教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。充分準(zhǔn)備和積累素材，包括文字、圖表、案例等，以提供足夠的論據(jù)和支持。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇一
本人自少就生活在農(nóng)村，（qq個(gè)性簽名網(wǎng)
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）從少就培養(yǎng)了吃苦耐勞的`個(gè)性，而且適應(yīng)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，溝通能力較好。在校期間，刻苦學(xué)習(xí)，取得很好的成績。另外，還利用課余時(shí)間到校外做兼職，一方面幫補(bǔ)家用，另一方面，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真地學(xué)好了有關(guān)大氣環(huán)境監(jiān)測、水體監(jiān)測、分析化學(xué)、普通化學(xué)和環(huán)境影響評價(jià)等專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作技能，能夠熟練操作bod5、cod、氨氮、總磷、六價(jià)鉻、銅、高錳酸鹽指數(shù)、溶解氧、揮發(fā)酚等常規(guī)性監(jiān)測項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，我成功考取了“中級(jí)污水化驗(yàn)監(jiān)測工”和“高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工” 技能證書。能熟悉使用721、722型分光 光度計(jì)，原子色譜儀等儀器。即將畢業(yè)的我，需要一個(gè)很好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做得很好！誠祝事業(yè)蒸蒸日上！科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇二
畢業(yè)生很多在寫時(shí)都是寫了幾個(gè)職位的，那么想問一下，你剛剛畢業(yè)你什么都會(huì)做了嗎?還是你自己都不明確你的自己想做什么?求職意向是
簡歷
中很重要的一項(xiàng)因?yàn)槟銓懙暮啔v內(nèi)容都是要以求職意向而寫的。但很多求職者并沒有重視求職意向這一項(xiàng)，在寫求職意向時(shí)要么寫幾個(gè)職位還有的`求職者只是選擇了一個(gè)大類崗位，另外還有不少求職者選擇了很多個(gè)根本不太相關(guān)的職位，這讓人看起來的感覺就是根本不知道你自己能做什么，想做什么。以下由文書幫小編提供醫(yī)藥技術(shù)科研人員個(gè)人簡歷范文
閱讀參考。姓名：文書幫
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|28歲(1988年2月13日)
居住地：上海
電話：151******(手機(jī))
e-mail：
最近工作[1年6個(gè)月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
職位：科研人員
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：
學(xué)校：上海海洋大學(xué)
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點(diǎn)：上海
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：科研人員
工作經(jīng)驗(yàn)
2013/6 — 2014/12：xx有限公司[1年6個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
海洋學(xué)院 科研人員
1. 擔(dān)任助理工作，帶領(lǐng)學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課，去基地實(shí)習(xí);
2. 人工魚礁投放出海調(diào)查;
3. 綠潮爆發(fā)機(jī)制研究出海調(diào)查;
4. 中華鱘保護(hù)區(qū)水質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室研究等。
2011/8 — 2013/4：xx有限公司[1年8個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
海洋環(huán)境 科研人員
1. 制定合理的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;
2. 對南海水樣中的石油講解菌進(jìn)行富集，純化和分離;
4. 使用 dnaman 軟件同 genbank 數(shù)據(jù)庫中親緣關(guān)系比對，確定石油降解菌的種屬關(guān)系。
教育經(jīng)歷
2007/9— 2011/6 上海海洋大學(xué) 海洋生物技術(shù)與環(huán)境 本科
證書
2008/12 大學(xué)英語四級(jí)
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
勇于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，喜歡實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，獨(dú)立工作及執(zhí)行能力強(qiáng)，原則性強(qiáng)，做事認(rèn)真。熟悉實(shí)驗(yàn)室管理和各種操作，有一定實(shí)驗(yàn)室籌建經(jīng)驗(yàn)，一定質(zhì)量體系認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)，有豐富外企工作的經(jīng)驗(yàn)，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，做事比較投入，學(xué)習(xí)新事物的能力比較強(qiáng)，安排工作比較有計(jì)劃性，愛好廣泛。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇三
1.轉(zhuǎn)基因植物種植管護(hù)工作，并負(fù)責(zé)田間表型性狀鑒定。
2.協(xié)助事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)種植布點(diǎn)及技術(shù)支撐，部門實(shí)驗(yàn)基地農(nóng)技團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和工作協(xié)調(diào)。
3.現(xiàn)為水稻育種團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)水稻育種、制種及新品種推廣示范。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6中國農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)科學(xué)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇四
涉獵廣泛知識(shí)。能夠掌握辦公室的基本技能；會(huì)制作網(wǎng)站、管理后臺(tái)；會(huì)使用大型實(shí)驗(yàn)儀器（xrd、紫外光譜儀、色譜儀等）。
?? 具有高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能夠堅(jiān)決服從安排，協(xié)助各方完成任務(wù)。在求學(xué)階段多次擔(dān)任班長或團(tuán)支書，統(tǒng)籌班級(jí)工作，組織活動(dòng)并得到大家的認(rèn)同。
?? 考取英語四級(jí)證書，國家職業(yè)資格證書，此方面持續(xù)刷新！ 能吃苦耐勞！
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇五
實(shí)驗(yàn)室科研人員求職時(shí)的簡歷要怎樣以專業(yè)寫簡歷，還是按自己的求職技能來寫一份實(shí)驗(yàn)室科研人員簡歷，以個(gè)人求職不同而定，小編提供
化工技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室研究員專業(yè)簡歷
閱讀。姓名：文書幫
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年8月5日)
居住地：成都
電話：138*******(手機(jī))
e-mail：
最近工作[8個(gè)月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
職位：實(shí)驗(yàn)室科研人員
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：生物資源科學(xué)
學(xué)校：四川大學(xué)
求職意向
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
目標(biāo)地點(diǎn)：成都
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：實(shí)驗(yàn)室科研人員
工作經(jīng)驗(yàn)
2014/12 – 2015/8：xx有限公司[8個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室科研人員
1. 產(chǎn)抑霉菌活性物質(zhì)菌株的篩選與鑒定;
2. 污水中強(qiáng)勢菌群的篩選與純化;
3. 污水中優(yōu)勢酵母菌、乳酸菌、芽孢桿菌、光合菌群的聯(lián)合培養(yǎng);
2013/7 – 2014/11：xx有限公司[1年4個(gè)月]
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研
實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室科研人員
1. 珍稀食用菌牛肝、塊菌、干巴、松茸的.分離，成功長出活性菌絲;
2. 芽孢桿菌的dna的提取與鑒定;
3. 芽孢桿菌的牛奶、甘油管、沙土管的保藏。
教育經(jīng)歷
2009/8— 2013/6 四川大學(xué)生物資源科學(xué) 本科
證書
2010/12 大學(xué)英語四級(jí)
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
忠實(shí)誠信，講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇六
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以了解到更多簡歷寫作，很多求職者都是以為一份簡歷就行了，其實(shí)是不夠細(xì)節(jié)的大學(xué)生個(gè)人簡歷建議求職者在求職時(shí)最好帶好一份求職信與自薦信，那么求職信與是要怎樣寫才能夠贏得更多的面試機(jī)會(huì)呢以這份為寫作參考。科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇七
1.負(fù)責(zé)檢測人員技術(shù)培訓(xùn)和考核，制定培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)檢測人員及時(shí)、準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)分析工作。
2.負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)分析方法計(jì)劃方案的`制訂，并對分析方法進(jìn)行更新、確認(rèn)、驗(yàn)證。
3.組織進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的評審與重大儀器購置的論證，批準(zhǔn)與技術(shù)相關(guān)的作業(yè)指導(dǎo)書，負(fù)責(zé)重大儀器的驗(yàn)收。
2014/6—/3：xx有限公司[9個(gè)月]。
所屬行業(yè)：學(xué)術(shù)/科研。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇八
1.轉(zhuǎn)基因植物種植管護(hù)工作，并負(fù)責(zé)田間表型性狀鑒定。
2.協(xié)助事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)種植布點(diǎn)及技術(shù)支撐，部門實(shí)驗(yàn)基地農(nóng)技團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和工作協(xié)調(diào)。
3.現(xiàn)為水稻育種團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)水稻育種、制種及新品種推廣示范。
教育經(jīng)歷。
/9—/6中國農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)科學(xué)本科。
證書。
/12大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇九
實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員的畢業(yè)生要怎樣寫好一份個(gè)人求職簡歷，以這份
實(shí)驗(yàn)室管理人員簡歷范文
寫作參考模板，以下是文書幫小編為大家推薦下面這編實(shí)驗(yàn)室管理人員個(gè)人簡歷
閱讀參考。姓名：
文書幫
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年3月25日)
居住地：北京
電話：185*******(手機(jī))
e-mail：
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最近工作[11個(gè)月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
職位：
學(xué)歷：本科
專業(yè)：化學(xué)
學(xué)校：北京理工大學(xué)
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
目標(biāo)地點(diǎn)：北京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：
2014/8 – 2015/7：xx有限公司[11個(gè)月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
技術(shù)部
1. 負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)操作，進(jìn)行小試及放量反應(yīng)操作。
2. 測試產(chǎn)品樣本，并分析數(shù)據(jù)結(jié)果，負(fù)責(zé)試驗(yàn)結(jié)果記錄及文檔處理。
3. 做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備的安全使用、存放及破損處理工作。
2014/4 – 2014/7：xx有限公司[3個(gè)月]
所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
技術(shù)部
1. 負(fù)責(zé)公司多個(gè)品號(hào)的乳化炸藥、改性銨油炸藥和起爆具檢測數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
2. 負(fù)責(zé)完成各車間工藝指標(biāo)執(zhí)行情況考核和現(xiàn)場管理考核。
3. 對出現(xiàn)的質(zhì)量情況及時(shí)向技術(shù)部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋信息。
2009/8— 2014/6 北京理工大學(xué) 化學(xué) 本科
2009/12 大學(xué)英語四級(jí)
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
能承受一定的工作壓力，能服從上司的工作安排，并有著自己的工作方式。本人具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)，為人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的`適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。旨在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識(shí)，提升自己的能力。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十
崗位描述：
2、負(fù)責(zé)化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程的控制，分析解決異常技術(shù)問題；
3、負(fù)責(zé)新產(chǎn)品、新工藝的導(dǎo)入和跟蹤；
4、負(fù)責(zé)現(xiàn)有生產(chǎn)裝置的技術(shù)改進(jìn)和新技術(shù)的.引入，。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，化工工藝、日用化工、精細(xì)化工、應(yīng)用化學(xué)等相關(guān)專業(yè)；
2、2年以上化工生產(chǎn)或技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，有化工技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
3、對化工設(shè)備、容器等有充分的了解和接觸，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
4、具備較強(qiáng)的溝通能力與分析能力，有一定解決問題能力，創(chuàng)新能力，試驗(yàn)設(shè)計(jì)能力；
5、有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，能吃苦耐勞，
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十一
姓名：xx性別：男。
學(xué)歷：本科專業(yè)：輕化工程。
聯(lián)系電話：***********。
電子信箱：***@。
目標(biāo)職位：其他，服裝/紡織/皮革跟單，打樣/制版，質(zhì)量管理/驗(yàn)貨員(qa/qc)。
目標(biāo)行業(yè)：檢測，認(rèn)證，服裝/紡織/皮革，計(jì)算機(jī)硬件，計(jì)算機(jī)服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)，維修)。
期望薪資：面議。
期望地區(qū)：xx。
到崗時(shí)間：待定。
xx家紡研發(fā)部面料開發(fā)技術(shù)跟單，熟悉提花染色全流程，熟悉色織提花全流程，熟悉印花及染色全流程，控制新品開發(fā)各流程的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證按時(shí)完成面料開發(fā)，配合新品款式的制作打樣和上市?？刂拼驑淤M(fèi)用，了解常規(guī)價(jià)格，核實(shí)具體費(fèi)用并結(jié)算鄉(xiāng)音費(fèi)用。熟悉印染機(jī)械和紡織機(jī)械，熟悉轉(zhuǎn)印印花各環(huán)節(jié)以及數(shù)碼打印印花各環(huán)節(jié)。
工作三年來積累了一些關(guān)于紡織印染行業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn).爭取繼續(xù)學(xué)習(xí),努力向高級(jí)工程師邁進(jìn)。
2007.9-2008.8在xxxx紡織印染有限公司so實(shí)驗(yàn)室工作學(xué)習(xí)(負(fù)責(zé)印花測色配色，客戶來樣的小樣打樣，調(diào)整花型色彩和效果，并指導(dǎo)生產(chǎn))。
前處理用水的水質(zhì)測定，紡織品成品的各色牢度測試和評定，成品規(guī)格門幅、克重、密度等的測定)。
2005.9——2009.7蘇州大學(xué)輕化工程本科。
主要注重紡織品的印染和整理,涉及一些紡織服裝知識(shí)。
了解一定的電工電子技術(shù)，了解一定plc技術(shù)，了解一定的金工技術(shù)。
學(xué)習(xí)科目有：高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，物理化學(xué)，大學(xué)物理，機(jī)械制圖，電工電子，金工技術(shù)，染料化學(xué)，助劑化學(xué)，紡織品印染，紡織品整理，紡織品檢驗(yàn)，紡織設(shè)計(jì)，服裝學(xué)概論等。
2014/2初級(jí)工程師優(yōu)良。
2008/7全國計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)。
英語：良好。
普通話：熟練。
技能名稱熟練程度使用時(shí)間。
mspowerpoint精通240月。
outlook精通240月。
internetexplorer精通240月。
msexcel精通240月。
本人xx大學(xué)材料學(xué)院輕化工程專業(yè)畢業(yè),工作三年了,現(xiàn)為染整助理工程師，一年的印花技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和兩年的染色整理技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。英語水平良好，電腦技術(shù)一流，熟練掌握辦公自動(dòng)化.為人友善,思想進(jìn)步,積極向上。在打企業(yè)內(nèi)就業(yè)，這兩年見識(shí)到更多的東西，了解更多工廠實(shí)際生產(chǎn)和工藝上的知識(shí)，學(xué)習(xí)到更多的為人處世知識(shí)，豐富了自己的能力。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十二
我2007年3月畢業(yè)于東北大學(xué)資源與土木工程學(xué)院礦物加工工程專業(yè)，4月來到金川集團(tuán)公司鎳
鈷
研究院礦物工程研究所工作，于2011年4月來到廣州某公司研發(fā)部工作。2007年8月-10月，我參與完成了加拿大某鎳礦的小型選礦試驗(yàn)，該試驗(yàn)采用國外的工藝流程和藥劑制度，試驗(yàn)獲得了較好的選別指標(biāo)。
2007年11月-2008年4月，我參與了加拿大費(fèi)格森銅鎳礦可選性試驗(yàn)研究。試驗(yàn)探索了多種選礦工藝流程方案，經(jīng)過對比選取了最優(yōu)的流程結(jié)構(gòu)、藥劑制度和產(chǎn)品方案，為公司在國外資源的投資提供了評估依據(jù)。
2008年2月-6月中旬，我擔(dān)任了礦山工程公司選送的兩批次內(nèi)蒙古阿右旗超低品位鎳礦石的小型試驗(yàn)可選性試驗(yàn)研究的.課題組長。此項(xiàng)目通過探索試驗(yàn)、磨礦細(xì)度及段數(shù)試驗(yàn)、浮選藥劑試驗(yàn)等，確定該礦樣最佳選別工藝流程，獲得了較好的選別指標(biāo)。
2008年4月，參與了蘭州大學(xué)新藥劑清水試驗(yàn)研究，負(fù)責(zé)粗選工作。該試驗(yàn)主要是驗(yàn)證蘭州大學(xué)配制的新藥劑在浮選金川銅鎳礦石上能否獲得良好的浮選指標(biāo)，與金川公司選礦廠現(xiàn)在使用的藥劑相比是否具有更好的優(yōu)越性。
2008年6月-11月，我參與了中國礦業(yè)大學(xué)與金川公司選礦廠聯(lián)合進(jìn)行的尾礦再選半工業(yè)試驗(yàn)，取得了不錯(cuò)的指標(biāo)。
2009年我擔(dān)任金川二礦貧礦開發(fā)技術(shù)模型建立項(xiàng)目組長，通過此課題探索處理二礦區(qū)貧礦的選別工藝方案，對不同原礦品位的礦石開展選礦試驗(yàn)研究，確定二礦區(qū)不同原礦品位對回收率和精礦品位的影響，建立回歸方程，從而建立低品位銅鎳多金屬硫化礦資源的開發(fā)利用經(jīng)濟(jì)模型，集團(tuán)公司可以根據(jù)生產(chǎn)成本，鎳、銅金屬市場價(jià)格，合理規(guī)劃開發(fā)自有低品位礦石。一方面極大地解決資源緊缺問題，另一方面自產(chǎn)原料是公司利潤的主要部分，大幅提高自有資源在生產(chǎn)中的比重，可以極大的增加公司利潤。
2011年以后，我進(jìn)行了以下專業(yè)技術(shù)工作。
進(jìn)行了湖南懷化某金礦的可選性試驗(yàn)研究。通過磨礦細(xì)度、浮選藥劑試驗(yàn)、堿性條件下浸出試驗(yàn)等，確定該礦樣最佳選別工藝流程，獲得了較好的選別指標(biāo)。
對云南巍山某難選氧化鉛鋅礦礦石進(jìn)行了可選性試驗(yàn)研究，采用浮選、浸出、焙燒等工藝進(jìn)行試驗(yàn)，確定了最佳選別工藝流程。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十三
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
性別：男。
出生年月：1981-5-9。
民族：漢族。
最高學(xué)歷：碩士。
現(xiàn)居住地：河北省。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
婚姻狀況：未婚。
求職意向。
應(yīng)聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：1500-。
自我評價(jià)。
工作經(jīng)歷。
xx農(nóng)大-10至至今：助理實(shí)驗(yàn)員。
所在部門：xx研究中心實(shí)驗(yàn)室。
工作描述：主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室課題撰寫、匯報(bào)及完成相關(guān)試驗(yàn)和設(shè)備維護(hù)工作。
河北xx市xx乳品有限公司-3至2011-6：技術(shù)員。
所在部門：研發(fā)部。
工作描述：產(chǎn)品質(zhì)檢研發(fā)。
xxxx公司-3至2010-6：技術(shù)員。
所在部門：研發(fā)中心。
工作描述：產(chǎn)品質(zhì)檢研發(fā)。
xxxxxx食品配料有限公司2010-7至2010-9：研發(fā)員。
所在部門：液態(tài)奶研發(fā)部。
工作描述：紅棗冰紅茶八寶粥研發(fā)。
教育背景。
-9至2010-6學(xué)校名稱：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)名稱：食品科學(xué)與工程。
取得學(xué)歷：本科。
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：性格外向、積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、交際管理能力強(qiáng)，能獨(dú)立完成任務(wù)，有很強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)合作精神。在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)生活部干事，副部長，在班擔(dān)任班長的職務(wù)。
2010-9至-6學(xué)校名稱：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)名稱：xx學(xué)遺傳分子生物學(xué)方向。
取得學(xué)歷：碩士。
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述：性格外向、積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、交際管理能力強(qiáng)，能獨(dú)立完成任務(wù)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。碩士期間所做分子生物學(xué)方向，碩士論文題目為《xxxxxxxxxxxxxx》。
it技能。
技能描述：計(jì)算機(jī)，英語操作能力：能熟練使用office辦公軟件以及photoshop，進(jìn)行文字、數(shù)據(jù)、幻燈片及圖像的處理。英語水平國家四級(jí)，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能熟練查閱翻譯專業(yè)參考文獻(xiàn)。愛好體育運(yùn)動(dòng)(足球，籃球，乒乓球等)、計(jì)算機(jī)、讀書等。
語言技能。
外語語種：英語外語水平：四級(jí)。
培訓(xùn)記錄。
所獲證書名稱：食品檢驗(yàn)工三級(jí)/高級(jí)技能職業(yè)資格證書。
培訓(xùn)詳細(xì)描述：在xx農(nóng)業(yè)大學(xué)通過此次培訓(xùn)，并獲得此證書。
所獲證書名稱：機(jī)動(dòng)車駕駛本c1。
培訓(xùn)詳細(xì)描述：3月通過考試獲得機(jī)動(dòng)車c1駕駛本。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵件：xxx@。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十四
姓 名： 性別：
婚姻狀況： 民族：
戶 籍： 年齡：
現(xiàn)所在地： 身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
希望崗位：軟件測試
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時(shí)
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔(dān)任助理研究員。主要工作是1、提出并完善水稻轉(zhuǎn)基因突變體庫的不同農(nóng)藝性狀的'溫室和大田高通量抗逆篩選的標(biāo)準(zhǔn)化操作流程;2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和確立篩選指標(biāo);3、負(fù)責(zé)水稻基因功能驗(yàn)證流程的提出和完善，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對來自不同篩選小組的候選基因過表達(dá)轉(zhuǎn)基因株系進(jìn)行基因功能驗(yàn)證，記錄表型并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果;4、參與田間管理和農(nóng)藝性狀調(diào)查;5、參與對北京、海南和銀川的臨時(shí)及新雇工進(jìn)行播種、移栽、灌溉、安全施藥及收獲等一系列的農(nóng)藝操作的指導(dǎo)培訓(xùn)與管理;6、與公司在海南基地和寧夏基地的員工及當(dāng)?shù)卣块T相關(guān)工作人員的聯(lián)系交流;7、定期做工作匯報(bào)，與主管交流討論工作事宜，提出建設(shè)性建議;8、與公司安全團(tuán)隊(duì)及其他部門進(jìn)行合作。
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：xx-07
專 業(yè)：科學(xué)
英語水平：優(yōu)秀
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：優(yōu)秀
本人英語、計(jì)算機(jī)熟練，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，參考文獻(xiàn)閱讀量大，知識(shí)面較寬，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會(huì)考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十五
年齡：
身高：未知。
婚姻狀況：未婚。
所在：青州。
求職意向。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：2000~3000。
期望從事的崗位：其它酒店類職位。
期望從事的行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲,交通/運(yùn)輸/物流,其他行業(yè)。
教育經(jīng)歷。
起止年月：2006年7月-2009。
學(xué)校名稱：中專。
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)。
獲得學(xué)歷：中專。
工作經(jīng)歷。
起止日期：2008年12月
企業(yè)名稱：食品。
從事職位：技術(shù)人員。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十六
科研實(shí)踐是理論與實(shí)踐的結(jié)合，是學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行前沿領(lǐng)域的研究的最好途徑。而實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐則是包含理論、實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等多個(gè)環(huán)節(jié)的綜合體驗(yàn)。在大學(xué)的日子里，我有幸能夠走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，參與科研實(shí)踐。在這段時(shí)間里，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也有不少體會(huì)，下面就一一道來。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)。
在實(shí)驗(yàn)室的科研實(shí)踐中，首先要進(jìn)行的就是仔細(xì)學(xué)習(xí)和掌握所需的理論知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室的科研項(xiàng)目通常與某個(gè)領(lǐng)域的研究有關(guān)，而科研研究中往往需要運(yùn)用到大量的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。因此，在實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐中，理論知識(shí)的運(yùn)用占很大比重，對科研結(jié)果和個(gè)人科研能力的提升都至關(guān)重要。
第三段：掌握實(shí)驗(yàn)技能，多動(dòng)手實(shí)踐。
實(shí)驗(yàn)室的科研實(shí)踐不僅僅是理論知識(shí)，更需要實(shí)踐能力。不同的研究領(lǐng)域需要不同的實(shí)驗(yàn)技能，因此有必要掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能和多多實(shí)踐。在實(shí)驗(yàn)過程中，只有實(shí)驗(yàn)技能的嫻熟和精確，才能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和科研成果的可靠性。
第四段：獨(dú)立思考與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，提升個(gè)人科研水平。
在實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐中，動(dòng)手實(shí)踐只是一個(gè)必要的環(huán)節(jié)，更為重要的是獨(dú)立思考。只有將獨(dú)立思考和動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，才能更好利用實(shí)驗(yàn)室的資源和條件，不斷提升自己的科研水平。在實(shí)驗(yàn)室的日子里，我們不僅需要跟隨導(dǎo)師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)該有自己的思考和想法。通過獨(dú)立思考，我們能夠得到更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，從而取得更為優(yōu)異的科研成果。
第五段：總結(jié)。
回顧這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐，讓我的語言、思維、動(dòng)手能力有了很大的提高，在科研方面也取得了一些成果。因?yàn)椴粌H僅是實(shí)驗(yàn)室科研實(shí)踐中的技術(shù)能力，更是對于科學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知境界的提升。
實(shí)驗(yàn)，不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，更應(yīng)該成為自己的修行路徑。只有時(shí)刻堅(jiān)持漲知識(shí)、提升技能、鍛煉思維、優(yōu)化方法,科學(xué)實(shí)驗(yàn)才能真正放射出自己的光芒。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十七
1、本學(xué)期學(xué)校開展了“青藍(lán)杯”青年教師課題課教學(xué)大賽活動(dòng)，青年教師結(jié)合學(xué)校的研究課題進(jìn)行教學(xué)大賽，相互交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)了課題研究的進(jìn)行。
2、我校將小課題研究活動(dòng)納入常規(guī)工作當(dāng)中，已開展多年，以學(xué)年組為單位的“小課題”研究活動(dòng)，有效的促進(jìn)了老師香胡交流和提高。
3、構(gòu)筑有效生命課堂。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標(biāo)。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢。積極圍繞“有效生命性”這一主題開展教科研研究。我們精心研究備課教案;要求各教研組能結(jié)合理想課堂的構(gòu)建，針對教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)確定教研主題，然后圍繞這一主題開展了理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上課、聽課、評課、反思等研討活動(dòng)。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十八
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一年多過去了，我們的科研從11年到現(xiàn)在，已經(jīng)到了結(jié)題的階段，也就到了即將宣告結(jié)束的時(shí)候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是長久以來的努力的結(jié)果終于要出世了，彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評委老師的認(rèn)可?；厥走^去一年的時(shí)光，與導(dǎo)師以及其他成員一起一起，我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢研究”這個(gè)課題，不知道開了多少次會(huì)議，不知道看了多少資料，不知道修改了多少次報(bào)告，不知道走訪調(diào)研多少地方，一路走過來，有悲有喜;一路走來，我們一直在這過程中不斷成長。
還記得xx年五月份是的時(shí)候，那時(shí)候在在上系主任儲(chǔ)老師的課時(shí)，儲(chǔ)老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項(xiàng)目這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的我雖然什么也不懂，什么也不會(huì)，當(dāng)時(shí)懷著一腔熱血，就報(bào)名了孫群老師的項(xiàng)目，那時(shí)候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料，做一些比較簡單的工作。整個(gè)科研過程橫跨了大約一年的時(shí)間，我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下，在有條不紊地進(jìn)行著，從資料收集到調(diào)研工作的展開，最后是調(diào)研報(bào)告的成形。有事情和小組成員一起商量，有問題一起解決，分工合作，力求做到最好，不懂不會(huì)的就去問孫群老師。我們一直都相信，只要堅(jiān)持，就沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步。
在這歷經(jīng)一年的科研中，我成長了許多，也成熟了許多。通過這次科研，最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的提高了。記得科研工作剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析，那時(shí)候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作，剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了，不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復(fù)，又多次向研究生學(xué)長學(xué)姐以及孫群老師請教，最后終于把大量的資料看完了，整理好了?，F(xiàn)在的我明白了面對海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外，通過這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。一年的時(shí)間，說長不長，但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時(shí)光，無休止的`會(huì)議與繁重的工作量是對我們無限的考驗(yàn)，我們需要堅(jiān)持，需要有耐心，需要持之以恒，堅(jiān)持才是勝利!
然而，我們整個(gè)科研的過程并不是一帆風(fēng)順的，期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的。記得有一次，我和研究生趙偉學(xué)長去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研，由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不夠充分，和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏，在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的，失望之余，給導(dǎo)師打了電話，還記得當(dāng)時(shí)師姐說：“沒關(guān)系，這條路行不通，我們可以另外開辟一條新的路子，但是，不管做什么事，都要做最好的準(zhǔn)備，最壞的打算，只要我們?nèi)σ愿埃瑔栃臒o愧就好了!”是啊，我們只可以去嘗試著讓別人來配合我們的工作，而不可能強(qiáng)迫。找到一個(gè)目標(biāo)，我們就要盡力，至于結(jié)果，那不是最重要的了。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，由于我們的問卷設(shè)計(jì)不夠合理，當(dāng)時(shí)好多社區(qū)居民拒絕填寫問卷，最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)問卷。還有一次在省衛(wèi)生廳調(diào)研，由于事先準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致訪談期間出現(xiàn)冷場。
科研實(shí)驗(yàn)室個(gè)人簡歷篇十九
摘要：從高中物理實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃建設(shè)，硬件設(shè)備維修、保養(yǎng)，規(guī)章制度制定與執(zhí)行以及如何創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)基地等方面，闡述了關(guān)于中學(xué)高中物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的一些見解，力求為物理教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
關(guān)鍵詞：物理實(shí)驗(yàn)室；管理；儀器設(shè)備；規(guī)章制度。
《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理提出了新的要求，無論是教師演示實(shí)驗(yàn)還是學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)都是物理教學(xué)中不可缺少的一部分，而且大部分實(shí)驗(yàn)都需要在物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，可見物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的好壞對物理教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響。筆者所在學(xué)校從20年前一所職業(yè)中學(xué)發(fā)展為天河區(qū)示范性高中，各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化，物理實(shí)驗(yàn)室也由一間增加到十幾間(3個(gè)校區(qū)，初、高中共計(jì))。作為一名有著20年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)物理實(shí)驗(yàn)教師見證了物理實(shí)驗(yàn)室翻天覆地的變遷，對如何做好物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，力求為物理教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)有深深體會(huì)，下面就此談幾點(diǎn)看法，以供同行斧正。
一、實(shí)驗(yàn)室合理規(guī)劃與實(shí)驗(yàn)設(shè)備保養(yǎng)是管理的基礎(chǔ)。
做好實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃是整個(gè)建設(shè)與管理的前提條件，實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃建設(shè)一旦固定了，以后想改變就很困難，如果規(guī)劃不當(dāng)，不僅會(huì)造成很多不必要的浪費(fèi)和麻煩，也會(huì)給日后管理帶來很多困難。同時(shí)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用與保養(yǎng)是實(shí)驗(yàn)室日常工作的重心，做好設(shè)備管理工作是維系實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。
1.科學(xué)合理規(guī)劃各類實(shí)驗(yàn)室。
筆者所在高中在2008年選址新建時(shí)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，由校長親自擔(dān)任建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，總務(wù)處主任、教導(dǎo)處主任擔(dān)任副組長，由學(xué)科負(fù)責(zé)人與實(shí)驗(yàn)室專職人員任組員，按照2010年教育部發(fā)布的《高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)規(guī)定，參照國家示范高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況我們建設(shè)了能同時(shí)滿足電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)的綜合性實(shí)驗(yàn)室，完全可以滿足高中階段所有物理實(shí)驗(yàn)所需[1]，單物理實(shí)驗(yàn)室就占用了整一層樓，共7間，其中4間學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、2間儀器室及準(zhǔn)備室，還有1間探究實(shí)驗(yàn)室成為各區(qū)同行參觀學(xué)習(xí)的示范實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施上也緊跟時(shí)代步伐，安裝配套先進(jìn)的多媒體設(shè)備，如電子白板、投影、錄播系統(tǒng)等，為教學(xué)提供更多手段，讓課堂氣氛更加活躍，讓師生互動(dòng)得到更好的發(fā)揮。
2.做好各種儀器設(shè)備管理與保養(yǎng)工作。
在做好物理實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各種儀器設(shè)備的管理與保養(yǎng)維修也是工作的重點(diǎn)[2]，它是維系整個(gè)實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保障。要做好這點(diǎn)，可以從以下幾點(diǎn)開展工作。(1)做好各種實(shí)驗(yàn)儀器擺放位置的規(guī)劃一所學(xué)校的物理儀器有幾百種，數(shù)量有幾千件之多，如何讓這些儀器使用方便、快捷呢？關(guān)鍵要做好儀器存放位置的規(guī)劃。依據(jù)筆者從事實(shí)驗(yàn)室管理的'經(jīng)驗(yàn)，物理儀器應(yīng)該按類擺放，先分大類，再分小類。物理儀器有兩大類：一類是計(jì)量儀器，另一類是通用儀器，各大類中又有小類區(qū)分。如計(jì)量儀器可分長度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、電表等；通用儀器類可分一般類、支架類、電源類、力學(xué)類、振動(dòng)和波、熱學(xué)類、靜電和電流、電磁和電子類、光學(xué)和原子物理類等。在分類基礎(chǔ)上加上儀器順序編號(hào)相結(jié)合的方法，在擺放過程中原則上按順序擺放，有時(shí)也靈活處理調(diào)整一下，質(zhì)量大的，體積大的儀器可放在儀器柜偏下的位置，質(zhì)量小的，體積小的放在偏上的地方?？偠灾?，儀器的規(guī)劃擺放要遵循安全第一，分類擺放，方便取用的原則進(jìn)行。(2)做好各種實(shí)驗(yàn)儀器的日常維護(hù)與保養(yǎng)工作儀器在使用過程中可能會(huì)有不同程度損壞，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須學(xué)會(huì)如何修理損壞的儀器，在儀器重新入柜時(shí)要確保儀器能正常使用，絕不允許將未修好的儀器放入柜內(nèi)。而對于一些儀器，雖未有損壞，但為了保證正常使用，也要在規(guī)定時(shí)間重新取出進(jìn)行測試保養(yǎng)。如學(xué)生示波器，每年該儀器使用次數(shù)很少，也要定期為該儀器通電，以保證儀器內(nèi)部電容正常工作；又如學(xué)生萬用表，在不使用時(shí)，要及時(shí)將儀器內(nèi)電池取出，以免電池漏液對儀器造成損壞；再如感應(yīng)起電機(jī)，在每次使用后要做好相應(yīng)除塵，干燥工作，并用干凈塑料膜包裝完好，以保證下次能正常使用。做好各類儀器的日常維護(hù)工作，可適當(dāng)延長儀器使用壽命，避免重復(fù)購買儀器資金浪費(fèi)，為學(xué)校節(jié)約辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。(3)做好各種實(shí)驗(yàn)儀器損壞登記與后續(xù)購買工作實(shí)驗(yàn)儀器一定要本著不僅夠用，而且要有多幾件備用的原則。在每個(gè)學(xué)期末一定要清點(diǎn)各種儀器設(shè)備數(shù)量，損壞的儀器及時(shí)做好登記，因損壞造成庫存不足的儀器要做好相應(yīng)的采購計(jì)劃，做好預(yù)算，及時(shí)購買，確保能隨時(shí)滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)的需要。除此之外，每學(xué)期初也要做好相應(yīng)消耗品的采購計(jì)劃。
二、制定與落實(shí)好實(shí)驗(yàn)室各種規(guī)章制度是管理的保障。
有了好的實(shí)驗(yàn)室與儀器設(shè)備等硬件，還需要有好的制度等軟件做保障，軟硬件相結(jié)合才能使實(shí)驗(yàn)室更好運(yùn)轉(zhuǎn)起來，為教學(xué)保駕護(hù)航。
制定相關(guān)的規(guī)章制度，其目的是使實(shí)驗(yàn)室管理日趨規(guī)范化。沒有規(guī)矩不成方圓，好的硬件設(shè)備有了之后，就應(yīng)該制定相關(guān)的使用制度，讓教師、學(xué)生用好實(shí)驗(yàn)室與各種儀器，充分發(fā)揮其功能，做到物盡其用。如制定《物理實(shí)驗(yàn)室儀器裝備管理使用規(guī)則》《物理實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》《實(shí)驗(yàn)室使用流程等表》《物理實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生情況登記表》等一系列相關(guān)制度，讓教師、學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)有章可依，有表可填，有證可查，真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)室的使用情況。
2.認(rèn)真落實(shí)與完善制度規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作。
制定好相關(guān)的規(guī)章制度后，要將制度最終落實(shí)才有意義，規(guī)章制度的落實(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)磨合的過程。在執(zhí)行相關(guān)制度前，首先要對實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度進(jìn)行廣泛宣傳，讓師生充分知曉，然后讓教師與學(xué)生的共同學(xué)習(xí)，在大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上才能很好地執(zhí)行，在每次做實(shí)驗(yàn)中，要認(rèn)真對每次實(shí)驗(yàn)的情況進(jìn)行跟蹤記錄，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。只有認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師、學(xué)生在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室那刻起就能做到有“章”可依，有“章”必依，執(zhí)“章”必嚴(yán)，違“章”必究，認(rèn)真做好每一步，實(shí)驗(yàn)室的管理才能更加規(guī)范化。
三、讓實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生學(xué)習(xí)探究基地是管理品質(zhì)提升的表現(xiàn)。
筆者去過很多學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室，里面標(biāo)準(zhǔn)配置只有幾十張整潔干凈的臺(tái)凳，一套多媒體設(shè)備系統(tǒng)和墻上掛一些相關(guān)的規(guī)章制度。這些配置都是按照相關(guān)規(guī)定配置的，很標(biāo)準(zhǔn)，看似沒有問題，因?yàn)榇蠹叶贾话盐锢韺?shí)驗(yàn)室當(dāng)作是一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的場所，每次實(shí)驗(yàn)課，教師與學(xué)生大多是來也匆匆，去也匆匆，好像實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)沒有特別吸引學(xué)生的地方。如何把實(shí)驗(yàn)室營造成一個(gè)教師、學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)探究的基地？這也是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的一個(gè)重要方向，可以從以下幾個(gè)方面著手。
1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室場外知識(shí)長欄建設(shè)。
可以根據(jù)光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)不同功能實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)建設(shè)場外知識(shí)長廊，定期做好更新工作。知識(shí)內(nèi)容可以是介紹實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備的功能作用及操作方法，也可以對新引進(jìn)的儀器設(shè)備進(jìn)行宣傳介紹，還可以就如何開展學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行講解等。通過加大對這些知識(shí)的宣傳力度，引起學(xué)生對知識(shí)的求知欲，進(jìn)而引起他們對動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的渴望。
2.向全體學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)習(xí)探究的基地。
高中由于有高考的任務(wù)，學(xué)習(xí)課時(shí)相對比較緊張，許多教師為了趕課時(shí)進(jìn)度，對于學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn)?zāi)軠p就減，或者幾個(gè)實(shí)驗(yàn)一起開，學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的時(shí)間有限，有些實(shí)驗(yàn)都沒做明白，更別說想把自己的一些實(shí)驗(yàn)想法運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)中去。針對這個(gè)問題，筆者利用第二課堂時(shí)間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生可以自主選擇他們沒做好的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重做；也可以去把一些課外實(shí)驗(yàn)搬到實(shí)驗(yàn)室來做；或者讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，勇于去開發(fā)新實(shí)驗(yàn)。此外，筆者還開發(fā)了一些校本課程，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生有更多的動(dòng)手和動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。如開設(shè)了無線電測向、無線電裝配、趣味物理實(shí)驗(yàn)等，學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)電路板、焊接知識(shí)等課本無法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生的視野，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。另外還可以發(fā)動(dòng)一些對物理有興趣的學(xué)生與教師一起開展自制教具的活動(dòng)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)來實(shí)驗(yàn)室參與學(xué)習(xí)與實(shí)踐，鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)，使實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生探究學(xué)習(xí)的基地。
四、結(jié)束語。
物理實(shí)驗(yàn)室作為物理學(xué)習(xí)的一個(gè)重要教學(xué)場所，它的建設(shè)與管理的好壞，絕不是實(shí)驗(yàn)教師一個(gè)人的事，它需要全校師生的共同努力，只有多方的努力達(dá)成一致，才能讓實(shí)驗(yàn)室最好地服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有的功能作用。
參考文獻(xiàn)：
[2]張良姣.儀器室管理淺說[j].教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn),2014(7):23.
作者:李群單位:廣州市天河中學(xué)。
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