健康飲食是一種保持健康、提高生活質量的重要方式，我注重均衡營養(yǎng)的攝入。寫總結不僅要關注結果，還要注重過程和思考。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結中準確表達自己的觀點和思考。
團隊活動主持詞篇一
青年教師生機勃勃，是教育事業(yè)的新生力量，他們接受了系統(tǒng)的教育，文化知識、教學基本技能較扎實，但缺乏教育教學的實踐經驗，需要一段時間的.培養(yǎng)。經學校多次認真研究，鄭重地推出“師徒結對攜手共進”工程，開展對青年教師的教育教學的傳、幫、帶活動，旨在促進青年教師脫潁而出，早日成才。
一、師徒結對領導小組：
組長：z。
副組長：z。
組員：z各年級組長。
二、培養(yǎng)對象。
1、二十七周歲以下在校任教的教師；
2、近三年畢業(yè)分配我校的任課教師；
3、近三年選調進本校的任課教師。
4、支教教師。
5、其他愿意參加該項工程的教師。
以上教師根據學科特點自己選擇本校有經驗的老師作為師傅，簽訂相關協(xié)議。
三、培養(yǎng)目標。
1、適應所教學科的教學，適應學生管理工作，掌握學生教育的一般策略。
2、徒弟教學能力、教學水平有較大的提升。
3、具有較強的責任心和作為教師的榮譽感，熱愛教師崗位，盡心盡責。
四、培養(yǎng)內容。
以教學常規(guī)的實施為培養(yǎng)主要內容，如課堂教學，編寫教案、試卷命題、輔導學生、組織活動、班級管理，同時結合教學基本功、教學技能、教科研能力。
五、培養(yǎng)實施。
1、師傅、徒弟每周相互聽一節(jié)課以上，互相交流探討研究課堂的教學；
3、師傅指導徒弟承擔一節(jié)校內公開課；
4、徒弟每月寫一份“師徒結對”教學活動的小結；
5、師傅指導徒弟撰寫一篇論文或經驗總結。
六、檔案制度。
要制定和填好三表，完善“師徒結對”教學活動檔案。
一是：填寫好師徒結對意向表（由徒弟本人填寫）。
二是：培養(yǎng)徒弟的總結表（由師傅本人填寫）。
三是：師徒分別填寫的活動總結表。
z縣鳳梧小學。
團隊活動主持詞篇二
合:敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
a：滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!
合：現在開始!
a：圣誕節(jié)乃_的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當天,早在圣誕節(jié)前的四個星期日,便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
b：根據抽簽順序，請一號上臺，二號做準備__________。
結束語:。
a：快樂的時光總是短暫的。
b：圣誕聯歡漸漸地也接近尾聲。
a：敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們在新的一年里。
合：乘風破浪，揚帆遠航。
團隊活動主持詞篇三
關于教師節(jié)相關的主持稿大家都有寫過嗎？一起來看看。教師節(jié)，總念師恩難忘。在這里，大家一起向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。你是否在找正準備撰寫“教師節(jié)團隊活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
鄒：各位尊敬的領導，來賓。
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好!
鄒：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))。
胡：對，教師節(jié)!在這個秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們全體師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個由鮮花與掌聲、期待與關注交織在一起的節(jié)日——教師節(jié)!
鄒：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關心、支持我們的各位領導和來賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂!
胡：孩子們，讓我們一起說：“親愛的老師，節(jié)日快樂!”大聲把祝福送給我們親愛的老師們!
全體幼兒：親愛的老師，節(jié)日快樂!
鄒：又是一個屬于老師自己的節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。接下來有請敬愛的侯園長為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長，接下來我宣布20~~年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動現在開始!
各位領導、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來了我國的第31個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康!
多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。
甲：尊敬的各位領導。
乙：敬愛的老師們。
丙：親愛的各位來賓。
?。河H愛的觀眾朋友們。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風送爽。
乙：又是一年金菊綻放。
丙：又是一年丹桂飄香。
?。河质且荒曦S收在望。
丙：今天，我們將迎來了第~~個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
?。合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆?讓我們真誠的說一聲。
合：“老師節(jié)日快樂“。
(男)值此第_個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表校委會和校工會，向老師們致以最崇高的敬意，并向獲得各級各類獎勵的優(yōu)秀教師，表示最熱烈的祝賀。
(女)有一種精神叫奉獻;有一種品質很無私;有一種職業(yè)是教師。講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點。澆花朵，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片。
(男)一曲贊歌唱不盡老師們華麗的篇章，一支粉筆卻寫就了老師們人生的軌跡;三萬桃李芬芳，報答不了老師們如山的恩情，三千青絲染霜，卻譜寫出老師們精彩的人生。我們在光榮而艱辛的平凡崗位上，享受著教師職業(yè)的幸福，平凡了一生也偉大了一生，操心了一生也快樂了一生。
(女)二、恰夏鄉(xiāng)黨委書記(譚書記)講話(男)三、恰夏鄉(xiāng)中心校校長李良峰講話。
(女)四、30年教齡教師杜主任講話(代表30教齡)。
(女)六、恰夏鄉(xiāng)中心校副校長沙拉塔那提講話。
(男)七、青年教師丁靜講話。
(女)四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
路遙知馬力日久見人心，勤勤懇懇30年、默默奉獻30年，30年的無悔，這就是我們恰夏鄉(xiāng)中心學校的3位老教師、杜穎貴、金玉梅、范文茹。
(女)八、表彰30年教齡的教師(杜穎貴、金玉梅、范文茹)。
(男)九、表彰學校先進教師(科室組：殷潔。語文組：宋桂花、范玉林、古麗娜爾。數學組：孫金、張明華。綜合組：周運霞。)。
(女)十、文藝匯演開始。
乙：一個颯爽的九月。
甲：一個收獲的金秋。
乙：春風化雨。
甲：潤物無聲。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過上一個最愉快的節(jié)日。
齊：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動現在開始。
(掌聲過后)。
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你。
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡。
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天。
甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師。
乙：老師您好。
(學生獻詞：老師您好)。
乙：最美女教師。
甲：最動人的故事。
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意。
甲：我們祝福所有的老師健康快樂。
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》。
(小合唱：教師之歌)。
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》。
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘。
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心。
甲：加減乘除，算不盡的艱辛。
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻。
甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗。
乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃。
甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
乙：聽，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風破浪、揚帆遠航。
甲：--一小慶祝第--屆教師節(jié)活動到此結束。
乙：再見!
團隊活動主持詞篇四
親愛的同學們：
大家好!
鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們客都小學全體師生，滿懷崇敬的心情，來到大埔三河壩烈士紀念碑前，隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志?，F在我宣布客都小學祭掃烈士墓活動現在開始：
全體肅立，出隊旗，敬禮。
唱隊歌。
下面請少先隊員向革命烈士敬獻花圈。
清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致哀：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。(禮畢)。
下面有請副大隊長黃琳茹向革命烈士獻詩。
下面有請張潺潺老師給我們講述革命烈士的故事。
烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。讓我們銘記烈士的事跡，珍惜現擁有的幸福生活，好好學習，好好做人!
請大隊輔導員帶領我們呼號：————“準備著為共-產主義事業(yè)而奮斗!“時刻準備著!”
*旗。(敬禮)
烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生繞墓一周。
愛的老師、親愛的同學們：大家好。
(三人齊上,開始語：)。
主持人：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。
主持人：在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
主持人：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警-察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
主持人：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
下面我宣布：學?！皩W會感恩、學會尊重”師生演講會。
合：現在開始。
主持人：今天在主席臺就座的有：
主持人：我們的學校是倍受歡迎的學校，這里有美麗的校園、優(yōu)秀的教師。“尊重學生、尊重家長”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請老師上臺演講。
主持人:校園是一個多姿多彩的舞臺，教師和學生共同抒寫著它的絢麗和繽紛，共同演繹著和-諧的樂章，下面請老師上臺演講，他演講的題目是《師生共奏和-諧曲》。
結束語：
主持人：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心;。
主持人：生活中感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。
主持人：感恩親人——無私的關愛，讓叮囑托起了希望;。
主持人：感恩師長——諄諄的教誨，讓無知告別了激-情;。
主持人：感恩學?！燎诘呐囵B(yǎng)，讓智慧融進了血液;。
主持人：感恩社會——飛速的發(fā)展，讓生活充滿了陽光。
合：感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。
主持人現在我宣布：學?！皩W會感恩、學會尊重”師生演講會。
合：到此結束。
團隊活動主持詞篇五
女：尊敬的各位來賓。
合：大家晚上好。
男：我是xx。
女：我是oo。
男：在這金秋十月，又是我們東北漸冷的季節(jié)，但是絲毫不會減少我們xx同學們高漲的熱情。
女：就此，我系外聯部計劃開展“舞動青春”素質拓展訓練活動。更好的豐富我們的大學生活。
男：我們的主題是溝通、友誼、團結。
女：口號是娛樂身心、激揚青春。
男：宗旨是友誼第一、比賽第二。
合:現在切入正題，我們的活動正式開始。
女:首先讓我們欣賞由文藝部帶來開場舞蹈xx。
男：多么歡快而又*的舞蹈啊。接下來讓我們掌聲有請團委書記xx為我們講話。
男：請聽第一首歌“1”
女：好激烈啊，那么注意聽下一首歌“2”
男：戰(zhàn)況不錯。那么注意聽下一首歌“3”
女：雙方實力真的是不相上下，那么注意聽下一首歌。
男：讓我們繼續(xù)，那么注意聽下一首歌“5”
女：不錯，恭喜xx隊，那么注意聽下一首歌“6”
男：好的，進行到最后一首歌了，請聽。
女：大家說剛才的比賽精不精彩，那么我們的比賽順序也就決定出來了：
男：接下來正式進入比賽正題，進行我們的第一個期待已久的團體游戲：松鼠搬家。
女：請聽游戲規(guī)則：三人一組，其中兩人面對面，居高雙手呈拱橋狀，裝成樹，另一人就蹲在拱橋下裝成松鼠，主持人會發(fā)號施令。游戲中有三個指令，包括“松鼠搬家”，“樵夫伐木”及“森林大火”，主持人發(fā)號施令后，玩家要按指令重新組合，哪一人或一組最慢或未能完成組合則當輸。男：(活動中的指令)。
男：對啊，真的大家都很強啊，讓我們休息一下，進行下一個游戲：你動我猜。
女：(休息結束)那我們精彩繼續(xù),容許我介紹一下游戲規(guī)則:每組兩個人參加，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來像向猜詞者傳達信息，但是不能說出詞語中帶的字，猜不出可以喊過，觀眾不能提醒。
女：讓我們掌聲恭喜本輪比賽的勝利者xx。時間如梭那么比賽到現在，我們的活動快要接近尾聲了，讓我們再一次對大家的到來表示熱烈歡迎。
合：歡迎你們。
男：比賽中大家揮灑汗水，體現了全體成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時讓我們看到了大家的積極拼搏的精神。
女:對啊，這讓我們以此促進各部門之間的合作與默契，增強學生會內部的向心力。同時，在次活動中也能充分發(fā)揮每個成員的能力，有利于主席團和各部長對成員的進一步考核與了解。
男：時間總是短暫的，讓我們掌聲感謝臺前幕后的同學們的努力付出，為我們帶來這精彩紛呈的素質拓展活動。
合：到此結束!
團隊活動主持詞篇六
舉辦一場感恩活動，離不開感恩主持稿的書寫。每個人都應該懷著感恩的心感謝生命里的一切，比如感恩自然，感恩太陽給予的光明和溫暖。你是否在找正準備撰寫“團隊感恩節(jié)活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
首先，衷心祝賀在場的所有同學，也祝賀我自己：我們——成年了!
在這個為青年特別準備的日子里，我們榮幸地共同見證一種神圣，見證一群公民，一個年齡，經由憲法特別定義的神圣。
在這個高考的季節(jié)，在這個生命的新起點，我們走出未成年人保護區(qū)的大門，走向自主、獨立的新天地，更走到了諸多社會責任與義務面前。法理上，家長的使命就此終結，從今往后，我們不再是寶貝孩子，不再是被監(jiān)護人。我們就是我們自己，我們是破繭而出的蝶，我們是展翅高飛的鷹。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成熟。
曾有人在十八歲時說過這樣的話，我想我們也應當牢記，他說：“我為什么顯得成熟?因為我理解父母。”愛似大海靜水流深，最深的愛里看不到浪花。父母的愛沒有驚天動地的感動，卻有著十八年的點點滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母，感恩人生最初的溫暖。
古訓言：“一日為師，終身為父?！睅熣?，傳道、授業(yè)、解惑。在思想的世界里，是老師用智慧引領我們成長，是老師，教會我們站立在科學的世界。是老師，陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師，感恩他們博大的愛，感恩一份無所求的付出。
梁任公說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則中國強，少年進步則中國進步?！蔽覀兊某砷L，無疑得益于這個偉大國度的繁榮富強，得益于這個時代的發(fā)展與飛躍，感恩祖國，就是以我少年之進步引領國家之進步。
跨過成人的門檻，我們在感恩中成熟，在成熟中感恩。
十八歲，成人禮，意味著我們成人，也意味著我們走向成功。
是的，我們會成功的，我們每一個人都必將會成功的。我堅信這一點。
這種成功也許是錢學森、周恩來式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許，哪一種都不是。可是，那又有什么關系呢?人生的成功從來無關形式。無論是商界、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生，只要實現夢想，多晚都不晚，多久都是成功。
我們剛剛成人，我們都還在成功的路上。我們還將面對更多的荊棘險阻，因此，我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心，要有云水的胸襟，志存高遠，風雨錘煉，不改本色。要學而不厭，訓練有素，博大精深，與時俱進。偶爾心高氣傲，不可一世，年少輕狂，那是青春的本色。
十八歲，是可以奮力一躍的跳板。成人也罷，高考也罷，不過是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力、去奮斗，用自己擁有的青春夢想和智慧編織出一副壯麗的生命藍圖。
十八歲，意味著放下單純和稚嫩，挑起責任的重擔。今天在這里，我們莊嚴宣誓：我們長大成人了，老師，父母，請相信我們吧!我們會創(chuàng)造出更加輝煌的明天!
十八歲，意味著一段旅程的結束，更是一段更漫長的征程的開始。鴻鵠高飛，一舉千里;羽翼以就，橫絕四海!同學們，不為別人，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，為青春歡呼吧!讓我們共同高喊：十八而至，青春萬歲!讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
如果你是生活的有心人，你會發(fā)現，身邊的關愛無處不在。記得那次，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久。
古人說：“贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內心的無言的永恒回報。
讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!
我的演講到此結束，謝謝大家!
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩，感恩父母，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!
對于教師，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種，努力學習，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因為感恩，我們一路同行，走的更遠，一起相知快樂成長!
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚下去。
快樂成長，從感恩開始!
團隊活動主持詞篇七
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家上午好！我是中心小學的何xx老師，很榮幸為大家主持。
在教研室的指導下，我們組建了自己的小學英語教學科研團隊。今天我們在這里隆重聚會，舉辦“xx市xx鎮(zhèn)中心小學英語教學科研團隊成立儀式暨小學英語教學研討”活動。
下面請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和來賓。他們分別是：xx市教育局教研室小學英語教研員、xx市小學英語教研團隊主持人徐，xx市小學英語教研團隊成員：中心小學黃xx老師，中心小學梁xx老師，中心小學成xx老師，民族學校歐xx老師，中心小學梁xx老師；xx市xx鎮(zhèn)中心小學校長唐、副校長何，中心小學何xx老師、歐xx老師，以及片兄弟學校的老師。
讓我們?yōu)樗麄兊挠H臨和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天不僅是教研團隊的成立儀式，還有聽課交流活動。最后還安排了精彩的講座，相信一定能讓各位英語老師受益匪淺！本次活動共有三項議程，現在進行第一項：
有請xx市教育局教研室教研員、xx市小學英語教研團隊主持人徐xx老師講話，大家掌聲歡迎！
謝謝徐老師對我們的肯定與大力支持！下面有請xx市xx鎮(zhèn)中心小學校長唐講話，大家掌聲歡迎！
感謝唐校長！接下來有請xx市xx鎮(zhèn)中心小學英語教學科研團隊主持人梁xx老師講話，大家掌聲歡迎！
再次感謝大家的發(fā)言！現在我宣布：xx市中心小學英語教學科研團隊成立儀式圓滿結束！接下來進行活動的第二項議程：歐xx老師四年級下冊教學研討課。請大家先拍照留念，謝謝！
二、介紹授課教師。
歐xx老師是我校的英語老師之一。作為非專業(yè)英語老師，他身兼數職，課業(yè)負擔重，仍勤勤懇懇，盡自己所能教出了一批又一批優(yōu)秀的孩子，使他們養(yǎng)成了良好的學習習慣?，F在請歐老師給我們帶來四年級研討課，掌聲有請！
三、研討課。
四、講座與評課。
1.請大家休息五分鐘，接下來徐老師會給大家?guī)砭实闹v座。
2.有請xx市教育局教研室教研員、xx市小學英語教研團隊主持人徐xx老師給我們作講座，大家掌聲歡迎！
3.感謝徐老師精彩實用的講座！接下來進行的是評課活動。首先請歐xx老師給我們說課，掌聲有請！
4.辛苦歐老師！接下來請大家暢所欲言，對歐老師的課提出寶貴的建議，讓我們的教學越來越好。
5.現在有請徐老師點評，掌聲歡迎！
6.謝謝徐老師！感謝大家寶貴的意見，有大家的指導，我想我們的教研工作會越做越好的，本次活動圓滿結束，再次感謝各位的到來！
團隊活動主持詞篇八
合：大家上午好!
甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，
乙：借著五四的到來，我們金太陽人相聚在這里，共同營造快樂的記憶;。
甲：青春的含義不是年齡，而是時刻充沛的激情與活力;。
乙：每一個被珍惜的年華，都體現了人生的真諦;。
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容;。
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心;。
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”教師團隊建設活動正式開始，下面有請經理為本次活動致辭，掌聲有請!
————————致辭。
乙：感謝經理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經理的帶領下努力加油!
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬)。
1、《同心圓》音樂游戲。
分內圈與外圈內圈(12345隊)外圈(6789、10、11隊)。
規(guī)則：內圈外圈相反方向運動，內圈順時針，外圈逆時針，音樂正常進行時，大家拍手前進，當音樂出現明顯停頓時，內圈與外圈找到相對的那位，自選動作(握手、擁抱等)，依此規(guī)則循環(huán)進行。
2、請裁判到位，各位隊長選出參賽隊員候場。
3、《回娘家》。
乙：側首望向身邊的每一個人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。
甲：我們金太陽中心的親人們，為大家進行準備了精彩的表演《回娘家》。
乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場!
4、備選游戲《拍氣球》規(guī)則：
甲：這么快就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，誰會抽到那最大的獎項呢?
乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰會多一些呢，讓我們拭目以待吧!
先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個100元大獎;。
有請最親愛的王經理為最幸運兒頒獎!
兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。
有請最最親愛的經理為我們最最幸運的獲獎者頒獎!羨慕嫉妒不能恨呀!
最后請各位隊長到x老師處領群體獎。1——5第一輪領取;6——10第二輪領取。結束后發(fā)放。
*全體教職工手語《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望;。
乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來會更加精彩;、
甲：讓我們用一起來分享被信任的幸福;、
乙：我相信我們都是最棒的!
結束———。
甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;。
乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;。
甲：個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來;。
乙：我們金太陽人執(zhí)著、追求、團結、熱情;。
甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動;。
乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行;。
乙：相信特屬于我們金太陽人的正能量會繼續(xù)前進;。
合：加油!
團隊活動主持詞篇九
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們客都小學全體師生，滿懷崇敬的心情，來到大埔三河壩烈士紀念碑前，隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志?，F在我宣布客都小學祭掃烈士墓活動現在開始：
全體肅立，出隊旗，敬禮。
唱隊歌。
下面請少先隊員向革命烈士敬獻花圈。
清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致哀：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。(禮畢)。
下面有請副大隊長黃琳茹向革命烈士獻詩。
下面有請張潺潺老師給我們講述革命烈士的故事。
烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。讓我們銘記烈士的事跡，珍惜現擁有的幸福生活，好好學習，好好做人!
請大隊輔導員帶領我們呼號：————“準備著為共產主義事業(yè)而奮斗!“時刻準備著!”
*旗。(敬禮)
烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生繞墓一周。
愛的老師、親愛的同學們：大家好。
(三人齊上,開始語：)。
主持人：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。
主持人：在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的.傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
主持人：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
主持人：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
下面我宣布：學校“學會感恩、學會尊重”師生演講會。
合：現在開始。
主持人：今天在主席臺就座的有：
主持人：我們的學校是倍受歡迎的學校，這里有美麗的校園、優(yōu)秀的教師?！白鹬貙W生、尊重家長”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請老師上臺演講。
主持人:校園是一個多姿多彩的舞臺，教師和學生共同抒寫著它的絢麗和繽紛，共同演繹著和諧的樂章，下面請老師上臺演講，他演講的題目是《師生共奏和諧曲》。
結束語：
主持人：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心;。
主持人：生活中感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。
主持人：感恩親人——無私的關愛，讓叮囑托起了希望;。
主持人：感恩師長——諄諄的教誨，讓無知告別了激情;。
主持人：感恩學?！燎诘呐囵B(yǎng)，讓智慧融進了血液;。
主持人：感恩社會——飛速的發(fā)展，讓生活充滿了陽光。
合：感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。
主持人現在我宣布：學?！皩W會感恩、學會尊重”師生演講會。
合：到此結束。
團隊活動主持詞篇十
本文目錄。
a:尊敬的各位領導、b:親愛的老師們：
ab:大家下午好!
a:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
b:在新的一學年，我們三文級段緊緊圍繞學?！凹?情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進，步步提高”理念的引領下，統(tǒng)一思想，團結進取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。
a:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個競爭、團結、和-諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。
b:年輕的心萌動著新的希望，團結將成就我們的輝煌。我們相信，
ab:有夢的地方就會有飛翔。
a:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激-情的臉上。
b:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠激-情飛揚的三文人。
a:我們是一個激-情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
b:我們自信但不自負，我們相信實力而不是運氣。我們團結一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。
ab:祝大家節(jié)日快樂!
b:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學生，也在成就者自己。
a:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道最美的風景。下面請聽------老師為大家?guī)淼脑娎收b-----《教師禮贊》。
2、b:親愛的老師們，給自己一個放松的心情，給自己一種激-情的力量，讓我們在拼搏中分擔風雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞-----老師的激-情演唱------《愛拼才會贏》。
3、a:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風景。下面請聽-----的教師個人成長經歷。
4、a:在一個優(yōu)秀的團隊里，激-情與團結往往結伴而行。團結，是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。
b:因為團結，我們心手相牽，一起成長;因為團結，我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激-情的七月，一支團結向上的團隊從薄山湖歸來了，讓我們將激-情進行到底，向團結靠攏(活動)。
5、b:團結和友誼是我們最大的前提，信心和激-情是我們最好的準備!只要我們是一支團結激-情的團隊，就一定能直面考驗，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激-情展示作總結發(fā)言。
6、a:激-情是美好的，因為它而快樂飛揚;。
b:團結是美好的，因為它而永久難忘;。
a:競爭是美好的，因為它而斗志昂揚;。
b:和-諧是美好的，因為它而燦爛輝煌。
a:激-情、團結像是一個彩色的花環(huán)，讓競爭與和-諧在我們中間跳躍，傳遞;。
a:讓我們一中分校----位兄弟姐妹，，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。
b:我們相信，
a:我們相信!
ab:xx年的輝煌屬于我們!
a:三文級段風采展示到此結束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請----校長為我們布置工作。
返回目錄。
優(yōu)秀高層員工頒獎。
：有人選擇幕后，默默奉獻;有人走上舞臺，承擔起**集團發(fā)展的重擔。他們相互勉勵、一路揮汗如雨、一路過關斬將，帶領他們所領導的團隊取得不俗的成績，在發(fā)展史上畫上重重的一筆。下面為之星xx年度優(yōu)秀高層管-理-員工獲獎者頒獎：
…放《頒獎進行曲》…(注意音量大小切換調節(jié))。
之星2-x年度優(yōu)秀高層管-理-員工獲獎者是：
1、北京投資(集團)有限公司財務中心副總監(jiān)金耀東。
xx年完成全年融資計劃的95.28。xx年直接融資成本率為4.86，較去年的6.99下降43.83，超額完成10的工作目標。新拓展了2家股份制商業(yè)銀行，建立了合作關系。為集團各項目的實施提供了有力的資金保障。
2、北京模板有限公司總工程師霍振偉。
2-xx年橋梁模板產量1506噸，產值994萬元，超額完成預算251。初步完成橋梁模板團隊組建，為模板系統(tǒng)高附加值產品的開發(fā)做了開創(chuàng)性的工作。
4、天津百興商貿有限公司總經理孫志忠。
xx年完成主材采購33079噸，較xx年增長58.78%，保障了各公司生產需求。全年延期付款金額占全年采購總額1.24億的14.79%，超出計劃目標47.9%。
5、北京光聯投資管理有限公司總經理杜亞君。
xx年較好地完成了光聯工業(yè)園等工程手續(xù)的辦理;招商方面，簽定。
合同。
22筆，完成總面積27663.34㎡。物業(yè)管理方面，費用收繳率99.2，創(chuàng)造了較好效益。
6、北京投資(集團)有限公司基建部經理劉萬恒。
積極努力，超負荷地完成了北京光聯工業(yè)園二期、天津百興鋼構、重工鋼構、汽車工業(yè)城及天津施工任務，基建管理水平顯著提高。
3、唐山實業(yè)有限公司總經理宋友林。
全年完成進銷96000噸，實際完成周轉13次，投資收益率完成10%，超過計劃4.71的100多。積極開拓客戶渠道，完善營銷網絡建設。
：下面有請北京投資(集團)有限公司董事長劉振東先生、北京投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生為獲獎者頒獎。
：感謝金總的精彩發(fā)言。今天，部分獲獎優(yōu)秀員工因為工作原因未能到場，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意。
：2-xx年，為了貫徹執(zhí)行**企業(yè)文化，本著“成就人、尊重人”的管理理念，**集團深入推廣績效考核管理制度。下面有請集團人力資源中心副總監(jiān)李曉東先生宣讀2-xx年**集團績效考核政策。
：感謝李總，下面請北京投資(集團)有限公司董事長劉振東先生為我們講話…。
結束詞：
：2-x年，北京投資(集團)有限公司又走過了不平凡的一年。xx年，是我們**人挑戰(zhàn)自我、超越自我的一年。
：2-x年，將是誠實守信、精耕細作，勇創(chuàng)佳績;持續(xù)創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，筑就**品牌的一年。在此，讓我們**人齊心協(xié)力、同舟共濟，完成工作目標。
：真誠祝愿**集團欣欣向榮，蓬勃發(fā)展，成為中國最具活力的標志性樣板企業(yè)。
：之星北京投資(集團)有限公司xx年度優(yōu)秀員工表彰大會到此結束!
：請各位優(yōu)秀員工于2日內，持有效證件到集團行政文化中心領取獎品。
合：謝謝大家!
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愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們客都小學全體師生，滿懷崇敬的心情，來到大埔三河壩烈士紀念碑前，隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。現在我宣布客都小學祭掃烈士墓活動現在開始：
全體肅立，出隊旗，敬禮。
唱隊歌。
下面請少先隊員向革命烈士敬獻花圈。
清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致哀：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。(禮畢)。
下面有請副大隊長黃琳茹向革命烈士獻詩。
下面有請張潺潺老師給我們講述革命烈士的故事。
烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。讓我們銘記烈士的事跡，珍惜現擁有的幸福生活，好好學習，好好做人!
請大隊輔導員帶領我們呼號：————“準備著為共-產主義事業(yè)而奮斗!“時刻準備著!”
退隊旗。(敬禮)
烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生繞墓一周。
愛的老師、親愛的同學們：大家好。
(三人齊上,開始語：)。
主持人：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。
主持人：在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。
主持人：感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
主持人：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
主持人：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警-察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
主持人：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。
下面我宣布：學?！皩W會感恩、學會尊重”師生演講會。
合：現在開始。
主持人：今天在主席臺就座的有：
主持人：我們的學校是倍受歡迎的學校，這里有美麗的校園、優(yōu)秀的教師。“尊重學生、尊重家長”是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請老師上臺演講。
主持人:校園是一個多姿多彩的舞臺，教師和學生共同抒寫著它的絢麗和繽紛，共同演繹著和-諧的樂章，下面請老師上臺演講，他演講的題目是《師生共奏和-諧曲》。
結束語：
主持人：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心;。
主持人：生活中感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。
主持人：感恩親人——無私的關愛，讓叮囑托起了希望;。
主持人：感恩師長——諄諄的教誨，讓無知告別了激-情;。
主持人：感恩學?！燎诘呐囵B(yǎng)，讓智慧融進了血液;。
主持人：感恩社會——飛速的發(fā)展，讓生活充滿了陽光。
合：感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。
主持人現在我宣布：學?！皩W會感恩、學會尊重”師生演講會。
合：到此結束。
團隊活動主持詞篇十一
１．總目標：培養(yǎng)班級成員團體凝聚力與團體信任感。
２．團體具體目標：
（１）凝聚團體的共識，強化團體的向心力。
（２）培養(yǎng)團體的默契，增強成員的互信基礎。
（３）強化成員在團體中的自我價值感。
（４）促進成員的互動狀況，形成一個良好的班級人際氛圍。
（５）強調成員間互助合作精神。
（６）透過活動的特殊設計激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。
（四）團體對象 初中生 （五）團體規(guī)模 ４０～６０人
（六）團體活動地點 教室或團體輔導室
（七）活動時間及頻率
每周一次，共四次，每次９０分鐘。
（八）活動方式
根據活動要求全班分成７～９人組進行，小組內交流與派代表全班分享結合。
（九）領導者及訓練背景
應用心理學專業(yè)的大三學生６人，都是三級心理咨詢師，有多次團體心理輔導的經驗。
（十）理論基礎
１．馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團體可以滿足人社會交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。
２．社會心理學關于群體的研究證明，在一個團體中，如果成員之間有了互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發(fā)揮團體的效能。
３．人際關系理論表明，要信任他人必須要先學習開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
４．約翰遜（１９７２）的信任模式認為，信任他人是一種冒險的選擇，之所以會愿意去信任他人，是因為我們相信他人的行為對我們是有利的。信任模式理論還認為，由成員所表現出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現出來的高度或低度的開放、分享的態(tài)度，兩個向度交互作用之后，會形成下列四種信任模式：
高度接受和合作 低度接受和合作
高度開放和分享 低度開放和分享
（十一）團體活動具體安排
團隊活動主持詞篇十二
“團隊支持個人成長，個人促進團隊發(fā)展”
肇慶市實驗中學教師師德演講比賽總決賽現在開始！
尊敬的各位領導,親愛的各位老師:。
下午好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香。秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風都寫滿詩意；秋天是成就的姐姐，秋天的每一簇鮮花、每一滴秋雨都充滿著豪情！金秋的實中充滿著神奇與輝煌，充滿著收獲的感動和微笑！在這充滿詩情畫意的季節(jié)，在這洋溢青春活力的舞臺，我們迎來了教師師德演講比賽總決賽！
本次演講的主題是：團隊支持個人成長，個人促進團隊發(fā)展。如果說團隊是大海，那么個人就是大海中一朵朵快樂的浪花；如果說團隊是一首交響樂，那么個人就是一個個跳躍的音符；如果說團隊是一幅畫卷，那就需要我們每個人去增光添彩。
進入總決賽的選手共6名，設2個特等獎，4個一等獎！
在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領導和嘉賓，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝！下面，讓我們認識一下擔任本次比賽的評委，他們是：中學語文高級教師陸白顏，中學語文高級教師簡敬華，中學英語高級教師彭碧娥，中學語文一級教師馬占雄，中學語文一級教師夏冬鳴，中學語文一級教師姚唐梅，中學生物一級教師林嬋娥，中學英語一級教師賀華利，中學語文一級教師陸芳。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作！下面宣布本次比賽的評分規(guī)則：要求脫稿演講；演講限時5分鐘，超時扣2分；比賽采取即時亮分方法，各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。
評分標準采用100分制。
形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方、舉止得體。語言表達（30分）：要求普通話標準、表達流暢、激情昂揚。思想內容（40分）：要求緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。
綜合印象（10分）：要求基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎6位參加總決賽的選手閃亮登場：他們是何長春、周波、葉劍、陳向賢、李亮、劉薇！這6位選手分別從各年級初賽中，經過激烈的角逐，脫穎而出!他們都是絕頂高手，今天，將在這個舞臺上進行一番龍爭虎斗，一決雌雄，誰能力挫群雄，獨占鰲頭呢？我們拭目以待！
下面有請1號選手何長春。
感謝長春老師精彩的演講！長春老師以他的親身經歷告訴我們：只有強大的團隊才能造就強大的個人，個人離開了團隊，不管單兵能力多強大都是浮云！
請評委亮分。
下面有請2號選手周波老師！
感謝周波老師熱情洋溢的演講！周波老師用他充滿激情的演講讓我們明白了一個道理：在團隊里，每個人都必須付出百分之百的努力，心朝一處想，勁往一處使，就能勢不可擋，百戰(zhàn)不殆！
請評委亮分。
下面有請3號選手葉劍老師！
非常感謝葉劍老師的演講！葉劍老師滿胸熱情，又憂心忡忡！曾經輝煌燦爛，星光熠熠的實驗中學，現在時運不濟，命途多舛，這需要實驗中學的全體同仁同心同德，上下一心，和衷共濟！團結產生力量，凝聚誕生希望！實驗中學終會渡過難關，成為粵西名校，廣東名校！
請評委亮分。
下面有請4號選手陳向賢!
感謝向賢老師精彩的演講。向賢老師以他成長的.經歷告訴我們：沒有團隊的支持就沒有個人的成長，沒有個人的付出，就沒有團隊的發(fā)展！
請評委亮分。
下面有請5號選手李亮！
感謝李亮老師精彩的演講！李亮老師以她成長的經歷為我們闡述了團隊和個人互相依存，共同發(fā)展的道理!下面有請6號選手劉薇！
感謝劉薇老師精彩的演講！
請評委亮分。
老師們，人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定要偉大，但一定要崇高！一滴水只有放進大海里才能永遠不會干涸；一個人只有當他把自己與集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！讓我們攜手，共同傳遞師德的力量。從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在實踐中辨榮辱、受教育、長才干、重品行，講操守、作貢獻。用我們的行動支撐起一片蔚藍的天空，共建文明、和諧、進步、騰飛實驗中學。
6名超一流選手已經演講完畢，究竟誰是執(zhí)牛耳者呢，相信已經有答案了。我們選頒發(fā)優(yōu)秀獎。
有請：陳苑華唐文晉劉春燕李曉剛鐘毅挺蘇建鋒徐脯強。
請實驗中學副校長潘慧斌頒獎。
有請：羅燕云鐘秋梅方超馮佩娟賀華利林嬋娥張鵬。
請實驗中學副校長張可宇頒獎。
有請：麥葉梅滿紅梅邱慧瓊王俊香陳鳳宇肖巧瓊請實驗中學副校長凌敏頒獎。
現在緊張時刻到。請實驗中學工會主席莫樹清宣布一等獎名單，并頒獎。
請實驗中學副校長陳世安宣布特等獎名單，并頒獎！
肇慶市實驗中學教師師德演講比賽到此結束！謝謝大家！
團隊活動主持詞篇十三
各位親愛的兄弟姐妹： 我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來參加我們的'活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。 我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動(活動方案詳情請參閱附件)，活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~ 歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
圣誕趣味游戲活動方案
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合
11：00到達目的地
17：30聚餐（星級酒店）
三、活動地點：旗峰公園
四、參與對象：hr全體同事
五、活動組委成員：（全體hr同事）
主持兼裁判：2人（自愿報名）
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
六：活動內容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條（或護膝），秒表，口哨40個，起跑線和終點線間距50米。 活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：袋2只，起跑線和終點線間距為30米
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。
七：其他待補充
團隊活動主持詞篇十四
活動目的：為加強公司員工的集體凝聚力，提高整體士氣，緩解員工壓力，增進同事間的溝通與交流，特定于本周日前往笑翻天樂園，進行一天的戶外拓展活動。
活動方案及其行程安排：
08：15 -- 09：00 集合，開車前方笑翻天樂園
09：00 -- 09：30 集中進入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動的科目，講解安全等注意事項。
09：30 -- 09：45 組建團隊：進行拓展分隊,選隊長,取隊名,確定新隊的隊歌和口號。 09：45 -- 10：00 破冰訓練（團隊熱身）
視團隊隊員的男女比例、年齡情況組織進行2-3個團隊熱身游戲，目的讓隊員之間增進了解，消除隔閡，逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準備。
10：00 -- 11：45 (山谷游樂區(qū))競技項目：
突出重圍---攀 壁： 參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵。（良好的體能，堅強的耐力和意志力是完成任務的關鍵！）
（要步調一致、靈活應變、果敢的行動，才能完成任務?。?/p>
空中鋼絲—極速圓木：參訓隊員從出發(fā)點通過位于高空的鋼絲，然后再經過連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績?。朔睦碚系K，面對困難，勇于挑戰(zhàn)自我?。?/p>
豎網橋--- 懸空搖擺： 參訓隊員分別站立于豎網的兩側，雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。（良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵）
(上圖：娛樂競技訓練營方案配圖1)
11：45 -- 12：00 活動點評：根據上午各參訓競技團隊的具體表現，各隊隊長的組織領導和隊員的組織紀律、精神面貌、團隊協(xié)作以及團隊中存在的不足等方面進行點評！
12：00 -- 14：00 午餐時間（參觀楊四將軍廟）
14：00 — 16：00 團隊大比拼競技項目：
軍事障礙： 此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網、高空豎網、空中高桿等部件組合而成。需要極佳的團隊協(xié)作精神，要求全體參訓人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。
超級晃板： 搖搖晃晃的平板，高低起伏的繩索，水面上空的綠色大網，構成了獨特的項目，良好的計劃，周密的安排對于完成挑戰(zhàn)無疑有很大的幫助。
鼓浪嶼—平安橋：此項目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語，讓你在歡笑中體驗參與的樂趣?。ㄆ胶獗人俣雀匾。?/p>
的行動能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項目?。?/p>
(上圖：冬季版娛樂競技訓練營方案配圖2)
以上活動行程，由教練根據當天天氣及團隊的狀況靈活調整，以便達到更佳的培訓效果。 其他課程推薦：
精彩玩點推薦：
1.山谷探險區(qū) 2.搶灘登陸區(qū) 3.水上游樂區(qū) 4.軍體訓練區(qū) 5.兒童游樂區(qū)
注意事項：
3、請妥善保管好自己的貴重物品，樂園不承擔看管物品和丟失物品后的一切責任；
9、少數項目有時間限制、人數限制、方向限制、速度限制、年齡身高限制，一切活動請聽從工作人員指揮和安排。
電話：
傳真：
團隊活動主持詞篇十五
丁：尊敬的在座新朋友，以及家人們的親屬們。
合：大家下午好：(鞠躬)。
甲：新的一年新起點，
新的一年新開端，
新的一年情滿炙，
新的一年更團圓。
讓們倆四位擔當20xx年，年會的主持，
再次感謝你們的推崇(鞠躬)。
乙：今天對前來參加20xx年，年會，xx集團公主嶺團隊的全體朋友們。
對于你們在百忙之中來到這里參加今天的的年會，
表示最熱烈的歡迎並致以最誠摯的感謝(掌聲)。
丙：非常感謝xx公司為我們搭建了這座致富的平臺，締造了鼎盛系統(tǒng)，拓展了銘奇團隊，
才有了我們公主嶺這只蓬勃向上，獲得團隊騰飛的機遇。贏得財富自由，團結，和諧的隊伍。
在跨越時空的步履中能在這里展示自我，能讓我們公主嶺團隊每個人的夢想能在這里實現。
甲：感謝xx公司(掌聲)。
乙：感謝鼎盛系統(tǒng)(掌聲)。
丙：感謝銘奇團隊(掌聲)。
?。焊兄x劉銘奇老師(掌聲)。
感謝公主嶺團隊的領導人蔡鳳英，董麗輝老師以及各部門的領導，老師。
更加感謝在座全體同仁，
合：(掌聲)。
(鞠躬)。
甲：宏觀上，在xx自然醫(yī)學的道路上，運用直銷領域的新模式，新理念，新方向，新目標，新體制，不斷改革，不斷創(chuàng)新，不得挖掘，傳承中醫(yī)秘方，科技并舉，通過網絡信息的傳播，沖出亞洲走向世界，打造一個更加無堅不摧，攻克必勝的`優(yōu)秀團隊，全國領先，世界唯一。讓我們的團隊，抓住暴漲時期的有利時機，不斷發(fā)展，不斷壯大，傳播正能量。
乙：微觀上，讓xx的新設計，新遠景，新產品走入市場，共同見證新的奇跡，以最小的代價換取最高的收益，讓的人得到溫暖與健康，在新的一年里把握住第三波財富暴漲的有利時機，拓展團隊，贏得健康財富雙贏，打造一片藍天。明天更輝煌。
丙：值此，在這三羊開泰的20xx年這個大喜大慶的日子里，共同分享我們的大愛，共同分享xx事業(yè)，這個人生美好幸福的時光。
?。鹤屛覀償y手并肩、共同努力，不斷學習，不斷進取，一往無前，揚帆起航，乘風破浪，披荊斬棘，讓的人在新的一年里展示自我，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績。來年的今日，讓的皇冠大使，的鉆石經理，的優(yōu)秀部門。帶著收獲財富的喜悅，帶著無尚榮光登上今天的舞臺，那時的我們必將更放異彩，前途更加無限光芒。我們必贏，揚眉吐氣。
甲：日月同輝開天地，雪域冬眠寄豐年，憶往昔崢嶸歲月，跨新年譜寫新篇。
乙：祝家人們。
財源滾滾，宏圖無限。
男士更瀟灑女士美如花，
丙：祝家人們。
新春快樂，合家歡笑。
心想事成，萬事如意。
丁：祝家人們。
有福運，交財運，走鴻運。
合：羊年更吉祥。
團隊活動主持詞篇十六
項目概述：這個項目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個以團隊挑戰(zhàn)為主的項目。
人數時間：團隊挑戰(zhàn)人數：14人左右
項目完成時間：90分鐘
項目布課時間：10分鐘
項目挑戰(zhàn)時間：40分鐘
回顧總結時間：40分鐘
1、培養(yǎng)團隊成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力;
2、感受特殊情境下完成任務的合作方式;
3、了解團隊領導人的領導風格對完成任務的影響和重要作用;
4、培養(yǎng)學員科學的思維方式和對知識的運用能力;
5、使學員理解角色定位及盡職盡責的完成本職工作的重要性;
6、理解“失與得”的辨正關系。
盲人方陣拓展訓練項目
5、當你們確認提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。
1、要求地面平整，周圍沒有障礙物，以保證學員的安全;
2、學員戴上眼罩后應將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴禁學員蹲坐在地上;
3、不要讓繩子絆倒學員，不要猛烈甩動繩子以免打到學員面部;
4、及時阻止學員向不安全地帶移動;
5、提醒學員摘下眼罩時背對陽光，先閉一會再慢慢睜開眼眼睛;
6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務。
2、學員回顧完成正方形的方法，怎樣確認正方形：四邊形相等、四角為直角、對角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來量邊長是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結合確定直角的運用。只有用定量來衡量是相對精確的方法，如對折，聯系生活比如評優(yōu)評獎，用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。
3、學員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大，這與心理學中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯系。
5、民主討論與決策，個體決策與群體決策，可以簡單介紹群體決策所做的實驗方法;
6、合理分工，四個人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測方法;
7、領導(隊長)合理授權給“專家”，并維護“專家的領導”，確保任務完成;
8、暫時的放棄是一種勇氣，也是為了長久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯系到“下崗政策”。
11、對當時出現的其他情況進行應變分析與聯系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅守自己的崗位等。
1、布課時強調“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。
2、回顧時不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清，盡快引導學員聯系理論與生活進行回顧總結。
3、很多拓展教練喜歡讓學員帶上眼罩走很長的路后再開始項目，經過對10多個隊伍的跟蹤調查分析，結果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。
團隊活動主持詞篇十七
體育館
1.投籃進筐負責人：趙凱
參賽人員：每隊3人 (一男兩女)
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。
2.蛙式車接力賽 負責人：管亮
參賽人員：每隊4人
比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。
3.100米障礙滾鐵環(huán) 負責人：蔣行儉
參賽人員：每隊2人
游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術、速度分數各一半。
4.呼啦圈 負責人：張少偉
參賽人員：每隊2人
游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。
5.保齡球負責人：王學奇
參賽人員：每隊2人
游戲規(guī)則：每人拋三次。計數與名次：以三次碰倒的瓶數累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。
6. 跳長繩負責人：黃震
參賽人員：每隊4人
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數最多者為勝。
五、比賽報名及注意事項：
1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。
2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。
報名截止日期:6月27日放晚學前。
3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。
每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調，最終解釋權歸工會。
團隊活動主持詞篇十八
4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。
**明芯微電子 全體同仁
三天二晚
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)
行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調活
動的組織實施)
旅行社(**網提供的導游服務)
第一天： ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐
1 、價格 ： 221 元起 / 人;
2 、費用包含：
公司總人數 45 人* 221 元 / 人 =9945 元
1 、**網預訂電話： xxxx或 xxx 。
2 、 此價格截止。
團隊活動主持詞篇十九
6、裁判兩隊成績出來后宣布的比賽結果為最終結果
1、要求數數的助教要嚴厲，威嚴，聲音平常
2、開始就要訓練隊長，一路訓練下去，嚴格俯臥撐標準，不合格就重做
1、 分組
3、 問隊員：“你們愿意接受他作你們的隊長嗎?”
5、 問隊長：“你覺得要作好一個領導，言行一致的領導帶領的隊伍容易取勝還是一個出爾反爾的領導帶領的隊伍容易取勝?”請問：“你是不是一個言行一致的領導?”“如果你的隊員在比賽過程中有人犯規(guī)了，你愿不愿意代他們接受懲罰，如果你們領導的隊失敗了，你愿不愿意代他們接受懲罰?” “各位隊員，你們有沒有聽到，無論你們出了什么問題，你們的隊長都愿意代你們接受懲罰，你們要不要為有這么敢于負責任的領導用最熱烈的掌聲慶祝一下?”(兩邊的隊長單獨問)
6、 取隊名
7、 贏家先列隊整齊喊：“我們贏了，哈哈哈”，并用手指著對方
8、 輸家列隊整齊說：“愿賭服輸，恭喜你們”同時一定三鞠躬，隊長就職演說
9、 隊長鼓舞士氣，喊口號：xx隊，永第一、
10、 宣布比賽規(guī)則：(助教在白板上畫方框，隊名)
11、比賽正式開始
1、讓領導管理層真正挑起所帶領的團隊的責任;
3、在有效溝通的基礎上，提高同事間的合作精神，清除同事、上級、下屬等之間的隔閡，多一些理解和認同，做好每件小事情，工作全情投入，認真、負責，一次成功。
4、培養(yǎng)員工的責任感，讓所有人為自己負起一個完全責任。樹立主人翁意識，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個員工小成就積累”的積極心態(tài)。
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