人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，讓自己在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？
于如何寫(xiě)辭職信篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起。
自2019年畢業(yè)以后來(lái)到這個(gè)美麗的地方，雖然有些偏僻，但是我卻愛(ài)上了這里的風(fēng)土人情，愛(ài)上了這里的山青水秀，愛(ài)上了這里的每一個(gè)角落。自從來(lái)到完小以來(lái)我感到很溫暖。領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情。和諧的人際關(guān)系和氛圍讓我感到輕松，讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。對(duì)陌生的環(huán)境我不再懼怕，對(duì)陌生的行業(yè)不再迷茫。
在大家的幫助下使一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人勇敢面對(duì)生活，工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個(gè)父母不在身邊的人感到家的溫暖，使一個(gè)跟教育沒(méi)有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺(tái)上傳授知識(shí)，領(lǐng)會(huì)教育理念，對(duì)教育事業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰，但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)臺(tái)階，有大家的幫助我踩踏得很結(jié)實(shí)，很穩(wěn)重，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美好的詮釋?zhuān)⒉皇窍袢藗冋f(shuō)的那樣黑暗與不公，在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛(ài)上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。使我的價(jià)值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。
自從參加工作，我深能切的感受到了我的進(jìn)步，但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)，人生閱歷，個(gè)人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給學(xué)校的同事領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解。在校報(bào)考小學(xué)語(yǔ)文這個(gè)崗位的時(shí)候，我就深知其中的情況，因此，在別人抱怨環(huán)境條件的時(shí)候，我覺(jué)得幸運(yùn)，能到完小來(lái)任教，在別人嘆息他所做的決定的時(shí)候，我沒(méi)有后悔。有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但是當(dāng)看到孩子一張張可愛(ài)的笑臉的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他們童真的聲音喊老師好的時(shí)候，他們的純真可愛(ài)深深地感染了我，我的煩惱此時(shí)也煙霄云散。我富有激情，滿(mǎn)懷希望的把我所知道的知識(shí)盡量的傳授他們，希望他們能走出大山，到更遠(yuǎn)更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。
我一直以為我會(huì)繼續(xù)這個(gè)行業(yè)，會(huì)為這個(gè)行業(yè)鞠躬盡瘁，但是我忘記這個(gè)世界唯一不變的就是一直在變這個(gè)道理，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化，父母的頭發(fā)漸漸百了，原來(lái)支持我在遠(yuǎn)方的父母漸漸的嘮叨起來(lái)了。古語(yǔ)云：“父母在，不遠(yuǎn)游”。才發(fā)現(xiàn)父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下，我明白了：是因?yàn)橛X(jué)得子女不在身邊沒(méi)有依靠，心理沒(méi)有歸屬感。我們也不得不承認(rèn)歲月催人老，我們都到婚嫁的年齡，幾百公里的距離讓我們有點(diǎn)力不從心。生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。我很抱歉在兩年半以前的那個(gè)自認(rèn)為很偉大而不成熟的決定給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩，為了父母為了愛(ài)情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點(diǎn)只能停留在這里。因此我也很沉痛，很不舍的向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年4月22日。
于如何寫(xiě)辭職信篇二
每個(gè)人辭職都會(huì)有自己的一些理由，下面是本站小編為大家搜集的關(guān)于如何寫(xiě)工廠員工。
辭職信。
范文，供大家參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向你正式提出辭職，或許我還不是正式職工，不需要寫(xiě)這封辭職信，但出于對(duì)s線的感情，還是寫(xiě)了這封信。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到車(chē)間已半載有余，開(kāi)始感覺(jué)車(chē)間里的氣氛就像一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦。在這里有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，當(dāng)然也有過(guò)痛苦，難忘一些睡崗時(shí)的畫(huà)面，雖然多少有些不快樂(lè)的經(jīng)歷，不過(guò)在這里至少還是學(xué)了一些東西。
相信每一個(gè)來(lái)到奇瑞公司的實(shí)習(xí)生都懷揣著相同的夢(mèng)想:奉獻(xiàn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一個(gè)社會(huì)人存在的價(jià)值，或許是因?yàn)樽约耗抗舛虦\，工作時(shí)間有限，到目前為止，還沒(méi)有找到自己存在于奇瑞的價(jià)值，亦相信每一個(gè)離開(kāi)奇瑞的年輕人，都會(huì)銘記在奇瑞生活的日子，那些難忘的歲月。
每天上班時(shí)，車(chē)間內(nèi)嘈雜的聲音，都會(huì)給我無(wú)形的心理壓力，直到下班后亦不能緩解，頭腦還是那種機(jī)器運(yùn)作的聲音，讓我身心疲憊常常夜不能寐，我想這些客觀的原因我無(wú)力去改變，唯一能改變地只有我自己，這也是我萌生去意最直接的原因。
哲人說(shuō):生活在別處。我覺(jué)得也對(duì)，在不同的地方可以看到不同的風(fēng)景，接觸到不同的人與事，這對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)未必不是一件好事。
最后祝愿s線的兄弟們工作順利，身心健康，同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
入廠三年來(lái)總覺(jué)欠缺很多，力不從心有待加強(qiáng)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辭職。
在這里謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與照顧，三年來(lái)無(wú)論生活上還是工作上領(lǐng)導(dǎo)都關(guān)懷備至，殷勤指導(dǎo)讓我有幸學(xué)習(xí)工段內(nèi)部的各種操作，不加保留的悉數(shù)教導(dǎo)，然我力不從心不能勝任自愧有余，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們不勝惶恐。
今決定辭職，然心甚是掛懷大家，咱們廠待遇優(yōu)越，制度健全，體恤員工，這幾年感受頗深大有以人為本的國(guó)企風(fēng)范，夏天和冬天還有補(bǔ)助很是能體察工人的勞苦。與效力然力不足，三年來(lái)沒(méi)一天讓領(lǐng)導(dǎo)省過(guò)心，很是過(guò)意不去，痛下決心真心辭職望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到遠(yuǎn)大紡織廠參加工作已經(jīng)有五年了。在這五年的時(shí)間里，我深深感到遠(yuǎn)大紡織廠是一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大，有著廣闊市場(chǎng)和發(fā)展前景的工廠。在這里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助和指導(dǎo)，收獲良多。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸感到，由于個(gè)人方面的原因，我并不能真正融入到遠(yuǎn)大紡織廠這個(gè)大家庭中。我本人對(duì)工廠安排給我的工作內(nèi)容缺乏熱情，也不適應(yīng)工廠的工作環(huán)境和氛圍。在這種情況下，如果我繼續(xù)留在工廠工作，對(duì)工廠和我本人的發(fā)展都不是一件好事。因此，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定提出辭職，請(qǐng)批準(zhǔn)。
盡管我不能繼續(xù)為遠(yuǎn)大紡織廠服務(wù)，但我仍然祝愿fy紡織廠在未來(lái)更加發(fā)展壯大，獲得更大的成功。在此，特別向張某某，王某某等幾位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，他們都曾給予我親切關(guān)懷和指導(dǎo)。對(duì)于辭職可能給工廠帶來(lái)的不利影響，深表歉意。另外，由于我們沒(méi)有繼續(xù)簽訂。
勞動(dòng)合同。
因此希望與工廠協(xié)商解決工資等事宜。
此致
敬禮!
辭職申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
于如何寫(xiě)辭職信篇三
尊敬的車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在車(chē)間所擔(dān)任的職位，我知道這對(duì)于您來(lái)說(shuō)，是非常難以作決定的事情。
每天上班時(shí)，車(chē)間內(nèi)嘈雜的聲音，都會(huì)給我無(wú)形的心理壓力，直到下班后亦不能緩解，頭腦還是那種機(jī)器運(yùn)作的聲音，讓我身心疲憊常常夜不能寐，我想這些客觀的原因我無(wú)力去改變，唯一能改變地只有我自己，這也是我萌生去意最直接的原因。
哲人說(shuō):生活在別處。我覺(jué)得也對(duì)，在不同的地方可以看到不同的風(fēng)景，接觸到不同的人與事，這對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)未必不是一件好事。
愿各位同事能飛得更高、走得更遠(yuǎn)、所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝!愿我曾經(jīng)的同事們健康、快樂(lè)、開(kāi)心、幸福!!
辭職申請(qǐng)人：
于如何寫(xiě)辭職信篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
你好。首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。
您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面?！痢痢疗綍r(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：2019xx年10月14日。
于如何寫(xiě)辭職信篇五
我的一系列經(jīng)歷就是這樣，我就不教別人怎么做人了，畢竟我自己都不算做人成功，頂多只是一路走來(lái)運(yùn)氣稍好罷了。
想告訴學(xué)弟妹們的就是，你一定要想清楚你自己到底想要什么，只要你知道自己到底想要什么，你就在做人生的每個(gè)選擇時(shí)，就不會(huì)迷茫，大學(xué)期間其實(shí)最重要的不是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，而是一種交際與運(yùn)用的能力，學(xué)著如何小心翼翼的把自己的一只腳踏入社會(huì)又不受傷害。
如果大學(xué)期間去兼職，所有要你先交錢(qián)的你都不要做，如果要做微商，一定要對(duì)自己的產(chǎn)品有一定的了解不要傻傻成為傳銷(xiāo)下線還不自知，坑了自己也坑了別人。
最后匯總幾個(gè)對(duì)大家大學(xué)打工賺錢(qián)的建議的話。
第一，找兼職要謹(jǐn)慎，有一些網(wǎng)頁(yè)上說(shuō)的在可靠都不要相信，盡量可以看看1010兼職網(wǎng)之類(lèi)的，我曾經(jīng)在上面找到過(guò)出禮儀的工作，很靠譜待遇也不錯(cuò)，保持自己的判斷，不要輕易被網(wǎng)上的兼職信息騙到。
第二，考慮清楚你自己到底想要什么，如果不是像我一樣很缺錢(qián)，還是要多多學(xué)習(xí)，不要像我，大學(xué)賺錢(qián)賺到我一個(gè)學(xué)hr的人都不懂五險(xiǎn)一金。
第三，選擇適合你自己的兼職，雖然我是可以做禮儀模特，但是因?yàn)槲腋甙。矣衷谀Ｌ厣鐖F(tuán)待過(guò)，學(xué)習(xí)好的學(xué)弟妹們可以去做做家教，待遇不錯(cuò)，還能回憶起一些你快忘記的書(shū)本知識(shí)，學(xué)習(xí)不夠好的學(xué)弟妹們也可以找一些自己擅長(zhǎng)的兼職來(lái)做。
第四，跟兼職的地方談好工資，談好如何發(fā)放，適當(dāng)情況下簽署簡(jiǎn)單協(xié)議，不要被騙到工作了卻拿不到錢(qián)。
祝愿大家前程似錦，得償所愿。
于如何寫(xiě)辭職信篇六
尊敬的人事負(fù)責(zé)人：
首先無(wú)可非議的要鄭重感謝貴廠提供了近一個(gè)月的工作機(jī)會(huì)。
本人承諾的工期是一個(gè)月，因此在迫不得已要走之前必須留下一個(gè)條理清晰，言之有理的辭職信，交待提早離開(kāi)的原因。很簡(jiǎn)單的一個(gè)，意外。
我所經(jīng)歷的意外首先一個(gè)是工作分配方面，我是從來(lái)沒(méi)有一個(gè)當(dāng)搬運(yùn)的心理準(zhǔn)備，理所當(dāng)然的缺乏生理準(zhǔn)備;無(wú)論從多方面考慮，我都不是一個(gè)很適當(dāng)?shù)娜恕．?dāng)然具有慧眼的廠長(zhǎng)在開(kāi)始的幾天里就斷言我的諸多缺陷，比如說(shuō)不夠力。同在搬運(yùn)的都能一次性的搬起四個(gè)以上的花滿(mǎn)月，而我很遺憾的只能是一個(gè);這樣的失敗，在幾個(gè)所謂的裝車(chē)高手看來(lái)顯得很不力，覺(jué)得人事部請(qǐng)來(lái)的是個(gè)垃圾，連搬五箱都不會(huì)。當(dāng)初被眾人奚落以及玩弄了一番，覺(jué)得特別無(wú)奈。不過(guò)很快就進(jìn)步了，現(xiàn)在大嶸華都能提六箱。不過(guò)這樣的進(jìn)步讓我覺(jué)得自己在很附庸和很弱智，唯一的證明就是原來(lái)自己原來(lái)也不缺乏做搬運(yùn)的資質(zhì)，也就是說(shuō)我也能搬。但我深諳如此的低俗的體力提升長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)對(duì)自己并沒(méi)有怎樣大的好處，加上工作量巨大，與倉(cāng)管缺乏默契，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致在工作過(guò)程當(dāng)中十分十分的被動(dòng)，經(jīng)常莫名其妙的受到倉(cāng)管的責(zé)備。適應(yīng)工作27日來(lái)，許多時(shí)候不能揣摩管理層的旨意，工作仍然時(shí)常碰釘。當(dāng)然的，當(dāng)中很重要的一個(gè)原因其實(shí)是很顯而易見(jiàn)的就是我的身體太不健壯，剛從學(xué)校走出來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年高三的備試，正如某同事說(shuō)的不能勝任消耗大的體力勞動(dòng)，因此愈做愈礙手礙腳，懵懵懂懂。
另外的一個(gè)意外是本人讀書(shū)方面。由于錄取結(jié)果不理想，所錄取的學(xué)校通知書(shū)的到來(lái)，我必須馬上辭工，返校。
我很內(nèi)疚在工作期間有幾次遲上班的表現(xiàn)，由于起居交通等等原因，迫不得已。雖然現(xiàn)象在組內(nèi)很普遍，我依然深感歉意。另外與小組內(nèi)的人缺乏交流溝通，不很合群，工作十分消極。
但是可以肯定一點(diǎn)，那就是我很用心做，我有時(shí)候是不會(huì)做，而決非不愿意做;能搬五箱繁華錦秋月的，我絕對(duì)搬，但是我不行;所以有時(shí)候是一邊站著等有能者搬之。無(wú)可口非，我是很蠢。
我會(huì)承諾倘若再有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)義不容辭回來(lái)工作。很快我就要回校，專(zhuān)心從事自己的網(wǎng)絡(luò)工作.
希望批準(zhǔn)我的辭請(qǐng)，我衷心感謝，衷心感謝。祝公司蒸蒸日上!祝各位領(lǐng)導(dǎo)同事工作愉快!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
于如何寫(xiě)辭職信篇七
很多朋友都不知道如何寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要，那么，下面是本站小編給大家介紹的關(guān)于如何寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要，希望對(duì)大家有幫助。
我認(rèn)為會(huì)議紀(jì)要就是根據(jù)會(huì)議記錄和會(huì)議文件以及相關(guān)的材料所加工而成的，它反映會(huì)議基本情況和傳達(dá)會(huì)議議定事項(xiàng)和主要精神。
1、內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性：會(huì)議紀(jì)要如實(shí)反映會(huì)議內(nèi)容，它既不能夸張也不能填辦補(bǔ)齊。
2、表達(dá)的要點(diǎn)性：撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要應(yīng)圍繞會(huì)議主旨及成果來(lái)整理、提煉和概括。重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會(huì)議成果，而不是敘述會(huì)議的過(guò)程，切忌流水賬。
3、稱(chēng)謂的特殊性：會(huì)議紀(jì)要一般采用第三人稱(chēng)法。由于會(huì)議紀(jì)要反映的是與會(huì)人員的集體意志和意向，常以“會(huì)議”作為表述主體，“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議指出”、“會(huì)議決定”、“會(huì)議要求”、“會(huì)議號(hào)召”等就是稱(chēng)謂特的表現(xiàn)。
會(huì)議概括：主要包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱(chēng)、主持人，與會(huì)人員，基本議程。
1、集中概述法：適用于會(huì)議主題突出，要點(diǎn)集中的會(huì)議，一般小型會(huì)議采用得較多;。
2、分項(xiàng)敘述法：適用于會(huì)議議題比較廣泛，議程較多的大中型會(huì)議。
1、要突出中心;。
2、充分理解和領(lǐng)會(huì)發(fā)言者的意思，恰到好處的記錄下來(lái);。
3、要條理化、理論化;。
4、要忠于會(huì)議的實(shí)際內(nèi)容;。
5、要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，詳盡地收集會(huì)議資料，必要的時(shí)候進(jìn)行錄音，最后對(duì)材料進(jìn)行正確取舍，合理刪減。
《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定：“紀(jì)要。適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)”。因此，我們說(shuō)，會(huì)議紀(jì)要是各級(jí)機(jī)關(guān)用來(lái)記載和傳達(dá)會(huì)議情況和執(zhí)行議定事項(xiàng)時(shí)，使用的一種公文文種。
會(huì)議紀(jì)要可以作為向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)之用,也可以作為文件向有關(guān)單位和下級(jí)機(jī)關(guān)分發(fā)。會(huì)議紀(jì)要可以交流信息、交流經(jīng)驗(yàn),對(duì)于本單位和下級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō),可以作為解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作的依據(jù),并有一定的約束力。
會(huì)議紀(jì)要一般根據(jù)會(huì)議類(lèi)型分類(lèi),在機(jī)關(guān)工作中,工作性會(huì)議、專(zhuān)題研究會(huì)、座談會(huì)和日常工作會(huì)議都應(yīng)形成各自的會(huì)議紀(jì)要。各種會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)法也稍有區(qū)別。
1.會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別：
感謝信。
賀信請(qǐng)柬傳真?zhèn)渫浻?jì)劃總結(jié)會(huì)議記錄。
述職報(bào)告。
簡(jiǎn)報(bào)。
意向書(shū)。
產(chǎn)品。
說(shuō)明書(shū)。
市場(chǎng)。
調(diào)查報(bào)告。
合同招標(biāo)書(shū)投標(biāo)書(shū)可行性研究報(bào)告等)。會(huì)議紀(jì)要?jiǎng)t是公文條例規(guī)定的黨政公文。
第二，功能不同。會(huì)議記錄一般不公開(kāi)，無(wú)須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔;會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。
第三，寫(xiě)法不同。會(huì)議記錄的寫(xiě)法是“記實(shí)?！睍?huì)議記錄的“記”是“言”字旁，叫“有言必錄”，要求準(zhǔn)確、完整，以體現(xiàn)會(huì)議全貌;會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)法是“紀(jì)要”。會(huì)議紀(jì)要的“系”是“絞絲”旁(一條條絲線有規(guī)律地纏在一起)，是對(duì)會(huì)議記錄等原始材料的分析歸納，以體現(xiàn)會(huì)議主要精神和議定事項(xiàng)。
2.會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的聯(lián)系。
會(huì)議記錄是形成會(huì)議紀(jì)要的原始素材，離開(kāi)了會(huì)議記錄，會(huì)議紀(jì)要就難以完成;會(huì)議紀(jì)要?jiǎng)t是對(duì)會(huì)議記錄的再加工，體現(xiàn)了會(huì)議主要精神和議定事項(xiàng)。
1.在內(nèi)容上，具有“紀(jì)實(shí)”性。會(huì)議紀(jì)要是根據(jù)會(huì)議的宗旨、議程、決議等整理而成的公文，它是對(duì)會(huì)議基本情況的紀(jì)實(shí)。會(huì)議紀(jì)要的撰寫(xiě)者，不能更改會(huì)議議定的事項(xiàng)，更不能隨意改動(dòng)會(huì)議的決定或達(dá)成的共識(shí)。也就是說(shuō)必須如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容，絕不能隨意發(fā)揮。否則，就會(huì)失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性，違反紀(jì)實(shí)的要求。
2.在表述上，具有“紀(jì)要”性。會(huì)議紀(jì)要是依據(jù)會(huì)議情況綜合而成的。撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要關(guān)鍵是在“要”字上下功夫。應(yīng)圍繞會(huì)議主旨及主要成果來(lái)整理、提煉和概括。重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會(huì)議成果，而不是敘述會(huì)議的過(guò)程，切忌記流水帳。
3.在稱(chēng)謂上，具有特殊性。會(huì)議紀(jì)要一般采用第三人稱(chēng)寫(xiě)法。由于會(huì)議紀(jì)要反映的是與會(huì)人員的集體意志和意向，常以“會(huì)議”作為表述主體，“會(huì)議認(rèn)為”、“會(huì)議指出”、“會(huì)議決定”、“會(huì)議要求”、“會(huì)議號(hào)召”等，就是稱(chēng)謂特殊性的表現(xiàn)。
4.對(duì)工作具有指導(dǎo)性。會(huì)議紀(jì)要對(duì)工作的開(kāi)展具有一定的指示或指導(dǎo)作用，它傳達(dá)的會(huì)議精神、會(huì)議共識(shí)、會(huì)議決定，是與會(huì)部門(mén)、單位開(kāi)展相應(yīng)工作的依據(jù)。
于如何寫(xiě)辭職信篇八
尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
入廠三年來(lái)總覺(jué)欠缺很多，力不從心有待加強(qiáng)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)辭職。
在這里謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與照顧，三年來(lái)無(wú)論生活上還是工作上領(lǐng)導(dǎo)都關(guān)懷備至，殷勤指導(dǎo)讓我有幸學(xué)習(xí)工段內(nèi)部的各種操作，不加保留的悉數(shù)教導(dǎo)，然我力不從心不能勝任自愧有余，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們不勝惶恐。
今決定辭職，然心甚是掛懷大家，咱們廠待遇優(yōu)越，制度健全，體恤員工，這幾年感受頗深大有以人為本的國(guó)企風(fēng)范，夏天和冬天還有補(bǔ)助很是能體察工人的勞苦。與效力然力不足，三年來(lái)沒(méi)一天讓領(lǐng)導(dǎo)省過(guò)心，很是過(guò)意不去，痛下決心真心辭職望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
于如何寫(xiě)辭職信篇九
保持謙虛。
在中國(guó)開(kāi)辦互聯(lián)網(wǎng)公司，成功很難。目前所有拿到錢(qián)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，能夠達(dá)到這一目標(biāo)的不超過(guò)10%。
為什么要說(shuō)謙虛呢?過(guò)去我們也取得了一些成績(jī)，但每一次心里感覺(jué)非常好的時(shí)候，幾乎馬上就倒霉了。
例如我們2003年最開(kāi)始做無(wú)線增值業(yè)務(wù)，當(dāng)時(shí)月?tīng)I(yíng)業(yè)額非常高，最高每月達(dá)到600萬(wàn)，對(duì)于一個(gè)只有幾十人的公司而言是非常大的收入，我們非常興奮。但是，后來(lái)大家知道，因?yàn)檎麄€(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)不牢，2006年以后我們自己的無(wú)線增值業(yè)務(wù)以及整個(gè)sp行業(yè)都迅速下滑;2006年web2.0熱潮的時(shí)候，我們是個(gè)旗幟，貓撲要上市的消息叫的很響。
但是由于擴(kuò)張?zhí)?，基礎(chǔ)不牢，也擱置了。幾次下來(lái)我的總結(jié)是，成功是小概率事件，來(lái)之不易。取得階段性勝利后，在對(duì)市場(chǎng)和公司自身能力的判斷時(shí)特別容易失誤，這個(gè)時(shí)候，一定要「夾著尾巴做人」，千萬(wàn)不能得意，因?yàn)閯倮臅r(shí)候，失敗就在不遠(yuǎn)處等著你。
警惕失敗。
我很景仰的一個(gè)人，巴菲特的合伙人查理·芒格說(shuō)過(guò)，“我最希望知道的事情，是我會(huì)在哪個(gè)地方死掉，然后我就不去那個(gè)地方”，大部分人對(duì)這句話是會(huì)心一笑，覺(jué)得有理，過(guò)幾天再一問(wèn)，卻也不太清楚為什么有道理。最開(kāi)始我也沒(méi)有完全想明白這句話，但是我認(rèn)為這樣一個(gè)牛人說(shuō)這話必然有其道理，就不斷的想，最近我琢磨出來(lái)為什么了。
一個(gè)創(chuàng)業(yè)者有兩種方法提高成功機(jī)率：一是不斷地做正確的事情增加成功率，二就是避免錯(cuò)誤的事情降低失敗率。知道「我們會(huì)在哪個(gè)地方死掉」然后「不去那個(gè)地方」，就是要降低失敗率。
大部分公司是怎么死掉的?表象的原因多半是因?yàn)殄X(qián)花完了。但是，沒(méi)錢(qián)只是表象，是很多其它更本質(zhì)的原因決定的。中國(guó)人在治病的時(shí)候是「治本為先」的邏輯，首先去思考更本質(zhì)的問(wèn)題解決辦法。
但是我的想法是，解決本質(zhì)問(wèn)題非常難，如前面兩個(gè)要素所說(shuō)，成功本來(lái)就是小概率事件，好比治病要治本不容易。在沒(méi)有辦法解決根本問(wèn)題的時(shí)候，就先治標(biāo)。感冒了先吃片阿司匹林，先把癥狀挺過(guò)去，幾天之后，身體的自然抵抗力基本就能把感冒搞定了。
舉個(gè)例子：丁磊在2000年跟我說(shuō)過(guò)，他當(dāng)時(shí)上市如果再晚幾個(gè)星期，就沒(méi)法上市成功了。如果當(dāng)時(shí)丁磊沒(méi)有成功上市，那么我說(shuō)不好他現(xiàn)在做什么，肯定還是個(gè)牛人，可能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)失去希望，干脆去養(yǎng)豬了吧。所以網(wǎng)易當(dāng)時(shí)治病先治了標(biāo)，有了錢(qián)，多挺了幾年，機(jī)會(huì)來(lái)了，抓住了，公司就做大了。
成功既然是很難的事，與其強(qiáng)行去提高一個(gè)小概率事件的幾率，有時(shí)不如把失敗的可能性降低。既然我們知道互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)失敗的概率是90%，而且只有那么幾種辦法導(dǎo)致失敗，那如果能夠想辦法把它降到80%甚至70%，就相當(dāng)于把成功的概率增加2到3倍!
成功好比一個(gè)棒球運(yùn)動(dòng)員面前以光速飛過(guò)來(lái)的棒球，不容易打個(gè)正著;失敗是一天到晚都緩慢飄到眼前的氣球，容易識(shí)別，也容易打到。如果關(guān)注氣球，把所有的氣球都打光了，剩下的就都是棒球了，水平再差，不斷的打，有一天某個(gè)棒球也會(huì)被你擊中。
于如何寫(xiě)辭職信篇十
x總：
您好!
本人，由于原因，在此特向您提出申請(qǐng)主動(dòng)辭職。
在公司工作一年多的時(shí)間里，在您的指導(dǎo)與培養(yǎng)下，為公司做出一定貢獻(xiàn)，在此特向您表示感謝。
具體工作將于x年xx月xx日前完成交接，并于x年xx月xx日正式離職。其他人事關(guān)系調(diào)配等方面的相關(guān)事宜，望您通知人事管理部門(mén)，根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以協(xié)調(diào)配合，盡快完成離職相關(guān)的各項(xiàng)事宜。
此致
敬禮
于如何寫(xiě)辭職信篇十一
到生活中真實(shí)幸福的最好手段，是像蜘蛛那樣，漫無(wú)限制地從自身向四面八方撒放有粘力的愛(ài)的蛛網(wǎng)，從中隨便捕捉落到網(wǎng)上的一切。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于如何生活的句子，希望你們喜歡。
2.生活越緊張，越能顯示人的生命力。恩格斯。
4.生活中最大的滿(mǎn)足就是意識(shí)到應(yīng)盡的義務(wù)。蓋茲利特。
5.在生活中是沒(méi)有旁觀者的。我愛(ài)生活，并且為它戰(zhàn)斗。伏契克。
9.沒(méi)有理智決不會(huì)有理性的生活。斯賓諾莎。
12.一個(gè)從不懷疑生活方向和目標(biāo)的人，絕對(duì)不會(huì)絕望。莫里亞克。
17.在農(nóng)村里有自己的夜生活規(guī)律，沒(méi)有任何黑夜的秘密不在白天暴露的。沙米亞金。
19.坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看出友誼的忠誠(chéng)。米南德。
23.假如人只能自己?jiǎn)为?dú)生活，只去考慮自己，他的痛苦將是難以忍受的。帕斯卡。
26.生活最大的危險(xiǎn)就是一個(gè)空虛的心靈。葛勞德。
33.從遠(yuǎn)處看，人生的不想還很有詩(shī)意呢，一個(gè)人最怕庸庸碌碌的生活。羅曼羅蘭。
38.書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。高爾基。
40.怎樣思想，就有怎樣的生活。愛(ài)默生。
2.沒(méi)有斗爭(zhēng)就沒(méi)有功績(jī)，沒(méi)有功績(jī)就沒(méi)有獎(jiǎng)賞，而沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有生活。別林斯基。
6.書(shū)是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。華茲華斯。
于如何寫(xiě)辭職信篇十二
廓然無(wú)累：空曠廣闊，沒(méi)有一點(diǎn)累贅，超然物外，不被世事所累。
廓然：1、憂(yōu)悼貌。
2、遠(yuǎn)大貌。
3、空寂貌；孤獨(dú)貌。
4、空曠貌。
5、阻滯盡除貌。累（3聲）：通“壘”，堡壘、阻礙；牽掛，連累廓：空闊。
【造句】。
1、你要在做事過(guò)程中，要達(dá)到廓然無(wú)累的境界，你很快會(huì)成功。
2、高富帥的生活總是廓然無(wú)累，十分喪失。(.)。
3、真正的.廓然無(wú)累也許不是如陶淵明一般寄情于山水而是心靈的解放吧。
4、你以為你什么都能放下，現(xiàn)在到了廓然無(wú)累的境界了嗎？
5、人要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。
于如何寫(xiě)辭職信篇十三
1祖國(guó)的完全統(tǒng)一，不是遙遙無(wú)期的事。
2祖國(guó)的完全統(tǒng)一是誰(shuí)也阻擋不了的歷史趨勢(shì)。
3老師面色憔悴，身體還沒(méi)有完全恢復(fù)。
4農(nóng)業(yè)的收成不完全取決于氣候情況。
5中國(guó)人民終將實(shí)現(xiàn)國(guó)家的完全統(tǒng)一。
6別人的意見(jiàn)，哪怕不完全正確，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取。
7在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的問(wèn)題上，老師們的看法還不完全一致。
8這本科幻小說(shuō)，我一連讀了三遍，也沒(méi)有完全讀懂其中的奧妙。
9企業(yè)還沒(méi)有完全擺脫困境，不能盲目樂(lè)觀。
10我勸他少跟那些不三不四的人接觸，完全是出于善意。
11我最后一次見(jiàn)到祥林嫂時(shí),她已完全麻木。
12這個(gè)人一向規(guī)行矩步，派他去，你完全可以放心。
13你在設(shè)計(jì)前完全未到現(xiàn)場(chǎng)了解，就這麼閉門(mén)造車(chē)、畫(huà)起藍(lán)圖可以嗎?
14他靜靜地待在汽車(chē)?yán)铮耆萑氤了肌?/p>
15你這完全是暴虎馮河，憑你一個(gè)人的力量，怎麼打得贏那些地痞流氓?
16她完全沒(méi)想到對(duì)方琴藝高出她那么多，讓平日甚為自負(fù)的她，一時(shí)之間頗難接受，垂頭喪氣。
于如何寫(xiě)辭職信篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。
在不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如“鑿壁借光”，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。
同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦??時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
于如何寫(xiě)辭職信篇十五
完整;齊全。
《荀子·議兵》：“韓之上地，方數(shù)百里，完全富足而趨趙，趙不能凝也?！睏顐娮ⅲ骸巴耆?，言城邑也;富足，言府庫(kù)也。”
五代齊己《賀行軍太傅得白氏東林集》詩(shī)：“百氏典墳隨喪亂，一家風(fēng)雅獨(dú)完全?！?/p>
元康進(jìn)之《李逵負(fù)荊》第四折：“但得箇完全尸首，便是十分采。”
清李漁《閑情偶寄·詞曲上·結(jié)構(gòu)》：“編戲有如縫衣，其初則以完全者剪碎，其后又以剪碎者湊成”。
于如何寫(xiě)辭職信篇十六
不管在什么時(shí)候，總是抑郁不住自己虛榮的內(nèi)心世界!總想與別人齊頭并進(jìn)或略多一籌，可是自己卻無(wú)法改變客觀事實(shí)，在這一點(diǎn)上，自己已經(jīng)與別人相差懸殊!內(nèi)心的虛榮又如何驅(qū)散，自己又將何去何從呢?悵惘的時(shí)候，瀏覽“他”撰寫(xiě)的經(jīng)典，自己卻落入顢頇的淵藪之中，不時(shí)的會(huì)惆悵好久，思索著如何完成各科的終結(jié)考試!與別人的承諾，快要來(lái)臨，明眸善睞的我要抓住逆襲的機(jī)會(huì)，不能輕言放棄!
初三:楊濟(jì)旺。
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于如何寫(xiě)辭職信篇十七
一是運(yùn)用比喻法。就是運(yùn)用一些恰當(dāng)而巧妙的比喻句式作作文標(biāo)題。其特點(diǎn)是形象、生動(dòng)、新穎等。例如：
《思想》思想，是不過(guò)時(shí)的美麗。
《微笑》微笑，是一把神奇的鑰匙。
《溝通》溝通——理解的橋梁。
《誠(chéng)信》誠(chéng)信——事業(yè)成功的基石。
《拼搏》拼搏——美好生活的跳板。
二是運(yùn)用引用法。就是運(yùn)用一些詩(shī)句、名言、名句等來(lái)作作文標(biāo)題。其特點(diǎn)是意味比較含蓄，內(nèi)涵比較豐富，文化底蘊(yùn)比較濃厚。例如：
《理解》落霞鶩與孤齊飛。
《理解》道是無(wú)情卻有情。
《謙虛》山外青山樓外樓。
《良心》勿以善小而不為。
《勤奮》問(wèn)渠哪得清如許。
三是運(yùn)用化用法。就是把一些詩(shī)句、名言、名句等改一二個(gè)字使之變成自已的語(yǔ)言來(lái)作作文標(biāo)題。其特點(diǎn)是具有豐富的文化底蘊(yùn)與靈動(dòng)的色彩。例如：
《中秋》月若有情月長(zhǎng)吟。
《賢才》近水樓臺(tái)“賢”得月。
《誠(chéng)信》誠(chéng)以養(yǎng)德，信以修身。
《故鄉(xiāng)》無(wú)限風(fēng)光在家鄉(xiāng)。
《細(xì)節(jié)》挫折常積于忽微翻新成語(yǔ)：“杞人憂(yōu)水”
翻新詩(shī)詞：“成功誠(chéng)可貴，學(xué)業(yè)價(jià)更高”
翻新廣告語(yǔ)：“誠(chéng)信在手中，萬(wàn)事皆成功”
翻新歌曲名：“掀起語(yǔ)文的.蓋頭來(lái)”
四是運(yùn)用對(duì)偶法。就是運(yùn)用對(duì)偶式的句子，像古典小說(shuō)的那種雙行標(biāo)題。其特點(diǎn)是具有濃厚的古典意味，氣勢(shì)非凡引人，最能體現(xiàn)出作者的靈氣與才氣。例如：
《信任》寬容贏得信任，理解造就成功。
《納諫》兼聽(tīng)則明事事順，偏聽(tīng)則暗日日衰。
《反省》金無(wú)足赤需多煉，人無(wú)完人常自省。
《奉獻(xiàn)》眾人拾柴火焰高，你我奉獻(xiàn)幸福長(zhǎng)。
《挫折》不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
五是運(yùn)用懸念法。就是有意在作文標(biāo)題設(shè)置一些令人迷惑或很有懸念的問(wèn)題。其特點(diǎn)是富有吸引力，能令人浮想連綿，增加文章的魅力。例如：
《幻想》外星人在哪里？
《個(gè)性》怪言+怪形=？
《網(wǎng)絡(luò)》網(wǎng)絡(luò)——人類(lèi)的高級(jí)病毒？
《環(huán)境》誰(shuí)是我們的殺手？
《嫉妒》嫉妒+？=成功。
六是運(yùn)用文體法。就是所寫(xiě)的作文標(biāo)題很具有文體特征。如議論文的一般格式是：談×××，議×××；記敘文的一般格式是：記×××，難忘的×××，散文標(biāo)題的一般特點(diǎn)就是比較有抒情的味道。例如：
《進(jìn)與退》論“進(jìn)”與“退”的關(guān)系議論文。
《放棄》談放棄的原則議論文。
《親情》難忘的母愛(ài)記敘文。
《童年》記快樂(lè)的童年記敘文。
《青春》青春，放歌的季節(jié)散文。
《回憶》往事，飄渺的夢(mèng)幻散文。
《幸?！菲降?，飄香的幸福散文。
七是運(yùn)用加工法。就是緊緊地抓住話題的中心詞和主題思想，把話題稍微加工一下就成了比較好的作文標(biāo)題。其特點(diǎn)是能比較快速、準(zhǔn)確地扣住話題的中心意思，給評(píng)卷人一種主題鮮明、方向準(zhǔn)確的感覺(jué)。例如：
《勤儉》勤儉是一種美德。
《遺憾》品味遺憾。
《信念》與信念同行。
《寬容》寬容，一種美好的風(fēng)度。
《利與義》義當(dāng)先利為后八、運(yùn)用逆向思維法。
對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，我們常采用辯證的方法。對(duì)作文中的話題，我們也要從正反兩個(gè)方面去思考，摒棄慣用的思維定式，對(duì)已成定論的事理反過(guò)來(lái)想一想，然后構(gòu)思題目。
如讀《愚公移山》后寫(xiě)讀后感，可擬題為“移山不如搬家”。
針對(duì)“近朱者赤，近墨者黑”，可擬題為“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。
于如何寫(xiě)辭職信篇十八
1998年，安徽省政府請(qǐng)了一批企業(yè)家出省考察，陳先保跟著走了一趟，卻四處買(mǎi)炒貨、吃零食。吃著吃著，他把炒瓜子的痛點(diǎn)吃了出來(lái)：一是嗑起來(lái)臟手，二是吃多了上火。
經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，陳先保發(fā)現(xiàn)“煮”瓜子果然干凈味美。他不斷改良，將多種香料和對(duì)人體有益的中草藥進(jìn)行調(diào)配，再進(jìn)行蒸煮，果然咸淡可口不上火。于是，他將“煮瓜子”作為特色大肆推廣，在包裝袋上標(biāo)明“百煮入味香”，很快贏得消費(fèi)者青睞。
這么好的香瓜子，一定要取個(gè)響亮的好名字。陳先保冥思苦想沒(méi)頭緒，有天偶然路過(guò)廣場(chǎng)，卻意外被一群跳“恰恰舞”的人吸引。他靈機(jī)一動(dòng)，確定了“洽洽”這個(gè)動(dòng)感奔放的名字。之所以選擇“三點(diǎn)水”的“洽”，為的是符合“煮瓜子”的定位。這個(gè)名字朗朗上口，而且和嗑瓜子的聲音很相近。
誰(shuí)都不敢相信，不起眼的洽洽，竟能被他做成幾十億的大品牌。
四板斧。
陳先保的思維與眾不同。他常說(shuō)：“瓜子雖小，市場(chǎng)巨大，小瓜子也能炒出大品牌。”在他看來(lái)，發(fā)展高科技固然重要，但要是追著風(fēng)口跑，反而沒(méi)有大機(jī)會(huì)。倒是那些傳統(tǒng)的涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)風(fēng)起云涌，讓自己有了用武之地。
可陳先保恰恰是個(gè)敢于搏擊紅海的人。為闖條生路，他接連施展出一連串妙招。
第一招，搞設(shè)計(jì)、做包裝。傳統(tǒng)炒貨攤拿張報(bào)紙就給包了，其他牌子的塑料袋則顯得廉價(jià)低檔。洽洽卻精心設(shè)計(jì)出環(huán)保結(jié)實(shí)的包裝袋，中國(guó)紅的牛皮紙，搭配豎式大信封，讓人耳目一新，瞬間就感到包裝的舒適質(zhì)感和高端大氣。而且，洽洽十幾種包裝的外觀設(shè)計(jì)，都出自陳先保一人之手。
第二招，上央視、打廣告。洽洽瓜子推出第一年就大賺300萬(wàn)，但陳先保卻搶先砸下400萬(wàn)，非要在中央一臺(tái)打廣告。同行說(shuō)他是“瘋子”，公司管理層也極力反對(duì)，陳先保卻寧可借錢(qián)，也要投下這筆天價(jià)廣告費(fèi)。
幾乎一夜之間，洽洽就在全國(guó)家喻戶(hù)曉，廣告的效果令人震驚。1999年，洽洽銷(xiāo)售額僅3000多萬(wàn);投下央視廣告后，2000年銷(xiāo)售額突破1億，2001年暴增至4億。短短3年，洽洽就無(wú)可爭(zhēng)議地奠定了瓜子第一品牌的強(qiáng)勢(shì)地位。
陳先保想出個(gè)妙招：他在大包裝中搞起“開(kāi)箱有禮”，每箱都放上1-50塊不等的慰問(wèn)“禮金”，開(kāi)箱可見(jiàn)。很快，超市的理貨員、蹬三輪的送貨員、食雜店的小老板都搶著拆洽洽的貨，經(jīng)銷(xiāo)商補(bǔ)貨更是迫不及待。就這樣，洽洽迅速構(gòu)建起深入底層、遍及全國(guó)的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)。
第四招，做卡片，創(chuàng)文化。陳先保賣(mài)的是瓜子，卻希望消費(fèi)者在品嘗美味的同時(shí)，能得到精神文化上的享受。他以唐詩(shī)、宋詞、朱德庸漫畫(huà)、金陵十二釵等為主題，接連不斷創(chuàng)制出瓜子文化卡。這頓時(shí)成了洽洽與眾不同的特色，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。
文化卡片帶來(lái)了意想不到的營(yíng)銷(xiāo)效果。有的人沒(méi)記住洽洽，卻記得有種瓜子里“有卡片”，點(diǎn)名要買(mǎi)“有卡片的瓜子”。愛(ài)收藏的消費(fèi)者對(duì)精美的洽洽文化卡更是愛(ài)不釋手，據(jù)說(shuō)，整套的“金陵十二釵”，網(wǎng)上競(jìng)價(jià)一度高達(dá)200塊，還有價(jià)無(wú)市。
出乎意料的是，文化卡片還讓洽洽恰到好處地度過(guò)了一次危機(jī)。
2001年秋冬時(shí)節(jié)，內(nèi)蒙古遭遇連綿陰雨，洽洽原料產(chǎn)地?cái)?shù)千公頃葵花籽無(wú)法及時(shí)采摘、晾曬，結(jié)果影響了原料質(zhì)量。作為生產(chǎn)商，陳先保完全可以斷然拒收，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?？蛇@么做，內(nèi)蒙古十幾萬(wàn)向日葵種植戶(hù)就要血本無(wú)歸，斷了生路。
思來(lái)想去，陳先保最終決定，繼續(xù)對(duì)這批葵花籽進(jìn)行收購(gòu)。
但消費(fèi)者的權(quán)益，陳先保依然要求確保。為此，他不惜耗資1200萬(wàn)，從國(guó)外進(jìn)口了一臺(tái)先進(jìn)的分選機(jī);工序上，又增加了1000多名工人，對(duì)原料進(jìn)行二次人工分選。竭盡全力之下，瓜子霉變率降到了2%，可也再難做到盡善盡美。
于是，陳先保特意為這批貨定制了“愛(ài)農(nóng)”主題文化卡，并賦詩(shī)其中：“老農(nóng)家住塞北外，生活之源葵花來(lái)。風(fēng)雨驟起花開(kāi)時(shí)，老農(nóng)含淚挑癟壞。個(gè)別如被君食到，洽洽望您莫介懷?！痹诤粲跞藗兿мr(nóng)、愛(ài)農(nóng)的同時(shí)，也希望消費(fèi)者要是吃到個(gè)別苦瓜子，能體諒農(nóng)民勞作的艱辛，同時(shí)給予寬容諒解。
于如何寫(xiě)辭職信篇十九
題目是文章的“窗口”，透過(guò)它可以領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容，一個(gè)有趣、新穎、醒目的好標(biāo)題能體現(xiàn)文章的內(nèi)容和特點(diǎn)，能激起讀者的新聞?dòng)浾吲d趣。在學(xué)習(xí)中，有些新聞?dòng)浾呔毩?xí)需要我們自擬題目。那么，我們很有必要學(xué)會(huì)自似題目。下面以我們所學(xué)過(guò)的課文為例，介紹幾中擬題方法。
一、用與文章內(nèi)容有關(guān)的時(shí)間擬題。如《十六年前的回憶》、《課間十分鐘》、《楊家?guī)X的早晨》、《秋天》、《初冬》、《開(kāi)演之前》等。
二、用與文章內(nèi)容有關(guān)的地點(diǎn)擬題。如《在仙臺(tái)》、《景陽(yáng)岡》、《草原》、《在炮兵陣地上》、《八角樓上》、《葡萄溝》、《長(zhǎng)城》等。
三、文章的主要人物擬題。如《羅盛教》、《西門(mén)豹》、《少年閏土》、《劉胡蘭》、《黃。
繼光》、《凡卡》、《李時(shí)珍》、《我的伯父魯迅先生》等。
四、文章記敘的中心事件擬題。如《魯班學(xué)藝》、《搶險(xiǎn)》、《老科學(xué)家下鄉(xiāng)》、《小壁虎借尾巴》、《董存瑞舍身炸雕堡》、《飛奪瀘定橋》等。
五、用文章中人物的有關(guān)語(yǔ)言擬題。如《“你們想錯(cuò)了”》、《“兄弟便是朱德”》(引用文章中主人公的.原話為題)、《我們也要當(dāng)紅軍》、《我要的是寶葫蘆》等。這樣標(biāo)題能抓住人物特征，未見(jiàn)其人，先聞其聲，反映出人物的精神面貌，有力地表現(xiàn)了主題。
六、和與文章有關(guān)的物件擬題?！缎∧敬?、《一個(gè)蘋(píng)果》、《一幅壯錦》、《馬踏飛燕》等。
七、用倒裝句擬題。《別了，我愛(ài)的中國(guó)》、《再見(jiàn)了，親人》分別是“我愛(ài)的中國(guó)，別了”和“親人，再見(jiàn)了”的倒裝。這樣擬題渲染了氣氛，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，突出了語(yǔ)意。
八、用具有象征意義的詞語(yǔ)擬題。如《種子的力》表面是寫(xiě)種子的力量。又如《金色的魚(yú)鉤》、《彩色的翅膀》等都屬于這一類(lèi)。
九、用突出文章中心的詞語(yǔ)或句子擬題。如《為人民服務(wù)》、《視死如歸》、《一定要爭(zhēng)氣》等課題就是文章的中心。這樣擬題能緊扣題目，直入中心。
十、用文章體裁擬題。如《給顏黎明的信》、《雷峰日記二則》、《寓言二則》、《古詩(shī)二首》等。這樣擬題，讀者一看就了解文章的體裁。
十一、用事物名稱(chēng)擬題。
1、動(dòng)物名稱(chēng)：如《翠鳥(niǎo)》、《火燒云》、《鵝》、《黃鸝和山雀》、《鸕鶿》等。
2、植物名稱(chēng)：如《筍芽?jī)骸?、《荷花》、《喇叭花》等?/p>
3、天體及自然現(xiàn)象名稱(chēng)：如《太陽(yáng)》、《雨》、《風(fēng)》、《虹》等。
4、名勝古跡名稱(chēng)：如《頤和園》、《趵突泉》、《盧溝橋的獅子》、《趙州橋》等。
十二、用修辭手法擬題。
1、比喻句擬題。如《沙漠里的船》把駱駝比作船;《手術(shù)臺(tái)就是陣地》把“手術(shù)臺(tái)”比喻為戰(zhàn)斗的“陣地”;《鳥(niǎo)的天堂》把大榕樹(shù)比喻為“鳥(niǎo)的天堂”;《林?！穼⑸直茸鞔蠛?。這樣擬題，更加貼切、形象、新穎。又如《彩色的翅膀》、《綠色的辦公室》等。
2、用比擬的語(yǔ)句擬題。如《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，顯得形象生動(dòng);《驕傲的孔雀》把動(dòng)物孔雀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)非常醒目，突出了文章的內(nèi)容;《大海的歌》把一個(gè)沒(méi)有生命的大海當(dāng)作有生命的人來(lái)寫(xiě)，這樣擬題，形象生動(dòng)，使人感到親切，容易產(chǎn)生共鳴。又如《院子里的悄悄話》、《群鳥(niǎo)學(xué)藝》等。
3、用設(shè)問(wèn)的語(yǔ)句擬題。如《幸福是什么》、《我是什么》、《她是誰(shuí)》等使用的就是設(shè)問(wèn)形式，運(yùn)用設(shè)問(wèn)在課題中提出問(wèn)題。揭示了全文的中心，引人注目，發(fā)人深思，激發(fā)讀者興趣。
4、用借代的方法擬題。如《手》以手代人，指陳秉正;《帳篷》借帳篷代替野外建設(shè)者的家;《一個(gè)蘋(píng)果》借一個(gè)蘋(píng)果記敘了戰(zhàn)士之間的階級(jí)友愛(ài)。
5、用反問(wèn)形式擬題。如《踢“鬼”的故事》使用了反語(yǔ)手法?！肮怼庇昧艘?hào)，說(shuō)明不是“鬼”而是“人”，而且是個(gè)“裝鬼的人”——盜墓者。這樣寫(xiě)起到揭露、批判的作用。
6、用雙關(guān)的方法擬題。如《落花生》一文表面寫(xiě)落花生雖然不好看卻很有用，贊美落花生樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)的人?！豆啪贰ⅰ斗N子的力》、《挑山工》等課題也采用了雙關(guān)的修辭手法。
7、用對(duì)比的方式擬題。如《小蟲(chóng)和大船》，“小蟲(chóng)”和“大船”在形體上構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比，形象地揭示了“千里之堤，潰于蟻穴”的道理。
8、用引用的方式擬題。如《“你們想錯(cuò)了”》引用了方志敏烈士的原話。這句話不僅是他對(duì)敵人的嚴(yán)厲駁斥，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人和國(guó)民黨人的本質(zhì)區(qū)別，而且突出了中心，點(diǎn)明了主題。另外，《兄弟便是朱德》、《半夜雞叫》等課題也是采用了引用的修辭手法。
從以上列舉的擬題方法可以看出，它們有的是一個(gè)詞，有的是一個(gè)詞組，有的甚至是一個(gè)完整的句子，但它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是生動(dòng)、新穎、富有吸引力。
同學(xué)們，既然文章的標(biāo)題是如此豐富多彩，我們閱讀時(shí)就要注意仔細(xì)加以體會(huì)，并且學(xué)會(huì)給自己的習(xí)作擬上一個(gè)富有藝術(shù)特色的標(biāo)題。
于如何寫(xiě)辭職信篇二十
老師們、同學(xué)們：
上午好!
這天我講話的主題是：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)!
少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。這天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們務(wù)必抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近，作為一名高年級(jí)小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。
于如何寫(xiě)辭職信篇二十一
1.他的言談舉止完全是滿(mǎn)清遺老遺少的派頭，弄得我哭笑不得。
2.倪岫云打扮得花枝招展，面貌和以前完全兩樣了。
3.這種人完全可能把假的看成真的，把真的當(dāng)作假的，缺乏一種洞幽察微的本事。
4.對(duì)于這件事，我一直半信半疑，聽(tīng)了他的解釋?zhuān)F(xiàn)在我完全相信了。
6.這完全是在“賊喊捉賊”。
7.他仗著龐大的祖產(chǎn)，天天過(guò)著酒池肉林的生活，完全不事生產(chǎn)。
8.他現(xiàn)在處于這種境況，完全是罪有應(yīng)得。
9.我們生活水平的提高,完全取決于政府的富民政策。
11.面對(duì)著滿(mǎn)桌的美味佳肴，她卻完全沒(méi)有胃口。
12.毀了森林種糧食,完全是得不償失。
13.對(duì)于他所提有關(guān)修改方案的提議，完全沒(méi)有事實(shí)根據(jù)，不值一駁。
14.這篇文言文,我看了幾遍都不懂,經(jīng)老師條分縷析地講解后,才完全明白了。
15.聽(tīng)了張老師的講解,我是頓開(kāi)茅塞,完全領(lǐng)會(huì)了這一課的中心思想。
16.他是個(gè)差生,考試的時(shí)候,他對(duì)那些數(shù)學(xué)題目完全束手無(wú)策。
17.這完全是件新工作，差不多要白手起家，得自己向那浩如煙海的書(shū)籍里掏沙揀金去。
18.他之所以會(huì)做出這件不應(yīng)做的事，完全是被逼上梁山，出於無(wú)奈。
19.那些指責(zé)一點(diǎn)根據(jù)都沒(méi)有，完全是捕風(fēng)捉影。
20.她太任性，做事完全不顧他人的感受，雖經(jīng)師長(zhǎng)告誡，仍是依然故我，我行我素。依然故我造句。
21.這筆交易完全是正大光明的。
22.他會(huì)身陷囹吾，完全是咎由自取，不值得同情。
23.離家多年，當(dāng)時(shí)還牙牙學(xué)語(yǔ)的小外甥已長(zhǎng)大成人，氣宇軒昂，完全認(rèn)不出來(lái)。
24.單位分住房時(shí)不能完全論資排輩，還要看個(gè)人貢獻(xiàn)大小。
25.想起曾經(jīng)去學(xué)日語(yǔ)的那段日子，完全是感同身受啊。
26.他對(duì)自己的婚事一無(wú)所知,完全蒙在鼓里,一切由他父親做主。
27.火星和地球迥然不同,火星表面沒(méi)有空氣,也沒(méi)有水,雖然都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),但兩者性質(zhì)卻完全不一樣。
28.該醫(yī)生妙手回春，病人已完全康復(fù)。
29.這件事被一些三姑六婆渲染之后，已經(jīng)完全變質(zhì)了。
30.這完全是一種投降主義的論調(diào)。
于如何寫(xiě)辭職信篇二十二
教學(xué)目的和要求：
1、通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)會(huì)話題作文擬題常用的幾種方法。
2、能將所學(xué)會(huì)的方法運(yùn)用到本次話題作文中去。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
2課時(shí)。
教學(xué)手段：powerpoint幻燈片制作的多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、頌讀美句，導(dǎo)入新課。
把月光印成郵票,去吹綠那漫長(zhǎng)的相思路;把月光錄成歌帶,來(lái)旋轉(zhuǎn)出更美好的時(shí)光.
二、講授新知，共同研討。
（一）主要存在的問(wèn)題。
1、內(nèi)容與題目。
偏題人與月亮。
2、抄襲傳說(shuō)。
（二）寫(xiě)得好的作文有：
題目存在的問(wèn)題：
1、以”月”為題，切忌直接以話題作為作文題目。月。
2、題有歧義傲月的下場(chǎng)。
3、題不精煉月下的情。
4、不含“月”字，讓人搞不清與話題的聯(lián)系有多緊密?！冻睢贰蹲蠲馈贰端寄睢贰?/p>
好題欣賞。
1、月亮是地球的”禍根”嗎?
2、2、月亮也曾是個(gè)‘賊’。
3、月亮小姐為什么偷雞蛋?
4、月亮的新衣。
5、我心中的月亮。
6、那月，那月……。
7、月亮代表我的心。
9、那晚,月特別美。
10、月兒何時(shí)圓?
11、又是中秋月圓時(shí)。
――初三（1）班崔娟娟。
三、怎樣才能擬好話題作文的題目?我們還以話題：“月”為例。
1增刪法我與自然交流。
附：快速擬題法概說(shuō)――快速作文法教授：田家驊。
1、確定中心：就是把所限定的材料、內(nèi)容、范圍畫(huà)個(gè)圓，圈起來(lái)。例如：母親（媽媽?zhuān)?/p>
2、畫(huà)坐標(biāo)線：在圓上任何一點(diǎn)都可引出一條直線，三五條即可，并根據(jù)一定的內(nèi)容需要，起一名稱(chēng)。如：母親（媽媽?zhuān)┯行愿瘛⑿袨?、特征、未?lái)、過(guò)去、關(guān)系、思想、職業(yè)等等。
3、注信息點(diǎn)：即在各條信息線上，將與中心（母親）范圍有關(guān)的各種信息，注（點(diǎn)）在有關(guān)信息線上，有多少信息就注多少信息點(diǎn)。
4、交合擬題：在擬題時(shí)使各條信息線上的信息交叉組合，即可很快擬出許多題目來(lái)。1先使同一條線上的信息交叉組合，2把不同線上的信息交合，也會(huì)產(chǎn)生許多題目。
投票評(píng)出最佳題。
在希望的田野上。
我家有只小書(shū)蟲(chóng)。
滄浪之水。
走近張海迪。
時(shí)間爺爺，您好！
四、話題：“幸福”擬題欣賞：
五、分組討論：
分組代以下人擬題：
1、張三：希望。
2、李四：書(shū)。
3、趙五：水。
4、王六：我與名人交流。
5、錢(qián)七：時(shí)間。
六、分組評(píng)題：順序：54321，我最喜歡__________這個(gè)題，因?yàn)開(kāi)__________________。
七、總結(jié)規(guī)律：擬好話題作文題目歌訣。
文好題一半，擬題須思量。
話題作文好，佳題不可少。
增刪最方便，引用更奇妙。
比喻和擬人，新穎又獨(dú)到。
方法用得好，讀書(shū)少不了。
八、布置作業(yè)：在今天擬的題目中任選一個(gè)題目寫(xiě)一篇話題作文。
九、寫(xiě)好話題作文歌訣：
話題作文得高分，虛擬生活忘不了；/擬題前后加詞語(yǔ)，開(kāi)篇扣題很重要。/集中定個(gè)精彩段，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)不可少；/如果無(wú)話可說(shuō)了，“假如”“如果”也奇妙。/比喻、排比加對(duì)比，語(yǔ)言整齊有訣竅；/引用名言加自編，語(yǔ)言精彩最有效。/走近歷史和名人，文化積淀很重要；/最后別忘理層次，布局、分段不可少。
第二課時(shí)：主要評(píng)講學(xué)生的作文。
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