報告的內容需要緊緊圍繞主題，排除雜亂無章的內容，保持重點明確。報告應該具備客觀性和準確性，不應該包含主觀偏見或不準確的信息。掌握了寫報告的技巧和方法后，相信大家可以寫出令人滿意的報告作品。
小學學校幼兒班的自查報告篇一
日前，《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學化”教育內容和方式,創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境,嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，嚴禁一切形式的小學入學考試等要求。這為幼兒園堅持素質教育提供了強有力的依據。在接到此項通知后，我們組織全體教師進行了認真學習，并對照通知要求逐一開展自查工作，現將自查情況匯報如下：
全園教職員工認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》和《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等教育法規(guī)條例和黨的各項教育方針、政策，辦學思想端正，以培養(yǎng)體、智、德、美全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為目標，提高幼教質量。培養(yǎng)教師熱愛幼教事業(yè)、關心愛護幼兒的良好社會主義職業(yè)道德，不斷提高教職員工的政治理論素養(yǎng)和教學素質，全身心地投入到幼教事業(yè)中去，奉獻愛心，奉獻青春，為更好地培養(yǎng)新一代全面發(fā)展的幼兒奠定了堅實的基礎。
規(guī)范入學招生行為方面。嚴格按照省示范園的標準進行限額招生，做到按計劃招生，陽光招生。面向全體幼兒。無歧視幼兒現象發(fā)生，在辦學思想上沒有發(fā)現不端正的問題。
將教師隊伍建設放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質。組織全體教師中深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展一系列活動的開展，激發(fā)教師們愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)廣大教師精湛的業(yè)務、良好的師德、奮發(fā)向上的敬業(yè)精神。嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天的戶外活動和自由活動時間。在保教工作中堅持以游戲為基本活動，注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展，根據計劃組織幼兒開展形式多樣的主題教育活動。各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質教育成果，展現全面發(fā)展的和諧之美。不舉辦興趣班、特長班、實驗班。
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實貫徹。認真研究論證，廣泛征求教職工意見建議，組織修訂完善各項制度。因此，要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依一定規(guī)道有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施，使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規(guī)定出完成程度與工作質量。注重日常監(jiān)督檢查，嚴格獎懲，充分調動了全園教職員工的工作積極性和能動性。校園環(huán)境始終保持干凈整潔，教室墻壁、門窗、桌凳干凈，物品擺放整潔有序，食堂、廁所干凈衛(wèi)生，教學秩序狀況良好。
學園周邊無危險、無污染。人均用地、建筑、綠化面積均達到規(guī)定標準，園舍建筑符合幼兒特點及安全衛(wèi)生要求，無危房，布局合理，園中有園，園外有園，體現綠化、美化、兒化、教育化。園內明亮寬敞，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。園內有配套的幼兒活動及生活用房，各種功能室及大中型活動器械一應俱全，使孩子們擁有了舒適的學習、活動及生活的空間。教師電子備課中心、多功能現代化教學觀摩廳的配制，使教育現代化水平得到了進一步的提高。教育設備符合《福建省幼兒園教玩具配備目錄》配備要求，設立各種功能齊全的功能室，教工閱覽室中各種教育教學參考書、資料等達6215冊。檔案資料室中現有檔案679卷，各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種，檔案管理規(guī)范，被評為省檔案一級管理單位。衛(wèi)生保健室備有專門的保健室和隔離室，常用醫(yī)療設備齊全、完善。廚房配有現代化炊事工具和機械設備，管理得當，達到衛(wèi)生許可證標準。
總之，今后將以《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》和市教育局文件精神為指導，加強教育教研工作，完善防止“小學化”教育傾向的有關制度，按照“找出不足、逐步整改、立足實際、充分利用、寓教于樂、以游戲為基本活動”的理念加強幼兒園保教工作，防止和糾正“小學化”現象，促進幼兒全面和諧有個性地發(fā)展。
小學學校幼兒班的自查報告篇二
為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和糾正學前教育“小學化”現象，切實保障幼兒健康快樂成長，新學期伊始，我們將對我園進行自查整改，堅決杜絕“小學化”傾向。
但在教育教學過程中為迎合家長的需求，過早地對大班幼兒開展拼音，寫字，計算等內容的教學。這些做法違背了幼兒認知規(guī)律，遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，嚴重損害了幼兒的身心健康，通過這次會議，我園會逐漸進行整改，科學地遵循幼兒的成長規(guī)律來辦園，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切“。在自查整改過程中還望有關部門監(jiān)督檢查。
1、教室數量有限。
2、教師數量，教師資質有限。
整改方法：
1、在招生方面盡量限制招生數量，如果條件允許，可以把大型綜合活動室讓出一部分做為一個班級，以減輕大班額的壓力。
2、向社會招聘有資質，有素質，有能力的人來我園任教，對于大班額現象，我相信我園會在以后的整改過程中努力克服困難，最終得到圓滿解決。
我們幼兒園使用的是經遼寧省中小學教學用書編審委員會審定通過的幼兒園探究式活動課程——幼兒操作包，沒有統一購買其它教輔材料，在教育教學中我們積極創(chuàng)設多種區(qū)域活動空間對幼兒實施德、智、體，美諸方面全面發(fā)展的教育促進其身心和諧發(fā)展。對此，我園設有一個大型綜合活動室，活動室友設有娃娃家、超市、醫(yī)務室、美工區(qū)、建構區(qū)、旅游區(qū)，教室設有圖書角、自然角、美工區(qū)等，各區(qū)配備了豐富的玩具，游戲材料和幼兒教育讀物，真正做到了資源共享，使幼兒在一個更加寬松的環(huán)境中成長。
我園根據幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動，堅持以游戲為基本活動，每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間，但有時由于受天氣和人員的限制，在實際執(zhí)行的過程中出現偏差，如：天氣陰冷，人員短缺時幼兒的戶外活動時間相對縮短。在今后的工作中我們會加大管理力度，盡可能地不占用幼兒游戲時間和戶外活動時間。
我園設置并有效實施五大領域課程，但同時在大班也出現超越幼兒教育階段的學科課程，這種現象主要出現在大班如：過早地認識拼音，一些文字，同時個別班級個別老師有布置文字類家庭作業(yè)現象。
整改方法：堅決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
我園沒有舉辦各種興趣班和特色班，從未統一組織幼兒參加各種競賽。在幼兒園招生宣傳工作中，我園從未在新聞媒體，招生廣告等方面進行各種宣傳，從未組織幼兒參加過任何形式的商業(yè)宣傳活動。
今后，我們將按上級要求，定期進行檢查，嚴厲杜絕“小學化”傾向，規(guī)范辦園行為，為廣大幼兒健康快樂的成長。以上就是我園糾正學前教育“小學化”現象的自查整改報告，還望有關領導監(jiān)督檢查。
小學學校幼兒班的自查報告篇三
在南****教育局部署天津市學前教育三年行動計劃督導工作時，將防止和糾正幼兒園小學化傾向作為了重點工作之一，我園根據要求進行了自查，找出不足，進行了整改。在此基礎上，我們又根據津教委〔20xx〕88號文件、教基二〔20xx〕8號、學前教育處〔20xx〕23號、津教委學前〔20xx〕5號文件，園內又進一步進行了檢查，現將檢查結果匯報如下：
教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的學習環(huán)境及內容豐富、材料充足的活動區(qū)域，使幼兒在玩中求發(fā)展。充分利用每一個角落和每一面墻壁，讓每一面墻都會說話，每一個角落都活起來，展示了幼兒豐富多彩的生活。如：大班的環(huán)保主題墻飾水的世界等，讓幼兒在參與創(chuàng)設環(huán)境的過程中獲取知識。
我園以五大領域活動為主要教學內容，使用《快樂家園》和《良好行為習慣養(yǎng)成教育手冊》作為教材，課程內容安排合理，注意領域的均衡，并考慮各領域的有機聯系，相互滲透。幼兒園的教育內容及時間安排按園內要求進行，靈活運用集體、小組和個別等教學形式開展活動。
結合今年的健康基地輻射活動，我園對戶外游戲和體育活動進行了專題研討，幼兒的戶外游戲活動安排上保證每天有充足的時間，教師為幼兒投放豐富的室內外自制游戲材料，讓幼兒自由選擇游戲，真正投入到游戲活動中去，促進幼兒身心愉悅地發(fā)展。園內堅持以游戲為主的教育教學方式，寓教育于游戲之中；在此基礎上為了開闊幼兒眼界，我們帶領幼兒邁開雙腿走進大自然去感知。如：今年六一我們改變了以往在園內開展聯歡會的形式，舉辦了海洋館親子游活動，使幼兒渡過了一個輕松愉快的節(jié)日。
通過e校通和qq群及時宣傳幼兒園發(fā)展目標、《指南》精神，我們不定期的針對一些家長感興趣的熱門話題，教育難點問題，展開家長論壇、教師論壇等活動讓家長了解幼兒教育的規(guī)律。通過家長會和開放日及班內家園共育園地，向家長宣傳了幼兒園的教育理念，轉變了家長的觀念促進家園共育。如園里發(fā)起為小書包減負的倡議后，家長積極配合，孩子的書包里兒童故事書和玩具寶貝取代了家長帶來的各種書寫練習手冊、拼音及識字卡片，孩子們輕松了，同時幫助家長樹立科學育兒理念。
以《指南》為準繩，科學制定保教工作計劃；參照市級和區(qū)級一日環(huán)節(jié)標準，結合幼兒園現狀，制定園本一日環(huán)節(jié)標準合理安排和組織幼兒的一日活動，科學制定作息時間表。班內將作息時間表固定在顯著位置，各環(huán)節(jié)活動的開展嚴格按此表執(zhí)行。
通過學習不斷提高專業(yè)水平。教師節(jié)開展了師德演講活動，根據局安排每位教師簽訂了拒收禮金承諾書。青年教師都參加了由南****教育局舉辦的《指南》解讀培訓，全體教師都參加了《指南》解讀的二級培訓，從而為轉變教學意識樹立新的教育理念奠定了牢固基礎。通過上述舉措，我園教育教學工作有了進一步提高，得到了社會的認可，生源有了保障。
總之，經過這次自查，進一步加強了幼兒園保教工作，防止了小學化現象，促進幼兒全面和諧有個性地發(fā)展。
小學學校幼兒班的自查報告篇四
（一）、房舍場地。
3、幼兒教師有固定辦公室，盥洗室、醫(yī)務室、底層廁所。
（二）設備設施。
5、電教設備。配有幻燈機2臺，收錄機2臺，磁帶30盒。
7、教師辦公用品充分保證，每人一套辦公桌椅，一套教學用書。
（三）師資隊伍。
2、保教人員有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強的敬業(yè)精神。
3、擔任幼兒班的教師每年進行了體檢，健康合格，無傳染性疾病及生理缺陷。
二、領導管理。
3、實行制度化、規(guī)范化、科學化管理。
三、保教工作。
對特殊情況的給予特殊的照顧。
廁所設在底樓，由專門的校工負責，每日沖洗、打掃、定期消毒。
幼兒班堅持每天做啞鈴操、健康操，幼兒戶外活動時間每天不少于2小時。
（3）、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和良好的學習習慣。
二oo五年三月。
小學學校幼兒班的自查報告篇五
為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》精神，進一步規(guī)范學校幼兒班內部管理，提高保教工作質量，促進幼兒教育的健康發(fā)展。學校成立了專門的領導小組，對照《考核標準》，對我校幼兒班各項工作進行了評估考核自查，自糾，現將考核自查情況匯報如下：
一、辦學條件。
（一）、房舍場地。
1、我?，F有幼兒班2個，各班教室分別設在新樓底層，每間教室面積約60平方米；每班都有標準固定的活動室，地面平整、光滑。教室兩面采光，通風良好。
2、幼兒班的周圍環(huán)境較好，有約40平方米的草坪，教室前面有兩個花瓣型的花園和戶外活動場地。體育活動的操場，地面平整、干燥，人均在2平方米以上，左右無危險、無污染，綠化面積人均在0.7平方米以上，有種植園。
3、幼兒教師有固定辦公室，盥洗室、醫(yī)務室、底層廁所。
（二）設備設施。
1、戶外活動器械設施：園有水泥滑梯、秋千、云梯、大型彈跳、攀蹬架，滑梯各1個，滾球3個，鱷魚蹺蹺板1個，單人蹺3個。
2、活動室專用設備：園有符合衛(wèi)生標準的木質桌椅82套、黑板4板、貼絨板3塊、風琴2臺、開放式玩具柜2個、自然角2人。
3、教玩具：有各種教學掛圖20套，其中新購最新教學掛圖3套，貼絨教具41套，桌面教具41套，常見動植物標本20件，小實驗器皿10件，勞動工具30件，大型積木1套，中型積木4套，數形教玩具60套，音樂教具3套，各種動物頭飾80個，美工教具3套，幼兒用的剪刀、膠水各170件，日常體育活動器材、啞鈴11副，花球60副，操練棍棒60根，跳繩90根，籃球30個，供幼兒玩耍的桌面玩具人均3套，有一定數量的教師自制教玩具。
4、保健衛(wèi)生。設置一個兼職衛(wèi)生員，配有保健箱和常見藥品、體溫表、流水盥洗設備，各班有保溫桶、茶壺，有消毒柜一個，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒。還設有符合衛(wèi)生要求的茶杯架、毛巾架。
5、電教設備。配有幻燈機2臺，收錄機2臺，磁帶30盒。
6、圖書資料。每年訂有《學前教育》、《幼兒教育》等幼教雜志和教育業(yè)務刊物。每個教師均有1本國家幼教《幼兒教育工作手冊》，教育教學參考書籍20冊以上，新購兒童圖書生均3冊以上。
7、教師辦公用品充分保證，每人一套辦公桌椅，一套教學用書。
（三）師資隊伍。
幼兒班設有4名專職教師其中高中、幼師畢業(yè)，4人均取得幼兒教師專業(yè)合格證，參加市中區(qū)組織的《幼兒園工作規(guī)程》考試的4名教師成績均在90分以上，普通話培訓4名教師均達二級乙等，教師基礎知識、基本技能扎實，素質好。
2、保教人員有良好職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教工作，有很強的敬業(yè)精神。
3、擔任幼兒班的教師每年進行了體檢，健康合格，無傳染性疾病及生理缺陷。
二、領導管理。
我校幼兒班認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育綱要》，堅持保教結合的原則，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。
1、在管理工作中做到：按規(guī)定履行了登記注冊手續(xù)，接受上級教育行政部門的領導、管理、檢查、指導。
2、學校由校長親自抓幼教工作，教導主任分管幼兒班的教育教學工作，并設有幼兒組長1名，負責日常管理工作。
3、實行制度化、規(guī)范化、科學化管理。
（1）、幼兒班有園務會議制度，每學期制定有切合幼兒班實際、符合幼兒發(fā)展水平幼教工作計劃和總結。做到《幼兒教師崗位職責》、《一日活動常規(guī)》、《課程表》、《作息時間表》、《一周計劃》上墻，還訂有《班主任崗位責任制度》、《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《家園聯系制度》、《教研管理制度》、《經費管理制度》等。學校定期檢查、考核、評估并與期末考核、評優(yōu)、評職稱掛鉤。
（2）、嚴格執(zhí)行物價局規(guī)定的收費標準，經費獨立核算，用于改善辦學條件，今年計劃改善辦園條件、添置室內室外活動設施投資2萬元左右。
（3）、狠抓師資素質的提高和教育觀念的轉變。組織教師認真學習教育教學理論，積極參加各級培訓活動，要求幼兒班教師堅持每月2次校本培訓活動，每次教材教法研究活動要有中心發(fā)言人，并有記錄可查。
（4）、為保證保教工作的發(fā)展需要，做到了財產實行登記、清理、保護并有專人進行維修。
（5）、由于學校教室和教學人員緊缺，現在我校兩個幼兒班人數超員，學校行政研究決定今年下年招生嚴格按規(guī)定年齡招生，想盡一切辦法，雇用教室，也要將每班幼兒控制在55人以下。
三、保教工作。
1、新學期開始，根據教學計劃要求和學生實際，制定幼兒組學期工作計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒組教師單周定期學習業(yè)務、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。
2、教師能夠根據幼兒發(fā)展的特點，合理安排組織一日活動，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度和保教工作程序。
在開展幼兒教育教學的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內容，克服“小學化”，采取以游戲為基本活動的形式進行教學，注意動靜交替，各種手段交互運用。
3、嚴格執(zhí)行了《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，有保健工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對幼兒健康進行定期體檢，建立健康檔案，對有傳染病的幼兒實行嚴格隔離，按規(guī)定預防接種，做好保健工作，要求幼兒日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每天進行室內外衛(wèi)生檢查評比，每周對幼兒進行個人衛(wèi)生檢查評比，重視安全教育，發(fā)現有不安全的隱患，及時處理，禁止幼兒帶不安全的物品入園，教育幼兒不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。
對幼兒的玩教具進行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天小掃，周末大掃除，保持室內空氣流通、陽光充足，使幼兒生活在健康的環(huán)境中。
對特殊情況的給予特殊的照顧。
廁所設在底樓，由專門的校工負責，每日沖洗、打掃、定期消毒。
4、為幼兒積極創(chuàng)設良好的.育人環(huán)境，做到校園內整潔，室內布局合理，有適合幼兒的玩具柜、體育活動器材、圖書角、衛(wèi)生角，活動室布置富有教育性、注重幼兒的參與，既美化了環(huán)境，又起到教育的作用。
5、擔任幼兒班的教師能為人師表，尊重關心愛護幼兒，重視幼兒的素質教育，無體罰、無變相體罰現象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒人格的行為，教師與幼兒關系融洽。
6、學校有家園聯系制度和家長宣傳欄，每學期召開家長會一次，向家長介紹幼兒班教育的內容和要求及收費開支情況，了解幼兒家庭教育情況，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，共同商計教育方法，以保持幼兒班教育和家庭教育協調一致。
7、根據幼兒班保育與教育的基本要求，制定了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的各學科教育教學計劃，促進其身心和諧發(fā)展，為入小學學習打下基礎。
（1）、通過開展適合于幼兒的體育游戲活動，使其增強體質、增進健康，促進正常發(fā)育，發(fā)展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀蹬、平衡等），提高幼兒速度、平衡和靈敏性等運動素質。
充分利用環(huán)境，創(chuàng)設能吸引幼兒積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及幼兒友好、合群、機智、勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。
幼兒班堅持每天做啞鈴操、健康操，幼兒戶外活動時間每天不少于2小時。
（2）、通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂于幫助別人的好品質，學會自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛整潔、有條理以及注意安全的習慣，逐步培養(yǎng)幼兒的自信心，不怕困難的精神，使幼兒有良好的品德和行為習慣。
（3）、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和良好的學習習慣。
教師為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，通過上課、游戲、看圖書、表演、介紹優(yōu)秀文學作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確、學說普通話，擴展幼兒的社會生活知識與經驗，擴大詞匯量，促進幼兒語言的發(fā)展，為進入文字閱讀打基礎。
通過幼兒直接操作實物的活動，以及各種感官，培養(yǎng)幼兒的數感念，培養(yǎng)有益的數學興趣和動口、動手、動腦的能力，發(fā)展智力，使幼兒形成初步的數感念。
為幼兒設計多種活動（如觀察四季景色，參觀農村新貌、街道等），使幼兒了解周圍的自然和社會環(huán)境，對大自然主動探索的興趣，發(fā)展觀察力，并形成對待事物與人的正確態(tài)度。
通過上課和日常生活使幼兒懂得了一些簡單的衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的文明行為和衛(wèi)生習慣。
為幼兒創(chuàng)造良好的條件，豐富他們的生活，引導幼兒利用感官，加深對美的事物的感受，通過豐富多彩的音樂活動形式，初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好，陶冶情操，使幼兒對音樂有聽覺感和節(jié)奏感，學會表現音樂作品所必須的，粗淺的知識和技能。
開展豐富多彩的美術活動，培養(yǎng)幼兒對美術的興趣和對作品美的欣賞力，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，為幼兒提供適合的美術活動材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使幼兒手部肌肉動作具有協調性、靈活性，學會使用美術工具及材料的技能，并能表現自己對周圍活動的認識和情感。
小學學校幼兒班的自查報告篇六
根據上級文件精神，我校領導高度重視，立即組織全校教師進行冬季取暖安全自查，并著重對文件中要求的相關內容進行嚴肅認真的自查，現將自查結果總結如下：
（一）冬季供暖領導小組。
組長：xx（主要負責人）。
副組長：xx（分管負責人）。
成員：各班教師領導小組。
職責：
1、根據應急預案做好各環(huán)節(jié)的準備工作。
2、突發(fā)事件處理過程中總體組織協調。
3、組織進行應急方案的操作演練。
4、決定啟動或停止應急方案。
5、組織恢復正常工作。
1、加強領導，明確責任，學校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。
2、要求供暖之前對空調及線路進行必要的安全隱患排查，發(fā)現問題及時反饋學校并協同解決。
3、學校值班人員每天對各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內紫外線空氣消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。
4、加強對師生的安全教育，充分利用校會、家長會、微信群等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態(tài)化、制度化。
5、加強師生防火防煤氣中毒應急疏散演練，掌握有關防火逃生防煤氣、煤煙中毒知識技能，提高防范意識。
校長與各年級第一安全責任人簽訂《用水、用電安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。簽訂《安全崗位責任書》，明確目標、責任到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對工作的指導與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
季取暖安全事故的發(fā)生。
1、學生、家長、部分教職工安全意識淡薄，思想認識不高。應經常性的進行安全教育，定期召開家長會，做好家校聯系。通過召開專題班會、安全講座、印發(fā)告家長通知書、明白紙、校訊通等形式，提醒家長對學生進行監(jiān)督。
2、個別空調年久老化，會在一定程度上影響取暖效果。學校通過細致排查，不留死角，確保取暖安全。
總之，通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，同時借鑒兄弟學校的一些做法和措施，努力避免事故的發(fā)生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。
小學學校幼兒班的自查報告篇七
為了進一步加強和推動家長學校建設與發(fā)展，我校積極申辦市級示范家長學校，特結合《隨州市教育系統市級示范家長學校評估細則》認真開展了工作自查。現將自查情況總結如下：
大堰坡小學家長學校成立于20xx年秋，辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦家長學習班到今天有計劃、有組織地組織家長培訓、指導家教工作，期間經歷了將近6個春秋?，F在的家長學校有專用教室1個，有固定的校牌，有10名兼職教師。學?，F有在校學生數400余人，家長學員400余人。
1、組織領導。
大堰坡小學家長學校辦學宗旨明確，管理機構健全。成立了大堰坡小學家長學校領導小組，設立了大堰坡小學家長學校辦學委員會和大堰坡小學家長學校家長委員會。
2、辦學條件。
大堰坡小學家長學校辦學條件優(yōu)良。大堰坡小學家長學校有固定的校牌、有專用的教室、有穩(wěn)定的兼職教師、有通過教育部審定的專用教材、有比較固定的使用經費。
3、管理規(guī)范。
大堰坡小學家長學校教學計劃規(guī)范，各類工作制度健全，考試測試完備，工作總結及時，檔案資料收集整理齊全，學校管理規(guī)范。
4、辦學效果。
通過多年的努力，現在家長學校學員參學率達98%，知識知曉率達75%，辦學效果明顯。家長通過學習，教子方法得到顯著提高，教子觀念得到明顯改變。
5、自查得分及今后需要加強的工作。
我們對照《隨州市教育系統市級示范家長學校評估細則》，自查得分95分。通過自查，我們發(fā)現，今后我們還要在提高學員教子水平、提高教師教學能力方面下大工夫。要大力培植、樹立和宣傳在轉變教子觀念、改變教子方法方面好的典型。
1、加強領導，提高認識，認真明確家長學校的辦學宗旨。
為了加強領導，提高認識，我們成立了以開發(fā)區(qū)分管教育的領導倪少鋒書記為組長的大堰坡小學家長學校領導小組，以開發(fā)區(qū)中心學校包校領導張布友助理為名譽校長的家長學校辦學委員會和以市人大代表王洪海同志為會長的家長委員會。
同時，我們認真明確并落實家長學校的辦學宗旨。我們明白，家庭是構成社會的細胞，家長是孩子的第一位教師，家庭教育是學校教育和社會性教育的基礎，學校教師和家長在培育學生的總體目標上是一致的，總希望孩子早日成材，能成為社會“四有”新人。所以，我們將開辦家長學校的辦學宗旨確定為：通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進廣大家長教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現。
2、多方支持，加大投入，努力改善家長學校的辦學條件。
大堰坡小學家長學校自1995年秋成立至今，得到了各級教育主管部門和地方政府的大力支持?，F在，大堰坡小學家長學校有教學樓一幢，學生宿舍及飯廳綜合樓一幢，教師住宅樓一幢，校舍總面積15560㎡，生均27。44㎡，校舍建筑面積5180㎡，生均9。14㎡。學?，F有圖書6000余冊，生均15冊。學校配有微機室、遠程教育室，接上了寬帶網。我們讓農村的家長也能感受到信息時代的氣息，與城市家長一樣，享受著優(yōu)質的教育。
3、注重學習，注重研討，不斷提高家長學校的師資水平。
為使家長學校的教師掌握學生的心理健康標準，更好地利用科學的方法指導家長學員，然后使家長能用更科學的方法教育、影響孩子，使素質教育走進每一個家庭。在開展家長學校工作中，我們十分注重家長學校的教師的理論學習與研討。我們組織教師訂購了《家庭導報》、《中華家教》等有關家教方面的理論刊物，要求教師認真學習其主要內容，把學到的知識運用到實際教學中去。通過學習使教師和家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關重要。我們還制定了有關教師業(yè)務提高方面的各類制度，如《大堰坡小學家長學校教師管理制度》、《大堰坡小學家長學校教師業(yè)務學習制度》、《大堰坡小學家長學校教師備課制度》等等。我們讓家長學校的教師業(yè)務學習習慣化、制度化。以此來不斷提高家長學校的教師執(zhí)教水平。
4、嚴格制度，規(guī)范管理，努力提高家長學校的辦學效益。
在開展家長學校工作中，我們大堰坡小學家長學校一直十分注重建立健全各種規(guī)章制度。我們結合實際，先后建立了《大堰坡小學家長學校學員登記及考核制度》、《大堰坡小學家長學校學員登記及考核制度》、《大堰坡小學家長學校職責》、《大堰坡小學家長學校家長委員會義務》、《大堰坡小學家長學校家長委員會工作制度》、《大堰坡小學家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等一系列完備的、實用的、有效的制度。用制度來規(guī)范管理、促進工作。
目前大堰坡小學家長學校辦學效益出現。20xx至20xx年，我校每年培訓家長400多人，所有的家長均在我們的家長學校受到了教育和提高。他們的世界觀、人生觀、價值觀都得到了提升。更加明確了對孩子的培養(yǎng)目標，更加科學了對孩子的培養(yǎng)方法。現在，全大堰坡的家長均渴望到家長學校來學習跟家先進的教子方法和教子理念。廣大家長一直認為家長學校是他們自己的學校。
此外，我們通過辦好家長學校，獲得了社會和廣大家長對學校的大力支持和認可，對改善我校辦學條件，宣傳我校辦學成果，擴大學我校辦學聲譽起到了很好的作用。
5、家校合作，加強互動，著力開展家長學校的家教活動。
為了豐富和延伸家長學校的教學內容，我們結合大堰坡的實情，努力做好家校合作，加強互動，著力開展了一系列的家教活動。
（1）、家長答卷。開學初訂閱的家教方面的有關書籍，要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中，還要從理論上有一個深刻的認識，一年來我們組織家長答卷2次，從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義。
（2）、定期舉辦家長座談會。為充分開展學校、家庭、社會相結合的教學網絡，形成統一的教育體系，使家長更了解自己的孩子，上一個學年，我們先后組織召開了兩次家長座談會，學校政教處精心組織安排，各年級、各班均作了認真的準備。通報了本班學生的思想行為、學習情況以及班級管理中取得的成績和表現出來的問題，針對當前一些家長對孩子教育的錯誤認識和模糊認識，提出了可行性意見和指導性建議，有些班還創(chuàng)新了家長會的形式，就目前學生教育中存在的一些困惑與家長們進行了認真的座談交流，家長們的一些看法和觀點也給我們一些班主任工作很好的指導和幫助，使大家對開展家庭教育的認識都有了不同程度的提高。
（3）、為留守兒童開通了親情電話。為了方便留守兒童與父母的聯系，消除他們的孤獨感和父愛、母愛缺失感，學校隨時為他們免費提供與其父母互通電話的機會。
（4）、有計劃、有目的的組織家訪活動。為了教育報加強與家長的溝通，我們每學期組織科任教師至少到每位學生的家中家訪1—2次。
（5）、向家長舉行“開放日”活動，特邀家長到校，參觀學生從早讀到下午放學的學習生活，他們同學生一起聽課，一起參加課外活動，讓家長親自了解學校的教育工作和體驗孩子的在校生活。完后召開家長研討會，在會上家長們對學校的教育教學工作進行了充分的肯定，對素質教育有了新的認識，紛紛表示了對學校工作的支持和配合。在孩子的教育問題上家長與學校達成了共識。
（6）、發(fā)揮家長的教育潛能，舉行“教子有方”家長經驗介紹會。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能。為了充分調動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學校，多做貢獻，我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。
1、雖然家長學員通過在家長學校的學習，教育孩子的觀念有所轉變，教子方法有所高，但與我們的目標還有一定的差距。目前還缺少在教子觀念轉變上的好的典型。
2、學員通過學習，教子認識大大提高了；家長學校的教師通過培訓與實踐，進行教學的能力也有了很大的長進。但還缺少在這方面的教研科研成果。
路漫漫其修遠兮！近幾年來，我校在家長學校的辦學路上不斷的摸索，做了一些努力，取得了不少的成績。但仍然還存在很多不足，我們決心向優(yōu)秀家長學校學習，在家教理論研究方面很下功夫，辦出學校特色。為提高家長和學生的素質，增強家長學校的凝聚力、吸引力，充分發(fā)揮家長學校的作用；為優(yōu)化家庭教育，加大社區(qū)教育網絡的教育力度，為培養(yǎng)高素質的人才，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規(guī)范化、系統化、科學化。
小學學校幼兒班的自查報告篇八
為深入貫徹《教育部關于規(guī)范托幼教育預防和糾正“小學”現象的通知》（吉焦〔20xx〕8號）、市教育局（轉發(fā)教育部關于規(guī)范托幼教育預防和糾正“小學”現象的通知〔20xx〕42號）、縣教育局文件精神，健全幼兒園，促進幼兒園更好發(fā)展，龔家灣小學幼兒園班嚴格按照縣教育局委有關文件要求，在我校迅速開展了有針對性的學習文件精神和自查自糾工作。現將我校預防和消除“小學化”現象及自查規(guī)范化教育和保護工作情況報告如下：
全校成立了以陶校長為組長，幼兒教師為成員的預防和糾正幼兒園“小學化”領導小組。領導小組成員認真學習了《幼兒園工作規(guī)則》、《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》及相關文件精神，研究制定了監(jiān)督檢查和整改意見。
1、召開教師會議，認真組織學習《幼兒園工作規(guī)則》、《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》及相關文件精神，制定工作方案。
2、小學和幼兒園采取不同的形式對孩子的家長進行宣傳，使他們充分認識到遵循教育規(guī)律、規(guī)范幼兒園運行、科學保護教育的重大意義。
小學學前教育主管領導深入幼兒園，從設施設備、教材使用、教學方法、教學內容等方面全面監(jiān)督幼兒園“小學化”現象。通過考試發(fā)現教學方法和教學內容沒有小學化，保留了高級漢語拼音和漢字讀寫訓練、數碼書寫操作訓練和作業(yè)。
1、積極籌集資金，更換、購置教學設備和兒童玩具。
2、加強教師專業(yè)培訓，禁止使用小學課本，規(guī)范教育方式和教學內容，保證孩子的活動時間。
小學學校幼兒班的自查報告篇九
德澤鄉(xiāng)中心學校：
熱水小學按照通知要求，對學校附設幼兒園建設項目進行了認真的自檢自查，現將情況匯報如下。
1、基本情況：熱水小學現有幼兒園1所，在園學生36人，專任教師一人，園外適齡幼兒70人，園內園外共有適齡幼兒106人。
2、項目情況：
項目建設的依據是曲財教【20xx】162號文件。20xx年熱水小學被安排為幼兒園建設的項目學校，安排資金15萬元。
項目建設的目的意義：熱水小學校舍十分緊張，只有采取新建3個教室、2個休息室、1個活動室和餐廳的辦法進行，建成后基本能夠滿足需要。但資金缺口比較大，除了現有15萬資金，還差65萬資金。
1、項目計劃完成時間及計劃完成工作量：熱水小學計劃完成時間是20xx年11月，計劃完成工作量是教室、休息室、活動室和餐廳建成，小床、課桌凳就位。
2、項目實際完成時間及實際完成工作量：熱水小學實際完成時間是20xx年10月，實際完成工作量是教室、休息室、餐廳建成，小床、課桌凳就位。
1、項目組織管理情況：德澤鄉(xiāng)中心學校安排此項目后，熱水小學成立了以楊家榮為組長，教導主任為副組長，具體工作由校長直接負責。
2、項目前期管理情況：為了切實做好項目，我們做了以下工作：一是請有關人員討論項目的內容情況，盡量讓有限的資金發(fā)揮最大的作用。二是論證如何確定項目適應當地需要。三是項目確定后，經過議標的辦法選擇施工方，確保工程質量。四是每個項目都請專家進行設計。五是每個工程的關鍵地方必須經過中心學校驗收同意方可進行。
3、項目實施管理情況：項目實施管理是項目的關鍵。我們采取項目學校校長全程監(jiān)督與關鍵部分中心學校領導監(jiān)督的辦法進行，資金撥付嚴格按照工程進度撥付。
4、項目建后管理情況：項目建成后交給各幼兒園專任教師進行管理及使用，學校負責監(jiān)督及定期考核使用情況，確保項目發(fā)揮最大效益和作用。
5、項目檔案管理情況：一是學校建立專門的幼兒園管理檔案。二是建立幼兒園項目專門檔案。
11萬元，其余資金等工程驗收合格后支付。
熱水小學新建后，完全能夠達到預計目標，充分發(fā)揮效益，大力推進當地幼兒教育。
20xx年熱水小學該項目實施工程中，學校校非常舍緊張，只有購地新建，這樣，資金就出現大量短缺，經過與村委會協商，采取共同承擔一部分的辦法和積極向上爭取經費進行解決。
請上級追加熱水小學幼兒園建設資金，確保后期工作順利進行，特別是設備才能夠保證就位。
小學學校幼兒班的自查報告篇十
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及中心校師德師風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到敬業(yè)，愛崗，奉獻的內在核心。特進行了自查自糾：
一、在辦學方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進素質教育，明確辦學方向和辦學目標。
二、在財務管理方面：
1、嚴格按照財務制度規(guī)范工作，量入為出，決不亂支亂發(fā)，確保經費用在教學上。
2、作為校長，我的管理理念、管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得不夠。
3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現象，如有的事在追究責任上，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。
三、在收費方面：
各項收支都嚴格按照收費標準收費，對學校內部的亂收費行為堅決、及時處理。
四、在示范方面：
在實際工作中，我樹立了領導者就是榜樣，領導者就是旗幟這一觀念。事事處處以身作則，給教職工做榜樣。
五、在個人修養(yǎng)方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
六、在教育教學方面。
1、對教師的評價能做到客觀、公正、合理，善于團結廣大教職員工，調動他們的積極性。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中態(tài)度和藹，耐心有度，不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以十九大精神為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表代表重要思想，十九大精神，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、加強業(yè)務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。
田高民。
2017.1.2。
小學學校幼兒班的自查報告篇十一
我于19xx年7月起任xx市五中副校長。20xx年3月以來分管教學工作，主要負責教學工作，分管教導處、實驗室、信息技術教育三處室。在學校黨政一班人的正確領導下，我能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了各項工作。下面著重將自己20xx-20xx學年度的思想和工作情況報告如下：
一年來堅持政治思想建設，堅持理論學習黨和國家的有關方針、政策、法規(guī)。努力學習黨的教育方針，學習“三個代表”重要思想，尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來，我積極參加上級部門召開的形勢報告會，黨員領導干部培訓班等黨課學習獲得，使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中，我的筆試成績獲得106分，以第34名的優(yōu)秀成績順利進入第二輪選拔。
一年來，我認真學習有關的管理業(yè)務，不斷提高自身的管理素質與為人素質，以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，主張“以人為本質，以人為基礎，尊重人性，和諧發(fā)展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中，我努力協作、協調學校的各項工作，配合校長制訂、完善學校的各種管理制度。認真學習、貫徹、領會上級教育部門的政策、法規(guī)及有關的文件與精神;樹立“為學校服務，為教育服務”的思想;在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料，》。通過學生大會家長會等形勢，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。今年我和分管領導教務處一道，利用假期、周六等時間對高中教師進行新課程培訓達40課時，通過學習課改文件、作筆記、測驗、外出學習參觀等方式，提高了教師的認識，使高中課改工作較為順利的進行。
在擔任高中電腦課和高初中數學教學中，尊重學生，以學生為主體，發(fā)揚個性，優(yōu)化教育，教書育人，取得較好的效果。在工作之余，我善于進行教學管理和教學研究，先后撰寫了《校長治校要體現四個水平》、《校長聽課十法》、《淺談運用進行cai進行教學》等論文，先后獲區(qū)市級評比一二等獎，所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎。
這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績好的學生到銀川和吳忠中學擇校就讀,以質量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況，我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我的主要做法是：
1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理的同時，逐步發(fā)揮教導處“導”的功能，在抓常規(guī)管理的同時，注意引導教師利用新的課程觀和現代化的教學手段來提高教育教學質量。利用常規(guī)的教學問卷調查、教學日志的功能，及時得到信息反饋并以恰當的方式反饋給相關的教師，為提高老師的教育教學質量盡應有的作用。
2、加強常規(guī)教學管理,向每一節(jié)課要質量,倡導集體備課,提高業(yè)務。注重教師平時評價與期末統考升學考試評價考核相結合，統考由學校統一命題，統一考試，統一批卷。教師的教學成績納入對教師的年終考核，修改和完善考核方案，使之更為公平合理，逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。教務處從抓課堂教學秩序入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查。在教學中，注重抓好一、二年級的基礎教學，通過高考研討小組定期研討高考工作，按月進行期考、及時反饋等舉措狠抓畢業(yè)班的教學工作。
3、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業(yè)務的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看空中課堂等方式學習，較為系統地學習了《走進新課程》，《素質教育觀念與基礎教育課堂改革綱要學習讀本》等，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。
為了博采眾長，我們實行每雙周一次小循環(huán)課，選擇年青教師上教學研討課，領導和同年組教師參加聽課、評課，引導教師拓展教學新思路，新方法。另外，教導處組織教師每月寫一次教學反思，分析教學的成敗及原因，促進教師教學水平的提高。我們實行教師命題評價制。學校將教師平時命題質量納入對教師的業(yè)務考核。我們還組織召開教師教育教學經驗交流會，總結交流教育教學經驗。對事關教師切身利益的獎金津貼慎重對待，耐心解答相關政策，尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發(fā)放工作，按學校獎懲制度精心測算高中考獎金，及時發(fā)放，對周六補課費做到足額發(fā)放。
4、提出“構建平臺,打造骨干”的工作思路培養(yǎng)教師隊伍。除校內教學活動外,每年組織教師去外地兩所學校聽課學習,請專家到我校講學,在去年的一年中，我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學、寧大附中觀摩學習，通過推選骨干教師、認定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規(guī)模的骨干教師隊伍。在教師這一塊進行合理與可持續(xù)發(fā)展的“老、中、青”的協調與調配工作，創(chuàng)造機會，找準“坐標”，“多培養(yǎng)年青教師，多養(yǎng)年青的骨干教師，多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班教師，多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班骨干教師”，抓住機遇，實事求是，充分利用、合理整合本校的師資資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路。自20xx年7月至今，我們先后選拔初中教師到高中任教15名，重視青年教師的使用，一些青年教師很快成長，如張維科，陳淑萍張志進、馬軍霞等。在使用認得過程中，我們重業(yè)績輕學歷，使用受學生歡迎的陳露玲、郭少軍等。
5、對信息技術工作，堅持把用好、管好、維護好設備及網絡安全放在第一位。一年來，重點培養(yǎng)教師掌握現代教育技術，從而提高新課程實施水平。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計算機培訓輔導班工作。共有30幾名教師通過區(qū)級中高級計算機考試。校內主要抓信息技術制度建設和各種規(guī)章制度，建立了青銅峽五中網站。通過培訓引導，我校教師信息技術水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件，完成計算機技術與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現出來，形成了新的有別于傳統教學的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區(qū)電教館課例電教課件評比一等獎，二等獎。教師整體運用電腦的水平有了較大的提高。
切實可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學質量年年上臺階,如20xx年錄取108人，20xx年高考本科錄取115人，錄取率22.46%，重點院校18人，錄取率70.51%，總錄取率在青銅峽市處于第三位，首創(chuàng)本科總數全市第一的先例。石榮華同學以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學錄取;張君艷同學獲全市應屆文科第一，被西南財經大學錄取。20xx考第一榜73學生進入本科錄取線，又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄，應屆班學生優(yōu)勢更加明顯，左杰、林晶同學獲青銅峽市文理科狀元，并獲得市信用聯社3000元獎學金。
辦學效益受到全市人民的稱贊。高一招生復讀班招生非常順利，許多學生慕名到五中上學，使青銅峽市教育出現了風景這邊獨好的喜人局面。
回首過去，展望未來，我深深地感覺，我的有關新課程教學管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應教學管理發(fā)展的需要;此外，我的有關教育管理的藝術水平與素養(yǎng)不高還有待于進一步提高。
我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的指導分不開，與全體班子成員的關心、支持分不開，與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路線，為開創(chuàng)具有五中特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
以上報告如有不妥，請批評指正。
謝謝大家！
小學學校幼兒班的自查報告篇十二
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚，黑旺鎮(zhèn)孤山學校校務公開自查報告。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據，然后由學生交給家長。
二、特困生減免。
為保證家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免，整改報告《黑旺鎮(zhèn)孤山學校校務公開自查報告》。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數額在校內宣傳欄公示。
三、書費結算。
每學期書費結算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數額在宣傳欄內公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結算單，由學生簽名后上交中心校，領會所退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。
小學學校幼兒班的自查報告篇十三
安全工作是學校的首要任務，為此，我們一直把安全工作放到第一位。針對目前形勢，我們側重從住宿生管理與防控甲流兩方面，對學校工作進行自查。
一：住宿生工作。
飲食方面，把好質量關。學校食堂不得出售變質食品。每天，我們都對食堂進行檢查。住宿，男生住一樓；女生住二樓、三樓。樓梯門有鎖。切實保證住宿安全。樓上設有衛(wèi)生間，還有兩口自習教室。晚自習過后，學生可以在樓上處理完一切事宜。每晚住宿生點名，查房，有效地控制男生外出，杜絕隱患。
二：防甲流工作。
我們堅持晨檢午檢制度，對不在校的學生及時聯系，摸清情況。周一，流感突然爆發(fā)，短暫的一個上午，一個班有近三十人感冒。有近十人溫度高達39度以上。我們及時地進行了隔離治療，情況漸漸好轉。到今天為止，感冒學生降為29人，39°以上降為2人。
三：存在問題。
部分老師對安全問題認識不夠，總以為教學是第一位的。要切實轉變這一觀點，豎起牢固的安全意識。學生的安全教育還不到位，要在學生中大力宣傳。要加強晚自習的巡邏及守夜工作，把一切隱患杜絕在萌芽中。
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小學學校幼兒班的自查報告篇十四
回首這三年，有感動，也有遺憾。感動的是，三年來朝李小學全體教職工一如既往地支持我的工作，上下一心，艱苦奮斗，才有朝李今天的變化。遺憾的是，學校的發(fā)展在某些方面離我預設的目標還存在一定的距離。但總體來說，三年來學校能較好的完成中長期發(fā)展規(guī)劃?，F將自查情況。
總結。
如下。
一、依法辦學。
1、確立先進的教育理念，積極探索學校進步和發(fā)展的新路子。了解教職工的心聲，傾聽教職工對學校未來發(fā)展的建議和意見，經領導班子成員反復研究，從學校的科學發(fā)展和學校實際出發(fā)，確立了“務實+創(chuàng)新”的管理思想和“健康+向上”的育人思想。以“嚴謹踏實創(chuàng)新奉獻”的教風，明確師德之魂。牢牢抓住“以人為本，健全人格，全面育人”的辦學思想開展工作，為學校的發(fā)展和進步提供了思想支持和精神保障。
2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學行為。三年來，學校根據實際先后補充修定了《朝李小學崗位工作職責》，建立完善了《教職工考勤制度》、《教職工代表大會制度》等，做到了各個工作環(huán)節(jié)都有制度要求進行規(guī)范，保障了學校各項工作的正常開展。
3、加強師德建設，打造和諧校園。學校每學期都以問卷的形式廣泛征求學生家長和學生對學校工作的意見和建議，特別是對收費問題、師德問題等學生和家長最為關心的熱點問題進行調查，對問題教師我們通常以一對一的形式進行談話，責令限期改正，并記入教師的學期考核。三年來，全體教職工依法執(zhí)教的意識不斷增強，也保證了學校正常的教育。
教學。
秩序。
4、大力推進民主管理，全面推行校務公開。學校按時將各種制度（方案）執(zhí)行情況、經費收支情況通過全體會和校務公開欄向全校師生和社會公布，學校在各種管理制度出臺之前都要向職工征求意見，聽取大多數人意見后修訂執(zhí)行。
5、開展法制教育，提高法律意識。學校聘請涇河派出所王輝同志為學校法制副校長，定期開展學校法制教育工作。學校每學期初和學期末面向全校師生進行一次法律知識方面的講座，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學生知法、守法、用法的目的。三年來，學校沒有發(fā)生一起學生違法犯罪事件。
二、德育工作。
德育工作是學校的靈魂，是學校教育的首要工作。三年來，學校德育工作以環(huán)境教育為依托，以思想教育為核心，以學生良好行為習慣養(yǎng)成為目標，堅持教育的針對性和實效性原則，根據學生的年齡和身心發(fā)展特點，采用各種形式，初步形成了“學校、家庭、社會”三結合的教育網絡和育人格局。
1、積極營造“綠色校園、文明校園”的校園文化。學校下大力氣把溫馨提示語、三風一訓、中小學生守則等制成宣傳標牌，懸掛在教學樓前及教室，使師生時時處處都能感受到一種積極向上的校園文化，營造了良好的育人環(huán)境。
2、根據農村地區(qū)特點，學校德育工作堅持把學生的養(yǎng)成教育、責任教育作為長抓不懈的主題，加強學生思想品德和良好行為習慣培養(yǎng)。學校根據學生不同年齡特點，把《中小學生日常行為規(guī)范》、文明禮儀、安全衛(wèi)生、行為習慣、品德修養(yǎng)、環(huán)境保護等各種內容分解到各月中，通過升旗儀式、主題班會、學生集會、實踐活動等形式予以落實，進行系統教育。
三、
教學工作。
1、健全管理制度，抓好常規(guī)管理。學校制定了《朝李小學課堂教學評估細則》、《教師備課要求》、《教師上課要求》、《教師批閱作業(yè)要求》、《教師教學成績獎勵辦法》等，學校在日常教學管理中做到了有章可循有法可依，保障教育教學秩序的正常運轉。對教師的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學設計、教學反思等我們還適時在網站上發(fā)表，供大家相互借鑒、相互學習。
2、認真執(zhí)行課程計劃，做到了開齊課程，開足課時。為全面實施素質教育，充分挖掘學生潛能，培養(yǎng)學生特長，學校還償試改革傳統的教學模式，鼓勵教師創(chuàng)新，要求教師把課堂變成給學生搭建展示才華的舞臺。三年來，學校的成績穩(wěn)步提高。
3、加強教師隊伍建設，積極為青年教師成長搭建平臺。我校以師徒結對、骨干教師示范課、組內研究課、中青年教師創(chuàng)優(yōu)課等多種形式，積極進行高效課堂的研究，為青年教師的專業(yè)成長搭建平臺。三年來，由于我們精心規(guī)劃，科學的組織，很多青年教師的課堂教學有了進步。
四、教科研工作。
1、學校始終以教學為中心，以校本教研為抓手，每學期都能根據學校三年發(fā)展目標要求制定切實可行的教學工作計劃，提出具體的目標和要求，對教學常規(guī)管理、教育科研都能做出詳實科學的安排，工作中保證每項內容落到實處。
2、建立健全教研組織，形成多層次教研網絡。學校建立了語文、數學等教師組成的課題實驗小組，小組每位成員都的自己研究的子課題，2013年6月，我校教師完成了縣級課題《小學生數學作業(yè)常見錯例分析研究》的結題工作，目前語文教研組正在著手研究《小學生習作評改研究》這一課題。
3、教研活動強調實效性?；顒影才啪唧w，有時間、地點、主題、主持人。學校規(guī)定每周二下午為數學教師集體教研，每周三下午為語文教師集體教研，每周四下午為英語教師集體教研，活動以公開課研討、集體評課等為主要內容，校長、主任等都要深入下去和教師們一起參加活動，突出了教研工作的實效性，營造了濃郁的教研氛圍。
五、安全教育工作。
1、學校高度重視安全工作，堅持“安全第一、預防為主”的原則，以學生文明行為習慣的養(yǎng)成入手，強化安全教育工作。做到職責明確、嚴格管理、嚴格要求，各項工作布置有落實、有檢查、有成效。制定了《學生安全事故應急預案》、《突發(fā)事件應急預案》、《安全事故報告制度》等一系列安全管理制度，嚴格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內外安全隱患進行排查，實行安全責任追究制度，學校、教師層層簽定《學校安全目標責任書》，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規(guī)范有序開展，減少了學生在校意外傷害事故的發(fā)生。
2、開展“平安校園”創(chuàng)建工作。學校利用櫥窗、集會等多種形式定期開展法制教育和交通安全教育，認真記錄安全工作情況，門衛(wèi)室對外來人員實行登記制度，定期對校內設施及校園周邊環(huán)境進行排查，消除一切不安全隱患。
六、校園文化建設。
1、搞好與素質教育相適應的硬件建設，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。學?，F有6個教學班，學生94人。為適應學校藝術教育的需求，學校配備了圖書室、閱覽室、體育室等為學校的特色發(fā)展提供了有力的支撐。校園綠化、美化、凈化很好，滿足了學校實施素質教育的需要。
2、全力打造和諧的校園文化，提升辦學品味。學校努力追求讓校園每一個角落都能會說話，學校的三風一訓醒目可見，重視對學生進行潛移默化的教育。學校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用宣傳櫥窗、比賽獲獎照片、溫馨提示語等充實校園文化內容，為學生創(chuàng)設健康成長的環(huán)境，以此突顯學校的教育思想和辦學特色，激勵全校師生努力工作、勤奮學習、不斷進取。
通過自查，我們也發(fā)現學校在發(fā)展和進步的同時，還存在著諸多不足或目標完成存在缺憾的地方，如：學生的養(yǎng)成教育還缺少實效性；教師的培養(yǎng)途徑還不多，效果和預期還存在有差距；教師科研的主動性及氛圍還不夠等。今后，我們將在自查的基礎上，面對工作的薄弱環(huán)節(jié)，加大整改力度和工作力度，使朝李小學實現又好又快的發(fā)展。
校長：學校：朝李小學時間：黨小偉。
2014.6.6。
小學學校幼兒班的自查報告篇十五
我校為進一步落實基層民主政治建設的要求，堅持和完善教職工代表大會制度，加強學校民主管理，民主監(jiān)督，促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切干群關系，根據上級指示精神，對我校校務公開情況做如下幾方面的匯報：
一、加強領導、落實措施、扎扎實實的開展工作。
1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調走了原校務公開領導小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監(jiān)督之中。
2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經濟、學校的發(fā)展、教職工住房、評優(yōu)晉級、基建等政務活動，在學校等華堂的二樓總務處前設立了校務公開欄、財務公開欄，在學校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。
(1)學?？倓仗帉⒚吭碌慕涃M收支情況向教職工公布。
(2)關心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環(huán)節(jié)都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監(jiān)督，增加了透明度。
(3)學校的招生工作除了按上級有關文件精神嚴格執(zhí)行外，還把招生情況公開。如正取生人數、錄取分數線、收費標準、擇校生的條件、數量、收費等嚴格把關，及時公開。
(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關文件精神執(zhí)行，工程驗收有專門的驗收人員，結算經縣核算中心、核算工程結算情況及時公布。
(5)、教職工的評優(yōu)、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的水、電費等按時公布。
(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
(7)嚴格執(zhí)行上級有關部門的有關收費規(guī)定，每學期都向學生家長發(fā)放收費通知，公布收費項目、標準。
二、以人為本，充分發(fā)揮教代會作用。
我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協調、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發(fā)揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計劃，總務處的財經報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發(fā)展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關系到學校發(fā)展的重要提案。如學校發(fā)展方向，校風建設、經費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。
三、和諧的校園，給學校的教育教學質量奠定了良好基礎。
三年來，我校政務，財經嚴格執(zhí)行公開制度，透明度好，教職工放心，福利待遇穩(wěn)步提高，工作積極性明顯提高，學校教育教學工作取得了矚目的成績，三年高考一年上一個新臺階，xx年高考比三年前的xx年翻一翻（xx年入省專a線137人,xx年入省專a線272人），xx年被評為縣文明學校，xx年學校黨支部被評為縣優(yōu)秀黨支部，學校被評為縣科技先進單位。
小學學校幼兒班的自查報告篇十六
過去的一年，我擔任學校副校長、教導主任、初三段長，分管教育教學工作。在各級領導的關心愛護下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進行，取得了一些成績?，F匯報如下。
每一次機會都是路徑，每一個崗位都是經驗。作為學校領導我覺得要學會老老實實做人，勤奮做事。
1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一;工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。
4、勤學。堅持政治學習，關注國家大事，積極參與社會公益事業(yè)。樂于理論學習，不斷提高自己的思想水平和管理能力。學習注重實效，要求自己必須具有系統先進的辦學思想，要有獨特的視角，能跳出課堂看教學;要有獨特的見解，不人云亦云;要有獨特的能力，能獨立開展工作，不把自己份內的事情推給他人做;有獨特的工作風格。
用心去做事，注意生活中的每一件事，盡心盡職，做好本職工作。注意角色轉變，發(fā)揮表率作用。以領導就是服務宗旨，明確自己的職責，擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀。
在擔任教導主任期間，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家的教育方針，強化內涵發(fā)展，促進教育質量的全面提高，堅持教育公平，整合教育資源，不斷推進優(yōu)質教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用，明確教育科研為為學校教育教學服務的方向，圍繞上級教科研部門的要求，立足課堂開展有效教學研究。
(一)、落實教學常規(guī)工作，穩(wěn)子當頭。
教導處按照期初安排的工作計劃，穩(wěn)步開展工作，期初制度的目標基本可以落實。本學期包括教學計劃的檢查，總共安排了4次教學常規(guī)檢查，督查教師完成教學任務。教學檢查中逐步地細化，分備課檢查與作業(yè)本、錯題集的檢查兩大項，檢查的內容具體而細致，對備課本中的教學反思與課型的情況進一步的強化與突出，在作業(yè)本的檢查中突出錯題集的檢查力度，從檢查的結果來看，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范。
教導處強調作業(yè)的精選來減輕學生的負擔，提高課堂效率。特別是期末復習階段，要求各教師出錯題試卷和精選練習，提高復習效率。特別對畢業(yè)班的管理，在后階段，教導處安排了初三段英語、科學兩個學科的教學調研活動，來提高教師的課題教學效益，從后階段的教學反饋情況來看，有明顯的提升。在后階段，要求初三教師實行坐班制，營造出良好的.教學與學習氛圍。
做好期中、期末兩次考試，并做好細致的分析，本學期采用oar成績分析系統來分析。用全新的理念注入教學實踐，因此我們教師在教學中對“幾率”的情況特別重視起來，對大面積提高教學質量有非常明顯的作用，優(yōu)生要拔尖，后進生要彌補，中等生要提升。從期中成績來看，初一、二的成績都相當不錯。本學期教導處不統一安排月考，月考下放到段室，有段長牽頭，自行安排組織，但要報教導處備案。
開好教學月會工作，討論教學問題，提升教學質量。做好20xx屆新生的宣傳及招生工作，安排好分班測試。從招生的情況來看，總體還是比較滿意的。
(二)、教研活動，互伴成長。
1、正常地帶領教研組開展教研活動，提升教師互助;繼續(xù)深入、細致地開展同課異構與同課重構活動。從教研活動中讓教師獲益，成長。
2、堅持先進教研組和先進教研個人的評選活動，從教師的準備情況來看，大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求，以此來提升教師的教研積極性，樹立教研先進榜樣。
3、鼓勵教師參加“精品百課”等評比活動，鼓勵教師撰寫教學案例與論文。
(三)、安排學生活動，激勵上進。
七、八年級學生安排“文苑”系列活動。七年級英語記單詞比賽(初賽)。七、八年級學生現場作文競賽。八年級英語口語競賽。七年級英語記單詞比賽(決賽)。學生的參與面比較廣，有利于學生的興趣培養(yǎng)和教學任務的落實，營造出比較良好的氛圍。從比賽的結果來看，認真準備的教師與班級相應的成績非常理想，因此班級之間存在一定的差距。
1、在20xx年塘下教育學區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎;其中一等獎5人，二等獎2人，三等獎8人。
2、在20xx年塘下教育學區(qū)組織初中八年級學生現場作文競賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎;其中一等獎8人，二等獎6人，三等獎11人。
3、20xx年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現場比賽，我校10人參加比賽，共6人獲獎，其中二等獎2人，三等獎4人。
擔任副校長以來，深入教學第一線，每周兼課5課時，每周值日一次。在教學中不體罰學生，在工作中不遲到，發(fā)揮表率作用。在當前“減負提質”背景下，勇于創(chuàng)新，本學期主抓“第二課堂”開展。從期初動員大會召開、制訂具體實施計劃，到每周的考勤統計及期中交流反饋，做到循序漸進，及時發(fā)現問題、解決問題，得到大家的支持和認可。
兼任初三段的段長。一學期來，組織多次綜合檢測，做到每次檢測都有分析和診斷，在第一次月考中出現問題，成立校領導為主的聽課小組，深入課堂，對癥下藥，教師教學成績得到了改善。主持召開畢業(yè)班教師會以及家長會，了解教學動態(tài)，本次期中考進步還是比較明顯。
在教學方面。認真從教，勤學當頭。每節(jié)課我都參閱大量資料，每個單元都會精心篩選練習(目前已剪剪貼貼了六份練習)，每一次批改都能及時反饋。學會欣賞學生，關注學生的每一個閃光點，使社會學科成為最受歡迎的學科。教學成績優(yōu)秀，在第一次月考中各項數據均居第一位，在期中考中，社會學科在班級全能中貢獻值位列第一。得到全校師生的認可。
就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。
1、自身領導能力有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。
2、打造學校教學特色與“品牌”，不段提高學校教育教學質量。
3、努力提高自身素養(yǎng)，加強領導藝術水平。
蘇格拉底說過：“人生沒有回頭路”，我將繼續(xù)為羅鳳中學的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新，開拓進取，勇往直前。一年的工作，有得也有失，我將認真聽取各級領導，老師的意見和建議，不斷完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
小學學校幼兒班的自查報告篇十七
我校始建于19，近些年，學校各項工作均有了長足的進步，獲得了一系列殊榮：先后創(chuàng)建成省級實驗小學和市首批特色學校，“關愛留守兒童工作”被市評為“十佳文明新事”，并先后20多次接受省教育系統關工委葛高林主任、市關工委陸樹臻等領導視察，《中國教育報》《新華日報》等媒體多次對我校的辦學業(yè)績予以報道。
學校現有教職工72人，有25個教學班，學生1200余人。近幾年，學校以《江蘇省教育系統家長學?？己藰藴省窞橐罁ν七M家長學校建設，提高學生家長家教水平，家庭教育由原來的隨意松散而逐步納入了科學規(guī)范的軌道，家庭教育的內容和形式也隨之向系統性和多樣化轉變。家長素質的提高，促進了學校教育的發(fā)展；家長的主動支持配合，優(yōu)化了社區(qū)教育環(huán)境，增強了教育合力，逐步建立起以學校教育為主體、家庭教育為基礎、社區(qū)教育為依托的家庭、學校、社區(qū)“三結合”育人體系，學校整體辦學效益不斷提高。
1活動。
2、學校將家長學校工作列入工作計劃，統籌安排，工作有布置、有檢查、有總結，定期會辦研究家長學校工作，形成會辦記錄。
3、家長學校有辦公場所和必要的教學設施，學校在經費較為緊張的情況下，盡己所能提供家長學校辦學經費，學校每年都要投資一定經費用于家長學校硬件建設及其他開支，保證教學所需。
1、學校建立了一支相對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍，人員達65人，并聘請“五老”人員組成講師組，定期為學生家長授課獲開設講座，提高家長素質。
2、重視教師隊伍的業(yè)務培訓，采用崗位練兵、聘請專家、送外培訓等辦法，著力提高家長學校專兼職教師的業(yè)務水平。目前，教師中本科率達52%，大專以上學歷達90%。
3、對在職教師的家長學校工作納入工作量考核，一并納入年終績效考核，對兼職教師給予適當的報酬，提高教師的工作積極性。
1、教學中，我們按照“四定”“四有”的要求，做好各個環(huán)節(jié)的工作，做到有目標、有計劃、有教材、有教案，定時間、定地點、定師資、定內容，每學期授課不少于4次，全年不少于8次，授課按照正常學校教學要求進行管理，確保家長學校的教學收到實效。
2、我們以省編教材《家長必讀》為主要授課內容，組織學生家長進行系統學習，旨在幫助家長了解少兒心理發(fā)展特征，掌握教育、輔導孩子的基本方法。在此基礎上，結合學校實際，富有針對性的設置教學課程，制定切實可行的教育辦法。通過家長學校的系統培訓，許多家長的自身修養(yǎng)和教子藝術得到了提高。家長及老師使用省編教材，覆蓋率在20%以上。
3、在家長學校授課中，根據教材要求和家長的實際狀況，采取靈活有效的教學方法，并適時開展有針對性的家庭教育，確保授課效果。
4、學校重視家教工作的理論研究，利用學校網站、櫥窗等平臺，組織老師、家長進行交流、探討，家長反饋率達到85%，撰寫心得體會達到40%。
5、學校將家長按照孩子的編班對應編班，注冊登記，每次授課點名記載，一般家長都能堅持參加，聽課率達96%。
1、家長學校有專職關工委副主任戴金龍同志管理，工作有計劃、有檢查、有總結，各個環(huán)節(jié)抓得扎實有效。
2、學校將家長按照孩子的編班對應編班，登記名冊，上課點名記載，每學期組織考查評比，表揚先進，鞭策后進。
3、健全家長學校教學管理制度，如教學制度、考核制度、總結表彰制度等。確保每班配有班主任，負責各種教學工作的管理。
20xx年，我校家長學校被評為市“優(yōu)秀家長學?！保?0xx年，我校家長學校參評省“優(yōu)秀家長學校”
小學學校幼兒班的自查報告篇十八
“安全工作無小事”，我校成立了以校長為組長的安全領導小組。學校始終把安全工作放在首位，認真落實《深圳市學校安全管理條例》。為貫徹上級的文件精神，我校對安全工作進行了認真的自查，現將自查報告總結如下：
一、首先完善了以校長為核心的安全管理機構，不斷完善學校的安全管理制度和應急預案。校長與學科教師和班主任簽定了安全責任書，明確了教師的安全職責。每次會議、集會、活動都強調安全，讓安全意識、安全行為深入每一個師生心中。學校管理人員負責檢查、維修、上報學校各方面的安全。在節(jié)假日前對學生進行安全教育。
二、學校堅持值周制度，監(jiān)督學生在校一日禮儀常規(guī)的落實情況，如不追逐打鬧等，并每天小結，及時反饋給班主任，對問題提出意見并限期整改。學校加強了門衛(wèi)制度，認真落實檢查登記制度。
三、每月中旬對學校的水電、消防設施進行檢查，發(fā)現隱患及時整改。學校安裝了防盜監(jiān)控系統，并在所有樓梯口安裝了應急燈，學校的滅火器全部合格。
四、學校每學期召開兩次廚工安全會議，強調廚工安全用氣、用電，加強學校食堂的進貨、登記、加工、留樣、索證等程序，保證教師的用餐安全。
五、學校車輛定期進行保養(yǎng)、維護，不超載、不超速，保證師生的安全。
六、學校經常對周邊環(huán)境進行排查，沒有發(fā)現游戲廳、網吧等。要求家長接送學生的車輛只能停在幼兒園旁邊的停車場，保證師生的安全。
七、定期邀請校外法制輔導員到學校進行安全知識講座。加強對學生的道路安全教育，讓學生學會走安全路，學會坐安全車，學會騎安全車，教育學生遵守交通規(guī)則，不在馬路上追逐打鬧。教育學生遠離毒品，傳授防火等方面的知識，讓學生學會安全用火、用氣，每學期進行一次安全逃生演習，讓學生學會逃生等。
八、學校堅持一年對學生進行一次體檢，并對學生進行預防各類流行性傳染病的教育，讓校醫(yī)給學生講傳染病預防知識，每時每刻保持教室的通風及空氣清新。
九、存在問題。
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