讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品，增強(qiáng)閱讀的體驗(yàn)和收獲。寫讀后感時，我們可以選取書中的一兩個關(guān)鍵情節(jié)或人物進(jìn)行深入解析，以展示自己的思考能力。以下是一些深入淺出的讀后感示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開甲蟲車的女校長讀后感篇一
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書，上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別的深。
書中講到家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀了一個孩子在童年時期應(yīng)有的.快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”
書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！
開甲蟲車的女校長讀后感篇二
想著書中介紹校長第一次進(jìn)學(xué)校的情景，很有意思！——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了！幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達(dá)學(xué)校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產(chǎn)生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂于助人哦！
歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個孩子的學(xué)校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學(xué)校每學(xué)期組織一次春誘惑秋游活動，還要學(xué)校每個月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學(xué)生們的上學(xué)時間延遲到了9點(diǎn)，學(xué)生們得學(xué)習(xí)態(tài)度越加“天天向上”。
另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機(jī)；在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們?nèi)タ赐?；又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實(shí)實(shí)地做到了“師生平等”。
看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。
開甲蟲車的女校長讀后感篇三
書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛(wèi)童年”的牌子，增加體育課、音樂課、勞動課，每月組織同學(xué)們?nèi)タ匆淮坞娪盎蚩匆粓鲅莩?，要求在動物園、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動”等關(guān)于歐陽校長的事。
書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都很好，成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應(yīng)有的快樂。
開甲蟲車的女校長讀后感篇四
?我最喜歡的一套書是“淘氣包馬小跳”系列，它的作者是楊紅櫻阿姨。她寫了很多孩子們最喜愛的書。其中我最喜歡的一本是《開甲蟲車的女校長》。書的主人公馬小跳是個活潑可愛、敢作敢為、有情有義、有孩子天性的孩子。他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
?本書主要內(nèi)容是講了一個女校長，她叫歐陽校長。她有一種新的理念。她很關(guān)心孩子快不快樂。所以她規(guī)定每天九點(diǎn)鐘上學(xué)，每個月還至少去一次動物園、電影院、植物園等等。歐陽校長還非常喜歡像馬小跳和三鐵哥們毛超、唐飛和張達(dá)在其他老師眼里是讓人很頭疼的`孩子，而在歐陽校長眼里，他們是一群誠實(shí)、快樂有愛心、有責(zé)任心的好孩子。在歐陽校長的管理下，孩子們每天上學(xué)就像過節(jié)一樣高興。這樣輕松、快樂、有趣的生活是我做夢都想擁有的!
?這本書深深吸引我的還有一個原因是語句比較幽默和有趣，讀起來很有意思哦！
開甲蟲車的女校長讀后感篇五
今天在家看了《開甲殼蟲車的女校長》這本書，書的內(nèi)容可精彩了，寫的是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳早早地起床了，和毛超、張達(dá)、唐飛三個鐵哥們在wc集合了，這個wc可不是一般的廁所，里面藏著馬小跳和三個鐵哥們的秘密。他們準(zhǔn)備在這里一起卻學(xué)校，路上遇到一個正在開甲殼蟲車的阿姨，半路上車卻沒油了，車不能發(fā)動，只好停在那里，但那里又不能長時間停車，于是馬小跳他們就幫那位阿姨把車推到了加油站。
馬小跳他們四人趕緊跑向?qū)W校，卻還是遲到了，被秦老師狠狠地批評了一頓，并罰他們回去每人寫一篇檢討，還要家長簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的原因，秦老師卻不相信他們，直到中午12：00才放他們回去了。
幾天后，沒想到秦老師生病住院了，歐陽校長替秦老師上了一節(jié)語文課，歐陽校長這節(jié)課讓馬小跳喜歡上了語文課。歐陽校長又開了”家長學(xué)堂“，讓家長們講述童年時代的故事，讓家長們玩童年時代的游戲，讓他們重新拾起童年的記憶，不要忘記了童年時代的快樂開甲殼蟲車的女校長讀后感400字開甲殼蟲車的女校長讀后感400字。
歐陽校長的目的是讓家長們不要剝奪了孩子的童年，要給孩子們一個快樂自由的童年，這樣的校長真好，我也好想有個這樣的校長啊!
開甲蟲車的女校長讀后感篇六
這個假期，我讀了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》這本書。這本書非常有趣，書中的人物哭我也跟著哭，書中的人物笑我也笑。仿佛書中的一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前楊紅櫻阿姨把書中那么多的人物寫的活靈活現(xiàn)，他們都有自己的特點(diǎn)和長處、短處與可愛的一面，甚至讓我喜歡上了他們！
這門書中要講了：學(xué)校的老校長退休了，新校長歐陽校長來當(dāng)新校長了。在歐陽校長當(dāng)校長的同時，把一些以前的老規(guī)矩改了。又開了一次新穎的家長會，讓家長們重回童年。在學(xué)校的徒步大行動的前一個星期時,馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超組織全班同學(xué)在體育場練習(xí)，許多同學(xué)累到在地上。可只有馬小跳和張達(dá)、唐飛、毛超堅(jiān)強(qiáng)的毅力走了下來，所以做了紅旗手。由于他們每天的練習(xí)，所以在徒步大行動中取得了第一名。雖然馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在班里是不起眼的人，但是在他們身上的優(yōu)點(diǎn)未必別人會有。我非常佩服他們！
最讓我喜歡的是歐陽校長，這位女校長又年輕又漂亮，性格又與他人別具一格。對待學(xué)生和藹可親，對待事情又有自己的見解。她是一位想法稀奇古怪，又非常有趣的一位校長！
我愿遨游在書的海洋里，去探索那兒的知識王國！
開甲蟲車的女校長讀后感篇七
想著書中介紹校長第一次進(jìn)學(xué)校的情景，很有意思！——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了！幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達(dá)學(xué)校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產(chǎn)生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的`心靈，懂得樂于助人哦！
歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個孩子的學(xué)校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學(xué)校每學(xué)期組織一次春誘惑秋游活動，還要學(xué)校每個月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學(xué)生們的上學(xué)時間延遲到了9點(diǎn)，學(xué)生們得學(xué)習(xí)態(tài)度越加“天天向上”。
另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機(jī)；在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們?nèi)タ赐?；又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實(shí)實(shí)地做到了“師生平等”。
看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。
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開甲蟲車的女校長讀后感篇八
今天我讀了其中的一本――《開甲蟲車的女校長》。書中講了家長應(yīng)該充分相信自己的孩子，不能一味認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都差。這種以學(xué)習(xí)為主、以成績?yōu)橹髟u價孩子的方式,不但會傷害孩子純潔的心靈，還會毀掉一個孩子在童年時期應(yīng)有的快樂。我覺得馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”是兒童的天性，大人應(yīng)該站在兒童的角度，走進(jìn)他們的世界，理解他們所犯的錯，讓兒童能有一個快樂的童年。
我的爸爸、媽媽卻相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。每天問我問得最多的就是：“今天老師教了什么?今天有沒有考試?考了多少分?你在班上排第幾?”……這些問題已經(jīng)把我的耳朵都磨出老繭了。我不明白的是，他們老是問這些問題，怎么就不嫌煩呢!其實(shí)，有時靜下心來想想，我也知道他們是為我好，但我還是希望爸爸、媽媽能像馬小跳的爸爸一樣，常問一句：“今天你快不快樂?”
書中讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們能有一個快樂的、自由的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光，看到了馬小跳他們身上的可愛之處，并欣賞他們，支持他們善良的舉動。
開甲蟲車的女校長讀后感篇九
孩子們喜歡歐陽雪校長，為什么孩子們會喜歡女校長？因?yàn)榕ｉL讀懂了孩子們的內(nèi)心，并且抓住了孩子們的想法。假如現(xiàn)實(shí)生活中有一個這樣的女校長該多好！由于歐陽雪校長懂得孩子，知道孩子的內(nèi)心。她給馬小跳的班級上課，這堂課上得十分精彩，十分成功。
現(xiàn)在的家長對孩子期望非常高，然而孩子的學(xué)習(xí)壓力也上升了許多。就連周末也都沒有一點(diǎn)空閑。家長把自己童年未完成的夢想強(qiáng)加給孩子，而孩子自身不得不放棄自己的夢想。
生活中也有不少孩子承受著來自于家長的壓力，可他們卻從來沒有意識到這一點(diǎn)。孩子累，家長也累！我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。
開甲蟲車的女校長讀后感篇十
《淘氣包馬小跳》這本書是有充滿童心的楊紅櫻阿姨的小說作品，正是因?yàn)闀系膬?nèi)容跟我們的現(xiàn)實(shí)生活很貼近，因此深受孩子們的喜愛。
在這本書中，一位優(yōu)雅的女校長是主角。當(dāng)聽到“校長”這個詞時，你可能會感到很嚴(yán)肅，那就錯了。這位女校長并不嚴(yán)肅，反而很善解人意，為了保護(hù)孩子們的個性，做了許多大膽的嘗試。在暑假結(jié)束后，返校報名的那一天，馬小跳和他的好朋友們遇到了這位新校長。正好校長的`甲殼蟲轎車沒油了，好心的馬小跳他們便幫她把車推到了加油站。結(jié)果遲到了很久，班主任秦老師讓他們解釋一下遲到的原因，馬小跳把經(jīng)過通通說了一遍。而原本就討厭馬小跳的秦老師當(dāng)然不會相信，她斷定馬小跳是在撒謊。馬小跳他們是啞巴吃黃連有苦說不出。
在后來的校園生活中，校長經(jīng)常舉辦一些充滿童趣的游戲，并邀請家長來參加。馬小跳也越來越喜歡這個有趣的校長，因?yàn)樗⒉幌衿胀ǖ睦蠋熀托ｉL一樣，只顧成績，而她是為了人孩子們找到童年，而不斷的想出新法子。
在現(xiàn)實(shí)生活中，成績變成了人們衡量一個孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)。往往忽略了我們的快樂，讓我們的童年變的不像童年，讓我們變成了一個為成績而學(xué)習(xí)的機(jī)器人。馬小跳就是一個特別的孩子，他不用受到局限，可以尋找屬于自己的快樂，享受五彩繽紛的童年。
開甲蟲車的女校長讀后感篇十一
《開甲殼蟲車的女校長》是《淘氣包馬小跳》系列叢書。自從我讀了這本書以后，我就知道了，每個成功人士的背后，都有一段快樂的童年，要先成人，再做事。
但是有的家長因?yàn)橥映升垺⑼渗P的思想破壞了孩子們的美好童年。而楊紅櫻阿姨筆下的歐陽雪校長就不是這種大人。她不會去剝奪孩子們美好的.童年，反而來捍衛(wèi)童年。她不會把小孩的學(xué)習(xí)放在第一位，也不會讓小孩覺得快不快樂無所謂。她會讓小孩找到快樂，不會要求孩子上哪所中學(xué)，考多少分，所以孩子們崇拜她。同時這本書也告訴了我們要團(tuán)結(jié)，歐陽雪校長說，只要你們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，上帝都會拿你們沒辦法。馬小跳、唐飛、毛起、張達(dá)就是一個團(tuán)體。像超級市長張達(dá)教馬小跳跆拳道，唐飛和毛超幫他組建粉絲團(tuán)，幫他拉票。
所以《開甲蟲車的女校長》告訴我們：一是大人們不能剝奪孩子們的快樂，二就是做什么事都要團(tuán)結(jié)一致。
開甲蟲車的女校長讀后感篇十二
班級發(fā)放了漂流書，我拿到的是《開甲殼蟲車的女校長》，這是一本有趣同時又具有深刻道理的書。書中主要講了馬小跳和他的小伙伴們無意中幫助了一個開著紅色甲殼蟲的女人，后來得知那就是他們新來的'校長，在校長代替他們生病的語文老師上了一節(jié)后，淘氣的馬小跳自此愛上了語文課。而校長在周末開的“家長學(xué)堂”通過游戲讓家長明白了如何正確地教育孩子，如何與自己的孩子愉快相處。
其中給我感觸最深的是秦老師在家長會上對馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的家長們的引導(dǎo)，告訴他們不應(yīng)該以自己的主見和想法干預(yù)孩子們交友。告訴他們友誼的珍貴就在于不以有色眼鏡劃分朋友圈，要以純真的想法和心態(tài)和朋友們相處，只有這樣才能有快樂的童年。
我喜歡這本書，我喜歡這本書中歐陽校長所講的認(rèn)為快樂比成績更重要的觀點(diǎn)，也正是因?yàn)樗尲议L明白了不能以成績高低為唯一判定孩子進(jìn)步和好壞的標(biāo)準(zhǔn)，我也希望自己的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸一樣開明，而要是那樣的話我相信我也會更加聽他們的話的。
開甲蟲車的女校長讀后感篇十三
今年暑期，我又重讀了一遍《昆蟲記》。雖然已經(jīng)看了很多遍，但是我還是獲益良多。為什么圣甲蟲要去推糞球？蟬到底是一種怎樣的昆蟲？看到一篇篇文章的`題目，我不禁產(chǎn)生了許多的疑問?，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)昆蟲的世界，去感受昆蟲的喜怒哀樂吧。
圣甲蟲是大自然的清道夫。從前埃及人想象這種甲蟲推的圓球是地球的模型，蜣螂的動作與天上星球的運(yùn)轉(zhuǎn)相合。他們以為這種甲蟲具有這樣多的天文學(xué)知識，因而是很神圣的，所以他們叫它“神圣的甲蟲”。但是，圣甲蟲推糞球其實(shí)只是為了將糞球作為食物儲存。
一則寓言上說：在夏天，蟬不做一點(diǎn)事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲藏食物。冬天來了，蟬為饑餓所驅(qū)，只有跑到螞蟻那里借一些糧食。但蟬并不靠別人生活，相反，倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)去搶劫這位歌唱家。夏季，當(dāng)別的昆蟲口渴難耐時，蟬只要用它突出的嘴鉆通柔滑的樹皮，就可飲個飽了。螞蟻立刻發(fā)現(xiàn)了漿汁，它們?yōu)榱苏加羞@口井，想把蟬拉走。最后，蟬不得已拋開自己所做的井。當(dāng)漿汁吃完后，螞蟻再找機(jī)會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。
小昆蟲竟然也有著這么大的世界！《昆蟲記》這本書不僅真實(shí)地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會，人生。讀完了這本書，我對大自然有了更濃烈的興趣，也更加尊重、熱愛生命。
開甲蟲車的女校長讀后感篇十四
馬小跳他們要返校了，在路上遇到了一位開甲克蟲車戴珍珠項(xiàng)鏈的漂亮女人，她的車沒油了，馬小跳他們主動地幫這位女人推車，后來靠馬小跳他們不怕困難的決心和助人為樂團(tuán)結(jié)一致的精神終于把這輛車成功地推進(jìn)了加油場。
讀了《馬小跳》的`故事，我們要學(xué)習(xí)他們樂于助人的精神。馬小跳并不知道這女人是校長，只是把她當(dāng)成遇到困難的陌生阿姨，勇敢地向她伸出熱心之手。在生活中爸爸媽媽經(jīng)常教育我們不要和陌生人說話，可是我想陌生人并不全都是壞人，我們首先要分清是好人是壞人，當(dāng)好人有困難時，我想還是應(yīng)該向他們伸出援助之手。
在生活和學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)馬小跳他們團(tuán)結(jié)一致的精神。他們是靠四個人的力量，最終把車推進(jìn)了加油場。一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來勁往一處使，才能把事前辦好。
我們還要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持到底，不怕困難的決心和毅力。就像學(xué)習(xí)一樣，我們經(jīng)常會遇到難題，只要不灰心認(rèn)真思考，后來總會找到答案。在一次數(shù)學(xué)考試中，有一道題我琢磨了半天也沒寫出答案就放棄了，后來老師講解時我才知道我也就差一步就成功了。可是因?yàn)楫?dāng)時沒有堅(jiān)持就失敗了。
同學(xué)們，就讓我們敞開我們的心扉，伸出我們的友誼之手，團(tuán)結(jié)起來，把這個社會變得更加美好，更加和諧吧！
開甲蟲車的女校長讀后感篇十五
在暑假期間，我讀了一本名叫《爸爸變成甲蟲飛走了》的書。里面的故事情節(jié)豐富有趣、驚險刺激而又讓人戀戀不忘。
故事主要講述主人公夏殼殼同他的兩個死黨任遠(yuǎn)遠(yuǎn)與水果果剛從另一個世界（食人妖王國）回來。當(dāng)然，其他人是不會相信會有食人妖王國的。而且，在他們的冒險途中，還認(rèn)識了s·大癩蛤蟆精·你給我滾出來女士，以及長鼻子巨人和食人妖公主。前兩個的長像想必我不介紹大家也知道他們長什么樣了吧！可我尤其要說一下，那食人妖公主，雖然她和夏殼殼一行人是敵人，她的臉極其可怕，無法形容，我也說不出來，因?yàn)橹魅斯矝]介紹。在夏殼殼他們要回來時，還拿了食人妖王國的寶貝水晶球，故事就因?yàn)檫@個展開了。下面，我就和大家一起來領(lǐng)略這個故事吧！
對了，大家還要低調(diào)，主人公回來時還偷了一個水晶球呢！當(dāng)主人公給其他同學(xué)說這個故事的時候，同學(xué)們都會異口同聲地說：“夏殼殼你幾歲了，我們都十歲了，早就過了相信童話的年齡了?！敝魅斯饷惨话?，當(dāng)然只是我這么覺得。他小鼻子小眼，有些胖，走路外八字。雖然額頭上沒有像哈利·波特那樣一道細(xì)長的閃電疤，但他擁有一個于眾不同的奶奶。她聲稱年輕的時候美麗動人，曾經(jīng)嫁給過一個英俊無比的怪物王子……所以呢，夏殼殼身上也流淌著四分之一的怪物血。對了，剛才忘了介紹，水果果和任遠(yuǎn)遠(yuǎn)。水果果的綽號叫跳蚤一世，意思是大腦比跳蚤還小“一世”，任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的綽號叫海妖三顆牙，意思是他那和海妖一樣凌亂的頭發(fā)與他那三顆大牙。還有，夏殼殼的綽號叫大腦比指甲蓋還小。根據(jù)怪物大陸的第0章第90節(jié)第90條的規(guī)定，堅(jiān)決不能說出自己的秘密。因?yàn)楹Ｑw牙就被s·大癩蛤蟆精·你給我滾出來變成過一次癩蛤蟆。還有，長鼻子巨人托我們給他的'初戀情人說一句：“我愿意再等你一百年！”“我”們幫了他，到一片樹林前大喊：“你給我滾出來！你給我滾出來！你給我滾出來！…….”叫了兩個多小時以后，她終于一身土的滾出來了?！?.這時，食人妖王國的“拎著夏殼殼的腦殼回來見我”突擊隊(duì)正蓄勢待發(fā)的來追殺我了。里面有三位隊(duì)員。一個是怪鳥，一個是吸魂獸，還有一個就是變成一個漂亮的女孩混進(jìn)“我”們班的食人妖公主。夏殼殼逃過了前兩個怪物，可沒逃過第三個。她把“我”爸爸變成了一只星天牛。而且“我”爸爸還被食人妖公主變成甲蟲從窗戶飛走了。食人妖公主顯然是想奪回水晶球，但她還有些喜歡夏殼殼了。并問他愿意跟她一起走嗎？夏殼殼為了讓爸爸變回人，便痛下決定，跟她走了。這時，水晶球醒了，他被夏殼殼感動了。自己便跟隨了公主，讓她放了夏殼殼。公主問：“現(xiàn)在，你還愿意跟我回去嗎？”夏殼殼竟然說愿意。（夏殼殼還真有點(diǎn)喜歡她了。雖然食人妖公主是食人妖，而且，她跟夏殼殼一比像是奶奶和孫子。）食人妖公主也感動了，她放棄了夏殼殼。把他爸爸變回了人后，她回去了。
我覺得，主人公夏殼殼有著巨大的潛力和勇氣，可能是因?yàn)樗砩狭髦姆种坏墓治锿踝友?！他能認(rèn)真地去對待別人交給他的事，所以一般大家都會放心地拜托他去做事。人人都有自己的開心之處，也有自己的難過之處。而夏殼殼的這兩點(diǎn)就息息相關(guān)。他開心自己是怪物王子的后代，但他也很難過自己要經(jīng)歷這么多的可怕之事，但他在困難和危險面前不退縮，敢于承擔(dān)，他能為了讓爸爸變回人，自己去食人妖王國，以及他所有用行動證明的勇敢的故事，實(shí)在讓我深有感觸。如果我是他，他經(jīng)歷過的事，他是怎么做的，我也會怎么做。我以后干什么事之前，都會想一想，如果現(xiàn)在站在這里的是夏殼殼，他會怎樣做。
這種方法，一定讓我變得更加自信，更加勇敢，更加富有正義感，而且我的成就也會與他一樣！夏殼殼，我謝謝你！
開甲蟲車的女校長讀后感篇十六
這本書主要講的是新學(xué)期的第一天，馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個鐵哥們就遲到了，因?yàn)樗麄儙土艘粋€開甲殼蟲車的漂亮女人，沒想到她是學(xué)校新來的歐陽校長。他們的`原來的班主任秦老師生病了，歐陽校長代替秦老師給他們班上了一節(jié)語文課，從此，馬小跳就喜歡上了語文課。
歐陽校長還在周末開了一個“家長學(xué)堂”，讓家長們玩他們小時候的游戲，感受童年，讓他們更了解孩子的想法。我很喜歡這本書，因?yàn)闅W陽校長幫助家長理解孩子，平等地對待孩子，我也希望我的爸爸、媽媽也能理解我。
開甲蟲車的女校長讀后感篇十七
今天在家看了《開甲殼蟲車的女校長》這本書，書的內(nèi)容可精彩了，寫的是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳早早地起床了，和毛超、張達(dá)、唐飛三個鐵哥們在wc集合了，這個wc可不是一般的廁所，里面藏著馬小跳和三個鐵哥們的秘密。他們準(zhǔn)備在這里一起卻學(xué)校，路上遇到一個正在開甲殼蟲車的阿姨，半路上車卻沒油了，車不能發(fā)動，只好停在那里，但那里又不能長時間停車，于是馬小跳他們就幫那位阿姨把車推到了加油站。
馬小跳他們四人趕緊跑向?qū)W校，卻還是遲到了，被秦老師狠狠地批評了一頓，并罰他們回去每人寫一篇檢討，還要家長簽字。馬小跳向秦老師解釋遲到的原因，秦老師卻不相信他們，直到中午12：00才放他們回去了。
幾天后，沒想到秦老師生病住院了，歐陽校長替秦老師上了一節(jié)語文課，歐陽校長這節(jié)課讓馬小跳喜歡上了語文課。歐陽校長又開了”家長學(xué)堂“，讓家長們講述童年時代的故事，讓家長們玩童年時代的`游戲，讓他們重新拾起童年的記憶，不要忘記了童年時代的快樂。
歐陽校長的目的是讓家長們不要剝奪了孩子的童年，要給孩子們一個快樂自由的童年，這樣的校長真好，我也好想有個這樣的校長??！
開甲蟲車的女校長讀后感篇十八
楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列是我最最喜歡看的一套書，幾天前，我有幸借閱了其中的一本《開甲殼蟲車的女校長》，讀后，感觸特別深。
書中談到家長應(yīng)該充分的相信自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么也不行，也不能強(qiáng)迫孩子干自己不愛干的事。這種以學(xué)習(xí)為主、以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀滅一個孩子在童年時期應(yīng)得的快樂。
我認(rèn)為書中馬小跳的父母就是兩位成功的好父母。他們認(rèn)為頑皮、純真、可愛這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該在有些時候?qū)捜莸膶Υ齼和傅腻e誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活，最主要的是每次考試的考試成績?？己昧?，他們就十分高興，對我給予嘉獎，考不好了就幾天不理我，甚至體罰我。他們對我的心情漠不關(guān)心。他們每天問得最多的話是：今天你們考試了沒有？你考了多少分？今天老師都教了些什么？今天作業(yè)多不多？這些話我早就聽煩了，甚至能倒背如流，可他們好像不知煩，每天都問這些，以體現(xiàn)他們對我的關(guān)心。
其實(shí)我知道，在今天的社會上大多數(shù)的家長都與我的爸爸媽媽一樣，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，凡是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，都想方設(shè)法的找各種理由來讓孩子去完成，楊紅櫻阿姨書中所寫的那樣的家長很少會有，但我卻企盼自己能擁有那樣的好父母。倘若我成了一名家長，我一定要讓孩子快快樂樂的成長，做自己喜歡做想做的事，讓她成為一個無憂無慮的孩子。
開甲蟲車的女校長讀后感篇十九
這是個美妙柔和的日子，空氣純凈、清新，微風(fēng)細(xì)軟軟、輕柔柔的，對面樓上的彩色玻璃，在陽光的照射下，更顯得瑰麗多彩。
四周十分安靜，只聽得到窗外偶爾的幾聲鳥鳴。突然，“撲通”的一聲，打破了這寂靜，原來是一位不速之客，估計是被風(fēng)吹到我的茶杯中的。它是個胖乎乎的家伙，身穿黑底色、帶白色圓點(diǎn)的“夾克”，約有一粒黃豆大小，是一只地地道道的甲殼蟲。
它在水中掙扎著，四肢胡亂地擺動，想要抓住身邊可以依賴的東西?？上?，四周全都是水，它游動的姿勢毫無規(guī)律，看上去像是一個等待救援的落水者。但很快我發(fā)現(xiàn)自己錯了，它并不是在向誰發(fā)出求救的信號，而是用自己獨(dú)創(chuàng)的“狗刨式”、用短而有力的四肢，使相對龐大的軀體緩緩向前蠕動著，速度自然很慢。
我不屑而又得意地望著它，心想：小甲蟲啊小甲蟲！任憑你如何掙扎，也逃不出這個光滑的杯子，哼！這就是你攪亂我一杯好茶的下場……我邊想，邊離開書桌，開始練琴。
一個小時很快過去了，當(dāng)我又回到書桌前，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，小甲殼蟲已經(jīng)爬到了杯口。
它依舊只是黃豆粒般大小，但，我的感情卻變化了。
可，我知道，它那輕柔的四肢，輕輕卻有力地?fù)軇恿宋业男南?，我被它深深地感動，為它流出了勝利的淚！
至今，我還忘不了，那曾感動我的小甲蟲……。
因?yàn)?，它教會了我――堅(jiān)持！并使我懂得：我們應(yīng)時刻懷著一顆卑微而謙虛的心，向那些微不足道的小生靈，探求生命的真諦！
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開甲蟲車的女校長讀后感篇二十
《昆蟲記》的作者是法布爾，他是著名昆蟲學(xué)家和文學(xué)家。他被后人稱為“昆蟲界的荷馬”，“昆蟲界的維吉爾”。很小的時候，法布爾就被迫輟學(xué)了，但無論多艱難的生活，都沒有讓他放棄學(xué)習(xí)。他半生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然學(xué)博士學(xué)位。他的成就得到了社會的廣泛承認(rèn)。
《昆蟲記》是法布爾的代表作，是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲等100多種昆蟲。在他的筆下，松樹金龜子是“暑天暮色中的點(diǎn)綴，是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”；螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來的光點(diǎn)”；他描述步甲“打仗這一職業(yè)不利于發(fā)展技巧和才能……它除了殺戮外，沒有其它特長”；犀糞蜣在他眼里是“忘我勞動……堅(jiān)持在地下勞作，為了家庭的未來而鞠躬盡瘁”。
法布爾對昆蟲的描述，既充滿童心又富有詩意和幽默感。它通俗易懂、生動有趣、運(yùn)用了詩情畫意的散文筆調(diào)，在對種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。
20xx年春節(jié)，是一個不一樣的春節(jié)，沒有了我們中國春節(jié)的熱鬧，團(tuán)圓。愿我們所有人都能懂得尊重生命，敬畏自然。我想，這或許是《昆蟲記》在當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)意義。
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