文學(xué)作品是用語言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。要注意總結(jié)的條理性和邏輯性。請大家參考這些范文,不要照搬照抄,要結(jié)合自己的情況進(jìn)行修改和完善。
潑水節(jié)日記篇一
今天,我在云南的傣族村過了潑水節(jié)。
我換好了民族服裝之后,拿著盤子,就已經(jīng)迫不及待的想走進(jìn)水池潑水了。但是,潑水節(jié)還沒正式開始,我在興奮與焦急中等待著潑水節(jié)的開始。
主持人乘坐著大象慢慢地走了過來。這是我第一次這么近看到大象,我興奮極了。我還看見大象經(jīng)常把鼻子卷到上面去,向主持人要吃的呢!最后,主持人宣布,潑水節(jié)正式開始的時(shí)候,早已迫不及待的我飛一般沖向了水池。
我潑了一會(huì)水后,主持人又宣布:“這次我們來個(gè)毛多哩哨多哩大pk吧!貓多哩站內(nèi)圈,稍多哩站外圈,一、二、三,開始!”我拼命的潑著水,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在向我靠來,他好像還沒有發(fā)現(xiàn)我,于是,我打了一盤子水,直接從他的頭上澆了下去,這下子糟了,那個(gè)被我澆了的男孩子叫另外幾個(gè)男孩子來潑我一個(gè)人,于是,我對著一個(gè)比較小的男孩子潑,慢慢地他支持不住了,我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)沖了出去。之后,主持人讓我們在外圈,向天空潑灑下幸福之水。周圍的人們也隨著我們沉浸在歡樂中......。
還有傣語中,男的叫毛多哩,女的叫哨多哩。
潑水節(jié)日記篇二
我學(xué)過一篇課文——《難忘的潑水節(jié)》。多么有趣的潑水節(jié),我多么想自己也能過上潑水節(jié)呀。
沒想到這個(gè)夢想居然如愿以償了,只不過,地點(diǎn)是在我家,還是讓我細(xì)細(xì)地告訴你吧。
那是寒假的一個(gè)晚上,我在廚房里洗碗。我打開水龍頭,水嘩嘩地沖進(jìn)碗里,不知怎么,水花又飛濺起來,有的沖到紗窗上,有的飛到我臉上……我的腦袋驀然一熱:干脆我過個(gè)廚房里的潑水節(jié)吧。于是,我先在碗里盛滿了水,一手端著盛滿清水的碗,一手拿著筷子,在碗里沾了沾,然后揚(yáng)起手,向四處潑水。只見水花飛揚(yáng),濺在門上,水珠緩緩地流下,發(fā)出滴滴答答的聲音,真美呀。潑呀,灑呀,水灑向高壓鍋,水花重重地落在高壓鍋上,變成了兩半。接著,我又把水往玻璃柜上灑,只見水花沖上玻璃,發(fā)出噼噼啪啪的響聲,太好玩了。
一次又一次的潑呀,灑呀,我們?nèi)碜兊脻窳芰艿?,寧靜的小屋里充滿了我們歡樂的笑聲。天上的星星扎著眼睛,好像在說:“多有趣的潑水節(jié)呀,我也想?yún)⒓?。?/p>
媽媽回家時(shí),看到滿屋子的水,氣得目瞪口呆。雖然,我被媽媽狠狠地批評了一頓,但是,我的心里還是美滋滋的。
多么快樂的“潑水節(jié)”呀,我現(xiàn)在回憶起來,感覺這一切就像昨天發(fā)生的一樣。
潑水節(jié)日記篇三
八點(diǎn)鐘一到,我就要去拍電視,我太興奮,太激動(dòng)了。因?yàn)槲业臅ㄗ髌帆@得了金獎(jiǎng),烏鎮(zhèn)旅游公司請我去給他們拍光盤。一位阿姨把領(lǐng)到了一家客棧,我看見了一法國人,他可是導(dǎo)演哦!他個(gè)子特別高,長得特別帥。那個(gè)外國人和我特別友好,他還和我捉迷藏呢!開始拍片子了,他們叫我怎么寫書法,我就怎么寫。等我寫完后,一個(gè)大哥哥模樣的人翹起大拇指連聲說:“你寫得真好!”我很高興,急忙說:“沒什么!沒什么!”其實(shí)我寫得絕對不錯(cuò)。我把我的書法作品贈(zèng)送給了外國人,我的友善行為得到了大家的好評。
我愛拍電視,更愛那個(gè)外國人。我的光盤將發(fā)送給中外各大旅行社,以宣傳烏鎮(zhèn)的美麗景色和千年積淀的文化底蘊(yùn)。別人都說我是小小大明星,我真高興呀!
今天,媽媽說要教我做“檸檬汁”,我聽了高興極了。
媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)洗干凈的檸檬和一罐蜂蜜,接著指導(dǎo)我:先把檸檬切成小塊。為了能使檸檬的汁水充分地流出來,媽媽告訴了我一個(gè)小竅門,就是把檸檬切得再細(xì)再小些。切好后把一片片檸檬放進(jìn)玻璃罐里。接下來再把蜂蜜倒入玻璃罐里,直到把檸檬蓋住就可以了。媽媽說,如果蜂蜜太多,味道就會(huì)太甜,反而不爽口了。最后,媽媽讓我用筷子攪拌一下,把蜂蜜攪拌均勻。這樣,檸檬汁就做完了。不過媽媽說,現(xiàn)在還不能吃,還要讓檸檬在蜂蜜中腌制大概一個(gè)小時(shí)。
一個(gè)小時(shí)終于過去了,我迫不及待地打開了玻璃罐。咦,剛才還像蜂蜜一樣很稠的汁,現(xiàn)在怎么變得像水一樣稀了呢?媽媽說那是因?yàn)闄幟实闹呀?jīng)充分地流出來了。我趕緊舀了兩勺的檸檬汁用礦泉水泡了一杯檸檬水,啊,真是酸甜可口,味道好極了。媽媽又告訴我,自己做的檸檬水,又綠色又營養(yǎng),比超市里買的健康多了。
我要把這個(gè)“秘方”告訴我的同學(xué)們,讓他們也能和我一樣,喝到這么綠色這么營養(yǎng)的檸檬水。
滿天的烏云,灰沉沉地壓下來,樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。
忽然,電閃雷鳴,下起了毛毛細(xì)雨。千萬條細(xì)絲,蕩漾在半空中,小雨點(diǎn)兒像飛行員一樣,勇敢地從云朵上跳下來,給綠油油的田野洗了個(gè)涼水澡,麥苗喝足了水,不住地點(diǎn)頭。薔薇花經(jīng)過雨水的沖刷,顯得更加?jì)赡哿?。馬路上濕漉漉的,旁邊骯臟的水溝成了雨點(diǎn)兒們的舞臺(tái),他們唱啊跳啊,跳出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡,人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風(fēng)吹來,吹得風(fēng)車像停不住似的呼呼地轉(zhuǎn)著。魚缸的玻璃也變模糊了,小魚像見了深水炸彈一樣,拼命地逃竄。
漸漸地,雨變小了,池塘里水滿了,小鳥也探出頭來了。
今天是星期五,今天的天氣變幻莫測。
開始的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)下起了小雨絲,滴滴答答的聲音,就像一個(gè)小小的鐘一樣。
漸漸地,下起了傾盆大雨,雨大聲的呼喊:沙、沙、沙!沙、沙、沙!就像開了一個(gè)熱鬧的演唱會(huì)一樣。
接著,雨越下越小了,雨停了,打開門窗清新的空氣迎面撲來,太陽慢慢的出來了,大樹又重新發(fā)芽了。嫩嫩的葉子也探出頭來了。
今天的天氣真是千變?nèi)f化,大自然真神奇呀!
我拿著修正液涂掉寫錯(cuò)的字,從紙的正面看沒有了,我又翻過來看看反面,卻發(fā)現(xiàn)還能看見錯(cuò)字的痕跡。我忽然想到:用修正液涂改錯(cuò)字,不就像在生活中掩蓋自己的錯(cuò)誤嗎其實(shí),錯(cuò)誤是隱瞞不了的。我就犯過這樣的錯(cuò)誤。上次班里舉行鋼筆字大賽,我想,老師經(jīng)常在班里表揚(yáng)我的鋼筆字寫得好,這次鋼筆字大賽的頭獎(jiǎng)我是拿定了??墒?,我發(fā)覺班上鋼筆字寫得最好的不是我,怎么辦有了,何不叫人代寫呢對,去找表姐,她的鋼筆字曾多次在縣里得過獎(jiǎng)呢!表姐勉強(qiáng)答應(yīng)了我的請求。表姐把她寫得最好的一張鋼筆字拿給了我。
當(dāng)老師把那張鋼筆字作品在班里傳閱時(shí),有位同學(xué)大聲說:“老師,這不像袁悅寫的字?!崩蠋熜Σ[瞇地看著我:“像不像,讓袁悅再寫一遍,不就行了嗎”頓時(shí),我的臉火辣辣的,只好承認(rèn)這不是我寫的字,老師卻表揚(yáng)了我。每當(dāng)我再用修正液涂寫錯(cuò)字的時(shí)候,就會(huì)想到:隱瞞自己的錯(cuò)誤是可恥的,勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,才能贏得老師的表揚(yáng)和同學(xué)的尊重。
潑水節(jié)日記篇四
炎熱夏天的一天,媽媽帶著我和弟弟去萬歲山游玩。
剛進(jìn)入林蔭小道,就讓人感覺水霧朦朧,像下小雨一樣,抬頭一看太陽卻高照大地。仔細(xì)瞧瞧,原來樹上掛著噴頭,在不停地往下噴水。走著走著,突然聽見遠(yuǎn)處傳來嘹亮的歌聲,大家隨聲尋去,原來是公園月形舞臺(tái)前的“潑水節(jié)”正在熱烈地進(jìn)行著,現(xiàn)在正是高潮,我和弟弟一見此景,興奮無比,奮不顧身地沖到中央的游泳池里,同一幫小孩和那些傣族人玩起“擊水之戰(zhàn)”。我和弟弟彎著腰,頭也不抬,一盆接一盆猛力朝對方潑水,過了一會(huì),便力不從心了,因?yàn)樗ㄌ蟛[眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來了。我觀察了一會(huì),看出傣族人潑的遠(yuǎn)又有力,過了一會(huì)“少兒隊(duì)”便敗下陣來。這時(shí)“成人隊(duì)”一擁而上,把大家都擠了出來。成人隊(duì)果然很厲害,勢力強(qiáng)人多,一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地,傣族人只有招架之功,沒有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊(duì)”請“成人隊(duì)”退出陣地,讓“少兒隊(duì)”出馬迎敵。經(jīng)過修整,這回大家少兒隊(duì)的氣勢和威力都更上一層樓,大家有的拿水槍,有的用大盆,有的拿壓力噴管,我和弟弟各拿一元,投進(jìn)強(qiáng)力噴水槍,這個(gè)水槍神威無比,能射十幾米遠(yuǎn)。大家調(diào)整好角度射向傣族人。這一次,大家大獲全勝,打得他們落花流水,屁滾尿流,撤出陣地。
小孩們開始互相追著、潑著、笑著、叫著,玩的好痛快呀!時(shí)間不知不覺的過去了,媽媽說大家該走了,可是我和弟弟還沒玩夠呢!任媽媽說破嘴皮大家就是不走,后來媽媽答應(yīng)大家過幾天再來,大家才戀戀不舍地離開。滿載著快樂、吉祥、幸福、健康回家了。
潑水節(jié)日記篇五
今天,驕陽似火,我們一家三口一起去長鹿山莊度假。
一進(jìn)去,清新的空氣迎面撲來,人山人海的這里讓我不禁想起以前去過的白云山。我和媽媽先玩海盜船,也不記得是第幾次玩了,我沒有一點(diǎn)害怕的感覺,可媽媽嚇得臉都青了,而且還不由地尖叫起來,我卻平靜的坐在那里,隨著船任意擺動(dòng),我感覺到小學(xué)生作文網(wǎng)好玩極了!
下船后,媽媽說腿發(fā)軟,站都站不起來了?!澳榷嗔思饨酗嬃狭恕!蔽乙贿厰v扶著媽媽一邊開玩笑地說。爸爸在一旁也被我逗得哈哈大笑。
接著,我拉著爸爸媽媽去參加這里的焦點(diǎn)活動(dòng)“狂歡節(jié)“。首先是觀看具有傣族特色的民族表演。只見一群身刺紋身的傣族姑娘抱著象腳鼓,敲著歡樂的鼓點(diǎn),唱著歡樂的樂曲。她們身穿百花群,鮮艷的鳳凰花插在她們頭上,顯得格外的漂亮。瞧!她們正跳著優(yōu)美的孔雀舞呢!
到了最有趣的環(huán)節(jié)了,參加潑水節(jié)!我迫不及待地拿了兩個(gè)小學(xué)生日記盆子就潑了起來。跟著人群一起唱啊、跳啊。正潑得盡興的時(shí)候,爸爸向我潑了過來,我也一不小心把水潑到了自己的身上,頑皮地笑了。
清清的水潑啊,灑啊,我們玩得是那么開心。仿佛一下子到了傣族一樣,這次狂歡節(jié)真是太有趣了!
潑水節(jié)日記篇六
教材分析:
課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景,并進(jìn)行尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育。全文緊扣“歡樂”來寫,可通過指導(dǎo)朗讀,讓同學(xué)體會(huì)傣族人民過節(jié)的歡樂心情。課文配有插圖,生動(dòng)描繪了傣族人民相互潑水和唱歌跳舞的情景。
同學(xué)情況:
我們班的同學(xué)家庭條件都不是很好,對這方面的積累非常少,少數(shù)同學(xué)家里有條件,可找到有關(guān)潑水節(jié)的資料,能激起其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。二年級的同學(xué),有一定的閱讀、分析能力,但不是很強(qiáng),所以可采用小組合作的方式來學(xué)習(xí)課文。我們班的同學(xué)在識記生字上頗有一番見地,所以對識記生字這一重難點(diǎn)的突破,同學(xué)掌握的情況會(huì)較好。
教學(xué)要求:
1、能正確、流利、有感情的朗讀和背誦課文。
2、學(xué)會(huì)本課生字,兩條綠線內(nèi)的六個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、知道我國是個(gè)多民族的國家。初步了解傣族人民歡度潑水節(jié)的獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、識字、寫字。
2、了解傣族人民歡度潑水節(jié)的獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣。
設(shè)計(jì)理念:
以第一課時(shí)為例。在板書課題后,讓同學(xué)就題目提出問題,接著有幾個(gè)同學(xué)說說他們在課前找到的資料,激發(fā)其他同學(xué)的興趣,讓同學(xué)愿意去讀課文。利用小組的能力合作總結(jié)出每個(gè)自然段的大意,通讀全文。記字這一環(huán)節(jié),讓同學(xué)用自身的智慧去識記生字,顯出同學(xué)自身的見地。不是局限于我說出這個(gè)字的結(jié)構(gòu),他們就依照我的話去死記。這一環(huán)節(jié)的目的就是讓同學(xué)能想出多種方法來識記生字。
教學(xué)流程:
一、談話、激趣導(dǎo)入。
1、板書課題,教“潑”,領(lǐng)讀課題。
2、讀了這個(gè)題目后,你想提出什么問題?
生提問:
(2)什么是潑水節(jié)?潑水節(jié)是怎么來的?
(3)到了潑水節(jié)的時(shí)候,人們都干些什么?
(4)人民相互潑水代表什么?
3、今天上課前,我們班有些同學(xué)說他們找到一些有關(guān)潑水節(jié)的資料,想說出來和大家分享。我們一起來聽一聽吧!
請上這些同學(xué)上來講潑水節(jié)是哪個(gè)民族的節(jié)日,以和潑水節(jié)的由來。(同學(xué)聽得津津有味)。
4、聽完這幾位同學(xué)的介紹后,大家你有什么感覺?(生答想更多地了解潑水節(jié))好,那我們就一起認(rèn)真地看課文,它會(huì)告訴我么有關(guān)潑水節(jié)的具體的事。
二、初讀感知。
1、標(biāo)出自然段序號,借助拼音自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2、揭示生字詞。
(1)指名拼讀、同桌互讀,開火車讀(適時(shí)糾正)。
(2)小組合作,聯(lián)系上下文,說說你們組理解了那些詞語的意思。
各小組討論后匯報(bào)。(有的小組課前查過字典,有的同學(xué)是根據(jù)自身對課文的理解來解釋詞語)。
(3)詞語都理解了,真能干,我把拼音去掉,你們還會(huì)讀嗎?誰來挑戰(zhàn)一下?(同學(xué)爭相拼讀,氣氛活躍)。
3、我們把生字詞帶到課文中讀一讀,把課文讀正確、流利。(各小組長帶領(lǐng)組員讀)。
4、指名分自然段朗讀。師生一起糾正。
5、分三大組朗讀。
三、初步了解課文大意。
1、通過朗讀課文,剛才提出的問題,你又解決了哪一個(gè)?從哪句話中理解的?
2、組長帶領(lǐng)組員概括段意,然后各組交流。
3、齊讀課文。
四、教同學(xué)字。
1、出示生字,本課的生字你記住了哪些?是怎么記的?說給你們小組的成員聽。
2、匯報(bào):(同學(xué)想出了很多方法,現(xiàn)把較特別的舉例如下)。
潑:
1)左右結(jié)構(gòu),左邊是“三點(diǎn)水旁”,右邊是個(gè)“發(fā)”字。
2)水把頭發(fā)弄濕了,就是“潑”。
3)水淋頭發(fā)就是“潑”。
濕:
1)雨過天晴,在太陽下寫作業(yè)。
2)遇水更明顯,就是“濕”。
淋:兩根木頭遇水,被“淋”濕了。
肯:
1)上止下月。(字謎)。
2)一天,嫦娥在月亮上拉板車,王母娘娘看到后,讓嫦娥停下,告訴她:月亮上禁止拉板車。(小幽默)。
3)嫦娥在月亮上跳,被王母娘娘禁止,怕她把月亮跳踏。
吉:士兵張大口。
祥:人們把羊送給神仙,希望自身能吉祥如意。
3、示范寫生字,生書空。
4、說說寫這些字要注意什么?
5、同桌互助描紅前五個(gè)字。
教學(xué)后記:
這堂課我自身感覺較好,運(yùn)用了課改新理念,讓同學(xué)發(fā)生學(xué)習(xí)的欲望,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),我把課堂還給了同學(xué),讓同學(xué)成為課堂的主人,我起到的只是一個(gè)引導(dǎo)和過渡的作用。先是課前收集資料,讓同學(xué)得到了自主的一點(diǎn)點(diǎn)樂趣,激發(fā)了其他同學(xué)的興趣;開課前同學(xué)提出的問題都比較有意思,他們學(xué)會(huì)了在閱讀中提出問題,這是學(xué)好課文的前提,在小組成員的一起努力下,他們能概括出段落大意,理解詞語意思??磥?,小組合作能帶給同學(xué)快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓他們更有信心學(xué)好。在記憶生字的時(shí)候,小朋友們的表示讓我自愧不如,活躍的思維,大膽的想象,他們用換部首、編口訣、編故事、小幽默、字謎等方式來記憶生字,因?yàn)槭撬麄冏陨硐氲?,而且很有趣,所以記憶也很深?這讓我覺得同學(xué)做自身學(xué)習(xí)的主人是很好的,他們的能力會(huì)提高得比較快,思維也很開闊。這些都給我以后的教學(xué)帶來了很大的啟示,既然這樣放手的效果好,那我以后就應(yīng)該把主動(dòng)權(quán)都還給他們,讓他們做自身學(xué)習(xí)的主人。
潑水節(jié)日記篇七
我們班的“潑水節(jié)”
在天氣還比較暖和的時(shí)候,我們班曾經(jīng)發(fā)生過幾次“世界大戰(zhàn)”。哦,別誤會(huì),是我們干值日時(shí)候的“潑水節(jié)”。
我們是四組,也就是星期四干值日。我是組長。有一次我們干得很迅速,離靜校還有十五分鐘。不知哪個(gè)人提議:“我們來潑水大戰(zhàn)吧!”大家一致同意,我猶豫了一會(huì),最終還是同意了。
“開戰(zhàn)!”我一聲令下,大伙兒有的抄起水瓶子,有的拎起抹布,甚至更猛的端起水盆子準(zhǔn)備拼命。金春曉一開始用手沾著水灑男生,后來寡不敵眾,敗下陣來。成泉拿著“尖叫”瓶子噴我,害得我負(fù)了幾處“傷”,竟敢欺負(fù)本大小姐,不要命了,我抄起水瓶子就往他身上倒水。金春曉重新上陣,把董旭升堵到一個(gè)墻角里,閉著眼睛把一盆子水“嘩”地一潑,“啊――“一聲慘叫劃破校園,估計(jì)全校都聽見了。
張曉見形勢不妙,連忙轉(zhuǎn)身往瓶子里灌水。不料,都源悄悄溜到她身后,往她脖子里灌水。
“哪個(gè)白癡干的?!”張曉惱羞成怒,就差沒拎起板凳砸人。
“是本大爺,你能怎么招?”
“為張曉報(bào)仇!!”頓時(shí),女生們的“槍口”全部都對準(zhǔn)了都源。金春曉端著一盆子水,使出吃奶的勁潑向都源。但是都源巧妙地一躲,毫發(fā)未傷??珊诎鍒?bào)的一角頓時(shí)“血肉模糊”,(可惜了那盆水啊)大家瞠目結(jié)舌。而都源卻因太“靈巧”而不失時(shí)機(jī)地滑倒,惹得大家哈哈大笑。
經(jīng)過一番激烈的“大戰(zhàn)”后,男生們終于敗下陣來。女生歡呼雀躍,但旋即大家愣住了――望著地上、桌子上波光粼粼的一片,大家沉默了。最終我們承擔(dān)了最后的“艱巨任務(wù)”,然后悻悻走人。
(后記:金春曉后來把這件事寫進(jìn)作文本,而我們語文老師恰巧是班主任,所以……每次我們干值日她都不放心地看著我們,說:“干完了快走啊,不要再‘潑水大戰(zhàn)’了!我最不放心的就是你們四組…”我在這里奉勸大家:游戲是可以玩的,但…不要玩過火了!否則……)。
潑水節(jié)日記篇八
hi!一年一度的“潑水節(jié)”又到了。人人都在旁邊觀看免費(fèi)的“男女潑水大戰(zhàn)”的好戲。
其實(shí)今天并非真正的潑水節(jié),而是我們班的王佳雯和謝東煜比賽潑水。這樣一來,吸引了許多“游客”來這兒參觀。
“嘩”!一大盆水從天而降,過了幾秒后,一只名副其實(shí)的“落湯雞”誕生了—謝東煜渾身上下全濕了(被王佳雯“澆”的)。
又一會(huì)兒工夫,謝東煜“報(bào)仇雪恨”開始反戈一擊,不一會(huì)兒,另一只“落湯雞”也新鮮出爐了—王佳雯渾身上下被謝東煜的“天女散花”給“澆”濕了。
不要急,這才是“男女潑水大戰(zhàn)”的幕起,好戲還在后頭呢!
“加油!加油!”一陣陣“加油”聲傳進(jìn)了我們班,也傳進(jìn)了我的耳朵里。再看看我班同學(xué),有的站在謝東煜那邊為他加勁,有的站在王佳雯那邊為她吶喊。
人與人相處一定要互相關(guān)心,互相關(guān)愛。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才可以和別人相處是融洽。千萬不要為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交;也不要為了幾毛錢甚至幾分錢和別人絕交,甚至把別人當(dāng)做自己的“眼中釘”,“肉中刺”……這樣的人在社會(huì)上不會(huì)有朋友,與不會(huì)有快樂,因?yàn)檫@種人一天到晚只知道記仇,從不想到和別人和好。
我們從小就要有一顆寬容的心,這樣我們才會(huì)生活的更愉快!
潑水節(jié)日記篇九
很早以前,一個(gè)無惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納,并搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨,合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里,年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好的酒肉,把魔王灌得酩酊大醉,使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來這個(gè)天不怕,地不怕的魔王,就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子,機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā),勒住他的脖子。果然,魔王的頭就掉了下來,變成一團(tuán)火球,滾到哪里,邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀,莊稼被燒焦。為了撲滅邪火,小姑娘揪住了魔王的頭,其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水,終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開始了安居樂業(yè),過上幸福的生活。為紀(jì)念七位美麗善良的姑娘,從此,便有潑水節(jié)。
潑水節(jié)期間會(huì)舉行豐富多彩的慶?;顒?dòng):賽龍舟、趕擺、放高升、放孔明燈、放水燈,花車大游演……其中最熱鬧的活動(dòng)是潑水大聯(lián)歡。
我最期盼的潑水活動(dòng)終于來了。中午,大家拿著各式各樣的潑水“武器”奔向潑水廣場。來到潑水廣場,只見那里人山人海,熱鬧非凡。大家用盆或水槍互相潑水,我當(dāng)然也忍不住了,積極加入潑水大戰(zhàn)。我一點(diǎn)沒有潑給別人,一股清涼的水就從頭到腳把我弄的濕淋淋的。我飛快的把水潑向淋濕我的叔叔,雖然他左躲右閃,還是沒有躲過我的攻擊,我十分開心,心想終于報(bào)仇了??蓻]想到,他看我不注意,又向我潑了一盆水,我也不退讓,他潑我、我潑他,持續(xù)了很久才結(jié)束戰(zhàn)斗。
站在潑水廣場,覺得四面八方都是水,迎面的水,背后的水,大家盡情地潑,雖然每個(gè)人從頭到腳都濕透,但臉上都樂開了花。笑聲、鬧聲、水聲在整個(gè)景洪城蕩漾,水花高高地向天空飛去又飛快落下來,到處充滿歡聲笑語。家鄉(xiāng)的潑水節(jié)是水的世界,歡樂的海洋。
潑水節(jié)日記篇十
大家都知道傣族一年一度的潑水節(jié),在這個(gè)節(jié)日里,傣族人民都互相潑水祝福。我不明白他們?yōu)槭裁匆谶@個(gè)節(jié)日互相潑水祝福,決心弄個(gè)明白。于是就將一本比詞典還厚上幾倍的書翻出來,從中查明了為什么要互相潑水的原因了。
傳說,這個(gè)潑水習(xí)俗是由古代傣族人民英勇除掉了一個(gè)混世魔王的時(shí)候開始的。這個(gè)魔王法力高強(qiáng),無人能敵。他霸占民宅,強(qiáng)搶民女,無惡不作,害得傣族人民民不聊生。直到有一年,一位法力高強(qiáng)的僧人來到傣族,看到這樣的情景,僧人決定奮身一戰(zhàn),解救傣族人民于水深火熱之中。這個(gè)僧人跟魔王大戰(zhàn)了一天一夜,結(jié)果,僧人戰(zhàn)敗了,不過,僧人在魔王的脖子上留下了一個(gè)淺淺的法咒印,僧人對魔王強(qiáng)娶來的七位妻子說:“只要一年后,這咒印一發(fā)光,就會(huì)在一天里把他的咒印痕勒住,就能殺了他,你們也能解放了。”魔王的七位妻子也決心為民除害,她們等啊等,終于,等到了那一天。這一天善良、純樸的七位妻子在一起討論如何才能將魔王殺死。第七位最聰明的妻子說:“我們把他灌醉,然后再勒住他的脖子,就能殺了他,無論如何都不能讓他再繼續(xù)為害老百姓了?!?/p>
晚上,魔王被灌醉了,七位妻子勒住他的脖子殺死了魔王。誰知,這個(gè)腦袋卻成了萬惡的火種,血跡灑到哪兒,哪兒就燃起了熊熊大火,村民們花了三天三夜才把火熄滅。最后,村民們就想辦法用圣水將這萬惡的血跡洗個(gè)一干二凈。從此以后,傣族人民就在這個(gè)日子里,用圣潔的水潑灑,寓意就是希望滌蕩去這個(gè)世界上的所有邪惡。
這下,大家都知道潑水節(jié)的由來了吧!
潑水節(jié)日記篇十一
是啊!中國就像一個(gè)大家庭,每個(gè)民族就像每個(gè)子女。而我,卻對傣族的潑水節(jié)很感興趣。
相傳在很久以前,傣族人民安居樂業(yè),生活幸福平靜。后來,不知從哪里來了一個(gè)火魔?;鹉o惡不作,她搶走了七個(gè)如花似玉的姑娘。人們對他恨之入骨,但誰也沒有辦法。七個(gè)姑娘得知用火魔的頭發(fā)可以勒死他的消息后,便開始行動(dòng)起來??墒腔鹉У念^卻到處亂滾,滾到哪里,哪里就受災(zāi),只有火魔的妻子抱住才可以停下來。姑娘們便輪流抱火魔的頭,每輪一次是一年,這樣,村民才免于災(zāi)難。后人為了紀(jì)念這七位姑娘,就在這一天相互潑水,這就是潑水節(jié)的由來。
潑水節(jié)那天,人們早早地為佛洗了塵,接下來就是相當(dāng)精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花,穿上五彩繽紛的服飾后,更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來,他們拿著各種裝水的器具,盡情地相互潑灑,最終一個(gè)個(gè)都變成“落湯雞”。天空中,一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了,衣服被淋濕了,可是這不重要,重要的是他們在活動(dòng)中享受到了無窮的快樂。人們在你潑我、我潑你的過程中潑出了感情,潑出了對新年的期盼與向往!
節(jié)日期間,人們除了潑水,還有很多其它節(jié)目,如劃龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。人們縱情歡呼歌舞,洋溢著喜慶的氣氛。
我想,這朵永不凋零的“花”,一定會(huì)越開越盛!
潑水節(jié)日記篇十二
在西雙版納,有著迷人的熱帶雨林,有讓人驚奇的野象,特別是你如果運(yùn)氣好的話,在野還能見到野象在河水里嬉戲。還有令人回味無窮、樂趣無限的潑水節(jié)。
一年一度的潑水節(jié)又要到了,我雖然到西雙版納參加了兩次潑水節(jié),但最令我難忘的還是去年的那一次潑水節(jié)。在潑水節(jié)的第一天早上,我跟爸爸、媽媽一早就來到了街上,只見街上人來人往,人人手里都拿著“武器”,有拿水槍的,有那水桶的,有那盆的......那“武器”可真是種類繁多,在居民家門口,還有商店的門前,也都擺滿了裝水的大桶??吹竭@些,我知道一場大戰(zhàn)就要開始了。
時(shí)間過得差不多了,也不知道是誰先開始了潑水,剛剛還很“安靜”的街道頓時(shí)就熱鬧了起來,大家紛紛拿起手中的“武器”開始進(jìn)攻,你倒我一盆水,我潑你一身水,互相往來,各不相讓,嘴里還大聲地喊著“水!水!水!趕快,我要招架不住了!”但是人人的臉上都是開心的笑容。我也被媽媽拉入了這場“戰(zhàn)斗”當(dāng)中,反正我是不管三七二十一,拿著水槍就往人群當(dāng)中“掃射”。就在我暗暗高興沒人來潑我的時(shí)候,突然我感到一陣涼涼的水流順著背后就流了下來,我回頭一看,只見一個(gè)跟我差不多的小男孩正拿著水槍對著我不停地噴水,我可不能吃這個(gè)虧,我也奮力反擊,我們兩個(gè)打的是不可開交,而旁邊商鋪里的阿姨也被我們兩的“戰(zhàn)爭”逗得哈哈大笑,還一直催著我們到她的商鋪里去“加油”。正在我兩還在戰(zhàn)斗的時(shí)候,只聽見大家在喊:“快閃開,快閃開,重型武器來了!”我一聽就來了精神,什么重型武器?我得要好好看一看。只見前面來了一輛皮卡車,車上的大家奮力地把水潑向人群,而地上的大家也不甘示弱,紛紛反擊,但由于手中的“武器”裝水太少,根本就沒有多少水能潑到他們身上。這時(shí),我們眼前看到的只有水花和“戰(zhàn)斗”的人群,那場面是十足壯觀。
在西雙版納的潑水節(jié)期間,還有很多活動(dòng)。
潑水節(jié)日記篇十三
今天下午,傣族人民的節(jié)日—“潑水節(jié)”在溫州樂園舉行。
我們聽了非常高興、興奮。不過,我們在潑水之前還玩了很多的游樂項(xiàng)目,有泡泡工場,波浪飛椅……不一會(huì)溫州樂園里的廣播響了,傣族人民“潑水節(jié)”開始了。我們一聽,馬上要求徐導(dǎo)游帶我們?nèi)娝?。我們排好?duì)伍,就跟著徐導(dǎo)去王馬廣場。一到廣場上,真是人山人海啊。人群一批接著一批地涌進(jìn)來,非常熱鬧。
“潑水節(jié)”開始了,主持人給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小盆子,小盆子的顏色非常多,我們每個(gè)人都拿在手里,讓我感覺非常好看,再加上太陽的金光,顯得非常耀眼。開始潑水了,我們每個(gè)人的小盆子里都盛滿金銀的水,我們將小盆子舉高,許了一個(gè)愿接著一個(gè)愿。然后,把水灑向天空,我往上一看,這些水花比夜晚的煙花還要美麗。接下來,將一盆盆水,潑向別人,向人們祝福,清清的水,潑呀,灑呀。我和同學(xué)們笑啊,跳啊。是多么開心,快樂。不一會(huì)兒,我的衣服濕得比下大雨淋的還要濕,說明別人向我的祝福,非常非常的多。
多么開心啊潑水節(jié),多么幸福啊。
潑水節(jié)日記篇十四
多有趣的潑水節(jié),我也多么想過潑水節(jié)。
沒想到我的夢想如愿以償,只不過,地點(diǎn)是在我們家。還是讓我細(xì)細(xì)的.告訴你。
那是暑假的一個(gè)中午,吃完飯,沒人在家,只好由我來洗碗,我打開水龍頭,水嘩嘩地流了出來,水花飛濺,有的沖到紗窗上,有的飛到我的臉上。我的腦袋瓜驀然一熱,干脆我過個(gè)廚房里的潑水節(jié)。于是我在碗里盛滿了水,一手端著盛滿清水的碗,一手拿著筷子,在碗里沾了沾,然后揚(yáng)起手,向四處潑灑,只見水花飛揚(yáng),濺到門上,水珠緩緩地流下,發(fā)出滴答滴答的響聲,接著我又向玻璃窗上灑去,發(fā)出叮鐺的聲音,真是太好玩了!
一次又一次地潑啊,灑啊,滿屋子都是水,我全身濕淋淋的,就連天上的太陽公公也在笑,好象在說:“潑水節(jié)真有趣,我也要參加。”
爸爸回來了,看見我全身濕淋淋的,再看到滿廚房的水,好象鬧了水災(zāi),氣得目瞪口呆,雖然爸爸批評了我,但是我的心里還是樂滋滋的。
潑水節(jié)日記篇十五
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。一首歌,唱走了青春,唱走了小學(xué)六年的青春。我曾想過,青春的代名詞是誰?有人說,青春的代名詞是“明媚”,有人說是“珍惜”。我所認(rèn)為的青春,是不留遺憾的。
青春,我們總把自己封閉起來,不希望別人看到我們的內(nèi)心世界,渴望獨(dú)立。青春好比一張充滿了魔力的網(wǎng),把我們封閉起來。我們越想掙脫網(wǎng),卻越來越緊。
青春,一曲無悔的歌曲,譜寫出我們的年化。曾經(jīng)的嘻嘻哈哈,早已變成了冷漠相對。曾經(jīng)的打鬧的日子,早已變成了刻苦求學(xué)。
潑水節(jié)日記篇十六
潑水節(jié)是傣歷的新年,節(jié)期在六月六日至七月六日之間,相當(dāng)于公歷4月。相傳,西雙版納曾有一個(gè)混世魔王,為民除害。魔王的頭顱,滾到那里,那里就起火,只有姑娘抱住它,才能熄滅。姑娘們輪流值班,一年換一次。每逢換班時(shí),人們都給姑娘潑水,用以沖洗血跡,逢兇化吉,表演感激,并致敬意。魔王的頭終于化為灰燼,除舊布新的潑水節(jié)也由此成為習(xí)俗。
潑水節(jié)這一天人們要拜佛,姑娘們用漂著鮮花的清水為佛洗塵,然后彼此潑水嬉戲,相互祝愿。起初用手和碗潑水,后來便用盆和桶,邊潑邊歌,越潑越激烈,鼓聲、鑼聲、潑水聲、歡呼聲響成一片。潑水節(jié)期間,還要舉行賽龍船、放高升、放飛燈等傳統(tǒng)娛樂活動(dòng)和各種歌舞晚會(huì)。
潑水節(jié)日記篇十七
每當(dāng)我看見那張照片,看著我穿著傣族的服飾,興奮地拿著水盆潑水時(shí),我便陶醉在水世界之中。
潑水節(jié)前,我們換上傣族的衣裳,興奮之情溢于言表。我們先按傳統(tǒng)跟著大象繞水池走了幾圈,待主持人說:現(xiàn)在,“讓我們互相祝福,享受水的純潔吧!”
我們一群孩子用力把盆往下一按,又“呼”地往上一抬,向身后一甩,殺它個(gè)“措手不及”;家長們也丟了平日的威嚴(yán),一手持一盆,“左右開弓”;一些戴眼鏡的人“改攻為防”用盆擋住一個(gè)又一個(gè)水花。
我開心地叫著,喊著,潑著,一切都是那么美好,純潔。我是個(gè)出了名的機(jī)靈鬼,我舀起滿滿的一盆水,大喊一聲:“老爸,救救我!”老爸一聽,急忙回過頭來。“嘩……”“楊奕欣,你這個(gè)小壞蛋!”哈哈,可憐的老爸,剛才還滴水未沾的眼鏡現(xiàn)在就像沒關(guān)好的liuxue86水龍頭一樣,使勁往下滴水。老爸去擦眼鏡了,我正打算以同樣的方式向老媽進(jìn)攻,卻被人提前從頭澆到了腳。我一抹臉,回頭一看,只見老爸在得意地說:“螳螂捕蟬,黃雀在后?!?/p>
我笑著,陶醉在濃濃的親情和清涼的水世界之中……。
天色漸漸暗了下來,夕陽像個(gè)守財(cái)奴似的,正藏起他最后的金子。我坐在車上,心頭仍有一絲純純的清涼。
潑水節(jié)日記篇十八
今天,驕陽似火,我們一家三口一起去長鹿山莊度假。
一進(jìn)去,清新的空氣迎面撲來,人山人海的這里讓我不禁想起以前去過的白云山。我和媽媽先玩海盜船,也不記得是第幾次玩了,我沒有一點(diǎn)害怕的感覺,可媽媽嚇得臉都青了,而且還不由地尖叫起來,我卻平靜的坐在那里,隨著船任意擺動(dòng),我感覺到小學(xué)生作文網(wǎng)好玩極了!
下船后,媽媽說腿發(fā)軟,站都站不起來了?!澳榷嗔思饨酗嬃狭恕!蔽乙贿厰v扶著媽媽一邊開玩笑地說。爸爸在一旁也被我逗得哈哈大笑。
接著,我拉著爸爸媽媽去參加這里的焦點(diǎn)活動(dòng)“狂歡節(jié)“。首先是觀看具有傣族特色的民族表演。只見一群身刺紋身的傣族liuxue86姑娘抱著象腳鼓,敲著歡樂的鼓點(diǎn),唱著歡樂的樂曲。她們身穿百花群,鮮艷的鳳凰花插在她們頭上,顯得格外的漂亮。瞧!她們正跳著優(yōu)美的孔雀舞呢!
到了最有趣的環(huán)節(jié)了,參加潑水節(jié)!我迫不及待地拿了兩個(gè)小學(xué)生日記盆子就潑了起來。跟著人群一起唱啊、跳啊。正潑得盡興的時(shí)候,爸爸向我潑了過來,我也一不小心把水潑到了自己的身上,頑皮地笑了。
清清的水潑啊,灑啊,我們玩得是那么開心。仿佛一下子到了傣族一樣,這次狂歡節(jié)真是太有趣了!
潑水節(jié)。
潑水節(jié)日記篇十九
星期五早上,在山上下了一場大雨,我和妹妹丫丫都淋成了落湯人,外公和外婆卻滴水不沾。
嘩啦啦,嘩啦啦,雨滴像一位粗心的大嬸一樣在繡花的時(shí)候老掉繡花針,掉的像梭一樣飛快,可是,這雨是從樹上落下來的。
沒想到這雨是丫丫從樹上搖下來的,我憤怒及了,喊著:報(bào)仇!報(bào)仇!丫丫見狀,開始像瘋子似的跑起來,但是,不一會(huì)兒,我就追上的她,把她逮住了,推著她到了一棵小樹下輕輕一搖,雨滴前赴后繼的蜂擁而上,把我們倆人都弄濕了,接著,一場驚心動(dòng)魂的潑水節(jié)開始了。
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