環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力?？偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
如此美麗初三篇一
一道亮光劃過(guò)星空，它叫青春。
——題記。
鏡頭一：
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，而我們?nèi)栽诒寂?。體測(cè)的消息來(lái)得讓人措手不及，但同學(xué)們?nèi)阅贸霭俦抖分緫?yīng)對(duì)。一身發(fā)令槍，我們馳騁在跑道上，像一只只矯捷的獵豹。一陣又一陣如利刃的風(fēng)不留情地掠過(guò)臉頰，但心卻有一股力量——這股力量讓我們不斷向前、向前。用汗水播種夢(mèng)想，用信念加快腳下的步伐，奮斗才有希望。當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，成績(jī)已不再重要，汗水浸透臉頰，風(fēng)還在刮。青春是如此美麗，帶給我們堅(jiān)持與勇氣。
鏡頭二：
考試將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。沒(méi)有了打打鬧鬧，只剩下了竊聲息語(yǔ)的討論問(wèn)題。曾被一道道數(shù)學(xué)題抓狂，為如山壓的作業(yè)發(fā)難，也為卷子上的道道紅叉悔恨，但我們沒(méi)有放棄。月上中天，是臺(tái)燈下不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。年少不輕狂，不達(dá)目的不是我們的執(zhí)著追求。青春是如此美麗，帶給我們信心和堅(jiān)毅。
鏡頭三：
足球場(chǎng)上，各個(gè)你追我趕，在球場(chǎng)上盡情釋放活力。足球在天空劃出一道弧線，奔跑的少年像風(fēng)一般，去爭(zhēng)吧，去搶吧！當(dāng)球飛進(jìn)球框，我們的臉上露出花兒般的笑容，去擁抱，去慶祝，這一刻，太陽(yáng)為我們照耀?；▋簽槲覀兙`放。步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停止，汗水灑在球場(chǎng)上，我們收獲的是喜悅，再累也會(huì)去奔跑。青春是如此美麗，帶給我們激情與活力。
青春，不懈的奔跑；青春，發(fā)奮的學(xué)習(xí)；青春，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我們。誰(shuí)的青春不美麗如歌？頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，歡呼爭(zhēng)勝是伴奏曲！
青春是如此美麗，她不會(huì)辜負(fù)你，那么你也不能辜負(fù)青春。
初二:吳家隆。
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如此美麗初三篇二
顏色讓鮮花美麗、植被讓自然美麗、生命讓世界美麗……而失敗，卻讓我如此美麗。
“碰，碰……”，“加油、加油……”，籃球場(chǎng)上，我緊張地運(yùn)著球，向敵方球籃奔去。不料，對(duì)方數(shù)人熟練地突破我方防守，對(duì)我展開(kāi)圍截?！翱蓯?！”我咬了咬牙，起跳……三分球！
今天，是籃球友誼賽的決賽，我卻輸了，僅有那一個(gè)三分球。
賽后，所有人都走了，天色也逐漸暗了下來(lái)。我站在場(chǎng)上，麻木地投著球，不知疲倦……“為什么會(huì)輸？難道我不夠努力？還是我真的應(yīng)該放棄！”我對(duì)著漆黑的夜空大叫，可回應(yīng)我的卻只有沉默。
“爸、媽，你們要支持我，我會(huì)拿出成績(jī)的……”“女兒啊，你堅(jiān)持不下去的，還是好好學(xué)習(xí)吧！”“不……”
每個(gè)周末，不大的'籃球場(chǎng)上總是會(huì)有個(gè)女孩兒在拼命練習(xí)，一次又一次地奔跑、運(yùn)球、跳起……其實(shí)，她只是為了那個(gè)即使鼻青臉腫、頭破血流，也要成功證明給所有人的夢(mèng)！
我變了，一次失敗，讓我如此狼狽，這是多么可怕的??！往日汗與淚交織的畫面像電影般一幕幕浮現(xiàn)在眼前。我幡然醒悟——何懼這小小的失??？自己冷靜下來(lái)，審視著這次的失敗，自大、粗心、不懂得合作……是它們，將我推向失敗的懸崖。
失敗，是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)能夠使人“浴火重生”的契機(jī)。我的失敗，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而克服它，成為更加優(yōu)秀的自己。
終有一天，我要向全世界呈現(xiàn)一個(gè)完美的自己！感謝你，失敗，讓我在最美的年紀(jì)，可以擁有最美的自己！
如此美麗初三篇三
達(dá)·芬奇的曠世著作—《蒙娜麗莎》，被世人稱作“微笑女王”。
我知道，在許多人心中，蒙娜麗莎的笑是甜美的，迷人的，但在我心中，那兩個(gè)人的微笑使我流連忘返。記得那一年夏天，我去新華書店買書。我來(lái)到站點(diǎn)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于等來(lái)了一輛車，我向車?yán)锿?，整個(gè)車廂里面擠滿了人，我好不容易擠上了車，由于是夏天，車廂內(nèi)各種味道混合在一起，令人作惡。突然，我發(fā)現(xiàn)身旁的老奶奶，她臉色看上去很差，好像要暈車似的。哎，只可惜我沒(méi)有座位，不然，我一定會(huì)讓給她的?！袄夏棠?，到我這兒來(lái)坐吧?！闭谶@時(shí)，一個(gè)稚氣的聲音從我身后傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)七八歲的'小姑娘。她扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)，辮子一搖一擺的，可愛(ài)極了！當(dāng)老奶奶正要推辭時(shí)，小女孩已經(jīng)把她扶座位上了。小女孩小嘴一抿，眨著他那雙水盈盈的大眼睛說(shuō)：“老奶奶別客氣，坐吧，我站著就好了?！崩夏棠桃?jiàn)了，也嘲笑女孩笑了笑說(shuō)：“謝謝你，你真懂事??！”頓時(shí)，感嘆道：“小女孩真懂事??！”??！一顆天真無(wú)暇的心感動(dòng)人心，一個(gè)迷人的微笑留在我心中。記得那一次，我乘車去外婆家玩。車子上被擠得密不透風(fēng)，一個(gè)剎車，不是胳膊撞胳膊就是腳踩腳。我真恨不得自己變小些，好有個(gè)容身之處。司機(jī)在經(jīng)過(guò)一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，見(jiàn)沒(méi)有人就直接開(kāi)走了?！暗鹊任?，等等我?！焙鋈?，一個(gè)抱著小孩婦女邊跑邊喊道。于是，車子又停了下來(lái)。頓時(shí)，車子里立刻嘈雜起來(lái)：“那么要賺錢，車上那么擠，還要上來(lái)，真是的?！薄皩?duì)啊，對(duì)啊，開(kāi)過(guò)去么就好了哇，好要停下來(lái)?！薄班?，真倒霉，上了這輛車，那么擠！”……車上的人都議論紛紛?！鞍?！”頓時(shí)車上安靜下來(lái)，他們的目光全都投到了那位婦女的身上。原來(lái)是那位婦女走得太快了，一不小心被一塊石頭絆倒了，但是她還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，然后抱起孩子，繼續(xù)向前走。
到了車上，他投了幣，上了車。這時(shí)，一位身背畫夾的大哥哥起身把座位讓給了那位婦女，那位婦女道了謝坐到位子上。突然，她發(fā)現(xiàn)了血跡，頓時(shí)她皺起了眉毛，車上的人也瞪大了眼睛看著。就這樣?jì)D女一遍一遍的在孩子身上找，知道她發(fā)現(xiàn)傷口不在孩子身上，而是在自己的手上時(shí)，她那兩道眉毛立刻舒張開(kāi)來(lái)，嘴角邊露出了絲絲微笑。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，這位婦女便是最典型的列子！要是那位畫家用他那神奇的畫筆畫下那位婦女的微笑，我相信，世界上將會(huì)再出現(xiàn)一幅曠世著作—《美麗的微笑》。
微笑是美麗的，微笑是溝通人與人之間心靈的橋梁，只要我們用微笑來(lái)化解誤會(huì)，那么我們的世界將會(huì)更加美好！
如此美麗初三篇四
我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心去體會(huì)生活，去感受每一個(gè)幸福的點(diǎn)滴。
要知道生活本身就是一份禮物。如果你想抱怨食物不夠美味，請(qǐng)想想那些食不果腹的人，跟他們比，難道你不幸福嗎？如果你想抱怨工作不順、乏味，請(qǐng)想想那些仍未找到工作四處奔波的求職者，跟他們比，難道你不幸福嗎？如果你想抱怨愛(ài)情不夠浪漫，請(qǐng)想想那些不在為沒(méi)有結(jié)束單身生活而向上帝禱告的人，跟他們比，難道你不幸福嗎？...所以，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己，幸福就在我們身邊有，要懂得用心去感受，不要我們的內(nèi)心麻痹，失去對(duì)幸福的敏感。
兒時(shí)撲蝶的.經(jīng)歷告訴我們，追求美好的事物是人的本性。無(wú)可否認(rèn)，它是對(duì)的。但是，在追求的過(guò)程中，請(qǐng)不要忘記自身所擁有的。記?。赫湎Ф嗌?，擁有多少。
如此美麗初三篇五
你讓我如此美麗，你給了我生命；你，給我力量；你，給我關(guān)懷；你燃燒了自己，照亮了我們，你是一個(gè)老師！老師，您用知識(shí)豐富了我，使我的智慧和美麗并存。用知識(shí)充實(shí)自己比用黃金充實(shí)自己更美麗和光榮。老師，您用汗水栽培了我，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢成長(zhǎng)。你的汗水就像一片廣闊的水域，養(yǎng)育了千千成千上萬(wàn)的學(xué)生。老師，你的默默無(wú)聞和無(wú)動(dòng)于衷的表情讓我理解了你為熬夜所做的努力，也讓我們意識(shí)到你為我們付出了多么大的`努力。老師，你的表?yè)P(yáng)對(duì)我是一種激勵(lì)。希望我們能越來(lái)越努力工作。老師，你是批評(píng)鼓勵(lì)我們并使我們前進(jìn)的光。
多虧了你，我們的生活不會(huì)如此坎坷和曲折。多虧了你，我們才知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。它也教會(huì)了我們辨別是非，不要忘記國(guó)家的恥辱。老師，是我們的第二位母親，您對(duì)我們的關(guān)心，諄諄教導(dǎo)，我謹(jǐn)記在心。我們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)。
如此美麗初三篇六
細(xì)碎的陽(yáng)光懶懶地下照，從窗戶射進(jìn)屋內(nèi)，淌在地板上，留下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。照在父親厚重的背上，留下瑪瑙般的痕跡。望著爸爸在廚房忙碌的身影，不禁說(shuō)道：“不就是一頓晚飯嗎？何必如此麻煩?！薄敖裉焓悄愕纳?，當(dāng)然得煮好吃些了，你媽媽不在家，只好我親自下廚了，不好吃千萬(wàn)別見(jiàn)怪??！”“肯定好吃的，老爸出馬，一個(gè)頂倆?！蔽椅?。父親的愛(ài)在我的心里蕩開(kāi)一池漣漪，如此溫暖，如此美麗。
人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)的不失敗，而是在于能夠?qū)移蛯移稹！?/p>
貝多芬雙耳失聰后還能彈奏出震撼人心的交響曲；海倫·凱勒在多重的疾病下能頑強(qiáng)地珍惜生活。保爾雙目失明后寫下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！鄙敲利惖?，我們應(yīng)該懂得珍惜生活中零零碎碎的美好，珍惜身邊的一切。
生命常常如此美麗，在夢(mèng)與重生的邊緣幻化成桃花般的美好；生命常常如此美麗，淌在生命的河中，到達(dá)彼岸；生命常常如此美麗，帶著傷痕給自己一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱，才是人生的又一份精彩。
生命是美麗的，并不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠?qū)掗?；并不是幸福太少，而是我們不懂得如何珍惜生活?/p>
如此美麗初三篇七
風(fēng)讓蒲公英隨風(fēng)起舞，讓它如此美麗；大海讓波浪舞動(dòng)樂(lè)章，讓它如此美麗；夕陽(yáng)讓天空滿是絢麗，讓它如此美麗。感悟你的事跡，感受你的精神，你讓我如此美麗。
光明心生·美麗。
你看不到光，偏要給盲人開(kāi)創(chuàng)一片新的天地。你從德國(guó)而來(lái)，為一群不相識(shí)的西藏盲童而來(lái)。你發(fā)明了盲文打印機(jī)，開(kāi)創(chuàng)盲童學(xué)校，培養(yǎng)盲童成長(zhǎng)。你自信只要有愛(ài)就會(huì)有光明。終于，你成功了。你讓盲童讀懂書本，讓盲童進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，讓盲童走向光明的'未來(lái)。你的雙眼如此明亮，閃爍著自信之光。
你用自信創(chuàng)造生命奇跡，領(lǐng)悟你的自信，讓我勇敢向前，讓我煥發(fā)自信光彩，你讓我如此美麗。
無(wú)私奉獻(xiàn)·美麗。
“沒(méi)什么，我只能拾些垃圾！”面對(duì)鏡頭，你天真地說(shuō)。地震震倒了家園，震倒了校園，卻震不倒你的心靈。你成為志愿者，撿荒拾荒，傳達(dá)病情，幫助他人，溫暖了受災(zāi)群眾內(nèi)心。你無(wú)私奉獻(xiàn)幫助災(zāi)民，可在你剛毅的外表下，又有誰(shuí)知道你的家園早已倒塌，你也是一個(gè)災(zāi)民！
你用無(wú)私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值，品讀你的無(wú)私，讓我受益，讓我盡力幫助他人，你讓我如此美麗。
勇者無(wú)敵·美麗。
生命只有一次，滇池只有一個(gè)，你把自己生命同滇池緊緊連在一起。每天的環(huán)行，1000多圈的堅(jiān)持，12萬(wàn)多公里的路程，你從未放棄。面對(duì)非法礦點(diǎn)的威脅、毒打，你無(wú)畏、無(wú)懼，依然堅(jiān)持。終于，你以犧牲整個(gè)家庭的悲慘代價(jià)換回了滇池33個(gè)采礦點(diǎn)的封停。讓滇池再現(xiàn)昔日純凈。
品讀你們的精神，你們讓我如此美麗。你們用自信，讓一座古城感動(dòng)；用無(wú)私，讓世界動(dòng)容；用英勇，讓我們重樹信心。你讓我用自信面對(duì)困難，用無(wú)私幫助他人，用英勇戰(zhàn)勝困難，讓我如此美麗。
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如此美麗初三篇八
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上，這就是寬容！
——安德魯·馬修斯？
是的，寬容，是你，讓我能盡收自然好風(fēng)光，陶冶自己的情操。
記得張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“記人之長(zhǎng)，忘人之短?！蹦鞘窃诮膛c人們寬容，有你，讓我能夠?qū)λ藷o(wú)意的過(guò)失淡然一笑，能夠接受他人與自己的差異，能夠與人為善，能夠收獲無(wú)數(shù)純潔的友誼和燦爛的微笑，托爾斯泰說(shuō)：“我們難以了解別人心中所想，因此我們要學(xué)會(huì)寬以待人?！笔澜缫蚋魅说牟煌利?，我們要做的不是要求他人與自己一致，而是以寬容之心接納不同的性格。
寬容，是你，讓我能夠珍惜與他人的差異，收獲他人無(wú)數(shù)的善意，成為別人心中一個(gè)博大的人。
西方諺語(yǔ)中有一句是這樣說(shuō)的：“人越是接近真理，越能寬容他人的過(guò)失?！?/p>
寬容他人是一種境界，那么寬容自己是一種更高的追求。雖然歌德曾說(shuō)過(guò)人要追求完美。但世間哪有十全十美的呢？人因有缺點(diǎn)而進(jìn)步，有柔弱而善良。寬容自己的不足，才是人生的真諦。過(guò)分追求完美的人生，其實(shí)是追求更美好的自我。
有你，我才能寬容自然，寬容他人，寬容自己。
一朵寬容的紫羅蘭綻放于我心中，它香氣四溢，永不凋零，為我平增幾分魅力。
如此美麗初三篇九
在接到老師讓我做晨會(huì)演講消息后，內(nèi)心仿佛天崩地裂般，好似一盆涼水突然從頭頂澆下，渾身直打哆嗦。窗外傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)已把破舊的屋檐吹垮，地面上散落著一個(gè)一個(gè)的紙團(tuán)，我呆呆地望著窗前，恐懼與不知所措占滿了我整個(gè)腦子。
在演講的前幾天，是我們組主持班會(huì)，我邁著沉重的步伐，艱難地挪向講臺(tái)，“我……”。一時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室里，只聽(tīng)見(jiàn)"砰砰砰……"，心臟仿佛要從喉嚨里蹦了出來(lái)，頓時(shí)教室里爆發(fā)出同學(xué)們天崩地裂的笑聲，小雨滴滴嗒嗒地落著，烏云遮蔽了整個(gè)天空。
抬起頭，我看見(jiàn)了老師慈祥的微笑，烏云漸漸散開(kāi)，雨停了，我清了清喉嚨，振作精神，為自己努力打氣加油。
周一晨會(huì)，我邁著自信有力的步伐，抬頭挺胸的大步邁向主席臺(tái)上。鼓起勇氣，用洪亮標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音，結(jié)束了這次演講。
天空頓時(shí)明亮，一道五顏六色的彩虹出現(xiàn)在我眼前，抬頭，只見(jiàn)一個(gè)溫柔甜美的微笑在臺(tái)下格外的耀眼，臺(tái)下無(wú)數(shù)只手都在鼓舞著。
陽(yáng)光下的我，大聲歡呼道：“彩虹，我擁有了彩虹!我的勇敢戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，多么美啊!
如此美麗初三篇十
足球場(chǎng)上，各個(gè)你追我趕，在球場(chǎng)上盡情釋放活力。足球在天空劃出一道弧線，奔跑的少年像風(fēng)一般，去爭(zhēng)吧，去搶吧！當(dāng)球飛進(jìn)球框，我們的臉上露出花兒般的笑容，去擁抱，去慶祝，這一刻，太陽(yáng)為我們照耀?；▋簽槲覀兙`放。步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停止，汗水灑在球場(chǎng)上，我們收獲的是喜悅，再累也會(huì)去奔跑。青春是如此美麗，帶給我們激情與活力。
青春，不懈的奔跑；青春，發(fā)奮的學(xué)習(xí)；青春，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我們。誰(shuí)的青春不美麗如歌？頑強(qiáng)拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，歡呼爭(zhēng)勝是伴奏曲！
青春是如此美麗，她不會(huì)辜負(fù)你，那么你也不能辜負(fù)青春。
如此美麗初三篇十一
生活中時(shí)常充斥著親情的味道。每當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，總能聞到從廚房飄來(lái)的香噴噴的米飯的味道；每當(dāng)我早晨起床的時(shí)候，總能看到放在枕邊整整齊齊的衣服；每當(dāng)我生病的時(shí)候，總能感受到身邊的一絲溫暖。
可縱然親情似火，我也不懂它背后的酸楚。多少個(gè)廢寢忘食的日夜，多少個(gè)雙休日的拼搏，換來(lái)的卻只是成績(jī)單上那刺眼的紅。我的心已涼了半截，家人也不停地為我擔(dān)心，但他們卻不知從何下手。不愿落后于人、好勝心極強(qiáng)的我更是夜不能寐，，幾乎整日埋頭苦讀。實(shí)在看不下去的父親勸我：“沒(méi)必要學(xué)到深夜，晚上早睡明天才會(huì)有精力聽(tīng)課?！蔽也活櫢赣H的勸阻，仍一意孤行，繼續(xù)執(zhí)筆做題。不知父親哪來(lái)的怒火，竟沖我大吼：“你這孩子，真不聽(tīng)話！長(zhǎng)時(shí)間下去，會(huì)形成惡性循環(huán)，最后身體會(huì)累垮的?！蔽乙膊恢膩?lái)的勇氣和父親頂嘴：“你總是讓我早點(diǎn)休息，卻不曾會(huì)想，一旦我放松，會(huì)有多少人追上我。你永遠(yuǎn)都不了解我！”最后一句話，我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。那一天，我哭了，哭得痛徹心扉。而在幾年后的今天，我卻明白了那是親人用固有的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。
如果說(shuō)生活中的親情讓我留戀，那么生活中的友情卻讓我癡迷陶醉。
友情，雖沒(méi)有親情那般血濃于水，也沒(méi)有愛(ài)情那般轟轟烈烈，但它卻是我憤懣傷心之時(shí)，的一劑良藥。
從前的我對(duì)友情只是一知半解，傻傻的以為彼此之間只有競(jìng)爭(zhēng)，從未覺(jué)得它能真正給我?guī)?lái)幫助，但經(jīng)歷那件事后，我對(duì)它有了新的感觸。
那天放學(xué)很晚，我趁著月色找到了自己的自行車，俯身去開(kāi)鎖時(shí)，卻看到車鏈掉了。我很著急，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，有兩位女生也來(lái)騎車，看到我這樣，連忙問(wèn)道：“你怎么了？”我嗚咽地向她們說(shuō)明了情況。其中一個(gè)女孩自告奮勇地說(shuō)：“我?guī)慊丶野?，自行車就先放這?！毖巯乱矝](méi)有別的好辦法，于是我就答應(yīng)了。經(jīng)歷過(guò)這件事后，我明白了：人與人之間，就像星與星之間，沒(méi)有相互妨礙，只有相互照耀。
生活中的親情、友情等，讓我從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，讓我從稚嫩的孩童變成了成熟的青少年，讓我越來(lái)越美麗，指引我去逐漸領(lǐng)會(huì)生活的真諦！
初三:付婉。
如此美麗初三篇十二
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！碑?dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)。隨心所欲地信手涂沫著新綠的時(shí)侯，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間，淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
我在雨中漫步，感受春天的氣息，這時(shí)，我看到一粒剛發(fā)牙的種子在雨中挺身而起，僅僅有兩片小葉子，雨不斷地打落在葉子上，不得不使它左搖右擺。雖然我不知道它是什么植物，可是不是卻對(duì)它非常感興趣，迫不及待地把它從濕潤(rùn)的泥土中挖出來(lái)，連忙把它拿回家，小心翼翼地把它種在花盤里。
我每天都會(huì)看看它，幫它施肥，除草，無(wú)微不至，它一天天地長(zhǎng)大，葉子越長(zhǎng)越多，越來(lái)越茂盛。有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)花苞，我還以為它只是一顆樸素，平凡的小草，但是，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出花苞了，這讓我越來(lái)越感興趣，它究竟是怎樣的花，它是一朵不起眼的小花還是一朵不平凡的小花？十幾天過(guò)去了，花苞越長(zhǎng)越大，可但還是沒(méi)有開(kāi)花，花苞已經(jīng)長(zhǎng)得有拳頭般大小，在這未來(lái)幾天，就要開(kāi)花了，我更是把它照顧得無(wú)微不至。一天早晨，我蒙蒙眬眬地睜開(kāi)眼睛，看到一朵美麗的花朵放在窗邊，我馬上起床，我非常開(kāi)心，一朵純白的花朵，每片花瓣都是那么的均勻，香味不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)，一會(huì)兒就引來(lái)不小蝴蝶和蜜蜂，在陽(yáng)光的照耀，好像一朵五顏六色的花，真的是好看極了！
我真的沒(méi)想到，一粒小小的種子，居然能長(zhǎng)出如此美麗的花！真的令人難以想象。
如此美麗初三篇十三
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
——題記。
章武三年（223）春，天外的烏云越來(lái)越濃，只?？|縷陽(yáng)光透過(guò)天間?？諝庵械哪厮坪蹩煲獕嚎逅纳碥|。
劉備躺在床上，臉色泛白，唇色點(diǎn)青，一副病怏怏的樣子?？吹脚赃呏鄙砉蛑闹T葛亮，有氣無(wú)力地說(shuō)：“君才十倍于曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔助，便給以輔助；若其不才，您可取而代之?！?/p>
諸葛亮看著往日威風(fēng)的主公此時(shí)卻變得如此模樣，忍不住大哭起來(lái)，“臣必竭心盡力相輔，效忠貞之節(jié)，死而后已！”
劉備費(fèi)力地彎起了干裂的嘴唇，頭一歪，去了。
三天后，蜀國(guó)舉國(guó)辦喪，諸葛亮受封武鄉(xiāng)侯，從此他的肩上就扛著一個(gè)國(guó)家的重任。這么一個(gè)文弱書生，怎能做如此之重事呢！之中受的苦累，大概也只有他自己知道。
或許他也有心離開(kāi)這個(gè)無(wú)望的蜀國(guó)，或許他也想回到以前田園風(fēng)光的生活，與文人好友一起飲酒作樂(lè)，為何不好？可是一個(gè)男人的到來(lái)改變了他的一生——?jiǎng)?，他三顧茅廬，諸葛亮不得不出面相見(jiàn)，不得不出世。
可是他的才華他的膽識(shí)在這個(gè)男人身上得到了實(shí)現(xiàn)，他是應(yīng)該恨他？還是欽佩他？凡是文人皆傲氣，可在他的手下，諸葛亮卻變得文雅淑士，做個(gè)運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍師。
世道萬(wàn)變，誰(shuí)能預(yù)料？在那個(gè)浮動(dòng)的時(shí)代，有的只能被人唾棄，有的卻能名傳千古！或許諸葛亮就是那個(gè)幸運(yùn)兒吧。
諸葛亮高尚的品質(zhì)，近乎傳神的智力，這個(gè)偉岸的形象在人們心中豎立起來(lái)。朦朧之間，竟恍惚看見(jiàn)一個(gè)身穿白衣的男子，手扶一把搖扇，望著西南遠(yuǎn)處，眼中浮現(xiàn)萬(wàn)千思緒，輕嘆一聲，化為煙塵。
“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！币痪涞脑?，為他的人生畫上了句號(hào)。
孔明之美，在于忠智二字，且忠字唯一。
如此美麗初三篇十四
愛(ài)好，讓我如此快樂(lè)。
我快樂(lè)，在一場(chǎng)場(chǎng)充滿激情的籃球賽中，我享受籃球進(jìn)筐的喜悅；我快樂(lè)，在一次次緊張刺激的乒乓球賽中，我享受戰(zhàn)勝對(duì)手的驚喜；我快樂(lè)，在一個(gè)個(gè)美妙可愛(ài)的音符中，我享受音樂(lè)帶來(lái)的美感；我快樂(lè)，在一行行美妙的文字中，我享受文學(xué)創(chuàng)造的神奇。
每天放學(xué)后，我和同學(xué)們相約同行，目標(biāo)就是活力無(wú)限的籃球場(chǎng)，在酣暢淋漓的一場(chǎng)激戰(zhàn)結(jié)束一天的校園生活。在球場(chǎng)上，我掌握球權(quán)后，通過(guò)與隊(duì)友之間的相互配合，打出很完美的進(jìn)球。我經(jīng)常打得大汗淋漓，但絲毫不覺(jué)得累，因?yàn)槲液芟硎芑@球，熱愛(ài)籃球，享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)。其實(shí)，我可以從打籃球中學(xué)到許許多多有重要價(jià)值的精神。
“配合”是籃球獲勝的必備法寶。我們喜歡把那種一個(gè)人拿到球，就只顧自己進(jìn)攻，而不理隊(duì)友的人叫“獨(dú)”，就是太獨(dú)立，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而像這樣打球的人基本上得不了什么分。這告訴我們，時(shí)刻要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注意配合，“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷“。
“團(tuán)結(jié)就是力量“。如果隊(duì)友做得不夠好，不要怪他，也許是他能力不行，也許是他太大意了，但是“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“團(tuán)結(jié)就是力量“。
“失敗乃成功之母“。在比賽中，如果沒(méi)有投進(jìn)，千萬(wàn)不要停下來(lái)懊悔，而是想辦法補(bǔ)救。如果你沉浸在失敗中，那你絕不可能成功，要牢記”失敗乃成功之母“。
就這樣，我們?cè)趷?ài)好籃球中享受籃球，在激烈比賽中領(lǐng)略默契“配合“的美妙，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取中享受純真友誼的美好，在勝利的汗水中狂歡、大笑，甚至熱淚盈眶！
愛(ài)好，就像良師益友，永伴我行。愛(ài)好，讓我如此快樂(lè)，如此美麗！
如此美麗初三篇十五
不是在自我陶醉，它是在想。
我是怎樣變得成熟？
不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭。
不是雨，我怕早已枯落山溝。
不是光，我怕早已灰暗蒼白。
不是熱，我怕早已憔悴丑陋。
感謝風(fēng)吹雨打。給了我成熟的筋骨。
感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。
秋天，果子成熟了，它懷著一顆感恩的心，去面對(duì)著自己的生活。
物如此，人亦然，我們每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，只是被忙碌的生活節(jié)奏沖淡了人們的思想，只要你能細(xì)細(xì)品味，靜靜的沉思便能夠真正的理解感恩的內(nèi)涵。
花開(kāi)花落，自然按其規(guī)律運(yùn)行，秋實(shí)仍在默默的沉思，在收獲著感恩的喜悅，我們也應(yīng)像秋實(shí)一樣多關(guān)注一下自己身邊的一切，重新拾起那一顆被遺忘的感恩的心，讓世界重新充滿著愛(ài)和希望。
感恩的心，是最高尚的，只有對(duì)生活充滿了愛(ài)和希望，才能擁有它。也正是這感恩的心給世界帶來(lái)了愛(ài)和希望，給生活帶來(lái)了美好的祝福，在人們心中注入了一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力，使人們更有意義的生存。
秋天不僅是一幅很美麗的圖畫，而且還教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥懈卸鞯男牟拍軇?chuàng)造出美好的明天，才能體會(huì)人生的快樂(lè)，讓我們懷著感恩的心，面對(duì)生活，走向未來(lái)。
如此美麗初三篇十六
兩生花：同蒂而生的兩朵花，彼此親密無(wú)間，卻始終朝著相反的方向開(kāi)放，永遠(yuǎn)看不到對(duì)方的容貌。但花期將盡時(shí)，花朵會(huì)極力的扭轉(zhuǎn)花枝，在隕落的那一瞬間終于有了一生唯一的一次相對(duì)。
雙生花：雙生的花朵，會(huì)一起搖曳一起旋轉(zhuǎn)。但其中一朵必須不斷汲取另一朵的精魂，否則兩朵都會(huì)敗落。命中注定，它們要以一朵的湮滅，來(lái)?yè)Q另一朵的生存。
不得不感嘆：！造化如此神奇！
常常在思考：為何生而為人？而不是一朵花，或是一株草？
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)；清水出芙蓉，天然去雕飾；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；報(bào)春花、紫羅蘭、孟加拉玫瑰躲在雪層下面微笑莫名就覺(jué)得花草更有生命的靈性與靈動(dòng)，更盡情地釋放了生命的熱情與魅力，更能展示生命的內(nèi)涵與意義。
常常會(huì)在心里生了羨慕與景仰：花有花的風(fēng)姿，草有草的精神。顧盼生輝，搖曳生姿，春夏秋冬，循環(huán)交替，各安分隨性，不慌不張，不驚不擾。送一抹芬芳或一簇翠綠，養(yǎng)眼賞心，凈魂空靈。俗利紛擾，人情涼薄，世事滄桑，全于它們無(wú)礙?；ㄩ_(kāi)花落，草榮草枯，隨四時(shí)自然變化，又竭盡全力去趕赴這場(chǎng)生命之約！美哉妙哉！讓人嘆之贊之！
然而，看了兩生花和雙生花的故事，忽然有些頓悟了。也許這世間真的有前塵、今生、來(lái)世之說(shuō)吧。我總疑心，兩生花也好，雙生花也罷，前塵都應(yīng)該是有故事的人。前緣未了，今生緣又不夠豐厚，便只好化作這樣的花朵，演繹這浪漫而又凄美的來(lái)世。
鄭源的歌聲響在耳畔：沒(méi)有承諾，卻被你抓得更緊這是怎樣一種堅(jiān)持，怎樣一種靜默守候？只為了那個(gè)無(wú)言的結(jié)局？這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷怎樣的喜怒悲歡，怎樣的繁華落寞？聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，看不見(jiàn)你的面容，卻有勇氣陪你走過(guò)雨，走過(guò)雪；陪你迎朝霞，送夕陽(yáng)咫尺天涯，天涯又咫尺！最矛盾卻又最和諧！
如果說(shuō)兩生花是磯村由紀(jì)子《風(fēng)居住的街道》里，那對(duì)生死相依、又遙遙相望，終身纏綿相戀，卻難終成眷屬的凄美戀人的話，那么，雙生花就是一對(duì)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、愛(ài)蹦愛(ài)跳，陽(yáng)光又明媚的雙生子。
如果說(shuō)兩生花凄美又堅(jiān)韌，那么雙生花就必是專注而勇敢的！悄悄綻成花蕾開(kāi)始，就沒(méi)有膽怯、懦弱，如春天破冰的溪流，生命之聲嘩嘩地，一路歡快流淌。讓人心生愉悅和欽慕，情不自禁地被感染。
破釜沉舟，置之死地而后生。常被這些字眼兒所震撼，也總覺(jué)得這是那些偉丈夫才有的壯舉。如今卻讓我有了一種錯(cuò)覺(jué)，似乎心無(wú)旁騖的雙生花，更具這種氣魄。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑下，迎風(fēng)輕輕閉上眼睛，昂起頭，舒展雙臂，每天用心擁抱陽(yáng)光，靜靜呼吸陽(yáng)光的味道，聆聽(tīng)靈魂深處最真實(shí)的聲音。心中浮現(xiàn)的是這樣專注、用心而勇敢的雙生花。
心無(wú)旁騖其實(shí)不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種能力。專注的人往往更容易活得快樂(lè)而幸福！今天，你沐浴過(guò)陽(yáng)光嗎？曾用這段話感動(dòng)過(guò)自己，如今讀來(lái)，依然溫暖熨帖，心潮澎湃。無(wú)形中，感覺(jué)自己離雙生花的靈魂又近了一步。
大千世界，物盡紛繁，品類奇異者，向來(lái)不乏存在。就像雙生花或兩生花，或許只是人類歷史長(zhǎng)河里，一次美麗而短暫的邂逅。然而它們綻放的生命奇跡，卻如璀璨奪目煙花一般，瞬間攫住人的眼球，在你心靈中來(lái)場(chǎng)超強(qiáng)級(jí)地震。完完全全繳械投降，敗給它！
一如既往地鐘情你期待，下一場(chǎng)某個(gè)轉(zhuǎn)角不期然地相遇。
如此美麗初三篇十七
冰心說(shuō)：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)與痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的河岸，樹木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)，在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”
生命的帆船不可能會(huì)一帆風(fēng)順，既然有風(fēng)平浪靜的靜謐，就該有波濤洶涌的澎湃，我們喜歡安靜的大海，就應(yīng)該挑戰(zhàn)怒吼的海浪。如果你想見(jiàn)到彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。
一棵小草長(zhǎng)在肥沃平原上的遠(yuǎn)不如懸崖峭壁間的生命力頑強(qiáng)。當(dāng)平原上的小草在輕松地破殼而出，迎著春風(fēng)的輕撫，陽(yáng)光的沐浴時(shí)，山上的小草必須為生存擠出巖石的縫隙，努力向上，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。但它并不因?yàn)槊\(yùn)的不公頹廢，它相信自己能擁有陽(yáng)光的愛(ài)戴，微風(fēng)的贊賞。它也擁有春天。
人生也是這般，囚禁你的往往不是險(xiǎn)惡的環(huán)境，而是迷人的風(fēng)景。成長(zhǎng)總不能順風(fēng)順?biāo)菢臃炊菰锓ξ读?，因此，總要有些磨難，才能點(diǎn)亮生活，總要有些苦痛，似乎刻意考驗(yàn)心靈，當(dāng)你跨越推開(kāi)成功的大門時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己在無(wú)形之中改變了許多，比以前更加成熟，更加熱愛(ài)生活。
磨難，是化了狀的幸福。
苦痛，其實(shí)也孕育著美麗。
如此美麗初三篇十八
清晨，校園里飄散著一層薄薄的白霧，校門口一位位值勤老師站著，看著一位位同學(xué)進(jìn)去。
校門口一位位同學(xué)站著歡迎老師們的來(lái)到，門口還站著一棵高大聳拔的松樹，猶如一把天然的大傘，一直挺立在校門口，猶如一位士兵屹立在花壇上，往右看我們學(xué)校的校訓(xùn)便展現(xiàn)在了你的面前，校訓(xùn)是：德為先，勤為本。里面還有一個(gè)大停車場(chǎng)，可以停十幾輛車，旁邊有一個(gè)美麗的小花園，里面的花各式各樣，有龐大的槐樹，還有一支支月季花，可好看了。
走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一片美麗的景象，一抬頭一條條優(yōu)美的五線譜在我們的上空，開(kāi)著那五彩的燈光是多么的絢麗多彩。
走進(jìn)教學(xué)樓，藍(lán)白相間的墻壁在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，教學(xué)樓中不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣?yán)世实淖x書聲，非常的慣耳。
走過(guò)走廊，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)魚塘，里面有一條條金魚，在池塘里歡樂(lè)的玩耍，有的三五成群的在一起，好像在討論問(wèn)題，真可愛(ài)！
我們的學(xué)校可真美麗?。∽屛屹潎@不已。
如此美麗初三篇十九
每到星期天，只要有空，我就會(huì)和爸爸媽媽去家門口的東湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
春天的時(shí)候，東湖的花開(kāi)了，有迎春花、桃花、梨花……一朵朵都開(kāi)得非常艷麗，好象在比美似的。在河邊的楊柳顆顆高大挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條掛在水面上，好象在為漂亮的自己梳妝打扮。邊上是一條緩緩流淌著的小溪，那溪水清澈見(jiàn)底，都可以見(jiàn)到溪底的一塊塊鵝卵石和一條條自由自在游動(dòng)的小魚。
到了夏天，一棵棵挺拔的大樹，都抽出了黃綠的嫩芽。樹蔭非常茂盛，在樹下漏下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。原來(lái)的荒地上都長(zhǎng)出了綠綠的小草，好象一塊巨大無(wú)比的綠色絨毯。孩子們?cè)谶@絨毯上追逐打鬧，嬉鬧的笑聲劃破了長(zhǎng)空。我也加入了其中，和他們一起開(kāi)心的玩耍。
秋天到了，樹葉黃了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶漫天飛舞。只有松樹和柏樹仍然萬(wàn)古長(zhǎng)青得挺立在那里，好象一個(gè)個(gè)在天安門廣場(chǎng)上站崗的戰(zhàn)士，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑像雕像一般樹立在廣場(chǎng)上。
冬天，東湖最引人注目的那就要算梅花了。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花就開(kāi)的愈精神、愈秀氣。它是最有靈魂，最有骨氣的。這讓我又想到了一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
我們中華民族出了許許多多有氣節(jié)的人物：朱自清、岳飛……。
我們作為一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論如何、無(wú)論你走到天涯海角、無(wú)論在怎樣的境遇里、無(wú)論遇到多大的困難，總要有點(diǎn)梅花的秉性才好。
??！東湖是如此美麗，我愛(ài)東湖的溪水，我愛(ài)東湖的一草一木，我愛(ài)東湖的梅花。
如此美麗初三篇二十
與校訊通博客初識(shí)于20xx年，當(dāng)時(shí)在學(xué)校的統(tǒng)一組織下建立了自己的班級(jí)博客圈。也許是出于好奇、新鮮，我寫下了第一篇博文《“小品出爐”前后》。沒(méi)想到，當(dāng)晚同事及朋友都來(lái)圍觀，評(píng)論。我們還一直沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。雖然是寒假異常忙碌和辛苦，但是每當(dāng)夜深人靜時(shí)坐在電腦前，欣賞著朋友的博客，與此同喜同樂(lè)著。忽然感到自己不再孤單，夜不再漆黑一片。
后來(lái)我逐漸發(fā)現(xiàn)，博客圈還是重要的教育資源。作為一名教育工作者，很多時(shí)候是困惑的。有時(shí)在臺(tái)上講得清清楚楚的要求，有學(xué)生愣是沒(méi)記住。剛剛指導(dǎo)的作文，有學(xué)生就是一個(gè)字也寫不出。怎么辦？我就利用校訊通這個(gè)平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作方法、出示范例、答疑學(xué)生提出的問(wèn)題，提前預(yù)習(xí)重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上受益著，也享受著。師生之情在字里行間蔓延伸展。
當(dāng)然更重要的是架起了與家長(zhǎng)溝通的橋梁。偶然在一次與家長(zhǎng)的聊天中，得知有很多家長(zhǎng)想了解孩子在校的情況，但是白天工作忙，怕老師上課，晚上打電話又怕打擾老師的休息時(shí)間，非?？鄲溃趺崔k？我想可以利用校訓(xùn)通平臺(tái)，我把學(xué)生在校的情況及時(shí)發(fā)布在博客圈上，家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地的了解，這樣就解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，當(dāng)然也幫助了我與家長(zhǎng)的溝通交流。
當(dāng)然，我在班級(jí)里實(shí)施新政的時(shí)候，最先在博客圈里發(fā)布，以求得家長(zhǎng)的最大支持，再到學(xué)生那里實(shí)施班級(jí)新規(guī)就輕而易舉了。如我們班級(jí)里實(shí)施“積分調(diào)座位的”方法。我先給家長(zhǎng)們寫了一封信，在信中談?wù)勎覀儗?shí)施積分換座位的優(yōu)點(diǎn)，又幫家長(zhǎng)分析了學(xué)生的“等”“靠”的懶惰思想，沒(méi)想到家長(zhǎng)與我同感。我得到家長(zhǎng)的強(qiáng)烈支持，而后在班級(jí)里實(shí)施這一方法，得到了絕大多數(shù)學(xué)生的贊同與維護(hù)。結(jié)果實(shí)施這一方法大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。班風(fēng)班級(jí)有翻天覆地的變化。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的有人幫，班里形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。每到月末，我會(huì)及時(shí)地把學(xué)生的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)統(tǒng)一分析后發(fā)到博客上，家長(zhǎng)們雖然不到學(xué)校、不與老師見(jiàn)面，也能及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的在校情況，豈不悠哉樂(lè)哉？作為班主任的我聽(tīng)到來(lái)自家長(zhǎng)、同事的稱贊，我想對(duì)他們說(shuō)：“感謝校訊通，因?yàn)橛心?，教育才如此美麗?！?/p>
如此美麗初三篇二十一
理想是人生的太陽(yáng)。
—《題記》。
作為人生的航標(biāo)，理想總是指引著人們?nèi)^斗。是理想，讓我如此美麗。
尋夢(mèng)。
小時(shí)貪玩，每當(dāng)父母講起上學(xué)的事，就眉頭緊鎖、頻頻搖頭。那種沒(méi)在試卷的生活如何過(guò)得？那是玩樂(lè)吧?？煽捎犆棵拷?jīng)過(guò)學(xué)校，學(xué)生們總是滿面春風(fēng)；上學(xué)的表哥堂姐們，執(zhí)筆不放卻毫不抱怨。是他們瘋了嗎？還是我錯(cuò)了？這個(gè)世界的意義何在呢？這些生活中隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象，已潛移默化地影響了我。理想究竟是什么呢？我想早已明確學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏，直至到達(dá)心中的高度。
是理想，令我明智，讓我如此美麗。
探夢(mèng)。
不知不覺(jué)，已踏進(jìn)校門。每日清是伴著瑯瑯書聲，
步入教室。陽(yáng)光朗朗，穿通窗玻璃，空氣中似乎彌漫晨曦的清香香。坐在位上，心曠神怡，懷揣對(duì)理想的憧憬，靜候老師持試卷漫步而來(lái)。“咚、咚、咚"，空氣中異常寂靜，只有腳步聲在耳畔回響。于是，門前伸出一只灰鞋，陽(yáng)光灑在上面，卻如被吞噬邊界不見(jiàn)蹤跡。我考砸了。眼前似乎又是一片灰色。忽而，腦海里閃過(guò)曾經(jīng)的諾言。我能放棄嗎？決不！于是，我執(zhí)起試卷。
是理想，令我堅(jiān)忍，讓我如此美麗。
逐夢(mèng)。
初中生活遠(yuǎn)不若小學(xué)那般輕松。七八門功課，七八本待背誦的書，幾十本待完成的作業(yè)。一時(shí)間，難以適應(yīng)，早晨六點(diǎn)，直忙碌至晚間十點(diǎn)。筆尖始終與白紙接觸著，在摩擦力的作用-次次如搬運(yùn)工邊吸取墨水，另一邊又移至紙張，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。腦袋如存儲(chǔ)空間不足的手機(jī)，卡鈍，健忘。堆積如山的書不過(guò)是個(gè)開(kāi)端。這一切是為何？為有一天，看到自己的成績(jī)，能笑逐顏開(kāi)。
是理想，令我堅(jiān)持，讓我如此美麗。
啊，理想呀，航標(biāo)呀，太陽(yáng)呀！是你，不遺余力地?fù)]灑金光，讓我如此美麗！
如此美麗初三篇二十二
在我的身邊有很多的愛(ài)，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)、好心人的愛(ài)和更多的愛(ài)。我被愛(ài)包圍著，是一個(gè)幸福的孩子，不缺愛(ài)，從未感受到辛酸和孤獨(dú)的味道。
是愛(ài)讓我有了自信。當(dāng)我遇到挫折想到放棄的時(shí)候是爸爸給予了我力量，讓我鼓起勇氣一步步向前走。人們說(shuō)，有父愛(ài)就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。謝謝父親給予了我堅(jiān)強(qiáng)。
是愛(ài)讓我不再孤獨(dú)。當(dāng)我傷心難過(guò)感到孤獨(dú)的時(shí)候，是朋友給予了我快樂(lè)，讓我不再感到孤獨(dú)，成為了一個(gè)積極向上、活潑可愛(ài)的孩子。讓我感到了友情的快樂(lè)。謝謝朋友給予了我快樂(lè)。
是愛(ài)愛(ài)讓我感到了溫暖。當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽陪在我身邊給予我安慰，帶我去醫(yī)院，無(wú)論風(fēng)雪有多大，她總是不顧一切的頂著風(fēng)雨為我買藥看病。有人說(shuō)，有媽的孩子像塊寶。對(duì)的，我感受到了在母親心里，我就是她的心頭肉，我就是她的那塊寶。我為我有一個(gè)偉大的母親而驕傲。
從內(nèi)心里想說(shuō)：是愛(ài)讓我變得如此美麗。謝謝這些愛(ài)，我很幸福，無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂(lè)，這全部都源自于各種無(wú)限的愛(ài)。
如此美麗初三篇二十三
青春如同一幅美麗的圖畫，五彩繽紛。
藍(lán)色。
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。
”我要當(dāng)比爾·蓋茨“、”我要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富“、”我要當(dāng)作家，寫出更多的好文章“……課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，憧憬自己的未來(lái)。在我們眼里，未來(lái)就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里勾畫出一幅幅藍(lán)圖，老師說(shuō)：”一個(gè)人不能沒(méi)有理想。“青春的我們盛著理想的初步費(fèi)翔碧藍(lán)的天空。
綠色。
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無(wú)限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著臺(tái)燈寫作業(yè)；聊起八卦、熱播電視劇來(lái)滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；星期天拖著爸爸媽媽滿大街跑，望著個(gè)性張揚(yáng)的服裝，各種各樣的日常用品……爸爸媽媽是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂(lè)乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射！
紫色。
青春是紫色的，那是成熟的顏色。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不再聽(tīng)命于爸媽的”哄騙“，不再認(rèn)眼淚成為自己的專利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么如此平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：”下次努力吧！“一段時(shí)間的奴隸，終于換回了好成績(jī)。看著那鮮紅的對(duì)鉤，心中依然坦然。
青春的我們，開(kāi)始在挫折中坦然面對(duì)生活。
灰色。
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但偶爾也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了”責(zé)任“兩字，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任，對(duì)學(xué)校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。老師和家長(zhǎng)每天念叨著考試、升學(xué)、分?jǐn)?shù)，我們也只有人讓自己埋在書堆里，一大堆責(zé)任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘氣的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是昨晚”戰(zhàn)果“的見(jiàn)證。
青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛的色彩。青春的我們每個(gè)人都掌握著一支畫筆，肯定會(huì)描繪屬于自己的青春色彩。
如此美麗初三篇二十四
“你喜歡青春?jiǎn)?？?/p>
是啊！青春很精彩，很美麗，但又是那么的短暫。不知不覺(jué)中，青春已經(jīng)到來(lái)，卻又是在不知不覺(jué)中青春又無(wú)聲無(wú)息地從我們身邊溜走。辛棄疾有名詞中寫道：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?！钡拇_，青春無(wú)煩惱，不言悉，是人一生最快樂(lè)的時(shí)光。
瞧！遠(yuǎn)處的草坪上幾個(gè)女生圍在一團(tuán)，正在談?wù)摳髯缘膲?mèng)想。她們個(gè)個(gè)精神抖擻，暢想欲言?！拔乙院笠饕幻胀ǖ男W(xué)教師，我要為培養(yǎng)祖國(guó)的優(yōu)秀人才打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，從小學(xué)開(kāi)始，從零開(kāi)始。”“我要作一名著名的歌唱家，我要唱響全世界！”“我要作一名偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明出更多的東西！”“我要作一名……”她們各抒已見(jiàn)，都論述了各自的觀點(diǎn)，校園里不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣歡聲笑語(yǔ)。
看！眼下的這個(gè)班正在組織野外郊游，他們個(gè)個(gè)背鍋持碗，拿米抱菜，根本不在乎他們的樣子體不體面，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。一路上，他們談笑風(fēng)聲歌聲不斷，一步一個(gè)腳印來(lái)到了他們的目的地，然后便你升火，他找柴有規(guī)律地分起了工，渡過(guò)了一次難忘的野炊。
聽(tīng)！隔壁班正在舉行班級(jí)派對(duì)，他們不時(shí)發(fā)出一陣又一陣掌聲和笑聲。話筒里，幾位同學(xué)正用優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)歌聲唱著《青春旋律》這首歌，他們希望每個(gè)同學(xué)都能夠把握青春，珍惜青春！
啊！青春給我們留下了太多美麗的事了，但她卻又是短暫的，只要你曾經(jīng)擁有過(guò)，就不會(huì)覺(jué)得遺憾！
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