寫總結不僅僅是為了完成任務，更是為了在今后的工作和學習中更上一層樓?？偨Y需要注重細節(jié)，對學習和工作中的各個方面進行全面和具體的回顧?？纯磩e人的總結范文可以幫助我們更好地理解總結的寫作要點和技巧。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇一
三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的。
名言。
日記。
出一期有關雷鋒的板報。
每個班級都積極響應了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的。
黑板報。
都辦得多姿多彩，四至六年級的學生還精心制作了。
手抄報。
每個班都開展了一次學雷鋒活動主題班會，內容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動等。通過這些活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。做一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學校的學習風氣不斷提升，同時各班涌現了許多好人好事。
最后，學校在每班選出兩名學雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。并以少先隊大隊部的名義向全校學生發(fā)出了深入學習雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng)；真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學習能力，以適應未來學習型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動關愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的教育教學工作中，讓其在校園內外永遠傳遞。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇二
雷鋒--這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。學校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后就成了“學雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳;這支優(yōu)秀隊伍的存在，為學校的師德師風建設，良好的校風、教風和學風的形成始終起著推動作用;這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團員、學生干部都是從中選拔而來;這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終為學校形象，社會的聲譽，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學生接過學雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神--是時代對我們的要求?，F將兩年來的活動情況向大會匯報:。
201x年12月28日我校首次參加“全國第十一次軍民學雷鋒經驗交流會”，會上，我校主要領導親耳聆聽了老將軍、老領導熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學習借鑒、研究和探索?；氐綄W校后，我們立即召開全校教職工大會，學習貫徹這次大會精神，布置學雷鋒活動方案，發(fā)布學雷鋒工作制度，提出要創(chuàng)建“雷鋒學?！钡墓沧R，同時，何秘書長先后兩次蒞臨我校檢查學雷鋒活動和指導創(chuàng)建“雷鋒學?！?。
雷鋒精神本身就體現在雷鋒的社會實踐當中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產階級大愛精神和全心全意為人民服務的詮釋--雷鋒精神。今天我們學雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調，每天都有活動內容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導各個班級的學習活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。
雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的共產主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻，我是新世紀的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用課外時間在校園內進行義務勞動，打掃公共場所;清除衛(wèi)生死角，細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻的快樂和勞動的光榮。
學習雷鋒，就是要學習他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認真專注，鍥而不舍。
學雷鋒就是要把對學生的教育落實到實處，把學雷鋒活動和班級學風、班風建設相結合，力求改變學生的精神面貌和學習態(tài)度，為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
一個人要成就事業(yè)，學習是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學習學習再學習，努力努力再努力，練就一身過硬的本領。善于擠時間，鉆研科學文化知識;上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，[蓮山課件]主動及時地完成教師布置的作業(yè);實習苦練本領，規(guī)范操作，熟練掌握技能;寫規(guī)范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學學習”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡，并進行學習與討論。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。
雷鋒曾經說過:“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學習雷鋒好榜樣，弘揚道德新風尚”為主題的黑板報，倡議學生愛學校、愛班級、愛父母、愛同學、對人講愛心、對集體講奉獻，努力為集體爭榮譽。
同學們通過參加學雷鋒精神活動，體會到了學雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學會做什么事都要從小做起，從小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
學風、教風、校風共同構成了一所學校的辦學的靈魂。校風是一所學校的師生員工，在共同目標和共同認識的基礎上，經過長期的集體努力所形成的一種行為風氣和有色的傳統(tǒng)。我們學校主要是以學雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學校為目標來加強“三風”建議，促進學校發(fā)展。
一是學雷鋒，樹學風。開展“轉變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學生從中學生向中職轉變，從單純的理論課向技術課轉變，激發(fā)學生和學習熱情，樹立“活到老、學到老”的思想，使學生在學習中得到快樂。二是學雷鋒，正教風。開展以熱愛學生、關注學生全面發(fā)展為主題的學習教育活動，要求全體教師關愛學生，特別是專業(yè)老師，[蓮山課件]應該幫助學生在專業(yè)上樹立信心，并且向學生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產生興趣。如果學生上課時缺乏興趣。真誠地觀賞學生身上每個細心的優(yōu)點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學生溝通，尊重和信任學生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數學生都會向好的一面不斷進步，達到一名合格技校生的標準。三是學雷鋒，重作風。大力弘揚“敬業(yè)、務實、嚴謹、開拓”的教風，制訂相關規(guī)范教育教學的制度，開展評選學生心目中的“好教師”活動。
雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導我們向上攀升的光輝旗幟。在新的歷史條件下,我們對于“學雷鋒”有著更廣義的認識和理解,學雷鋒活動不單單停留在做好事，更應成為學校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學校營造形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學習雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈，切實提高青年學生的思想道德素質，培育優(yōu)良班風、學風，倡導弘揚良好的社會風氣和良好的道德風范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術學校繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好!
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇三
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種體現，是我們的寶貴財富。這次學雷鋒活動月，我校開展了一系列豐富多彩的活動，讓同學們體驗了雷鋒叔叔的精神。
首先，學校通過國旗下講話、主題班會等形式，向全體同學宣傳了雷鋒精神的內涵和意義，鼓勵大家積極參與學雷鋒活動，爭做新時代的小雷鋒。
其次，學校組織了志愿者服務隊，開展了“雷鋒在我心中”的主題活動。志愿者們在學校內外的各個角落，為路人提供了幫助，如幫助老人過馬路、為路人指路、清理垃圾等。志愿者們的行動，讓人們感受到了雷鋒精神在新時代的延續(xù)和傳承。
再次，學校還組織了“學雷鋒，做好事”的主題征文活動，讓同學們用文字記錄下自己學雷鋒的經歷和感受。同學們紛紛投稿，分享了自己在學雷鋒活動中所經歷的美好時刻和感悟。
最后，學校對本次活動進行了總結，表彰了表現優(yōu)秀的志愿者和服務隊，鼓勵全校師生繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為學校的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
通過本次學雷鋒活動月，同學們深刻體驗到了雷鋒精神的重要性和意義，也更加深入地認識到了自己的責任和使命。相信在今后的學習和生活中，同學們會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為社會做出更多的貢獻。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇四
在學雷鋒活動月中，我們xx班組織了很多學雷鋒的活動。在3月20號開展的“愛心互助”就是其中的一件，而全班同學捐出他們的零用錢，獻出一份愛心，則是這活動的高潮。
捐助活動開始之前，班主任老師和班委成員認真溝通，和很多的同學交流，進行了很多的準備工作。首先和大家分享助人為樂的好處，讓全班學生理解助人為樂是一件利己利人的.好事，是一件高尚的事情，在全班形成了互相幫助的良好風氣。其中在學習上形成了一幫二的格局，就是一個學習的優(yōu)秀生會自動認領兩個不理想的學生，形成了“學習有人幫，人人來幫人”的局面，有助于班級良好風氣形成；其次目標明確，要捐助一個貧困的中學生——但遵從被捐助學生的要求，避免一些問題的發(fā)生，班主任沒有公布這個身邊學生的姓名，只有班委成員知道；第三是觀看一起有關貧困學生的視頻，使學生直觀感受自己有義務幫助人，有能力幫助人。最后讓學生發(fā)動家長也參與進來，獲得他們的支持。
活動進行時，同學們積極踴躍，忘記帶錢的同學積極地想辦法補救，盡自己的一份力。宣澤捐出了160元，瑞、冰分別捐了50元，其他同學也不甘落后，把自己的零花錢5元、10元的捐出來了，沒有絲毫的猶豫，只有一個同學捐款不到5元，最后竟然共得捐款554.5元，大大超出了預料。
我們全班決定試一試可否聯(lián)系一個希望工程的失學兒童，如果失敗，那這筆捐助還會用在他本該用到的地方，而且我們全班會把這個愛心持續(xù)下去！
通過活動開展，全班學生有了幫人的意識，也有了幫人的行動，只要堅持下去，一定會有更理想的結果。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇五
雷鋒精神活動月的開展，進一步弘揚了雷鋒精神，營造了良好的校園氛圍，促進了學生思想道德的進一步提高。
一、雷鋒精神在校園。
雷鋒是先進思想道德的化身，是全心全意為人民服務的楷模。3月是學雷鋒月，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，推進校園精神文明建設，我系積極組織開展了“學雷鋒活動月”活動。
二、活動開展情況。
1.3月5日上午，召開了“學雷鋒活動月”動員大會，號召廣大師生積極參與到活動中來，將雷鋒精神融入到工作、學習和生活中，讓活動取得實效。
2.組織開展了“向雷鋒學習，做新時代合格青年”主題班會活動。各班利用班會時間，組織學生重溫雷鋒精神，學習雷鋒的事跡，激勵廣大學生以雷鋒為榜樣，爭做雷鋒式的好少年。
3.3月5日上午，我系青年志愿者在圖書館門前進行了義務植樹活動，為校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
4.3月6日下午，我系青年志愿者前往敬老院，為老人們提供了志愿服務，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理內務，讓他們感受到社會的關愛。
5.3月10日上午，我系青年志愿者前往市區(qū)公交公司開展“學雷鋒，從我做起”主題實踐活動，幫助公交司機整理車輛衛(wèi)生，讓公交乘客感受到春天的氣息。
6.3月15日，我系青年志愿者前往市區(qū)廣場，為市民提供環(huán)保宣傳、義務講解等服務，倡導市民保護環(huán)境、愛護家園。
7.3月20日，我系青年志愿者前往市區(qū)福利院，為福利院兒童送去慰問品，與孩子們一起包餃子、共進午餐，讓他們感受到社會的關愛。
三、活動取得的成效。
1.廣大師生的思想道德素質得到進一步提高，雷鋒精神得到進一步弘揚。
2.校園環(huán)境得到進一步改善，學風、校風得到進一步優(yōu)化。
3.學生的社會責任感和奉獻精神得到進一步增強。
4.學生的組織紀律和團結協(xié)作精神得到進一步提高。
1.在活動宣傳方面，需要進一步加強宣傳力度，讓更多的學生參與到活動中來。
2.在活動組織方面，需要進一步完善活動流程，確?；顒拥捻樌M行。
3.在活動效果方面，需要進一步跟進，確保活動取得實效。
本次“學雷鋒活動月”雖然已經結束，但雷鋒精神將一直激勵著我們，讓我們在今后的工作、學習和生活中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為學校的發(fā)展和社會進步做出貢獻。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇六
今年3月5日是“向雷鋒學習”xx周年紀念日，為傳承雷鋒精神，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，我院團總支積極響應團區(qū)委號召，在3月學雷鋒月期間，帶領醫(yī)院團員青年組織了一系列志愿服務活動，把雷鋒精神落到了實處，現具體總結如下：
一、弘揚雷鋒精神，傳遞愛與健康。
3月8日是第十屆世界腎臟病日，為了提高市民對慢性腎臟病及其并發(fā)癥的認知度和關注度，當日上午9：00，我院腎病內科組織8名醫(yī)護志愿者在街頭開展“捐獻腎臟，延續(xù)生命”為主題的義診宣傳活動。
3月12日，團總支組織了內外科醫(yī)生、護士共6名志愿者在我院門口為市民們進行內外科健康咨詢、測量血壓等免費健康體檢服務。醫(yī)護人員耐心、細致地為市民們服務，進行了必要的健康指導，貼心的服務受到了市民的歡迎。由于我院處在繁華街道，候診的人較多，我們充分利用這一資源，以醫(yī)院led電視墻為背景，播放向雷鋒學習的宣傳資料，號召全市人民向雷鋒同志學習。
二、學習雷鋒好榜樣，警醫(yī)共建保平安。
3月，xx街道派出所到我院開展學雷鋒之“陽光警務心連心—進醫(yī)院”活動。團總支組織30余名團員青年參與此次活動。近幾年來，出現在醫(yī)院的醫(yī)托、受人雇用的醫(yī)鬧和一些竊賊等違法行為，使醫(yī)院工作受到干擾和影響，使廣大患者、醫(yī)務人員和醫(yī)院的合法權益受到了不同程度的侵害。xx街道派出所所長張宇同志從如何加強醫(yī)務人員自身修養(yǎng)、如何增強法制觀念、如何保護自身合法權益等方面講述了營造一個良好、安定、和諧的工作和就醫(yī)環(huán)境的重要性。我院青年志愿者還與警務人員進行角色互換，體驗警察在執(zhí)法過程中的辛酸苦楚。此外，我院青年志愿者為警官們演唱《陽光總在風雨后》《明天會更好》《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。
三、服務他人，提升自己。
我院作為服務行業(yè)，十分重視醫(yī)務人員的自身素質和為民服務能力的增強。我院在優(yōu)質服務中大膽創(chuàng)新，設立優(yōu)質護理服務示范崗，實行“病人滿意護士明星榜”，深化優(yōu)質護理服務。20xx年3月，為充分發(fā)揚雷鋒服務他人、提升自己的精神，我院通過將科室護士照片張貼在明星榜上，病員在出院時對最滿意的護士進行投票，以便反映病人在住院期間的真實感受。同時這也讓青年護士們增強危機感，充分調動工作積極性和競爭意識，以被動服務轉化為主動服務，在服務態(tài)度上更加熱情、操作更加謹慎、與患者溝通更加密切。此項活動得到了患者及上級領導的一致好評。
四、青春見行動，真情暖患者。
在全國上下如火如荼開展學雷鋒活動之際，我院青年員工立足本職崗位，學雷鋒、創(chuàng)先進。3月23日，患者謝xx家屬手拿錦旗，向20多天以來貼心照顧其病情的主管醫(yī)生和外一科全體醫(yī)護工作人員表示深深感謝。謝xx因“反復腹瀉，黑便半年余”入院，經過詳細的詢問病史、體格檢查和輔助檢查，診斷為中晚期胃癌，為其制定了科學、合理的診療方案，并于23日在全麻下對患者行遠端胃癌d2根治術，術后在外一科醫(yī)護人員的精心治療和優(yōu)質護理下病情得到有效緩解和治療。
這不僅是對外一科醫(yī)護人員盡心盡責的工作褒獎，更是對醫(yī)院尊重、關心、體貼病人的最佳肯定。外一科全體醫(yī)護工作人員表示，將在以后的工作中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，急病人之所急，想病人之所想，以更加飽滿的工作熱情和更加敬業(yè)的責任態(tài)度真誠對待每一位患者。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇七
和鎮(zhèn)教管組的統(tǒng)一部署和安排，圍繞“狠抓精細化管理，打創(chuàng)高效課堂”這一活動主題開展了一系列的教學教研活動。本次活動得到了縣、鎮(zhèn)各級領導的高度重視和學校各科室的大力支持，活動圓滿結束并在一定范圍內取得了較好的成績，?，F將有關情況總結如下：
為搞好本次活動，學校成立了以校長為組長，以教研組長為具體實施人的“教學質量活動月領導小組”。制定了《“教學質量活動月”活動實施方案》，并召開了一次“教學質量活動月”為主題的全體教師大會。會上，學校領導宣讀了教育局相關領導的講話精神，明確了此次活動的意義及目的。將一系列活動責任到人。為使本次活動真正收到實效，教導室還專門設計了活動情況記載表和教師出勤表，對教師參與本次活動的`情況進行跟蹤和了解。
1、用校本培訓，促教師專業(yè)化成長。學校利用每天活動課，一三為語文及部分小科教師學習時間；二四為數學及部分小科教師學習時間。培訓分兩個階段進行，第一階段組織老師學習《教學常規(guī)管理六十條》，第二階段組織老師觀看名師課堂教學實錄及點評。在學習過程中，要求教師做好筆記，寫下心得。教研組長做好培訓記錄。
2、以領導“推門課”和教師隨堂聽課，向40分鐘要效率。課堂是教學的主陣地，只有高效的課堂才能帶動質量的提升。本次活動恰逢學校常規(guī)教研活動開展之際，學校領導以此為契機，深入課堂了解教師教學動態(tài)，廣泛聽取教師和學生來自不同方面的意見和建議。通過聽與評，進一步抓好過程管理。
3、通過“教學開放日活動”，展師生風采。教學開放日當天，教導室精心組織并安排八節(jié)公開課，全部由各科教研組長，學科帶頭人，骨干老師和兼職教研員執(zhí)教。充分發(fā)揮他們的引領示范作用，帶動老齡教師積極投入到教研教改中來。并以此全面接受社會的監(jiān)督和檢查，為學校贏得廣泛的社會輿論與支持。
4、開展學生“作文競賽”和“口算比賽”活動，豐富學生精神生活。讓學生體驗成功，收獲快樂。教學質量的落腳點最終在學生身上，好的學情能讓教學這部列車跑的更快更穩(wěn)。
5、開一次活動總結大會，總結成績，明確存在的問題，提出整改措施。
1、“教學質量是學校生命線”進一步深入人心。
2、教師對教研教改工作有了更清醒的認識和理解，參與度明顯提升。
3、“精細化管理”初步走進日常教學各環(huán)節(jié)。
4、日常教學“流于形式，疲于應付”這一現象有所好轉。
1、教師對提高教學質量缺乏更多的，行之有效的方略。
2、部分教師，特別是老齡教師多年來養(yǎng)成的陳舊的教學方法和觀念不能及時轉變。
3、教師缺乏職業(yè)幸福感，成功感，職業(yè)倦怠感強烈?！白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟?，甚至有的是無心撞鐘。
4、學生學習習慣不好，興趣不濃。家庭和社會監(jiān)督缺失。
5、學生作業(yè)負擔過重，課堂效率不高。教師試圖用作業(yè)來彌補課堂教學的不足這一現象比較突出。
針對上述存在的問題，今后工作的思路是：各級領導，特別是教育主管部門，要始終把教學質量作為第一要務，放在最優(yōu)先的位置上。把用校本培訓提升教研水平，教研教改促課堂教學，課堂效率提升教學質量這一思路貫穿于教育工作的每一個環(huán)節(jié)，通過精細化的管理，營造良好氛圍和公平機制，健全制度。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇八
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。
緊緊圍繞學雷鋒月積極組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，各班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。大家在這些同學身上發(fā)現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。
榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
三、結合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，各班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
四、積極開展批評與自我批評。
批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，各班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經常換桌;為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇九
為了進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展志愿服務活動，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、制度化，促進文明和諧社會建設，根據區(qū)文明辦關于開展學雷鋒志愿服務月活動的工作要求，我鎮(zhèn)積極行動起來，廣泛開展志愿服務活動，特總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視學雷鋒志愿服務活動月，3月30日上午，我鎮(zhèn)召開全鎮(zhèn)志愿服務活動工作會議，部署學雷鋒志愿服務活動開展。會議要求，一要提高認識，加強領導。充分認識學雷鋒志愿服務活動的重要性和必要性，成立專門的活動領導小組，明確專人負責，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。二要結合實際，周密部署。結合本鎮(zhèn)實際，制定活動方案，明確工作任務，落實工作責任，積極當好先進和表率。三要深入宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮宣傳的積極作用，大力宣傳志愿服務活動的重要意義，及時總結活動開展情況，及時發(fā)現和解決存在的問題，及時推廣典型經驗和先進典型。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學雷鋒志愿服務活動月的順利開展，離不開宣傳工作。我鎮(zhèn)積極利用廣播、宣傳欄、微信群等各類載體，廣泛宣傳活動的重要意義，引導廣大干部群眾爭當雷鋒精神的傳播者、踐行者、受益者。同時，我鎮(zhèn)還組織志愿者走進社區(qū)、學校、企業(yè)、福利院等開展志愿服務活動，在活動中積極宣傳雷鋒精神，營造“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。
三、開展活動，積極踐行。
1.開展環(huán)境整治活動。3月30日，我鎮(zhèn)組織全體機關干部、鎮(zhèn)級志愿者服務隊和村干部在_x和_x開展了以“建設美麗_x”為主題的志愿服務活動。大家分成若干個小組，攜帶垃圾袋、掃把、鐵鍬等工具，針對_x河岸和周邊環(huán)境進行了地毯式的衛(wèi)生清理。經過一個上午的辛勤勞動，公共環(huán)境煥然一新。
2.開展敬老愛幼活動。3月30日，我鎮(zhèn)組織青年志愿者來到_x看望并幫助孤寡老人和留守兒童。志愿者們?yōu)槔先藗冋矸块g、擦玻璃、打掃衛(wèi)生，為孩子們輔導作業(yè)，陪他們散步。通過志愿者們的陪伴，老人們感受到了社會的溫暖，孩子們學習進步，更加懂得尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
3.開展支教助學活動。我鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)中小學校的學生們開展“學雷鋒、樹新風”主題班會，通過觀看雷鋒影片、介紹雷鋒事跡、開展心得交流等形式，深化了學生們對雷鋒精神的認識和理解。同時，我鎮(zhèn)還組織了志愿者來到_x開展“大手牽小手”志愿服務活動，由志愿者們?yōu)樾W生們傳授雷鋒精神，讓他們感受愛心和希望，從小培養(yǎng)愛國主義情懷。
4.開展交通勸導活動。我鎮(zhèn)組織交通勸導志愿者們在_x主要路口進行交通勸導，教育駕駛員和行人不闖紅燈、不逆行、不占用非機動車道，提醒駕駛員注意行車安全。志愿者們用自己實際行動踐行雷鋒精神，倡導文明交通行為，讓雷鋒精神在交通安全中得到傳承。
總之，我鎮(zhèn)在學雷鋒志愿服務月中積極行動，精心組織，開展多種形式的志愿服務活動，讓雷鋒精神在_x得到進一步發(fā)揚。同時，我鎮(zhèn)將繼續(xù)積極推進學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化、制度化，讓雷鋒精神永駐_x，為建設文明和諧社會貢獻力量。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇十
為了弘揚雷鋒精神，展現當代大學生的精神風貌，我校舉辦了一系列以“學雷鋒活動”為主題的活動。活動月中，我們積極組織并參與了多個活動，包括：校園清理、社區(qū)服務、環(huán)保宣傳等。現將活動總結如下：
一、活動背景和目標。
雷鋒同志是中國共產黨的優(yōu)秀黨員、全心全意為人民服務的楷模。為了紀念雷鋒同志，加強學生的道德修養(yǎng)，提高同學們的集體主義精神，我們組織了“學雷鋒活動月”活動。
二、活動內容。
1.校園清理：活動月期間，我們組織志愿者對校園內外的公共設施進行了清理，對道路兩旁的垃圾進行了分類收集和處理。
2.社區(qū)服務：我們組織志愿者到附近的社區(qū)進行義務服務，包括免費發(fā)放學習用品、環(huán)保宣傳等。
3.環(huán)保宣傳：我們組織志愿者在校園內進行環(huán)保宣傳，倡導大家愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
通過活動月的開展，同學們的集體主義精神得到了加強，校園和社區(qū)的環(huán)境得到了改善，同學們的道德修養(yǎng)和環(huán)保意識也得到了提高。
在活動月中，我們發(fā)現了一些問題，如活動組織不夠細致，有些活動宣傳不夠充分等。我們將認真總結經驗教訓，進一步加強活動的組織和管理，為同學們提供更好的服務。
最后，我們希望同學們能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為學校、為社會做出更大的貢獻。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇十一
1、三月初，學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學生人人爭做好人好事，個個爭當“文明學生”，班班爭當“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。
2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風吹進校園”的黑板報，組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與?？梢哉f，在每一位同學的心中，已經深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的好人好事層出不窮，文明風尚不斷涌現。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。
2、同學們更懂禮貌了，大多數同學見到師長同學都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的.綠、美、凈、香的全新面貌天天展現在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。
5、班風進一步好轉。打架、罵人、說臟話的現象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇十二
總結應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
雷鋒月活動是由學校學生會發(fā)起的一項旨在弘揚雷鋒精神、倡導無私奉獻的社會公益活動。本次活動于3月1日正式啟動，歷時一個月，覆蓋了全校師生?；顒有问蕉鄻?，包括主題演講、志愿服務、文藝演出等，旨在通過多種形式的活動，讓廣大師生更加深入地了解雷鋒精神，并將其融入到日常生活中。
在本次活動中，我們組織了多次志愿服務活動，包括校園環(huán)境整治、關愛弱勢群體等。我們邀請了志愿者們參與其中，通過實際行動來踐行雷鋒精神。同時，我們也邀請了社會各界人士參與其中，共同為校園和社會做出貢獻。
通過本次活動，我們發(fā)現了一些問題和不足之處。首先，活動宣傳力度不夠，部分師生對此并不了解。其次，志愿者的組織和管理不夠完善，存在一些混亂和浪費現象。最后，活動的深度和廣度還不夠，需要更加深入地挖掘雷鋒精神的內涵，將其融入到日常生活中。
為了改進這些問題，我們提出以下建議：
首先，我們應該加強活動的宣傳力度，通過多種形式宣傳雷鋒精神，讓更多的師生了解和參與到活動中來。
其次，我們應該完善志愿者的組織和管理，加強志愿者的培訓和考核，提高志愿者的素質和服務水平。
最后，我們應該進一步挖掘雷鋒精神的內涵，將其融入到日常生活中，讓更多的師生能夠將其付諸實踐。
總之，雷鋒月活動是一項具有重要意義的社會公益活動，通過多種形式的活動，讓廣大師生更加深入地了解雷鋒精神，并將其付諸實踐。同時，我們也發(fā)現了一些問題和不足之處，需要進一步改進和完善。我們相信，在未來的活動中，我們將會做得更好。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇十三
為弘揚雷鋒精神，倡導低碳環(huán)保生活，積極響應學?！袄卒h月”的號召，3月9日下午，信息科學與工程系志愿者在靜園開展了“學習雷鋒精神，倡導低碳環(huán)保生活”主題志愿服務活動。
活動期間，志愿者們分成兩個小組，一組負責校園內白色垃圾的清理，另一組則負責向師生宣傳環(huán)保知識，鼓勵大家從身邊做起，愛護環(huán)境，保護我們的家園。志愿者們一邊發(fā)放宣傳單，一邊向師生們講解環(huán)保知識，號召大家從身邊做起，從小事做起，愛護環(huán)境，保護我們的家園。
通過本次活動，志愿者們深刻體會到了雷鋒精神的可貴，并表示在今后的學習和生活中，要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，從身邊的小事做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
學雷鋒活動月愛心互助活動總結篇十四
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明進步、風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在學雷鋒活動月中，新民街小學積極組織全校師生開展行走于中國夢之路的新民雷鋒系列活動。通過建立雷鋒中隊、設計學雷鋒主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的.故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、學雷鋒做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學期開始直至畢業(yè)，本班同學所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。
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