總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的感悟和體會(huì)，使總結(jié)更富有個(gè)性化。接下來，小編為大家推薦一些總結(jié)范文，希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些參考和指導(dǎo)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇一
在滿園的桂花香里，我們一起度過了緊張而又忙碌的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、我們一起做過的事。
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有xx85名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生xx5名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將xx5名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6.9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
二、值得肯定、令人感動(dòng)的。
1.今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
3.幾位老師帶病堅(jiān)持工作令人感動(dòng)：李建和肖建文兩位老師患重感冒，都連續(xù)一周打吊針，下午帶病來校上課；作為李建同班的李琴老師晚上要排練準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，輕傷不下火線，仍一直帶病堅(jiān)持工作。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
三、提醒大家注意的。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二
開學(xué)一個(gè)月過去了，我們教師應(yīng)該都投入到緊張而開心的教學(xué)工作當(dāng)中了。相信每位教師都希望自己所帶的班級(jí)能夠在各方面學(xué)習(xí)都有所提高，那么做好教學(xué)總結(jié)是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。
忙碌緊張的九月過去了。這一個(gè)月，我收獲頗多。
備課、練課、教研活動(dòng)、上課等一系列工作的開展中，我感到緊張而又興奮，壓力與動(dòng)力并存，努力與收獲并存。
秋季班，我?guī)Я巳昙?jí)語文、四年級(jí)語文、直映作文5這三個(gè)班，非常感謝學(xué)校委以重任。我知道這是學(xué)校對(duì)我的信任與考驗(yàn)，我認(rèn)真地對(duì)待這份工作，不斷向其他老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)重難點(diǎn)把握不到位等問題。但自己的應(yīng)變能力較強(qiáng)，責(zé)任性強(qiáng)，具有親和力，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在與家長(zhǎng)的溝通交流過程中，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與性格特點(diǎn)。
教研活動(dòng)，對(duì)我來說是一次鍛煉自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。在教研活動(dòng)中，老師們給了我很多許多中肯的建議，幫助我發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，更重要的是讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面存在的問題。在教研、練課活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到自己與優(yōu)秀教師還有很大的距離，但是，我相信，通過教研、練課活動(dòng)，通過自身的努力，，虛心接受別人給的建議，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，自己遲早會(huì)成為博文名師的。
收獲與努力并存，繼續(xù)奮戰(zhàn)xx月，爭(zhēng)取給學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生一份滿意的答卷。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇三
“落實(shí)就是成績(jī)”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績(jī)的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了以下幾點(diǎn)：
1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;。
2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率;。
4、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力;。
5、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度。
因此對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對(duì)教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對(duì)教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇四
(初一年級(jí)英語組張儷齡)。
光陰似流水，來長(zhǎng)鴻工作竟然有一個(gè)多月了，九月教學(xué)工作總結(jié)。記得第一次上講臺(tái)時(shí)，既興奮又緊張。不知道自己將面對(duì)一群什么樣的學(xué)生，不知道學(xué)生會(huì)不會(huì)認(rèn)同我的上課方式。剛從學(xué)校出來，除了激情，我似乎沒有什么其他優(yōu)勢(shì)可言了。這個(gè)學(xué)月一共聽了14節(jié)課，感觸很多，從前輩們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，自己也在不斷地尋找和調(diào)整適合43班和45班的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)月的教學(xué)工作總結(jié)如下：
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
一、書寫習(xí)慣：良好的開端是成功的一半。英文書寫的端正與規(guī)范，是開學(xué)階段必須抓好的。在預(yù)備單元中，著重強(qiáng)調(diào)了26個(gè)字母的寫法。在講字母a-h這些字母的寫法時(shí)，我讓學(xué)生自己模仿書上的寫法，一個(gè)字母寫一行。但是，當(dāng)學(xué)生的作業(yè)交上來時(shí)，卻讓我大吃一驚。只有很少一部分同學(xué)達(dá)到了要求，大部分的同學(xué)完全沒有按照要求寫。我這才意識(shí)到自己高估了學(xué)生，下次上課時(shí)，我在黑板上畫好了四條線，一筆一劃的教，同時(shí)讓學(xué)生在自己的作業(yè)本上跟著寫。容易出錯(cuò)的字母用彩色粉筆填充。當(dāng)學(xué)生再把作業(yè)交上來時(shí)，基本上都達(dá)到了書寫要求。對(duì)還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，進(jìn)行一個(gè)字母重寫2行的懲罰，經(jīng)過一段時(shí)間的狠抓整治，學(xué)生們開始形成了一個(gè)端正書寫的良好氛圍。
二、英語筆記：對(duì)于剛進(jìn)初一的學(xué)生來說，大部分的學(xué)生還沒有主動(dòng)做筆記的意識(shí)。在開學(xué)的第一節(jié)課，我讓學(xué)生一人準(zhǔn)備一個(gè)小本子，專門記筆記和單詞。本子小可以放在口袋，可以隨時(shí)從口袋里拿出來翻一翻。我一直反對(duì)專門花時(shí)間集中記單詞，一是枯燥無味，二是效果不佳。所以我讓學(xué)生把單詞融入生活，把單詞本放在身上。平時(shí)，在課堂上也會(huì)擴(kuò)展一些單詞，短語，都會(huì)讓學(xué)生記在小本子上。早自習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生朗讀筆記本上的單詞、短語。有個(gè)時(shí)候，會(huì)在聽寫的時(shí)候，聽寫上課擴(kuò)展的一些單詞短語，檢查學(xué)生是否落實(shí)。通過檢查筆記本的情況來看，大部分的學(xué)生做的不錯(cuò)，有的學(xué)生還做了單詞卡片。但也有學(xué)生筆記本上寥寥幾字。以后還是得經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常提醒，讓學(xué)生形成做筆記的好習(xí)慣。
三、作業(yè)情況：在沒有當(dāng)老師之前，沒有體會(huì)到批改作業(yè)的滋味，工作總結(jié)《九月教學(xué)工作總結(jié)》。特別是聽寫。兩個(gè)班都有一些基礎(chǔ)特別弱的學(xué)生，每次聽寫都動(dòng)不了筆。剛開始的時(shí)候，我讓這些學(xué)生自己把單詞抄20遍。但后面我發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)好辦法，機(jī)械的罰抄并不能使他們真正記住單詞。后面，在兩個(gè)班都實(shí)行扣分制，聽寫沒有60分的扣一分，并且到老師那里重新聽寫。再不及格，再聽寫，直到過關(guān)。連續(xù)3次沒有上80分的也要扣一分?？鄯种茖?shí)行后，聽寫情況有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)，在兩個(gè)班都實(shí)行了“一幫一”的活動(dòng)。一個(gè)基礎(chǔ)好的同學(xué)帶一個(gè)基礎(chǔ)弱的同學(xué)。一個(gè)星期過后，作業(yè)情況有所好轉(zhuǎn)。但是，也存在一些問題，一些基礎(chǔ)好的同學(xué)在進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候，缺乏耐心，給基礎(chǔ)弱的同學(xué)造成了一些心理壓力。所以，我也常在班上強(qiáng)調(diào)要給基礎(chǔ)弱的同學(xué)多一點(diǎn)耐心，基礎(chǔ)弱的同學(xué)要對(duì)自己有信心，相信自己通過努力之后，成績(jī)一定會(huì)有所提高。
四、課堂教學(xué)：首先從學(xué)生方面來講。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性比較高，積極回答問題，參加討論，參加小組活動(dòng)。但是有少部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，開不了口。在進(jìn)行小組活動(dòng)的時(shí)候，很被動(dòng)。所以，在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，我經(jīng)常走到他們身邊，讓他們先跟著我說，學(xué)會(huì)了之后，再和同學(xué)進(jìn)行pairwork.這樣就減輕了學(xué)生的心理壓力，使他們敢于開口說英語。但是，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不專心，容易走神。需要反復(fù)提醒。在從自身方面講。每次上講臺(tái)之前，都會(huì)把課備好。備教材，備教法，備學(xué)生。初一是培養(yǎng)興趣，打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我上課盡量采用多媒體教學(xué)。但是，有個(gè)時(shí)候覺得自己組織課堂的能力還比較欠缺，在講一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，講得過細(xì)，過多，過寬，讓學(xué)生覺得很難。這主要是對(duì)學(xué)生的能力期望值過高，導(dǎo)致有個(gè)時(shí)候課堂氣氛比較沉悶。以后一定得好好備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的進(jìn)行的知識(shí)遷移。
五、關(guān)注學(xué)生。43班和45班，這兩個(gè)班英語成績(jī)兩極分化的情況比較明顯。基礎(chǔ)好的學(xué)生經(jīng)常跟我說，上課的內(nèi)容好簡(jiǎn)單，早在培訓(xùn)班就已經(jīng)學(xué)過了。但是對(duì)于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來講，上課還覺得比較吃力。剛開始的上課的時(shí)候，盡量說英語。但是，我發(fā)現(xiàn)大部分的說學(xué)生都兩眼直直地望著我。當(dāng)然，這也有可能是我的指令性語言過長(zhǎng)，過復(fù)雜，才讓學(xué)生有種“聽天書”的感覺。后來上課后，我盡量精簡(jiǎn)指令性語言，在說的同時(shí)，加上一些肢體語言，幫助學(xué)生理解。但是，如何讓基礎(chǔ)好的學(xué)生在課堂上“吃飽”，讓基礎(chǔ)弱的學(xué)生“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”又是一大難題。我想了一個(gè)辦法，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，學(xué)習(xí)了新單詞之后，還要造句?；A(chǔ)弱一點(diǎn)的學(xué)生，要牢固掌握新單詞，要達(dá)到脫口而出的程度。在布置作業(yè)的時(shí)候，基礎(chǔ)好的除了要完成基本練習(xí)之外，還要做難度稍微大一點(diǎn)的題目。比如學(xué)案的檢測(cè)與提高，周報(bào)上的閱讀理解。這一個(gè)月來，對(duì)于基礎(chǔ)弱的學(xué)生來說，我發(fā)現(xiàn)他們最缺少的是信心。上課的時(shí)候也常給他們一些鼓勵(lì)的眼神，多叫他們起來回答問題，幫助他們樹立起自信心。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)43班的幾位學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的好轉(zhuǎn)，從他們的眼神中可以感受到他們期望老師給予他們更多的關(guān)注，他們期待老師看到他們的進(jìn)步。
努力方向：
一、
繼續(xù)聽課，多聽，多學(xué)，多操作。但不要完全照搬其他老師的教學(xué)模式，而應(yīng)該結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，原有的基礎(chǔ)而采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
二、
不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)涉獵其他方面的知識(shí)，與其他學(xué)科發(fā)生知識(shí)遷移。
三、
備好每一堂課，吃透教材，學(xué)會(huì)歸納、整合。備好教學(xué)方法，盡量讓所有的學(xué)生跟上自己的教學(xué)節(jié)奏。備好學(xué)生。上課前先思考學(xué)生原有的知識(shí)水平，存在的弱點(diǎn)，易犯的錯(cuò)誤。
四、
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)抓好作業(yè)的完成以及更正工作。特別是基礎(chǔ)弱的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注，關(guān)愛和耐心。
五、
把激情，微笑，耐心帶入每一節(jié)課。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
九月教學(xué)工作總結(jié)篇五
在滿園的桂花香里，我們一起度過了緊張而又忙碌的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：
1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù)，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然。
2．迎接了學(xué)生報(bào)到，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有xx85名小學(xué)生，其中一年級(jí)新生xx5名，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人，復(fù)學(xué)2人。
3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。
4．各班成立了圖書角。
5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚，我們已將xx5名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中。
6.9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì)。
7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng)。
1.今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的。一年級(jí)三位班主任老師——陽小青、鄧珊、鐘麗，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心，拔打了無數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成。
2.從兩次開學(xué)校工作檢查反饋的信息來看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校、班級(jí)、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容，語數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表揚(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚，操作性強(qiáng)，反思有深度。
3.幾位老師帶病堅(jiān)持工作令人感動(dòng)：李建和肖建文兩位老師患重感冒，都連續(xù)一周打吊針，下午帶病來校上課；作為李建同班的李琴老師晚上要排練準(zhǔn)備縣教育局調(diào)演的節(jié)目，也患了感冒，輕傷不下火線，仍一直帶病堅(jiān)持工作。
4.羅圓、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課，五十多歲的許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。
5.參加縣調(diào)演的幾位女老師，克服困難，調(diào)好課程，每天傍晚排練，從未耽誤課程，未讓教導(dǎo)處調(diào)過一節(jié)課。
6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多。
1.有個(gè)別老師開學(xué)兩周后才開始打印學(xué)案，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案。
2.在上課這一環(huán)節(jié)中有些問題要引起我們重視：
（1）有的老師在早讀課時(shí)沒有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲，或到教室布置完任務(wù)后就離開了。其中特別要提出來警視大家的是，9月24日早讀課時(shí)，四（4）班語文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。
（2）個(gè)別老師沒有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。
（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué)，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課。
（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報(bào)告。
3.在縣開學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí)，要寫有日期；作文批改要有眉批、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生、問題等內(nèi)容。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我擔(dān)任2019級(jí)14班的班主任，同時(shí)擔(dān)任2019級(jí)13班和14班的語文教育教學(xué)，與此同時(shí)，還要報(bào)道校園新聞，工作任務(wù)瑣碎而繁重，但我總是在平凡的工作崗位上，竭忠盡智、嘔心瀝血地工作著，勤奮著。
“熱愛是最好的老師”沒有愛就沒有教育!作為教師，愛，能使枯苗復(fù)蘇;愛，會(huì)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;愛，能創(chuàng)造許多奇跡!本學(xué)期從我接受班級(jí)任務(wù)以來，一直心系著班級(jí)管理，心系著學(xué)生成長(zhǎng)。深愛著自己的本職工作，珍惜那份擁有的美麗，眼里有教育，心中有學(xué)生。因?yàn)樾闹杏袗郏晕铱偸菒凵鐞圩?，鐘情于我的本職工作——語文教育教學(xué)。
“不求最好，但求更好”不斷的追求教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)效果是教師教學(xué)永恒的追求。在教學(xué)中，我總是鉆研教材，了解學(xué)生，“吃透兩頭”，力爭(zhēng)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷探索創(chuàng)新，講求教學(xué)方法，追求教學(xué)藝術(shù)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，重視學(xué)生創(chuàng)新思維的能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生豐富想象力的培養(yǎng)，重視學(xué)生的閱讀、寫作能力的培養(yǎng)。同時(shí)，也注重學(xué)生基本功的訓(xùn)練。在教學(xué)中，我力爭(zhēng)做到“寓教于樂”，我期望自己能高興地走進(jìn)教室，快樂地走下講臺(tái)。在教育教學(xué)工作中，我不會(huì)歧視和打擊人落后生，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的樂趣，激發(fā)他們的求知欲，讓他們愛好語文，力爭(zhēng)學(xué)好語文，讓語文陪伴他們成長(zhǎng)。
為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，在教學(xué)中，我力爭(zhēng)用新思維新觀念走進(jìn)新課堂，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生生活，教會(huì)學(xué)生做人。除了教育學(xué)生學(xué)好課本知識(shí)外，我常常還給他們念一些哲理性的散文、寓言、名人故事等文章，以陶冶他們的情操，開闊他們的視野，凈化他們的心靈，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們?cè)趯W(xué)好語文的同時(shí)，能勤學(xué)立志苦奮斗，讓學(xué)生完善自我，更新自我，追求遠(yuǎn)大“受之以魚，不如授之以漁”在語文教學(xué)中，我注重學(xué)法指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓他們自主學(xué)習(xí)、自主探究，力爭(zhēng)達(dá)到教學(xué)最佳效果，在輕松中學(xué)習(xí)語文，在快樂中學(xué)習(xí)語文。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過自己的辛勤耕耘、執(zhí)著的追求、不懈地工作，在教育教學(xué)中，我所任班級(jí)的學(xué)生的語文綜合素質(zhì)大大提高，取得了可喜的驕人成績(jī)，讓我倍感欣慰!當(dāng)然，自己的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、厚愛，我心存感激!
在以后的日子里，在平凡的工作崗位上，我愿用奉獻(xiàn)的彩筆書寫我平凡的人生，一如既往，愛我所愛，無怨無悔!
九月教學(xué)工作總結(jié)篇七
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造xxx師德xxx。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把xxx師德xxx放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。xxx學(xué)高為師，身正為范xxx，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的xxx人xxx。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
去年x月我擔(dān)任-級(jí)-班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)-、-兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到xxx不恥下問xxx。
語文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的xxx教師xxx。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績(jī)都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的-級(jí)x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：xxx其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。xxx在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持xxx對(duì)事不對(duì)人xxx，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī)。不謙虛的說-級(jí)-班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是xxx合格品xxx，都是有用之才。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇八
大家晚上好！我是這學(xué)期新加入的某某老師，在來之前，**幼兒園這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿衷缇投炷芟?。因?yàn)樵谖抑車丝谥新牭降亩际沁@個(gè)幼兒園太多的好——環(huán)境優(yōu)美，老師專業(yè)。在那里讀書還要很早就報(bào)名，不然就沒有名額啦！現(xiàn)在我如愿的加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我真實(shí)的感受到了這里的不一樣?，F(xiàn)在我就給大家分享一下我的感受：
以上就是我加入**幼兒園后的三大感受，我堅(jiān)信，在這樣的團(tuán)隊(duì)里，在不久后的我將和大家一樣優(yōu)秀。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇九
九月份在全體班主任老師的共同努力下，總體情況是平穩(wěn)的，現(xiàn)將九月份德育工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)大家提出寶貴意見。
德育工作是教學(xué)工作的前提，本月緊緊圍繞加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的主題，教師已做好德育工作計(jì)劃，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生，通過老師們的教育和平時(shí)的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況，但我們還要常抓不懈。
以活動(dòng)、節(jié)日為契機(jī)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，受到教育。
1.x月17號(hào)全區(qū)中小學(xué)校園集體舞的比賽，我校派出160名七年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生參加。師生懷揣著一股為校爭(zhēng)光的熱情，犧牲平時(shí)的休息時(shí)間，加強(qiáng)訓(xùn)練，終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
2.在上月啟動(dòng)的“三獨(dú)”比賽，本月經(jīng)過激烈的角逐，終于落下帷幕，同時(shí)也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才。
3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開，特別是對(duì)校園音樂會(huì)的節(jié)目驗(yàn)收，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺(tái)高品位的晚會(huì)。
我們實(shí)中的所有德育工作者相信，只要我們努力，做好個(gè)人工作計(jì)劃，生活會(huì)像這春光一樣明媚。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，緊張而忙碌的2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作結(jié)束了。本學(xué)期本人擔(dān)任九年級(jí)(2)班語文教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，取得了很大的進(jìn)步。回顧總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)：
1.強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
(1)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：
在課前深入鉆研教材，把握教材的整體思想、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心制作多媒體課件。認(rèn)真編寫每一份教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率。
(2)課后輔導(dǎo)工作。
在課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)工作;同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
2.教研工作。
認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1.一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力;轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，我對(duì)課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法。
2.為了拓寬知識(shí)視野，本人在手機(jī)上購買聽書app，有時(shí)間就聽書，主要是文學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)方面的，覺得收獲不少。
三、取得的成績(jī)。
1.在我的教育和管理下，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較開學(xué)初端正很多。
2.學(xué)生的書寫水平也有所提高。
3.學(xué)習(xí)的閱讀和寫作能力也有所提升。
四、存在的不足及改進(jìn)措施。
1.在課堂教學(xué)中充分利用課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)不夠，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不高;今后要努力提高課堂教學(xué)效率。
2.對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;要狠檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握，采取措施加強(qiáng)練習(xí)。
3.對(duì)差生的說服教育缺少力度，今后加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理，把他們時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
4.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育，加強(qiáng)課堂管理，努力提高教學(xué)效率。
總之，教育工作是一項(xiàng)永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生們也在不斷的變化。作為有責(zé)任感和使命感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)、去研究和想辦法去解決學(xué)生教育和管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好工作。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十一
表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們說又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
平時(shí)，我能關(guān)心護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、上有什么特殊，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
做好工作。在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的。
有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來，有時(shí)處事過急，也有言語會(huì)使學(xué)生沮喪?？傊趯?shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十二
六月的天，酷熱的陽光普照著大地，偶爾的一絲涼風(fēng)能帶給人們炎夏的清涼，平靜一下躁動(dòng)的心。六月已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼間也開學(xué)一個(gè)月了，在這秋風(fēng)煞爽的金秋里，我們團(tuán)總支的工作有條不紊地進(jìn)行著。以下是我們文學(xué)院團(tuán)總支六、九月份的工作總結(jié)。
在思想上，我們同學(xué)繼續(xù)昂揚(yáng)向上的斗志，以積極進(jìn)取的思想態(tài)度學(xué)習(xí)，并且配合好班干部的`工作，努力向黨組織靠攏。同學(xué)們嚴(yán)格要求自己要有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，思想覺悟更上一層樓。
在學(xué)習(xí)上，六月份進(jìn)入了學(xué)期尾，各種考試接踵而來，同學(xué)們積極地備考，流連于圖書館，復(fù)習(xí)的氣氛越來越濃厚。九月份，新學(xué)期新開始，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏不是很緊，但同學(xué)們還是不忘努力提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加各種講座和比賽、積極投稿等。如ap09014班的齊夏萱和劉麗怡在文學(xué)院《川流》各發(fā)表了文章，ap09015班的葉錦媛獲得校級(jí)毽球大賽第一名。
在工作上，六月份我們團(tuán)總支的工作中心放在文學(xué)院三會(huì)的換屆上，選出了三會(huì)的負(fù)責(zé)人和留任部長(zhǎng)，做好評(píng)優(yōu)工作。九月份，我們團(tuán)總支各部門全心投入迎新工作中,同學(xué)們都積極地投入迎新的行列中，迎新工作圓滿結(jié)束。此外，各個(gè)部門的工作人員也滿懷激情地忙著籌備和開展招新工作。
在活動(dòng)上，從六月份一直到現(xiàn)在，我們團(tuán)總支為了響應(yīng)江門市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，積極配合好校團(tuán)委，做好志愿者活動(dòng)的工作。同學(xué)們以大學(xué)生的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持負(fù)責(zé)的從自身做起，為江門市創(chuàng)文貢獻(xiàn)力量。例如在范羅崗社區(qū)和天龍社區(qū)的志愿者服務(wù)點(diǎn)上，總能看到我們同學(xué)的身影。還有，as10011班和ap10012班的大部分同學(xué)都投入了江門市舉辦的萬人健身操比賽當(dāng)中，雖然訓(xùn)練花了同學(xué)們很多時(shí)間，但同學(xué)們毫無怨言。
在生活上，同學(xué)們之間友愛互助，互相包容體諒，保持健康良好的心態(tài)。
總的來說，六月和九月，我們同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)總支的同事們合作愉快，努力做好所有的工作。一分耕耘一分收獲，相信我們的努力會(huì)有秋天金黃色的豐收！
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十三
1、開學(xué)以后對(duì)班級(jí)各類評(píng)價(jià)結(jié)果和師德標(biāo)兵評(píng)選進(jìn)行梳理歸類和核算統(tǒng)計(jì)，完成了上學(xué)期和上一年度的班級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，確定了師德標(biāo)兵、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀級(jí)部主任等先進(jìn)集體和個(gè)人，政教處開學(xué)前及九月份工作總結(jié)。為學(xué)?？荚u(píng)統(tǒng)計(jì)和表彰會(huì)的順利召開提供了準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
2、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校年度工作計(jì)劃制定政教處學(xué)期工作計(jì)劃，排出形象進(jìn)度表。整個(gè)計(jì)劃重點(diǎn)明確條理，措施可行。召開全體班主任會(huì)進(jìn)行了傳達(dá)并對(duì)今后工作明確了措施和要求。
3、四學(xué)會(huì)教育方面，在全體班主任會(huì)上就四學(xué)會(huì)的四個(gè)操作步驟的具體要求進(jìn)行了進(jìn)一步的明確。同時(shí)安排在九月份開展"學(xué)會(huì)做事"教育活動(dòng)，為了做好工作的落實(shí)，政教處對(duì)每次班會(huì)課的召開情況和班會(huì)的備課情況做了認(rèn)真的檢查和及時(shí)的公布反饋，對(duì)每周三四的午間講故事情況和學(xué)會(huì)做事明星的評(píng)選情況也做了檢查記錄。
4、進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成月"學(xué)、查、糾"活動(dòng)。首先安排了各班對(duì)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)或者觀看相關(guān)視頻，初一、初二結(jié)合軍訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行《行為規(guī)范養(yǎng)成手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，隨后又分別為中小學(xué)生印發(fā)了行為規(guī)范學(xué)習(xí)自查表對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照自查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自我糾正并進(jìn)行了四學(xué)會(huì)明星的評(píng)選。其次，召開初一年級(jí)班主任會(huì)，對(duì)開學(xué)三周的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行溝通交流，就如何抓好初一習(xí)慣培養(yǎng)和取得家長(zhǎng)的支持分別印發(fā)了學(xué)習(xí)材料共同學(xué)習(xí)。
1、開學(xué)初組織開展了初一、初二學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)初政教處擬定方案，召開相關(guān)人員會(huì)議進(jìn)行組織安排。訓(xùn)練期間，班主任積極協(xié)助訓(xùn)練，五位體育老師冒著酷暑進(jìn)行了為期兩天半的嚴(yán)格訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)行了匯報(bào)表演和總結(jié)表彰，。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間緊湊，準(zhǔn)備充分，效果明顯。
2、校園文化宣傳版面的更新。自開學(xué)上班到9月份，主要設(shè)計(jì)了辦公樓四學(xué)會(huì)和心理健康教育主題的版面18塊，實(shí)驗(yàn)室制度和教育名言共12塊，辦公室教風(fēng)、職業(yè)道德規(guī)范、教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)、迎春教師價(jià)值觀四類共92塊，處室辦公室版面6塊、學(xué)做活動(dòng)宣傳展板1塊，班級(jí)四標(biāo)識(shí)8塊，班級(jí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范和四學(xué)會(huì)理念解讀兩類共62塊，班級(jí)班風(fēng)班訓(xùn)50塊，重新更新并懸掛了幼兒園二樓樓道文明禮儀寫真板和德育宣傳欄寫真紙共25件?？傆?jì)共15類約270余件版面。這些版面有近一半是自己進(jìn)行裝訂和懸掛的。在做展板的同時(shí)，中小學(xué)部分別進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，并準(zhǔn)備在周一發(fā)獎(jiǎng)。
1、材料上報(bào)情況。一是家長(zhǎng)學(xué)校材料上報(bào)。根據(jù)教育局工會(huì)的安排，按照材料提交的要求認(rèn)真準(zhǔn)備了家庭教育檔案材料的撰寫及整理上報(bào)。二是四學(xué)會(huì)省級(jí)課題的申報(bào)。對(duì)四學(xué)會(huì)課題的開發(fā)實(shí)施情況進(jìn)行了總結(jié)梳理，進(jìn)一步明確了今后課題研究和實(shí)施的方向，重新撰寫了課題申報(bào)材料并進(jìn)行了山東省"十一五"課題的呈報(bào)。
2、開展安全自救演練。為配合市人防辦開展防空防災(zāi)警報(bào)試?guó)Q及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，學(xué)校在接到緊急通知后，由劉校長(zhǎng)做了認(rèn)真的部署，全體中學(xué)部的班主任和學(xué)生在一個(gè)下雨的星期六上午到校集合，在總務(wù)處和團(tuán)委的配合下成功完成了演練活動(dòng)。
3、校園衛(wèi)生的整治工作。由于教室的粉刷和調(diào)整，在開學(xué)前和開學(xué)初分別安排各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)和校園的衛(wèi)生掃除工作，同時(shí)做好教師節(jié)前夕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問時(shí)的衛(wèi)生掃除和文明禮貌教育。
4、迎接市教育局文明禮儀教育的檢查指導(dǎo)。一是整理了相關(guān)檔案材料和匯報(bào)材料，二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了儀表儀容和文明禮貌教育。
5、班主任工作的選用和談話工作，日常的學(xué)生管理和檢查工作。
1、召開班主任工作例會(huì)，就9月份的工作情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式進(jìn)行反饋，同時(shí)做好家庭教育課題的開題工作。
2、各年級(jí)進(jìn)行"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"活動(dòng)落實(shí)，政教處做好相關(guān)步驟的指導(dǎo)和檢查。
3、對(duì)文明禮儀教育工作的落實(shí)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)并形成方案。
4、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的相關(guān)工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的學(xué)生秩序和學(xué)生安全。
5、檢查四學(xué)會(huì)教育和文明禮儀教育的班會(huì)備課情況。
6、繼續(xù)梳理區(qū)德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的檔案材料。
7、做好市級(jí)文明單位復(fù)查的材料準(zhǔn)備工作。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十四
時(shí)光如水生命如梭，轉(zhuǎn)眼間金秋九月已接近尾聲。正是我們總結(jié)過去展望未來的好時(shí)節(jié)。九月，我們文藝部在各位老師和主席團(tuán)的關(guān)懷配合下，與其他各部協(xié)調(diào)配合，在所有部員的團(tuán)結(jié)努力下，取得了驕人的成績(jī)，但也有很多不足之處。這一個(gè)月文藝部所做的工作，總體說來還是比較成功的。我們文藝部的所有人都認(rèn)真積極地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽從學(xué)生會(huì)的安排。下面是9月文藝部具體的工作總結(jié)與工作展望。
一、在這秋風(fēng)颯爽的九月，我們迎來了學(xué)院的又一批新生，看到他們身上洋溢著青春的活力，我們的羨慕油然而生。在部長(zhǎng)以及部員的不懈努力下，文藝部順利而出色的招收了幾名大一新生，更是豐富了文藝部的發(fā)展，為了讓新部員能夠更快融入文藝部這個(gè)集體里，我們向他們介紹了文藝部的主要職能，以及這學(xué)期的主要活動(dòng)安排。
二、為了讓大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，我院文藝部對(duì)我院同學(xué)舉辦了一次迎新晚會(huì)，我部部員走訪到每個(gè)同學(xué)，鼓勵(lì)他們踴躍報(bào)名，展現(xiàn)自我風(fēng)采，同時(shí)給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。為了能給同學(xué)們呈現(xiàn)一場(chǎng)繽紛多彩的視覺盛宴，我們抓緊時(shí)間彩排，隨緊張的排練，我們系的迎新晚會(huì)如期順利舉行，并贏得了大家的一致好評(píng)。
三、我們部還舉辦了我系的卡拉ok歌手大賽，并取得了不小的成績(jī)，在此過程中豐富了同學(xué)們的生活，還極大地促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。楓葉飄落，時(shí)間的雙槳靜靜地?fù)u蕩，趟過了令人難忘的九月，尤其是讓新入文藝部的大一新生們得到了很好的鍛煉，而且我們學(xué)院也取得一定的成績(jī)，相信將來的校園內(nèi)，必將有他們彈奏青春之歌的身影。
秋風(fēng)輕輕吹拂，九月已經(jīng)步入尾聲，我們也繾綣向前，攜著在九月中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，大步向前，在接下來的工作中，我們文藝部將再接再厲，本著豐富學(xué)員課余生活，給學(xué)員提供展示自我的原則，繼續(xù)努力，辦好接下來的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)員，為學(xué)院，為校園的文藝畫卷中留下濃重的一筆！
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十五
在過去的九月份中生活部在完成自己部門常規(guī)工作的同時(shí)，積極參與系迎新晚會(huì)，配合其他部門工作，同時(shí)也完成了招新工作，為生活部注入了新鮮的血液。現(xiàn)將生活部的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
部門常規(guī)工作方面：生活部本月的常規(guī)工作主要就是配合校學(xué)生會(huì)生活部完成餐廳檢查工作。在餐廳檢查工作中，生活部成員與校學(xué)生會(huì)生活部成員協(xié)調(diào)配合，確保了工作的順利進(jìn)行，在完成工作的同時(shí)與校生活部同學(xué)和睦相處，增進(jìn)了本部門與校學(xué)生會(huì)生活部的交流溝通，方便了以后工作的進(jìn)行。
系迎新晚會(huì)：生活部成員積極參與系迎新晚會(huì)準(zhǔn)備工作，積極配合其他部門工作，按時(shí)完成分配給本部門的各項(xiàng)工作。部門成員從晚會(huì)節(jié)目彩排過程到晚會(huì)結(jié)束都堅(jiān)守自己的崗位，積極參與工作，完成了分配給自己的任務(wù)。
招新工作：在系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的招新工作中，生活部招新以“踏實(shí)”、“肯干”為主要篩選條件，經(jīng)過初試篩選出了8名同學(xué)（2女6男）進(jìn)入復(fù)試。在復(fù)試階段，根據(jù)其復(fù)試時(shí)的表現(xiàn)確定了女生人選，同時(shí)經(jīng)過會(huì)后商議確定出4名備選男生，并且經(jīng)過隨后的私下接觸觀察最終確定出生活部10級(jí)干事成員，完成了生活部的`招新工作，為生活部引入了新鮮元素。
回顧生活部九月份的工作，生活部成員在完成工作任務(wù)的同時(shí)也有許多應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方，這些都是生活部成員在以后的工作中所需要注意的。同時(shí)，部門完成了招新工作，人員配置已經(jīng)完善，相信生活部能夠在以后的工作中圓滿完成任務(wù)，并且做得更好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十六
回顧開學(xué)以來的生活，忙碌而充實(shí)。今年四四班共有四十人，男生二十五人，女生十五人。通過這一個(gè)月的努力和了解，先將其工作總結(jié)如下：
開學(xué)第一天，采用民主推選制先確立了班長(zhǎng)，課代表以及寢室長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面進(jìn)行了重新規(guī)定。依據(jù)對(duì)學(xué)生初步了解，班內(nèi)分為十個(gè)小組，并且組內(nèi)四個(gè)人有明確的職責(zé)，分別是學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、衛(wèi)生小組長(zhǎng)、安全小組長(zhǎng)和行為習(xí)慣小組長(zhǎng)。從一開始就樹立每個(gè)人班內(nèi)責(zé)任心，做好組內(nèi)、班內(nèi)職責(zé)和任務(wù)，所有人都行動(dòng)起來，才會(huì)讓班級(jí)更優(yōu)秀。
另外班長(zhǎng)領(lǐng)讀學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》《行為習(xí)慣一覽表》。部分組長(zhǎng)在課下采取抄寫、背誦等方式進(jìn)行班內(nèi)學(xué)習(xí)和組內(nèi)學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。
葛老師上課風(fēng)趣幽默，一下子拉近了與學(xué)生的距離。他照看男生寢室很負(fù)責(zé)，在管理班級(jí)方面，我也時(shí)常向他討教、商量。英語老師認(rèn)真心細(xì)，不僅在群里和家長(zhǎng)積極溝通學(xué)生的英語水平，還發(fā)錄音，讓學(xué)困生在家也能認(rèn)真學(xué)習(xí)?？傊?，我會(huì)配合好他們的工作，遇事溝通協(xié)商，更快了解學(xué)生的各方面的學(xué)習(xí)情況。
剛開學(xué)不少家長(zhǎng)向我反映讓我重視樓梯安全。深知他們的顧慮，除了自己多動(dòng)嘴強(qiáng)調(diào)，更發(fā)動(dòng)學(xué)生在班內(nèi)想辦法，明確上下樓梯應(yīng)注意的事項(xiàng)。另外充分發(fā)揮組內(nèi)安全小組長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)觀察到不安全行為進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)，做到隨時(shí)處理一些不安全因素。
上好每周的安全課，檢查落實(shí)學(xué)生的安全作業(yè)，也是不斷讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)突發(fā)的安全事故，如何保護(hù)自己重要方面。
新的學(xué)生，新的老師，家長(zhǎng)前一個(gè)月都十分重視對(duì)老師的溝通交流。根據(jù)孩子兩次返校情況，主動(dòng)溝通孩子在家在學(xué)校的情況，會(huì)更好更全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生。對(duì)于出現(xiàn)的問題、分歧都會(huì)及時(shí)作出解釋，根據(jù)不同情況不同學(xué)生做出不同的要求，適應(yīng)改進(jìn)自己管理方式和方法。
今后應(yīng)不斷努力的方向，第一繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，第二加強(qiáng)思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三通過學(xué)?；顒?dòng)樹立班級(jí)榮譽(yù)感。第四是安全教育和總結(jié)。第五強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生飲食等行為習(xí)慣。第六做好學(xué)校做好家校溝通工作。
一個(gè)月來學(xué)生，無論是在行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方面都有了一定的進(jìn)步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，我們將一如既往地把各項(xiàng)工作做好，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)而不斷努力。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十七
開學(xué)一個(gè)月來，教務(wù)科研處按照學(xué)校工作安排及上級(jí)對(duì)教學(xué)工作要求，以“明確目標(biāo)、步入正軌、改革方法、有效課堂、及時(shí)總結(jié)”為工作目標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)的統(tǒng)籌、布置、指導(dǎo)、督察等工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
1、組織學(xué)生報(bào)到。
2、留生保額工作與學(xué)生到校統(tǒng)計(jì)并情況上報(bào)。
4、校園安全與各實(shí)訓(xùn)室隱患排查、整治工作。
5、制定本期教學(xué)工作計(jì)劃。
6、檢查教師教學(xué)工作計(jì)劃。
7、隨學(xué)生報(bào)到人數(shù)變化、專業(yè)班級(jí)數(shù)變化，及時(shí)落實(shí)教材到位情況。
8、各實(shí)訓(xùn)器材添置報(bào)告。
9、迎“三評(píng)”工作工作會(huì)議與責(zé)任分解，動(dòng)員安排與部署會(huì)。
10、迎開學(xué)工作檢查。
11、召開了教學(xué)改革項(xiàng)目（課題）申報(bào)動(dòng)員會(huì)。
12、體育教研組教師教學(xué)工作會(huì)議。
13、推門聽課：開展有效課堂視導(dǎo)活動(dòng)，深入學(xué)校進(jìn)行聽、評(píng)課、評(píng)教案活動(dòng)，對(duì)全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo)。
15、組建縣運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，開始訓(xùn)練，做好參會(huì)籌備工作。
16、修訂中職學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
17、完成學(xué)生電子注冊(cè)與上報(bào)：三年級(jí)8個(gè)班179人（實(shí)習(xí)6個(gè)班），二年級(jí)8個(gè)班196人，一年級(jí)8個(gè)班316人。非全日制550人。在校18個(gè)班。
18、一周推門聽課：繼續(xù)開展有效課堂視導(dǎo)活動(dòng)，深入學(xué)校進(jìn)行聽、評(píng)課、查教案活動(dòng)，對(duì)全校課堂教學(xué)進(jìn)行全面指導(dǎo)。
19、一周教學(xué)常規(guī)督查與實(shí)拍。
（一）、教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查情況。
大多數(shù)教師都能認(rèn)識(shí)到教學(xué)計(jì)劃的重要性，認(rèn)真分析教材、理解教材編寫意圖及特點(diǎn)，詳細(xì)分析學(xué)生學(xué)情動(dòng)態(tài)；能準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)；制定的教學(xué)措施具體實(shí)際，有較強(qiáng)的針對(duì)性；教學(xué)進(jìn)度安排合理?？傮w情況良好，符合學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核的要求。但少數(shù)老師（包手高考部個(gè)別教師與專業(yè)部少數(shù)教師）教學(xué)計(jì)劃過于簡(jiǎn)單，內(nèi)容空洞，措施不具體、無針對(duì)性，實(shí)施性不強(qiáng)，急需整改。
（二）、教案檢查情況。
優(yōu)點(diǎn)：
大部分教師教學(xué)雙案環(huán)節(jié)基本齊全，能夠設(shè)計(jì)知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)（社會(huì)能力、方法能力、專業(yè)技能）。教學(xué)過程條理基本清晰，教學(xué)重難點(diǎn)突出，有教后反思。如：龍華容、龍春香等幾位老師備課細(xì)心認(rèn)真、教案設(shè)計(jì)合理、書寫工整。
存在問題：
1、部分教師備課粗糙，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)不切合學(xué)生實(shí)際，在備課中不能夠從備教材、備學(xué)生、備教法出發(fā)設(shè)計(jì)教案，教學(xué)過程設(shè)計(jì)太簡(jiǎn)單，條理混亂，突破難點(diǎn)突出重點(diǎn)的措施未得到體現(xiàn)，教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)界限不清，為圍繞教學(xué)目標(biāo)服務(wù)、激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)欲望、促進(jìn)學(xué)生自我創(chuàng)新的師生互動(dòng)未得到充分體現(xiàn)。課堂訓(xùn)練不能圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，試題的分層設(shè)計(jì)和循序漸進(jìn)性體現(xiàn)不足，教學(xué)過程中缺乏學(xué)法指導(dǎo)。
2、個(gè)別教師教案節(jié)次不夠。少數(shù)教師不帶教案進(jìn)教室，個(gè)別教師沒有寫教案或沿用老教案。
3、在檢查過程中發(fā)現(xiàn)雖然每位教師教案都有教后反思，有些教后反思的針對(duì)性、反思的深度不夠。
4、遠(yuǎn)程教育資源未得到充分利用，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的為數(shù)很少。（如：中等職業(yè)教育資源網(wǎng)）。
5、部分老師的備課數(shù)與教學(xué)計(jì)劃制訂的教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一，有滯后現(xiàn)象。
（三）、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)批改及教輔資料的檢查。
優(yōu)點(diǎn)：
1、部分教師作業(yè)量足，作業(yè)的批改特別地認(rèn)真，作業(yè)都能做到全收全批，有等級(jí)或評(píng)分、有批改時(shí)間、批改及時(shí)，作業(yè)批改記錄填寫完整、規(guī)范，學(xué)生有作業(yè)更正。從批改作業(yè)的認(rèn)真程度，可以看出我們學(xué)校老師教學(xué)態(tài)度比較端正。
2、練習(xí)冊(cè)基本上能做到全收全批，教輔資料能及時(shí)檢查。
3、龍春香老師能給本班學(xué)生布置各科作業(yè)，并且定期全收全查，作文批閱認(rèn)真：有眉批、作文評(píng)語語言中肯、有激勵(lì)性。
存在的問題：
1、個(gè)別教師作業(yè)量次不夠，作業(yè)批改不夠精細(xì)，講評(píng)分析不很及時(shí)。
2、個(gè)別學(xué)科所有學(xué)生作業(yè)從開學(xué)到現(xiàn)在基本全對(duì)，這個(gè)現(xiàn)象與學(xué)生實(shí)際不符，令人值得深思。
3、少數(shù)教師對(duì)布置作業(yè)還未能做到精癬先做的要求。作業(yè)情況記錄有待加強(qiáng)。
（四）、教研活動(dòng)。
教研組活動(dòng)能基本按計(jì)劃進(jìn)行、但活動(dòng)形式單一，組員能積極參加，到勤率較高。教研組開展一周一次集體研討，但聽課的情況不太好，要求老師要每1-2周至少一次聽、評(píng)課要求。
１、部分教師教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，教學(xué)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，集中表現(xiàn)為：備課不認(rèn)真，教堂信息量較小，作業(yè)布置較少，個(gè)別教師有不通過專業(yè)部隨意調(diào)課的現(xiàn)象。
２、部分教師教學(xué)方法單一，甚至教法不得當(dāng)，個(gè)別青年教師，不能很好地把握教育對(duì)象、教育目標(biāo)與教學(xué)方法之間的關(guān)系，將應(yīng)試性教學(xué)講授的教學(xué)法過多地用于課堂，抑制了學(xué)生開拓創(chuàng)新思維的發(fā)展，學(xué)生只能被動(dòng)接受。
４、缺乏講課藝術(shù)，不注意與學(xué)生互動(dòng)交流，教學(xué)效果欠佳，主要表現(xiàn)為：部分教師對(duì)教材內(nèi)容的把握和處理不當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不好，還有個(gè)別教師照本宣科；不注意與學(xué)生互動(dòng)交流，語速平鋪單調(diào)，語言缺乏感染力，只一味地講授，不注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感、興趣等，課堂氣氛沉悶，形式單一。
5、部分學(xué)生有上課遲到、睡覺、做小動(dòng)作、玩手機(jī)、看課外書、照鏡子等現(xiàn)象。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理工作力度，按時(shí)檢查學(xué)生上課、出勤情況，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6、早晚自習(xí)時(shí)有學(xué)生遲到、睡覺、玩手機(jī)、梳頭發(fā)等現(xiàn)象，個(gè)別班級(jí)學(xué)生早讀不開口，晚自習(xí)練字靜不下來，實(shí)訓(xùn)時(shí)偷懶不動(dòng)手。值班教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織和指導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)個(gè)別班級(jí)學(xué)生晚自習(xí)無事可做的現(xiàn)象，相關(guān)任課教師要適當(dāng)增加課后作業(yè)量。
7、看一組實(shí)拍照片（詳見）。
高考部。
10計(jì)算機(jī)對(duì)口：本學(xué)期除英語以外的老師都換了，同學(xué)們適應(yīng)得最快最好的是語文(龍春香)老師的課，專業(yè)課(易彬)更加注重理論及高考習(xí)題的訓(xùn)練，同學(xué)們收獲較大，比較不適應(yīng)的是數(shù)學(xué)老師的課。建議晚自習(xí)的第一節(jié)課請(qǐng)科任教師教學(xué)生做習(xí)題訓(xùn)練。
10藝體班：本學(xué)期目前只有3個(gè)人在學(xué)校上課，科任教師都是手把手的一個(gè)個(gè)教，老師們都很負(fù)責(zé)，許峰老師的教學(xué)同學(xué)們都很喜歡。
11藝體班：本學(xué)期班集體的整體學(xué)風(fēng)都比上學(xué)期有很大的進(jìn)步，語文(龍春香)老師的課同學(xué)們都很喜歡，學(xué)語文的盡頭比以前強(qiáng)，數(shù)學(xué)(湯瓊玉)老師的課同學(xué)也很喜歡。
12藝體1班：老師們都是很負(fù)責(zé)的，但是上課玩手機(jī)、睡覺的人較多，不懂得也不喜歡問老師，課堂上不喜歡回答問題，氣氛不夠活躍，做作業(yè)是不少同學(xué)總是抄。
12藝體2班：每天的課都有人玩手機(jī)、睡覺，作業(yè)也不少。數(shù)學(xué)難聽不懂，
專業(yè)部。
11計(jì)算機(jī)1班：本學(xué)期班集體的學(xué)習(xí)方面整體有進(jìn)步，同學(xué)們不喜歡理論課以及教室里2到3節(jié)連在一起的文化課，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論性的東西多，flash(徐璧洪),繪聲繪影(羅朗)這兩門課動(dòng)手操作的多些，同學(xué)們更喜歡些。課程的安排很不合理，有時(shí)一天都在機(jī)房，有時(shí)一天沒有一節(jié)上機(jī)課，建議調(diào)整課表。
11計(jì)算機(jī)2班：感覺個(gè)別學(xué)生沒有把心思收回來放在學(xué)習(xí)上，早自習(xí)不喜歡讀書，晚自習(xí)不想搞學(xué)習(xí)，同學(xué)們覺得課程的安排不合理，有些課過于集中，想調(diào)整一下。繪聲繪影(羅朗)課比較受同學(xué)們歡迎。
11電子班：上課睡覺、玩手機(jī)的人多。
12計(jì)算機(jī)1班：班上現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍不濃，一般每節(jié)課都有3-5人講話、玩手機(jī)晚自習(xí)紀(jì)律不太好，專業(yè)課作業(yè)都是群發(fā)，一班只有3、4個(gè)版本的答案，玩游戲的人多，課程安排不合理，有時(shí)一天專業(yè)課，或一天文化課，同學(xué)們不喜歡。
11華天：本學(xué)期學(xué)習(xí)氛圍下降了不少，早自習(xí)讀書的人不多，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，班主任、科任教師換得太多，同學(xué)們都不習(xí)慣，心思浮動(dòng)大。本學(xué)期不少的2節(jié)連上的理論課，如通用能力、語文、數(shù)學(xué)課同學(xué)們覺得很乏味。比較喜歡馬海英、毛艷、袁賽老師的課。
12酒管：早晚自習(xí)及上課玩手機(jī)的同學(xué)多，語文數(shù)學(xué)英語課還好，在酒店實(shí)訓(xùn)室也有學(xué)生偷懶玩手機(jī)，整體而言比較喜歡馬海英、毛艷老師的課。
11服裝：早自習(xí)讀書的人比以前的少了，抄作業(yè)的現(xiàn)象不少，李江華、林謙老師的課比較喜歡，不想上通用能力課。英語老師的.課總有離題。
12服裝：晚自習(xí)紀(jì)律不太好，上課及晚自習(xí)有人睡覺，不想搞衛(wèi)生，每天基本沒作業(yè)或很少，晚自習(xí)沒事做。計(jì)算機(jī)應(yīng)用課同學(xué)們上網(wǎng)玩游戲的多，書法老師的課輕松，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，管得不多。
11汽修1班：跟上學(xué)期比早自習(xí)讀書情況好一些，遲到的少了很多，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，除專業(yè)課，其他的課基本不聽，學(xué)習(xí)氣氛不濃，，比較喜歡楊昌旅老師的課。
11汽修2班：班上有幾個(gè)學(xué)生老師管不太住，尤其是不嚴(yán)的老師更加管不住，大部分同學(xué)都在努力學(xué)專業(yè)，想學(xué)好。新班主任(梁平)老師很負(fù)責(zé)。德育(陳德軍)老師的課比較喜歡，同學(xué)們沒有不服她的。
12汽修1班：任課教師都比較負(fù)責(zé)，很多事要老師盯著，早自習(xí)不想讀書，對(duì)專業(yè)課如汽車文化(肖貞貞)同學(xué)們很感興趣，有熱情，只是專業(yè)實(shí)訓(xùn)課太少。
12汽修2班：早自習(xí)讀書情況不太好，晚自習(xí)玩手機(jī)的多，衛(wèi)生很多人不想搞，要班主任盯著催。不喜歡數(shù)學(xué)、英語，比較喜歡專業(yè)課，只是進(jìn)實(shí)訓(xùn)樓機(jī)會(huì)幾乎沒有，基本沒有動(dòng)手的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課，朱鐵軍老師有一個(gè)晚上帶實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們比較喜歡。陳德軍老師的課最受歡迎。
對(duì)本次教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究并要盡快解決。
１、對(duì)影響教學(xué)的硬件問題，一方面教導(dǎo)處將及時(shí)向?qū)W校反映，以保證教學(xué)秩序的正常進(jìn)行；另一方面要進(jìn)行協(xié)調(diào)，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，讓資源利用效益最大化，與此同時(shí)，各部室管理員要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施的維護(hù)與管理，做好定期檢查與保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行。
２、落實(shí)好評(píng)價(jià)機(jī)制，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的組織、管理與監(jiān)控，各班主任要配合任課教師狠抓學(xué)生課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)，上下配合，齊抓共管，提高教學(xué)質(zhì)量。
３、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，積極組織青年教師開展關(guān)于教法學(xué)法等問題的研討活動(dòng)，不能讓教研活動(dòng)流于形式。發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“青藍(lán)工程”，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)為合格的職專教師。
４、青年教師要研究教材、研究課標(biāo)、研究學(xué)生、研究教法加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，積極投身于教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)，努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)方法，如加強(qiáng)語言表達(dá)、板書及教材內(nèi)容的取舍等方面能力的訓(xùn)練，積極探索行之有效、學(xué)生樂于接受的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法。要經(jīng)常與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行交流，要自修，要培訓(xùn)，要在網(wǎng)上進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，要充分利用職教新干線（教學(xué)空間）網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力。
5、個(gè)別教師的教案書寫不夠規(guī)范。備課和寫教案時(shí)，應(yīng)多考慮“怎么教”的教學(xué)方法。教案上對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容書寫的要詳細(xì)一些。年輕教師的教案更要寫詳細(xì)些。
6、課堂訓(xùn)練試題及作業(yè)要精心設(shè)計(jì),要有層次性，并能僅僅圍繞教學(xué)目標(biāo)，具有針對(duì)性，作業(yè)教師要先做，要及時(shí)反饋，并做好情況記錄。
教學(xué)改革獎(jiǎng)：龍華容；教學(xué)滿意獎(jiǎng)：龍春香、陳德軍。
教學(xué)規(guī)范獎(jiǎng)：張英姿。
以上是第一學(xué)月教學(xué)工作總體情況，希望受表?xiàng)畹睦蠋熢俳釉賱?lì)，如有做的還有欠缺的老師，請(qǐng)盡快利用時(shí)間加以修正！希望通過檢查反饋，真正做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。努力做到以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，面向全體學(xué)生，提高課堂效率，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十八
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼九月份已經(jīng)結(jié)束。從安德學(xué)校辭職已兩余月，這兩個(gè)月來的工作與去年剛接手安德學(xué)校電視臺(tái)的工作大體一致，“萬事開頭難”，電視臺(tái)的籌建工作更是如此，更何況在這短短的兩個(gè)月，學(xué)校的校園網(wǎng)、網(wǎng)站、監(jiān)控、家屬網(wǎng)、電視臺(tái)軟硬件都需“百廢俱興”，事無巨細(xì)，學(xué)校將一切與it有關(guān)的工作全交付于我，在這些雜而多又亂的工作中，存在許多紕漏，但也學(xué)會(huì)了很多東西，現(xiàn)將這兩個(gè)月來的幾大工作總結(jié)如下：
1、網(wǎng)站建設(shè)：將以前老網(wǎng)站的文字與圖片打包發(fā)給新化佳和網(wǎng)絡(luò)，并協(xié)助他們按學(xué)校要求建好網(wǎng)站，其中中途有兩次改版，最終以半個(gè)月的時(shí)間上線上崗。
2、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：由于校園新建、裝修，以前布的網(wǎng)線被拆，
幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)線路（包話新老教學(xué)校、辦公區(qū)、教師四個(gè)宿舍區(qū)）都重新布局并整理。多虧長(zhǎng)沙南亞興公司提供援助。最后在8月20日恢復(fù)了校園所有網(wǎng)絡(luò)，做到了班班通、家家通。
3、家屬區(qū)的小區(qū)寬帶：為了確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，解決兩天有網(wǎng)兩天斷網(wǎng)的局面，我校購買了小區(qū)寬帶路由器，一戶一網(wǎng)一帳號(hào)，這個(gè)工作我將近用了快一個(gè)月的時(shí)間，（因?yàn)槔蠋熕奚釁^(qū)上網(wǎng)不統(tǒng)一、今天李老師交錢、明天王老師交費(fèi)，一個(gè)電話、一張收據(jù)，我就必須的快點(diǎn)給開帳并設(shè)置路由）。
4、辦公電腦、多媒體、網(wǎng)絡(luò)及周邊的維護(hù)：這是我以前在深圳做工程師的主要工作，我校三十來間教室、幾十個(gè)老師的電腦、辦公電腦這個(gè)工作量也很大，今天這個(gè)老師找你裝個(gè)系統(tǒng)，（聯(lián)不上多媒體）那個(gè)老師上不了網(wǎng)，并且這個(gè)電子產(chǎn)品故障千奇百怪，一個(gè)故障下來有的夠我喝一壺的了。
5、一個(gè)人的電視臺(tái)：關(guān)于電視臺(tái)的工作，都不知如何說，因?yàn)橐徽f就是累（淚），做視頻是個(gè)精細(xì)活，從攝、編、錄、制每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要花費(fèi)大量時(shí)間，而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很深的學(xué)問，（這片的.新聞片頭我做了四天），更何況電視臺(tái)的工作我才自學(xué)了一年，而我又力求做好。所以有些東西未能及時(shí)上線，這正是我不被領(lǐng)導(dǎo)肯定的原因。
6、兩網(wǎng)站（集團(tuán)網(wǎng)與東方南北網(wǎng)）、微信公眾平臺(tái)信息的發(fā)布。這兩網(wǎng)站從我來這邊上班開始就一直在上傳我校最新信息，（公眾平臺(tái)幸虧有煒瑋在打理），寫稿、修改圖片也需要時(shí)間。
這是我目前手上的全部工作，我在此總結(jié)給領(lǐng)導(dǎo)，并不是邀功或是說明自己有多么重要，我只是想讓領(lǐng)導(dǎo)知道我不打醬油，因?yàn)槲沂诸^上很多工作都是幕后工作，是服務(wù)教學(xué)的工作。通過總結(jié)，我學(xué)會(huì)了，事有輕重，事有急緩，明白自己的主要工作。這兩個(gè)月是最艱難的兩個(gè)月，我都基本完成了任務(wù)，我相信，通過不斷的自我總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，一定能完成學(xué)校給予我的工作。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)我的期望。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇十九
九月已隨流水遠(yuǎn)去，十月份已經(jīng)開始。
步入高二一個(gè)多月了，我有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性有了大大的提高。在寢室同學(xué)的影響下，我每天晚上也開始學(xué)習(xí)，這是讀書以來沒有過的。高一暑假我看了一本書叫《追夢(mèng)》，里面有一篇文章觸動(dòng)了我，主人公也是一個(gè)武穴人，20xx年在香港大學(xué)科技大學(xué)攻讀碩士研究生，兩年后申請(qǐng)8所全美頂級(jí)學(xué)校就讀，并全部通過，8所學(xué)校都同意給全額獎(jiǎng)學(xué)金，最后他選擇了哈佛。每天晚上寢室熄燈后，他就在廁所里學(xué)習(xí)，這么惡劣的環(huán)境他也不在意，我可真是差遠(yuǎn)了，我想這么牛的人學(xué)習(xí)都這么瘋狂，我有什么理由不努力，努力備戰(zhàn)，我憑什么考不上好大學(xué)。
于是我就決定高二一定要努力，為了心中的大學(xué)，為了與初中同桌的約定，為了將來，現(xiàn)在我覺得比高一充實(shí)多了，每天都規(guī)定一個(gè)目標(biāo)，大多是午睡完成，有時(shí)候完成了差不多下午睡，有時(shí)做不完就晚上做，我想信堅(jiān)持下去，一定會(huì)有好的結(jié)果。
在十月份，我已經(jīng)做好了安排。吃完飯到1：40做物理，數(shù)學(xué)。晚讀做生物，化學(xué)，晚上20自習(xí)看看語文古文睡覺前背英語單詞，在十月份我要比九月份有進(jìn)一步的提高。
高一進(jìn)校19名，應(yīng)該是班上最高的，現(xiàn)在卻39名，我感覺很慚愧，我必須要趕超上去，在期中年級(jí)進(jìn)步20名，我覺得只要九月份我努力了就有極大的可能，班主任在班上說了他的宏圖，全校前十我們班要占多數(shù)，甚至全部，我一定要努力，成為其中的一員，為2班爭(zhēng)榮譽(yù)，也是為自己爭(zhēng)榮譽(yù)。
高二爭(zhēng)取保證英語每次考試及格，英語是大多數(shù)男生的要害，英語起來了，其他科目高考?jí)毫σ簿洼p些。
總之九月份我比較滿意，因?yàn)槲疫M(jìn)步了很多，十月份我要做到更好。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二十
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。
在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
班主任工作千頭萬緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來，有時(shí)處事過急，也有言語會(huì)使學(xué)生沮喪。
總之，在實(shí)際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
九月教學(xué)工作總結(jié)篇二十一
20_年9月10日,做為一名大學(xué)生村官，我被分配到柏山寺鄉(xiāng)西頭村，擔(dān)任村主任助理。
那天，懷著激動(dòng)的心情到村里報(bào)到。支部書記、村主任和會(huì)計(jì)早早的就在大隊(duì)部等著我。對(duì)我的到來，表示熱烈的歡迎。雖然說只是簡(jiǎn)短的一些問候，但是讓人感覺特別的溫暖。是呀，做為一名大學(xué)生村官，剛到村里能有家一樣的感覺，確實(shí)是值得慶幸的事。支部書記安排說，這幾天正在進(jìn)行危房普查，這是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是了解農(nóng)村、深入農(nóng)家進(jìn)行調(diào)查的一個(gè)好時(shí)機(jī)，希望我能夠盡快的適應(yīng)工作，適應(yīng)環(huán)境。
危房普查工作，本身是一件比較繁瑣的事情，不過，我想，只要我努力去干，認(rèn)真去做，就一定能把這項(xiàng)工作做好。第一天是我們村主任到西頭村去做調(diào)查。照相、填表，統(tǒng)計(jì)。好多人因?yàn)檗r(nóng)忙，都去了地里去干活，這給我們的工作造成了一定的影響。為了能夠盡快的做好普查工作，接下來的幾天里我和村主任基本上早上六點(diǎn)就去了村里，到各家走訪，中午，當(dāng)別人休息時(shí)，我們?nèi)匀话ぜ野舻娜フ{(diào)查，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段是農(nóng)民在家的最佳時(shí)間。雖然說一天跑下來，腿很酸，也很累，不過，也感覺到非常的充實(shí)。因?yàn)橥ㄟ^到各家走訪，不但熟悉了各家各戶的情況，而且也對(duì)村里的地形地貌有了一些大致的了解，這樣對(duì)于以后開展工作有很大的幫助。
農(nóng)村是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)，在農(nóng)村的工作我們將面臨許許多多未曾經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，凡事都需要我們認(rèn)真地去探索思考，不斷地尋求適合工作的方式方法。農(nóng)村工作的復(fù)雜而繁瑣，不是我們可以預(yù)料得到的，選擇農(nóng)村就是選擇吃苦。這里沒有舒適和安逸，我們得學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，必須擁有時(shí)刻準(zhǔn)備吃苦的決心，才能在各種考驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)，在各種苦難中磨練我們的意志，堅(jiān)定我們?yōu)檗r(nóng)村廣大人民大眾服務(wù)的決心。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，但凡成功的人都是經(jīng)歷了重重困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，我們必須俯下身甘當(dāng)孺子牛，去為群眾辦實(shí)事、辦好事，就得把自己當(dāng)作是人民的服務(wù)員，為他們奔波勞碌、排憂解難，真正贏得群眾的理解和擁護(hù)。堅(jiān)持自己選擇的道路，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的合格村干部。
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