每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻，讓人難以忘懷?？偨Y(jié)需要用心用腦，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)力，只要能對(duì)自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)的精彩及篇一
1、假期即將結(jié)束，開(kāi)學(xué)就在眼前。調(diào)整心理狀態(tài)，變換作息制度。樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，保持堅(jiān)定志向。勤奮攀登書(shū)山，快樂(lè)泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人生美夢(mèng)。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)。
2、俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。
3、教室里衛(wèi)生整潔，同學(xué)們精神抖擻。老師的演講經(jīng)典，學(xué)習(xí)的計(jì)劃完善。各科前茅勤奮斗，努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)。開(kāi)學(xué)了，祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)天天上！
4、多少日的挑燈夜戰(zhàn)，多少聲的默默祈禱，多少次的美麗憧憬，最后迎來(lái)了今日！幼兒園之門(mén)已被成功開(kāi)啟。什么是奇跡，此刻便是，恭喜你，創(chuàng)造了人生中的又一奇跡?？鞓?lè)前行，更多的奇跡等你創(chuàng)造！
5、開(kāi)學(xué)的大幕已拉開(kāi)，知識(shí)的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！
6、開(kāi)學(xué)日到了，愿你伴著涼爽的清風(fēng)，帶上輕松的心情，走進(jìn)快樂(lè)的校園，翻開(kāi)知識(shí)的書(shū)籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動(dòng)思維的琴弦，奏出成長(zhǎng)的旋律。愿你學(xué)有所成。
7、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好！
8、彩旗飄揚(yáng)歌歡唱，同學(xué)見(jiàn)面情誼長(zhǎng)。問(wèn)候聲聲身邊傍，立下壯志學(xué)海闖。早出晚歸快樂(lè)長(zhǎng)，知識(shí)海洋任徜徉。珍惜青春好時(shí)光，為國(guó)為民成棟梁。祝你學(xué)有所成，走向輝煌！
9、金秋時(shí)節(jié)清風(fēng)爽，送來(lái)開(kāi)學(xué)鐘聲揚(yáng)。同學(xué)情意繞身旁，老師笑容滿心房。又是一年來(lái)報(bào)到，快樂(lè)學(xué)習(xí)歡聲笑。今朝努力學(xué)海航，明日成功題金榜。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)心入學(xué)。
10、乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書(shū)山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
11、我們正如日出之陽(yáng)，朝氣蓬勃。萬(wàn)事德為先，人生德為重。我們將在新的學(xué)期里繼續(xù)樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，做禮貌禮貌的模范。在學(xué)習(xí)上生活上和行為上養(yǎng)成良好習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成為有道德有知識(shí)的人。
12、假期近尾聲，開(kāi)學(xué)日在即，捎來(lái)問(wèn)候語(yǔ)，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功！
13、古人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上要有一種認(rèn)真刻苦的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，固然不要要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁錐刺骨”的氣魄，但認(rèn)真刻苦的精神必不可少。因此，要求你們凡事都要講求認(rèn)真。
14、又是一年開(kāi)學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長(zhǎng)，求知路途征帆揚(yáng)。
15、張開(kāi)心靈的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光，都在為你導(dǎo)航，開(kāi)學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量！
16、暑假美了吧，心情爽了吧，開(kāi)心足了吧，玩樂(lè)夠了吧，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了吧，該收心了吧，定下目標(biāo)了吧，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，加油努力吧，祝福送你吧，開(kāi)學(xué)日，愿新學(xué)期，新氣象，學(xué)業(yè)更上一層樓。
17、千里之行，始于足下，一切成績(jī)都要從點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們記住兩句話：職責(zé)心是邁向成功的起點(diǎn)；好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
18、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的'腳步；與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬(wàn)事如意！
19、雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂。樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙。筆刷刷，書(shū)嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條信息問(wèn)候你，開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
20、經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的假期，今日我們帶著完美的憧憬，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候和良好的祝愿。
小學(xué)的精彩及篇二
注重學(xué)困生，所以學(xué)困生也成了老師們熱議的話題，可以說(shuō)是方法很多，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只是做了一下工作。本班學(xué)習(xí)差的學(xué)生就是課堂紀(jì)律差的那一部分學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，人家說(shuō)“紀(jì)律和學(xué)習(xí)是一對(duì)孿生兄妹”紀(jì)律好的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一定好，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)紀(jì)律也好，是啊，遵守課堂紀(jì)律是學(xué)好知識(shí)的保障，有那部分好動(dòng)，貪玩的同學(xué)，始終在課堂上說(shuō)小話，做各種個(gè)樣的小動(dòng)作，或是東張西望，那么課堂上老師講解的知識(shí)他就略知皮毛，課堂練習(xí)不會(huì)，課后不做習(xí)題鞏固，就這樣一節(jié)一節(jié)的知識(shí)落伍，才導(dǎo)致他們的惡性循環(huán)，形成難以轉(zhuǎn)化的差生了。
本學(xué)期的差生轉(zhuǎn)化費(fèi)了很多精力但收效卻很少。班里的10個(gè)差生就不聽(tīng)老師話的抵抗一族，為了改變他們，于是我每節(jié)課都關(guān)注他們同學(xué)，控制他們的小動(dòng)作，嚴(yán)厲的批評(píng)他的話多，當(dāng)課堂上的練習(xí)不會(huì)時(shí)，我主動(dòng)去輔導(dǎo)他們，誆他聽(tīng)課，表?yè)P(yáng)他一學(xué)就會(huì)的小聰明，這樣他交作業(yè)了，但是只是一兩次，這樣得一天好一天，由于我總是這樣去關(guān)注一個(gè)學(xué)生，花時(shí)間在一個(gè)人身上，弄得大部分學(xué)生得不到注視而疏忽了下了，課堂效果還是不夠好，所以本學(xué)期的差生轉(zhuǎn)化工作是不成功的，只有爭(zhēng)取下學(xué)期尋找良方對(duì)差生對(duì)癥下藥。
小學(xué)的精彩及篇三
現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們說(shuō)一件事情來(lái)證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來(lái)了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。（小學(xué)生作文）。
來(lái)到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的`廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來(lái)越干凈了。
掃了好一會(huì)兒，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后，我們?nèi)齻€(gè)人就說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室去了。來(lái)到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒(méi)有放好，扔在地上，垃圾沒(méi)有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒(méi)有用拖把拖過(guò)。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他。他說(shuō)自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過(guò)來(lái)。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評(píng)了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽(tīng)我批評(píng)他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
小學(xué)的精彩及篇四
一天晚上，我在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然，一個(gè)黑黑的小巷子出現(xiàn)在我眼前，這時(shí)吹來(lái)了一團(tuán)黑乎乎的風(fēng)，這風(fēng)把我推進(jìn)了小巷里。
我正在納悶，剛才幽黑的小巷突然變得燈火通明。一束光照在我身上，非常刺激眼。我不自覺(jué)地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，睜開(kāi)眼，一玻璃大廈竟然出現(xiàn)在我眼前。這座大廈整體呈筆狀，還會(huì)旋轉(zhuǎn)，能發(fā)出彩色的光。我發(fā)現(xiàn)大廈的大門(mén)開(kāi)著，便小心翼翼地走了進(jìn)去。門(mén)就“拍”的一聲關(guān)上了。
環(huán)顧四周。不對(duì)。一樓怎么會(huì)沒(méi)有電梯呢？這時(shí)，我看到大屏幕下有一件紅色的外套，我便把它拿起來(lái)發(fā)現(xiàn)有很多按鈕，還有一個(gè)電子屏，上面寫(xiě)著電梯外套”上面還寫(xiě)了一串?dāng)?shù)字“請(qǐng)穿上此衣，并按下數(shù)字按鈕，則可到達(dá)指定層數(shù)。我穿上了紅色外套，順手并按下13這個(gè)按鈕?！鞍Α蔽乙幌掠陲w到了13層。這一層，是科學(xué)教室。未來(lái)的同學(xué)和老師都和我們班一模一樣，我看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)手上拿了一個(gè)形的投影機(jī)，投影機(jī)投出來(lái)的是中國(guó)地圖，同學(xué)們?cè)谏厦嫱慨?huà)，做筆記。這可真方便啊！只不過(guò)他們每個(gè)人都戴著厚厚的眼鏡。他們發(fā)現(xiàn)了我，很驚奇地看著我，最后聚在一塊兒，七嘴八舌地問(wèn)：“你沒(méi)帶特制眼鏡，你能看清楚東西？”
“我還是第一次見(jiàn)到?jīng)]戴眼鏡的人類！”
“你是外太空來(lái)的？居然不戴眼鏡？”
……。
我被問(wèn)懵了，不知道怎么回答，又轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在技術(shù)這么發(fā)達(dá)，連教科書(shū)都是電子的，不戴眼鏡才怪。唉！現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，身體健康都不重視了！
這時(shí)班長(zhǎng)拿著一個(gè)備用眼鏡要給我戴上，我可不要戴眼鏡，我不能戴眼鏡，我想跑開(kāi)，卻被他們死死拽住，“阿——不要——”我大吼一聲，一下子發(fā)現(xiàn)自己在床上，居然是個(gè)夢(mèng)，還好是個(gè)夢(mèng)！
小學(xué)的精彩及篇五
2066年，地球的大氣層遭到了嚴(yán)重的破壞，千瘡百孔。地表溫度已達(dá)到了240度，風(fēng)度也達(dá)到了300m/每秒，冰山全部融化了，海水倒灌進(jìn)了城市。整個(gè)地球就像一個(gè)開(kāi)水壺，人類無(wú)法在地球上生存，我們失去了自己的家。
地球上的人類迅速撤離，紛紛坐上星際飛船，開(kāi)始在宇宙中遨游。我的飛船通過(guò)收集宇宙中的金屬能量，并自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電力，讓飛船在宇宙中任意飛行。飛船有著銀色的外殼和長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，它的尾部噴著火焰為飛船加速，在它的頭部有一對(duì)尖尖的“角”可以發(fā)送信號(hào)并接收來(lái)自其他飛船的信息。我在自己的星際飛船上建造了一個(gè)大的溫室，培育著各種花、草、果樹(shù)和糧食種子，甚至還有蝴蝶和昆蟲(chóng)。我的飛船有自己的造氧系統(tǒng)和溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，溫室的溫度會(huì)根據(jù)動(dòng)植物的生長(zhǎng)規(guī)律自動(dòng)調(diào)節(jié)。
飛船的造氧功能十分原始，我在造氧灌里安裝了一套與樹(shù)木相同的系統(tǒng)，讓它吸入二氧化碳再將其變?yōu)榭諝猓h(huán)利用。
我美滋滋地靠在搖椅上，聞著花香，欣賞著全息投影中宇宙不同的景色變換。突然，我的小機(jī)器人“小月”溜了進(jìn)來(lái)，他的面部顯示屏是一副奇怪和害怕的樣子，他對(duì)我說(shuō)：“主人，溫室里的花和果樹(shù)有枯萎的跡象?！蔽疫B忙敲了敲投影上的監(jiān)控顯示屏，頓時(shí)，花房的立體圖像出現(xiàn)在我眼前，旁邊是各種數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)溫度那一欄的數(shù)字正一點(diǎn)點(diǎn)兒下降，我頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)，“怎么回事？難道是溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)失控了？”我自言自語(yǔ)著。
突然，飛船的警報(bào)響了起來(lái)“飛船受損！氧氣罐漏氣！請(qǐng)檢查！”我的心一下子懸了起來(lái)，只不過(guò)5分鐘，飛船里已經(jīng)氧氣不足了。我趕忙戴上氧氣瓶爬到艙門(mén)前，然后拍了一下手腕上的白色圓盤(pán)，頓時(shí)，一件防護(hù)服罩住了我。我一把拉開(kāi)艙門(mén)，把繩子勾到飛船頂部的鉤子上，向那邊慢慢飄去，這時(shí)，“小月”也跟著我飄了出來(lái)，但他沒(méi)有鉤子，開(kāi)始向遠(yuǎn)處飄，幸虧我眼疾手快，一把抓住他的手，不然我的“小月”就沒(méi)了。
我和“小月”來(lái)到飛船頂部，發(fā)現(xiàn)巨大的造氧罐出現(xiàn)了個(gè)大坑，旁邊的發(fā)電板也有所損傷，難怪飛船變冷了呢！
我換上了一個(gè)新的發(fā)電板，再準(zhǔn)備將制氧罐的金屬外殼換掉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拆不下來(lái)，急得我滿頭大汗。我真后悔啊，要是我上宇航課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講就好了。幸虧“小月”在我的身邊，我利用他的電波和鄰船聯(lián)系上了，船上的機(jī)器人遠(yuǎn)程指揮“小月”修理好了制氧罐，飛船的系統(tǒng)終于恢復(fù)了，船艙里一片歡呼聲。
我精疲力盡的回到了飛船中，看著充滿生氣的植物，我暗暗發(fā)誓：在今后的學(xué)習(xí)中，我一定加倍努力，成為你們的守護(hù)者，用自己所學(xué)的知識(shí)，打造一個(gè)浩瀚宇宙中的世外桃源！
小學(xué)的精彩及篇六
我一直在四平市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)見(jiàn)習(xí)，這是一個(gè)美麗的學(xué)校，也是一個(gè)五彩的花園，回顧在這一星期，雖然有點(diǎn)累，但是很有意義。這首先要感謝我校能舉行這次實(shí)踐，見(jiàn)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。這對(duì)我們起到了很大作用。當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?/p>
這里很多的熱心老師和熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了很多，感受了很多，成長(zhǎng)了很多，也讓我體會(huì)到了生活和工作的酸甜苦辣，成長(zhǎng)了也成熟了。
時(shí)間如流水，一眨眼一個(gè)星期的時(shí)間就這樣過(guò)去了。這些在小學(xué)的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時(shí)也體會(huì)到作為一個(gè)園丁的辛勞，更是發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處，同時(shí)也明白了要做好一個(gè)普通的小學(xué)教師也不是一件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在回想起來(lái)，短短一周的見(jiàn)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。此次見(jiàn)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為教育見(jiàn)習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生整個(gè)在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、提高實(shí)踐能力之功效。
此次見(jiàn)習(xí)分為聽(tīng)課和上課。聽(tīng)課是見(jiàn)習(xí)最主要的活動(dòng)之一，聽(tīng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。此次見(jiàn)習(xí)我是這樣聽(tīng)課的：
1、準(zhǔn)備工作。要想聽(tīng)課真正學(xué)點(diǎn)東西，就必須做一個(gè)聽(tīng)課的有心人。要有心，聽(tīng)課就要做點(diǎn)準(zhǔn)備工作。打算聽(tīng)誰(shuí)的課，應(yīng)該事先了解他教什么內(nèi)容，把課本找來(lái)預(yù)習(xí)一下，看看課文寫(xiě)的是什么，是怎樣寫(xiě)的，有沒(méi)有難點(diǎn)、疑點(diǎn)；同時(shí)自己設(shè)想一下，假如讓我教這樣的課文，準(zhǔn)備怎樣去教，以便聽(tīng)課時(shí)有個(gè)對(duì)比。如果聽(tīng)課不做準(zhǔn)備，匆忙走進(jìn)教室，懵立懵懂地聽(tīng)，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，就不會(huì)有較大的收獲。
2、觀察和記錄見(jiàn)習(xí)教師在課堂上不僅要聽(tīng)，還要看，要仔細(xì)捕捉講課者的語(yǔ)言和表情，記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教，又要看學(xué)，二者兼顧?？唇處熓侨绾螌?duì)重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教學(xué)法的設(shè)計(jì)，教學(xué)基本功的展示?？磳W(xué)生的學(xué)，要看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)習(xí)參與的情緒，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個(gè)方面。根據(jù)授課者的特點(diǎn)和習(xí)慣培養(yǎng)做跟蹤式的動(dòng)態(tài)分析，聽(tīng)課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過(guò)程，也記下自己的主觀感受和零星評(píng)析。一是積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來(lái)的工作中。
3、聽(tīng)課后要思考和整理在聽(tīng)完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結(jié)他人課時(shí)要注意比較，研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)教師在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會(huì)有不同的教法。聽(tīng)課的老師就要善于進(jìn)行比較，研究、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn)，提高自己。此次見(jiàn)習(xí)我充分抓住了這一點(diǎn)，摸清老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，以便自己以后的講課可以與學(xué)生們無(wú)障礙的交流和活躍課堂氣氛。
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。
通過(guò)觀察原班主任的做法以及指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，所以我在以后的實(shí)習(xí)工作注意把握了一個(gè)度。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：
1、重視學(xué)生安全，安全第一位。
在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn)，尤其低年級(jí)學(xué)生。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在小學(xué)，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問(wèn)題，然而在小問(wèn)題上卻必須明確要求，對(duì)于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、與家長(zhǎng)的溝通交流很重要。
孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的輔助。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，才能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對(duì)孩子的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同解決。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長(zhǎng)的交流聯(lián)系既簡(jiǎn)單又密切了許多，使班主任工作更好地開(kāi)展。
一星期的見(jiàn)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。見(jiàn)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好?，F(xiàn)在，見(jiàn)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì)在未來(lái)的日子努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。相信在未來(lái)的教育事業(yè)中我會(huì)做的更好！
見(jiàn)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了，但這不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我會(huì)揚(yáng)帆起航，通向我夢(mèng)想的彼岸。
小學(xué)的精彩及篇七
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：
大家好!踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，背著嶄新的書(shū)包，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，銳意進(jìn)取不斷進(jìn)步，我們?cè)谛@建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面均有較大的進(jìn)步，得到了社會(huì)與家長(zhǎng)的好評(píng)，教育教學(xué)文藝體育等工作均取得了不俗的成績(jī)，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。這是我們?nèi)w師生不懈努力的結(jié)果，更是對(duì)我們?nèi)w教師辛勤耕耘的褒獎(jiǎng)。在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮力前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。面對(duì)新學(xué)期，我們每個(gè)人在內(nèi)心會(huì)憧憬著各種各樣的希望和夢(mèng)想，但如何去實(shí)現(xiàn)這些美好的希望，將五顏六色的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用時(shí)間和實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。
1。做好調(diào)整，進(jìn)入角色，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自己調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上;要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排，及早進(jìn)入學(xué)生的角色。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做，繼續(xù)積極誦讀《弟子規(guī)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)們自己創(chuàng)作的《南家村小學(xué)行為規(guī)范三字歌》，將其中的精神內(nèi)涵用于踐行，做舉止文明、談吐文雅、勤學(xué)守紀(jì)的合格學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求去做，認(rèn)真聽(tīng)從并執(zhí)行老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。
4、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)們，更要汲取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
5、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，這學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的同學(xué)們做出表率。你們本學(xué)年的任務(wù)還是比較重的，不僅要抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，還要參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我也相信，大家一定能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想!
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。希望你們從今天開(kāi)始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫(huà);節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想我們美好的明天!
最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
下面布置幾項(xiàng)本周內(nèi)需要完成的任務(wù)：
三.各班在班主任和語(yǔ)文老師指導(dǎo)下，高年級(jí)本周完成一篇周記，低年級(jí)簡(jiǎn)單的寫(xiě)篇日記，寫(xiě)寫(xiě)新學(xué)期的計(jì)劃和打算。周五放學(xué)前各班從中選出1—2篇交給學(xué)校，統(tǒng)一張貼在校園內(nèi)。
四.各班今天到辦公室領(lǐng)取一份學(xué)生管理細(xì)則，利用班會(huì)時(shí)間重新學(xué)習(xí)，尤其是期中的日常行為規(guī)范三字歌，一定要認(rèn)真讀讀，并把它落實(shí)到日常生活的言行中去。
小學(xué)的精彩及篇八
上個(gè)星期三是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，老師我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上就坐。
校長(zhǎng)在主席臺(tái)上宣布：“現(xiàn)在開(kāi)幕式正式開(kāi)始！”幾位大哥哥穿著軍裝，抬著國(guó)旗，走在前面。國(guó)歌響起來(lái)了，他們踏著整齊而有節(jié)奏的步伐走在前面，緊跟著后面的是管樂(lè)隊(duì)，他們奏的樂(lè)曲是運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，那音樂(lè)讓人陶醉不已。
田徑比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，發(fā)令槍一響，他們像一匹匹駿馬一樣飛奔而去。我們班的運(yùn)動(dòng)員落后了，雖然落后了，但是他們依然堅(jiān)持著，而不是落后了就放棄了。不管能不能拿獎(jiǎng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比賽結(jié)束了，我們賽出了風(fēng)格，友誼第一，比賽第二。
小學(xué)的精彩及篇九
一場(chǎng)精彩的足球賽，正在校園內(nèi)的體育場(chǎng)上進(jìn)行著。放學(xué)了，早早地掃完責(zé)任區(qū)，心兒就飛向了綠茵場(chǎng)。
啦啦隊(duì)員一見(jiàn)到我，如同見(jiàn)到了“救世主”。迫不及待地問(wèn)賽況，“還是零比零，好險(xiǎn)啊?！?/p>
哪里跌倒哪里爬起來(lái)。換人！我剛一上場(chǎng)，啦啦隊(duì)也來(lái)勁了，陳門(mén)將也似乎受到了感染，只見(jiàn)他一個(gè)大腳，發(fā)起了反攻信號(hào)。再看我方中鋒李宏勝，一個(gè)頭球回點(diǎn)傳給了徐嘉，徐嘉與雷鳴霄來(lái)了個(gè)撞墻似的二過(guò)一……看我們的中場(chǎng)“鐵三角”，把對(duì)方的后衛(wèi)線搞糊涂了。眼瞅著來(lái)了個(gè)底線傳中，我一個(gè)滑鏟，那只聽(tīng)話的足球晃晃悠悠地飛向門(mén)柱，反彈入網(wǎng)！
一比一！對(duì)手被激怒了，如同瘋牛一樣，我們的氣勢(shì)被他們壓下去了，連丟兩球不說(shuō)，我的嘴巴也被撞破了?？此麄兊靡獾模覀兡睦锓?？等到對(duì)方一個(gè)烏龍球之后，我們乘勢(shì)再下一城，三比三！
球賽進(jìn)入白熱化，正當(dāng)他們組織反擊時(shí)，沒(méi)想到校園保安發(fā)火了：放學(xué)了，馬上給我都回家！
唉，時(shí)間還沒(méi)到，我們還沒(méi)分出勝負(fù)呀……。
小學(xué)的精彩及篇十
丑小鴨變成白天鵝之后，非常想念鴨爸爸和鴨媽媽，決定回家鄉(xiāng)探望他們。
丑小鴨飛呀飛，終于飛到了自己的家鄉(xiāng)。他看見(jiàn)他的哥哥姐姐們?cè)诤永镉斡?，于是飛到河里，游到他哥哥姐姐的身邊，對(duì)他們說(shuō)：“我們一起玩好嗎?”他們看見(jiàn)有天鵝肯陪他們玩，真是太高興了。于是，他們對(duì)丑小鴨說(shuō)：“讓我們一起游泳吧!”說(shuō)著他們就游了起來(lái)，丑小鴨還跳起了舞。他那優(yōu)美的舞步陶醉了他的哥哥姐姐，正在他們看得如癡如醉的時(shí)候，一陣喊叫聲打斷了丑小鴨的節(jié)奏。丑小鴨抬起頭一看，原來(lái)是鴨爸爸正在叫他的哥哥姐姐回家呢!丑小鴨飛撲過(guò)去，撲進(jìn)了鴨爸爸的懷里，對(duì)鴨爸爸說(shuō)：“爸爸，我是丑小鴨啊!”這突如其來(lái)的一句話使得他們發(fā)愣。呆了一會(huì)兒，他的哥哥姐姐圍住了丑小鴨，問(wèn)：“你真的是丑小鴨嗎?你是怎么樣變成白天鵝的?你……”丑小鴨都耐心地給他們一一解答。他的哥哥姐姐很愧疚，對(duì)丑小鴨說(shuō)：“對(duì)不起，我們以前不應(yīng)該那樣罵你?！薄皼](méi)關(guān)系，我們都是兄弟姐妹啊，我們一起回家吧!”
在鴨爸爸的帶領(lǐng)下，他們回到了自己的家，丑小鴨之后再也沒(méi)有離家出走了。
小學(xué)的精彩及篇十一
一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在本周舉行，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有400米，50米賽跑，仰臥起坐，跳繩等。最令人期待的是最后一天的集體比賽----50米迎面接力賽。
終于輪到五年級(jí)了。8，9，10，11班的同學(xué)都胸有成竹地來(lái)到跑道，開(kāi)棒的人準(zhǔn)備好接力棒，只聽(tīng)裁判員一聲口哨，一場(chǎng)精彩的接力賽開(kāi)始了。
十班開(kāi)棒的是人稱“獵豹中的戰(zhàn)斗機(jī)”賀博文，他像風(fēng)一樣向終點(diǎn)駛?cè)ィ绕渌嗫斓枚?，一下子，十班遙遙領(lǐng)先。
我們十一班不甘示弱，跑了個(gè)第二名。真希望十班能夠掉棒或者摔個(gè)跤什么的，好讓我們班坐上“王位”。
哈哈，終于有人摔跤了，可惜是九班的同學(xué)，她狼狽地爬起來(lái)，艱難地向前跑去，九班肯定不能超過(guò)我們啰。
??！糟糕！我們班的“小胖子”晏涵濤來(lái)了，他像一只企鵝，搖搖晃晃地跑來(lái)，快點(diǎn)呀，不要給我們拖后腿呀！果不其然，第二名的位置也讓給了八班。
我們十一班憤怒了，個(gè)個(gè)都像咆哮的老虎在摩拳擦掌。在我們的努力下超過(guò)了八班。正當(dāng)我興奮的時(shí)候，馬上就要輪到我了。我做好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的姿勢(shì)。接力棒離我越來(lái)越近，我心里默念著：3，2，1跑！我接過(guò)棒，使出吃奶的力氣向前跑。我感覺(jué)到離第一名越來(lái)越近，對(duì)面的同學(xué)露出欣慰的笑容。我將手伸出，遞給了對(duì)面的同學(xué)，我成功了！我又拉近了一些距離，又為十一班爭(zhēng)了光！
隨著吶喊聲，加油聲，接力比賽接近了尾聲。十班的最后一棒已經(jīng)到達(dá)中點(diǎn)，我們班的最后一棒崔琰才剛開(kāi)始接棒。崔琰可不是吃素的，他像光一樣向前沖去，在最后一瞬間，和十班的同學(xué)幾乎同時(shí)沖出終點(diǎn)線，拿到了并列第一的好成績(jī)。
小學(xué)的精彩及篇十二
1.你文靜大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評(píng)與教育,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加,但對(duì)待學(xué)習(xí)還欠踏實(shí),有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎,請(qǐng)不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實(shí)進(jìn)步!
2.你原先是個(gè)很可愛(ài)的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點(diǎn)“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。愿你早早趕上班級(jí)前進(jìn)的腳步!
3.你思想純樸,待人隨和誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!
4.你是一個(gè)內(nèi)向誠(chéng)實(shí)的男孩,能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,虛心接受老師的教育,認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)集體,積極參加班級(jí)活動(dòng),在校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,與××合作的相聲獲得了一致的好評(píng),學(xué)習(xí)自覺(jué),成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài),全面進(jìn)步!
5.你為人正直真誠(chéng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),成績(jī)會(huì)更上一層樓。
6.你性情溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,但學(xué)習(xí)效率不高,功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!
7.你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,前半學(xué)期,不能嚴(yán)格要求自己,不能自覺(jué)遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,后半學(xué)期,勇于改正缺點(diǎn),有明顯進(jìn)步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
8.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,你聰明機(jī)靈,理科是你的的特長(zhǎng),你總能謙虛接受老師的教育,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作,能熱愛(ài)班集體,關(guān)心同學(xué),積極參加班級(jí)活動(dòng)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮踏實(shí),一手字也寫(xiě)不好,我真為你有些擔(dān)心。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!
9.你是個(gè)聰明直爽的女孩,對(duì)待他人熱情友好,對(duì)待工作一絲不茍,但也常常不自覺(jué)流露出許多小毛病:課堂上的心不在焉自修課上的蠢蠢欲動(dòng)學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上,去采擷最美的花朵!
10.你是一個(gè)快嘴的男孩,天真下有你的成熟與固執(zhí),對(duì)自己的頑疾熟視無(wú)睹,常把希望寄托于未來(lái),你對(duì)學(xué)習(xí)有滿腔熱情,卻總不能長(zhǎng)久,常常歸罪于工作太多。你愛(ài)好廣泛,但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系,以致于學(xué)習(xí)毫無(wú)起色。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己,謙虛好學(xué),勇往直前!
11.你表面上是個(gè)文靜的女孩,但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩,你總不服輸,學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,成績(jī)也是喜人的。但你可知道,除了學(xué)習(xí)以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
12.你常常覺(jué)得自己不聰明,但在我的心目中你很聰明,只有那些自以為是不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋,在我心目中,你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人,你最大的特長(zhǎng)是寫(xiě)作。我希望你不要妄自菲薄,繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者,為你加油,為你鼓勁!
13.你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇禮貌,作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真,品學(xué)兼優(yōu)。你勤奮好學(xué),思維敏捷,但我總擔(dān)心你后勁不足。愿你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!
14.你是一個(gè)思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺(jué)完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),學(xué)習(xí)上有鉆研精神,上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷,但往往你不注意分寸,學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),不注意全面發(fā)展,有偏科現(xiàn)象。“千里之行,始于足下”,只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,才能結(jié)出豐碩之果!
15.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,能熱愛(ài)集體,但又常常給集體抹黑,希望學(xué)有所長(zhǎng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)一般,工作想做好,但又缺乏主動(dòng)精神,能力也不夠。愿你振作起來(lái),“吃一塹,長(zhǎng)一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
16.你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動(dòng),但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。愿你加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
17.你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,常?！白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進(jìn)!
18.你思想上進(jìn),待人隨和誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺(jué)得你與班級(jí)有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉成長(zhǎng)!
19.你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個(gè)人得失,懂得謙讓,愛(ài)勞動(dòng),能吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí)勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問(wèn)題聲音響亮,老師希望以后在書(shū)寫(xiě)方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
20.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,熱心助人,誠(chéng)實(shí)勇敢,集體榮譽(yù)感強(qiáng),自尊心強(qiáng),有上進(jìn)心,能吃苦,愛(ài)勞動(dòng),懂得謙讓,遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,課堂練習(xí)能獨(dú)立完成,老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動(dòng)腦思考!
21.愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)哭愛(ài)鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂(lè)于接受老師的批評(píng)。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。
22.真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,你是個(gè)聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。
23.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?你寬容忍讓,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴(yán)格要求自己,把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
24.你是一個(gè)聽(tīng)話懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī),關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!
25.你是一位熱情大方誠(chéng)實(shí)的好孩子,對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)的精彩及篇十三
星期三下午，我們吃好午飯，化好了妝，排著隊(duì)伍浩浩蕩蕩地來(lái)到東湖體育館。
表演快開(kāi)始了，舞臺(tái)上的燈光五顏六色，照著四面八方，絢麗多彩。
主持人閃亮登場(chǎng)，宣布表演正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目時(shí)金蛇狂舞，各種各樣的樂(lè)器搬上舞臺(tái)，有二胡、鑼鼓、古箏……指導(dǎo)老師的手勢(shì)指向哪邊，哪邊的樂(lè)器就演奏悅耳的音樂(lè)。演完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
我保證！”一邊說(shuō)一邊拍拍自己的胸膛。笨重的熊緊跟在貓后面，他大吼一聲，把貓嚇得落花流水，熊一邊津津有味地吃著蜂蜜，一邊驕傲地說(shuō)：“讓我當(dāng)你們的國(guó)王吧，每天有又香又甜的蜂蜜吃！”狡猾的狐貍抬起眉毛，頭一翹，神氣地說(shuō)：“如果我是國(guó)王，每種動(dòng)物都不用遵守命令，干自己的事！”動(dòng)物們各抒已見(jiàn)，最后大家還是評(píng)獅子當(dāng)國(guó)王。
輪到我們表演葫蘆絲合奏《瑤族舞曲》了。我們穿著紅色的唐裝，黑色的褲子，臉蛋紅撲撲的，喜氣洋洋，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到舞臺(tái)，“一二三”朱欣桐他們?nèi)齻€(gè)喊完口號(hào)，我們唰的一下擺好姿勢(shì)。音樂(lè)響起了，我想：“像平時(shí)練習(xí)一樣。我在心里數(shù)著節(jié)拍，不慌不忙地站起來(lái)，吹著曲子。快到快節(jié)奏的時(shí)候，我聽(tīng)著音樂(lè)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)身子。臺(tái)下響起一片片熱烈的掌聲。攝影師忙著拍照片……姚老師夸獎(jiǎng)我們表現(xiàn)非常棒。
今天的表演真精彩，給我留下深刻的印象。
小學(xué)的精彩及篇十四
只聽(tīng)著班長(zhǎng)的吼叫聲：“原地踏步起！”我們立刻回應(yīng)“一二一”，“一二一”……我們的踏步聲非常響亮，但我們的聲音還不夠響亮。
我們班的同學(xué)都很緊張有小許激動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們還有幾個(gè)月就要離開(kāi)這所小學(xué)，所以這次是我們六年級(jí)后一次比賽了。
廣播體操比賽快要開(kāi)始了，天氣很炎熱。我們唐老師說(shuō)：“認(rèn)真看，看看別人的動(dòng)作，別開(kāi)小差說(shuō)話?！币?yàn)槲覀兪堑谝粋€(gè)出場(chǎng)的，我們非常緊張。進(jìn)場(chǎng)式開(kāi)始了，我們隨著班長(zhǎng)小欣的一聲令下，我們踏起了整齊的步伐。我們能達(dá)到這樣整齊的效果，是唐老師訓(xùn)練有加。
入場(chǎng)式完畢后，體育老師開(kāi)始喊口令，在練習(xí)我們的隊(duì)形隊(duì)列，要看看我們平時(shí)訓(xùn)練得怎么樣。體育老師檢查后，一股洪亮的音樂(lè)響了起來(lái)。我們知道那是廣播體操開(kāi)始了。我們班的同學(xué)用心、努力地去做好每一個(gè)動(dòng)作。在每一個(gè)動(dòng)作的背后，有我們的體育老師和班主任的教導(dǎo)。我們班的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)更神情專注，動(dòng)作準(zhǔn)確整齊。整套廣播體操做完后，我很納悶，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)地方做不好，心里想：會(huì)被評(píng)委看到嗎？我忐忑不安，在忐忑不安的同時(shí)我們的汗水也足夠表明我們的認(rèn)真。我們最后獲得了唯一一個(gè)上90分的班級(jí)，我們班是全級(jí)第一！
這個(gè)全級(jí)第一，是我們同學(xué)付出了許多汗水得到的，我們同學(xué)很高興，這也是一場(chǎng)精彩的比賽。
小學(xué)的精彩及篇十五
1、兩位老人頭發(fā)斑白，臉色肅穆，定定望著籠罩山谷的v形石碑。一個(gè)老人動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)出話。另一位老人的眼淚不由自主地順著瘦削的臉流了下來(lái)。接著，他們互相攙扶著，邁著小碎步，慢慢地向石碑走去，邊走邊互相訴說(shuō)著：“都怪我?！薄岸脊治摇！彼麄兊搅耸?，伸出顫顫巍巍的手從袋子里拿出兩朵大紅花，小心翼翼地放到大墓頂上。兩位老人喃喃自語(yǔ)：“安息吧！安息吧！”向著大墓深深地三鞠躬，然后，站在大墓前紋絲不動(dòng)，呆呆地望。
2、在那個(gè)巨大的v形石碑面前，兩位老人心情沉重地望著那個(gè)v形石碑。心里涌起了一陣陣?yán)⒕?，因?yàn)楫?dāng)年自己的同伴被納粹德國(guó)殺害時(shí)，自己卻只能躲在暗處默默地看著，無(wú)能為力?，F(xiàn)在，他們站在這里，腦海里又回憶起了那個(gè)殺戮的場(chǎng)面，納粹德國(guó)毫無(wú)人性地對(duì)這個(gè)沒(méi)有冒犯他們的溫和的小城進(jìn)行殘酷的燒、殺、搶、掠。
兩位老人用手緩緩擦去臉上的眼淚，慢慢地臉上又泛起了微微的笑意，因?yàn)樗麄儹h(huán)顧這個(gè)曾經(jīng)充滿血性的小城，如今生機(jī)勃勃，人們過(guò)上了幸福的生活。此刻，來(lái)紀(jì)念47年前遇難同胞的人們也絡(luò)繹不絕。
3、兩位老人頭發(fā)斑白，臉色肅穆，身著黑色的衣裳，兩臂交叉抱在胸前，定定望著山谷的v形石碑，一動(dòng)也不動(dòng)。忽然，一陣微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉“嘩嘩”的落下，老人黑色的衣裳在風(fēng)中搖擺著。老人心想，我親愛(ài)的伙伴們啊，你們已經(jīng)走了47年了。當(dāng)年，你們不怕?tīng)奚?，你們帶著?mèng)想去了。然而，你們?nèi)チ艘院?，成千上萬(wàn)不愿做奴隸的人們站起來(lái)，他們勇敢前進(jìn)，去為你們報(bào)仇雪恨，去為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如今，47年過(guò)去了，你們的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們。我們的后輩有能力、有信心，一定能讓和平之神永駐大地，一琿能讓銜著橄欖枝的鴿子飛遍世界各地，讓和平之花開(kāi)滿全球。
4、在山谷里，兩個(gè)老人呆望著籠罩山谷的v形石碑，他倆的神情是悲傷而憂郁的，就像兩蹲石像?！拔业呐笥褌儼?，往日你們這犧牲在這里?！彼麄兿胫?，“從前我倆就是從這里逃出來(lái)的。當(dāng)年啊，我倆只能眼睜眼地看著你們300多個(gè)被納粹德國(guó)一個(gè)一個(gè)的殺死。我們無(wú)能為力啊，我們心如刀絞職！想不到，今天，我們又回到了這個(gè)充滿著傷心和痛苦的地方了。朋友們，兄弟們，我們回來(lái)看你們了，你們還好嗎？你們的天堂也是像我們現(xiàn)在這個(gè)小鎮(zhèn)充滿著歡樂(lè)、幸福嗎？我們來(lái)看你們了，你們安息吧！”
5、兩位老人呆呆地望著那v字型的墓碑，情不自禁地想起47年前納粹入侵的事情。那一天，天降暴雨，電閃雷鳴，人們心驚膽顫。這時(shí)，槍聲在城鎮(zhèn)邊響起，緊接著，從城外跑進(jìn)一個(gè)人大聲地叫喊：“納粹進(jìn)城了，大家快跑呀！”人們張皇失措了起來(lái)。納粹進(jìn)了城，就把人們抓了起來(lái)就開(kāi)始屠殺。當(dāng)時(shí)，只有我們……想到這里，老人簌簌地流下了眼淚，然后深深地三鞠躬。
6、老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不復(fù)存在，他們又回到了半個(gè)世紀(jì)前……幾百個(gè)孩子發(fā)出最后一聲撕心裂肺的呼喊：“親愛(ài)的爸爸媽媽！”小小的他不知將要發(fā)生什么事，心里充滿恐懼！……老人渾身一顫，曾經(jīng)發(fā)生的一切像放電影一樣地在腦海閃過(guò)。他雙手合十，閉上眼睛默默地祈禱：“無(wú)辜逝去的人啊！希望你們?cè)谔焯媚苓^(guò)上安祥和平的生活。像我們現(xiàn)在的小城一樣，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦?！眱傻瓮纯唷⒗⒕味腋５臒釡I沿著他蒼老的面龐無(wú)聲地、悠然地流下。他抬頭仰望天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“但愿世界永遠(yuǎn)太平，世界人民永遠(yuǎn)安康！我相信，我們的后輩一定會(huì)加油！”
小學(xué)的精彩及篇十六
1.真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
2.知道嗎?你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡羅!
3.你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
4.你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律，你長(zhǎng)得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會(huì)上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫(huà)很好，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也大步上升昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽(tīng)講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。
5.如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上，你的表演演說(shuō)贏得陣陣掌聲，你的。
作文。
寫(xiě)得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì)成一名作家的。
6.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧??上課時(shí)，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜??你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
7.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫(huà)的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫(huà)得不如你，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會(huì)課上，你那可愛(ài)的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來(lái)打掃??你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。
8.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?你雖是班級(jí)內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績(jī)確是最多。課間休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。
9.“小個(gè)子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
10.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書(shū)畫(huà)畫(huà)??真令我羨慕。大家看到你的畫(huà)和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績(jī)都名列前茅，真不簡(jiǎn)單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。常常見(jiàn)到你獨(dú)身一人在教室里畫(huà)畫(huà)，練字，怪不得你畫(huà)得畫(huà)特棒，寫(xiě)得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成績(jī)不賴，這些都令同學(xué)門(mén)羨慕，只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫助同學(xué)，并主動(dòng)為班級(jí)體做好事，干好班級(jí)工作，那你將是一個(gè)“完美”的你，祝你早日成功!
11.你唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫(huà)出的畫(huà)，形象逼真;你寫(xiě)出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見(jiàn)解獨(dú)到，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，不愧為同學(xué)眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛(ài)!
12.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場(chǎng)上你那出色的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù);教師里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會(huì)更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞!盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。
13.你是個(gè)聰明性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”*得更近一些。
14.你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績(jī)總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不專心，為什么要明知故犯呢?請(qǐng)盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
15.你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
17.聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細(xì)心的身影!你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
18.，老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
19.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。
20.你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
21.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的!
22.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書(shū)寫(xiě)速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。
23.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
24.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
25.你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!
26.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
27.你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓!
28.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，繪畫(huà)充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。
29.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著...
30.你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)的精彩及篇十七
星期三，一個(gè)簡(jiǎn)單但不平常的日子，跳長(zhǎng)繩的比賽，在這個(gè)日子露出了眉目。懷著忐忑不安的心情，我努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)，最后，鎮(zhèn)定克服了懼怕，握緊手，我信心滿滿地向操場(chǎng)走去。
五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上圍了個(gè)圈，圈內(nèi)是參加跳長(zhǎng)繩的同學(xué)們，前兩個(gè)跳的班級(jí)實(shí)力相當(dāng)，一個(gè)班跳了八十幾個(gè)，另一個(gè)班跳了五十幾個(gè)，我的自信心馬上垮了下來(lái)：我們班平時(shí)最多才跳四十幾個(gè)呀！老師安慰了我們幾句，我們的自信心又回來(lái)了。
“42、43……”我累了，腳也跳軟了，甩繩子的同學(xué)也累了，漸漸慢了，可是，我們心中的信念，那共同的信念，支起了我們快要垮掉的身體，甩繩子的速度也緊了不少。
“60、61”，又是一聲：“啪”，某個(gè)同學(xué)的腳勾住了，我的心頓時(shí)一沉，但我們還是歡天喜地地大叫著，破紀(jì)錄了！我們笑著跳著，兩位老師看在眼里，喜在心里。
每個(gè)班都跳好了，體育林老師說(shuō)：“你們班第三，不錯(cuò)了?！碑?dāng)然，那時(shí)詞典里的所有詞都形容不了我們心里的喜悅。
那跳繩的經(jīng)歷，成為了一張照片，夾在了我心中的相冊(cè)里。
小學(xué)的精彩及篇十八
1.有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
2.十七世紀(jì)初，到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠(chéng)幫助，創(chuàng)立了感恩節(jié)。
3.感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。
4.人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育培養(yǎng)教導(dǎo)指引幫助支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
5.感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活感謝父母感謝師長(zhǎng)，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們做教師的更應(yīng)該教育孩子從小知道感恩。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人幫助別人。同時(shí)也應(yīng)對(duì)其他的需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
小學(xué)的精彩及篇十九
在抗災(zāi)晚會(huì)上，精彩的一幕是一個(gè)短劇，但它給我留下了深刻的印象。
一種是山下的孩子幫大人上山挑水。他們可以背著水籃。他們不能背著瓶子上山取水。他們每天4點(diǎn)起床上山取水，晚上放學(xué)回家。繼續(xù)取水，一次來(lái)回走十幾里。他們中最小的只有4歲。我在這里看到一陣辛酸；另一個(gè)是一位名叫陳的老人，他五十多歲了。他的村子雖然是一個(gè)嚴(yán)重干旱的`村子，但是并不缺水，因?yàn)樯缴嫌幸粭l水管，通向村子。山分五級(jí)，他剛好堅(jiān)持上五級(jí)，必須在山上過(guò)夜，每周下來(lái)一次。每天有風(fēng)就不能做飯，晚上溫度很低。陳爺爺困了就睡在柱子支撐的天然石縫里。這個(gè)大石縫高1米，長(zhǎng)2米。它只有1米寬。很難翻身。如果你不小心，你會(huì)掉進(jìn)一個(gè)很深的懸崖?？吹竭@一幕，我不禁在心里祈禱：天啊，你應(yīng)該快下雨了！還有一個(gè)叫于的老爺爺，他給災(zāi)區(qū)捐款。余爺爺97歲，一生節(jié)儉。這次他捐了1000塊，真是天災(zāi)。人是深情的，天災(zāi)讓我們更加團(tuán)結(jié)。
看到這么多人獻(xiàn)出愛(ài)心，旱情肯定會(huì)很快過(guò)去。
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