每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇一
在新時(shí)代里，我國(guó)深入推進(jìn)兩學(xué)兩做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，這讓每個(gè)公民都要求自己在思想和行動(dòng)上要始終與黨中央保持高度一致。在這個(gè)背景下，我也積極參加了兩學(xué)兩講課程，以下是我的心得與體會(huì)。
首先，兩學(xué)要弘揚(yáng)愛國(guó)主義和社會(huì)主義精神。這個(gè)過程不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的理論與知識(shí)，更是要注重情感共鳴。我們要讓這種共鳴貫穿于思想素質(zhì)的提高和行動(dòng)力的加強(qiáng)之中。比如，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，我們就要能夠感受到這是我們國(guó)家正在不斷探索前進(jìn)的道路，并且我們要在這個(gè)過程中，承擔(dān)起自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的任務(wù)。
然后，兩做要注重培養(yǎng)親歷實(shí)踐的意識(shí)。在學(xué)理論的同時(shí)，我們更要錘煉我們的實(shí)踐能力，讓理論和實(shí)際相結(jié)合。我有時(shí)會(huì)想：“你們這些老師講的都是理論，我什么時(shí)候才能實(shí)踐？”但是，在大家的引領(lǐng)下我參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐是多么的豐富和有益。我理解到了，兩學(xué)兩做之間相輔相成，只有通過實(shí)踐，我們才能夠真正地將所學(xué)所想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
另外，我還深刻體會(huì)到了黨員的責(zé)任和使命。作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們有著黨與人民的魚水情。我們更要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史任務(wù)，站在黨和人民立場(chǎng)上，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。這個(gè)責(zé)任和使命隨時(shí)促使我去思考，去行動(dòng)。
最后，兩學(xué)兩做也不是一蹴而就的過程。在學(xué)習(xí)中，我們需要找到自己的重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，多角度地思考。在做實(shí)踐的時(shí)候，我們要尋找最適合自己的發(fā)展道路，不但為自己成長(zhǎng)，更要與其他黨員一起努力，協(xié)調(diào)推進(jìn)。
綜上所述，通過兩學(xué)兩做，我深入了解了當(dāng)代中國(guó)政治制度和社會(huì)發(fā)展情況，同時(shí)在此過程中，我對(duì)自己的使命和責(zé)任也有了更深的認(rèn)識(shí)。雖然兩學(xué)兩做不是一次性的活動(dòng)，但是我愿意一直努力堅(jiān)持下去。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重自身的思想道德建設(shè)。近年來(lái)，全國(guó)各地大力推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，更是將其融入到課程中，以實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)。在這一背景下，我也在課余時(shí)間投身到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中。在這個(gè)過程中，我從中汲取到了很多啟示與感悟，下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
第一段：知行合一是“兩學(xué)一做”教育的核心
在參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的過程中，我們不僅僅是去學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章等文件，更要將其內(nèi)在的要義和思想內(nèi)化于心，直至付諸行動(dòng)。因此，知行合一是“兩學(xué)一做”教育的核心。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，還要堅(jiān)持不懈地落實(shí)學(xué)習(xí)成果，將其運(yùn)用于日常工作、生活和學(xué)習(xí)中，這樣才能夠達(dá)到知行合一的目標(biāo)。
第二段：學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”教育中要注重“慢”的思維
隨著社會(huì)節(jié)奏的日益加快，我們已經(jīng)習(xí)慣了“快速”的思維和行動(dòng)。但在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中，我們卻要注重“慢”的思維。這是因?yàn)椋挥性诩?xì)致的思考和細(xì)節(jié)的關(guān)注中，才能更好地領(lǐng)會(huì)其精髓，并將其貫徹到具體的行動(dòng)中。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們要適時(shí)地停下腳步，仔細(xì)思考，避免匆忙行動(dòng)，從而完成知行合一的目標(biāo)。
第三段：“兩學(xué)一做”教育的實(shí)踐需要多方配合
要推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育的實(shí)踐，光靠教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生的自覺未必能夠取得良好的效果。此時(shí)，就需要多方配合，包括家庭、社區(qū)、政府等其他方面的資源。例如，可以通過建立家校合作機(jī)制，組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育效果。
第四段：班級(jí)兩學(xué)一做活動(dòng)的效果逐漸顯現(xiàn)
在我的班級(jí)中，我們也不斷地推進(jìn)兩學(xué)一做活動(dòng)。通過課程安排和自由參加，一些同學(xué)已經(jīng)積極地參與到這個(gè)過程中，并在實(shí)踐中不斷地提高自己的思想道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。可以說，班級(jí)兩學(xué)一做活動(dòng)的效果逐漸顯現(xiàn)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。
第五段：學(xué)校兩學(xué)一做打造校園文化的基礎(chǔ)
最后，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)校兩學(xué)一做是打造校園文化的基礎(chǔ)。通過針對(duì)全校師生的兩學(xué)一做教育，可以增加師生對(duì)黨的認(rèn)同感和信仰，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，學(xué)習(xí)兩學(xué)一做是一種創(chuàng)造性的思想活動(dòng)。通過參與這個(gè)過程，我們可以更好地理解黨的路線和方針，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，并為追求中國(guó)特色社會(huì)主義道路的目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨員教育培訓(xùn)工作，提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求。這一重要決策的出臺(tái)，對(duì)于推進(jìn)全黨嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨性黨風(fēng)建設(shè)、提高黨員干部素質(zhì)和能力具有重要意義。我校也按照省委統(tǒng)一部署，組織開展了一系列“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在這次學(xué)習(xí)中，我深感黨中央的關(guān)懷和殷切期望，體會(huì)到了黨建工作的重要性和緊迫性。下面就我個(gè)人對(duì)于“兩學(xué)會(huì)議”的學(xué)習(xí)心得體會(huì)做一番分享。
第一段：傳達(dá)會(huì)議精神，明確目標(biāo)意義
政策來(lái)自黨中央，貫徹政策是每個(gè)黨員干部應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。因此，第一次“兩學(xué)會(huì)議”總的任務(wù)就是將會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)黨員干部的心里，做到知行合一。在會(huì)上，我們?cè)敿?xì)了解了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義以及各項(xiàng)具體要求。這給予了我思考的方向和行動(dòng)的目標(biāo)。我明白，只有深入學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中獲得更多的成長(zhǎng)。
第二段：強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，樹立共同理想
黨員干部要做到高度一致，就必須要有強(qiáng)烈的共同理想。在“兩學(xué)會(huì)議”中，我們的老師進(jìn)行了一系列的理論輔導(dǎo)和歷史回顧，讓我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的重要性。正是在這一理論的指引下，我們黨帶領(lǐng)國(guó)家取得了巨大的成就。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到共產(chǎn)主義社會(huì)是人類社會(huì)發(fā)展的最高階段，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷奮斗實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想。
第三段：提高理論水平，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
在“兩學(xué)會(huì)議”中，我們既有宏觀理論的學(xué)習(xí)，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享與交流。在學(xué)習(xí)經(jīng)典著作《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》時(shí)，我深感國(guó)家發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)是密不可分的，個(gè)人發(fā)展只有依靠國(guó)家的發(fā)展。同時(shí)，與其他同學(xué)交流時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法非常靈活，能夠快速獲取知識(shí)和并運(yùn)用到實(shí)際工作中，激發(fā)了我提高學(xué)習(xí)能力的愿望。因此，我下定決心要提高自己的理論水平，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。
第四段：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)
黨的全面建設(shè)強(qiáng)調(diào)黨員干部的黨性修養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在“兩學(xué)會(huì)議”中，我們學(xué)習(xí)了黨的八項(xiàng)紀(jì)律和六項(xiàng)精神，深入理解了黨要求我們要帶領(lǐng)群眾為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗。我意識(shí)到作為一名黨員干部，要始終保持共產(chǎn)黨員的家國(guó)情懷，為國(guó)家、為民族、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在交流中我也看到了其他同學(xué)不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌，這使我意識(shí)到在今后的工作中，要敢于擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第五段：融會(huì)貫通，知行合一
黨的理論和黨的實(shí)踐是相互聯(lián)系、相互影響的。在“兩學(xué)會(huì)議”中，我們進(jìn)行了黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也有實(shí)地參觀了黨建活動(dòng)的實(shí)踐。這使我明白黨的理論和實(shí)踐是緊密相連的，只有將兩者融會(huì)貫通，才能真正做到“知行合一”。因此，我將在今后的學(xué)習(xí)中更加注重將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到真學(xué)真懂真用。
總結(jié)起來(lái)，這次“兩學(xué)會(huì)議”的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說有著深遠(yuǎn)的影響。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了黨中央對(duì)黨員干部的殷切期望和黨建工作的重要性。同時(shí)，我也加深了對(duì)黨的理論和實(shí)踐之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作方向。帶著這份學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，我將更加努力地為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇四
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
在學(xué)黨章黨規(guī)中，給我思考最深的是學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型，唐太宗說：“以史為鏡，可以見興衰;以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失?！蹦敲矗h的發(fā)展史，就是我黨不斷前行的歷程史，是無(wú)數(shù)先烈用生命和鮮血捍衛(wèi)的共產(chǎn)黨前行的艱辛史，“請(qǐng)幫我交上這個(gè)月的黨費(fèi)”，這是一名共產(chǎn)黨員在臨終前說出來(lái)的話，他以自己成為一名共產(chǎn)黨員為驕傲，因?yàn)槭枪伯a(chǎn)黨帶著窮人砸碎了萬(wàn)惡的舊世界，建立了人民當(dāng)家作主新中國(guó)。我們每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該拿著黨的歷史、革命先輩的事跡、先進(jìn)典型的樣子來(lái)照一照自己，看一看自己，究竟離一名合格的黨員有多少的差距。
古人常說：“取法乎上得乎中，取法乎中得乎下”，要做“合格黨員”，究竟這個(gè)“合格”要有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，“兩學(xué)一做”給了我們答案：講政治、有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;將道德，有品行;將奉獻(xiàn)，有作為。這“4講4做”可謂高瞻遠(yuǎn)矚，又相輔相成，從政治、規(guī)矩、道德、奉獻(xiàn)的角度出發(fā)，身體力行，促成信念、紀(jì)律、品行、作為的養(yǎng)成，這是一名黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)有遠(yuǎn)見、有思想的人的追求標(biāo)準(zhǔn)，正因?yàn)樾拍詈妥鳛橛写笮 ⑵沸泻图o(jì)律有高低，所以我們要將“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”放之于心，踐之于行，方能不斷成就自己的高度，向著革命先烈和先進(jìn)典型們看齊。
歷史的車輪滾滾前行，“兩學(xué)一做”的步伐正在邁進(jìn)，作為共產(chǎn)黨員的革命軍人，我們應(yīng)當(dāng)常常以“合格黨員”的基本要求來(lái)時(shí)常反省自己，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把自己的思想政治建設(shè)抓在平常、嚴(yán)在日常、做在經(jīng)常，始終保持對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺和做人有底的良好的習(xí)慣，不斷向著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求而前進(jìn)，不斷從“兩學(xué)一做”中吸取前行的動(dòng)力，才能向黨和人民交上自己的“合格”答卷。
作為一名合格的黨員，需進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。通過學(xué)習(xí)“學(xué)黨章黨規(guī)”，明確了基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，明白了該做什么、不該做什么。我們黨員要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇五
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一名黨員，我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該堅(jiān)守黨的理論和政策，正確履行自己的職責(zé)使命。近年來(lái)，隨著“兩學(xué)一做”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，我們志愿者們有機(jī)會(huì)更深入地系統(tǒng)地了解了黨的路線方針、基本理論和最新成就，增進(jìn)了和同志間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。接下來(lái)，我將結(jié)合實(shí)際情況，談一談自己學(xué)習(xí)兩學(xué)一開的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原則
馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想和基礎(chǔ)理論，也是我們黨員的精神家園。 在兩學(xué)一開期間，我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容就是馬克思主義基本原理，這是我們必須認(rèn)真對(duì)待的。之前我們只是大致的了解，而在這個(gè)過程中，我們學(xué)習(xí)了馬克思主義的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義等基本原理，更加系統(tǒng)科學(xué)地認(rèn)識(shí)了馬克思主義，加深了對(duì)我們的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)也為我們貫徹黨的路線方針、遵循社會(huì)主義法制提供了思想上的指導(dǎo)和更高的認(rèn)知高度。
第三段：牢記黨的精神文化
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)兩學(xué)一開的過程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，更需要學(xué)習(xí)黨的偉大精神文化——堅(jiān)定的理想信念、以人民為中心的服務(wù)信仰、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)、不斷造福人民的恒心和使命擔(dān)當(dāng)。我們必須時(shí)刻銘記這樣的精神，把它們化身為我們的鮮紅黨徽。例如，許多同志在兩學(xué)一開這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)，要想牢記黨的精神文化要求，必須始終作為一名普通基層黨員責(zé)任來(lái)壓上心頭，自覺學(xué)習(xí)、實(shí)踐和貫徹，以身作則，做到學(xué)有所用，用有所成。
第四段：踐行“兩學(xué)一做”
我們這個(gè)紅色家族中，要有行動(dòng)方能發(fā)揮學(xué)習(xí)的效果。紅土地上，果苗浸潤(rùn)于紅土中、耐風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成青天大樹，挽起堅(jiān)實(shí)的后援。我們作為共產(chǎn)黨員，樹立起“兩學(xué)一做”的明確行動(dòng)目標(biāo)，體悟?qū)W習(xí)的深刻內(nèi)涵，踐行黨的偉大理念，即“責(zé)任重于泰山，行動(dòng)勝于雄關(guān)”，需要我們積極主動(dòng)地在思想上、從工作中融入中，找準(zhǔn)自己的“節(jié)點(diǎn)”，并落實(shí)到生活中，踐行到位，將“兩學(xué)一做”貫穿到一切工作、生活之中，通過工作實(shí)踐、業(yè)務(wù)技能等方面，將黨的理論知識(shí)自覺轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，通過自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)踐行“兩學(xué)一做”的目的。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”的過程不僅是一次幸福時(shí)光的體驗(yàn)，更是一個(gè)加強(qiáng)自己黨性錘煉，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的機(jī)會(huì)。我們要增強(qiáng)歷史意識(shí)、未來(lái)意識(shí)，不斷弘揚(yáng)黨的偉大精神，積極發(fā)揮自己的作用，成為現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。也許有時(shí)我們會(huì)遇到困境，但是我們要知道：共產(chǎn)黨員是一種精神境界，是一份理想信仰的一份堅(jiān)定情感，心系群眾，砥礪前行，迎難而上！做到思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，會(huì)使我們的共產(chǎn)黨精神更加強(qiáng)大，也會(huì)為我們的團(tuán)隊(duì)繼續(xù)加碼。希望在今后的生活中，大家能不斷學(xué)習(xí)、教育自己，牢記“兩學(xué)一做”要旨，為共產(chǎn)主義事業(yè)辛勤勞作，與時(shí)俱進(jìn)，為人民群眾做出更多的貢獻(xiàn)。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇六
xx公安局召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。林區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、公安局長(zhǎng)xx做動(dòng)員講話，局機(jī)關(guān)全體民警和各派出所民警分別在主會(huì)場(chǎng)和各自視頻會(huì)議室參加會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)了中央、省委、省公安廳黨委和林區(qū)黨委關(guān)于在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的決策部署，重點(diǎn)傳達(dá)貫徹了4月21日湖北省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育電視電話會(huì)議和4月25日全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動(dòng)員部署會(huì)議精神。下發(fā)了《中共神農(nóng)架林區(qū)公安局黨委關(guān)于在全局黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，并對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了動(dòng)員部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在公安機(jī)關(guān)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重大部署，是推動(dòng)管黨治黨向基層延伸的重要舉措，是新時(shí)期加強(qiáng)公安隊(duì)伍思想政治建設(shè)的重要載體，是高質(zhì)量完成公安工作任務(wù)的重要保障。全體民警要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感、使命感，把學(xué)習(xí)教育抓好、抓實(shí)、抓出成效，努力鍛造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬隊(duì)伍。
會(huì)議要求：
3、強(qiáng)化督促檢查。把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到黨支部，真正沉下去，安排局黨委班子成員和工作人員采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查等方式，全覆蓋、全過程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下級(jí)黨支部的學(xué)習(xí)教育;四要注重宣傳引導(dǎo)。采取靈活多樣的方式做好宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。
會(huì)議要求：要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，在學(xué)深悟透上下功夫。心學(xué)，真正在思想上受教育、受啟發(fā)、受警醒、受觸動(dòng);領(lǐng)學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、深學(xué)一層、多學(xué)一點(diǎn);促學(xué)，以組織開展“九個(gè)一”規(guī)定動(dòng)作為載體，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育;四要深學(xué)，力求學(xué)深學(xué)透、深學(xué)深思;五要常學(xué)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)推動(dòng)黨內(nèi)教育制度化、常態(tài)化。要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵，在篤行實(shí)做上下功夫。
在增強(qiáng)四種意識(shí)中做合格黨員。把增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來(lái)貫徹，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。在踐行四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中做合格黨員。始終做到“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”，用實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨員的先鋒形象。
要扭住“改”這個(gè)重點(diǎn)，在解決問題上下功夫。持續(xù)整頓思想，整肅作風(fēng)，整改問題，始終堅(jiān)持問題不遮掩、矛盾不回避，一個(gè)個(gè)改好具體問題，一件件做好具體事情。要把握“常”這個(gè)要求，在落實(shí)措施上下功夫。以落實(shí)“支部主題黨日”為載體，用好日常的教育途徑和方式，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
要瞄準(zhǔn)“用”這個(gè)目標(biāo)，在推動(dòng)工作上下功夫。把開展學(xué)習(xí)教育與做好黨的建設(shè)、完成公安工作任務(wù)有機(jī)融合起來(lái)，以學(xué)習(xí)教育的實(shí)效推動(dòng)重點(diǎn)工作開展，以重點(diǎn)工作的高質(zhì)量檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效，真正做到兩不誤、兩促進(jìn)。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇七
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，兩學(xué)一開是學(xué)校的一種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。通過參與兩學(xué)一開，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的快樂和收獲。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，為大家分享一下我對(duì)學(xué)校兩學(xué)一開的感悟和體會(huì)。
第一段：開心的學(xué)開心得
開心的學(xué)不僅是我對(duì)兩學(xué)一開的理解，也是我在其中獲得的主要收獲之一。學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，但是，在為了追求好成績(jī)而疲于奔命的現(xiàn)代教育中有時(shí)會(huì)讓人疲憊不堪。而參與兩學(xué)一開，我們所學(xué)習(xí)的是生活中的知識(shí)和技能，通過實(shí)踐活動(dòng)的形式，使我們能夠更好地理解和掌握這些知識(shí)與技能，并能夠在生活中實(shí)際運(yùn)用。這種學(xué)習(xí)方式不僅讓我們身心愉悅，還能增加我們內(nèi)部動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，學(xué)習(xí)變得更加開心并且有意義。
第二段：學(xué)開心得的另一層意義
學(xué)開心得對(duì)我來(lái)說，也意味著用心學(xué)習(xí)并深入思考。通過兩學(xué)一開，我們得以身臨其境地體驗(yàn)知識(shí)的樂趣和魅力。例如，在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，我們參觀了一個(gè)陶藝工坊。在這個(gè)工坊里，我們親手體驗(yàn)了陶藝的制作過程，了解了陶藝背后的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。這種親身體驗(yàn)讓我對(duì)古老的陶藝文化有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深入思考、探索和發(fā)現(xiàn)的過程。只有這樣，我們才能真正從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，并且為我們今后的發(fā)展積累更為深厚的基礎(chǔ)。
第三段：兩學(xué)一開創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和平臺(tái)
兩學(xué)一開為我們創(chuàng)造了展示才藝和個(gè)人特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我還記得我參與的一次開展現(xiàn)場(chǎng)畫的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我利用我已有的繪畫技能，與同學(xué)們一起共同完成了一幅精美的畫作。這次活動(dòng)不僅僅鍛煉了我的繪畫技能，也提高了我的組織和協(xié)作能力。最重要的是，這次活動(dòng)給了我們一個(gè)向全校展示自己才能的舞臺(tái)，讓我們更加自信和自豪。通過兩學(xué)一開，我們學(xué)會(huì)了如何將自己的所學(xué)所長(zhǎng)展示給他人，并且獲得肯定和贊賞。這對(duì)于我們的自我認(rèn)同和個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說，是非常重要的。
第四段：兩學(xué)一開的交流與合作
兩學(xué)一開不僅僅是學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)，而且是學(xué)生與外界交流和合作的重要途徑。在學(xué)校開展的各類活動(dòng)中，我們往往需要與社區(qū)、社會(huì)機(jī)構(gòu)以及其他學(xué)校進(jìn)行交流和合作。例如，在一次植樹活動(dòng)中，我們不僅僅是為了美化校園環(huán)境，更重要的是與社區(qū)居民和其他學(xué)校共同合作，增進(jìn)了彼此的了解和友誼。這種交流與合作能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和責(zé)任感，提高我們的組織和協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)過程中，我們也懂得了關(guān)愛家園、責(zé)任自己的重要性。
第五段：兩學(xué)一開帶來(lái)的成長(zhǎng)
通過兩學(xué)一開，我們得以不斷鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。在每一次參與活動(dòng)的過程中，我們都需要自己思考和解決問題，并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。這種鍛煉能夠使我們的學(xué)習(xí)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)探索，由固定答案轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣季S，進(jìn)而培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。這種成長(zhǎng)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展具有重大意義，能夠培養(yǎng)我們成為具有創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
總而言之，學(xué)校的兩學(xué)一開活動(dòng)給予我們學(xué)習(xí)新知識(shí)、發(fā)展自己才能的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力，帶給我們快樂與成長(zhǎng)。我相信，通過參與兩學(xué)一開，我們將更好地理解和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。將來(lái)，我們將能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇八
當(dāng)前，按照中央安排部署，全省正在深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。根據(jù)過來(lái)的心得與體會(huì)，“兩學(xué)一做”重在堅(jiān)持以作為學(xué)。
“兩學(xué)一做”是黨中央立足四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨組織、每名黨員的重要決策。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化。對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，是最基本的要求。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，關(guān)鍵在于從思想到行動(dòng)時(shí)時(shí)處處強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，從一言一行做起，樹立“底線”思維，牢記黨的宗旨，履行黨員義務(wù)和權(quán)利。
在日常工作生活中，每一名黨員需要有“黨的前程、國(guó)之興亡責(zé)任在我”的主人翁意識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是由八千多萬(wàn)黨員組成的大黨，廣大黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的主體，在黨的一切活動(dòng)中起著最終的決定作用。與黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”教育一樣，“兩學(xué)一做”也是對(duì)黨的干部隊(duì)伍和全體黨員的理想信念再教育，為黨為民實(shí)踐規(guī)范再?gòu)?qiáng)化?！皟蓪W(xué)一做”覆蓋面更加寬泛，面向全黨每一分子，是在進(jìn)一步牢固夯實(shí)我們黨的思想政治基礎(chǔ)。只有把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)細(xì)胞都有效地激活了，我們黨才能有更加強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
中央明確指出，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，而是經(jīng)常性教育，是一件打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、系根本的重要工作。“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在學(xué)，核心在做，要用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，指導(dǎo)我們各方面的工作扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)。習(xí)近平總書記3次視察河北、4次發(fā)表重要講話、多次作出重要批示指示，對(duì)河北可以說是關(guān)愛有加。作為河北一名基層黨員干部，尤其需要強(qiáng)化“兩學(xué)一做”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和使命意識(shí)，把眼前的作風(fēng)紀(jì)律整頓、調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式、發(fā)展生態(tài)旅游文化、精準(zhǔn)扶貧等各項(xiàng)工作一絲不茍抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，忠誠(chéng)于黨，始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。宣傳部門要確保黨的宣傳文化陣地體現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張、維護(hù)黨中央的權(quán)威和團(tuán)結(jié)。既要當(dāng)好這項(xiàng)工作的宣傳者、推動(dòng)者，又要當(dāng)好參與者、實(shí)踐者，為學(xué)習(xí)教育開展?fàn)I造濃厚氛圍。從理論武裝、新聞?shì)浾?、文化藝術(shù)、典型培樹等方面做起，引領(lǐng)示范，凝聚合力，為決勝“十三五”、建設(shè)“美麗河北”提供強(qiáng)大的思想文化和精神動(dòng)力。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇九
為了全面抓好“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，保持發(fā)展基層黨員的先進(jìn)性和純潔性，并發(fā)揮好黨支部的堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，近日，會(huì)寧縣地稅局黨組召開專題會(huì)議，精心安排部署，著力做到“七個(gè)一”，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
一是每季度開展一次集中學(xué)習(xí)討論。要求全體黨員結(jié)合工作實(shí)際，每次圍繞一個(gè)專題深入討論，鼓勵(lì)黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想暢所欲言，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，查找自身不足，明確努力方向，通過討論達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互提高的目的。
二是開展一次以黨的宗旨意識(shí)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合精準(zhǔn)扶貧和雙聯(lián)行動(dòng)，每一位黨員要和自己的幫扶戶主動(dòng)對(duì)接，共同研究制定幫扶計(jì)劃，積極宣傳黨的惠農(nóng)政策。始終保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，努力做到密切聯(lián)系群眾，幫助幫扶戶出點(diǎn)子、想辦法，盡快脫貧致富，做到全心全意為人民服務(wù)。
三是開展一次學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng)。組織全體黨員通過學(xué)習(xí)參觀廉政警示教育基地活動(dòng)，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨紀(jì)黨規(guī)，守住為人、做事的底線。
四是邀請(qǐng)縣委黨校專家講授一堂黨課。通過專家授課，突出學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化互動(dòng)交流，做好答疑釋惑，充分調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)。
五是開展一次“做合格黨員”演講比賽。以身邊的人、身邊的事為素材，通過現(xiàn)身說法，教育黨員不斷筑牢拒腐防變的防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，做講政治、有信念，、講規(guī)矩、有紀(jì)律，、講道德、有品行，、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
六是開展一次“黨章黨規(guī)、系列講話”學(xué)習(xí)內(nèi)容測(cè)試。通過測(cè)試，檢驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的效果，對(duì)測(cè)試不及格的黨員干部及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，組織專門輔導(dǎo)和培訓(xùn)，確保學(xué)習(xí)教育不流于形式，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇十
“不忘初心，繼續(xù)前行?！边@是中共十九大報(bào)告中提出的重要口號(hào)，在這個(gè)口號(hào)的影響下，“兩學(xué)一做”和“兩學(xué)一開”成為全國(guó)整頓整風(fēng)、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。在這次社會(huì)風(fēng)氣整治工作中，我也深感到了作為一名黨員的重要使命和責(zé)任。以下將談一談個(gè)人在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”中的收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”的經(jīng)歷
學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”的過程并不是一帆風(fēng)順的。開始的時(shí)候，犯懶、拖延的心理讓我總是推遲任務(wù)。但在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促下，我開始認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)，有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的有關(guān)講話、重溫黨章和廉政準(zhǔn)則。在學(xué)習(xí)中，我逐漸明白了黨章的精神，也領(lǐng)悟了政治生活會(huì)制度和中央八項(xiàng)規(guī)定中的重要性。
第三段：學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”的收獲
通過學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”，不僅進(jìn)一步加強(qiáng)了我的黨性觀念，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了自己的文化水準(zhǔn)，更重要的是，在工作中遇到問題時(shí)，能夠有意識(shí)地用黨的理論指導(dǎo)習(xí)慣自己的思考方式，從而更好地履行自己的職責(zé)。學(xué)習(xí)開展"兩學(xué)一做"，讓我清晰地認(rèn)識(shí)到憶文書所說"黨員就要有黨員的樣子"，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，嚴(yán)肅黨事，誠(chéng)實(shí)守信，勇挑重?fù)?dān)，以高度的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺做到無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于自我。
第四段：發(fā)揮“兩學(xué)一開”的作用
知識(shí)上的收獲是實(shí)質(zhì)，但更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，在日常工作中貫徹落實(shí)。在類似于公司的“兩學(xué)一開”導(dǎo)向下，可以發(fā)揮所學(xué)的優(yōu)勢(shì)，加以布局、破解困惑，多級(jí)別調(diào)動(dòng)所對(duì)應(yīng)的資源。在實(shí)踐中，我們有更高的機(jī)會(huì)來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，使黨員敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，這樣我們才能夠無(wú)愧于人民的歷史重托，更加堅(jiān)定自己的信念與使命。
第五段：結(jié)論
在黨風(fēng)廉政建設(shè)中，學(xué)習(xí)“兩學(xué)一開”對(duì)于我們黨員來(lái)說是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是我們黨員在深入推進(jìn)“四個(gè)新”戰(zhàn)略，培養(yǎng)“四有”好干部的必須要經(jīng)過的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)踐中我們要清醒地認(rèn)識(shí)到把學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”推進(jìn)到日常工作中來(lái)，才能真正做到“事事聽指揮，厲行以法治國(guó)”?！皟蓪W(xué)一開”是建立在鞏固我黨長(zhǎng)期執(zhí)政的基礎(chǔ)上，對(duì)于推動(dòng)我黨前進(jìn)具有重要意義。我們將進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)“兩學(xué)一開”的良好傳統(tǒng)，為推進(jìn)黨的事業(yè)不斷奮斗。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇十一
推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。
當(dāng)前，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊;因做錯(cuò)題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對(duì)優(yōu)生“笑臉相迎”，對(duì)后進(jìn)生“橫眉立目”，給學(xué)生造成極大的心理傷害;追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費(fèi)的現(xiàn)象也屢見不鮮。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：
一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會(huì)關(guān)愛學(xué)生。四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，怎樣樹立新時(shí)期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，筆者想講以下幾點(diǎn)：
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前，不顧將來(lái)，以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán)，以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)，過分苛求學(xué)生的成績(jī)，換取暫時(shí)的高分。我校有一位以教學(xué)成績(jī)好而知名的教師，他有一套成功的應(yīng)試辦法，他所帶的學(xué)生在全市前2000名中比重很大，很多家長(zhǎng)走后門把自己的子女安在他的班，也如愿考上了理想的大學(xué)，可是到了大學(xué)后，因?yàn)榱?xí)慣了應(yīng)試，面對(duì)大學(xué)的開放式教學(xué)環(huán)境，不能適應(yīng)，不僅成績(jī)下降，還不同程度的患了心理障礙。
這位教師對(duì)學(xué)生的教育關(guān)注點(diǎn)僅僅停留在了應(yīng)試上，忽視了學(xué)生全面的發(fā)展，教育理念的落后導(dǎo)致教學(xué)盲點(diǎn)的產(chǎn)生。眾所周知，愛迪生七歲上學(xué)，因成績(jī)差退學(xué)，愛因斯坦兩歲說話，上學(xué)智力遲鈍，德國(guó)詩(shī)人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生，普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng)。事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個(gè)性的人，創(chuàng)造力越突出，個(gè)性是創(chuàng)造的前提，把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西，一種財(cái)富來(lái)加以接受，我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等，我們眼中就會(huì)沒有差生，只有差異。實(shí)施有差異的教育，實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。
搞教育不能搞跟風(fēng)走，形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因?yàn)?，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性，不能強(qiáng)求一致，無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。本學(xué)期，我們學(xué)校一位教師外出學(xué)習(xí)，教務(wù)主任安排我?guī)б恢艿恼n，對(duì)所帶班的學(xué)生很多教師已下了結(jié)論：‘上課焉，下課歡，不打不鬧不是這個(gè)班。’我精心地準(zhǔn)備了每一堂課，課堂上，先與學(xué)生進(jìn)行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動(dòng)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟，讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)政治有了新的認(rèn)識(shí)，一周后，他們強(qiáng)烈要求我再給他們帶幾節(jié)課，如果說我受同學(xué)歡迎，其實(shí)并沒有什么法寶，也許就是我從不訓(xùn)斥學(xué)生，總是能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，真誠(chéng)地賞識(shí)他們。 我們的教師隊(duì)伍中，絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng)，然而，僅僅有責(zé)任心是不夠的，變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”，去面對(duì)學(xué)生之間出現(xiàn)的各種差異。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇十二
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，最終實(shí)現(xiàn)“進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用?！蓖瑫r(shí)，增強(qiáng)針對(duì)性，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨員黨的意識(shí)淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等一系列問題。在此學(xué)習(xí)教育過程中，堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。
在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話的過程中，我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、明確基本準(zhǔn)則、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章;
2、學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典例;
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī);
5、學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治軍的重要思想;
6、學(xué)習(xí)以xx同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想戰(zhàn)略。
最終我們要做到以下幾個(gè)方面：
1、引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色;
2、向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，做政治上的明白人;
3、密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);
4、加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家;
5、保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。
此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，對(duì)我的思想有了極大的提高和反省，讓我對(duì)黨員的責(zé)任和行為規(guī)范有了更深的認(rèn)識(shí)，我會(huì)時(shí)刻提醒自己在平時(shí)工作和學(xué)習(xí)中規(guī)范自己的行為，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則，時(shí)刻關(guān)心黨的決策和人民的需求，積極維護(hù)黨的榮譽(yù)，對(duì)黨心存敬畏，養(yǎng)成樸素廉潔的作風(fēng)，積極響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，全心全意為人民服務(wù)，遵守黨的紀(jì)律，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，永遠(yuǎn)跟黨走，對(duì)黨的未來(lái)充滿信心，更會(huì)積極的響應(yīng)黨依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨的政策，做一名合格的黨員。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故了黨章，細(xì)讀了有關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)，同時(shí)也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員干部，就是手拿著權(quán)力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，很有可能被權(quán)力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀(jì)國(guó)法的深淵成為囚徒。
何謂敬畏敬者指尊重，畏者謂害怕。沒有對(duì)黨章的尊重，必然會(huì)產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣;沒有對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的害怕，必然會(huì)產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念。久而久之，就會(huì)變得肆無(wú)忌憚、欲所欲為、無(wú)法無(wú)天。造成在工作生活中，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝現(xiàn)象。這樣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遲早會(huì)應(yīng)驗(yàn)天網(wǎng)恢恢，疏而不漏這句話，最后會(huì)把自己送進(jìn)黨紀(jì)國(guó)法的囚牢里。
作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了明確自己的身份，加強(qiáng)宗旨教育，提升責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了讓自己懂得黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀(jì)是底線，應(yīng)當(dāng)死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會(huì)常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線。
當(dāng)今社會(huì)特點(diǎn)是形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，誘惑形形色色，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不常懷敬畏之心，只要稍有不慎就會(huì)被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)要做到二個(gè)字：常與長(zhǎng)。經(jīng)常學(xué)和長(zhǎng)期學(xué)，除了溫故知新外，最主要的是強(qiáng)化敬畏之心。
通過對(duì)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，我作為一名黨員深感，就是要我們把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在要求與自覺行動(dòng)上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規(guī)中。不斷學(xué)習(xí)和傳遞黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)、踐行黨章正能量。
為深入開展黨員干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓實(shí)見效,2016年5月9日下午1：00，戴溪幼兒園黨支部書記朱蘭珍同志給全體黨員干部上了一堂以《學(xué)黨規(guī)遵黨紀(jì)做合格黨員》為題的生動(dòng)黨課。
會(huì)上,共進(jìn)行了兩項(xiàng)議程：一是選舉產(chǎn)生洛陽(yáng)鎮(zhèn)黨員代表大會(huì)代表;二是學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”精神。
首先進(jìn)行的是洛陽(yáng)鎮(zhèn)黨員代表大會(huì)代表的選舉活動(dòng)，由洛陽(yáng)鎮(zhèn)黨委潘宏杰副書記主持本次選舉活動(dòng)。潘書記先向大家介紹了選舉活動(dòng)的方式與規(guī)章流程，然后各位黨員投票，一致選出朱蘭珍園長(zhǎng)作為代表參加洛陽(yáng)鎮(zhèn)的黨員代表大會(huì)。
接著朱蘭珍同志圍繞黨章黨規(guī)、條例準(zhǔn)則、系列重要講話精神、如何做一名合格的黨員干部等內(nèi)容,結(jié)合工作實(shí)際,就“為什么學(xué)”“學(xué)什么”和“怎么做”等三個(gè)問題進(jìn)行解讀,提出了此次活動(dòng)的總體要求：開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做,“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。做合格黨員就要必須樹立“五種意識(shí)”，一是牢固樹立“黨性”意識(shí);二是牢固樹立“宗旨”意識(shí);三是牢固樹立“規(guī)矩”意識(shí);四是牢固樹立“擔(dān)當(dāng)”意識(shí);五是牢固樹立“實(shí)干”意識(shí),要時(shí)刻將其責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落在實(shí)處，為教師樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。最后希望大家通過學(xué)習(xí)，能真正觸及內(nèi)心，在以后的工作生活中以忠誠(chéng)為魂，以務(wù)實(shí)為本，以清廉為要，以奉獻(xiàn)為樂，做一名合格的黨員教師，為教育質(zhì)量年做出更大的貢獻(xiàn)!
此次黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實(shí)用，達(dá)到了入腦入心的效果，進(jìn)一步提高了黨員干部的黨性觀念和擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)意識(shí)。大家紛紛表示，會(huì)嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在平常的生活、工作中做到自省、自警、自勵(lì)，自覺踐行“兩學(xué)一做”，爭(zhēng)當(dāng)先鋒表率,為黨旗增光添彩。
當(dāng)前,有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記記系列講話,在思想上缺乏重視,在行動(dòng)上不見成效,導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn),要革除此弊,對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求,必須狠抓落實(shí),真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知,那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí),除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外,還要有規(guī)劃,定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查,看看各級(jí)黨組織有沒有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn),看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
黨章黨規(guī)和總書記記系列講話共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼,只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束,沒有科學(xué)理論的指引,黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。習(xí)近平總書記記系列重要講話作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果,其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn),這樣才能推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過場(chǎng),在行動(dòng)上積極作為,做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
黨的十八大以來(lái)，黨中央管黨治黨力度明顯提升，方式舉措不斷創(chuàng)新，繼群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，開展“兩學(xué)一做”教育及深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們要從以下幾個(gè)方面抓好“兩學(xué)一做”教育：
第一，把握“一個(gè)固本之策”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨組織、每名黨員的固本之策。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，關(guān)鍵在于喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，牢記黨的宗旨，履行黨員義務(wù)和權(quán)利，明確“紅線”“底線”。繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，面向全體黨員開展“兩學(xué)一做”，意味著黨內(nèi)教育已經(jīng)從“關(guān)鍵少數(shù)”拓展到“全面覆蓋”。從這種意義上講，“兩學(xué)一做”就是在夯實(shí)我們黨的基礎(chǔ)，只有把每個(gè)黨員的能力素質(zhì)都提高了，把每個(gè)細(xì)胞都有效地激活了，我們黨才能有更加強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第二，抓牢“一項(xiàng)根本任務(wù)”。開展“兩學(xué)一做”，要以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話。習(xí)近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，是指導(dǎo)我們工作的強(qiáng)大武器和科學(xué)指南。要分專題成系列組織黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，特別要以《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》和《知之深愛之切》為教材，把握核心要義，汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。二是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)河北工作的重要指示。
第三，強(qiáng)化“一個(gè)基本要求”?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，最基本的要求是做合格共產(chǎn)黨員。強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，忠誠(chéng)于黨，始終與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。始終保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，堅(jiān)持虛功實(shí)做、文活武練、軟實(shí)力硬打造，堅(jiān)決把中央和省委關(guān)于宣傳思想工作的各項(xiàng)部署落到實(shí)處。
2月2日下午，耿灣鄉(xiāng)就縣委組織部印發(fā)的《有關(guān)在農(nóng)村黨員中開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育抓好基層黨建系列活動(dòng)的通知》召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，全體干部職工和各村支書參加了會(huì)議。
會(huì)議要求，要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，在全體黨員中開展以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員為主要內(nèi)容的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。各村黨組織要把黨員冬訓(xùn)、三會(huì)一課制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動(dòng)作為開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要途徑，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，更好的深入推進(jìn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍思想建設(shè)，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各村支部書記和全體黨員干部都要自覺深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨組織在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，統(tǒng)籌抓好黨員冬訓(xùn)、三會(huì)一課制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動(dòng)。通過扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)，切實(shí)喚醒黨員黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。
2月2日下午，耿灣鄉(xiāng)就縣委組織部印發(fā)的《有關(guān)在農(nóng)村黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓好基層黨建系列活動(dòng)的通知》召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，全體干部職工和各村支書參加了會(huì)議。
會(huì)議要求，要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，在全體黨員中開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。各村黨組織要把黨員冬訓(xùn)、“三會(huì)一課”制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動(dòng)作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要途徑，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，更好的深入推進(jìn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍思想建設(shè)，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各村支部書記和全體黨員干部都要自覺深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨組織在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，統(tǒng)籌抓好黨員冬訓(xùn)、“三會(huì)一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動(dòng)。通過扎實(shí)深入地學(xué)習(xí)，切實(shí)喚醒黨員黨章意識(shí)，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，提升黨員綜合素質(zhì)。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故了黨章，細(xì)讀了有關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)，同時(shí)也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員干部，就是手拿著權(quán)力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，很有可能被權(quán)力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀(jì)國(guó)法的深淵成為囚徒。
何謂"敬畏"?敬者指尊重，畏者謂害怕。沒有對(duì)黨章的尊重，必然會(huì)產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣;沒有對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的害怕，必然會(huì)產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念。久而久之，就會(huì)變得肆無(wú)忌憚、欲所欲為、無(wú)法無(wú)天。造成在工作生活中，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝現(xiàn)象。這樣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遲早會(huì)應(yīng)驗(yàn)"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"這句話，最后會(huì)把自己送進(jìn)黨紀(jì)國(guó)法的囚牢里。
作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了明確自己的身份，加強(qiáng)宗旨教育，提升責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了讓自己懂得"黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀(jì)是底線"，應(yīng)當(dāng)死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會(huì)常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線。
當(dāng)今社會(huì)特點(diǎn)是形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，誘惑形形色色，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不常懷敬畏之心，只要稍有不慎就會(huì)被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)要做到二個(gè)字：常與長(zhǎng)。經(jīng)常學(xué)和長(zhǎng)期學(xué)，除了溫故知新外，最主要的是強(qiáng)化敬畏之心。
通過對(duì)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，我作為一名黨員深感，就是要我們把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在要求與自覺行動(dòng)上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規(guī)中。不斷學(xué)習(xí)和傳遞黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)、踐行黨章正能量。
老子曰：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是我們黨內(nèi)的一項(xiàng)重大政治工作。筆者認(rèn)為要從小事做起，從細(xì)處抓起，著重抓好“三個(gè)細(xì)化”，確保學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。
一是細(xì)化職責(zé)分工，確保責(zé)任到人。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是我們?nèi)h的一項(xiàng)重大政治工作，我們每一名黨員不僅要參與其中，還要當(dāng)好一名組織者，特別是黨支部的委員，一定要有主人翁精神，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，積極組織好支部的每一次學(xué)習(xí)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展落到實(shí)處。
二是細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一定要結(jié)合單位當(dāng)前一段時(shí)間的工作實(shí)際和黨員文化水平的不同，將所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分層次、分時(shí)間的編排，在大課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制定出幾種小課程套餐，由黨員根據(jù)自身的喜好和實(shí)際進(jìn)行選擇，通過這種循序漸進(jìn)，由簡(jiǎn)到難，難易搭配的學(xué)習(xí)方式，讓每名黨員都能夠聽得懂、學(xué)得懂、看得懂，充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情和主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。
三是細(xì)化目標(biāo)要求，確保學(xué)習(xí)成果。此次開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從關(guān)鍵少數(shù)延伸至全體黨員，但在基層黨支部存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是大多數(shù)黨員，特別是老黨員和離退休黨員，他們的年齡、文化水平等參差不齊，針對(duì)這種現(xiàn)象，我們不能提出過高的要求，但也不能只是走走過場(chǎng)，一定要將學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求進(jìn)行等次劃分，堅(jiān)決不能一概而論，導(dǎo)致個(gè)別黨員出現(xiàn)厭學(xué)的抵觸情緒，只有這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。
農(nóng)村黨員中開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，是非常有必要的，全體黨員應(yīng)高度重視，通過學(xué)習(xí)，提高全體農(nóng)村黨員思想認(rèn)識(shí)，更好的為人民服務(wù)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
“兩學(xué)一做”即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。村支委深入踐行“兩學(xué)一課”，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決基層黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重要意義?！皟蓪W(xué)一做”對(duì)象是全體黨員，但是對(duì)于農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對(duì)于依托“三會(huì)一課”的“兩學(xué)一做”的教育內(nèi)容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。
對(duì)于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要做到“因人制宜”。對(duì)于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)自學(xué)黨章黨規(guī)及系列講話，并在“三會(huì)一課”黨員活動(dòng)中輪流講黨課。對(duì)于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學(xué)習(xí)視頻等中老年黨員樂于接受的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。并通過結(jié)合自己的基層工作及思想情況對(duì)照“兩學(xué)一做”講黨課。
對(duì)于外出務(wù)工及在村的基層黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要做到“因地制宜”。對(duì)于外出務(wù)工的基層黨員要通過微信平臺(tái)推送村委“三會(huì)一課”組織生活學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過發(fā)送短信方法，讓外出黨員學(xué)習(xí)了解，黨章黨規(guī)及系列講話基本內(nèi)容。對(duì)于在村基層黨員要依托“三會(huì)一課“經(jīng)常組織黨員在村委學(xué)習(xí)討論“兩學(xué)一做”。同時(shí)通過農(nóng)家書屋為基層黨員提供自學(xué)“兩學(xué)一做”。
那么如何在農(nóng)村黨員中推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為重要從以下三個(gè)方面來(lái)做：
習(xí)總書記曾說過，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決徹底世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。人的“三觀”緊密聯(lián)系，只有樹立了正確的“三觀”，才能正確引導(dǎo)人們做事，才能更好地促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，讓人民過上更好的生活?！皟蓪W(xué)一做”能夠引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，通過學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能真正做好一名合格黨員。在農(nóng)村黨員中如何更好地組織黨員學(xué)習(xí)，從而提高他們的思想認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該充分利用開展“三會(huì)一課”的時(shí)間，主動(dòng)組織黨員學(xué)習(xí)，應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)，上黨課時(shí)可以由多個(gè)人組織學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)容。學(xué)習(xí)完之后，讓黨員進(jìn)行討論，同時(shí)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，及以后如何做一名合格的黨員。
沒有規(guī)矩不成方圓，黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，任何一個(gè)黨員都應(yīng)該遵守，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，村兩委班子必須起帶頭作用，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求。同時(shí)在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，應(yīng)嚴(yán)格要求黨員在組織學(xué)習(xí)時(shí)，必須參加，有特殊情況的必須請(qǐng)假，無(wú)故缺勤超過三次給予通報(bào)，超過三次給予警告并上報(bào)上級(jí)黨組織，從而能提高全體黨員的自覺認(rèn)識(shí)，摒棄懶散無(wú)動(dòng)于衷的思想，引起全體黨員對(duì)此次學(xué)習(xí)教育的高度重視。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的，其實(shí)就是要求黨員明確自身的價(jià)值，提高黨員的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，努力做到全心全意為人民服務(wù)，應(yīng)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效落實(shí)到體現(xiàn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮黨員先鋒模范上，在農(nóng)村黨員中應(yīng)由村黨支部書記帶領(lǐng)，主動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。制定連帶幫扶責(zé)任制度，對(duì)困難群眾給予幫助，黨員應(yīng)常到村民家中走動(dòng)，了解實(shí)際情況，對(duì)有困難的群眾及時(shí)給予幫助，不能解決的報(bào)村委，經(jīng)兩委會(huì)討論幫助政策，無(wú)法解決的報(bào)上級(jí)黨組織。全體黨員應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，同心同力帶領(lǐng)村民致富，讓村民都能過上好日子。
總之，在農(nóng)村黨員中開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，是非常有必要的，全體黨員應(yīng)高度重視，通過學(xué)習(xí)，提高全體農(nóng)村黨員思想認(rèn)識(shí)，更好的為人民服務(wù)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
基層學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”只有結(jié)合基層實(shí)際根據(jù)不同農(nóng)村黨員的特點(diǎn)，指定靈活多樣的學(xué)習(xí)方式并靈活運(yùn)用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”同時(shí)根據(jù)本村黨員情況又要有側(cè)重點(diǎn)。農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)只有結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式才能讓“兩學(xué)一做”在基層真正取得實(shí)效。
作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我學(xué)習(xí)了兩學(xué)一做這個(gè)教育課程后，受益匪淺，從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?/p>
“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生，使他們感覺到你對(duì)他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì);在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯(cuò)別字很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”
想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”
“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人。”其實(shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級(jí)，總是抱怨沒有時(shí)間讀書，但閑暇時(shí)又懶得動(dòng)，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書來(lái)，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時(shí)，想一想實(shí)在是可悲!可憐!現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識(shí)還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對(duì)飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。
年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。
全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)在全面，黨的執(zhí)政根基和力量源泉在基層。深入基層一線廣泛開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨員干部教育管理，建立高素質(zhì)干部隊(duì)伍，保證黨的根基牢固，黨的事業(yè)興旺。筆者認(rèn)為，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)存在的不同類型的黨員群體，可以靈活采取四種學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。
一是引導(dǎo)助學(xué)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道班子成員帶頭貫徹落實(shí)內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委“五個(gè)一”學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，堅(jiān)持做到“五個(gè)帶頭”，認(rèn)真做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，并以一名普通黨員身份嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道成立派出專項(xiàng)督導(dǎo)組，對(duì)社區(qū)黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行常態(tài)化全程督導(dǎo);針對(duì)下設(shè)的“兩新”組織黨支部，靈活采取“一對(duì)一”的模式派駐黨建指導(dǎo)員，結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)管理，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，著重提高基層黨組織的整體學(xué)習(xí)教育效率。
二是結(jié)對(duì)幫學(xué)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨工委的機(jī)關(guān)黨支部在集中開展黨組織活動(dòng)的同時(shí)，也可以靈活采取劃分不同的黨小組下沉結(jié)對(duì)聯(lián)系小區(qū)網(wǎng)格黨小組，通過專題討論、座談交流、實(shí)踐觀摩、志愿服務(wù)等多種方式，組織開展專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，有力提高小區(qū)黨建軟實(shí)力。
三是聯(lián)合促學(xué)。以社區(qū)黨支部為單位，積極聯(lián)系和借助轄區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，與駐區(qū)單位定期聯(lián)系溝通，共同舉辦“兩學(xué)一做”專題黨課巡講、文藝匯演、紅色電影展播、知識(shí)競(jìng)賽、黨風(fēng)廉政專場(chǎng)話劇、觀摩警示教育基地等特色活動(dòng)，將轄區(qū)的黨員和居民群眾廣泛組織帶動(dòng)起來(lái)，努力營(yíng)造強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)氛圍。
四是分類共學(xué)。堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則，對(duì)在職黨員和居民黨員進(jìn)行集中式教學(xué)和新媒體教學(xué);對(duì)小區(qū)居住分散、聯(lián)系不便的黨員，通過建立微信學(xué)臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，并將黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列講話等重要學(xué)習(xí)書籍以及學(xué)習(xí)專用筆記，統(tǒng)一制作學(xué)習(xí)資料袋采取包裹郵寄的方式開展自主學(xué)習(xí);對(duì)離退休老黨員和老弱病殘黨員實(shí)行送學(xué)上門、家庭黨課，同時(shí)定制視聽資料通過黨員子女進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)、不留盲區(qū)。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，通過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故了黨章，細(xì)讀了有關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)，同時(shí)也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員干部，就是手拿著權(quán)力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，很有可能被權(quán)力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀(jì)國(guó)法的深淵成為囚徒。
何謂"敬畏"?敬者指尊重，畏者謂害怕。沒有對(duì)黨章的尊重，必然會(huì)產(chǎn)生特權(quán)思想、驕橫之氣;沒有對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的害怕，必然會(huì)產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念。久而久之，就會(huì)變得肆無(wú)忌憚、欲所欲為、無(wú)法無(wú)天。造成在工作生活中，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝現(xiàn)象。這樣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遲早會(huì)應(yīng)驗(yàn)"天網(wǎng)恢恢，疏而不漏"這句話，最后會(huì)把自己送進(jìn)黨紀(jì)國(guó)法的囚牢里。
作為一名黨員干部，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了明確自己的身份，加強(qiáng)宗旨教育，提升責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，就是為了讓自己懂得"黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀(jì)是底線"，應(yīng)當(dāng)死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會(huì)常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線。
當(dāng)今社會(huì)特點(diǎn)是形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，誘惑形形色色，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果不常懷敬畏之心，只要稍有不慎就會(huì)被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)要做到二個(gè)字：常與長(zhǎng)。經(jīng)常學(xué)和長(zhǎng)期學(xué)，除了溫故知新外，最主要的是強(qiáng)化敬畏之心。
通過對(duì)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，我作為一名黨員深感，就是要我們把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在要求與自覺行動(dòng)上，知道哪些該做，哪些不該做，把自己放在黨章黨規(guī)中。不斷學(xué)習(xí)和傳遞黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)、踐行黨章正能量。
近平首次并提出了“四個(gè)全面”，吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”，令人精神振奮、熱血沸騰。四個(gè)全面中，全面建成小康社會(huì)是黨的提出的總目標(biāo)，而全面深化改革與全面推進(jìn)依法治國(guó)，則如大鵬之兩翼、戰(zhàn)車之兩輪，共同推動(dòng)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)各項(xiàng)工作奮力前進(jìn)。這個(gè)過程中，全面從嚴(yán)治黨則是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)、各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
黨的以來(lái)，新一代黨中央集體高度重視黨的建設(shè)與治理。打“老虎”、拍“蒼蠅”行動(dòng);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng);堪稱史上最嚴(yán)黨紀(jì)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的修訂實(shí)行……無(wú)不體現(xiàn)著新一代領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨的決心。
任何政黨和黨員都面臨被腐蝕的危險(xiǎn)，全面從嚴(yán)治黨不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得壓倒性的勝利。往往是壓一壓就下去了，一不壓就會(huì)反彈?？v觀世界各國(guó)可以看出，凡是執(zhí)政黨松散、腐敗的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就不穩(wěn)固、容易被推翻;凡是執(zhí)政黨紀(jì)律嚴(yán)明、一心為民的，的國(guó)家和地區(qū)，其政權(quán)就會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，其發(fā)展速度就是非?？?，比如說中國(guó)?？梢哉f，從嚴(yán)治黨是所有執(zhí)政者都面臨的共同問題，從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)在路上。
黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，很好的體現(xiàn)了我們黨運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論對(duì)治黨規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)與真實(shí)的總結(jié)，體現(xiàn)了黨中央對(duì)“黨的建設(shè)和治理永遠(yuǎn)在路上”冷靜清醒的認(rèn)識(shí)和實(shí)事求是的精神?！皟蓪W(xué)一做”是黨中央審時(shí)度勢(shì)，全面從嚴(yán)治黨的的又一重大的新舉措。全黨必須勠力同心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)。
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。知為行之始，學(xué)習(xí)是實(shí)踐的先導(dǎo)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要積極引導(dǎo)，采取豐富多樣的學(xué)習(xí)方式深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)可以邀請(qǐng)專家對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)行解讀，可以組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)等活動(dòng)對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，也可以開展對(duì)黨章黨規(guī)貫徹落實(shí)聯(lián)系實(shí)際的討論會(huì)、案例分析會(huì)等形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)的警示學(xué)習(xí)，還可以舉行學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的交流活動(dòng)，讓大家分享心得，強(qiáng)化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的感受。從而實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)全覆蓋。通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大黨員的“敲警鐘、扯袖子、咬耳朵”，讓廣大黨員時(shí)刻牢記對(duì)黨的承諾，時(shí)刻樹立嚴(yán)格的規(guī)矩意識(shí)。
二是深入學(xué)習(xí)系列講話精神，與黨中央保持高度一致。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)和把握系列重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和思想精髓，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央最新精神上來(lái)。。要把習(xí)的系列重要講話分專題摘編成冊(cè)，分發(fā)給每一位黨員干部，讓廣大黨員干部精讀細(xì)讀、原原本本的讀。與此同時(shí)，要在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)開展“多次專題學(xué)習(xí)會(huì)、撰寫多篇心得體會(huì)、開展多次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、主要領(lǐng)導(dǎo)講授多次黨課、多次樹立學(xué)習(xí)典型”的“五個(gè)多活動(dòng)”。讓習(xí)的系列重要講話精神深入每一位黨員的骨髓。
三是做合格的共產(chǎn)黨員，為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。每一位中國(guó)共產(chǎn)黨員都是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的中流砥柱，都是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的中堅(jiān)力量。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記黨的誓言，將現(xiàn)階段工作實(shí)際與《黨章》“對(duì)表”，不辱使命;要以重要系列講話精神為指導(dǎo)，勇做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好黨員;要將“三嚴(yán)三實(shí)”的精神要求時(shí)刻貫穿于自己的工作、生活、學(xué)習(xí)中來(lái)，將自己打造成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)摹八蔫F”好黨員;要努力學(xué)習(xí)楊善洲精神，盡力修煉高德榮品質(zhì)，做一名偉大的社會(huì)主義好戰(zhàn)士，同全國(guó)各族人民一道共赴全面小康，駛向中國(guó)夢(mèng)的彼岸!
上周，一場(chǎng)名為《遵義會(huì)議的歷史抉擇》黨史情景劇，讓臺(tái)下寧波市委黨校的教職員工大呼過癮。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，這也對(duì)黨校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。如何創(chuàng)新教學(xué)方式方法?如何提升黨校執(zhí)教能力?這需要黨校教職員工不斷交流學(xué)習(xí)，不斷自我提升，筑牢“黨性之魂”。對(duì)此，市委黨校還專門邀請(qǐng)了吉林省長(zhǎng)春市委黨校優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，結(jié)合“兩學(xué)一做”進(jìn)行示范授課。
《黨委會(huì)的工作方法》，是對(duì)“兩學(xué)一做”提出的具體要求，同樣受到了基層黨組織的高度關(guān)注。此次市委黨校邀請(qǐng)了長(zhǎng)春市委黨校副校長(zhǎng)邵靜野教授對(duì)《黨委會(huì)的工作方法》進(jìn)行專題講授，深入淺出地闡釋了黨委會(huì)十二條工作方法背后凝結(jié)著的黨領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)寶貴經(jīng)驗(yàn)，及其歷久彌新的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
“‘兩學(xué)一做’黨校當(dāng)先行。我們要使全體教研人員能夠深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其中的基本思想，掌握更為科學(xué)的世界觀和方法論，在接下來(lái)的‘兩學(xué)一做’送課下基層的進(jìn)程中，有所創(chuàng)新，有所作為。”市委黨校相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。
“兩學(xué)一做”(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求和學(xué)校黨委的部署安排上來(lái)，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
第一，學(xué)黨章黨規(guī)，樹立黨章意識(shí)，保持黨的純潔性。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓?！蓖瑫r(shí)，黨章也是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨、管黨、治黨的根本大法，是全面從嚴(yán)治黨的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章對(duì)于黨員和積極要求入黨的同志來(lái)說都是非常重要的。教師承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，黨員教師學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)具有重要的政治意義和現(xiàn)實(shí)意義。
黨員教師學(xué)習(xí)黨章，就是要自覺遵守黨章、維護(hù)黨章，樹立黨章意識(shí)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以正面典型激勵(lì)自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
第二，學(xué)系列講話，堅(jiān)定理想信念，保持黨的先進(jìn)性。黨的以來(lái)，從時(shí)代和全局高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍，發(fā)表了一系列重要講話。的系列重要講話，內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯的為民情懷、務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了科學(xué)指南和基本遵循。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定理想信念，為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想而奮斗。
黨員教師學(xué)系列講話，就是要切實(shí)學(xué)習(xí)和把握關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的理論，準(zhǔn)確判斷我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段和發(fā)展環(huán)境的基本特征，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，不斷解決問題，化解挑戰(zhàn)，保持黨的先進(jìn)性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展和全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)，都對(duì)新時(shí)期黨員提出了新要求，黨員要堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去”;黨員教師，要做合格黨員，同時(shí)要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色。的系列重要講話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！薄：细竦狞h員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。說，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國(guó)高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。
本月中旬，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)趙樂際主持召開集中連片貧困地區(qū)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作座談會(huì)，指出要扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部扶真貧、真扶貧，立足崗位、敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是要實(shí)現(xiàn)4個(gè)進(jìn)一步目標(biāo)任務(wù)。我們基層黨員干部應(yīng)立足基層工作實(shí)際，切實(shí)通過兩學(xué)一做凝聚事業(yè)發(fā)展力量。
第一，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟。每個(gè)基層黨員干部都務(wù)必要把提高黨性覺悟作為終身的必修課。要通過學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之鈣。
第二，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。每個(gè)基層黨員干部都務(wù)必要保持清醒的政治頭腦，自覺服從大局，堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，做政治上的明白人。
第三，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。每個(gè)基層黨員干部都務(wù)必要通過學(xué)習(xí)提升自身修養(yǎng)素質(zhì)，督促自己工作做事以黨章為準(zhǔn)、以黨規(guī)為綱，不為私心所擾、不為人情所困，甩開膀子以實(shí)際行動(dòng)踐行三嚴(yán)三實(shí)。
第四，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。每個(gè)基層黨員干部都務(wù)必要通過學(xué)習(xí)提升業(yè)務(wù)能力，解決得過且過不作為問題，強(qiáng)化為民服務(wù)的理念和能力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)兩學(xué)一做的先鋒。
兩學(xué)一做關(guān)鍵在于以學(xué)促行?；鶎狱h員干部務(wù)必要將兩學(xué)一做內(nèi)化于心，外化于形，共同打造堅(jiān)強(qiáng)堡壘，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)有力的活力。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的十八大以來(lái)管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬?，今年在全黨打開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中******活意向常常******延伸的首要舉動(dòng)。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關(guān)”。習(xí)近平總書記系列首要說話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。
要把“兩學(xué)一做”履行到黨******上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨******，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨******的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行內(nèi)舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”履行到推動(dòng)展開上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會(huì)提出的立異、調(diào)和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)展開思路、展開方向、展開著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領(lǐng)展開實(shí)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大展開理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢(shì)而上、跨過展開的展開氣場(chǎng);全省380萬(wàn)共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動(dòng)踐行展開理念，必將集聚成推動(dòng)展開的巨大力量。
不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)是習(xí)總書記“七一”重要講話的主題和紅線，用“七一”重要講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦是當(dāng)前每個(gè)黨員干部的重要政治任務(wù)?！俺跣摹笔鞘裁?是中國(guó)共產(chǎn)黨成立之時(shí)的奮斗精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)人民的赤子之情。
自1921年成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了95年的光輝歷程，回顧和總結(jié)95年光輝歷程，不難發(fā)現(xiàn)，我們黨所取得的每一份成就，都依靠于對(duì)初心的堅(jiān)持和堅(jiān)守。在風(fēng)雨飄搖的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，正是因?yàn)閳?jiān)守初心，我們黨才能由小到大，由弱到強(qiáng)，最終打敗日本帝國(guó)主義，推翻國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治，建立新中國(guó);建國(guó)之初，面對(duì)帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅，正是因?yàn)閳?jiān)守初心，我們黨才能保持定力，帶領(lǐng)全國(guó)人民打敗帝國(guó)主義，保護(hù)了剛剛誕生的社會(huì)主義新中國(guó)，并順利推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè);上世紀(jì)70年代末期，面對(duì)人民群眾日益增長(zhǎng)的精神和物資文化需求，正是因?yàn)閳?jiān)守初心，我們黨才能敢于擔(dān)當(dāng)，大膽進(jìn)行改革開放，讓人民群眾的生活水平和國(guó)家的綜合國(guó)力不斷提升。
全面總結(jié)我們黨95年的光輝歷程、深刻分析我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境，習(xí)近平總書記深刻地指出要“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，這是我們黨永葆青春和活力的需要，是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。不忘初心是繼續(xù)前進(jìn)的基石，只有堅(jiān)持不忘初心、堅(jiān)守初心，才能把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民在前進(jìn)的道路上所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝。
當(dāng)前，我們正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年目標(biāo)”的關(guān)鍵時(shí)期，既面臨著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興前所未有的機(jī)遇期，又面臨著脫貧攻堅(jiān)、發(fā)展轉(zhuǎn)型、深化改革等不得不啃的“硬骨頭”，除此之外，國(guó)際上的一些敵對(duì)勢(shì)力時(shí)刻都在謀劃阻止中國(guó)的發(fā)展和崛起，隔三岔五地找茬、使絆。
相比于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)前，我們黨所面臨的困難、挑戰(zhàn)更加復(fù)雜，在復(fù)雜環(huán)境中繼續(xù)前進(jìn)，更需要全黨同志不忘初心，從走過的歷程中，獲取戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的智慧和力量。當(dāng)前，全黨正在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，其目的就是號(hào)召和要求全黨同志始終不忘初心、牢記宗旨，保持純潔性、先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力。
全黨同志應(yīng)牢記習(xí)近平總書記“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的號(hào)召，全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)初心意識(shí)，銘記初心、堅(jiān)守初心、不忘初心，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的智慧和力量，朝著全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)、不斷前進(jìn)。
兩學(xué)一做的心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，學(xué)校開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深受師生的好評(píng)。作為學(xué)生代表，我深有體會(huì)。學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的精神生活，提升了道德修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。下面我將從學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、收獲成果、反思教訓(xùn)以及對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面展開敘述，闡明我對(duì)學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)是使學(xué)生堅(jiān)定正確的道德觀念和健康的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)儒家思想、馬克思主義理論以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的理解。我們深知“把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”、“全面建成小康社會(huì)，堅(jiān)持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度”等社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的內(nèi)容豐富多樣。學(xué)校通過召開主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、組織社區(qū)服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解時(shí)事政治、歷史文化、社會(huì)問題等方面的知識(shí)。這些活動(dòng)既拓寬了學(xué)生的眼界，又培養(yǎng)了我們對(duì)社會(huì)問題的敏感度和責(zé)任感。例如，我們?cè)诎鄷?huì)上學(xué)習(xí)了革命先烈的感人事跡，看到了他們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩粩鄪^斗的精神，深受啟發(fā)，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他們表示敬意。同時(shí)，我們還參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，為身邊的老人提供幫助，了解到社會(huì)上還有很多需要我們關(guān)心和幫助的人，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。
第三，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的最大收獲是培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)校組織我們參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，讓我們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。通過參與創(chuàng)新科技項(xiàng)目，我們不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，也鍛煉了解決問題的能力，激發(fā)了我們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和熱情。同時(shí)，學(xué)校也重視培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)我們不斷探索和嘗試，不怕失敗，勇于創(chuàng)新。這些實(shí)踐活動(dòng)既提高了我們的實(shí)踐能力，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
然而，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)也存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在宣傳力度不夠大、形式單一等方面。有些同學(xué)對(duì)這種活動(dòng)的重要性和意義認(rèn)識(shí)不足，參與度不高，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，學(xué)校應(yīng)該加大宣傳的力度，讓更多的學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，從而積極主動(dòng)參與其中。另外，學(xué)校也應(yīng)該創(chuàng)新活動(dòng)形式，提供更多樣化的學(xué)習(xí)渠道，使學(xué)生能夠在更寬廣的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，對(duì)未來(lái)，我充滿希望。學(xué)校兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次重要的教育實(shí)踐，是對(duì)我們理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的全面培養(yǎng)。我相信，在學(xué)校的培養(yǎng)下，我們將成為有道德情操、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的新時(shí)代青年。我期待著未來(lái)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)能夠繼續(xù)深入開展，讓更多的學(xué)生受益，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)儒家思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們堅(jiān)定了正確的道德觀念和價(jià)值觀；通過參與各種形式的活動(dòng)，我們提升了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。雖然活動(dòng)還存在不足，但對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我們充滿信心與期望。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17735875.html】
