我十七歲的畢業(yè)范文（21篇）

總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理，更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我十七歲的畢業(yè)篇一

1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

2、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

3、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

4、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

6、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

7、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

8、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

9、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

11、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

12、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。

我十七歲的畢業(yè)篇二

摘要：影響本科畢業(yè)論文質(zhì)量的因素很多，包括學(xué)生和教師對(duì)論文的重要性認(rèn)識(shí)不足、選題陳舊、指導(dǎo)教師科研水平及時(shí)間的限制、學(xué)生開展論文時(shí)間的限制等。文章在對(duì)影響理科本科畢業(yè)論文質(zhì)量的諸多因素進(jìn)行客觀分析的基礎(chǔ)上，提出了提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的相關(guān)措施，如提高本科論文重要性的認(rèn)識(shí)、提高指導(dǎo)教師的科研水平、重視選題和靈活掌握論文開展時(shí)間等。

關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)論文；質(zhì)量；影響因素；解決措施。

畢業(yè)論文是本科培養(yǎng)過程中一個(gè)極為重要的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對(duì)本科階段所學(xué)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)及基本技能的綜合、鞏固和提升。［1］對(duì)于理科學(xué)生來說，畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生培養(yǎng)科研能力的開始，一個(gè)好的畢業(yè)論文，可以極大地提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手能力。如果學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)地完成畢業(yè)論文，這將是大學(xué)生人生的一筆寶貴財(cái)富，對(duì)他們今后參加工作或進(jìn)一步深造會(huì)產(chǎn)生重要的影響。

一、理科類畢業(yè)論文存在的問題。

1.對(duì)論文的重要性認(rèn)識(shí)不足。畢業(yè)論文的完成是本科生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件，按理說應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄W(xué)生的高度重視，畢竟學(xué)位對(duì)大學(xué)生工作或深造影響巨大。但是，近年來由于高校大幅擴(kuò)招，加上某些理科類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，很多畢業(yè)生在修完課程，取得規(guī)定學(xué)分之后，將就業(yè)放在了第一位。［2］有的學(xué)校，以就業(yè)和考研為導(dǎo)向，遷就了學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量，更為嚴(yán)重的是，受上屆畢業(yè)生的影響，有的學(xué)生認(rèn)為畢業(yè)論文做得好壞都能畢業(yè)，都能拿學(xué)位，久而久之，產(chǎn)生惡性循環(huán)，學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文不正確對(duì)待。當(dāng)然，除學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠外，許多大學(xué)本身也對(duì)本科論文的重要性沒有充分認(rèn)識(shí)，結(jié)果造成有些教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文選題隨意沒有介意，過程管理也比較松懈，很難給予學(xué)生有益的指導(dǎo)。

2.課題陳舊。傳統(tǒng)的畢業(yè)論文模式首先由指導(dǎo)教師列出幾個(gè)課題，再由學(xué)生選題，這雖然實(shí)現(xiàn)了“雙向選擇”，重視到學(xué)生的意愿，然而卻帶來了許多問題，最顯著的問題是教師有時(shí)使用多年的陳舊課題，有的課題甚至幾年一貫制，缺乏創(chuàng)新。例如，有的教師要學(xué)生研究重金屬對(duì)植物的影響，可能連續(xù)幾年換換重金屬，換換植物種類，缺乏創(chuàng)新。另外，畢業(yè)論文中的綜述部分是學(xué)生對(duì)資料的歸納與總結(jié)，如果課題陳舊，重復(fù)以前的類似課題，學(xué)生很有可能照搬以前畢業(yè)生的綜述，這對(duì)學(xué)生文獻(xiàn)閱讀的培養(yǎng)提高是極為不利的。

3.指導(dǎo)教師科研水平和時(shí)間的限制。在高校，本科論文的指導(dǎo)一般是由年輕教師承擔(dān)，而這些教師科研水平相對(duì)薄弱，另外，近年來高校連續(xù)擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)不斷增加，造成指導(dǎo)教師資源相對(duì)緊缺，很多學(xué)校出現(xiàn)了一個(gè)指導(dǎo)教師帶數(shù)十個(gè)學(xué)生的現(xiàn)象，許多教師缺乏指導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)論文的質(zhì)量難以得到保障。［3］此外，理科學(xué)生畢業(yè)論文大多需要通過實(shí)驗(yàn)才能完成，這些實(shí)驗(yàn)涉及的知識(shí)面寬，綜合性和實(shí)踐性強(qiáng)。畢業(yè)論文的選題應(yīng)該具有創(chuàng)新性，可見畢業(yè)論文的工作本質(zhì)上具有科學(xué)研究的特點(diǎn)。有些指導(dǎo)教師，特別是平日不開展科研活動(dòng)的教師，缺乏課題支撐，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)科研工作的認(rèn)識(shí)膚淺，很難擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)教師的角色。還有的教師干脆把本科生交給研究生管理，自己不聞不問，研究生包辦了論文的選題和方案，結(jié)果本科生只起了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)員的作用，學(xué)生缺乏獨(dú)立思考及解決問題的能力。

4.完成畢業(yè)論文的時(shí)間沒有保障。目前，大多高校的本科畢業(yè)論文都安排在大四的第二學(xué)期，大約為3-4個(gè)月。［4］這一階段正是學(xué)生面臨就業(yè)問題的重要階段，他們要為就業(yè)而奔波；有些考研的學(xué)生還得準(zhǔn)備研究生復(fù)試；有些地方公務(wù)員和事業(yè)單位的招考或復(fù)試也往往在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行。所以很多學(xué)生完成畢業(yè)論文的時(shí)間非常短促，不能全身心投入畢業(yè)論文工作。理工科院校的畢業(yè)論文大多需要學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行重復(fù)性的實(shí)驗(yàn)后方能完成，若時(shí)間安排的不合理，畢業(yè)論文的工作很容易流于形式。

此外，經(jīng)費(fèi)緊缺、條件不足以及畢業(yè)論文管理制度不健全、實(shí)施不到位，也是影響畢業(yè)論文質(zhì)量的重要因素。

二、提高本科論文質(zhì)量的措施。

1.認(rèn)識(shí)本科論文的重要性。在畢業(yè)論文工作開展前，各教學(xué)專業(yè)應(yīng)采取各種形式，使學(xué)生明確畢業(yè)論文是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是離開校門前的“最后一課”，是獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。同時(shí)，學(xué)校要制定相關(guān)制度，嚴(yán)控本科論文質(zhì)量，對(duì)質(zhì)量較差的論文進(jìn)行否決，責(zé)令其在一定的時(shí)間內(nèi)按要求完成畢業(yè)論文，使學(xué)生明白，如果本科論文不認(rèn)真完成，將無法獲得學(xué)士學(xué)位。學(xué)校還可以在研究生的錄取過程中考查學(xué)生的論文質(zhì)量，優(yōu)先錄取優(yōu)秀本科論文獲得者，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)本科論文的重要性。對(duì)教師來說，首先要明確指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文是自己的重要職責(zé)，同時(shí)也是提升自身科研水平的途徑。

2.提高指導(dǎo)教師的科研水平和素養(yǎng)。在大多數(shù)學(xué)校，年輕教師承擔(dān)了主要的指導(dǎo)本科論文任務(wù)，而這一部分教師相對(duì)科研較弱，學(xué)校應(yīng)在科研項(xiàng)目的申報(bào)上向年輕教師傾斜，同時(shí)，組織學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，讓年輕教師融入到科研團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)術(shù)帶頭人或者資深教授可以讓年輕教師協(xié)助完成相關(guān)課題，創(chuàng)造學(xué)術(shù)氛圍，使年輕教師的科研水平快速提高。另一方面，學(xué)校要明確指導(dǎo)教師的責(zé)任，制定相關(guān)的考核獎(jiǎng)懲辦法。比如，有的學(xué)校把教師職稱的評(píng)定與是否順利指導(dǎo)過本科畢業(yè)論文聯(lián)系起來。學(xué)校要安排那些具有責(zé)任心，平日又一直在開展科研工作、具有科研能力和科研素質(zhì)的教師來指導(dǎo)學(xué)生。［5］對(duì)于帶有研究生的指導(dǎo)教師，可以安排自己的研究生協(xié)助其指導(dǎo)本科生完成論文，鼓勵(lì)本科生與研究生相互交流思想、共同提高。但指導(dǎo)教師要避免本科生成為研究生單純的“實(shí)驗(yàn)員”，要抽出一定的時(shí)間和本科生定期交流，了解論文進(jìn)展。當(dāng)然，教師要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室，及時(shí)糾正論文開展中出現(xiàn)的問題，有時(shí)可以親自示范操作。

3.注重學(xué)生選題。不同于其他如工科類本科畢業(yè)生，理科類本科生畢業(yè)論文的選題尤為重要，因?yàn)槔砜茖I(yè)的培養(yǎng)更注重思維的培養(yǎng)，知識(shí)的綜合運(yùn)用。論文選題必須遵守科研選題的基本原則和方法，在立足于培養(yǎng)學(xué)生科研能力、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，從不同角度、不同渠道擬定畢業(yè)論文題目。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)自擬題目，同時(shí)指導(dǎo)教師給予必要指導(dǎo)。對(duì)不能自擬題目的本科畢業(yè)生，指導(dǎo)教師應(yīng)在考慮學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身科研項(xiàng)目，給出幾個(gè)相關(guān)題目，明確研究目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)給出論文方案，這樣，學(xué)生的培養(yǎng)目的就達(dá)到了。另外，論文選題時(shí)，不能單純求簡(jiǎn)單易完成，還要考慮選題的意義，所選的題目應(yīng)能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問題解決問題的能力。

4.靈活掌握學(xué)生論文開展的時(shí)間。我國(guó)絕大多數(shù)高校把本科論文開展的時(shí)間放在最后一個(gè)學(xué)期，由于時(shí)間較緊，加之其他客觀原因，使學(xué)生本科論文開展的時(shí)間難于保證。為避免時(shí)間短促對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量的影響，學(xué)校可鼓勵(lì)學(xué)生提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與教師的科研活動(dòng)。學(xué)校可以鼓勵(lì)學(xué)有余力或?qū)蒲杏信d趣的學(xué)生選擇教師參與科研活動(dòng)，做教師的科研助手，提前熟悉實(shí)驗(yàn)室里的各種儀器和設(shè)備，接受科研活動(dòng)的熏陶，培養(yǎng)自己的科學(xué)思維。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候與教師一道選定自己的畢業(yè)論文題目，提前進(jìn)入畢業(yè)論文階段［6］。學(xué)校也應(yīng)制定相關(guān)制度，彈性處理學(xué)生本科論文開展和結(jié)束的時(shí)間，比如可以把論文開展的時(shí)間提前到三年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W生學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕，也沒有考研和考公務(wù)員等找工作的壓力，時(shí)間相對(duì)充足。

畢業(yè)論文教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)當(dāng)結(jié)合理科類專業(yè)的具體情況來開展和進(jìn)行。另外，畢業(yè)論文的管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等的科學(xué)性和有效性也是影響質(zhì)量的重要原因，這同樣需要我們不斷研究和探索，形成一套適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的畢業(yè)論文教學(xué)模式。

參考文獻(xiàn)：

［6］徐繼紅，陶俊，伍廣，張洪流.本科生提前進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段教學(xué)改革的探討［j］.安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2005，17（4）：67-70.

我十七歲的畢業(yè)篇三

六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

六年前，我是個(gè)懵懂無知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，學(xué)校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。學(xué)校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

謝謝您，學(xué)校。今天，我以學(xué)校為榮；他日，希望學(xué)校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。

我十七歲的畢業(yè)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫xx，我畢業(yè)于__學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，我會(huì)成功。

大學(xué)的專業(yè)教育，使我獲得許多美術(shù)專業(yè)知識(shí)，全面系統(tǒng)地掌握了美術(shù)學(xué)科中各專業(yè)的基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，我堅(jiān)信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的美術(shù)教師。

我是一名教育專業(yè)，但是我并沒有教育專業(yè)人士通有的書生氣息，我對(duì)自己有著極為清醒的認(rèn)識(shí)，我覺得自己并不適合在教育崗位上工作一輩子，我應(yīng)該趁著年輕，敢打敢拼的姿態(tài)，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進(jìn)取。

我深深地懂得：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位。敢于創(chuàng)新，勇于開拓是我執(zhí)著的追求。天道酬勤是我的人生信念。

但是我相信，我雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。

以后的工作道路還有很長(zhǎng)，我會(huì)在貴校努力提高自己的工作能力，為貴校發(fā)展做出自己最大的拼搏!

自薦人：xx。

xx年xx月xx日。

我十七歲的畢業(yè)篇五

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：湖北。

身材：166cm49kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：25歲。

人才類型：普通求職。

工作年限：4。

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：2000——3500。

希望工作地區(qū)：廣州。

公司名稱：湖北省黃河藝術(shù)學(xué)校。

起止年月：20xx-09～20xx-12。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：音樂老師兼鋼琴老師。

工作描述：20xx年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校在職任教。

20xx、10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委。

離職原因：

公司名稱：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。

起止年月：20xx-09～20xx-09。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師。

工作描述：20xx、10在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。

參加廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。

帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工業(yè)大學(xué)本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。

在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。

廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為“兩代會(huì)”的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

底在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國(guó)行——魅力增城”文藝晚會(huì)。

任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委。

任廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。

任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委。

離職原因：

畢業(yè)院校：湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。

最高學(xué)歷：本科。

所學(xué)專業(yè)一：音樂教育。

所學(xué)專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書。

20xx-09~20xx-06湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)系音樂教育一等獎(jiǎng)學(xué)金。

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

粵語(yǔ)水平：一般。

獲得證書：

6大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。

20xx年在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。

取得全國(guó)高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書。

取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話”證書。

取得xxx機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。

取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證。

取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。

取得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書。

在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

20xx年工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書。

有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。

我十七歲的畢業(yè)篇六

大學(xué)生是指尚未從基礎(chǔ)高等教育和職業(yè)高等教育畢業(yè)或者已經(jīng)從高等教育畢業(yè)并進(jìn)入社會(huì)的群體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對(duì)過去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來的憧憬和期望，即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入校園門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來到__第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，__第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了__第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的完美的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)__第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來__第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在__第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了__第一師范學(xué)院__系第__期入用心分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨用心分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我明白了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永久求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛!

四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會(huì)去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

我沒有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一，因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試x考試，隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時(shí)候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款，緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜恕?/p>

作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我現(xiàn)在已經(jīng)踏入社會(huì)，在工作中，我要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)各種技能，努力工作。

四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里，我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績(jī);三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

社會(huì)實(shí)踐方面：本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，有一年暑假，我在__國(guó)際大酒店實(shí)習(xí)，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：對(duì)世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對(duì)，用感恩的心來面對(duì)周圍的世界，其實(shí)生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會(huì)勝任本職工作。

回顧大學(xué)三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！站在畢業(yè)的門檻上，現(xiàn)對(duì)自我作個(gè)鑒定如下：

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽讀寫能力，對(duì)xx辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，并以此為榮！

作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我石我未來目標(biāo)，且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“xxxx”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx黨校第xx期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

身體和心理方面，大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

對(duì)于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我沒有考研，沒有繼續(xù)深造的意愿，就不再把成績(jī)看的像以前那樣重了，更注重掌握些許技能，將來可以勝任某一項(xiàng)工作，能在社會(huì)上立足，所以，我沒有用電腦打網(wǎng)游，而是學(xué)習(xí)使用一些必備的軟件，實(shí)踐解決一些常見的問題，雖然不很專業(yè)，但也還算是成功，至少得到了一些同學(xué)的信任，幫他們解決過一些問題。我的另一項(xiàng)收獲是培養(yǎng)起了寫作的興趣，盡管作品并不成熟，但是能有這樣一個(gè)明確的方向，我已經(jīng)很是滿足。

關(guān)于朋友，認(rèn)識(shí)了很多人，有些常聯(lián)系，有些只是偶爾，但是有人相求時(shí)，無論親疏，盡力去幫；同樣，有難以解決的問題，我也會(huì)很坦然地去請(qǐng)一些朋友來幫忙。能在一起談心的人畢竟是少數(shù)，更多的是平淡相處的朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，互幫互助。

關(guān)于家人，離開家相對(duì)獨(dú)立地生活，才發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候會(huì)異常想念從小長(zhǎng)大的那片土地和朝夕相處的那些人。父母，沒有人可以代替。家人是這樣一些人，他們無需過多的客套，無需完美的經(jīng)營(yíng)，只要我們以一顆平常心去愛，就可以輕松換來無盡的情意。

關(guān)于成長(zhǎng)，與四年前相比，有了很多變化，不是指外貌，我?guī)缀踹€是那樣，只不過對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)，有了更深的思考，人為什么活著，活著的樂趣又在哪里，現(xiàn)實(shí)為什么是這樣……我忘記了自己當(dāng)年不可一世的樣子，用一顆平常心去看待每一個(gè)人，包括我自己；我摒棄很久以前那些現(xiàn)在看來簡(jiǎn)單的價(jià)值觀、社會(huì)觀，重新審視周圍的人和事，重新認(rèn)識(shí)自己。

情和希望的未來！

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定！

大學(xué)期間，我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(yǔ)（日語(yǔ)）的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

我性格開朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠(chéng)心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來，形成了良好的性格品質(zhì)。

我富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。

我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高！

光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某大學(xué)就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對(duì)過去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛!

四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大成熟了好多。四年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的勇氣和機(jī)遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時(shí)候，學(xué)校有好多的社團(tuán)可以加入，比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán)。也許還要怪自己當(dāng)時(shí)的想法，就是不在學(xué)校社團(tuán)難道就不能發(fā)展自己了嗎？難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎？就這樣機(jī)會(huì)與我擦肩而過。當(dāng)我清楚知道加入社團(tuán)的好處的時(shí)候，我其實(shí)也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。

沒有加入社團(tuán)對(duì)我來說其實(shí)就是比別人晚了一步，進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì)。我經(jīng)常會(huì)利用課余時(shí)間去外系旁聽學(xué)習(xí)，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我知道我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說“學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)”，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語(yǔ)四級(jí)考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì)實(shí)踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)該周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

當(dāng)然，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功與否在于自己的把握。

大學(xué)的這四年生活其實(shí)是非常具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。或許未來之路遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。

通過在校的學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。努力培養(yǎng)了實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的開拓精神，熱愛自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，上進(jìn)心強(qiáng)。我一如的堅(jiān)定自己的政治信仰，不斷學(xué)習(xí)各類書籍，努力提高自身素質(zhì)!

四年來，自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，能較好地完成各科學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是忙碌的，繁重的，有時(shí)會(huì)感覺很累，有時(shí)候侯還得熬幾個(gè)通宵，可是，我也充實(shí)著、快樂著，在學(xué)習(xí)中也得到了極大的鍛煉和滿足。

學(xué)習(xí)上，吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我努力協(xié)調(diào)各方面時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，堅(jiān)持每個(gè)星期看專業(yè)書。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，從大三開始，我們真正進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這也增長(zhǎng)了我們的專業(yè)知識(shí)、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握方法。由于專業(yè)課是我們第一次接觸到，也深知專業(yè)課的重要性，所以在學(xué)習(xí)的過程中，重點(diǎn)把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，獨(dú)立思考，這也是我一直努力的方向。

在學(xué)習(xí)中也收獲了一份自信。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度。

在這畢業(yè)之際，我內(nèi)心非常的不淡定，過去的幾年學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去，在大學(xué)這個(gè)環(huán)境下面我能夠把自己的學(xué)習(xí)做的非常的好，我也知道自己努力的方向在哪里，這對(duì)我而言是非常的有幫助的，我也希望在以后步入社會(huì)之后可以更加的努力，讓自己得到更多的鍛煉，這樣的方式非常的好，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力，對(duì)于大學(xué)這幾年我也是有自己的想法，回顧一下也是非常的美好。

我在學(xué)習(xí)上面是一個(gè)主動(dòng)的人，大學(xué)期間我從來都不會(huì)太過于的克制自己，我一直都希望可以在這樣的大環(huán)境下面提高自己，我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)專注的人，我非?？释屪约旱玫揭粋€(gè)穩(wěn)步的提高，這對(duì)于我而言是非常重要的，有些事情需要時(shí)間的過渡，在這一點(diǎn)上面肯定是毋庸置疑的，專業(yè)知識(shí)是我大學(xué)階段的主要任務(wù)，掌握一門專業(yè)知識(shí)這非常的重要，對(duì)于的影響也是深遠(yuǎn)的，我也會(huì)一直提高自己這方面的能力，朝著一個(gè)好的方向發(fā)展，這一點(diǎn)毋庸置疑，上課期間我也是有在認(rèn)真的聽講，我在不斷的充實(shí)自己，想讓自己做的更好，我也看到自己在這樣的環(huán)境下面是在逐步的提高的，我渴望讓自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，積累足夠的專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在我是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，這對(duì)我的幫助是很大的，在學(xué)習(xí)上面我是一絲不茍，過去的幾年就是最好的證明，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊┑摹?/p>

大學(xué)是一個(gè)大環(huán)境，有很多方面都會(huì)受到一定的影響，所以在這樣的環(huán)境下面是非常有意義的事情，我喜歡用這樣的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，這與我而言有著很大的幫助，有著一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響很大，我周圍的同學(xué)是非常熱情的，在大學(xué)期間我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，現(xiàn)在我也是一直都有認(rèn)真的在做好這些事情，所以無論是在什么樣的環(huán)境下面，這些都是對(duì)我最好的一種提高，在大學(xué)期間我一直都是表現(xiàn)的不錯(cuò)，連續(xù)兩年拿到過獎(jiǎng)學(xué)金，但是我也沒有為此感到驕傲，我是希望自己可以進(jìn)步的更多，可以讓自己持續(xù)去做好更多的事情，在這一點(diǎn)上面這是非常關(guān)鍵的，我渴望讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，我也一定不會(huì)耽誤自己的時(shí)間。

當(dāng)然這幾年的學(xué)習(xí)下來，我真的是看到了自己的一些不足之處，我也一定會(huì)慢慢的去提高自己各方面的能力，在以后的生活當(dāng)中保持更加的好的狀態(tài)，更加努力。

時(shí)間飛逝，悄無聲息，經(jīng)歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二平靜而又動(dòng)蕩的大三，如今珍貴的四年大學(xué)生活已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，都將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為人生美好記憶的一部分，其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風(fēng)景線，值得我去珍藏……現(xiàn)在對(duì)自己的大學(xué)四年生活作個(gè)鑒定如下：

首先，在思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)方面。

我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，心里總想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而經(jīng)歷了幾年的生活學(xué)習(xí)，我明白到自己仍需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能玩忽所以，自學(xué)能力也提高很多，隨著學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，各科成績(jī)順利通過，而且我的思想也有了一定的成熟和穩(wěn)重，在看待一個(gè)問題時(shí)能有自己的獨(dú)特見解，鍛煉了自我處理和分析問題的能力，受益匪淺！

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，豐富了自己的閱歷，開闊了自己的視野！

作為一名大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，年輕也意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，隨著自己的不斷成長(zhǎng)，不斷改變，不斷努力，社會(huì)實(shí)踐有很大的提高，參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種兼職工作，接觸了不同的人不同的事，學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的交際能力。

社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不疲。

總而言之，大學(xué)四年的生活是我人生中不可抹去的回憶，過去的一切知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開大門的磚，真正能夠成就自己的是在今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇！雖然在大學(xué)留下了很多遺憾，錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)，但仍抹不掉的是它培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和不斷實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值和追求目標(biāo)的進(jìn)取心！讓自己有望成為社會(huì)發(fā)展需要的人才！

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定！

大學(xué)期間，我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(yǔ)（日語(yǔ)）的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

我性格開朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠(chéng)心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來，形成了良好的性格品質(zhì)。

我富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。

我積極樂觀向上，適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高！

光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某大學(xué)就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大一到大四我都有堅(jiān)持拿獎(jiǎng)學(xué)金，把專業(yè)成績(jī)穩(wěn)定在前三，這個(gè)過程中恒心是一件很重要的事情。大學(xué)里留給我們的時(shí)間很多，但是要完全的利用起來不是一件容易的事情，這需要我們強(qiáng)大的自控能力以及分配能力。平時(shí)我除了去自習(xí)室自習(xí)之外，還要管部門的工作，以及班內(nèi)工作。大大小小加起來也要耗去我一半的時(shí)間里，所以另一半的時(shí)間我要用來學(xué)習(xí)，自我提升，這確實(shí)是一件非常需要耐力和恒心的事情，全程做下來也讓自己得到了莫大的成長(zhǎng)。

在生活中，我是一個(gè)很有想法的人，我喜歡堅(jiān)持自己喜歡的一切，我喜歡唱歌，所以我學(xué)習(xí)了聲樂，流行唱法，后來我也參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽，并且以第二名的成績(jī)勝出。

不管怎樣，或許我都該看清自己，明白自己到底處于一個(gè)怎樣的狀態(tài)。這四年雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是對(duì)于我接下來的人生而言，這正是一次開啟，這正是一次覺醒。我會(huì)抓緊機(jī)會(huì)，做一個(gè)更有希望的青年。

時(shí)間如箭，轉(zhuǎn)眼間已站在面臨畢業(yè)的門檻上，回首珍貴的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷生而不懈奮斗。

即將踏上社會(huì)的我，將會(huì)體驗(yàn)到實(shí)踐出真知的道理。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的美麗人生！

有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，且取得了結(jié)業(yè)證書。我積極要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。我遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。

我從不放棄自己的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)，并且注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語(yǔ)言，并能進(jìn)行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料。

我的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠(chéng)、友好地對(duì)待每個(gè)人，微笑著度過生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。

對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。曾在“聽雨軒”文學(xué)社擔(dān)任，和其它同學(xué)一起出版了聽雨軒文學(xué)刊物，并且還會(huì)組織一些活動(dòng)。在學(xué)校電教中心工作期間，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。

畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn).。只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會(huì)有回報(bào)的。

我十七歲的畢業(yè)篇七

我有一張可愛的小課桌，上面靜靜的躺著一張我的小學(xué)回憶——畢業(yè)照。

畢業(yè)照是以我們校園的樓房和大樹做背景。

前面蹲著一排個(gè)子比較矮的同學(xué)。瞧！他們的樣子可真逗人！咱們的小靜班長(zhǎng)蹲在中間，眼睛瞇得可小啦！還有她旁邊的小周，還在用手撓癢癢呢！還有最左邊的的小梁，還是那副呆板的樣子，嘖嘖，我估計(jì)他這輩子也就這樣了吧。喲，這是誰(shuí)？我仔細(xì)一看，原來是小南啊。他的手搭在膝蓋上，眉毛擰得緊緊的，嘴巴張的老大，是在說：“我畢業(yè)了！”了嗎？右邊的小蔣的劉海很長(zhǎng)，蓋住了她半張臉呢，真有個(gè)性。

第二排坐著的是老師和領(lǐng)導(dǎo)們。校長(zhǎng)坐在中間，雙手平放在膝蓋上，平時(shí)著鏡頭。在右邊的副校長(zhǎng)們也一樣。左邊是我們的數(shù)學(xué)老師余老師，雙手背在背后，露出滿意的笑容。右邊的是我們的語(yǔ)文老師計(jì)老師，她身體往左邊微微一靠，更是笑得燦爛！

第三排就是我啦！我穿著媽媽早已為我準(zhǔn)備好的裙子，戴著紅領(lǐng)巾，笑的不能自己。我左邊是小陽(yáng)，右邊是小建，大家都很高興！

我后面還站著兩排同學(xué)，大家的嘴都張得老大，哦，因?yàn)槲覀円黄鸷俺隽耍骸拔耶厴I(yè)了！”

我畢業(yè)了。校園里不會(huì)再有我的背影，看著老師為我寫的寄語(yǔ)，眼淚順著眼角掉了下來。我想大叫：“我長(zhǎng)大了，我畢業(yè)了！多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，我來了！”

我十七歲的畢業(yè)篇八

尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好！

經(jīng)過近14周的努力，通過對(duì)螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的參考文獻(xiàn)和資料，進(jìn)行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及鉆夾具的研究和設(shè)計(jì)。在翻閱相關(guān)參考文獻(xiàn)的階段，通過查閱相關(guān)的機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、切削用量手冊(cè)等書籍，掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對(duì)零件進(jìn)行正常加工。同時(shí)查閱外文資料并完成了對(duì)外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，通過對(duì)可行性和系統(tǒng)進(jìn)行分析，在確定設(shè)計(jì)確實(shí)可行的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)以及鉆夾具設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格遵循,老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成任務(wù)，虛心的向同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。目前，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、中英文翻譯、調(diào)研報(bào)告、3張a0圖及相關(guān)資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請(qǐng)進(jìn)入下一階段的論文答辯，希望老師同意。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

我十七歲的畢業(yè)篇九

1、幼兒園畢業(yè)了，以后每一天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。

2、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。

3、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊!

4、幼兒園的生活是歡樂無憂的，你要記得與你一齊成長(zhǎng)的小朋友們，要記得與他們?cè)谝积R的許許多多的歡樂與游戲，留作完美回憶！

5、孩子，教師是呵護(hù)你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高教師就越開心！孩子，你長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住教師的話，路要靠自我去走，學(xué)習(xí)更要靠自我！

6、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力??！

7、多謝教師對(duì)孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(zhǎng)會(huì)配合教師使孩子健康成長(zhǎng)。

8、期望孩子好好學(xué)習(xí)聽教師家長(zhǎng)的話，期望教師嚴(yán)加管教！

9、告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和完美的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。期望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和完美的未來。此時(shí)，我想對(duì)你們說：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

10、當(dāng)你第一天加入我們這個(gè)大團(tuán)體時(shí)，就讓教師和小伙伴們感受到你愛說愛笑，與眾不一樣的個(gè)性。聰明懂事好學(xué)是你在幼兒園獲得本領(lǐng)健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。你就像一艘準(zhǔn)備起航的小船，載著父母的期望教師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠(yuǎn)航，在你有了收獲時(shí)別忘了駛回起點(diǎn)報(bào)告佳音哦！

11、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。

12、做一個(gè)節(jié)儉的人?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。

13、在幼兒園，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì)真誠(chéng)地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)做人。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去應(yīng)對(duì)，教師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。

14、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運(yùn)動(dòng)小明星”，排球跳繩滑旱冰跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，教師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中期望你能與自信為伴與認(rèn)真為伴不怕困難不怕挫折在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

15、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著期望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

16、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。

17、幼兒園畢業(yè)了，以后要向喜羊羊的聰明學(xué)習(xí)；向沸羊羊的健康學(xué)習(xí)；向懶羊羊的不挑食學(xué)習(xí)；向灰太狼的永不放下學(xué)習(xí)！

18、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。

19、你是一個(gè)活潑開朗的小女生，你在小朋友中間十分受歡迎，阿范和彩紅也很喜歡你，所以你不來幼兒園的時(shí)候，我們大家都很想念你的，可是沒有辦法，身體最重要，所以進(jìn)入小學(xué)讀書后期望你能多鍛煉，讓自我的身體堅(jiān)強(qiáng)起來，這樣才能保證正常的學(xué)習(xí)呀，你說對(duì)嗎？另外，還要給你的個(gè)缺點(diǎn)提個(gè)醒：做事情太磨蹭啦，一點(diǎn)沒有計(jì)劃性，這樣的習(xí)慣十分不好，會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，必須要改掉哦！加油吧，婷婷！

20、孩子，教師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，教師就越開心。

21、孩子，不管你將來長(zhǎng)多大，但在父母和教師的眼里，你永遠(yuǎn)是孩子，我們都會(huì)喜歡你?？墒?，不會(huì)永遠(yuǎn)遷就你。對(duì)于你的不足與缺點(diǎn)，大人們可能會(huì)很認(rèn)真地給你指出來，并給予嚴(yán)厲的教誨。也許你可能不會(huì)理解，認(rèn)為過于嚴(yán)厲，但這一切都是為你著想，為你好，就像放風(fēng)箏一樣，發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，就會(huì)立刻收一收，調(diào)整一下那根風(fēng)箏線。你心里要明白，你雖然上小學(xué)了，但大人們的心，卻如放出的風(fēng)箏一樣，心，永遠(yuǎn)牽掛著你。

22、和你相處了近兩年，教師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨(dú)立本事很強(qiáng)，在生活上自我能照顧好自我；挺樂意地幫忙教師做些力所能及的事情；尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。教師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來必須很精彩！此刻你就要畢業(yè)了，祝愿你健康歡樂，擁有一個(gè)完美的童年。

23、媽媽真誠(chéng)期望你發(fā)揚(yáng)你的長(zhǎng)處?？朔晕掖中拇笠?，對(duì)榮譽(yù)不在意的習(xí)慣和做法。自本學(xué)期開始，學(xué)習(xí)自覺性明顯提高。期中考試成績(jī)不夢(mèng)想。與你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法有關(guān)。期望不要偏科。首先產(chǎn)生興趣，我也充滿信心的告訴你，你必須會(huì)做好!你有本事能做好。

24、一切都開始于行動(dòng)。行動(dòng)能夠充實(shí)生活，行動(dòng)能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，行動(dòng)能夠走向成功。

25、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，期望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

26、在下次考試中必須用最好的成績(jī)回報(bào)教師對(duì)你真心輔導(dǎo)的那份苦心，爸爸媽媽更期望你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，在班里，學(xué)校名列前茅，將來為國(guó)家做一名有用的人才。孩子，努力吧!教師同學(xué)家人，都在你背后為你加油呢!

27、三年的幼兒園生活很短暫是嗎那里有你的好朋友和好教師們!有你太多的第一次和數(shù)不清的第一步!在那里你學(xué)到了好多知識(shí)，你長(zhǎng)大了，提高了，爸爸媽媽真為你高興，同時(shí)也感到幸福!

28、期望孩子好好學(xué)習(xí)聽教師家長(zhǎng)的話，期望教師嚴(yán)加管教！

29、我們知道，每一首關(guān)于童年的樂章，都不會(huì)是當(dāng)事人的現(xiàn)場(chǎng)寫作。

30、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。教師愛聽關(guān)于你們的一切。

我十七歲的畢業(yè)篇十

1、愿你用力去振拍翅膀，定要像雄鷹一樣展翅翱翔在成功之巔!

2、親愛的寶貝，未來的道路，要踏實(shí)走好每一步，成長(zhǎng)的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

3、和你相處了近兩年，教師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨(dú)立本事很強(qiáng)，在生活上自我能照顧好自我；挺樂意地幫忙教師做些力所能及的事情；尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。教師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來必須很精彩！此刻你就要畢業(yè)了，祝愿你健康歡樂，擁有一個(gè)完美的童年。

4、祝大家在新的一年中快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

5、沒有特別的禮物，卻真心祝你新年快樂！寶寶，新年快樂，健康成長(zhǎng)！

6、看見你們每一天都在進(jìn)步，我們會(huì)覺得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒。

7、大膽去做吧，做錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是你認(rèn)真做了！

8、親愛的寶貝，看著你快樂的長(zhǎng)大，我們心里很是欣慰。幼兒園畢業(yè)在即，爸媽給你一句溫暖的畢業(yè)寄語(yǔ)：愿你高興的畢業(yè)，快樂的走進(jìn)小學(xué)校園，開始另一處嶄新的生活。

9、花朝月夕，如詩(shī)如畫。祝你新年快樂、溫馨、幸福！

10、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油！

11、美好的小學(xué)生活，即將要過去了。共同生活了六年，一起奮發(fā)了六年，繼續(xù)共勉！

12、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

13、**是個(gè)聰明，可愛的小朋友，你愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)不但能認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動(dòng)聽，你的畫畫得很美。但有時(shí)你不能主動(dòng)幫助別人，就要上小學(xué)了，老師希望你能多主動(dòng)幫助別人，和更多的小學(xué)生成為好朋友。

14、你這次沒有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎頭趕上，將來會(huì)成為最出色的人！

15、順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性。

16、小寶貝，幼兒園的生活，充滿了快樂，充滿了歡聲與笑語(yǔ)。不過，你馬上要幼兒園畢業(yè)了，請(qǐng)珍惜這段在學(xué)校的時(shí)光，與老師同學(xué)們好好地過。

17、你聰明可愛，對(duì)老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，能主動(dòng)保持班級(jí)的清潔。平時(shí)遇到困難會(huì)和老師同伴商量。上課能認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點(diǎn)飯，積極鍛煉身體，使自己長(zhǎng)得棒棒的。

18、你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，就更棒了！

19、只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的!加油!

20、愿你保持一顆簡(jiǎn)單的童心，伴著新年的腳步舞蹈。新年快樂。

21、祝你擁有小美美的歌聲，長(zhǎng)大當(dāng)名大歌星！

22、幼兒園畢業(yè)了。白駒過隙，送幼兒園第一天的情景還歷歷在目，三年過去了。希望你做個(gè)普通的快樂的人。

23、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

24、沒有人能真正幫助你，除了你自己！做好自己的人生導(dǎo)演！

25、希望你們載著你們的理想勇往直前，以熱情奮發(fā)的姿態(tài)去擁抱生活、享受青春！

26、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時(shí)間。

27、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟，因?yàn)橛心?，媽媽覺得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂地成長(zhǎng)，過上幸福的生活。

28、黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作東風(fēng)第一枝。

29、兒子：你懂事，有責(zé)任心，爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過于固執(zhí)，在新的一年里，爸媽希望能夠你多改正你的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力！

30、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)。愿你更自信。

我十七歲的畢業(yè)篇十一

????光陰似箭，十七年離別，彈指一揮間。這天我們xx的老師、同學(xué)們久別重逢，歡聚在青云湖，我們的情緒都十分激動(dòng)，十分高興。

原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使年近四十的我們激情不再。然而，當(dāng)我們畢業(yè)十七年重新看到了敬愛的老師，親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我們心里很激動(dòng)。望著老師那燦爛的笑，看著同學(xué)那隨義的情，我們仿佛回轉(zhuǎn)到了十七年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景歷歷在目，忘不了老師的諄諄教誨，同學(xué)的純真友情，忘不了教室里的渴求的眼神，也忘不了同學(xué)間無憂無慮的嘻戲搞笑，忘不了晚會(huì)上動(dòng)情的歌聲，也忘不了戶外場(chǎng)上你矯健的身影，那時(shí)的我們多么活潑，多么年輕。光陰如箭，一別就是近二十年了，在此讓我代表我們xx屆的全體同學(xué)向在坐的老師致敬，并道一聲：“敬愛的老師，您辛苦了?！辈?duì)我相別近二十年的同學(xué)說一聲：“歡迎你們的到來，讓我們共同回憶那完美的學(xué)生時(shí)代！”

記得十七年前，我們x3班的同學(xué)滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向四面八方，走向工作崗位?；厥淄?，恍惚就在昨日，十七年前，我們都是不懂事、天真活潑的孩子，而這天我們開始步入中年，歲月在每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，但我們每位同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯此刻每個(gè)人身上。我們雖然已不再年輕，多了份職責(zé)和深沉，但是我認(rèn)為大家依然風(fēng)采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無情能夠帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我們情誼永遠(yuǎn)年輕。期望我們過去年輕，我們此刻年輕，我們將來依然年輕！

這天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心中的夢(mèng)。為此，我代表大家感謝籌備組人員的精心組織和策劃。他們的辛勤發(fā)奮為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，帶給了一個(gè)良好的平臺(tái)，而且會(huì)后還將做超多的艱苦的工作。讓我們報(bào)之以熱烈的掌聲！感謝老師們和同學(xué)們擱下手頭俗務(wù)前來參加我們二十年一遇的盛會(huì)！我堅(jiān)信：這次十七周年的同學(xué)會(huì)必須會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。

最后，我衷心地祝愿在座各位老師健康長(zhǎng)壽，合家快樂！

祝同學(xué)們身體健康，家庭快樂、工作順利、萬事如意！

祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

祝愿我們的明天更加輝煌燦爛！

謝謝大家！

我十七歲的畢業(yè)篇十二

在本論文即將完成之際，謹(jǐn)此向我的導(dǎo)師劉慧清老師和姚占龍老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在兩位老師的悉心指導(dǎo)下完成的。

他們以敏銳的洞察力、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)和對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻(xiàn)身科學(xué)和獻(xiàn)身事業(yè)的動(dòng)力。

在攻讀碩士的這三年里，導(dǎo)師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學(xué)習(xí)環(huán)境，使我得以在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域中自由翱翔，同時(shí)在思想上、人生態(tài)度和意志品質(zhì)方面給予了諄諄教誨，這些教益必將激勵(lì)著我在今后的人生道路上奮勇向前。

真誠(chéng)感謝師兄師姐師妹以及同屆同學(xué)給予的幫助，他們不僅在學(xué)術(shù)上給我指引，而且在生活上予以幫助，從他們身上我學(xué)到很多知識(shí)。

衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對(duì)我的關(guān)心、支持和理解，沒有他們對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持，我無法完成現(xiàn)在的碩士學(xué)業(yè)。

最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。

衷心地感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專家和教授們!

忘不了學(xué)院所有的老師，忘不了班里的同學(xué)，謝謝你們?cè)谶@人生最后的校園生活里的陪伴。

接著，我們都將踏上人生嶄新的旅程，愿我們都越來越好!

我十七歲的畢業(yè)篇十三

六年前，我們還是稚嫩的孩子，不懂什么叫做離別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無限的眷戀。

回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的時(shí)候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧。”從此，我松開了媽媽熟悉的手掌，隨著老師開始了難忘的六年的小學(xué)生活。

回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先大隊(duì)，并在國(guó)旗下立下誓言：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，好讓他們將來能更好的為少先大隊(duì)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩。

從一年級(jí)我們光榮的加入了少先大隊(duì)，二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱，三年級(jí)舞蹈隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候；到四年級(jí)在操場(chǎng)上疾馳，五年級(jí)在艱苦中的一個(gè)星期的軍訓(xùn)，六年級(jí)為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都一一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。

那年夏天，我們畢業(yè)了！

我十七歲的畢業(yè)篇十四

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與*。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營(yíng)造。

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、*住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1、舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。

3、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。

4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。

5、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

我十七歲的畢業(yè)篇十五

“叮鈴鈴、叮鈴鈴——”還蜷縮在被窩里的我慵懶的伸了個(gè)懶腰，極不情愿的睜開我的眼，寢室的燈已經(jīng)打開，強(qiáng)烈的光線射入我的眼睛，讓我睜不開眼。每天，我總會(huì)賴一會(huì)床，表示我的對(duì)美夢(mèng)眷戀。終于在室友的催促下，我戀戀不舍地離開了我的被窩。在睡意朦朧中，我開始一天的校園生活。

食堂和寢室是我最愛的場(chǎng)所，也許只有待在它們中的時(shí)候我才能輕松的呼吸。在食堂我和朋友一邊品嘗又貴又難吃但很滿足的飯菜，一邊談著美女、八卦新聞和笑話。在這時(shí)我才能清晰感受到我的青春，我是十七歲。在寢室，我靜靜地享受著每天可憐的休息時(shí)間，躺在床上，和寢室的兄弟伙們聊聊天，然后沉沉地睡去，送走一天的疲勞。等待醒來，迎接新的一天的曙光。

其實(shí)上學(xué)很苦，在學(xué)校很煩。是什么支撐著我走過一個(gè)又一個(gè)周一到周六？是什么讓十七歲熱血沸騰的我靜靜的待在教室埋頭看書？是理想，是信念，是對(duì)美好生活的期待。因?yàn)槲覀冎?，幸福要靠自己去?chuàng)造。

永不止步……作文。

我十七歲的畢業(yè)篇十六

回憶過去，曾經(jīng)的我特別盼望長(zhǎng)大，快些長(zhǎng)大，快些像爸爸媽媽一樣可以不用學(xué)習(xí)，可以自由自在地做所有的事。六年級(jí)了，才知道什么叫依依不舍。舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得的學(xué)校，連學(xué)校那獨(dú)特的空氣味道都有些舍不得。經(jīng)常有時(shí)候，突然就想起同學(xué)們的笑臉。

時(shí)間過得真快，課本從“一年級(jí)上冊(cè)”變成了“六年級(jí)下冊(cè)”，真是有一種說不出的感覺。我曾盼望的快點(diǎn)長(zhǎng)大的夢(mèng)就要成真了，但現(xiàn)在我卻又不怎么想長(zhǎng)大了，因?yàn)槲矣幸环N想永遠(yuǎn)和我的老師在一起的感覺，有一種永遠(yuǎn)和我的同學(xué)在一起的感覺，這種矛盾的心理我自己都無法理解。

事實(shí)無法改變呀!太陽(yáng)每天走啊走，月亮每天走啊走，太陽(yáng)月亮每天一換班一天就過去了。用不了多久，我就要離開培養(yǎng)我的母校了，心里真的不好受。我只能對(duì)自己說：“忘掉煩惱好好享受在母校最后兩個(gè)月的美好時(shí)光吧”!可是那深深的留戀之情卻怎么也抹不去。一想到這里我就忍不住要哭，那就哭吧!也許盡情的哭就不會(huì)那么煩惱了。

親愛的母校，我們?cè)谀愕谋郯蛳驴鞓返膶W(xué)習(xí)，自由的奔跑。酸甜苦辣咸，我們都一一嘗過。那曾經(jīng)深深埋在心底的友誼的種子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)結(jié)成了心形的果實(shí)，我把它拿出來和大家分享，我現(xiàn)在知道了最值得留戀的東西是友情!

帶著母校對(duì)我的厚望，帶著老師同學(xué)們的祝福，我會(huì)一路前行，快馬加鞭。

我十七歲的畢業(yè)篇十七

自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想，有追求，有不到黃河心不死的`執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心、恒心，組織能力較強(qiáng)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

(一)家庭環(huán)境分析。

我出生在一個(gè)普通的小縣城，家中還有一個(gè)弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書，我們家對(duì)教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒?，但是如果沒有一個(gè)很好的道德觀，連基本的做人都不會(huì)的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多，認(rèn)為只要盡力就好，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。

(二)學(xué)校環(huán)境分析。

我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多，需要自己去領(lǐng)會(huì)，總體來說社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱。

(三)社會(huì)環(huán)境分析，

隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，我國(guó)開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)加入wto后，越來越多的外企進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門，將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻。

據(jù)xxx對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%;2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22%。種種數(shù)據(jù)表明，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代，因此，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

社會(huì)的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著2008年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開始關(guān)注。近幾年來我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。

(四)職業(yè)環(huán)境分析。

1、行業(yè)分析:教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。

2、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。

3、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

(一)第一階段：20xx-20xx年。

在校期間，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程，學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，盡量通過英語(yǔ)六級(jí)考試。努力通過普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定。在校期間，針對(duì)自身的劣勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)?；顒?dòng)，接觸各色人群，初步接觸社會(huì)，不恥下問，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不斷加深自我認(rèn)識(shí)，全面了解。利用暑期時(shí)間，做一些兼職，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息，加深對(duì)志愿者方面的了解。

(二)第二階段：20xx-20xx年。

剛剛離開大學(xué)校園，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)。先到處走走看看，

樹立信心，增強(qiáng)自信，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。多向同事及上司請(qǐng)教，以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

鍛煉自己的能力，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。

(三)第三階段：20xx-20xx年。

自己可以穩(wěn)定下來，與自己的家人在某一座城市定居，可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作，在工作中找到樂趣，能夠得到上司的賞識(shí)與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍，能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式，但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上。

通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)常健身，保持健康愉悅的身心。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，積極與同學(xué)或同行交流，鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好班干部的工作，鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力。

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案符合實(shí)際的社會(huì)，只要我努力去做，就可以實(shí)現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素，未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

我十七歲的畢業(yè)篇十八

六月的鮮花開滿校園的每一個(gè)角落，依戀不舍的心緒也隨之產(chǎn)生。我們即將畢業(yè)，即將帶著對(duì)小學(xué)校的依戀跨入中學(xué)的大門。

校園，它充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，洋溢著我們無比的喜悅。在這即將離開它的日子里，我的心中真的涌起一股無以言表的酸澀。

“鈴鈴……”放學(xué)了，老師留完作業(yè)，同學(xué)們背著沉甸甸的書包陸續(xù)離開校園。我因?yàn)橹等?，所以最后一個(gè)走出教室。當(dāng)我跨出教室的一瞬間，驀回頭，忽然發(fā)現(xiàn)教室墻上掛著的流動(dòng)紅旗原來是那么新鮮，紅得是那么令人驚心動(dòng)魄。再環(huán)視教室四周:潔白的墻壁上，各種獎(jiǎng)狀，課程表，學(xué)習(xí)專欄，講桌上那一攘整整齊齊的作業(yè)本……這一切都叫人感到格外的親切。

站在教室門口，我好像又聽到了往日朗朗的讀書聲，又看到老師站在講臺(tái)上給我們講著《理想的風(fēng)箏》，描述著《松坊溪的冬天》。一時(shí)間，干干凈凈的黑板，整整齊齊的桌椅，甚至連高高的房頂，都顯得那么熟悉，那么親切！

可愛的母校，可敬的老師，朝夕相處的同學(xué)們，還有警衛(wèi)室的老爺爺，還有,還有……。

雖說又是一個(gè)雙休日到了，而我不再有以前遇到“星期天”的那份興奮與喜悅，而是變得沉默、惆悵。因?yàn)槲抑?，離別的日子近了，依戀不舍得心情變得更深沉了。

在即將離開小學(xué)校的時(shí)刻，我真的懂得了什么是“依戀”。

我十七歲的畢業(yè)篇十九

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過本次實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)的基本核算方法，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

（一）校內(nèi)實(shí)習(xí)。

校內(nèi)實(shí)習(xí)為20xx年2月17日至3月15日，在憲梓教學(xué)大樓307財(cái)經(jīng)系手工會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行為期一個(gè)月的手工模擬實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)計(jì)劃另見《財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)電算化?？茖I(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)（校內(nèi)）計(jì)劃》。

（二）校外實(shí)習(xí)。

校外實(shí)習(xí)為20xx年3月17日至4月18日在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)單位由系里統(tǒng)一聯(lián)系，學(xué)生在實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成本次畢業(yè)實(shí)習(xí)。

（一）全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀。

2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況；

3、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用，重點(diǎn)了解企業(yè)在資金和成本管理方面的特色。

4、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國(guó)家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

（二）全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法。

1、深入科室和生產(chǎn)車間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容，查閱財(cái)會(huì)資料。

2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。

3、會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置。了解實(shí)習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細(xì)賬戶、賬戶的開設(shè)原則及各賬戶核算的主要內(nèi)容。

4、復(fù)式計(jì)賬法。了解實(shí)習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的結(jié)構(gòu)及各賬戶之間的相互關(guān)系。

5、填制與審核憑證。了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。

6、登記賬簿。了解賬簿的基本要素、賬簿的形式、賬頁(yè)的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯(cuò)賬的方法、平行登記的要點(diǎn)和對(duì)賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。

7、成本計(jì)算方法。了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品成本包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的成本計(jì)算方法。

8、財(cái)產(chǎn)清查。了解實(shí)習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實(shí)物的清查方法，學(xué)會(huì)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對(duì)外及對(duì)內(nèi)報(bào)表。

（三）開展畢業(yè)論文的寫作調(diào)研。

在完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生針對(duì)自己的畢業(yè)論文選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。

1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，格守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的制度，不處傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。

2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。

3、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課礦工，遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并密封的“實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。

6、撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，字?jǐn)?shù)要求在1500字以上。

本專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)分為校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)分別計(jì)分，兩者按百分制計(jì)分。校內(nèi)實(shí)習(xí)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為設(shè)賬10分，編制憑證30分，登賬10分、成本核算10分，試算平衡10分，會(huì)計(jì)報(bào)表20分，裝訂5分，出勤5分組成，滿分100分。校外實(shí)習(xí)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)為20分，實(shí)習(xí)過程為50分，實(shí)習(xí)總結(jié)為20分，實(shí)習(xí)鑒定表為10分，滿分為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由系指導(dǎo)教師評(píng)分。然后將校內(nèi)實(shí)習(xí)分和校外實(shí)習(xí)分均按50%的比例計(jì)入畢業(yè)實(shí)習(xí)總分，實(shí)習(xí)成績(jī)及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。請(qǐng)實(shí)習(xí)單位配合做好對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定及評(píng)定其實(shí)習(xí)表現(xiàn)分和實(shí)習(xí)過程分。實(shí)習(xí)鑒定表及實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)分表另見附表。

財(cái)經(jīng)系20xx級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員：

xxx。

20xx年xx月xx日。

我十七歲的畢業(yè)篇二十

摘要：目前，我國(guó)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)、職業(yè)道德與他們?cè)诮?jīng)濟(jì)中所處的重要地位極不相適應(yīng)。因此，重視我國(guó)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，使之不斷適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本文首先分析了會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，接著提出了對(duì)策；第三部分分析了會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用和基本特征，探討了會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑，第四部分分析了會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德滑坡的原因，進(jìn)而分析了應(yīng)對(duì)措施。最后通過提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德素質(zhì)應(yīng)采取的措施，重塑會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

關(guān)鍵字：會(huì)計(jì)人員素質(zhì)職業(yè)道德職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑。

淺論會(huì)計(jì)人員素質(zhì)與職業(yè)道德。

我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)全面的、深刻的社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)轉(zhuǎn)型既為社會(huì)的發(fā)展提供了契機(jī)，又為社會(huì)道德失范的產(chǎn)生提供了養(yǎng)分。在會(huì)計(jì)領(lǐng)域也同樣遇到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德進(jìn)步“二律悖反”的困惑。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的失范是指會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)范的缺乏或者喪失。改革開放以來，伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，會(huì)計(jì)改革充滿了生機(jī)和活力，取得了前所未有的豐碩成果。也不乏涌現(xiàn)出一批先進(jìn)會(huì)計(jì)集體和先進(jìn)會(huì)計(jì)人員。但令人遺憾的是，由于種種原因，舊的會(huì)計(jì)行為規(guī)范模式在一定程序上被否定或遇到嚴(yán)重破壞，逐漸失去對(duì)會(huì)計(jì)人員的約束力，形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范權(quán)威失落。近年來，會(huì)計(jì)界議論較多的會(huì)計(jì)信息失真問題，會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范是最重要原因之一。

（一）文化程度不高。

我國(guó)會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)并不高，其中受過大中專以上教育的不到10%，70%的會(huì)計(jì)人員沒有受過專門的會(huì)計(jì)教育。雖然他們?cè)诙嗄甑膶?shí)踐工作中積累了一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但總的來說，大多數(shù)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平不高，文化水平低。此外，還存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化陳舊的現(xiàn)象，特別是隨著新的會(huì)計(jì)制度和具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步出臺(tái)，更注重會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力，目前會(huì)計(jì)人員的知識(shí)層次結(jié)構(gòu)不能滿足實(shí)際工作的需要。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。

會(huì)計(jì)在整個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過程有著反映和控制的功能，是整個(gè)過程中的核心任務(wù)。會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高是會(huì)計(jì)信息失真的主要原因。會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、更新較慢、職業(yè)判斷能力不強(qiáng)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計(jì)、判斷偏差較大，會(huì)計(jì)信息“水分”較重。一些會(huì)計(jì)人員缺乏對(duì)本職工作的熱情，缺乏敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度，使得企業(yè)實(shí)有財(cái)產(chǎn)物資、債權(quán)債務(wù)等與賬面數(shù)字相差較大。有的不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，職業(yè)技能低下，且對(duì)參加繼續(xù)教育不夠積極，主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)修的意識(shí)十分淡薄。

（三）道德素質(zhì)不高。

會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平直接影響到當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量的好壞。由于目前我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)教育對(duì)會(huì)計(jì)道德教育重視不夠，導(dǎo)致許多會(huì)計(jì)人員在營(yíng)私舞弊，甚至參與到偽造賬表、弄虛作假、通同作弊之中。這些違反職業(yè)道德所造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)而言，虛假信息得不到揭露，將對(duì)社會(huì)公眾利益造成損害；對(duì)行業(yè)而言，敗壞行業(yè)形象，使行業(yè)公信力降低。

總之，我國(guó)目前會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)還不高。筆者認(rèn)為造成會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高的原因是多方面的，但其主要根源是：第一，法制觀念淡薄，思想教育工作未跟上，各種不健康的思想乘虛而入，侵害腐蝕會(huì)計(jì)人員；第二，思想觀念模糊，一些會(huì)計(jì)人員以為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就是“追求自身利益的最大化”，一切向“錢”看；第四，法制不健全。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1．加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作。

各部門要加大宣傳力度，提高對(duì)會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。財(cái)政部門及企業(yè)主管部門必須采取扎實(shí)有效的措施，廣泛宣傳會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的必要性、緊迫性和重要性。使廣大會(huì)計(jì)人員和其他有關(guān)人員都積極支持、關(guān)心、投入會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的活動(dòng)中，形成良好的社會(huì)輿論環(huán)境。繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)適應(yīng)需求，形式多樣。一是授課方式應(yīng)該靈活多樣，如課程教學(xué)、案例教學(xué)、實(shí)例演示、問題教學(xué)等；二是培訓(xùn)方式應(yīng)多式多樣，如研討會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、專題講座以及遠(yuǎn)程教學(xué)，或?qū)嵙?xí)等形式也可以嘗試。

2．完善會(huì)計(jì)人員職稱和任職資格考試制度。

嚴(yán)格把好監(jiān)考、閱卷這一關(guān)，進(jìn)一步完善我國(guó)的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試制度。要將考試與考核相結(jié)合，如果考試合格，而考核不合格的，必須參加一定期限的崗前培訓(xùn)或見習(xí)，待合格后才能授予相應(yīng)的職稱；考評(píng)中對(duì)不能切實(shí)履行《會(huì)計(jì)法》職責(zé)的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)取消其專業(yè)技術(shù)資格；要實(shí)行每隔3—5年進(jìn)行相同等級(jí)的專業(yè)測(cè)試的辦法，督促那些已經(jīng)獲得一定會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的會(huì)計(jì)人員克服終身受益思想，不斷進(jìn)取，更新知識(shí)。目前，我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，不論什么專業(yè)和學(xué)歷及現(xiàn)任職業(yè)，都可以報(bào)名參加考試，導(dǎo)致一些沒有受過系統(tǒng)會(huì)計(jì)專業(yè)教育卻全科通過的人員無法勝任實(shí)際業(yè)務(wù)。筆者認(rèn)為應(yīng)該限定為受過會(huì)計(jì)高等教育?？埔陨喜拍軋?bào)考。同時(shí)應(yīng)該借鑒國(guó)外的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度。使凡是通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的人員確實(shí)具有一定的理論深度和實(shí)務(wù)操作的能力。

3．實(shí)施崗位輪換制度。

會(huì)計(jì)人員較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)從事某一具體的記賬、算賬業(yè)務(wù)，有其連續(xù)性和熟練性等優(yōu)點(diǎn)，但這樣做不利于會(huì)計(jì)人員全面熟悉和掌握各種崗位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。應(yīng)定期對(duì)會(huì)計(jì)內(nèi)部崗位分工進(jìn)行輪換，使會(huì)計(jì)人員在各個(gè)業(yè)務(wù)處理環(huán)節(jié)上都得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)相互交流，提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平。

（二）完善相應(yīng)的會(huì)計(jì)法規(guī)。

首先必須完善會(huì)計(jì)法規(guī)。我國(guó)的會(huì)計(jì)法規(guī)包括《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》等，這些法規(guī)頒布實(shí)施表明我國(guó)的會(huì)計(jì)法律制度正在逐步走向規(guī)范化和法制化。但在某些方面還有待進(jìn)一步改善。因此，作為立法部門和一些主管部門，必須在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則和具體執(zhí)行辦法等配套法規(guī)，以增強(qiáng)其可操作性。

同時(shí)，必須加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的法制教育。主管部門、各單位必須采取強(qiáng)有力的措施組織會(huì)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法規(guī)制度，通過筆試、口試、案例分析等來促使其深刻領(lǐng)會(huì)、全面掌握有關(guān)知識(shí)，同時(shí)在實(shí)施中要定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法現(xiàn)象，查實(shí)后絕不手軟，嚴(yán)加處罰。作為會(huì)計(jì)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，認(rèn)真進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序和要求進(jìn)行工作。不提供虛假的、不真實(shí)、不合法或記錄不準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息，保證信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、合法、完整。

（三）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的敬業(yè)精神。

1．加強(qiáng)在校人員的思想道德教育。

在會(huì)計(jì)教學(xué)中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮進(jìn)取、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，恪盡職守、廉潔奉公、遵紀(jì)守法的品德。使學(xué)生意識(shí)到在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，把個(gè)人理想同職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，樹立起崇高的職業(yè)理想。因此，有必要調(diào)整會(huì)計(jì)專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德訓(xùn)練，以全面提高其素質(zhì)。

2．加強(qiáng)在職會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德教育。

員，除應(yīng)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任外，還應(yīng)吊銷已取得的資格證書，以后不得從事會(huì)計(jì)工作。把會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的高低、好壞作為達(dá)標(biāo)升級(jí)的一個(gè)重要考核內(nèi)容。

3．營(yíng)造良好的社會(huì)周邊環(huán)境。

凈化會(huì)計(jì)行為環(huán)境和會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，會(huì)計(jì)行為環(huán)境的好壞直接影響到會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平的高低。在一個(gè)法制不健全，制度不完善，道德意識(shí)淡薄，公共意識(shí)低下，自我中心突出的環(huán)境下，不可能營(yíng)造出高品味的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。凈化會(huì)計(jì)行為環(huán)境有賴于社會(huì)各方面的變革與協(xié)調(diào)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)實(shí)際上是向社會(huì)提出了提高道德覺悟、重視道德修養(yǎng)、凈化環(huán)境的基本要求，各行各業(yè)都應(yīng)提高職業(yè)道德意識(shí)，從而營(yíng)造出建設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的和諧環(huán)境。當(dāng)然，我們也不能坐等外部環(huán)境凈化之后，再來談會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題，會(huì)計(jì)人員也絕不應(yīng)因環(huán)境差而放棄道德修養(yǎng)?！俺鑫勰喽蝗尽睉?yīng)是會(huì)計(jì)職業(yè)界的一種高尚追求，這也是最終贏得社會(huì)尊重，提高行業(yè)信譽(yù)的重要保證。

（一）會(huì)計(jì)職業(yè)道德的含義。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)事務(wù)中正確處理人與人之間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的行為規(guī)范總和，即會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)工作應(yīng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)法律制度范疇之外的東西，是調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)利益關(guān)系的手段。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系日趨復(fù)雜，這些經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，各經(jīng)濟(jì)主體的利益與國(guó)家利益、社會(huì)公眾利益時(shí)常發(fā)生沖突。會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以配合國(guó)家法律制度，調(diào)整職業(yè)關(guān)系中的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。

（二）會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本特征。

1、原則性。作為會(huì)計(jì)人員，政策觀念一定要強(qiáng)，要勇于堅(jiān)持原則。堅(jiān)持原則不僅使會(huì)計(jì)人員職業(yè)義務(wù)感和使命感得以加強(qiáng)，充分利用對(duì)生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)的管理權(quán)，對(duì)各種浪費(fèi)行為和不正之風(fēng)進(jìn)行有效的抵制；而且能使會(huì)計(jì)人員自身不會(huì)因時(shí)時(shí)與錢打交道而成為一個(gè)喪失原則、認(rèn)錢不認(rèn)方向、一切向錢看的拜金主義者。作為會(huì)計(jì)人員，如果不具備高尚的職業(yè)道德，不堅(jiān)持按原則辦事，不僅害了自己，也損害了國(guó)家和人民的利益。

2、無私性。財(cái)務(wù)工作要求財(cái)會(huì)人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國(guó)家、集體的利益重于一切為最高原則。無私性集中體現(xiàn)在財(cái)務(wù)工作者的道德習(xí)慣行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉建國(guó)的傳統(tǒng)作風(fēng)。財(cái)務(wù)工作者必須以此來規(guī)范和約束自己的思想和行為，在思想上筑起一道防污染和拒腐蝕的堅(jiān)不可摧的壁壘。

3、服務(wù)性。財(cái)務(wù)工作既不能獨(dú)立于各行、各業(yè)、各部門而存在，又不能置于各行各業(yè)各部門之上。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了會(huì)計(jì)人員必須樹立服務(wù)意識(shí)。因此，服務(wù)性是財(cái)會(huì)工作職業(yè)道德的顯著特點(diǎn)。特別是在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，財(cái)會(huì)人員面對(duì)各種經(jīng)濟(jì)利益的重新分配，如何把握自己，抵制不正之風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)，是十分重要的。

（三）會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的基本途徑。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕，一蹴而就能完成的，必須要政府、單位、社會(huì)的廣泛參與，努力提高會(huì)計(jì)人員遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的自覺性，凈化會(huì)計(jì)人員執(zhí)業(yè)環(huán)境，努力建設(shè)公平、正直、誠(chéng)實(shí)、守信的社會(huì)文明風(fēng)貌，通過法律、規(guī)章、制度對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)行為進(jìn)行規(guī)范、監(jiān)督、促進(jìn)。

1.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，不斷提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)。

會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性特別是在改革開放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，對(duì)會(huì)計(jì)人員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律素質(zhì)提出了更高的要求。

會(huì)計(jì)人員要使職業(yè)生活更有意義、更有價(jià)值，必須樹立正確的職業(yè)道德觀，遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，自覺提高品德修養(yǎng)，熱愛會(huì)計(jì)本職工作，堅(jiān)持原則、忠于職守，具備應(yīng)有的公平、正義感和誠(chéng)實(shí)守信的品格，維護(hù)會(huì)計(jì)職業(yè)的尊嚴(yán)，保持良好的社會(huì)形象。隨著改革的不斷深入，資金來源渠道的多樣化，與會(huì)計(jì)改革措施的陸續(xù)實(shí)施，使會(huì)計(jì)人員所面對(duì)的將不再是單純的數(shù)字，而是一個(gè)復(fù)雜多變的世界。會(huì)計(jì)人員承擔(dān)的工作任務(wù)越來越復(fù)雜繁重，責(zé)任更大，遇到的問題更復(fù)雜，需要投入的精力也更多。在新形勢(shì)下，會(huì)計(jì)人員應(yīng)在工作中堅(jiān)持遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，自覺抵制各種不法經(jīng)濟(jì)利益的誘惑，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)，依法辦事，依法理財(cái)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)也是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容。作為一名會(huì)計(jì)人員，對(duì)所服務(wù)的對(duì)象都要做到文明禮貌、熱情接待、周到服務(wù)，還應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)勝任能力，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律知識(shí)，用法律武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

2.凈化會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)環(huán)境，努力打造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境。

無數(shù)實(shí)事證明，會(huì)計(jì)信息失真、會(huì)計(jì)造假事件的發(fā)生都與一定的社會(huì)環(huán)境有關(guān)。比如：?jiǎn)挝活I(lǐng)導(dǎo)違法干預(yù)會(huì)計(jì)工作，授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員篡改會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，假造憑證、設(shè)置賬外賬、轉(zhuǎn)移國(guó)有資產(chǎn)、偷逃稅款、粉飾業(yè)績(jī)等。面對(duì)此類情況會(huì)計(jì)人員實(shí)在無奈。所以，凈化會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)環(huán)境，努力打造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)環(huán)境的任務(wù)更復(fù)雜、更艱巨。

3.建立監(jiān)督約束機(jī)制，以法治理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行為。

監(jiān)督機(jī)制包括兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)人員監(jiān)督經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人；二是社會(huì)監(jiān)督會(huì)計(jì)人員。它們由兩個(gè)不同的主體構(gòu)成。

（1）會(huì)計(jì)監(jiān)督。會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)人員的執(zhí)法行為。它主要是會(huì)計(jì)通過審查、報(bào)帳、記帳、核算、分析等會(huì)計(jì)程序，對(duì)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，依照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，進(jìn)行正確的核算和真實(shí)的反映。會(huì)計(jì)人員必須認(rèn)真、客觀、公正地處理每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，以高度的責(zé)任感對(duì)待每一件財(cái)務(wù)事項(xiàng)。

（2）社會(huì)監(jiān)督。一是由財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等部門對(duì)會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德的情況經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促。二是由會(huì)計(jì)師事務(wù)所等社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)會(huì)計(jì)行為進(jìn)行查驗(yàn)、評(píng)估。通過監(jiān)督，既可以提高會(huì)計(jì)工作的水平和質(zhì)量，又可以幫助會(huì)計(jì)人員正確理解和執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)制度。三是發(fā)動(dòng)單位職工和其他社會(huì)成員對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督。這樣監(jiān)督面寬、透明度大，可以增強(qiáng)會(huì)計(jì)監(jiān)督工作的力度。

（一）社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的影響。

1、歷史造成的問題未得到根本解決。

我國(guó)建國(guó)以后的十多年中雖然在經(jīng)濟(jì)工作中也出現(xiàn)過高指標(biāo)、瞎指揮和浮夸風(fēng)但在總體上社會(huì)風(fēng)氣是健康的。五十年代浮夸風(fēng)和*****中實(shí)用主義、顛倒黑白、弄虛作假思潮的影響在延續(xù)，遇到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，又迅速膨脹，使會(huì)計(jì)信息服從所謂的政治需要，會(huì)計(jì)人員無力阻攔，隨波逐流，表現(xiàn)出職業(yè)道德的滑坡。

2、利益驅(qū)動(dòng)的負(fù)面影響。

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程中，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)利益時(shí)，個(gè)人主義、利己主義、享樂主義等剝削階級(jí)意識(shí)抬頭，愛國(guó)主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想削弱，致使社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象頻現(xiàn)，生活在其中的人們包括會(huì)計(jì)人員的價(jià)值觀念，價(jià)值取向，也會(huì)發(fā)生同樣的變化。所以人們?cè)诜治鰰?huì)計(jì)信息失真原因時(shí)所講的利益驅(qū)動(dòng)就是這種價(jià)值觀念變化的一種負(fù)面效應(yīng)。例如，在下崗失業(yè)和違反原則作假帳的兩難選擇中，多數(shù)會(huì)計(jì)人員選擇了按單位負(fù)責(zé)人意見作假帳，表現(xiàn)了追求最基本的自身經(jīng)濟(jì)利益。反映出會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德的失范。

3、會(huì)計(jì)規(guī)范體系不完善。

當(dāng)前，滿足國(guó)家宏觀控控和市場(chǎng)運(yùn)行需要的會(huì)計(jì)管理體系還沒有形成，會(huì)計(jì)規(guī)范體系也不完善，而企業(yè)又是社會(huì)各方利益的聯(lián)結(jié)點(diǎn)：即投資者從中獲取投資報(bào)酬，管理人員從中獲取薪金，政府從中獲取稅金。在許多情況下，各方利益經(jīng)常發(fā)生沖突。投資者、管理者從個(gè)人角度出發(fā)更多考慮的是企業(yè)的微觀利益，政府則從全社會(huì)角度考慮的是實(shí)現(xiàn)本國(guó)資源最優(yōu)配置的宏觀利益。微觀利益與宏觀利益的差異，在很大程度上誘發(fā)了會(huì)計(jì)造假的產(chǎn)生。而我們國(guó)家對(duì)違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德的處罰力度不大，使得違反會(huì)計(jì)法規(guī)的成本低廉且能給違法者帶來巨大的利益，一定程度上助漲了造假的氣焰。由于社會(huì)審計(jì)監(jiān)督和會(huì)計(jì)咨詢、服務(wù)體系等法律監(jiān)督機(jī)制尚未完備和充分發(fā)揮作用，使得會(huì)計(jì)人員常常是“人在江湖，身不由己”。

（二）單位負(fù)責(zé)人的不良道德影響。

提出更高的要求，也就是要求會(huì)計(jì)人員要具有比以往高尚的職業(yè)道德境界，才能使職業(yè)道德充分發(fā)揮作用，而不少會(huì)計(jì)人員卻很難做到這種程度。因此新《會(huì)計(jì)法》特別強(qiáng)調(diào)對(duì)違法行為要追究單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任是非常正確的。

（三）缺乏會(huì)計(jì)職業(yè)道德的自律組織。

會(huì)計(jì)人員的自律是以會(huì)計(jì)職業(yè)良心為核心，但在個(gè)體職業(yè)道德沒有達(dá)到完全成熟的情況下，就需要職業(yè)團(tuán)體以職業(yè)價(jià)值目標(biāo)為統(tǒng)一，建立職業(yè)團(tuán)體自我約束、自我控制的機(jī)制。會(huì)計(jì)職業(yè)道德自律從本質(zhì)上看從來就不是會(huì)計(jì)人員個(gè)體的事情，而是職業(yè)整體的自律。因此，要實(shí)現(xiàn)這種團(tuán)體自律，建立健全相應(yīng)的自律管理機(jī)構(gòu)就是首要的基本任務(wù)和內(nèi)容，它是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)人員自律的基本組織保障。

（四）監(jiān)督體系不健全、監(jiān)督機(jī)制不完善。

目前，我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的監(jiān)督分為內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督是指經(jīng)濟(jì)主體內(nèi)部監(jiān)督；外部監(jiān)督是指財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、銀監(jiān)、證監(jiān)、保監(jiān)等部門的監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督由于會(huì)計(jì)監(jiān)督人員缺乏足夠的獨(dú)立性往往流于形式。外部監(jiān)督由于點(diǎn)多、面廣、任務(wù)重、注冊(cè)會(huì)計(jì)師制度又剛剛恢復(fù)建立不久，加之人員知識(shí)老化等問題，都與承擔(dān)的任務(wù)和需要達(dá)到的目標(biāo)不相適應(yīng)，不能從外部監(jiān)督上保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。當(dāng)企業(yè)的的財(cái)務(wù)行為與會(huì)計(jì)法規(guī)制度發(fā)生抵觸時(shí)，往往片面強(qiáng)調(diào)搞活經(jīng)營(yíng)，而放松了對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的監(jiān)督。況且目前會(huì)計(jì)監(jiān)督、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督．稅務(wù)監(jiān)督等監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)又不統(tǒng)一，各部門在管理上各自為政，功能上相互交*，造成各種監(jiān)督不能有機(jī)結(jié)合，不能從整體上有效地發(fā)揮監(jiān)督作用。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為社會(huì)道德建設(shè)的一個(gè)組成部分，是完善社會(huì)道德體系的重要方面，是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，也是在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，順利實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重要前提。加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）重塑會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重塑要與會(huì)計(jì)管理體制相適應(yīng)。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人員管理體制是單一模式的，從而容易制定與其相適應(yīng)的會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)范。經(jīng)濟(jì)體制過渡時(shí)期，會(huì)計(jì)人員管理體制呈多元，如會(huì)計(jì)人員委派制、會(huì)計(jì)人員統(tǒng)管統(tǒng)派制、財(cái)務(wù)總監(jiān)制和代理記帳制等，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)要能適應(yīng)多元化會(huì)計(jì)人員管理體制的需要。在會(huì)計(jì)制度管理體制方面，由傳統(tǒng)體制下管得過死、過細(xì)，轉(zhuǎn)變?yōu)楣茏』镜?、重要的，給企業(yè)更多的會(huì)計(jì)政策可選擇性。這些都對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重塑要與會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)相適應(yīng)。由于我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)水平不高,人們的道德境界參差不齊，會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)不盡如人意。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的建設(shè)必須從會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的實(shí)際出發(fā)，防止形成脫離實(shí)際的高不可攀的道德準(zhǔn)則。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重塑要與國(guó)際慣例接軌會(huì)計(jì)職業(yè)道德是有強(qiáng)烈經(jīng)濟(jì)性色彩的經(jīng)濟(jì)道。

德，會(huì)計(jì)職業(yè)道德不像那些帶有強(qiáng)烈階級(jí)色彩的道德規(guī)范一樣完全依附于階級(jí)的變遷，而主要依附于歷史繼承性的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，在各階級(jí)不斷的變遷中，保持自己的相對(duì)穩(wěn)定性。國(guó)際上那些合理的、有益的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)大膽吸收，為我所用。

（二）健全監(jiān)督機(jī)制，建立職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系。

良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，不僅要依靠會(huì)計(jì)人員的自我覺悟，而且要輔以監(jiān)督措施。由于目前我國(guó)還未建立起內(nèi)容全面、操作性強(qiáng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則，因此，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的監(jiān)督和檢查顯得尤為重要。監(jiān)督和檢查，主要是督促和教育，幫助會(huì)計(jì)人員提高職業(yè)道德水平。

（三）加強(qiáng)財(cái)政部門對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的監(jiān)督檢查。

將會(huì)計(jì)法執(zhí)法檢查與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合。財(cái)政部門是會(huì)計(jì)法的執(zhí)法主體，可依法對(duì)社會(huì)各單位執(zhí)行會(huì)計(jì)法律制度情況及會(huì)計(jì)信息質(zhì)量進(jìn)行不同形式的檢查或抽查。通過檢查，一方面督促各單位嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法律法規(guī);另一方面也是對(duì)會(huì)計(jì)人員執(zhí)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德情況的檢查與檢驗(yàn)。

將會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書注冊(cè)登記。管理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合。根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定，財(cái)政部門、業(yè)務(wù)主管部門和各單位應(yīng)當(dāng)定期檢查會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德的情況，并作為會(huì)計(jì)人員晉升、晉級(jí)、聘任專業(yè)職務(wù)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要考核依據(jù)。會(huì)計(jì)人員違反職業(yè)道德的，由所在單位進(jìn)行處罰；情節(jié)嚴(yán)重的，由會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理部門吊銷其會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。

（四）培育良好的會(huì)計(jì)誠(chéng)信環(huán)境。

會(huì)計(jì)人員不僅工作在會(huì)計(jì)領(lǐng)域，更生活在社會(huì)大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地要受到社會(huì)各種不良因素的影響和干擾。在一個(gè)道德意識(shí)淡泊，公共意識(shí)低下，自我中心突出的社會(huì)環(huán)境下，不可能營(yíng)造出高品味的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。凈化環(huán)境，不是光是會(huì)計(jì)職業(yè)界的努力能做到的，而要依托于社會(huì)各方面的變革與協(xié)調(diào)，尤其是應(yīng)與法律、各行各業(yè)的職業(yè)道德同步，才能建設(shè)好會(huì)計(jì)職業(yè)道德。首先要堅(jiān)持誠(chéng)信的用人原則。具有良好職業(yè)判斷力的會(huì)計(jì)人員是會(huì)計(jì)行業(yè)的寶貴資源，這種資源不是一朝一夕形成的，需要一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程?，F(xiàn)在一些單位在會(huì)計(jì)人員的使用上，以是否“聽話”作為標(biāo)準(zhǔn)，這種錯(cuò)誤的用人導(dǎo)向是對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的嚴(yán)重扭曲。提到會(huì)計(jì)人員的品質(zhì)，人們首先應(yīng)該想到的是堅(jiān)持原則，誠(chéng)實(shí)本分，而不是俯首貼耳，弄虛作假。各單位聘用會(huì)計(jì)人員，首先選擇的應(yīng)該是有誠(chéng)信的人，一個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力很強(qiáng)，但是缺少誠(chéng)信，我們是不應(yīng)該聘用的。其次充分發(fā)揮誠(chéng)信示范作用。要將會(huì)計(jì)戰(zhàn)線上具有高尚會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)的先進(jìn)模范人物的生動(dòng)事跡作為教材，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)具體化、人格化，增強(qiáng)其感染力。同時(shí)還要重視輿論作用，輿論可以對(duì)會(huì)計(jì)人員的道德行為起到揚(yáng)抑作用。

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我十七歲的畢業(yè)篇二十一

隨著我國(guó)公共財(cái)政管理體制改革的深化，高等學(xué)校發(fā)展規(guī)模不斷擴(kuò)大，為了適應(yīng)改革迅速發(fā)展的需要，將管理會(huì)計(jì)理論方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于高校勢(shì)在必行。文章基于內(nèi)部控制視角分析了管理會(huì)計(jì)在高校經(jīng)濟(jì)管理中應(yīng)用的必要性，并基于作業(yè)成本法、本量利分析、平衡計(jì)分卡、凈現(xiàn)值指數(shù)等具體應(yīng)用分析，提出構(gòu)建高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用體系的相應(yīng)措施，具有一定的理論及實(shí)踐參考。

內(nèi)部控制；管理會(huì)計(jì)；經(jīng)濟(jì)管理。

管理會(huì)計(jì)(managementaccounting)，又稱為內(nèi)部報(bào)告會(huì)計(jì)，旨在強(qiáng)化組織內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理、實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益，通過有機(jī)融合財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動(dòng)，對(duì)財(cái)務(wù)等信息進(jìn)行深加工和再利用，在組織規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重要作用。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新時(shí)期的到來，在“云會(huì)計(jì)”、“大數(shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)+”等信息技術(shù)的支撐及財(cái)政部相關(guān)政策的推動(dòng)下，管理會(huì)計(jì)在高校經(jīng)濟(jì)管理的應(yīng)用也越來越受到重視。當(dāng)前高校新會(huì)計(jì)制度的改革，全面預(yù)算管理的實(shí)施，國(guó)庫(kù)集中支付制度的日趨成熟等，對(duì)管理會(huì)計(jì)在高校經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用奠定了一定的發(fā)展基礎(chǔ)。

財(cái)政部于2014年11月18日頒布的《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》中指明高校管理會(huì)計(jì)是“十三五”期間重點(diǎn)研究和實(shí)施的領(lǐng)域。高校管理會(huì)計(jì)的推行有助于提高高校管理各部門、各崗位之間的銜接關(guān)系，增強(qiáng)高校整體流程控制，進(jìn)一步提高高校工作效率。同時(shí)還可加強(qiáng)高校預(yù)算管理、決算分析和績(jī)效評(píng)價(jià)工作，促使高校經(jīng)濟(jì)管理更加全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，它滲透于高校經(jīng)濟(jì)管理的全過程，具有預(yù)測(cè)、決策、控制、資源分配和責(zé)任考核等職能，在事前—預(yù)測(cè)、事中—決策、事后—評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等方面發(fā)揮重要的作用。高校推行管理會(huì)計(jì)是我國(guó)公共財(cái)政管理體制改革以及高校自身發(fā)展的內(nèi)在需要。

(一)高校管理會(huì)計(jì)理論研究較少。

我國(guó)從20世紀(jì)70年代引入管理會(huì)計(jì)，雖然大部分企業(yè)已經(jīng)運(yùn)用了管理會(huì)計(jì)，但有關(guān)高校研究管理會(huì)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)較少，管理會(huì)計(jì)在高校正處于摸索起步階段。我國(guó)事業(yè)和行政單位，管理會(huì)計(jì)幾乎是空白的，無論是相關(guān)政策、制度，還是論文、著作方面的研究都嚴(yán)重不足，我國(guó)高校管理會(huì)計(jì)現(xiàn)階段仍是短板。目前從國(guó)內(nèi)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用來看，企業(yè)走在了高校的前列，我國(guó)高校會(huì)計(jì)理論研究者和實(shí)務(wù)工作者更多的考慮高校財(cái)務(wù)制度的合法合規(guī)性及外部審計(jì)等，而對(duì)高校內(nèi)部成本核算、預(yù)算績(jī)效管理決策等研究較少，高校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用相對(duì)滯后。

(二)高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)不足。

高校管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用不具有強(qiáng)制性，國(guó)內(nèi)高校普遍對(duì)管理會(huì)計(jì)的了解及重視程度不夠，高校各級(jí)管理人員的管理會(huì)計(jì)理念薄弱，對(duì)高校財(cái)務(wù)部門的定位為會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督職能，在實(shí)際工作中對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求不高，沒有具體了解管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理中的作用。

(三)高校缺乏管理會(huì)計(jì)人才建設(shè)。

管理會(huì)計(jì)融合了會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等多門學(xué)科的知識(shí)，是一門綜合性學(xué)科，要求相關(guān)管理人員具備全面的知識(shí)面和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，長(zhǎng)期的從事管理以及從事會(huì)計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，具有分析問題和解決問題的能力。我國(guó)高端管理會(huì)計(jì)人才欠缺，高等學(xué)校財(cái)務(wù)隊(duì)伍中，同樣存在財(cái)務(wù)人員知識(shí)老化問題，既懂得高校財(cái)務(wù)知識(shí)，又擁有戰(zhàn)略管理決策的綜合性管理會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重不足。

(一)利用成本形態(tài)分析，進(jìn)行成本管控。

2014年開始執(zhí)行的新《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》引入了權(quán)責(zé)發(fā)生制、累計(jì)折舊、在建工程等為高校成本核算奠定了基礎(chǔ)。高校要在目前有限的教育投入下提高辦學(xué)資源的使用效率，就必須加強(qiáng)成本管控，實(shí)現(xiàn)有限資源的最佳配置。高校成本主要由教育成本、科研成本、管理費(fèi)用和其他費(fèi)用構(gòu)成。高校可利用前期的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)制定生均培養(yǎng)成本，通過實(shí)際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本的比較分析差異產(chǎn)生的原因，從而采取相應(yīng)的改進(jìn)方法，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)成本法對(duì)教育成本進(jìn)行分析；運(yùn)用作業(yè)成本法對(duì)科研成本進(jìn)行核算，在核算科研直接成本的基礎(chǔ)上加入其他相關(guān)部門同時(shí)發(fā)生的間接成本，將科研間接成本費(fèi)用間接分配給各部門所承擔(dān)的各個(gè)科研項(xiàng)目，從而更加科學(xué)的核算各科研項(xiàng)目的項(xiàng)目成本。高?？砂凑粘杀拘螒B(tài)進(jìn)一步劃分為固定成本、變動(dòng)成本和混合成本，高校的固定成本總額固定不變，根據(jù)學(xué)生人數(shù)的增加而增加，一般屬于非相關(guān)成本。而變動(dòng)成本總額與在校學(xué)生人數(shù)成正比例變動(dòng)，單位變動(dòng)成本不變，大多屬于相關(guān)成本。混合成本總額與在校學(xué)生人數(shù)無關(guān)。運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的分析方法建立成本核算數(shù)據(jù)模型，從而使辦學(xué)成本更加科學(xué)化，同時(shí)預(yù)測(cè)后期辦學(xué)收入、成本和利潤(rùn)，以降低辦學(xué)成本。

(二)運(yùn)用本量利分析法，加強(qiáng)全面預(yù)算管理。

高校的財(cái)務(wù)預(yù)算一般由收入預(yù)算和支出預(yù)算兩大部分組成，收入的預(yù)算主要包括國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助、教育事業(yè)收入、校園后勤收入等。支出預(yù)算主要包括高校科研經(jīng)費(fèi)、校園建設(shè)性支出、事業(yè)支出等。我國(guó)高校通常以往年發(fā)生的實(shí)際數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)編制預(yù)算，這種做法存在一定的缺陷，比如某項(xiàng)不合規(guī)的預(yù)算項(xiàng)目會(huì)持續(xù)影響后期的預(yù)算編制。管理會(huì)計(jì)要求預(yù)算精細(xì)化管理，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)監(jiān)控，根據(jù)成本形態(tài)公示和在校學(xué)生人數(shù)，制定出科學(xué)合理的配比指標(biāo)，作為各職能部門和二級(jí)學(xué)院的經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)，確保資金的合理使用。本量利分析(costvolumeprofitanalysis)，也稱為cvp分析，是在成本習(xí)性分析的基礎(chǔ)上，對(duì)單位成本、業(yè)務(wù)量、利潤(rùn)之間的依存關(guān)系進(jìn)行分析的一種財(cái)務(wù)方法。高?？蛇\(yùn)用本量利分析法測(cè)算高校辦學(xué)成本—業(yè)務(wù)量—結(jié)余之間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行分析。采用管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)對(duì)上年學(xué)校的收入、支出具體分析，以便于后續(xù)財(cái)務(wù)預(yù)算管理工作的開展，運(yùn)用“卡普蘭預(yù)算”、“零件預(yù)算”等預(yù)算編制方法，進(jìn)一步提高預(yù)算的.準(zhǔn)確性及可執(zhí)行性。

(三)引入平衡積分卡，優(yōu)化高?？?jī)效評(píng)價(jià)。

績(jī)效評(píng)價(jià)是連接高校管理目標(biāo)和教學(xué)、科研活動(dòng)的橋梁，是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略管理目標(biāo)的重要手段。對(duì)各項(xiàng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行效果，尤其是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的執(zhí)行作出績(jī)效評(píng)價(jià)，可促使財(cái)務(wù)管理更加具體化，明確資金使用情況，使高校財(cái)務(wù)工作更加高效、透明。平衡計(jì)分卡(balancedscorecard，bsc)是管理會(huì)計(jì)的重要方法之一，以組織愿景和戰(zhàn)略出發(fā)，從財(cái)務(wù)、顧客、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)維度，將組織戰(zhàn)略目標(biāo)和日常業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相互銜接，為組織確定實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)并建立綜合衡量指標(biāo)和戰(zhàn)略執(zhí)行體系?！柏?cái)務(wù)”維度可關(guān)注預(yù)算執(zhí)行度、財(cái)政撥款執(zhí)行率、經(jīng)費(fèi)支出率、考查高校成本費(fèi)用控制能力；“顧客”維度可關(guān)注學(xué)生、用人單位、家長(zhǎng)滿意度、學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率等指標(biāo)；“內(nèi)部流程”可關(guān)注學(xué)校制度規(guī)范程度、內(nèi)部決策效率、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)情況及重大科研項(xiàng)目完成情況；“學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”可設(shè)定教師滿意度、教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)、高級(jí)職稱人員比率等指標(biāo)。采用平衡記分卡進(jìn)行高?？?jī)效評(píng)價(jià)，可實(shí)現(xiàn)高校長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)、高校內(nèi)部指標(biāo)與外部指標(biāo)的有機(jī)融合。

(四)采用凈現(xiàn)值法等財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，投資決策分析。

在有限的資源配置中低成本擴(kuò)張，是高校財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要目標(biāo)，降低投資成本、提高資金使用率是高校財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容。高?？梢栽谶M(jìn)行項(xiàng)目投資時(shí)，運(yùn)用生均成本、在校生人數(shù)、生均收益等基礎(chǔ)指標(biāo)，采用凈現(xiàn)值法、回收期法等作為評(píng)價(jià)投資項(xiàng)目和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，進(jìn)行多元化投資，以達(dá)到分散風(fēng)險(xiǎn)、提高收益。高校在后勤基建方面建造學(xué)生宿舍樓可用凈現(xiàn)值法比較采用銀行貸款抑或采用集資成本，來確定最優(yōu)實(shí)施方案。例如某高校擬建造一棟學(xué)生宿舍樓，計(jì)劃投資5000萬元，建成后可供5000名學(xué)生住宿使用，人均繳納住宿費(fèi)1200元/年，目前有兩套可選方案：方案一是將該宿舍樓交給公司承建，以20年住宿收費(fèi)補(bǔ)償支付工程款；方案二是選擇向銀行長(zhǎng)期貸款自建宿舍樓，長(zhǎng)期銀行貸款利率為6%。如若高校不考慮資金的時(shí)間價(jià)值，看似方案一由公司承建比較劃算，學(xué)校無需花費(fèi)任何費(fèi)用就可完成學(xué)生宿舍樓的建造工程，而且20年后學(xué)生宿舍樓的所有權(quán)仍歸學(xué)校所有，但如果運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的凈現(xiàn)值法(npv)考慮了資金的時(shí)間價(jià)值后計(jì)算結(jié)果：公司承建20年住宿費(fèi)付工程款，公司每年可獲a=5000×1200=600萬元/年，凈現(xiàn)值(npv)=600×(p/a，6%，20)=6881.94萬元；銀行貸款自建，向銀行貸款5000萬元，年利率6%，凈現(xiàn)值(npv)=5000萬元。方案一由公司承建比方案二貸款自建多支付1881.94萬元，顯然方案二高校貸款自建為最佳方案。

四、管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用途徑。

(一)開發(fā)管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，為管理會(huì)計(jì)在高校的應(yīng)用奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

隨著我國(guó)信息化技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，加強(qiáng)信息化建設(shè)是管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的重中之重，作為高校的核心部門，財(cái)務(wù)處幾乎匯集了全校所有財(cái)務(wù)、非財(cái)務(wù)信息。高校應(yīng)根據(jù)信息化管理技術(shù)，建立以財(cái)務(wù)為核心，涵蓋多部門的綜合信息系統(tǒng)，確保學(xué)校行政管理各部門之間信息的溝通與傳遞，以利于管理會(huì)計(jì)的價(jià)值參數(shù)，以一種科學(xué)的計(jì)算方式來分析及進(jìn)行數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確的了解高校財(cái)務(wù)狀況；分析數(shù)據(jù)背后突顯的問題，及時(shí)做出相應(yīng)的財(cái)務(wù)決策。以精確的數(shù)據(jù)更具有說服力的信息搜集來替代傳統(tǒng)以人工為主導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理方式，從而使高校財(cái)務(wù)管理更加科學(xué)合理化，實(shí)現(xiàn)主體大數(shù)據(jù)共享，增加透明度和監(jiān)管力度。

(二)在高校引進(jìn)總會(huì)計(jì)師制度，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)建設(shè)。

高校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《總會(huì)計(jì)師條例》和我國(guó)《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃(20102020)》的有關(guān)規(guī)定，在高校設(shè)立總會(huì)計(jì)師崗位，把總會(huì)計(jì)師作為高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步規(guī)范高校財(cái)務(wù)管理工作，提升經(jīng)費(fèi)和資產(chǎn)管理效率。同時(shí)可避免高校主要負(fù)責(zé)人“一支筆”帶來的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，從制度層面規(guī)范高校經(jīng)濟(jì)行為。對(duì)高校的重大投資決策以及大額資金的使用，實(shí)行總會(huì)計(jì)師崗位輪轉(zhuǎn)制度和高校主要負(fù)責(zé)人與總會(huì)計(jì)師共同簽字制度，防范和降低高校腐敗事件的發(fā)生，同時(shí)對(duì)高校財(cái)務(wù)制度建設(shè)有著積極的推動(dòng)作用。在高校設(shè)置總會(huì)計(jì)師，通過改善高校的法人治理結(jié)構(gòu)而推動(dòng)管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，通過管理會(huì)計(jì)職能的發(fā)揮提高高校管理水平，推動(dòng)高校的發(fā)展。

(三)重視管理職能轉(zhuǎn)變，建立專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍。

隨著高校辦學(xué)形式辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，國(guó)家對(duì)高校教育事業(yè)的投入不斷加大，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源眾多，對(duì)各種經(jīng)費(fèi)的管理也不盡相同，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)賬模式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前高校財(cái)務(wù)管理的需要。為全面提升會(huì)計(jì)人才業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使高校人員從核算型向決策型轉(zhuǎn)變，高校財(cái)務(wù)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)技術(shù)的提高，建立起一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)來更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。高校應(yīng)創(chuàng)造更多的條件培養(yǎng)高質(zhì)量的管理會(huì)計(jì)人才，加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，完善管理會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在高校的全面發(fā)展。

[1]財(cái)政部.財(cái)政部關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(z).2014.

[2]毛成銀.管理會(huì)計(jì)在我國(guó)高校中的應(yīng)用探討[j].會(huì)計(jì)之友，2015(16).

[3]邵勝華.新時(shí)期高校推行管理會(huì)計(jì)的思考[j].會(huì)計(jì)之友，2016(10).

作者:夏丹杜國(guó)良單位:武漢紡織大學(xué)財(cái)務(wù)處武漢紡織大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院。

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