總結(jié)不僅是對過去工作的總結(jié)，更是對未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。在寫總結(jié)之前，我們需要先收集和整理相關(guān)的信息和材料。通過閱讀范文，我們可以了解到不同人對同一主題總結(jié)的不同角度和見解。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇一
大一上半學(xué)期自我總結(jié)作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐。回顧加入北航來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動力方面，由于高中的終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)（部分）適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇二
繁忙而又緊張的高一第一個學(xué)期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一（2）班的一員已半年多了?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的更多。
語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。在學(xué)完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠，導(dǎo)致一些知識點(diǎn)沒有掌握；其次，我對文章的理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習(xí)題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內(nèi)容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會乘風(fēng)破浪！
英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的，因為驕兵必??！
物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教，多去大辦公室問問題。
化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚，希望下學(xué)期在此方面多多努力。
歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。
地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學(xué)好地理。
政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發(fā)了5張復(fù)習(xí)卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。
以上是我對高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié)，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇三
我們大家都希望自己在新的一年里越變越好，往往大家都沒有去總結(jié)一下自己的過去。自己的優(yōu)缺點(diǎn)，哪怕是一個小小的改變。我在20xx年改變了很多，不管是好的，還是壞的?？偨Y(jié)下來，感覺不是很好。前半年的努力打拼和后半年的頹廢生活，真是兩個極差！感覺是兩個不同的自己，埋頭看書的生活就在一場考試之后就悄然結(jié)束了。我感覺自己有點(diǎn)措手不及，還似乎帶有懵懂的被拉下陪伴自己整整一年的課桌和充滿讀書聲教室。太多太多的事業(yè)隨著考試的結(jié)束而隨風(fēng)散去。
提心吊膽的三個月，既在吃喝玩樂中度過，又在爸媽的愁眉苦臉中度過，此時此刻回想起來也有太多太多的感慨。無語考試成績讓自己的自信心再次受到了重重一擊。帶著灰色心情填了志愿，正如我所預(yù)料的那樣但是看了這個專業(yè)，我很無語，一不懂，二也實在是沒興趣。在爸媽的爭吵中，我踏入了大學(xué)之門。整整幻想了十二年的大學(xué)之門。
幻想的東西永遠(yuǎn)都是那么的美好，現(xiàn)實又是如此的現(xiàn)實。入大學(xué)給我的感覺自己似乎有點(diǎn)摸不著頭腦，一天一天的都是如此，很忙碌，很無聊，又很無助，可能是三個月的生活和自己過于放松的心態(tài)，讓我有點(diǎn)不愛學(xué)習(xí)，無聊、沒興趣的不聽，但我自己還是認(rèn)清自己應(yīng)該努力的地方，作為一名計算機(jī)的學(xué)生，計算機(jī)作為我的根本，所以我一直努力著。
在懶懶散撒中過了一學(xué)期，面臨期末考試，我不斷的逼迫自己要去開會書，平時不瞧幾眼，到此時此刻是無論如何要去瞧瞧。挑燈夜讀幾個晚上，感覺自己有幾分無助，翻開書本，腦子是空白的一片，只有零星碎點(diǎn)的東西殘留下來，此時此刻的感慨又是油然而生??！帶著黑眼圈，面對嶄新的試卷，我似乎有一份熟悉，又帶有一份陌生感。一場一場的考試正如潮水一般向我們涌來，又像退潮一樣的被我們填平。所有所有的考試，都是為了那個結(jié)果。帶著喜悅，又有些許緊張的心情，我們回到了家，等待著自己的成績。
一個多月的幸福假期，心里真是難以壓抑心中的那份喜悅，矛盾的思想又常常在心里徘徊。在隨著成績的公告，身上所有的包袱都被解下，真是一身輕松！面對成績表，我看了很長的時間，想了很多。我清晰的看見了自己身上存在的缺點(diǎn)和不足，當(dāng)然也有比較滿意的地方。對于不同的科目，我又不同的感想。從小就被我視為馬馬虎虎的英語，居然此刻能考到90分，這對于我個人來說是比較欣慰的了。但，是我并沒有因為這次的考試成績而歡呼萬歲，因為我知道更大的挑戰(zhàn)正在我身后，英語的三級、四級還需要我去戰(zhàn)勝它們。我不知道自己有多少的實力，我也不知道自己能否翻越眼前的這幾座的大山，我只希望通過自己的努力贏得成功。成功的腳印是需要硬生生的扎入土里的，是需要付出汗水，甚至是淚水。
自信的自己。我相信通過自己的努力，一切都能實現(xiàn)。
就開學(xué)就不重視c語言的我，現(xiàn)在想想真是后悔萬分！平常就在自己的手機(jī)和聊天中浪費(fèi)時間，回想起來真是一點(diǎn)都不值。眨眼間一學(xué)期就這么過去了，自己對它仍是摸不著頭腦，對于考試也是抱著應(yīng)付的心理，心里不斷祈禱能逃過這一劫，這次成績過了，我有點(diǎn)開心，但更多的是發(fā)自內(nèi)心的那份焦慮。哎，時間真是一去不復(fù)返??！同時也希望在即在這學(xué)期能對c語言抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)到的知識是無限的財富。
我希望在新學(xué)年里挑戰(zhàn)自己，超越自己！
對于大學(xué)生活，感覺很無聊，很忙碌。也許你看起來它們是兩個矛盾的詞語但事實上給我的感覺就是如此。每天過的都是三點(diǎn)一線的生活，不愿參加任何的活動，沒有很多的朋友，大學(xué)里的人給我的感覺也是更為的現(xiàn)實。想象的大學(xué)生活是如此的美好和浪漫，但是我們的生活去不是那么一回事。在無聊、睡覺和無所事事中浪費(fèi)時間，自己也在大學(xué)生活里養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣，不喜歡上課，不喜歡一大清早就起床，不喜歡去交朋友，不喜歡去參加活動。很多很多的不喜歡鑄造成了現(xiàn)在的我，時間真是能改變一個人！
朋友作為校園生活中很重要的一部分，甚至是同學(xué)。一學(xué)期都過去了，對于同學(xué)之間感覺認(rèn)識很陌生，甚至很多都沒有講過一句話，我想這是一件很可悲的事情。我不知道其他辦事不是這種現(xiàn)象，給我的感覺是不舒服的。在一個班中陌生的走進(jìn)走出，難道大家都沒有想過，在成千上億的人口中，我和你的相遇不是一種極少的緣分嗎？我們更應(yīng)該去珍惜大家之間的友誼和在一起的時間。也許是因為陌生，我們班的集體榮譽(yù)感，我個人認(rèn)為是不強(qiáng)的，在體育、文藝、集體活動中等各個方面，大家都是抱著一推脫的心理，不愿意為自己的班做出小小的貢獻(xiàn)，我想這也是我們班不夠好的一個原因。集體榮譽(yù)感就像一棵大樹的根基，對于班級來說起著至關(guān)重要的作用。我想在老師的代領(lǐng)下，我們班能像參天大樹一樣，長得更高，更強(qiáng)壯。同時也希望在本學(xué)期大家都能融為一體，真正的去了解彼此，做一輩子都不會忘得朋友，希望老師也加入我們的隊伍來。在一年半之后，能夠帶著幸福的淚水離開這里，離開大家我會一輩子不會忘記這里的朋友和老師，還有這里所有的幸福。
大學(xué)很快就會結(jié)束，我對自己的未來還沒有做一個很好的計劃和打算。也許我自己個人沒有一個很大的抱負(fù)和理想，我此時此刻都感覺很迷茫。我只希望自己現(xiàn)在能走好前面的每一步，踏踏實實的學(xué)到知識。既然我已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機(jī)，我想我也會從事于這個專業(yè)，計算機(jī)是個龐大的工作群組，但是時時刻刻都充滿了競爭。因此，學(xué)好知識，為自己將來打下堅實的基礎(chǔ)。
20xx已經(jīng)過去，20xx已經(jīng)悄悄走進(jìn)我的生活，將無聊、無助都拋去，用淚水和汗水灌溉我的生活。20xx新的開始，新的起跑線，我正在努力前進(jìn)。高喊：加油！加油！！
新的一年，從零開始。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇四
學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)齲并自我感覺確實提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù)。
在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。
因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí)，自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。
我的室友麗琴，倪妮都是成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣，在她們的帶動和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性，自我學(xué)習(xí)能力，都得到了很大的提高，我會在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日常互相幫助，同時也認(rèn)識了許多的不同年級不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。
平時我一直把友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人作為生活準(zhǔn)則。
因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班，每周利用休息時間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學(xué)習(xí)中的疑問。
當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心。
現(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，正如英語輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。
生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能。
集體觀念方面：我堅持理論與實踐相結(jié)合，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。
以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
總而言之，過去的一年，是我不斷充實自己，不斷探索的一年。
雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點(diǎn)也是顯而易見的。
如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，為新的學(xué)年做好打算，我對未來充滿信心。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇五
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高二的一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見。
高二上學(xué)期以來，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，如田徑運(yùn)動會，社區(qū)服務(wù)活動和“走進(jìn)工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，結(jié)300字10篇自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面，我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
這一個學(xué)期來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇六
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx下半年已結(jié)束，在本學(xué)期開學(xué)之際，我們秘書部通過學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務(wù)校群”，不斷地加大對工作的要求，強(qiáng)化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學(xué)生會的工作有秩序地進(jìn)行。
我部對本學(xué)期的具體工作的自我總結(jié)如下：
為了完善管理秘書部和增加后備軍，本部門在10月初開展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實際情況而定下了嚴(yán)格的招新要求，更設(shè)定了“機(jī)關(guān)重重”的考驗，最后有3位新生以優(yōu)異的成績成為秘書部的一份子，從而擴(kuò)大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭。
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來自個體差異；同一件事同一個人做，效果不一樣的原因來自于方法的差異。為使秘書部的每一項工作達(dá)到最佳效果，不僅應(yīng)該選擇最合適的人，同時也應(yīng)該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實習(xí)，同時本部部長在實習(xí)中特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)：一是工作前大家各抒已見，獻(xiàn)策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，找出差距，彌補(bǔ)不足。
1、各干事及成員對工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真落實并協(xié)助學(xué)生會及各部門開展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學(xué)生會安排的工作按時完成。
3、檢查各部門的會議情況以及工作總結(jié)。
盡管我們在各方面的關(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績和長足的進(jìn)步，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自身的差距和不足。我們的工作與時代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今后的工作中加以改進(jìn)，我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進(jìn)步和成績！
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇七
我叫龍井青，是廣東職業(yè)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。縱觀我三年中專生活，我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識。以下是我對中專的總結(jié)。
生活方面，自從來到廣東職院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，職院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了職院的每個人，每件事物。同時獨(dú)立自主的生活在我的美好的中專三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了中專獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。在08年元旦文藝晚會上，我組織同學(xué)排練節(jié)目，并獲得了團(tuán)體一等獎。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)職院的第一天起，我就沒有忘記我來職院的目的——學(xué)好知識，練好技能，學(xué)會做人。在職院，我以拿到獎學(xué)金為短期目標(biāo)，并連獲學(xué)院獎學(xué)金兩次；在專業(yè)技能方面，并通過了ps、fs認(rèn)證等。我以學(xué)習(xí)更多知識為目標(biāo)，參加了全國長線自考餐飲管理。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
社會實踐方面，我利用課余時間在中科網(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)，把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實踐中，也為我以后的工作中積累了經(jīng)驗。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，拿到了結(jié)業(yè)證書。
三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，今后我也將更認(rèn)真積極地去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機(jī)，走向更美好的未來！
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇八
大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快！
記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。
學(xué)習(xí)上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。
大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個比較內(nèi)向的人，一般的院?；顒游液苌賲⒓樱媛氁埠苌僮?，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。
思想上，在剛進(jìn)入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動機(jī)，我會積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇九
本學(xué)期我們文藝部的所有人，上到部長，下到干事都認(rèn)真積極地參與了院里的各項活動，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會各部，不分彼此互相助，聽從團(tuán)學(xué)會的安排，盡了自己的一份力。這一學(xué)期來，我們文藝部在學(xué)生會這個家庭中成長著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很，收獲也不小。為了以后能夠更好的開展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做總結(jié)如下：
1、組織策劃學(xué)院各類文藝活動，協(xié)助學(xué)院舉辦型文藝晚會，增加同學(xué)們的課后生活豐富度。
2、負(fù)責(zé)院內(nèi)文藝人才的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺和機(jī)會。
3、通過舉辦各類文藝活動，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力。
4、協(xié)助和指導(dǎo)各班自發(fā)組織小型娛樂活動。
1、兩周一次的學(xué)生會例會，全體成員基本準(zhǔn)時出席。
2、部長交代的任務(wù)同學(xué)都會盡力完成。
1、配合學(xué)院年度工作計劃，搞好各項文藝活動，豐富了家的課余生活，積累了經(jīng)驗。
2、加強(qiáng)與學(xué)生會各部及學(xué)院各類社團(tuán)的交流。
3、積極協(xié)助其他部門開展工作，共同完成學(xué)院下達(dá)的各項任務(wù)。
4、每次學(xué)生會開本部門例會成員都盡數(shù)參加，如果有事也能提前向部長請假。
5、加強(qiáng)了與其他各部的交流，營造團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍，以便于各項工作的開展。
1、校園歌手賽。
舉辦本次活動的目的：為學(xué)校注入了新的活力與生機(jī)，并讓同學(xué)們有個展現(xiàn)自我的舞臺，從中發(fā)掘人才，而且通過這次活動，加強(qiáng)了新生與老生的合作交流，也讓家勇敢地展現(xiàn)了自己積極的一面。
1）配合老師，制定出一個詳細(xì)的方案。
2）請示領(lǐng)導(dǎo)意見，及時作出修改。
3）通知每項工作負(fù)責(zé)人，在規(guī)定時間做好自己的工作，比如活動會場的現(xiàn)場安排。
4）活動過程的完整性。
1、比如其他部門舉辦的t恤繪畫賽、
2、還有由環(huán)境學(xué)院舉辦的最主角甄選、
以上是我們文藝部的工作總結(jié)。同時，根據(jù)各部門的要求與需要，覓求配合學(xué)校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整，我們將以理解和信任為基地，熱情與才華做房住，勤奮與勇敢做屋頂，在團(tuán)隊協(xié)作的力量下，將文藝部的工作開展的有聲有色，能夠起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)撐起一片快樂的藍(lán)天，共同繪制一片快樂的天空。最后，在學(xué)生會工作中，積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的，態(tài)度決定一切！在以上這樣的活動中，我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步著，雖然處事的經(jīng)驗還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。
辦公室：
1、辦公室策劃的首屆學(xué)聯(lián)乒乓球策劃，以“用運(yùn)動揮灑激情，用青春綻放活力”，為口號，以加強(qiáng)學(xué)聯(lián)聯(lián)系為目的。
2、基于9月26全體會風(fēng)紀(jì)部考勤匯總的剔除的人員名單，及時更新完善院學(xué)生會通信錄及值班表。
3、定期去辦公室記錄辦公室值班情況，并及時做匯總。
4、參與登封迎新工作，參與13日上午關(guān)愛自閉癥兒童慢飛天使趣味運(yùn)動會活動。
5、完善20xx后半年學(xué)生會工作計劃推進(jìn)表。
6、匯總各部門選定格言。
7、整理了學(xué)生會人員名單，各部門工作評比表。
宣傳部：
10月8日晚，團(tuán)學(xué)之窗海報。
10月日晚，協(xié)助伙會出了關(guān)于座談會和招新的宣傳。
制作關(guān)于嘴巴網(wǎng)的兩張宣傳。
制作高校聯(lián)盟邀請籃球賽的兩張宣傳。
進(jìn)行校園歌手賽宣傳。
風(fēng)紀(jì)部。
統(tǒng)計學(xué)生會出勤情況。
參加慢飛天使趣味運(yùn)動會。
協(xié)助編輯學(xué)生干部教程編寫。
參加文明交通協(xié)管活動。
風(fēng)紀(jì)部查學(xué)生會各員學(xué)聯(lián)籃球比賽簽到情況。
科技學(xué)術(shù)部：
修改簡報。
周四開第二次負(fù)責(zé)人例會。
周四中午召開第一次簡報小組座談會。
協(xié)助編輯學(xué)生干部教程編寫。
收各系和各部交簡報。
生活實踐部：
1、10月8日12日本部不同人員中午在餐廳進(jìn)行值班，記錄學(xué)生的意見并監(jiān)督餐廳工作人員，負(fù)責(zé)失物招領(lǐng)的工作。
2、10月9日中午12：00在餐廳門口舉行餐廳問卷調(diào)查活動，下午2：30協(xié)助進(jìn)行院學(xué)生會衛(wèi)生檢查的工作。
3、10月10日統(tǒng)計問卷調(diào)查結(jié)果，宣傳策劃11日的會議。
4、10月11日中午12：30在第三會議室參加“伙食座談會”
女生部：
1、與創(chuàng)業(yè)中心的同學(xué)一起討論“美容化妝禮儀講座”的活動策劃。
2、10月12日女生部召開第二次例會。
3、確定＂美容化妝講座＂的合作商家。
學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心：
1、書寫“關(guān)于規(guī)劃鄭體贊助市場的相關(guān)建議”的策劃并在付出實施。
2、部門會議、學(xué)習(xí)相關(guān)文件的書寫。
3、進(jìn)行外聯(lián)活動技巧培訓(xùn)。
4、為學(xué)生籃球聯(lián)賽做準(zhǔn)備工作，計劃拉贊助。
文體部：
10月7號周日晚上校園歌手賽排練。
10月8號晚上校園歌手賽排練。
10月9號晚上校園歌手賽排練。
10月11號周四晚上校園歌手賽排練。
此后多次參與校園歌手賽排練。
至運(yùn)動系觀看信仰紀(jì)錄片，配合社團(tuán)文化月的舉行。
網(wǎng)絡(luò)信息中心。
1、每日匯總院學(xué)生會基本工作信息，用微博上報。
2、參加學(xué)生會例會。
3、匯總院學(xué)生會各部門工作信息。
4、收集省團(tuán)和各兄弟院校的最新動態(tài)。
5、參與13日上午關(guān)愛自閉癥兒童慢飛天使趣味運(yùn)動會活動。
6、與創(chuàng)業(yè)中心合作積極與校外商家聯(lián)系。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十
我所在的班級有一定的特殊性，基本上均來自同一地區(qū)，對于這一點(diǎn)來講，有利也有弊。好處是：大部分同學(xué)是同鄉(xiāng)，學(xué)生之間相互熟悉的時間較短，利于班級集體的早日融合，便于班級管理。弊端是：同一學(xué)?；蚴峭淮逋蛠淼膶W(xué)生容易結(jié)成小團(tuán)體，在班級內(nèi)部形成不穩(wěn)定因素，不容易接納新成員，總有排斥他人的現(xiàn)象出現(xiàn)，不利于班級的安定團(tuán)結(jié)。
對于這一點(diǎn)，我采取的做法是，在寢室分配方面，盡量拆散她們的小團(tuán)體，畢竟學(xué)生除了在班級學(xué)習(xí)的時間外，在寢室的時間相對較長，對于15、6歲的女孩子來講，一同生活更能促進(jìn)她們之間的感情，寢室人員之間團(tuán)結(jié)了，那么這種關(guān)系會逐步滲透到班級中，減少矛盾的發(fā)生，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，以利于班級的管理。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，考試成績不理想。
本學(xué)期共進(jìn)行了兩次大規(guī)模的考試，一次是期中考試，一次是期末考試，但是兩次的成績均不理想。自本學(xué)期開初開始，每天上課時，幾乎我每節(jié)課都要在班級門外觀察一會兒，而且課后也會與我班的任課教師進(jìn)行討論，普遍的反映都是上課效果良好，學(xué)生均可以跟著老師的步驟走，但是，學(xué)習(xí)效果并不理想，很多學(xué)生都是目光一直跟著老師，但是提問時，卻答不上問題，或是老師再三強(qiáng)調(diào)的問題，學(xué)生根本沒有印象，而且，我班的學(xué)生基本是初中沒有畢業(yè)的學(xué)生，文化課根底較淺，這一點(diǎn)從數(shù)學(xué)和英語課上就能看出來，尤其是數(shù)學(xué)課，基礎(chǔ)知識沒有掌握，新學(xué)的知識就聽不懂，老師就得從頭教起，更有甚者，一個基礎(chǔ)概念老師講了三四次還是不會。
由此可見，這些學(xué)生并不會聽課，老師強(qiáng)調(diào)的都是重點(diǎn)內(nèi)容，但是這些學(xué)生卻意識到這些問題，只是單純的聽，并沒有動腦去想、去記，所以造成聽課效果不好，老師講的時候都能聽得懂，而到自己作題的時候卻不會了。
而且，有一部份學(xué)生在上課的時候，總有小動作，這在很大程度上也影響了學(xué)生的聽課效果，我也找這些同學(xué)談過，這些情況基本上都是在小學(xué)、初中的時候養(yǎng)成的，只能逐步進(jìn)行改正。
三、班主任要事無巨細(xì)促學(xué)習(xí)，班級事物要善于觀察。
由于生源的特殊性，班級內(nèi)部絕大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，還有一部份學(xué)生是單親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關(guān)心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學(xué)生溝通，很多事情可以通過家庭情況來激勵她們，給她們學(xué)習(xí)的動力。班級里有個孩子在清明節(jié)的時候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了，晚上給我發(fā)短信說，老師啊，我以后可不能在農(nóng)村呆著，不能種地，我就和孩子說，那你就要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后靠自己的能力走出農(nóng)村，改變自己的命運(yùn)。孩子聽后，也很有感觸。
自帶班以來，班級的大小事情，班主任都要親自進(jìn)行解決，要化解同學(xué)之間的矛盾，督促她們的學(xué)習(xí)。由于專業(yè)的特殊性，我所在班級均為女生，女孩子相對來講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度，現(xiàn)在的孩子基本都是獨(dú)生子，她們的個性較強(qiáng)，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強(qiáng)，針對這種情況，就在因事利導(dǎo)，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理，促進(jìn)她們的進(jìn)步，起到一個積極向上，相互督促著進(jìn)步的作用。
在班級管理中，要善于觀察，利用好班級干部的職能，往往班級里的一些動向，通過一些小事就能觀察出來，同學(xué)之間的小矛盾了，一些小團(tuán)體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象，通過仔細(xì)的觀察，往往會提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級的管理。
四、工作中存在的不足。
由于我剛剛接手班主任的工作，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時班級里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當(dāng)，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗，與學(xué)生科的于老師探討如何處理這些事情。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十一
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、學(xué)生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進(jìn)步很快
通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。
二、學(xué)生能獨(dú)立完成組合，而且完成效果較好
本學(xué)期按舞蹈計劃實施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ)。同時也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動作到位。每學(xué)完一個組合，都會組織觀摩學(xué)習(xí)活動，請學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評。這樣既提高了學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。
三、學(xué)生敢于大膽展示自我，舞臺表現(xiàn)力較好
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會與他人一起協(xié)調(diào)配合。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：
一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
二、展示活動中學(xué)生的選擇
三、希望能有時間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的.節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十二
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)，讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編家整理的學(xué)生期末自我鑒定個人800字，供家參考借鑒，希望可以助到有需要的朋友。
不得不感嘆這一學(xué)期過得飛快，在不經(jīng)意間，時間就到了學(xué)期末的節(jié)點(diǎn)，在這一學(xué)期中我收獲了很多，自身也得到了一定的成長，這些都離不開老師和同學(xué)們的助，對于本學(xué)期的個人表現(xiàn)也做了如下的鑒定。
我始終不斷提高自身修養(yǎng)，在學(xué)校中積極響應(yīng)團(tuán)辦公室所傳達(dá)出的思想，每隔一段時間便會對自己近期的思想做一次總結(jié)，在思想上，不斷提高自己，讓自己無愧于新時代學(xué)生的身份，在是非面前堅定信念，做到真正的熱愛國家。
在工作上我本著恪盡職守的.態(tài)度，認(rèn)真完成老師和同學(xué)交給我的每一份任務(wù)，對待每一處細(xì)節(jié)也能做到仔細(xì)對待，絕不會出現(xiàn)敷衍的態(tài)度，在涉及到集體的利益時，我也會以班級為主，將個人利益置后，因為我深知，一個團(tuán)結(jié)的集體，才會創(chuàng)再出強(qiáng)的力量，一個人的力量畢竟是有限的，而且在集體中特立行，在很多時候會傷害到這個團(tuán)體，因此，在做任何決定之前，我都會考慮全面。同時，積極參與學(xué)校的各項活動，爭做一名具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我始終秉持著腳踏實地的態(tài)度，學(xué)習(xí)本就是一個積累的過程，只有經(jīng)歷量的積累，才會形成質(zhì)的.變化，因此在平時的學(xué)習(xí)中，對于每一節(jié)課我都能做到認(rèn)真聽講，對于自己存在問題的地方，也會及時的尋求老師和同學(xué)的助，同時也時刻謹(jǐn)記樂于助人的態(tài)度，當(dāng)同學(xué)有相關(guān)問題詢問我時，我也會盡自己所能為其解答清楚，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，何樂而不為呢。在課后自己也經(jīng)常關(guān)注一些比賽的資訊，因為想要更好的檢驗自己的學(xué)習(xí)程度，最好的方式就是進(jìn)行比賽，而我本人對這方面也是比較感興趣的，在這一學(xué)期中，獲得了xx等獎項，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也會繼續(xù)保持。
在生活中我始終嚴(yán)格要求自己，打掃好自己周圍的衛(wèi)生，在寢室中，不做然亂宿舍秩序的事情，時刻保持一個整潔美好的環(huán)境，同時，對于同學(xué)提出的助或是其他的請求，我也會盡力去，與同學(xué)們友好相處，一起度過這學(xué)四年的生活。
以上便是自己本學(xué)期的自我鑒定，自己也存在一定的不足，在未來的學(xué)習(xí)中也會不斷的改正，對于下學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己也會做好相應(yīng)的規(guī)劃。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作，我們四（3）班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在各科任老師共同努力下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)，以求做得更好。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。
小學(xué)生對待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
美國的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。"在課程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，并且要求學(xué)生每周寫一篇周記。我們班還積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建"書香文化進(jìn)校園"的號召，在班級里建立了圖書角，并要求學(xué)生每天在早讀課，午自習(xí)，放學(xué)后都堅持讀書。在節(jié)日里我要求學(xué)生每天至少要讀書一個小時，并要寫好讀書筆記。針對四年級學(xué)生的思維特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練。另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，每堂課前由學(xué)生輪流講一個成語故事，讓學(xué)生邊聽邊記。平日我每天在黑板上抄10個成語，要求學(xué)生讀讀并記在積累本上。經(jīng)過近兩個月的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。
其次，重視豐富多彩的語文實踐活動，這下期結(jié)合學(xué)校開展的活并要求學(xué)生制作出圖文并貌的手抄報。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。
2、正確的上課方法。"該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫"，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。
3、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。長時間的督促訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
因此，絕對不能忽視。為此，針對學(xué)習(xí)特困生的輔導(dǎo)，我制定了一些具體的計劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)采取校內(nèi)與校外的配合，校內(nèi)利用個別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識，校外讓家庭督促，完成簡單作業(yè)。雙管其下，盡量讓他們會或多或少的取得進(jìn)步。
本學(xué)期，本人積極參加校本培訓(xùn)，參加年段教研活動，參與學(xué)校開課聽課評課的教研，認(rèn)真做好聽課筆記，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教學(xué)心得，以致提高自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十四
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束了。
可愛的我，在責(zé)怪學(xué)習(xí)環(huán)境的不好。每一次、每一天。有人和我討論學(xué)習(xí)的問題時，他學(xué)習(xí)環(huán)境比我好，他有點(diǎn)諷刺我，可別忘了，他曾經(jīng)在我后面的后面的后面……現(xiàn)在，他仗著學(xué)習(xí)環(huán)境比我好，還和我玩起了挑戰(zhàn)、玩起pk來，我當(dāng)然不甘示弱了。發(fā)自內(nèi)心的，我又想歪了，我在冥思苦想，我思索著：倘若我與你在同一個班，我肯定比你好，我慚愧了，開始責(zé)怪自己曾經(jīng)的不努力，被他追上來，開始責(zé)怪學(xué)習(xí)環(huán)境的不好”。久而久之，就經(jīng)常怪這、怪那，而不去努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。
可愛的我，在被友誼所困擾。這個學(xué)期，好事不多，倒霉事一大堆。與同學(xué)發(fā)生矛盾，被同學(xué)拋棄，以前和他們手拉手玩?！，F(xiàn)在他們拋棄我了，走在他們前面嫌我礙手礙腳。以前很多同學(xué)跟我玩的，可現(xiàn)在他們聯(lián)成一班不與我玩。他們只懂得嘲笑我、鄙視我、責(zé)罵我、三番兩次騷擾我，每一次，我都記住語文老師的話“走自己的路，讓別人說去吧”！每一次，我都忍，告訴自己：“丞相肚里能撐船”，每一次，我都不停地告訴自己：“他們不跟我玩，我與書為伴”，可他們幾次都是這樣，令我連看書都看得不入迷，陷入痛苦中，無法自拔。
當(dāng)我回頭想想語文老師曾經(jīng)對我說過的話，我后悔極了、慚愧極了。我不該責(zé)怪學(xué)習(xí)環(huán)境的不好，而是應(yīng)該敞開心扉去接受，去為自己的理想而奮斗。身處逆境而自堅！我不該被孤獨(dú)所纏繞，因為有句話說得很好：“千萬不要被世上的孤獨(dú)與悲哀所困擾”。我不該因友誼而把自己弄得如此的憔悴，因為他們不值得你這樣。
回顧這個學(xué)期的往事，我慚愧不已。學(xué)習(xí)成績直線下降、心態(tài)調(diào)理不好、朋友關(guān)系處理不好……從今天起，我一定要清醒清醒自己的頭腦、忘掉這一切，調(diào)整好心態(tài)、別再胡思亂想，相信自己，我能行！朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十五
時光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)已經(jīng)呆了一年多了。記得剛進(jìn)大學(xué)時對大學(xué)充滿了各種憧憬與希望。大學(xué)里一切事物都是那么新鮮，一年下來學(xué)到了很多，也感悟了很多。在一年的學(xué)習(xí)與工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。大學(xué)是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)，堅定自己的信念。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心與幫助他人，樹立正確的人生觀與價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳與愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，在這里學(xué)習(xí)完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴(yán)格要求自己，合理安排時間，樹立明確目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)奮斗，努力打好基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)相關(guān)的知識與技能。在學(xué)好本專業(yè)知識的前提下，還利用課余時間發(fā)展自己的興趣，學(xué)習(xí)其他方面知識，注重于社會實踐的積累。
在生活上，我獨(dú)立自主，養(yǎng)成良好習(xí)慣，并樂于幫助他人，關(guān)心他人，與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的學(xué)長，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。我積極參加學(xué)校舉行的各種活動與社團(tuán)活動，積極參加與策劃班里活動，鍛煉自己的能力。
在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊協(xié)作精神，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作。作為寢室長，我協(xié)調(diào)好寢室內(nèi)部各種事物。
一年的大學(xué)生活，有收獲也有遺憾，收獲的是通過參加各種活動，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，尤其下學(xué)期對自己比較放松，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績。以上是我的大一學(xué)年自我鑒定，努力彌補(bǔ)自己的`不足，對于大二，我會以更好的狀態(tài)去做好。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十六
新學(xué)期伊始，為了總結(jié)第一學(xué)期的成功與失敗，收獲與失去以便更好的迎來嶄新的第二學(xué)期，我們將會定格在回首與展望上！
回首上學(xué)期，我們剛到大學(xué)的懵懂和無知，我們的好奇與求知，付出過收獲過，哭過笑過，總有很多很多值得回憶的……然而，新的學(xué)期來臨了，我們又到了新的一天，我們要迎接新的希望，我們?nèi)〉玫某煽円讶怀蔀檫^去，在新的學(xué)期里，我們要踏踏實實地繼續(xù)走好我們的每一步；我們曾經(jīng)的失敗也已經(jīng)過去，但那留下的痛是不會消失的，我們要再接再厲，爭取在新的學(xué)期創(chuàng)造出奇跡，為自己的大學(xué)生活添上輝煌的一筆！
回首上學(xué)期，讓我先來總結(jié)一下自己的得與失吧！
得，開學(xué)的第一個學(xué)期，我得到了曾經(jīng)夢寐以求的大學(xué)生活，這是我命運(yùn)的一大躍進(jìn)，它賜予我新的生活，它為我實現(xiàn)夢想搭上了階梯。在這個平臺上，我又認(rèn)識了來自中國各地的同學(xué)，他們以不同的面孔、語言和性格為我的生活添加色彩，讓我在這個殿堂里遠(yuǎn)離寂寞。因為有了他們，大學(xué)不再是一個人的世界。因為有了他們，學(xué)習(xí)便有了樂趣，也有了競爭。大學(xué)是知識的海洋，在大學(xué)里，如果得不到知識，那就是最大的荒廢。無論是生活上還是書本上，大學(xué)都給了我應(yīng)該懂得的東西。
訴我必須要換一種心態(tài)來對待世界，因為天真太主觀了。如果改變不了世界，就去改變自己吧。就這樣，我失去了以前的我！
得與失，就像是帶著包裹走在生命的路上，包的大小一定，該丟掉什么，該拾起什么，都是人生道路上的選擇。而大學(xué)入學(xué)的第一個學(xué)期，僅僅是這段路上的一個風(fēng)景。
展望下學(xué)期，大一下半學(xué)期是大學(xué)關(guān)鍵的時期之一。這學(xué)期中，我將完成高中至大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并為今后大學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。
我想主要從提高思想道德修養(yǎng)、增長科學(xué)文化知識、加強(qiáng)能力及各方面綜合素質(zhì)的鍛煉這三方面進(jìn)行展望。
首先作為一個人，最重要的還是學(xué)會做人。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加完善自我，豎立良好的思想道德觀念，對祖國忠、對長輩孝、對朋友義、對師長敬、對言語信，做事要智；為人要禮（理），做一個真正的.“人”。
其次，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是很重要的，所以我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的知識積淀，方便今后更加深入的學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)不止是本專業(yè)的知識，還應(yīng)更廣泛的學(xué)習(xí)其他方面的知識，增強(qiáng)自我的文化底蘊(yùn)。
最后，將能力的鍛煉則貫穿于今后的生活中。未來不可知，但命運(yùn)是天命與人力共同作用的，盡管天命未知，但努力可以使我達(dá)到所能達(dá)到的高峰。在心的指引下，付諸于思考與事實的行動，我可以找到更多的弱點(diǎn)、缺陷，更進(jìn)一步尋找真知、探求真知、尋找自我、完善自我。
期待新的學(xué)期！
在上學(xué)期，通過開學(xué)初的規(guī)劃，比較合理地安排了學(xué)習(xí)的時間，也有比較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大部分的時間都是在上課中度過的，但是在課余的時間還是去圖書館自習(xí)或者參加學(xué)院舉辦的一些科技講座。
在生活上，課余時間經(jīng)常跟同學(xué)一起去打羽毛球，偶爾爬爬山，鍛煉身體。 在放假前的實習(xí)過程中，我接觸了css，能夠完成基本的網(wǎng)頁設(shè)計以及一些簡單的功能。
在過去的一個學(xué)期中，剛開學(xué)的前兩個月特別浮躁，靜不下心來做事，經(jīng)常處于放空狀態(tài)，經(jīng)過一段時間的調(diào)整，才慢慢進(jìn)入狀態(tài)。在這個學(xué)期，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡量把其余的課程都修完并且通過考試，取得較好的成績。每天都花一定的時間學(xué)習(xí)英語。除此之外，在課余時間，學(xué)習(xí)c++、java等語言，盡量學(xué)習(xí)這些使用較廣的語言，爭取提高自己的專業(yè)水平，為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
大二上學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，感嘆時間過得太快，也不知道自己這學(xué)期過得算是充實還是虛度。隨著大二上學(xué)期的過去，也意味著自己進(jìn)入了大學(xué)成熟階段，不再是如大一新生般對一切都充滿好奇，而是心情漸漸沉靜下來，不再像以前那般焦躁，在時間的洗禮中越發(fā)的穩(wěn)重。
在過去的這學(xué)期，各門課程都通過，不論是上課實驗還是自習(xí)都能在其中真真正正學(xué)到一些東西，有了較為完整的學(xué)習(xí)安排，也有了明確的學(xué)習(xí)方向，在業(yè)余時間泡泡圖書館，看一些學(xué)術(shù)和社會交往的書籍，既拓展了自己的知識面，也為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。在業(yè)余時間分配方面當(dāng)然也比大一做的要好很多，當(dāng)然和大一相比是有長足進(jìn)步的。，但是和自己能做到的最好還是有一定的距離。英語四級還沒有通過，英語水平?jīng)]有什么進(jìn)步，這是我這一學(xué)期的一個遺憾，也是我做的不好的一個方面。
在生活方面，有平淡也會有樂趣，有傷感也會有喜悅，又失去也會有獲得，有成功也會有失敗，這些都讓我迅速成長起來，讓我學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會享受成功的喜悅，學(xué)會忍受失敗的痛苦，學(xué)者長大。從剛?cè)雽W(xué)時的不適應(yīng)，到慢慢適應(yīng)后為自己找尋路徑；從不會分配業(yè)余時間，到學(xué)會合理分配時間，給自己一個完美的生活；從遇事后簡單的斷定是非，到多方面深入的看問題…，并在處理各種事情和復(fù)雜的社會關(guān)系是淺淺的有了自己的一套原則，這是我的一大進(jìn)步。
面對這即將到來的下學(xué)期，心中既充滿激情也有一點(diǎn)失落，失落
是在于感嘆時間不等人，但面對未來自己還是滿懷信心的。在接下來這學(xué)期，學(xué)習(xí)上，必須努力學(xué)習(xí)英語，爭取把四級過掉，其他課程也不能掉以輕心，必須保證不掛科。對于專業(yè)基礎(chǔ)課必須抓緊，還需要對以前的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，這對我大三進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)是重要的。在業(yè)余時間也必須合理利用起來，在圖書館或網(wǎng)絡(luò)上補(bǔ)充社會交往的知識。
在下學(xué)期的生活中。我也將積極進(jìn)取，以良好的心態(tài)去面對生活中將遇到的困難，不以失敗為恥，多去嘗試，積累經(jīng)驗。在生活的酸甜苦辣中培養(yǎng)自己的個性。在業(yè)余時間我也還會去做兼職，增加自己人生閱歷，并接觸社會的種種方面，這對我將來走入社會，在職場中與人交往和處理事情都將有大的幫助。
雖然進(jìn)入大學(xué)經(jīng)歷了不長不短的時間，也會完成人生的一次轉(zhuǎn)變。不管以前是充實還是虛度，生活總要繼續(xù)下去的，在接下來的學(xué)年中，我仍然會堅持自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去。天道酬勤，我不是聰明的，但我相信我能堅持到最后，圓滿的完成自己的大學(xué)。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十七
本學(xué)期我的語文教學(xué)工作即將接近尾聲，回顧一下自己一學(xué)期的語文教學(xué)工作實踐，感覺既漫長又短暫。整冊語文書三十二課的課文教學(xué)，八個綜合學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我本著將理論與實踐，將課內(nèi)與課外緊緊地融合在一起，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使孩子們在語文學(xué)習(xí)中既學(xué)到了知識，又體驗到了快樂。對于我個人而言，我也時刻本著一名教師特有的工作熱情，全身心地投入到教學(xué)中，從而圓滿的完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：
一、積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)、脫離實際的成見。關(guān)于認(rèn)真?zhèn)湔n，本冊書中的每一課每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，我都是精心地分析、準(zhǔn)備，從而再到課堂上給學(xué)生來講授。在我的意識里，我覺得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識，是作為一名教師最大的快樂與成就。例如《奇怪的大石頭》《風(fēng)箏》《富饒的西沙群島》等等，這些課的教學(xué)，我都盡了最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中獲取更加形象生動的知識。
二、創(chuàng)設(shè)平等活躍的課堂氛圍。
教師在新課程中最大的角色是變化，將不再是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在教學(xué)中，結(jié)合本班的特點(diǎn)，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如猜字謎、畫畫、講故事等，我努力引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對答的好的學(xué)生我會馬上表揚(yáng)，有錯的，也會及時鼓勵。使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)作愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。
三、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
由于三年級是中年級的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果處理不好，學(xué)生的能力很難提升。我班學(xué)生知識基礎(chǔ)參差不齊，為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)把學(xué)生分為不同的小組，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，我讓寫字不好的同學(xué)每天在小黑板上寫一課生。又如，在學(xué)習(xí)生字方面，為了讓學(xué)生更加深刻和注意容易寫錯的字，讓學(xué)生在黑板上比賽，為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉，我利用"小老師教生字的方法"或領(lǐng)讀、賽讀的方法教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲，而且注意力也集中，當(dāng)然學(xué)習(xí)效果是最佳的。
四、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，我引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，各抒己見。我讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這樣可以充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十八
一學(xué)期的時間如流水逝去，那么的迅捷無情，過去的成績，過去的遺憾只有在面對未來時才有執(zhí)著的意義。
回顧大一上學(xué)期的班委競選，自己之所以能當(dāng)上收發(fā)員這個職務(wù)，不僅僅是因為班上同學(xué)對我的支持，更是對我的信任。因此，從那時起，我的身上就肩負(fù)著一個擔(dān)子，那就是不讓支持我的人失望，我應(yīng)當(dāng)盡我所能，為這個班、這個集體、這個集體中的每一個人服務(wù)，從而不辜負(fù)他們對我的信任與期望!
一個學(xué)期又結(jié)束了，作為一名班委來說，有著很多感慨。新的一年，在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo)，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
在上一個學(xué)期中，我們08商英一班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為其中的一員，我仔細(xì)分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚(yáng)的地方。并和其它同學(xué)進(jìn)行了溝通，力爭得到更好的改善。
一：在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期又有了相對的進(jìn)步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
三：在工作上，這學(xué)期一直秉承著我學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，在各位班委和同學(xué)的積極配合下有了一定的進(jìn)步。同時也大力配合個同學(xué)的工作，把我們商英一班個方面的成績都提高!
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添更多的光輝色彩。
在這個學(xué)期的工作中，我也學(xué)會了很多。以前的自己，過于理想化，只是知道自己覺得應(yīng)該的，有時會忽略其他人的想法。而現(xiàn)在的我更懂得換位去思考問題，不論什么事情，我都會想想如果換作是自己，會有什么樣的選擇和舉動。這樣做不僅可以使自己從多個角度去思考同一問題，在綜合不同的答案之后，尋找到一個最佳的解決方法，此外還能夠使大家變得更加團(tuán)結(jié)。
同時，我也認(rèn)識到：作為一個集體，在做任何事情時，不能只顧個人的想法，而需要從大局考慮，找到一個符合大多數(shù)人想法的方案。這樣才能使我們整個班級更加和諧，也更像一個“家”。
在我看來，班級工作同樣是具有曲折性的，雖然我難免會遇到困難和挫折，但是我不能氣餒，只要學(xué)會去換位思考，從大局出發(fā)，做好自己的本職工作，充當(dāng)好潤滑劑，盡心盡力協(xié)助或配合其它各班干部的工作，這樣就會使集體獲得更多、更大的成功，而集體的成功同樣意味著每一個人都獲得了成功。因而，我將會繼續(xù)做好工作。。
當(dāng)成長的年輪刻進(jìn)緣分的痕跡，我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜;而當(dāng)友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為班委，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合其他班干的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我們所能把我們班推向另一個高潮!
學(xué)期回顧自我總結(jié)篇十九
初二的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的.渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。或時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個新的起點(diǎn)?；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！
初二是一個新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
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