通過(guò)總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，以供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的指導(dǎo)作用。
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個(gè)童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，嫌它太吵，便說(shuō)：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受，因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂(lè)禍，要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會(huì)寬容》。
翻開人類歷史的長(zhǎng)卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會(huì)的。
有一次，我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理去理發(fā)，理發(fā)過(guò)程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說(shuō)對(duì)不起。可周總理不但沒(méi)責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒(méi)先說(shuō)一聲，是自己的錯(cuò)。同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都胡互不相讓，一個(gè)擺出總理的架子，一個(gè)想方設(shè)法把責(zé)任推給對(duì)方，那結(jié)果一定很糟!
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會(huì)遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，家人有意無(wú)意錯(cuò)怪了你，路人有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì)委屈，可能會(huì)忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”，那就會(huì)化干戈為玉帛。這就是對(duì)寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無(wú)意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個(gè)小小的誤會(huì)而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛(ài)的情鑄造人類友善的橋梁!
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會(huì)發(fā)覺(jué)世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情?！昂＜{百川，有容乃大?！钡拇_，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì)人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì)的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會(huì)的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對(duì)別人無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)和冒犯不要太在意，因?yàn)檎l(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
寬容是一種美德，誰(shuí)能把寬容記在心里，誰(shuí)就能把浩瀚的海洋裝進(jìn)心胸!即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。不是嗎?人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不去斤斤計(jì)較一些小事，用一顆寬容的心去面對(duì)一切突如其來(lái)的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂(lè)，更充實(shí)!同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在我演講之前，先要大家回答一個(gè)小小的問(wèn)題，希望大家能踴躍參加：如果有一個(gè)人把你最最心愛(ài)的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對(duì)他，并安慰他說(shuō)：不要緊，不用自責(zé)!能做到的請(qǐng)舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天，我演講的題目是：《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有寬容相伴，人們的感情會(huì)更加融洽;有寬容相伴，美好的生活會(huì)更加豐富;有寬容相伴，時(shí)代的精神會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
古今往來(lái)，寬容贊歌長(zhǎng)唱不衰。齊桓公有寬容相伴，不計(jì)前嫌令管仲為相，從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴，原諒了使他受胯下之辱的屠夫，從而英名留史冊(cè)。今天更多的人因有寬容相伴，從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴，當(dāng)朋友欺騙了自己，你要想到也許他有說(shuō)不出的苦衷，只要你的一句”沒(méi)關(guān)系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有，繼續(xù)吐納友情的芬芳;當(dāng)媽媽誤會(huì)了你，心中充滿委屈，甚至憤怒，可是只要理解母愛(ài)深深，自然會(huì)風(fēng)平浪靜，贏得溫暖的親情;當(dāng)考試失敗后，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容自己，相信自己只要從失敗中找到原因，持之以恒地奮斗，成功就在前面!
寬容是港灣，供我們愛(ài)心停泊;寬容是纜繩，連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)，濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生，像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心，使心靈的原野冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇三
窗外的雨瀝瀝的下個(gè)不停，呆在家里實(shí)在無(wú)趣，便拿起了一把傘走出了家門，大街上一個(gè)人都沒(méi)有，我來(lái)到一家書店，那里是我常來(lái)的一家書店，拿起一本作文書，便沉浸在書的世界，正當(dāng)我看的入迷時(shí)，一聲“嘶啦”打斷了我，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躲在角落，不明白在干什么，充滿好奇心的我裝著挑書，一步一步向他靠近。走到他身邊，我用擋道了這個(gè)理由拍了下他，他猛的轉(zhuǎn)身，手上還拿著剛撕下的書頁(yè)，他驚訝的看著我，停頓了幾秒，他推了我一把，便拔腿就逃，可惜還未逃到門口就被老板抓到了，一大群的人圍了上來(lái)，對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)。
你為什么偷書?老板嚴(yán)厲的問(wèn)道。
我…我沒(méi)有偷書，我沒(méi)有偷書，這個(gè)孩子紅著臉不肯承認(rèn)。
你還說(shuō)你沒(méi)有偷書，這是什么?老板扯開了孩子的拉鏈，幾張折疊整齊的書頁(yè)放在衣服口袋里。
在眾人的指責(zé)里，他爭(zhēng)辯的聲音越來(lái)越小，最終變成了哽咽，他的哭聲中夾雜著四周的譏諷聲，他拿出了口袋里的書頁(yè)，細(xì)心翼翼的用手將書頁(yè)撫平，他吧書頁(yè)還給了老板，彎著腰向老板道歉，老板看他那么誠(chéng)懇，就揮了揮手，讓他出去，他默默的走出書店，但他又回過(guò)身來(lái)，走到我面前說(shuō)了聲對(duì)不起，便轉(zhuǎn)身走了。
我看著桌上幾張紙頁(yè)，那是從唐詩(shī)三百首撕下來(lái)的，我震撼了，我向老板買了那本書，走出了書店。
向四周張望，尋找他的身影，看到他卷縮在一個(gè)角落里哭泣，我走到他面前，把書給他，他茫然的看著我，過(guò)了一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)，對(duì)我連連道謝，看著他哼著歌離去，我心中一片悵然。
那天，我對(duì)自我最滿意，我們能夠選擇一種情緒去對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，沒(méi)個(gè)人犯錯(cuò)都有自我的苦衷，我們不能因?yàn)閯e人的一個(gè)錯(cuò)誤，而判定這個(gè)人士如何如何的差，選擇一顆寬容的心去等待別人的錯(cuò)，擁有一份寬容，便擁有一個(gè)美德。
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇四
在五千年浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，孤獨(dú)的東方始終存在著一顆明亮的珍珠，她的名字叫做中國(guó)。無(wú)論是遠(yuǎn)古部落對(duì)于各部統(tǒng)一的渴望，還是封建時(shí)代時(shí)斷時(shí)續(xù)的和平穩(wěn)定，這廣闊的華夏大地上從不缺少夢(mèng)想。這夢(mèng)想始終是支撐中國(guó)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。五千年的延續(xù)離不開和平，而和久必戰(zhàn)，戰(zhàn)久必合是歷史不變的真理，因此“強(qiáng)軍夢(mèng)”從來(lái)是中國(guó)夢(mèng)的核心之一。
中國(guó)的近代史千瘡百孔，幾乎是被列強(qiáng)用槍炮轟出來(lái)的。自1840年英國(guó)對(duì)沿海的挑釁開始，一波又一波炮彈砸向東方，而幾千年封閉的中國(guó)卻毫無(wú)還擊之力。當(dāng)一國(guó)的軍事力量之墻倒塌，一國(guó)的國(guó)力支柱便無(wú)存。從那時(shí)起，無(wú)數(shù)國(guó)人就開始了對(duì)中國(guó)夢(mèng)的探索，對(duì)強(qiáng)軍夢(mèng)的追求。
當(dāng)我還是個(gè)小男孩時(shí)，曾無(wú)比崇拜軍人，喜歡各式戰(zhàn)機(jī)、火炮，也或許每個(gè)男孩都有過(guò)對(duì)“尚武”的幻想。出于對(duì)軍隊(duì)威武之師的向往，我曾經(jīng)立志當(dāng)一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，而正是這種夢(mèng)想賜予了我對(duì)耐苦品質(zhì)的追求，也激發(fā)了我作為男兒骨子里具有的野性與血性。從成為國(guó)防生那刻起，中國(guó)夢(mèng)似乎開始走進(jìn)了我的生活，我的青春似乎也與國(guó)家命運(yùn)產(chǎn)生量不可分割的聯(lián)系，強(qiáng)軍夢(mèng)漸漸也成為了我的夢(mèng)。
縱觀人類文明史，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)背后都蘊(yùn)含著一個(gè)民族的理想和另一個(gè)民族的衰落。當(dāng)今21世紀(jì)已不再是強(qiáng)者肆意橫行的時(shí)代，但弱肉強(qiáng)食永遠(yuǎn)是國(guó)際關(guān)系中最基本的規(guī)律之一，因此在百年近代屈辱史結(jié)束之際，中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘記一個(gè)強(qiáng)大的軍事力量對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。21世紀(jì)的中國(guó)正迅速崛起，當(dāng)日漸強(qiáng)大的中國(guó)遇上前進(jìn)受阻的美國(guó)，以美國(guó)為首的發(fā)達(dá)國(guó)家便會(huì)對(duì)中國(guó)圍追堵截。何況，東海一直被日本覬覦，南海受東南亞諸國(guó)蠶食，西南__勢(shì)力猖獗，日益強(qiáng)大的中國(guó)正面對(duì)日益嚴(yán)重的安全問(wèn)題。軍事力量作為我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)發(fā)聲的重要砝碼，是保衛(wèi)國(guó)土安全和主權(quán)獨(dú)立的最有力武器。
黨的十八大報(bào)告提出，要“培養(yǎng)大批高素質(zhì)新型軍事人才?！边@是黨和人民對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)提出的新要求。作為人才搖籃的高校學(xué)生，一名光榮的國(guó)防生，我們不僅成為建設(shè)國(guó)家的人才，更成為國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的人才。國(guó)防生，一個(gè)充滿熱血和激情的青春方陣，我們是祖國(guó)未來(lái)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)軍夢(mèng)”的有力保障。我們將會(huì)堅(jiān)定信念，鑄牢軍魂，牢記使命，志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍之夢(mèng)相統(tǒng)一，打好專業(yè)基礎(chǔ)，掌握高超本領(lǐng)，在國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中，在富國(guó)強(qiáng)軍的征途上，努力拼搏，融入實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)中。
一個(gè)汗水凝聚的中國(guó)，一定是個(gè)魅力的中國(guó);一個(gè)甘于奉獻(xiàn)犧牲的軍隊(duì)，一定是個(gè)強(qiáng)大的軍隊(duì)。盡管中國(guó)夢(mèng)的道路還很坎坷，盡管中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)依舊曲折，但是我們可以看到，中國(guó)夢(mèng)點(diǎn)燃了一代又一代人的希望與熱情，中國(guó)夢(mèng)催動(dòng)了更多人奮起戰(zhàn)斗的決心和勇氣!夢(mèng)想永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)而絕非過(guò)去時(shí)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式而絕非將來(lái)式。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。為了使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們必須一步一個(gè)腳印，為了強(qiáng)軍夢(mèng)，更為了中國(guó)夢(mèng)而奮勇前行!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇五
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說(shuō)有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)話;自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性，沒(méi)有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無(wú)不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊瑧?yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說(shuō)，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。“中國(guó)人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人，先聞其聲’?！痹趪?guó)外，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國(guó)游客。中國(guó)公民在境外的種種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ)，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
《詩(shī)經(jīng)》中“哀了父母，生我肋帶”，贊美了父母的養(yǎng)育之恩;唐詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了孝敬父母的渴望。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
“滴水之恩“，尚且“當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。身處高三，我對(duì)父母之愛(ài)的體會(huì)比從前更加深刻。每個(gè)天色欲曙的清晨從廚房里傳來(lái)的飯菜香氣，每個(gè)寒冷冬夜里在校門口佇立的疲憊身影，每次考試過(guò)后夾雜著焦灼與期許的目光，每次煩躁失眠時(shí)默默關(guān)注的眼神，這潤(rùn)物無(wú)聲的點(diǎn)滴之愛(ài)是如此厚重，怎么能不讓我們心生感恩。
黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍。感恩父母是中華傳統(tǒng)美德，他們無(wú)一不為我們做出了榜樣。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，那孩子該怎樣感恩父母呢?首要的一點(diǎn)就是理解父母的愛(ài)。骨肉之間，多一分寬容和理解，便多留一分親情，是非上不必太明?；蛟S現(xiàn)在的我們還不能完全理解父母的做法，但無(wú)論哪一種，無(wú)非是出于愛(ài)意，也許我們的意見(jiàn)會(huì)有分歧，但也請(qǐng)用溝通代替吵鬧，用坦然面對(duì)代替孩子氣的逃避。除此之外，我們也要盡可能的讓父母感到幸福。父母和子女之間，是彼此贈(zèng)予的絕佳禮物。莊子有云：事其親者，不擇地而安之，孝之至也。所謂感恩與回報(bào)，不過(guò)是讓父母感到安閑快樂(lè)而已。在他們疲憊時(shí)道一聲辛苦，在所有該表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候不要羞于啟口。父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之，如是而已。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜與父母相伴的日日夜夜，當(dāng)你獨(dú)自一人離鄉(xiāng)千里，那美好的回憶將成為內(nèi)心深處的一片柔軟，支撐你堅(jiān)強(qiáng)。
高三的同窗，讓我們?cè)诟呖嫉褂?jì)時(shí)的日子里揮灑汗水、咬緊牙關(guān)，用傲人的成績(jī)換父母欣慰的笑容。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上多些刻苦，生活中多謝體諒，讓父母少些憂心與操勞。父母的青春伴隨我們的成長(zhǎng)逝去，我們能做的就是用自己的努力，讓他們的每一根白發(fā)都記錄著榮譽(yù)，每一道皺紋都鐫刻著功勞!
距離高考還有32天，我們就要背上行囊，踏上漫漫的征程，那里或許離家很遠(yuǎn)，但一定離愛(ài)很近。希望父母在目送我們離開時(shí)，除了一如既往的牽掛，也能收獲欣慰和感動(dòng)。最后的十幾天里，我們將誓用無(wú)悔的汗水報(bào)答無(wú)盡的恩情。爸爸媽媽：“我愛(ài)你們”
謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇七
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜?！睂捜菔俏覈?guó)傳統(tǒng)美德之一，也是人與人內(nèi)心的一種溝通。
懂得寬容的人，他們有著豁達(dá)的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆，反而會(huì)進(jìn)行自我安慰，調(diào)解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。
寬容的力量足可以改變一個(gè)人?！侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年，刑滿后他來(lái)到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的銀燭臺(tái)，主教非但沒(méi)有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂(lè)善好施的人。
寬容的力量無(wú)窮大，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞，善良，堅(jiān)強(qiáng)，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)，到最后只是徒勞無(wú)功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會(huì)再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻，真的。”
寬容就像一個(gè)和平使者，使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間，無(wú)疑最大的對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，國(guó)際地位提高，與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫史書一事，我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種寬容，中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣，相親相愛(ài)。
寬容，你說(shuō)他偉大，他確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案，使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。
寬容，你說(shuō)他渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?jiàn)，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。
都說(shuō)宰相肚里能乘船，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對(duì)未來(lái)的人生。
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好！
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句話叫“總理好撐船”。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)得好：“比海洋寬的是天空，比天空寬的是人的心靈！”。寬容雖然苦，但它的“果實(shí)”是甜的！古往今來(lái)，凡是事業(yè)有成的人，都有寬容之德：我們所學(xué)的《將相和》藺相如對(duì)廉頗的回避，就是一種寬容；朱德?tīng)敔敓崆榻哟艘晃辉?jīng)因?yàn)閷?duì)同志的寬容和世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡而自責(zé)的老教授。這些人，嚴(yán)于律己，寬以待人，受到世人的稱贊。而小心眼、愛(ài)挑剔的人，只能自尋煩惱，甚至自殘。通過(guò)研究《草船借箭》，我們知道周瑜吐血是因?yàn)榧刀屎托男鬲M窄。
同學(xué)們，寬容是美德的核心，充分理解和體諒他人，站在他人的角度，客觀地看待他人的言行，那么你寬廣的胸懷，就能把雜沙變成珍珠，讓枯枝長(zhǎng)滿新鮮的果實(shí)！古人云：“海納百川，容乃大！”清朝愛(ài)國(guó)英雄林則徐曾說(shuō)：“忍一會(huì)兒，靜下來(lái)，退一步！”寬容是一片美麗的凈土，是彼此給予的禮物。它隨著信任和理解而增長(zhǎng)。寬容是燦爛的星空，閃耀著熾熱的光芒！
兩個(gè)要求：“尊老愛(ài)幼，愛(ài)同學(xué)，包容他人”就是要學(xué)會(huì)包容。畢竟學(xué)生之間或多或少都有小矛盾小摩擦。要嚴(yán)于律己，寬以待人，妥善處理與學(xué)生的小矛盾，讓你得到老師的關(guān)心，得到學(xué)生的尊重。請(qǐng)記住，冷靜、三思、寬容是我們小學(xué)生的美德。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容。如果我們都有一顆寬容的心，那么我們的世界會(huì)更好，我們的生活會(huì)有充足的陽(yáng)光。
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我的題目是《告訴自己，我能行!》。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一周。在臨近期中考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學(xué)，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩(shī)人這樣描述信心：自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。自信往往能改變一個(gè)人的前途和命運(yùn)。
就這樣我學(xué)會(huì)了彈琴，媽媽、老師和同學(xué)們都有說(shuō)：你真行!
你們看，我成功了!同學(xué)們，如果你們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那就努力前進(jìn)吧，我相信你們一定會(huì)成功的!
在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，成功將屬于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好你的腦會(huì)思考!準(zhǔn)備好你的眼會(huì)觀察!準(zhǔn)備好你的耳會(huì)傾聽(tīng)!準(zhǔn)備好你的口會(huì)說(shuō)話!準(zhǔn)備好你的手會(huì)行動(dòng)!準(zhǔn)備好你的腳會(huì)走路!如果這幾個(gè)方面你都準(zhǔn)備好了你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我!同學(xué)們，讓我們一起吶喊：我自信，我能行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十
同學(xué)們：
靜心思考一下，你有“三閑”嗎?所謂“三閑”，即閑話、閑事、閑思。
我們發(fā)現(xiàn)，凡學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，不是他們控制了“三閑”，而是“三閑”控制了他們。
時(shí)間的利用率是看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)，而這種競(jìng)爭(zhēng)才是最有價(jià)值的。有很多同學(xué)，因?yàn)樗贫酥苊艿膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，然后有條不紊地去完成計(jì)劃，時(shí)間被合理地充分利用，連邊角余料也有效利用了，這樣，他就在充實(shí)中享受到了不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步的快樂(lè)，享受到了知識(shí)本身的樂(lè)趣，希望在前，他前進(jìn)的道路越來(lái)越寬，腳步也越來(lái)越快。
對(duì)于時(shí)間，不要有任何的僥幸心理，就像對(duì)高考永遠(yuǎn)不要有僥幸心理一樣。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又受了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀!”
那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒(méi)竭盡全力。甚至，有時(shí)還心存僥幸，能偷懶時(shí)就偷會(huì)兒懶，以為憑自己的素質(zhì)和努力，考個(gè)大學(xué)應(yīng)該是很有希望的。當(dāng)面對(duì)冷冰冰的高考結(jié)果時(shí)，才清醒地明白，自己的想法是多么幼稚!有人說(shuō)：科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，而要付出艱巨的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是這樣，沒(méi)有任何僥幸可言，唯有竭盡全力，忘我地拚搏，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。期中考試即將到來(lái)，在此送給大家16個(gè)字“告別三閑，爭(zhēng)取時(shí)間;竭盡全力，創(chuàng)造奇跡!”。
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。人們往往渴求上天賦予高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是不起眼的良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們學(xué)得更主動(dòng)、更積極。這不僅有利于我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，而且是對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作都將發(fā)生影響，甚至終身受益。我們小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有以下幾方面：
(1)養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序地生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。
(2)養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽(tīng)講，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正;做完作業(yè)收拾好學(xué)習(xí)用品，整理好書。
(3)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。獨(dú)立完成作業(yè)，不依賴父母、同學(xué)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
(4)要愛(ài)觀察，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦。
同學(xué)們，要獲得成功，就要培養(yǎng)好的習(xí)慣，就讓我們從自身每一個(gè)細(xì)微的行動(dòng)開始吧!謝謝!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十二
數(shù)千年來(lái)，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過(guò)，在1954年5月6日，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)世界記錄。他是怎么做的呢?每天早上起床后，他便大聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里!我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!我一定能成功!”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于，他用3分56秒6的成績(jī)打破了。是什么使他創(chuàng)造奇跡?是信心!
信心是成功的基石。有信心的人順境中意氣風(fēng)發(fā)，困境中不屈不撓，“我能行!我一定要行!”是他們的常有的心態(tài)。
拿破侖在率領(lǐng)軍隊(duì)翻越高峻陡峭的阿爾卑斯山前，一個(gè)將領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“還沒(méi)有軍隊(duì)成功地翻過(guò)這座山，太難了，恐怕失敗?！蹦闷苼鲆蛔忠活D地說(shuō)：“在我的字典里，沒(méi)有‘失敗’一詞，請(qǐng)記住!”于是斗志昂揚(yáng)地率領(lǐng)軍隊(duì)翻閱了這座高山，完成了前無(wú)古人的壯舉。是信心征服了兇山惡水，是信心戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒險(xiǎn)峻，是信心將勝利的旗幟插在不可能翻越的阿爾卑斯上!
在波瀾壯闊的社會(huì)變革中需要信心，在改變自身命運(yùn)的奮斗中也需要信心。從一名初中畢業(yè)的鄉(xiāng)村拖拉機(jī)手到身家億萬(wàn)的上市公司老總、“留學(xué)教父”俞敏洪的人生耐人尋味。促成他走向輝煌的原因之一就是永不褪色的信心。他說(shuō)：“我們每一個(gè)人應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有成為大樹的信心和理想，盡力吸取養(yǎng)分，十年八年你一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。于是，活著你便是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?！毙判拇偈顾刹莞?yōu)榫ⅰ?/p>
美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)，培養(yǎng)出成千上萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀推銷員。該學(xué)會(huì)有個(gè)慣用的做法，每到一定的時(shí)候，出一道刁鉆的推銷試題，讓學(xué)員去“做”。20__年的題目是：“請(qǐng)把一把斧頭賣給小布什總統(tǒng)”。別人望而卻步，認(rèn)為這只能是笑話。有位叫喬治?赫伯特的人卻說(shuō)：“我一定要把斧頭賣給總統(tǒng)!”赫伯特發(fā)現(xiàn)小布什家有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，所栽的桔樹死了一些，應(yīng)該砍掉，小布什又有抽空“務(wù)農(nóng)”的愛(ài)好，當(dāng)作消遣。于是寫了封信給小布什，說(shuō)自己有把大小適中的斧頭，正好適合總統(tǒng)料理果園。殊不知，小布什果真寄給赫伯特15美元，于是赫伯特送上斧頭，好一個(gè)“一手交錢，一手交貨”。
有人問(wèn)赫伯特賣斧頭的成功經(jīng)驗(yàn)是什么?他哈哈一笑：“總統(tǒng)也是人，如果把他看得太偉大，太神秘，我就沒(méi)有了賣斧頭給他的信心了。事情一開始，我就認(rèn)為把斧頭賣給總統(tǒng)是完全可能的，我一定要做到!”赫伯特的成功就在于不因?yàn)橛腥苏f(shuō)不可能就放棄，不因?yàn)殡y辦就失去信心。因?yàn)殡y辦而辦成了，才有真正的快樂(lè)。
今天，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入高考、中考決勝的時(shí)候，更要堅(jiān)定必勝的信念，不要一聽(tīng)說(shuō)清華北大就覺(jué)得高不可攀，一說(shuō)高考要上600分就覺(jué)得遙不可及。其實(shí)，心若在，夢(mèng)就在，讓信心成為一根柱子，它就能撐起我們精神的天空;讓信心成為一片田園，讓它催生我們希望的新綠;讓信心成為一面順風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)帆，讓它鼓動(dòng)我們的理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸!
我們一定要成功，堅(jiān)信我們一定能夠成功!謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人!什么是寬容?美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容?！?/p>
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，相信高年級(jí)同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他吧，他由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無(wú)垠，美麗的天空由于接納世間萬(wàn)物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了尊重;學(xué)會(huì)寬容，意味著你學(xué)會(huì)了善待別人和你自己。
我一直覺(jué)得同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂(lè);在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?學(xué)會(huì)寬容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激;學(xué)會(huì)寬容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)寬容、善待他人。最后，請(qǐng)讓我用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的講話，同時(shí)也把這首小詩(shī)送給所有的老師和同學(xué)們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞，便擁有了神采;人生寬容了遺憾，便擁有了未來(lái)。
延伸活動(dòng):搜集寬容的名言、詩(shī)句、故事，和同學(xué)們進(jìn)行交流。
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，今天我們就要走進(jìn)期末考試的考場(chǎng)。在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，是父母無(wú)微不至的關(guān)懷，是老師的循循善誘，是同學(xué)的真誠(chéng)幫助，讓我們成長(zhǎng)、成熟。我們收獲著知識(shí)，收獲著友誼也收獲著快樂(lè)。如果你感謝父母給你的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果你感謝老師給你傳授知識(shí)，如果你感謝同學(xué)給你友愛(ài)，那么現(xiàn)在正是你展示自己才華、證實(shí)自己實(shí)力、回報(bào)恩情的好機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是無(wú)數(shù)選擇的機(jī)會(huì)，無(wú)數(shù)美好未來(lái)的可能，那你就做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。中學(xué)生就像初生的太陽(yáng)，擁有萬(wàn)丈光芒，充滿朝氣和活力。中學(xué)時(shí)光是人生的第一起跑線，我們要掌握好自己的財(cái)富，珍惜這美好的開始。
我們大家在公明中學(xué)求學(xué)，作為公明中學(xué)的一份子，應(yīng)當(dāng)感到自豪和驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個(gè)性于才華。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
最后，預(yù)祝大家在今明兩天的期末考試中取得滿意的成績(jī)，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楸緦W(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級(jí)的葉晨，我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容,懂得珍惜》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛(ài)，是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國(guó)有句俗語(yǔ)：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事，要懂得珍惜與他人的情誼。一個(gè)不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)誤。當(dāng)自己做錯(cuò)事，做了對(duì)不起別人的事的時(shí)候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對(duì)不起自己的言行時(shí)，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地寬容別人，珍惜與別人的情誼。
老師們、同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，學(xué)會(huì)珍惜，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)變得更加和諧美好!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！今天是20xx年11月11日，本周我們將有一個(gè)有趣的節(jié)日“國(guó)際寬容日”。這是《釘子的故事》，1995年被聯(lián)合國(guó)教科文組織采納，11月16日被宣布為“國(guó)際寬容日”。
中國(guó)是一個(gè)寬容的民族，我們的文化也崇尚寬容。寬容是人的行為中至高無(wú)上的美德，是一片汪洋。它包容一切，融化一切，引領(lǐng)你帶著它往前沖。寬容他人是對(duì)他人的理解，是一種大度的態(tài)度，是一種善良的心態(tài)。寬容是一種豁達(dá)。寬容不是放縱自己，而是更深刻的審視自己，幫助內(nèi)心深處強(qiáng)大的自己，然后通過(guò)努力提升自己。
我們一起住在雙溝小學(xué)，一個(gè)溫暖和諧的家庭。但是生活中難免會(huì)有摩擦和碰撞。你去食堂吃飯的時(shí)候，有同學(xué)不小心打翻了你的午飯，弄臟了你的外套。你會(huì)怎么做？你在排隊(duì)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心踩了你一腳。你會(huì)怎么處理？是惡語(yǔ)還是微笑？這是考驗(yàn)?zāi)銉?nèi)心的時(shí)候，也就是看你是否寬容。寬容別人，給別人留點(diǎn)空間，你會(huì)得到一片藍(lán)天。用理性和寬容的態(tài)度去處理學(xué)生之間的矛盾和摩擦，你會(huì)收獲更多的友誼和關(guān)愛(ài)。
寬容是一種無(wú)聲的教育?！靶@里的一切都是為了促進(jìn)人的發(fā)展”，學(xué)校的嚴(yán)格管理蘊(yùn)含著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的人文關(guān)懷。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是真誠(chéng)地與我們交談，幫助我們分析問(wèn)題，鼓勵(lì)我們，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)我們的希望，給我們改正錯(cuò)誤和塑造自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)寬容、真誠(chéng)、溫暖的校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬?！泵總€(gè)人都有更多的包容，校園也會(huì)有更多的溫暖，更多的理解，更多的珍惜，更多的美好。讓我們嚴(yán)于律己，寬以待人，用道德修養(yǎng)展示個(gè)人魅力，構(gòu)建和諧校園！
謝謝大家！
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)幾天，六年級(jí)的同學(xué)將要結(jié)束在x小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從此將奔赴不同的初中繼續(xù)新的學(xué)習(xí)生活。這是人生中一次重要轉(zhuǎn)折，是一次責(zé)任和使命的提升。
同學(xué)們，不知不覺(jué)，我們一起走過(guò)了六年時(shí)光。人生道路漫長(zhǎng)，現(xiàn)在你可能體會(huì)不到這六年有多么的重要?；匚读?，你們肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級(jí)活動(dòng)的熱鬧、同學(xué)游戲的歡快、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的欣喜若狂、沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(zhǎng)。一年、幾年、幾十年，小學(xué)六年這些被記憶的事情會(huì)抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無(wú)窮。
可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
同學(xué)們，畢業(yè)并不僅僅是“結(jié)束和完成“的意思，而更蘊(yùn)含著“開始和進(jìn)步”的意義，
面對(duì)即將離開母校的你們，我的心中充滿祝愿：
愿你們懂得理解，理解學(xué)校紀(jì)律的不可撼動(dòng)，理解老師的嚴(yán)厲和責(zé)任;。
愿你們懂得寬容，寬容同學(xué)、伙伴偶爾的沖動(dòng)和壞脾氣;。
愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;。
愿你們懂得享受，享受追逐夢(mèng)想的過(guò)程，享受揮灑汗水的快樂(lè)!
愿你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來(lái)的鴻圖!
當(dāng)美麗的校園風(fēng)景在你們眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望記得常回家看看，看看弟弟妹妹成長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺?，老師們將一直在這里，祝福著你們，期待著你們佳音頻傳!
最后祝每位同學(xué)快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天!
謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十八
各位同學(xué)們：
9月16日是國(guó)際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們，你們知道什么是臭氧層嗎?
在距離地球表面25公里的上空有個(gè)臭氧層。它能吸收陽(yáng)光中對(duì)生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)桑可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期，科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)，南極上空的臭氧層在冬季和春季會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗，形成空洞。
1998年9月，人們觀測(cè)到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬(wàn)平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于美國(guó)領(lǐng)土面積的3倍。南極情況如此嚴(yán)重，北極情況也令人擔(dān)憂。科學(xué)家們普遍認(rèn)為，臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強(qiáng)，使人類皮膚癌發(fā)病率增高;強(qiáng)烈的紫外線還會(huì)傷害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障，會(huì)抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長(zhǎng)，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會(huì)危及水中生物……大氣臭氧的損耗問(wèn)題已引起了全世界的關(guān)注，并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個(gè)重大課題。
1994年聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定：每年的9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日。
保護(hù)臭氧層是全人類的責(zé)任。在國(guó)際保護(hù)臭氧層日來(lái)臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識(shí)，積極地向家人、向社會(huì)宣傳保護(hù)臭氧層的意義，同時(shí)自覺(jué)謝絕使用含有cf~s的產(chǎn)品(沙發(fā)、空調(diào)、冰箱等)，因?yàn)閏f~s徑直升至空中，會(huì)把臭氧層吃光!讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自x年級(jí)x班的，在清晨的陽(yáng)光中向大家問(wèn)好!本周，我們將迎來(lái)屬于自己的節(jié)日——兒童節(jié)，很榮幸能夠和大家簡(jiǎn)單分享我的感受。
大家都知道，兒童節(jié)是為了悼念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，為了保護(hù)兒童的權(quán)益而設(shè)立的節(jié)日。成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛和饑寒交迫，當(dāng)我們能夠站在操場(chǎng)上享受著初夏的明媚，當(dāng)我們穿著整潔的校服、踏進(jìn)寬敞的教室，當(dāng)耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨......這一切都昭示著，我們，是最幸福的一代。
是的，我們是幸福的一代。我們被父母寵愛(ài)著，被老師關(guān)注著，和伙伴一起成長(zhǎng)，每天的煩惱，無(wú)非是算錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文聽(tīng)寫沒(méi)拿到滿分，抑或和哪個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)兒無(wú)傷大雅的小矛盾。以后回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣著一顆感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的伙伴，也說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們陪我成長(zhǎng)，包容我的任性和小脾氣。
冰心曾在《繁星.春水》中說(shuō)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！敝蒙硗甑奈覀?，時(shí)常以好奇之心打量周圍，腦海中充滿了對(duì)世界的向往和對(duì)未來(lái)的暢想。就像我，還時(shí)?；孟胫_始一場(chǎng)飛向太空的旅程呢!因?yàn)槟贻p，所以有無(wú)限可能。確定目標(biāo)，堅(jiān)定前行，誰(shuí)說(shuō)十幾年后，我們中間，不會(huì)出科學(xué)家、醫(yī)生、律師、教師和各行各業(yè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人呢?如果有架時(shí)光機(jī)，我一定飛到未來(lái)，看一看優(yōu)秀的我們。
時(shí)光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。愿我們成長(zhǎng)為更好的自己，用雙手構(gòu)建美好的明天!
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇二十
很小的是，都是被外公外婆疼著，被爸爸媽媽寵著，被哥哥姐姐讓著，快歡樂(lè)樂(lè)的，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們走進(jìn)了青春期，開始告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，更多地體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我，偶爾也感到莫名的焦慮、惆悵，出現(xiàn)反復(fù)無(wú)常的情緒，讓自我感到越長(zhǎng)大越孤單。
在學(xué)校，下課后，已不再像小學(xué)那樣出去和大家做游戲，只是和朋友講講話，聊聊天;有時(shí)寫寫作業(yè)或趴在課桌上，閉上眼睛想一些事情，不像以前吵吵鬧鬧的。總覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，不該那么吵鬧了，身邊的同學(xué)也變得越來(lái)越安靜，與異性之間好像隔了一層紗，離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。青春期的多變心理，讓自我覺(jué)得好孤單。倒不如回到小時(shí)候，沒(méi)有界限，吵吵鬧鬧，多好啊!
回到家，就直奔自我的房間，靜靜地坐在書桌前，東想西想，讓時(shí)間悄悄流淌，只想一個(gè)人靜靜地待著。不想去找鄰居家的小妹妹玩，她們太幼稚了!更不想和長(zhǎng)輩說(shuō)話，因?yàn)樗麄兌悸湮榱?，思想觀念太陳舊了，怎樣也說(shuō)不到一塊去。只是一個(gè)人埋頭寫寫日記，發(fā)發(fā)呆。時(shí)不時(shí)，就會(huì)感到一種濃濃的孤單。
望望窗外的白云，不懂，為什么我們進(jìn)入青春期后我們都變了，變得好孤獨(dú)不去想了，只想跟著耳機(jī)內(nèi)的調(diào)子輕輕哼唱:“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不讓夢(mèng)想的翅膀被折斷......”
國(guó)旗下學(xué)會(huì)寬容講話稿篇二十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《講禮貌用語(yǔ)，創(chuàng)文明校園》。
同學(xué)們，語(yǔ)言文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠語(yǔ)言文明，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)半句六月寒。如果你想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的人，就要學(xué)會(huì)使用優(yōu)美的語(yǔ)言，講話要力求文雅謙遜，使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。同時(shí)，還要注意講話的場(chǎng)合，注意態(tài)度真誠(chéng)，語(yǔ)氣符合禮儀：早上起床后，向家人問(wèn)一聲：“早上好!”到了學(xué)校，見(jiàn)到老師、同學(xué)，說(shuō)一聲：“你好!”就在這些美好的語(yǔ)言中，不知不覺(jué)地塑造著你在別人心目中的良好形象。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明青少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，-講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
除了語(yǔ)言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，-我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個(gè)人來(lái)保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明校園。
文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要全體師生共同、長(zhǎng)期的努力。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!
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