讀書生活演講稿(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 17:20:12
讀書生活演講稿(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-06 17:20:12     小編:文鋒

演講稿的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣,以增加聽眾的興趣和記憶力。在寫作時(shí),要注意語(yǔ)言的流暢性和邏輯的嚴(yán)密性,避免出現(xiàn)表達(dá)不清或漏洞百出的問(wèn)題。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍┗诓煌黝}和場(chǎng)合的演講稿模板,希望能夠滿足您的需求。

讀書生活演講稿篇一

親愛的老師、同學(xué)們:

如果你問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。

每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。

我總是如饑似渴的讀書,爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。小時(shí)候,我熱衷于聽媽媽讀書,每次睡覺前都要聽,甚至養(yǎng)成了習(xí)慣,不聽故事還睡不著覺。我漸漸長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的漢字也有一千多個(gè)了,便試著自己讀書。一開始只是讀了《格林童話》一類的書,這類書便開始成為我幻想的根本。從三年級(jí)開始,我便傾向于作文大全一類的書,作文書中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。

這些名著就像有莫大的魅力,使我一捧起來(lái)就再也舍不得放下。看書的時(shí)候,我總是會(huì)把自己想象成書中的主人公,和他一起歡笑、哭泣。風(fēng)靡全球的《哈利·波特》也讓我樂(lè)此不疲。記得媽媽一次給我買了四本《哈利·波特》讓我暑假里完成作業(yè)后再看。我便開始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不覺得餓,直到媽媽晚上下班回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我沒有吃午飯。就這樣僅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍還覺得不夠,便又看了一遍。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

同學(xué)們:快快喜歡書吧!

讀書生活演講稿篇二

各位老師:

大家下午好,今天我演講的題目是:我的讀書生活。

在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》,這本書在我的高考過(guò)程中激勵(lì)著我。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,想到孫少平背著千斤重的石板,邁著沉重的步伐,背上傷痕累累,汗水腌濕了眼睛,仍然堅(jiān)持不放棄的向前走,我就從中獲得一種堅(jiān)韌堅(jiān)持的力量。

在我的讀書生活里,接觸表較多的是有關(guān)《周易》的書,我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯,首先接觸的是中國(guó)周易學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉大鈞的書,了解了《周易》原文的基本意思,然后又閱讀了其他的譯本,然而研究的書籍有上千種,讀多了有些混亂的感覺。通過(guò)閱讀我了解了《周易》這本書的基本結(jié)構(gòu),了解了陰陽(yáng)二爻、八卦等等,記憶了一些卦序。其實(shí)《周易》講算命的并不多,學(xué)術(shù)界研究更多的是書中的哲學(xué)思想,《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理,當(dāng)一個(gè)人跌倒低谷,不必灰心。因?yàn)闆]有比這更糟的情況了,接下來(lái)就是上升階段。

另外我接觸比較多的就是有關(guān)魯迅的書,魯迅的小說(shuō),魯迅的散文詩(shī)集《野草》,還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個(gè)橫眉冷對(duì),很冷酷的一個(gè)人。后來(lái)我覺得魯迅其實(shí)是一個(gè)和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里,描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的`書信里,魯迅表現(xiàn)得很可愛,比如署名畫一只小象,自稱小白象。

讀書生活演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四(2)班的__,謝謝老師給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和大家交流我的讀書生活。

杜甫曾說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。沒錯(cuò),只有多看書、讀書,作文才能寫得更好,更棒。

我的書架上有很多書,有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等,還有好多科普讀物,我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說(shuō)書,比如:《大象學(xué)校》、《笨狼旅行記》、《男生賈里傳》等等,這些都是我的最愛。我喜歡在課間,還有寫完作業(yè)時(shí)靜靜的看書。平時(shí),我必須在睡覺前看幾十頁(yè)書才睡,不然睡不著,記得有一次晚上,我正在看書,看著看著卻睡著了,書就蓋在我的臉上。后來(lái),媽媽才幫我把書拿走了。

書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎?所以我們要多看書,從書中學(xué)到我們?cè)S多不懂的知識(shí)。在這里,我要說(shuō),讀書生活是快樂(lè)的!我要做個(gè)快樂(lè)的讀書人,快樂(lè)地讀,快樂(lè)地學(xué)!

讀書生活演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

每到周末,我和爸爸媽媽一起去圖書館讀書,今天也不例外。

我非常喜歡讀書,睡覺前吃飯前讀書,放學(xué)回家后又是讀書,有時(shí)上廁所還要抱本書。

別人問(wèn)我:“為什么這么喜歡書?”

爸爸媽媽教會(huì)我讀書。很小的時(shí)候,受爸爸媽媽的影響,我也喜歡上讀書了。我們一家三口都喜歡看書,用媽媽的話講“都是書呆子”。家里幾個(gè)書柜、書架都擺滿了書。但一到周末,全家出動(dòng),還是要到書店去買書。我和爸爸媽媽一起討論書中的故事,談自己的感想。

書中總有好故事。我最喜歡的故事是《狼妻》、《狼王夢(mèng)》。書里面講了個(gè)棕熊的故事最有意思。講的是“我”養(yǎng)的小熊崽只聽“我”的話,不聽“我”的向?qū)?qiáng)巴的話。因?yàn)樾⌒茚淌窃凇拔摇钡膽驯Ю锉犻_眼睛的。

書中總有新知識(shí)。讀書可以學(xué)到很多東西,讓我明白許多道理。很多成語(yǔ)我就是從書里學(xué)到的。比如:百發(fā)百中、亡羊補(bǔ)牢、熟能生巧等。我還明白了許多做人的道理,比如誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)、有愛心,遇到困難不能著急,要冷靜思考,想出解決問(wèn)題的辦法。

我愛讀書,增添了我的樂(lè)趣,我愛讀書,增加了我的知識(shí)。我愛讀書,提高了我的學(xué)習(xí)水平,我愛讀書,培養(yǎng)了我做人的品質(zhì)。

讀書生活演講稿篇五

一本好書,如一首優(yōu)美的旋律,為生命添增聽的音符;如一泓碧綠的清泉,使干涸的生命獲得一絲滋潤(rùn);如一顆閃動(dòng)的星星,為迷茫的人生指出前進(jìn)的道路。

小時(shí)候,我是一個(gè)不安分的小孩。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),媽媽遞給我一本畫冊(cè),我笨拙地翻開它,從此,一個(gè)嶄新的世界向我敞開了。多少次,我羨慕白雪公主的聰明美麗,多少次,我詛咒老巫婆的陰險(xiǎn)狠毒;我曾驚訝于那神奇的阿拉丁神燈,也曾幻想坐在『飛毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真,善,美,什么是假,惡,丑,單純幼小的心靈,獲得了最初的生命的感動(dòng)。

慢慢地,童話已不能滿足我了。讀《三國(guó)演義》,我為諸葛亮火燒赤壁的奇謀而贊嘆,也為他五出祁山的執(zhí)著而感動(dòng);讀《紅樓夢(mèng)》,我為黛玉葬花的纏綿凄楚而感動(dòng),也為她的香銷玉殞而落淚;讀《巴黎圣母院》,我為敲鐘人的愛而震撼,也為愛絲梅拉達(dá)純潔的心靈而感動(dòng)。我全身心的沉浸在書海中,為主人公而嘆息,哭泣,震撼!

人們常說(shuō):“一花一世界,一葉一春秋?!倍覅s說(shuō),一本書就是一個(gè)大世界。它是我人生路途中的一扇門,通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”,讓我在精神的花園中自由徜徉。它豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,更托起了我的人生理想。

一本好書,就是海邊的一塊礁石,而我,就是那在藍(lán)天碧海展翅翱翔的海鷗。偶爾停在石邊,偎依著它,靜靜地傾聽著它的心跳,準(zhǔn)備著再次迎風(fēng)翱翔。

讀書生活演講稿篇六

我喜歡讀書,喜歡漫游在書的天堂里,讀書已經(jīng)是我生活里必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺說(shuō)的:“書是人類進(jìn)步的階梯,最忠實(shí)的伴侶,最真摯的朋友?!睂?duì)我來(lái)說(shuō),書是我的良師益友。

起初,我認(rèn)識(shí)的字沒幾個(gè),那些:與得道理深?yuàn)W、意味深長(zhǎng)的大部頭著作,我都不敢問(wèn)津,覺得沒有興趣,只愛看那些字少的連環(huán)畫。到了一二年級(jí)時(shí),我才漸漸地開始看童話故事,《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的翅膀日益展開——有時(shí),我常常想像著自己是奧特曼或是超人,去打擊壞蛋,勇敢地拯救地球;有時(shí),我又把自己幻化成小精靈,去傳遞善良,播撒快樂(lè)……說(shuō)真的,書籍,把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊多彩的世界,我就如一滴柔弱的小水珠,匯入許多晶瑩的水滴和露珠,逐漸地豐滿起來(lái)。

到了三四年級(jí),隨著閱讀的書越來(lái)越多,我逐漸學(xué)著開始摘抄和積累。我看書時(shí),常常會(huì)拿出一個(gè)小本本,遇到精彩的片段和詞句,及時(shí)分門別類地摘抄下來(lái),在我的這個(gè)小本本的首頁(yè)上,我寫著:“行文用字,應(yīng)該是——平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色。”我把這句話當(dāng)作自己的座右銘,時(shí)刻提醒自己。我還給這個(gè)小本本取了一個(gè)好聽的名字——《采蜜本》,意思是說(shuō)像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累,一定能釀出最芳香的蜂蜜。

看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外,還讓我對(duì)語(yǔ)文課非常的著魔。通過(guò)語(yǔ)文老師生動(dòng)的講解,再加上自己用心的體會(huì),整個(gè)人便能完全融入到書本中去,自己也仿佛真正走入了作者的心靈。漢代著名經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”只要用心讀書,用心體會(huì),再愚笨的人也能聰明起來(lái)。

還是那句話,我喜歡讀書?!皶凶杂悬S金屋?!毕嘈糯蠹铱吹轿业淖x書生活后,心里也打起了自己的小算盤。心動(dòng)不如行動(dòng),趁我們還有大好光陰,趕快多多結(jié)交書這位“良師益友”吧!

讀書生活演講稿篇七

偉大的蘇聯(lián)哲學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽覈?guó)著名的.詩(shī)人蘇軾也說(shuō)了:“腹有詩(shī)書氣自華。不必說(shuō)生活的實(shí)踐,也不必說(shuō)刻苦的研究,單是前人為我們留下的名言就把讀書的重要性表現(xiàn)得淋漓盡致。正處于中學(xué)時(shí)期的我也感悟到了讀書的重要性。

每天早上起床,我的手上都會(huì)有一本書,勿庸置疑那絕對(duì)是我昨夜睡前閱讀未完的書,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣,就是睡前讀上30到40分鐘的書籍,不讀渾身都難受。

如果你站在上帝視角上觀察我的一天,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我的手中無(wú)時(shí)不刻都有一本書和一支筆。當(dāng)然書是用來(lái)讀的,而筆是用來(lái)畫的。什么好詞好句我都會(huì)在他們的下面加上一條橫線,對(duì)我有用的加的是波浪線,偶爾遇到一些成語(yǔ)我會(huì)隨手把它用紅筆著重的圈起來(lái),以后寫作文的時(shí)候他們就能派上用場(chǎng)了。中國(guó)有句老話把這種做法叫做“不動(dòng)筆墨不讀書”。

茶余飯后讀會(huì)兒書,課間讀會(huì)兒書,睡前讀會(huì)兒書,知識(shí)自然就跑進(jìn)你的腦子里去了。到了臨場(chǎng)作文的時(shí)候還會(huì)膽怯嗎?讀書是有益于人的,它開闊了我們的眼界,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),啟迪了我們的思維,塑造了我們良好的精神氣質(zhì)。更重要的是將讀過(guò)的好詞好句運(yùn)用到考試作文中去還能為我們的考場(chǎng)作文加分!何樂(lè)而不為呢?噓——夜已靜了,正是讀書的好時(shí)機(jī),快來(lái)和我一起暢游書海吧!

讀書生活演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

俗話說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”我就是一個(gè)十足的小書蟲,不但閑的時(shí)間看,有時(shí)候連走路、上廁所也不放過(guò)。

就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我上次的讀書事件吧!那天,我正拿著一本書看的入迷呢,爸爸讓我去陽(yáng)臺(tái)給花澆水,于是我只能極不情愿的拿著書,邊看邊往陽(yáng)臺(tái)走,由于我家的陽(yáng)臺(tái)是玻璃門,被我媽媽擦的透亮,因?yàn)槲沂沁吙催呑撸砸矝]心思看門是關(guān)著還是開著,只聽“咣”的一聲,我重重的撞在了玻璃門上,疼的我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。

爸爸聞聲趕來(lái),問(wèn)清原因后,就哈哈大笑起來(lái),說(shuō)我真是一個(gè)十足的小書蟲。

過(guò)了一會(huì),我的額頭就起了一個(gè)圓鼓鼓的打包,痛死我了,心想以后一定要注意。

我愛讀書,因?yàn)樽x書給我的童年生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣,增添了許多光彩,讀書讓我明白了許多道理,也讓我的生活變的更加快樂(lè)!

讀書生活演講稿篇九

一日無(wú)書,百事荒蕪。書成了我最親密無(wú)間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我才五歲。上課時(shí),幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠的書,因?yàn)闆]有接觸過(guò)書,我給這些寶貝都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著。

后來(lái),我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上,我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求,于是,媽媽給我買了很多連環(huán)畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。

上小學(xué)了,我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對(duì)我說(shuō):去商店買一些鹽。我極不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來(lái)買什么?好吃的?好玩的?都不對(duì)!我想啊想,啊!終于想起來(lái)了,是買鹽。等我回到家時(shí),飯菜都涼了,我吃了一頓涼菜。

書是知識(shí)的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來(lái)越多,書豐富了我的頭腦,開闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著書的階梯,勇敢地向上攀登,到達(dá)書山的頂峰,飽覽無(wú)限風(fēng)光。

讀書生活演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我的題目是《讀書,我的生活》。

記得一年前,學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會(huì)時(shí),覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加。可是說(shuō)真的,老師的工作很忙,忙得我一有時(shí)間就想躺在床上睡一覺,哪里還有時(shí)間能安下心來(lái)認(rèn)真的讀書。沒想到,參加讀書會(huì)以后,竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書,像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《做最好的老師》、《告訴孩子,你真棒》等。

當(dāng)然,我并不是為了讀書而讀書,死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要,關(guān)鍵是否在讀的過(guò)程中產(chǎn)生問(wèn)題的聯(lián)想,而不是單純的書上說(shuō)是什么就是什么,沒有自己的主見。

在這個(gè)變得越來(lái)越豐富多樣和便利的世界,人生的歷程真正成為一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。讀書也一樣,我們必須學(xué)會(huì)選擇,選擇讀什么書,什么時(shí)候讀書,怎樣讀書。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,能使我們專業(yè)有所進(jìn)步。讀各種各樣的其他書籍,能使我們知識(shí)豐富。《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識(shí)豐富起來(lái)?!蹲鲎詈玫慕處煛贰ⅰ栋嘀魅喂ぷ鳌?、《告訴孩子,你真棒》等書的閱讀讓我知道原來(lái)教書也可以這樣美好。

作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來(lái)重知識(shí),有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來(lái)的一切,要求在學(xué)習(xí)上,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生是主體,教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用,教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識(shí),而是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新能力,作為教師只有及時(shí)地跳出學(xué)科本位思想的束縛,汲取最新科研成果,才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。

新課程反映了社會(huì)對(duì)教師工作的質(zhì)的需求,教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,因此,我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,提高自身綜合素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案、教參類的圖書應(yīng)該看,但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,不是學(xué)習(xí)、借鑒,而是照抄、照搬,圖方便,這不但不能提高我們的自身素質(zhì),反而有害。

總之,要多讀書,讀好書,不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,其他各個(gè)學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,只有對(duì)其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,才能使自己的素質(zhì)不斷提高,才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會(huì),從而也更加能夠結(jié)合自己的`專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長(zhǎng),從而使自己更加專業(yè)化,從而取得成功。

讀書生活演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書給我的人生帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學(xué)習(xí)歷史,很愛去鉆研它,這本書被我順手拿起,津津有味的看了起來(lái),看到讓人開心的地方,我跟著一起哈哈大笑,看到皇帝遇難時(shí),我一起緊張,幫忙想辦法,就在我看的氣勁的時(shí)候,媽媽叫我回家,我想買下這本書,卻被媽媽拒絕了,我呆呆的望著嗎本書,就想把它買下?;氐郊遥沂遣璨凰?、飯不想,就想著那本書里的內(nèi)容:皇上會(huì)化險(xiǎn)為夷嗎?會(huì)有人再去刺殺皇上嗎。我一切都好奇。最后,我用零花錢和勞動(dòng)的錢一共湊夠了五十五元錢,我開懷大笑,想著我就要成為這本書的主人啦!一天,爸爸帶我去了新華書店,我飛奔向前,拿起書就跑到柜臺(tái)結(jié)賬,我小心翼翼的拿著,生怕弄疼了它。終于買了,我百讀不厭的往下看,發(fā)現(xiàn)皇上并沒有事,把皇位又給了四子雍正(胤禛)皇帝。

我愛讀書,書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語(yǔ)文成績(jī),讓作文水平增強(qiáng);讀書能讓我散發(fā)出語(yǔ)言的魅力。

讀書萬(wàn)卷,行萬(wàn)里路,讀書能讓我們見多識(shí)廣。多讀書,讀好書,讓我們?cè)黾诱n外閱讀,讓童年變的更加有趣!

讀書生活演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書給我的人生帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

有一次我在新華書店見到了一本《一口氣讀懂明清史》。我一向酷愛學(xué)習(xí)歷史,很愛去鉆研它,這本書被我順手拿起,津津有味的看了起來(lái),看到讓人開心的地方,我跟著一起哈哈大笑,看到皇帝遇難時(shí),我一起緊張,幫忙想辦法,就在我看的氣勁的時(shí)候,媽媽叫我回家,我想買下這本書,卻被媽媽拒絕了,我呆呆的望著嗎本書,就想把它買下?;氐郊?,我是茶不思、飯不想,就想著那本書里的內(nèi)容:皇上會(huì)化險(xiǎn)為夷嗎?會(huì)有人再去刺殺皇上嗎。我一切都好奇。最后,我用零花錢和勞動(dòng)的錢一共湊夠了五十五元錢,我開懷大笑,想著我就要成為這本書的主人啦!一天,爸爸帶我去了新華書店,我飛奔向前,拿起書就跑到柜臺(tái)結(jié)賬,我小心翼翼的拿著,生怕弄疼了它。終于買了,我百讀不厭的往下看,發(fā)現(xiàn)皇上并沒有事,把皇位又給了四子雍正(胤禛)皇帝。

我愛讀書,書讓我的童年變的多姿多彩;讀書能提高我的語(yǔ)文成績(jī),讓作文水平增強(qiáng);讀書能讓我散發(fā)出語(yǔ)言的魅力。

讀書萬(wàn)卷,行萬(wàn)里路,讀書能讓我們見多識(shí)廣。多讀書,讀好書,讓我們?cè)黾诱n外閱讀,讓童年變的更加有趣!

讀書生活演講稿篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

我愛讀書,特別愛讀那些小說(shuō)名著,也愛讀名人的傳記,有時(shí)也愛關(guān)心下國(guó)家大事。

小說(shuō)就像自我世界,你可以在自我的世界暢游,享受著那些人物的傳奇事跡,那就等于和他們親自交談。名人的事跡就像自己在他們的生活中,觀察他們的生活細(xì)節(jié)和成功的關(guān)鍵。欲話說(shuō)要想成大事者,必須從小事做起。觀察他們的細(xì)節(jié)會(huì)讓我滿載而歸。關(guān)心天下事,就可以讓我不必花一分錢,就可以讓我環(huán)游九洲,瞬間看到那些百年難遇的奇事,真是大快人心呀!

書是一種很奇特世界,他可以讓你無(wú)拘無(wú)束地在這個(gè)世界里游玩;并不讓你空手而歸;書還是一種最快的交通工具,他是免費(fèi)的,并能讓你瞬間到達(dá)任何地方,讓你一眼就刻骨銘心;書更是一種最棒的記錄工具,他讓事跡變得生動(dòng),讓最棒的文章公布于眾……書的功能數(shù)都數(shù)不盡,說(shuō)都說(shuō)不完!

我愛讀書,這讓我空虛的心靈變得充實(shí);讓我視野變得無(wú)限;讓我的思想活躍起來(lái);讓我大腦瞬靈泛;讓我知識(shí)富人一等,書的利益是無(wú)窮的!朋友讀書吧!

讀書生活演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是從幾歲開始讀書的,我記不太清楚了。可是,因?yàn)榭釔圩x書,我也鬧出了一些笑話。有一次,我正在讀書,看到精彩的片段時(shí),我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下?lián)u搖欲墜的椅子?!皳渫?!”我被摔下了椅子。地很硬,我卻絲毫不覺得痛,爬起來(lái)接著看。

讀書的時(shí)候,我也會(huì)在書的世界里流連忘返仿佛和故事里的主人公生活在同一個(gè)屋檐下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時(shí),看到卓婭忍受酷刑,卻毫不披露斯大林的動(dòng)向,咬著牙說(shuō)“不知道”,我的眼淚差點(diǎn)流了下來(lái)。多么好的姑娘!多么兇殘的德寇!雖然,他們是外國(guó)人,可是,正義的種子通過(guò)這本書而深深埋在了我的心底。

在我讀書的時(shí)候,當(dāng)我看到故事里的主人公家里發(fā)生了重大的事情,而他自己還毫不知情時(shí),我會(huì)急得跺腳;看到書的圓滿結(jié)局時(shí),我又會(huì)興奮地跳起來(lái)。看來(lái),我真是走火入魔了。

我喜愛的書與作家有很多比如《傲慢與偏見》、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛》……楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的道理,給予了我豐富的知識(shí)。

我愛讀書!我在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中感悟;領(lǐng)略人生的真諦,看懂社會(huì)陰暗的角落。我愛讀書!我從書中得到了寫作的方法,寫作的筆路。書,永遠(yuǎn)是我們的良師益友。讓我們愛上書,和書做一個(gè)永不分離的好朋友吧!

讀書生活演講稿篇十五

各位老師,各位同學(xué):

大家好。

余余落暉,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡,我不忘有書籍陪我一路走過(guò)。

找一個(gè)悠閑的午后,捧一杯清幽的綠茶,翻開舒婷的《致橡樹》,很短,細(xì)細(xì)品來(lái)卻意味深長(zhǎng)。我仿佛可以感受到這個(gè)女子濃濃的愛意和深深的倔強(qiáng),她的愛,不是轟轟烈烈,而是細(xì)水長(zhǎng)流。她不屑于攀龍附鳳,卻愛上了身處云端的他,她想做一株木棉,可以給他溫暖的木棉,對(duì)她而言,那種“仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依”才是她想要的愛情。而他與她相依,這才是她的欣慰。

翻開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè),我仿佛看到了那個(gè)千瘡百孔的病態(tài)中國(guó),更深深的感受到了一股紅色的力量,我應(yīng)該可以想到,魯迅是以怎樣的心情來(lái)寫這兩篇文章,有憤怒,有無(wú)奈,有感傷,更多的是向上的希望,他知道那時(shí)的中國(guó)是酣睡且彷徨的,他想要吶喊,他想要中國(guó)覺醒,他的心中還有希望,還有力量。透過(guò)厚重的紙頁(yè),我們不應(yīng)該緬懷歷史,我們更應(yīng)該看看歷史留下的教訓(xùn)。我懂得了唯有少年則強(qiáng)國(guó)強(qiáng),而我們應(yīng)竭盡全力讓祖國(guó)的未來(lái)覺醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。

吹開《三國(guó)演義》表面的歷史灰塵,我仿佛看到了那個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)荒涼蕭條的故鄉(xiāng),我仿佛看到了一代梟雄的堅(jiān)強(qiáng)與不屈,我不知道曹操在火燒赤壁中大敗于諸葛亮?xí)r心理是怎樣的不甘與憤慨,我不知道在曹操垂垂老矣時(shí)面對(duì)大海發(fā)出”老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已“的感慨時(shí),除不屈的信念外,誰(shuí)還能感受他心底的悲涼與嘆息。愿大家再讀曹操的詩(shī)詞時(shí),懷一種敬畏,因?yàn)樗侵档米鹬氐挠⑿?。這才是曹操的欣慰。

請(qǐng)?jiān)徫夜陋?dú)成性無(wú)藥可醫(yī),請(qǐng)?jiān)徫也簧蒲赞o不茍言笑,回首來(lái)時(shí)路,我真的很慶幸,因?yàn)橛袝呐惆?,才讓我未曾感到孤單,一路品讀,一路風(fēng)景。

讀書生活演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們都知道,書是我們最好的朋友和伙伴,也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒有書的話,那我們的生活豈不是會(huì)很無(wú)聊,也會(huì)沒有樂(lè)趣。有時(shí)候我們要找字,就會(huì)看詞典,因?yàn)樵~典里的字樣很多。所以古人沒有白說(shuō)“書是知識(shí)的源泉”。

我也很喜歡看書,沒事干的時(shí)候去圖書館看書,因?yàn)閳D書館里的書樣很多。去圖書館的時(shí)候,我第一次想到的書類是恐怖的故事書,因?yàn)閺墓适聲镂覀儠?huì)學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的新聞。

看書時(shí)坐法要端正,不可以躺著看書,更不可以在路上看書,如果在路上看書會(huì)發(fā)生交通事故。看書時(shí)我們與書的距離不可以太近,也不可以太遠(yuǎn)。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護(hù)好我們的視力,更會(huì)保護(hù)好我們珍貴的生命!

讓我們一起努力保護(hù)我們的眼睛,讓我們的眼睛看到更多的書,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)吧!

讀書生活演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四(2)班的馬尹灝,感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和大家交流我的讀書生活。

杜甫曾說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。沒錯(cuò),只有多看書、讀書,作文才能寫得更好,更棒。

我的書架上有很多書,有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等,還有好多科普讀物,我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說(shuō)書,比如:《大象學(xué)?!贰ⅰ侗坷锹眯杏洝?、《男生賈里傳》等等,這些都是我的最愛。我喜歡在課間,還有寫完作業(yè)時(shí)靜靜的看書。平時(shí),我必須在睡覺前看幾十頁(yè)書才睡,不然睡不著,記得有一次晚上,我正在看書,看著看著卻睡著了,書就蓋在我的臉上。后來(lái),媽媽才幫我把書拿走了。

書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。“書是人類進(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎?所以我們要多看書,從書中學(xué)到我們?cè)S多不懂的知識(shí)。在這里,我要說(shuō),讀書生活是快樂(lè)的!我要做個(gè)快樂(lè)的讀書人,快樂(lè)地讀,快樂(lè)地學(xué)!

讀書生活演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四(2)班的馬尹灝,感謝老師給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和大家交流我的讀書生活。

杜甫曾說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。沒錯(cuò),只有多看書、讀書,作文才能寫得更好,更棒。

我的書架上有很多書,有《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《父與子》、《假如給我三天光明》、《西游記》等等,還有好多科普讀物,我每天在書海里遨游。我比較喜歡看小說(shuō)書,比如:《大象學(xué)?!贰ⅰ侗坷锹眯杏洝?、《男生賈里傳》等等,這些都是我的最愛。我喜歡在課間,還有寫完作業(yè)時(shí)靜靜的看書。平時(shí),我必須在睡覺前看幾十頁(yè)書才睡,不然睡不著,記得有一次晚上,我正在看書,看著看著卻睡著了,書就蓋在我的臉上。后來(lái),媽媽才幫我把書拿走了。

書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”這些名言不都是書中學(xué)到的嗎?所以我們要多看書,從書中學(xué)到我們?cè)S多不懂的知識(shí)。在這里,我要說(shuō),讀書生活是快樂(lè)的!我要做個(gè)快樂(lè)的讀書人,快樂(lè)地讀,快樂(lè)地學(xué)!

讀書生活演講稿篇十九

高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。意思就是說(shuō)社會(huì)的進(jìn)步需要書籍的填充,足以可見書籍在我們生活中的重要性。

從我出生,我便與書結(jié)下了不解之緣。

童稚之時(shí),爸爸和媽媽經(jīng)常一起拉著我稚嫩的手,翻開一頁(yè)又一頁(yè)的《故事大全》,陪著我走進(jìn)一片又一片天地,領(lǐng)著我在故事的王國(guó)里盡情遨游。就是那時(shí)候我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主,可憐的灰姑娘,癡心的美人魚,惡毒的巫婆以及機(jī)靈的拇指姑娘也許是因?yàn)楦改笇?duì)我的潛移默化的教育,為我打開了想象之窗,使我學(xué)會(huì)了在故事里感受生活的酸甜苦辣,體驗(yàn)人生百態(tài),更使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。

開始念書后,由于學(xué)習(xí)的需要,我便開始與優(yōu)秀作文以及各種名著接觸。最早接觸的書是《城南舊事》,那是爸爸買回的。當(dāng)時(shí)的我對(duì)此書讀的.一知半解,一直到后來(lái),我又一次讀這書,才明白這本書的含義:全文以一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子天真無(wú)邪的目光看待一個(gè)充滿幸福和悲傷的老北京。主人公小英子是一個(gè)充滿主見的孩子,與其他孩子不一樣的視點(diǎn)和想法,很讓人喜歡。讀完這本書,我的心靈受到了很大的震撼。小英子一直經(jīng)歷著分別,每一次的分別都是她的成長(zhǎng)。這個(gè)孩子從兒時(shí)天真的想要試著分清好人與壞人,參與大人的感情糾紛,一直到最終要承擔(dān)成人的責(zé)任,這個(gè)過(guò)程充滿了悲傷卻也充滿了幸福。我想,倘若用“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊”概括全文主旨再合適不過(guò)了吧!

后來(lái),我又在家長(zhǎng)和老師的推薦下慢慢接觸了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓遜漂流記》《簡(jiǎn)?愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀名著。從《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中,我學(xué)會(huì)了勇敢;從《魯賓遜漂流記》中,我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀;從《簡(jiǎn)?愛》中,我學(xué)會(huì)了自力更生;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。每次拿起一本好書,我便愛不釋手,我便會(huì)與主人公們用心進(jìn)行交流,與他們交談自己的讀書心得,聽他們講述自己的生活經(jīng)歷及探索經(jīng)歷在這些名著的影響下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信,學(xué)會(huì)了笑著迎接所有的困難和挑戰(zhàn)。

書伴我度過(guò)了童年、少年,也將伴我走到永遠(yuǎn),讀書已成為我生命中不可缺少的元素了。從書中,我領(lǐng)略到了人生的真諦,感受到了生命的價(jià)值。對(duì)我來(lái)說(shuō),生活中沒有書籍,就像大地沒有陽(yáng)光;智慧沒有書籍,就如同鳥兒沒有翅膀。書所帶給我的比金銀珠寶還要寶貴,比瑪瑙鉆石還要稀有。

古人說(shuō):“書,饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)朋,幽傷而讀之以當(dāng)金石琴瑟”。書,使我們受傷的心靈得到撫慰,使我們?nèi)扁}的思想變得堅(jiān)強(qiáng)。

我相信,那縷縷書香定會(huì)伴我永遠(yuǎn)。

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