可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對(duì)你有所幫助。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇一
同志們、青年朋友們：
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝五四青年節(jié)，紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)**周年。我代表、市政府向到會(huì)的青年朋友們，向獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人，向全市各界青年表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀!
過去的一年，全市各級(jí)共青團(tuán)組織在的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，充分發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，全面履行共青團(tuán)的各項(xiàng)職能，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，動(dòng)員和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在推進(jìn)我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐中，開拓創(chuàng)新，建功立業(yè)，為全市三個(gè)文明建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。廣大團(tuán)員青年始終戰(zhàn)斗在改革和建設(shè)的前沿，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、扎實(shí)工作，為加快**發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。實(shí)踐證明，共青團(tuán)不愧是黨的得力助手和后備軍，廣大團(tuán)員青年不愧為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)。
當(dāng)前，我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，全市上下正朝著加快**振興、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)努力奮進(jìn)。加快**振興，提出了重點(diǎn)“加快推進(jìn)新型工業(yè)化、加快推進(jìn)城市化、加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、加快推進(jìn)民營(yíng)化”的“五化”進(jìn)程，這是一個(gè)全民奮起，艱苦創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。適應(yīng)新的要求，繼承五四傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，當(dāng)代**青年就要自覺投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的要求，實(shí)現(xiàn)報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民的理想。
青年是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性的群體，也必然是創(chuàng)業(yè)的生力軍和希望所在。創(chuàng)業(yè)離不開青年，青年更需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。**加快振興，全面建設(shè)小康社會(huì)，需要成千上萬(wàn)具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的青年創(chuàng)業(yè)大軍。團(tuán)開展青春創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，舉辦創(chuàng)業(yè)文化節(jié)，是促進(jìn)和服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的有效手段，對(duì)于進(jìn)一步營(yíng)造全民創(chuàng)業(yè)的濃烈氛圍，引導(dǎo)青年積極投身全民創(chuàng)業(yè)、全面創(chuàng)新、全力創(chuàng)優(yōu)的實(shí)踐有著積極的意義，是圍繞中心、服務(wù)大局的有效舉措，值得肯定。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)開展青年創(chuàng)業(yè)工作提幾點(diǎn)要求：
一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情。黨的十六屆三中全會(huì)明確提出了堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。開展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，必須以
鄧小平
理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)廣大青年牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)、正確把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)一思想，凝聚力量，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?？茖W(xué)發(fā)展觀的主題是發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本前提和物質(zhì)基礎(chǔ)是加快發(fā)展。我們要把發(fā)展是硬道理和科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)一起來，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，牢牢把握重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定不移加快發(fā)展，毫不動(dòng)搖地推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)。特別是在國(guó)家加強(qiáng)宏觀調(diào)控的政策環(huán)境下，我們既要自覺服從宏觀調(diào)控，保證中央政令的暢通，又不能消極等待，無所作為。要正確對(duì)待和努力克服當(dāng)前發(fā)展和創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困難和矛盾，保持旺盛斗志，堅(jiān)定發(fā)展信心，鼓足創(chuàng)業(yè)勁頭。要進(jìn)一步用加快**振興、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的目標(biāo)凝聚青年，引導(dǎo)青年正確把握艱苦創(chuàng)業(yè)、富民強(qiáng)市與科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系，把創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀更好地結(jié)合起來，在推動(dòng)我市加快發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。二、全面提高青年素質(zhì)，增強(qiáng)青年創(chuàng)業(yè)能力。著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展，以提升青年就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力為著力點(diǎn)，積極組織青年參與各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，教育引導(dǎo)青年牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理論，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)、適應(yīng)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)成才的第一需要，做到以學(xué)立德、以學(xué)增智、學(xué)以致用;充分利用各種教育培訓(xùn)資源，大力開展就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，著力提高城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)者、下崗失業(yè)青年和外來務(wù)工青年的職業(yè)技能，不斷深化“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”、“青年崗位能手”、“青年技能競(jìng)賽”等活動(dòng)，在各行各業(yè)廣泛開展技術(shù)比武和崗位練兵，促進(jìn)優(yōu)秀青年人才特別是創(chuàng)業(yè)型的青年領(lǐng)軍人才、科研型的'青年創(chuàng)新人才、技能型的青年優(yōu)秀人才脫穎而出，抓緊培養(yǎng)高技能和復(fù)合型青年技術(shù)人才，為加快**振興、推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程提供強(qiáng)勁動(dòng)力和智力支持。
三、切實(shí)加大扶持力度，營(yíng)造青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境。各級(jí)共青團(tuán)組織要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策措施，大力扶持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。首先，要加強(qiáng)輿-論和典型引導(dǎo)，大力弘揚(yáng)實(shí)踐“三創(chuàng)”精神，旗幟鮮明地鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)探索，給想創(chuàng)業(yè)的以機(jī)會(huì)，給敢創(chuàng)業(yè)的以舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè);培育和選樹青年創(chuàng)業(yè)典型，大力宣傳他們自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，形成創(chuàng)業(yè)光榮、創(chuàng)業(yè)有為的輿-論導(dǎo)向，切實(shí)保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好青年創(chuàng)業(yè)的積極性。第二，要認(rèn)真研究制定有利于青年創(chuàng)業(yè)的政策，及時(shí)掌握和提供各種有利于青年創(chuàng)業(yè)的信息，多渠道扶持青年創(chuàng)業(yè)的基金，建立青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為青年創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)、降低門檻、減少成本，排除阻力、創(chuàng)造條件。第三，要因人制宜、因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)不同青年群體的特點(diǎn)開展工作，重點(diǎn)引導(dǎo)農(nóng)村青年外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)在外的**籍青年人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，吸引外來青年落戶創(chuàng)業(yè)，激勵(lì)知識(shí)青年自主創(chuàng)業(yè)，幫助在職青年崗位創(chuàng)業(yè)，吸引海外青年歸國(guó)創(chuàng)業(yè)，扶持下崗青年再就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)先富青年二次創(chuàng)業(yè)，在全市青年中興起千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的創(chuàng)業(yè)浪潮。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，提高服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的水平。開展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的過程也是推進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)的過程。要建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的共青團(tuán)組織體系和運(yùn)行機(jī)制，積極探索新經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)中介組織及行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)團(tuán)體的團(tuán)建工作，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)工作的覆蓋面，最大限度地把服務(wù)青年的工作做到青年中去，最大限度地把青年組織到共青團(tuán)和青年組織中來，不斷鞏固和擴(kuò)大共青團(tuán)工作的群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)基層團(tuán)組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使共青團(tuán)組織既成為廣大青年學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和
共產(chǎn)主義
的學(xué)校，又成為培育青年創(chuàng)業(yè)人才的搖籃和服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。睞。
這次我們聯(lián)合地區(qū)農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行共同實(shí)施“農(nóng)村青年小額信貸扶持計(jì)劃”，從資金、技術(shù)、培訓(xùn)、管理等方面給予創(chuàng)業(yè)青年支持和扶持，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)工程實(shí)施，這個(gè)項(xiàng)目既有金融系統(tǒng)反哺農(nóng)村的深化創(chuàng)新，也有共青團(tuán)組織圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，既充分體現(xiàn)了共青團(tuán)組織服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的根本職能，又顯著提高了共青團(tuán)組織對(duì)農(nóng)牧區(qū)青年的吸引力和凝聚力。
其實(shí)在今天這個(gè)協(xié)議簽訂之前，農(nóng)業(yè)銀行林芝地區(qū)分行就已經(jīng)開通了農(nóng)牧區(qū)青年貸款的“綠色通道”，近幾年來一直為我們農(nóng)牧區(qū)的青年發(fā)放小額貸款。只是力度、深度、廣度都還有提升的空間，我們真誠(chéng)的希望通過今天這個(gè)簽約儀式之后，包括我們地區(qū)農(nóng)行在內(nèi)的各縣一級(jí)支行都能夠?qū)τ蓤F(tuán)組織推薦的，有創(chuàng)業(yè)意愿并提交貸款申請(qǐng)的青年在法律要素齊全、風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，對(duì)他們的資信狀況、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可行性、發(fā)展前景、預(yù)計(jì)還款能力等情況審查后，簡(jiǎn)化流程和手續(xù)，縮短審批時(shí)限，實(shí)施優(yōu)先調(diào)查、優(yōu)先評(píng)級(jí)、優(yōu)先授信、優(yōu)先發(fā)放貸款。在林芝地區(qū)每個(gè)涉農(nóng)的金融點(diǎn)上都打造出一條條青年創(chuàng)業(yè)的“綠色通道”，成為扶持農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的最有效載體。
織開展各種形式技術(shù)、技能類知識(shí)培訓(xùn)。各級(jí)團(tuán)干部都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握和熟悉金融業(yè)務(wù)知識(shí)，做好青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的宣傳，讓青年了解貸款具體流程。各級(jí)團(tuán)組織還要組織科技農(nóng)牧專家、銀行金融專家等，積極為青年推薦合適的金融產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，對(duì)大型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目必須實(shí)現(xiàn)專家對(duì)口幫扶，要給有創(chuàng)業(yè)意愿的青年提供及時(shí)準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)資訊，不斷提高農(nóng)牧區(qū)青年駕馭市場(chǎng)的能力，要根據(jù)不同時(shí)期不同青年的需求，提供各種不同的種養(yǎng)技術(shù)信息，產(chǎn)品供求信息、價(jià)格信息，讓創(chuàng)業(yè)青年能及時(shí)做出正確的決策。最后要督促我們貸款青年誠(chéng)信還款，建立良好信用記錄。同時(shí)我們還可以積極爭(zhēng)取財(cái)政貼息、貸款程序精簡(jiǎn)等政策傾斜和支持，更好地服務(wù)青年，吸引青年、凝聚青年，從而推動(dòng)我們的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
同志們，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)牧區(qū)青年小額貸款項(xiàng)目，我們必須要進(jìn)一步加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)銀行的聯(lián)系和合作，要找準(zhǔn)我們共青團(tuán)組織與金融機(jī)構(gòu)雙方工作目標(biāo)和利益切入點(diǎn)，要在合作中實(shí)現(xiàn)雙贏、共贏的目標(biāo)，要進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)體系，嚴(yán)格建立健全青年創(chuàng)業(yè)小額信貸工作臺(tái)帳資料，合理設(shè)計(jì)工作流程，提高工作效率，不斷降低青年創(chuàng)業(yè)信貸門檻、減少青年創(chuàng)業(yè)融資成本。要善于使用非金融手段支持風(fēng)險(xiǎn)控制，要堅(jiān)持以扶持初始創(chuàng)業(yè)青年為重點(diǎn)，切實(shí)為農(nóng)牧區(qū)青年提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，逐步建立工作發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表共青團(tuán)林芝地區(qū)委員會(huì)向在這次活動(dòng)中給予我們大力支持和關(guān)心的地區(qū)農(nóng)業(yè)銀行張行長(zhǎng)以及全體員工表示衷心的感謝和良好的祝愿，希望你們工作順利、身體健康，萬(wàn)事稱心、扎西德勒！
青年創(chuàng)業(yè)論文篇二
創(chuàng)業(yè)作為一個(gè)商業(yè)領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)以點(diǎn)滴成就點(diǎn)滴喜悅致力于理解創(chuàng)造新事物（新產(chǎn)品，新市場(chǎng)，新生產(chǎn)過程或原材料，組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法）的機(jī)會(huì)，如何出現(xiàn)并被特定個(gè)體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，這些人如何運(yùn)用各種方法去利用和開發(fā)它們，然后產(chǎn)生各種結(jié)果。下面是青年創(chuàng)業(yè)論文，請(qǐng)參考！
眾創(chuàng)時(shí)代高校創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展分析。
黨的十八大對(duì)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等工作作出了重新的部署，要求高校積極開展改革，將專業(yè)人才的培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來，最大程度的提高高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。所以高校要積極貫徹黨的指導(dǎo)方針，樹立科學(xué)的教育理念和立德樹人根本任務(wù)，對(duì)專業(yè)教育的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，提高自身教育的質(zhì)量。但是目前我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在轉(zhuǎn)型的過程中遇到了很多的問題，文章就高校創(chuàng)業(yè)教育的轉(zhuǎn)型中存在的問題展開分析，探究如何改革眾創(chuàng)時(shí)代高校創(chuàng)業(yè)教育。
一、高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題。
現(xiàn)階段我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入分層次、多元化發(fā)展的新階段，很多高校已經(jīng)在多年的教育實(shí)踐過程中積累了豐富的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)教育在我國(guó)主要有三種典型的`模式，一是政府主導(dǎo)的，利用政策來對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行推動(dòng)和創(chuàng)新；二是課程改革體系，主要是在專業(yè)課程體系中融入創(chuàng)業(yè)教育；三是利用科技園、創(chuàng)業(yè)園等實(shí)踐性創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。但是創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展過程中依然存在著大量的問題，需要高校積極的面對(duì)和克服。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，很多高校以自主創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的教育僅面向校內(nèi)的極少部分學(xué)生，創(chuàng)業(yè)教育缺乏整體性和全面性；第二，專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)性程度不夠高，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的專業(yè)方向發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響；第三，大部分高校的創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制不夠健全和完善，創(chuàng)業(yè)教育組織較為松散；第四，現(xiàn)階段大部分高校的創(chuàng)業(yè)教育能力較為薄弱，沒有系統(tǒng)化創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)機(jī)制。
二、眾創(chuàng)時(shí)代高校創(chuàng)業(yè)教育的轉(zhuǎn)型改革的方法。
2.1變革教育理念，以崗位創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向。
我國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育主要是處在高校自主探究的階段，所以高校以培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)者為主，但是存在著較大的弊端，難以和學(xué)生今后專業(yè)的發(fā)展保持高度的聯(lián)系，所以高校要積極轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)教育理念，以崗位創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，將學(xué)生的專業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)教育緊密的聯(lián)系在一起，將創(chuàng)業(yè)教育理念與內(nèi)容融入人才培養(yǎng)全過程，全面提升在校專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。面向全體學(xué)生開展持續(xù)性的“創(chuàng)業(yè)觀”教育，積極考量學(xué)生的職業(yè)生涯，開創(chuàng)學(xué)生的未來職業(yè)藍(lán)圖，提升創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和層次。
2.2打造高品質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。
創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)指的是創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施過程中的各種因子看作具有一定關(guān)聯(lián)性的有機(jī)整體，其中專業(yè)學(xué)生也是系統(tǒng)內(nèi)部的核心要素，最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)部因素和外界環(huán)境的能量交換，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更加突出“人”作為創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)的要素的重要性，所以高校要積極分析政府的政策規(guī)劃，協(xié)調(diào)社會(huì)上的各種資源和機(jī)會(huì)，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的力度，支持大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；其次，教師也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中至關(guān)重要的因素，高校應(yīng)該配置具有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的高素質(zhì)教師，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資力量，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)良性循環(huán)。
2.3構(gòu)建分層分類的高校創(chuàng)業(yè)教育體系。
我國(guó)高校在多年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索中了一些經(jīng)驗(yàn)，例如，實(shí)踐型課堂教育模式、體驗(yàn)型創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)模式等。但是大學(xué)生的發(fā)展意向和專業(yè)方向存在較大的差異，高校應(yīng)該積極的轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)教育格局，構(gòu)建特色化、分層化的創(chuàng)業(yè)教育體系，確定符合學(xué)生發(fā)展方向的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展計(jì)劃，設(shè)計(jì)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育課程，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)教育的受益面，引導(dǎo)學(xué)生自覺地在專業(yè)課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)滲透創(chuàng)業(yè)教育的理念、知識(shí)和技能。最后，要完善高校創(chuàng)業(yè)教育的支撐機(jī)制，結(jié)合學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，建立符合學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的制度政策，保障創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制良好的運(yùn)行，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素養(yǎng)和能力。
結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)科學(xué)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個(gè)重大的高校教育改革，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然要求。高校應(yīng)該將專業(yè)人才的培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來，最大程度的提高高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，并且變革教育理念，以崗位創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，打造高品質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建分層分類的高校創(chuàng)業(yè)教育體系，對(duì)專業(yè)教育的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)。
[1]伍醒.創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的科研特征及其改革意義分析——兼論我國(guó)高?？蒲邪l(fā)展模式轉(zhuǎn)型[j].科技進(jìn)步與對(duì)策,(14).
[2]毛杰.高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑分析[j].河南社會(huì)科學(xué),(09).
青年創(chuàng)業(yè)論文篇三
4、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！辖?。
5、青春的特征乃是動(dòng)不動(dòng)就要背叛自己，即使身旁沒有誘惑的力量。——莎士比亞。
6、我始終記住：青春是美麗的東西，而且對(duì)我來說它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?！徒稹?/p>
7、青春是惟一值得擁有的東西?！鯛柕隆?/p>
9、假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會(huì)失去的缺陷?！逋枴?/p>
10、書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春?！獓?yán)文井。
11、青春之所以幸福，是因?yàn)樗星巴尽！昀怼?/p>
13、青春是生命中最美好的一段時(shí)間。——黑格爾。
17、要獲得理智，須付出昂貴的代價(jià)，它必須以青春為代價(jià)?！ㄒ胤蛉恕?/p>
青年創(chuàng)業(yè)論文篇四
【】在眾創(chuàng)時(shí)代背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為高校教育改革的關(guān)鍵組成部分，是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)科學(xué)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個(gè)重大的高校教育改革，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然要求。本文主要通過分析高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，探討眾創(chuàng)時(shí)代高校創(chuàng)業(yè)教育的轉(zhuǎn)型改革的方法和措施。旨在為高校創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建提供參考。
【】眾創(chuàng)時(shí)代;高校;創(chuàng)業(yè)教育;轉(zhuǎn)型改革。
黨的十八大對(duì)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等工作作出了重新的部署，要求高校積極開展教學(xué)改革，將專業(yè)人才的培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來，最大程度的提高高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。所以高校要積極貫徹黨的指導(dǎo)方針，樹立科學(xué)的教育理念和立德樹人根本任務(wù)，對(duì)專業(yè)教育的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，提高自身教育的質(zhì)量。但是目前我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在轉(zhuǎn)型的過程中遇到了很多的問題，文章就高校創(chuàng)業(yè)教育的轉(zhuǎn)型中存在的問題展開分析，探究如何改革眾創(chuàng)時(shí)代高校創(chuàng)業(yè)教育。
現(xiàn)階段我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)進(jìn)入分層次、多元化發(fā)展的新階段，很多高校已經(jīng)在多年的教育實(shí)踐過程中積累了豐富的創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)教育在我國(guó)主要有三種典型的模式，一是政府主導(dǎo)的，利用政策來對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行推動(dòng)和創(chuàng)新；二是課程改革體系，主要是在專業(yè)課程體系中融入創(chuàng)業(yè)教育；三是利用科技園、創(chuàng)業(yè)園等實(shí)踐性創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。但是創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展過程中依然存在著大量的問題，需要高校積極的面對(duì)和克服。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，很多高校以自主創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的教育僅面向校內(nèi)的極少部分學(xué)生，創(chuàng)業(yè)教育缺乏整體性和全面性；第二，專業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)性程度不夠高，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的專業(yè)方向發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響；第三，大部分高校的創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制不夠健全和完善，創(chuàng)業(yè)教育組織較為松散；第四，現(xiàn)階段大部分高校的創(chuàng)業(yè)教育能力較為薄弱，沒有系統(tǒng)化創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)機(jī)制。
2.1變革教育理念，以崗位創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向。
我國(guó)傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育主要是處在高校自主探究的.階段，所以高校以培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)者為主，但是存在著較大的弊端，難以和學(xué)生今后專業(yè)的發(fā)展保持高度的聯(lián)系，所以高校要積極轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)教育理念，以崗位創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，將學(xué)生的專業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)教育緊密的聯(lián)系在一起，將創(chuàng)業(yè)教育理念與內(nèi)容融入人才培養(yǎng)全過程，全面提升在校專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。面向全體學(xué)生開展持續(xù)性的“創(chuàng)業(yè)觀”教育，積極考量學(xué)生的職業(yè)生涯，開創(chuàng)學(xué)生的未來職業(yè)藍(lán)圖，提升創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和層次。
2.2打造高品質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。
創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)指的是創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施過程中的各種因子看作具有一定關(guān)聯(lián)性的有機(jī)整體，其中專業(yè)學(xué)生也是系統(tǒng)內(nèi)部的核心要素，最終實(shí)現(xiàn)內(nèi)部因素和外界環(huán)境的能量交換，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更加突出“人”作為創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)的要素的重要性，所以高校要積極分析政府的政策規(guī)劃，協(xié)調(diào)社會(huì)上的各種資源和機(jī)會(huì)，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的力度，支持大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；其次，教師也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中至關(guān)重要的因素，高校應(yīng)該配置具有專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的高素質(zhì)教師，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資力量，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)良性循環(huán)。
2.3構(gòu)建分層分類的高校創(chuàng)業(yè)教育體系。
我國(guó)高校在多年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，例如，實(shí)踐型課堂教育模式、體驗(yàn)型創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)模式等。但是大學(xué)生的發(fā)展意向和專業(yè)方向存在較大的差異，高校應(yīng)該積極的轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)教育格局，構(gòu)建特色化、分層化的創(chuàng)業(yè)教育體系，確定符合學(xué)生發(fā)展方向的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展計(jì)劃，設(shè)計(jì)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育課程，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)教育的受益面，引導(dǎo)學(xué)生自覺地在專業(yè)課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)滲透創(chuàng)業(yè)教育的理念、知識(shí)和技能。最后，要完善高校創(chuàng)業(yè)教育的支撐機(jī)制，結(jié)合學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，建立符合學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的制度政策，保障創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制良好的運(yùn)行，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素養(yǎng)和能力。
綜上所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)科學(xué)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一個(gè)重大的高校教育改革，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然要求。高校應(yīng)該將專業(yè)人才的培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來，最大程度的提高高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，并且變革教育理念，以崗位創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，打造高品質(zhì)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建分層分類的高校創(chuàng)業(yè)教育體系，對(duì)專業(yè)教育的結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量。
[1]伍醒.創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的科研特征及其改革意義分析——兼論我國(guó)高?？蒲邪l(fā)展模式轉(zhuǎn)型[j].科技進(jìn)步與對(duì)策,2011(14).
[2]毛杰.高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑分析[j].河南社會(huì)科學(xué),2016(09).
青年創(chuàng)業(yè)論文篇五
1.愛凝聚力量，創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2.創(chuàng)造青春事業(yè)，展現(xiàn)陽(yáng)光風(fēng)采。
創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)成就你我。
4.創(chuàng)新無止境，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
5.創(chuàng)業(yè)，我們能行！創(chuàng)業(yè)，我們同行！
6.創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，互助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
7.創(chuàng)業(yè)路千條，創(chuàng)新加速。
青春創(chuàng)業(yè)，青春有為。
創(chuàng)業(yè)是船，創(chuàng)新是帆，成功是岸。
創(chuàng)業(yè)要敢拼，創(chuàng)新才能贏。
創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造財(cái)富敢為人先。
點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情，開啟事業(yè)夢(mèng)想。
點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)之火，照耀創(chuàng)新之城。
弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，彰顯青春風(fēng)采。
加快崛起進(jìn)程，青年創(chuàng)業(yè)先行。
16.崛起新世界，創(chuàng)業(yè)我添輝。
夢(mèng)想從腳下起航，創(chuàng)業(yè)讓青春閃耀。
青春夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)。
青春夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)。
青春無限，我們來挑戰(zhàn)。
青春與創(chuàng)業(yè)同心，愛心與公益同行。
青年創(chuàng)造未來，創(chuàng)業(yè)精彩。
23.睿智創(chuàng)新始于心，激情創(chuàng)業(yè)踐行。
24.相信自己，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，創(chuàng)造未來。
25青春，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇六
1)青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問候一句輕輕的諒解一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請(qǐng)不要讓再見成了再也不見。
2)少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。
3)最美的青春不過是有一兩個(gè)一直陪伴你的朋友和一個(gè)盜不走的愛人。
4)青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
5)青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。
7)青春無語(yǔ)，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。
8)所謂的低調(diào)就是不露痕跡的高調(diào)。
9)青春的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝。
10)青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇七
春風(fēng)送暖，鮮花盛開。適逢衢州x會(huì)勝利閉幕之際，團(tuán)市委在這里隆重舉行衢州市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地授牌儀式。這是我市共青團(tuán)組織深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”總戰(zhàn)略，充分發(fā)揮黨委政府助手作用，服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)企業(yè)的具體舉措，對(duì)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、改善民生保障、促進(jìn)社會(huì)和諧，具有十分重要的意義。
今年，是新世紀(jì)以來我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為困難的一年，隨著國(guó)際金融危機(jī)的持續(xù)蔓延，以及對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)影響的不斷加深，給我市經(jīng)濟(jì)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，勞動(dòng)就業(yè)壓力不斷加大。為了有效應(yīng)對(duì)面臨的困難和挑戰(zhàn)，按照浙江省的總體部署，市委、市政府及時(shí)提出了“保增長(zhǎng)、抓轉(zhuǎn)型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，并且出臺(tái)了有關(guān)扶持企業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一系列政策措施，大力支持企業(yè)渡過難關(guān)，積極鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，努力保持了社會(huì)就業(yè)基本穩(wěn)定。
就業(yè)是民生之本,安國(guó)之策，抓好廣大青年特別是高校畢業(yè)生的就業(yè)工作是當(dāng)務(wù)之急、重中之重。面對(duì)我國(guó)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日益加大的高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，前不久，國(guó)務(wù)院專門下發(fā)了文件，要求各地加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作?？梢哉f，這是吹響了一曲促進(jìn)就業(yè)的“政策集結(jié)號(hào)”。市委、市政府對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)問題也高度重視，也組織相關(guān)部門對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)行了深入研究,很快也會(huì)出臺(tái)一些促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策。
為幫助廣大青年就業(yè)，團(tuán)市委積極響應(yīng)市委、市政府號(hào)召，想為青年所想，急為青年所急，辦為青年所需，迅速行動(dòng)起來，廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面的力量，在全市建設(shè)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，開展服務(wù)青年、服務(wù)企業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)。這一舉措意義重大，對(duì)于廣大青年積累工作經(jīng)驗(yàn)，特別是增強(qiáng)技能、創(chuàng)新就業(yè)理念、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，以自己的聰明才智和創(chuàng)造精神，為“保增長(zhǎng)”大局作貢獻(xiàn)，必將發(fā)揮積極的作用，產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。
團(tuán)市委率先發(fā)起的建設(shè)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”行動(dòng)剛剛啟動(dòng)，要做的工作很多，需要各級(jí)政府和社會(huì)各界的共同努力。各級(jí)政府各有關(guān)部門都要千方百計(jì)為這項(xiàng)工作的深入開展，創(chuàng)造良好的條件，提供有力的支持。社會(huì)各界也要共同關(guān)注、積極參與這項(xiàng)工作，奉獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)力量，特別是新聞媒體要大力宣傳，積極引導(dǎo)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛和推動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。各級(jí)共青團(tuán)組織更要在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，研究制訂基地建設(shè)及管理的工作規(guī)范，切實(shí)推動(dòng)這項(xiàng)工作深入持久、務(wù)實(shí)有效地開展。
企業(yè)家是衢州發(fā)展的寶貴財(cái)富，是衢州的品牌和驕傲，是支持廣大青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新理想，穩(wěn)定和擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)的重要力量。我衷心希望廣大企業(yè)家在危機(jī)中堅(jiān)定信心，不遲疑、不觀望、不退卻，始終保持飽滿的激情、奮發(fā)的精神、高昂的斗志；衷心希望廣大企業(yè)家在危機(jī)中搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，變壓力為動(dòng)力，著力在自主創(chuàng)新、挖潛增效、抱團(tuán)聯(lián)合上下功夫，在產(chǎn)業(yè)重組、增收節(jié)支、轉(zhuǎn)型升級(jí)上做文章；衷心希望廣大企業(yè)家在危機(jī)中勇挑重?fù)?dān)，盡力做到不減少工作崗位、不裁員、不減薪，同時(shí)，還要千方百計(jì)創(chuàng)造工作崗位，為廣大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)多提供幫助、多作貢獻(xiàn)。
青年是衢州的未來和希望，就業(yè)創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的主題。希望全市廣大青年正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，正確面對(duì)當(dāng)前困難，既要充分理解黨委、政府為改善就業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)所作出的種種努力，更要積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，珍惜社會(huì)各界的關(guān)愛和支持，切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在各自領(lǐng)域?qū)ふ液屯卣棺陨淼陌l(fā)展空間，不斷地鍛煉自我、發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我。我完全相信并衷心祝愿，在全社會(huì)的共同努力下，我們每一位青年朋友都能順利就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。
青年朋友們、同志們！新的一年充滿挑戰(zhàn)，也充滿希望。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心、攜手奮進(jìn)，直面困難、迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇八
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”成為緩解就業(yè)壓力，提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。歡迎欣賞關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育論文!
創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)問題研究。
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，就業(yè)難成為一個(gè)比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象，其中大學(xué)生就業(yè)難更是受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了緩解大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，我國(guó)高等院校開展實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，以此來解決并帶動(dòng)大學(xué)生的就業(yè)。為了進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)問題得到較好的解決，我們積極開展創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)問題的討論研究。在此我們分析我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)現(xiàn)狀，了解高等院校創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵、課程設(shè)計(jì)、途徑等，并深刻明確創(chuàng)業(yè)教育的開展對(duì)大學(xué)生就業(yè)的有利影響。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究。
創(chuàng)業(yè)教育是一種培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種綜合素質(zhì)的教育，旨在是通過各種教育指導(dǎo)活動(dòng)培養(yǎng)一批具有創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生。
在傳統(tǒng)的社會(huì)思潮的影響下，廣大學(xué)生畢業(yè)之后，總是習(xí)慣性地尋找工作，安分守己地完成工作，他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)意識(shí)，匱乏創(chuàng)業(yè)知識(shí)，所以創(chuàng)業(yè)對(duì)于他們來說是艱難且遙遠(yuǎn)的。而創(chuàng)業(yè)教育首先要喚醒廣大大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí);其次要傳授給學(xué)生全面系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和能力;最后要使大學(xué)生具備企業(yè)家的戰(zhàn)略眼光，認(rèn)識(shí)與了解當(dāng)今時(shí)代的特征，發(fā)掘現(xiàn)今社會(huì)的潛在商機(jī)，開創(chuàng)全新的事業(yè)。
1.2創(chuàng)業(yè)教育課程的基本內(nèi)容。
關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的課程內(nèi)容，主要分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。理論教學(xué)主要向大學(xué)生介紹關(guān)于創(chuàng)業(yè)學(xué)的概述，創(chuàng)業(yè)的基本要求，創(chuàng)業(yè)成功的基石，創(chuàng)業(yè)者能力的培養(yǎng)，讓大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)變化，具有決斷和領(lǐng)導(dǎo)能力;了解與學(xué)習(xí)相關(guān)企業(yè)的成功經(jīng)營(yíng)案例，明確小企業(yè)的定位，學(xué)會(huì)投資和對(duì)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)設(shè)想，掌握一些營(yíng)銷知識(shí);了解企業(yè)開業(yè)的步驟和一些申辦的程序等等。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，高?？梢耘e行參觀活動(dòng)，帶學(xué)生參觀一些成功的中小型企業(yè)。開展創(chuàng)業(yè)大講壇，請(qǐng)專家對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。邀請(qǐng)一些成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者回校進(jìn)行現(xiàn)身說法，分享關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一些關(guān)于政策導(dǎo)向的教育，相關(guān)的工作人員講解關(guān)于實(shí)踐操作的知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生做創(chuàng)業(yè)的實(shí)干家，組織學(xué)生進(jìn)行模擬創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐教育活動(dòng)。
1.3創(chuàng)業(yè)教育的完善與發(fā)展。
在現(xiàn)如今的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展中，存在一些不足之處：創(chuàng)業(yè)教育不夠普及，不能夠?qū)Υ髮W(xué)生產(chǎn)生顯著的影響，創(chuàng)業(yè)教育并不能徹底解決大學(xué)生就業(yè)難等問題。所以，我們要不斷完善發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育，使更多的大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)教育能夠有一個(gè)較好的發(fā)展。
首先，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的高?？梢约訌?qiáng)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的聯(lián)系與合作，讓大學(xué)生有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的實(shí)踐，從中獲得一些工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下一定的基礎(chǔ)，讓創(chuàng)業(yè)教育得到更好的落實(shí)。其次，在教學(xué)過程方面，我們要更加重視大學(xué)生的實(shí)踐能力，重在培養(yǎng)大學(xué)生的表達(dá)能力和工作能力，關(guān)鍵是通過教學(xué)讓學(xué)生獲得真正的能力和知識(shí)。最后，就是我們的政府要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)注，加強(qiáng)全民的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，給大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，支持創(chuàng)業(yè)教育。
1.4實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的意義。
對(duì)于許多的大學(xué)生來說，大學(xué)畢業(yè)即意味著失業(yè)，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)面前，許多大學(xué)生很難得到一個(gè)理想的就業(yè)機(jī)會(huì)，更不用說在一個(gè)更高的平臺(tái)上施展自己的才華。而創(chuàng)業(yè)教育的意義恰恰是引導(dǎo)廣大的大學(xué)生找準(zhǔn)自己的定位，確定努力方向和目標(biāo)，做好生涯規(guī)劃，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想與人生價(jià)值。
創(chuàng)新是國(guó)家發(fā)展之源，創(chuàng)業(yè)會(huì)促進(jìn)我們社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，而創(chuàng)業(yè)教育則是一個(gè)很好的推動(dòng)力。創(chuàng)業(yè)教育有助于發(fā)掘更多的人才資源，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的社會(huì)生產(chǎn)力。同時(shí)，大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，還能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，可以在一定程度上緩解我國(guó)的`就業(yè)難問題，在一定程度上有利于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
2大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀。
在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展過程中，高等教育也日趨大眾化，大學(xué)生的數(shù)量越來越多，因而也就導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。首先，許多大學(xué)生持有錯(cuò)誤的就業(yè)觀，他們往往傾向于在北京、上海、廣州、深圳等一線城市就業(yè)，追求物質(zhì)生活的奢華，大多數(shù)大學(xué)生不愿意去西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，也不屑于參與基層工作，這就導(dǎo)致了大學(xué)生的就業(yè)意向容易扎堆，造成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，欠發(fā)達(dá)地區(qū)則缺少優(yōu)秀人才的窘?jīng)r。其次，許多大學(xué)生往往眼高手低，都傾向于選擇公務(wù)員、企業(yè)白領(lǐng)等穩(wěn)定、高收入的工作崗位，而沒有正確地認(rèn)識(shí)自己的性格、能力以及未來發(fā)展前景，不愿意放下身段，從最基層的工作開始做起。大學(xué)生缺少科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，也是導(dǎo)致就業(yè)難的重要原因之一。
另一方面，大學(xué)生不積極主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)生只是被動(dòng)地尋找工作機(jī)會(huì)，且最希望能得到安穩(wěn)、薪酬尚可的工作機(jī)會(huì)。在工作生活中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不太愿意選擇自主創(chuàng)業(yè)。另外，大學(xué)生缺乏必要的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，所以在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中存在較大的難度。在大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)過程中，通常會(huì)缺乏創(chuàng)業(yè)基金，這是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重大因素。并且，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中通常會(huì)面對(duì)很多的風(fēng)險(xiǎn)，由于大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能夠較好地處理創(chuàng)業(yè)過程中面臨的各種狀況。
3創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響。
3.1培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
在傳統(tǒng)的教育理念中，大學(xué)生畢業(yè)之后找到一份較為理想的工作，就算是實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，這也是每個(gè)大學(xué)生所渴求的。在高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的課程，通過課程指導(dǎo)，讓大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)信息，了解創(chuàng)業(yè)的一些步驟流程，了解創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)途徑，了解到創(chuàng)業(yè)也可以實(shí)現(xiàn)成功。通過創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生打開思路，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念?？梢匝?qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者到校園里現(xiàn)身說法，從而激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。總之，創(chuàng)業(yè)教育的開展有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有助于順利開啟創(chuàng)業(yè)之路。
3.2培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的主要?jiǎng)恿?，而?chuàng)業(yè)重在創(chuàng)新，于市場(chǎng)上尋求出新的商機(jī)，于傳統(tǒng)的模式中開創(chuàng)出新的服務(wù)理念等等。教育重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培育與引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育則有利于培育大學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教育過程中，通過一些頭腦風(fēng)暴等游戲不斷激發(fā)學(xué)生潛力，喚醒大學(xué)生的創(chuàng)造力。在創(chuàng)業(yè)教育過程中，積極開展創(chuàng)業(yè)大賽，通過比賽的形式，吸引大學(xué)生積極參加，這在一定程度上能激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，形成一種創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的良好氛圍，鼓勵(lì)更多的人改變傳統(tǒng)的思維模式，去努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，在這過程中，需要有更多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)予以積極的指導(dǎo)和幫助，引領(lǐng)大學(xué)生開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
3.3培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)。
在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)是非常重要的，它是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵因素。在創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)過程中，要傳授給學(xué)生一些基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，人際溝通的方法技巧等。在創(chuàng)業(yè)課程的模擬演練中，大學(xué)生可以通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)如何與人交際溝通，同時(shí)在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)踐過程中遇到的一些挫折和挑戰(zhàn)，有利于大學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的過程，所以創(chuàng)業(yè)者必須要有艱苦奮斗的精神和勇氣，這樣才可以面對(duì)一切挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的成功。例如北大碩士張?zhí)煲?，畢業(yè)之后沒有從事與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)賣米粉，和一群年輕的伙伴發(fā)掘商機(jī)，賺取人生的第一桶金，在這過程中經(jīng)歷種種挫折，面對(duì)旁人的非議，仍然堅(jiān)持自己的選擇，以永不言敗的精神實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的成功。
3.4有利于緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力。
創(chuàng)業(yè)教育的開展雖然不能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，但是在一定程度上緩解了大學(xué)生的就業(yè)壓力。通過創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)生漸漸了解并接受創(chuàng)業(yè)，越來越多的大學(xué)生投身于創(chuàng)業(yè)，這樣就解決了部分大學(xué)生的就業(yè)問題。這些大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)造了更多的就業(yè)崗位，這樣就帶動(dòng)了更多人的創(chuàng)業(yè)。因此，在創(chuàng)業(yè)教育的影響下，廣大大學(xué)生紛紛創(chuàng)業(yè)，或在家鄉(xiāng)開展養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)，或利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)新的軟件，或投身于備受關(guān)注的低碳行業(yè)，或熱衷于革新傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)模式、生產(chǎn)技術(shù)等。創(chuàng)業(yè)者們不斷探索，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我，取得成功發(fā)展。
4小結(jié)。
在全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，這是一個(gè)最好的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的時(shí)代，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)，處處潛在的商機(jī)，等待一批具有創(chuàng)造力的青年大學(xué)生去開創(chuàng)，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的發(fā)展。而創(chuàng)業(yè)教育在這過程中起著至關(guān)重要的作用，推動(dòng)大學(xué)生積極主動(dòng)地創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能，為國(guó)家培育了一批優(yōu)秀的自主創(chuàng)業(yè)者，促進(jìn)了社會(huì)的良性發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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青年創(chuàng)業(yè)論文篇九
1、創(chuàng)業(yè)之初，無法給職工像樣的待遇，設(shè)備又差，也沒有什么自得的技術(shù)。在這樣一種什么物質(zhì)條件都不具備的條件下，要讓大家一起去拼命地干活，必須以創(chuàng)業(yè)時(shí)的“血盟”精神作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)。
2、創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書。
3、創(chuàng)業(yè)者很重要的一點(diǎn)，不是你的公司在哪里，有時(shí)候你的心在哪里，你的眼光在哪里更為重要。企業(yè)在定位過程中要明白自己的產(chǎn)品能不能走那么遠(yuǎn)，是不是可以走那么遠(yuǎn)。不一定做大，但一定要先做好。
4、創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊(duì)以及良好的盈利模式。
5、創(chuàng)業(yè)起始就象從幾乎無路可通的叢莽中斬棘披荊尋覓一處可能發(fā)(xunmiyichukenengfa)現(xiàn)金沙的所在然后淘盡了數(shù)千斤沙石希望至少找到幾粒金屑。
6、創(chuàng)業(yè)很累，創(chuàng)業(yè)的失敗率很大很大。創(chuàng)業(yè)者都是瘋瘋癲癲的多一點(diǎn)。
7、創(chuàng)業(yè)的過程實(shí)際上就是恒心和毅力堅(jiān)持不懈的發(fā)展過程這其中并沒有什么秘密要真正做到中國(guó)古老的格言所說的勤和儉也不太容易。
8、創(chuàng)業(yè)初期假如即面臨著好景氣，往往就會(huì)喪失了警覺性，因而忽略了管理上的重要性;假如初期并不怎么順利，或許反而會(huì)更加努力經(jīng)營(yíng)，時(shí)時(shí)保持著警覺性不致掉以輕心，這對(duì)應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)，極有助益。
9、最優(yōu)秀的模式往往是最簡(jiǎn)單的東西。
10、最核心的問題是根據(jù)市場(chǎng)去制定你的產(chǎn)品，關(guān)鍵是要傾聽客戶的聲音。
11、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
12、一個(gè)一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執(zhí)行，三流的創(chuàng)意。
13、永遠(yuǎn)把別人對(duì)你的批評(píng)記在心里，別人的表?yè)P(yáng)，就把它忘了。
14、永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒釧、兩秒鐘。
15、永遠(yuǎn)要把別人對(duì)你的批評(píng)記在心里，別人的表?yè)P(yáng)，就把它忘了。當(dāng)然別人批評(píng)你的時(shí)候，還是記住這句話：男人的胸懷是“委屈撐大”的，別弄得火氣挺大。
16、有結(jié)果未必是成功，但是沒有結(jié)果一定是失敗。
真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。如下就為大家收集了，歡迎閱讀!【1】1.界不是因?yàn)槟隳茏鍪裁矗悄阍撟鍪裁础?.失敗是放棄，最......
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!朋友們，以下是青年創(chuàng)業(yè)演講稿，一起閱讀學(xué)習(xí)吧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位工友們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論--青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。
”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。
古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
說實(shí)話，×年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。
我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。
有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。
我們要做的有很多很多。
縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。
我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。
如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。
大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
這是一次演講，更是一次告白。
當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
我愿把青春，無私的奉獻(xiàn)給××!
我的演講到此結(jié)束， 謝謝大家!
我叫曹際芹。
說實(shí)話，站在這高高的講臺(tái)上，我非常地緊張和不安!
為什么?
因?yàn)槲易龅倪€很不夠，取得的一點(diǎn)成績(jī)也是剛剛起步。
但領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家
一起分享我創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，我感到十分高興，更感到萬(wàn)分的榮幸!
我報(bào)告的題目是《勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)》。
我原本在縣印刷廠工作，有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作崗位，也過著衣食無憂的生活。
然而在xx年，由于多方面的原因，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益急劇下滑，并最終走向了破產(chǎn)!只是一夜之間，我突然就成了一名下崗職工!
說心里話，剛剛下崗的那段日子里，我無所適從，整日閉門不出、唉聲嘆氣，害怕遇見熟人，和家人朋友也沒少別扭。
總之好像生活失去了方向，不知道自己的出路到底在哪里?!
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了臨沂“朱老大”朱呈镕的創(chuàng)業(yè)事跡。
員工七成都是下崗職工!
我的心被深深地打動(dòng)和感染了!“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，再創(chuàng)業(yè)!為自己，也為下崗姐妹們謀一條生存的路，重新找回自己的人生價(jià)值!”。
開始我給人打工，到自己開小服裝店，確實(shí)沒少費(fèi)了工夫和心血，但由于“這山望著那山高”，好高騖遠(yuǎn)、路子不對(duì)，最終都一無所獲。
后來，我和愛人到外地考察開闊了眼界，加之對(duì)莒南市場(chǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查分析，決定從最不起眼的事情做起，另辟蹊徑，開辦一家保潔服務(wù)公司。
xx年，我自籌資金1萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建了“莒南縣春天保潔服務(wù)中心”。
做的是家庭和單位保潔，這是一件很辛苦的工作，沒有節(jié)假日沒有星期天，無論是刮風(fēng)還是下雨，必須全天候服務(wù);當(dāng)時(shí)人們對(duì)保潔服務(wù)不認(rèn)識(shí)也不接受。
有些人就勸我說“你年紀(jì)又輕，干什么活不比干這個(gè)強(qiáng)，又臟又累的，收益也不怎么好。
”但是我認(rèn)為，社會(huì)和老百姓需要的就是有前途的.，只要認(rèn)真去做，用心去做，什么工作都可以做好。
萬(wàn)事開頭難，也不記得吃了多少次閉門羹，終于有一家單位表示了合作意向。
當(dāng)時(shí)是寒冬臘月，我和幾個(gè)姐妹冒著刺骨的北風(fēng)，忍饑挨餓，不分晝夜，優(yōu)質(zhì)完成了該單位的第一次保潔。
雖然
第一單生意沒有賺到錢，但是我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)卻贏得了這家單位的認(rèn)可，并和公司簽下了長(zhǎng)期合作協(xié)議。
“今朝花開勝往昔，料得明日花更紅”。
我們乘勢(shì)而上，接下來又簽下了幾份大的服務(wù)合同。
家庭及單位保潔打開了市場(chǎng)，叫響了“春天保潔”品牌。
為了鞏固品牌，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。
今年以來，我們又?jǐn)U大到了道路保潔。
根據(jù)縣城各個(gè)路段情況不同，加上各商戶環(huán)保意識(shí)普遍不強(qiáng)，再加上各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，我們肩上的擔(dān)子很重，工作量又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他保潔服務(wù)，我感到壓力很大。
于是，我在員工中叫響：“臟了我一人，干凈千萬(wàn)家”的口號(hào)，提出了“四個(gè)一樣”的要求，即：雨天與晴天一個(gè)樣，黑夜與白天一個(gè)樣，節(jié)日與平時(shí)一個(gè)樣，不檢查與檢查一個(gè)樣，制訂了道路“天天干凈，月月整潔，年年靚麗”的目標(biāo)。
晴天一身汗，雨天一身泥，就是我們保潔員工們的真實(shí)寫照。
一份耕耘，一份收獲。
過硬的保潔質(zhì)量，贏得了客戶的信任和贊譽(yù)。
同時(shí)也帶領(lǐng)著一幫下崗姐妹們走出了一條致富新路。
家政服務(wù)為一體的保潔服務(wù)中心。
“自主創(chuàng)業(yè)，情系弱貧”是我多年來不變的追求。
我本著服務(wù)社會(huì)的理念，時(shí)刻不忘和我同一命運(yùn)的人。
從有限的崗位優(yōu)先錄用下崗職工，使他們重拾自信，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，重新找到了自己的人生價(jià)值。
在我們保潔公司姐妹們心中，有這樣一種信念，那就是：我們雖然沒有華麗的外表，但擁有最美好的心靈;我們雖然沒有體面的工作環(huán)境，卻始終把自己的勞動(dòng)看成最高雅的舉止;我們沒有可歌可泣的壯舉，卻在干事創(chuàng)業(yè)的征程中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
在自主創(chuàng)業(yè)中，我之所以取得了較好的成績(jī)，首先要感謝縣婦聯(lián)及各級(jí)黨委政府的大力支持，為我提供了良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境;其次要感謝和我一起風(fēng)風(fēng)雨雨、艱苦創(chuàng)業(yè)的姐妹們!
我的報(bào)告結(jié)束了，謝謝大家!
發(fā)現(xiàn)很多朋友創(chuàng)業(yè)的心里很矛盾，既有創(chuàng)業(yè)單干的激情，同時(shí)又有擔(dān)心失敗后悲慘的命運(yùn)!所以很多朋友思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最后還是決定等等再看，一月過了一月， 一年過了又一年，歲月流逝，光陰不再，沉浸在打工的生涯中難以自拔，結(jié)婚供房，身上的經(jīng)濟(jì)枷鎖日益沉重，無力再搏，最后只好認(rèn)命，打工一輩子。
中國(guó)溫州人號(hào)稱中國(guó)最富有的人群，我認(rèn)識(shí)好幾個(gè)溫州的年輕朋友，在她們還在上大學(xué)時(shí)，理念就與眾不同，最喜歡掛在嘴邊的話就是：“寧愿睡地板，也要做老板”或者“寧愿做生意一個(gè)月只賺1000元，不愿打工一月賺3000元”。
這些理念相信是他們的長(zhǎng)輩在生活中告誡他們的，潛移默化中成為他們心中做事情的原則。
這些原則就是一些理念，這種理念與其他眾多地方的思維理念有很大差別的，即便現(xiàn)在有類似的選擇，我估計(jì)很多朋友恰恰與他們的選擇相反。
但是這種理念卻是很先進(jìn)的，正是這樣的理念使得溫州人與眾不同，成為中國(guó)最富有的人群。
“思路決定出路”!!!
這句話很多人聽說過，但是轉(zhuǎn)眼即忘，但是我身邊的事實(shí)卻隨時(shí)都在驗(yàn)證這個(gè)道理!
我所在的大學(xué)有一個(gè)女同學(xué)，是班級(jí)唯一的溫州人，長(zhǎng)的比較丑，學(xué)習(xí)也不用心，家里父母是開皮鞋廠的，所以經(jīng)濟(jì)寬裕一點(diǎn)。
在班上每次考試都處于中下等，有點(diǎn)錢喜歡炫耀，挺拽，所以男同學(xué)不追她，女同學(xué)瞧不起她。
可是這個(gè)女孩最喜歡吹噓自己畢業(yè)后5年內(nèi)要買輛寶馬車，送給未來的老公做結(jié)婚禮物，別人都覺得她是意想天開，更加討厭她了。
但是這個(gè)女孩行為方式就是不一樣，別人忙著考證過級(jí)，學(xué)習(xí)考研，提高知識(shí)儲(chǔ)備將來好找工作，她最不喜歡的就是學(xué)習(xí)，最喜歡的是晚上在學(xué)院門口擺地?cái)?，從周圍的小商品市?chǎng)進(jìn)來一些劣質(zhì)小玩意，高聲叫賣，不怎么賺錢，后來自己又賣糖葫蘆，不賺錢后來又自己買個(gè)高壓鍋，晚上崩爆米花，兩塊錢一鍋的那種，這樣混到畢業(yè)，竟然聽她親口說自己大學(xué)四年共賺了近2萬(wàn)元。
畢業(yè)后，她沒有找工作直接去杭州絲綢一條街，在親戚的幫助下開了一個(gè)小門面，三年后據(jù)說就發(fā)財(cái)了，同學(xué)聚會(huì)時(shí)竟然開輛本田來參加。
5年還沒有到，但是她原來說的送寶馬車給老公的諾言，很多同學(xué)開始相信了。
這個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子說明什么?
說明這個(gè)女孩的理念比較先進(jìn)，別人費(fèi)了老鼻子力氣在考研，在學(xué)習(xí)，在考證，她卻認(rèn)準(zhǔn)了做生意，壓根就沒有想著將來去打工，結(jié)果畢業(yè)幾年后就變成所謂的成功人士，而大學(xué)時(shí)代綜合素質(zhì)比她高很多的其他同學(xué)，要么拿著一個(gè)月一兩千的工資，要么剛剛研究生畢業(yè)，焦頭爛額的去找工作。
這就是不同的選擇決定不同的命運(yùn)，不同的思路決定不同的出路!
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十一
1、創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，互助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、創(chuàng)業(yè)路千條，創(chuàng)新加速。
3、今天奇思妙想，明天碩果累累！
4、揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，開辟創(chuàng)業(yè)之路。
5、和諧創(chuàng)新，開拓市場(chǎng)，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)未來。
6、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)輝煌。
7、成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。
8、睿智創(chuàng)新始于心，激情創(chuàng)業(yè)踐行。
9、相信自己，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，創(chuàng)造未來。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十二
2013年剛好是我來深圳工作整整十年了，深圳這個(gè)富有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想和激情的城市深深的吸引著我。在大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，總感覺只有這樣年輕的科技型城市才有我的用武之地。來到深圳，像很多人一樣，上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷找工作，去人才市場(chǎng)找工作，忙著到處面試。不到一個(gè)月，就進(jìn)入了當(dāng)時(shí)很有名氣的小蜜蜂財(cái)務(wù)軟件公司上班，就這樣開始了我在深圳it行業(yè)的摸爬滾打。
我的從業(yè)經(jīng)歷隨著it行業(yè)的發(fā)展而不斷變化。從最初的技術(shù)人員到后面的erp顧問，不光是專業(yè)知識(shí)方面得到了很大的提升，人際關(guān)系和資歷在行業(yè)圈子內(nèi)也得到了很多的積累。
自2008年金融危機(jī)以后，很多企業(yè)，特別是制造行業(yè)受到了很大的影響。隨之而來的是erp軟件行業(yè)的萎縮，從那時(shí)起，我就開始思考是否要繼續(xù)下去做erp還是要改行了。隨著家庭的組建和年齡的增大，倍感壓力很大。也在這個(gè)時(shí)候，電子商務(wù)異軍突起，很多投資行業(yè)的熱錢也不斷砸下電子商務(wù)行業(yè)。國(guó)外的就不說了，國(guó)內(nèi)的阿里巴巴、淘寶、京東商城、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、凡客誠(chéng)品非常的火爆，而且那時(shí)候自己也經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物，感覺很方便、快捷。雖說火爆，但還不是像現(xiàn)在這么普及，那時(shí)候還沒到移動(dòng)電子商務(wù)的快車道?；谧约鹤隽诉@么幾年軟件，感覺互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)行業(yè)都是相通的，應(yīng)該可以乘著東風(fēng)，轉(zhuǎn)型做電子商務(wù)。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。就在2008年下半年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我一大學(xué)系同學(xué)剛好在創(chuàng)業(yè)階段，接了華南工業(yè)原料城電子商務(wù)項(xiàng)目，叫我一起過去做。那時(shí)候，位于深圳平湖華南城的交通很差，也沒什么配套設(shè)施。260萬(wàn)平米的大型專業(yè)市場(chǎng)更顯得人少、車少。當(dāng)然了這幾年的發(fā)展變化明顯好了很多。剛接這個(gè)電子商務(wù)項(xiàng)目是個(gè)苦力活，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就七八個(gè)人，分了開發(fā)、設(shè)計(jì)和客服。全市場(chǎng)有五大行業(yè)約七八千家商戶，挨家挨戶去上門采集商戶信息。這里最累的莫過于拍照，最怕的莫過于遭白眼，吃閉門羹。但是，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣可佳，都很拼命。大約用了整整四個(gè)月，就在2009年華南城春茗會(huì)上，迎來了華南城電子商務(wù)平臺(tái)的上線發(fā)布儀式。垂直細(xì)分行業(yè)的b2b平臺(tái)終于開始運(yùn)營(yíng)了。順便說一句最新消息，騰訊戰(zhàn)略入股華南城將對(duì)華南城電商的發(fā)展注入新的力量。
一個(gè)基于實(shí)體市場(chǎng)的電子商務(wù)平臺(tái)要運(yùn)營(yíng)好，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。我們分了幾步戰(zhàn)略。首先繼續(xù)做好各個(gè)商家的網(wǎng)上注冊(cè)、繁瑣的現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。把每家商戶的網(wǎng)鋪都制作的非常精美。正如當(dāng)時(shí)阿里巴巴總經(jīng)理衛(wèi)哲講的：“開網(wǎng)店和開實(shí)體的門面一樣，也要每天把門面整理的非常漂亮和干凈，也要每天有人打理，接待上網(wǎng)咨詢的顧客。”通俗易懂的比方也是用在我們后面的商家培訓(xùn)里面。第二步，就是集中式的進(jìn)行商家培訓(xùn)。這里面很有講究，從易到難，從電商意識(shí)好的到電商意識(shí)差的，從支持我們的到開始反對(duì)我們，進(jìn)而接受我們的入手。慢慢的普及化的培訓(xùn)使整個(gè)園區(qū)電子商務(wù)氛圍發(fā)生了很大的變化，上千場(chǎng)次的培訓(xùn)、過十萬(wàn)的注冊(cè)會(huì)員，超五十萬(wàn)個(gè)的產(chǎn)品數(shù)量讓本地電子商務(wù)走向了高速發(fā)展之路。
2010年一次青年能力創(chuàng)業(yè)大賽，燃起了我創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。那時(shí)參加了龍崗區(qū)團(tuán)委舉辦的《“創(chuàng)業(yè)龍崗，未來之新”青年創(chuàng)業(yè)能力大賽》，通過“團(tuán)隊(duì)拓展”、“創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大比拼”等淘汰賽入圍前6強(qiáng)。2010年5月的總決賽中，最終力克群雄獲得冠軍。以“專業(yè)市場(chǎng)發(fā)展電子商務(wù)”的創(chuàng)業(yè)課題獲得了評(píng)委老師們的肯定?，F(xiàn)場(chǎng)大幅創(chuàng)業(yè)巨子的海報(bào)讓我心潮澎湃，記得那上面有：百度李彥宏、阿里巴巴馬云、創(chuàng)新工場(chǎng)李開復(fù)等?！囤A在中國(guó)》里我最熟悉的歌詞在心中不斷唱響：“那一天，我不得已上路，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的心酸，已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境，已化作我的堅(jiān)定。在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著我的人，在路上，是我生命的遠(yuǎn)行……”?！皟|云通咨詢機(jī)構(gòu)在傳統(tǒng)專業(yè)市場(chǎng)、企業(yè)與未來智能商業(yè)之間架起一座橋梁，將電子商務(wù)、企業(yè)管理帶入企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體數(shù)字化運(yùn)營(yíng)”。這是我們的使命。
在寫我電商創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)，我很敬佩喬布斯，那是因?yàn)樗膱?zhí)著與恒心。喬布斯言道：“求知若饑，虛心若愚。”，我希望我們也能像喬布斯一樣。積極進(jìn)取，才能獲得最好的成績(jī)。要知道，蘋果公司是世界上最好、最大的電腦公司。從一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中的兩個(gè)窮光蛋變成一個(gè)價(jià)值超過二十億的、世界頂級(jí)的電腦公司?？偠灾胍晒Γ捅仨氂凶銐虻暮阈?、大膽的勇氣、不怕困難的心。
再一次唱響《在路上》這首心潮澎湃的歌曲，與正在創(chuàng)業(yè)路上的同仁們共勉，一起加油!
創(chuàng)業(yè)的幸福就是：“恭喜!你又過關(guān)了?！?/p>
舒楊相信，職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和人脈資源是很多電商入門者成功的不二法門。
淘寶“三皇冠”賣家阿雪的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷印證了她的判斷。教師出身的阿雪在廣州做過雜志發(fā)行，丈夫投資兒童影樓不太順利，發(fā)展遇到了瓶頸，他們才開始嘗試著開網(wǎng)店。最開始經(jīng)營(yíng)的是居家日用品，阿雪拍下照片，上傳至網(wǎng)頁(yè)，結(jié)果每個(gè)月才賣出十幾件商品。后來阿雪發(fā)現(xiàn)深圳有不少品牌折扣店，服裝不但款式好看且折扣高，利潤(rùn)空間大，上海、成都等地都有賣家在做類似的代理生意，于是她開始嘗試做某幾個(gè)品牌的代購(gòu)。
第一次轉(zhuǎn)型給網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)帶來質(zhì)的突破，隨后阿雪還大膽地嘗試“壓貨”，即一次性大批量投資換季成衣。到了2008年年初，代購(gòu)生意競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，商家之間的“價(jià)格戰(zhàn)”不停。阿雪決定再次轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)賣外貿(mào)成衣。如今阿雪的網(wǎng)店信用等級(jí)已經(jīng)達(dá)到“三皇冠”。
“創(chuàng)業(yè)的幸福就是：你又過關(guān)了。”阿雪總結(jié)，創(chuàng)業(yè)就像打游戲過關(guān)升級(jí)，不同的公司發(fā)展階段會(huì)碰到不同的問題，過不了當(dāng)下這關(guān)，就只能原地踏步。創(chuàng)業(yè)者最好不要自己開設(shè)網(wǎng)站，因?yàn)橘Y金投入量大、風(fēng)險(xiǎn)大、成活率低，應(yīng)該先選擇依托淘寶、當(dāng)當(dāng)這樣的電子商務(wù)平臺(tái)，只有活下來才能談得上發(fā)展和壯大。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十三
讀大學(xué)時(shí)我的專業(yè)是數(shù)控機(jī)床，畢業(yè)后應(yīng)聘到深圳一家公司工作。工作了兩年，我感覺自己學(xué)了那么久的數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)，放棄了多可惜，逐漸有了自己創(chuàng)辦企業(yè)的想法。2008年，我回到家鄉(xiāng)遼陽(yáng)創(chuàng)辦了君業(yè)星精密機(jī)械加工有限公司。
創(chuàng)業(yè)初期異常艱辛。選址就用了兩個(gè)月，才租到一個(gè)破舊的廠房。為了節(jié)省資金，我和父親兩個(gè)人吊棚、砌墻、刷涂料、抹水泥地面、焊大門、安裝暖氣和電表。家里賣掉了房子，又向親朋好友借了部分錢，從南方購(gòu)買了兩臺(tái)立式數(shù)控加工中心。設(shè)備買來，難題馬上出現(xiàn)。怎么把機(jī)床搬遷到車間里?我租用的廠房門小，運(yùn)機(jī)床的吊車很大，實(shí)在沒辦法，只能用吊車先吊到門口，再用幾根鐵管做滾輪，一點(diǎn)一點(diǎn)用撬棍撬。5噸重的機(jī)床，我們用了6個(gè)小時(shí)的時(shí)間才拖到預(yù)定位置。等到機(jī)床全部定位好，我們幾個(gè)人也累得連站起來的力氣都沒有了!
在那些日子里，每天回到家都是10點(diǎn)鐘以后了，帶著一身的灰塵和滿身的疲憊，但是等到第二天起床時(shí)，我心里卻充滿了希望，我感覺昨天所有的辛苦都是讓我向夢(mèng)想一步一步地靠近。建廠之初，員工只有我一人，我既當(dāng)業(yè)務(wù)員跑業(yè)務(wù)，又當(dāng)采購(gòu)員購(gòu)買加工材料;既要當(dāng)編程工程師去編加工程序，還要當(dāng)操作工去加工產(chǎn)品，每天都要工作16個(gè)小時(shí)以上，最后干脆搬到辦公室里去住。辦公室里只有一張硬板床，一個(gè)枕頭，夏天還要忍耐著蚊蟲的叮咬。讓我記憶猶新的是在2009年春節(jié)，別人回家過年了，我卻為了一筆緊急訂單在加班加點(diǎn)，當(dāng)除夕鞭炮聲響的時(shí)候，我用一瓶啤酒和兩個(gè)鴨頭的年夜飯迎接新一年的到來。
青年人創(chuàng)業(yè)，起步階段最困難的還是資金問題。數(shù)控機(jī)械加工設(shè)備非常昂貴，購(gòu)買兩臺(tái)立式數(shù)控加工中心及一臺(tái)數(shù)控車床花了74萬(wàn)，我把所有籌來的錢都用在采購(gòu)設(shè)備上了，很多訂單因?yàn)闆]有資金來買原材料流失。冬天到了，我租的廠房沒有供曖設(shè)施，無法進(jìn)行正常生產(chǎn)。還好在這個(gè)緊急時(shí)刻，政府有關(guān)部門給我貸了5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款，解決了周轉(zhuǎn)難題。
現(xiàn)在，我的公司訂單不斷，還安排了9名高校畢業(yè)生來工作、實(shí)習(xí)。一些人有了自己的創(chuàng)業(yè)想法，我也以自己的親身經(jīng)歷，給他們提供建議。有句話說得好，這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。用心經(jīng)營(yíng)，終究會(huì)有收獲。
4.90后白手起家的創(chuàng)業(yè)故事。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十四
企業(yè)名稱：
創(chuàng)業(yè)者姓名：
聯(lián)系地址：
郵政編碼：
電話：
參賽組別：a創(chuàng)意組b創(chuàng)業(yè)組。
日期：年月
一、創(chuàng)業(yè)者情況簡(jiǎn)介。
教育背景，學(xué)習(xí)的相關(guān)課程及企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)；
二、項(xiàng)目概述。
三、市場(chǎng)分析。
1、目標(biāo)客戶描述;。
2、市場(chǎng)的容量/本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率;。
3、市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì);。
4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)；
5、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)；
6、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)；
7、相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)；
四、經(jīng)營(yíng)管理。
1、運(yùn)作方式，包括產(chǎn)品(服務(wù))介紹及產(chǎn)量目標(biāo)；
2、資源配置，包括生產(chǎn)運(yùn)作設(shè)施配置,生產(chǎn)資料配置和勞動(dòng)力配置；
3、管理模式，包括公司的物流管理和質(zhì)量管理；
五、營(yíng)銷策略。
1、營(yíng)銷計(jì)劃；
2、競(jìng)爭(zhēng)性推銷；
3、市場(chǎng)滲透計(jì)劃(如何保持、提高市場(chǎng)占有率)；
六、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)。
1、企業(yè)注冊(cè)的所有制形式；
2、核心管理層，包括工作職責(zé)、經(jīng)驗(yàn)、能力、專長(zhǎng)、月薪；
3、員工安排，包括部門、人數(shù)、具體職責(zé)、月薪（可以附加組織結(jié)構(gòu)圖和工作描述）；
4、公司的經(jīng)營(yíng)執(zhí)照及費(fèi)用預(yù)測(cè)；
5、公司的責(zé)任，包括保險(xiǎn)、納稅等費(fèi)用預(yù)測(cè)；
七、財(cái)務(wù)狀況。
1、預(yù)算及投資報(bào)酬；
2、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，包括營(yíng)業(yè)收入和費(fèi)用、現(xiàn)金流量；
3、財(cái)務(wù)分析，包括資債平衡預(yù)測(cè)、月收入表和財(cái)務(wù)變化、各類財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的表圖；
八、機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十五
3、岳陽(yáng)美如畫，青創(chuàng)贏天下?！髡撸簭垚鄢?。
4、夢(mèng)·起江湖，創(chuàng)·富名城。——作者：姚懿真。
5、與青春同夢(mèng)，與創(chuàng)業(yè)同行?！髡撸豪铄肪?。
6、青年創(chuàng)未來，岳陽(yáng)更精彩?！髡撸豪铄肪?/p>
7、智匯巴陵，創(chuàng)享青春?！髡撸宏惖裸y。
8、揚(yáng)帆岳陽(yáng)，創(chuàng)業(yè)起航?！髡撸鹤T雄雄。
9、岳創(chuàng)岳青春?！髡撸焊断Ｎ?。
10、創(chuàng)業(yè)岳陽(yáng)，青年領(lǐng)航?！髡撸簞⑾驏|。
11、聚誠(chéng)聚智聚岳陽(yáng)，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)未來?！髡撸毫_會(huì)超。
12、心泊岳陽(yáng)，創(chuàng)享未來?！髡撸簞⒉拭贰?/p>
13、共聚青春力量，共創(chuàng)精彩夢(mèng)想。——作者：譚兵。
14、夢(mèng)起岳陽(yáng)，業(yè)創(chuàng)輝煌?！髡撸簞⑹勘?。
15、青春夢(mèng)想，一起創(chuàng)享?！髡撸鹤T兵。
16、青春飛young，創(chuàng)贏岳陽(yáng)?！髡撸汉朔?。
17、智創(chuàng)岳陽(yáng)，添彩青春?！髡撸杭居蚜Α?/p>
18、創(chuàng)青春夢(mèng)想，續(xù)巴陵勝狀。——作者：陳德銀。
19、岳陽(yáng)山水美如畫，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新贏天下?！髡撸毫_福。
20、每一個(gè)青年（春）美一個(gè)夢(mèng)想?！髡撸鹤T兵。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十六
1.創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，互助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2.創(chuàng)業(yè)路千條，創(chuàng)新加速。
3.今天奇思妙想，明天碩果累累！
4.揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，開辟創(chuàng)業(yè)之路。
5.和諧創(chuàng)新，開拓市場(chǎng)，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)未來。
6.創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)輝煌。
7.成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。
8.創(chuàng)業(yè)要敢拼，創(chuàng)新才能贏。
9.心中無敵，無敵于天下。
10.自由，無處不在。
11.與其原地回憶驚天動(dòng)地，不如重新開始體驗(yàn)。
12.最快的男人不是最好的'，堅(jiān)持到底才是真正堅(jiān)強(qiáng)的男人！
13.讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)超越夢(mèng)想。
14.每一個(gè)認(rèn)真生活的人，都值得認(rèn)真對(duì)待。
15.一切皆有可能。
16創(chuàng)新，競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。
17.創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件，譜寫精彩人生。
18.創(chuàng)造力就是金錢，計(jì)劃顯示業(yè)績(jī)，思考致富。
19.爭(zhēng)氣不生氣，先行動(dòng)，助人助己。
20.相信自己，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，創(chuàng)造未來。
21.別說你爬過的山峰，只有早高峰。
22.開辟創(chuàng)業(yè)之路，照亮精彩人生。
23.微笑創(chuàng)業(yè)艱辛，譜寫輝煌人生。
24.人生精彩，創(chuàng)業(yè)第一步。
25.有力量，才有可能。
26.青春與創(chuàng)業(yè)同心，愛心與公益同行。
27創(chuàng)業(yè)，理性守業(yè)！
28.青春展風(fēng)采，創(chuàng)業(yè)贏未來。
29.通往成功的道路，總是在施工中。
30.創(chuàng)業(yè)有起點(diǎn)，事業(yè)無終點(diǎn)。
31.轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造財(cái)富敢為人先。
32.路未盡，行不止。
33.睿智創(chuàng)新始于心，激情創(chuàng)業(yè)踐行。
34.選擇自主創(chuàng)業(yè)，詮釋自強(qiáng)生活。
35、創(chuàng)新謀未來，納福共發(fā)展。
36.挑戰(zhàn)自己，永不放棄。
37.志在心，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
38.敢為天下先，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。
39.創(chuàng)業(yè)是船，創(chuàng)新是帆，勝利是岸。
40.就是與世界同步。
41.崛起新社會(huì)，創(chuàng)業(yè)。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十七
1989年，無緣大學(xué)校門的聶文斌在高中畢業(yè)后回到老家--原平市閻莊鎮(zhèn)西常村務(wù)了農(nóng)，看著貧瘠的鄉(xiāng)村，聶文斌萌生了一個(gè)想法：靠勤勞和智慧改變命運(yùn)。
在一次次的碰壁之后，他重新審視這塊生養(yǎng)他的土地，選準(zhǔn)了蛋雞喂養(yǎng)。
第一年，沒掙錢還貼了本。
他不服輸，自學(xué)鉆研、外出求教、偷偷學(xué)藝，終于成功了，當(dāng)年收入2萬(wàn)元，此后一發(fā)不可收，成了原平市養(yǎng)雞專業(yè)大戶。
聶文斌不保守，他站穩(wěn)腳跟，就發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)親們飼養(yǎng)蛋雞，一戶、兩戶……雪球越滾越大，西常村成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)雞專業(yè)村。
村里人致富了，聶文斌又決定：凡是忻州地區(qū)愿意養(yǎng)雞的農(nóng)戶，只要自家把雞舍蓋起來，仔雞、飼料、技術(shù)等全由他負(fù)責(zé)，終于，周邊鄉(xiāng)村的養(yǎng)殖戶發(fā)展起來了，相鄰縣市的農(nóng)民也紛紛加入養(yǎng)殖行業(yè)。
到2005年底，團(tuán)結(jié)在聶文斌周圍的養(yǎng)殖戶達(dá)5000多個(gè)，雞存欄數(shù)達(dá)到500余萬(wàn)只，要占到全忻州市的五分之四以上。
經(jīng)他賣到全國(guó)各地的雞蛋，一年就達(dá)3000多萬(wàn)公斤。
在忻州廣大農(nóng)村，聶文斌的名聲一點(diǎn)也不亞于備受追捧的影視明星。
在遍布晉西北的5000多個(gè)養(yǎng)殖戶的心目中，這個(gè)年紀(jì)輕輕的農(nóng)家小伙子，就是他們擺脫貧困、發(fā)家致富的希望。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十八
農(nóng)村孩子考大學(xué)，多數(shù)是想跳出農(nóng)門。我從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)兩年后，卻辭去了北京的工作，回家當(dāng)豬倌。家人不理解：“早知道你要養(yǎng)豬，當(dāng)初就不該送你讀大學(xué)。你娘不識(shí)幾個(gè)字還不一樣養(yǎng)豬?”但我有自己的想法。當(dāng)白領(lǐng)，永遠(yuǎn)是給別人打工，創(chuàng)業(yè)則能給我更大的舞臺(tái)。創(chuàng)業(yè)的道路很多，選擇自己熟悉的行業(yè)更容易獲得成功。大學(xué)四年，我學(xué)的是動(dòng)物科技專業(yè)，也在實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)定，養(yǎng)豬就是我最好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
我在自己老家江西宜春市新坊鎮(zhèn)東墉村承包了320多畝荒山，蓋起了豬舍，開始了豬倌生活。每天一大早，我就來到豬舍，給豬喂飼料、打疫苗、研究豬的吃食。為了保證豬肉質(zhì)量，我都是買來原材料，自己配制飼料。有時(shí)候碰到母豬產(chǎn)仔的時(shí)候，24小時(shí)都要呆在豬舍，陪著豬吃、陪著豬睡。回憶起那段日子，我最深的感受就是一個(gè)“累”字，身體累，心更累。
2007年，豬的市場(chǎng)比較好，農(nóng)場(chǎng)開始有了起色，剛覺得可以松口氣，哪想到一場(chǎng)更大的考驗(yàn)正在等待著我。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，管理不太科學(xué)，2008年，我的豬場(chǎng)發(fā)生大規(guī)模疫情，400多頭即將出欄的豬幾天時(shí)間全部死掉，直接損失近40萬(wàn)元?？吹揭活^頭豬倒下，當(dāng)時(shí)真是欲哭無淚。那一次打擊，讓我懂得了單靠有激情有闖勁是干不成事業(yè)的，單靠書本知識(shí)去創(chuàng)業(yè)也是不夠的，一定要有科學(xué)的管理、系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備，才能真正管好農(nóng)場(chǎng)。
我堅(jiān)持了下來。到現(xiàn)在，我的贛西綠豐農(nóng)場(chǎng)已成為集生豬、牛、土雞、土鴨、鮮魚、鮮果、綠色無公害蔬菜于一體的生態(tài)化農(nóng)場(chǎng)，豬舍面積8000多平方米、果園100余畝、魚塘80余畝、菜地及稻田100多畝。當(dāng)一車車豬、一擔(dān)擔(dān)魚、一簍簍果、一籠籠雞賣出去的時(shí)候，我感覺自己的勞動(dòng)變成了成果，感覺自己的知識(shí)變成了實(shí)物，心里特別滿足。
名校畢業(yè)搞農(nóng)業(yè)，聽起來不夠光鮮，我卻覺得空間廣闊。我曾兩次回到母校，給即將畢業(yè)的師弟師妹們講創(chuàng)業(yè)。我非常支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但一定要尋找適合自己的項(xiàng)目，不可盲目投資。如果一時(shí)間不具備創(chuàng)業(yè)的條件，我覺得也不要急，不妨把心態(tài)放平和些，不要眼高手低，先尋找一份工作干起來，積累經(jīng)驗(yàn)，等條件具備時(shí)再出發(fā)。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇十九
a.在第一個(gè)月，以市場(chǎng)鋪墊、推動(dòng)市場(chǎng)為主，擴(kuò)大本公司的知名度及推進(jìn)速度告知。第二個(gè)月份處于一個(gè)廣告低潮期，我們要充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充廣告市場(chǎng)相關(guān)知識(shí)，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體。
b.在第二個(gè)月，因?yàn)橛小叭藡D女節(jié)”的關(guān)系，廣告市場(chǎng)會(huì)迎來一個(gè)小小的高峰期，并且隨著婦聯(lián)、社區(qū)等的`廣告會(huì)作為投放重點(diǎn)開發(fā)。我們預(yù)計(jì)能增加客戶量，簽單5萬(wàn)金額。
c.第三個(gè)月，因?yàn)橛小拔逡粍趧?dòng)節(jié)端午節(jié)”雙節(jié)的關(guān)系，廣告市場(chǎng)會(huì)迎來一個(gè)高峰期，并且隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱。一些小公司也會(huì)希望在這一時(shí)刻能夠吸引顧客，我們可以乘機(jī)打出我們的品牌。
d.我們預(yù)計(jì)能增加6客戶量，預(yù)計(jì)簽單10萬(wàn)，并且，隨著我們公司的壯大發(fā)展，一些投放量大的、長(zhǎng)期的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了。
2.業(yè)務(wù)拓展方法：
a.公司要發(fā)展，業(yè)務(wù)是基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)是一個(gè)公司生存和發(fā)展的根本，有無業(yè)務(wù)將影響公司的正常經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，業(yè)務(wù)的開展很大程度上取決于客戶的開發(fā)上。多樣化設(shè)計(jì)公司有其特殊性，客戶開發(fā)有其特殊大的一面，有以下策略：
（1）了解各行各業(yè)的設(shè)計(jì)需求規(guī)律，按規(guī)律開發(fā)客戶；
（3）利用現(xiàn)有資源，結(jié)合自身的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，與業(yè)屆搞好關(guān)系，自夸不如人贊；
（5）與政府機(jī)構(gòu)合作以及各傳媒合作；
（8）有了業(yè)務(wù)來源后，要做好客戶的檔案管理，做好客戶服務(wù)工作；
3.銷售團(tuán)隊(duì)：
團(tuán)隊(duì)名稱：愛拼才會(huì)贏。
分工安排：項(xiàng)目總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、開發(fā)經(jīng)理、銷售經(jīng)理。
1.項(xiàng)目經(jīng)理職責(zé)。
（1）經(jīng)常與客戶進(jìn)行溝通、與客戶保持親密聯(lián)系，定期走訪、了解服務(wù)的質(zhì)量等情況。
（2）協(xié)助完成客戶報(bào)價(jià)工作，即時(shí)解答客戶的商務(wù)問題。
（3）及時(shí)與客戶進(jìn)行技術(shù)溝通和交流，解答及反饋解答客戶的技術(shù)問題。
（4）定期走訪、了解服務(wù)的質(zhì)量情況，協(xié)調(diào)解決服務(wù)質(zhì)量問題。
（5）組織、協(xié)調(diào)宣傳企業(yè)服務(wù)，提升企業(yè)形象。
2.開發(fā)經(jīng)理職責(zé)。
（1）負(fù)責(zé)開發(fā)部的相關(guān)制度和員工業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作。
（2）負(fù)責(zé)收集與服務(wù)行業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的各項(xiàng)資料。
（3）負(fù)責(zé)收集業(yè)內(nèi)企業(yè)動(dòng)態(tài)，并作出市場(chǎng)分析。
（4）協(xié)助各部門做好營(yíng)銷策劃工作。
3.銷售經(jīng)理職責(zé)。
制訂銷售計(jì)劃。確定銷售政策。設(shè)計(jì)銷售模式?jīng)Q定新設(shè)客戶的交易條件。與客戶人際關(guān)系的確立。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇二十
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，浦東創(chuàng)業(yè)資金成立6年來，共受理了申請(qǐng)541項(xiàng)，資助了233項(xiàng)，合同資助金額達(dá)到5000多萬(wàn)元。這一資金圓了眾多青年科技人才的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。以20為例，浦東新區(qū)生產(chǎn)力促進(jìn)中心共受理了87個(gè)人才資金項(xiàng)目，經(jīng)過專家評(píng)審、信用評(píng)估和操作部門現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等流程，最終確定了30個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目，包括信息領(lǐng)域24個(gè)、生物醫(yī)藥與醫(yī)療器械領(lǐng)域4個(gè)、新材料領(lǐng)域2個(gè)；其中，僅留學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目達(dá)到15個(gè)，占據(jù)了半壁江山。
青年創(chuàng)業(yè)論文篇二十一
1、愛凝聚力量，創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、創(chuàng)造青春事業(yè)，展現(xiàn)陽(yáng)光風(fēng)采。
創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)成就你我。
4、創(chuàng)新無止境，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
5、創(chuàng)業(yè)，我們能行！創(chuàng)業(yè)，我們同行！
6、創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，互助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
7、創(chuàng)業(yè)路千條，創(chuàng)新加速。
8、創(chuàng)造青春事業(yè)，展現(xiàn)陽(yáng)光風(fēng)采。
9、愛凝聚力量，創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
10、創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)成就你我。
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