總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說服力和可讀性。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以思考如何運(yùn)用到自己的總結(jié)寫作中，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇一
時(shí)間如流水，“奔流到海不復(fù)返”；時(shí)間如白駒，“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”；時(shí)間如金錢，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；時(shí)間如利箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，留也留不住。
在這時(shí)間的輪回中，我己跌跌蕩蕩地闖過十六個(gè)春秋，從十六年前那個(gè)呱呱墜地、哇哇大哭的娃娃蛻變成如今婷婷玉立的少女，爸媽翻著以前的照片，不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間，是早晨我騎車時(shí)，看到的美艷的朝陽；時(shí)間，是夜晚回家時(shí)，那陰晴圓缺的月亮；時(shí)間，是萬賴俱寂時(shí)，鐘盤上的嘀嗒嘀嗒的指針轉(zhuǎn)動(dòng)聲；時(shí)間，是緊貼在桌上，日日提醒我的任務(wù)表……曾經(jīng)我懵懂地認(rèn)為時(shí)間就是這樣的，但終究還是年少太無知了。
窗外，那顆桃樹，每逢生機(jī)勃勃的春天來臨了，滿樹的桃花開得甚是爛漫！
那一天，花落了……。
雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴。天亮了，老天爺卻還不時(shí)以雷霆萬鈞之勢傾下驚天動(dòng)地的滂沱大雨，桃花在雨中凌亂，窗戶也噼里啪啦地發(fā)出呻吟聲。睡意朦朧的我被父親匆忙地喊醒，整理衣裝，開車向某地趕去，車窗外，茫茫一片，只聞得空氣中彌漫著的樹木老化的濕臭味。
時(shí)間是什么？時(shí)間，它不是流水，不是白駒，更不似金錢，時(shí)間，像個(gè)可望不可及的東西，可他實(shí)際卻在每個(gè)人的手里，抓住了，就是你的，若不珍惜，一松手，它便像細(xì)沙一樣，從指隙間滑過。
時(shí)間是無價(jià)的，它促成花開花落，春去秋來，同時(shí)，它也讓每個(gè)人成長，讓我懂得珍惜。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間一直都在那里，不來不去，不增不減，默默地在每個(gè)人的身心上留下痕跡。但卻別妄想留住他，因?yàn)?，在你努力尋找時(shí)間在哪兒的時(shí)候，它已不知不覺從你身后溜走。時(shí)間都去哪兒了？要相信，時(shí)間一直在你身邊，你只需要珍惜它，好好發(fā)揮其作用，才能無愧于時(shí)間。
這一天，花開了，我笑了。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇二
那一年，我兩歲。
是他們教會(huì)了我。
穿衣服、綁鞋帶、系扣子。
那一年，我三歲。
家里很窮。
但是父母依然給我買我最愛的大熊貓。
那一年，我三歲。
他們花了很多的時(shí)間。
來教會(huì)我使用筷子。
現(xiàn)在，才知道。
他們才是最好的老師。
那一年，我十二歲。
我離開小學(xué)。
來到初中。
那一年，我開始變得叛逆。
開始學(xué)會(huì)了和他們頂嘴。
學(xué)會(huì)了和他們拌嘴。
但他們。
只是笑笑對我說。
你以后會(huì)明白的。
那一年，初中畢業(yè)。
由于初中的玩耍。
導(dǎo)致學(xué)業(yè)無成。
那一年，我十五歲。
我不顧他們的阻攔。
以我瘦弱的身軀拖著沉重的包裹。
來到了人們所向往的'大城市。
那一年，總以為自己會(huì)在這里闖出一片天地。
那一年。。。
再也回不去了。
十年后，回到故鄉(xiāng)。
望著村口那顆矮矮的老樹。
望著村里升起的寥寥炊煙。
望著呆坐在家門的老爹娘。
眼中淚花閃爍。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇三
“時(shí)間都去哪了......”每當(dāng)聽到這首歌，我總不禁默默回答道：時(shí)間都被那個(gè)魔鬼老師拿去拖堂了。遇見她我才知道太陽原來的模樣。
時(shí)間從未都不會(huì)縱容誰的懶惰，于是就派了她這樣一個(gè)女魔頭來懲罰我們，開學(xué)第一天她邁著沉重的步伐教室的門，同學(xué)們都為她炸了鍋似的發(fā)型所驚嘆。簡簡單單地介紹了一下自己，就開始了自己的拖堂模式。
先從把她的每節(jié)課都調(diào)到下午第四節(jié)開始，再到每天晚自習(xí)的不放過。不過時(shí)間久了，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都好似被她打開，她就像一束陽光，穿透了我。俘虜了我的整個(gè)心，照亮了那片十六年都未被溫暖的犄角旮旯。
從小我就對母親這個(gè)含義非常模糊，甚至連母親長什么樣子都沒見過，更別提什么母愛。一個(gè)寒冷而漆黑的早晨，她把我叫進(jìn)辦公室，談了很多。從那開始，心靈的黑暗被她這束陽光驅(qū)趕的一干二凈，絲毫沒有殘留，無論課上課下，我都在享受她饋贈(zèng)的禮物，我會(huì)對媽媽說：“女兒很好，有很多人疼她愛她，不必?fù)?dān)心?！?/p>
即使星光閃爍，月色朦朧，即使大雪紛飛，陰雨綿綿，陽光從未停止籠罩我，驅(qū)趕走心中的黑暗，撫慰了一顆殘缺的心。
時(shí)間都去哪了，時(shí)間都用來享受陽光饋贈(zèng)的禮物。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇四
時(shí)間就在我們的時(shí)光里無聲無息里溜走啦，沒有一點(diǎn)的不舍和留戀，就這樣走啦。我們經(jīng)常愛說我們年輕我們怕誰，可我們輸啦輸在拉青春的起跑線上，在沖刺一百米上我們沒有奮力拼搏，沒有戰(zhàn)斗到最后一刻。時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間就在我們玩耍中浪費(fèi)啦，沒有給我們?nèi)魏蔚奶崾緗沒有任何的提醒|你就這樣無聲無息的消失啦，你好狠，沒有告訴我你在無時(shí)無刻的都在走，而我卻沉寂在歡樂中，忘記啦戰(zhàn)斗，忘記啦我還是一名中學(xué)生，未來的人生需要我去拼搏，我陶醉其中我享受陽光的沐浴大地的母愛，忘記啦老爹老媽的希望都寄托在我身上。
我狠，我無情，我懦弱，我把責(zé)任都推給別人，卻把充分的理由留給了自己。害拉一時(shí)也害了一世，為什么古詩里有；少壯不努力老大徒傷悲啊，就是這個(gè)意思。雖然人都有后悔的事，但不要做太多讓自己后悔的事。珍惜現(xiàn)在，好好把握機(jī)會(huì)，時(shí)刻提醒自己，人生能有幾時(shí)搏此時(shí)不搏何時(shí)搏，沒有高中和大學(xué)的人生是不完美的人生。青少年們讓我們用自己的實(shí)力證明，我行，我行，我一定行。太陽每天都是新天，我們每天都在奔跑，讓我們用自己的汗水揮散出屬于我們的一片天，一片地，流淚，流汗，不留遺憾，不讓人生有遺憾。做一個(gè)有責(zé)任心的人，不管勝與敗，只管風(fēng)雨兼程。我堅(jiān)信只要付出的多肯定比被人收獲得多。
成功一定屬于我。時(shí)間都去哪兒了，不讓時(shí)間在手指間劃出，不讓自己白日做夢，不要空想讓時(shí)間倒流。加油拼搏奮斗吧。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇五
一天晚上，我正在臺(tái)燈下看抗震小英雄林浩的故事，突然間窗外閃過一道耀眼的白光，一位長著一對翅膀的小女孩出現(xiàn)在我眼前，咦，小天使！我還沒有反應(yīng)過來，她輕聲對我說：“快，跟我走，帶你去個(gè)地方。”我不由自主地站起身，跟著她騰云駕霧來到了一座金碧輝煌的宮殿前面，大門上寫著四個(gè)大字“時(shí)間城堡”。哇！這里到處都是大大小小的鐘表，滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂。小天使帶著我進(jìn)入宮殿，我一眼看見大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人，滿頭白發(fā)，胡子眉毛也拖得老長。小天使告訴我，這就是時(shí)間老人。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇六
由于意念力太小，感知力也很小，他僅能感知到這個(gè)村莊的大小，生命活動(dòng)的氣息“嗨，干什么呢”璃月拍了一下唐城的肩膀“沒有，在感知”唐城道“感知到什么了”？璃月問道“生命活動(dòng)的氣息，這個(gè)村子好大呀”唐城道，“我可以感知道每一個(gè)人的氣息”“哦，是嗎，你肯定”？璃月問道“當(dāng)然了”唐城自信道“等會(huì)，你離我這么近，我怎么沒有感知到你呢”唐城疑問道“嘻嘻，還說你能感知到每個(gè)人，告訴你吧，我隱匿了氣息”璃月笑道“隱匿氣息”？“是的，我是天使族的，你是精靈族的，雖然種族不同，但每個(gè)種族都有自己獨(dú)特的隱匿方法”璃月解釋道“哦，那你是怎么隱匿氣息的”？唐城問道“呵呵，天使族的人學(xué)習(xí)的都是法則，分為兩大法則，分別是
讓人們感受到春天的氣息，
我要把夏天涂成藍(lán)色。
讓萬物散發(fā)出涼爽，
讓人們感受到?jīng)鏊谎谉幔?/p>
讓萬物感到溫暖，
讓人們在冬天感受不到寒冷。
一年級:小魚。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇七
“叮叮當(dāng)！”“叮叮當(dāng)！”床頭旁討厭的鬧鐘又響了，唉！又是星期一！還有五天才周末呢！為什么時(shí)間過得那么快？“時(shí)間都去哪兒了！還沒好好看你一眼……”每天早上都會(huì)情不自禁地唱起這首歌?！翱炱饋砝?，洗把臉，把牙齒洗干凈就給我出來吃早餐。還有，下次別再唱這首歌了，難聽死了！”最終，我的耳朵還是經(jīng)不起媽媽這源源不斷的嘮叨，只好起了床。
第一節(jié)課終于好了，可沒有過個(gè)多久就上第二節(jié)課了，時(shí)間過得也太快了吧！上課時(shí)，我的同桌給我寫了張紙條，上面寫著“時(shí)間都去哪兒啦……”哇！還是這首歌，真是心有靈犀呀！我忍不住笑了笑。突然，老師把頭轉(zhuǎn)到這邊來，我馬上把笑容“換成”了嚴(yán)肅的表情?！斑€好，沒被發(fā)現(xiàn)！要不就慘了！”我心里暗暗的發(fā)笑。
睡覺前，我又在那兒看書?？蓻]看多久就10點(diǎn)了！不會(huì)吧！我邊跺著腳生氣地說！
“時(shí)間都去哪兒啦！還沒好好看你一眼，眼睛就花了……”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇八
我遇到過這樣一個(gè)人。她沉默寡言，似乎只沉浸在自己的世界里，但卻又與外界的人們共享一份心情。她沒有朋友，她總是一個(gè)人走。她的眼眶總是充滿淚水。那圓大圓大的眼睛好像永遠(yuǎn)都憋屈著，唯恐一不留意便爆發(fā)。
一年級:張潔。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇九
2、時(shí)間，教會(huì)了我很多，與人交往時(shí)，要謹(jǐn)言慎行，遭到誤解中，要淡定從容，對虛偽的人，看透不說透，對算計(jì)的人，看穿不說穿。
3、我們必須習(xí)慣，這個(gè)世界抽換掉一些我們喜歡的、熟悉的東西。
4、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林。
5、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思。
6、大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜?！?/p>
7、與時(shí)間抗?fàn)幷呙鎸Φ氖且粋€(gè)刀槍不進(jìn)的敵手?！ぜs翰遜。
8、隨著幾滴晶瑩溫柔的滑落，仿佛整個(gè)世界都變得透明，抬頭的瞬間，連花兒都學(xué)會(huì)了沉默！戀上你，也許只需一首歌的時(shí)間；可為何，遺忘你，卻需要用一生的時(shí)間。
9、最浪費(fèi)不起的是時(shí)間?！≌刂?。
10、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?/p>
12、花有重開日，人無再少年?！P(guān)漢卿。
13、光陰似箭催人老，日月如移越少年?！呙?。
14、時(shí)間是一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。
15、守財(cái)奴說金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命。
16、時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！喔?/p>
17、絲染無復(fù)白，鬢白無重黑，努力愛青春，一失不再得。——旋國章。
18、盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明。
19、人一定要滿意此時(shí)此刻，才能做得更好，愛現(xiàn)在的他，不懷疑過去的他，也不去過多期待未來的他。注重生活品質(zhì)，而且不以物質(zhì)基礎(chǔ)為前提，活得開心最重要，生命太短暫，時(shí)間過得太快了，真的要善待自己。
20、鏡中已覺星星誤。人不負(fù)春春自負(fù)。
21、我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛。
23、忘掉今天的人將被明天忘掉?！璧?。
24、時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)就在我們眼前，何時(shí)找到了靈感，何時(shí)就要把握機(jī)遇，我們需要智慧和勇氣去把握機(jī)會(huì)。
26、我們都還年輕，青春年華的時(shí)間更是珍貴無比，我們就要更加去珍惜青春的時(shí)光，不要把時(shí)間浪費(fèi)在那些虛假的游戲上，不要把時(shí)間浪費(fèi)在那些無用的書上。
27、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克。
28、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)?！涸?。
29、快樂不知時(shí)日過，一番飲樂過去，剩下的不只是杯盤狼藉，還有點(diǎn)點(diǎn)的寒意。雨打落花，燕雀紛飛，賓客既散，殘醉又怎消哀愁。
30、青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
31、情緣其實(shí)很脆弱，最經(jīng)不起的是時(shí)間，但是卻能一遍一遍地輪回著，加起來也是天長地久。所以，時(shí)間破碎了情緣，也成就了情緣。
32、時(shí)光呀，你能不能等一等，那些還未來及盛開的愛。
33、故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
34、時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?。
35、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠?！芨ミd。
36、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧?。
38、花有重開的，人無再少年。
39、平庸的人關(guān)心怎樣耗費(fèi)時(shí)間，有才能的人竭力利用時(shí)間?！灞救A。
40、逝者如斯夫，不舍晝夜?！鬃?。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十
哦，不敢相信誒，醫(yī)生說我近視了，兩只眼都是150度，天呢，媽媽咪啊，我可不想戴眼鏡！
這幾天，我總堅(jiān)持寫字抬高點(diǎn)，但是視力依然如初，神啊，救救我，我不要戴什么破眼鏡，
葫蘆島市楊家杖子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)三小一年級：楊瑞琦。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十一
3、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè)。
4、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！勘葋?。
5、時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。
6、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋?。
7、你若需要時(shí)間，還得自己把他造出來。
8、我總是感覺到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。
9、大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜?！?。
10、時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
11、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達(dá)爾文。
12、時(shí)間是最偉大、公正的裁判?！砹_斯。
13、時(shí)間是最好的醫(yī)生。——英國。
14、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋啞?/p>
15、時(shí)間像濃硫酸一樣，腐蝕了所有的東西。
16、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰洛克。
17、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
19、歡娛不惜時(shí)光逝?！?/p>
20、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十二
邊洗邊玩，忽然看見一只大門牙蜻蜓我們只見它飛走了，幾個(gè)小朋友追了上去有的用手撲，有的用衣服撲忽然飛到一個(gè)坑里去了我一著急拿了一塊石頭砸蜻蜓，另一個(gè)小朋友也跑到坑里去了，石頭沒砸到蜻蜓，到把小朋友的頭砸破了，
你看，學(xué)們多開心啊！
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十三
1.比你走得遠(yuǎn)的人，都不聰明，只是每天多走一點(diǎn)。
3.慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
4.時(shí)間是審查一切罪犯的最老練的法官。
5.早起三光，晚起三慌。
6.最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
7.時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞浮?/p>
8.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
9.節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命。
10.愛因斯坦：在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會(huì)獲得成功。
12.時(shí)間是沉默的，世界上沒有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難事情。而是在與困難作斗爭的道路上與時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這既不節(jié)省時(shí)間又感到高興和興奮，多好??！要想在困難中做得更好更快，必須仔細(xì)思考，用最短的時(shí)間完成它。
13.人們說生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨說時(shí)間過得太快；可是我認(rèn)為，就他們那種生活來說，時(shí)間倒是過得太慢了。
14.大風(fēng)怕日落，久雨起風(fēng)晴。
15.知人者智，自知者明。
16.完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
17.——梁實(shí)秋《心守一事去生活》。
18.好好學(xué)習(xí)，天天向上。
19.勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸?！r。
20.拋棄時(shí)間的人時(shí)間拋棄他?！勘葋?。
21.誰對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
22.專心學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。
23.十年老不了一個(gè)人，一天誤掉了一個(gè)春。
24.)盛年不重來，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。――陶淵明。
25.明日復(fù)明日，明日何其多！
26.節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命。
27.xxx：選擇朋友要慢，改換朋友要更慢。
28.亮一亮，下一丈。
29.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
30.時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞?。
31.光陰潮汐不等人。
33.朝霞不出門，晚霞行千里。
34.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
35.人生的路途，多少年來就這樣地踐踏出來了，人人都循著這路途走，你說它是薔薇之路也好，你說它是荊棘之路也好，反正你得乖乖地把它走完。
36.你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
37.少壯不努力，老大徒傷悲。
38.你熱愛生命嗎?那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料?！獂xx。
39.大豆不擠出油，時(shí)間不擠白會(huì)溜。——佚名。
40.她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
41.北大清華少年心，花香鳥語春天事。
42.懶漢可以不撕日歷，但不能留住時(shí)間。
43.不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
44.記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。
45.零星的時(shí)間，如果結(jié)合敏捷性使用，可以變成完整的時(shí)間。所謂“土成山”也是，丟了一天很容易，要回來已經(jīng)沒有辦法了。
46.陰雨亮一亮，還要下一丈。
48.沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間。
49.朝怕南云漲，晚怕北云堆。
50.人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命?！湎r(shí)間的.名言。
51.一分時(shí)間，一分成果.對科學(xué)工作者來說，就不是一天八小時(shí)，而是寸陰必珍，寸陰必爭.（童第周）。
52.清潔。讓自己與環(huán)境同步美化起來。
53.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?。
54.天上鉤鉤云，地上雨淋淋。
55.河水泉源千年在，青春一去不再來。
56.沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn)。
57.我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來工作的。
58.譬如朝露，去日苦多。
59.太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
60.每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。
61.時(shí)間好比東流水，只有流去無流回。
62.早晨棉絮云，午后必雨淋。
63.旱刮東風(fēng)不下雨，澇刮東風(fēng)不開天。
64.蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。
65.先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
67.時(shí)間對于我來說是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富——魯迅。
68.時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí).（赫胥黎）。
69.一心學(xué)習(xí)與工作，時(shí)間永遠(yuǎn)不嫌多。
70.好天狂風(fēng)不過日，雨天狂風(fēng)時(shí)間長。
71.時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。
72.一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。
73.盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明。
74.憑著日規(guī)上潛私的陰影，你也能知道時(shí)間在偷偷地走向亙古?！勘葋啞?/p>
75.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
76.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
77.參與不一定有結(jié)局，但一定有意義?！〕迢?。
78.早晨天發(fā)紅，海上警漁翁。
79.生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十四
新加坡小學(xué)一年級報(bào)名時(shí)間一般是在每年的4月之前，根據(jù)新加坡政府小學(xué)規(guī)定，學(xué)生只需要在當(dāng)年1月1日滿足6周歲，就可直接向新加坡教育部申請新加坡公立小學(xué)一年級。學(xué)生如果超過7周歲的年齡或者插班進(jìn)入新加坡公立小學(xué)，需要參加新加坡a水準(zhǔn)考試。在院校申請上，可以選擇新加坡南華小學(xué)；新加坡裕廊小學(xué)等。
新加坡讀小學(xué)一年級，如果學(xué)生年齡滿7周歲，可以不需要考試直接進(jìn)入新加坡政府小學(xué)一年級，而且學(xué)生可以在全年任何時(shí)間入學(xué)，每年4月之前申請的學(xué)生可以插班進(jìn)一年級學(xué)習(xí)，4月份之后申請的學(xué)生需要在第二年1月日新學(xué)期入學(xué)。如果學(xué)生超過7周歲，需要參加新加坡aeis考試，因此建議學(xué)生7周歲級以下申請。
新加坡政府小學(xué)規(guī)定，年齡在當(dāng)年1月1日滿足6周歲，可以向新加坡教育部提交公立小一意向書，申請成功是在明年1月份入讀新加坡政府小一，每年的4月之前申請的學(xué)生可以插班到當(dāng)年的一年級繼續(xù)學(xué)習(xí)，4月份之后的申請人進(jìn)入的是第二年1月2日開學(xué)的新學(xué)期的班級。如果學(xué)生年齡超過7周歲或者是想插班進(jìn)入新加坡政府小學(xué)二年級至五年級，是需要參加新加坡國際學(xué)生入學(xué)考試的，也就是新加坡aeis考試，憑借考試成績可以進(jìn)入新加坡政府小學(xué)二至五年級。
新加坡南華小學(xué)。
新加坡南華小學(xué)是一所有九十年歷史的小學(xué)校，學(xué)校奉行的是有教無類、因材施教和求知識學(xué)做人。學(xué)校的價(jià)值觀：卓越、關(guān)懷、廉潔、協(xié)作、熱誠。學(xué)校的校訓(xùn)“忠孝仁義禮愛廉恥”。對學(xué)生的要求：廣闊視野、走出課堂、抓緊每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、增值教育、全新體驗(yàn)、整體體驗(yàn)。其中的“增值教育”并不是我起初理解的那種對知識的增值，而是著眼于學(xué)生并不是什么都不懂，來學(xué)校學(xué)習(xí)僅僅是一種對自身的知識的增值。
新加坡裕廊小學(xué)。
新加坡裕廊小學(xué)占地面積不大，但布置十分精美。整個(gè)校舍色彩鮮艷、干凈整潔，綠化繁多，十分養(yǎng)眼。走廊里吊掛著一個(gè)個(gè)雪碧瓶盆景，那是學(xué)生自己栽種的各種植物，很有意思。新加坡裕廊小學(xué)的教室里掛著很多學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，課桌是彩色的、梯形的，可分開可拼圍，學(xué)生的書包也是放在地上的。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十五
一、說教材：
《認(rèn)識鐘表》是一年級上冊第八單元的內(nèi)容。`本節(jié)課要求學(xué)生對整時(shí)的認(rèn)識，是學(xué)生建立時(shí)間概念的初次嘗試，也為以后“時(shí)、分”的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。教材在編寫上注意從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。按照“認(rèn)識鐘面結(jié)構(gòu)——整時(shí)的讀寫法——時(shí)間觀念建立”的順序編寫。
一般來說，一名6歲的兒童每天起床、吃飯、上課都要按照一定的時(shí)間進(jìn)行，這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。因此，我把本節(jié)課的目標(biāo)定為：
1、認(rèn)知目標(biāo)：
通過觀察、***作使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面的外部構(gòu)成；結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出認(rèn)識整時(shí)的方法；知道表示時(shí)間的兩種形式。
2、情感目標(biāo)：
通過觀察、***作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和合作學(xué)習(xí)意識。
3、思維拓展目標(biāo)：
（2）使學(xué)生初步體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。
重點(diǎn)：充分認(rèn)識鐘面的外部構(gòu)成，掌握認(rèn)讀整時(shí)的方法；
難點(diǎn)：正確說出鐘面上所指的整時(shí)。
二、說教法學(xué)法：
這一節(jié)課的教學(xué)對象是一年級的學(xué)生。他們年齡小、好動(dòng)、愛玩、好奇心強(qiáng)，在四十分鐘的教學(xué)中容易疲勞，注意力容易分散。根據(jù)這一特點(diǎn)，為了抓住他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心，我采用了愉快式教學(xué)方法為主，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)了多種游戲，讓學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)我還采用了動(dòng)像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法，讓孩子們通過畫鐘、談鐘合作交流發(fā)現(xiàn)鐘面的結(jié)構(gòu)，這樣既活躍了學(xué)生的思維，激發(fā)了認(rèn)知興趣，而且充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
為了更好地突出學(xué)生的主體地位，在整個(gè)教學(xué)過程中，通過讓學(xué)生畫一畫、說一說、做一做、找一找、撥一撥等多種形式，讓學(xué)生積極動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知，積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。
三、總體設(shè)計(jì)：
本節(jié)課我安排了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：
（1）創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣。
（2）自主參與，探索新知。
（3）應(yīng)用新知，解決問題。
（4）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全課。
第一層：創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣。
第二層：自主參與，探索新知。
在這一環(huán)節(jié)，我分了兩大步驟來完成：
第一步驟是畫一畫鐘面，做一做鐘面。
在這一部分內(nèi)容里，我注重利用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生回憶自己平常所看到的鐘面并把它畫下來。同時(shí)選兩個(gè)畫得有代表性的同學(xué)在黑板上板書出來。接下來全班交流，引導(dǎo)學(xué)生觀察別人的鐘面與自己的看發(fā)現(xiàn)了什么？充分的讓學(xué)生說一說。數(shù)一數(shù)，主動(dòng)探索性觀察解決問題，把自己發(fā)現(xiàn)的與同桌小朋友交流，合作學(xué)習(xí)，在交流的過程中，學(xué)生的思維是凌亂的不是在序的，不容易將知識轉(zhuǎn)為內(nèi)化，如：有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)有長針也有短針等，在教學(xué)設(shè)計(jì)中我充分地考慮到這一點(diǎn)，采用了電腦輔助教學(xué)，讓時(shí)針和分針作自我介紹，用充滿童真的語言來吸引孩子。接著再跟著電腦數(shù)，得出鐘面的基本結(jié)構(gòu)，也強(qiáng)調(diào)了時(shí)針走的慢，分針走的快的特點(diǎn)，這樣的組織讓學(xué)生的思維有序了，同時(shí)以培養(yǎng)了學(xué)生語言表達(dá)能力。這比教師直接給予答案，更能使學(xué)生記憶深刻，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的原則。
第二步驟是學(xué)習(xí)整時(shí)的認(rèn)、讀、寫。
學(xué)生在生活中雖然有的能認(rèn)識整時(shí)，但概念是模糊的，為了更好的抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我將3個(gè)鐘面板在黑板上，學(xué)生通過觀察對比、討論交流，最后達(dá)成共識：這三個(gè)鐘面的分針都指12，引導(dǎo)總結(jié)出當(dāng)分針指12時(shí)，時(shí)針指幾就是幾時(shí)。為了更好的讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對時(shí)針和分針的區(qū)分，做一個(gè)時(shí)針和分針交朋友的小游戲。最后讓學(xué)生動(dòng)手***作，撥一撥，在這里教師作示范按順時(shí)針撥動(dòng)鐘面，再讓全班同學(xué)參照老師的方法，一人說時(shí)刻，一人撥鐘面。這為今后的教學(xué)作鋪墊。
在教學(xué)整時(shí)的兩種寫法時(shí)，我先介紹漢字“時(shí)”表示的方法，在教學(xué)電子表形式時(shí)，充分利用教材，出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察桌子上放著什么？你在哪兒見過這樣的鐘？自然巧妙地把知識與生活實(shí)際聯(lián)系起來，打開學(xué)生的記憶大門，使學(xué)生從生活中找出答案，通過對8時(shí)的兩種書寫形式的教學(xué)，使學(xué)生理解和掌握了整時(shí)兩種寫法，再通過練習(xí)，讓學(xué)生板演黑板另外兩個(gè)鐘面的寫法。使學(xué)生學(xué)以致用，促使知識內(nèi)化。
第三層：應(yīng)用新知，解決問題。
在這一環(huán)節(jié)中寓教于樂，溶練習(xí)于游戲中，讓學(xué)生玩樂中鞏固知識，在這里我主要設(shè)計(jì)了三大板塊，1：小朋友一天的作息安排。2：找朋友。3：生活情境體驗(yàn)。
2、在找朋友中，讓學(xué)生全員參與，給每個(gè)小朋友都帶上頭飾（鐘面、整時(shí)的兩種寫法），讓時(shí)間相同的小朋友握手做個(gè)好朋友。這樣設(shè)計(jì)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固鐘面和兩種記時(shí)方法的聯(lián)系，同時(shí)以調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生的積極性，又將課堂氣氛推向了一個(gè)高潮。
3、通過去買東西的生活情景體驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生用所學(xué)的知識解決身邊的問題，初步建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。
第四層：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全課。
我先讓學(xué)生說說在這40分鐘里學(xué)會(huì)了什么樣？你是通過什么方法知道的？讓學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行整理、媽媽幫助下為自己設(shè)計(jì)一份作息時(shí)間表。
以上是我對“認(rèn)識整時(shí)”這部分內(nèi)容的分析和教學(xué)設(shè)想。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十六
1.成功者具有強(qiáng)烈的、成功企圖心。
2.詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。
3.魚兒出水跳，風(fēng)雨就來到。
4.水淋春牛頭，農(nóng)夫百日憂。
5.少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》。
6.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量.（郭沫若）。
7.皇皇三十載，書劍兩無成?！啤っ虾迫?。
8.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
9.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿。
10.花有重開時(shí)，人無再少年。
12.時(shí)間像引人發(fā)笑的笑話，笑過以后就恢復(fù)到了原來。
13.春天孩子面，一日三變臉。
14.人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。——戰(zhàn)國《莊子》。
15.天上魚鱗云，地下雨淋淋。
16.日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣。
17.莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛。
18.在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。——?jiǎng)e林斯基。
19.好好學(xué)習(xí)不再貪玩。
20.最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤狻?/p>
21.志士惜日短，愁人知夜長。
22.（歌德）。
23.當(dāng)一個(gè)人沉醉在幻想中時(shí)，他會(huì)把幻想變成一種朦朧的愛的味道，就像真正的酒，你喝了就醉了；我喝酒是為了從其他形式的醉酒中清醒過來。
24.時(shí)間以同樣的速度在我們周圍來回奔跑，給了人們同樣多的時(shí)間來創(chuàng)造他們的生活。不珍惜時(shí)間的人最后會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間。珍惜時(shí)間的人是真正的贏家。
25.光陰好比河中水，只能流去不流回。
26.——梁實(shí)秋《送行》。
27.以宇宙為教室，牽自然為宗師。
28.不怕初一陰，就怕初二下。
29.時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。
30.必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯躁了。
31.懶漢從來沒有時(shí)間。
32.譯文：青春一旦過去便不可能重來，一天之中永遠(yuǎn)看不到第二次日出。
33.時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。——卓別林。
34.xxx：絕望毀掉了一些人，而傲慢則毀掉了許多人。
35.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
36.光陰一去難再見，水流東海不回頭。
37.等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。——伊朗。
38.立春之日雨淋淋，陰陰濕濕到清明。
39.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學(xué)》中的佳句。全詩是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?/p>
40.是金子總會(huì)發(fā)光的。
41.尊師重道，愛國立德。
42.時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的。
43.失去眼前的時(shí)間，就等于失去所有的時(shí)間。德國貝納姆。
45.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?。
46.多少次，尋找記憶的氣息融入夢的縫隙，看見過往的痕跡：一泓煙絲，一泓秋水，隔著河流望著轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間之美。黃色的日記本，填滿了淡雅的霧，筆翻了歲月，有些年，有些年，有些年失去了你的身影。美麗的句子。
47.一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀!意大利但丁。
48.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
49.世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。
50.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
51.日出紅如血，竿后大雨落。
52.云結(jié)親，雨更猛。
53.陸機(jī)在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。
54.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還有的。
55.（二）不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業(yè)的時(shí)間。——天雄。
56.如果在競爭中，你輸了，那么你輸在時(shí)間；反之，你贏了，也贏在時(shí)間。
57.滿天亂飛云，雨雪下不停。
58.不怕初一陰，就怕初二下。
59.殘缺的夢已盡，為何還瘋狂不放？往事已逝，何苦還在留戀？陌生人對已轉(zhuǎn)身的人，為何還難追？匆匆的一生，殘酷的歲月留下許多無情的印記。
60.立冬小雪大雪冬至小寒大寒在寂寞的冬天里，遇見不了第二個(gè)寂寞的人。一個(gè)人走一個(gè)人唱一個(gè)人購物一個(gè)人看整個(gè)世界狂歡。人們手牽手去游樂園。他是她的唯一。我對每個(gè)人都是平等的。世界充滿了我們相遇的機(jī)會(huì)。但我還是無法遇見你。
61.他對于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。
62.荒廢時(shí)間等于荒廢生命。日本川端康成。
63.莫等閑，白了少年頭，空悲切。
64.細(xì)雨沒久晴，大雨無久落。
65.這悲傷而明媚的三月，從我單薄的青春，穿過紫堇，穿過木棉。穿越潛伏在這里那里的悲歡離合和無常。
66.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
67.八月十五云遮月，正月十五雪打燈。
68.水潑地上難捧回，時(shí)間流逝難挽回。
69.雨后生東風(fēng)，未來雨更兇。
70.一朝習(xí)慣，萬事易辦。
71.光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕。
72.勵(lì)志名言：想要拉著你的手,革命道路一起走,愛要怎么說出口,不要嫌我長得丑!被你牽著手,慢慢隨你走,千年一回首,你依舊牽我手。
73.辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀?！既R克。
74.“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的意思是：如果年輕時(shí)不知道要好好地勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕到年老白頭的時(shí)候才知道要勤奮讀書那就太遲了，后悔也來不及了。
75.xxx：選擇朋友要慢，改換朋友要更慢。
76.當(dāng)你說你不好的時(shí)候，我在痛。我不知道怎么安慰你。當(dāng)你說你醉了，我在痛。心是因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾?。太多的不能，不愿，要離開，離開這讓我痛苦的你。反而，移情于別人，卻太難了，只是愛，我忘了離開，偶爾，已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣有你，習(xí)慣愛你的一切。
77.棗花多主旱，梨花多主澇。
78.放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
時(shí)間去哪了小學(xué)一年級篇十七
2.生命從開始就在倒計(jì)時(shí)。不要讓瑣碎的事情消耗有限的生命燃料。
3.（四）時(shí)間像海波的洶涌，激蕩著歡樂與哀傷?！└?duì)枴?/p>
4.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
5.堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
6.逝者如斯夫，不舍晝夜?！呵锟鬃印蹲雍薄贰?/p>
7.生活的悲劇不在于人們受到多少苦,而在于人們錯(cuò)過了什么。(卡萊爾)。
8.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪清。
9.時(shí)間是鞋子，它是那么的樸素，但需要我們一步一個(gè)腳印的走下去。
10.辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。
11.從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。
12.螞蟻壘窩要下雨。
13.最痛苦的不是失敗后的眼淚，而是未嘗試后的遺憾。不要讓明天的你討厭今天的你。
14.時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。——郭沫若。
15.時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的——魯迅。
17.丁尼生：科學(xué)的進(jìn)展是十分緩慢的，需要爬行才能從一點(diǎn)到達(dá)另一點(diǎn)。
18.——布萊克望采納！
19.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。華羅庚。
20.薔薇與荊棘。
21.時(shí)間對于我來說是很寶貴的，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。
23.早晚煙撲地，蒼天有雨意。
25.時(shí)間過得真快。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間就像烤箱里的面包，時(shí)間久了，面包就會(huì)融化，這是時(shí)間的痕跡。
26.長蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
27.過去說的是農(nóng)歷，長五月短十月，不長不短二八月，五月白天最長，十月白天最短，二月八月晝夜一樣。
28.華羅庚：科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，搞科學(xué)研究工作就要采取老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度，不能有半點(diǎn)虛假浮夸。
29.雷打天頂不雨不大，雷打云邊大雨降。
30.老鼠做窩，寒流將到。
31.對經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說，時(shí)間就是金錢和效率。隨著改革開放的浪潮，越來越多的人重視時(shí)間。在過去，無所事事的工作越來越少，和尚敲鐘，吃大鍋飯。我們現(xiàn)在看到的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造利益和財(cái)富。
32.很多時(shí)候我們不需要理智，理智讓我們彷徨，讓我們錯(cuò)過愛情。很多人不認(rèn)識彼此，卻在不經(jīng)意間知道該如何，還是要面對分離。在無盡的白晝里，我期待無盡的黑暗；在黑夜里，我選擇哭泣，整夜不睡。我知道只有黑夜沒有拋棄我眼淚的庇護(hù)，而你卻自私的拋棄了我。我想忘記你，但我知道我又在欺騙自己。所以，我的痛真的沒人疼。
33.時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無還，毫不留戀?！f提斯。
34.我愿意做最懂事，學(xué)習(xí)最棒的小學(xué)生。
35.出處：清《增廣賢文》。
37.你走，我不送你；你來，無論多大的風(fēng)雨，我要去接你。
38.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。
39.做人要厚道，此時(shí)。
40.癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。
42.時(shí)間是大公無私的語言?！取ぐ钸_(dá)列夫。
43.曇天西北閃，有雨沒多遠(yuǎn)。
44.時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間?！璧?。
45.立春晴，雨水均。
46.若是年華虛度過，到老容留悔恨心。
47.一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。
48.——梁實(shí)秋。
49.有雨天邊亮，無雨頂上光。
50.活動(dòng)頻繁！
51.游手好閑！
52.要做細(xì)心、上進(jìn)、好學(xué)的好學(xué)生。
53.合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。英國培根。
54.人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明。(蕭楚女)。
56.出自《論語·子路》譯文子夏做了莒父的總管，問孔子怎樣辦理政事?？鬃诱f：“不要求快，不要貪求小利。求快反而達(dá)不到目的，貪求小利就做不成大事。”有關(guān)快慢的名言警句：
57.河水不再倒流，人老不再黑頭。
58.善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間?！?/p>
59.早晨浮云走，午后曬死狗。
60.——梁實(shí)秋《談徐志摩》。
61.日落云里走，雨在半夜后。
62.云交云，雨淋淋。
63.非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
64.譯文：面對著美酒高聲放歌，人生短促日月如梭。好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝，失去的時(shí)日實(shí)在太多！
65.時(shí)間是最好的醫(yī)生。
66.忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
67.以愛情為基礎(chǔ)的婚姻乃是人間無可比擬的幸福！
68.魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。
69.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
70.寓意：善于把握關(guān)鍵時(shí)間，抓住關(guān)鍵的東西，好好把握，好好珍惜，能成功。
71.什么可以縮短時(shí)間？
72.立秋前后降雨點(diǎn)，白露期間地不干。
73.年少的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大的時(shí)候，只能枉自傷悲。
74.少而不學(xué)，老而無識。
75.缸壁出水，會(huì)落在雨。
77.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
78.承認(rèn)失敗，就是進(jìn)步的原動(dòng)力。
79.一日到暗，雨不斷線，大雨明日見。
80.時(shí)間是最公平的，不管你是誰，它對你都是平等的。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，對每個(gè)人付出它都會(huì)有不同的回報(bào)。
81.常刮西北風(fēng)，近日天氣晴。
82.三月南風(fēng)不過三，四月南風(fēng)只一天。
83.世上無難事，只怕有心人。
84.朝霞不出門，晚霞走千里。
85.保持安靜，專心安靜。
86.慢生活的名言經(jīng)典篇。
87.魯迅，曾用名周樟壽，后改名為周樹人，曾字豫山，后改豫才！魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。
88.兒時(shí)最經(jīng)典的珍惜時(shí)間句子“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
89.鳥往船上落，雨天要經(jīng)過。
91.教育名言：緊提酒，慢提油，稱鹽稱菜秤抬頭。
92.大水無雷，浸崩屋。
93.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹。
94.相信自己，一定能成功。
95.志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17722933.html】
