是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì)。如何有效地處理壓力，保持身心健康？接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和寫作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇一
在我們身邊，有許許多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的同學(xué)——鐘雪文。因?yàn)槲揖磁逅鞘敖鸩幻?、永不滿足的精神。
記得有一次，我們倆一起乘公交車去上學(xué)（我們倆一個(gè)學(xué)校）。到了東風(fēng)辦事處時(shí)，一位叔叔由于走得太急，錢包落在了座位上。鐘雪文看見(jiàn)了，連忙把錢包撿了過(guò)來(lái)。我激動(dòng)地說(shuō)：“哈，我們撿了個(gè)大便宜。”鐘雪文猶豫了一下，說(shuō)：“那這個(gè)錢包的主人得多著急呀?！庇谑?，我們倆的心里良心和貪欲開始了激烈地戰(zhàn)爭(zhēng)。最終，良心的光明戰(zhàn)勝了貪欲的黑暗。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我們把錢包交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員。在警察的協(xié)助下找到了失主。失主對(duì)我們感激不盡。
這個(gè)鐘雪文哪，我真是越來(lái)越敬佩她了。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇二
譚老師直到死，依然保持著一個(gè)姿勢(shì)，這不僅僅是一個(gè)姿勢(shì)，它保住了四位學(xué)生的生命！譚老師走了，走得如此匆忙，還沒(méi)來(lái)得及跟家人道別，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)父母的養(yǎng)育之恩說(shuō)：“謝謝”！這個(gè)姿勢(shì)仿佛對(duì)我們說(shuō)：“不要傷心，用一個(gè)生命換四個(gè)年輕的生命，值！”看見(jiàn)了嗎？這就是我敬佩的一個(gè)人——譚千秋！
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇三
“沙沙沙……沙沙沙……”像是一曲清脆的歌謠，每天從大街小巷中傳來(lái)。橘黃色的工作服，蒼老的臉上掛滿了汗珠。粗大的掃把在手中不停地?fù)]舞，他們走過(guò)的地方一塵不染。他們是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)。他們就是每天為城市梳妝打扮的清潔工。
正午，陽(yáng)光炙烤著大地，風(fēng)也屏住了呼吸。我與媽媽一起步行去超市購(gòu)買今天所需的食物。當(dāng)路過(guò)一處臺(tái)階時(shí)，正在高溫下作業(yè)的清潔工的身影映入了我的眼簾：他好像感受不到酷暑炎熱，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，正專心的掃地。突然，他跪下了。我走近一看，原來(lái)是有人在地上吐口香糖，掃不掉。只見(jiàn)他伸出手，用指甲麻利地刮著。大概過(guò)了五分鐘，頑固的口香糖終于離開了地面。清潔工微微一笑，輕輕擦拭額頭的汗珠，步伐歡快地離開了。
剛剛的那一幕深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。
清潔工，一個(gè)令人無(wú)比敬佩的職業(yè)。他們默默無(wú)聞的優(yōu)秀品質(zhì)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！
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小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇四
在我五年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——王老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上有一雙大大的眼鏡，顯得很秀氣。
王老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的.疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。
課堂上，王老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)王老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“昊旻，開小差了吧？我講到哪兒啦？”我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽講。
課間里，王老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)王老師問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師啊！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇五
每個(gè)人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人是一位警察叔叔。
記得那是一個(gè)星期六，我上完美術(shù)課回家時(shí)。聽見(jiàn)有人大叫道：“搶包啰!抓包啰!”我連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是一位阿姨在喊，隨著她手指的方向看去，一個(gè)小青年手里拿著一個(gè)女士坤包正飛也似的跑著。這時(shí)一位警察叔叔跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀便飛一般地向小青年追了過(guò)去。被搶的阿姨也連忙追上去，我們也跟了上去。
警察叔叔一邊追一邊喊：“站住，站住!”那小青年見(jiàn)一位警察追了上去，便跑得更快了。追到一個(gè)巷子里，警察叔叔說(shuō)：“你跑不掉了吧!快投降?！蹦切∏嗄曷犃巳酉履俏话⒁痰陌贸龅蹲酉蚓齑倘?，警察叔叔一閃，那小青年差點(diǎn)摔到地上去了。那小青年拿著刀向群眾刺去，警察叔叔急忙用手去抓刀。呀!流血了，傷口還不小呢!那小青年得意洋洋地說(shuō)：“警察也太沒(méi)有用了，還不如我們。干脆回家抱孩子去吧!省得給警察丟臉?！本焓迨迓犃松鷼獾卣f(shuō)：“你不投降，還敢這么囂張。等著瞧!”說(shuō)完一個(gè)掃腿把那小青年打翻在地，正當(dāng)警察叔叔撲上去時(shí)，那小青年又把刀向警察叔叔胸膛刺去，警察叔叔見(jiàn)狀用雙手緊抓那小青年的刀，與那小青年搏斗起來(lái)。最后警察叔叔終于制服了那小青年。把他銬在了旁邊的鐵欄上。
警察叔叔撿起地上的包還給了那位阿姨，阿姨當(dāng)時(shí)不知道說(shuō)什么，直對(duì)警察叔叔說(shuō)：“謝謝!謝謝!”后來(lái)那位阿姨說(shuō)她包里有兩千元現(xiàn)金，卡里面還有五千元，她是去給她的父母寄錢，從銀行取錢出來(lái)不幸被搶的。她邊說(shuō)邊從包里拿出了兩百元錢遞給警察叔叔，說(shuō)：“這兩百元錢您拿去買包煙抽吧!看，你的手都受傷了。真不好意思，因?yàn)槲医o您帶來(lái)這么大的傷害!”警察叔叔說(shuō)：“我怎么可以收你的錢呢?抓壞蛋是我們?nèi)嗣窬旆輧?nèi)的職責(zé)，絕對(duì)不可以收您的感謝費(fèi)。以后可要多加小心啊!”
聽了警察叔叔這句話，大家都嘖嘖稱贊，我也深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)警察叔叔這種為人民利益盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇六
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”這正是對(duì)孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。
上課時(shí)，老師就是一本“百科全書”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問(wèn)題，孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
課間的時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的`內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽得入了迷。
上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來(lái)讀給我們聽，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫評(píng)語(yǔ)。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩！
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇七
我的家庭十分富裕，可我爺爺卻很節(jié)儉。
一次，爸爸給爺爺買了一身新衣服，剛給爺爺送去，爺爺就說(shuō)：“又亂花錢，我有的事衣服”。爸爸說(shuō)：“那不都是舊的嗎！”爺爺生氣了：“舊的就不能穿了嗎？”我心想，給你買新衣服還生氣。在我們?cè)偃齽裾f(shuō)下，爺爺留下了衣服。
幾天后，我們?nèi)タ礌敔敚廊淮┲羌f衣服。我問(wèn)爺爺為什么沒(méi)穿新衣服？爺爺說(shuō)：“我一會(huì)干這，一會(huì)干那，啥衣服都得弄臟，還可能刮壞，多可惜。舊衣服壞了，補(bǔ)一補(bǔ)還可穿。”我心想爺爺你這件衣服都要進(jìn)歷史博物館了。
爺爺不僅在穿戴上節(jié)儉，在飲食也很節(jié)儉。他老人家從來(lái)不浪費(fèi)一粒糧食，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的西瓜瓤也不放過(guò)。
一次，我在爺爺家吃西瓜，我胡亂啃了幾口就要扔掉，爺爺看見(jiàn)了忙阻止我說(shuō)：“不要扔，那不還有瓤嗎？”爺爺從我手里搶過(guò)“西瓜皮”津津有味地啃起來(lái)。我說(shuō)：“爺爺，那已經(jīng)沒(méi)有紅瓤了，一點(diǎn)都不甜了，快扔了吧?！睜敔斢挚辛藥卓?，認(rèn)為行了，才肯把西瓜皮扔掉。爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子，一個(gè)西瓜能長(zhǎng)成這樣又大又甜，農(nóng)民要付出多少辛苦嗎？春天他們要播種，然后又要鋤草，施肥，一直到收獲整個(gè)過(guò)程，他們要流多少汗水，你可倒好，啃幾口就要扔，這不是浪費(fèi)嗎？”
我不禁被爺爺?shù)墓?jié)儉品質(zhì)所觸動(dòng)，我要學(xué)習(xí)爺爺?shù)墓?jié)儉作風(fēng)。
爺爺，我真佩服您！
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小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇八
有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有人敬佩認(rèn)真勤勞的交警。有人敬佩本領(lǐng)高超，保家衛(wèi)國(guó)的軍人?？晌易罹磁宓氖亲巫尾痪氲睦蠋煛蠋?。
柳老師長(zhǎng)著一頭濃密的黑發(fā)，那炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)筆挺筆挺的鼻子，還有一張能把知識(shí)傳給我們的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
有一次，杭州有一所學(xué)校的學(xué)生要和我們進(jìn)行結(jié)對(duì)交流，可我想起我們結(jié)對(duì)的那兩天，有一節(jié)重要的數(shù)學(xué)課，那兩天還要進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，我該怎么辦才好呢，這時(shí)，柳老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我們幾個(gè)人的心思，柳老師讓我們一群人帶上語(yǔ)文書，作業(yè)本和鉛筆盒去他的辦公室里。我們拿上東西來(lái)到她的座位旁邊，她叫我們自己找一把椅子坐好。可是有一位同學(xué)找不到椅子。柳老師看見(jiàn)了，索性就把她的椅子讓給了她坐，老師又站著給我們上課。
開始講解課文了，老師時(shí)而讓我們讀讀重點(diǎn)的句子，時(shí)而帶我們一起理解含義深刻的句子，時(shí)而又讓我們及時(shí)做好筆記。她的聲音是那么動(dòng)聽，她的感情是那么投入。講解完課文，我們開始做課堂作業(yè)本，可是做著做著，有一道題難倒了我，讓我百思不得其解，突然我感覺(jué)到后面有一只手拍了拍我的肩膀，我一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是柳老師。她讓我多讀幾次文章，她提示我多讀幾次就會(huì)知道答案的。我按照她的方法終于解除了這道題目。
柳老師本來(lái)可以在辦公室里和其他老師聊天，本來(lái)可以在辦公室里靜靜地休息，本來(lái)可以心情舒暢地聽音樂(lè)，本來(lái)可以……可是因?yàn)槲覀兯チ俗鲞@些事情的機(jī)會(huì)，她犧牲了自己的休息時(shí)間，她真是我們的好老師。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇九
你如同知識(shí)淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來(lái)懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)?yè)p我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。
起初，我很恨你。
記得我和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開始做家庭作業(yè)。剛開始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了，你一見(jiàn)到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說(shuō)道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛?lái)的榮譽(yù)全給丟光了，我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽就懂了。你的話將跌倒的我扶了起來(lái)，使我抵達(dá)了成功之岸。
后來(lái)，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。
在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見(jiàn)他跑得比兔子還快?？稍谶@樣的情況下，就是沒(méi)有人來(lái)幫他，因?yàn)樗亲顩](méi)用的，沒(méi)有人看得起他，自然就沒(méi)人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩??！可是就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開，然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來(lái)?？赡阌謥?lái)到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。
你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣?，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見(jiàn)你真好！
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇十
她一頭自然卷發(fā)，長(zhǎng)得不算出眾，常常帶著甜蜜的微笑，眼里總是充滿著自信，這就是我敬佩的姐姐——王佳瑤。
姐姐是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。現(xiàn)在，初三了，姐姐學(xué)習(xí)忙了，回家作業(yè)總要做到很晚，可姐姐總是笑著說(shuō)：“先苦后甜嘛！”我有些似懂非懂。
記得有一次，姐姐在挑燈做數(shù)學(xué)試卷。做著做著，她的筆停了下來(lái)，只見(jiàn)她雙眉擰成疙瘩，習(xí)慣地把左手大拇指放在嘴唇下面來(lái)回移動(dòng)，思考著，還不時(shí)地在草稿紙上算著，畫著，圈著我知道姐姐又碰到難題了。一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據(jù)了，可從姐姐臉上的愁云看得出，她還沒(méi)算出來(lái)?！敖憬悖阕霾怀隽?，明天問(wèn)一下同學(xué)答案不就行了嗎？”“那不一樣，自己做出來(lái)的，印象深刻，以后碰到這樣的題目，我就知道怎么解答了。妹妹，你等著瞧，我一定能解答出來(lái)。”姐姐很有把握地說(shuō)著，我從姐姐那充滿自信的眼神中，似乎讀懂了什么。說(shuō)完，姐姐又拿起一張草稿紙?jiān)偃ピ谏厦嫒Π?、點(diǎn)啊我看著她一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又微微一笑“沙沙沙，沙沙沙”“耶，我終于做出來(lái)了。”姐姐眼里閃著勝利的`光芒。
姐姐就是這樣，在困難面前，從不低頭；她就是這樣，在困難面前，充滿自信，我是多么敬佩她?。?/p>
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小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇十一
衣架上掛著一套白色的制服，放著一頂醫(yī)務(wù)工作者戴的白帽子，上面還刻著醫(yī)院的名字。那身普通得不能再普通的衣裳陪媽媽度過(guò)了21年的青春時(shí)光，裝滿了回憶。
媽媽總是喜歡扎著馬尾辮或者扎起個(gè)丸子頭，穿著休閑裝或者長(zhǎng)裙，黑色眼鏡框后面是那雙深邃的大眼睛，仿佛能看透我的一切心理或想法，眼睛下面不偏不倚地嵌著一個(gè)小巧的鼻子，那張嘴巴就像源源不斷的河流，在訓(xùn)我時(shí)滔滔不絕。到了工作時(shí)間，她就會(huì)穿一身白色的工作服，衣服上那個(gè)“十字花”足以讓人看出她是醫(yī)務(wù)工作者。
媽媽的工作就是救死扶傷，有時(shí)一天要做好幾臺(tái)手術(shù)，白天早早出去，晚上九點(diǎn)多鐘才回來(lái)，對(duì)此她沒(méi)有半點(diǎn)怨言，并且很自豪地告訴我：今天又有幾個(gè)疾病纏身的病人從痛苦中被解救出來(lái)。每當(dāng)說(shuō)起這話時(shí)，她的臉上總是洋溢著那么甜蜜的微笑。
記得有一次，一個(gè)新來(lái)的小護(hù)士在給病人扎針，扎了好幾次都不行，病人的血管直往外流血。她嚇壞了，頭上出現(xiàn)豆大的汗珠，急忙跑去找媽媽：“我扎針扎不上，你幫幫我行嗎?”
“好啊!”媽媽輕輕擦去小護(hù)士頭上的汗珠，同她去了那間病房。一進(jìn)門，就看見(jiàn)家屬向小護(hù)士投以責(zé)備的目光，小護(hù)士嚇得躲在媽媽身后，不敢往前看。媽媽走過(guò)去摸摸病人的血管，全身貫注地盯著針管，一秒、兩秒……慢慢地將針劑推進(jìn)去?！案杏X(jué)怎么樣?”媽媽輕輕地問(wèn)病人。
“感覺(jué)好多了，謝謝你!”病人對(duì)媽媽露出了一個(gè)大大的微笑，家屬也投以贊許的目光。
媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，微微一笑，邁著輕快的步子走出了病房……。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇十二
在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學(xué)張俊斌就是其中一個(gè)。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅學(xué)習(xí)好，而且心地也非常善良。
記得有一次，我在做《金s奪冠》這本練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結(jié)題方法全部想了個(gè)遍還，還是找不著頭緒。正當(dāng)我愁眉苦臉地坐在座位上的時(shí)候，張俊斌走過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，并問(wèn)我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說(shuō)：“不用怕，我來(lái)幫你?！闭f(shuō)完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于，在他的幫助下我把這道題做出來(lái)了。
張俊斌不僅樂(lè)于助人，而且還熱愛(ài)班集體。
記得有一次，我們班的值日生因?yàn)樯](méi)有來(lái)學(xué)校，第一節(jié)課下課的時(shí)候，黑板已經(jīng)寫得滿滿的了，第二節(jié)課的預(yù)備鈴響了，老師就要來(lái)到教室了，可是我們班的同學(xué)你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想擦黑板。突然，張俊斌一個(gè)箭步跑了過(guò)去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑板就被擦干凈了。只見(jiàn)張俊斌滿手灰塵，但他一點(diǎn)也不在乎。就在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)滿手灰塵的張俊斌就微笑地說(shuō)：“你們應(yīng)該向張俊斌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)班集體的精神?！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇十三
我愛(ài)媽媽，因?yàn)樗钥嗄蛣?、關(guān)心家人。
媽媽是一名普通的工人，每天早上七點(diǎn)就要去上班，直到下午五點(diǎn)半才回來(lái)。媽媽在車間里干的都是粗活累活，每天要來(lái)回拿幾十次幾十斤重的大鐵塊，冬天還坐在天車上五六個(gè)小時(shí)不能下來(lái)，連小便都要費(fèi)一番口舌，那上面又陰又冷，媽媽經(jīng)常被凍得感冒發(fā)燒，我和爸爸勸她多休息幾天，媽媽卻說(shuō)：“不上班吃什么?我挺一挺就過(guò)去了?！闭f(shuō)著便堅(jiān)持著去上班了，直到實(shí)在撐不住了才休息一兩天。我知道爸爸的廠子效益不好，全家人生活的重?fù)?dān)就落在媽媽一人身上。
媽媽工作辛苦，家務(wù)也夠忙的。
爸爸在外面打理他的廠子，只有晚上十一點(diǎn)才回來(lái)。一回來(lái)就睡覺(jué)，早上剛起床又要出去。別說(shuō)買菜、做飯、洗衣服，就連煤氣罐也要親手往家搬?？伤龔牟槐г梗偸菋寢?、默默地忙進(jìn)忙出。
媽媽白天晚上忙個(gè)不停，好不容易到了星期天，又有一大堆臟衣服要洗，下午還要蒸一個(gè)星期夠吃的饅頭，晚上又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，連看電視的時(shí)間都沒(méi)有。
我現(xiàn)在已經(jīng)可以幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)了，我希望再長(zhǎng)大一些，為媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇十四
我最敬佩的人是我的老師葉老師，他是一名作家。讓我為之敬佩的不是“作家”這個(gè)頭銜，而是他對(duì)人與人生的深入領(lǐng)悟。
夏天，他總是穿著一件單薄的體恤衫，大大的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，鏡片是偏黑色的不能看見(jiàn)他的眼睛，但很好看出他是個(gè)慈祥幽默的老師。
老師對(duì)同學(xué)們總是露出慈母般的微笑，讓剛來(lái)的同學(xué)也覺(jué)得很親切了。我最喜歡上葉老師的閱讀課，他會(huì)把自己的作品給我們賞析講解，我很喜歡他的作品，這與我看過(guò)的好多書寫作方法大有差異，卻讓讀者深陷其中。葉老師筆下的人物形象鮮活，給人留下很深的印象。他教授給我們的描寫人物方法定是大有用處，便一股腦兒的記下來(lái)，但在運(yùn)用時(shí)卻要深思熟慮，后悔沒(méi)有仔細(xì)領(lǐng)悟。再問(wèn)老師，也不會(huì)生氣的責(zé)怪，而是耐心的教導(dǎo)直到你能嫻熟的運(yùn)用，沒(méi)聽懂的知識(shí)也沒(méi)有理由不去問(wèn)老師了。
葉老師教我們寫作常要滔滔不絕地講上很久，到后面往往口干舌燥，但還要振奮精神給我們講解。一節(jié)課下來(lái)，他的嘴張張合合已經(jīng)無(wú)數(shù)次了，雖然是寫作但老師還在不停地示范動(dòng)作。當(dāng)他能把一個(gè)枯燥無(wú)味的話題變得趣味橫生，便又是佩服又是驚喜。在我因?yàn)橐粋€(gè)文題而不知從何下筆時(shí)，他給我一點(diǎn)撥，想象力的大門像被一種巨大的能量推開時(shí)，對(duì)老師的敬佩之情更加深了。
葉老師總是不斷的激勵(lì)著我。他仿佛能猜透人的心思，當(dāng)我為作文沒(méi)寫好而難過(guò)時(shí)，他會(huì)拍拍我的肩膀，意是鼓勵(lì)；當(dāng)我為自己作文獲獎(jiǎng)而快樂(lè)時(shí)，老師也對(duì)我露出欣慰的笑容，意是對(duì)我的肯定，但有時(shí)也會(huì)告訴我不能驕傲。老師對(duì)我的鼓勵(lì)和勸誡我都謹(jǐn)記于心。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，很少與以前的老師同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，雖然我們彼此都很舍不得，但他們都希望我能成長(zhǎng)，葉老師也一直盼望著我們的成長(zhǎng)。既然他教導(dǎo)我那么多重要的道理和知識(shí)，那我一定要讓他看到我的成功。是葉老師領(lǐng)著我走向成長(zhǎng)之路，那我一定要讓他看到我站在成長(zhǎng)之路的最高處。
我最敬佩的老師是一名作家，我最敬佩的作家是一名老師。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇十五
我敬佩的一個(gè)人——“清潔工人”人們都有自己的“敬佩的人”。有的是“莎士比亞”，有的是“海輪·凱勒”，有的`則是·······我的很簡(jiǎn)單，就是一位眾人皆知的——“清潔工”。
你們會(huì)情不自禁的問(wèn)我：“清潔工”有什么好敬佩的，不就是掃掃地么？”好，我就給你慢墁講?！扒鍧嵐ぁ按蟀攵际窃诼飞蠏邟叩匮?，打掃打掃衛(wèi)生呀什么的，對(duì)于自己敬佩的對(duì)象的職業(yè)，是必須“一清二楚”的。
但是你們不知道，如果沒(méi)有這些為城市打掃衛(wèi)生的話，那么我們的城市會(huì)是什么樣呢？清潔工身穿橘黃色，在馬路上是十分常見(jiàn)的。她們?cè)谝粭l條馬路上辛勤的工作著，他們從沒(méi)有喊過(guò)一聲“累”，他們覺(jué)得為人名服務(wù)是十分自愿的。
夏天，烈日當(dāng)頭，熱氣蒸人。那些“黃色蜜蜂”在馬路上滿頭大汗的工作著。他們滿身橘黃，讓人以為還是一只“黃色的蜜蜂”呢！晶瑩透亮的豆大般的汗珠從額頭上留下來(lái)。
冬天，下了大雪，那些“黃色蜜蜂”任在為人民服務(wù)。對(duì)天上飄的鵝毛般的大雪仿佛是白色蝴蝶不以為然，任是掃著一大片一大片的雪，有時(shí)凍得手都爛了，他們卻還是不屈不饒。
清潔工，謝謝你，是你給我我們良好的環(huán)境衛(wèi)生，您比我的母親還要重要。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的人篇十六
陽(yáng)春三月，我們背著生活用品坐車去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來(lái)了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息?！迸?，這容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè)曲。一天訓(xùn)練下來(lái)疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來(lái)我倒床上就睡著了,并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長(zhǎng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái):有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
自從進(jìn)大門的一刻起,我立刻就感到了這個(gè)軍訓(xùn)基地的威嚴(yán)。而軍官們高聲的叫喊，更讓我感到了一種壓迫感。
第一天，什麼事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很新奇，包括吃飯、睡覺(jué)、洗淑、洗澡、服裝、內(nèi)務(wù)等等。但是，我開始發(fā)現(xiàn)，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓(xùn)練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內(nèi)務(wù)、寫日記外，能安慰我們的只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋果”（蘋果??！第一次發(fā)現(xiàn)你是這末好吃！酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓(xùn)生活中唯一是甜的東西）。。
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營(yíng)區(qū)的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見(jiàn)！”，相對(duì)我們那一聲聲有氣無(wú)力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無(wú)午睡的情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點(diǎn)睡覺(jué)、5點(diǎn)起床的七小時(shí)睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓(xùn)練，把我們折騰得嚴(yán)重疲憊，更使我本來(lái)就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴(yán)重期待最后一天！
軍訓(xùn)并沒(méi)有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營(yíng)生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，自我感覺(jué)良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著教官去領(lǐng)牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當(dāng)當(dāng)過(guò)后，一位學(xué)哥試著問(wèn)教官脾氣時(shí)，卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過(guò)神來(lái)，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個(gè)小時(shí)，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時(shí)，教官才下令停止，還沒(méi)有來(lái)得及輕舒一口氣，就又開始了“疊被子、整內(nèi)務(wù)”的訓(xùn)練。媽呀！整整一個(gè)下午，我們初來(lái)時(shí)的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……。
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