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疏散演練工作總結(jié)篇一
為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對學校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、外變不驚、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
20xx年10月xx日晚上8點，我校舉行教學樓停電防踩緊急踏疏散演練，師生積極參與，順利安全有序完成預定各項任務，達成預期目標。
本次演練準備工作充分，方案制定很詳細，布置分工合理，疏散路線和注意事項宣傳到位。這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在晚修時間老師同學不知道在具體時間情況下發(fā)生了大面積停電突發(fā)事件，考驗我們老師學生的'應變能力。但大家臨危不懼，警報聲響起，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，政教處xx主任宣布撤離命令，同學們在班主任、科任老師的指揮下，有序撤出課室，按照預定的疏散路線，各樓層先下后上順序有秩序扶著墻或樓梯向下撤離，同學們表現(xiàn)認真，不慌亂，有序撤離。下到樓下之后，跑步到原演練的集合點集中。班長清點人數(shù)，并報負責老師統(tǒng)計。
演練結(jié)束后，政教處xx主任進行了精彩點評，對緊急突發(fā)事件處理培訓學習。指出了本次演習好的地方，演練過程有序安全順利，但同時也點出了很多不足，表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，加強學生的生命教育和安全意識，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
疏散演練工作總結(jié)篇二
為加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，9月30日上午9點30分，學校組織全校師生進行應急疏散演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長李愛明為組長，其它校級領(lǐng)導為副組長，校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組，認真制訂了周密細致的應急疏散演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，并于9月28日召開了全校教師會，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，陳太沖要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導報告。會上，李校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強國防意識，防范意識以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。副校長張懷玉強調(diào)，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
9月30日上午9點30分，一聲長哨聲通過廣播傳達指令，在場教師立刻指導學生迅速趴下，待警報解除后，學生有秩序地迅速撤離教室。到達指定位置后，各班班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
這次演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊?；顒勇鋵嵙宋倚锻话l(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
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疏散演練工作總結(jié)篇三
為提高廣大師生安全意識，增強學生在遇到火險時應急逃生、自救互救的能力，新林中心學校于__10月12日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場場，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了以張廷成校長為總指揮，副校長姜國才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導小組。確立了“安全第一，撤離有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、10月12日上午利用間操時間，學校組織召開消防演練動員大會。組織教師學習《新林中心學校防火逃生應急演練方案》，讓各班進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、10月12日14：30，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，15:00隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，劉海東主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應急演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。通過這次演練活動，也提高了師生面對突發(fā)事件的應變能力，對創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
疏散演練工作總結(jié)篇四
為了進一步普及防震安全知識，增強師生防震安全意識，掌握在災害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御地震和應對緊急突發(fā)事件的能力，今天下午我們?nèi)熒凑諏W校制定的“防震逃生演練實施方案”，開展了演練活動?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
為確保演練活動落到實處，我校專門成立了由馬玉清校長為總指揮，馬曉峰為副指揮，及各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，并把這次演練作為一次契機，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時學校還強調(diào)在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動進行了具體安排，演練機構(gòu)設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。
要求班主任教育學生，在聽到撤離的哨聲時立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內(nèi)教師指導學生緊急避震，指揮學生彎腰、抱頭，在教室外的學生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學校操場的指定地點，隨后各校班主任馬上清點人數(shù)，報告學校負責人。各班報告完畢，學校負責人向地震演習領(lǐng)導小組匯報，領(lǐng)導小組人員對演習活動進行簡要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習活動結(jié)束。
這次活動全體學生從樓上撤到操場只用了不到3分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
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疏散演練工作總結(jié)篇五
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應變能力，從小培養(yǎng)幼兒安全意識，使幼兒能有效掌握安全自救知識，學會更多的自救、逃生和自我保護的方法。x月xx日，xx幼兒園開展了防震緊急疏散演練活動。
9點10分，當幼兒園第一次警報拉響，各班幼兒在老師的組織引導下，快速躲藏到安全地帶。當?shù)诙尉瘓箜懫穑靼嘈∨笥巡怀巢霍[，聽從老師的指揮，彎腰雙手抱頭、有序、快速地撤離教室，各班教師清點人數(shù)，不到兩分鐘時間，全體師幼集合到指定位置，整個演練過程快速、安全、有序。演練結(jié)束后，各班教師又帶領(lǐng)幼兒們對逃生、自我保護進行了回顧和總結(jié)。
活動相關(guān)負責人表示，通過此次演練活動的開展，全體師幼體驗了防震演練逃生的場景，深入了解了逃生安全常識，進一步熟悉了疏散路線，提高了面對突發(fā)震災時應有沉著冷靜的心理素質(zhì)，為幼兒安全做好了保障。
疏散演練工作總結(jié)篇六
平安工作是學校一切工作順利開展的包管，我校對付學生的平安教導向來十分看重。20__年__月__日上午課間操，我校進行了防震平安分散演練。本次演練對學生的應變才能和自救才能進行了考驗。
一、演練目的：
通過地震應急演練，使全校師生控制應急避震的正確措施，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路，確保在地震光降時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地掩護全校師生的生命平安，分外是削減不需要的非震傷害。同時通過演練運動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)合作的品德，進步突發(fā)公共變亂下的應急反映才能和自救互救才能。
二、演練籌劃：
1、演練分樓層進行，各班聽到緊急分散指令后，急速排成兩列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏，清點人數(shù)。演練歷程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴格依照《和林格爾縣第五小學防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程。
三、演練歷程：
本次撤離演練由張云先生通過廣播發(fā)出撤離信號，各辦急速響應，樓層緊張區(qū)域的教師上崗。與此同時任課先生急速組織學生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生歷程中各班同學均寧靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求捧頭直至到達平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時三分左右，各班到達平安區(qū)域立即有人組織隊列，班主任與科任先生點名。
四、演練的長處：
1、本次演練熬煉了學生在劫難發(fā)生時的應變和自救才能，整個演練歷程同學們大多對照嚴肅觀待，都能保持警醒的態(tài)度，聽到緊急分散的哨聲后都能快速按預定的路線到達指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越，大部分同學們在分散中都可以或許做到寧靜、快速、有序，并按要求捧頭前進。
3、一、二年級同學年紀小，行動才能較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，先生、同學都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準光陰里到達聚攏場地。
五、存在的不夠：
1、仍有部分同學看重不敷，在逃生歷程中邊走邊開打趣，尤其是一些同學在行進中沒有按要求有序快速前進。
2、部分師生對防震逃生的要求還不敷明確，動作做得不到位，在以后的相似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害。
疏散演練工作總結(jié)篇七
5月12日，就是四川汶川大地震的紀念日。每當?shù)竭@一天，人們?yōu)榱思o念受災的人，為了減輕地震災害，便把這一天作為緊急疏散演練的一天。
在我們的學校里，也用了一二節(jié)課來進行演練。首先，我們了解了三種警報聲：第一種，是預先警報，這種警報聲間隔長，預示著災難的來臨，這聲音，如同死亡即將來臨，準備奪走人們的生命。第二種，是空襲警報，聲音間隔短，表示災難已經(jīng)到來。第三種，是解除警報，聲音平緩，表示災難已經(jīng)過去了。了解了這三種警報，接下來，就是演練了。
老師給我們講了一些安全的躲藏位置，以及保護自己的方法，演練就正式開始了：隨著預先警報聲的響聲中，同學們都迅速躲在了安全的地方，并用手、書包護住自己的頭，當空襲警報響起時，同學們有序地帶著隨身的毛巾，捂住口鼻，向操場跑去。此時，我仿佛覺得房屋在不停地搖晃，死亡在房瓦的倒塌聲中逼近。同學們有序地下了樓梯，直奔學校操場，這時，模擬災場煙霧已經(jīng)彌漫了整個學校，同學們利用毛巾捂住口鼻，使煙霧隔絕在口鼻外。到了操場，老師指揮同學們蹲下報頭，每個班派出一名同學報告撤離人數(shù)。當解除警報響起時，同學們才站起來，回到了教室。
這次演練，使我知道了一些逃生的知識，也讓我能在災難中更能挽回自己的生命。我也要感謝這次演練給了我這些逃生知識。
疏散演練工作總結(jié)篇八
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的消防安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期我校安全逃生疏散演練圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由鞠校長為組長的消防演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。會議上學校領(lǐng)導要求全體教師從思想上要高度重視并認真學習《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學安全消防疏散演練實施方案》，增強安全意識，對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就消防演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保消防演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，組織師生認真學習《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展消防演練的意義。
2、老師對消防疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
組織全校學生如期順利完成了消防疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應急案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
疏散演練工作總結(jié)篇九
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20__年_月_日上午我校舉行了全校師生地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導小組，明確職責，制定詳細的演練實施方案;召開全校教職工大會，集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導反復強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在地震逃生實施方案中，就演練機構(gòu)設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到撤離信號后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位科任教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好。
今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容：一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
警報響起，總指揮通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。組織學生進行疏散，學生排隊，聽從樓層領(lǐng)導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。
這次活動全校共有500余名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了2分多鐘，整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達到了預期目標。
疏散演練工作總結(jié)篇十
20xx年5月12日，x汶川地區(qū)發(fā)生了8級特大地震災害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災害中，震中學校成為了重災區(qū)，許多學生在瞬間被災害奪去了生命。為保護學生生命安全，教給學生防震防震知識，按照市教育體育局文件精神，我校于分別于9日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。
8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。
9日下午第三節(jié)，全校師生利用一節(jié)課時間，共分三個步驟進行了防震疏散演練。
一、各班級學習防震疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹了地震的相關(guān)知識、應急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震的知識，讓學生將學到的`知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。各班在班主任的指導下反復進行應急防震練習，班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應急防震的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領(lǐng)導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、應急防震疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。4：15分，演練警報響起，班主任迅速到位，在班級上課的老師組織學生們就近躲防，2分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的口鼻，并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
疏散演練工作總結(jié)篇十一
各位老師、同學們：
大家好!
20xx年3月25日是第18個全國中小學生安全教育日，主題是“普及安全知識，確保生命安全?！北局苁俏覀儗W校的安全教育周，今天，我們?nèi)熒_展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育開展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的`具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練工程，希望同學們真正學懂并記在心里。
疏散演練工作總結(jié)篇十二
一、系部領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，專門成立了由校領(lǐng)導和各相關(guān)部門、系部主要負責人為成員的應急疏散演練指揮小組，并召開了專題會議，部署演練工作。會上學校領(lǐng)導要求全體參與疏散演練的成員在思想上要引起重視，組織好本次演練活動。在學生中要做好疏散演練動員工作，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力。在活動中做到了有序安全，保障措施到位，確保這次演練活動順利進行。
二、活動籌劃縝密，演練預案安全可行。
在預案中就演練的人員、內(nèi)容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的`說明。確保了演練活動能按預案順利進行，各系部在住校生中進行了宣傳和動員，并根據(jù)系部分方案，要求各班主任對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等，為住校生作了詳細講解，讓住校生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合地點。在演練時做到聽從指令、服從指揮，在撤離過程中快速有序。同時，安保處專門制定了學生宿舍應急疏散演練方案，讓各系部進一步明確了演練的目的和要求，并做好演練過程的安全教育，確保了演練活動萬無一失。
三、學校師生參與，疏散演練效果良好。
這次疏散演練活動全校一共有個住校班級，名住校生參加。伴隨著哨聲（長鳴二聲）響起，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位，及時疏散學生，各班住校生在老師的認真指揮下，按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了良好的組織秩序和快速反應的能力。演練活動最早到達的班級，用時分，最遲的分。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我校住校生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。同時也是對我校《安全應急預案》的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了住校生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的防范能力。
在這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，部分學生下樓梯時未靠右側(cè)行走，還有一些班級在到達安全區(qū)域后未能及時清點本班學生人數(shù)上報給系部的負責老師，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并認真改正。
這次演練活動總的來說到達了預期目標。凡事預則立，不預則廢，雖然我們無力對災難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬斪匀粸暮砼R時，給生命留下更大的生存時空。5.12汶川地震血的教訓時刻提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。這次演練活動為我校今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全校住校生應充分認識到學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。
疏散演練工作總結(jié)篇十三
上午好!
近年來，我校十分重視安全，為了進一步強化師生安全，提高師生防范自救能力，針對突發(fā)緊急事件中學校樓人員集中的特點，確保全校師生熟悉逃生路線，以到達在發(fā)生緊急事件時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，到達有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，我校決定開展緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。
“5·12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學雖然緊臨著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為最“?！钡男ｉL。因為該校從20xx年開始，在這位校長的要求下每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時屢次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的'教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時就有可能無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會。通過這次演練，希望同學們能學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。
考前須知：
老師們、同學們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視，就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過大家的共同努力，學校的安全工作能做得更好，使我們擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們也就會在平安的校園里快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”
今天我的講話就到這里，下面請同學們根據(jù)信號演練。
疏散演練工作總結(jié)篇十四
老師們、同學們：
生命最寶貴，安全高于一切。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，今天我們利用升旗的時間，全校近462名師生再次進行了一次急逃生疏散演練。
在疏散演練的過程中，各年級負責人，各路口引導員，各位老師以最快的速度到達所在的崗位，并按照各崗位的職責認真開展工作。班主任及當堂任課老師擔當起了班級和樓層疏散引導員工作，組織學生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的.演練任務。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練，全校在校上課的422名學生，用了1分17秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了xx分半鐘。
本次各個年級具體用時明顯減少：
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我們師生的安全防范意識，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，自救互救的能力。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。
2、少數(shù)學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
3、學生撤離教學樓后更是不慌不忙，沒有迅速歸隊，個別班級清點人數(shù)不及時。
學校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。以后我們學校各年級每學期至少要進行一到兩次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，營造一個平安、和諧的校園環(huán)境！
謝謝大家!
疏散演練工作總結(jié)篇十五
同學們，老師們：
5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學生共計5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。
大家都知道，地震無法準確預測，但是通過演練，一旦發(fā)生地震，我們至少可以科學逃生，把災難程度降到最低。鑒于此，我們今天再次組織地震演練活動，目的就是通過演練，讓我們熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生災害時，能有序、迅速的按演練的過程到達安全地帶。提高我們遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強防震避險自救方法和技能的培訓，掌握一定的避險自救知識和技能，在地震災害真正來臨之時，能夠從容應對，用“知識守護生命”，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，同時，提高同學們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學們團結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感，有的`同學在疏散過程中，靠近建筑物、樹木等，還有些同學認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學對可能突發(fā)的危機事件缺乏認識和必要的自救能力，應該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達到演練就是真實現(xiàn)場的目的。
疏散演練工作總結(jié)篇十六
今年5月10日至16日為防災減災宣傳周，5月12日是我國第六個防災減災日。為做好今年防災減災宣傳教育各項工作，根據(jù)縣教委轉(zhuǎn)發(fā)的《銅梁縣人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》（銅府辦〔20xx〕45號）要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就做好20xx年防災減災宣傳周及“防災減災日”宣傳教育活動總結(jié)如下：
學校對全校師生進行防災減災宣傳教育，以增強師生災害風險的防范意識，提高災害自救互救，減少災害的危害性。
防災減災學校安全工作的重要內(nèi)容，學校成立了以郭洪校長為組長的防災減災應急疏散領(lǐng)導小組，組織開展防災減災應急疏散演練工作；災害無情，人間有愛，開展防災減災宣傳教育活動，有利于培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力，喚起師生對防災減災的.高度重視，增強災害風險的防范意識，普及災害自救互救知識，提高綜合減災能力的提高，維護好師生利益，保障師生生命安全，促進社會和諧。
5月12日上午9：30分，通過學校廣播發(fā)布緊急疏散信號：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，全校師生立即按緊急疏散逃生預案展開行動，各相關(guān)人員立即到位。重慶市川巴中學緊急疏散演練現(xiàn)在開始?！蓖瑫r吹響口哨。要求全體師生按照緊急疏散演練方案迅速到達集結(jié)地點。同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責，進行有序疏散。各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆俅蜷_教室前后門，按跑出教室的先后順序，迅速按規(guī)定通道疏散，并放低身姿盡快向樓梯移動。班主任迅速趕往所在班協(xié)同任課老師一起指揮學生疏散，最后撤離。
全體學生按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學樓，不驚慌、不擁擠；學生到達指定疏散集合地點后，體育老師統(tǒng)一組織；各班由體育委員整隊，迅速清點人數(shù)，向班主任報告應到人數(shù)和實到人數(shù)，以及未到學生可能出現(xiàn)的區(qū)域，然后向年級組報告。初三各班向余富強主任報告，初二各班向何國輝主任報告，初一各班向龍業(yè)主任報告。報告時用統(tǒng)一口令：“××班到××人，實到××人，報告完畢?！睕]有安排疏散任務的教職工也必須準時參加演練，聽到信號后，迅速到達各年級指定集結(jié)地點。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）也要迅速到達指定集結(jié)地點。宣布緊急疏散演練結(jié)束，解除警報，有序退場，做好總結(jié)。
在撤離的過程中沒有出現(xiàn)學生踩踏、跌倒現(xiàn)象。同時，老師們利用本周班會時間，對學生進行防災減災教育。同學們還利用讀書時間閱讀《防震避震常識》、《地震應急自救互救手冊》等關(guān)于防災減災的書籍，提高對防災減災的認識。
每月學校不定期對校園安全和周邊環(huán)境進行了安全隱患排查。安全小組成員對學校的用電線路，消防設施，多媒體教室、科學實驗室、圖書室、食堂、小賣部食品等進行了一一排除，對存在安全隱患進行了排除；對校園周邊環(huán)境也進行了排查，對校外食品店進行友好提醒，對校外流動攤點進行勸阻。
總之，災害無預約，有備無后患。我們將經(jīng)常開展各種突發(fā)事件的應急疏散演練和安全隱患排查，真正形成多層次、多形式的宣傳局面，營造了防災減災人人有責的良好氛圍，有效的提高師生防災減災意識，力求防災減災人人知曉。
疏散演練工作總結(jié)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來。今天，我們成功地組織了全體師生進行防震、防空應急疏散演練。組織這次活動的目的.，是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力，在災害來臨時能有效的保護自己。在剛才的演練中，同學們按照要求認真對待，疏散迅速有序，老師們組織到位，保障有力，整個演練過程既緊張激烈，又井然有序，達到了預期的要求，沒有出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象。同學們的表現(xiàn)非常好，演練取得了成功。在此，我代表學校向表現(xiàn)出色的全體同學提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
生命高于一切，安全重于泰山。長期以來，我校把安全工作作為一項首要工作來抓，緊抓不松，常抓不懈，努力打造平安校園、和諧校園。
國泰則民安，校寧則教樂。學校安全事關(guān)祖國希望，情系萬千家庭，我們將時刻緊繃安全之弦，扎實工作，力促校園平安和諧。謝謝！
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