通過制定計劃，我們可以更好地分配時間和精力，提高工作效率。那么如何制定一個成功的計劃呢？首先，明確目標(biāo)是非常重要的，我們應(yīng)該清楚地知道自己要實現(xiàn)什么。其次，合理安排時間也是關(guān)鍵，我們需要考慮到各種因素，如工作量、時間限制和個人能力等。此外，要制定可行的步驟，將復(fù)雜的任務(wù)分解為簡單易行的小步驟。下面是一些關(guān)于計劃制定的常見誤區(qū)和解決方法，希望能幫助大家更好地制定計劃。
初中課外活動計劃書篇一
一、指導(dǎo)思想：
興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響教師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于大學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)進取性，為了豐富小大學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
二、活動目的：
1、經(jīng)過有效的課外活動，從小培養(yǎng)大學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)本事。
3、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康的個性心理。
4、提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動資料：（每次確定一個主題）。
1、進行課文朗讀訓(xùn)練。
2、大學(xué)生自我介紹，及大學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。
7、根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。
8、自由對話（用英語交流）。
四、活動要求：
每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中進取參與，團結(jié)協(xié)作。
五、活動措施：
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練，并進取開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，大學(xué)生進行詞匯大比拼。
3、利用學(xué)校小廣播，讓大學(xué)生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓大學(xué)生能夠按主題進行活動。
初中課外活動計劃書篇二
一、指導(dǎo)思想：
堅持“以人為本”的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)和鼓勵廣大中初中生走向操場、走到陽光下，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的課外體育活動。充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學(xué)與課外活動，努力提高學(xué)生的健康水平，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧、文明及充滿活力的校園。
二、實施對象。
全體學(xué)生。
每天1小時陽光體育運動時間由早操、大課間操、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成。
四、工作目標(biāo)。
1、保證學(xué)生在校鍛煉時間1小時。
2、強化體育大課間和眼保健操的管理。
3、豐富實踐活動課的教育內(nèi)容。
4、重視加強學(xué)生體能的訓(xùn)練，強健學(xué)生體魄。
5、加快社團建設(shè)，形成規(guī)模。
五、工作重點。
1、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等多種形式，大力宣傳課外體育運動，廣泛傳播健康理念，對在課外體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持課外體育運動的開展。
2、各班把課外體育運動與課外實踐活動相結(jié)合。保證學(xué)生室外能有一小時的體育鍛煉時間。將學(xué)生課外實踐活動納入教育計劃，形成制度。
4、豐富體育大課間活動的體育活動形式，開展如：跳繩，丟沙包，踢鍵子，跳皮筋，羽毛球，乒乓球等各項活動，廣泛開展學(xué)生體育項目的競賽活動，不斷豐富體育大課間活動的形式和內(nèi)容。
六、具體要求：
1、早操：學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生開展15至20分鐘的早操活動；
4、課外體育活動：各學(xué)校應(yīng)組織當(dāng)天沒有體育課的班級，在下午的課外活動時間，組織開展1課時的體育活動。
七、保障措施。
1、學(xué)校增加體育工作的經(jīng)費投入，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。購買體育活動器材和健身器材，制作宣傳標(biāo)語等。
2、按規(guī)定給各班通過體育比賽等形式獎勵班級體育活動器材，確保學(xué)生課外體育活動的開展。
3、加強體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷促進體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。
初中課外活動計劃書篇三
近一個階段，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，異常是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證，使學(xué)生在每一天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的工作計劃，在學(xué)生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：
一，活動課實施辦法：
課外體育活動要到達散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進行管理，班級內(nèi)進行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動，體育教師進行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。
興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組，參與活動的學(xué)生都要進行選項，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時間、定資料，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。
課外活動是重中之重，它是學(xué)生每一天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能到達整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。
首先，體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進行評比。
學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學(xué)校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性、創(chuàng)造性，并且給和諧學(xué)校增添了活力，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。
二、實施計劃安排：
活動時間：
活動項目可選資料:。
籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)。
各項活動地點及要求安排:。
在不影響體育課正常教學(xué)的前提下，班主任教師能夠把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場，足球安排在操場東北面，排球安排在操場中間靠近主席臺位置，羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動，棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任教師要提醒學(xué)生愛護活動器具，并及時回收檢查)在各項活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動，同時教師還要不斷進行安全教育.
注:如在活動項目安排上存在必須安全隱患的，當(dāng)值教師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項目避免隱患的發(fā)生.
三、實施活動要求：
1、班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進場地，展開活動。
2、各班級必須整好隊伍(和廣播操隊形一致:兩路縱隊)，由體育班長帶領(lǐng)進入場地，在班主任教師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進行集合。
3、根據(jù)學(xué)生對活動資料進行選項，體育組經(jīng)過統(tǒng)計后，進行分項活動管理，各活動區(qū)域由班主任教師統(tǒng)一教師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.
4、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長，活動課中要求學(xué)生們進取參與，不能不活動，必須要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目。
5、由班主任教師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計，并要求學(xué)生賠償。
初中課外活動計劃書篇四
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，結(jié)合體育教學(xué)和課外體育活動，充分利用本校資源，積極推廣努力提高，大力開展“陽光體育運動”掀起學(xué)生體育鍛煉的熱潮，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，激發(fā)學(xué)生終身鍛煉的體育意識，促進我校體育運動的全面發(fā)展。
二、口號。
“陽光體育，健康你我他?！?/p>
三、實施理念。
1、抓本質(zhì)：首先做到體育教學(xué)課程、教學(xué)計劃達到國家課程安排和要求，發(fā)揮體育課教學(xué)特點，強調(diào)體育教學(xué)的重要性，同時通過體育課堂教學(xué)來提高改善，學(xué)生基本的運動技能，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生主觀能動性和自我終身體育意識。保證高中體育課開好開足，不被其他學(xué)科擠占，確保學(xué)生有充足的體育運動時間，是深化教育改革的需要，是保證青少年身體健康必要的.措施。
2、定目標(biāo)：兩方面的足量，可以理解為體育運動時間的足量，也可以理解為體育運動技能或項目的足量，充分體現(xiàn)出我校對陽光體育運動的重視與支持，把大課間和課外體育活動時間安排進學(xué)校的作息時間表，把體育課所授的體育內(nèi)容引深到課外體育活動中去，并且形成制度，大課間體育活動每次不少于20分鐘，課外體育活動每次不少于40分鐘，根據(jù)實際情況盡量做到?jīng)]有體育課的當(dāng)天，把課外體育活動時間適當(dāng)增加10分鐘，力爭做到體育運動時間上、內(nèi)容上得到有效使用。
3、立特色：充分認(rèn)識體育課與大課間、課外活動之間的聯(lián)系，在內(nèi)容上科學(xué)的、合理的、有計劃的、有目的的安排。同時根據(jù)學(xué)生的自身特點和發(fā)展要求，以及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和某些項目學(xué)習(xí)需求，增加課程內(nèi)容的選擇，強調(diào)活動的多樣性、趣味性、合理性以及教育的積極性。根據(jù)我校實際的情況，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，開發(fā)或改編并推廣符合學(xué)生身心發(fā)展，深受學(xué)生喜愛的運動項目，增強學(xué)生自覺參與鍛煉的意識。
因地制宜、分類分組、學(xué)練競技相結(jié)合，把體育課融入到大課間、課外體育活動中去，形成我校的體育特色，即提高體育課教學(xué)的質(zhì)量與效率，也提高課外體育運動的技能水平。
4、長發(fā)展：認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，大力推進體育課程改革，努力加強我校專職體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，鼓勵體育教師在教學(xué)上創(chuàng)新體育教學(xué)模式，在能力上積極參加專業(yè)知識的培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流，進一步完善體育課程評價體系，切實加強學(xué)校體育教科研活動。
四、目標(biāo)和原則。
（一）目標(biāo)。
1、樹立“以人為本、健康第一、全員健身、人人鍛煉”的思想意識；激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺性和主動性，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣。促進學(xué)生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、健全學(xué)校體育工作機制，營造健康向上，朝氣蓬勃的校園風(fēng)氣，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校大課間，優(yōu)化大課間的時間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、通過大課間和課外活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、以點帶面，以面帶廣，以“武”帶“文”，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、安全性的原則：在活動的開展過程中加強學(xué)生的安全教育，做到安全無小事，從根本上杜絕任何硬件方面的危險因素，制定切實可行的安全預(yù)案和防范措施，避免安全事故的發(fā)生，同時要求教師在進行教學(xué)中，注重培養(yǎng)運動中學(xué)生自我安全意識的保護與防范。
2、內(nèi)容的多樣性原則：在進行各項教學(xué)和活動的開展中，內(nèi)容上要體現(xiàn)出教育性、健身性、趣味性，方法上要體現(xiàn)出科學(xué)性、合理性、獨特性，結(jié)合實際開展獨具特色的體育活動和競賽。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
3、全面性與個體性原則：著重全面性發(fā)展，同時也關(guān)注個體的差異性，重視學(xué)生個性發(fā)展。張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，真正的實現(xiàn)人人鍛煉、全員參與，推動整體素質(zhì)教育。
4、教學(xué)方法選擇原則：科學(xué)合理引導(dǎo)與積極主動參與相結(jié)合，因地制宜因材施教，發(fā)揮體育教師的教學(xué)特點，安排好大課間、課外活動的課程計劃活動內(nèi)容，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系發(fā)展，確實保證“陽光體育運動”有效的實施。
五、實施措施。
1、時間安排。
大課間09：10—09：40，下午16：40——17：20任何老師不得擠占陽光體育活動時間。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪根林。
副組長：張長德、方國華、詹錦泉、方曉萍。
組員：吳智俊、吳毅、鄧華、程淦生、李彬、葛其斌、朱擁軍、戴紅霞、汪洋、胡根花、各年級主任和各班班主任。
體育組：制定具體實施方案，指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時”各項活動安排。
年級主任和班主任：負(fù)責(zé)按活動計劃實施，督促本班學(xué)生進行陽光體育活動。
3、統(tǒng)一思想，加強組織與領(lǐng)導(dǎo)，提高活動認(rèn)識。
在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校將“中小學(xué)生每天一小時體育鍛煉”活動放到議事日程，制定實施方案，建立領(lǐng)導(dǎo)組織、管理機構(gòu)和工作規(guī)程。通過家長會及學(xué)校廣播站、班級墻報等形式，加強對師生和社會的宣傳工作。認(rèn)識體育與健康精髓，貫徹新課程理念為主旨，理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，把陽光體育活動推廣發(fā)揚下去。
4、全員參與，強化過程管理。
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師指導(dǎo)、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
初中課外活動計劃書篇五
為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下:。
一、器樂隊:。
每星期一、三、五下午課外活動為訓(xùn)練時間。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師。
地點:音樂教室。
二、舞蹈隊:。
輔導(dǎo)老師:聘請校外老師。
地點:音樂教室。
三、合唱隊:。
訓(xùn)練時間為每周二、周四。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師。
地點:音樂教室。
學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進行驗收，并進行評獎活動，另外，各隊還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
初中課外活動計劃書篇六
安匠中學(xué)課外體育活動主要以上午和下午的大課間形式執(zhí)行。
2，組織情況是由各班班主任從班級帶到操場，然后由體育老師統(tǒng)一指揮;。
3，出操形式，主要是跑操，廣播體操，校園集體舞三種形式，即將推出打簡化太極拳的.新形式。
1，內(nèi)容：跑操，廣播體操，校園集體舞，簡化太極拳。
2，場地：學(xué)校操場以及籃球場。
3，指導(dǎo)：學(xué)校體育部門統(tǒng)一指揮，由各班主任詳細(xì)針對本班指導(dǎo)。
4，計劃：現(xiàn)情況為早晨6：10到6:40跑操，上午9:40到10:10為校園集體舞，下午3:10到3:40為廣播體操。上述內(nèi)容為目前計劃，等簡化太極拳學(xué)習(xí)完成后，可以加入計劃之中，可以按單雙周來安排本周的課外活動內(nèi)容，這樣避免的每天都是同一種活動內(nèi)容，可以按照這四種活動形式的不同排列方式來進行排序。
活動宗旨：活動應(yīng)根據(jù)我校的實際情況，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，遵循豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜的原則。
活動組織：
1、學(xué)校教導(dǎo)處、年級組與藝體組根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2、活動要做到三定(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校有關(guān)部門加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確?；顒影踩τ谌鼻诘陌嗉壓蛯W(xué)生對本班進行扣分做處罰。
初中課外活動計劃書篇七
為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，在學(xué)校教育中樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個人愛好，開展各種身體練習(xí)為主，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體，根據(jù)各自的特點，對學(xué)生進行課外業(yè)余體育活動的教學(xué)，以學(xué)習(xí)、比賽為進行訓(xùn)練，通過這些活動內(nèi)容，強化學(xué)生健身的意識，培養(yǎng)學(xué)生對體育認(rèn)識和理解，豐富學(xué)生的課余生活，從而達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。
學(xué)校課外體育活動目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時，結(jié)合我校實際，盡可能開展內(nèi)容較豐富，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達到健身和活躍學(xué)生生活的目的，也同時為促進學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣，堅強的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關(guān)系，學(xué)生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善。
(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張**
副組長：王**
組員：郭*劉錦潼
(二)活動時間
(三)活動內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1、結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，繼續(xù)堅持校本傳統(tǒng)體育項目太極拳、空竹。
2、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有教師資源開展新興的運動項目輪滑。
(四)參加課外體育活動學(xué)生
1、本學(xué)期參加課外體育活動太極拳的主要是五年級一班和二班共40名學(xué)生參加
2、本學(xué)期參加課外體育活動參加空竹主要是五年級三班和四班共40名學(xué)生參加
3、本學(xué)期參加課外體育活動參加輪滑主要是二年級和三年級共25名學(xué)生
初中課外活動計劃書篇八
初中學(xué)生的身心發(fā)展正處于一個由幼稚到成熟的過渡時期，單純熱情但自制能力、意志能力較差，他們做事大多憑興趣去做，對那些自己不感興趣而又必須要學(xué)習(xí)的功課，缺乏高中學(xué)生那樣清醒的認(rèn)識、理智的把握和持久的精神，因此在教學(xué)中，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是最見成效的方法。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵是尋找興趣源，而興趣源又得靠我們每個教育工作者去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去創(chuàng)立，并在教學(xué)中恰到好處地加以利用。只有這樣才能使學(xué)生的大腦系統(tǒng)充分得以開放，把教學(xué)信息的遺失，反射以及信道中的噪聲干擾盡可能的減少，增強教學(xué)信息量，不僅學(xué)生的大腦變得有序、聰明，而且我們的整個教學(xué)系統(tǒng)也將變得有序可控。在這種狀態(tài)下進行教學(xué)，其質(zhì)量必然提高。
九年義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱中指出：“組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的?！?/p>
課外活動，是在課堂教學(xué)之外對學(xué)生實施各種有意義的教育活動。從活動的性質(zhì)來說，它是在課堂教學(xué)之外由學(xué)生自愿選擇、參加的，所以能夠比較充分地照顧學(xué)生的興趣、愛好，有利于發(fā)展學(xué)生的各種特長和才能；有利于學(xué)生自覺地接受教育，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和高尚的品質(zhì)。其次，課外活動不受課堂教學(xué)的限制，內(nèi)容可笮可寬、可多可少，富有伸縮性，特別是文娛、體育及校外的許多活動對于長時期進行腦力勞動的學(xué)生來說無疑是一種積極的休息。它能使學(xué)生全身放松，精神愉悅地投入在自己的興趣愛好之中，使非智力因素得到充分發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
顯而易見積極有效地開展好課外活動，對學(xué)生的身體、生理素質(zhì)及優(yōu)秀的心理品質(zhì)的培養(yǎng)都具有著極其重要的意義。
強烈的求知欲和濃厚的興趣是分不開的。頭腦中問題的出現(xiàn)，好奇心的引發(fā)，興趣的產(chǎn)生，樂趣的取得，志趣的升華，都不是生來就有的。各種課外活動的開展，也不一定就是學(xué)生愿意參加，并能堅持的。這就要求課外活動工作的管理者，設(shè)置及組織實施適合青少年年齡特征、適合他們的學(xué)習(xí)階段，對他們來說富有趣味性內(nèi)容的各種課外活動。通過這些有趣味性內(nèi)容的各種課外活動，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的興趣，吸引他們參加到活動中來，參與到化學(xué)這門學(xué)科中來。這也是開展化學(xué)課外活動的關(guān)鍵目標(biāo)所在。
這是一種將化學(xué)知識寓于娛樂之中的化學(xué)課外活動。它要有明確的目的、充分地準(zhǔn)備和合理地編排。晚會布置要具有特色,特別開場要充分體現(xiàn)并發(fā)揮化學(xué)實驗的魅力,使與會者一開始仿佛進入一個五彩繽紛、光怪陸離的化學(xué)迷宮，節(jié)目內(nèi)容應(yīng)生動有趣，富有思想性和科學(xué)性。形式力求多樣化,能引人入勝。如化學(xué)游戲、化學(xué)魔術(shù)、化學(xué)謎語、化學(xué)相聲、或放映幻燈、電影、電視等,借以激發(fā)廣大學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
化學(xué)智力競賽也是一種群體課外活動。它對培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力有積極的作用,也是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的有效途徑。競賽范圍可以在組與組之間進行,或班與班甚至校與校之間進行。競賽內(nèi)容應(yīng)以考察“雙基”、技能以及分析問題和解決問題的能力為主。試題要簡明、確切，應(yīng)有科學(xué)性、趣味性和一定的綜合性。競賽形式可包括口答、筆答、搶答和實驗操作。為了保證競賽的順利進行,籌備小組要邀請一位學(xué)識淵博有一定威望的化學(xué)教師主持或指導(dǎo)，當(dāng)場排出名次,予以獎勵。
以化學(xué)課外活動小組成員為主在班或校開辟的旨在開拓學(xué)生視野、理論聯(lián)系實際、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要內(nèi)容的化學(xué)學(xué)習(xí)園地。它可以介紹化學(xué)新成果,或刊登競賽試題、習(xí)題解答、專題小論文等。要不拘形式、活潑、新穎且有啟迪性。
在學(xué)期即將結(jié)束或重大節(jié)目、畢業(yè)前夕或校慶日,舉辦以教育多數(shù)和表彰先進為宗旨的化學(xué)成果展覽。展出由學(xué)生自制的儀器裝置、模型、藥品圖表和各種成績。展覽會要有教師指導(dǎo)，化學(xué)小組進行全面籌備和講解，這是激勵求知、培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的一種良好方法。
學(xué)校課外活動的內(nèi)容要豐富多彩，形式靈活多樣，這樣有利于學(xué)生各種能力的開發(fā)。但是對課外活動的工作應(yīng)進行科學(xué)管理，一般按照下面六原則去操作：教育性原則、趣味性原則、實踐性原則、學(xué)生自愿參加的`原則、普及與提高相結(jié)合的原則、傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則。
學(xué)生的興趣是廣泛的，要全部滿足學(xué)生的興趣與愛好，組織起各種內(nèi)容的課外活動，限于師資、設(shè)備、經(jīng)費等方面的條件，每所學(xué)校都只能盡量爭取，但是不可能全部達到。各校應(yīng)根據(jù)自己的師資條件、設(shè)備情況，以及可借用的家長和社會力量，以盡可能多的內(nèi)容，把學(xué)生的課外活動生動活潑、豐富多彩地開展起來。同時，要因地制宜選擇一些項目，投入較優(yōu)勢的力量，堅持不懈，使之形成學(xué)校課外活動的傳統(tǒng)項目。這些傳統(tǒng)項目，應(yīng)有自己學(xué)校的特點和風(fēng)格。傳統(tǒng)項目的課外活動，象征著學(xué)校校風(fēng)、校貌及學(xué)校聲望，它能以自己的顯著成效激發(fā)學(xué)校全體人員的集體榮譽感，使學(xué)校具有活力。課外活動項目的傳統(tǒng)化，并不排斥課外活動內(nèi)容的革新，傳統(tǒng)項目的專門化內(nèi)容也要隨著專門業(yè)務(wù)的發(fā)展而發(fā)展。課外活動項目的傳統(tǒng)化，也不是使學(xué)校舉辦的各種課外活動項目都形成傳統(tǒng)。許多課外活動項目將隨時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步而推陳出新。堅持傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則，組織學(xué)校課外活動工作，將使學(xué)校的課外活動既具繼承性又有創(chuàng)新性，充滿生命力，更加絢麗多彩。
初中課外活動計劃書篇九
在大學(xué)，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高大學(xué)生組織本事，經(jīng)過相互合作，培養(yǎng)團體主義精神。為豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本情景分析。
此刻大學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高大學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，并且是必要的。大學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，能夠看出大學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，大學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標(biāo)：
1、使大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)造生活美的本事。
2、豐富大學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶大學(xué)生的情操，為大學(xué)生的發(fā)展供給可能。
3、加強活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓大學(xué)生有充分的時間進行活動，切實到達活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情景進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的大學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚團體精神，使每一個大學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合大學(xué)生活動的班級團體項目，增強班級的凝聚力。
初中課外活動計劃書篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。
2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
課外音樂活動是音樂教育中的`重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
四、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、教學(xué)要求。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施：
1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重點放在紀(jì)律的管理上。
2.以實踐為主，對重點、難點多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。
3、讓學(xué)生形成良好的音樂習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
初中課外活動計劃書篇十一
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程。
本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整。
三、尊重主體，實行雙選。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效。
1、準(zhǔn)時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認(rèn)真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
初中課外活動計劃書篇十二
以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。下面是本站小編整理的小學(xué)課外活動計劃書，希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平“三個面向”，“三個代表”的重要思想和黨的“xx大”會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策，堅持以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生特長為重點，深化新一輪課程改革，全面提高育人水平，努力形成學(xué)校特色。
二、工作目標(biāo)。
加強活動課管理工作力度，優(yōu)化活動課教學(xué)過程，豐富活動課內(nèi)容，建立健全學(xué)?；顒诱n課程體系，向管理要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，愛好及特長，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之逐步形成良好的個性品質(zhì)。
三、具體活動內(nèi)容。
為全面實施新一輪課程改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實際情況，我校將結(jié)合語文、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)科活動課及口語交際課，注重知識的拓展，延伸及運用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語表達能力等。
2、特長班活動。
根據(jù)我?，F(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛好，我校將成立以聲樂、器樂、籃球、排球、英語、科學(xué)、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長班活動小組，采取“英才”教育的方式，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、綜合實踐活動。
根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點及我校實際情況，我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題，開展具體的實踐探究活動。
四、具體措施。
1、學(xué)科活動及口語交際課實行平行班教師分科教學(xué)，任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上，不忘團結(jié)協(xié)作，互相取長補短，進一步提高活動課的教學(xué)質(zhì)量。
2、各科活動課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實際，制定切實可行的活動課計劃，并做到提前一周備課，活動內(nèi)容系統(tǒng)化，活動目標(biāo)明確。
3、堅持以人為本，因材施教，努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高。
4、各任課教師要認(rèn)真按課表上課，不得遲進課堂，中間外出，隨便下課，確?；顒诱n的時間與活動課質(zhì)量。
5、校領(lǐng)導(dǎo)將加強對活動課的常規(guī)檢查與指導(dǎo)，并經(jīng)常深入課堂進行指導(dǎo)性聽課，全面提高活動課教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生活動課成果評比活動，及校內(nèi)吉尼斯活動，積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的進取意識。
7、綜合實踐活動教師采取“一人負(fù)責(zé)、團結(jié)協(xié)作”的原則，且課時安排實行彈性課時制，即綜合實踐活動時間根據(jù)需要，靈活安排，做到集中與分散使用相結(jié)合。
8、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實踐理論的書籍，全面把握活動課的內(nèi)涵。
9、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演、故事會比賽、有獎?wù)魑牡然顒优c德育相結(jié)合，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的心智，塑造學(xué)生的個性品質(zhì)。
活動內(nèi)容安排。
1、特長班活動。
2、綜合實踐活動詳見學(xué)校綜合實踐活動計劃。
在學(xué)校，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本情況分析。
現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
3、加強活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。
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初中課外活動計劃書篇十三
一、參加對象：面向二年級2—4班學(xué)生，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報名參加。
二、活動時間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室。
三、活動內(nèi)容安排：
（1）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周一次，安排在星期四的下午。
（2）、具體計劃小組活動內(nèi)容。
這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：
1,：重點輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學(xué)生欣賞能力；
2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個入手。
3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（3）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程。
通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。
（4）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
（5）、舉行美術(shù)繪畫比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)計劃：
第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條。
第九周、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作。
第十周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（一）。
第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（二）。
第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)。
初中課外活動計劃書篇十四
數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的智力和能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
通過課外活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很大的價值。
活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。開展活動課，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思、樂中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識的使用價值。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進度。
（二）制定學(xué)期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo)、活動主題和活動形式，并以課程形式 將其固定下來。
（三）精心設(shè)計活動課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動的主體，活動前需要教師精心設(shè)計，也需要師生 雙邊的配合。
初中課外活動計劃書篇十五
一、活動名稱：
校園定向越野比賽。
二、活動目的：
3、培養(yǎng)團隊精神，培養(yǎng)合作意識，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)地理的興趣;。
4、鍛煉身體，增強體質(zhì);。
三、準(zhǔn)備工作：
3、“蹲點”同學(xué)盡量藏在相應(yīng)位置的隱蔽地點，增加活動趣味性;。
四、內(nèi)容及步驟：
1、準(zhǔn)備幾張白紙，標(biāo)上序號，準(zhǔn)備秒表;。
2、自由報名，抽簽定組，把全班同學(xué)分為六組，每組發(fā)一張地圖;。
5、所有地點都找齊后，返回出發(fā)點，計時結(jié)束，比較用時，時間最短的前三名予以獎勵。
6、活動結(jié)束后所有參加活動的同學(xué)開展交流討論會，分享經(jīng)驗，并以小組為單位提交一份活動感想。
五、注意事項：
1、比賽過程中要注意安全;。
2、“蹲點”同學(xué)要公正，耿直，保證比賽結(jié)果的公平。
六、活動總結(jié)：通過這次活動，我希望各小組同學(xué)都能學(xué)會正確使用地圖的方法。
若想保證比賽的順利，每位同學(xué)都需認(rèn)真復(fù)習(xí)，掌握知識，因此，希望前期的工作能夠真正起到激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。再者，現(xiàn)在的孩子獨生子女較多，這些孩子一切以自我為中心，而通過這次活動，希望孩子們多多交流，增進理解，建立友誼，培養(yǎng)起合作探索的團隊精神，為以后步入社會養(yǎng)成良好的社會品質(zhì)。而在活動之后布置交流討論的環(huán)節(jié)，希望學(xué)生可以養(yǎng)成多總結(jié)、多反思的好習(xí)慣。
初中課外活動計劃書篇十六
一年級有22人，男生11人，女生11人。大多數(shù)學(xué)生具有較好的動手、動口能力，但不能完整地表達自己的思維意識，思考過程欠條理性，與他人的交流合作意識不強，自主學(xué)習(xí)意識不夠。
1．培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過解決問題樹立自信，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
2．以問題解決、思維訓(xùn)練為核心，使學(xué)生掌握多種思維方式，靈活運用知識解決實際問題。
3．深化教材，拓寬學(xué)生的知識面，加深理解程度，提高學(xué)習(xí)意識。
為了提高低年級同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和運算的速度、準(zhǔn)確率，本學(xué)期決定從數(shù)字、圖形、計算和數(shù)學(xué)應(yīng)用四方面入手對學(xué)生進行輔導(dǎo)。四方面相互貫通為學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
1．興趣是最好的教師，每節(jié)課都要有聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，有多樣化的教具和新穎的教學(xué)模式，使學(xué)生對趣味數(shù)學(xué)課充滿期待。
2．豐富課堂練習(xí)內(nèi)容，使孩子們體會到學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)的用途，真正發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)運用數(shù)學(xué)的能力。
初中課外活動計劃書篇十七
1.中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的`把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標(biāo)。
1.在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3.通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之。
以恒的精神。
4.讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動措施。
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習(xí)。
3．利用《習(xí)字冊》書本，強化仿寫練習(xí)。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。
8.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
四、具體活動安排。
第1--2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識。
第16周。
第17周。
仿寫例字書寫比賽。
初中課外活動計劃書篇十八
3、文章結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,過渡自然,首尾照應(yīng)等。
4、是否有感情的流露。
5、標(biāo)點格式,題目格式,段落劃分等是否正確恰當(dāng)?shù)?
七、獲獎等次。
一等獎2名二等獎4名三等獎6名鼓勵獎8名（兩個年級共計20名,按參賽分?jǐn)?shù)從高到低排列）。
初中課外活動計劃書篇十九
通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，給學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無盡的樂趣；學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無窮的奧妙；用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無限的未來”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
20xx年5月17日——20xx年5月21日（第十三周）
1、通過校園廣播了解數(shù)學(xué)知識、著名數(shù)學(xué)家小故事。
2、進行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽。
3、進行數(shù)學(xué)手抄報比賽。
4、周五下午第二節(jié)進行活動總結(jié)及頒獎。
1、校園廣播
2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽
（1）活動形式
以年級為單位，由每級數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題，于星期三早上貼到教室門口走廊，然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“班級數(shù)學(xué)智多星”。每級答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“年級數(shù)學(xué)智多星”。
（2）獎勵方式
每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動的小獎品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會上頒獎。
（3）各年級負(fù)責(zé)老師
3、數(shù)學(xué)手抄報比賽
（1）活動形式
學(xué)生自己自愿組隊，每組1——6人，出一份數(shù)學(xué)手抄報，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識單元整理等。版面布局合理，色彩鮮明，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙。最遲于周三上午上交。
（2）評比形式
每份作品不寫姓名，只寫編號。老師登記編號對應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報投票。投票時間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。（請學(xué)校大隊委幫忙統(tǒng)計票數(shù)）
（3）獎勵形式
參與的學(xué)生均有參與獎。
每級選出3份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會上進行頒獎。
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