誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 17:42:06
誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-06 17:42:06     小編:MJ筆神

演講稿是一種用于演講或演講比賽的準(zhǔn)備稿件。面對(duì)挫折和困難,我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài),保持積極樂觀的精神狀態(tài)?接下來(lái),讓我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,為我們的寫作提供一些參考和借鑒。

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇一

老師們,同學(xué)們:

大家好!

在日常生活中,誠(chéng)信是不可缺少的,但在當(dāng)今社會(huì),有許多人為了名利拋棄誠(chéng)信,有些人拋棄誠(chéng)信去坑害人民,例如:

新聞報(bào)道一:某地方因吃了假奶粉,很多嬰兒成了大頭娃娃。

新聞報(bào)道二:某地方賣假藥,使一些病人花了錢,買了假藥,卻反而使病更加的嚴(yán)重,差點(diǎn)使人死亡。

新聞報(bào)道三:某地方以為農(nóng)民致富為由,坑害農(nóng)民,使有些家庭家破人亡。

在我每年看3?15晚會(huì)時(shí),都會(huì)看到坑害農(nóng)民,賣假藥、賣假化狀品等違法行為。誠(chéng)信是做人之本,人不能沒有誠(chéng)信,如果失去了誠(chéng)信,你就等于失去了一切。

在這次做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事的活動(dòng)中,提倡要弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì),讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民??匆娪幸恍┤丝雍θ藭r(shí),在用自己微薄的力量去制止,讓這種事從家庭里,學(xué)校里,社會(huì)里消失。讓我們用微薄的力量去感動(dòng)他人,感動(dòng)社會(huì)。

影響,有好的影響,也有壞的影響。誠(chéng)信對(duì)我的影響很深。

以前,我不懂得誠(chéng)信是什么,也不知道講誠(chéng)信重不重要,所以經(jīng)常不守信用。一次幾個(gè)同學(xué)組織假日去爬山,包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都答應(yīng)去,我還信誓旦旦地承諾:“你們放心吧,我一定會(huì)去的!”不知不覺,約定的日子到了,碰巧這一天我要去給一位親人祝壽,可以去也可以不去,而貪玩的我選擇了去……后來(lái),到了學(xué)校,除我以外,其他同學(xué)都去了,他們質(zhì)問(wèn)我為什么不去,我直截了當(dāng)告訴了他們?cè)?,他們很生氣揮揮手走了。隨著此類事件的增加,同學(xué)們都不信任我了,我十分后悔。

終于,我明白了其中的原因,開始慢慢改了……

不講誠(chéng)信對(duì)我的影響極壞,而講誠(chéng)信就恰恰相反。這讓我知道了誠(chéng)信是什么,并且在以后的生活中學(xué)會(huì)了講誠(chéng)信。讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信。

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇二

大家下午好!

我叫__,是中化小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。

今天,我站在這里,看到你們微笑,便使我增添了無(wú)窮的信心和力量?,F(xiàn)在,我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信,伴隨我們成長(zhǎng)》。

那么,誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約。

誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該講誠(chéng)信.其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行.記得有一次,表弟來(lái)我家玩,我連忙邀他與我打乒乓球。沒想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍,并不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍,帶有紅外線裝置,外形很酷,我非常喜歡。看到表弟這樣子,我情急之下,忙說(shuō):“只要你打乒乓球贏了我,我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你?!北淼苈犃耍斓卮饝?yīng)了。當(dāng)時(shí)我想,我比他大兩歲,他的乒乓球肯定打不過(guò)我。

我倆來(lái)到樓下的院子里開始了比賽,沒想到五局打下來(lái),盡管我努力拼打著,但是最終我還是以2:3敗下陣來(lái)。“天才哥哥,你真的把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮,我的內(nèi)心真的很后悔,我正想找個(gè)理由敷衍過(guò)去,可是,我的腦海里突然浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事,盡管我的心里有些不情愿,但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說(shuō)我失去了一把我心愛的玩具槍,但看到表弟的那股高興勁兒,我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái)。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理:那就是我們說(shuō)話做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量,考慮好了再說(shuō),說(shuō)到就要做到。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

同學(xué)們,讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣闊藍(lán)天,飛過(guò)滄山河水,飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,飛向前程似錦的明天!

我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

我的演講完了,謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇三

德萊說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基?!庇浀媚鞘侨ツ晔罴倮锇l(fā)生的一件事,它讓我至今仍然記憶猶新。

太陽(yáng)炙烤著大地,蟬兒在樹上唱歌,小狗伸著舌頭,整個(gè)世界猶如一個(gè)蒸籠。許好雨敲開了我家的門,只見她滿頭大汗,兩頰紅撲撲的。她問(wèn)我借《七天》這本書,但《七天》我還剩一些沒有看完,就對(duì)她說(shuō),過(guò)幾天再來(lái)借。許好雨“哦”了一聲,走了。她頂著烈日跑到我家,卻是空手而歸,我對(duì)她有些歉意。

第二天,爸媽便帶我出去玩了,我把《七天》也帶上,打算空閑的時(shí)候看,可誰(shuí)知出去玩之后,我只知道玩,把這件事完全拋在了腦后。旅途很快結(jié)束了,回到家才發(fā)現(xiàn),《七天》竟然一個(gè)字也沒有看。許好雨又來(lái)到我家,問(wèn)我借書,我心里有兩個(gè)念頭一直在打架:如果告訴她沒看完,她肯定會(huì)生氣,說(shuō)我不守信用;如果告訴她看完了,那就得編謊言,相當(dāng)于欺騙了她。到底是選被許好雨說(shuō)一頓,還是欺騙許好雨呢?我選擇了前者。

“許好雨,那本書我……我還沒……沒看完?!蔽艺f(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的了。

許好雨皺了皺眉頭,說(shuō):“呃,沒關(guān)系,我過(guò)兩天再來(lái)吧,再見?!?/p>

聽了她這么說(shuō),我的心不禁顫抖起來(lái)。

我待在空調(diào)房里,臉卻仿佛燒著了似的,火辣辣的。我想:我明明答應(yīng)許好雨幾天后借給她的,可我卻沒守信用,我應(yīng)該今天借給她!隨后,我拿著書,跑出門外去了,沒走多少路,豆大的汗珠便從我的額頭上滑落。來(lái)到許好雨家,我把《七天》放在她手上。我說(shuō):“你先看吧,看完了我在看?!闭f(shuō)完,我不顧許好雨的挽留,跑回家去了。

天還是那么熱,但我似乎感覺到了一絲絲涼意。我把書按約定借給了許好雨,這就叫有誠(chéng)信吧!只要人人都誠(chéng)信,就能加深彼此間的感情,我們都要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,誠(chéng)信就在我們身邊!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇四

太陽(yáng)炙烤著大地,蟬兒在樹上唱歌,小狗伸著舌頭,整個(gè)世界猶如一個(gè)蒸籠。許好雨敲開了我家的門,只見她滿頭大汗,兩頰紅撲撲的。她問(wèn)我借《七天》這本書,但《七天》我還剩一些沒有看完,就對(duì)她說(shuō),過(guò)幾天再來(lái)借。許好雨“哦”了一聲,走了。她頂著烈日跑到我家,卻是空手而歸,我對(duì)她有些歉意。

第二天,爸媽便帶我出去玩了,我把《七天》也帶上,打算空閑的時(shí)候看,可誰(shuí)知出去玩之后,我只知道玩,把這件事完全拋在了腦后。旅途很快結(jié)束了,回到家才發(fā)現(xiàn),《七天》竟然一個(gè)字也沒有看。許好雨又來(lái)到我家,問(wèn)我借書,我心里有兩個(gè)念頭一直在打架:如果告訴她沒看完,她肯定會(huì)生氣,說(shuō)我不守信用;如果告訴她看完了,那就得編謊言,相當(dāng)于欺騙了她。到底是選被許好雨說(shuō)一頓,還是欺騙許好雨呢?我選擇了前者。

“許好雨,那本書我……我還沒……沒看完。”我說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的了。

許好雨皺了皺眉頭,說(shuō):“呃,沒關(guān)系,我過(guò)兩天再來(lái)吧,再見?!?/p>

聽了她這么說(shuō),我的`心不禁顫抖起來(lái)。

我待在空調(diào)房里,臉卻仿佛燒著了似的,火辣辣的。我想:我明明答應(yīng)許好雨幾天后借給她的,可我卻沒守信用,我應(yīng)該今天借給她!隨后,我拿著書,跑出門外去了,沒走多少路,豆大的汗珠便從我的額頭上滑落。來(lái)到許好雨家,我把《七天》放在她手上。我說(shuō):“你先看吧,看完了我在看?!闭f(shuō)完,我不顧許好雨的挽留,跑回家去了。

天還是那么熱,但我似乎感覺到了一絲絲涼意。我把書按約定借給了許好雨,這就叫有誠(chéng)信吧!只要人人都誠(chéng)信,就能加深彼此間的感情,我們都要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,誠(chéng)信就在我們身邊!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇五

老師們,同學(xué)們,大家好!

誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本。誠(chéng)信的作用說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。人若守信,天下?lián)P名;官若守信,政通人和;君若守信,國(guó)泰民安。

人要講誠(chéng)信。這樣,在身邊的人受到他的感染,也會(huì)守信用。大家都信任他,于是天下?lián)P名??鬃诱f(shuō)過(guò):“民無(wú)信不立。”如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他,妻子懷疑他,人們唾棄他,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),此人定不能在社會(huì)立足。宋代的晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò):“不信不立,不誠(chéng)不行?!痹诘聡?guó),人們非常重視誠(chéng)信。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章:一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó),希望找到一份工作。這天,他去面試,前面都很順利,但考官看完檔案后,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不能錄用你?!泵嬖嚩啻味际沁@個(gè)結(jié)果,他后來(lái)才知道,他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱?,他無(wú)法在德國(guó)生活,便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見,人們對(duì)誠(chéng)信非常重視,人若無(wú)信,不能立足。

官要講誠(chéng)信。這樣,民眾信任他,他發(fā)布的政令人們才會(huì)去施行,這樣,上級(jí)看到此地風(fēng)氣甚好,定會(huì)提拔官員。官若不講誠(chéng)信,這樣,民眾不信任他,法令得不到施行,當(dāng)?shù)囟ㄊ峭练耸⑿校癫涣纳?。此官定是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),朝廷也就會(huì)無(wú)視于他了。商鞅變法大家應(yīng)該都知道,這位官員在發(fā)布新政之前,先取信于民,他立了一根木頭于都城南門,告之于民,誰(shuí)將它搬到北門,他就給誰(shuí)十金,開始人們都不信,他又將獎(jiǎng)金追加到五十金,這時(shí)有個(gè)人去試了試,搬到北門后,他果真給了那人五十金,從此,他守信用的美名天下傳誦,新法也很快實(shí)施了。這就說(shuō)明,官員講誠(chéng)信很重要,不然國(guó)內(nèi)就會(huì)民不聊生。

君要講誠(chéng)信。這樣,鄰國(guó)就會(huì)信任他,使國(guó)泰民安。如果不守信,鄰國(guó)就會(huì)討厭甚至很反感,必然要來(lái)攻打,于是社稷不保。《論語(yǔ)》說(shuō)過(guò):“言必信,行必果?!蔽髦苡耐蹙褪亲詈玫囊粋€(gè)反例;他為了博得妃子一笑,烽火戲諸侯,結(jié)果亡了國(guó)。不守信的危害真是大啊。

誠(chéng)信是人的立足之本,切記不可言而無(wú)信,做人一定要講誠(chéng)信,內(nèi)不欺己,外不欺人,真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人,每一天。

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇六

今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。

時(shí)光飛逝,豐富而充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,而我們也即將迎來(lái)期末考試。一個(gè)學(xué)期的努力,一個(gè)學(xué)期的汗水,也會(huì)在這次考試中得到回報(bào)。

“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,天經(jīng)地義。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子都應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書人都以誠(chéng)信為基。作為一實(shí)小的莘莘學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,用誠(chéng)信讓我們綻放專屬自己的人生之花!

李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!彼嬖V我們誠(chéng)信的分量比大山還重??鬃佑终f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”則道出了“沒有誠(chéng)信的人,我們無(wú)法想象的”。

誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜!可能你還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò),而事實(shí)呢?那是在自欺欺人。也許你暫時(shí)贏得了分?jǐn)?shù),但你失去了老師和同學(xué)們對(duì)你的信任。

對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我,對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成,我真誠(chéng)地希望各位同學(xué)都能憑自己的真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出最佳水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!

“我誠(chéng)信,所以我美麗;我誠(chéng)信,所以我自豪。”親愛的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。最后預(yù)祝大家在這次考試中,都能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是--《誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花》。

在_年_月,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢。5元錢,也許,誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是,第二天一大早,這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。

雖然這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震撼人們的心靈。

《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽得太多太多了。但是,因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn),你吸取了嗎?親愛的朋友們,請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回。請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!

誠(chéng)信,是春天的花兒,只有開過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果;誠(chéng)信,是建房的泥漿,缺少它的粘合,便不會(huì)有牢固的大廈;誠(chéng)信,是植物的肥料,沒有它的注入,就不會(huì)有茁壯的綠物。

魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢更具有吸引力,誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性,誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”

是的,誠(chéng)信,是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信,是一種取之不盡,用之不竭的智慧。

親愛的同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,永遠(yuǎn)綻放!

我的演講完了,謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家早上好!我是來(lái)自制酒六車間的xx,這天,我演講的題目是感恩于心,立信于行。

悠悠中華,五千年禮貌史,留給我們寶貴的`精神財(cái)富。生活中,我們常講,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,“車無(wú)轅不行,人無(wú)信不立”,“一言既出,駟馬難追”。實(shí)際上,這就是說(shuō)我們?nèi)?,要懂得感恩,要有誠(chéng)信。

成功學(xué)家安東尼指出:“成功的第一步就是先存一顆感激的心,時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你理解別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也就應(yīng)抽出時(shí)間,向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。因?yàn)?,只有?duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境及周圍的人心存感激,才會(huì)幸福愉快,才能主動(dòng)幫忙需要幫忙的人,才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫忙,從而譜寫完美的人生之路。”安東尼的話告訴我們,人要懂得感恩。

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇九

近年來(lái),受社會(huì)不良影響,在部分青少年中出現(xiàn)了榮辱倒錯(cuò)的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實(shí)際生活,對(duì)青少年的思想道德教育達(dá)不到預(yù)期效果。面對(duì)青少年思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的種。種復(fù)雜情況,加強(qiáng)對(duì)青少年的社會(huì)主義榮辱觀教育就顯得尤為重要。為此,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,召開了一次“學(xué)誠(chéng)實(shí)守信,樹社會(huì)新風(fēng)”為主題叧収的班會(huì)活動(dòng)。

使同學(xué)們了解“誠(chéng)實(shí)守信”的具體內(nèi)容及深刻內(nèi)涵,幫助同學(xué)們樹立社會(huì)主義榮辱觀,使為成為同學(xué)們生動(dòng)的道德實(shí)踐,使美好的思想道德在同學(xué)們中間蔚然成風(fēng),并在全社會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

1、將全班分成三個(gè)小組。

第一組負(fù)責(zé)搜集與榮辱觀主題相關(guān)的報(bào)紙圖片和錄像資料并請(qǐng)電教老師幫助剪輯。

第二組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備與榮辱觀相關(guān)的文字資料和發(fā)言材料。

第三組負(fù)責(zé)布置教室,準(zhǔn)備多媒體設(shè)備和“誠(chéng)實(shí)守信”簽名活動(dòng)所用的條幅及簽字筆等。

2、選出主持人并由其全面負(fù)責(zé)班會(huì)的準(zhǔn)備和組織工作。

3、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。

1、在《誠(chéng)實(shí)守信道德歌》歌聲中,主持人宣布本次班會(huì)開始,多媒體顯示班會(huì)的主題,在熱烈的掌聲中主題班會(huì)開始。

2、觀看錄像資料。

(1)近年來(lái),社會(huì)上發(fā)生的丑惡現(xiàn)象及部分青少年的一些不良行為;

3、請(qǐng)班長(zhǎng)根據(jù)錄像資料談?wù)剬?duì)“誠(chéng)實(shí)守信”榮辱觀的含義的理解,實(shí)施“誠(chéng)實(shí)守信”意義。

4、請(qǐng)同學(xué)們交流觀看錄像資料后的感想,表達(dá)自己對(duì)“誠(chéng)實(shí)守信”和理解及自己今后的做法。

5、多媒體播放歌曲《愛我中華》,同學(xué)們用筆在事先準(zhǔn)備好的寫有“誠(chéng)實(shí)守信”內(nèi)容的條幅上簽字。

6、多媒體播放《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》,大家學(xué)唱。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并號(hào)召同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,并落實(shí)到行動(dòng)中。

8、多媒體再次響起《誠(chéng)實(shí)守信道德歌》,全班起立,合唱《誠(chéng)實(shí)守信道德歌》,主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)結(jié)束。

胡錦濤同志“誠(chéng)實(shí)守信”榮辱觀是針對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德發(fā)展而提出的,對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著決定性的意義。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)主義的具體制度還不成熟。不正之風(fēng),腐敗現(xiàn)象等問(wèn)題很多。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。“誠(chéng)實(shí)守信”榮辱觀要從娃娃抓起。同時(shí),青少年要努力做到“誠(chéng)實(shí)守信”,堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的影響,積極宣傳“誠(chéng)實(shí)守信”,與破壞侵犯“誠(chéng)實(shí)守信”榮辱觀的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。xxxxx市xx鎮(zhèn)中學(xué)xx郵編:

電子郵箱:

與“誠(chéng)信”同行。

―――學(xué)“榮辱觀”有感。

初二(1)xx古時(shí)候有曾子殺豬的故事,曾子的妻子一句哄孩子的話:“我從集市回來(lái)后,殺豬?!痹訛榱私逃⒆诱\(chéng)實(shí)守信不騙人,硬是把豬殺掉了,給妻子一個(gè)教訓(xùn),更是給孩子樹立了誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣。

“人而無(wú)信,未知其可也”。自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)守信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥。

誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話,守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù)?!叭藷o(wú)信不立”,“誠(chéng)信是公民的第二身份證”,一個(gè)人要想在社會(huì)上立足,就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。在人們的交往中,也許不誠(chéng)信會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給你帶來(lái)一定的利益,但最終失去的是他人對(duì)你的信任,不誠(chéng)信必然要付出昂貴的代價(jià)。

現(xiàn)實(shí)生活中處進(jìn)人,不誠(chéng)信、見利忘義的事常有,拿最近的“歐典地板”說(shuō)吧,為了賺錢,捏造“總部在德國(guó)”,品牌地板竟為“貼牌產(chǎn)品”等等。這種欺騙消費(fèi)者的行為就是不誠(chéng)信、見利忘義的事,這就是可恥的事。

“誠(chéng)實(shí)守信是為人之本”,我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,一定要做到誠(chéng)實(shí)守信,答應(yīng)別人的事一定做到,見利忘義的事,堅(jiān)決不做。

指導(dǎo)老師:xx省xx市xx中學(xué)xx郵編:xxx郵箱:

科技在于創(chuàng)新。

翻開人類文明發(fā)展史,不就是一部人類不斷創(chuàng)新的歷史嗎!從中國(guó)古代的“四大發(fā)明”到西方現(xiàn)代“電子計(jì)算機(jī)”的發(fā)明和應(yīng)用,無(wú)不是創(chuàng)新的必然結(jié)果。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì),科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要標(biāo)志和基礎(chǔ)。越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展,想不想創(chuàng)新,敢不敢創(chuàng)新,能不能創(chuàng)新,關(guān)系到整個(gè)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義興衰成敗。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。同樣,青少年也是創(chuàng)新的未來(lái)。創(chuàng)新的希望有青少年身上,青少年要敢于善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。為此,青少年首先要刻苦學(xué)習(xí),努力探索,注重實(shí)踐,培養(yǎng)獨(dú)立思考,解決實(shí)際問(wèn)題的能力;其次,敢于質(zhì)疑敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),不迷信權(quán)威,樹立敢為人先的精神。再次,要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十

堅(jiān)強(qiáng)是最美麗的外套,鑄就了一個(gè)驚心動(dòng)魄的人生;誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花,散發(fā)出上下五千年醇厚的芬芳。現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒純粹的喜劇。老吳老來(lái)喪子堅(jiān)持“子債父還”,為了還清債務(wù),撫養(yǎng)孫女,他用瘦弱的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)。數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守著一位普通百姓的誠(chéng)信道德,最后用勤勞的雙手還清了所有的債務(wù)。為了不讓自己的良心受到譴責(zé),他毅然地選擇了誠(chéng)信,堅(jiān)強(qiáng)地扛起了所有艱辛和辛酸苦楚。有了誠(chéng)信的信念,才有堅(jiān)強(qiáng)的心。以誠(chéng)待人,人人敬;以誠(chéng)做事,事事成。誠(chéng)信對(duì)人,是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度,也是一種道德品質(zhì)。老吳堅(jiān)守誠(chéng)信,一分一厘的帳都不欠,迎來(lái)了眾多人的點(diǎn)贊?!霸託⒇i”中,曾子為了履行對(duì)兒子的諾言,殺掉了家中的一條豬,他的言行不但維持了自己的誠(chéng)信原則,也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育,樹立了榜樣。誠(chéng)信是人與人交往之基礎(chǔ)。朋友之間言而有信,才能夠推心置腹;否則,就絕不會(huì)有真正的朋友。誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目,誠(chéng)信無(wú)味,卻可以散發(fā)出醇厚的芬香。誠(chéng)信是一種力量的象征,他顯示著一個(gè)人內(nèi)心的自重,那么,這種力量從何而來(lái),定少不了那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,唯有獨(dú)自戰(zhàn)勝挫折,成功才會(huì)真正屬于自己?!八问K鋸木斷?!边@個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,微不足道的水滴能把石頭滴穿,柔軟的繩子能把硬邦邦的木頭鋸斷,說(shuō)透了這就是堅(jiān)強(qiáng)?!柏?fù)債還錢,天經(jīng)地義”誠(chéng)信的心,不變的信念,為了這不變的信念,堅(jiān)強(qiáng)的老吳起早貪黑,碌碌穿梭于天地之間,在他看來(lái),這一切都恰是流水。如果一個(gè)人不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,這注定了他一輩子只能哀之在挫折之中,遭人踐踏。人的一生會(huì)遇上許許多多的不祥,當(dāng)你遭受挫折時(shí),請(qǐng)不要放棄,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。老吳面對(duì)挫折時(shí),正如風(fēng)浪中的帆船,擁有了誠(chéng)信的風(fēng)帆與堅(jiān)強(qiáng)的能耐,并且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⑺鼈兾蘸?,就能到達(dá)成功的彼岸。一杯水,那是平凡的,但對(duì)于在沙漠中跋涉的人來(lái)說(shuō)卻是可貴的。一滴水,那是平凡的,但對(duì)于大海的形成卻是可貴的。一個(gè)人是平凡的,但對(duì)于一個(gè)世界來(lái)說(shuō),它是可貴的。也許誠(chéng)實(shí)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是那么的平凡,但對(duì)于一個(gè)對(duì)你抱以莫大希望的人來(lái)說(shuō),它卻是可貴的。朋友,雖然你平凡,但你卻擁有可貴的誠(chéng)信。那么就讓我們背起誠(chéng)信的包袱走一生吧!生活像一串銀鈴兒,用心靈去觸碰,悄然發(fā)現(xiàn)那永恒的記憶。我依稀記得那個(gè)秋天,落葉紛紛飄落,在地上盤旋。我與朋友約定好于7月1日去公園,但是那天卻下起了了大雨,我以為朋友因下雨不會(huì)去赴約了,于是我就沒去,雨,不斷地拍打著窗戶,“噼瀝啪啦”地奏起了“雨之歌”,此時(shí)的我在家無(wú)憂無(wú)慮地看著電視??晌覅s萬(wàn)萬(wàn)沒想到朋友一個(gè)人在公園,在那風(fēng)雨中等著我,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,無(wú)情的雨依然下著,而我卻又沒有去赴約。第二天朋友生病了,我沒想到朋友為了去赴約而獨(dú)自一人在雨中等我出現(xiàn),可我卻讓她大失所望,她始終沒有看見我的蹤影……,對(duì)于這件事,我十分后悔自己沒有去赴約。生活就是這樣,每個(gè)角落都充滿了誠(chéng)信,只要你細(xì)心觀察,誠(chéng)信就在你的身邊?;ㄊ菍?duì)春天的誠(chéng)信;果是對(duì)夏天的誠(chéng)信;水是對(duì)大海的誠(chéng)信;而我們是對(duì)世界的誠(chéng)信。古人云“人無(wú)信而不立”。傳說(shuō)中有個(gè)人,一天上帝對(duì)他說(shuō):你要財(cái)富,還是要誠(chéng)信?那個(gè)人不加思索地說(shuō):要財(cái)富。于是上帝就給了他一大筆財(cái)富,卻剝奪了他的誠(chéng)信。從此,那個(gè)人沒有了朋友、親人,最后他陷入了誠(chéng)信的絕谷之中,直到他自己放棄了生命為止。這則故事告訴我們:誠(chéng)信、金錢是不可放在一起衡量的,因?yàn)檎\(chéng)信更為重要。有了誠(chéng)信人才能立足于社會(huì)之中。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,世界才如此繽紛多彩。只有學(xué)會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的人,才不會(huì)埋怨上蒼,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩,才會(huì)感慨萬(wàn)千世界。是繁星裝點(diǎn)著夜幕,誠(chéng)信裝點(diǎn)著人生。如果說(shuō)人生如一首優(yōu)美的曲子,那么誠(chéng)信便是一個(gè)不可缺少的音符。朋友,我們是平凡的,但如何才能讓自己的人生炫麗多彩呢?那么就讓我們背起誠(chéng)信的包袱走一生吧!

一份誠(chéng)信,一腔熱血,一片拿云心事。一曲誠(chéng)信,一闋高歌,一劍笑看風(fēng)云。有這樣一棵誠(chéng)信的樹,它誠(chéng)信于友情。這棵樹里,長(zhǎng)滿了元稹。白居易的共看夕陽(yáng),互勉互勵(lì)。這棵誠(chéng)信的樹里,深藏著王勃的“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”。韋應(yīng)物的“相送情無(wú)限,沾襟此散央”。這棵誠(chéng)信的樹啊,濃郁,詠秀。有這樣一方誠(chéng)實(shí)的土,它誠(chéng)信于人民。這方土中,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁,焦裕綠的不辭勞苦,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó),戚繼光的橫掃逶寇,林則徐的虎門硝煙。這一方誠(chéng)實(shí)的土啊,深厚,凝直。這是一個(gè)誠(chéng)信的世界,在這里,它早度了這朵誠(chéng)信的花,這棵誠(chéng)信的樹,這方誠(chéng)信的土。人類社會(huì)需要誠(chéng)信,因?yàn)樗沁B接古今的橋梁,是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。彼此以誠(chéng)相待,在浩瀚的民族之林巍然屹立,勇敢地生長(zhǎng),站出大樹的勇敢和力量,站出大樹的無(wú)畏和頑強(qiáng)。人與人之間交往,更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光普照大地。潤(rùn)澤生命的陽(yáng)光帶來(lái)友誼的生機(jī)勃勃,帶來(lái)欣欣向榮的景象。它美麗地洗絳了生命的污點(diǎn),擬就了人生的輝煌。擁有誠(chéng)信的世界就這樣的青春蕩漾,而失去誠(chéng)信的世界,就帶著蒼白無(wú)力的呼喊步入死亡?!叭?zhàn)呂布”可謂是一段千古佳話??蓞尾?xì)⒍≡?,叛董卓,見利忘義,無(wú)誠(chéng)無(wú)信,最終死在曹操的手下。沒有了甘露,大地就不再枝繁葉茂;沒有了開花的激素,美麗的花朵就不能綻放;沒有了翅膀,天使又怎么能飛翔。讓我們多一些誠(chéng)信吧,這樣的人生大樹就會(huì)更加參天;讓我們多一些誠(chéng)信吧,這樣生命之花才會(huì)更加絢麗綻放;讓我們多一些誠(chéng)信吧,心中的那圣潔的天使才會(huì)自由的倘徉在生命的天堂。

今天在課堂上,老師教了我們四個(gè)字“誠(chéng)實(shí)守信”。一放學(xué),老師就給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們自己想一想,從前的我們有沒有撒過(guò)慌,有沒有不誠(chéng)實(shí)守信的例子。我認(rèn)真的想了想,覺得很愧疚,前不久,我就有過(guò)一件沒有誠(chéng)實(shí)守信的事。那天,我與伙伴約好了幾點(diǎn)鐘在哪里見面,然后一個(gè)去玩。可是我不僅失言了,我還撒了謊。我們是前一天約好時(shí)間的,可是第二天我就將這件事給忘了。那天我記起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)超時(shí)了,超過(guò)了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們趕緊跑到指定地點(diǎn)去找朋友的時(shí)候,我瞧見朋友還站在原地等著我。我趕緊跑了過(guò)去,當(dāng)朋友問(wèn)我怎么遲到的時(shí)候,我支支吾吾了半天,最后選擇了撒謊。我并沒有說(shuō)是我自己忘了,而是說(shuō)我媽媽守著我在做作業(yè),這才導(dǎo)致我遲到了。朋友并沒有過(guò)多的追究我,那一天,我與朋友一起去了游樂園,可是因?yàn)槲业倪t到,那天我們并沒有買到票,那是一個(gè)很熱門的項(xiàng)目,而且還有人數(shù)限制。原本前一天,朋友還興致沖沖的與我說(shuō)了這個(gè),可是第二天卻因?yàn)槲业倪t到導(dǎo)致沒有買到票,這件事我一直內(nèi)疚著。今天老師說(shuō)讓我們想一想我們沒有做到誠(chéng)實(shí)守信的事情,這一件事瞬間就在我的腦海中冒了出來(lái)。那一天,我犯了錯(cuò)誤好幾個(gè)錯(cuò)誤,首先我不應(yīng)該將這件事忘了,這是失信;其二,我不應(yīng)該撒謊,這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn);前三,至今,我都沒有去向同學(xué)道歉,這更是不應(yīng)該?;亓思液?,晚上我躺在床上左想右想,最后下定決心,第二天,我要去向朋友說(shuō)出這件事的真相,要當(dāng)面去向朋友承若錯(cuò)誤,像朋友道歉。并且,今后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

“誠(chéng)是無(wú)價(jià)寶,信是純真金,誠(chéng)實(shí)澆開文明花,守信贏得萬(wàn)人心……”我邁著輕快的腳步,邊唱著歌邊向公共汽車站走去。今天,我獨(dú)自乘17路車回家,車上的人特別多,我好不容易才擠上了車。車上人滿為患,前心后背都人貼著人,售票員大概也嫌麻煩都沒有出來(lái)收車錢。忽然,我聽見旁邊一個(gè)人正悄悄地對(duì)自己的同伴說(shuō):“售票員沒有來(lái)收錢,待會(huì)兒直接下車,別付車錢了!”我心想:這個(gè)辦法倒蠻好,省下車錢等會(huì)兒買里脊肉吃。我也學(xué)著旁邊的那兩個(gè)人,兩眼只看著車窗外,心想著里脊肉的美味??捎忠幌耄翰粚?duì)呀!老師平時(shí)一直教育我們做人要誠(chéng)信,更何況我是一名大隊(duì)委員,我怎么能不講誠(chéng)信呢?想到這,我連忙掏出錢準(zhǔn)備買票,可看到售票員穩(wěn)坐在椅子上,只注意車窗外大街上的熱鬧景象,我心中又是一陣狂喜,把攥在手中的錢又重新放回了口袋。心想:是售票員自己沒來(lái)收錢的,又不是我逃票,要怪就怪售票員自己,是她太懶了。要不然我早就買票了!這兩個(gè)想法猶如兩個(gè)人在我心中糾纏:一個(gè)是天使,另一個(gè)卻是巫婆。我想選巫婆,天使卻生氣地對(duì)我說(shuō):你真是太不誠(chéng)信了,你不配做一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)。我想選天使了,巫婆就竄出來(lái)說(shuō):金澤,你要想清楚哦!2塊錢可以買串你最喜歡吃的里脊肉呢!你就別買票了。想著想著,車馬上就要到站了。我的眼前仿佛看到了讓人饞涎欲滴的里脊肉,我得意地哼起了歌“誠(chéng)是無(wú)價(jià)寶,信是純真金……”剛哼出第一句,我已沒有勇氣哼下去了,我算什么人?表面說(shuō)一套,背后又做一套。我慚愧地低下了頭,恨不得地下有條裂縫讓我鉆進(jìn)去。此時(shí),我的心中只有一個(gè)想法:做人要誠(chéng)信,我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。于是,我抬起頭,毫不猶豫地把錢遞給售票員,大聲地說(shuō):“阿姨,我買票!”售票員微笑著把票給了我,車廂里的乘客也用贊許的目光看著我下車?!罢\(chéng)是無(wú)價(jià)寶,信是純真金,誠(chéng)實(shí)澆開文明花,守信贏得萬(wàn)人心……”響亮的歌聲從我口中飄出,蕩漾在馬路上,牢記在我的心里。

緊貼實(shí)踐!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十一

1.背景幻燈片的制作。

2.主持人稿子的撰寫與脫稿。

3.小品的彩排與演練。

4.誠(chéng)信故事的撰寫與講述人的確定。

5辯論會(huì)題材的確定與主持人的選拔。

6周記(生活中的誠(chéng)信故事)。

7詩(shī)朗誦的人的確定。

8班主任對(duì)本次主題班會(huì)的評(píng)價(jià)以及班級(jí)中最近的事活動(dòng)目標(biāo)。

1、使學(xué)生明白誠(chéng)信在生活中的重要性。

2、宣傳誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德的一種,作為誠(chéng)信的海寶一代更應(yīng)該將這種中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

3、列舉生活中的誠(chéng)信與不誠(chéng)信的事例,來(lái)敲響警鐘。將不誠(chéng)信的行為扼殺在搖籃里。

4、鍛煉學(xué)生組織能力與協(xié)調(diào)能力,將學(xué)生的閃光點(diǎn)充分發(fā)揮,讓學(xué)生自我肯定,相信自己的才華。

活動(dòng)過(guò)程。

—引入主題“誠(chéng)信”

通過(guò)開門見山的形式直接點(diǎn)明主題。(以名言警句來(lái)點(diǎn)明主題)。

二小品“考試風(fēng)云”

(同學(xué)們自排自導(dǎo)的小品)。

通過(guò)小品中的不誠(chéng)信考試的行為側(cè)面通過(guò)同學(xué)的感言來(lái)呼應(yīng)誠(chéng)信在我們生活中的重要性。

三講述感人的誠(chéng)信故事。

由一位同學(xué)講述一個(gè)感人誠(chéng)信故事,側(cè)面通過(guò)音樂的感染力和故事的感人性請(qǐng)同學(xué)發(fā)表感言再次點(diǎn)明主題“做誠(chéng)信的海寶一代”

四辯論會(huì)。

通過(guò)誠(chéng)信事例而引發(fā)兩個(gè)選擇:買與不買(買是對(duì)妹妹稱諾而不買是保障了自己的安全而失信于妹妹是整個(gè)辯論會(huì)的辯點(diǎn)。通過(guò)辯論會(huì)從而總結(jié)誠(chéng)信在生活中的重要)。

五講述生活中的誠(chéng)信故事。

通過(guò)上面的辯論會(huì)引出“講述生活中的誠(chéng)信事例”在結(jié)束時(shí)主持人總結(jié)“我們要爭(zhēng)做誠(chéng)信的海寶一代”

六詩(shī)朗誦“讓我們呼喚誠(chéng)信”

在結(jié)尾插一個(gè)詩(shī)朗誦的目的是要升華同學(xué)的情緒,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信在我們生活中的重要性,引出我們要爭(zhēng)做誠(chéng)信的海寶一代。

七班主任發(fā)言總結(jié)。

誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是一個(gè)人走向成功的第一步。要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才會(huì)離成功越來(lái)越近的。祝愿每一個(gè)同學(xué)都能恪守誠(chéng)信,擁有一個(gè)千金難買的誠(chéng)信之心。

祝愿我們的社會(huì)恪守誠(chéng)信,創(chuàng)造一個(gè)色彩斑斕的誠(chéng)信世界。

七結(jié)束語(yǔ)。

給心靈一片凈土,給誠(chéng)信一片天地,人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行。

本次主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位老師。

活動(dòng)反思:

這次的主題班會(huì)很好地調(diào)動(dòng)起同學(xué)的能力,將自己的閃光點(diǎn)充分發(fā)揮起來(lái)。通過(guò)辯論會(huì)、小品等生動(dòng)有趣的節(jié)目調(diào)動(dòng)起同學(xué)積極性,通過(guò)生活中的誠(chéng)信事例強(qiáng)調(diào)了在21世紀(jì)我們更要爭(zhēng)做誠(chéng)信的一代!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十二

各位老師,各位同學(xué):

今天,我演講的題目是《我誠(chéng)信,我美麗》。

誠(chéng)實(shí)守信,是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠(chéng)信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

青少年時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,是人生中至真至美至純的時(shí)期。而誠(chéng)信是最不應(yīng)該又最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠(chéng)信高高舉起,讓人人都能看見,并被她的'溫暖光芒吸引。

誠(chéng)信,她像一股活水,逐漸浸潤(rùn),深入人心;她又像一縷清風(fēng),吹過(guò)田野,吹開人們心扉。在那里,到那時(shí),誠(chéng)信取代了偽飾,有序取代了無(wú)序,簡(jiǎn)單取代了復(fù)雜,溫情取代了冷漠、人們沐浴在誠(chéng)信的晨暉中,全都受益不淺。

那么,行動(dòng)起來(lái)吧,朋友們!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家上午好,今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)》。走進(jìn)雙中校園,“誠(chéng)智”兩個(gè)大字就映入眼簾,這是我校校訓(xùn),它希望我們雙中人與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)講誠(chéng)信,有智慧的新時(shí)期社會(huì)公民。誠(chéng)信二字,誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。誠(chéng)信是人之根、業(yè)之本。它是個(gè)人道德修養(yǎng)的起點(diǎn),是社會(huì)安定和諧的基石。現(xiàn)代社會(huì)呼喚誠(chéng)信,需要有道德修養(yǎng)的文明人。

誠(chéng)信,是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到;誠(chéng)信是一種期盼,因?yàn)槲覀兌枷M麆e人對(duì)自己誠(chéng)信。我們的社會(huì)需要誠(chéng)信,正說(shuō)明我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。近年來(lái),黨和政府大力提倡和明確要求我們每一個(gè)人都講誠(chéng)信,做有道德的人,建設(shè)和諧社會(huì),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。為此,南通市教育局確定今年3月份為全市“崇尚道德,恪守誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)月。

間交往不真心等不誠(chéng)信的行為。這些不誠(chéng)信的行為,破壞了個(gè)人道德修養(yǎng)的建設(shè),影響著人們相互信任,使我們不能安心生活和專心學(xué)習(xí)。

作為新世紀(jì)的接班人,我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信,與同學(xué)相處要誠(chéng)信;對(duì)待學(xué)習(xí)要誠(chéng)信,參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、包容別人的缺點(diǎn);要敢于承認(rèn)自己的差距、勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信,以積極的心態(tài)追求和諧,提高個(gè)人道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)!用誠(chéng)信搭建人與人交往的心靈之橋,用誠(chéng)信完善自身的人格修養(yǎng),我們一起做到:誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十四

誠(chéng)信。

是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根,是一個(gè)人不可缺的道德品質(zhì)。下面是本站小編給大家整理的誠(chéng)實(shí)守信伴隨我們成長(zhǎng)。

演講稿。

僅供參考。

有這樣一個(gè)故事:國(guó)王為公主選駙馬,選了20名風(fēng)度翩翩、才貌雙全的青年男子,并各發(fā)一粒花種,告訴他們,一年后誰(shuí)種出的最美麗的花,就選誰(shuí)做駙馬。期限到了,20個(gè)人都來(lái)到皇宮。19人捧著盛開著美麗鮮花的花盆,只有一個(gè)青年捧著一個(gè)空空的花盆。國(guó)王見此情形后,馬上宣布:捧空花盆的少年當(dāng)選駙馬。原來(lái)國(guó)王是把20?;ǚN煮熟后,再分給他們?nèi)シN,煮熟的種子當(dāng)然是不開花的。捧空花盆的少年最誠(chéng)實(shí),他不為當(dāng)附馬而作假,理應(yīng)被選為駙馬。這故事發(fā)人深思!

誠(chéng)信是什么?它是人生最基本的素質(zhì)與道德要求。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是一個(gè)人不可缺的道德品質(zhì)。兩千多年前,著名的思想家。

孔子。

反復(fù)地告誡他的弟子,要"謹(jǐn)而信"、"與朋友交,言而有信"。在孔子看來(lái),

為人處世。

不要夸夸其談?wù)f話要算數(shù);與朋友交往要言而有信;作為一個(gè)人卻不講信譽(yù)怎么可能辦成事呢?如果一個(gè)人說(shuō)話守信用態(tài)度誠(chéng)懇就會(huì)受到別人的尊重概括孔老先生的意思就是"誠(chéng)信是為人處世的根本誠(chéng)信是成就事業(yè)的根基。"。

我們只有誠(chéng)實(shí)守信,才能奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)要求全心全意地為人民服務(wù),不圖名、不圖利,以為人民謀福利、為社會(huì)作貢獻(xiàn)為快樂,而做到這些的關(guān)鍵,就是要有誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)。

否則,就會(huì)表面上說(shuō)是為人民服務(wù),實(shí)際上是"為人民幣服務(wù)";表面上說(shuō)不圖名、不圖利,實(shí)際上是沽名釣譽(yù)、唯利是圖;表面上就是為人民謀福利、為社會(huì)做貢獻(xiàn),實(shí)際上是為一己私利,不擇手段甚至以身試法。

同學(xué)們,我們要從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活做起,讓我們都做誠(chéng)實(shí)守信的人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每一個(gè)人的心田,為誠(chéng)信廣而告之,積極投身誠(chéng)信的生活吧!

同學(xué)們,讓我們記?。骸芭c朋友交,言而有信。”

同學(xué)們,讓我們記?。骸把员匦?,行必果?!?/p>

同學(xué)們,讓我們記?。骸罢f(shuō)話要做到‘一諾千金’。”

同學(xué)們,“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”,讓話永遠(yuǎn)鞭策著我們,永遠(yuǎn)伴隨我們健康成長(zhǎng)!

老師們、同學(xué)們,我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

你們好!

今天我演講的題目是——誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的。

日記。

是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。從上幼兒園到現(xiàn)在,所有的老師都教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。

誠(chéng)實(shí)守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我們要用毅力去克服惰性,要犧牲許多玩游戲,看電視的樂趣,去實(shí)現(xiàn)我們自己許下的諾言。其次要克服貪婪。不要為了眼前的利益,忘卻為人之本。

同學(xué)們,讓我們時(shí)刻牢記:“與朋友交,言而有信。”“言必行,行必果?!薄耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥。”

最后,我向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召,讓我們行動(dòng)起來(lái),從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開遍全校園。愿每一位同學(xué)都能駕著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人!

老師們、同學(xué)們:

走進(jìn)雙中校園,“誠(chéng)智”兩個(gè)大字就映入眼簾,這是我校校訓(xùn),它希望我們雙中人與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)講誠(chéng)信,有智慧的新時(shí)期社會(huì)公民。誠(chéng)信二字,誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意;信是信用,遵守諾言。誠(chéng)信是人之根、業(yè)之本。它是個(gè)人道德修養(yǎng)的起點(diǎn),是社會(huì)安定和諧的基石?,F(xiàn)代社會(huì)呼喚誠(chéng)信,需要有道德修養(yǎng)的文明人。

誠(chéng)信,是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到;誠(chéng)信是一種期盼,因?yàn)槲覀兌枷M麆e人對(duì)自己誠(chéng)信。我們的社會(huì)需要誠(chéng)信,正說(shuō)明我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信。近年來(lái),黨和政府大力提倡和明確要求我們每一個(gè)人都講誠(chéng)信,做有道德的人,建設(shè)和諧社會(huì),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。為此,南通市教育局確定今年3月份為全市“崇尚道德,恪守誠(chéng)信”主題教育活動(dòng)月。

誠(chéng)信是做人的基本要求,是評(píng)價(jià)我們每個(gè)人道德水平的標(biāo)準(zhǔn),也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則。我們必須嚴(yán)肅面對(duì)和高度重視這個(gè)問(wèn)題。在社會(huì)生活中,我們經(jīng)常可以見到一些不誠(chéng)信的人和不誠(chéng)信的現(xiàn)象:有的人不按時(shí)歸還購(gòu)車貸款和購(gòu)房貸款,有的大學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款。在我們身邊也有考試作弊、抄作業(yè)、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為。這些不誠(chéng)信的行為,破壞了個(gè)人道德修養(yǎng)的建設(shè),影響著人們相互信任,使我們不能安心生活和專心學(xué)習(xí)。

作為新世紀(jì)的接班人,我們首先應(yīng)該努力追求、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信,與同學(xué)相處要誠(chéng)信;對(duì)待學(xué)習(xí)要誠(chéng)信,參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、包容別人的缺點(diǎn);要敢于承認(rèn)自己的差距、勇敢面對(duì)自己的不足。我們要以樂觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信,以積極的心態(tài)追求和諧,提高個(gè)人道德素養(yǎng)水準(zhǔn)。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)!用誠(chéng)信搭建人與人交往的心靈之橋,用誠(chéng)信完善自身的人格修養(yǎng),我們一起做到:誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十五

誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。誠(chéng)信教育是當(dāng)今教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是最熱門的教育話題之一。然而,如何才能使我們的教育有實(shí)效,讓學(xué)生接受并真正影響他們的言行呢?我們的教育對(duì)象是小學(xué)生,他們接受不了也理解不了空洞的說(shuō)教,于是,我想到了那一則膾炙人口的《狼來(lái)了》的故事,故事中所蘊(yùn)涵的誠(chéng)信道理教育和影響了無(wú)數(shù)我們的同齡人,《狼來(lái)了》的故事也總是以不同的版本在孩子們的身上上演。在學(xué)校,學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的孩子還甚至以說(shuō)謊為榮,這不能不說(shuō)是我們當(dāng)今教育中的一個(gè)誤區(qū)。由此我想到,人是從小就應(yīng)進(jìn)行誠(chéng)信教育的,因?yàn)檎\(chéng)信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆享用終生的財(cái)富。《狼來(lái)了》的故事之所以深入人心是因?yàn)樗顫娚鷦?dòng)的故事形式是孩子喜聞樂見的,而我們也應(yīng)該讓孩子在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi),愉快而自然的去接受良好的誠(chéng)信教育。于是針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況我設(shè)計(jì)并開展了一系列“誠(chéng)信”教育活動(dòng),《誠(chéng)信伴我行》,目的在于使學(xué)生明白誠(chéng)信的含義,懂得怎樣做才是一個(gè)講誠(chéng)信的人。

一、知識(shí)目標(biāo):

使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

二、過(guò)程與方法:

通過(guò)講誠(chéng)信故事及身邊的故事,使學(xué)生感悟誠(chéng)實(shí)守信的重要性。

三、情感目標(biāo):

感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

四、課前準(zhǔn)備:

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。

2、收集有關(guān)“誠(chéng)信”的名言。

五、過(guò)程:

(一)談話導(dǎo)入,引入新課。

你知道什么是誠(chéng)信嗎?

誠(chéng)信:即誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話真實(shí),待人真誠(chéng);守信就是信守諾言,說(shuō)到做到。

(二)通過(guò)事例討論感悟誠(chéng)信重要性。

誠(chéng)信看不見,摸不著,然而在我們的生活中無(wú)處不在。假如失去誠(chéng)信,最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)呢?用事實(shí)說(shuō)話。

1:觀看故事《狼來(lái)了》感悟誠(chéng)信。

2:有關(guān)誠(chéng)信的名言很多,讓我們一起欣賞誠(chéng)信的名言。

3:同學(xué)們課前搜集的有關(guān)誠(chéng)信的故事講給大家聽。

(三)測(cè)一測(cè),你是否是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

a、你和別人約好了星期天去公園玩,但突然有事不能去了,這時(shí),你立刻打電話向?qū)Ψ秸f(shuō)明了原因,并向?qū)Ψ降狼浮?)。

b、暑假的一天,你說(shuō)好和同學(xué)去少年宮,結(jié)果天氣太熱,你沒有去。()c、你答應(yīng)送給弟弟一個(gè)玩具,但你忘記了。()。

(四)說(shuō)一說(shuō):(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)課前準(zhǔn)備的小故事)。

再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你有過(guò)不誠(chéng)實(shí)、不守信的事嗎?你現(xiàn)在認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

(五)學(xué)習(xí)誠(chéng)信兒歌。

你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。

你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。

你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。

你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。

你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。

你拍八,我拍八,愛護(hù)公物不損壞。

你拍九,我拍九,升國(guó)旗時(shí)要立正。

你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。

(六)總結(jié)班會(huì)。

做一個(gè)誠(chéng)信的人不是一朝一夕的事情。需要同學(xué)們長(zhǎng)期的付出和行動(dòng)。同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴。

(七)課后延伸,請(qǐng)你用一生去完成的作業(yè),“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十六

老師們,同學(xué)們,大家好!

誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本。誠(chéng)信的作用說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。人若守信,天下?lián)P名;官若守信,政通人和;君若守信,國(guó)泰民安。

人要講誠(chéng)信。這樣,在身邊的人受到他的感染,也會(huì)守信用。大家都信任他,于是天下?lián)P名。孔子說(shuō)過(guò):“民無(wú)信不立。”如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他,妻子懷疑他,人們唾棄他,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),此人定不能在社會(huì)立足。宋代的晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò):“不信不立,不誠(chéng)不行?!痹诘聡?guó),人們非常重視誠(chéng)信。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章:一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó),希望找到一份工作。這天,他去面試,前面都很順利,但考官看完檔案后,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不能錄用你?!泵嬖嚩啻味际沁@個(gè)結(jié)果,他后來(lái)才知道,他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱?,他無(wú)法在德國(guó)生活,便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見,人們對(duì)誠(chéng)信非常重視,人若無(wú)信,不能立足。

官要講誠(chéng)信。這樣,民眾信任他,他發(fā)布的政令人們才會(huì)去施行,這樣,上級(jí)看到此地風(fēng)氣甚好,定會(huì)提拔官員。官若不講誠(chéng)信,這樣,民眾不信任他,法令得不到施行,當(dāng)?shù)囟ㄊ峭练耸⑿?,民不聊生。此官定是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),朝廷也就會(huì)無(wú)視于他了。商鞅變法大家應(yīng)該都知道,這位官員在發(fā)布新政之前,先取信于民,他立了一根木頭于都城南門,告之于民,誰(shuí)將它搬到北門,他就給誰(shuí)十金,開始人們都不信,他又將獎(jiǎng)金追加到五十金,這時(shí)有個(gè)人去試了試,搬到北門后,他果真給了那人五十金,從此,他守信用的美名天下傳誦,新法也很快實(shí)施了。這就說(shuō)明,官員講誠(chéng)信很重要,不然國(guó)內(nèi)就會(huì)民不聊生。

君要講誠(chéng)信。這樣,鄰國(guó)就會(huì)信任他,使國(guó)泰民安。如果不守信,鄰國(guó)就會(huì)討厭甚至很反感,必然要來(lái)攻打,于是社稷不保。《論語(yǔ)》說(shuō)過(guò):“言必信,行必果?!蔽髦苡耐蹙褪亲詈玫囊粋€(gè)反例;他為了博得妃子一笑,烽火戲諸侯,結(jié)果亡了國(guó)。不守信的危害真是大啊。

誠(chéng)信是人的立足之本,切記不可言而無(wú)信,做人一定要講誠(chéng)信,內(nèi)不欺己,外不欺人,真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人,每一天。

謝謝大家!

誠(chéng)實(shí)守信伴我成長(zhǎng)篇十七

1、班長(zhǎng)、班主任主講。

2、小品演出學(xué)生討論、發(fā)言。

3、班主任總結(jié)。

教育目的。

通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性;學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,從而達(dá)到:

(一)認(rèn)知。

1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義。

2、懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠(chéng)實(shí)守信。

3、懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

(二)情感。

1、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。

2、對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。

(三)行為。

1、努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致,當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。

2、做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假,考試不作弊。

3、做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn)。

課前準(zhǔn)備:。

1、讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法。

2、利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的客家諺語(yǔ)及故事。

3、選出小品演員。

4、印發(fā)每人一份一首小詩(shī)。

6、制訂“誠(chéng)信公約”。

教育過(guò)程。

一、班長(zhǎng)羅勁主持。

1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”客家諺語(yǔ)。

竹要空心,人要忠心。人直有人合,路直有人行。寧和直人動(dòng)刀,不和小人相交。有話當(dāng)面說(shuō),有肉當(dāng)面切。一次騙了人,到老沒人信。君子坦蕩,有話當(dāng)面講。有話說(shuō)出口來(lái),有谷碾出米來(lái)。說(shuō)話憑信用,用錢要?jiǎng)澦?。騙朋友僅是一次,害自己卻是終身。多看事實(shí),少聽虛言。言過(guò)其實(shí),終無(wú)大用。小孩口里沒假話。口說(shuō)無(wú)憑,事實(shí)作證。真實(shí)者寡言,虛偽者多辯。樹正不怕影斜??瘫〔毁嶅X,忠厚不折本。說(shuō)到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。

2王明輝、李麗麗等部分同學(xué)講關(guān)于誠(chéng)信的故事。

(1)曾憲梓在勤儉節(jié)約、待人以誠(chéng)的同時(shí),更是一個(gè)信諾第一的人。六十年代末期,當(dāng)曾憲梓還是做泰國(guó)絲領(lǐng)帶的時(shí)候,位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時(shí)中等偏上的百貨公司之一,也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次,曾憲梓因?yàn)榧敝ヌ﹪?guó)訂購(gòu)泰國(guó)絲領(lǐng)帶原料,臨行前給龍子行訂購(gòu)泰國(guó)絲帶的經(jīng)理報(bào)了價(jià)。對(duì)方也及時(shí)預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,雙方當(dāng)時(shí)都沒有簽定合同,只是限于口頭協(xié)議。當(dāng)曾憲梓在泰國(guó)進(jìn)貨的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)泰國(guó)絲的價(jià)格已漲,如果按照自己原來(lái)的報(bào)價(jià)領(lǐng)帶賣給龍子行,就意味著這筆生意會(huì)虧本。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”,寧可自己虧本,也要堅(jiān)守信諾。所以從泰國(guó)回香港后,雖然前后的價(jià)格已經(jīng)大有不同,而且,龍子行的經(jīng)理也是行家,也十分了解不斷變化的市場(chǎng)行情,但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價(jià)格,將領(lǐng)帶賣給他們。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠(chéng)實(shí)可信的經(jīng)商作風(fēng),因?yàn)樵鴳楄髟诋?dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻要為六口之家的生存奔波的日子里,能夠做到信守諾言,是非常不容易的。這以后,大家相互合作,十分信賴亦十分默契。

(2)1835年,摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險(xiǎn)公司的股東之一。天有不測(cè)風(fēng)云,紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi),該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,決定賣掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館,低價(jià)收購(gòu)大家的股份,又通過(guò)別的融資渠道,很快將十多萬(wàn)元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人。一時(shí)間,公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了,他打出廣告:本公司為償付保險(xiǎn)金已竭盡所能,從現(xiàn)在開始,再投本公司的保險(xiǎn),保險(xiǎn)金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來(lái)到這家高額收取保險(xiǎn)金的小公司投保。不久,摩根不僅將自己原來(lái)的旅館買了回來(lái),還凈賺了十多萬(wàn)元。這位摩根就是后來(lái)主宰美國(guó)華爾街金融帝國(guó)的j.p.摩根的祖父,是美國(guó)億萬(wàn)富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

(3)略。

3、主持人小結(jié),指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

二、演出小品。

售貨員:優(yōu)質(zhì)果汁,又香又純,快來(lái)買呀,保證讓你買得放心,喝著舒心。(叫喊)出示招牌:“假一賠十”。

顧客:這么好的果汁,我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁,邊走邊喝,呸!一股酸臭味。往回走(氣沖沖)你這果汁變質(zhì)了,賠我十罐(語(yǔ)氣)。

售貨員:“什么?賠什么?賠你十罐,美得你??催@,出示招牌:“商品賣出,概不負(fù)責(zé)”。

顧客:啊!(神態(tài))你們不誠(chéng)實(shí),欺騙顧客,我要告你們。

討論:(1)、如果這樣發(fā)展下去,這家果汁銷售部的生意會(huì)怎樣?為什么?(2)、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理,你應(yīng)該怎樣做?生:交流思考回答(略)。

三、老師講述故事。

湖北某市12歲學(xué)生王飛,蹲在很淺的水中,假裝不會(huì)游泳,大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言,躍入水中救人。因水淺,導(dǎo)致頸錐骨折,終生殘疾。王飛家賠償了近一萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。

設(shè)問(wèn):(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?(2)假設(shè)你是方俊明,你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?(3)這件事對(duì)我們有什么教育意義?生:圍繞設(shè)問(wèn)展開討論,談看法。

四、學(xué)生齊誦老師送給同學(xué)們一首小詩(shī)。

希望大家不僅要牢記,而且要落實(shí)到自己的行動(dòng)中,爭(zhēng)做一名文明中學(xué)生。

同學(xué)們,要知道,誠(chéng)實(shí)守信很重要。弄虛作假咱不要,犯了錯(cuò)誤快改掉。平等公平去競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)做文明中學(xué)生。承諾一定講原則,害人害已不去做。培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)好品質(zhì),不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。

五、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。

(如就班里發(fā)生的“廢紙**”、“作弊事件”,要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。)。

六、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠(chéng)實(shí)、守信,做文明學(xué)生”倡議書。

七、師生共同制訂“誠(chéng)信公約”,簽名。

教育總結(jié)。

誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法,并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,最重要的是:誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

效果反饋。

通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是,重信用、守承諾。

一、活動(dòng)背景。

在“小學(xué)生誠(chéng)信從我做起”的號(hào)召下,圍繞“誠(chéng)信——為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念,加大了小學(xué)生“誠(chéng)信”教育的宣傳力度,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),我班積極響應(yīng),開展了“誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng).

二、活動(dòng)目的。

力求通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上有所落實(shí).

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子,排練小品《當(dāng)我在路上撿到……》、以及情景劇《遲到》并對(duì)這些例子進(jìn)行討論.

2、收集格言,讀格言;收集故事,講故事。

3、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義,給我們帶來(lái)哪些好處。

4、游戲:《地雷陣》。

5、宣誓詞:我們宣誓,從今天開始講誠(chéng)實(shí)、守信用,自覺自律,自尊自強(qiáng)、做文明學(xué)生.

四、活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)過(guò)程。

1、主持人引入正題。

主持甲:相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生.一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來(lái)了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子.第一次,龍王撈上來(lái)一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來(lái)一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭,男孩高興地笑了.他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.

主持乙:五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國(guó)之魂,民之本,仁義禮,誠(chéng)信善.明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則.古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”.作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命.

主持甲:今天,我們將在這里共同討論“明禮誠(chéng)信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題.

主持人合:“誠(chéng)信”是誠(chéng)實(shí)和守信的合稱.講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁,是干好工作的前提.誠(chéng)信是你一生的幸福.

主持甲:如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水.

主持乙:如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品.

主持甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕.

主持乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊.

小品故事:。

張林和王英是一對(duì)好朋友,一天,兩人在上學(xué)路上撿到了一個(gè)皮包,發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干.兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系,將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他們的獎(jiǎng)金.又一天,兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地上有一支筆.甲將筆撿起來(lái),對(duì)乙說(shuō):“這是誰(shuí)的筆?還挺漂亮的.”乙回答道:“管它是誰(shuí)的,我們撿到了,就是我們的了.”甲點(diǎn)了點(diǎn)頭,很自然的將筆裝進(jìn)了書包.

主持甲:其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的.

主持乙:記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”其實(shí)人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的.

2、比賽讀格言。

主持人甲:偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信,并為我們作出一個(gè)好榜樣.

以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言。

(小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言:)。

誠(chéng)信格言:。

1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅。

2、惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛——薛瑄。

3、言不信者,行不果——墨子。

4、人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾颉?/p>

6、虛偽的真誠(chéng),比魔鬼更可怕——泰戈?duì)枴?/p>

7、工作上的信用是最好的財(cái)富.沒有信用積累的青年,非成為失敗者不可——池田大作。

8、民無(wú)信不立——孔子。

9、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿——高爾基。

10、以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)——程頤。

11、沒有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)——西塞羅。

12、當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命——大仲馬。

13、失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林。

14、真話說(shuō)一半常是彌天大謊——富蘭克林。

15、真誠(chéng)是一種心靈的開放——拉羅什富科。

16、誠(chéng)信為人之本——魯迅。

17、精誠(chéng)所至,金石為開——王充。

18、不信不立,不誠(chéng)不行——晁說(shuō)之。

19、內(nèi)不欺已,外不欺人——弘一大師。

20、以實(shí)待人,非惟益人,益已尤人——楊筒。

21、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞。

22、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基——德萊塞。

23、誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西——喬臾。

24、失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞。

25、誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也——孟子。

26、一言之美,貴于千金——葛洪。

27、人無(wú)忠信,不可立于世——程頤。

28、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,他的最后靠山就是真誠(chéng)——愛默生。

29、誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶——富蘭克林。

30、意志薄弱的人,一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)——拉羅什夫利。

班主任:因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用,使他們?cè)谏睢⒐ぷ魃先〉昧顺晒?希望同學(xué)們多讀這些格言,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人.

3、欣賞情景劇:《遲到》。

主持甲:其實(shí),有蠻多時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)因?yàn)槟承┰蚨t到,下面請(qǐng)欣賞校園情景劇:遲到.

第一段:(乙背著書包急匆匆地上場(chǎng),甲從后面追上)。

甲:哎,你等等我,走那么快干嘛?

乙:就快上課了,我們要遲到了.

甲:你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎?今天怎么也成遲到一族了?

乙:昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難,開夜車了.

甲:標(biāo)準(zhǔn)的書呆子.昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一個(gè)精彩.

(上課鈴聲響了,甲、乙遲到了.)。

甲:大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了,我想問(wèn)問(wèn)大家,你遲到過(guò)嗎?是什么原因遲到的?(可以現(xiàn)場(chǎng)采訪,學(xué)生發(fā)言.)剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因,譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素,我們能不能從自己的主觀來(lái)找找原因呢?(繼續(xù)采訪)。

乙:遲到,無(wú)論如何都不能算是一件好事,守時(shí)才是一種美德,它是對(duì)別人的一種尊重,對(duì)承諾的一種兌現(xiàn),也是誠(chéng)信的表現(xiàn).其實(shí),誠(chéng)信從來(lái)就不是一句口號(hào),它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起.

第二段:(校門口,丙扮值勤老師,在校門口跺步.乙還在往前走.)。

甲(一把拉住乙,往后縮了縮):傻瓜,有老師!

乙:已經(jīng)上課了,再不進(jìn)去就來(lái)不及了.

甲:班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了,就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了,給咱們班抹黑了.

乙:可是……。

甲:別可是了,要走你走,我等會(huì)兒再進(jìn)去.

(乙看看老師,又看看甲,還是往前走去.)。

甲:傻瓜,真是笨到家了.

(乙被丙攔住.)。

丙:這位同學(xué),你遲到了,請(qǐng)登記!

乙寫下自己的名字,走進(jìn)校門,甲從藏身之處出來(lái),然后,貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門.

(學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)討論,老師點(diǎn)評(píng))。

六、游戲。

《地雷陣》。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)彼此間的信任是最重要的.那么,你所在團(tuán)隊(duì)有著怎樣的信任度?如何提升人與人之間的信任感?做完了這個(gè)游戲,你就知道了.

目標(biāo):使學(xué)生在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感.

游戲過(guò)程:。

規(guī)則:用繩子在一塊空地圈出一定范圍,撒滿各式玩具(如娃娃、球等)作障礙物.學(xué)生兩人一組,一人指揮,另一人蒙住眼睛,聽著同伴的指揮通過(guò)地雷陣,過(guò)程中只要踩到任何東西就要重新開始.指揮者只能在線外,不能進(jìn)入地雷陣中,也不能用手扶伙伴.

注意:1、不可用尖銳或堅(jiān)硬物作障礙物.

2、不可在濕滑地面進(jìn)行.

3、需注意兩位蒙眼者是否對(duì)撞.

討論:1、請(qǐng)問(wèn)各位在通過(guò)地雷陣的時(shí)候有什么感覺?

2、平時(shí)你在跟其他人互動(dòng)時(shí)是否需要?jiǎng)偭?xí)·所講的想法、做法?

3、若再有一次機(jī)會(huì),我們還可以加強(qiáng)些什么?

七:班主任總結(jié)。

通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì).我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用.

八:宣誓。

班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓:我們宣誓,從今天開始講誠(chéng)實(shí)、守信用,自覺自律,自尊自強(qiáng)、做文明學(xué)生.(宣誓完畢簽名)。

九、主持人總結(jié)。

主持人甲:正如老師講的那樣,道德風(fēng)范見諸每個(gè)人的一言一行,它要求每個(gè)公民增強(qiáng)實(shí)踐道德基本要求的自覺性,增強(qiáng)道德建設(shè)的責(zé)任感,人人參與道德建設(shè),人人自覺實(shí)踐道德基本要求.作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們更應(yīng)走在時(shí)代的前沿,走在道德建設(shè)的前沿.

主持人乙:今天,我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),同時(shí)也見證我們班“誠(chéng)信銀行”正式掛牌成立的日子.(事先掛在黑板上方的橫幅放下,上書“熱烈慶祝班‘誠(chéng)信銀行’開業(yè)”).今天,同學(xué)們已經(jīng)在自己的“戶頭”中存入了第一筆誠(chéng)信存款,今后,大家還可以通過(guò)自己的文明禮儀行為繼續(xù)為你們的戶頭增加儲(chǔ)金.如果,有一天你遇到了困難,你可以支取自己的“誠(chéng)信儲(chǔ)備”,獲得老師和同學(xué)的幫助.我在這里祝愿同學(xué)們都能早日成為“誠(chéng)信大富翁”.時(shí)間不早,班會(huì)剛好,讓我們一起為加強(qiáng)公民道德建設(shè)發(fā)出倡議:誠(chéng)信是金,讓我們每個(gè)人珍惜這筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,共同邁向美好的明天!

活動(dòng)目的:

通過(guò)開展“我是好學(xué)生,我要講誠(chéng)信”主題班會(huì),使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的。

重要性,自覺培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)。

品德高尚的好少年。

活動(dòng)前準(zhǔn)備:

1、搜集本班同學(xué)誠(chéng)信的事。

2、排練小品、故事動(dòng)畫。

3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人宣布活動(dòng)主題。

主持人:你們知道什么是誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)得真好,誠(chéng)信是我們做人的根本,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。今天,我們班開展以“我是好學(xué)生,我要講誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)開始:

1、聽誠(chéng)信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。

(老誠(chéng)實(shí)王明賓以誠(chéng)待人,程嬰為了保存趙氏的孩子,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。)。

2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)。

(小黑板出示,隊(duì)員齊讀)。

《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。

少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))。

3、集體游戲:齊栽誠(chéng)信之花。音樂起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀。

4、欣賞小品。

(小品一《交作業(yè)前》;小品二《承諾》)。

看了這兩個(gè)小品,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。

(小隊(duì)進(jìn)行討論,然后匯報(bào)交流)。

5、聽社會(huì)交往中、企業(yè)中的誠(chéng)信小故事。

6、在班中找誠(chéng)信之星。

(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)。

班主任講話:

同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限。

好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝。

著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你。

們成長(zhǎng)路上的好伙伴。

活動(dòng)目的:

通過(guò)開展“我是好學(xué)生,我要講誠(chéng)信”主題班會(huì),使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的。

重要性,自覺培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)。

品德高尚的好少年。

活動(dòng)前準(zhǔn)備:

1、搜集本班同學(xué)誠(chéng)信的事。

2、排練小品、故事動(dòng)畫。

3、準(zhǔn)備好表演小品的道具。

4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人宣布活動(dòng)主題。

主持人:你們知道什么是誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)得真好,誠(chéng)信是我們做人的根本,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。今天,我們班開展以“我是好學(xué)生,我要講誠(chéng)信”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)開始:

1、聽誠(chéng)信小故事《老實(shí)人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。

(老誠(chéng)實(shí)王明賓以誠(chéng)待人,程嬰為了保存趙氏的孩子,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。)。

2、讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)。

(小黑板出示,隊(duì)員齊讀)。

《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。

少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))。

3、集體游戲:齊栽誠(chéng)信之花。音樂起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀。

4、欣賞小品。

(小品一《交作業(yè)前》;小品二《承諾》)。

看了這兩個(gè)小品,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。

(小隊(duì)進(jìn)行討論,然后匯報(bào)交流)。

5、聽社會(huì)交往中、企業(yè)中的誠(chéng)信小故事。

6、在班中找誠(chéng)信之星。

(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)。

班主任講話:

同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限。

好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝。

著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你。

們成長(zhǎng)路上的好伙伴。

行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠(chéng)守信。同學(xué)之間的相處需要“以誠(chéng)相待”,同時(shí)對(duì)待自己也要嚴(yán)格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實(shí)。班會(huì)課以“讓誠(chéng)信與我們零距離”為口號(hào),號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

陶行知先生說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生們懂得如何做人,而且是如何做真人,做一名誠(chéng)信之人。

[認(rèn)知目標(biāo)]。

1.知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義;

2.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德;

3.懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

[情感目標(biāo)]。

1.愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為;

2.。對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。

[行為目標(biāo)]。

1.努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一;

2.作到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假,考試不作弊;

3.做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則,做出承諾后努力兌現(xiàn)。

[班會(huì)形式]。

討論,說(shuō)故事,訪談(現(xiàn)場(chǎng)/外出),小品。

[班會(huì)準(zhǔn)備]。

1.活動(dòng)前一周,讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》;

2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)參加班會(huì);

3.利用幾個(gè)周末組織學(xué)生組成誠(chéng)信小記者團(tuán)出外采訪;

4.從以下幾個(gè)方面選擇1—2項(xiàng)作好準(zhǔn)備:(1)講故事;(2)演小品;

5.事先請(qǐng)同學(xué)們撰寫好誠(chéng)信書。

[活動(dòng)過(guò)程]。

一、談何為誠(chéng)信。

古語(yǔ)說(shuō)“言而無(wú)信非君子”“言必信,行必果”,表明了自古以來(lái)就把誠(chéng)信作為人與人交往的一種美德。所謂誠(chéng)信就是忠誠(chéng)老實(shí),說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。所謂守信就是尊時(shí)守約,恪守信譽(yù)。要做到以真誠(chéng)的言語(yǔ)待人,關(guān)心他人,樂于助人。同時(shí)還要嚴(yán)格的要求自己,言行一致,作業(yè)考試求真物事,不抄襲,不作弊。在守信方面,要守時(shí),守信,有責(zé)任心,承諾過(guò)的事情一定要做到。

[活動(dòng)目的]:使學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的定義有更深刻的理解,并且結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)生活和將來(lái)工作需要誠(chéng)信的事例,使大家從意識(shí)上進(jìn)入主題,使大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我們?nèi)粘I钍请x不開誠(chéng)信的。

二、講歷史上的誠(chéng)信故事。

的大事?!?/p>

2.故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報(bào)后說(shuō):“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買主說(shuō)清楚,這馬有肺病?!奔胰苏f(shuō):“做買賣,哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光道:“話可不能這么說(shuō),讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。

[活動(dòng)目的]:自古以來(lái)就把誠(chéng)信作為人與人交往的一種美德。通過(guò)一些品德高尚的前人事例對(duì)同學(xué)們進(jìn)行榜樣教育,更加堅(jiān)定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

三、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為。

討論:你對(duì)這件事怎么看?

1.周兵和宋杰是好朋友,他們?cè)?jīng)許諾,不管誰(shuí)遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說(shuō):“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”

3.夸一夸:我們周圍還有哪些事例是屬于誠(chéng)實(shí)守信的?讓學(xué)生們自己踴躍發(fā)言,談?wù)勗诎嗉?jí)上的一些誠(chéng)信的例子。

[活動(dòng)目的]:聯(lián)系實(shí)際生活中的例子,使同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信有更正確的理解,并且對(duì)于那些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的同學(xué)該如何看待。

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