科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來了極大的便利，但同時(shí)也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意統(tǒng)一的語態(tài)和時(shí)態(tài)，使文章更加連貫。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
新學(xué)期的建議書篇一
老師們、同學(xué)們：
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
學(xué)生。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期的建議書篇二
尊敬的校長：
您好！
我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。有一個(gè)花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場(chǎng)，周圍的樹木圍滿了整個(gè)操場(chǎng)。我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。雖然我們的學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請(qǐng)看一下我提出的建議：
1、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。也可以通過廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。
2、校園加強(qiáng)管理，對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。三、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張，剩下的本子可以做草稿本。
3、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
4、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。
5、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
6、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的.垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
7、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
8、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人：
日期：
新學(xué)期的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍(lán)無比，地干凈的沒有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而現(xiàn)在，天空不如以前那樣湛藍(lán)，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個(gè)人扔了，又有一個(gè)人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過此地的人不得不捂著鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的'環(huán)境，我提出如下幾點(diǎn)要求：
1、吃零食時(shí)，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。
2、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。
3、如果見到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不要嫌臟，不知要小學(xué)生做到，大人們也要做到。
環(huán)境污染的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍(lán)的天空，干凈的土地，有著健康的生活。讓我們從現(xiàn)在做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導(dǎo)大人們做起。為了我們有個(gè)更健康的生活，保護(hù)環(huán)境從我們做起!
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期的建議書篇四
阿右旗一完小的老師：
你們好!
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。
盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。
水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。
有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。
如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;。
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。
培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我的家，我愛我的校園。
每天，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。
有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落。
可班上有一個(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。
一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。
這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢?想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上.
原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。
前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。
“哎，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源，一起共營生命綠色，那是多么美好的景象啊”
“為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì)，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。
為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。
為此，我提出以下建議：
1、利用廣播對(duì)文明行為提出表揚(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境;。
2、開展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);。
3、利用黑板報(bào)來宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);。
4、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦;。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
新學(xué)期的建議書篇五
保護(hù)環(huán)境的建議關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書，由整理，希望有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書的這篇文章，與保護(hù)環(huán)境的建議關(guān)于保護(hù)環(huán)境建議書想關(guān)的文章，對(duì)您有所幫助！
眾所周知,人類是以天然情況為生活,連續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是,隨著現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,天然情況卻蒙受到愈來愈嚴(yán)重的粉碎。大氣污染,水污染,陸地污染。。。保護(hù)環(huán)境的建議。。。以至天下上再也找不到一塊凈土。
我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,在這個(gè)俏麗的校園里學(xué)習(xí),生活已有三年之久了。清晨,伴隨著冉冉升起的向陽,我來到學(xué)校;早晨,踏著夕陽的余暉,我與俏麗的校園揮手握別。每天九個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)滿盈活力的校園建立了深厚的感情。
記得上次,我發(fā)明一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在吃辣片,當(dāng)他吃到一半是邊說:“辣死了,這些不要了,說完便把辣片倒在了地上,而食品袋呢?他卻往商店門口一扔,在墻上抹了抹沾著辣椒的手指,然后,拂袖而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見,此情此景,我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清亮的小河,是怎樣死亡的。
為了能讓生活在校園的人和我們這座校園一樣俏麗,我想學(xué)校提出以下意見:。
一、在班級(jí)里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)情況的貼報(bào)。
二、搜集圖片材料,懂得亂扔渣滓的危害,在班級(jí)里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)?；顒?dòng)。
三、多開一些保護(hù)情況的講座,適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動(dòng)。
以上這些雖是小事,但是,只需各人動(dòng)手,一起努力,從節(jié)省資源和減少污染著手,調(diào)解一下本身的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
保護(hù)情況,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的情況作出分外大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的情況做起,從保護(hù)學(xué)校的情況做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的劃定,把廢棄物扔到指定的所在或容器中,制止利用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等取代,這樣可以大大減少渣滓,減輕渣滓處置懲罰事情的壓力,敬服花草樹木,少贈(zèng)送拜年卡,保持校園干凈等。
新學(xué)期的建議書篇六
尊敬的環(huán)保所所長：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是xx,小學(xué)六（1）班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的`轉(zhuǎn)變。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您明確提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸迹懦鲅鯕?，使空氣變得更加清新?/p>
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，因此我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
此致
敬禮！
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期的建議書篇七
親愛的各位同學(xué)：
冬去春來，萬象更新。春節(jié)的喜慶尚未散盡，新的學(xué)期已如期而至。又回到了美麗的校園，見到了熟悉的面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對(duì)新學(xué)期充滿了向往和期待！播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣和健全的品格，對(duì)于每個(gè)人一生的發(fā)展都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而好習(xí)慣的養(yǎng)成就要從現(xiàn)在開始。新學(xué)期伊始，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)和做事的效率。按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退；學(xué)習(xí)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真完成老師布置的`各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)；制定合理的作息時(shí)間，把生活內(nèi)容安排得井井有條，做到今日事今日畢。我們要持之以恒地堅(jiān)持惜時(shí)、守時(shí)的好習(xí)慣，積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。
二、增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)承擔(dān)起責(zé)任。作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任感就要從小事做起，上好每一節(jié)課、回答好每一個(gè)問題、做好每一次作業(yè)、寫好每一個(gè)字、參加好每一個(gè)活動(dòng)，都是我們的責(zé)任。凡事我們都要做到專心踏實(shí)、認(rèn)真仔細(xì)。
三、養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣。首先，我們要愛護(hù)整潔的校園環(huán)境，不亂扔紙屑、見到地上的紙屑要主動(dòng)撿起來學(xué)習(xí)雷鋒倡議書學(xué)習(xí)雷鋒倡議書。彎一彎腰的文明，會(huì)讓我們的校園更加美麗。其次我們要穿著整齊，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。整潔大方的儀容是對(duì)自己、對(duì)別人的尊重。
四、發(fā)揚(yáng)善良感恩、樂于助人的美德。我們要關(guān)心伙伴，見到同學(xué)有困難，要主動(dòng)去幫助。我們要有一顆感恩的心，尊重師長、孝順長輩，用實(shí)際行動(dòng)來感謝他們?yōu)槲覀兊某砷L所付出的心血。
衷心祝愿大家在新的一年里，身體健康，學(xué)業(yè)順利，生活幸福，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
此致
敬禮！
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期的建議書篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
不知不覺中漫長的暑假已經(jīng)過去，在這金秋收獲的季節(jié)里,我們八(6)班全體同學(xué)一定要以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)，以新的面貌，開始新的征途，迎接新的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期里，我們七年級(jí)全體同學(xué)一定要百尺竿頭，更進(jìn)一步，今天，八(6)班全體同學(xué)，向全校師生鄭重宣誓，決心做到以下幾點(diǎn)：
首先，上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真聽講，多動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們要學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，只有這樣才能達(dá)到事半功倍的效果，對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)不理解和不會(huì)做的地方，要先記下來，上課時(shí)帶著問題去聽講，及時(shí)向老師請(qǐng)教，直至弄懂為止。
第四，要利用課余時(shí)間，多讀一些課外讀物，以擴(kuò)展和充實(shí)自己的知識(shí)面，要學(xué)會(huì)擠時(shí)間，多干事。
第五，要與同學(xué)們和睦相處，互相幫助，讓班里的同學(xué)都相互成為好朋友。使我們的班級(jí)成為一個(gè)和諧，充滿著友情和愛心的大家庭。
第六，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，為班級(jí)做好事，自覺遵守班級(jí)和學(xué)校的規(guī)章制度，絕不曠課打架，絕不做任何有損學(xué)校班級(jí)榮譽(yù)的事情。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭取在德、智、體、美、勞上全面發(fā)展。
總而言之，在新的學(xué)期里我們要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的優(yōu)秀中學(xué)生。
八(6)班全體同學(xué)。
新學(xué)期的建議書篇九
正月十四，我和小伙伴們一起興沖沖地來到了學(xué)校來領(lǐng)書，大家都說著寒假里的快樂的時(shí)光。這時(shí)，老師發(fā)書了，一本本嶄新的課本發(fā)到我們的手中，我摸了摸，又看了看，心想：我一定要把書皮好好的包起來。
在這一中，我準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我學(xué)習(xí)委員的工作做好，讓班級(jí)成為一個(gè)良好的熱愛學(xué)習(xí)的集體。我還想?yún)⒓幼魑谋荣惡屠收b大賽，為班級(jí)取得榮譽(yù)。并打算在“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上給大家?guī)硪黄瑲g聲笑語。成為老師的好幫手。
新希望相信我在新的一年里取得好的成績！
新學(xué)期的建議書篇十
新學(xué)期，新氣象，一線教師班級(jí)建設(shè)與管理有新招，誰都想成為班級(jí)建設(shè)的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者、合作者，盡可能讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，使學(xué)生們都能“動(dòng)起來”，人人都有參與鍛煉的機(jī)會(huì)，成為班級(jí)的主人。
一、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)人文化。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生能夠全身心地投入學(xué)習(xí)的一個(gè)必要條件，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育小學(xué)生完整人格，這是班主任責(zé)無旁貸的重任。在“做學(xué)問首先要學(xué)會(huì)做人”的前提下，創(chuàng)設(shè)一個(gè)人文的班級(jí)環(huán)境，是新時(shí)期、新課標(biāo)理念指導(dǎo)下所有小學(xué)生所向往的。具有人文關(guān)懷的環(huán)境能使每個(gè)同學(xué)潛移默化，收到春風(fēng)化雨、潤物無聲之功效。在學(xué)年的教學(xué)安排中，我們應(yīng)有計(jì)劃地組織學(xué)生開展了社會(huì)調(diào)查、參觀訪問，以及引導(dǎo)學(xué)生搜集資料，舉辦展覽、板報(bào)等活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)來逐漸培養(yǎng)和提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而使《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面都落實(shí)到了每個(gè)小學(xué)生的身上，并取得了良好的效果，形成了對(duì)集體——甘于奉獻(xiàn);對(duì)師長——熱愛尊重;對(duì)同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助;做作業(yè)——認(rèn)認(rèn)真真;做人——堂堂正正的優(yōu)良班風(fēng)。
二、學(xué)生自我管理有制度。
事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。而在這過程中班主任并非不管，而是仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其中的問題及時(shí)處理，并定期進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生自我管理的積極性和自覺性。
四、學(xué)生自我評(píng)價(jià)新體系。
小學(xué)生評(píng)價(jià)能力的發(fā)展規(guī)律是：從“他律”到“自律”，從效果到動(dòng)機(jī)，從評(píng)人到評(píng)已，從片面到全面。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生生活在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)里。社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性、學(xué)生見識(shí)的局限性及學(xué)生評(píng)價(jià)能力的發(fā)展規(guī)律，都要求我們?cè)诎嗉?jí)管理中對(duì)不同年級(jí)提出不同的要求。如：在低年級(jí)，老師讓學(xué)生講清事件事實(shí)以后，再談?wù)勛钕矚g誰，應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)什么。對(duì)于班內(nèi)的好人好事，老師先讓學(xué)生評(píng)議，然后再表明自己的立場(chǎng)和意見;在中年級(jí)，學(xué)生不僅要評(píng)價(jià)事情的本身，還要評(píng)價(jià)事情發(fā)生的前因后果，做好事的同學(xué)要先講事先想些什么，為什么要做這件事，做錯(cuò)事的同學(xué)也要分析做錯(cuò)事的原因，認(rèn)清后果加以糾正;在高年級(jí)，一般學(xué)生能初步排除他律的影響，形成自我的價(jià)值觀。在這個(gè)階段，班主任進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)系的、發(fā)展的、變化的觀點(diǎn)去分析他人或自己，并能作出正確的評(píng)價(jià)。
同學(xué)們：
許多同學(xué)由于沒有。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
開學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)、生活還停留在假期的狀態(tài)結(jié)果一團(tuán)糟;有的則排好了學(xué)習(xí)生活計(jì)劃學(xué)習(xí)輕松、生活自在。你們?cè)敢膺x擇哪一種呢?我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇第二種吧。重要的是行動(dòng)那么你們打算如何支配自己的時(shí)間呢?下面我為大家提供幾點(diǎn)建議：
一、生活方面。
1、早睡早起，多多鍛煉身體，提高抵抗力;。
2、注意保暖，不要生病。
二、學(xué)習(xí)方面。
1、多閱讀。多讀書，讀好書，長知識(shí);。
2、多練筆。練筆如練兵，養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。多練筆，考試時(shí)下筆如有神;。
3、勞逸結(jié)合。不要走極端，如要么全天休息要么全天做題，對(duì)視力不好。應(yīng)做1小時(shí)休息10到20分鐘。
希望大家能采納我的這些建議，過一個(gè)快樂、充實(shí)的學(xué)期!
1、應(yīng)該形成“團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步”的氛圍。
學(xué)習(xí)差的。
3、我們不能每人都當(dāng)班長，可是每個(gè)同學(xué)在班里都應(yīng)有一個(gè)自己的職務(wù)，一個(gè)屬于自己的鍛煉機(jī)會(huì)，而且我還建議班干部輪流當(dāng)，星級(jí)班級(jí)是一個(gè)不錯(cuò)的方式，只是我覺得不應(yīng)太多，應(yīng)當(dāng)每個(gè)年級(jí)設(shè)1—2個(gè)，這樣更利于提高班級(jí)競(jìng)爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
4、我認(rèn)為班級(jí)應(yīng)注意下課的安靜情況，不要在教室內(nèi)耍鬧，班主任在課下可以和同學(xué)們聊天，談心，了解學(xué)生的心理。
5、班主任一定要嚴(yán)，壓制住學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，讓他們明白。
成績。
不是唯一，只要用心，就能有好的出路。
6、每周開展一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)活用這種方法。
7、無論干什么都要有一個(gè)氣氛，班級(jí)的氣氛能影響每一個(gè)人。
8、要維護(hù)班內(nèi)生活環(huán)境，使同學(xué)們看不去比較舒心。
9、班主任應(yīng)能夠因材施教，給每個(gè)學(xué)生更多一點(diǎn)關(guān)懷。
10、班主任們能夠多加了解自己班級(jí)的學(xué)生，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，采用鼓勵(lì)性教育，對(duì)于班級(jí)中那些所謂的“壞學(xué)生”，應(yīng)多給予幫助和關(guān)懷，因?yàn)橐苍S您的一絲絲努力便會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。
我希望班級(jí)應(yīng)在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)也能積極開展一些積極向上的課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力及熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神。
11、在關(guān)愛班上每一位同學(xué)，要平等地對(duì)待他們。
12、班級(jí)中應(yīng)該營造一種學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間要互幫互助，要真心的幫助別人。
13、班級(jí)應(yīng)該設(shè)問題討論小組，每當(dāng)星期五下午最后兩節(jié)給同學(xué)討論時(shí)間，交流不會(huì)的問題，或者專門讓某一科的老師講這一周來同學(xué)們還有疑問的題。
14、班級(jí)應(yīng)像一個(gè)大家庭，每個(gè)成員都要有為班級(jí)作貢獻(xiàn)的心，同學(xué)間的競(jìng)爭也是很重要的，班級(jí)里有了競(jìng)爭的氛圍，同學(xué)自然也會(huì)追求上進(jìn)。
15、在班上有很多同學(xué)愛隨手扔廢紙，食品袋，班主任應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)問題。
16、對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的人來說，讓他們自己拿起以前的課本來復(fù)習(xí)太難了，所以如果可以的話我建議學(xué)校或班級(jí)開展一些小活動(dòng)，小競(jìng)賽等考察以前知識(shí)的活動(dòng)。
17、給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題，因材施教，不全因成績定義一個(gè)學(xué)生的好壞，營造緊張學(xué)習(xí)的氛圍。
新學(xué)期的建議書篇十一
光陰似箭，快樂的暑假過去了，我們又迎來了一個(gè)。
九月一日這一天，我背著嶄新的書包，快快樂樂的去上學(xué)。我在路上想我們又換了老師，那么我的老師是怎樣的呢？想著想著就到了學(xué)校，開始了，學(xué)校也換了新面貌，以前黃色的墻又多增添了一種藍(lán)色，搭配起來是那么給人溫暖。冬青樹以前的圍墻現(xiàn)在變的又高又大。
開始，老師換了，學(xué)校也換了新面貌。那么我的壞毛病是不是得該呢？優(yōu)點(diǎn)是不是也要更多呢？下面就說說我的優(yōu)點(diǎn)和壞毛病吧！
優(yōu)點(diǎn)：上進(jìn)心強(qiáng)，愛整潔，上課能認(rèn)真聽老師講課，能積極完成作業(yè)。
我的壞毛病是我優(yōu)點(diǎn)的十倍：膽小、書寫不公整、我握筆姿勢(shì)不正確，就為了這，在學(xué)校，老師教我，回家爸爸媽媽說我......好了，不說了，不在這丟人顯眼了。
下面說說新打算吧！
如今我已上初一了，是最關(guān)鍵的一年，也是沖刺的一年。我一定要努力，爭取做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外愛讀書。一定要在這一年中更加吃苦，更加努力，一定要考上理想的中學(xué)，不讓父母失望，老師失望。要改掉以前的壞毛病，增添更多的優(yōu)點(diǎn)。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”。這句話的一點(diǎn)也不錯(cuò)。雖然我在五年級(jí)分班時(shí)，獲了第一，但上初一也不能放松、驕傲，繼續(xù)保持著這種優(yōu)秀的成績，而且遇到不懂時(shí)，要及時(shí)問老師、同學(xué)、家長做到不恥下問，勤學(xué)好問。在我小學(xué)的最后的生涯畫上圓滿的句號(hào)。
我一定會(huì)按照上面敘述一樣，不管怎樣，一定要更加努力，盡自己最大的力，長大后為國家的棟梁。
新學(xué)期的建議書篇十二
今天是新學(xué)期第一天，我們都高高興興地來到學(xué)校，迎接新的學(xué)期。
開始開學(xué)典禮了，我們戴著紅領(lǐng)巾，向我們熟悉的國旗敬禮，國旗越升越高，伴隨著我們唱的國歌升向了頂端。
開完開學(xué)典禮，我們回到了自己的班級(jí)，開始吃早餐，吃完早餐一段非常熟悉的鈴聲響起，鈴聲響完，開始了新學(xué)期第一天的課程。
missduan(段群老師)來了，帶著笑容走進(jìn)我們班教室，開始教我們讀pinocchio(皮諾曹)，老師在黑板上寫coach怎么發(fā)音，pull怎么發(fā)音，再對(duì)我們寒假作業(yè)經(jīng)行檢查，在黑板上寫好作業(yè)，再重復(fù)說幾遍，下課了，這是我們開學(xué)第一個(gè)課間。
接著第二節(jié)課的鈴聲響了，我們聽著宋校長為我們上的閱讀課，宋校長為我們講述一個(gè)美國孩子和爸爸來到中國的大涼山的一個(gè)貧困地區(qū)，那個(gè)美國孩子要在那個(gè)貧困地區(qū)待7天，美國孩子把在大涼山的經(jīng)歷寫下來，反正那里的孩子都很貧窮，一個(gè)文具把他們樂的，它們上學(xué)要走2個(gè)小時(shí)甚至更長時(shí)間的路。接著兩節(jié)課過去了。
我們接著要上上午最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)課，老師復(fù)習(xí)了一下上個(gè)學(xué)期的要點(diǎn)，接著午休過去了，下午的思維課，還是由楊老師來上課。
這節(jié)課是科學(xué)課，老師告訴了我們下次科學(xué)課要準(zhǔn)備什么，將要進(jìn)行一個(gè)月的種植活動(dòng)，還有一個(gè)月要進(jìn)行養(yǎng)蠶，接著我們要學(xué)溫度與水的變化還有磁鐵。我們做完眼保健操，就直奔書法室。
書法課因?yàn)檫^多同學(xué)沒帶本子，所以老師要我們學(xué)會(huì)靜，但我們學(xué)會(huì)靜的時(shí)候，也下課回家了。今天是我們組值日，我發(fā)現(xiàn)今天過得是非常好但就是今天垃圾太多了，這點(diǎn)讓我反感了一點(diǎn)。我們要更加努力，勇往之前，更進(jìn)一步。
新學(xué)期的建議書篇十三
打算轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了。好像只在一瞬間，我又長大一年了。在上次的考試?yán)?，我的成績不太理想。所以在這個(gè)里，我在上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。對(duì)老師布置的作業(yè)，要按時(shí)完成。在別人回答問題的時(shí)候，要傾聽別人的發(fā)言，如有不到位的地方需要補(bǔ)充，再發(fā)表自己的意見，但是千萬不能在別人發(fā)言時(shí)補(bǔ)充。
其次，我要和同學(xué)搞好人際關(guān)系。如果一個(gè)人的成績?cè)俸?，和朋友相處得不好，他做人也是失敗的。這就在于他的人格魅力，從一個(gè)人的人際關(guān)系來看，也是可以看出這個(gè)人的素質(zhì)是怎樣的。所以，我要在這個(gè)里和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，友好相處，并盡自己的一份力量去幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使自己和大家的關(guān)系更密切。
最后，我還要在里，提高自己個(gè)方面的素質(zhì)。在過去，我的音樂和體育不太好。所以在這段時(shí)間里，我將要提高自己的音樂水平，開始體育鍛煉，增強(qiáng)我的抵抗力，并且在各個(gè)方面都不落后。讓我做到不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，做事認(rèn)真，還要做到在德、智、體各方面全面的提高。使自己成為一個(gè)令老師自豪，令家長放心，令同學(xué)歡迎的好學(xué)生！
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