讀后感是讀完一本書后自己的感受和思考的總結(jié)。怎樣寫一篇令人滿意的讀后感?這需要我們?nèi)姘盐諘械闹髦己透惺?。下面是小編為大家收集的一些精華讀后感樣例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
家高中讀后感篇一
一部《人生若只如初見》讓成為暢銷書作家,為越來越多的讀者熟悉。27日下午,安意如攜最新作品《安得盛世真風(fēng)流:品味唐詩的極致之美》在北京舉辦讀者見面會(huì)。在現(xiàn)場,安意如盛贊唐詩之美,“唐詩的特點(diǎn)在于包含力,既有人生百態(tài),又達(dá)到詩的極致。讀懂了唐詩,才明白原來文字之間可以這么巧妙”。
唐朝,曾有人稱之為中國詩歌的“黃金時(shí)代”。那個(gè)時(shí)候,名家輩出,李白、杜甫、王維等人的詩作均膾炙人口。在書中,安意如順沿《全唐詩》流脈,用一貫細(xì)膩優(yōu)美的文筆,從品賞李世民、楊廣、魏徵等人的作品開篇,一直寫到王維、李白、杜甫為止,全書共計(jì)27篇,30余萬字。其中重點(diǎn)賞析的詩歌近百首,既有《靜夜思》等傳世經(jīng)典,也有一些詩人尚不為人熟知的.作品。
在諸位詩人中,安意如較為推崇李白。她說,李白的詩是自己童年時(shí)的讀物,至今仍然愛不釋手,早有念頭去分析他的作品。但當(dāng)要落筆之時(shí),一時(shí)間竟然不知從何下手,而只能隨著心思游走,“此次寫李白,實(shí)在是件欣喜又為難的事情”。
其實(shí),早在上部作品出版之時(shí),安意如便表示,自己最喜歡唐詩,希望有一天能將品讀唐詩的感悟與讀者,本次的新作堪稱“回歸初心”。不過,安意如說,她一點(diǎn)兒也沒覺著唐詩好解讀,“相關(guān)論著以及個(gè)人見解著實(shí)太多,其中不少人的資歷、學(xué)養(yǎng)都遠(yuǎn)在我之上。所以,我要寫的時(shí)候,就要想明白自己有沒有這個(gè)份量去完成這部作品,是不是在內(nèi)心深處對這份文化有自我獨(dú)特的感受”。
出于這個(gè)考慮,在出道以后,安意如在品讀詩詞的同時(shí),閱讀了大量的歷史文獻(xiàn)、人物傳記等作為知識儲(chǔ)備。十年過去,她說,終于覺得自己有資格可以賞析唐詩,“起碼寫出來能夠有自己的獨(dú)到之處,這就是我寫書的原動(dòng)力”。
“我希望通過自己的筆,去回溯我心中的那個(gè)黃金時(shí)代?!痹诎惨馊缪壑?,古代社會(huì)里只有大唐才稱得上盛世,“每個(gè)人都能自由表達(dá)心性,可以在各種不同的選擇中活出自己的姿態(tài),這大概也是唐詩能臻至美的原因之一吧”。
家高中讀后感篇二
讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書筆記。下面是幾篇關(guān)于高中生寫的讀后感范文,僅供參考。
貝蒂曾近說過,人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的,老舍的筆下,祥子詮釋了這句話,祥子只是一個(gè)北京馬路胡同上的一介車夫,長得雖五大三粗、被人叫做傻大個(gè),但他那年輕充滿熱情心中卻裝有著一個(gè)“偉大”的夢想,陪伴他走過十幾年的拉車生涯。
祥子每日穿梭于大街小巷之中,日復(fù)一日、年復(fù)一年的拉著車,他日益成熟心中卻默默地懷著一個(gè)夢想——擁有一輛屬于自己的車。
為了這個(gè)夢想,他甘愿吃任何的苦、留更多的汗。
幾年來他省吃儉用,終于用那寶貴的一百元買來了他人生中第一輛屬于自己的車,這使他歡喜。
但是老天卻與他開了個(gè)小小的玩笑,他的車被士兵們強(qiáng)行奪去,卻更加堅(jiān)定了他買車的信念;之后的他拿虎妞的積蓄買了一輛,又因虎妞的死而被迫賣掉安葬虎妞。
隨著歲月的推移和那社會(huì)中滋生的黑暗,祥子走向了人生的滅亡,變的貪婪奸詐,不斷地去攻擊與壓迫他人,變得行尸走肉,當(dāng)年他的買車的理想,早已隨著他的變化而泯滅——祥子成為了一具沒有靈魂的空殼。
祥子對自己夢想的執(zhí)著,令我們不住的嘆息。
理想的道路上不是一帆風(fēng)順,常常充滿了坎坷與艱險(xiǎn),只有那些對著自己理想堅(jiān)貞、永不放棄的人才能夠笑到最后,實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)自己成功與喜悅的彼岸。
祥子的命運(yùn)是悲慘的',幾起幾落的人生打擊,令他早已無力去面對自己的理想與現(xiàn)實(shí)的黑暗,當(dāng)時(shí)的社會(huì)從不給予善良的人出路,悲傷、悲憤,祥子的理想隨風(fēng)而去,正如那默默奮斗中甘心落寞的人們;黑暗不斷的蠶食著社會(huì)的光明,無聲的改變著落寞者們的心靈,失去那個(gè)最初的自己。
從小便聽說過一個(gè)故事:有一個(gè)人由于大旱而去挖井,他一口氣挖了十來個(gè)井,卻都繞開繼續(xù)挖下一口井,路人見了問他為何不繼續(xù)挖下去,他說挖了這么久,下面肯定沒水。
最后空手而歸,而那個(gè)路人沿著他的痕跡繼續(xù)向下挖,沒挖幾下便見得泉水涌了上來,十個(gè)井中有七八個(gè)有水。
對自己沒有性心的人就如同那個(gè)半途而廢的挖井人一般,也許再堅(jiān)持一下便會(huì)獲得成功,卻由于自己的剛愎自用與動(dòng)搖了的信心,而與成功擦肩而過,人生的道路之上,成功的財(cái)寶永遠(yuǎn)只留給那對自己充滿信心,對自己信念堅(jiān)定不移、永不放棄的人而設(shè)。
而這筆財(cái)寶,祥子失去了。
而我呢?
憨厚老實(shí)、踏著大步拉車的祥子與奸詐狡猾、行尸走肉的“祥子”是一個(gè)對比,信念的堅(jiān)定與失落的放棄又是人生取勝的關(guān)鍵點(diǎn),堅(jiān)定自己的信念,成為人生道路上的大贏家。
那個(gè)世界,那個(gè)人
——讀《悲慘世界》有感
風(fēng)兒撫摸著那張哀傷的面孔,黑暗中,迷失了方向;雨滴拍打著那遺忘的角落,記憶里,希望像泡沫般破滅;雷兒轟擊著那悲慘的世界,迷蒙中,夢想隨之離去。
饑餓交迫,迫使一個(gè)勤勞卻在社會(huì)中失去立身之地的小伙子冉阿讓偷了個(gè)面包,因此被送進(jìn)監(jiān)獄。
從獄中釋放后又在主教家偷銀器,又被警員抓去,可是仁慈如天使的主教卻說銀器是冉阿讓的,并讓他離開這兒到別處去謀生。
他靠這些銀器興辦工廠,在法國的某個(gè)角落里造福于人民,并救助了一個(gè)外地婦人。
后來因救一個(gè)人又被送進(jìn)監(jiān)獄,而后為了養(yǎng)女的幸福付出一切,自己在蠟燭的微光中度過,墻角依然是片黑暗。
在黑色里可以因竊一塊白色面包而被送進(jìn)監(jiān)獄。
我為那個(gè)只為窮人敞開而面對富人卻永遠(yuǎn)關(guān)閉的監(jiān)獄之門感到不公。
我為之感到可悲,悲在腐朽的政府,沒有明確的審判力;可悲在冉阿讓的不幸;不幸在警員對窮人的狹隘之心,永遠(yuǎn)無法包容窮人的苦衷!
可以讓人覺得安慰的是主教,他像那無眠的鳥兒,在教堂中瞇眼誦經(jīng);他像那風(fēng)兒,輕輕拂過樹梢,給悄無聲息的命運(yùn)送來一些顫顫的姿色。
向日葵也會(huì)向太陽伸長頸,因?yàn)橛嘘柟獾牡胤骄蜁?huì)有希望。
在這里我明白,像陽光一樣,也許向日葵會(huì)因此而強(qiáng)盛;像大海一樣,也許所有的浪濤會(huì)頓時(shí)洶涌,宏偉壯觀。
勝過干核爆炸時(shí)如磨菇云的威力。
而核爆炸只將成為過去,因?yàn)楹说臍?,核的力量就如同腐朽的資產(chǎn)階級。
而浪濤是無數(shù)窮人的力量。
主教擁有寬容,他想造就冉阿讓的一生,他的做法讓冉阿讓很感動(dòng)。
感動(dòng)激起了冉阿讓心中的那份正義, 喚醒了他的思想,觸動(dòng)了他的靈魂。
冉阿讓在主教的幫助下最終成為市長。
他盡一切自己可以發(fā)揮的力量來為窮人解苦解難。
他獲得了大多數(shù)市民的尊敬。
然而冉阿讓的命運(yùn)就如同夜空的煙花,精彩一瞬,轉(zhuǎn)眼即逝。
葉落雁飛,幸福之中冉阿讓踏上了消沉之路。
他寧肯犧牲自己一生的幸福也不愿讓一個(gè)因跟曾經(jīng)的自己一樣的窮人受到死亡的殘酷。
在法庭上冉阿讓證明自己就是偷面包的前科犯,那窮人沒有前科罪,窮人的生命因此而延續(xù)。
我十分佩服冉阿讓的勇氣,能正確看待事實(shí),不愿違背良心。
他就如同給一個(gè)被困在胡同中的窮人一些溫暖,給驚詫之中的窮人以生命的延續(xù)。
冉阿讓在那窮人眼中就是從未見過的圣明上帝的形象。
暴風(fēng)雨來臨前夕總是平靜的!
平靜過后亦是風(fēng)暴。
他失去了在眾人面前的光彩,增加的無疑是對他的指指點(diǎn)點(diǎn);他失去了市長的職位,開始跨入一個(gè)曾偷過面包的前科犯行列。
這些人都曾受到冉阿讓的幫助,為什么他們會(huì)那么忘恩負(fù)義?在那黑暗的社會(huì)中人的思想會(huì)發(fā)霉。
我希望,讓他們的思想暴曬在陽光下!被麻醉的思想在被麻醉的世界里繼續(xù)蔓延,人們沒有覺醒,哪有可能擺脫悲慘命運(yùn)!
冉阿讓又養(yǎng)育了一個(gè)失去母親的孩子,讓這個(gè)女孩子擁有美好的愛情,而自己卻在小木屋中孤苦、被人誤解中度過。
最終,他在養(yǎng)女的第一次回家時(shí)死亡,死神無情地將冉阿讓拉走,留下的是養(yǎng)女的眼淚。
我為這樣冉阿讓的一生而震撼,我為《悲慘世界》而悲傷,我為雨果的深刻而折服。
《悲慘世界》帶給我的不僅是傷悲,更多的是勇敢、正義、理想的向往。
第一次讀《老人與?!?,便覺得體內(nèi)有一股沖動(dòng),有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續(xù)出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。
在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與?!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,它更像是一部寓言小說。
作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。
作者用富于象征的筆法,將這個(gè)硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗,通過此,表現(xiàn)了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點(diǎn),也是小說的主題之一。
譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時(shí)間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。
他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個(gè)男子漢來說不算什么。
”與大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時(shí),他頭暈?zāi)垦#宰匝宰哉Z:“你嗎,你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的。
家高中讀后感篇三
一場漂浮的雨過后,陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜里翻出一本書,書名是《愛的教育》。
翻開書,扉頁上寫著兩行字:學(xué)會(huì)感恩-媽媽。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的,只讀了幾行,我放不下。
這是一本書,從四年級學(xué)生埃里克的角度描述了他發(fā)生的事情,并寫在日記上。這本書是一個(gè)小故事,給我印象最深的是一個(gè)叫做“小抄寫員”的故事。
敘利奧的父親是一名鐵路工人,為了養(yǎng)活一大家子,他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看到父親的辛苦,于是在父親停止寫作后,晚上幫父親抄寫。但由于睡眠不足,一天晚上,居然躺在作業(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)厲批評了他,他想說出真相卻忍住了。然而,每天晚上抄寫已經(jīng)成為一種習(xí)慣。那天晚上,敘利奧又起床了。他不小心撞倒了一本書。他很緊張,害怕打擾他的父親。但他沒想到他的父親站在他身后。他明白了一切,父子倆緊緊地抱在一起。
父子關(guān)系是廣泛的?!爱?dāng)一個(gè)人愛別人,也被別人愛的'時(shí)候,那么這個(gè)人就是最幸福的。”。不是嗎?敘利奧愛他的父親,忍受委屈。他把一切都埋在心里,因?yàn)樗麗鬯母赣H,他的父親也愛他。
讀完這個(gè)故事,我想起了生活中的一些例子:
每當(dāng)媽媽讓我洗碗掃地時(shí),我都很不情愿,經(jīng)常讓媽媽用一些東西“賄賂”我?!澳萌说腻X嘴短”,我拿了媽媽的東西,不好意思不為她分擔(dān)家務(wù),但我總是假裝盡力欺騙媽媽對我的信任。有時(shí)候,雖然我媽媽賄賂了我,但我什么也沒做,所以我經(jīng)常讓我媽媽生氣。
我被敘利奧關(guān)心父母、孝順父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì),我們獨(dú)生子女受到父母的照顧。他們都是“小皇帝”和“小公主”。他們總是抓住父母對我們的溺愛和攻擊,所以父母無能為力。
這本書是一本好書,讓我明白了很多道理,我要把書中的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
家高中讀后感篇四
書中小貝和許博的友誼讓我羨慕不已。小貝生病了,許博騎車去買藥;許博要參加比賽了,小貝給他加油助威。好朋友之間不就是應(yīng)該像這樣嗎?互相關(guān)心,互相鼓勵(lì),一起拼搏。
看了這本書,我受益匪淺。這本書,更像是一本“友誼說明書”,告訴我們怎么去保持與朋友之間最真誠最珍貴的友誼。它讓我知道了友誼是多么重要。當(dāng)生活中的美好成了假象,破碎的家奪去了小貝所有的溫暖與幸福,最無助和傷心的時(shí)候,是許博給了她安慰,是友誼讓小貝再次感受到溫暖。
我喜歡這本書,還因?yàn)闀械恼Z言很唯美,小清新,小格調(diào),小浪漫,小抒情……像書中所說“年少時(shí)的感傷、喜悅、迷茫,被籠罩在一層朦朧的紗中。仔細(xì)聆聽、感受,不知不覺間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的影子中,也有一個(gè)你存在……”
我將寫滿祝福的紙片,掛在樹梢上。這時(shí),風(fēng)吹過許愿樹,所有的紙片都輕輕搖曳起來……《風(fēng)吹許愿樹》是龐婕蕾寫的,這是一本溫暖人心的書。這本書主要講了活潑開朗的小貝、會(huì)照顧人的許博、非常愛八卦的清清、沉默不語的夏南,這四個(gè)人的故事。一開始,小貝的爸爸和許博的爸爸認(rèn)識,但不久小貝搬到了上海,小貝以為再也見不到了許博了。有一天,小貝無意中見到許博,兩個(gè)人很激動(dòng),從此許博對小貝就格外照顧,許博放棄了小提琴,去學(xué)了吉他,這讓小貝吃了一驚。后來許博有去一個(gè)樂隊(duì)當(dāng)看吉他手。過了一段時(shí)間,小貝班上來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生,他的名字叫夏南。小貝的死黨加閨蜜清清喜歡上了夏南。有一次清清說要找自己的“守護(hù)天使”,大家不用猜清清的“守護(hù)天使”一定是夏南,因?yàn)榍迩迕看蜗挛绮韬蠖紩?huì)給他一盒牛奶和一包薯片,但是夏南并不領(lǐng)情,他把清清給的東西都扔到了地上。
在這場事件后,許博參加了一個(gè)比賽,并很快就進(jìn)入到了決賽,但決賽他并沒有上場。因?yàn)橛芯W(wǎng)友說他并不是大學(xué)生。于是,他就在路邊賣娃娃。到最后小貝的爸媽離婚了,許博也去北京打拼了。這本書令我影響很深,因?yàn)檫@本書有很多溫暖人心的地方,也讓人懂得了不能驕傲、要言而守信,非常多的道理。
家高中讀后感篇五
“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒用的……”這是魯濱孫在自己遇難后感慨萬分所說的。而我也是這么想的,一個(gè)人在遭受困難時(shí),如果你放棄了,那你絕不可能能夠生存下來,只有用盡所有辦法去克服、去努力戰(zhàn)勝所有的困難,去打敗他們,你才會(huì)成功。
魯濱孫卻沒有放棄,而是拼命地去努力。魯濱孫是個(gè)幸運(yùn)的人,但是他同時(shí)也是一個(gè)不幸的人。他雖然沒有像同伴那樣葬身于海底,但他也漂到了一個(gè)荒無人煙的小島,遇到了前所未有的困難。他沒有住所,便憑借自己的一雙巧手搭建了自己的安身之處;他沒有食物,便將為數(shù)不多的麥子經(jīng)過自己的辛勤播種之后,終于收獲到了自己種的糧食;他沒有防身工具,但他靠著自己機(jī)智的頭腦,創(chuàng)造出了許許多多的防身工具,來抵抗野人的襲擊;他沒有……在這片荒島上,他遇到了許多困難與意想不到的挫折,但他用自己的無數(shù)滴汗水克服了一切困難,對此我是佩服得五體投地。
魯濱孫終于有了安定的生活,但是,他忽然發(fā)現(xiàn)荒無人煙的小島上出現(xiàn)了野人的腳印,他驚恐萬分,生怕哪天野人會(huì)將他吞噬。不安的心情每天伴隨著著他,他在恐懼中考慮如何應(yīng)對野人……有一天他親眼目睹了野人的殘暴,他救下了一位不幸的野人——星期五。他們在這座荒島上相依相隨,過得非常愉快。這時(shí)我感到魯濱孫是以樂觀的心態(tài)對待上帝對他的不公的,他沒有放棄生活中的希望,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),他也毫不氣餒,所以他成功了——他又過上了愉快的日子。
每每提到魯濱孫,我就不緊感慨萬分。因?yàn)槲蚁矚g他的善良,他不顧危險(xiǎn)救下了日后的好伙伴——星期五;喜歡他的機(jī)智,經(jīng)過自己不懈的努力,他克服了一切困難,終于過上他夢寐的日子;喜歡他的勇敢,遇上殘忍的野人他毫不畏懼,與他們進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的決斗。他的形象令我深愛不已。
家高中讀后感篇六
好多天來,不想寫,總是認(rèn)為自己所寫,似無病呻吟,矯情地躺在地上,等待別人哄起??戳它c(diǎn)書,或許是自己一個(gè)蛻變的時(shí)期,變化的是自己的心得,是冷靜的思維,好像自己的天空,亮堂起來,也懂得了自己所需做的事。我想,這也是我不虛度光陰的表現(xiàn)吧!
對于世事,人心浮躁,不知道自己下一步將走向何方,用酒盡情揮霍自己的人生,讓無聊的游戲打發(fā),沉湎于沉淪。是的,現(xiàn)在的人的精神世界的確是需要喚醒,否則,對將來的生活向往,僅變成了唯利是圖,終煎熬于淺薄之中。
看完了《狼圖騰》,聽朋友說是溯源文學(xué),我不一定能給這部小說歸類,因?yàn)槲抑幌矚g里面的情節(jié),能從里面得到感悟就可以了。圖騰,知道意思但不清晰,查一下漢典,源出印第安語,意為“他的家族”。人們以某種動(dòng)物、植物或其他物體作為家族或部族的標(biāo)志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰,狼圖騰的深遠(yuǎn)意義以及對華夏文明的影響。我對于洋洋灑灑的闡述,沒有興趣。我只希望能讓現(xiàn)在的人,有一個(gè)具體的信仰,有一種圖騰,能成為其精神的積極動(dòng)力,現(xiàn)在的人迷茫的原因,就是沒有具體的方向,就像很多人贊美的唯美的霧,其實(shí)就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇,感受著血腥和不折的精神,讀來振奮。這是一種積極的精神,是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對的平衡,時(shí)髦的和諧的另一種解釋吧!
看那些心動(dòng)的文字,讓思維穿越時(shí)空,眼界豁然開朗,也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善,心理變得堅(jiān)強(qiáng),縱橫馳騁在自己的心田。
《狼圖騰》看完了,沒有狼這樣的教師,近距離的觀摩學(xué)習(xí),即使社會(huì)上的“狼”,也披上了和善的外衣,把一切光明面敬獻(xiàn),而“狼”的運(yùn)行程序,始終不得而知。但書中身臨其境的描繪,說出的不僅僅是規(guī)則,還是一種戰(zhàn)略方式方法,在新的環(huán)境中的演變,揭去華麗的表象,剝出最本質(zhì)的東西,就是作者對人生意義的深化,是一種神話的升華。
家高中讀后感篇七
《橙色女孩》,有一點(diǎn)點(diǎn)詭異的書,因?yàn)檫@本書有的部分是用倒敘的敘述手法,而這個(gè)敘述的人已經(jīng)——去世了。書中的“我”是一個(gè)14歲的男孩,他和他媽媽,還有他的繼父,以及他同母異父的`小妹妹一起生活。某天,他奶奶從他兒時(shí)用過的童車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一封信,很長的信——他已去世的父親寫給他的。整本書寫的就是他父親寫給他的這封信的內(nèi)容,還有他自己的感想和附言?!俺壬ⅰ逼鋵?shí)就是他的母親,這封信寫的就是他父母的“童話故事”。
“70年代末一個(gè)深秋的下午,在電車站,父親撞翻了一個(gè)身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們在一間咖啡館里再次邂逅,女孩仍然穿著那件橙色衣服,懷里依舊抱著一大袋橙子。正當(dāng)父親為他倆再次的偶遇感到詫異時(shí),女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉(zhuǎn)身而去。父親木然地佇立在街頭,任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時(shí),父親終于向女孩表達(dá)了自己的愛意,并問她何時(shí)還能相見。女孩許諾半年后愿與他長相廝守的約定,隨即再度消失。當(dāng)他們又一次相遇時(shí),父親終于知道了這個(gè)神秘的橙色女孩的全部故事。
家高中讀后感篇八
文章主要介紹了她想用這三天做的事,我閱讀后,潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間,而且這三天她是安排的如此妥當(dāng),讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天,她要看人,她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界,希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中,老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師,還有她的朋友,她要長久地望著他們的臉,銘記在她心中。在所有人的記憶里,朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的`忠實(shí)眼睛,使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景,好美好美。她不停地感嘆這。
眼睛,能給她最大的安慰。她觀看了自己的房間后,去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
家高中讀后感篇九
他開始動(dòng)身了,余先生來不及阻止他,我也來不及了,一切都來不及了。
道士,當(dāng)了佛教圣地的家,在莫高窟,敦煌文物藏在那里,或是葬在那里。大漠孤煙,它們寂寞得如同守護(hù)他們的僧侶。直到有一天,等來了命中注定的“伯樂”—斯坦因。是的,一疊銀元,成交,五箱經(jīng)卷。余先生說他怕自己的筆會(huì)不沉穩(wěn),所以只能簡略地說。說年份,說人物,說交易雙方的“貨物”,沒有說盈損。他怕自己承受不住,更怕后人承受不住,這一刻不能沉穩(wěn)的豈止只有筆!
吁—,車隊(duì)出發(fā)了。余先生說斯坦因回頭看了一眼西天凄艷的晚霞,但我不相信斯坦因會(huì)在乎那個(gè)流血的民族,在他看來那鮮血淋漓的傷口也許是咧開的艷唇,是在感謝上帝敦煌文物終于等來了“知音”,而他則是成全中華文明的英雄。不知那頭拉牛車的黃牛是否因?yàn)檫@次的貨物多了幾分歷史塵埃的重量而比以往走的緩慢些。
合上書卷,掩面沉思。這是一場文化的苦旅,那個(gè)苦旅的道士真的是個(gè)罪人嗎?我聽不到回答,這次連歷史也犯了難。他只是一個(gè)愚昧無知的農(nóng)民,是來逃荒的,來時(shí)沒有任何惡意和不可告人的目的。只是他的饑餓命令他走下去,走下去?;蛟S正是莫高窟看到了他的苦難,也看到了自己在大漠中無望的未來,才自動(dòng)裂開一條縫,將自己所有的寶物全贈(zèng)予他,以便讓它們逃離這寂寞荒涼的沙漠。而它們自己也寧愿漂洋過海,浪跡天涯,再不愿忍受這被遺棄冷落的日子。這原本只是一場可愛的賭氣啊。
既然是賭氣,那么氣消后,哪怕再不羈的游子也會(huì)思念故土吧。敦煌文物此時(shí)一定在倫敦博物館里焦急地等待著我們接它回家,可回家的路是如此的遙遠(yuǎn),而我今生最怕的就是讓人失望兩次。只是于我又能做些什么呢?只好站在泛起淡淡青苔的拐角處,撫摸著莫高窟古老的傷口,輕輕安慰道:莫高窟,莫高哭。
家高中讀后感篇十
讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面小編給大家?guī)砀咧袃?yōu)秀讀后感范文大全5篇,希望大家喜歡!
哈姆雷特,一個(gè)生在戲劇里,又活在生活里,人性中的人物。他是具有人文主義典型性的象征,是一個(gè)經(jīng)歷痛苦后憂郁寡歡的人,是一個(gè)心懷昂揚(yáng)熱血激情卻又猶豫不決的人,矛盾是他的集中體現(xiàn),思考和獨(dú)白是他的表達(dá),他用他特有的方式演繹著自我,演繹著這個(gè)王子的悲劇。
對于自我的剖析,你總能在哈姆雷特的身上尋找到蛛絲馬跡。無論是關(guān)于生死意義的探尋,還是自我追求的抉擇,哈姆雷特都獨(dú)到的展現(xiàn)了人的發(fā)展的矛盾。哈姆雷特的形象的設(shè)計(jì)就是這么神奇,一千個(gè)不同的讀者眼里,便有著一千個(gè)不同的哈姆雷特的形象的體悟。
他是丹麥的王子,所以他肩負(fù)著維護(hù)國家安定繁榮的義務(wù);他是慈祥的父親的兒子,所以他必須肩負(fù)為父報(bào)仇的責(zé)任。壓抑使他躑躅、猶豫、不斷地深思、不斷地自言,他總是一個(gè)人,朋友的背叛,愛人的失去,母親的改嫁,一切都離他越來越遠(yuǎn),他孤獨(dú)的行走在一條復(fù)仇之路上。這樣,他也只能更加抑郁,更加癲狂。原本的只是為了欺瞞叔叔而裝瘋,卻早已不知不覺陷入了其中,就像面具戴久了,就會(huì)忘記面具之下的自己似的。曾經(jīng)那個(gè)感嘆世界是“負(fù)載萬物的大地,是一座美好的框架,覆蓋眾生的蒼穹,是一頂壯麗的帳篷,是金黃色的火球點(diǎn)綴著的莊嚴(yán)的屋宇”,感嘆人類是“宇宙的精華,萬物的靈長”,漸漸的在現(xiàn)實(shí)的改變中改變了。他對世界失去了信心,他眼里的世界,“只是一個(gè)不毛的荒岬,只是一堆污濁的瘴氣的集合”。人類不能使他發(fā)生興趣,女人亦然。在哈姆雷特的身上,有人看到了不幸之后多思多慮、多愁善感的人,有人看到了生命微弱的光,有人感受到消沉如疾病難以擺脫的痛苦,亦有人看到過于猶豫而使行動(dòng)遲緩的自己。哈姆雷特身上集聚了人性的復(fù)雜,演繹的人最本真的情緒。莎士比亞用他最擅長的情感的描繪和心理的刻畫來展現(xiàn)哈姆雷特,造就了這個(gè)世界的悲劇之作。
人文主義是莎士比亞在這部戲劇中極力展示的,主人公哈姆雷特的憂慮的背后,流露著對理性、秩序和新的道德理想和社會(huì)理想的渴望。他是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合。豐富多彩的語言,性格分明的人物,使之不愧于莎士比亞悲劇的第一部。
舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。用這句詩詞描述《活著》的主人公富貴再恰當(dāng)不過了。曾經(jīng)的大地主,門前車水馬龍,不曾想龐大的家族被富貴一人斷送。
周末看完了余華的《活著》,作者以簡單普通的語言風(fēng)格,用聽故事的方式讓主人公將自身經(jīng)歷娓娓道來。為了活著而活著。主人公富貴用一生的故事書寫了無論人在哪個(gè)階段都要珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下。各個(gè)階段都要不停的尋找幸福。
本書講述了主人公富貴的一生,年輕時(shí)因仗著家庭情況好,成天游手好閑,尋花問柳。還記得富貴取了媳婦后經(jīng)常去逛窯子,讓窯子里的姑娘大搖大擺的背著自己回家,路過老丈人的店鋪而毫不遮掩,羞的老丈人每次見到富貴就躲起來。
在這些玩膩了以后沾上了賭博的癮,從此一發(fā)不可收拾,每次去賭博都讓別人欺騙而不自知,身上帶的錢輸光了后就欠債,終于,對賭的人在得知富貴輸光了家里的房子、一百畝土地后沒有資本跟他對賭,便要求兌現(xiàn)。讀后感·愿賭服輸,在父親得知富貴輸?shù)艏耶a(chǎn)后身體一蹶不振,很快就去世了。
富貴從輸?shù)艏耶a(chǎn)后幡然醒悟,決定從頭再來,好在妻子并沒有因?yàn)楦毁F以前犯下的錯(cuò)誤而落井下石,反而帶著未出生的兒子在娘家呆了一段時(shí)間后毅然回到富貴身邊,同他一起經(jīng)歷貧窮的日子。
在富貴的老娘生病以后,他懷揣兩塊銀元給母親去抓藥,不料想碰上國民黨抓壯丁,富貴就這樣稀里糊涂的被抓走,直到兩個(gè)月后國民黨部隊(duì)被共產(chǎn)黨打敗充當(dāng)俘虜被遣散回家。
沒成想回到家時(shí)老母親已經(jīng)生病去世了,這下就只媳婦、兩個(gè)孩子和富貴一家四口。不幸的是富貴媳婦最后得軟骨病而死,他們的女兒鳳霞是個(gè)啞巴,兒子為了救縣長夫人失血過多而死,鳳霞最后生孩子時(shí)大失血救治無效,鳳霞的孩子因?yàn)樘I而吃了大量的豆子而撐死,最后只有一頭老黃牛陪伴富貴共度余生。
在這些最悲慘的事情發(fā)生在富貴身上時(shí),他沒有被生活打敗,依然艱難的活著。人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物活著。
人,最應(yīng)該有的就是感恩之心,學(xué)會(huì)感恩。
《簡愛》這部作品讓我看到了人類之間的感情,有人們追求金錢黑暗,有“灰姑娘”為愛情的奮斗,我更看見了,簡那顆感恩之心。
簡愛的父母早亡,她一直寄居在舅舅家,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。舅舅病逝后,舅母把她送進(jìn)孤兒院,遇到了一個(gè)可愛的朋友:海倫·彭斯,海倫溫順、聰穎和無比寬容的性格一直影響著簡。愛,使之以后面對種種困難都不再屈服抱怨,懂得了愛和忠誠。
簡愛從令人討厭的學(xué)校畢業(yè),在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒,羅徹先生脾氣古怪,經(jīng)過幾次接觸,在此過程中兩人擦出愛的火花。不久,里德太太派人來找簡,說她病危要見簡一面?;氐骄四讣抑校锏绿o她一封信,這封信是三年前簡的叔父寄來的,向她打聽侄女的消息,并把自己的遺產(chǎn)交給簡。里德太太謊稱簡在孤兒院病死了,直到臨終前才良心發(fā)現(xiàn)把真相告訴簡。
在他們舉行婚禮時(shí),梅森闖進(jìn)來指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅徹司特先生的妻子,簡愛不愿作為情婦,離開了桑恩費(fèi)爾德。
碰到自己的表哥表妹,來到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方在牧師的幫助下找到了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職業(yè)。在牧師向簡愛提出結(jié)婚時(shí),正當(dāng)簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時(shí),羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應(yīng)的簡愛趕回莊園。當(dāng)趕回桑恩費(fèi)爾德時(shí)古堡已成廢墟。原來幾個(gè)月前,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,瘋女人伯莎放火燒毀了整個(gè)莊園,羅徹斯特為了救她,被燒瞎了雙眼,孤獨(dú)地生活在幾英里外的一個(gè)農(nóng)場里。簡趕到家場,向他吐露自己的愛情,他們終于結(jié)婚了。
兩年之后,治好了羅徹斯特的一只眼睛,他看到了簡為他生的第一個(gè)孩子。
人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。她教會(huì)所有人用一顆愛的心看待世界,用一顆感恩的心對待所有人。
家高中讀后感篇十一
母親愛兒女,是人間第一情,讓我?guī)ьI(lǐng)你們來領(lǐng)略意林里的一篇,以媽媽的口吻敘述的《為了你勇敢活下去》。
《為了你勇敢活下去》主要以媽媽的口吻敘述了她親愛的兒子——小豪,在短短的20分鐘里,因?yàn)榘职譀]將他親自送到校門口,被歹徒奔襲過來,,死在歹徒的屠刀下,以及她痛失愛兒的生不如死,痛不欲生,最后在爸爸媽媽的勸導(dǎo)下,為了死去的.兒子勇敢地活下去。
看著、看著,淚如泉涌般涌出“一想到這一點(diǎn),我就心疼得無法呼吸”“從小豪出生的那一刻起,我就發(fā)誓,一定用畢生的的愛來守護(hù)這個(gè)天使”這是一位偉大而又無私的母親,對一位兒子綿綿不斷的思念與無窮無盡的愛呀!這是人世間多少金銀財(cái)寶都買不到的母愛啊。
讀了《為了你勇敢活下去》后,讓我們好好愛我們的母親,感恩我們的母親,理解我們的母親,為母親分擔(dān)力所能及的家務(wù)活。也為文中的母親加油打氣,祝愿她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、快樂的活下去。
家高中讀后感篇十二
《巴黎圣母院》這本書估計(jì)大家都知道,因?yàn)檫@是一部在世界上極為出名的小說,可以說是具有世界影響的書。我在通過對這本書的魚肚之后,我深深的被《巴黎圣母院》感動(dòng),其中有很多的事情值得我去思考。
雨
果作為世界知名敬業(yè)作家,《巴黎圣母院》是他的代表作!《巴黎圣母院》是法國19世紀(jì)聞名作家雨果的代表作。小說描寫了15世紀(jì)光怪陸離的巴黎
生活
,作者用對比的手法刻畫了一群性格鮮明生動(dòng)、極富藝術(shù)感染力的人物形象,以之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)剖析了豐富復(fù)雜的人性世界。首先一組人物形象是吉卜賽少女
愛
斯梅拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多。16歲的愛斯梅拉達(dá)美貌絕倫、純真善良、能歌善舞,但在當(dāng)時(shí)社會(huì),這樣一朵鮮花般的生命卻在極端保守腐朽的教會(huì)勢力的摧殘下令人惋惜地隕滅。20歲的卡西莫多外貌奇丑無比,嚴(yán)重的殘疾使他一來到世界上便遭到了先是親人,繼而是整個(gè)社會(huì)的遺棄。然而外貌丑陋的他卻有著一顆漂亮純潔的心靈
,他以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛情守護(hù)著愛斯梅拉達(dá),試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害??稍趶?qiáng)大的社會(huì)偏見和邪-惡勢力面前,個(gè)人的力量實(shí)在微不足道,強(qiáng)悍的卡西莫多,最后也只有選擇徇情這一悲劇結(jié)局。這兩個(gè)主人公有著糾結(jié)在一起的不幸身世,外貌上的巨大反差無法掩蓋他們共有的純真善良的天性,在他們這種至善至美的天性的照耀下,小說中的其他
人物皆露出了卑劣的本質(zhì)。兩個(gè)特色人物,一個(gè)是徒有華麗外表、內(nèi)心卻一包爛瓤的弗比斯隊(duì)長——一個(gè)粗野、淺薄的花-花-公-子,他以極其惡劣的手段玩弄了一片癡情的`愛斯梅拉達(dá);另一個(gè)人是落魄詩人格郎古沃,一個(gè)在夾縫中茍且偷生的家伙,為了生存可以拋棄愛情、拋棄尊嚴(yán)、拋棄責(zé)任,作者對這兩個(gè)人物的描寫同樣布滿了鄙夷和嘲諷。
這篇小說不僅從人道主義揭露了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的本質(zhì),更告訴我們很多深刻的人生道理:首先,一個(gè)人的外表并不決定一切。內(nèi)心才扮演著比外表更重要的角色。人不能過分追逐外表美,心靈的純潔真誠才是我們一生需要具備的。同樣,衡量一個(gè)人也要從他的內(nèi)在品質(zhì)出發(fā),不能以貌取人。因?yàn)槌舐耐獗硐?,可能藏著一顆火熱純真的心靈;英俊漂亮的面容下,也可能深埋了齷齪可恥、卑鄙扭曲的人心。這一點(diǎn),小說中的人物已活活地做了例證。他們的結(jié)果,也是給我們的警示。其次,人活在世界上,要有積極的人生理想、奮斗目標(biāo),不能隨波逐流、浪蕩荒廢,在任何時(shí)刻,都要有人格尊嚴(yán),能明確自己的任務(wù)。不能因?yàn)榉趴v自己而被污濁了有責(zé)任的心靈。最后,我們要學(xué)會(huì)
珍惜
人與人之間的感情:親情、友情
、愛情……尊重身邊每個(gè)人,不要等這些讓生命出色的亮點(diǎn)逝去后才后悔不已。這些,故事中的人物都向我們展示了發(fā)人深思的反面悲慘后果。【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17715970.html】