素質(zhì)，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。
作為一個新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲藏運輸和了解財務(wù)等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇二
從事農(nóng)技人員培訓工作，以農(nóng)為根，以教為本，強化服務(wù)意識，服務(wù)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;抓好新型農(nóng)民培訓、綠色證書培訓、學歷教育和實用技術(shù)培訓多渠道、多層次、多培養(yǎng)新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才，農(nóng)民教育培訓事業(yè)又好又快發(fā)展。
(一)以人為本，創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。用科學發(fā)展觀農(nóng)民教育培訓工作，關(guān)鍵是要以人為本，調(diào)查，阻礙農(nóng)民增收的主要瓶頸，農(nóng)民的需求，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，從內(nèi)容、方法和手段上貼近農(nóng)民、農(nóng)民和農(nóng)民。要農(nóng)民的需求和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，“四個”，即：農(nóng)閑培訓和農(nóng)忙分散相，理論培訓與生產(chǎn)觀摩相，專家講授與印發(fā)資料相，熱線電話與進村入戶相;培訓、現(xiàn)場、內(nèi)外交流并重，講究性，實效性;走出去請進來的，組織觀摩交流，讓農(nóng)民開拓視野，堅定信心;四是文字教材、音像教材都應淺顯易懂，使之學了就會，會了能用，用了就可以致富。要以往教材大、本子厚、理論多、實踐少，不適合農(nóng)民學習的弊端;五是農(nóng)民科技培訓要緊密運用多媒體、多途徑、多手段，進村入戶搞培訓，田間地頭做。廣播、電視、農(nóng)民科技書屋、科技直通車、科技大集、vcd光盤等行之的手段，大面積普及農(nóng)業(yè)先進適用技術(shù)，大范圍農(nóng)民培訓，大規(guī)模培養(yǎng)農(nóng)村實用人才。
科學發(fā)展觀要求是可持續(xù)。農(nóng)民科技教育培訓工作是一項公益性社會事業(yè)，農(nóng)民培訓的可持續(xù)發(fā)展需要各級加大財政支持。要努力把農(nóng)廣校工作切入到和農(nóng)業(yè)關(guān)注的問題上，切入到為農(nóng)民致富奔小康的服務(wù)上，切入到新農(nóng)村建設(shè)上，地方財政支持和項目扶持，保障農(nóng)民培訓經(jīng)費，辦學條件。
(三)統(tǒng)籌兼顧，科學整合農(nóng)民培訓資源。
科學發(fā)展觀方法是統(tǒng)籌兼顧。科學農(nóng)民科技培訓是一項社會系統(tǒng)工程，涉及社會方面，統(tǒng)籌兼顧，科學整合培訓資源，才能實效。農(nóng)業(yè)部的要求，我市農(nóng)廣校加掛農(nóng)民科技培訓中心的牌子，承擔起農(nóng)民培訓職能，起覆蓋全市的農(nóng)民科技教育培訓體系。要“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的，農(nóng)廣校(農(nóng)民科技培訓中心)其農(nóng)民科技培訓主渠道和主陣地作用，科學整合農(nóng)技校、成人學校、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織和農(nóng)業(yè)科技示范基地等農(nóng)業(yè)科技培訓資源和師資力量，打破行業(yè)和之間的界限，資源共享，農(nóng)民科技培訓體系。把科學發(fā)展觀運用到本職工作當中，提升職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇三
20xx年*月*日—*日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程-水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區(qū)各級老師關(guān)于農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧、水稻高產(chǎn)高校栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策及法規(guī)、轉(zhuǎn)基因安全知識、水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經(jīng)過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
作為一名剛出校門的有著創(chuàng)業(yè)激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學習農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷基本知識與技巧和現(xiàn)代信息技術(shù)應用課程，讓我認識到農(nóng)業(yè)也是需要走上信息化，也可以進行電子商務(wù)，為農(nóng)民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員中占比并不高，但這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業(yè)農(nóng)民應當是有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型勞動者，應該具備三個明顯素質(zhì)：一是具有較好的社會素質(zhì)，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明；二是具有較高的技能素質(zhì)，熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧；三具有一定的經(jīng)營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。
作為一個新型職業(yè)農(nóng)民，不僅要具備一定的職業(yè)道德、市場營銷手段、相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生和世界貿(mào)易組織與我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農(nóng)產(chǎn)品品級鑒定、農(nóng)產(chǎn)品儲藏運輸和了解財務(wù)等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。
今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業(yè)農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇四
隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加快發(fā)展，農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)和農(nóng)民的勞動觀念發(fā)生了深刻變化，農(nóng)民對農(nóng)機作業(yè)的需求越來越迫切，農(nóng)業(yè)對農(nóng)機化的依賴越來越明顯，打造以農(nóng)機手為主的新型職業(yè)農(nóng)民勢在必行。實踐證明，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)靠科技，農(nóng)業(yè)機械是載體，科技進步靠人才，人才素質(zhì)靠培訓。面對新形勢，xx縣農(nóng)機部門充分認識農(nóng)機化教育培訓工作的重要性，增強責任感、使命感和緊迫感，加強教育培訓工作，壯大農(nóng)機化人才隊伍，提高農(nóng)機化人才素質(zhì)。上半年，全縣共召開培訓現(xiàn)場會6次，科技下鄉(xiāng)宣傳、培訓30余次，發(fā)放農(nóng)機技術(shù)資料6000余份，舉辦各類技術(shù)培訓班13期，共計培訓各類農(nóng)機人員2600余人次，通過培訓，為農(nóng)機化“全面、全程、高質(zhì)、高效”快速發(fā)展提供了人才保障，促進了全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。
通過開展農(nóng)機化教育培訓，加快造就了有文化、懂技術(shù)、會操作、善經(jīng)營的新型農(nóng)機手和新型職業(yè)農(nóng)民;提高了農(nóng)機手安全駕駛操作水平，有效預防和降低農(nóng)機事故，保障農(nóng)民生命財產(chǎn)安全;提升了農(nóng)業(yè)機械化人才隊伍整體素質(zhì)，優(yōu)化農(nóng)業(yè)機械化人才隊伍結(jié)構(gòu)，夯實農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展基礎(chǔ);提高了農(nóng)機科技應用水平，促進農(nóng)機裝備結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，加快農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
二、存在的問題。
1、農(nóng)機培訓學校經(jīng)費嚴重不足。近幾年來農(nóng)機化教育培訓投入少，教學設(shè)備陳舊，電教設(shè)備不足，多媒體教學普及程度不高，教學場地等基礎(chǔ)設(shè)施不完善;農(nóng)機師資隊伍不強，由于機構(gòu)改革和編制等方面的原因，形成人員老化，教師隊伍出現(xiàn)斷層，現(xiàn)有農(nóng)機教師學習機會少，知識更新慢，特別是有專業(yè)知識的年輕教師少，教練員配備不夠充足。
2、農(nóng)機手對教育培訓認識不夠。機手從經(jīng)濟考慮，怕花費時間影響收入，不愿參加系統(tǒng)培訓;有的機手法治意識不強，心存僥幸，逃避培訓辦證，不想?yún)⒓优嘤枴＾r(nóng)民機手對農(nóng)機化教育培訓的重要性認識不足，參加培訓的主動性和自覺性差。
3、培訓內(nèi)容不能滿足社會需求。長期以來，農(nóng)機培訓以安全生產(chǎn)知識和實用技術(shù)為主，這一做法已不能適應市場經(jīng)濟體制下農(nóng)民對農(nóng)機科技知識的需求。隨著農(nóng)民向產(chǎn)、加、銷綜合生產(chǎn)經(jīng)營方向的不斷擴展，導致有的培訓者認為，既使通過正規(guī)農(nóng)機培訓，學到了一技之長，也不能很好地解決就業(yè)問題。
三、主要做法。
1、制定方案強化宣傳引導。按照省市農(nóng)機主管部門有關(guān)農(nóng)機化教育培訓大行動要求，結(jié)合本縣實際，制定年度農(nóng)機化教育培訓大行動工作實施方案，明確目標、工作內(nèi)容和進度，落實培訓任務(wù)。加強對農(nóng)業(yè)機械化教育培訓工作的宣傳引導，向行業(yè)和社會宣傳農(nóng)業(yè)機械化教育培訓的重要作用和成效，擴大影響力和認知度，爭取社會各界的支持，營造有利于農(nóng)機化教育培訓的良好環(huán)境。
2、創(chuàng)新農(nóng)機培訓方式方法。加強與有關(guān)部門的密切配合，創(chuàng)造培訓機會，搞活培訓形式，提高培訓效果。充分吸引社會力量參與農(nóng)機培訓，鼓勵農(nóng)機生產(chǎn)和銷售企業(yè)、農(nóng)機社會化服務(wù)組織和農(nóng)機大戶等團體共同參與培訓活動。緊緊圍繞農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的需求，采取現(xiàn)場演示、送教進村、科技入戶、技能競賽等多種形式，大膽探索農(nóng)機培訓新形式，創(chuàng)新培訓方式方法，做到靈活多樣，生動活潑，吸引更多的農(nóng)民機手參加培訓學習。
3、培訓提升推廣人員素質(zhì)。重點培養(yǎng)縣、鄉(xiāng)、村、農(nóng)機專業(yè)合作社農(nóng)機推廣人員的示范推廣、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化能力，著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)過硬、精干高效、充滿活力的.農(nóng)機化技術(shù)推廣隊伍。同時，加強農(nóng)業(yè)機械試驗鑒定、安全監(jiān)理等專業(yè)技術(shù)人員培訓，加快知識更新，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、注重農(nóng)機實用人才培養(yǎng)。重點加強農(nóng)機駕駛操作、維護修理、技術(shù)指導、經(jīng)營服務(wù)等崗位實用人員的培訓，培養(yǎng)造就新型職業(yè)農(nóng)機手，提高農(nóng)機作業(yè)服務(wù)能力，增強致富本領(lǐng)。
5、利用購機補貼政策培訓。由于購機補貼等國家優(yōu)惠政策的實施，農(nóng)民購機積極性高漲，先進農(nóng)機具大量增加，新購機農(nóng)民迅速增多。為盡快讓購機農(nóng)民掌握現(xiàn)代農(nóng)機操作技能及維護保養(yǎng)常識，提高機具作業(yè)質(zhì)量和農(nóng)業(yè)機械的使用效率，促進安全生產(chǎn)，利用農(nóng)戶購置機具的時機對他們進行定點集中培訓，購機補貼辦公室、農(nóng)機校、推廣站、農(nóng)機經(jīng)銷和生產(chǎn)企業(yè)協(xié)調(diào)合作，講解農(nóng)機法律法規(guī)、農(nóng)機購置補貼政策及購機程序、農(nóng)機基礎(chǔ)知識和農(nóng)機化新技術(shù)等，達到了事半功倍的效果。
6、重點農(nóng)時有針對性培訓。在三夏、三秋農(nóng)忙前機具檢修的時機，派出教師、專業(yè)技術(shù)人員或有實踐經(jīng)驗的農(nóng)機維修人員，深入村隊、農(nóng)機合作社、農(nóng)機大戶邊檢修邊培訓，對機手進行農(nóng)機使用保養(yǎng)維修的現(xiàn)場培訓，主要講解小麥、玉米聯(lián)合收割機駕駛操作、日常維護及維修常識;作業(yè)期間，農(nóng)機技術(shù)服務(wù)隊赴田間地頭為機手進行現(xiàn)場培訓指導，幫助解決技術(shù)難題，糾正違章作業(yè)。
四、對策和建議。
1、廣泛宣傳營造氛圍。廣泛宣傳農(nóng)機化教育培育大行動優(yōu)化農(nóng)機隊伍和造就新型農(nóng)機手的重要意義，形成全社會對農(nóng)民教育工作的共識;宣傳農(nóng)民群眾依靠農(nóng)機科技脫貧致富的典型，調(diào)動農(nóng)民群眾學科技用科技的積極性，提高他們參加農(nóng)機化教育培訓的主動性，營造農(nóng)機手主動參與教育培訓的氛圍。
2、增加教育培訓投入。建議財政安排專項資金，為農(nóng)機培訓機構(gòu)購置一批先進適用的教學設(shè)備，逐步改善教學條件。把農(nóng)機培訓機構(gòu)購置教練車、解剖教具車列入農(nóng)機購置補貼范圍。擴大農(nóng)機培訓陽光工程實施范圍，增加計劃名額和培訓種類。
3、穩(wěn)定農(nóng)機培訓隊伍。從編制上把農(nóng)機?，F(xiàn)有的差額事業(yè)單位提升為公益性全額事業(yè)單位，確定一定數(shù)量農(nóng)機教師事業(yè)編制，提高教職員工的工作條件，使他們安心農(nóng)機化工作，專心農(nóng)機培訓事業(yè)。吸收一些有學識、有水平的年輕教員，使農(nóng)機教育培訓人才隊伍向年輕化、知識化方向邁進。
4、建設(shè)基層培訓陣地。扶持建立一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)村農(nóng)機科技示范點，讓農(nóng)民參觀和學習農(nóng)機實用技術(shù)。制定相應的激勵政策，鼓勵農(nóng)機專業(yè)合作組織開展系統(tǒng)內(nèi)培訓，內(nèi)容包括實用技術(shù)學習和實踐經(jīng)驗交流，以提高農(nóng)民的專業(yè)技能和適應市場的能力。
5、提升教師教學水平。加大對農(nóng)機教師培訓的力度，讓他們參與農(nóng)機推廣、農(nóng)機管理組織的學習活動，提升自身素質(zhì)和教學水平。抓好農(nóng)機教師繼續(xù)教育和知識更新，為教師進修、學習深造提供便利條件。通過不斷補充新的知識和技能，使教師做到講授與教練同時進行，成為既是教員又是教練員的優(yōu)秀人才。
6、部門聯(lián)動加強合作。農(nóng)機系統(tǒng)內(nèi)部農(nóng)機校與農(nóng)機補貼、農(nóng)機推廣、農(nóng)機維修、農(nóng)機監(jiān)理等單位密切合作，搞好農(nóng)機化法律法規(guī)和農(nóng)機化新技術(shù)培訓，提高培訓效果。在辦理購機補貼手續(xù)時，采用先培訓后補助的辦法;結(jié)合新機具新技術(shù)的推廣工作，對機手進行跟蹤培訓;結(jié)合農(nóng)機合作組織建設(shè)管理工作，對合作社管理人員和農(nóng)機操作手培訓，促進技能水平和管理服務(wù)水平的提升;充分發(fā)揮農(nóng)機監(jiān)理的杠桿作用，使機手明白要操作農(nóng)業(yè)機械，就必須參加農(nóng)機培訓，辦理駕駛操作證。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇五
培育新型職業(yè)農(nóng)民在保障國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、保證農(nóng)業(yè)后繼有人等方面具有十分重大的意義。下面是本站小編為大家整理的新型職業(yè)農(nóng)民教育。
供你參考!
你們好!我來自于大幕鄉(xiāng)鐘臺山麓的桃花尖村的王廣良。今天是個高興的日子，我有幸得到你們和藹可親的熱情指導。這次新型職業(yè)農(nóng)民培訓班為我們農(nóng)村、農(nóng)民帶來學習科技知識，樹立新理念的良機，使農(nóng)村充滿春意盎然的蓬勃生機。
你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕夹g(shù)，會經(jīng)營，善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民，千方百計的不遺余力的幫助，可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。為了我們學到全面的知識，你們邀請市農(nóng)院、區(qū)農(nóng)局、司法部門的專業(yè)人員、組織專家團隊，聯(lián)系外訓，犧牲你們的休息時間、放棄手中的急事，使我認識到科技興農(nóng)的重要性和農(nóng)業(yè)集約化的必然性，作為學員的我在此表示衷心的感謝及歉意。
我們農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展之所以與城市存在相當大的距離是因為缺少合格的在市場競爭中有勝算的農(nóng)產(chǎn)品。良性競爭是人類社會進步發(fā)展的不可阻擋的自然趨勢?？萍贾R是將傳統(tǒng)的溫飽農(nóng)業(yè)引領(lǐng)到現(xiàn)代新農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的新動力，是你們的言傳身教呼喚我們對科學知識渴望的良知。
我們通過15天的學習，總覺得老師、領(lǐng)導與學員之間沒有隔閡，沒有高人一等的架勢，很融洽，那種平易近人的感覺歷歷在目，講起課來有聲有色、細致入微、生動貼切、通俗易懂、百問不厭，使我受益匪淺。
我是一位普通的農(nóng)民，是你們指導我怎樣學會科學知識，盡快從辛苦的勞動過程中解救出來，收到事半功倍的效果，是我們這代人羨慕已久的愿望。老師們是你教我們從種子選擇、播種、移栽、管理、成熟、收割如何分段、分層次，及時適量，合理配方，精確施肥、施農(nóng)藥從而使農(nóng)產(chǎn)品有效增產(chǎn)，增收達到符合食品安全的標準，生產(chǎn)發(fā)展到一定規(guī)模的時候怎樣運用電腦軟件，全程安全監(jiān)控，銷售，購買，一應俱全，是我們這代人的夢想。
咸寧是一朵花，那么大幕是這花上的綠葉，怎樣呵護這片綠葉。食品質(zhì)量安全、保護自然生態(tài)環(huán)境才是領(lǐng)導、老師、學員們所期盼的愿望。作為合法的公民，我們是責無旁貸，也是任重道遠。愿生命之樹常青，與人類生存息息相關(guān)的綠色“金礦”永存。
最后，感謝咸安區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)農(nóng)廣校、大幕鄉(xiāng)鎮(zhèn)各位領(lǐng)導對我們學員的大力支持與關(guān)愛，愿全體領(lǐng)導、老師、學員們身體健康、工作順利，待到山花爛漫時，我們都在叢中笑有所成。
20xx年3月12日，孝南區(qū)20xx年度新型職業(yè)農(nóng)民培育工程蔬菜產(chǎn)業(yè)培訓班，在孝南區(qū)農(nóng)廣校的大力宣傳和精心組織下，隆重開班了!全班符合報名條件的人數(shù)61人。在此，我謹代表全班學員向精心準備此次學習班的各級領(lǐng)導及政府職能部門表示衷心的感謝!感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向!此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈?！皭蹏?、尚農(nóng)、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人?！巴鲅蜓a牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領(lǐng)導及專家到現(xiàn)場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設(shè)中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環(huán)?！钡姆判氖卟?，提高蔬菜品質(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關(guān)鍵技術(shù)，普及了諸多關(guān)于涉農(nóng)方面的知識。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種;如何施肥、田間管理;如何進行病蟲害防治;怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī);如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全;如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。在今后的生產(chǎn)與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應習“農(nóng)村要強、富、美”的三個要求，結(jié)合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”!
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農(nóng)廣校的各級領(lǐng)導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇六
我叫李印，今年47歲，高中文化，家住彰武縣兩家子鎮(zhèn)左家村，家有3口人，擁有土地50畝，20xx年種植業(yè)收入5萬元，加上養(yǎng)殖和外出打工總收入10萬元。也許是人到中年，外出打工，一年漂泊在外的生活不愿再繼續(xù)。20xx年10月，在村黨支部和村委會的推薦下，我參加了彰武縣農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民玉米生產(chǎn)培育班。一周的學習，一周的實踐、參觀考察，讓我開闊了視野，體會十分深刻。我決心回鄉(xiāng)發(fā)展農(nóng)業(yè)，做回自己。
一、本次我學到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，認識到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。同時，專家對以工促農(nóng)，以城帶鄉(xiāng)，發(fā)展階級的基本判斷，惠農(nóng)政策解讀，測土配方施肥及有機質(zhì)提升，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與水源污染控制，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，農(nóng)作物病蟲害綜合防控技術(shù)，農(nóng)業(yè)減災避災技術(shù)，理性看待轉(zhuǎn)基因等等的講解，都十分的精彩，也使我大開了眼界，深受啟發(fā)。
二、經(jīng)過這次學習，讓我真正認識和體會到新型職業(yè)農(nóng)民培訓的重要性與使命感。我個人有幾點小建議：一是我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門進一步開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作；二是讓新型職業(yè)農(nóng)民在培訓后，領(lǐng)導幫助其流轉(zhuǎn)土地，擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，使想種地的人有地可種；三是集中全鎮(zhèn)專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，服務(wù)于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)民。
三、通過本次培訓，我信心滿滿，20xx年，我擴大種植規(guī)模，流轉(zhuǎn)土地200畝，統(tǒng)一經(jīng)營、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一種植，全程實現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)，機種機收、機械脫粒。真正實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷一條龍服務(wù)，爭取在20xx年流轉(zhuǎn)土地1000畝，成立自己的玉米生產(chǎn)專業(yè)合作社，吸收更多的農(nóng)戶參與進來，并帶動其他的新型職業(yè)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，走出自己更精彩的人生。
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新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇七
音樂是一種美妙的藝術(shù)形式，它可以調(diào)動人們的情感和靈魂。作為一名音樂愛好者，在我的成長過程中，我一直夢想著能夠積極學習音樂知識，一展自己的才華。最近，我開始嘗試參加一些新型音樂培訓課程，不僅拓展了自己的視野，增強了自身的音樂素養(yǎng)，更讓我更深刻地認識到音樂教育的重要性。在本文中，我將分享自己的音樂培訓心得體會，并探討如何更有效地進行音樂教學。
傳統(tǒng)音樂教育通常存在著單一的教學模式和教學方法，難以滿足學生多樣化的學習需求。相比之下，新型音樂培訓更加注重學生的主動參與和多元化教學方式。在我的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們在課程設(shè)計上更注重興趣和互動性，并且通常組織學生進行小組合作、集體表演等活動，讓學生在實踐中更好地掌握音樂技能。此外，新型音樂培訓課程還會結(jié)合現(xiàn)代科技手段，比如利用音樂軟件進行樂理教學等，讓學生更加高效地學習和實踐。
通過參加這些新型音樂培訓，我深刻了解到音樂教育在個人成長和社會發(fā)展中的重要性。音樂既是一種藝術(shù)形式，更是一種人文精神的體現(xiàn)。在學習過程中，我不斷磨煉自己的專業(yè)技能，提高自己的音樂素養(yǎng)。此外，我還結(jié)識了很多志同道合的音樂愛好者，在音樂交流中收獲了很多友誼和見解。
第四段：提升音樂教育的有效性。
雖然新型音樂培訓在教學模式和課程設(shè)計上更加靈活和多元，但在實際應用中仍存在許多問題。首先，如何在新型音樂培訓課中更好地平衡知識傳授和實踐鍛煉，讓學生更好地掌握音樂技能？其次，如何更好地培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)作能力和音樂審美素養(yǎng)？最后，如何充分利用現(xiàn)代科技手段豐富音樂教學內(nèi)容？這些都是需要不斷探索和思考的問題。
第五段：結(jié)語。
總之，新型音樂培訓的出現(xiàn)為音樂教育帶來了新的思路和方向，拓展了音樂教學的方法和模式。在未來的學習中，我將繼續(xù)鉆研音樂知識，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)，以更高的熱情和動力面對未來的音樂挑戰(zhàn)。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇八
新型工廠培訓是當代企業(yè)為了提高員工素質(zhì)和適應市場競爭而進行的一種培訓方式。我有幸參與了一個為期一個月的新型工廠培訓，通過這段時間的學習和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了新型工廠培訓的重要性和有效性。
第二段：培訓內(nèi)容和收獲。
在這個培訓中，我們接受了許多課程，包括生產(chǎn)流程管理、質(zhì)量控制、安全操作等方面的知識。這些課程通過理論講解和實際操作相結(jié)合的方式進行，讓我們更加全面地了解了新型工廠的要求和要點。同時，我們還有機會與一些業(yè)內(nèi)專家進行深入交流，從他們的經(jīng)驗中獲得啟發(fā)和指導。通過這些培訓，我不僅增加了自身的專業(yè)素養(yǎng)，還對如何提升工作效率和協(xié)調(diào)團隊合作有了更深刻的認識。
第三段：培訓中的困難與挑戰(zhàn)。
盡管新型工廠培訓給我們提供了豐富的學習機會，但參與其中并非一帆風順。在實際操作中，我們遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，例如操作規(guī)范的要求比較嚴格，需要良好的協(xié)調(diào)能力和應變能力；同時，生產(chǎn)流程的管理非常復雜，需要敏銳的觀察力和快速的反應能力。在這些挑戰(zhàn)中，我感到有些力不從心，但通過不斷學習和努力，我逐漸適應了新的工作環(huán)境并提升了自身的能力。
新型工廠培訓的意義不僅僅在于提高員工的專業(yè)素質(zhì)，更在于培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。在培訓中，我們不僅僅是學習知識，更是培養(yǎng)了思考問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。這些都是新型工廠所需要的優(yōu)秀人才的基本素質(zhì)，也是企業(yè)不可或缺的核心競爭力。因此，新型工廠培訓不僅對個人發(fā)展有著重要的意義，也對企業(yè)的長遠發(fā)展起到了積極的推動作用。
第五段：結(jié)語。
參與新型工廠培訓是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了很多理論知識，還鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。我相信，在未來的工作中，我能夠運用這些知識和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望企業(yè)能夠繼續(xù)加強新型工廠培訓，為更多的員工提供學習的機會，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇九
第一段：引言（100字）。
近年來，農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、耕地減少等問題，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式已經(jīng)無法滿足社會的需求。為了提高農(nóng)業(yè)的效益和可持續(xù)發(fā)展，越來越多的人開始轉(zhuǎn)向新型農(nóng)業(yè)。我有幸參加了一個新型農(nóng)業(yè)的培訓班，通過這次培訓，我不僅學到了許多新的知識和技能，更深刻體會到了新型農(nóng)業(yè)的重要性。
第二段：新型農(nóng)業(yè)的概念及特點（200字）。
首先，新型農(nóng)業(yè)是指利用現(xiàn)代科技手段改進和提高傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出和質(zhì)量的一種農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，新型農(nóng)業(yè)具有以下幾個顯著特點。一是生產(chǎn)方式更新，采用機械化和自動化的生產(chǎn)方式，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。二是生態(tài)環(huán)境友好，新型農(nóng)業(yè)注重生態(tài)平衡，減少對土壤和水源的污染。三是品種優(yōu)化，利用基因改良等技術(shù)，培育出更適應市場需求的農(nóng)作物和畜禽品種。四是產(chǎn)品差異化，通過加工和產(chǎn)品包裝等手段，提高產(chǎn)品附加值，增加農(nóng)民收入。
第三段：新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)（300字）。
新型農(nóng)業(yè)在未來的發(fā)展中充滿了巨大的潛力，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，隨著農(nóng)村勞動力外流的加劇，農(nóng)業(yè)人才短缺成為制約新型農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個重要因素。其次，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，限制了新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度。再次，市場需求不穩(wěn)定，農(nóng)產(chǎn)品價格波動大，導致農(nóng)民的收入不穩(wěn)定。此外，新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開政府支持和科技支撐，政策環(huán)境和科研力量的不足也對新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展造成了一定的阻礙。
第四段：新型農(nóng)業(yè)帶來的機遇與啟示（400字）。
新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展不僅給農(nóng)民帶來了機遇，也給社會帶來了啟示。一方面，新型農(nóng)業(yè)為農(nóng)民提供了多種增收的機會。通過采用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，農(nóng)民可以提高產(chǎn)出和質(zhì)量，從而增加收入。此外，新型農(nóng)業(yè)還促進了農(nóng)村旅游的發(fā)展，農(nóng)家樂、采摘園等形式的農(nóng)業(yè)旅游成為了農(nóng)民增收的重要途徑。另一方面，新型農(nóng)業(yè)為社會提供了有機食品和綠色環(huán)保產(chǎn)品，滿足了人們對健康生活的需求。同時，新型農(nóng)業(yè)也教會了我們保護環(huán)境和資源的重要性，通過合理利用資源，減少化肥農(nóng)藥的使用，可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人愿景及結(jié)尾（200字）。
參加新型農(nóng)業(yè)培訓后，我深深感受到新型農(nóng)業(yè)的重要性和巨大潛力。作為一名新型農(nóng)業(yè)從業(yè)者，我希望能夠發(fā)揮自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，為農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展貢獻力量。我愿意積極探索新型農(nóng)業(yè)的前沿技術(shù)和新模式，不斷學習和提高自己的能力，為推動農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級貢獻自己的力量。我相信，隨著新型農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展和推廣，農(nóng)業(yè)的效益和可持續(xù)發(fā)展將得到進一步提升，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出新的貢獻。
總結(jié)：新型農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方向，它的發(fā)展不僅能提高農(nóng)業(yè)的效益和可持續(xù)發(fā)展，也能為農(nóng)民帶來更多的機會和收入。我們每個人都應該關(guān)注新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展，積極參與其中，共同推動農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇十
隨著農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的深入推進，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的新型農(nóng)民隊伍成為當務(wù)之急。為此，近年來，各級政府和農(nóng)業(yè)相關(guān)部門紛紛開展了新型農(nóng)民培訓工作。近期我參加了一期為期一個月的新型農(nóng)民培訓班，從中收獲頗多，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，縱論此次培訓的心得體會。
首先，新型農(nóng)民培訓的內(nèi)容范圍廣泛、實用性強。在培訓期間，我們學習了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展策略、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等方面內(nèi)容。其中最讓我印象深刻的是農(nóng)村電商的培訓。通過專業(yè)人員的講解和實際案例的演示，我了解到農(nóng)村電商是目前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的熱點之一，也是新型農(nóng)民轉(zhuǎn)型升級的重要途徑。這讓我重新審視了農(nóng)村電商的潛力和前景，也使我對未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認識。
其次，在新型農(nóng)民培訓中，注重理論與實踐相結(jié)合。培訓班組織了多次實地參觀考察活動，讓我們親身感受到了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的成果。我們參觀了當?shù)氐默F(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、農(nóng)村電商運營中心和農(nóng)村合作社等，親眼目睹了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的先進性和農(nóng)產(chǎn)品加工的現(xiàn)代化程度。同時，我們還參與了實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)操作，學習了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理方法。這種理論與實踐相結(jié)合的培訓方式，使我們更加深入地了解到新型農(nóng)民所需具備的知識和能力，也提高了我們對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的認識和操作。
再次，新型農(nóng)民培訓注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。在培訓班期間，我們參加了多次創(chuàng)業(yè)能力培訓和創(chuàng)業(yè)項目策劃。通過專業(yè)人員的指導，我們學習了創(chuàng)業(yè)項目的策劃與實施，掌握了創(chuàng)業(yè)中的風險管理與經(jīng)營技巧。同時，培訓班還提供了一些創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)支持，為我們提供了切實的創(chuàng)業(yè)機會。在此過程中，我深刻體會到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性，明確了自己要發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的決心和方向。
最后，新型農(nóng)民培訓還注重培養(yǎng)社會責任感和環(huán)境意識。在培訓期間，我們接受了環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展方面的培訓。通過學習，我了解到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的影響，以及農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應該如何減少對環(huán)境的負面影響。從現(xiàn)在起，我會更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，積極推動綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。
總之，通過這次新型農(nóng)民培訓，我進一步增強了對新型農(nóng)民所需知識和能力的認識，增長了專業(yè)知識和實用技能。同時，我也明確了自己發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和環(huán)境保護的方向。我相信，在不久的將來，我會成為一個有著高素質(zhì)、創(chuàng)新能力和社會責任感的新型農(nóng)民，為實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的農(nóng)民能夠參與到新型農(nóng)民培訓中，共同推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)村社會的進步。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇十一
培訓是每個人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以提升個人的能力和技能，還可以幫助個人更好地適應職場環(huán)境和社會需求。隨著時代的變遷和科技的進步，新型培訓方式逐漸進入人們的視野，給學習者帶來了全新的體驗和收獲。本文將對新型培訓心得進行總結(jié)和體會。
首先，新型培訓采用了多樣化的教學方法，激發(fā)了學習者的興趣和積極性。過去的培訓往往以傳授知識為主，學習者只是被動地接受，缺乏主動參與的機會。而現(xiàn)在，新型培訓注重互動和實踐，學習者可以通過小組討論、案例分析、角色扮演等方式，積極參與課程，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。這不僅可以使學習者更深入地理解所學內(nèi)容，還可以增強學習者的交流能力和團隊協(xié)作精神。
其次，新型培訓借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打破了時間和空間的限制，提高了學習效率和靈活性。過去的培訓需要學習者親臨現(xiàn)場，花費大量時間和金錢。而現(xiàn)在，學習者可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上培訓，不受地域限制，隨時隨地進行學習。無論是在家里、辦公室還是公共場所，學習者都可以根據(jù)自己的時間安排和學習進度進行培訓，提高了學習的方便性和自主性。
再次，新型培訓注重實踐和應用，幫助學習者更好地將知識轉(zhuǎn)化為能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。新型培訓強調(diào)實踐教學和案例研究，讓學習者通過實際操作和模擬情境的練習，將所學的知識應用到實際工作中。這種注重實踐的教學方式不僅可以提高學習者的問題解決能力和創(chuàng)新能力，還能夠增加學習者的自信心和主動性，使學習者更好地適應職場環(huán)境和社會需求。
此外，新型培訓也注重個性化和差異化的需求，滿足學習者多層面的需求。每個人的學習風格和需求不同，傳統(tǒng)的培訓方式往往無法滿足學習者的個性化需求。而現(xiàn)在，新型培訓提供了個性化的學習路徑和精英輔導，根據(jù)學習者的興趣、特長和成長目標來設(shè)計培訓課程，使學習者能夠更具針對性地學習和成長。這種個性化的培訓方式能夠更好地調(diào)動學習者的積極性和主動性，實現(xiàn)個人能力的全面提升。
最后，新型培訓對于企業(yè)和社會的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。新型培訓注重培養(yǎng)學習者的綜合能力和創(chuàng)新能力，使得人才更加符合企業(yè)的需求和社會的發(fā)展趨勢。學習者通過新型培訓獲得的知識和能力對于提高企業(yè)的核心競爭力和推動社會的進步起到了積極的作用。同時，新型培訓還促進了教育資源的優(yōu)化配置和共享，實現(xiàn)了教育資源的均衡發(fā)展和高效利用。
總之，新型培訓方式給學習者帶來了全新的體驗和收獲。它不僅激發(fā)了學習者的興趣和積極性，提高了學習效率和靈活性，還幫助學習者將知識轉(zhuǎn)化為能力，滿足學習者個性化的需求。同時，新型培訓對于企業(yè)和社會的發(fā)展也產(chǎn)生了積極的影響。在未來，新型培訓將繼續(xù)深入發(fā)展，為更多的學習者提供更優(yōu)質(zhì)的學習體驗和更創(chuàng)新的學習方式，助力個人和社會的發(fā)展進步。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇十二
隨著科技的不斷發(fā)展和社會的不斷變遷，新型職業(yè)逐漸出現(xiàn)在勞動市場上。這些新型職業(yè)給人們的工作方式、工作內(nèi)容和工作環(huán)境帶來了巨大的改變。在與新型職業(yè)打交道的過程中，我深深地感受到了這種變革給我?guī)淼奶魬?zhàn)和機遇。下面我將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享一下我對新型職業(yè)的心得體會。
首先，新型職業(yè)給工作方式帶來了巨大的改變。相較于傳統(tǒng)的九到五的上班模式，在新型職業(yè)中，工作時間和工作地點相對自由。這給了我極大的靈活性和自主性。我可以根據(jù)自己的生活規(guī)律和節(jié)奏來安排工作時間，不再拘泥于固定的工作小時和上班地點。因此，我能更好地平衡工作和生活，提高效率和工作質(zhì)量。
其次，新型職業(yè)的工作內(nèi)容與傳統(tǒng)職業(yè)相比也發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)職業(yè)往往要求人們在一個崗位上專心致志地工作，而新型職業(yè)更注重多崗位的交叉和整合。在我從事的新型職業(yè)中，我不僅需要具備專業(yè)的知識和技能，還需要跨界合作和運用多種技能來解決問題。這種多元化的工作內(nèi)容使我能夠從不同的角度思考問題，提高解決問題的能力。
此外，新型職業(yè)提供了更具創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的工作環(huán)境。在傳統(tǒng)職業(yè)中，往往存在著一種固化的工作模式和工作流程。而在新型職業(yè)中，我們更加注重創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。在我工作的團隊中，我們經(jīng)常進行頭腦風暴和創(chuàng)新研討，鼓勵每個人提出新的想法和方法。這種開放和自由的工作環(huán)境為我們的創(chuàng)新工作提供了良好的條件。
然而，與新型職業(yè)的改變相伴隨的是更高的壓力和競爭。隨著新職業(yè)的涌現(xiàn)，競爭對手也隨之增加。為了在激烈的競爭中脫穎而出，我必須不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。這意味著要持續(xù)學習和自我提高。與此同時，新型職業(yè)也要求我具備更強的適應性和應變能力。由于工作的靈活性和多樣性，我需要不斷適應變化的工作環(huán)境和工作任務(wù)，迎接挑戰(zhàn)并能夠快速適應新的情況。
綜上所述，新型職業(yè)給我?guī)砹藱C遇和挑戰(zhàn)。它給我?guī)砹烁屿`活和自主的工作方式，使我能夠更好地平衡工作和生活；對我的工作內(nèi)容提出了更高的要求，使我能夠更全面地發(fā)展自己；創(chuàng)造了更具創(chuàng)新力和創(chuàng)造力的工作環(huán)境，促使我思維更加開放和靈活；同時也帶來了更高的壓力和競爭，要求我不斷提升自己的能力和適應性。在與新型職業(yè)打交道的過程中，我意識到只有不斷學習和積累經(jīng)驗，才能夠更好地適應這種變革，并在這個競爭激烈的勞動市場中立于不敗之地。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇十三
隨著當今社會對人才需求不斷提高，培訓也成為職場人士必不可少的一部分。然而，傳統(tǒng)的培訓方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代企業(yè)和個人的需求，新型培訓模式應運而生。在長期的實踐中，我對新型培訓心得體會豐富，這也是我寫這篇文章的目的。
第二段：了解培訓需求。
在新型培訓中，首先需要了解員工的培訓需求。企業(yè)應該選擇有針對性的培訓計劃，設(shè)計生動有趣的培訓方式和環(huán)節(jié)，以吸引員工的積極性。比如，針對銷售人員的培訓課程可以包括銷售技巧、人際溝通、產(chǎn)品知識等，同時采用多媒體教學和案例分析的方式，將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合。
第三段：集體討論學習。
在新型培訓中，集體討論學習也是非常重要的一環(huán)。集體討論不僅能夠拓寬員工的視野，還能促進知識交流和技能分享，同時增強員工之間的合作意識。在培訓中，我們可以組織員工分組討論，共同探討問題的解決方法，或者邀請行業(yè)專家來分享心得體會，以此提升員工的學習效果。
第四段：觀念更新和實踐操作。
新型培訓不僅是知識和技能的傳授，更是觀念的更新和實踐操作。培訓者應該讓員工認識到自身的不足之處，并鼓勵員工參與實際操作。例如，針對管理人員的培訓可以包括領(lǐng)導力、溝通技能等，同時要求管理人員在實踐中體驗，拓寬思路，增強解決問題的能力和效率。
第五段：評估培訓成果。
最后，評估培訓成果也是新型培訓中必不可少的一環(huán)。針對培訓的成果進行總結(jié)和評估，能夠檢驗培訓的效果，及時糾正不足。企業(yè)需要客觀地分析培訓成果，根據(jù)結(jié)果改進培訓方式，使培訓獲得更好的效果。
結(jié)語：
總之，新型培訓在教學方式、課程設(shè)計、培訓內(nèi)容和培訓方式上都有很大的變革和創(chuàng)新。企業(yè)和個人在接受培訓時，應該積極參與，采取科學的學習方法，進一步提升自我素質(zhì)和工作能力。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇十四
感謝！感謝您們給了我們此次學習的機會，感謝您們沒有忘記我們，感謝您們讓我們及時地了解了國家的一些相關(guān)政策及今后農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向！此次學習猶如一支強心劑，深深地刺進了我們陳舊的心靈?！皭蹏⑸修r(nóng)、勤勉、誠信”這八個字猶如一聲春雷，驚醒夢中人?！巴鲅蜓a牢”為時不晚，我們應立即行動起來，“轉(zhuǎn)觀念、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴產(chǎn)量、創(chuàng)效益”，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的思想武裝自己的頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的種植模式，積極加入到新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍中來。
通過此次學習，在今后的生產(chǎn)過程中，我們應做到如下幾點：
一、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整結(jié)構(gòu)。在為期十五天的學習培訓當中，先后有二十四位各級領(lǐng)導及專家到現(xiàn)場給我們作精彩的演講及解說。通過學習，我們深受鼓舞，積極地響應國家對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求，改變傳統(tǒng)的種植模式，積極地參與到“發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、保障國家糧食、蔬菜安全、深化農(nóng)村體制改革”的建設(shè)中來。積極地為社會輸送“有機、綠色、環(huán)?！钡姆判氖卟耍岣呤卟似焚|(zhì)，讓自己的錢包鼓起來，真正成為“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)新，帶動力強，極具創(chuàng)造力”的新型職業(yè)農(nóng)民。
二、整理思維，貫徹落實。在此次學習過程中，各條農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的專家學者給我們傳授了很多的農(nóng)業(yè)種植關(guān)鍵技術(shù)，普及了諸多關(guān)于涉農(nóng)方面的知識。比如：教我們?nèi)绾芜x種、播種；如何施肥、田間管理；如何進行病蟲害防治；怎樣鑒定種子、農(nóng)藥真?zhèn)渭胺煞ㄒ?guī)；如何搞好自身健康衛(wèi)生及產(chǎn)品質(zhì)量安全；如何進行市場營銷以及我們國家蔬菜產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向等等一系列知識。在今后的生產(chǎn)與生活過程當中，我們一定會學以致用，將這些知識與政策貫徹好、落實好。
三、與時俱進，全面開花。為積極響應首長“農(nóng)村要強、富、美”的三個要求，結(jié)合此次學習的收獲，機不可失，時不我待，我們一定會及時轉(zhuǎn)變觀念，提升自己的思想素質(zhì)，改進耕作模式，馬上行動起來，打造出我們的品牌，切實推進我們肖港蔬菜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，讓新型種植模式全面開花，讓我們早日成為新時代的新型職業(yè)農(nóng)民，讓肖港萬里小香蔥“香飄萬里”！
我相信：在座的61位學員一定不會辜負孝南區(qū)農(nóng)廣校工作人員的辛勤付出，會珍惜這次學習機會，搶抓機遇、與時俱進，用行動創(chuàng)造品牌，待明年春暖花開之時，誠邀孝南農(nóng)廣校的各級領(lǐng)導再來看不一樣的肖港小香蔥，不一樣的肖港“新”農(nóng)民。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇十五
導言：
新型冠狀病毒的爆發(fā)給全世界帶來了很大的沖擊，同時也讓我們認識到了疫情防控的重要性。針對這次疫情，各個行業(yè)也做出了很多措施，其中隨著疫情的傳播，很多企業(yè)開始采取線上培訓的形式來進行員工教育，這也是一種可以防止擴散疫情的方式。在這篇文章中，我將分享我的“新型冠狀培訓心得體會”，談?wù)勗谶@種新型的培訓方式下，我學到了什么。
一、培訓形式多樣化。
在線上培訓中，與嚴謹?shù)恼n堂教學不同，線上培訓通常采用互動性更強的方式，如視頻、實踐操作等，同時也比較靈活，能夠根據(jù)學員的學習進度和需求加以調(diào)整。在疫情期間，這種多樣化的培訓方式更能夠滿足不同用戶的培訓需求，尤其是可以隨時隨地進入學習，不受時間和空間的限制，既降低了培訓成本，又提升了培訓效率。
二、強調(diào)技能與實踐。
在線上培訓中，很多課程更注重于技能和實踐的考察，在教學中也強調(diào)了實際操作，這種培訓方式更能夠滿足各種行業(yè)的人士學到實踐操作技能的需求，也可以更好地幫助學員在實際工作中更加熟練地使用工具或平臺。
三、提升自我管理能力。
線上培訓相較于傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢之一就是可以自由選擇學習的時間和地點，這讓我養(yǎng)成了自我規(guī)劃學習時間，并挑戰(zhàn)自我的習慣，更好地管理自己的時間。當然，這也需要更好地思考和計劃，尤其是在疫情的特殊環(huán)境下，要學會充分利用自己的有益時間。
四、增強團隊意識。
培訓不僅是個人的學習，同時也有團隊合作學習，線上培訓也能帶來團隊協(xié)作和合作的氛圍，培養(yǎng)大家的團隊合作與領(lǐng)導能力，并且促進團隊成員之間的交流，提高企業(yè)的凝聚力。團隊合作，培訓過程中交流與協(xié)作，可以激發(fā)團隊成員之間的合作精神和創(chuàng)新精神，也可以促進思維的多元化發(fā)展，更有助于管理者培養(yǎng)員工團隊合作意識和敬業(yè)精神。
五、總結(jié)與未來展望。
總體來說，線上培訓給我?guī)淼氖斋@和體驗非常豐富，也讓我認識到了自身的不足之處。更為重要的是我相信，在疫情期間，世界上的各個行業(yè)都會向著線上教學傾斜，這將會是一項具有廣泛實用價值的教學方式。尤其是后疫情時期來臨之際，線上培訓不僅可以滿足學習者的需求，同時也適合工作者更加靈活地學習和進修，希望這種形式能夠發(fā)展更加成熟。
新型職業(yè)農(nóng)培訓心得體會篇十六
我還沒接觸新型職業(yè)農(nóng)民時，覺得在種地也就那么回事：祖輩們都是臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦在土里刨食，我在農(nóng)村種地也好開店也好，一輩子也就這樣了。但是通過這幾天的培訓學習，我覺得我的觀念有了很大變化：
科學種田，也不是遙不可及的“高大上”的。盡管種植技術(shù)里面的門道很多，我不懂，但是沒關(guān)系，我照樣能享受到高科技給農(nóng)業(yè)帶來的實惠——有政府和大力提倡，有那么多涉農(nóng)企業(yè)的真誠幫助，我們是能學會利用新技術(shù)的呀。
先前我那一輩人種地，還主要靠人力，水牛是極為重要的生產(chǎn)資料。那時候，一個農(nóng)村如果能有一頭健壯強勁的水牛，那在整個村子里都是讓人羨慕嫉妒恨的.。再后來，拖拉機出現(xiàn)了。拖拉機耕地耙田不嫌累碾滾在拖拉機的轟鳴中平稻場、碾谷子，水牛逐漸從農(nóng)村的生產(chǎn)陣營隱退。最近十年，拖拉機的“工作”又逐步被旋耕機、插秧機、收割機等大型農(nóng)業(yè)機械所取代。所以，時代在進步，我們農(nóng)民種地也應該與時俱進，主動接納新思想改變舊觀念——爭做新型職業(yè)農(nóng)民。
培訓講計算機時提到過電子商務(wù)，我覺得只要用心，了解門道學會使用，并不難。一句話，政策資源條件都蠻好，就看我們的行動了。
我們這一批學員，有的是經(jīng)銷農(nóng)資的，有的是一邊經(jīng)銷農(nóng)資還一邊在種地。老百姓種出來的東西能不能賣出去并且賣個好價錢，對我們的收入來說，是直接相關(guān)的。很長一段時間來，老百姓是等著商販上門收購的——價格行情存在著信息不對稱不及時等問題。作為距離農(nóng)民最近和最重要的“商業(yè)點”，我們其實可以為農(nóng)民提供更多更的：比如，引導和幫助老百姓科學化、規(guī)模化種田；提供農(nóng)業(yè)政策、、知識、經(jīng)驗等資訊；主動成為各大電商在農(nóng)村的觸角，在網(wǎng)上特色農(nóng)產(chǎn)品能做的事情有很多，如果自己也種地，剛好可以帶個頭。
我自身能力眼界有限，暫時只想到這些。目前一些想法還不成熟，還需要向?qū)＜蚁驅(qū)で髱椭?。通過參加培訓以及參觀，我清醒地認識到，新型職業(yè)農(nóng)民將在農(nóng)村涌現(xiàn)，這個趨勢很明顯。無論是去當新型職業(yè)農(nóng)民，還是為他們提供農(nóng)業(yè)服務(wù)，都是靠譜的，是大有可為的！
最后，我想感謝市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)廣校、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對這次培訓的大力支持和辛勤付出。謝謝。
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