方案是指針對某一問題或目標所制定的具體行動計劃。方案的制定需要給予足夠的時間和資源，不可倉促行事。接下來，我們將分享一些方案制定的常見問題和解決方法。
新學期活動方案篇一
根據《自治區(qū)教育廳關于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》（寧教基（20__）13號）、《自治區(qū)教育廳關于在疫情防控期間做好線上教學相關工作的指導意見》（寧教發(fā)（20__）27號）、《原州區(qū)教育體育局關于在疫情防控期間做好線上教學及研究工作的指導意見》（原教體發(fā)（20__）29號）文件精神以及《原州區(qū)第七小學防疫情期間“停課不停學”活動安排》。結合我校的實際情況，制定了本學期線上教研實施方案。
二、工作目標。
要充分認識學校在疫情期間，開展“空中課堂”在線教育教學的重大意義。通過互聯網、電視、電腦和手機智能終端等，實施師生在線觀課，線下輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，實現“延遲開學不停教、不停學、不停研”。主管校長擔任工作小組負責人，確保分工協作，整體推進，務實高效。制定科學周密的推進計劃，層層壓實責任，確保學校對學生延期開學在家學習生活的指導能有計劃、分階段，按時有序有效地組織和落實。
三、工作小組內容：
成立線上教研工作小組。
組長：
組員：
主要聯絡人：
工作任務:。
(一)根據上級部門確定的春季延期開學的要求和實際新情況，教學教研部門科學安排和調整在線自主學習的任務和要求，分階段安排，定期有序啟動，確保教學教研指導工作務實有效。
1.準備階段。
摸排統(tǒng)計學生在線學習接收情況，全體班主任通過qq群、微信群、云校家等網絡渠道做好學生收視匯總上報;組織各年級學科進行集體備課。
負責人：各教研組長，成員、相關學科教師。
2.在線階段。
在學校教務處、教科室的統(tǒng)一指導下，分年級、分學科制定和落實“停課不停學”“離校不離教”的學習計劃和任務，并通學校微信群要求相關學科教師共同參與。
（1）教學管理人員調動骨干團隊力量，精心部署，提前協調各種教學資源，結合學生實際情況合理安排學生學習任務，利用網絡平臺為學生答疑解惑，加深對知識的'理解，提升學生學習實效，確保孩子在線學習不受影響。
（2）一是利用云校家平臺免費提供學習資源和“學習強國”、寧夏教育電視臺、寧夏教育資源公共服務平臺免費微課課程，供學生在家自主學習。二是各年級各學科骨干團隊組織教師按制定的學習任務指導計劃，通過微信群、qq群等檢查學生作業(yè)情況，并答疑指導，根據學生學習情況，有針對性地組織教師制作微課對學生進行重點難點指導。三是加強教學管理工作，督促指導教師做好集體備課和年級組主題研修工作。
（3）在空中課堂開課期間，各年級各學科教研組長以及各骨干團隊，密切配合學校積極推進家校共育，建立有效溝通聯系，及時將“空中課堂”、線上教學計劃、有關課程安排通知給家長，幫助家長解答和解決問題。
（4）班主任及相關學科教師通過app、微信、qq等方式，指導家長開展親子活動：幫孩子及時上傳作業(yè)、制作美篇和簡報、參加每周一升旗儀式及國旗下演講等視頻活動。
（二）根據國家春季課程安排，落實線上教學教研主題，加強防疫知識、戰(zhàn)疫事跡教育、增強師生愛黨愛國情懷，駐牢理想信念。
1.各年級、各學科教研組制定以國家課程內容為主的線上教研主題，落實教研常規(guī)，發(fā)揮線上集體備課的優(yōu)勢。
2.圍繞空中課堂教學制度，適時發(fā)起線上學習研討。
3.抓實線上學科教師對空中課堂所講授知識的課前預習，推送導學案，課中指導，對相關知識鏈接或截屏突出重點、突破難點。
4.根據寧夏空中課堂和原州區(qū)在線直播所授內容，有針對性的組織各年級、各學科教學交流、反思研討活動。
5.落實學生減負要求，各學科依照線上教學內容，布置適合年級學科任務的作業(yè)，做到不超負荷，難易相適，時間有度。
四、工作要求。
1.發(fā)揮學校骨干教師團隊作用，成立各學科骨干教師,教研工作組?？傌撠煟豪铠P娥，李宗元、馬玲玲協助做好語數組團隊教研工作，并要求所有學科老師，在空中課堂開播期間，先做學生，后做老師，做好記錄，交流想法，強化輔導，推動成長。
2.發(fā)揮各年級教研組的主導作用，語文、數學、英語三大科教研組長組織開展好每月的線上教研活動，開展好線上磨課、評課，及時梳理線上教學中出現的問題，反饋到組、反饋到學生。
3.發(fā)揮學習名師作用，做好“青藍工程”線上接對工作，開展好線上師徒同課異構的導學案、學生輔導等工作。
4.扎實開展集團校教學資源共享，成立兩校主管教學的副校長負責，各相關學科教師共同參與。在空中課堂開播期間，做好“互聯網+教研”，落實備課小組的線上研討，問題梳理，課后輔導的工作機制。
5.切實加強學生愛國主義，社會主義核心價值觀的教育，大力宣傳抗疫英雄的先進事跡，指導學生樹立正確的人生觀，堅定理想信念，厚植愛國情懷，引導學生和家長樹立科學觀念，理性應對疫情，在網上積極唱響主旋律，傳播正能量。
新學期活動方案篇二
1、今年9月是“中小學弘揚和培育民族精神月”。學校將利用這一契機，在廣大師生中樹立正確的道德觀，積極營造和諧的校園環(huán)境，本學期重點結合抗擊地震、泥石流等自然災害取得巨大勝利這件大事，在師生中廣泛地開展了愛國主義、集體主義、社會主義教育。
2、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的.奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
3、進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年9月1日上午。
操場。
郭強。
1、確定方案：8月30日前由教導處與德育處共同完成。
2、主席臺與音響設備布置：9月1日8:30前完成。
3、升旗手安排：由少先隊大隊部確定。
4、場地劃分、入（退）場順序安排、學生站位要求：體育組協調安排，并通知各年級部。
5、紀律要求：學生統(tǒng)一著裝，遵守會場秩序，由班主任負責。
6、準備一張開學典禮橫幅標語。
7、講話稿準備：主持詞、師生發(fā)言稿、校長發(fā)言稿。
8、準備獲獎名單及獎狀、獎品。
（一）主持人宣布開學典禮開始。升國旗，奏國歌。
（二）宣布表彰學生名單。
（三）頒獎。
（四）師生發(fā)言。
（五）校長致辭，啟動我?！爸行W弘揚和培育民族精神活動月”，向全體師生發(fā)出倡議。
（六）宣布結束，各班退場。
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。
3、典禮結束后，各班有序退場。
新學期活動方案篇三
教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。
課件
（一）、談話引入：同學們是六年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。
（二）看圖，說一說，議一議？
1、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）
（三）、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
（四）、討論良好學習習慣的養(yǎng)成。
（五）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
希望同學們能認真遵守學校常規(guī)和班級公約，及時發(fā)現自己身邊存在的問題。不斷努力養(yǎng)成良好習慣。對于我們每個人來說，習慣是如此重要，只有在安良好習慣的指引下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
新學期活動方案篇四
我系團學將于xxxx年開展一系列的招新計劃，為了能更有效地完成團學的招新計劃，現制定此招新計劃，以預期和指導工作，并通過更多不同的渠道將團學的招新信息傳達到更多的新生當中去，為團學注入更多的新鮮血液。在眾多的選擇當中，挑選出更適合我系團學發(fā)展前景的人才。
xxxx年9月
隨著團學規(guī)模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。本著發(fā)揚團學文化，提高團學干部整體素質，獲取團學發(fā)展所需人才的宗旨，結合團學xxxx-xxxx年發(fā)展戰(zhàn)略及相關計劃安排，特制訂此招新計劃。
團學招新應以用人所長、容人之短、追求業(yè)績、鼓勵進步為宗旨;以面向系部，公開、公平、公正、全面考核、擇優(yōu)錄用為原則;從學識、品德、能力、經驗、體格、符合職位要求等方面進行全面審核，確保為我系團學吸引到合適的人才。
總結上一年度團學各部門人員配備和空缺的總體情況，經過初步分析統(tǒng)計匯總招新部門及信息如下：
以上人員一經錄用，團學將提供廣闊的發(fā)展空間和具有競爭力的特惠政策。
分為兩次面試，一次為期一個月的考察期，面試地點：a-208。
經考察期合格的干部，正式錄用
5.1.主要招新途徑：
1、專場招新會
2、班主任推薦
辦公室經過初步的簡歷篩選后會在一個星期內通知應聘者參加考核的第一個環(huán)節(jié)—面試。
(1)團學面試流程公布，原則上所有競選人員，均需有辦公室初始合格后，由相關人員通知其參加第一輪面試;地點暫定：a-208。合格人員將會有相關部門短信通知，由宣傳部張貼海報通知參加第二次面試，第二輪面試合格者，將會有相關部門短信通知，由宣傳部張貼海報通知參加為期一個月的考察。
(2)面試要注意前期氣氛的鋪墊，自我介紹。
(3)正式面試注意事項。(參考問題)
a.你為什么選擇我們團隊，你對工作的要求和期望是什么?
b.之前的學習或工作經歷，哪些與所應聘崗位相關聯?
c.你覺得自己適合哪些工作，可以勝任哪些職位?
d.團學情況介紹，職位工作的初步介紹?
e.了解競選者的真實想法及離職原因?
(4)面試評價。
團學根據面試的綜合結果，將會在最后一輪面試結束當天或3天內告知競選者結果，并告知錄用者辦理手續(xù)信息進行報到。
1、新干部入職必須證件齊全有效
2、新干部入職當天，辦公室或其部長應告知基本日常管理規(guī)定
3、被錄用后，即安排相關培訓行程(通常由部門培訓，主席團監(jiān)督)，培訓計劃討論確定
4、轉正時，辦公室及各委員應嚴格按培訓計劃進行審核把關，對培訓效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉正或辭退。
1、辦公室應及時更新員工花名冊，每一個月做一次全面的招新效果統(tǒng)計分析;
2、根據效果分析的結果，調整改進工作;
3、定期對新入職干部作溝通了解，并采取相應的管理措施和方法。
此計劃書由xxxx系團總支學生會招新工作委員會擁有最終解釋權。
新學期活動方案篇五
目的意義：
讓學生認識到自己已進入青年時代，要樹立遠大理想，把握住自己青春的大好時光，充實自己，鍛煉自己，掌握過硬的科學本領，將來為祖國，為人民，為社會，為人類做出貢獻。
活動時間：班會課。
活動地點：高二(3)班。
活動人員：高二(3)班全體同學。
活動準備：
1、組織大家寫“關于理想”的作文，調查了解同學們的理想;。
2、選出小品演員，詩歌朗誦者及其負責人;。
3、定好電腦課件制作人，并把有關“理想”的資料準備好，交予他們，以備制作課件。
活動過程：
主持人男：敬愛的老師們。
主持人女：親愛的同學們。
合：大家好!
主持人男：歡迎光臨我們高二(3)班的主體班會。
主持人男：春天的花朵嬌艷美麗，夢想是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的向往。
合：今天，讓我們共同乘著理想的翅膀，談人生立大志!
新學期活動方案篇六
一、活動目標：
進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間。
三、活動地點：學校操場。
四、活動主持：
五、議程：
(二)鼓號隊奏升旗曲，升旗手升旗，全體學生行隊禮，唱國歌。
(三)--校長寄語。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排就座。典禮結束后，各班有序退場。
七、具體安排：
1、校園環(huán)境布置安排。體育組。
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。---。
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。體育組。
4、準備音響布置會場。體育組。
5、攝影安排。---。
6、會標準備。---。
班主任：加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。
新學期活動方案篇七
x月x日—x日晚，相關工作人員準備就緒，并且迎接早到的新生。x月x日—x日，相關工作人員進校安排迎新工作，接待好提前報到學生。
x月x日及以后，迎接晚到新生。
（一）x月x日（星期x）下午17：00前，物理工程學院完成宿舍和被褥的領取工作，同時保證新生桌椅的安排到位。
（二）x月x日（星期x）到x月x日（星期x）下午17：00前，完成系樓宣傳欄的裝飾工作，由團總支宣傳部負責完成。同時，未免有早到的同學，秘書處、社會實踐部和勤工助學部等部門在上午8：00—12：00，下午2：00到5：00分別派委員在部長室值班。
（三）x月x日（星期五）下午17：00前，體育部將迎新工作人員所用到的桌椅、帳篷和物理工程學院的宣傳牌搬到孔子文化廣場規(guī)定位置。編輯部和紀檢部的。工作人員準備就緒。同時在系樓20布置好新生接待點和注冊收費點。下午18：00開始，正式開始迎新。
（四）x月x日（星期六）上午6：00到9月8日晚18：00，在孔子文化廣場和系樓進行迎新。
注：
1、新生接待點：桌椅數量不低于6套。
2、注冊收費點：9張桌子，10把椅子。
3、迎新所需桌椅勿從考研或者上課的教室搬取，以免影響正常的教學工作。
（一）時間
1、9月7日（星期六）：上午6：00——晚上24：00。
2、9月8日（星期日）：上午24：00——晚上18：00。
（二）所有工作人員請務必提前半小時到場。
（一）新生接待點：xx廣場。
（二）新生注冊收費點：x系樓209
（三）新生領取被褥點：x系樓203
（一）新生接待點工作程序
1、工作人員認真核對新生錄取通知書和準考證。
2、帶領新生去系樓報道。
3、新生到收費大廳交費（家長在接待點休息）。
（二）各學院注冊收費點工作程序
1、（秘書處）核對新生姓名，告知新生學號。同時在電腦上注冊。
2、（組織部）收取新生的戶口遷移證和黨、團組織關系，裝進信封，并在信封上寫上學生的姓名和專業(yè)。
3、（團總支素質拓展部）工作人員收取費用。兩位工作人員收錢，一位做固定錢數的捆綁，還有一位負責把錢收起來，并在新生表格上劃勾。
4、（學習部）費用收取完畢，一位同學開收據。
5、（宿管部）新生報學號，隨機分配宿舍并分配鑰匙。
6、（宿管部）電腦操作人員根據學號、錄取通知書和交費單據在電腦中輸入信息，把各種單據一并交給新生，并叮囑其認真核對。
7、編輯部發(fā)院報。
8、新生拿著單據去203教室領取被褥。
秘書處
1、總體負責指揮和協調整個迎新工作。
2、負責總體布置會場、派遣交通車。
3、提供迎新工作證（學生）、飲水設施、大桶純凈水和傘具給各部門，負責學生到校自行采購行李的工作。
宿管部
1、提供新生的住宿信息。
2、領取被褥。
3、做好新生的宿舍安排工作，制訂和落實早到和晚到學生住宿預案。
學習部
1、收據的管理工作
2、給新生家長講解學院信息，解答疑問
體育部
1、在x廣場上設置2個垃圾點，特別是要負責餐后垃圾的及時清理和運輸工作。
2、負責迎新地點的擺設。
團總支宣傳部
1、做好迎新宣傳及報道工作，做好學院標牌制作、懸掛布標、空飄等工作。
2、在系樓二樓和三樓制作宣傳欄。
3、在x廣場布置用于介紹學院基本情況和發(fā)展情況以及學生會主要人員的宣傳欄和展板。
4、做好新生入學時有關圖片、資料的收集等工作。
組織部
在軍訓期間做好新生黨組織關系的辦理工作。
勤工助學部
貧困生的注冊和系崗的招生。
其他各部
根據具體情況待定
注：
1、認真填寫宿舍資源分配表并做好登記，以免重復安排。
2、工作人員為每個新生設立一個信封，用于裝新生的戶口遷移證、黨團組織關系。
3、保持開啟“綠色通道”，及時把握學生欠費情況。
4、所有新生在辦理手續(xù)的過程中，不接受轉專業(yè)、調換宿舍、減免費用等各類申請，要嚴格按照學校的即定計劃進行。
5、特別叮囑老生：
（1）嚴禁老生以各種名義安排新生住到有空床位的宿舍。
（2）嚴禁在學校管轄范圍內擺攤設點。
（3）嚴禁以老鄉(xiāng)會的名義接待新生。
（4）無論是老生，還是新生，若有違反上述規(guī)定的，都將進行清理，并給予相應處分。
6、迎新期間，各報到點每2小時一次向學生處報告本學院實際的報到人數。
7、迎新結束后，務必將借用的桌椅完整地搬回到指定教室并擺好，以免影響正常的教學工作。
8、x日晚迎新結束后，請將住宿安排表復印一份交給秘書處，用于晚到新生的住宿安排。
9、x日晚各位班主任必須與新同學見面，選配臨時班干部或負責人，叮囑學生注意保管好個人財物、采取各種方式與家里取得聯系，交代新生有關軍訓事宜，協調解決軍訓期間出現的各種問題。
10、迎新工作結束之后，請團總支認真整理學生的戶口遷移證、
黨團組織關系，并到相關部門集體辦理手續(xù)。
1、要求參加迎新工作的學生佩帶胸牌，標志明顯，穿著整潔、大方，并注意文明禮貌和行為舉止，嚴禁穿短褲和拖鞋。
2、教師應穿白色襯衣、深色褲子。
新學期活動方案篇八
一、時間：
20__年x月x日上午。
二、地點：
學校操場。
三、主題：
播種自信的夢想。
四、活動流程：
（一）升國旗，唱國歌。（大隊委員6人，x老師負責）。
（二）開拓廣闊的田野——教師代表做愛心。（四位教師：x、x、x，x。辛書記負責）。
（三）播種自信的種子——學生粘貼新學期愿望。（學校統(tǒng)一下發(fā)用紙，班主任老師提前寫好本班級的'新學期愿望，每班級派1名學生代表，開學典禮時粘貼到展板上。）。
（四）灑下滋潤的雨水——領導新學期寄語。（校長講話）。
（五）各班級班會。（內容：安全教育講座（x老師負責），正副班主任愛心，班級新學期打算，x月x日中午1點前上交大隊部班級新學期打算1份。）。
新學期活動方案篇九
活動目標：
1、創(chuàng)造一個歡迎新學年的熱烈氛圍，讓學生們積極投入學習中。
2、增進學生之間的交流和團隊合作意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、為新生提供一個融入校園生活的機會，促進新老生的交流和融合。
活動時間：學年開始的第一周。
1、開學典禮：
在開學的第一天，舉行一場隆重的開學典禮。典禮上可以有校領導的講話、師生代表的發(fā)言，以及表彰學術、體育和文化成果的頒獎儀式。典禮上可以展示學校的成就和未來的目標，鼓勵學生們追求卓越。
2、新生歡迎晚會：
為了讓新生更好地融入校園生活，舉辦一場新生歡迎晚會。晚會可以邀請學院內的各個團體、社團和學生組織表演節(jié)目，展示校園文化的多樣性。同時，舉辦一些互動游戲，讓新生和老生們互相認識，建立友誼。
3、主題演講：
邀請一位知名的校友或者專業(yè)人士來校進行主題演講，話題可以包括如何在學業(yè)、事業(yè)和生活中取得成功等。演講可以幫助學生們明確目標、樹立正確的人生導向，激勵他們?yōu)閷崿F自己的夢想而努力奮斗。
4、運動競賽：
組織一系列校園運動競賽，如足球、籃球、乒乓球等。鼓勵學生們參與并組成各個院系或班級的代表隊參賽。通過參與競賽，學生們可以鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作精神，同時增加學院之間的`交流與競爭。
5、社區(qū)公益活動：
為了培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，組織一次社區(qū)公益活動?？梢赃x擇在校周圍的社區(qū)開展環(huán)境清理、義務勞動等活動，或者幫助學校周邊的社區(qū)居民解決一些實際問題。這樣的活動可以加強學生對社區(qū)的認同感，并培養(yǎng)他們樂于助人的精神。
6、文化講座：
邀請專門的講師來校進行文化講座，可以涉及各個領域，如藝術、音樂、歷史等。通過舉辦這樣的講座，學生們能夠開闊眼界，增加知識儲備，并且激發(fā)學生對文化的興趣和熱愛。
通過以上一系列的活動，可以促進學生們更好地迎接新學年的挑戰(zhàn)，同時也為他們提供了多種方式和機會來展示自己的才能和潛力。這樣的歡迎活動不僅可以增強學生的歸屬感和團隊合作意識，還可以營造一個積極向上的學習氛圍，為學生們的學習和發(fā)展打下堅實的基礎。
新學期活動方案篇十
一、指導思想：
《語文課程標準》中指出，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現，寫作教學中，應注重培養(yǎng)學生觀察、思考、表達和創(chuàng)造的能力。要求學生說真話、實話、心里話、鼓勵寫想象中的事物，抓住取材、立意、構思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導學生在寫作實踐中學會寫作。積極合理利用信息技術與網絡的優(yōu)勢，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學生創(chuàng)造性表達，展示交流與互相評改的機會。
而我們學生習作現狀與課標要求相去甚遠。因此，改進和加強我們協作區(qū)的習作教學顯得十分重要。希望通過這次習作教研的主題活動，激發(fā)語文教師的思考：如何激發(fā)學生的習作興趣，如何在課內讓學生學會寫具體，如何在習作教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，讓學生個性化表達，如何上好習作指導課，提高學生的習作水平，實現師生共成長。
二、教研內容：
習作教學。
三、教研主題：
體驗生活加強指導個性表達。
四、活動目標。
1、通過聽評作文研討課，了解作文指導的方法，從教與學的角度總結經驗教訓，并針對自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學鋪路。
2、通過分析總結、交流經驗，探討作文教學思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時互相學習，實現有效作文，達到教學相長。
五、活動時間：
__年12月22號。
六、活動地點：
__市第七小學。
新學期活動方案篇十一
活動地點：學校校園。
活動目標：為新老師和學生帶來一次歡快而難忘的開學季活動，促進同學們之間的交流與融合，營造濃厚的學習氛圍。
活動內容：
1、主題演講：邀請一位校友或知名教育專家來進行主題演講，引領學生們開啟新學年的學習之旅。演講內容可以涵蓋學習方法、挑戰(zhàn)與機遇等話題，激發(fā)學生的學習動力和興趣。
2、新生見面會：為新生安排一個見面會，讓他們相互認識并交流彼此的興趣愛好、學習經驗等?？梢赃M行簡單的破冰活動，提供一個輕松的交流機會，幫助他們更快地融入學校大家庭。
3、開學季展覽：邀請各學院或社團組織開展展覽活動，展示學生們在暑期實踐或研究的成果?？梢杂袌D片、海報、實物等形式展示，讓同學們一起欣賞、交流和學習。
4、開放日：安排開放校園日，邀請學校家長和社區(qū)居民等人參觀校園，了解學校的教學環(huán)境和學生學習情況?？梢栽O置導覽員引領參觀，還可以附設一些互動環(huán)節(jié)，增加參觀者的參與度。
5、體育競賽：組織學生參加開學季體育競賽，可以包括籃球、足球、乒乓球等項目。可以分班級或學院進行比賽，增強團隊合作和競爭意識，培養(yǎng)學生積極向上的運動精神。
6、文化藝術演出：舉辦文藝晚會，邀請學生們自愿參與表演，展示自己的才藝。包括歌舞、器樂演奏、朗誦等多種形式，可以產生濃厚的校園文化氛圍，讓同學們欣賞和享受藝術的魅力。
活動推廣與宣傳：
1、利用學校官方網站和微信公眾號等平臺發(fā)布活動宣傳海報和文字介紹。
2、在校園內張貼宣傳海報，提醒同學們關注并參與活動。
3、活動前通過班級群、社團群等途徑向同學們宣傳與邀請參與。
4、利用校內電視臺、廣播站等渠道進行活動宣傳。
5、組織學生會成員在上課時間段宣傳活動，向同學們發(fā)放宣傳手冊或禮物。
活動評估與總結：
1、在活動結束后，組織相關人員進行活動評估，聽取參與人員的反饋意見，并進行總結。
2、對活動過程中出現的問題與不足進行反思和提升，并記錄下來，為以后的活動策劃提供建議和經驗。
3、對活動的參與人數、反響等進行統(tǒng)計與分析，評估活動的效果與成效，并匯報給相關部門或領導。
通過這樣一系列的開學季主題活動，希望能夠帶給學生們一個愉快的.開學季，增加同學們之間的交流和互動，以及對學習的熱情和期待。通過參與活動，學生們可以更好地適應新的學習環(huán)境，建立起良好的學習氛圍，為將來的學習生涯奠定堅實的基礎。
新學期活動方案篇十二
活動背景：
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團日活動!
活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
活動對象：全體同學班主任。
活動時間：20_年9月。
活動地點：教室。
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地確定時間做好預算。
2、節(jié)目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務并講明具體要求。
3、召集班委及相關工作開會，分配任務。
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學準時到場。
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的。
3、各位同學自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會。
5、節(jié)目：各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結：
開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。
四、活動意義。
通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學們認識到學習的重要性，從大一大二大三的日常生活、學習環(huán)境、為人處事等方面總結經驗，啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發(fā)展。
為了進一步推進校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學?！按髳畚幕钡膬群?營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。
二、活動時間：9月7日上午7點30分，7：25進場。
三、活動地點：操場。
四、活動主持：
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班_天家長_女士宣讀“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班_同學宣讀“優(yōu)秀家長”的表彰決定;__副校長宣讀20“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班__同學發(fā)表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結束，各班退場。
六、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3、除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。
一、活動目的。
表彰先進，樹立典型;進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間:20_年9月1日上午8點。
三、活動地點:學校大禮堂。
四、參加人員:全體師生。
五、主持:。
六、活動過程。
2.介紹到場領導以及各班班主任。
3.升旗儀式:全體起立，奏國歌。
4.__校長致辭。
5.教師代表發(fā)言(__老師)。
6.學生代表發(fā)言(高二學生代表)。
7.全體學生宣誓(各年段集體宣誓)。
8.典禮表彰。
政教處表彰20_-20_年度校級三好生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干。
七、注意事項。
1.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好?；铡?/p>
2.學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。
(每班按四排入場，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)。
3.場地布置:政教處、團委會。
攝像:__。
音響:__。
一、活動目的：
進一步統(tǒng)一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題：學會走路、學會說話、學會學習。
三、活動時間：20_年9月9日。
四、活動地點：操場(如遇雨雪天氣，全體師生在教室收聽廣播)。
五、主持人：李少敏。
六、活動過程。
2、升旗儀式。
3、校長致辭。
4、教師代表講話。
5、學生代表發(fā)言。
6、“三好學生”“優(yōu)秀班干部”頒獎。
七、活動要求：
1、全員參與、統(tǒng)一穿好校服，少先隊員佩戴好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。配班教師在學生隊伍后成橫隊站立。
一、時間：20_年_月_日上午8：30。
二、地點：大操場。
三、主持：
四、相關人員準備：
升旗手：指揮：放音樂：
標語、音響：
學生代表：各班一位代表。
教師代表：
五、議程：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
“愉快的假期已經結束了，今天，我們又迎來了新的學期?？?，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。新的學期，同學們也一定發(fā)現了我們校園也發(fā)生著變化，教學樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)。
2、為新生贈送禮物。
在新的學期，學校也對我們的新同學準備了一份禮物，下面，有請學生代表為新同學送上禮物，掌聲有請!
我們學校也對每一位新同學你們寄予了厚望，希望你們在今后的學習生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學習、天天向上)，讓我們再次祝你們：快樂學習，健康成長!
3、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布__小學20_~20_學年上期“放飛夢想，從這里開始”開學典禮現在開始。
4、升旗儀式(升旗音樂)。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
5、校長講話。
老師們，同學們：
人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。下面讓我們有請各班代表依次上臺用一句話表達全班同學本學期努力的決心。
6、學生代表發(fā)言(各班一代表)。
7、“新學年、新起點、新目標、新成績。請教師代表的發(fā)言。”
8、新學期要樹立新目標”的希望，希望我們小學的全體同學們從今天開始，從現在開始，認真對待每一天，認真對待每一件事，期待在這學期結束時，我們每個人都將收獲豐碩的果實，為我們__小學的建設做出我們的一份貢獻!”最后再次祝老師們在本學期中工作順利，身心健康!祝同學們學習進步，快樂成長。祝我們__小學這個大家庭蒸蒸日上!__小學~上期開學典禮到此結束。
六、有請各班同學依次退場。
活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩帶好紅領巾。
2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。教師在學生隊伍后面。班主任在本班隊伍前面。
3、典禮結束有秩序退場。
新學期活動方案篇十三
主持人女：謝謝，謝謝以上同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!從這篇短短的小品劇中，我們似乎看到了我們的未來和希望，在這條漫長的奮斗歷程中，我們走到了今天，然而驀然回首，當我們從不知到知之，從知之甚少到知之甚多，是誰在默默地引導著我們——是我們敬愛的老師們，他們無愧是人類最偉大的靈魂工程師，在這里我們要感謝才對我們的精心培育，接下來有請我們的班主任代表全體老師為我們講話，大家歡迎!
班主任：同學們，好風憑借力，送你上青云!
愿你們，乘著理想的翅膀，沐浴著母校的陽光，
到達成功的彼岸，實現人生的輝煌!
主持人男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿!在這里，請允許我代表同學們對老師說：我們一定會奮發(fā)圖強，博彩我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!
主持人女：今天，讓我們在這里地著高山立下誓言，對著大海許下心愿。
班長帶領全班同學宣誓：我誓言，踏平坎坷千條路。
我誓言，征服艱難萬重山。
主持人男：讓我們記住這激動人心的時刻。
主持人女：記住這擲地有聲的錚錚誓言!
主持人男：今天，我們在這里歡聚一堂，載歌載舞：
主持人女：明天，我們在這里奮斗人生，博彩人生!
主持人男：二十年后，我們學富五車，我們才高八斗。
主持人女：二十年后，我們青春依舊，我們風采依舊!
合：讓我們《二十年后再相會》!全班合唱歌曲——二十年后再相會(音樂伴奏)。
主持人合：今天班會到此結束。再次感謝各位領導，老師，同學的光臨，再見。
新學期活動方案篇十四
一年，我們能收獲友誼的一年，我們能收獲愛情的第一年，我們從別人的稱呼中的弟弟妹妹逐漸成長為前輩姐姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑容，我們幸福不同，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。到了四年級，即使是平凡的樹木，也會在年輪上畫圈子，證明自己走過的年齡。為了更好地規(guī)劃我們未來的學習和生活，我們決定在新學期人往高處走，善若水。上一階段，更接近陽光活動主題的團日活動！
人往高處走，上善若水。上一步，更接近陽光。
通過ppt和文字演示、游戲帶動、表演感化，促進大家的積極性。
全體同學班主任。
20xx年9月。
教室。
一、前期準備工作:
1.確定場所確定時間制定預算。
2、節(jié)目準備(希望各臥室有人表演)，通知同學，配置任務，說明具體要求
3、召集班委和相關工作會議，分配任務
二、流程和節(jié)目說明:
1、各位同學準時到場;
2、主持人登場，講開場白，介紹班會的目的
3、大家自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得和體驗
4、新學期的目標與方向;
5、節(jié)目:各班委指導班里的同學，有才能的同學，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目和游戲環(huán)節(jié):
三、后期總結:
會議總結了這次活動，全班同學共同總結了反省和活動的思想。
通過這次主題班會的活動，啟發(fā)學生們認識到學習的重要性，從大一二大三的日常生活、學習環(huán)境、為了。
處事等方面總結經驗，啟發(fā)同學們在新學期努力學習，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責任、有目標、樂觀積極的生活態(tài)度。
新學期活動方案篇十五
1、教研組常規(guī)教科研活動落到實處。在常規(guī)教科研活動中注重實效，杜絕走過場的形式主義，讓教研組長發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認真組織和實施每一次教科研活動。
2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個結合。
校本教研與社會化大課題研究相結合;理論與實踐相結合;教研與教學相結合;短期小課題研究與校本課題研究相結合;教科室的主導作用與課題研究人員的主體作用相結合。
(2)校級課題研究以校本教研為重點。
課題內容側重于校本教研，即根據學校教育教學的需要選定課題進行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進作用。
4、組織好校本培訓和教師的崗位培訓工作。這項工作既關系到教師的專業(yè)成長，又關系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰(zhàn)性，需要盡心盡力、細致認真，我們有信心將該項工作做好。
1、科室工作計劃公開透明。教科室將--年度工作計劃及主要工作安排通過內網發(fā)給每一位教師，讓有心開展教科研工作的老師早作準備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵。
2、為增強校本教研管理的針對性、實用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學校發(fā)展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質的提升，科室準備起草相關管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理，化散為整?？剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s，必須科學籌劃和安排才能高效管理和服務。努力讓教研團體、教師個人樹立“我對自己負責”而不是“你們得對我負責”的意識，主動關注學校教研動態(tài)及文件傳達信息，及時按要求反饋教研進展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔或申請。
教育科研成果的推廣應用是教育科研效益的直接體現，也是教育科研知識的普及過程，推廣應用實際上是在更廣闊的背景中通過再實踐去完善原有成果的科學性、普適性和成熟度。通過加強課題研究成果的推廣應用，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進一步立足課堂教學實踐，解決教學實踐中出現的新問題、新現象，服務教學實踐和課改工作需要，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生知識成長，營造科研興校的氛圍，提高教學教學質量。不斷深化專題研究，努力推動成果轉化。
通過“成果選擇”、“成果轉化”、“運用驗證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個環(huán)節(jié)的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運行機制;力求通過成果的推廣轉化研究，探索出能促使教師的教學行為面向全體學生的教學機制。大面積提高我校教師隊伍的教育教學以及教育科研素質和教育教學質量。
通過學校各教研組對已經結題課題所取得的成果的推廣應用，讓課題成果在全校范圍內共享，達到相互學習運用科研成果，實現全校教師素質能力共同發(fā)展提高，深入推進新環(huán)境下的課改工作，實現大面積提高教育教學質量。
(1)理論聯系實際。在專家指導下研究，在實踐基礎上升華，使理論與實踐有機結合。組織骨干教師學習運用已經結題取得的成果，以此統(tǒng)一思想，統(tǒng)帥推廣研究工作。在推廣研究過程中，不唯理論，不唯書本，堅持理論與實際相結合，把研究工作植根于廣泛而扎實的教師教學實踐的土壤之上，凸現成果推廣的操作性和實效性。
(2)點面結合循序漸進。課題成果推廣過程中，貫徹點面結合的原則。一方面，注重整體性。在學校教科室的指導下，先幾個教研組后整體，以教研組的推廣為先導，摸索推廣經驗的同時大面積鋪開，互相促進，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學生，全方位、多角度、多層面的實施推廣，限度開辟成果應用的空間。
(3)主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導作用，學生的主體作用，在此基礎上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的目的。
(4)共享性原則。要求在全校范圍內做到信息互通、成果共享、問題共同研究，措施協調落實。
1)加強成果理論學習，不斷提高能力素質。
2)分解課題成果推廣，加強協作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結合實際，認真篩選、論證、應用成功經驗的基礎上，各自選擇一個層面確定一項子課題進行深入應用研究，制定出切實可行的課堂成果推廣應用方案上交到學校教科室。定期開展校內工作交流會，了解推廣應用和研究情況，總結經驗心得，探討解決帶有共性的問題。
3)加強信息溝通交流，深化鞏固研究成果。
上好示范課。每位教師在每學期上好2-3節(jié)課題成果應用的研究課，要求每個備課組定時、定地、定人，組織好組內教師的聽課、評課活動，認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思。
舉辦活動。注重教研與科研相結合，營造研究式的工作習慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進教師向學習型教師、研究型教師發(fā)展。根據課題成果推廣的實際需要，各教研組可以開展各具特色的推廣應用活動，通過活動鞏固成果。
4)機制促進，激勵推動。
制定相應獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓和全校青年教師培養(yǎng)計劃的落實相結合。
(一)各教研組常規(guī)教科研活動工作目標和要求。
1、研討、制定各教研組《教科研工作計劃》(活動次數為1次)。
2、教材及教法研究(活動次數為6次)。
要求認真研究教材體系，認真研究教法;每一學科組要結合本學科特點研究出適應本學科教學與學生學習的真實有效的課堂教學模式或方法。
3、新課程理論學習、教育教學理論學習(活動次數為2次)。
4、說課、聽課與評課，上好研究課(活動次數為5次)。
說課是教科研活動的一種有效形式，通過“說課”活動加強教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內說課活動。
5、校本課程建設、教材開發(fā)研究(1次)。
將努力做好三項工作：(1)加強校本課程建設的理論學習;(2)完善本學科校本課程開發(fā)計劃;(3)編寫出校本教材。
6、機動時間1次。
(二)積極配合教導處的相關活動和工作。(機動)。
(三)課題研究和課程開發(fā)。
1、做好原有課題的管理、督促和指導工作。重點督促好--年新立項五項市級課題并開題，同時探索校本課題的研究工作。
2、將聘請專家坐鎮(zhèn)指導，集聚學校的精英深入研究，將學校的辦學理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現出來。
(四)加強校際聯系，整合、利用優(yōu)勢資源。
加強與兄弟學校教育教學管理方面的合作與交流，推動新課程改革，探索新課程背景下的教育教學模式，加深兄弟學校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學質量。
1.做好--年教科研工作總結。
2.組織審報--年課題立項工作。
3.校本培訓。
4.各課題組課題研究實踐中存在的主要問題。
5.做好縣綜合督導教科研檢查評估準備工作。
6.做好市教科研專項評估迎查準備工作。
1.收集各在研課題組年度研究計劃，收集--年新立項課題開題報告;。
2.召開課題組級長會議，布置安排本學期課題研究工作;。
1.做好縣級課題的結題審報指導工作;。
2.課題組長專題會議。
1.校本培訓;。
2.做好--年上半年教科室工作總結;。
3.--年上半年教科研成果統(tǒng)計。
1.各課題級學習交流、課題研究成果展示;。
2.教科研骨干教師經驗交流會;。
1.教科研基地相關活動總結;。
2.各在研課題進展反饋督促;。
新學期活動方案篇十六
一、指導思想：
以縣教研室工作指導思想為依據，在總結上一學期中心校教科研工作經驗的基礎上，結合我中心校小學語文教育教學實際，以加強教師隊伍建設為出發(fā)點，以課程改革為切入點，以提高教學質量為落腳點，求本、務實、創(chuàng)造性地開展小學語文研訓工作，認真落實中心校《教研訓工作計劃》。進一步規(guī)范小學語文常規(guī)教學過程，優(yōu)化教學過程，全面提升教師隊伍的整體素質，扎實推進課改進程，全面實施語文學科素質教育。
二、活動準備：
為了出色的完成此次教研活動，中心校成立以業(yè)務校長鞏尊峰為組長，教研員渠時秀、楊宏允、莊國平為組員的領導小組。小組成員在充分學習、領會教研室工作思想的基礎上結合中心校上學期鎮(zhèn)公開課評選情況，認真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教，小組成員和他們一起研究、確定課題及活動時間，力爭活動圓滿成功。
三、活動安排。
1、活動范圍及形式。
縣級（西北片）公開課；
課堂教學形式：同題異構。
2、開課年級學科及課題：
3、開課教師：
4、參加人員。
（1）邀請縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校相關人員；
（2）中心校相關領導及定點小學四年級語文教師。
5、地點：首羨鎮(zhèn)中心小學多功能教室。
6、活動時間、內容安排。
（1）8：00—8：30簽到（領取相關資料：教案、課堂評議表等）。
（2）第一節(jié)課：王秀俠。
第二節(jié)課：
第三節(jié)課：課堂評價。
活動要求：聽課教師每人上交一份評課記錄。
新學期活動方案篇十七
活動名稱："開學季歡樂游園會"。
活動時間：開學季的第一個周末（周六或周日）。
活動地點：學校附近的公園或校園內的開放場地。
活動目的：歡迎新生及老生，促進學生之間的交流和團結，以積極的心態(tài)開啟新學期。
活動內容：
1、歡迎儀式：由學生會主持，用歡快的音樂和熱情的主持人為新生進行歡迎儀式，介紹學校的特色、資源和學生組織，并分享一些經驗和建議。
2、游戲互動：設立多個游戲攤位，包括尋寶游戲、拔河比賽、繩梯爬高、踢毽子等，吸引學生們參與互動游戲，增進彼此之間的了解和交流。
3、創(chuàng)意集市：新生可以自愿參與集市活動，學生組織或者個人可以設置小攤位售賣創(chuàng)意手工藝品、書籍、文具等物品，提供給大家一個交流和展示自己才藝的平臺。同時也可以引進一些社會企業(yè)或者公益組織展示他們的產品和理念。
4、文化展演：安排一些精彩的舞蹈、歌唱、樂器演奏等文化表演，邀請學生參與，展示他們的才藝。也可以邀請學校的藝術團隊或者一些知名的表演團體來演出，為學生們帶來歡樂和激勵。
5、公益活動：開展一些公益項目，如義賣、志愿者招募或者環(huán)保宣傳活動等，讓學生們參與到公益項目中來，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作意識。
6、食品區(qū)：設立小吃攤位，提供各種美食，如爆米花、飲料、烤肉串等供學生們享用。也可以邀請食品企業(yè)合作，提供特色美食折扣券或者贊助。
7、親子活動：策劃一些親子活動，吸引學生家長的參與，如親子趣味比賽、親子手工制作等，增進家庭之間的交流和情感。
活動宣傳：
1、在學校的官方網站、社交媒體以及學校內的電子顯示屏上發(fā)布活動公告。
2、制作海報和傳單，分發(fā)給學生們，并發(fā)給學生家長。
3、利用校內廣播系統(tǒng)進行宣傳，吸引更多的.學生參與。
4、通過學校校園廣播、學校微信公眾號等官方渠道進行活動宣傳。
預期效果：
1、促進新老生之間的交流，拉近彼此之間的距離。
2、增強學生對學校的向心力和歸屬感。
3、提供展示個人才藝和創(chuàng)造力的平臺，激發(fā)學生的學習和創(chuàng)新熱情。
4、培養(yǎng)學生的團隊合作能力和社會責任感。
備注：
—在策劃活動過程中，要確保學生安全，并提前與相關部門溝通，獲得必要的許可證和保險。
—活動內容可以根據學校的實際情況進行適當調整和補充。
新學期活動方案篇十八
根據省教育信息化工作領導小組辦公室《關于舉辦20__年x省教師信息技術應用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學教師網絡環(huán)境下的團隊協作和信息化教學設計能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，經研究，決定舉辦20__年x市中小學教師網絡團隊教研比賽?，F將有關事項通知如下：
一、比賽學科及參賽對象。
1、比賽學科：小學美術、小學品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學美術（蘇教版）、小學品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對象：
各市（區(qū)）每個比賽學科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由來自同一所學校的3名學科教師組成。市直學校每校選擇一學科推薦一個團隊參賽。
二、比賽內容及形式。
比賽分信息化教學設計、陳述與答辯二個環(huán)節(jié)，在網絡環(huán)境下以團隊協作的方式進行，基本要求如下：
（一）信息化教學設計。
現場公布比賽課題，3小時內完成以下任務。
1、參賽團隊成員在網絡環(huán)境下通過相互協作完成本團隊的信息化教學設計方案和教學課件制作。
2、完成陳述與答辯的準備。
（二）陳述與答辯。
1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學設計中的信息化手段應用進行分析，并簡述教學過程。陳述時間不超過15分鐘。
2、回答評委提出的相關問題。時間不超過5分鐘。
各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標準見附件2。
三、獎項設立。
本次比賽設一、二等獎，并推薦優(yōu)秀團隊參加省教師網絡團隊教研比賽。
四、比賽時間與地點。
比賽時間：20__年7月26日；
比賽地點：另行通知。
五、機房軟件環(huán)境。
比賽用機房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件：
操作系統(tǒng)windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時通訊工具。
六、比賽注意事項。
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動硬盤、手機等設備不得帶入賽場。
2、各市（區(qū)）電教中心派人帶隊參賽。
各市（區(qū)）參賽教師團隊信息表（附件3）請于20__年7月15日前發(fā)送至。
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