演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)語文課代表競選發(fā)言稿 班級競選語文課代表演講稿篇一
你們好！
我是xxx。今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選六一班的“語文元首”——語文課代表。我堅信，憑著我多年的“領(lǐng)袖”經(jīng)驗，一定可以成功就職。
去年，隨著一聲歡呼，我榮幸的當(dāng)選五一班語文課代表。過去的一年里，在語文趙老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下，我們班獲得了金南學(xué)區(qū)“小學(xué)生語文口算和應(yīng)用題競賽”的第二名，為我們班爭得了榮譽，我也做出了不小的貢獻。今年，我還是對這個職位戀戀不舍，請大家支持我！
如果我當(dāng)上了這個語文課代表，我會認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的履行我的職責(zé)，同學(xué)們的問題我必解，老師給我的任務(wù)我必做，讓我們班的語文成績向最高點邁進！
同學(xué)們，請相信我，投我一票，我不會辜負你們對我的期望的！
謝謝大家！
小學(xué)語文課代表競選發(fā)言稿 班級競選語文課代表演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx！首先感謝大家能給我一次展現(xiàn)自我的機會，讓我參加班干部競選。今天我要競選的職位是：語文課代表和音樂課代表。在我演講之前請允許我做一個簡單的自我介紹：
曾經(jīng)的我是一個很內(nèi)向、膽量很小的女孩子，通過這幾年和同學(xué)們相處，我覺得我變得活潑、開朗，喜歡集體活動，喜歡和同學(xué)在一起，所以我站在這個講臺，挑戰(zhàn)自我。希望通過自己的努力來爭取這次鍛煉的機會，競選課代表也是為了能主動承擔(dān)一份責(zé)任，為我們五（1）班盡一份力。我覺得我競選這兩個職位有三個優(yōu)勢：
1、有經(jīng)驗。我一直擔(dān)任語文課代表和音樂課代表，知道怎樣當(dāng)好老師的”小助手“、怎樣更好地為同學(xué)們服務(wù)，如果我能競選上不用走彎路，修正之前的不足就能做得更好。
2、有責(zé)任心。我一直覺得當(dāng)課代表是給同學(xué)們起到表率的作用，同時是我們半的語文和音樂水平有所提高，這是我的責(zé)任。在我擔(dān)任這兩項課代表的時候，我也一直是這樣要求自己的。我的語文成績一直排在前幾名，舞蹈也是班里跳的最好的。在元旦和六一聯(lián)歡會的時候，和同學(xué)們自排自演節(jié)目給同學(xué)們帶去了歡樂。
3、有恒心。不管當(dāng)上以后有多么辛苦，我都會持之以恒。虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，及時改正錯誤，使自己能把這兩項課代表做得更好。
雖然我不是最聰明的，但我會是最努力的.，雖然我不是最好的，但我會要求自己做到更好。我的競選宣言是：我努力，我能行！請同學(xué)們投上神圣的一票，我不會辜負大家的期望的。
如果我能那個成為課代表，一定不會讓老師再為我擔(dān)憂，將會成為世界上無可挑剔的課代表。假如競選失敗了，我不會放棄、也不會抱怨，說明我還有許多缺點。我會繼續(xù)努力，不斷完善自己。
謝謝大家！
小學(xué)語文課代表競選發(fā)言稿 班級競選語文課代表演講稿篇三
敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是五年級一班的小學(xué)生，今天我要競選的職位是語文課代表。
班干部與許多種，我這樣認(rèn)為“班級元帥”——班長，“環(huán)保小衛(wèi)士”——值日隊長，“班級大臣”+——大隊長，“班級宰相”——語文課代表、語文課代表、英語課代表等“”班級將軍“四小隊長等等。
因為我非常喜歡語文，所以我非常想當(dāng)”班級宰相“——語文課代表，這是我競選的幾個理由：①我語文成績很好，就算不是班里拔尖的也算得上是數(shù)一數(shù)二的。②我從一年級就是小組長，一直到五年級我還是小組長，所以我對管理也是在行的。③要說熱心，我也是很熱心的，我?guī)椭^的同學(xué)很多的。④我經(jīng)常把”對不起“放在嘴邊，當(dāng)我把同學(xué)們的什么東西弄掉時我會毫不猶豫地說”對不起“。⑤我們班的課代表干的是十分出色，十分盡職，但在版主同學(xué)上有一點兒的缺陷，所以我要當(dāng)語文課代表，來彌補他們的不足。
如果我當(dāng)上語文課代表，我一定不做貪官盡職盡責(zé)，不但做好班干部，還要把語文成績提高，記住每天第幾節(jié)課上語文，提前去找老師，看有什么作業(yè)要抱，什么作業(yè)要發(fā)。每天放學(xué)問老師有什么作業(yè)，我去給同學(xué)們通知。做老師的得力助手。如果有同學(xué)的什么題不會，我會幫助他們，讓他們有時間做其他事。
我一定會做一個盡職的班干部，愛同學(xué)的班干部，讓老師用起方便的班干部。你們手里的票別猶豫了，讓他們快飛到我這兒吧！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1772885.html】
