一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠滿足要求和期望,解決存在的問題,并提供有效的解決方法。方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況和可行性做出權(quán)衡和取舍。以下是一些經(jīng)典方案的案例,希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。
2、了解復(fù)活節(jié)的象征物。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兔子頭飾、彩蛋圖片、雞蛋、兔子舞音樂。
活動(dòng)過程:
復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,是外來的節(jié)日。是最古老最有意義的節(jié)日之一。按教義,關(guān)于耶穌之死。耶穌的身體復(fù)活,為了叫信徒得到永生。因此,復(fù)活節(jié)具有極度重要偉大的意義。傳說耶穌被釘死在十字架上,死后第三天復(fù)活升天。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在3月22日至4月25日之間的任何一天。
復(fù)活節(jié)象征物:彩蛋、復(fù)活兔、百合花。
2、組織幼兒玩各種游戲。
1)拼貼彩蛋。
同伴一起拼貼心愿彩蛋,激發(fā)孩子的創(chuàng)造能力,在動(dòng)手實(shí)踐中打開創(chuàng)想樂園。
2)快樂搗蛋鬼。
游戲規(guī)則:教師組織幼兒分成四組;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄準(zhǔn)目標(biāo)(幼兒拼貼的到寶寶),比比誰扔得準(zhǔn),用小粘貼獎(jiǎng)勵(lì)小朋友!
3)尋蛋大行動(dòng)。
游戲規(guī)則:教師將彩蛋藏在隱蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔進(jìn)小框里,規(guī)定時(shí)間內(nèi)收集最多蛋仔的小朋友家庭獲勝哦!
4)接力運(yùn)彩蛋。
游戲規(guī)則:教師將幼兒分成兩組,同時(shí)有2個(gè)小朋友參加,幼兒學(xué)小兔跳將彩蛋運(yùn)到終點(diǎn)后,回到起點(diǎn),下一名幼兒接著運(yùn)蛋,哪組小朋友最先將彩蛋運(yùn)完!
3、欣賞幼兒復(fù)活節(jié)作品。
教師組織幼兒欣賞幼兒與家人一起制作的復(fù)活節(jié)作品。
活動(dòng)結(jié)束:組織幼兒跳兔子舞來結(jié)束復(fù)活節(jié)活動(dòng)。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛,了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。
2、了解復(fù)活節(jié)的象征物(彩蛋、復(fù)活節(jié)兔子、百合花)。
3、發(fā)展幼兒的思維能力和動(dòng)手粘貼的能力。
4、通過各種游戲來鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)時(shí)間:
4.16星期日上午:9:00——11:00。
活動(dòng)地點(diǎn):
京師實(shí)驗(yàn)幼兒園“國(guó)際部”。
活動(dòng)形式:
親子聯(lián)歡活動(dòng)。
參與人員:
園內(nèi)及社區(qū)適齡幼兒(人數(shù)控制在30組家庭左右)。
活動(dòng)流程:
入園簽到(9:00——9:15)。
準(zhǔn)備:簽到表、免洗消毒液。
1、復(fù)活節(jié)的介紹:春暖花開,萬物復(fù)蘇,復(fù)活節(jié)寄予著“新的開始,新的希望”,復(fù)活節(jié)和圣誕節(jié)一樣,是西方的節(jié)日。
活動(dòng)目標(biāo):初步了解復(fù)活節(jié),體驗(yàn)不同國(guó)家節(jié)日的快樂。
2、制作兔子頭飾。
活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展幼兒動(dòng)手能力,鼓勵(lì)自由創(chuàng)意。
活動(dòng)準(zhǔn)備:彩紙、膠棒、眼睛裝飾、毛絨球。
活動(dòng)目標(biāo):提升親子間親密關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:沒有裝飾的彩蛋。
(2)裝飾復(fù)活節(jié)彩蛋。
活動(dòng)目標(biāo):能夠嘗試使用顏料進(jìn)行裝飾彩蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備:毛筆、顏料、彩蛋范例。
4、集體兔子舞(10:30——11:00)。
活動(dòng)目標(biāo):愿意嘗試表現(xiàn)自己,有初步的跟隨集體意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兔子舞音樂、活動(dòng)場(chǎng)地。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇三
學(xué)生參加指定檢查站(學(xué)校的標(biāo)志印在,當(dāng)學(xué)生收到的報(bào)告。)郵票在事件票獲得通過,學(xué)生獲得在活動(dòng)結(jié)束四枚郵票提供相應(yīng)的禮品或折扣優(yōu)惠券和其他學(xué)校的費(fèi)用(也可提前與當(dāng)?shù)厣倘撕献饔懻?,學(xué)生持學(xué)校簽發(fā)的優(yōu)惠券,商家可以提供的優(yōu)惠。
第一階段:
1、5分鐘才找到一個(gè)朋友。
主機(jī)前的事件,以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的單詞連在一起,創(chuàng)造氛圍,引導(dǎo)與子女的聯(lián)系活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在籃子拿出一個(gè)物理卡,迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點(diǎn)相應(yīng)的卡,顯示卡的主機(jī)和說英語,就是突破的習(xí)俗。
2、激活卵15分鐘。
學(xué)生的選擇,打破一個(gè)氣球,拿出了一份說明翻臉,并說其內(nèi)容的完整性(回答問題或拼寫單詞等),或形成。
提示:拼寫為中等難度,所以沒有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在教學(xué)中通過測(cè)試成功superkids。
當(dāng)被問及15分鐘3個(gè)雞蛋超人。
一個(gè)10名學(xué)生和家長(zhǎng),并排在一個(gè)椅子上,腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位,總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具,從第十或形成平滑的蔓延。
提示:為了增加游戲的娛樂,可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段。
1、復(fù)活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)。
學(xué)生和家長(zhǎng)在該地區(qū),利用棉花,膠水,剪刀和復(fù)活節(jié)兔是復(fù)活節(jié)兔子的活動(dòng)表(見附件6)。在指定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的形成有利。
2、畫雞蛋1個(gè)15分鐘。
學(xué)生和家長(zhǎng)的地區(qū)內(nèi),使用煮熟的雞蛋,畫筆,顏料,調(diào)色板畫蛋,把你自己的名字,和學(xué)生交流。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),使與其他學(xué)生形成良好的交流。
提示:為了防止弄臟衣服,提醒學(xué)生提前穿長(zhǎng)袍和袖子。
3、畫雞蛋2個(gè)15分鐘。
主持人先請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)的剪紙雞蛋形狀,然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)不同位置的邀請(qǐng),將雞蛋畫。當(dāng)未完成的這些雞蛋,主機(jī)將被掛上這些雞蛋,增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的復(fù)活節(jié)(見圖3)。
第三階段。
1、顯示了20分鐘,學(xué)生的.成績(jī)。
請(qǐng)聯(lián)絡(luò)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生已學(xué)習(xí)superkids,調(diào)查結(jié)果同時(shí)表明有關(guān)。具體形式:學(xué)生描述的故事,歌曲的主題接龍文法,語法,看到的話。
2、小彼得兔15分鐘的演出歌曲。
到了學(xué)校,連同學(xué)生和教師,學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
第四階段。
10分鐘獵蛋。
主持人告訴大家,我們生活在有巧克力蛋,而且已被隱藏。給你10分鐘的時(shí)間。
在規(guī)定的時(shí)間之間的時(shí)間找到10個(gè)或更多雞蛋是通過進(jìn)入該國(guó)。
提示:如果學(xué)校想一次性投資,復(fù)活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段。
兔舞10分鐘。
主機(jī)和帶領(lǐng)大家跳“吐烏。”
活動(dòng)總結(jié),交流和彩票獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記。
在主機(jī)全部活動(dòng)宣布結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)周圍的人都請(qǐng)他說:“復(fù)活節(jié)快樂!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。要提醒學(xué)生的交流和彩票獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)主題:
活動(dòng)背景:
為了豐富學(xué)生的課余生活,了解復(fù)活節(jié)相關(guān)內(nèi)容活動(dòng),從中學(xué)習(xí)更多英語知識(shí)。
活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。
內(nèi)容:easterparty。
日期:4月20日下午
活動(dòng)用時(shí):4小時(shí)形式:
全校性的親子互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì)。班級(jí)party可選擇其中的活動(dòng)展開。)。
對(duì)象:
在校學(xué)生及家長(zhǎng)(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
1.布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”,可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。
2.提前一周發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,同時(shí)附加需要學(xué)生自己準(zhǔn)備的內(nèi)容。
3.準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他:電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、音箱一套、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備)、多個(gè)物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生):巧克力彩蛋、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、剪刀、膠水、彩色筆、氣球。
4.全程錄像、照相。
人員安排:
大門接待工作:凡姐前臺(tái)登記記錄:李飛飛主持人:蔣婷。
幻燈片操作:daisy授課教師:keith助教老師:yoyo。
活動(dòng)流程:
一、開場(chǎng)熱身(10分鐘)。
主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等。
二、進(jìn)入活動(dòng)。
教師向?qū)W生及家長(zhǎng)公布今天的活動(dòng)安排,分為以下幾個(gè)階段:
第一階段:開場(chǎng)熱身(5分鐘)。
第二階段:復(fù)活節(jié)文化直通車(5分鐘)。
第三階段:進(jìn)入活動(dòng)(30分鐘)。
第四階段:找蛋(20分鐘)。
第五階段:手繪彩蛋(15分鐘)。
第六階段:晚會(huì)結(jié)束。
參與活動(dòng)的學(xué)生在指定的闖關(guān)票(印上學(xué)校的標(biāo)志,學(xué)生報(bào)道時(shí)領(lǐng)取)。上蓋印則通過,得到印章的學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可獲得相應(yīng)的禮品或?qū)W校的學(xué)費(fèi)打折壞(也可提前跟當(dāng)?shù)氐纳碳仪⒄労献?,學(xué)生持有本學(xué)校發(fā)放的優(yōu)惠券,可提供相應(yīng)的優(yōu)惠)。
第一階段。
主持人頭戴兔子頭飾,拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。
第二階段。
直接按朗訓(xùn)總部提供復(fù)活節(jié)文化ppt講解。
第三階段。
活動(dòng)一:讀詞有獎(jiǎng)(10分鐘)。
外教教師準(zhǔn)備,用已經(jīng)學(xué)過的單詞。
活動(dòng)二:激活彩蛋(10分鐘)。
學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球,拿出里面掉出來的字條,并說出其完整的內(nèi)容(回答問題或拼寫單詞等),即闖關(guān)成功。
小貼士:?jiǎn)卧~的拼寫難度盡量適中,使未參加前期學(xué)習(xí)的學(xué)生也能順利過關(guān)?;顒?dòng)三:親子跳跳跳(10分鐘)。
第四階段:找蛋―eggshunting(20分鐘)。
第五階段:手繪彩蛋-craft(15分鐘)。
第六階段推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,達(dá)到活動(dòng)高潮。
在活動(dòng)中積極參與的孩子,在這個(gè)階段憑彩蛋進(jìn)行獎(jiǎng)品兌換。
三、晚會(huì)結(jié)束:活動(dòng)總結(jié),兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券,現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)名。
主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說“happyeaster!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名咨詢工作。主持人再次上場(chǎng),感謝全體家長(zhǎng)和孩子的參與,謝幕。
附件:復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
復(fù)活節(jié)是最古老最有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活,即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復(fù)活。復(fù)活節(jié)象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝,西方的復(fù)活節(jié)比較正宗,節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復(fù)活節(jié)禮物跟春天和再生有關(guān)系:雞蛋、小雞、小兔子、鮮花,特別是百合花是這一季節(jié)的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發(fā)達(dá)的象征。雞蛋的本色象征太陽(yáng),把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。
復(fù)活節(jié)前夕,孩子們?yōu)榕笥押图胰私o雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老,有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準(zhǔn)備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈(zèng)彩蛋。復(fù)活節(jié)那天早上,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)床前的復(fù)活節(jié)籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據(jù)說復(fù)活節(jié)兔子會(huì)將彩蛋藏在室內(nèi)或是草地里,讓孩子們?nèi)ふ?。一年一度的美?guó)白宮“滾彩蛋活動(dòng)”經(jīng)常被電視臺(tái)實(shí)況轉(zhuǎn)播。
eastereggs:象征新生命,預(yù)示著新生命的降臨,蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會(huì)從eastereggs中沖脫出世。
easterbunny:歐洲古老的傳說中,野兔是一種終日不閉眼的動(dòng)物,它們能在黑夜里觀看四周其它的動(dòng)物。因此,野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上easter日子是以春天月圓為基準(zhǔn),于是春天繁殖力很強(qiáng)的野兔就成為了easter一個(gè)象征。美國(guó)人為兔子取了一個(gè)可愛的名字,叫她easterbunny。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇五
【活動(dòng)組織者及責(zé)任人】各班主任。
【活動(dòng)流程】。
第一部分:復(fù)活節(jié)ppt展示及講解。
2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。
復(fù)活節(jié)負(fù)責(zé)制作ppt老師,1-6年級(jí)分別為牟曉娜、田蕾蕾李海榮潘云王靜趙艷霞,請(qǐng)以上老師根據(jù)本級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作一個(gè)精美的ppt,最晚于周五上午把做好的ppt發(fā)給級(jí)部?jī)?nèi)的每個(gè)班主任共享(越早越好),以便于班主任相關(guān)工作的落實(shí)與安排。
1、教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”,可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。
2、游戲(可挑選):
a.找朋友。
b.活彩蛋。
學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球,拿出里面掉出來的字條,并說出其完整的內(nèi)容(回答問題或拼寫單詞等),即闖關(guān)成功。
小貼士:?jiǎn)卧~的拼寫難度盡量適中,使多數(shù)學(xué)生都能順利過關(guān)。
c.托蛋超人。
學(xué)生及家長(zhǎng)共10人,并排坐在椅子上,雙腿伸直并攏,用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋,從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。
3、彩繪雞蛋(重點(diǎn)制作類)。
雞蛋:在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,并貼上自己的姓名,與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。(也可使用皺紋紙之類的裝飾物品)。
卡片:先將紙張剪裁成雞蛋的形狀,然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同的位置,將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后,主持人將這些雞蛋懸掛起來,增加現(xiàn)場(chǎng)復(fù)活節(jié)的氣氛。
【備注】請(qǐng)各班主任、英語教師帶好相機(jī),留下班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的精彩瞬間!
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)背景:
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個(gè)星期日,原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子。而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來說,復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品,如:彩蛋、小兔等,還可以寫上祝福心語,擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境,例如飾物展示在中庭、樓梯等,還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品。
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵:比如:現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來說,復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來說,沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。
3、組織幼兒在幼兒園玩。
4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,也可以延伸到家庭參與,給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重,藝術(shù)性強(qiáng),給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用,由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
購(gòu)買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料,彩帶、游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。
1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。
2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。
3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。
5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書。
6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況,檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇七
15分鐘才找到一個(gè)朋友。
主機(jī)前的事件,以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的單詞連在一起(見臨72~臨73superkids三個(gè)詞匯材料),創(chuàng)造氛圍,引導(dǎo)與子女的聯(lián)系活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在籃子拿出一個(gè)物理卡,迅速跑到桌上找到的英文并返回到出發(fā)點(diǎn)相應(yīng)的卡,顯示卡的主機(jī)和說英語,就是突破的習(xí)俗。
2激活卵15分鐘。
學(xué)生的選擇,打破一個(gè)氣球,拿出了一份說明翻臉,并說其內(nèi)容的完整性(回答問題或拼寫單詞等),或形成。
提示:拼寫為中等難度,所以沒有參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在教學(xué)中通過測(cè)試成功superkids。
當(dāng)被問及15分鐘3個(gè)雞蛋超人。
一個(gè)10名學(xué)生和家長(zhǎng),并排在一個(gè)椅子上,腿直腳連同密切膝蓋以下的身體部位,總合格煮雞蛋或兔毛絨玩具,從第十或形成平滑的蔓延。
提示:為了增加游戲的娛樂,可以用生雞蛋煮雞蛋代替。
第二階段。
復(fù)活節(jié)兔子的15分鐘生產(chǎn)。
學(xué)生和家長(zhǎng)在該地區(qū),利用棉花,膠水,剪刀和復(fù)活節(jié)兔是復(fù)活節(jié)兔子的活動(dòng)表(見附件6)。在指定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的形成有利。
2畫雞蛋1個(gè)15分鐘。
學(xué)生和家長(zhǎng)的地區(qū)內(nèi),使用煮熟的雞蛋,畫筆,顏料,調(diào)色板畫蛋,把你自己的名字,和學(xué)生交流。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),使與其他學(xué)生形成良好的交流。
提示:為了防止弄臟衣服,提醒學(xué)生提前穿長(zhǎng)袍和袖子。
三畫雞蛋2個(gè)15分鐘。
主持人先請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)的剪紙雞蛋形狀,然后把不同的形狀和位置不同的雞蛋。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)不同位置的`邀請(qǐng),將雞蛋畫。當(dāng)未完成的這些雞蛋,主機(jī)將被掛上這些雞蛋,增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的復(fù)活節(jié)(見圖3)。
第三階段。
1顯示了20分鐘,學(xué)生的成績(jī)。
請(qǐng)聯(lián)絡(luò)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生已學(xué)習(xí)superkids,調(diào)查結(jié)果同時(shí)表明有關(guān)。具體形式:學(xué)生描述的故事,歌曲的主題接龍文法,語法,看到的話。
二小彼得兔15分鐘的演出歌曲。
到了學(xué)校,連同學(xué)生和教師,學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
第四階段10分鐘獵蛋。
主持人告訴大家,我們生活在有巧克力蛋,而且已被隱藏。給你10分鐘的時(shí)間。
在規(guī)定的時(shí)間之間的時(shí)間找到10個(gè)或更多雞蛋是通過進(jìn)入該國(guó)。
提示:如果學(xué)校想一次性投資,復(fù)活節(jié)巧克力蛋雞蛋可以用塑料取代。
第五階段兔舞10分鐘。
主機(jī)和帶領(lǐng)大家跳“吐烏。”
3,活動(dòng)總結(jié),交流和彩票獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記。
在主機(jī)全部活動(dòng)宣布結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)周圍的人都請(qǐng)他說:“復(fù)活節(jié)快樂!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。要提醒學(xué)生的交流和彩票獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)咨詢登記。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)引言:
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng),它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動(dòng)意義:
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng),加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí),訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面,融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
報(bào)名。以班級(jí)為單位,各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。
四、活動(dòng)流程。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃書:
(1)跳繩比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時(shí)間,最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加,以班級(jí)為單位,跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
時(shí)間安排:9:00—9:25。
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng),把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始,賽道長(zhǎng)50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽,大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。
時(shí)間安排:9:40—10:10。
(3)二人三組比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉12名(6組)選手,賽道長(zhǎng)50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。
時(shí)間安排:10:25—10:45。
(4)拔河比賽。
比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽,勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽,每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí),剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽,勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。
時(shí)間安排:11:00—11:30。
八、活動(dòng)器材:
跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機(jī),獎(jiǎng)狀若干,大紙箱5個(gè)。
九:人員安排:
場(chǎng)地布置:楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會(huì)強(qiáng)。
會(huì)場(chǎng)秩序:各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理:校領(lǐng)導(dǎo)人員。
照相、攝影:尹會(huì)強(qiáng)。
廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人:謝琳婧。
總負(fù)責(zé)人:楊繼平(各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì),賽場(chǎng)安排,器具準(zhǔn)備)。
大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、蔡林現(xiàn)(維持紀(jì)律)、賀志艷(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、投稿,
2、賽場(chǎng)紀(jì)律,
3、賽場(chǎng)衛(wèi)生,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇九
二、活動(dòng)對(duì)象。
高一、高二全體師生。
三、主辦單位。
學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委。
四、晚會(huì)地點(diǎn)。
五、晚會(huì)時(shí)間。
20__年x月x日(星期五)(6:00進(jìn)場(chǎng))。
六、活動(dòng)內(nèi)容和形式。
節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2.具體的節(jié)目編排由廣播臺(tái),學(xué)生會(huì),校團(tuán)委負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過校方審查之后,合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由抽簽決定。
3.節(jié)目來源:
高一、高二每班負(fù)責(zé)編排1~2個(gè)節(jié)目。
音樂社,街舞社1~2個(gè)節(jié)目。
其他社團(tuán)節(jié)目。
學(xué)生會(huì)一個(gè)節(jié)目。
(大約__個(gè)節(jié)目,節(jié)目匯報(bào)到陳路躍處,由學(xué)生會(huì)策劃部和文體部審核、調(diào)整)。
七、節(jié)目排練、彩排安排時(shí)間。
20__年x月x號(hào)(星期六下午12:30~1:00準(zhǔn)備開始)。
八、各階段任務(wù)及工作分配。
外聯(lián)部任務(wù):
a.協(xié)調(diào)各組織,或進(jìn)行指導(dǎo),并進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的調(diào)配,解決疑難問題。
b.確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓。
c.負(fù)責(zé)禮儀事物,如到校嘉賓的禮儀,會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水等。
文體部任務(wù):負(fù)責(zé)安排組織一個(gè)節(jié)目代表學(xué)生會(huì)演出并幫助布置晚會(huì)舞臺(tái)。
宣傳部任務(wù):
1.負(fù)責(zé)布置晚會(huì)舞臺(tái),制作活動(dòng)有關(guān)的道具(抽獎(jiǎng)箱等)。
2.元旦海報(bào)的制作張貼。
策劃(學(xué)習(xí))部任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目的安排工作,及節(jié)目之中出現(xiàn)的問題,一節(jié)目演出時(shí),保證后臺(tái)至少五個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備完畢與主控室老師協(xié)調(diào)好,為老師提供節(jié)目單。
攝影社任務(wù):會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝,攝影任務(wù)。
勞衛(wèi)部、紀(jì)檢部任務(wù):a負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律維持緊急情況的處理b,近期負(fù)責(zé)晚會(huì)物品;
b止進(jìn)入后臺(tái),進(jìn)出報(bào)告廳問題(課間不允許出入)。
廣播臺(tái)任務(wù):節(jié)目中主持人的串詞,和服裝幫助與節(jié)目組密切配合,高效處理節(jié)目準(zhǔn)。
備過程中的突發(fā)事件與學(xué)生會(huì)溝通,及時(shí)解決問題;
根據(jù)節(jié)目單,保證節(jié)目音樂的正確播放,響設(shè)備的調(diào)試工作,與學(xué)生會(huì)做好溝通協(xié)調(diào)及節(jié)目播放播放突發(fā)問題。
辦公室部任務(wù):負(fù)責(zé)節(jié)目單的編輯和打?。總€(gè)級(jí)段__張)。
負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所有打印文件和需電腦制作任務(wù)。
團(tuán)委任務(wù):
1.在晚會(huì)抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品。
2.獎(jiǎng)品禮物的購(gòu)買并支付所有此次晚會(huì)有關(guān)的費(fèi)用。
3.分?jǐn)?shù)的計(jì)算與公布黑板上成績(jī)的記錄。
九、其他。
1.晚會(huì)大約150分鐘,節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié),暫定為有獎(jiǎng)問答和有獎(jiǎng)游戲;
3.x月x號(hào)前,節(jié)目組要確定晚會(huì)的節(jié)目主持人,并進(jìn)行培訓(xùn)。17日前確定互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,完成主持串詞的編寫,發(fā)給主持人練習(xí)。
4.嘉賓的邀請(qǐng):
5.節(jié)目應(yīng)急方案:
(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會(huì)開始。
1.提前三天或五天對(duì)老師發(fā)出邀請(qǐng)函。
2.提前兩天使一切設(shè)備到位,(影音設(shè)備,服裝,道具,及備用設(shè)備)。
3.提前一天對(duì)影音設(shè)備進(jìn)行安裝,調(diào)試,(如投影儀,音響,麥克等)。
4.提前一天對(duì)舞臺(tái),進(jìn)行安檢,盡量使演員安全。
5.提前一小時(shí)一切工作人員到場(chǎng),開始準(zhǔn)備,開啟影音,或提前使用的道具,演員到場(chǎng),準(zhǔn)備衣著,及臺(tái)詞的鞏固。
十、晚會(huì)流程。
1.提前半小時(shí)觀眾到場(chǎng),由機(jī)動(dòng)組,紀(jì)檢部和勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維持紀(jì)律。由外聯(lián)部引領(lǐng)贊助商,領(lǐng)導(dǎo)就座。
2.之后由主持人宣布晚會(huì)開始。
(1)主持人介紹晚會(huì)嘉賓、晚會(huì)流程;
(晚會(huì)開始前一刻節(jié)目組把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上);
(2)領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出;
(4)互動(dòng)環(huán)節(jié),主持人宣布游戲規(guī)則等;
(5)主持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來;
(6)晚會(huì)最后,邀請(qǐng)老師發(fā)表感言;
學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),得出“歌曲獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,和游戲優(yōu)勝組的獎(jiǎng)項(xiàng)一起頒發(fā)。
(8)晚會(huì)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇十
人與人之間不可能完全相同的.,每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn),在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái),每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來,展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
20x年x月x日至x月x日
x鎮(zhèn)x科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)
(一)比賽前期準(zhǔn)備
活動(dòng)調(diào)查:調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。
初期:
此時(shí)期為準(zhǔn)備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學(xué)生,宣傳將以海報(bào)的形式為主,在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入校口處掛上橫幅,已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
中期:
此時(shí)期為初賽期,還是以海報(bào)形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動(dòng)氣氛。
后期:
此時(shí)期為決賽期,還是以海報(bào)形式為主,張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
活動(dòng)報(bào)名:
1.報(bào)名形式:制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括x、x、x級(jí)學(xué)生),在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn),學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
2.報(bào)名時(shí)間:20x年x月x號(hào)-20x年x月x號(hào),為期3天報(bào)名時(shí)間。
3.報(bào)名時(shí)間段:中午12點(diǎn)-13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)-17點(diǎn)30分。
聯(lián)系工作:
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評(píng)委的選定、聯(lián)系。
其他工作:
1.參賽選手的出場(chǎng)排序。
2.號(hào)碼牌的制作。
3.決賽時(shí)期的評(píng)分表制作,卡的制作。
(二)工作流程、比賽進(jìn)程:
工作流程:
做好選手及評(píng)委的通知工作,現(xiàn)場(chǎng)的布置工作及賽后會(huì)場(chǎng)清理工作,賽場(chǎng)的紀(jì)律維持工作。
賽場(chǎng)布置:
節(jié)目布置:
安排選手出場(chǎng)順序,演出的曲目及表演的道具。
評(píng)判規(guī)則(初賽):
賽場(chǎng)有三名評(píng)判,三名評(píng)判的桌前各有一個(gè)按鈴,在表演者表演途中,如果評(píng)判不想讓表演者繼續(xù)的話評(píng)判可隨時(shí)按下按鈕。當(dāng)三名評(píng)判皆按下按鈕后,表演者需立即停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時(shí)間為5分鐘,5分鐘過后仍未響起三個(gè)鈴鐺這表示該表演者進(jìn)入5人選制(每留下5個(gè)人,5個(gè)人上臺(tái)進(jìn)行一次小的評(píng)比,評(píng)判會(huì)對(duì)這5個(gè)表演者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)在表演者表演過程中,若三名評(píng)判一致通過則可派發(fā)一張pass卡,表示該表演者進(jìn)入決賽。所有表演完成后由評(píng)委團(tuán)(評(píng)委團(tuán):有20名學(xué)生代表組成)與評(píng)判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進(jìn)入決賽。
評(píng)判規(guī)則(決賽):
仍有三名評(píng)判作為主評(píng)委,評(píng)委團(tuán)參與決賽的評(píng)判,20位晉級(jí)表演者進(jìn)行表演,每位表演者的表演時(shí)間不限,20位選手表演完后,依次上臺(tái)進(jìn)行拉票,展示自己在同學(xué)中的人氣,然后在每次上5名選手由評(píng)判綜合評(píng)判團(tuán)及自己的意見對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng);最后再由評(píng)判、評(píng)判團(tuán)及老師進(jìn)行評(píng)定,選出此次達(dá)人秀的冠、亞、季軍。
現(xiàn)場(chǎng)秩序:
維持現(xiàn)場(chǎng)秩序(尤其是在選手表演時(shí)),保證比賽過程井然有序。(由體育部及文藝部負(fù)責(zé))
比賽進(jìn)程:
時(shí)間:x月x日-x月x日
中午x點(diǎn)-x點(diǎn)x分;下午x點(diǎn)-x點(diǎn)x分。
階段:宣傳及報(bào)名。
地點(diǎn):學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級(jí)報(bào)名點(diǎn)。
時(shí)間:x月x日下午4點(diǎn)30分
階段:初賽
地點(diǎn):學(xué)院大禮堂。
工作內(nèi)容:做好初賽的準(zhǔn)備工作,保證初賽的有序進(jìn)行,選出達(dá)人20強(qiáng)。
時(shí)間:x月x日-x月x日。中午12點(diǎn)-13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)-17點(diǎn)30分。
階段:宣傳及決賽名單的公布。
地點(diǎn):學(xué)院內(nèi)各個(gè)宣傳欄處,學(xué)生宿舍樓下。
工作內(nèi)容:更好的宣傳活動(dòng)內(nèi)容,讓大家知道此次比賽;以海報(bào)形式宣布決賽名單及選手信息照片,讓大家更加了解選手。
時(shí)間:x月x日,下午4點(diǎn)30分。
階段:決賽
地點(diǎn):學(xué)院大禮堂
工作內(nèi)容:做好決賽準(zhǔn)備工作,保持決賽有序進(jìn)行,選出此次校園達(dá)人秀的冠、亞、季軍。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇十一
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力,提高孩子們生活的自適應(yīng)性,讓孩子們?cè)谏钪行纬勺杂X鍛煉“自己的事自己做”的意識(shí),同時(shí)將趣味比賽與競(jìng)爭(zhēng)引入到生活中,培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。
一、活動(dòng)主題:
我運(yùn)動(dòng)我健康。
二、參賽對(duì)象:
全體培智部和聾部學(xué)生。
三、比賽時(shí)間:
20__年__月__日上午。
四、比賽地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)。
五、比賽項(xiàng)目:
(一)定點(diǎn)投球。
1、比賽道具:籃球一個(gè)記分卡若干份。
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,向籃框投8球,投中的球數(shù)多者為勝。(每班選4名選手參加,培一和培四一起參加比賽,培六和培七一起參加比賽,聾五和聾七一起參加比賽)。
4、裁判員:__主任__老師。
(二)十米運(yùn)球。
1、比賽道具:籃球2個(gè)粉筆卷尺。
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,每次2人,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,聽到裁判員的指令后,沿自己的賽道向前單手拍球,不能雙手拍球,若球滾出賽道邊界,則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn),接著拍球。(每班4人,培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽,培六和培七抽簽參加比賽,聾五和聾七一起抽簽參加比賽)。
4、裁判員:__主任__老師。
(三)短跑比賽。
1、比賽道具:粉筆、卷尺。
2、比賽方法:抽簽決定次序,每2人一起比賽,采用淘汰制,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:聽到指令就位起跑,比賽過__中不能串道,否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑,所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4、裁判員:__老師__老師。
六、人員分工:
__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)、__校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、巡查。
__、__、__主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作。
__負(fù)責(zé)拍攝工作。
__老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地的劃分工作。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇十二
為貫徹國(guó)家“學(xué)校體育工作條例”,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,活躍學(xué)校體育文化生活,增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康,促進(jìn)我校群眾性體育活動(dòng)的進(jìn)一步開展,學(xué)校決定舉辦以“i運(yùn)動(dòng)i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
通過備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生積極主動(dòng)的鍛煉意識(shí)和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;
通過競(jìng)技體育,培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;
通過團(tuán)體項(xiàng)目,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神,促進(jìn)班集體的建設(shè);
通過志愿服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感,體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)包括會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、第九套廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、攝影比賽于一體的`綜合性體育活動(dòng)。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽。
時(shí)間:10月22日前完成。
內(nèi)容:第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)徽。
對(duì)象:全體學(xué)生。
承辦:學(xué)工部、藝術(shù)組。
負(fù)責(zé)人:紀(jì)xx、林xx、
說明:會(huì)徽設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)作品以9分計(jì)入班級(jí)總分,一等獎(jiǎng)作品以7分計(jì)、二等作品3分成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分;每班累計(jì)加分最高不超過9分。
2、廣播操比賽項(xiàng)目。
時(shí)間:10月20日前比賽結(jié)束。
內(nèi)容:第九套廣播操。
對(duì)象:高一年級(jí)。
承辦:體育組。
負(fù)責(zé)人:戴xx、馮xx、周xx、黃xx。
說明:廣播操比賽的一、二、三等獎(jiǎng)按照9分、7分、5分的成績(jī)計(jì)入的班級(jí)總分。
3、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
時(shí)間:10月30―31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)。
內(nèi)容:開幕式、田徑項(xiàng)目比賽、閉幕式(升旗儀式)。
對(duì)象:全校師生。
承辦:學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會(huì)。
負(fù)責(zé)人:戴xx、紀(jì)xx、陸xx、黃xx、柳xx。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影大賽。
時(shí)間:10月20―11月3日。
內(nèi)容:與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的精彩瞬間。
對(duì)象:全體師生。
承辦:電教組、校園電視臺(tái)。
負(fù)責(zé)人:洪xx、吳xx。
團(tuán)體獎(jiǎng):
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織有力,特色明顯。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、入場(chǎng)式、宣傳、會(huì)徽征集活動(dòng)組織獎(jiǎng)等方面綜合評(píng)定。
3、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(精神文明獎(jiǎng))。嚴(yán)格遵守大會(huì)紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格,文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、尊重裁判、尊重對(duì)手。根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評(píng)定。
個(gè)人獎(jiǎng):
1、校園體育之星。授予熱愛體育運(yùn)動(dòng)、遵守大會(huì)規(guī)則,服從裁判,尊重對(duì)方,文明參賽,體育比賽成績(jī)破學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄、單項(xiàng)比賽前三名的同學(xué)“江寧分校校園體育之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
2、優(yōu)秀志愿者。志愿工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),樂于奉獻(xiàn),能圓滿完成大會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)宗旨:
數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此,趣味數(shù)學(xué),一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
二、活動(dòng)口號(hào)。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”
三、活動(dòng)目標(biāo)。
使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'積極性。
四、活動(dòng)方式與要求。
活動(dòng)主要內(nèi)容:數(shù)學(xué)趣味問題解答。
要求:閉卷答題,作弊者不計(jì)名次。
地點(diǎn):多媒體教室。
時(shí)間:20__年11月17日下午。
五、前期宣傳工作安排。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,了解活動(dòng)內(nèi)容。
2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
六、參賽流程。
1、每班確定6名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)由閆興龍老師命題。
4、競(jìng)賽結(jié)束后,由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
七、監(jiān)考、閱卷人員安排。
監(jiān)考:王天向張麗娟。
閱卷:武興隆王年吉東星。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
此次比賽決出:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
學(xué)校復(fù)活節(jié)趣味活動(dòng)方案篇十四
相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè),豐富教職工業(yè)余文化生活,使大家度過一個(gè)活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié),學(xué)校黨、政、工、團(tuán)特意舉辦一場(chǎng)迎新年,慶元旦的文藝匯演。
以快樂為目的,以迎新年、慶元旦為主題,讓每一位教師在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。
20xx年12月31日下午。
五樓多媒體教室。
牛家中學(xué)全體教師。
布置會(huì)場(chǎng)、體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
組委會(huì)負(fù)責(zé)整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的統(tǒng)籌與規(guī)劃,工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學(xué)年組、教研組、任何個(gè)人的工作都在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計(jì)劃執(zhí)行,組委會(huì)有權(quán)向各個(gè)部門了解工作進(jìn)展情況,各部門有義務(wù)、有責(zé)任及時(shí)向組委會(huì)匯報(bào)本部門工作開展情況,同時(shí)組委會(huì)也接受各部門的監(jiān)督。
組長(zhǎng):
成員:
節(jié)目安排策劃人:
行政后勤負(fù)責(zé)人:
場(chǎng)景布置負(fù)責(zé)人:
初一學(xué)年組負(fù)責(zé)人:
初二學(xué)年組負(fù)責(zé)人:
初三學(xué)年組負(fù)責(zé)人:
理化生辦公室負(fù)責(zé)人:
(1)精選節(jié)目并按時(shí)間上報(bào),做到思想性、藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一。
(2)12月22日前各學(xué)年組必須上報(bào)本學(xué)年節(jié)目名單。
(3)負(fù)責(zé)人精心組織排練。
負(fù)責(zé)人:
(1)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)元旦主題字幕標(biāo)志:
(2)舞臺(tái)音響燈光布景:
(3)攝影錄相:
(4)編輯活動(dòng)光盤:
負(fù)責(zé)人:
(1)編排席位;
(2)準(zhǔn)備酒水飲料;
(3)訂餐。
1、袁校長(zhǎng)作新年致辭;
2、文藝節(jié)目表演;
3、全體教師會(huì)餐。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17775178.html】