無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文字?jǐn)?shù)要求篇一
點(diǎn)過菜，沒等幾分鐘，菜就陸陸續(xù)續(xù)地端上了桌，哇！怎么盤子和碗都這么大，差不多有一個(gè)小盆子那么大，我都不知道該從哪開始下手了。
媽媽給我夾了一塊水煮魚，我嘗了一口，呸吥呸，怎么這么辣呀？我趕緊把嘴里的魚肉吐進(jìn)了垃圾筒里。然后就像離了水的魚兒一樣，張著大嘴巴使勁地喘氣。
吃到一半，弟弟開始“耍賴”了。他調(diào)皮地說道：“姐姐，我一吃這個(gè)我就咳嗽，這給你吃吧?！闭f完，就把手里的酥餅塞給了坐在旁邊的我。我心里想：弟弟呀，你不愛吃我就愛吃嗎？哎！攤上了這么個(gè)弟弟可真鬧心呀！
吃完飯，我們回到家里準(zhǔn)備吃蛋糕?？墒俏覀兂燥堃呀?jīng)吃得很飽了，所以媽媽提議明天再吃蛋糕。可弟弟不高興地說：“為什么我生日卻不讓我吃大蛋糕？哼，我就要吃?！闭f著，這個(gè)小吃貨伸手就要去抓蛋糕。
姐姐連忙把大蛋糕放到了冰箱里，我們都以為他夠不到就會放棄了，沒想到，他居然拿了一個(gè)小板凳，踩在上面去拿蛋糕。媽媽也拿他沒辦法，只好給他切了一塊。
哎，我這個(gè)弟弟，真是一個(gè)小吃貨呀！
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