教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。充分準(zhǔn)備和積累素材，包括文字、圖表、案例等，以提供足夠的論據(jù)和支持。下面是一些關(guān)于提升個人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
科研實驗室個人簡歷篇一
本人自少就生活在農(nóng)村，（qq個性簽名網(wǎng)
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）從少就培養(yǎng)了吃苦耐勞的`個性，而且適應(yīng)能力強，工作認真負責(zé)，溝通能力較好。在校期間，刻苦學(xué)習(xí)，取得很好的成績。另外，還利用課余時間到校外做兼職，一方面幫補家用，另一方面，增長了社會經(jīng)驗。學(xué)習(xí)上，我認真地學(xué)好了有關(guān)大氣環(huán)境監(jiān)測、水體監(jiān)測、分析化學(xué)、普通化學(xué)和環(huán)境影響評價等專業(yè)知識，有較強的實驗操作技能，能夠熟練操作bod5、cod、氨氮、總磷、六價鉻、銅、高錳酸鹽指數(shù)、溶解氧、揮發(fā)酚等常規(guī)性監(jiān)測項目的實驗。同時，我成功考取了“中級污水化驗監(jiān)測工”和“高級化學(xué)檢驗工” 技能證書。能熟悉使用721、722型分光 光度計，原子色譜儀等儀器。即將畢業(yè)的我，需要一個很好的實習(xí)經(jīng)歷，希望您能給我一個機會，我會做得很好！誠祝事業(yè)蒸蒸日上！科研實驗室個人簡歷篇二
畢業(yè)生很多在寫時都是寫了幾個職位的，那么想問一下，你剛剛畢業(yè)你什么都會做了嗎?還是你自己都不明確你的自己想做什么?求職意向是
簡歷
中很重要的一項因為你寫的簡歷內(nèi)容都是要以求職意向而寫的。但很多求職者并沒有重視求職意向這一項，在寫求職意向時要么寫幾個職位還有的`求職者只是選擇了一個大類崗位，另外還有不少求職者選擇了很多個根本不太相關(guān)的職位，這讓人看起來的感覺就是根本不知道你自己能做什么，想做什么。以下由文書幫小編提供醫(yī)藥技術(shù)科研人員個人簡歷范文
閱讀參考。姓名：文書幫
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年2月13日)
居住地：上海
電話：151******(手機)
e-mail：
最近工作[1年6個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
職位：科研人員
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：
學(xué)校：上海海洋大學(xué)
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點：上海
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：科研人員
工作經(jīng)驗
2013/6 — 2014/12：xx有限公司[1年6個月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
海洋學(xué)院 科研人員
1. 擔(dān)任助理工作，帶領(lǐng)學(xué)生上實驗課，去基地實習(xí);
2. 人工魚礁投放出海調(diào)查;
3. 綠潮爆發(fā)機制研究出海調(diào)查;
4. 中華鱘保護區(qū)水質(zhì)的實驗室研究等。
2011/8 — 2013/4：xx有限公司[1年8個月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
海洋環(huán)境 科研人員
1. 制定合理的實驗計劃;
2. 對南海水樣中的石油講解菌進行富集，純化和分離;
4. 使用 dnaman 軟件同 genbank 數(shù)據(jù)庫中親緣關(guān)系比對，確定石油降解菌的種屬關(guān)系。
教育經(jīng)歷
2007/9— 2011/6 上海海洋大學(xué) 海洋生物技術(shù)與環(huán)境 本科
證書
2008/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
勇于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，喜歡實踐。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力強，獨立工作及執(zhí)行能力強，原則性強，做事認真。熟悉實驗室管理和各種操作，有一定實驗室籌建經(jīng)驗，一定質(zhì)量體系認證經(jīng)驗，有豐富外企工作的經(jīng)驗，有一定的管理經(jīng)驗，做事比較投入，學(xué)習(xí)新事物的能力比較強，安排工作比較有計劃性，愛好廣泛。
科研實驗室個人簡歷篇三
1.轉(zhuǎn)基因植物種植管護工作，并負責(zé)田間表型性狀鑒定。
2.協(xié)助事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)種植布點及技術(shù)支撐，部門實驗基地農(nóng)技團隊的培訓(xùn)和工作協(xié)調(diào)。
3.現(xiàn)為水稻育種團隊負責(zé)人，負責(zé)水稻育種、制種及新品種推廣示范。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6中國農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)科學(xué)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
科研實驗室個人簡歷篇四
涉獵廣泛知識。能夠掌握辦公室的基本技能；會制作網(wǎng)站、管理后臺；會使用大型實驗儀器（xrd、紫外光譜儀、色譜儀等）。
?? 具有高的團隊意識。能夠堅決服從安排，協(xié)助各方完成任務(wù)。在求學(xué)階段多次擔(dān)任班長或團支書，統(tǒng)籌班級工作，組織活動并得到大家的認同。
?? 考取英語四級證書，國家職業(yè)資格證書，此方面持續(xù)刷新！ 能吃苦耐勞！
科研實驗室個人簡歷篇五
實驗室科研人員求職時的簡歷要怎樣以專業(yè)寫簡歷，還是按自己的求職技能來寫一份實驗室科研人員簡歷，以個人求職不同而定，小編提供
化工技術(shù)應(yīng)用實驗室研究員專業(yè)簡歷
閱讀。姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年8月5日)
居住地：成都
電話：138*******(手機)
e-mail：
最近工作[8個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
職位：實驗室科研人員
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：生物資源科學(xué)
學(xué)校：四川大學(xué)
求職意向
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點：成都
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：實驗室科研人員
工作經(jīng)驗
2014/12 – 2015/8：xx有限公司[8個月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
實驗室實驗室科研人員
1. 產(chǎn)抑霉菌活性物質(zhì)菌株的篩選與鑒定;
2. 污水中強勢菌群的篩選與純化;
3. 污水中優(yōu)勢酵母菌、乳酸菌、芽孢桿菌、光合菌群的聯(lián)合培養(yǎng);
2013/7 – 2014/11：xx有限公司[1年4個月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
實驗室實驗室科研人員
1. 珍稀食用菌牛肝、塊菌、干巴、松茸的.分離，成功長出活性菌絲;
2. 芽孢桿菌的dna的提取與鑒定;
3. 芽孢桿菌的牛奶、甘油管、沙土管的保藏。
教育經(jīng)歷
2009/8— 2013/6 四川大學(xué)生物資源科學(xué) 本科
證書
2010/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取，態(tài)度認真。
科研實驗室個人簡歷篇六
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以了解到更多簡歷寫作，很多求職者都是以為一份簡歷就行了，其實是不夠細節(jié)的大學(xué)生個人簡歷建議求職者在求職時最好帶好一份求職信與自薦信，那么求職信與是要怎樣寫才能夠贏得更多的面試機會呢以這份為寫作參考。科研實驗室個人簡歷篇七
1.負責(zé)檢測人員技術(shù)培訓(xùn)和考核，制定培訓(xùn)計劃，指導(dǎo)檢測人員及時、準(zhǔn)確的完成各項分析工作。
2.負責(zé)組織各項分析方法計劃方案的`制訂，并對分析方法進行更新、確認、驗證。
3.組織進行相關(guān)項目的評審與重大儀器購置的論證，批準(zhǔn)與技術(shù)相關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)書，負責(zé)重大儀器的驗收。
2014/6—/3：xx有限公司[9個月]。
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研。
科研實驗室個人簡歷篇八
1.轉(zhuǎn)基因植物種植管護工作，并負責(zé)田間表型性狀鑒定。
2.協(xié)助事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)種植布點及技術(shù)支撐，部門實驗基地農(nóng)技團隊的培訓(xùn)和工作協(xié)調(diào)。
3.現(xiàn)為水稻育種團隊負責(zé)人，負責(zé)水稻育種、制種及新品種推廣示范。
教育經(jīng)歷。
/9—/6中國農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)科學(xué)本科。
證書。
/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
科研實驗室個人簡歷篇九
實驗室技術(shù)員的畢業(yè)生要怎樣寫好一份個人求職簡歷，以這份
實驗室管理人員簡歷范文
寫作參考模板，以下是文書幫小編為大家推薦下面這編實驗室管理人員個人簡歷
閱讀參考。姓名：
文書幫
一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年3月25日)
居住地：北京
電話：185*******(手機)
e-mail：
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最近工作[11個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
職位：
學(xué)歷：本科
專業(yè)：化學(xué)
學(xué)校：北京理工大學(xué)
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
目標(biāo)地點：北京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：
2014/8 – 2015/7：xx有限公司[11個月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
技術(shù)部
1. 負責(zé)實驗室試驗操作，進行小試及放量反應(yīng)操作。
2. 測試產(chǎn)品樣本，并分析數(shù)據(jù)結(jié)果，負責(zé)試驗結(jié)果記錄及文檔處理。
3. 做好實驗設(shè)備的安全使用、存放及破損處理工作。
2014/4 – 2014/7：xx有限公司[3個月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
技術(shù)部
1. 負責(zé)公司多個品號的乳化炸藥、改性銨油炸藥和起爆具檢測數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
2. 負責(zé)完成各車間工藝指標(biāo)執(zhí)行情況考核和現(xiàn)場管理考核。
3. 對出現(xiàn)的質(zhì)量情況及時向技術(shù)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋信息。
2009/8— 2014/6 北京理工大學(xué) 化學(xué) 本科
2009/12 大學(xué)英語四級
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
能承受一定的工作壓力，能服從上司的工作安排，并有著自己的工作方式。本人具有比較強的專業(yè)理論知識，為人誠信開朗，勤奮務(wù)實，認真負責(zé)，有較強的`適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。旨在實踐中學(xué)到更多的知識，提升自己的能力。
科研實驗室個人簡歷篇十
崗位描述：
2、負責(zé)化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程的控制，分析解決異常技術(shù)問題；
3、負責(zé)新產(chǎn)品、新工藝的導(dǎo)入和跟蹤；
4、負責(zé)現(xiàn)有生產(chǎn)裝置的技術(shù)改進和新技術(shù)的.引入，。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，化工工藝、日用化工、精細化工、應(yīng)用化學(xué)等相關(guān)專業(yè)；
2、2年以上化工生產(chǎn)或技術(shù)工作經(jīng)驗，有化工技術(shù)管理經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、對化工設(shè)備、容器等有充分的了解和接觸，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗；
4、具備較強的溝通能力與分析能力，有一定解決問題能力，創(chuàng)新能力，試驗設(shè)計能力；
5、有較強的責(zé)任心和事業(yè)心，能吃苦耐勞，
科研實驗室個人簡歷篇十一
姓名：xx性別：男。
學(xué)歷：本科專業(yè)：輕化工程。
聯(lián)系電話：***********。
電子信箱：***@。
目標(biāo)職位：其他，服裝/紡織/皮革跟單，打樣/制版，質(zhì)量管理/驗貨員(qa/qc)。
目標(biāo)行業(yè)：檢測，認證，服裝/紡織/皮革，計算機硬件，計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)，維修)。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：xx。
到崗時間：待定。
xx家紡研發(fā)部面料開發(fā)技術(shù)跟單，熟悉提花染色全流程，熟悉色織提花全流程，熟悉印花及染色全流程，控制新品開發(fā)各流程的時間節(jié)點，保證按時完成面料開發(fā)，配合新品款式的制作打樣和上市?？刂拼驑淤M用，了解常規(guī)價格，核實具體費用并結(jié)算鄉(xiāng)音費用。熟悉印染機械和紡織機械，熟悉轉(zhuǎn)印印花各環(huán)節(jié)以及數(shù)碼打印印花各環(huán)節(jié)。
工作三年來積累了一些關(guān)于紡織印染行業(yè)的實際經(jīng)驗.爭取繼續(xù)學(xué)習(xí),努力向高級工程師邁進。
2007.9-2008.8在xxxx紡織印染有限公司so實驗室工作學(xué)習(xí)(負責(zé)印花測色配色，客戶來樣的小樣打樣，調(diào)整花型色彩和效果，并指導(dǎo)生產(chǎn))。
前處理用水的水質(zhì)測定，紡織品成品的各色牢度測試和評定，成品規(guī)格門幅、克重、密度等的測定)。
2005.9——2009.7蘇州大學(xué)輕化工程本科。
主要注重紡織品的印染和整理,涉及一些紡織服裝知識。
了解一定的電工電子技術(shù)，了解一定plc技術(shù)，了解一定的金工技術(shù)。
學(xué)習(xí)科目有：高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語，無機化學(xué)，有機化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，大學(xué)物理，機械制圖，電工電子，金工技術(shù)，染料化學(xué)，助劑化學(xué)，紡織品印染，紡織品整理，紡織品檢驗，紡織設(shè)計，服裝學(xué)概論等。
2014/2初級工程師優(yōu)良。
2008/7全國計算機等級二級。
英語：良好。
普通話：熟練。
技能名稱熟練程度使用時間。
mspowerpoint精通240月。
outlook精通240月。
internetexplorer精通240月。
msexcel精通240月。
本人xx大學(xué)材料學(xué)院輕化工程專業(yè)畢業(yè),工作三年了,現(xiàn)為染整助理工程師，一年的印花技術(shù)經(jīng)驗和兩年的染色整理技術(shù)經(jīng)驗。英語水平良好，電腦技術(shù)一流，熟練掌握辦公自動化.為人友善,思想進步,積極向上。在打企業(yè)內(nèi)就業(yè)，這兩年見識到更多的東西，了解更多工廠實際生產(chǎn)和工藝上的知識，學(xué)習(xí)到更多的為人處世知識，豐富了自己的能力。
科研實驗室個人簡歷篇十二
我2007年3月畢業(yè)于東北大學(xué)資源與土木工程學(xué)院礦物加工工程專業(yè)，4月來到金川集團公司鎳
鈷
研究院礦物工程研究所工作，于2011年4月來到廣州某公司研發(fā)部工作。2007年8月-10月，我參與完成了加拿大某鎳礦的小型選礦試驗，該試驗采用國外的工藝流程和藥劑制度，試驗獲得了較好的選別指標(biāo)。
2007年11月-2008年4月，我參與了加拿大費格森銅鎳礦可選性試驗研究。試驗探索了多種選礦工藝流程方案，經(jīng)過對比選取了最優(yōu)的流程結(jié)構(gòu)、藥劑制度和產(chǎn)品方案，為公司在國外資源的投資提供了評估依據(jù)。
2008年2月-6月中旬，我擔(dān)任了礦山工程公司選送的兩批次內(nèi)蒙古阿右旗超低品位鎳礦石的小型試驗可選性試驗研究的.課題組長。此項目通過探索試驗、磨礦細度及段數(shù)試驗、浮選藥劑試驗等，確定該礦樣最佳選別工藝流程，獲得了較好的選別指標(biāo)。
2008年4月，參與了蘭州大學(xué)新藥劑清水試驗研究，負責(zé)粗選工作。該試驗主要是驗證蘭州大學(xué)配制的新藥劑在浮選金川銅鎳礦石上能否獲得良好的浮選指標(biāo)，與金川公司選礦廠現(xiàn)在使用的藥劑相比是否具有更好的優(yōu)越性。
2008年6月-11月，我參與了中國礦業(yè)大學(xué)與金川公司選礦廠聯(lián)合進行的尾礦再選半工業(yè)試驗，取得了不錯的指標(biāo)。
2009年我擔(dān)任金川二礦貧礦開發(fā)技術(shù)模型建立項目組長，通過此課題探索處理二礦區(qū)貧礦的選別工藝方案，對不同原礦品位的礦石開展選礦試驗研究，確定二礦區(qū)不同原礦品位對回收率和精礦品位的影響，建立回歸方程，從而建立低品位銅鎳多金屬硫化礦資源的開發(fā)利用經(jīng)濟模型，集團公司可以根據(jù)生產(chǎn)成本，鎳、銅金屬市場價格，合理規(guī)劃開發(fā)自有低品位礦石。一方面極大地解決資源緊缺問題，另一方面自產(chǎn)原料是公司利潤的主要部分，大幅提高自有資源在生產(chǎn)中的比重，可以極大的增加公司利潤。
2011年以后，我進行了以下專業(yè)技術(shù)工作。
進行了湖南懷化某金礦的可選性試驗研究。通過磨礦細度、浮選藥劑試驗、堿性條件下浸出試驗等，確定該礦樣最佳選別工藝流程，獲得了較好的選別指標(biāo)。
對云南巍山某難選氧化鉛鋅礦礦石進行了可選性試驗研究，采用浮選、浸出、焙燒等工藝進行試驗，確定了最佳選別工藝流程。
科研實驗室個人簡歷篇十三
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別：男。
出生年月：1981-5-9。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：碩士。
現(xiàn)居住地：河北省。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
到崗時間：隨時。
婚姻狀況：未婚。
求職意向。
應(yīng)聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：1500-。
自我評價。
工作經(jīng)歷。
xx農(nóng)大-10至至今：助理實驗員。
所在部門：xx研究中心實驗室。
工作描述：主要負責(zé)實驗室課題撰寫、匯報及完成相關(guān)試驗和設(shè)備維護工作。
河北xx市xx乳品有限公司-3至2011-6：技術(shù)員。
所在部門：研發(fā)部。
工作描述：產(chǎn)品質(zhì)檢研發(fā)。
xxxx公司-3至2010-6：技術(shù)員。
所在部門：研發(fā)中心。
工作描述：產(chǎn)品質(zhì)檢研發(fā)。
xxxxxx食品配料有限公司2010-7至2010-9：研發(fā)員。
所在部門：液態(tài)奶研發(fā)部。
工作描述：紅棗冰紅茶八寶粥研發(fā)。
教育背景。
-9至2010-6學(xué)校名稱：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)名稱：食品科學(xué)與工程。
取得學(xué)歷：本科。
校內(nèi)活動職務(wù)描述：性格外向、積極主動、踏實肯干、交際管理能力強，能獨立完成任務(wù)，有很強的.團隊合作精神。在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會生活部干事，副部長，在班擔(dān)任班長的職務(wù)。
2010-9至-6學(xué)校名稱：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)名稱：xx學(xué)遺傳分子生物學(xué)方向。
取得學(xué)歷：碩士。
校內(nèi)活動職務(wù)描述：性格外向、積極主動、踏實肯干、交際管理能力強，能獨立完成任務(wù)，有很強的團隊合作精神。碩士期間所做分子生物學(xué)方向，碩士論文題目為《xxxxxxxxxxxxxx》。
it技能。
技能描述：計算機，英語操作能力：能熟練使用office辦公軟件以及photoshop，進行文字、數(shù)據(jù)、幻燈片及圖像的處理。英語水平國家四級，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能熟練查閱翻譯專業(yè)參考文獻。愛好體育運動(足球，籃球，乒乓球等)、計算機、讀書等。
語言技能。
外語語種：英語外語水平：四級。
培訓(xùn)記錄。
所獲證書名稱：食品檢驗工三級/高級技能職業(yè)資格證書。
培訓(xùn)詳細描述：在xx農(nóng)業(yè)大學(xué)通過此次培訓(xùn)，并獲得此證書。
所獲證書名稱：機動車駕駛本c1。
培訓(xùn)詳細描述：3月通過考試獲得機動車c1駕駛本。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵件：xxx@。
科研實驗室個人簡歷篇十四
姓 名： 性別：
婚姻狀況： 民族：
戶 籍： 年齡：
現(xiàn)所在地： 身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
希望崗位：軟件測試
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任助理研究員。主要工作是1、提出并完善水稻轉(zhuǎn)基因突變體庫的不同農(nóng)藝性狀的'溫室和大田高通量抗逆篩選的標(biāo)準(zhǔn)化操作流程;2、設(shè)計實驗方案和確立篩選指標(biāo);3、負責(zé)水稻基因功能驗證流程的提出和完善，設(shè)計實驗對來自不同篩選小組的候選基因過表達轉(zhuǎn)基因株系進行基因功能驗證，記錄表型并分析實驗結(jié)果;4、參與田間管理和農(nóng)藝性狀調(diào)查;5、參與對北京、海南和銀川的臨時及新雇工進行播種、移栽、灌溉、安全施藥及收獲等一系列的農(nóng)藝操作的指導(dǎo)培訓(xùn)與管理;6、與公司在海南基地和寧夏基地的員工及當(dāng)?shù)卣块T相關(guān)工作人員的聯(lián)系交流;7、定期做工作匯報，與主管交流討論工作事宜，提出建設(shè)性建議;8、與公司安全團隊及其他部門進行合作。
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：xx-07
專 業(yè)：科學(xué)
英語水平：優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
本人英語、計算機熟練，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
科研實驗室個人簡歷篇十五
年齡：
身高：未知。
婚姻狀況：未婚。
所在：青州。
求職意向。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：2000~3000。
期望從事的崗位：其它酒店類職位。
期望從事的行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲,交通/運輸/物流,其他行業(yè)。
教育經(jīng)歷。
起止年月：2006年7月-2009。
學(xué)校名稱：中專。
專業(yè)名稱：計算機。
獲得學(xué)歷：中專。
工作經(jīng)歷。
起止日期：2008年12月
企業(yè)名稱：食品。
從事職位：技術(shù)人員。
科研實驗室個人簡歷篇十六
科研實踐是理論與實踐的結(jié)合，是學(xué)生在校園內(nèi)進行前沿領(lǐng)域的研究的最好途徑。而實驗室科研實踐則是包含理論、實驗、數(shù)據(jù)分析等多個環(huán)節(jié)的綜合體驗。在大學(xué)的日子里，我有幸能夠走進實驗室，參與科研實踐。在這段時間里，我積累了許多經(jīng)驗，也有不少體會，下面就一一道來。
第二段：認真學(xué)習(xí)理論知識。
在實驗室的科研實踐中，首先要進行的就是仔細學(xué)習(xí)和掌握所需的理論知識。實驗室的科研項目通常與某個領(lǐng)域的研究有關(guān)，而科研研究中往往需要運用到大量的專業(yè)知識和技術(shù)。因此，在實驗室科研實踐中，理論知識的運用占很大比重，對科研結(jié)果和個人科研能力的提升都至關(guān)重要。
第三段：掌握實驗技能，多動手實踐。
實驗室的科研實踐不僅僅是理論知識，更需要實踐能力。不同的研究領(lǐng)域需要不同的實驗技能，因此有必要掌握基本的實驗技能和多多實踐。在實驗過程中，只有實驗技能的嫻熟和精確，才能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和科研成果的可靠性。
第四段：獨立思考與動手實踐相結(jié)合，提升個人科研水平。
在實驗室科研實踐中，動手實踐只是一個必要的環(huán)節(jié)，更為重要的是獨立思考。只有將獨立思考和動手實踐相結(jié)合，才能更好利用實驗室的資源和條件，不斷提升自己的科研水平。在實驗室的日子里，我們不僅需要跟隨導(dǎo)師進行實驗，還應(yīng)該有自己的思考和想法。通過獨立思考，我們能夠得到更加深入的認識和理解，從而取得更為優(yōu)異的科研成果。
第五段：總結(jié)。
回顧這段時間的實驗室科研實踐，讓我的語言、思維、動手能力有了很大的提高，在科研方面也取得了一些成果。因為不僅僅是實驗室科研實踐中的技術(shù)能力，更是對于科學(xué)領(lǐng)域的認知境界的提升。
實驗，不僅是知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，更應(yīng)該成為自己的修行路徑。只有時刻堅持漲知識、提升技能、鍛煉思維、優(yōu)化方法,科學(xué)實驗才能真正放射出自己的光芒。
科研實驗室個人簡歷篇十七
1、本學(xué)期學(xué)校開展了“青藍杯”青年教師課題課教學(xué)大賽活動，青年教師結(jié)合學(xué)校的研究課題進行教學(xué)大賽，相互交流學(xué)習(xí)，推動了課題研究的進行。
2、我校將小課題研究活動納入常規(guī)工作當(dāng)中，已開展多年，以學(xué)年組為單位的“小課題”研究活動，有效的促進了老師香胡交流和提高。
3、構(gòu)筑有效生命課堂。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標(biāo)。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢。積極圍繞“有效生命性”這一主題開展教科研研究。我們精心研究備課教案;要求各教研組能結(jié)合理想課堂的構(gòu)建，針對教學(xué)中的困惑、難點確定教研主題，然后圍繞這一主題開展了理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上課、聽課、評課、反思等研討活動。
科研實驗室個人簡歷篇十八
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年多過去了，我們的科研從11年到現(xiàn)在，已經(jīng)到了結(jié)題的階段，也就到了即將宣告結(jié)束的時候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是長久以來的努力的結(jié)果終于要出世了，彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評委老師的認可?；厥走^去一年的時光，與導(dǎo)師以及其他成員一起一起，我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢研究”這個課題，不知道開了多少次會議，不知道看了多少資料，不知道修改了多少次報告，不知道走訪調(diào)研多少地方，一路走過來，有悲有喜;一路走來，我們一直在這過程中不斷成長。
還記得xx年五月份是的時候，那時候在在上系主任儲老師的課時，儲老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項目這個消息，當(dāng)時的我雖然什么也不懂，什么也不會，當(dāng)時懷著一腔熱血，就報名了孫群老師的項目，那時候，我主要是負責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料，做一些比較簡單的工作。整個科研過程橫跨了大約一年的時間，我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下，在有條不紊地進行著，從資料收集到調(diào)研工作的展開，最后是調(diào)研報告的成形。有事情和小組成員一起商量，有問題一起解決，分工合作，力求做到最好，不懂不會的就去問孫群老師。我們一直都相信，只要堅持，就沒有什么可以阻擋我們前進的腳步。
在這歷經(jīng)一年的科研中，我成長了許多，也成熟了許多。通過這次科研，最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的提高了。記得科研工作剛開始的時候是大量資料的收集、閱讀與分析，那時候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作，剛開始時硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了，不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復(fù)，又多次向研究生學(xué)長學(xué)姐以及孫群老師請教，最后終于把大量的資料看完了，整理好了?，F(xiàn)在的我明白了面對海量的資料要如何進行閱讀與分析。另外，通過這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個團隊，一個組織，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。一年的時間，說長不長，但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時光，無休止的`會議與繁重的工作量是對我們無限的考驗，我們需要堅持，需要有耐心，需要持之以恒，堅持才是勝利!
然而，我們整個科研的過程并不是一帆風(fēng)順的，期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的。記得有一次，我和研究生趙偉學(xué)長去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研，由于當(dāng)時準(zhǔn)備不夠充分，和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏，在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn)，其實有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的，失望之余，給導(dǎo)師打了電話，還記得當(dāng)時師姐說：“沒關(guān)系，這條路行不通，我們可以另外開辟一條新的路子，但是，不管做什么事，都要做最好的準(zhǔn)備，最壞的打算，只要我們?nèi)σ愿?，問心無愧就好了!”是啊，我們只可以去嘗試著讓別人來配合我們的工作，而不可能強迫。找到一個目標(biāo)，我們就要盡力，至于結(jié)果，那不是最重要的了。在進行實地調(diào)研時，由于我們的問卷設(shè)計不夠合理，當(dāng)時好多社區(qū)居民拒絕填寫問卷，最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計問卷。還有一次在省衛(wèi)生廳調(diào)研，由于事先準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致訪談期間出現(xiàn)冷場。
科研實驗室個人簡歷篇十九
摘要：從高中物理實驗室的規(guī)劃建設(shè)，硬件設(shè)備維修、保養(yǎng)，規(guī)章制度制定與執(zhí)行以及如何創(chuàng)設(shè)實驗基地等方面，闡述了關(guān)于中學(xué)高中物理實驗室建設(shè)與管理的一些見解，力求為物理教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
關(guān)鍵詞：物理實驗室；管理；儀器設(shè)備；規(guī)章制度。
《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》實施對實驗室建設(shè)與管理提出了新的要求，無論是教師演示實驗還是學(xué)生分組探究實驗都是物理教學(xué)中不可缺少的一部分，而且大部分實驗都需要在物理實驗室進行，可見物理實驗室建設(shè)與管理的好壞對物理教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響。筆者所在學(xué)校從20年前一所職業(yè)中學(xué)發(fā)展為天河區(qū)示范性高中，各個方面都發(fā)生了很大的變化，物理實驗室也由一間增加到十幾間(3個校區(qū)，初、高中共計)。作為一名有著20年執(zhí)教經(jīng)驗的專業(yè)物理實驗教師見證了物理實驗室翻天覆地的變遷，對如何做好物理實驗室建設(shè)與管理，力求為物理教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)有深深體會，下面就此談幾點看法，以供同行斧正。
一、實驗室合理規(guī)劃與實驗設(shè)備保養(yǎng)是管理的基礎(chǔ)。
做好實驗室規(guī)劃是整個建設(shè)與管理的前提條件，實驗室規(guī)劃建設(shè)一旦固定了，以后想改變就很困難，如果規(guī)劃不當(dāng)，不僅會造成很多不必要的浪費和麻煩，也會給日后管理帶來很多困難。同時實驗儀器設(shè)備的使用與保養(yǎng)是實驗室日常工作的重心，做好設(shè)備管理工作是維系實驗室正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。
1.科學(xué)合理規(guī)劃各類實驗室。
筆者所在高中在2008年選址新建時，實驗室建設(shè)受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，由校長親自擔(dān)任建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，總務(wù)處主任、教導(dǎo)處主任擔(dān)任副組長，由學(xué)科負責(zé)人與實驗室專職人員任組員，按照2010年教育部發(fā)布的《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定，參照國家示范高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合學(xué)校實際情況我們建設(shè)了能同時滿足電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等各類教學(xué)實驗的綜合性實驗室，完全可以滿足高中階段所有物理實驗所需[1]，單物理實驗室就占用了整一層樓，共7間，其中4間學(xué)生實驗室、2間儀器室及準(zhǔn)備室，還有1間探究實驗室成為各區(qū)同行參觀學(xué)習(xí)的示范實驗室。同時在實驗室的設(shè)施上也緊跟時代步伐，安裝配套先進的多媒體設(shè)備，如電子白板、投影、錄播系統(tǒng)等，為教學(xué)提供更多手段，讓課堂氣氛更加活躍，讓師生互動得到更好的發(fā)揮。
2.做好各種儀器設(shè)備管理與保養(yǎng)工作。
在做好物理實驗室規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各種儀器設(shè)備的管理與保養(yǎng)維修也是工作的重點[2]，它是維系整個實驗室正常運轉(zhuǎn)的基本保障。要做好這點，可以從以下幾點開展工作。(1)做好各種實驗儀器擺放位置的規(guī)劃一所學(xué)校的物理儀器有幾百種，數(shù)量有幾千件之多，如何讓這些儀器使用方便、快捷呢？關(guān)鍵要做好儀器存放位置的規(guī)劃。依據(jù)筆者從事實驗室管理的'經(jīng)驗，物理儀器應(yīng)該按類擺放，先分大類，再分小類。物理儀器有兩大類：一類是計量儀器，另一類是通用儀器，各大類中又有小類區(qū)分。如計量儀器可分長度、質(zhì)量、時間、溫度、電表等；通用儀器類可分一般類、支架類、電源類、力學(xué)類、振動和波、熱學(xué)類、靜電和電流、電磁和電子類、光學(xué)和原子物理類等。在分類基礎(chǔ)上加上儀器順序編號相結(jié)合的方法，在擺放過程中原則上按順序擺放，有時也靈活處理調(diào)整一下，質(zhì)量大的，體積大的儀器可放在儀器柜偏下的位置，質(zhì)量小的，體積小的放在偏上的地方?？偠灾?，儀器的規(guī)劃擺放要遵循安全第一，分類擺放，方便取用的原則進行。(2)做好各種實驗儀器的日常維護與保養(yǎng)工作儀器在使用過程中可能會有不同程度損壞，實驗室管理人員必須學(xué)會如何修理損壞的儀器，在儀器重新入柜時要確保儀器能正常使用，絕不允許將未修好的儀器放入柜內(nèi)。而對于一些儀器，雖未有損壞，但為了保證正常使用，也要在規(guī)定時間重新取出進行測試保養(yǎng)。如學(xué)生示波器，每年該儀器使用次數(shù)很少，也要定期為該儀器通電，以保證儀器內(nèi)部電容正常工作；又如學(xué)生萬用表，在不使用時，要及時將儀器內(nèi)電池取出，以免電池漏液對儀器造成損壞；再如感應(yīng)起電機，在每次使用后要做好相應(yīng)除塵，干燥工作，并用干凈塑料膜包裝完好，以保證下次能正常使用。做好各類儀器的日常維護工作，可適當(dāng)延長儀器使用壽命，避免重復(fù)購買儀器資金浪費，為學(xué)校節(jié)約辦學(xué)經(jīng)費。(3)做好各種實驗儀器損壞登記與后續(xù)購買工作實驗儀器一定要本著不僅夠用，而且要有多幾件備用的原則。在每個學(xué)期末一定要清點各種儀器設(shè)備數(shù)量，損壞的儀器及時做好登記，因損壞造成庫存不足的儀器要做好相應(yīng)的采購計劃，做好預(yù)算，及時購買，確保能隨時滿足教學(xué)實驗的需要。除此之外，每學(xué)期初也要做好相應(yīng)消耗品的采購計劃。
二、制定與落實好實驗室各種規(guī)章制度是管理的保障。
有了好的實驗室與儀器設(shè)備等硬件，還需要有好的制度等軟件做保障，軟硬件相結(jié)合才能使實驗室更好運轉(zhuǎn)起來，為教學(xué)保駕護航。
制定相關(guān)的規(guī)章制度，其目的是使實驗室管理日趨規(guī)范化。沒有規(guī)矩不成方圓，好的硬件設(shè)備有了之后，就應(yīng)該制定相關(guān)的使用制度，讓教師、學(xué)生用好實驗室與各種儀器，充分發(fā)揮其功能，做到物盡其用。如制定《物理實驗室儀器裝備管理使用規(guī)則》《物理實驗學(xué)生實驗規(guī)則》《實驗室使用流程等表》《物理實驗室分組實驗學(xué)生情況登記表》等一系列相關(guān)制度，讓教師、學(xué)生做實驗時有章可依，有表可填，有證可查，真實記錄實驗室的使用情況。
2.認真落實與完善制度規(guī)范實驗室管理工作。
制定好相關(guān)的規(guī)章制度后，要將制度最終落實才有意義，規(guī)章制度的落實是一個動態(tài)磨合的過程。在執(zhí)行相關(guān)制度前，首先要對實驗室規(guī)章制度進行廣泛宣傳，讓師生充分知曉，然后讓教師與學(xué)生的共同學(xué)習(xí)，在大家取得共識的基礎(chǔ)上才能很好地執(zhí)行，在每次做實驗中，要認真對每次實驗的情況進行跟蹤記錄，確保各項規(guī)章制度落到實處。只有認認真真落實各項規(guī)章制度，讓教師、學(xué)生在進入實驗室那刻起就能做到有“章”可依，有“章”必依，執(zhí)“章”必嚴，違“章”必究，認真做好每一步，實驗室的管理才能更加規(guī)范化。
三、讓實驗室成為學(xué)生學(xué)習(xí)探究基地是管理品質(zhì)提升的表現(xiàn)。
筆者去過很多學(xué)校物理實驗室，里面標(biāo)準(zhǔn)配置只有幾十張整潔干凈的臺凳，一套多媒體設(shè)備系統(tǒng)和墻上掛一些相關(guān)的規(guī)章制度。這些配置都是按照相關(guān)規(guī)定配置的，很標(biāo)準(zhǔn)，看似沒有問題，因為大家都只把物理實驗室當(dāng)作是一個做實驗的場所，每次實驗課，教師與學(xué)生大多是來也匆匆，去也匆匆，好像實驗室是一個沒有特別吸引學(xué)生的地方。如何把實驗室營造成一個教師、學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)探究的基地？這也是實驗室建設(shè)與管理的一個重要方向，可以從以下幾個方面著手。
1.加強實驗室場外知識長欄建設(shè)。
可以根據(jù)光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)不同功能實驗室的特點建設(shè)場外知識長廊，定期做好更新工作。知識內(nèi)容可以是介紹實驗室各種儀器設(shè)備的功能作用及操作方法，也可以對新引進的儀器設(shè)備進行宣傳介紹，還可以就如何開展學(xué)生探究實驗進行講解等。通過加大對這些知識的宣傳力度，引起學(xué)生對知識的求知欲，進而引起他們對動手操作實驗的渴望。
2.向全體學(xué)生開放實驗室成為學(xué)習(xí)探究的基地。
高中由于有高考的任務(wù)，學(xué)習(xí)課時相對比較緊張，許多教師為了趕課時進度，對于學(xué)生分組探究實驗?zāi)軠p就減，或者幾個實驗一起開，學(xué)生動手操作實驗的時間有限，有些實驗都沒做明白，更別說想把自己的一些實驗想法運用到實驗中去。針對這個問題，筆者利用第二課堂時間向?qū)W生開放實驗室，讓學(xué)生可以自主選擇他們沒做好的實驗進行重做；也可以去把一些課外實驗搬到實驗室來做；或者讓學(xué)生自己設(shè)計實驗，勇于去開發(fā)新實驗。此外，筆者還開發(fā)了一些校本課程，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生有更多的動手和動腦的機會。如開設(shè)了無線電測向、無線電裝配、趣味物理實驗等，學(xué)生有機會學(xué)習(xí)電路板、焊接知識等課本無法學(xué)習(xí)到的知識，擴展學(xué)生的視野，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外還可以發(fā)動一些對物理有興趣的學(xué)生與教師一起開展自制教具的活動，讓學(xué)生有更多的機會來實驗室參與學(xué)習(xí)與實踐，鍛煉學(xué)生動手動腦能力，提高學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)，使實驗室成為學(xué)生探究學(xué)習(xí)的基地。
四、結(jié)束語。
物理實驗室作為物理學(xué)習(xí)的一個重要教學(xué)場所，它的建設(shè)與管理的好壞，絕不是實驗教師一個人的事，它需要全校師生的共同努力，只有多方的努力達成一致，才能讓實驗室最好地服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮實驗室應(yīng)有的功能作用。
參考文獻：
[2]張良姣.儀器室管理淺說[j].教學(xué)儀器與實驗,2014(7):23.
作者:李群單位:廣州市天河中學(xué)。
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