總結是幫助我們發(fā)現問題、優(yōu)化方案的過程，是一個積極向上的思考過程。寫一篇完美的總結，需要有清晰的思路和邏輯結構。以下是一些成功的總結范例，它們能夠啟發(fā)您對總結的發(fā)揮和創(chuàng)新。
高考的感想篇一
“高考1977”是最近熱播的一部電影，乍一看電影名字，以為是一部為經歷過那場重大變革的人而準備的電影，但在觀看過影片后，才發(fā)現他也是和咱們這樣的年輕人看。
影片講述了一群因上山下鄉(xiāng)而被耽誤了11年領悟的知青在1977年---復出后，經歷了恢復高考這一重大變革使他們燃起了要回家鄉(xiāng)，要有完美生活的期望。體現了那時候知青們對未來的憧憬和對領悟的熱情。
“高考1977”是一部歷史題材的勵志電影，那些知青們?yōu)榱四軌蚋呖疾⑶彝高^它而頑強拼搏，永不言敗的精神深深感動了我，也感染了劇場里的所有人。劇中的高潮部分，呢群知青為了追上火車發(fā)瘋般的追趕那段深深感染了我。他們追得不知是火車啊，更是夢想，更是未來，而咱們此刻這一代人生活條件好了，教育設施好了，但是咱們對領悟的.熱情卻漸漸的缺少了。呢種為了理想而發(fā)奮打拼的精神不正是咱們卻發(fā)的嗎?無論在什么時候，這份對領悟的熱情都不能少啊!
這次期中考試失利，很大一部分原因在于我復習是不夠認真，不夠專注，不夠有拼勁!看了電影之后，我著實受到了教育，我決定領悟呢些知青們在知識的海洋中勇往直前，無所畏懼，向著理想進發(fā)!
高考的感想篇二
這次講的內容分為三大部分：一課改對高考的影響二新課標高考命題特點三高考整體備考策略。
第一部分：高考面臨的幾大困境：
1.課程不標準。
2.課程目標不清晰，三維目標令人困惑、特別是過程與方法。
3.課堂不倫不類、講授沒有發(fā)展、自主沒有進展。
4.評價不到位。
高考的出路：
認識高考學科學習對以后生活的作用在哪里?比如數學是培養(yǎng)邏輯思維，體會邏輯的縝、密推理的樂趣。2.上海實行合格性考試與等級考試。
第二部分：新課標高考命題特點：
1.命題特點：具體知識能力化，學科問題綜合化、實際問題學科化、考核內容前沿化。
這就要求我們要時時刻刻注意發(fā)生的時事，不但文科要注意、理科也要注意，尤其要注意從中可以提取哪些知識模型;再就是注意用學科知識解決分析生活中的問題。
互聯網思維用到教學中。
2.我們的教學要：
由“課堂教學”向“學科教學”轉變。
由“教了什么”轉化為“學到了什么”
變講的深為扣得準，變教的妙為學得會。
變聽的懂為答得對，變練得好為考得好。
第三部分：備考原則：
一、以教材為起點以課程定高度、以考綱明方向。
教教材——用教材教——教自己的教材備課時要理解編者的目的和立意。
變封閉問題為開放性問題，不要只關注答案、更要關注答案如何得出。
結合課標解讀考綱a關注考察的內容領域b關注考察的行為目標。
(了解、理解、鑒賞、運用等)。
二、分步驟教學三輪復習。
學生理解和運用能力的考察，有的同學一聽就懂一做就錯就是從理解層次沒達到運用層次。
理解能力的培養(yǎng)：強化試題與考點的聯系，以課本例題為基礎，搭建與試題的橋梁。在講解試題時要引導學生發(fā)現試題中的課本知識。(老師要起引導作用)。
運用能力的培養(yǎng)：檢測和訓練，學會分析原始問題。要想猶太人一樣教孩子。檢測標準變“學知識”為“提問題”保證“好奇心、想象力、批判性思維能力”由培養(yǎng)學生解題能力向發(fā)現問題和提出問題的能力轉變。
高考的感想篇三
在離高考差不多半年的時候，胡煜就開始每天背文綜，一直摳細節(jié)，文綜十本教科書全都翻爛了。而且高考前一周看文綜比較多，文綜更要求記憶，如果高考前有那么臨門一腳，也只會是文綜。
平常文綜他有錯題本，他會把各個科目的錯題分類整理成文檔，存在電腦里，這樣搜索起來特別方便。對他而言，文綜當中歷史的選擇題刷題特別有效。
他還經常用番茄時間整理法來學習，就是在一定的時間內，完成某一個任務，當然這一定要合理的，如果以1個小時來完成一項任務的話，就會精力特別集中。
海南文科狀元孫笑涵894分。
學霸屬性：愛音樂，組建“大路街”樂隊，隊里的吉他手。
獨門秘笈：列提綱記憶法。
孫笑涵認為，頭腦當中的知識信息沒有條目化跟系統(tǒng)化是很難記住的，就算記住還是很難用上的。
所以她建議同學們上政治課或者歷史課的時候，把知識列一個提綱，考前的時候可以腦海當中想象有一個草稿紙，把課本的東西一塊一塊放進提綱列出來的條目內，這樣列提綱記憶是比較有效，可以了解到這個書到底有什么樣的東西。
湖北文科狀元曹潔怡652分。
學霸屬性：傳說中的學霸版周筆暢，偶像是snh48的莫寒。
獨門秘笈：不局限于課本。
曹潔怡說：“文科生學習，不能只局限于課本知識。”她的優(yōu)勢科目是地理，這次高考地理選擇題一個都沒錯。地理學得好也得益于很多源于生活的經驗，比如她高一暑假去美國黃石公園游覽，還去過英國、泰國、新加坡等國家。她小學三年級時就能背下全國省會城市的名稱。
平時的興趣愛好是看書、看新聞。家里藏書很多，她小學四年級時就在媽媽推薦下讀了小說《飄》?！拔椰F在看的書很雜，郭敬明的、村上春樹的都看”。
高考的感想篇四
不知不覺的大一就要結束了，沒事的時候總喜歡回憶這一年里發(fā)生的一切，其實我很少在空間里發(fā)表日志，有什么事都喜歡寫在本子上，細細回想起這一年來的一切事情感慨頗多，特寫此日志以作紀念。
我的大學生活總得來說可總結為“四室生活”，沒天奔波在這“四室之間”，忙得不可開交，雖沒有忙出什么名堂，但也是不亦樂乎。
這“第二室”當然是教室了。因為軍訓的時候被糊里糊涂的搞去練什么擒敵拳，所以很教室上課很晚，本來以為軍訓完了就和他們一起去上課的`，可誰知一搞搞了三個月，我們搞完的時候同學們都上了好幾個月的課了，也玩的很熟悉了。我一直很擔心會和同學們疏遠了，可在我們回教室的那天晚上，班上搞了一個歡迎晚會，這讓我很感動，雖然我這人很重感情，但也不是一個容易被感動的人，但這次我是這的很感動的，這個晚會為我們融進這個集體打下了堅實的基礎。
大學認識的第一個同學，準確的說是第一個好朋友是張璐，她人很好，特別喜歡笑，很好交往，性格很開朗，人也很好。其實我這人很不善于和女生打交道，因為我是一個比較嚴肅的人，不像有些人那樣嘻嘻哈哈的，本來那樣沒什么不好，但我不喜歡那樣，特別是對女生，我不會像有些男生那樣有事沒事聊女生，玩曖昧，在我心里，我覺得好朋友就應該相互尊重，如果關系不是很好的話你去聊別人別人說不定還誤會，那不是自討沒趣嗎？再加上我這人知識淺薄，可聊的話題不多，也不健談，所以一般沒什么事不會找別人，耽誤大家的時間，所以一般女生和我關系都一般，也沒有誰說我不好也沒有誰說我很好。而且說了或許覺得好笑，我這人很害羞的，動不動臉就紅了，連上課答個問題也搞得臉通紅的。我特怕她那雙眼睛，瞪起來可以殺人了，呵呵，不過只是開個玩笑了，那么愛笑的一個女生怎么會殺人呢是吧？正因為這樣她和她的好朋友李舒婷（我大學第二個好朋友）總喜歡拿我尋開心，還跟我寢室的人說，搞得他們一回去就笑我，呵呵……不過沒關系了，只要大家開心就好。張璐，很高興認識你這個朋友|（有人別吃醋哦，沒別的意思，純屬友誼）。有班上的“鐵三角”啊，黑妹和黃雨絲總是一天到晚嘻嘻哈哈個不停，真羨慕你們的無憂無慮，不過張妍同學好像很沉默哦，但你們之間的感情卻是那么好，希望你們的感情與日俱增，雖然和你們之間的交往不多，但每一次都很值得懷念，也希望能和你們成為“鐵哥們”。石娟好像很低調哦，真正和你成為朋友應該是去動物園吧？那天真是不好意思啊，天氣那么熱，轉車轉了幾趟，而且也沒看到什么，只玩了半天，大中午的趕回來。有機會再一起去玩吧，可以嗎？還有好多人就在此不多說了，很高興和你們一起走過大學的時光。
高考的感想篇五
我看完了六集紀錄片《高考》，深有感觸。
20＿＿年的高考倒計時已經進入了關鍵時期，莘莘學子和家長們的心里，都有一份期待和渴望。我的職業(yè)是老師，也是一名高三學生的家長，我想說說，我——一個草根眼里的高考。
上世紀八十年代中期，我的家鄉(xiāng)有三十幾戶人家、二百多口人的莊口上，出了一個商學類本科大學生，他的父親是中師生畢業(yè)，身份是鄉(xiāng)村老師。這是我童年時期對高考最初的印象。到了九十年代，我們那兒中專生、大專生、本科生，都有了，但數量不多。我就是選擇了走讀師范中專的這條路，所以，總在心中，對高考，對高中生活充滿了幻想和羨慕。
知識可以改變命運。這句話對草根出生的孩子，尤其有著非同凡響的意義。因此，高考在我的心中是那么神圣，那么莊嚴。因為我們上學的時代，大學還沒有實行擴招，有的孩子即使念了高中，也未必有機會參加高考。我讀小學時，親戚家有在市一中讀書的學生，他寫的一手非常漂亮的龐中華體的鋼筆字，最后也是回家務農了。
我記得自己上中師二年級時，我們鄰居的二兒子高考考上了北京的一所高校，我的心里很失落，因為去北京讀書曾經是我的夢想。我寫信給父親說了這件事，結果我被父親回信批評了。其實后來我才明白，父親的意思是：要我珍惜在師范學習的機會，一個農民家庭的孩子，就是能考一個師范學校，跳出農門，也是多么不容易的事。但總歸我的內心還是很遺憾，無緣高考。
時間跨越進新世紀，隨著時代的前進步伐，學生讀書學習的機會大大增加，對于高考和進大學深造，都不再神秘。高考改革的政策活絡了，招生的形式多種多樣，大學擴招和民辦獨立學院、大學的興起，這樣一來，只要是堅持讀書的每一個孩子的命運都有可能改變了，他們人生前途的選擇不再那么狹窄了，他們真是趕上了好時代。
2006年，我在鄉(xiāng)村初中教了一屆初中畢業(yè)生，我盡自己的能力，引導讓孩子們插上夢想的翅膀，讓他們感到能參加高考是多么有意義!在知識和心靈兩方面引導孩子們放飛夢想。四年后(復讀)，有好幾個孩子通過高考走進了重點大學的校門，圓了我當老師之后的高考夢。
新世紀初弟弟也是參加了高考去重慶上了大專。我也是一邊工作一邊參加了高校函授的大專和本科的學習，取得了文憑。但我總感覺在知識的系統(tǒng)學習方面有很多欠缺，但我的專業(yè)是中文，我可以進行永無止境的鉆研和學習。
等我的孩子上了市一中的實驗班，我是真真切切的觸摸到了高考的邊緣?，F在此時此刻，離明年的高考只有90多天了，我更加的淡定和平和了。三年高中，孩子、老師、父母親都太辛苦了!當然先苦后甜這是有意義的，但過程真的是辛苦至極!
我和許多上高中孩子的父母親聊過：高一時，孩子刻苦努力，上進;高二時，干啥事情都比較懈怠，當然那些好學上進的除外;可進入高三，能明顯的感覺到孩子的變化了，開始陽光，有笑臉，態(tài)度積極，精氣神十足?？吹礁呷⒆拥霓D變真的要感謝高考!不管高考的結果怎樣，孩子積極面對高考的人生態(tài)度本身就很有意義。這是家長朋友們最欣慰的事。
十年樹木，百年樹人。一個來自寒門的家，一個來自草根的家族，只有通過高考的路，才能走上一條追逐夢想和實現夢想的路。愿覺醒的力量帶給孩子們光明的高考之前程。
高考的感想篇六
高考，是每個中國學子所必須經歷的一道門檻。它不僅僅是一次考試，更是一次綜合能力的測試。它不僅僅是一個人的事，還關乎家庭、社會，甚至國家的責任和擔當。我也經歷了這樣一次歷練，從中收獲了很多。在此，我想分享一下我的感想、心得與體會。
第一段：備戰(zhàn)高考，技巧與策略。
高考不僅僅需付出時間和精力，更需要一套行之有效的學習技巧和應對策略。在我的備考過程中，我發(fā)現以下幾點特別有幫助：一是分步驟復習，先梳理知識框架，再進行深度拓展。二是選擇適合自己的學習方式，如記錄口訣、模擬考試、小組討論等。三是注重體育鍛煉和心理調節(jié)，保持身心健康。以上措施都需要在長時間的學習中找到適合自己的方法，但一旦掌握，對高考備戰(zhàn)的效果將非常明顯。
第二段：高考之路，不只有學習。
高考之路不僅是一次考試，它需要我們具備和學習、生活、家庭、社會等多方面保持和諧的能力。而這恰恰是許多同學忽視的。我的心得體會是，從高一開始，我們就要培養(yǎng)自己的音樂、繪畫、舞蹈、攝影等多元化興趣。這不僅能讓我們暫時解壓，更能以后在長時間的學習和生活中激發(fā)成長動力。同時，與家人、朋友保持良好的關系也是十分重要的。他們支持我們、鼓勵我們、陪伴我們，是我們成功的摯友。
第三段：高考坎坷，堅持與自信。
高考坎坷，是必須經過的挑戰(zhàn)。我曾在一次語文模擬考中失利，心情十分低落。但我從父母、老師及同學的鼓勵中堅持了下來，不斷地學習、調整，最終以好成績完成了這項考試。面對挫折，我們唯有堅持和信心才能迎接下一輪更艱巨的考試。它是高考成敗的關鍵，也是人生成就的關鍵。
第四段：高考評分，實力與命運。
高考評分，實力和命運同時運作著。雖然我們無法控制它的運轉和結果，但我們可以通過實力的積累來影響它。在我看來，我們不應該對高考過于迷信，更不應該僅僅看到它的結果。一個人的價值遠不止于一次考試的成績，我們更需要關注的是認知水平的提高、審美能力的培養(yǎng)、獨立思考的能力和探索未來的勇氣。這些才是真正能夠決定我們未來命運的因素，也是我們應該關注和追求的。
第五段：高考結束，一個全新的開始。
高考結束，意味著我們進入了一個全新的階段。它不再是一次測試，而是一次新生活的開始。我們需要思考未來的前景和自己的志向，選擇適合自己的大學和專業(yè)，規(guī)劃自己的未來。這是一個艱巨的過程，需要我們更加堅定自己的信念和創(chuàng)造力。但無論我們選擇何種道路，高考經歷為我們打下了堅實的基礎，讓我們在以后的人生中擁有更多可能和機會。
高考，是一種體驗，也是一種歷練。希望我們能夠從中汲取深刻的教訓，為我們的人生奠定堅實的基礎，迎接未來的挑戰(zhàn)和機會。
高考的感想篇七
又到了一年的高考季，這個時期對于全國數百萬的考生來說，是充滿壓力和挑戰(zhàn)的。對于我個人而言，高考不僅是一場知識和技能的較量，更是一次人生的重要經歷。
高考是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我們不僅需要面對堆積如山的試卷和復雜的題目，還需要面對自己和家人的壓力。尤其是在考試期間，我們需要保持冷靜，不被外界干擾，全神貫注地完成每一道題目。在這個過程中，我深刻地感受到了自己的毅力和決心，也更加明白了自己的能力和潛力。
高考也是一個讓我們學會成長和自我反省的過程。在考試結束后，我們會不斷地思考自己的錯誤和不足，并嘗試找到解決問題的方法。這種自我反省和改進的精神，對于我們的人生來說是非常重要的。通過高考，我學會了如何更好地掌握知識和技能，也學會了如何面對挫折和失敗，并從中吸取經驗和教訓。
當然，高考也是一個讓我們認識自己和發(fā)現自己的機會。在高考期間，我們會遇到很多來自不同地區(qū)、不同背景的考生，他們會給我留下深刻的印象。這些經歷讓我明白，人生中最重要的不是你的成績或者你的背景，而是你自己的內心和你的價值觀。只有當你真正了解自己和自己的價值時，你才能找到自己的人生方向。
總之，高考對我來說是一次難忘的經歷。通過高考，我深刻地認識到了自己的潛力和能力，也學會了如何面對挑戰(zhàn)和壓力。同時，我也明白了自己的不足和錯誤，并嘗試找到解決問題的方法。最重要的是，我學會了如何更好地掌握知識和技能，也學會了如何面對挫折和失敗，并從中吸取經驗和教訓。
最后，我想說的是，高考雖然重要，但它只是我們人生中的一小部分。無論高考的結果如何，我們都需要保持積極的心態(tài)和信心，繼續(xù)前進。
高考的感想篇八
今天學校請得省教育廳教研員姚躍涌主任為我校高三級師生開高考復習專題講座，并與參會領導老師探討高考復習相關問題。會后，參會領導老師都覺得這是一次落到實處的教研。討論過程中，大家都能暢所欲言，提出自己在教學過程中的疑問和想法，雖然姚主任只研究物理和理綜，但他的高度和視角決定了他的影響力，為我們參會的老師開拓了視野眼界。我參加了后階段探討過程，及時將收獲和自己的想法整理如下：
一、高考不會那么難，要降低平時練習題的難度。
3、區(qū)分度不需要很大，對中等及下的考生不設區(qū)分度，而在數學和物理兩科的大題上設置重點線(考生)區(qū)分題。
4、教育廳長不換人，試卷難度、內容、方向基本不變。
普及功能：各科“中等難度”題量比例大;。
選擇功能：6科中有3.5個題(共70分)區(qū)分尖子生;。
思考：二a線以下考生應該承擔放棄這70分的心理，老師應該指導學生在大題難題區(qū)分度大的題中，哪些可得分，哪些不可得分。
例如化學科，全卷62%的分數為80%的學生所能完成，換句話說80%的考生在化學這一科能及格。從上面信息可得化學中的大題不在此上面70分范圍內，對于二a到二b的考生，化學四道大題完全可以拿80%的分數，如有機大題可以得滿分。至于三a及以下的考生，后面的大題也存在大量的得分可能。因為化學卷大題一般設置五~六問，每問之間的聯系很弱，甚至出現題問與題設之間完全沒關聯的情況。
雖說考題對于二a線以下的考生沒有區(qū)分度，但分數卻有高低，可見區(qū)分度還是存在的，那又是以什么為區(qū)分的呢?這讓我聯想到之前省召開的化學教研會中提到了“易題也有區(qū)分度”。高考的題型、知識點其實都是考生們訓練過的，對于類似的問題，他們一般都懂都會，但考下來這些二a以下的考生分數卻都不理想，出現了“會做”卻“無法得分”的現象。這是為什么呢?大概有以下幾個方面：一是這類考生的思維方向出差錯，俗稱答偏了，如語文科作文寫偏題跑題了;二是思考嚴密性不夠，由于很多考生知識體系不完善，以及答題經驗主義的存在，更多的考生只是憑經驗做題，所以面對高考中的新題型，無法適應考題中的變化，加上考場上較緊張，做題時只想到表層或者某一方向，所給出的回答無法得高分;三是答題細節(jié)不注意，專業(yè)術語不規(guī)范，這一問題在三a及以下考生更體現的淋漓盡致。
二、高三復習過程指導。
思考：對于甲中這樣基層高中，想復習三輪甚至四輪是不可能的，二輪也僅僅只有一個月的時間(一般是廣州二模后)，所以甲中所定的進度是比較適合自己的，各科任盡量跟上級組進度。至于班級之間存在差別，所以前后班級存在一定的進度差別是正常的。
第二階段(二模后)：
1、進行題型專題訓練;2、縱向研讀主觀題;。
3、查漏補缺，規(guī)范作答;4、身體、心理調節(jié)。
指導過程中要注意作答時間的訓練，答題順序的訓練，優(yōu)差生的差別……。
舉實例：讓理科生做800道學業(yè)水平物理選擇題兩次，讓他從中挑錯，結果該生在后來的考試中，物理選擇題基本可拿滿分。
思考：與姚主任討論得出：這不算題海戰(zhàn)術，題海戰(zhàn)術應該是無休止的做題，但現在只做一定的題。通過思考我本人覺得這樣做是有好處的：一者可以用題帶出知識體系;二者訓練學生嚴謹學科態(tài)度(挑錯);三者挑錯不同于做題，其效果比呆板做題要好。根據學習金字塔理論，做簡單的題，帶著挑錯的目的，無異于是在討論實踐，有利于學生對知識體系的掌握。針對化學學科，我們最近搞了元素及化合物專題練習，我覺得如果學生能認真完成，是很不錯的。還有一方法，在五一假期，可以把我們之前考過的題都拿出來，進行整理，再做一次，查漏補缺，把每一道題都弄懂，想通，并且進行縱向比較，總結相同類型題的出題規(guī)律和方向。
思考：雖然沒有高考信息，但至少讓學生訓練一些陌生題型，加強了心理輔導。
三、高考出題信息。
2、(理綜)選擇題基本都取材于各版本教材。
思考、總結，及時整理成文，對自己以后的教學工作應該有幫助，貼上空間，也希望給同行和學生們帶來一些幫助。
高考的感想篇九
一、大白天的做做夢，早知道高考后馬上生娃，娃都可以中考了，我可以盡情地旅游盡情地做自己的事。
二、高考后，我的人生莫名第一次感到孤獨，茫茫前路自己只能一個人走下去了。
高考后五年，現在怕是寫不出能拿高分的作文了，不同省市出的作文題真的可以反映出卷人希望社會關注的話題，相比之下，我果然還是喜歡上海和江蘇的題。
四、別每次高考后就討論哪哪省份的作文是什么什么題目了~因為別的題型內容都不懂!!!
六、高考后選擇專業(yè)事關重大，專業(yè)不好就連公考都對你很不友善!這樣的分差，難怪第三第四第五直接放棄遞補機會，第二名也要懷疑人生了!要知道第二名這分數在全縣大多數專技，管理崗都是第一名了!這個第一真的很強啊!區(qū)縣崗位出了市直的高分，屈才了屈才了!
七、世界如此之大，高考很大，但是高考后的可能性更大。
八、致高考：感謝那個曾經不言放棄的自己。今年是我高考后的第一年高考，今天高考第一天?，F在正在高考?？荚囈呀涢_始了。而我從去年高考的夢中驚醒。去年的高考前后那些事依舊記得很清楚。我想每個經歷過高考的都會得這個高考陰影綜合癥吧，每年6月7號8號都會不自覺想起來曾經。
九、高考后，我在北大3公里外的中國人民大學等你。
十、最怕的不是過去，而是過去所造成心理創(chuàng)傷，高考后到大學到畢業(yè)工作2年，各種奇奇怪怪的夢，回去復讀啊，臨近考試發(fā)現好多知識忘記，考砸了什么的...高考噩夢成為這6年壓力測試儀。好在這兩年好了。
十一、來，說說高考后的那個暑假，你都干什么去了?我先來：我去給別人當了兩個月的家教，自己掙足了買電腦的錢。
十二、加油阿高考后你所去的地方很有可能變成你的第二故鄉(xiāng)一定要去一個自己喜歡的地方阿。
十三、無論怎么樣我大概都不愿意外經歷高考這種東西。高考以后的人生有了很多條路。高考之前生活只有一件事，一條路，做不好就完蛋了。高考后總是有余地的。雖然糾結地要死但還是有選擇。高考太恐怖了。
十四、跟我高考后到北外報到見到的第一位老師，時隔這么多年后(就不告訴你們我多少歲)做一檔有關高考的節(jié)目，然后借機和老師喝咖啡聊了最近的困惑，連思維到內心都打開了氣窗、透進了陽光。
十五、高考前后和日常都一樣，除了臨上考場前的緊張心情。高考前一晚一覺好眠，高考后一天也是一覺好眠。不是因為自己準備的充分，而是相信自己曾為了一個目標竭盡全力的奔跑。
高考的感想篇十
那年的明年就要高考了，媽媽再三叮囑，要考個一本，說這是必須的。只要我能考個一本，以后的人生由她來打理，一定會燦爛輝煌。
在我不到2歲時，媽與爸就分手了。那時爸是個小科員，為了升副科，丟下我們，與局長的胖千金結婚了。
媽媽很有志氣，從沒去找過他，盡管他后來發(fā)現他還是很愛媽媽，想回心轉意，媽堅決不給機會。
媽從不依靠男人，但她離不開男人，男人經常換，特別是做上了副縣長以后，說要享受一下武則天的生活。
她要男人要得很隱蔽，別人都不知道，除了我。她要了男人后從不留下痕跡，心象是鐵的，但到了床上，就會被溶化成多情的柔水。她似乎要這樣，反復溶化，才可煅出更好的鐵來。
市黨報上還拿她做過頭版宣傳，說她工作嚴格，生活嚴謹，形象美麗，是政界的表率。
我上高一時就愛上了俊華，他如其名，高大英俊，陽光帥氣，但家境不太好，他讀書的錢全靠他媽掃街的收入。盡管如此，還是有很多女生愛他。他不僅長相非凡，還很有才氣，每次縣里作文比賽，頭名的都是他。18歲不到，已經有好幾部長篇小說在網上轟行，上報文章更是多多。
我愛他如瘋，好在我也算是才色俱佳，有同學稱我為?；?。我對她情有獨鐘，他卻裝著不懂。
直到那年清明，我一直跟在他身后，直到他坐在他爹墳前，看著他欲哭無淚狀，后裝也很悲傷樣，才打動了他的心，分別時，他抱緊了我，親了我，我那天特開心。
端午快到了，我跟媽說要帶一個人回來吃飯。她先是心里一驚，馬上也明白是怎么回事。她說，就在今晚吧，她說今晚有空，做幾道好菜。
當我?guī)е∪A到家時，媽正在廚房忙，已經準備好了四道菜了，還差一個紅燒魚。她說紅燒魚一定要新鮮吃。
媽看到我們來了，就在廚房說了一下“你們先坐”，她繼續(xù)在廚房忙。
媽端著魚出來，我想向她介紹俊華，媽搶先說了聲“是俊華吧”。說時，她看了他一眼，眼中有一種震憾，只幾秒鐘。
吃飯時，我不停地替俊華夾菜，媽看著我們沒說話。
吃完飯，媽又給我們弄水果吃。
我與俊華坐在一排看電視，一邊吃水果。
媽也看了一下電視，就進屋了。
我送他回去送到門口回來，就問媽媽的感覺，媽媽知道我很迫不及待。
媽說了聲“人是不錯”。
我與正華繼續(xù)談戀愛，已經成了公開的秘密。
最近幾天，他有點異樣，我也沒多問。
昨天下午我正忙考試，提早半個鐘交了卷。考試出來，想去找俊華，但俊華不在。
我就直接回家了，一到家，見媽的房門虛掩，就去打開了門。
一打開門，正見媽與俊華在床上雙裸打滾。
我淚如雨下，朝門外奔去。
此時收到俊華發(fā)來的短信，說是媽媽為了我好，要讓我安心，一定要考個一本，因為這是必須的。
還說如果他離開了她，媽媽就可保他前程無憂。
我回到家后，他走了，媽一個人，見我回來，她當著什么事都沒發(fā)生。
是的，她歷來如此。
見我坐在那一聲不吭，她在屋里大聲說“等過了明年，你想要劉德華樣的，還是郭富城樣的，媽給你弄”
我哭著說，“我啥樣的.都不要，就要俊華樣的”
“俊華樣的值得你去愛嗎?”
她說得有沒有道理，我不知道，但我很心痛。
沒錯，象俊華樣的不值得去愛，可我還是痛心，痛心再也找回不到對愛情的甜蜜感受和美好向往了。曾傾心的男友成了媽的小姘，始終在心里揮之不去。
高考的感想篇十一
又是一年高考時，每年的這個時候，心中莫名激動，為那年的自己，為每年的考生。今天，家中有表弟表妹都奮斗在考場上，他們或許緊張，或許心慌，或許跟我那時一樣，心情復雜。
時光不經意間被我拉回到那年，讓我記憶最深刻的是高考前的那場惶恐——5.12地震。那天中午，正在午休的同學被一陣強烈的搖晃驚醒，不知情況的我們，還以為是同學的惡作劇，當意識到事情的真相，大家都驚慌了，雖然這個詞并不陌生，但是對于我們來說，是第一次經歷。跑出宿舍，那一刻，不敢置信，卻真實的印入我們的眼簾，屏住呼吸，目不轉睛的盯著正在搖擺中的高樓。好在，最終它并沒有倒下。只是經過了一番折騰，大人小孩都嚇壞了，因為正值午休，很多人來不及換衣物，踏著拖鞋，拽著孩子，各種景象都鑒證了這場突如其來的地震帶來的恐慌和不安。雖然暫時平靜了，但是為了安全起見，學校通知停課，臨時駐扎在相對寬敞的操場中央。大多數的人都在打電話，給家人，給朋友，想在第一時間確保他們的安全，我也給家里打了電話，我害怕，我擔心，惶惶不安，那一刻，我想回家，家里有牽掛，我想無論發(fā)生什么，家人能在一起才是最重要的，但卻得不到家人和學校的同意，因為待在原地，才是最安全的。于是，我們就在操場上度過了一個漫長又難忘的下午。晚上，雖然老師告訴我們，暫時安全了，讓我們放心大膽的.休息，但是，幾乎沒人敢睡覺，宿舍里，我們相約聊天，因為我們不知道接下來還會不會有意外。最后，我們都因承受不住疲憊帶來的困意，慢慢的都進入了夢鄉(xiāng)，幸運的是迎接我們的是翌日的晨暉。5月不是很熱，但那天太陽很毒，加上心理各種波動，體質不好的我，在那之后大病了一場，輸液吃藥不斷，一直持續(xù)到高考。
高考前幾天，基本上已經不上課了，都是自習，有的人在認真復習，為即將到來的高考做最后的努力，有的人心不在焉，卻也還在苦苦掙扎，也有的人，似乎已經開始解放了，談天說地的追憶和追夢。高考前一天，我們去看了各自的考場，因為那幾天場面特別，害怕還有余震，特意做了安全演練?？赐昕紙?，我們就直接回家了，那個時候，老師已經不建議我們看書了，讓我們好好休息，保持好精神和心態(tài)。在家里也是格外的受恩寵，什么都不讓做，巴不得把飯都送到我嘴里。更讓我感動的是媽媽一直比較開明，也從不強調成績，只是說盡力就好，她的鼓勵給了我極大的動力，她的安慰讓我內心平靜了很多。
高考第一科是語文，雖然喝了什么寧神靜心的東西，但還是有點小小的緊張，考完出來，下著蒙蒙細雨，考場外也是人山人海，早上是爸爸送我去的考場，但是中午走不開，媽媽要給我做飯，我就自己回家。學校門口坐車的人太多，我打算走一段路再坐車，剛走出校門不遠，一輛白色類似警車樣的小車在我身邊停下，問我走哪里，他可以載我一段。一開始，我其實是拒絕的，我現在已經想不起來后來為什么上了他的車，依稀記得他很真誠的在跟我解釋什么。不過，他真的是個好人，本來只是說載我到分路的地方就放下我，他最后竟然把我送到了家門口。在車上，我們還聊了幾句，他還問我考題難不難，考得如何?；蛟S是一種緣分吧，那么多考生，偏偏只載了我，不好坐車的我，也正好只遇到他的搭送。我不記得具體的談話內容，我只記得，那一刻，心里是滿滿的感動和溫暖?，F在，我還依稀能記起那模糊的側影，是一位陽光帥氣，善良可愛的大好青年，雖然我們現在不相識，但我會為一直為他祈福，希望他一生平安，幸福。
高考是我們人生中面臨的第一個大挑戰(zhàn)，當時的那般緊張，每年都在上演，時隔八年，我依舊能感受到。因為有過經歷，所以更加懂得；因為有過感受，所以更加理解；希望每個考生都能順順利利，超常發(fā)揮，考出自己最理想的成績，開開心心迎接新的人生。
高考的感想篇十二
1、花開燦爛正盛放，香氣襲人芬芳揚。捷報傳來心敞亮，笑語紛紛幸福長。全家商議填志愿，再入學府長才干。關注興趣和愛好，繼續(xù)征戰(zhàn)在明朝。愿你前程似錦。
2、假如考題欺騙了你，不要悲傷，不要憂郁，明年高考的日子，你們會：鴻運當頭照，下筆如有神。
3、祥瑞霞光輝煌映，捷報頻傳相互應?？既」γ袪钤H朋同學滿門盈。寒窗十年同樣情，實現夢想秀前景。學海博識無止境，勤奮學研長本領。祝你如愿以償。
4、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
5、千葩百卉竟綻放，萬千捷報雪花片。莘莘學子盡開顏，金榜題名狀元郎。十年寒窗苦辛酸，夢想成真竟實現。同學共議報志愿，再游學海長才干。祝你深造再考驗。
6、考場戰(zhàn)斗已結束，佳音傳到笑開花。全家齊聚共商討，填報志愿事重大。兼顧特長和興趣，學校專業(yè)思慮全。深思熟慮才下筆，只等通知傳到家。祝你一展凌云志，事事順利人發(fā)達!
7、高考來臨，送你高考三法寶：幸運神筆一支，下筆就是滿分;消難橡皮一塊，錯題一改即對;深深祝福一段，高考定然奪魁。高考日，祝你成功，幸運加倍!
8、親愛的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢想成真!爸爸相信你一定會成功，明年秋天我就可以到大學校園探望你，我們一言為定。
9、揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，但愿你永久記住。高考如期而至，企望你我高中，相約合理想的學校再會!在此，祝福所有馬上參與高考的，我的可憎的學友們，得到最最出眾的業(yè)績!
10、時光匆匆消減了歲月，換來了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學!為了夢想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!
11、同時高考落榜人，相逢何必曾相識，我從去年失意后，刻苦復讀到現在，學校地僻無網上，一年不聞流行樂，痛定思痛再來過，金榜題名終有時。
12、如果我也有一個和我一樣馬上高考的女朋友。我只會和她說一句話。就算大學不取你，我娶你。
13、_月花開蝶翻飛，喜報似花吐香蕊?；ㄏ愕熬o相隨，心花怒放已沉醉。十年夢想今實現，親朋好友舉杯歡。遙想來年學成才，報效祖國心不改。愿你有個錦繡前程。
14、高考，幾家歡喜幾家愁，有悔恨的淚，也有成功的笑。愿落榜的你，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝失敗，相信風雨過后，總會有彩虹。愿金榜題名的你再接再勵，永創(chuàng)輝煌。
15、愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠屬于你!
16、高考到，眼直跳，心情緊張上下跳;一路走，一路想，腦海徘徊是試題;街邊景，喧鬧聲，獨自沉寂幻想中;邁開步，大聲喊，緊張疲勞漸漸跑。
17、_月鮮花吐香蕊，捷報翩翩緊相隨。合家設宴謝師恩，筵間舉杯笑紛紛。夢想今朝放光芒，不忘十年勤奮揚。繼續(xù)邁步求知路，增長才干好前途。愿你前程似錦。
18、大鵬一日隨風起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎_月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。
19、一片祥云天邊來，一份捷報似花開。香花綻放笑盈盈，祥云環(huán)繞交相映。金榜題名合家樂，同窗好友唱贊歌。今朝揚帆書海游，執(zhí)著進取再奮斗。愿你的明天更美好。
20、豪情滿懷進考場，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長!
高考的感想篇十三
都說人經歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。
我們的復習資料是由學校統(tǒng)一購買的，雖然不是太好，但也算是沙里淘金中的精華部分了。因為基礎不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學校發(fā)的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。資料多了反而會讓人產生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達不到提高的目的。
高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應該能讀個不錯的二本,這對我也是一個不錯的結局了。
高五守得云開見月明整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。
然而，暑假結束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的'寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結果？多么諷刺、多么殘酷！
可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福？就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五也是我未知的未來。
雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是?？埔残?。這樣的念頭一旦萌生，就占據了我的整顆心。
然而，一位曾經教過我、也給過我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢。數學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？！當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得簡單了，除了學習和閱讀，我什么都不去想、不去做。
因為有了高四良好的基礎，所以高五的學習非常輕松。做出一道數學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。寧靜以致遠也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！
除了學習，心理的調適對于我這個高五生來說，應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑都會給我?guī)硪欢ǖ膲毫?。可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找解壓的方法。學校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等不一而足。
累了，就給自己放個假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。
為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變?yōu)橐环N快樂，而不是負擔；把對考試的恐懼變成忙里偷閑的快樂.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎，你才有資本在考試的時候忙里偷閑地樂!
那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。
因為，終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月。
高考的感想篇十四
高考，是多少人心目中與夢想接軌的橋梁，又是多少人的噩夢。我原本以為高考之后的生活是燦爛的，彩色的，不再像高三時那般疲憊，迷茫。可是伴隨著那清脆的鐘聲之后，隨之而來的是一種煎熬。那種等待自己分數的心情無疑是最迫切的，像是刑場上被判了死刑的囚犯，期待著槍聲給他帶來解脫，卻又害怕槍聲的到來，很痛苦。于是就抱著這種心情經歷了短暫而又漫長的十幾天之后，分數出來了。
分數很低，當我看到我自己的分數之后心中那種難受不是因為分數，而是愧對自己父母的那種深深的自責。我敢于面對這糟糕的分數，就像男子漢那般敢做敢當的去面對它，接受它。我可以拋去一切痛苦，積極的向前看，不再像以前那樣自暴自棄，但是我卻不敢面對父母那種失望的神情。父母的愛是無私的，即使你一事無成，給他們制造了很多的麻煩，沒有做過任何一件令他們驕傲的事情，即使你讓他們在別人面前抬不起頭，他們還是一如既往的`付出，為你奔波。他們不會說累，不會像我們一樣抱怨，他們永遠把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時機。我想讓他們微笑，想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績，想讓他們在工作遇到不順時想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功，當我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時，我的心很痛。我的父親永遠沒有對我失望過，可是這一次，我對我自己失望了。
高考之后帶給我最大的感悟不是我的分數，不是人生與前途，而是我偉大的父母。
狂歡過，興奮過，失落過，消沉過。高考不僅是我們開始邁向社會的信號，也是我們已經長大了的標志。有一句話我始終帶在身邊，并且也無比堅信它會引導我在人生的道路上勇敢的前進：想要戰(zhàn)勝別人，首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分數不盡人意，但是消極，沉淪，自暴自棄，頹廢不能改變什么，只能使事情越來越糟。自責與反思的心情你要有，同時你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的，這不是我逃避自己分數的借口，這是我發(fā)自內心的勇氣。至少我在考場上盡力了，我在高考這場重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗，我輸了分但沒有輸掉我自己。我舉槍奮勇殺敵，我用我盡有的力量堅持到了最后。是的，我后悔了，如果當初我更努力一點，也許結果會不同。
祝?？嫉煤玫母咧型?，用積極向上的心態(tài)去對待以后人生中會面對的種種，高考給了我絞心般的痛，也教會了我做人的態(tài)度。歡笑，淚水，這些色彩在經過高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難，挫折，這些不堪的回憶在經過高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑，迷茫，這些淡淡的薄霧在經過高考的照明后變成最明亮的陽光。
小學，初中，高中，一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般，當你在某時某刻輕輕的將它播放時，會是什么樣一種心情。高考，真的帶給我們許多，也帶走我們許多。我想我會愛它，我會因為它證明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它，我想我又會恨它，畢竟它又嚴肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的老師說聲謝謝，你們教會我的知識讓我有了價值;我想對所有關愛我的親戚家人說聲我愛你，你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今天;我想對所有和我一起同窗奮斗的同學們說聲加油，你們真誠的鼓勵讓我體會到了學習的快樂。
高考，你就這樣匆匆走了，我不想和你道別，我在你身上留下了我的足跡，淺淺的，微小的?；蛟S有一天一陣輕輕的風拂過，我的足跡就這樣被塵土掩蓋，甚至你不會注意我曾經來過，但是那時，我已走遠。
高考的感想篇十五
光明正大用手機、猛踹監(jiān)考老師，還口出狂言，正值準大學生的他，就算他是清華北大還是哈弗耶魯的高才生，即使你正如其此，你也不過是祖國的敗類、民族的羞恥，因為你的道德不合格，你那粗魯的`言行舉止玷污了整個社會風氣。
這種特例，在中國的史冊上一定是極為鮮有。不過可謂的是，此人很快就被拘留，等待他的將是法律的嚴懲，在此我想大聲呼吁，法律面前人人平等，不要把自己當成“太子爺”，更不要將那污濁的勢利觀念帶入這純潔、公正的考場。
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