社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)(通用14篇)

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社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)(通用14篇)
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總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動力,讓我們更有信心和動力前行。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫的準確性,以確保表達的準確性和專業(yè)性。這些總結(jié)范文對于我們寫總結(jié)時提供了很多有用的經(jīng)驗和方法。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇一

根據(jù)教委辦的通知要求,我校認真開展了第十九屆“全國推廣普通話宣傳周”的活動,為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育,增強推普意識,提高普通話水平,為了今后更好的做好推普工作,現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下:

一、做好宣傳工作

推普周的星期一上午,利用在國旗下講話,進行了“講普通話,規(guī)范校園語言,爭做南林新人”的倡議:在會上強調(diào)了學(xué)生與說普通話交朋友,在學(xué)校任何地方都得說普通話,充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進民族團結(jié),維護國家統(tǒng)一,推動社會經(jīng)濟發(fā)展,全面建設(shè)小康社會服務(wù)的意義和作用,并以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。

二、抓好活動主題

本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會”。本著這一活動主題,我校9個班級在周三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會”主題班會,圍繞推廣普通話這一主題,開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動,注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合,推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動:

1.啄木鳥行動,全校尋找錯別字等。

2.在校園內(nèi)張貼各種相關(guān)標語,營造推普氛圍。

3.黑版報定期宣傳,與師生共同交流的場地,提高普通話水平。

推普工作是學(xué)校應(yīng)該做的持續(xù)工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持講好普通話、說好普通話,從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

總之,經(jīng)過全體教師的共同努力,使全體師生變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界,使普通話成為校園語言努力,把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇二

從20xx年4月11日至今,黔江電大先后舉辦了四期11個培訓(xùn)班,利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓(xùn),已經(jīng)有660名一線教師走進電大課堂,勤學(xué)苦練,提高自己的普通話水平。

國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規(guī)定,教師普通話實行持證上崗制度,語文教師必須達到二級甲等及以上水平,其他學(xué)科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而,由于受川渝方言影響大,又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語音培訓(xùn),許多教師普通話水平一直不能有效提高,渴望接受規(guī)范的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動中了解到一線教師的需求,將普通話水平達標培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計劃,舉辦了四期培訓(xùn),最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過程中,電大培訓(xùn)中心加強區(qū)語委辦合作,精心制定培訓(xùn)方案,開設(shè)針對性強的'培訓(xùn)課程,聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富的普通話測試員擔任授課教師,使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示:這一次培訓(xùn)收獲很大,不但掌握了正確的發(fā)音方法,知道了該怎樣讀、為什么這樣讀,還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語音缺陷和短板,為進一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇三

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍,索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”主題,開展了一系列宣傳推廣活動。

為做好本屆推普周活動,索溪中心幼兒園結(jié)合孩子年齡的特殊性,通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式,開展相關(guān)適宜活動。在活動過程中,大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動,讓小朋友走進經(jīng)典、親近經(jīng)典,加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛,同時通過家庭齊上陣的形式,讓普通話普及到幼兒園各個家庭中,營造良好的家庭氛圍。隨后,教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”,將推廣普通話行動延伸到社區(qū)及其他社交場所中。

推普周活動的開展,不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力,陶冶了幼兒的.愛國情操,也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規(guī)范意識和熱愛祖國語言文字的情感。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇四

xx幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題“xxx”,積極組織開展了豐富多彩的推普周活動。

小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌,學(xué)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

中班段推廣普通話講述活動,利用幼兒園一日生活的晨間談話、語言教學(xué)活動,鼓勵幼兒選擇一周見聞大膽講述,清楚表達;繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。

大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,來園點名環(huán)節(jié)用普通話進行“氣象、日期、新聞播報”。離園時,孩子們來到校門口,以流利的普通話向家長及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,人雖小,但是傳播的力量卻不可低估,大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,作為小小“推普”員,孩子們神氣又自豪。

推普周是短暫的,但“推普”的任務(wù)是持久的。xx幼兒園作為一所xx市語言文字規(guī)范化示范校,將繼續(xù)協(xié)同全園師生,齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,營造書香校園文化,為實現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會而努力。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇五

20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話推普周,為認真落實《省教育廳等七部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求,結(jié)合民政實際,積極部署,緊緊圍繞“同講普通話,攜手進小康”宣傳主題,在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對普通話推廣周進行宣傳、動員,營造濃郁的宣傳氛圍,現(xiàn)就開展推普周活動總結(jié)如下:

市民政局高度重視普通話推廣工作,按照市語委的工作要求,明確責任,認真部署此次推廣普通話宣傳周活動。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,全面宣傳《國家通用語言文字法》,進一步增強局系統(tǒng)同志的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識;其次,要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度,加快普通話在全社會的'推廣普及進程,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。

民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話,攜手進小康”為主題的推普周活動,在全系統(tǒng)掀起推普高潮。充分利用官方微博、qq等網(wǎng)絡(luò)媒體,宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在局機關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫,在led屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號,充分營造系統(tǒng)“同講普通話,攜手進小康”的濃郁氛圍,并向民政服務(wù)對象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開展地名用字規(guī)范化行動,確保全市門牌和路牌的標準地名漢字規(guī)范書寫形式,以及標準地名漢語拼音字母規(guī)范拼寫形式。

在推普周期間,局機關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標語或掛橫幅,并以干部職工例會、座談會等活動形式,強化學(xué)習(xí),擴大宣傳,在我市民政系統(tǒng)中營造良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。局機關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動當中,在生活和工作中主動講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。

開展“推普周”活動是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進了推普活動的有效開展。在今后的工作中,將加大力度、擴大推廣面,不斷提高機關(guān)工作人員的普通話水平,同時在今后的推普工作中認真總結(jié)工作經(jīng)驗,查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進語言文字工作再上新臺階。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇六

根據(jù)教委及語言文字辦公室《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動》的通知及要求,我園積極開展以“xxx”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

為了推普工作落到實處,幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制,以確保此項工作正常進行,并落實了檢查評比的有關(guān)細則。

領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴格按計劃實施,并突出本年段特色,取得一定成績。

為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認識,我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十八個全國推普周的專用標語,及全國推廣普通話宣傳周宣傳口號,每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄,如“我是中國娃,愛講普通話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進幼兒園大門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。

通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。

教師組:

1、組織教師進行經(jīng)典誦讀競賽。

2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測試工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動。

幼兒組:

1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗語言交流的樂趣。

2、幼兒進行口述的語言活動及講故事比賽,發(fā)動家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長講述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽,分別給予幼兒獎勵。

3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

各個班級根據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動,如:“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國娃推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛說普通話。背古詩、唱歌謠,講故事、說童話,家里園里頂呱呱?!钡鹊?,非常符合幼兒的特點,使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長評選活動,讓推普活動深入家庭,家長孩子共同提高。這一系列活動增強了師生的語言文字規(guī)范化意識,提升了幼兒園的文化品位。

經(jīng)過全體教師的共同努力,一個空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個新的境界。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇七

為進一步提升龍瑪爾村“兩委”班子雙語水平,更好的解決干部群眾日常交流無障礙。6月1日上午,按照學(xué)習(xí)計劃開展通用語言文字學(xué)習(xí)第五節(jié)課,共5人參加學(xué)習(xí)。

本次課程由駐村工作隊將常用詞語、短句結(jié)合村干部日常工作進行授課,提升綜合溝通能力,并注重現(xiàn)場互動,保證能夠村干部聽得懂、學(xué)得會、用得上。采取有效措施提高村“兩委”班子學(xué)習(xí)積極性和主動性。

通過本次學(xué)習(xí),不僅強化了工作上的'溝通交流,又增進了干群之間的感情。課后駐村工作隊將督促村干部自覺學(xué)習(xí)雙語。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇八

為了加強我校語言文字規(guī)范化,提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求,11月12日下午仰天湖金峰小學(xué)組織全體教師進行普通話培訓(xùn)。

這次培訓(xùn)活動由擔任過省級普通話測試員的`朱瑾老師主持。培訓(xùn)中,朱老師借助ppt,通過現(xiàn)場示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式,對學(xué)校老師普通話的現(xiàn)狀和長沙方言中容易出現(xiàn)的缺陷情況,從普通話聲母、韻母的訓(xùn)練;邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分;正音訓(xùn)練;聲調(diào)音變訓(xùn)練;方言與普通話的對應(yīng)轉(zhuǎn)換和朗讀訓(xùn)練等方面對老師們進行了培訓(xùn),向全體教師提出了扎實、有效的訓(xùn)練方法。

通過此次培訓(xùn),老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語表達水平,而且強化了老師們自覺運用普通話的意識,在校園內(nèi)營造了人人說普通話、講文明語的濃厚氛圍。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇九

最近一段時間,每當夜幕降臨、華燈初上,亦或是周末雙休寧靜的清晨,就會有一個個行色匆匆的身影從四面趕來,匯集電大,然后教室里就會傳出朗朗書聲。專注認真的神情、整齊響亮的讀書聲,繪就了一幅音畫融合、氣韻生動的感人畫卷。

這是黔江電大(師范、進修校)舉辦的教師普通話達標培訓(xùn)的一個剪影。從20xx年4月11日至今,黔江電大先后舉辦了四期11個培訓(xùn)班,利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達標培訓(xùn),已經(jīng)有660名一線教師走進電大課堂,勤學(xué)苦練,提高自己的普通話水平。

國家通用語言文字法》、教育部《教師資格實施條例實施辦法》等均作出明確規(guī)定,教師普通話實行持證上崗制度,語文教師必須達到二級甲等及以上水平,其他學(xué)科教師必須達到二級乙等及以上水平。然而,由于受川渝方言影響大,又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語音培訓(xùn),許多教師普通話水平一直不能有效提高,渴望接受規(guī)范的`培訓(xùn)和指導(dǎo)。

江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動中了解到一線教師的需求,將普通話水平達標培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計劃,舉辦了四期培訓(xùn),最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過程中,電大培訓(xùn)中心加強區(qū)語委辦合作,精心制定培訓(xùn)方案,開設(shè)針對性強的培訓(xùn)課程,聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富的普通話測試員擔任授課教師,使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示:這一次培訓(xùn)收獲很大,不但掌握了正確的發(fā)音方法,知道了該怎樣讀、為什么這樣讀,還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語音缺陷和短板,為進一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十

今天上午,第xx屆全國推廣普通話宣傳周在廣西恭城縣開幕。今年全國推普周的主題是:大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。

全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、教育部語用司司長姚喜雙在開幕式上介紹,最近印發(fā)的《國家語言文字事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃》提出,"十三五"期間要在全國范圍內(nèi)"基本普及國家通用語言文字",使全國能夠用普通話溝通的人口比例達到80%左右。要實現(xiàn)這一目標,重點在農(nóng)村地區(qū)、難點在民族地區(qū)。

他表示,雖然現(xiàn)在全國普通話普及率已經(jīng)超過70%,可是東西部之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展還很不平衡。據(jù)調(diào)查,西部和東部差距有20個百分點;大城市的.普及率超過90%,但很多農(nóng)村和民族地區(qū)只有40%左右,有的地區(qū)甚至不到20%。要在縮小城鄉(xiāng)差距、顯著提高農(nóng)村普通話水平和大幅提高民族地區(qū)普通話普及率上下大力氣,通過實施國家通用語言文字普及攻堅工程,打贏這場攻堅戰(zhàn)。

據(jù)了解,推普周期間,全國各省、區(qū)、市都將根據(jù)各自情況、結(jié)合本地特點,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周宣傳活動,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準,傳播中華語言文化正能量。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十一

9月7日下午,第xx屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動開幕式暨農(nóng)村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望小學(xué)舉行。省教育廳副廳長洪流出席并致辭。

洪流指出,語言文字是人類最重要的交際工具,是人類文明代代相傳的載體。中華民族5000多年文明史綿延至今、不曾中斷,語言文字功不可沒。他強調(diào),推廣普及普通話是全面建成小康社會的一項基礎(chǔ)工程。做好推廣普通話工作,是各級政府以及語言文字工作部門的責任,也是全社會各行各業(yè)共同的責任。

憲法》。1997年,國務(wù)院批準每年9月第三周開展"全國推廣普通話宣傳周"活動。20xx年《。

中華人民共和國。

國家通用語言文字法》頒布,確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的.法律地位。

從1998年起,推普周活動已連續(xù)舉辦了18屆,在全社會推廣普通話和語言文字規(guī)范化宣傳中發(fā)揮了重要作用,成為廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節(jié)日。作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇,省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師范學(xué)院在盱眙縣希望小學(xué)舉辦了"農(nóng)村留守兒童悅讀營"活動。省語委向?qū)W校和師生贈送《中華經(jīng)典資源庫》光盤和書籍,淮陰師范學(xué)院"采菊詩社"的大學(xué)生們吟誦《春曉》等經(jīng)典名篇,展示中華經(jīng)典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學(xué)師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩詞,用朗朗童聲展示地方文化韻味?;搓帋煼秾W(xué)院師生還深入課堂,對盱眙縣鄉(xiāng)村教師開展閱讀教學(xué)、語言表達、留守兒童心理咨詢等培訓(xùn),與希望小學(xué)學(xué)生開展古詩詞誦讀、普通話培訓(xùn)、成語接龍、講故事等互動活動,為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學(xué)習(xí)平臺。

今年也是《江蘇省實施。

中華人民共和國。

國家通用語言文字法辦法》頒布10周年,全省各地將圍繞"大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會"這一主題,開展豐富多彩的普通話學(xué)習(xí)推廣和中華經(jīng)典誦寫講活動,為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)"強富美高"新江蘇營造濃郁氛圍。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十二

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高師生、家長的普通話應(yīng)用能力,能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流,xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了推普周系列活動。

在推普周啟動儀式上,教師代表發(fā)表演講,中一班教師劉xx發(fā)表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導(dǎo)每一名幼兒想說、敢說、會說普通話,激發(fā)孩子學(xué)說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學(xué)習(xí)中不停鍛煉,勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片,人人爭做“普通話小小推廣員”。

該園還舉行了以“親子共閱讀??鞓饭渤砷L”為主題的推廣普通話親子閱讀活動,鼓勵家長做幼兒的榜樣,在親子閱讀過程中享受親密的親子時光,學(xué)好普通話,講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。

推普周期間,xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”為主題開展了起點閱讀活動,小班的幼兒聽老師講故事,感受普通話的語言之美;中班幼兒開展區(qū)角閱讀活動,自主閱讀、聽老師講故事相結(jié)合,勇于用普通話分享自己聽到的故事;大班幼兒還能生動的`表演故事內(nèi)容。

在此非常時刻,用真實的記錄,筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲!處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信,真實故事,更具說服力,更感動人心。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十三

為進一步提升教師的普通話水平,10月21日晚,武陵源區(qū)機關(guān)幼兒園邀請省級普通話測試員譚亞妮為全體專任教師進行普通話培訓(xùn)。

培訓(xùn)中,譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點和難點進行了詳細的講解。并通過詞語辨讀、繞口令等環(huán)節(jié),采用個別練習(xí)、分組練習(xí)、跟讀練習(xí)、集體練習(xí)的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端,同時,分享自己普通話水平提升的親身經(jīng)歷。

此次培訓(xùn),老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的'不足,還知道了如何進行針對性地練習(xí),進一步規(guī)范了教師的普通話發(fā)音。在活動結(jié)束后,老師們紛紛表示受益匪淺。

據(jù)悉,為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測,區(qū)機關(guān)幼兒園還專門制定了培訓(xùn)方案,后期將繼續(xù)進行相關(guān)的培訓(xùn),提升全體教師的普通話水平。

社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十四

為提高少數(shù)民族教師普通話水平,提升教師專業(yè)素質(zhì)。2020年11月28日上午,由麗江師范高等??茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院承辦的2020年少數(shù)民族教師普通話培訓(xùn)班(第二期)開班典禮在麗江市委黨校報告廳舉行,開啟了為期8天的培訓(xùn)。此次,參加培訓(xùn)的大理學(xué)員共有50名,分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個縣的五十所鄉(xiāng)村中小學(xué)校。我們懷揣著“學(xué)好普通話,做好靈魂師”的夢想,相約在圣潔的玉龍山下,相聚在美麗的麗江古城,相遇在風(fēng)光迷人的麗江市委黨校。

培訓(xùn)期間,培訓(xùn)老師們從聲母及輕聲、韻母的發(fā)音訓(xùn)練、朗讀技巧講解、兒化發(fā)音訓(xùn)練等內(nèi)容進行有針對性的輔導(dǎo)。在班主任李毅老師的帶領(lǐng)下,學(xué)員們以飽滿的熱情努力地學(xué)習(xí)著普通話,以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語水平測試。

無論是在課上,還是在課外,大理班的學(xué)員們都在努力的練習(xí),有的在激烈地討論著,有的`在大聲地朗讀著,有的在認真地識記著。大家你一言我一語,面對面向老師們請教著普通話學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。老師們一邊細心地給學(xué)員們排憂解難,一邊鼓勵學(xué)員:“只要找到自身問題,有針對性的練習(xí),普通話水平一定能提高?!甭犃死蠋焸兊幕卮?,學(xué)員似乎找到了學(xué)習(xí)普通話的靈丹妙藥,臉上愁云散開,心中陰影頓失,臉上露出了欣慰的笑容。笑容。

大理班的50個少數(shù)民族兄弟姐妹們,手牽手,肩并肩,時刻準備著、準備著。沖刺、沖刺,沖刺二級甲等,沖刺一級乙等…......相信在老師們的耐心指導(dǎo)下,通過學(xué)員們的努力學(xué)習(xí),我們一定會有進步的。

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