教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個人帶來機會和希望。寫一份完美的總結需要注意哪些關鍵要素？在這里給大家推薦一些出色的總結范文，供大家學習和借鑒。
與感恩相關的初中篇一
推著車子又走到了那棟樓下，我的思緒有萬千，想起我們的那一點一滴，就好似一本書，記載了我們的故事。
那些故事卻已成為昨日的回憶，而不是今天的現(xiàn)實……你在周記里寫道：“今天，唯說中午來找我，我說‘好呀！’中午，敲門聲響起。我問‘誰呀？’外面一個人氣喘吁吁的傳來‘國家寶寶，你說誰呀？’我一聽就樂了，唯她還真準時，她到了我家里，我像對待我親生妹妹一樣對待她。聊了一會兒，我們就一起上學了?！蔽仪宄赜浀?，看過你寫的周記后，我故作生氣地說：“我什么時候又成你親生妹妹了？”你看到我拿著你周記本生氣的模樣，就慌得把周記本放入書包中對我說：“好了，好了，我們?nèi)ネ姘?！其實，我看過你的周記后，我的心高興的要從胸中飛出來，因為我好希望有你這么一個愛笑，可愛的姐姐。你愛笑，你的笑容是對我每天最大的獎勵，你那粉嫩嫩的臉上多了一絲笑容，就會變得像剛出生的嬰兒般可愛?，F(xiàn)在，你能明白為什么你在我眼里是那可愛的國家寶寶——熊貓了嗎？可就在我剛嘗到友誼甜蜜的滋味時，我們中間加入了另一個人。
我重新騎上車子，讓秋風吹過臉頰，讓自己隨著秋風的吹過，來忘記你。
與感恩相關的初中篇二
說起壓歲錢，相信大多數(shù)成年人都會有一種純凈而溫暖的回憶。過年發(fā)壓歲錢的習俗已流傳了多年，那種由親情和血緣帶來的溫馨，就像冬日里的陽光，把你少年時代的“春節(jié)”涂成金色的記憶。
每個人都有自己的孩提時代，而壓歲錢是孩子可以獨立支配使用的一筆可觀財富。幾十年前壓歲錢不過是幾分錢、幾角錢，而現(xiàn)在是幾十元、幾百元甚至數(shù)千元，錢的多少暫且不說，只說心情，對于得到壓歲錢的孩子來說，這筆“從天而降”的計劃內(nèi)收入，可以圓了多少個夢：從過去的一串鞭炮、一支鋼筆、一本書，到現(xiàn)在的一臺相機、一臺電腦或一次旅游；從企盼到壓歲錢裝進口袋，這個過程貫穿著激動與幸福，特別是家境貧寒的孩子，若在過年時能得到一份與往年相比很“可觀”的'壓歲錢，那種心情則更多的是對父母心存感激。
隨著時代的變遷，人們的生活水平在不斷提高，一些孩子在過年時得到幾百元上千元的壓歲錢已不足為奇。至于孩子如何去花那些壓歲錢，這并不重要，重要的是讓孩子知道“感恩”二字。那些給他們帶來幸福感的壓歲錢———無論是很多年前的幾角錢幾元錢還是現(xiàn)在的幾百元，都是父母的血汗錢！父母的辛苦，只有等自己當了父母后或許才能體會得出來。為什么有的孩子拿著大把的壓歲錢亂花？因為錢來得太容易了。為什么容易？因為有的父母對孩子嬌慣放縱，以為給得多就是愛得深。而事情往往并不像我們想象的那樣，生活中“種瓜得豆”的事比比皆是。
與感恩相關的初中篇三
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當!試想，是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖？又是誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉．．．．．．因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
專家點評:。
這篇文章有兩大亮點：首先，選材新穎，立意深遠，有一種強烈的啟迪教育意義。其次，構思精巧、獨特。特別是中間部分，作者運用段首排比句式，表達了感恩父母、老師、同學三層含義。
與感恩相關的初中篇四
我們要感恩傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志;我們要感恩欺騙我們的人，因為他們增長了我們的見識;我們要感恩鞭打我們的人，因為他們消除了我們的業(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人，因為他們教會了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人，因為他要強化了我們的毅力;我們要感恩斥責我們的人，因為他們助長了我們的智慧。
假如80年后災難即將來臨、太陽將要爆炸，我們每人都只有兩張票，那是逃生的唯一選擇，只有登上宇宙飛船，逃離太陽系，才能生存下來，這兩張票你可以送給家人朋友，你會怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的叔叔?如果你問到我，我會毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因為爸爸媽媽給予了我們生命。你可能覺得他們撫養(yǎng)我們成人，是天經(jīng)地義的，不是的。他們完全可以棄我們而去?？伤麄儧]有!沒有棄我們而去!這都是因為有愛，所以我會把票拱手相讓。
你可能會說：“感恩又不是只有你會?！睂Ω卸鞑恢刮視墒怯钟卸嗌偃瞬恢棺焐险f，也在付諸于行動?“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷心的說：‘我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝?！备卸靼?因為父母給予了我們生命。感恩吧!因為老師教會了我們知識。感恩吧!因為朋友給了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福，要懂得感恩，要學會報答。
感恩，是我們永恒的話題，讓我們學會感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福。
與感恩相關的初中篇五
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧。
-------題記。
無私。
在一所醫(yī)院里，有這樣的一幕，有無數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。"是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。"。
理解。
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含著淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最后心愿，再苦再累也值得。"爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！"。
感恩。
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車，帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。"感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！"。
無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信："只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！"。
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！
專家點評:。
這是一篇巧借"感動中國"人物——黃舸來演繹"我們的心近了"的成功文章。文章分列三個小標題"無私""理解""感恩",很好地將黃舸這一陽光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來,為"感恩"這一時代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極,扣題嚴謹,語言樸實。
與感恩相關的初中篇六
總關心我們喜歡吃什么，卻常常忘記自己喜歡吃什么，她是誰？總希望兒女多些休息，而自己卻忙前忙后不停不歇，她又是誰？面對生活的艱辛，從不向兒女訴說，但兒女的芝麻小事總能牽動她的心，她是誰？她，就是母親！
有人說，世界上最輕的愛是母愛，輕得讓人不易察覺；最重的也是母愛，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。
我走在大街上，看見眼前的一幕，心里不由“咯噔”一下：一位中年男人攙扶著一位老奶奶走在大街上，那位老奶奶看上去有七八十歲，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，脊背彎得像個橋洞，那飽經(jīng)風霜的臉上刻滿了皺紋，無情的歲月毫不留情的在老奶奶身上留下了痕跡。那位中年男人大約有五十多歲，嘴里說著：“媽，小心，前面有石頭?！薄皨?，慢點走?！笨吹竭@眼前的一幕，讓我想起了自己的母親，為了我的學習和生活整天默默地付出。我的眼睛濕潤了，眼淚奪眶而出。
母親一生都在靜靜地為兒女撐起一片寧靜而溫馨的天空，母親自己的一切都可以作為子女換取幸福的籌碼。我們在安逸地享受著母親創(chuàng)造幸福的同時，也應該向這位中年男人一樣，抽出時間多陪陪母親。同時盡自己的能力去關愛母親，讓愛在我們的心和母親的心之間循環(huán)流動，讓愛的溫暖相伴我們一生。
專家點評:。
這篇散文善用細節(jié)描寫，最寫得成功的就是第三段，運用外貌描寫、語言描寫生動地將一位中年男人感恩母親的事件表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。前后的抒情文字流暢、自如，有一定豐富的含義。
與感恩相關的初中篇七
感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種心境。學會感恩，才能體會到生活的多彩，才能體會到生命的責任，懂得人生道路上的那些愛。感恩是精神一種寶藏。感恩是靈魂上的健康。感恩是一種心態(tài)，感恩是一種回報。
感動是人心里的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發(fā)生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含著無數(shù)有良知的人的生命使人深感不已。
這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的面包師把城里最貧困的20個孩子召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這里得到一條面包。”
這些孩子蜂擁上，圍著籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的面包。
都是只有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去后，她才拿起剩下一條最小的面包。她還親吻了面包師的手以表示感謝，然后回家去了。
第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的小格琳琴得到的一條比昨天還小的面包，然后對面包師表示謝意后就回去了。當媽媽把面包切開后就發(fā)現(xiàn)有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。
是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得面包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得跟加多彩，世界才會變得更加美好。
媽媽您好：
在我成長中，最讓我記得深刻的就是幫助媽媽，讓我學會了感恩。
那天是星期六，是我們家大掃除日，爸爸。媽媽干一些重活，哥哥和我干一些輕活，輕活很簡單，一會就做完了，我看到您拿著冰涼冰涼的抹布擦桌子，我忙過去搶過您手里的.抹布，自己擦起來，您說：“小孩子，不會干活，回你房間寫作業(yè)去?！蔽覜]有回答，繼續(xù)擦我的桌子，我擦完了桌子，又看見您在掃地，我過去說：“媽媽，您別干了，平常您給我們做飯。洗衣服……現(xiàn)在您又在做這些家務事，您就歇歇吧，讓我干吧！”您只好答應了。
干完了，您抱著我說：“我的女兒長大了，知道心疼媽媽了，真好！我的心里有一種自豪感，今天做的事情讓我懂得了：我應該時時幫您干活，知道媽媽的辛苦和不易，也是感恩您的表現(xiàn)，因為知道感恩的人，才是最幸福的人。
您的女兒：王聰賢。
二零**年四月五日。
今天，我給大家講兩個故事。是烏鴉和小羊的故事。
烏鴉有另一個名字，叫”孝鳥“。它們小的時候，烏鴉媽媽給它們找吃的，等烏鴉吃飽了，烏鴉媽媽才出去找吃的。烏鴉媽媽老了，飛不動了，翅膀脫毛了，烏鴉也長大了。烏鴉出去找吃的，自己不吃，而是先飛回來給媽媽吃。把媽媽喂飽了，自己再去找吃的。
小羊吃奶的時候，為了感恩媽媽，小羊都是跪著吃奶的。除了這點，小羊還經(jīng)常通過別的事情感恩媽媽。比如說，有一次，狼跑到羊圈里吃羊，羊被嚇跑了，羊媽媽和小羊跑到森林里，狼也緊追不舍。但是森林很大，像一個迷宮，狼迷路了，羊也迷路了。它們在找出路的時候，小羊對媽媽說：”我去把狼引開，媽媽你去找出口?！岸菫榱苏已虮焕У缴掷锍霾粊砹恕Ｑ驄寢尦晒Φ卣业搅顺雎?，和小羊逃出了森林。
我們一定要超過烏鴉，超過小羊，懂得感恩媽媽。做一個好孩子，不讓人討厭的孩子。
與感恩相關的初中篇八
孝，狹義說就是善事父母；廣義說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義說就是感激父母，廣義說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為本的孝道文化的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內(nèi)在的品質(zhì)，屬于魂，感恩是孝的體現(xiàn)，是人外在的品行，屬于形。孝與感恩是思想，是態(tài)度，是文化，是行為，是素養(yǎng)，是文明。不孝，便不知感恩，不知感恩，便是不孝。孝是人性，孝是根本，孝是至德。
敬養(yǎng)父母。這是對雙親而言。敬養(yǎng)父母雙親是人類的天性?？鬃诱J為：“父子之道，天性也。”意思是說，父母培養(yǎng)教育子女，子女奉養(yǎng)父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然后能事親?！边@是孝敬父母的天性五種表現(xiàn)：在日常起居生活中以最誠敬的心情任勞任怨地服侍父母；父母生病時以最憂慮的心情照料父母；父母過世時以最哀痛的心情來料理后事；舉行祭祀時以最嚴肅的態(tài)度來追思父母。這五方面做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現(xiàn)了人的孝親的圣潔本性。
中國人講孝，既重贍養(yǎng)，也重視心里關懷和內(nèi)心愉悅。在有些人看來，父母到了老年，不能自食其力了，做子女的從經(jīng)濟物質(zhì)上養(yǎng)活他們，使他們吃穿不愁，也就算報答生育之恩了?？鬃硬煌膺@種觀點。他說“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”?？鬃訌娬{(diào)“敬”，認為僅僅“能養(yǎng)”是不夠的。所以，孝敬父母應在既養(yǎng)又敬上下工夫。在家不僅應主動承擔家務勞動，減輕父母家務負擔，而且應從思想上，尊重父母意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想情況告訴父母。外出和到家，向父母打招呼。在外地讀書或工作，經(jīng)常寫信或電話匯報情況，或經(jīng)常回家看看，免去父母掛心。
孝敬不等于盲從?？鬃釉凇缎⒔?jīng)·諫諍章》說：“父有爭子，則身不陷于不義。故當不義，則子不可以不爭于父；臣不可以不爭于君?！笨鬃討B(tài)度十分鮮明，他反對一味盲從，反對愚忠愚孝。主張做父親的若有能諫諍的兒子，就不會陷于不義的行為之中，做兒子的若看到父親有不義的行為，就應該直言相勸；對父母有意見，有禮貌的提出，不應和父母吵架耍態(tài)度。為人臣子的若看到君王有不義的行為，就應該進言勸止。這些都體現(xiàn)了孔子的辯證思想和民主思想。
生育后代。這是對后人而言。人類生命是一個鏈條，民族興衰關鍵在后代。生育后代既是生命延續(xù)與民族繁衍的需要，也是承繼孝道文化的責任與義務。生育后代，提高后代的質(zhì)量，在當代絕不是個人一家的行為，而是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設者，強我、壯我中華民族之后的需要。
推恩及人。這是對他人而言。孝道分養(yǎng)親、敬親、尊親三個層次外，還強調(diào)“推恩”。孟子說過：“古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣?！庇终f：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”其意思就是在人與人相處中，應當推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。把孝親敬老的美德推廣到同學、師長及社會每個成員，既尊敬熱愛自己的父母長輩，也兼及他人的父母長輩，使全社會人與人之間都能夠互尊互愛，和諧相處。
作為中華民族的一種傳統(tǒng)文化，孝道隨著中國社會文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容。弘揚中華民族的傳統(tǒng)孝文化，重建與現(xiàn)代文明社會相適應的新孝道文化，對融合代際關系，實現(xiàn)家庭和睦，營造孝親敬老的良好社會氛圍，發(fā)揮賢孝文化在構建社會主義和諧社會中的作用具有重要的現(xiàn)實社會意義。
與感恩相關的初中篇九
上午好！
我今天演講的題目是“學會感恩”。“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環(huán)。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！?。由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去。要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的`胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。
學會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂。
與感恩相關的初中篇十
感恩，是需要你博大的胸懷、坦蕩的心境讓那些小肚雞腸、缺少感激之心的人知道感謝，更知道感恩。
你們看：
蔚藍的天空下，鳥媽媽正焦急地在為小鳥兒們找食物。
勤勞的園丁正在教同學這首歌：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運……。
冬天，父親仍早些起來，為我們做飯，那冰涼的水把父親的手凍紅了，就這樣日復一日，幾乎都是這樣，慢慢地，父親的手上出現(xiàn)了一道道龜裂，難道這就叫無私的愛?有時看見了很心疼，不由得眼睛濕潤了。我便想想自己應該做一個知恩圖報的人，感謝父親。
我的同學，應該感恩，因為他們讓我不會有一個無滋無味的童年。
面對恩情，需要知恩，更需要感恩。天上沒有太陽，便失去光明，世間若沒有了感謝，就失去溫暖。
感恩，彼此都會快樂。
大家，對曾經(jīng)向你微笑過的陌生人，對曾經(jīng)跟你說過一句“謝謝你”的人，對你所有身邊的愛心人，感恩，說聲“謝謝你”。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
“讀書節(jié)來了”“讀書節(jié)來了”不知誰把這個好消息傳到我們的耳朵里。
在一節(jié)班隊課上，老師用鏗鏘有力的話語對我們說“同學們，誰知道感恩的概念是什么?！庇械恼f“感恩的概念是幸福”有的說“感恩的概念是快樂”有的說“感恩的概念是幫助”……老師又說“那怎樣才算是感恩”有的說“你幫助別人，別人也會幫助你，這是一種感恩的表現(xiàn)?！苯又蠋熃o我們講了一個故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當它要吃老鼠的時候，老鼠說，只要獅子不吃它，它會在獅子遇到危險時保護獅子，獅子覺得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個獵人用網(wǎng)困住了，這時老鼠便趕過來救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對我們說“同學們，我想通過這個故事，告訴大家;動物也有情感也知道感恩，我希望同學們也能懂得感恩……”
這一節(jié)課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
祝大家度過一個愉快的讀書節(jié)。
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
有一個人，較晚回家，下了的士，但司機一直不肯離去。等她打開了家的大門，才掉頭離開，她還防備地認為的士司機是否心懷不軌，后來仔細想想，是自己遇到了一個好心的，熱心的司機，也許是擔心夜太黑，怕她看不起腳下的路，怕她找不到開門的鑰匙，才在她的身后為她亮起這盞溫暖之燈的。
看到這里，我不禁回想起去年我去鄉(xiāng)下探望探望外婆的情景。
車子緩慢得行駛在充滿青草氣息的鄉(xiāng)村小路上，使我不由自主地呼吸這新鮮的空氣，就在我盡情地享受這田間氣息時，車子停了下來，公交車司機說：“對不起，車子可能有點問題，請稍等一下?！鳖D時，車里就像炸了鍋一樣，有責罵的話語，有焦急的神情，也有小孩的哭泣聲。大約過了半小時，司機重新啟動。聲音也漸漸小了，又重歸于寧靜。
車里的人陸陸續(xù)續(xù)下了車，原來擁擠的車里只剩零零散散的幾個人，天色也不早了。我焦急的等到著，終于到了目的地，下了車子，看見黑暗的天空中，星星的光芒若隱若現(xiàn)。清風徐徐吹來，小草彎了彎腰，好像在向我招手，頓時，在車上那股煩躁的心情也一掃而空。一回頭，看見一個人正看著我，嚇得我趕緊往外婆家跑去。跑了大約十幾分鐘，便看見外婆站在門口張望，原本那緊皺眉頭就在看見我時被慈祥的笑容而替代，我飛快跑到外婆的懷里，剛才車站發(fā)生的事情，早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公說：“你外婆都去村口望了幾次了，要不是我說再等等，就要去報警了?！庇谑?，我就告訴外婆來晚的原因。在屋子里，我突然感覺外面更暗了，就好奇地問外婆。外婆說：“車站邊上有個關路燈的人，你下車沒看見嗎?說來，也挺奇怪的，一直都很準時的，不知道為什么，今天怎么晚了?！蔽一腥淮笪?，原來，剛才那個人，是為我留路燈的!
是啊!在人生的道路上，雖然我們會遇到各種挫折和不幸，但是我們依然會得到真誠和真情，不管是親情，友情還是陌路相逢之情。
如果我們每個人都能坦坦蕩蕩，以感恩的心面對世界，那么這個世界將會變得溫暖如春!
與感恩相關的初中篇十一
最終到了我希望已久的五一勞動節(jié)了，五一勞動節(jié)是三天小長假，小長假的第三天，我和老爸老媽回了我的爺爺奶奶家。
原來，老爸是準備開著車拉著我們?nèi)ズ昱d碼頭的，結果奶奶說要去看姥太，——也就是奶奶的老媽，姥太一觀察見我和哥哥就拿著吃的來找我倆，我倆異口同聲的說：“感謝姥太我們不吃！”
大人們在談天，我和哥哥跑到外面玩，觀察我們車上有許多灰塵，于是，我倆想在車上寫上自己的名字，我竟然天真的以為用石頭把自己的名字刻在車上能擦掉的`，結果刻上去就擦不掉了。然后被大人發(fā)覺了，大人把我和哥哥批判了，原來這是一種特別錯誤的行為。我也意識到這種做法是錯誤的，以后不能范這種錯誤了。老爸懲處我們將姑姑和老爸的車洗了一遍。
我覺得五一小長假我過的很快樂，但也犯了特別嚴峻的錯誤，我會吸取教訓的。
與感恩相關的初中篇十二
讓我們行動起來吧，用一顆充滿感激的心報答養(yǎng)我育我的父母吧!下面是語文迷網(wǎng)為您推薦的佳作，希望您喜歡：
感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命;感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長;感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時為父母分擔些家務，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時為他們充一杯牛奶，父母勞累時為他們捶捶背，父母苦惱時為他們分憂解難，父母高興時與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。
父母伴隨著我們走過了如夢的童年，無知的我卻因為一時的貪玩，而給父母添亂，讓父母操心，生氣。
還記得那個晚上，我因為作文沒有完成而被老師留了下來。別的同學早早的就離開了，我卻被留了下來獨自寫作文，這又能怪誰呢?只怪我白天匆忙之中沒有寫作文，明明知道老師晚上會跟我要作文，卻還沒有寫。時間一點點的過去了，作文還是沒有結束，心想，這時父母一定在家焦急地等我。我的心也開始慢慢焦急起來，可越急越寫不起來。一個小時過去了，老師叫我打電話給父母，叫他們來接我。我知道只要我打了電話，父母一定會生氣，也一定不會來帶我，弄不好還不許我回去。我在緊張中撥通了電話，又支支嗚嗚地說了幾句話，果然不出所料，母親在那邊正對我發(fā)火，我掛了電話。又繼續(xù)寫，寫好后只好一人回家。
夜晚的風很大，我知道回去后免不了受父母的批評，又怕父母著急，還是及忙趕回去。突然，一個熟悉的聲音在叫我，是父親，父親居然騎著車來接我。路上，父親頂著風在努力地騎著車，我覺得是自己連累了父親，讓夫親在晚上來接我，還頂著大風。到家后母親狠狠地批評了我，我知道父母都是為了我，嚴厲也是一種愛，他們希望我能夠成才，能夠有出息，而我卻時常讓他們傷心。
隨著時間的推移，隨著年齡的增長，我與父母的距離也越來越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時談我在學校的煩惱，有時談我的成長經(jīng)歷，有時談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
在今后的日子里，應該盡我的所能來感恩父母;在父親母親需要幫助時，盡自己的最大能力來幫助他們。
感恩父母需要我們做的太多太多，就讓兒子用這一生來慢慢地去完成吧!
懂得感恩我們才會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。
感恩父母!是他們給了我們這個世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，涌動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛的見證。父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經(jīng)常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關愛的`話語，這時，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛，應該是世界上最幸福的人。每次聽到《?；丶铱纯础愤@首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責。其實，父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關愛傳遞給他們。如今，無論公務多么繁忙，應酬多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的，而此時，從他們慈祥的眼神中，我可以感受到他們的欣慰和滿足。
盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候，我們可以做到;天冷了，給節(jié)儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到;很多簡單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰在在攀比中生活，誰就是痛苦的;誰在感恩中生活，誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧!
我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕和他們談談我們的心事，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
現(xiàn)在就讓我們行動起來吧，用一顆充滿感激的心報答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
與感恩相關的初中篇十三
親愛的媽媽：
您好！雖然我們每天朝夕相處，但我還是想用書信的形式鄭重地向您表達我對您的的感恩之情。
去年，我生病了。每當我病情發(fā)作時，老師就會打電話讓您來接我，有一次，您因為著急都撞到一輛汽車上了，我多么心疼您啊！我真恨自己的??！您四處求醫(yī)問藥，幾乎跑遍了市里的各大醫(yī)院，最后在省中醫(yī)院我被確診為胃炎。大夫建議用中藥進行調(diào)理，同時配合飲食調(diào)養(yǎng)。藥太苦了，不懂事的我倒過藥，還不好好吃飯，為了監(jiān)督我用藥，為了給我進行飲食調(diào)養(yǎng)，您毅然放棄了自己的工作。您是一個視事業(yè)如生命的人，然而，為了我的健康，您毫不猶豫地選擇了放棄，做了我的全職“保姆”，這對您來說是多么大的犧牲?。?/p>
媽媽，我知道您為我所做的一切都蘊含著無私的母愛，它將讓我受益一生，做您的女兒，我很榮幸，因為我有享用不盡的偉大母愛！媽媽，來世您做我的女兒，讓我來呵護您！
吻您，媽媽！祝您身體健康，萬事如意！
您的女兒：孫海琳曼。
專家點評:。
這是一封寫給媽媽的信，小作者通過敘述媽媽為了給我治病，而放棄了工作的事，表達了對媽媽的無限感激之情。文章語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，不失為一篇佳作。
與感恩相關的初中篇十四
老師們，同學們，上午好。今天演講的題目是感恩母校、放飛歌聲。
同學們，你們知道上周四是什么節(jié)日嗎？對，是感恩節(jié)。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，這一天人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品(food)。他們家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。
隨著與世界文化交流的密切發(fā)展，很多西方節(jié)日流傳至中國來。我想咱們中國人過感恩節(jié)，更重要的是體會感恩的含義。感恩，對別人是安慰，對自己則是幸福。因為懂得發(fā)現(xiàn)值得感恩的事物，這很溫暖。生活中感謝失敗，讓我們在挫折中成長;感謝孤獨，讓我們想起最好的朋友;感謝逆境，讓我們一直奮發(fā)圖強!那么，同學們，你們的生活那么美好，應該感謝誰呢？是的，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝我們的學校提供了優(yōu)越的學習環(huán)境、讓我們茁壯成長。
我校創(chuàng)辦于1993年，建校初期全校僅有101名學生，19名教職員工。而今天，學校占地面積109畝，有中小學兩座校園，71個教學班，2700多名學生，900多名住校生，400多名教師。她已發(fā)展成為一所教學和生活設施一流，在南京地區(qū)享有盛譽的優(yōu)質(zhì)學校。浩瀚的長江也擋不住各地學子對二外的向往，孩子們都背起行囊紛紛跨江來我校求學，這是我們育英二外創(chuàng)造的一個奇跡。
明年，就是她的第二十個生日了，為了這一天，學校的領導和老師進行了積極地籌備。其中校歌就是送給她的一個生日禮物。歌詞是我校的老師們集體創(chuàng)作的。我校校名中的“英”字是創(chuàng)作的核心。“英”的一個重要含義是指“才華出眾的人”。那么培育英才就是我校的目標和理想了。歌詞的第一段用“浩浩揚子江、巍巍紫金山等”宏觀上介紹了我校的地理位置和文化底蘊，第二段用“朗朗讀書聲、青青育英路等”描繪了生動的校園生活?！叭齻€學會，博愛包容等”介紹了我校的育人目標、奮斗目標。最后，歌詞“啊，鮮花之英、少年之英”的呼喚，表現(xiàn)了我校學生的美好未來。各位同學，經(jīng)過幾節(jié)課的學習，你們會唱了嗎？讓我們用美妙的歌聲，跟著陳老師的指揮唱起來吧！
與感恩相關的初中篇十五
在我們從小到大的生活當中，我的爸爸媽媽都批評過我，我會覺得很內(nèi)疚，很不好意思、很對不起爸爸和媽媽。有在我漸漸長大的時候，曾經(jīng)我也吃過不少的苦頭，和許多的磨難。但是，當我被事情壓迫的時候媽媽和爸爸都會輕輕地扶我起來，一起前進。必須讓我一個臺階一個臺階地上，不許驕傲，不許我兩個臺階兩個臺階地上。在這期間我的爸爸媽媽總是批評我、教育我，但是我表面上并不在意，但心里卻在默默地改正。
記得有一次，我和我的爸爸媽媽在海南的時候，我和爸爸搶著洗澡，“我先洗!”“我先洗?！薄翱傊臀蚁认??！蔽液桶职植皇悄憷褪俏页兜?，弄來弄去。然后，因為，不知為什么水溫過熱，燙得要命。我爸爸先蹦出去，我在浴缸里一不小心!“嘣!”我的下巴磕到了浴缸，出了很多血，我痛苦不堪，我的媽媽急得要命。幸虧是叔叔幫我送到了醫(yī)院，當時我的下巴流血不止。爸爸一連沮喪的神情，媽媽的心也痛苦不堪，垂頭喪氣的?！皨寢?，爸爸我沒事········”我那微弱的氣息話沒說完，我已經(jīng)暈倒在病床上，等我醒來之后。只發(fā)覺醫(yī)生給我在縫針，我當時看見爸爸媽媽的臉色都很蒼白，我當時很焦急，我還看見媽媽的安慰的眼神里夾著淚水，一直想掉落，可就是掉落不下來。當時我才感覺到了媽媽一直都是在默默無聞地關心我，可我一點都不知道。爸爸卻站在一旁一聲不響，“爸爸，這不是你的錯。是我的錯，是我不應該跟你搶著洗澡的。這是我的錯。”爸爸也很感動，但是在爸爸的心里還是覺得是他自己的錯?？晌以缇涂闯鰜砹?，說：“爸爸，雖然你很穩(wěn)重，但是我知道，你的心理還在自責對不對?不要自責了，我早就看出來了?！卑职殖倚α艘恍?，爸爸抱起我甩來甩去，從那刻開始我們父子兩的感情又變好了。
還有一次，老師布置了家庭作業(yè)之后，我們就放學了，我又去打完了乒乓球之后。媽媽就接我回家，回到了家，已經(jīng)七點多了，我又做完了作業(yè)，只剩下最后一道數(shù)學題目，我撓了撓頭，有撓了撓腳，寫了好幾種算式，都不行，這個時候爸爸來了，爸爸看了題目之后，和我一起爬在床上轉起了腦筋來，轉呀轉，就是不知道該怎么寫，媽媽端進來了兩杯檸檬冰給我和爸爸和，“來，兩位‘研究生’，喝茶。”我喝了一口之后，心神穩(wěn)定，一下子就想出來了，爸爸和媽媽都鼓掌。我也高興的在床上蹦來蹦去的。
其實每個家長在孩子成長過程中，難免會過于激動打自己的孩子。雖說這不是好辦法，但目的還是為了孩子好，不過我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我會長大的，希望你們能盡量的讓我我會做而且能做得到的事情讓我自己做，家務方面我能幫的上忙的也讓我?guī)??！?/p>
不懂得感恩，其實就背離了人性!
——題記。
看完這篇文章，讓我想起了前幾年的歌手從飛。他時刻關心著那些貧困孩子。每場演出的報酬，他大多數(shù)給了那些孩子。自己的積蓄，也用于給那些貧困孩子置辦衣服和學習用具了。
可是，天有不測風云。從飛患上了癌癥!這個消息對于他，對于受他資助的孩子無疑是一個沉重的打擊。于是，從飛很少再接到演出，也很少有人再請他參加節(jié)目了。他的生活變得十分窘迫，醫(yī)藥費全靠家里的積蓄，自然無法繼續(xù)再給那些貧困孩子資助了。而就在從飛住院的日子，一件意想不到的事情發(fā)生了。從飛資助的那些孩子，他們的家長來了。從飛原以為，他們是來看望他的?？墒牵脲e了。那些家長氣勢洶洶，質(zhì)問他為什么不給自己的孩子匯生活費了?為什么不繼續(xù)資助自己的孩子了?從飛十分難過，他想不到自己好心資助那些貧困孩子，他們卻還這樣對待自己。難道自己資助他們做錯了嗎?就在這樣的情緒下，從飛忿忿離開了人世。
然而，在我們的生活中，從飛遇到的這種人又何止一兩個呢?
在學校里，老師其實盡自己的義務就行了?？伤麄儾粌H盡了自己的義務，還對我們進行教育，對我們的生活，心理情況都十分關注，經(jīng)常過問。這些事，其實早就超過了自己的義務。可老師把我們當做了自己的孩子，用對自己孩子的態(tài)度和認真來對待我們。
與感恩相關的初中篇十六
11月22日是感恩節(jié)。感恩，是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩，更是學會做人，成就陽光人生的支點。
從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。
推開窗，感受一縷晨風拂過耳際，聆聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅！昂首迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。
美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美與善，就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心，那么天天都是感恩節(jié)。
同學們，從現(xiàn)在起，準備一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，不僅僅是教科書上簡單地說教，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動。學會感恩，每一天都是明媚的，學會感恩，我們的人生便會充滿陽光。
與感恩相關的初中篇十七
母愛是一種巨大的火焰，總能遮起半邊天。母親就好似一棵蒼天大樹，而我就是母親身上的.一枝一葉，每天拼命地汲取母親的營養(yǎng)，生怕長得不夠碧綠，不夠耀眼。
如果數(shù)算起來，母親給予我們的愛好像不計其數(shù)，就像天上的星星，雖然看起來是小小的，但每一個閃爍起來卻是最燦爛的。每天為我們洗衣、做飯、整理房間，一件件復雜的事情一直循環(huán)著。而母親從來沒有一件抱怨的話。任勞任怨、不厭其煩的做著。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首人人皆知的歌曲，表達了母親多么明亮的愛。母親為我們的成長，才盡了人生的歲月。母親的愛也更不是三言兩語就表現(xiàn)出來的。我提筆時久久寫不下，也正是心怕寫不出母親的偉大。
我們喜歡什么，母親就給什么?？墒悄挠幸粋€人當母親問他喜歡什么的時候，會說，我喜歡母親呢？真的感謝母親曾經(jīng)給我們的恩惠。是??！有母親才有家，有母親才有節(jié)日，有母親才懂得什么叫做懷感恩的心活著。天下的母親，是我們永遠的心靈家園。
感恩母愛吧，感恩母親吧，獻出所有的一切。要做起來，感恩母親。
專家點評:。
立意：母愛，最是真誠無私，對這份愛的感恩，永遠是令人贊嘆的！靜靜品讀文字，別是一番滋味在心頭。選材：作者用尋常之事，說最真之情，于平淡之中見真情流露，突出母親的辛勞，對自己的關愛。
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