總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考，是非常重要的。總結(jié)應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練。我們可以通過閱讀以下總結(jié)范文，掌握寫作技巧和提高寫作水平。
IPV技術(shù)研究論文篇一
以中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點為著手點，圍繞電子電工專業(yè)一體化實訓(xùn)教學(xué)的目標(biāo)，結(jié)合實訓(xùn)的實踐情況，對實訓(xùn)教學(xué)的場所、內(nèi)容、實施過程和教學(xué)方法等方面進(jìn)行研究。
一體化教學(xué)；電子技術(shù)；基礎(chǔ)與技能；實踐。
“電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能”是中等職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)的基礎(chǔ)課程，這門課的實踐性非常強。但現(xiàn)在仍有職業(yè)學(xué)校教師在教學(xué)時沿用過去的傳統(tǒng)教法，不能滿足對現(xiàn)階段應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。因此，在進(jìn)行本課的教學(xué)時，采用理實一體化的教學(xué)模式（也就是理論和實踐的有機結(jié)合），通過對此課程的教學(xué)改革實踐，突出學(xué)生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，滿足中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
“理實一體化教學(xué)法”即理論實踐一體化教學(xué)法，它突破了以往理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，教學(xué)環(huán)節(jié)相對集中，強調(diào)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，通過設(shè)定教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，讓師生雙方邊教、邊學(xué)、邊做，全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，理論和實踐交替進(jìn)行，直觀和抽象交錯出現(xiàn)，沒有固定的先實后理或先理后實，而是理中有實、實中有理，突出學(xué)生的動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)?！袄韺嵰惑w化”教學(xué)模式不僅是理論、實踐教學(xué)內(nèi)容的一體化，也是教師在知識、技能、教學(xué)能力上的一體化，包含了教學(xué)場所的一體化。學(xué)生進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)時，由于沒有與實踐操作直接聯(lián)系的情境，無法體驗到原理性知識在實際生產(chǎn)中的應(yīng)用，也就難以理解理論知識的意義，這樣的教學(xué)有效性低。因此，“理實一體化”絕不是理論和實踐教學(xué)在形式上的簡單組合，而是從學(xué)生技能技巧形成的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生最大特點就是學(xué)習(xí)上普遍表現(xiàn)出不自信，文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺性不夠，自我管理意識淡薄，自控能力普遍較差。如果在教學(xué)過程中還是運用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，那么只能形成一種惡性循環(huán)，使學(xué)生對所學(xué)的知識感到厭煩。但這些學(xué)生大部分都有一個共性，形象思維比較好，實際動手能力比較強。鑒于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的這種優(yōu)缺點，教師要想提高教學(xué)的有效性，就要改變教學(xué)方法。“電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能”是中職學(xué)校電類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門將理論課、實驗課融為一體的實用性較強的課程。這門課主要講一些電路和元器件等方面的基本性質(zhì)和使用特點，較注重學(xué)生的技能鍛煉。因此，在實訓(xùn)方面，教師應(yīng)多提供學(xué)生動手實踐的機會，對課本中的理論少進(jìn)行分析或計算，在技能中適當(dāng)講解并施加輔助，多向?qū)W生提供可參考的樣本，這樣學(xué)生會更愿意自主對一些知識和技能進(jìn)行探索和研究。教師只有對人類日常的各種學(xué)習(xí)進(jìn)行分析研究，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方法，才能真正了解學(xué)習(xí)。也只有這樣，才能使我們的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)生去適應(yīng)教學(xué)，適應(yīng)課程。這是教師對專業(yè)課程教學(xué)進(jìn)行探索的方向和目標(biāo)。
理實一體化順利實現(xiàn)的關(guān)鍵之處就在于實踐場所和實踐內(nèi)容的選擇，實踐場所最好選用理實一體的實驗室，也就是既有教室的硬件設(shè)施，如電腦、投影儀、桌椅等，又要有實驗室的布置，如相關(guān)的實驗臺、儀器儀表等?？梢詫υ械碾娮与姽嵱?xùn)室進(jìn)行改造，根據(jù)目前學(xué)校電子電工專業(yè)學(xué)生的情況，把原來適合大班做實驗的實驗室進(jìn)行改造，拿走用不到的實驗臺及儀器，將實驗室分成兩部分，一部分類似于教室的布置，另一部分類似于實驗操作的布置，正常一個班級二十幾個人，分成四組。這樣，比較符合小班化邊講邊做的“教、學(xué)、做”一體化教室的要求，也滿足了實訓(xùn)室就是課堂，課堂就是實訓(xùn)室的教學(xué)硬件要求，為電子電工專業(yè)技能課程改革奠定了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
可以在機電和電子專業(yè)中開始嘗試這種一體化教學(xué)方法，并在一體化教室里邊講邊學(xué)、邊學(xué)邊練。在教學(xué)過程中還可以引入繪圖仿真軟件，這樣既豐富了教學(xué)任務(wù)的內(nèi)容，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也為教師分層教學(xué)思想提供了方便。
“理實一體化”教學(xué)過程的設(shè)計應(yīng)輕內(nèi)容而重組織過程和訓(xùn)練方案，應(yīng)盡量避免在教案中羅列大量的教學(xué)內(nèi)容。以“電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能”課程中的“直流穩(wěn)壓電源”項目中的第二個板塊“三端集成穩(wěn)壓器”中的內(nèi)容為例，三端集成穩(wěn)壓器在電子產(chǎn)品中應(yīng)用非常廣泛，因此，通過本課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生能掌握78xx引腳定義、電壓檢測方法、穩(wěn)壓器的功能和正確使用。教學(xué)案例包含三個任務(wù)。任務(wù)一：認(rèn)識固定式三端集成穩(wěn)壓器?；顒右唬簷z測并篩選元件?；顒佣喝思煞€(wěn)壓器引腳定義。任務(wù)二：固定式三端集成穩(wěn)壓器的正確使用?；顒右唬狠斎腚妷狠敵鲭妷簻y量?；顒佣河^察現(xiàn)象，總結(jié)規(guī)律。任務(wù)三：拓展，79xx系列固定三端集成穩(wěn)壓器簡介。具體教學(xué)設(shè)計過程如下：（1）導(dǎo)入新課。列舉日常生活中常見的例子，教師提問，學(xué)生思考，提出任務(wù)要求。（2）學(xué)生分組設(shè)計。根據(jù)任務(wù)要求學(xué)生分組設(shè)計，小組代表展示方案，學(xué)生討論各方案的不同點。此環(huán)節(jié)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。（3）教師介紹此任務(wù)所需的設(shè)備元器件及使用方法、焊接技巧、調(diào)試注意事項等。（4）分組焊接、調(diào)試，實施任務(wù)。學(xué)生根據(jù)任務(wù)分組實施，教師巡視，對過程進(jìn)行監(jiān)督，并對幾個活動及時做好過程性評價。根據(jù)以上四個活動的評價，給出最佳小組。同時，設(shè)計一個難度稍高的選做任務(wù)，動手快，提前完成任務(wù)的同學(xué)可設(shè)計選做的任務(wù)，充分體現(xiàn)分層教學(xué)的思想，增強小組團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。（5）任務(wù)總結(jié)評價。通過自評、組評、師評完成最終評價，表揚先進(jìn)，展示優(yōu)秀作品，由學(xué)生自己總結(jié)及談體會，提高了學(xué)生的自我總結(jié)能力，活躍了課堂氣氛。讓學(xué)生在這些基本環(huán)節(jié)里學(xué)中練、練中學(xué)，在學(xué)練中理解理論知識、掌握技能，打破傳統(tǒng)的教學(xué)思想，實現(xiàn)“實踐-理論-實踐”的教學(xué)，使學(xué)生從不知道到慢慢熟悉，從生疏到熟練到形成技能技巧，收到了事半功倍的教學(xué)效果。
總之，在一體化教學(xué)的實施過程中，仍存在一些問題需要改進(jìn)完善，但和傳統(tǒng)的教學(xué)效果相比有了很大的改善，提高了課堂教學(xué)效率。在以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的一體化教學(xué)中，課堂不再像原來那么枯燥了，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與此同時也培養(yǎng)了學(xué)生的自我意識、創(chuàng)新意識、競爭意識，促進(jìn)了學(xué)生在人格、體魄、身心、意志等方面的健康發(fā)展。
[1]石小法.電子技能與實訓(xùn)[m].北京:高等教育出版社,2011.
[2]劉文霞.高職院校專業(yè)基礎(chǔ)課理實一體化教學(xué)改革探究[j].蘭州教育學(xué)院學(xué)報,2015(09).
[3]陳順剛.對職業(yè)技術(shù)教育實施一體化教學(xué)模式的研究[j].職業(yè)教育研究,2005(02).
IPV技術(shù)研究論文篇二
介紹了利用ewb(虛擬電子工作臺)在電子技術(shù)課程教學(xué)中所顯現(xiàn)出傳統(tǒng)教學(xué)所不能比擬的優(yōu)勢。探討如何把ewb仿真軟件應(yīng)用在教學(xué)中，最大限度地調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
ewb的全稱為electronicsworkbench(虛擬電子工作臺)，是由加拿大interactiveimagetechnologies公司推出的'專門用于電子線路的仿真軟件，是eda(electronicdesignautomatic電子設(shè)計自動化)技術(shù)的主要電子應(yīng)用軟件工具之一，它提供了虛擬實驗和電路分析兩種仿真分析手段，可用于數(shù)模電路、數(shù)?；旌想娐泛筒糠謴婋婋娐返膶嶒?、分析和設(shè)計。采用ewb仿真軟件改進(jìn)電子技術(shù)課程的教學(xué)，可以實現(xiàn)邊學(xué)邊練的教學(xué)模式，使學(xué)生更快更好地掌握理論知識，并熟悉常用電子儀器的使用方法和電子電路的測量方法，從而提高學(xué)生對電路的綜合分析能力、設(shè)計能力以及創(chuàng)新能力。因此，在學(xué)生掌握ewb軟件基本操作條件下，整合優(yōu)化ewb軟件在電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用具有重要的現(xiàn)實意義。
ewb軟件最突出的特點是用戶界面友好，各類器件和集成芯片豐富，尤其是其直觀的虛擬儀表是軟件的一大特色。ewb軟件所包含的虛擬儀表有：雙蹤示波器、數(shù)字萬用表、函數(shù)信號發(fā)生器、波特圖圖示儀、失真度分析儀、頻譜分析儀、邏輯分析儀、網(wǎng)絡(luò)分析儀等，同時還提供諸多中外大公司的晶體管元器件、集成電路和數(shù)字門電路芯片，而且參數(shù)可以任意調(diào)整，使用數(shù)量不限，器件庫中沒有的器件，可以根據(jù)需要新建元器件。它提供了一個與硬件設(shè)備非常相似的虛擬實驗平臺，且仿真實驗不受儀器儀表及元器件的限制，只要有計算機就可以進(jìn)行仿真實驗。幾乎能對電子技術(shù)課程中所有基本電路進(jìn)行虛擬實驗，虛擬實驗的過程與儀器操作方法非常相似，但比實際操作更為便捷安全。
1.1運用ewb軟件使抽象的內(nèi)容變的生動形象。
電子技術(shù)課程專業(yè)性強，具有抽象難懂、不易掌握、枯燥乏味等特點，特別是很多內(nèi)容又與生活實際的應(yīng)用互不聯(lián)系，教師與學(xué)生很難互動，教與學(xué)的矛盾較為突出。盡管應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，文字與畫面并存，教師費盡口舌講得頭頭是道，依然感覺學(xué)生還是不能很好地掌握電路原理的分析能力，久而久之學(xué)生在聽覺和視覺上的疲憊造成注意力不集中而逐漸失去對本課程學(xué)習(xí)的興趣。如何調(diào)動學(xué)生的注意力、觀察力、思考力等智力因素，同時調(diào)動學(xué)生的興趣、意志、性格、興奮點等非智力因素的積極性，在眾多輔助教學(xué)軟件中，ewb有著較好的輔助教學(xué)效果。將ewb軟件與多媒體教學(xué)整合應(yīng)用會使枯燥乏味抽象難懂的內(nèi)容變得生動有趣。例如在以往的教學(xué)中，學(xué)習(xí)整流、濾波電路時，盡管借助于多媒體畫面的再現(xiàn)和教師分析，學(xué)生對波形的變化理解可能還會存在一定困難。如果利用ewb軟件進(jìn)行仿真模擬，學(xué)生就可以清楚直觀地看到整流前和整流后的波形變化，而且波形的出現(xiàn)既準(zhǔn)確又美觀，還具有動感。此時教師再對電路分析進(jìn)行講解，然后得出整流、濾波電路的工作原理，這樣抽象的概念變得具體、直觀、生動，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生易于理解和掌握。
1.2運用ewb軟件使實驗教學(xué)安全省時。
如果學(xué)生到實驗室做實驗，教師在實驗前就得提前準(zhǔn)備實驗器材和設(shè)備。在實驗過程中還得不斷檢查學(xué)生的接線、安全等問題，萬一接錯線可能會燒壞元件甚至燒壞儀器設(shè)備，不僅造成實驗器材的浪費而且還具有一定的危險性，實驗后還要清點檢查實驗器材和設(shè)備。而將ewb引入實驗教學(xué)，利用該軟件進(jìn)行仿真實驗，上述的種種問題也就隨之解決了，無論學(xué)生怎樣做仿真實驗，元器件庫的任何元器件、測試儀器都不會損壞或者丟失。接好線以后可以進(jìn)行仿真接通電源，驗證線路的正確性，從而大大減少實際操作中的線路故障率，節(jié)約實驗材料，而且也加快了學(xué)生做實驗的速度，實驗效率得到提高。
1.3運用ewb軟件可積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
鑒于我院學(xué)生的實際情況，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)比學(xué)習(xí)知識的掌握更重要。利用ewb軟件有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。例如：教師可以先給學(xué)生一個錯誤的電路圖，讓學(xué)生在ewb的工作區(qū)中先畫出來，然后進(jìn)行仿真操作，并分析仿真中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，從電路圖中找出錯誤，修改，再仿真，直到完全正確為止。在操作的過程中學(xué)生會自覺自愿的去主動分析出現(xiàn)的錯誤，積極想辦法修改電路，將被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃铀伎迹蟠筇岣吡藢W(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)習(xí)電子技術(shù)課程，不僅要掌握分析電路的基本原理和基本計算公式，而且要求在掌握基本原理的基礎(chǔ)上著重掌握對電路的分析和設(shè)計能力。我院的電子實驗設(shè)備無法滿足各種電路的設(shè)計和調(diào)試要求，但有了ewb軟件，一切問題都解決了。例如，用“與非門”設(shè)計一個交通信號燈故障檢測電路，如果用傳統(tǒng)組合邏輯電路設(shè)計的步驟如下。(1)根據(jù)實際問題對邏輯功能的要求，列出真值表；(2)由真值表寫出邏輯函數(shù)的“與或”表達(dá)式；(3)將邏輯表達(dá)式用代數(shù)法或卡諾圖法進(jìn)行化簡；(4)將“與或”表達(dá)式轉(zhuǎn)換成“與非”表達(dá)式；(5)根據(jù)最簡表達(dá)式畫出邏輯電路圖。設(shè)計時首先要根據(jù)命題分析事件的邏輯因果關(guān)系，然后形成真值表，根據(jù)真值表列出函數(shù)表達(dá)式，這是最關(guān)鍵的兩步，而后三步既繁瑣又有一定的難度。如果我們使用ewb軟件進(jìn)行輔助教學(xué)，教師在講述例題時就可以集中精力分析和討論給定命題的邏輯關(guān)系，運用ewb的“邏輯轉(zhuǎn)換儀”填寫真值表，然后用邏輯轉(zhuǎn)換儀生成邏輯電路，進(jìn)行仿真。結(jié)合教師的講解，步驟清晰地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，從而實現(xiàn)組合邏輯設(shè)計。教師講起來得心應(yīng)手，學(xué)生的聽覺和視覺也得到了極大的調(diào)動。另外教師還可以結(jié)合實際給學(xué)生提出問題，讓學(xué)生利用ewb軟件自己動手搞設(shè)計來調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。采用這樣的教學(xué)方法，既可以集思廣益又充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛力，還可開闊學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生主動思考，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也會大大提高，同時還會啟發(fā)他們思考生活中有關(guān)的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
電子技術(shù)課程結(jié)合ewb軟件進(jìn)行教學(xué)，顯示出多媒體教學(xué)所不可比擬的優(yōu)勢。它既可以幫助學(xué)生理解并掌握抽象的理論，又可以不受實驗設(shè)備條件不足的限制，隨時進(jìn)行仿真模擬，而且完全不必?fù)?dān)心元器件、儀表被損壞等。ewb軟件是一種較好的輔助性的教學(xué)軟件，但學(xué)生全面綜合實踐技能的提高還須通過硬件設(shè)備、元器件、儀表等實操訓(xùn)練達(dá)到目的。因此，要正確處理好運用ewb軟件仿真實驗與硬件實驗的關(guān)系，有些實驗一定要在硬件實驗室做，有些實驗則可以應(yīng)用ewb進(jìn)行仿真。所以將ewb軟件和電子技術(shù)課程的教學(xué)合理、有機地進(jìn)行整合，充分發(fā)揮ewb技術(shù)的優(yōu)勢，讓學(xué)生在實驗探索中能有效地掌握電子技術(shù)這門課程，以更好地促進(jìn)電子技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高。
[2]周政新.電子設(shè)計自動化實踐與訓(xùn)練[m].北京:中國民航出版社,2000.
IPV技術(shù)研究論文篇三
摘要：近年來，計算機技術(shù)的快速發(fā)展使計算機多媒體技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。它幾乎滲透到人們的生活當(dāng)中的各個方面，并且產(chǎn)生了不同程度的影響，計算機多媒體技術(shù)是將聲音、文字、視頻、圖像、動畫等結(jié)合為一體的先進(jìn)技術(shù)。加強對多媒體技術(shù)的關(guān)鍵性技術(shù)的研究，能夠更好地提高人們對其運用的程度，從而更好地服務(wù)于社會。
關(guān)鍵詞：計算機多媒體技術(shù)；多媒體技術(shù)；關(guān)鍵性技術(shù)。
教學(xué)，教師在課堂上利用計算機多媒體技術(shù)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性等等。本文將主要對計算機多媒體技術(shù)的關(guān)鍵性技術(shù)進(jìn)行研究，分別從：計算機多媒體技術(shù)概述、多媒體關(guān)鍵技術(shù)研究、計算機多媒體技術(shù)關(guān)鍵技術(shù)的實際應(yīng)用三個部分進(jìn)行闡述[1]。
計算機多媒體技術(shù)是將聲音、文字、視頻、圖像、動畫等結(jié)合為一體的先進(jìn)技術(shù)，它具有集成性與交互性。它能夠?qū)?shù)字信息通過界面顯示出來，隨著我國科技的日新月異，計算機多媒體技術(shù)也被充分賦予了時代發(fā)展新特點，同時具備了顯示各種形式的媒體特點[2]。計算機多媒體技術(shù)充分改變了人們獲取信息的渠道與方式，它應(yīng)用范圍逐漸擴大，我國的教育教學(xué)、現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)、傳媒廣播教學(xué)等方面，都運用到了計算機多媒體技術(shù)。
多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，極大地改變了人們傳統(tǒng)的生活方式和工作方式，無論是我們?nèi)粘５墓ぷ?、生活、還是娛樂都有多媒體技術(shù)的身影。尤其是隨著計算機的發(fā)展，計算機技術(shù)與多媒體技術(shù)的結(jié)合而形成的計算機多媒體技術(shù)使得多媒體技術(shù)的發(fā)展到了一個新臺階[3]。筆者認(rèn)為隨著社會的進(jìn)步，技術(shù)的創(chuàng)新，未來多媒體技術(shù)必將得到更大的發(fā)展。我們通過對計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析闡述，就是想探索出計算機多媒體技術(shù)的發(fā)展道路，從而為計算機多媒體技術(shù)今后的應(yīng)用發(fā)展提供一定的指導(dǎo)意義，推動多媒體技術(shù)應(yīng)用持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，這是多媒體技術(shù)發(fā)展的需要，也是社會發(fā)展的需要。
隨著計算機多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們的生活方式發(fā)生了巨大的改變。我們必須加強對計算機相關(guān)技術(shù)尤其是加強對計算機多媒體關(guān)鍵技術(shù)的研究，這樣才能夠計算機多媒體技術(shù)今后的發(fā)展提供良好的建議。那么何謂計算機多媒體關(guān)鍵技術(shù)呢？計算機多媒體的關(guān)鍵技術(shù)是解決視頻、音頻信號的獲取和處理，包括多媒體數(shù)據(jù)的壓縮編碼和解碼技術(shù)以及多媒體數(shù)據(jù)的輸出技術(shù)。主要應(yīng)用于通信、娛樂和計算機的融合，為解決電視數(shù)字化及高清晰度提供了切實可行的'方案。
（一）視頻壓縮技術(shù)。
傳統(tǒng)的壓縮編碼是以集合論為基本，它沒有充分考慮到接受者的主管能動性與事件本身含義[4]。因此壓縮編碼的發(fā)展是從信息論開始的一個不斷在更新完善的過程。按照信源的統(tǒng)計特點可以分為：預(yù)測編碼、小波編碼、矢量量化編碼[5]、轉(zhuǎn)碼編碼等方法，根據(jù)圖像傳達(dá)景物特點可以分為圖形編輯與基于內(nèi)容的編輯。基于內(nèi)容壓縮編碼方法是當(dāng)前最先進(jìn)的壓縮方法。
（二）視頻點播技術(shù)。
近年來，多媒體服務(wù)范圍越來越廣泛，視頻點播技術(shù)的發(fā)展是計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，它將計算機、通信、電視等技術(shù)結(jié)合起來改變了傳統(tǒng)視頻點播方式，實現(xiàn)了人們隨意收看電視節(jié)目的想法。視頻點播技術(shù)的運用改變了傳統(tǒng)死板的教學(xué)模式，教師可以通過視頻點播技術(shù)讓課堂教學(xué)更加富有趣味性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性[6]。視頻服務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)功能的核心是視頻服務(wù)器，視頻服務(wù)器是視頻點播技術(shù)實現(xiàn)的主要載體，它充分保障了視頻播放的質(zhì)量。
多媒體信息通常都是非格式化的數(shù)據(jù)，它具有數(shù)據(jù)存儲分散、存儲對象復(fù)雜等特點。當(dāng)前多媒體資料管理工作開展得不是很好，它需要良好的數(shù)據(jù)模型為基礎(chǔ)，利用引入封裝、對象、多態(tài)、繼承等概念來描述其對象[7]。將面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言和數(shù)據(jù)庫技術(shù)充分融合起來是當(dāng)前多媒體系統(tǒng)研發(fā)的主要方向。
（四）虛擬現(xiàn)實技術(shù)。
虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一個集成技術(shù)，它涉及到很多學(xué)科，如：計算機圖形學(xué)、傳感技術(shù)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，利用計算機可以合成真三維畫面，從而達(dá)到栩栩如生的效果。虛擬現(xiàn)實主要是通過計算機來形成逼真實體，用戶通過感官可以充分感受到這一技術(shù)的帶來的先進(jìn)性與趣味性。目前虛擬現(xiàn)實在航天、軍事、醫(yī)療、娛樂等方面都得到了廣泛應(yīng)用。
（五）流傳媒技術(shù)。
流傳媒技術(shù)的使用可以實現(xiàn)流式傳輸，將聲樂、動畫等通過服務(wù)器發(fā)送到給用戶，用戶不需要等到文件全部下載完成就能進(jìn)行觀看，從一定程度上來看，流傳媒技術(shù)大大節(jié)省了用戶的時間，提高了效率?？傊嗝襟w技術(shù)將計算機技術(shù)的交互性、可視化綜合到一起，為人們的生活學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。
（六）音頻技術(shù)。
所謂“音頻技術(shù)”，主要是以電聲技術(shù)為核心內(nèi)容，同時還包含了生理心理、建筑聲學(xué)、音樂藝術(shù)等相關(guān)技術(shù)[8]。它主要的技術(shù)支持是一種結(jié)合了應(yīng)用聲學(xué)、聲電換能原理、電子技術(shù)等多種學(xué)科技術(shù)。它使信息的提高方式更具靈活性。
隨著計算機相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，計算機多媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生活的各個領(lǐng)域，在現(xiàn)有的技術(shù)應(yīng)用中，計算機多媒體技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)在生活中的運用最為廣泛，它轉(zhuǎn)變了人們的生活、學(xué)習(xí)方式，為人們的生活帶來許多新鮮感。
（一）多媒體教室的組建。
多媒體教室的組建是計算機多媒體技術(shù)關(guān)鍵性技術(shù)的主要體現(xiàn)之一。在多媒體教室建設(shè)中，我們可以配置一些先進(jìn)設(shè)備，如投影儀等。多媒體教室摒棄了傳統(tǒng)粉筆加黑板的教學(xué)方法，在一定程度上減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)提高了課堂教學(xué)效率。不過在多媒體技術(shù)的實際運用中，教師必須明確教學(xué)主體，依然發(fā)揮主體作用，不能過度的運用多媒體技術(shù)，讓課堂教學(xué)被多媒體技術(shù)牽制[9]，加強與學(xué)生之間的互動，提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。
（二）多媒體教室的功能。
多媒體教室具有許多先進(jìn)功能，如：廣播教學(xué)、轉(zhuǎn)播教學(xué)、屏幕監(jiān)視、遙控輔導(dǎo)、交互式教學(xué)、多媒體語音復(fù)讀機、網(wǎng)絡(luò)考場等。在進(jìn)行廣播教學(xué)時，教師可以利用電腦屏幕和語音等多媒體信息向?qū)W生進(jìn)行廣播。在進(jìn)行廣播教學(xué)時，學(xué)生可以舉手提問，教師再為其解答，這種一問一答的方式使教學(xué)的開展更加有趣；通過轉(zhuǎn)播教學(xué)，教師可以將電腦屏幕及聲音向?qū)W生轉(zhuǎn)播，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量；屏幕監(jiān)視是指教師通過電腦屏幕可以對每個學(xué)生進(jìn)行實時監(jiān)控，查看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)[10]，并實現(xiàn)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)學(xué)生；遙控輔導(dǎo)也是教師可以采用的教學(xué)方式，通過遙控輔導(dǎo)，教師可以手把手指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量的大力提高；多媒體教室實現(xiàn)了交互式教學(xué)，學(xué)生能夠進(jìn)行電子舉手，對于不懂的地方可以及時請教老師，促進(jìn)了師生之間的良好互動；多媒體語言復(fù)讀機具有十分強大的功能，它包括：跟讀回放、和音對比、自動斷句、原文跟讀、語速調(diào)節(jié)、語音監(jiān)聽、自定義教學(xué)方法等；多媒體教室還實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)考場，具備成績匯總、排名、查看試卷、系統(tǒng)閱讀等功能，能夠快速實現(xiàn)成績查詢、成績匯總。
IPV技術(shù)研究論文篇四
利用空間技術(shù),去探索發(fā)生在空間的物理、化學(xué)和生命等自然現(xiàn)象,將獲得在地面上無法得到的嶄新知識,把科學(xué)推向新的前沿?？臻g,那無邊無際的疆域,那里存在著無限的資源和能源,等待著人類去利用。在那繁多的天體上,存在著無限的寶藏,如月巖中的多種礦物(其中6種是地球上尚未發(fā)現(xiàn)的)、月壤中的氦同位素3(’he)(約10萬一50萬噸),還有小行星帶的裸露礦藏……都等待著我們?nèi)ラ_發(fā)。利用空間環(huán)境中高真空、超潔凈和飛行器運行獲得的微重力等特殊條件,有利于電子材料、光學(xué)材料、金屬材料、高純材料、玻璃金屬、薄膜和生物制品等研究,從而生產(chǎn)出在地面上難以產(chǎn)生的多類產(chǎn)品。特別是,利用運行在地球空間的各類應(yīng)用衛(wèi)星,如氣象衛(wèi)星、海洋衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星等,為居住在地球上的人類服務(wù),以滿足日益增長的多種社會需求。
人類作為自然界的驕子雖然誕生在行星地球上,但是不能滿足于在這個天體上的生存和發(fā)展,必然要一步步地向空間和其他天體上擴展。早前,齊奧爾科夫斯基就說:“地球是人類的搖籃,但是,人類不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里,他們不斷地爭取著生存世界和空間,起初小心翼翼地穿出大氣層,然后就是征服整個太陽系?！弊罱?美國總統(tǒng)布什又說:“由于進(jìn)行更多太空探索而引發(fā)的幻想將激發(fā)年輕一代更加注重學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程學(xué)知識,從而產(chǎn)生出新一代的發(fā)明家和科學(xué)先驅(qū)?！爆F(xiàn)在,人類開創(chuàng)的文明已屬i型文明—能控制和利用本星球地球的物質(zhì),并在其上生存。接著,人類要開始進(jìn)人n型文明—能利用太陽系行星系統(tǒng)的物質(zhì)。
概而論之,空間活動,意在開創(chuàng)嶄新的空間科學(xué)、開拓多種空間應(yīng)用、推進(jìn)空間技術(shù)的發(fā)展,實現(xiàn)空間人類化,建立空間文明。
(二)國際空間科學(xué)技術(shù)態(tài)勢。
世界上一些發(fā)達(dá)國家和一些發(fā)展中國家都制定了空間科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略和政策,提出了發(fā)展的目標(biāo)和重點:美國提出發(fā)展航天技術(shù),促進(jìn)科技發(fā)展,保持美國對世界航天的領(lǐng)導(dǎo)作用;重點發(fā)展空間科學(xué)(發(fā)展小型、便宜的空間探測器,對太陽系、星系進(jìn)行科學(xué)探索)、對地觀測、載人航天。2004年1月15日,布什總統(tǒng)宣布了《新的太空發(fā)展計劃》,其中,他強調(diào)“在追求偉大的'目標(biāo)中大膽、守紀(jì)、富于創(chuàng)造性并精誠團(tuán)結(jié)。美國人民為我們的空間計劃而自豪。
航空航天局的冒險和幻想精神擴大了人類的知識,使我們對宇宙的了解發(fā)生了革命性的變化,并創(chuàng)造了令全人類受益的先進(jìn)技術(shù)。在前人成就的鼓舞下,在明確目標(biāo)的指引下,我們今天為美國的航天計劃建立一個新的進(jìn)程。我們將為航空航天局的未來探索活動提供一個新的關(guān)注點和新的幻想。我們將建造新的航天器把人類送人宇宙,在月球上獲得新的立足點,為探索地球以外的太空準(zhǔn)備新的旅途?！苯又?他提出要達(dá)到的三個目標(biāo):第一,在2010年完成國際空間站;第二,在2008年之前研制和試驗一種新的太空飛船,并且在2014年前用這種新型空間探索飛行器進(jìn)行第一次載人航天飛行;第三,在2020年前重新返回月球,這是實施更長遠(yuǎn)太空探索計劃的跳板,在2030年登陸火星。俄羅斯太空科學(xué)研究所大膽地宣布,在2015一2020年間,將派六人小組登陸火星。歐洲空間局重點發(fā)展航天運載系統(tǒng)、多用途小衛(wèi)星,加強地球觀測、通信和氣象等領(lǐng)域的應(yīng)用。日本強調(diào)“寓軍于民、以民養(yǎng)軍”的政策,實現(xiàn)航天技術(shù)國產(chǎn)化、空間研究國際化、航天開發(fā)產(chǎn)業(yè)化,進(jìn)行月球和行星際探索。
印度的航天發(fā)展戰(zhàn)略強調(diào),以自主發(fā)展為主,建立一個獨立完整的航天技術(shù)及其應(yīng)用系統(tǒng),提高軍事空間能力?？傊?各國都自有發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、重點和政策,以加速空間事業(yè)的發(fā)展。在空間活動中,存在著合作與競爭。合作是社會互動的一種形式。人類只有合作,才能利用自然界、共同生活,并形成社會。特別是,空間研究面對著龐大的天體、浩瀚的宇宙和極其復(fù)雜的自然現(xiàn)象,必將遇到艱難險阻,因而全人類必須聯(lián)合行動,世世代代都要為之奮斗。惟有如此,才能最有效地開創(chuàng)這一人類共同的偉大事業(yè)。人類為了開展對地球、日地系統(tǒng)等天體系統(tǒng)的合作研究,創(chuàng)建了相關(guān)的國際組織,如1958年國際科聯(lián)理事會建立了空間研究委員會(簡稱cospar)等,并建立了一系列國際合作計劃:早在19世紀(jì)50年代的“國際極年”、20世紀(jì)50年代的“國際地球物理年”等都有許多國家參加聯(lián)合研究;近期已有更大規(guī)模的國際合作,如“國際日地物理計劃”、“星簇(clusetr)計劃”、“國際空間年”和“國際空間站”等,參加的國家和合作的形式增多;21世紀(jì)前30年,將出現(xiàn)規(guī)模更大、目標(biāo)分期和更加艱難的空間研究計劃,如重返月球、火星探索、外行星(特別是巨行星)探索、太陽及日層探測,以及高能天體觀測等,這些則需要更多的國家聯(lián)合行動。
在國際空間活動中,競爭與合作并存,并按競爭性質(zhì)的不同存在著不同類型。一般地,競爭主要是為獲得領(lǐng)先地位這一目標(biāo)而發(fā)生的爭奪,這也是遵循一定規(guī)則(國際空間法、月球條約等)的一種合作性沖突,既有積極作用,又有消極作用。在未來30年內(nèi),美國強調(diào)仍將領(lǐng)導(dǎo)國際空間活動多種類型的聯(lián)合體,因而在少數(shù)空間大國間,為了爭奪多維(陸上、海上、空中、空間等)戰(zhàn)場中空間這一主戰(zhàn)場的優(yōu)勢地位,必然會發(fā)生不同程度的沖突。因此,各發(fā)達(dá)國家,一些發(fā)展中大國都增加巨資(美國始終高位增長)用于含軍事目的的空間活動。人類要長期地進(jìn)行空間活動,要在空間站、空間港、月球基地、火星基地上和軌道定居艙等中生活、工作乃至定居,必然存在著親密關(guān)系,有著共同的目的。從積極的意義上說,人類向空間和其他天體上擴展,就仿佛像共同“買保險”一樣,一旦有災(zāi)難降臨脆弱的地球時,人類還可以在空間和其他天體自由、和平地生活。三(中國空間科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略)中國是世界上最先發(fā)明火藥和原始火箭的文明古國,迄今已經(jīng)發(fā)展成為世界空間大國,也是世界科技大國。在人類進(jìn)行空間研究、開發(fā)宇宙的進(jìn)程中,中國仍應(yīng)繼續(xù)做出重大的貢獻(xiàn)。
在21世紀(jì)上半葉,我國空間科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想在于:要為國家空間事業(yè)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn),以滿足國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的需求,即激勵民族創(chuàng)新精神、促進(jìn)空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、增強科技實力、提高綜合國力,確保經(jīng)濟增長和國家安全,特別是空間安全,為在2050年前建成世界上先進(jìn)的知識型強國而努力。為此,在2020年前是我國科技發(fā)展的重要機遇期,也是空間科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要機遇期。在此期間,我國空間科學(xué)技術(shù)發(fā)展的定性和定量結(jié)合的戰(zhàn)略目標(biāo)體系:。
其一,向更高階段發(fā)展,即具有自主創(chuàng)新性研究的能力,進(jìn)人世界空間科學(xué)技術(shù)的前列;其二,形成結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全的優(yōu)化研究隊伍;其三,建成先進(jìn)的全面的空間大國。在10一20年內(nèi)的戰(zhàn)略重點:其一、空間科學(xué)要采用地面、空間立體探測方式,繼續(xù)增強日地系統(tǒng)研究、向太陽和日層擴展;以全波段研究高能天體;以新目標(biāo)探索月球,進(jìn)入火星探索前期;利用衛(wèi)星和空間站進(jìn)行空間生命和微重力科學(xué)等研究。
其二,空間應(yīng)用主要利用空間站和衛(wèi)星等觀測地球(含陸地、大氣和海洋等)變化;開展空間環(huán)境(含空間天氣、空間碎片等)預(yù)報。
其三,大力發(fā)展空間運載技術(shù)和航天器技術(shù);提高有效載荷技術(shù)水平。為了達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo),完成戰(zhàn)略重點任務(wù),必須采取強有力的戰(zhàn)略措施(接口),找到戰(zhàn)略導(dǎo)人的可行途徑,特別要進(jìn)行體制和機制創(chuàng)新,并在gdp中按比例增加經(jīng)費投人。我國巫待建立軍民統(tǒng)一的國家空間局,統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理國家空間事業(yè),制定發(fā)展方針和政策,使軍用和民用融合和協(xié)調(diào)發(fā)展,改變長期存在的畸形發(fā)展現(xiàn)象。只有這樣,我國才能全面地發(fā)展成為空間大國,進(jìn)人世界前列.
IPV技術(shù)研究論文篇五
通常鹵蟲體色灰白，但生活在高鹽度水域中的個體體色較深，呈紅色。其成蟲身體細(xì)長，分節(jié)明顯，不具頭胸甲，成蟲體長約1.2～1.5厘米。鹵蟲一生需經(jīng)過卵、幼蟲)、擬成蟲、成蟲4個階段的變態(tài)發(fā)育。從卵孵化至性成熟需經(jīng)12～15次蛻皮，蛻皮后即成為成蟲，此后，雌成蟲每次懷卵均要蛻皮1次，每次蛻皮約需2～3小時，有時需10～15小時。
1.2生態(tài)習(xí)性。
1）鹽度。鹵蟲幼體生活的水體適宜鹽度為2%～10%，成體1%～24.2%。淡水豐年蟲生活于淡水水體中，鹽度變化幅度不超過0.05%。2）溫度。鹵蟲卵孵化的適宜溫度在15～40℃之間，最適25～30℃，低于15℃則發(fā)育減緩。幼蟲至成蟲適宜的生活溫度范圍在15～35℃之間，最適溫度25℃。3）攝食。鹵蟲為濾食性雜食動物，主食單細(xì)胞藻類（如衣藻、小球藻、單胞藻等）和原生動物，餌料大小以10微米以下較為合適。有時也刮食硅藻類的角毛藻、骨條藻等。其攝食量很大，28℃條件下，一個5mm大小的鹵蟲一天一般可吃下10～30萬個衣藻(10～15μm×6～9μm)，因此，餌料不足將會影響鹵蟲的生長、發(fā)育速度和壽命[1]。4）呼吸。在正常的代謝情況下，鹵蟲呼吸量與體長成正比，因而，隨鹵蟲個體的生長，對水體溶氧要求會逐漸增高。在高鹽度環(huán)境，鹵蟲的雌體比雄體耗氧更高。
1.3生殖習(xí)性。
雌鹵蟲每次懷卵量80～l50個，一生（平均壽命為2～3個月）產(chǎn)卵5～10次，其生殖次數(shù)與營養(yǎng)狀況有關(guān)，營養(yǎng)良好時產(chǎn)卵次數(shù)多者可達(dá)17次。有些雌鹵蟲還具有抱卵孵化的習(xí)性，卵產(chǎn)出后在母體卵囊中發(fā)育成無節(jié)幼體才與母體分離。在28℃適溫條件下，幼蟲孵化l天后即開始攝食，第8天開始交尾，但一般在孵化后2～3周才會產(chǎn)卵[2]。
2養(yǎng)殖模式。
2.1室外大量養(yǎng)殖。
2.1.1鹽田鹵水養(yǎng)殖。利用高鹽鹵水控制敵害生物，在鹵水池塘放養(yǎng)鹵蟲，在養(yǎng)殖過程中不投餌或輔助性投餌，此種養(yǎng)殖方式要求條件低，本成也較低。但由于日曬鹽場的管理主要考慮的是鹽業(yè)生產(chǎn)的需要，在日曬鹽場的鹽池中進(jìn)行鹵蟲增養(yǎng)殖，既要考慮鹵蟲繁殖的需要，又要考慮增養(yǎng)殖措施對鹽產(chǎn)量和質(zhì)量的影響，所以這種傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式存在其弊端。2.1.2粗放式引入海水養(yǎng)殖。早春引入的海水在4月份蒸發(fā)至適合于鹵蟲生長的鹽度(80～120‰)，在養(yǎng)殖季節(jié)不斷引入海水來調(diào)節(jié)由蒸發(fā)引起的鹽度增加，同時補充營養(yǎng)。這是一種粗放式養(yǎng)殖，主要用來生產(chǎn)鹵蟲卵。在養(yǎng)殖過程中，也可以通過潑灑雞糞等有機肥和無機肥來增加養(yǎng)殖池中藻類的繁殖，提高鹵蟲產(chǎn)量[3]。2.1.3半精養(yǎng)式鹵蟲養(yǎng)殖。東南亞的泰國、菲律賓、越南是較早開展鹵蟲人工養(yǎng)殖的國家。首先，在藻類培養(yǎng)池和鹵蟲培養(yǎng)池通過施肥培養(yǎng)藻類，從當(dāng)年的12月延續(xù)到來年的'5月，期間只接種鹵蟲一次，主要以收獲鹵蟲卵為主，產(chǎn)量約為80kg干卵/季/公頃。越南是開展半精養(yǎng)鹵蟲養(yǎng)殖較有代表性的國家，近年來，越南又將這種半精養(yǎng)模式作了改進(jìn)，既將單循環(huán)模式改為多循環(huán)模式，產(chǎn)量提高40%以上。2.1.4其他養(yǎng)殖方式泰國養(yǎng)殖鹵蟲的方式還有：鹵蟲－鹽－魚/蝦綜合養(yǎng)殖、鹵蟲－鹽綜合養(yǎng)殖、鹵蟲單一養(yǎng)殖模式，都取到了較好的養(yǎng)殖效果。
2.2室內(nèi)高密度精養(yǎng)。
2.2.1批次養(yǎng)殖。這種養(yǎng)殖方法是仿照mock等人的對蝦育苗方法設(shè)計而成的。為了保證最適的水循環(huán)，培養(yǎng)池最好呈方形或圓形。當(dāng)然也有用長方形池子的，但長/寬比不要超過2:1。比利時用300l的聚乙烯容器、3m3的混凝土水池和5m3的鋁板池等進(jìn)行批次養(yǎng)殖試驗。通過濾板或濾袋清除糞便等廢棄物，保持水質(zhì)平衡。所用餌料主要是米糠，顆粒小于50μm。預(yù)先將米糠用飽和鹵水浸泡，在冰箱中貯存。投喂量以透明度來控制，一般維持在15～25cm。當(dāng)溶解氧降至2mg/l，或ph降至7.5以下時，就要分別加大充氣量或加入更多的nahco3加以調(diào)節(jié)。2.2.2循環(huán)流水培養(yǎng)。循環(huán)流水培養(yǎng)是一種通過海水的連續(xù)更新來消除鹵蟲的糞便、殘餌等廢物，進(jìn)行高密度培養(yǎng)的高產(chǎn)技術(shù)。成功的關(guān)鍵是過濾裝置，既要將廢物清除出去，又要不損害或丟失鹵蟲。oos等開始用圓柱狀過濾器，效果欠佳，后改用呈30的斜式矩形網(wǎng)，效果較好。在濾網(wǎng)下方設(shè)置充氣設(shè)備，清除網(wǎng)上的顆粒雜質(zhì)，以免堵塞，并使水中溶氧增加，使餌料分散更均勻。在放養(yǎng)密度為每升水體2萬個無節(jié)幼體時，開始時4h換水1次(網(wǎng)目130μm)，然后逐漸增加換水次數(shù)，第10天起lh換水1次。網(wǎng)目逐漸增大，依次為225，300和400μm。每15分鐘投餌1次，最好用自動投餌機，根據(jù)養(yǎng)殖水體的透明度，自動增添餌料，使透明度維持在25cm左右。2.2.3“跑道式氣提水”循環(huán)系統(tǒng)培養(yǎng)。我國上海水產(chǎn)大學(xué)漁業(yè)學(xué)院，在育苗溫室的水泥池內(nèi)，設(shè)置“跑道式氣提水”循環(huán)系統(tǒng)、過濾器及泡沫分離器。養(yǎng)殖期間水溫在溫度24－26℃，鹽度為35，無節(jié)幼體的初始投放密度為6個/ml。投放后三天，“跑道式氣提水”循環(huán)系統(tǒng)、過濾器和泡沫分離器開始運轉(zhuǎn)，整個養(yǎng)殖期間基本不換水，不間斷充氣，測得溶解氧趨飽和。養(yǎng)殖過程中適時加入nahco3調(diào)控ph值在8.0左右。由于氣提水循環(huán)系統(tǒng)的運行，確保了養(yǎng)殖水體中水質(zhì)、餌料、鹵蟲的均勻分布和溶解氧的高水平(6mg/l以上)，過濾器保證水中鹵蟲的糞便及顆粒狀污物得以較好清除，從而使水體的養(yǎng)殖負(fù)載量達(dá)到最大值，這為鹵蟲的高密度養(yǎng)殖提供了技術(shù)保證。
3總結(jié)。
隨著世界水產(chǎn)業(yè)的壯大，鹵蟲的需要量不斷攀升，而鹵蟲的自然資源越來越貧乏，因此，工廠化高密度養(yǎng)殖鹵蟲具有現(xiàn)實的經(jīng)濟意義。綜合以上鹵蟲人工養(yǎng)殖模式，設(shè)計一種高密度可循環(huán)養(yǎng)殖的精準(zhǔn)模式，應(yīng)是今后工作研究的重點。
參考文獻(xiàn)。
[1]李亞南.鹵蟲養(yǎng)殖技術(shù)的研究[d].天津:天津科技大學(xué),2003.12.
IPV技術(shù)研究論文篇六
摘要：21世紀(jì)的中國，社會經(jīng)濟各項事業(yè)的發(fā)展都呈現(xiàn)繁榮的景象。人們文化生活需求的不斷提高，傳播各項文化、娛樂、信息的媒介也得到不斷地更新。廣播電視設(shè)備作為廣播電視媒體發(fā)送信息的一項重要組成部分，在廣播電視的發(fā)展過程中發(fā)揮重要的作用。
關(guān)鍵詞：廣播電視設(shè)備；維護(hù)理論；廣播電視技術(shù)。
廣播電視設(shè)備作為廣播電視媒體傳播信息的重要媒介和手段，在廣播電視的發(fā)展過程中發(fā)揮不可或缺的作用。保證良好的設(shè)備維護(hù)才能使信息的傳輸暢通無阻，傳播的音頻與視頻才能滿足大眾的文化需求，促進(jìn)廣播電視領(lǐng)域的發(fā)展向更加蓬勃的方向開拓。
1廣播電視設(shè)備的維護(hù)理論。
1.1發(fā)展概況。廣播電視設(shè)備的維護(hù)理論是人們對于廣播電視正常運行的一項合理的人為操控，是人們在這一方面認(rèn)識水平的不斷完善。從舊有的對于設(shè)備的管理忽視，到及時修復(fù)設(shè)備出現(xiàn)的故障，再到提前對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，是人們認(rèn)識程度不斷加深的體現(xiàn)，都為廣播電視的繁榮發(fā)展提供了良好的保證。
1.2舊有的廣播電視設(shè)備維護(hù)理論。廣播電視設(shè)備作為廣播電視無誤發(fā)送的重要保障，設(shè)備的健全無損對于廣播電視行業(yè)的發(fā)展意義非凡。舊有的廣播電視的維護(hù)理論強調(diào)重視廣播電視發(fā)送設(shè)備的完好性，即對“修復(fù)”的重視。這就是保障設(shè)備在購進(jìn)時保證渠道的合理。在使用的過程中減少對于設(shè)備的磨損，對于發(fā)現(xiàn)的設(shè)備在使用的過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時合理的修復(fù)。更多的強調(diào)對于設(shè)備的“事后修復(fù)”。這種維護(hù)理論對于設(shè)備的維護(hù)相對較少，而更多地是強調(diào)設(shè)備的可使用性。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，這種舊有的維護(hù)理論顯然與時代的發(fā)展不符，無法滿足更高水平的技術(shù)使用與人民日益增長的各種需求，是需要被取代的。
1.3現(xiàn)有的廣播電視設(shè)備維護(hù)理論。隨著社會的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的水平也日益更新完善，人們的思想產(chǎn)生了進(jìn)一步的變化。原有的維護(hù)理論被新的廣播電視設(shè)備的維護(hù)理論所取代。所謂“維護(hù)”，顧名思義，是保護(hù)對象免受破壞，是一種維持和保護(hù)。從后半句哈來看，維護(hù)理論的重要性就顯而易見。維護(hù)理論已經(jīng)突破原有的單方面防止設(shè)備的破壞，到事前的預(yù)防和控制，強調(diào)更多的維護(hù)和保養(yǎng)的意思層面。維護(hù)理論是需要相關(guān)的維護(hù)保養(yǎng)人員，通過對于廣播電視設(shè)備的專業(yè)知識技能的了解，從而能有效、經(jīng)常性的對于廣播電視設(shè)備的運行情況和狀態(tài)進(jìn)行合理的評估并予以保護(hù)。這里的設(shè)備維護(hù)理論，就更加強調(diào)事前的控制，發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)不良情況的趨勢，并查明原因，防患于未然。通過維護(hù)人員對于潛在的“隱蔽功能故障”進(jìn)行有效把握，提高廣播電視的設(shè)備維護(hù)的能力。
2發(fā)展中存在的不足。
2.1認(rèn)識的盲區(qū)。在廣播電視發(fā)展的各個階段來說，人們對于廣播電視設(shè)備維護(hù)的認(rèn)識經(jīng)歷了很多階段?，F(xiàn)在的廣播電視的發(fā)展中依舊存在對于該方面的錯誤認(rèn)知。比如，將設(shè)備的性能好壞與使用的時間長短緊密的聯(lián)系起來。將現(xiàn)有的設(shè)備無誤與設(shè)備的無風(fēng)險、無威脅聯(lián)系在一起，是對于設(shè)備的維護(hù)方面認(rèn)識的悖論。這些錯誤認(rèn)知都會阻礙廣播電視媒體設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)以及技術(shù)更新，對于廣播電視的發(fā)展都是一種桎梏。
2.2制度的不合理。在社會主義發(fā)展的過程中，廣播電視設(shè)備的維護(hù)理論完善，但在發(fā)展的過程中仍存在一定的不足。維護(hù)理論的提出與實施效果不配比，體現(xiàn)了制度不夠完善的問題。廣播電視的管理缺少合理的制度體系來對相關(guān)問題進(jìn)行合理的管控，使管理者不明職權(quán)，對待工作缺乏應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對廣播電視的管理有時呈現(xiàn)放任自流的狀態(tài)，設(shè)備缺少及時的查修。因此，就易造成電視廣播播放過程中出現(xiàn)圖像不夠清晰，音頻突發(fā)的卡頓情況，對播放效果帶來消極的影響。
2.3廣播電視維護(hù)人才的缺失。在廣播電視媒體的發(fā)展的過程中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展愈加迅速。因此，能做到對于廣播電視設(shè)備的運用自如對于從業(yè)人員來說，意義重大。在發(fā)展的現(xiàn)階段，我國廣播電視設(shè)備維護(hù)人員的自身素質(zhì)還處在十分低下的水平。很多的設(shè)備維修人員僅僅是了解電路修理修配，無完備的廣播電視設(shè)備的精準(zhǔn)認(rèn)知，無法實現(xiàn)對于廣播電視中的潛在故障的排查，對于維護(hù)理論的實現(xiàn)，僅僅是停留在事物的表面。
3改進(jìn)措施。
3.1明確認(rèn)知。只有對于廣播電視設(shè)備的維護(hù)有正確的認(rèn)識，才能保證維護(hù)工作的順利進(jìn)行。相關(guān)的工作者要摒棄曾經(jīng)的錯誤認(rèn)識，與時俱進(jìn)，對于設(shè)備的維護(hù)秉持著早發(fā)現(xiàn)、早處理的積極態(tài)度，才能使廣播電視走上正確的發(fā)展道路。態(tài)度是維護(hù)工作進(jìn)行的準(zhǔn)則，也為設(shè)備的維護(hù)與更新提供了依據(jù)。
3.2健全制度。廣播電視的維護(hù)理論已經(jīng)提出有一定的時間，但在實施的過程中卻存在實施不利的`問題，因此，完善相關(guān)的法律制度迫在眉睫。國家相關(guān)機構(gòu)要建立健全法規(guī)，明確維護(hù)人員的權(quán)責(zé)關(guān)系，使相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)者做到對于設(shè)備的定期的監(jiān)管的監(jiān)督和管理，做到有法可依。只有用法律加以管理和規(guī)定才能保證廣播電視發(fā)展的秩序性和有效性。因此，國家的相關(guān)部門需要在廣播電視的權(quán)責(zé)管理方面多下功夫，在設(shè)備的維護(hù)方面明確相應(yīng)的法律法規(guī)，保證廣播電視這一主流傳播媒體更好的發(fā)揮功效，保證廣播電視播出的質(zhì)量，滿足人們的文化需求。
3.3培養(yǎng)專業(yè)的維護(hù)人才?，F(xiàn)實中很多工作人員對于廣播電視的維修工作通常很難做到經(jīng)常性的排查，而且技術(shù)不夠過硬，在維護(hù)工作的過程中通常只是應(yīng)急的作用，而對于難度較大的問題，難以應(yīng)付。針對維護(hù)人才不足的問題，我國需要加強在這一領(lǐng)域的人才培養(yǎng)的工作。同時根據(jù)人才不足的現(xiàn)狀，機構(gòu)需要增設(shè)在廣播電視方面需要專門設(shè)置與廣播電視設(shè)備有直接關(guān)聯(lián)的專業(yè)技術(shù)人才，對設(shè)備的運行狀況及時的處理與維護(hù)。提高人才的專業(yè)素養(yǎng)，能對于廣播電視設(shè)備的知識技能做到了如指掌，輕松地應(yīng)對設(shè)備出現(xiàn)的故障，特別是潛在的故障。只有在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域十分過硬的專業(yè)人才才能保證對于設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)更加在行,增加更多的現(xiàn)實意義。
3.4技術(shù)推動。隨著廣播電視設(shè)備的更新發(fā)展，廣播電視技術(shù)才能不斷上升。在設(shè)備維護(hù)的進(jìn)程中，科技力量得到保證，為廣播電視的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展進(jìn)程起到推進(jìn)作用。技術(shù)的不斷上升，促進(jìn)廣播電視與網(wǎng)絡(luò)化融合，使傳播途徑更加高速、便捷，使衛(wèi)星傳播等一系列手段在廣播電視的傳播中不斷應(yīng)用，提高技術(shù)的發(fā)揮空間。在廣播電視設(shè)備的維護(hù)中，出現(xiàn)了很多如管理不善，專業(yè)人才不足，技術(shù)力量匱乏的問題。但設(shè)備的維護(hù)對于其行業(yè)的發(fā)展意義重大，不僅對于行業(yè)的技術(shù)發(fā)展有推動作用，也會為人們提供更多的信息與便利。因此，提高廣播電視設(shè)備的維護(hù)水平，發(fā)揮更多的時效性，才能更好地推動電視廣播技術(shù)以及行業(yè)的發(fā)展水平。
參考文獻(xiàn):。
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IPV技術(shù)研究論文篇七
針對該課題展開研究的主要意義在于：第一，為實現(xiàn)相應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略的科學(xué)制定奠定基礎(chǔ)。深入剖析該技術(shù)力量給社會發(fā)展所帶來的影響力，在明確相應(yīng)作用機理的同時，明確其所存在的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而在構(gòu)建出現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展模式的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)該技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的科學(xué)制定以及相應(yīng)推進(jìn)、實施政策體系的落實提供理論性指導(dǎo)。第二，為促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展指明方向?；诂F(xiàn)代通信技術(shù)對社會各領(lǐng)域所產(chǎn)生的沖擊與影響，結(jié)合這一技術(shù)自身的特性與其他技術(shù)間存在共性這一特征，在明確現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展模式的基礎(chǔ)上，能夠為促使其他領(lǐng)域中各項技術(shù)實現(xiàn)發(fā)展與創(chuàng)新提供一個范式，即實現(xiàn)對一般技術(shù)發(fā)展模式下相應(yīng)的理論的豐富，帶動各項相關(guān)技術(shù)的發(fā)展。
IPV技術(shù)研究論文篇八
摘要：文章主要在分析防火墻在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的重要性基礎(chǔ)上，對在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中如何運用防火墻技術(shù)進(jìn)行方法論的研究，從而促進(jìn)對計算機網(wǎng)絡(luò)安全的保障。
防火墻可以對網(wǎng)絡(luò)攻擊行為起到一定的阻止作用，從而使數(shù)據(jù)信息的泄露與丟失現(xiàn)象得到有效避免，因此對于用戶來說防火墻的作用非常重要。筆者針對防火墻這一系統(tǒng)，對其在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用進(jìn)行合理分析，以此不斷提升防火墻的應(yīng)用效率。
1防火墻在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的重要性。
1.1對不安全服務(wù)的有效控制。
在計算機網(wǎng)絡(luò)中常常出現(xiàn)一些不安全因素，而防火墻技術(shù)的出現(xiàn)能夠有效控制安全性較差的服務(wù)。防火墻的存在還能夠針對內(nèi)外網(wǎng)的數(shù)據(jù)交換以及傳輸過程中，使授權(quán)的協(xié)議與服務(wù)通過防火墻，因此，外網(wǎng)就不能夠獲取與得知其他的資源內(nèi)容[2]。防火墻使內(nèi)網(wǎng)受到非法攻擊的風(fēng)險得以降低，從而有效地保障了內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性能。
1.2對特殊站點訪問的控制。
對于防火墻這一系統(tǒng)來說，控制對特殊站點的訪問也有一定的幫助。比如，一些需要保護(hù)的主機進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸以及訪問時，需要得到一定的特殊的保護(hù)，使其他主機的數(shù)據(jù)交換得到許可。通過這種方式是要防止不必要的訪問，從而有效避免非法盜取資源現(xiàn)象的發(fā)生。因此，防火墻除了在必要情況下之外，對于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的不必要訪問要強行禁止。作為一道關(guān)卡，防火墻是一種對不經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)用戶的非常好的網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)的措施。
1.3集中的安全保護(hù)。
集中的安全保護(hù)能夠在防火墻上體現(xiàn)出來。因為如果是一種較大規(guī)模的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，對某些軟件或附加軟件進(jìn)行改動的情況下，并將其放入防火墻系統(tǒng)中，可以達(dá)到安全保護(hù)的集中化管理。這樣的方式與在各個主機之中的分散放置相比，對信息與數(shù)據(jù)的安全性更能得到一定的保障，尤其是關(guān)于重要數(shù)據(jù)與信息來說，將密碼與口令系統(tǒng)以及身份認(rèn)證軟件等都放在防火墻中，則更能保證其安全性能。
1.4記錄與統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)存取的訪問。
防火墻會記錄在內(nèi)外網(wǎng)之間流通的任何訪問與數(shù)據(jù)傳輸，而且將其形成日志的形式。但是作為重要的數(shù)據(jù)情報，人們通過日志對于一些可能的`攻擊進(jìn)行分析，以此將防范準(zhǔn)備做好。如，銀行的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險是證券與電信等外面的單位的風(fēng)險，這時就可以借助防火墻的作用，從而有效的預(yù)防與控制風(fēng)險，使企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)中可能存在的安全隱患有所了解，從而積極采取措施來阻止外部的攻擊與監(jiān)控以及管理內(nèi)部的訪問，以此使安全風(fēng)險的發(fā)生概率降到最低。
2.1配置安全服務(wù)。
對于單獨分離部分計算機，使安全服務(wù)隔離區(qū)設(shè)置出來，這種隔離區(qū)不但與其他的服務(wù)器機群存在著差別，而且與系統(tǒng)管理機群之間也存在著不同。作為內(nèi)網(wǎng)的組成部分以及相對獨立的局域網(wǎng)，既可以保護(hù)服務(wù)器上的數(shù)據(jù)安全，又可以積極地保障系統(tǒng)管理的正常運行。在網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換技術(shù)幫助的前提下，通過映射使內(nèi)網(wǎng)中的處于保護(hù)狀態(tài)的所有主機地址轉(zhuǎn)變?yōu)榉阑饓ι系纳贁?shù)幾個有效公司ip地址的設(shè)置。這樣一來，外部對于內(nèi)網(wǎng)結(jié)構(gòu)與各臺計算機的真實ip地址的了解就失去了途徑。這樣既能夠使對內(nèi)網(wǎng)的安全性得到提高，也在某種程度上對公網(wǎng)ip地址的數(shù)量與使用有所減少。因此，防火墻對控制投資成本具有重要的作用。如果單位以往的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中設(shè)置邊界路由器，則可以基于他的過濾功能，配置相關(guān)的防火墻。然后，將連接防火墻與受保護(hù)內(nèi)網(wǎng)的工作做好。另外，一些安全服務(wù)隔離區(qū)中的公用服務(wù)器，可以不進(jìn)行設(shè)置防火墻，可以采用直接連接邊界路由器。通過拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的改善，一個屬于防火墻與邊界路由器的雙重保險就形成了，另外還又設(shè)置了兩者之間的安全服務(wù)隔離區(qū)，這對整個計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全系數(shù)起到極大的提升作用，而對外部用戶的正常訪問也不會造成影響。
2.2復(fù)合技術(shù)的積極應(yīng)用。
對于綜合防護(hù)優(yōu)勢的積極體現(xiàn)，復(fù)合技術(shù)是防火墻的有一種特性。由于融合了代理與包過濾兩類技術(shù)，防火墻對更穩(wěn)定的防護(hù)方式能夠體現(xiàn)出來，從而使防火墻技術(shù)的缺陷得以彌補。在代理與包過濾技術(shù)參與的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)性的防火墻的保護(hù)類型就漸漸形成了，從而使防火墻技術(shù)的靈活性得以體現(xiàn)出來。當(dāng)前混合特性在防火墻技術(shù)上表現(xiàn)出來，而且代理與包過濾的雙向優(yōu)勢是復(fù)合的集中體現(xiàn)，因此目前最重要的是應(yīng)該在這兩類技術(shù)的基礎(chǔ)上，將多項安全技術(shù)融入進(jìn)來，并與計算機網(wǎng)絡(luò)安全的運行實際進(jìn)行結(jié)合并加以分析，從而保障如果計算機網(wǎng)絡(luò)的防火墻技術(shù)受到攻擊危險時，可以迅速的提供防御服務(wù)，從而使防火墻技術(shù)的策略性體現(xiàn)出來。對于為計算機網(wǎng)絡(luò)安全提供了多級防御的復(fù)合技術(shù)，能夠有效避免外網(wǎng)的攻擊，還能起到主動監(jiān)測內(nèi)網(wǎng)信息的作用。當(dāng)前對于復(fù)合防護(hù)方式主要有認(rèn)證機制的提供，從而使在網(wǎng)絡(luò)交互過程中，保障所有信息都處于一種安全約束的狀態(tài)，從而使動態(tài)過濾的防護(hù)方式得以形成；其次是對內(nèi)部信息的主動隱藏，從而使智能化的感應(yīng)方式得以形成，如果發(fā)生網(wǎng)絡(luò)攻擊，可以迅速進(jìn)行報警提示；最后是交互保護(hù)能力的加強，使復(fù)合技術(shù)的優(yōu)勢發(fā)揮出來，有助于促進(jìn)防護(hù)價值的提升，從而保障實時維護(hù)。
2.3訪問策略的應(yīng)用。
運用訪問策略主要是以配置的形式來實現(xiàn)的，也就是借助縝密的計劃安排，深化統(tǒng)計計算機網(wǎng)絡(luò)運行信息的整個過程，以此一個科學(xué)完善的保護(hù)系統(tǒng)就形成了。對于訪問策略的應(yīng)用主要通過幾個步驟：首先，防火墻可以通過單位的形式將計算機所有運行信息進(jìn)行分割，并根據(jù)單位的不同形式，對內(nèi)外兩部分的訪問保護(hù)進(jìn)行規(guī)劃，從而使流通訪問的安全性得以保證[7]。其次，通過防火墻訪問策略，使計算機網(wǎng)絡(luò)運行目的地址與端口的地址被了解與掌握，從而能夠?qū)τ嬎銠C網(wǎng)絡(luò)的運行特點有全面的了解，并積極為網(wǎng)絡(luò)信息安全性的保障提供積極幫助。最后，訪問策略的保護(hù)方式與計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)中的保護(hù)方式是不同的，訪問策略是通過一種在計算機安全實際需求的基礎(chǔ)上，以及訪問策略的實際應(yīng)用，并借助防火墻來適當(dāng)調(diào)整，從而對保護(hù)的安全性進(jìn)行提升。訪問策略的安全保護(hù)策略是策略表的形成基礎(chǔ)上，詳細(xì)記錄訪問策略的所有活動，并且將此表當(dāng)做執(zhí)行順序的標(biāo)準(zhǔn)，從而使計算機安全保護(hù)的效率得以提升。
2.4運用入侵檢測的方式。
對一個計算機防御體系有效性進(jìn)行判斷，就是入侵檢測效果的主要因素。對于這個擁有一定強大檢測功能的體系，能夠?qū)Ψ阑饓ο鄬o態(tài)防御的不足加以彌補。通過入侵檢測系統(tǒng)與防火墻技術(shù)的相互結(jié)合，可以對外部網(wǎng)絡(luò)的各種行為進(jìn)行有效檢測，從而可以使存在的攻擊企圖被發(fā)現(xiàn)，以此采取積極的措施在進(jìn)行預(yù)防與處理。入侵檢測引擎積極向中心交換機相連接，借助入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視與網(wǎng)絡(luò)管理等功能，彌補防火墻靜態(tài)情況下存在的不足，并可以捕獲內(nèi)外網(wǎng)之間傳輸?shù)乃袛?shù)據(jù)，接下來在內(nèi)置的攻擊特征的參照下，檢測網(wǎng)絡(luò)是否存在異常情況。假如通過對比，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重情況，系統(tǒng)會發(fā)出相應(yīng)的警報，并且就可以交由系統(tǒng)管理員進(jìn)行處理。
3結(jié)語。
防火墻技術(shù)能夠有效保護(hù)計算機網(wǎng)絡(luò)的安全，人們對其的研究應(yīng)該加大力度，更深入與全面地分析防火墻的潛在功能，從而努力提升網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的有效性，使我國的計算機網(wǎng)絡(luò)受到強有力的保護(hù)。
參考文獻(xiàn)：
IPV技術(shù)研究論文篇九
當(dāng)前現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)深入到社會的各個領(lǐng)域中，并改變了人們的思維與生活方式，而在數(shù)字技術(shù)誕生與發(fā)展的過程中，傳統(tǒng)通信產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵被徹底顛覆，面對新環(huán)境下所帶來的種種挑戰(zhàn)，如何實現(xiàn)新技術(shù)模式的搭建以推進(jìn)通信技術(shù)的發(fā)展，成為亟待解決的問題。
人類社會的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步相輔相成，在當(dāng)今信息化時代背景下，現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展拉開了人類歷史的新帷幕，為促進(jìn)社會的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展注入動力。而也正是在現(xiàn)代通信技術(shù)的推動下，數(shù)字化經(jīng)濟時代的到來促使人們進(jìn)入了高級數(shù)字文明時代，社會各個領(lǐng)域與人們的生活都因此而發(fā)生了巨大變化。而要想真正借助通信技術(shù)的力量來不斷促進(jìn)社會經(jīng)濟的發(fā)展，提高社會生產(chǎn)力水平，就需要實現(xiàn)現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展模式的與時俱進(jìn)。
IPV技術(shù)研究論文篇十
［摘要］eda技術(shù)基礎(chǔ)課程具有一定的難度，但對學(xué)生的就業(yè)競爭力有重要的影響。教師在教學(xué)中要選好編程語言，采用對比教學(xué)、案例教學(xué)等方法，循序漸進(jìn)、拾級而上，要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在案例教學(xué)中感受到知識的價值，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
［關(guān)鍵詞］eda；verilog；對比教學(xué)；案例教學(xué)。
隨著數(shù)字系統(tǒng)以摩爾定律的速度發(fā)展，ic設(shè)計領(lǐng)域已經(jīng)產(chǎn)生了翻天覆地的變化，從最初的手工搭建電路到高級別描述綜合電路的轉(zhuǎn)換，從原有的基于印制電路板的方式逐步向基于芯片的連接轉(zhuǎn)變。技術(shù)的變革使得電類專業(yè)課程設(shè)置上也隨之改變。目前，國內(nèi)電類專業(yè)均開設(shè)了eda技術(shù)基礎(chǔ)這門課程。eda技術(shù)基礎(chǔ)是數(shù)字電路與邏輯設(shè)計的延伸，也是fpga開發(fā)、數(shù)字ic設(shè)計的基礎(chǔ)，學(xué)好本門課程對學(xué)生后續(xù)深造以及就業(yè)能力的提升都有至關(guān)重要的作用。因此，eda技術(shù)基礎(chǔ)往往是電類專業(yè)高年級學(xué)生非常重視的課程。要讓學(xué)生學(xué)好該門課程，不妨從以下幾個方面入手。
一、選好編程語言，做到輕松入門。
vhdl語言是美國在1985年推出的硬件描述語言，具有語法規(guī)范、體系完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)忍攸c，于1987年被ieee采納作為硬件描述語言標(biāo)準(zhǔn)之一。而veriloghdl是一種與c語言相近的硬件描述語言，在c語言被廣泛應(yīng)用的學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界，veriloghdl比較流行?？紤]到學(xué)生的課程基礎(chǔ)以及應(yīng)用型人才所學(xué)知識在產(chǎn)業(yè)界的適用性，不妨以veriloghdl語言為設(shè)計語言。
二、尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，循序漸進(jìn)教學(xué)。
人的學(xué)習(xí)行為具有循序漸進(jìn)的規(guī)律，在教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)由簡單到復(fù)雜，先一般后特殊。比如，教師可在最初的教學(xué)中使用簡單的verilog結(jié)構(gòu)，在學(xué)生掌握簡單設(shè)計后，再逐漸發(fā)展成一個個較復(fù)雜的例子。同時，在教學(xué)中可以先讓學(xué)生看懂教材中的例子，輸入驗證，并解釋仿真結(jié)果，將看懂教材例子作為自己模塊設(shè)計的基石。
三、注重對比教學(xué)，提升教學(xué)效果。
對比教學(xué)是將一些具有某種聯(lián)系和區(qū)別的教學(xué)內(nèi)容放在一起進(jìn)行對比、分析，找出其相同和不同之處，使學(xué)生在理解了一個學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，很容易地通過類推、遷移掌握其他教學(xué)內(nèi)容，從而達(dá)到觸類旁通的教學(xué)目的。比如在設(shè)計組合邏輯電路時，將時序邏輯電路的設(shè)計與其對比，設(shè)計同步邏輯電路與異步邏輯電路對比。這樣學(xué)生既學(xué)會了組合邏輯電路的設(shè)計、時序邏輯電路的設(shè)計、同步邏輯電路的設(shè)計、異步電路的設(shè)計，又加深了對這幾種電路異同的理解，各知識點相互促進(jìn)，讓學(xué)生印象深刻，理解透徹，大大提升了教學(xué)效果。
四、引入案例教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
案例教學(xué)法是一種常見而富有成效的教學(xué)方法，在eda技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)中采用案例教學(xué)就是將企業(yè)界、學(xué)術(shù)界真實應(yīng)用的電路系統(tǒng)作為案例進(jìn)行課堂講解和分析研究的過程，是將實際例子作為教學(xué)媒介的`一種教學(xué)方法。案例教學(xué)實質(zhì)上可歸為一種研究性學(xué)習(xí)，是以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從產(chǎn)業(yè)界所設(shè)計或生產(chǎn)的電路模塊中選擇研究對象，通過親身實踐獲得直接經(jīng)驗，掌握電路模塊的工作原理和設(shè)計方法。教學(xué)中采用案例教學(xué)法既豐富了課堂內(nèi)容，加深了學(xué)生對知識的掌握與理解，又讓學(xué)生切實體會到了知識的實際應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，為教學(xué)過程向縱深發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。比如在教學(xué)過程中可以引入crc校驗碼產(chǎn)生器的設(shè)計、fir濾波器的設(shè)計、交通燈信號控制器的設(shè)計、電梯控制器的設(shè)計等，這些例子既包含eda設(shè)計的完整流程，又具有一定的實際應(yīng)用價值，是學(xué)生畢業(yè)以后可能會遇到的實際項目。這些鮮活的案例既能讓學(xué)生學(xué)會eda相關(guān)知識，又能讓其體會到所學(xué)知識的應(yīng)用價值，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
五、鼓勵獨立思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
在課堂教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生較少提問或提不出問題，他們大多是被動地接受，缺乏主動思考。學(xué)生不主動思考就不會發(fā)現(xiàn)問題，就不可能自我激發(fā)、主動探索。會思考是學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力必備素養(yǎng)。會思考，方能發(fā)現(xiàn)問題，有問題才有切入點，才能不斷地自我激發(fā)并深入研究下去。課堂教學(xué)中教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，鍛煉他們的思維分析能力，幫助其養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在eda技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)中，教師每教完一種模塊的設(shè)計后，都要要求學(xué)生模仿所學(xué)模塊，設(shè)計一個相似的但又有一些不同的模塊，促進(jìn)學(xué)生思考。同時還需注意的是，盡管團(tuán)隊學(xué)習(xí)是很重要的，但我們在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)時往往會出現(xiàn)一個人學(xué)習(xí)、其他人旁觀，一個人動手、其他人拷貝的怪現(xiàn)象，團(tuán)隊學(xué)習(xí)未能達(dá)到預(yù)期的效果，反而讓部分學(xué)生有了偷懶的機會。所以，教學(xué)中教師應(yīng)鼓勵獨立思考，讓每個學(xué)生都得到充分鍛煉，讓他們既學(xué)會具體的eda知識，又養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。
六、加強實驗教學(xué)，提升應(yīng)用技能。
實驗教學(xué)既能檢驗學(xué)生對理論知識的掌握程度，又能鍛煉學(xué)生的實踐動手能力，在eda技術(shù)基礎(chǔ)課程中有著舉足輕重的作用，一定要引起足夠的重視。實驗教學(xué)中，要求學(xué)生設(shè)計的電路模塊的規(guī)模要由小到大，難度要由低到高，逐步開展綜合性的實驗。教學(xué)中不能直接告訴學(xué)生電路模塊的實現(xiàn)方法和設(shè)計代碼，要采用啟發(fā)式教學(xué)法，圍繞著設(shè)計目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料搜集、分析，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。綜合性較強的實驗項目要面向?qū)嶋H應(yīng)用，要有一定的復(fù)雜度，要讓學(xué)生在完成實驗的過程中體驗到規(guī)范性的電子設(shè)計步驟，從而在一定程度上培養(yǎng)和提高學(xué)生的工程應(yīng)用技能。在實驗教學(xué)中，要鼓勵學(xué)生用多種不同的方法去實現(xiàn)相同的邏輯功能，并引導(dǎo)學(xué)生分析各種方法在算法難易程度、運算速度、占用芯片面積等方面的優(yōu)劣點。學(xué)生做實驗的時候總會遇到問題，教師不要急于幫其解答，實驗就是一個試錯的過程，可以引導(dǎo)學(xué)生分析，促進(jìn)學(xué)生思考，幫助學(xué)生對易錯點加深理解。實驗教學(xué)不能僅僅是驗證性的實驗，要設(shè)計一些源于教材而高于教材的實驗項目，讓學(xué)生在模仿、修改中逐步提升自己對設(shè)計的理解，提升自己的工程應(yīng)用技能。
七、改革考核方式，關(guān)注考核的有效性。
eda技術(shù)基礎(chǔ)是一門實踐性很強的課程，因此在該課程的考核環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)加大對實驗實踐環(huán)節(jié)的評價。傳統(tǒng)的實驗教學(xué)評價通常以檢查學(xué)生的實驗報告為主要形式，而這種形式往往會導(dǎo)致一流的實驗報告，三流的實踐動手能力，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng)。因此，制定出合理的評價體系對激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性、提高學(xué)習(xí)效果非常重要。據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，我們采取如下的評價體系。該評價體系主要包括兩部分，即理論考試和實驗考核，其中理論考試占比50%，實驗考核占比50%；實驗考核分別為實驗前的準(zhǔn)備、實驗中的態(tài)度和操作以及實驗后期對結(jié)果的分析與整理。需要特別強調(diào)的是，對實驗結(jié)果的分析是整個實驗環(huán)節(jié)中非常重要的部分，這一點很容易被忽略。在eda實驗中，實驗結(jié)果往往以0或1組成的各種代碼給出，并不是那么容易就能看出其正確與否的。能否正確分析實驗結(jié)果，解釋其正確的原因，闡述其錯誤的理由是檢驗學(xué)生對相關(guān)知識點掌握程度的一種較好的評價方法，這一點應(yīng)該引起足夠的重視。總之，eda技術(shù)基礎(chǔ)對學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)有很大的幫助，對學(xué)生的就業(yè)競爭力有至關(guān)重要的影響。該課程有一定的難度，教學(xué)中要找好切入點，選對教學(xué)法，循序漸進(jìn)、拾級而上。該課程具有較強的實踐性，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)適時引入業(yè)界應(yīng)用案例，讓學(xué)生在案例教學(xué)中感受到知識的價值和鉆研的樂趣，并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)欲望。
［參考文獻(xiàn)］。
IPV技術(shù)研究論文篇十一
前言：
我國電子通信產(chǎn)品認(rèn)證工作不斷開展，使得電子通信設(shè)備的接地技術(shù)也變得非常重要。接地，可以保證電子通信設(shè)備可以正常工作，這是設(shè)備正常工作的最基本條件。接地不僅有利于使電子設(shè)備的工作穩(wěn)定性得到提高，還可以確保設(shè)備的安全，以及個人的人身安全。另外，接地技術(shù)的好壞，還對電子設(shè)備電磁性能的高低有直接影響。
在我國目前的電子通信設(shè)備中，由于其復(fù)雜的安裝環(huán)境，其信號非常容易受到干擾影響，這就導(dǎo)致了通信中斷或信號差的現(xiàn)象的出現(xiàn)。解決這些問題，調(diào)整地線可以說是最簡單的方法，碰觸地線、晃動地線，調(diào)整之前的連接狀態(tài)，可以使信號干擾的情況得到緩解。這種現(xiàn)象映射出了設(shè)備與地之間的連接關(guān)系。從物理學(xué)電位差的方向考慮，大地為參考點，電位為零。當(dāng)把設(shè)備與大地連接時，設(shè)備與大地電位相同，兩者之間沒有電位差，在接地處理的時候，通信設(shè)備工作時，設(shè)備表面上就沒有電壓產(chǎn)生，更不會有電流產(chǎn)生。然而，由于接地地線的影響，電子通信設(shè)備又不可能完全不帶電，這是因為信號的傳遞途徑必須是接地地線，也就是說，這種情況下，通信設(shè)備和大地之間會有微弱電壓產(chǎn)生，同時有很小的電流傳輸，此電流只能夠盡量減少，但是卻不能被消除，因此只能通過接地把影響降到最低。因此，如果通信設(shè)備在接地技術(shù)上處理不當(dāng)，就會影響正常通信。
接地的目的主要有兩個，一是為了防止觸電的發(fā)生，而是保護(hù)通信設(shè)備，把通信設(shè)備的外殼用電線與大地相連，形成一個電路回路，這樣操作可以把設(shè)備上可能存在的漏電電流、靜電電流甚至是雷電電流由接地線通過大地發(fā)射出去，既保護(hù)了設(shè)備，又避免了觸電事故的發(fā)生。這種接地技術(shù)可以說是最基本的應(yīng)用，事實上，接地技術(shù)不僅有以上的作用，還有消除靜電的作用進(jìn)而排除磁場干擾，保障通信設(shè)備的.安全穩(wěn)定工作。
（二）接地方式的類型。
接地技術(shù)主要包括兩種類型，分別是有分散接地和并聯(lián)接地。分散接地指的是把通訊設(shè)備各種類型的地和其它設(shè)備的地，分離開來，分別與各自的地系統(tǒng)連接。但是這種接地方式，使得不同類型的接地系統(tǒng)增多，導(dǎo)致接地耦合現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而導(dǎo)致相互之間的信號干擾。并聯(lián)接地是在這種情況下，開始使用發(fā)現(xiàn)的，這也是通信設(shè)備中主要采用的接地方式，由于@種接地方式不會形成閉合回路，所以相應(yīng)的通信干擾也就不會產(chǎn)生。
（三）接地方法的種類。
一般情況下，通信設(shè)備的接地方式主要有直流地接大地法和直流地懸浮法，所謂的直流地接大地法就是把通信設(shè)備內(nèi)部的數(shù)字電路的數(shù)字地和大地連接起來，用這種方式減少耦合，降低通信設(shè)備的干擾程度，但是這種方式接地電阻有特殊的要求，必須小于4歐。直流地懸浮法是指接地線沒有和地直接連接，而是有自己系統(tǒng)各自的基準(zhǔn)點，同時，要避免交流地和直流地的連接，這樣可以避免干擾的產(chǎn)生。采用直流地接大地方法比直流地懸浮法有很大的優(yōu)勢，因為直流地接大地法把設(shè)備與地分開，可以有效的減少靜電現(xiàn)象和高頻干擾。
（一）干擾的形成及抗干擾方法。
（1）干擾的形成。
在一般人看來，電子通信設(shè)備的接地和普通接地沒有什么兩樣，把帶電設(shè)備與大地連接在一起就實現(xiàn)了接地。其實并不是這樣的，電子通信設(shè)備的干擾是一種特殊的干擾模式，屬于共模干擾，這種共模干擾的產(chǎn)生又有很多中形式，主要有射頻、尖峰脈沖等形式，如果這些干擾不能通過地線傳入大地，那么肯定對電子通信設(shè)備造成干擾影響，像邏輯混亂、通信混亂這些現(xiàn)象就容易產(chǎn)生。當(dāng)設(shè)備在正常工作時，導(dǎo)線上允許的壓差范圍很低，所以，當(dāng)系統(tǒng)中存在運作的大負(fù)荷的電子設(shè)備時，一旦接地不合理，加上導(dǎo)線的內(nèi)阻，這時整體電線就沒有正常的電位，從而導(dǎo)致產(chǎn)生干擾。
（2）抗干擾方法。
實現(xiàn)抗干擾的有效方法，最主要的方式就是降低地線的內(nèi)阻。地線阻抗主要由電感和電阻組成，在低頻電子線路中，電阻起到主導(dǎo)作用。直流電子線路中，計算地線電阻的公式是：“rdc=s/a”，其中，r電阻率，s是導(dǎo)線長度，a是地線橫截面積。因此，由公式可以看出，在地線長度與材料固定時，電阻值與接地線的橫截面積有關(guān)，面積越大，電阻越小。然而交流電線路中，電流相對集中在導(dǎo)線的表面，這也導(dǎo)致了地線的橫截面變小，導(dǎo)致電阻增大。所以，適當(dāng)增大導(dǎo)線橫截面積可以達(dá)到降低導(dǎo)線電阻的目的。在高頻電子線路中，電感對線路的作用較大，地線長度對其影響較大，在導(dǎo)線截面積一樣時，電感受到截面形狀的影響，形狀不同，電感不同。通過以上分析，降低地線阻抗的方法包括：減小導(dǎo)線的長度；在設(shè)計設(shè)備安裝過程中，把銅片當(dāng)作地線；最重要的方法是要多點接地，使每個設(shè)備都可以以最近距離接地，縮短地線長度。
（二）接地方式。
由于電子通信設(shè)備情況不同，所以接地方式也有不同，主要有屏蔽式、系統(tǒng)式、保護(hù)式三種。
屏蔽式主要利用屏蔽措施，起到防止電磁輻射干擾的作用。電磁輻射導(dǎo)致電子設(shè)備的干擾產(chǎn)生。電磁輻射能量較大，夾雜著大量干擾信息，對電子通信造成影響。在這種情況下，不管通信設(shè)備是否接地，都會產(chǎn)生干擾信號，所以采用屏蔽措施，可以減少輻射泄露。常用的屏蔽措施有靜磁屏蔽、靜電屏蔽、和電磁屏蔽三種。
系統(tǒng)式接地主要依靠電位點實施，由于電子通信的特性不一樣，可以區(qū)別為不同的工作模塊，結(jié)合成完整的通信系統(tǒng)。每個部分的設(shè)備通過各自的電子線路與整體系統(tǒng)連接，在通信完成時，電位在每個設(shè)備同時產(chǎn)生。
保護(hù)式接地方式是最常用的一種方式，利用設(shè)備自身的金屬外殼，實現(xiàn)等電位接地。在進(jìn)行保護(hù)式接地方式時，必須使設(shè)備內(nèi)部的絕對絕緣，對設(shè)備內(nèi)部起到保護(hù)作用，避免接地線路中可能存在的大電流損壞設(shè)備，甚至使設(shè)備燒壞。
四、結(jié)束語。
接地技術(shù)在電子通信設(shè)備中是非常重要，這種技術(shù)與電路中的技術(shù)類似，接地系統(tǒng)也是非常重要的，接地質(zhì)量的好壞對產(chǎn)品的質(zhì)量和使用效果有直接影響，電子設(shè)備操作人員在進(jìn)行設(shè)計通信設(shè)備時候，必須特別考慮設(shè)備的接地問題，從以此來提高通信設(shè)備的工作效率。
【參考文獻(xiàn)】。
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IPV技術(shù)研究論文篇十二
在電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的如火如荼之時,電子通信工程設(shè)備的接地質(zhì)量逐漸被眾人所關(guān)注,所重視,為進(jìn)一步確保電子設(shè)備穩(wěn)定運行,并為操作人員提供必要的安全保障,諸多抗干擾接地技術(shù)和方法相繼誕生,這無疑為電子通信系統(tǒng)的安全、持續(xù)、可靠運轉(zhuǎn)提供了重要保障。下面筆者就電子通信工程設(shè)備的抗干擾接地策略加以探討。
一、抗干擾接地的內(nèi)涵。
對于電子通信工程設(shè)備而言,若其地線處于等電位狀態(tài),則表示內(nèi)部不存在電壓,自然也就無電流通過,故設(shè)備相對安全。可在具體實踐中,地線是信號源回流的必經(jīng)之路,如此一來,地線中的不同點便會因阻抗的存在而出現(xiàn)點位差異,若接地方式不當(dāng),地線就會出現(xiàn)電位差,進(jìn)而干擾電路的正常工作,因此對電子設(shè)備采取抗干擾接地措施,以確保地線為等電位十分必要。但電子通信工程系統(tǒng)相對復(fù)雜,干擾因素較多,要想提高抗干擾接地質(zhì)量,就必須謹(jǐn)遵幾點原則,如信號測量裝置與信號源地面的連接必須規(guī)范合理,尤其是模擬信號的地線走向、面積和連接必須與實際要求相符,以此提高電子通信系統(tǒng)的抗干擾水平[1];負(fù)載地線以及繼電器、驅(qū)動電機等噪聲地線必須與其他地線保持分開狀態(tài),必要時可實現(xiàn)電氣絕緣;為避免模擬信號受到數(shù)字信號的干擾,盡量對其地線加以分別設(shè)置,并將兩者的連接公共點控制為一個;因不同地線具體要求不盡相同,最好使其一點接地,并與公共接地體進(jìn)合理連接等。
目前有較多的抗干擾接地方法和技術(shù)可供電子通信工程設(shè)備選擇,其中降低地線阻抗較為常用,可是這一接地策略的應(yīng)用容易帶來一定的負(fù)面影響,故還需要消除地環(huán)路的干擾?？梢娊Y(jié)合使用兩種策略效果更佳。
(一)以降低地線阻抗為主。因地線阻抗會造成地線各點產(chǎn)生電位差進(jìn)而影響電路可靠運行,故基于多點接地以降低阻抗不失為提高電子通信工程設(shè)備抗干擾接地質(zhì)量的有效途徑。由于地線阻抗主要有電阻和電感有關(guān),因此還需加以分別探討。實踐表明,電感是高頻電路地線阻抗的主要影響因素,且其數(shù)值在很大程度上取決于地線的長度,而電感值的計算有一定的公式可循,如針對片狀導(dǎo)線,是以計算的,而圓截面導(dǎo)線則是根據(jù)公式計算的,其中s代表導(dǎo)線長度,w代表導(dǎo)線寬度,d代表導(dǎo)線直徑[2]。由此可知,保持導(dǎo)線截面積一定,與片狀導(dǎo)線,圓截面導(dǎo)線具有較大的電感值,因此盡量在高頻電路系統(tǒng)中采用多點接地策略以縮短導(dǎo)線長度,即盡量使系統(tǒng)所有的接地點均能經(jīng)地線連接最近的接地面,同時盡量選用銅片地線,以此進(jìn)一步實現(xiàn)地線阻抗的`降低,但要注意多根導(dǎo)線之間應(yīng)保持一定的距離。而在低頻電路地線阻抗中,電阻大小則起著關(guān)鍵作用。一般直流電地線電阻值是根據(jù)計算的,其中s代表導(dǎo)體長度,代表導(dǎo)體自身的電阻率,a代表地線自身的橫截面積,可見保持地線長度和材質(zhì)不變,適當(dāng)增大a可通過減小地線電阻實現(xiàn)地線阻抗的降低;但是對于交流電而言,其易在趨膚效應(yīng)的作用下致使導(dǎo)體表面電流集中,進(jìn)而縮小橫截面積,增大地線電阻,此時電阻是以計算的,其中代表導(dǎo)線電流頻率,代表導(dǎo)線半徑,所以可對兩個公式加以合并計算,由此得出,根據(jù)實際情況增大導(dǎo)線和地線的橫截面積可減小地線電阻進(jìn)而降低其阻抗。
(二)配以減少地環(huán)路干擾。雖然上述抗干擾接地策略可有效降低地線阻抗,且在電子通信工程設(shè)備中彰顯了良好效用,但因多點接地方式的存在衍生了諸多地環(huán)路,加之電路元件與接地平面之間分布著很多電容,致使電流流經(jīng)電容時形成接地回路(見圖1),此時地線便會出現(xiàn)電壓,而地環(huán)路的特點決定了其必然會受到電磁感應(yīng)的干擾[3]。如此一來,當(dāng)磁場強度達(dá)到某一數(shù)值時,便會增大感應(yīng)電壓進(jìn)而對局部電路和設(shè)備電磁的兼容性構(gòu)成威脅,所以將地回路的影響降到最低亟待解決。在消除地環(huán)路影響的過程中,我們可以借助光耦合器、共模扼流圈等裝置設(shè)計用于抑制或切斷其電流,針對低頻電路,還可以借助平衡電路這一原理減少地環(huán)路對電子設(shè)備的干擾。同時考慮到接地點數(shù)量和位置與地環(huán)路影響的關(guān)系較為密切,所以需要合理、準(zhǔn)確定位接地點,其中連接放大器與信號源十分關(guān)鍵[4]。如圖2所示,a點代表信號源的接地點,b點代表放大器的接地點,并以uab代表兩點的電壓值,同時以r2和r3分別代表連接信號源的電阻和負(fù)載導(dǎo)線的電阻;然后根據(jù)相應(yīng)的公式可以明確得知,將信號源與大地進(jìn)行有效隔離,可明顯弱化地環(huán)路的結(jié)構(gòu)特點,從而避免了負(fù)載受到地線電位差異的干擾,進(jìn)而促使電流影響得到了有效抑制,而且實踐證明,這一接地策略效果良好,尤其是在低頻電路中發(fā)揮了顯著優(yōu)勢。
IPV技術(shù)研究論文篇十三
摘要：結(jié)合重慶市萬州區(qū)及三峽庫區(qū)實際情況，利用雜木屑、玉米芯、棉籽殼、棉籽殼加玉米芯、為主料，麩皮、玉米粉、石膏為輔料，篩選最適合香菇生長的原材料，通過栽培過程中，又進(jìn)一步研究了病蟲害發(fā)生規(guī)律及綜合防治技術(shù)。通過實驗證明，所述幾種原材料及組合中有三種均可用于香菇栽培，其中，木屑和玉米芯最適合做香菇生產(chǎn)主料，對提高香菇產(chǎn)量、防治病蟲害等效果明顯。對菇農(nóng)合理利用資源提高香菇品質(zhì)，增加經(jīng)濟效益具有指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞：香菇;栽培技術(shù);原料;病蟲害。
香菇是世界上著名的食用菌之一，它香氣沁脾，滋味鮮美，營養(yǎng)豐富，為宴席和家庭烹調(diào)的最佳配料之一，深受廣大人民的喜愛。此外，香菇也是中國傳統(tǒng)的出口土特產(chǎn)，在國際市場上素負(fù)盛名。本文從4種不同的原材料入手篩選最適合香菇生長原料從源頭為食品把關(guān)，利用三峽庫區(qū)農(nóng)村廢棄的作物秸稈生產(chǎn)營養(yǎng)健康的香菇，有利于農(nóng)民增收致富，更有利用合理利用資源保護(hù)環(huán)境，同時，對如何篩選原材料和在生產(chǎn)過程中病蟲害的防預(yù)及治理有著指導(dǎo)意義。
1栽培材料方法與結(jié)果分析。
1.1材料。
表1各種原材料基本情況。
主料木屑棉籽殼棉籽殼+玉米芯玉米芯。
說明：各種輔料，包括麩皮、玉米粉、石膏在配方中計入。
1.2方法。
1.2.1配方各主料75%，麩皮20%，玉米粉3%，石膏2%，
1.2.2拌料先將各主料按1.0:(1.4～1.5)的加水、拌勻，使料吃透水。再將各種原料按比例備好后，依其性質(zhì)按順序加入拌勻，然后將料水拌勻。料水比1.0:1.4含水量達(dá)60%～65%，把ph調(diào)到6.5左右。在生產(chǎn)實踐中，為防止培養(yǎng)料酸性增加和雜菌污染，多用適量的石灰粉調(diào)節(jié)?？捎檬譁y法，將拌好的栽培料，抓一把均勻無塊狀，用手緊握料成團(tuán)，水分可以從指縫滲出，但不會下滴，手放開時料成團(tuán)，抖動即散。
1.2.3裝袋與滅菌塑料袋的規(guī)格，10.000cm×25.00cm×0.006cm，每袋裝干料0.45kg，濕料1.25kg。裝袋完成后要抓緊時間滅菌，滅菌采用高壓蒸汽滅菌，溫度達(dá)121℃壓力達(dá)103.4kpa時保持2～4h。
1.2.4接種將經(jīng)滅菌的料袋推入凈化室待接種，應(yīng)提前用臭氧將接種室和凈化室消毒2～3h，待料溫降至30℃以下時可接種，接種過程在超凈工作臺處實施。
1.2.5菌絲培養(yǎng)培養(yǎng)室溫度控制在20～23℃，這樣料溫可達(dá)22～25℃?？諝庀鄬穸?0%左右。每天通風(fēng)1～2次，每次30～40min。定期檢查雜菌，應(yīng)注意是否有雜菌感染并處理。
1.2.6脫袋轉(zhuǎn)色當(dāng)菌筒表面絨毛菌絲達(dá)2.000cm時，加強通風(fēng)和增強光照。7～8d后逐漸轉(zhuǎn)色出現(xiàn)黃水珠。經(jīng)13d左右，菌筒表面形成棕褐色菌膜時，轉(zhuǎn)入出菇管理。
1.2.7出菇管理溫度控制在10～20℃。20℃以上時，子實體易開傘、質(zhì)量差、產(chǎn)量低。保持菌筒含水量60%～65%，空氣相對濕度保持在90%左右。采菇前1d不噴水。在收完一茬菇后停止噴水。子實體生長需要散光線，但不能有直射光線，否則子實體生長受抑制。通風(fēng)在午后進(jìn)行。夏秋季節(jié)，早、中、晚各通風(fēng)一次。香菇的'采收，子實體發(fā)育至適期時，即可適時采摘。如果不及時采收，菌肉變薄，色澤由深變淺，菌柄纖維素增多，質(zhì)量差。
2結(jié)果與分析。
2.1不同主料對香菇菌絲生長的影響(見表2)。
表2不同主料培樣香菇菌絲生長情況。
說明：菌絲長勢中“++”代表菌絲生長正常、旺盛，“+++”代表菌絲潔白濃密有力;菌皮顏色中“+”代表淺褐色，“++”代表褐色，“+++”代表深褐色。
從表2中可以看出，b料菌絲生長速度最快，菌絲滿袋時間最短，為50d，d料菌絲生長速度最慢，菌絲滿袋時間最長，為62d，a、c料菌絲生長速度相當(dāng)，菌絲滿袋時間在b、d之間;a、c菌絲生長正常、旺盛，b菌絲潔白濃密有力，d菌絲生長細(xì)小不緊密;a、b、轉(zhuǎn)色時間均較d短，且c、d轉(zhuǎn)色較輕;a、d無霉?fàn)€黃水正?？鼓嫘跃^c、d強。
2.2轉(zhuǎn)色與出菇的關(guān)系(見表3)。
表3轉(zhuǎn)色與出菇的關(guān)系。
轉(zhuǎn)色太深或太淺都不利于出菇，轉(zhuǎn)色太深，出菇遲緩、稀少，轉(zhuǎn)色較淺出菇稍早、略密。轉(zhuǎn)色應(yīng)適宜，這樣出菇量多且菇型較好，有利提高經(jīng)濟效益。
2.3不同原料與香菇產(chǎn)量的關(guān)系(見表4)。
表4各種原料的香菇產(chǎn)量g。
從三茬菇的總產(chǎn)兩來看a產(chǎn)量最高c、d相當(dāng)b產(chǎn)量最低只有2810g，從各茬出菇情況來看，a、b、c、d的產(chǎn)量主要集中在前兩茬，第三茬只占總產(chǎn)比例的6.2%～13.4%，且占總產(chǎn)的85%以上。
2.44種不同主料感染雜菌情況(見表5)。
表54種不同主料感雜情況。
說明：從表4可以看出a、d感雜率最低，b、c感雜率均較高達(dá)到50%左右。
3小結(jié)。
IPV技術(shù)研究論文篇十四
電子通信設(shè)備就是指在電子信息工程中使用到的各種設(shè)備儀器，電子信息工程是電子科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合，利用電子科學(xué)與技術(shù)和信息技術(shù)的基本理論解決電子元器件、集成電路、電子控制和儀器儀表的問題。電子通信設(shè)備就是保證電子通信工程可以正常完成的各種儀器設(shè)備的總稱。
（1）復(fù)雜性。因為電子通信設(shè)備涉及的儀器很多，需要通過很多零件和機械之間的組合才可以發(fā)揮作用。這些儀器都是經(jīng)過精密的計算而統(tǒng)合在一起，需要通過各種復(fù)雜的工序進(jìn)行組合，因此電子通信設(shè)備具有復(fù)雜性，是各種零部件進(jìn)行復(fù)雜組合的整體。
（2）重要性。電子通信工程就是通過這些零部件的組合和安裝才可以發(fā)揮出作用，如果缺乏一個零件，那么就無法實現(xiàn)整個工程的正常使用。電子通信設(shè)備是具有重要性的，是關(guān)系到整個電子通信工程是否可以正常發(fā)揮作用的關(guān)鍵基礎(chǔ)。
（3）安全性。電子通信設(shè)備一定要具備較高的安全性，在電子通信設(shè)備的使用過程中一定要注意每一個設(shè)備的使用年限以及使用方法，按照合理的安裝程序來進(jìn)行設(shè)計，這樣就可以最大程度的提高電子通訊設(shè)備的安全性。
3具體施工中的注意事項。
（1）接地技術(shù)效率的提高。在進(jìn)行電子通信設(shè)備接地施工過程中，不管是在連接方式上還是施工的細(xì)節(jié)都必須要引起工作人員重視的，施工人員一定要對基準(zhǔn)點是否發(fā)生變化有一個準(zhǔn)確實時的了解，選擇和應(yīng)用性質(zhì)優(yōu)良的導(dǎo)線，在完成相應(yīng)的搭接工作的同時盡量降低阻抗。此外，如果要進(jìn)一步提升施工質(zhì)量，降低故障，就要創(chuàng)造一個良好的工作條件。在接地工作過程中，施工人員應(yīng)該盡量避免工作條件困難及不安全的工作環(huán)境，還要對施工細(xì)節(jié)明確，了解掌握有相應(yīng)標(biāo)識的接地線纜螺栓是施工的首選工作。
（2）接地方式的優(yōu)化工作。接地方式對電子通信設(shè)備的效果影響非常直接，因此，在工作人員進(jìn)行接地工作時，一定要根據(jù)實際情況選擇科學(xué)的選擇接地方式。一定要對電子通信設(shè)備的工作環(huán)境進(jìn)行一個充分的研究，及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境中哪些因素會影響接地效果，然后立即對問題進(jìn)行解決。比如說在電子通信設(shè)備接地工程中，當(dāng)?shù)氐臏囟纫约皾穸榷紩拥丶夹g(shù)造成影響，如果環(huán)境溫度過高，就會增加電子通信設(shè)備發(fā)生漏電的可能性，所以在這種情況下，接地的方式就應(yīng)該根據(jù)環(huán)境選擇防潮能力比較強的才能夠保證電子通信設(shè)備正常的工作。其次，有效控制接地線的阻抗，如果接地線有太高的阻抗，那么電子通信設(shè)備就會被接地線中的電流影響，接地線中的阻抗一般分為電感和電阻。目前為止，對電子通信設(shè)備做定期維護(hù)和保養(yǎng)是降低電阻最為有效的方法，能夠避免電子通信設(shè)備因為出現(xiàn)故障而導(dǎo)致增加電阻。合理的接地方式是降低電感的一個有效途徑，當(dāng)前多點接地法是降低電感最常用的方法。
（3）施工細(xì)節(jié)的把握。不能忽視施工中的任何一個細(xì)節(jié)的問題，最為主要的細(xì)節(jié)就是接地技術(shù)中接電環(huán)境。一定要注意接地導(dǎo)線的性質(zhì)還有導(dǎo)線的連接點，一定要時刻注意著連接點是否發(fā)生變化，如果連接點發(fā)生了比較大幅度的變化，那么就會引起設(shè)備中電位差出現(xiàn)變化，就可能對電子通信設(shè)備運行的安全性造成影響。在選擇接地導(dǎo)線的時候，一定要優(yōu)先選擇電阻小的導(dǎo)線，而且不宜過長。在實際應(yīng)用這種導(dǎo)線時，可以為電子通信設(shè)備提供一個低電阻的運行環(huán)境，能夠降低電阻對其實產(chǎn)生的不良影響。另外，接地技術(shù)施工現(xiàn)場的環(huán)境也非常重要，能夠間接的'對施工質(zhì)量造成影響。要避免危險的環(huán)境，要明確施工細(xì)節(jié)性的問題。比如在接地電纜的使用過程中，使用的電纜必須要有明確的標(biāo)識。
（4）建立完善的接地施工制度。完善施工制度能夠?qū)κ┕べ|(zhì)量起到一個有效的提高。在對接地技術(shù)施工技術(shù)完善的過程中，主要是兩個方面，一是規(guī)范施工過程，二是對施工過程的監(jiān)督。首先，要對施工過程中的接地類型以及施工目的有一個明確的了解，在施工過程中，有明確的目標(biāo)。比如在一些工程中，接地線的內(nèi)阻可能有比較好的要求，而有一些工程中，則是更多的考慮導(dǎo)電性。這就要工作人員在進(jìn)行施工工作的過程中要有一定的針對性。其次，在施工過程中對設(shè)備也要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一個分類。設(shè)備類型不同，施工方案也不同。最后在施工完成之后，接地施工要進(jìn)行全面的檢查，真要是針對接地線還有總電源是否收到破壞進(jìn)行檢查，以及接地線是否按照要求安裝。接地螺絲是否牢固等等。與此同時，也要加強對接地技術(shù)工程的驗收工作，還要定期檢查接地線的運行質(zhì)量是否有問題發(fā)生，做到及時發(fā)現(xiàn)及時解決，進(jìn)而保證電子通信設(shè)備良好的運行質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)。
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IPV技術(shù)研究論文篇十五
工作接地是常用的技術(shù)之一，主要通過接地來進(jìn)一步保證設(shè)備正常工作，確?；鶞?zhǔn)電位的供應(yīng)。
基準(zhǔn)點位處于“0”位時，多以點狀或塊狀分布為主，電磁場對其影響較大。
如果基準(zhǔn)電位接地，則大地呈現(xiàn)零電位狀態(tài)，這時，基準(zhǔn)電位就不受磁場影響，所以說，只有通過科學(xué)合理工作接地操作，才能有效實現(xiàn)功能作用，保護(hù)設(shè)備運行不受外部環(huán)境的干擾。
3.2等電位連接。
等電位接地主要針對帶電線路中兩個沒有阻值的電壓差點而定的，針對等電位進(jìn)行接連，形成保護(hù)效果。
在廣播發(fā)射各個設(shè)備之間存在電位差，電位差產(chǎn)生的電流，極容易導(dǎo)致人身傷害，對設(shè)備也會產(chǎn)生影響，不利于設(shè)備穩(wěn)定運行，危險性較多，只有通過有效果的方式，才能全面避免這類危險的發(fā)生，等電位連接就起到保護(hù)作用。
等電位連接操作時，可以通過就近等電位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接，避免出現(xiàn)電位差的情況，比如電涌保護(hù)器連接時，就需要使接地端和通電設(shè)備接在一起，使金屬外殼能夠相互聯(lián)系，全面保證設(shè)備穩(wěn)定運行，使電位差對設(shè)備的影響降至最低。
3.3保護(hù)接地。
保護(hù)接地是對設(shè)備保護(hù)的一種重要方法，主要目標(biāo)是防止配電設(shè)備金屬外殼、構(gòu)架及電線桿塔產(chǎn)生的電流對設(shè)備造成的危險，通過保護(hù)性接地的實施，能夠保護(hù)設(shè)備與人身安全。
廣播發(fā)射設(shè)備如果不進(jìn)行良好的保護(hù)接地，設(shè)備就不會產(chǎn)生絕緣現(xiàn)象，直接出現(xiàn)線碰問題，對設(shè)備造成一定的損壞，一些沒有受保護(hù)的設(shè)備則處于帶電狀態(tài)，意外接觸，則會造成人體觸電危險。
為了有效避免意外傷害，則需要對設(shè)備進(jìn)行接地保護(hù)，這樣，即使設(shè)備發(fā)生漏電或短路，出現(xiàn)漏電電流，也不會對人體造成傷害，因為如果出現(xiàn)短路電流，斷路器或漏電斷路器就會自生動作形成脫扣處理，而線路電源就會在快速反應(yīng)中自行分析并快速切斷，使設(shè)備或人身不受任何漏電威脅，達(dá)到良好的保護(hù)目的。
3.4屏蔽接地。
屏蔽接地的目的主要是防止電磁干擾，通過接地實現(xiàn)干擾源金屬外殼與屏蔽體永久電氣連接，實現(xiàn)安全保障。
屏蔽接地分為靜電屏蔽和交變電場屏蔽兩種，要根據(jù)不同的設(shè)備進(jìn)行操作。
屏蔽體整體包圍帶電導(dǎo)體以后，屏蔽體內(nèi)側(cè)就會通過感應(yīng)，對不同帶電導(dǎo)體異種電荷做出快速反應(yīng)。
交變電場屏蔽能夠有效減少交變電場給設(shè)涿舾械緶反來的耦合電壓干擾，金屬屏蔽體接地能夠使干擾源和敏感電路進(jìn)行隔離，實現(xiàn)電路正常運行。
只有根據(jù)實際情況合理使用屏蔽接地技術(shù)，才能有效解決屏蔽干擾信號的問題，全面提高設(shè)備整體兼容性，實現(xiàn)設(shè)備穩(wěn)定運行。
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IPV技術(shù)研究論文篇十六
摘要：廣播電視為人們提供大量的資訊信息，是人們生活中離不開的資訊渠道，在人們生活中起著重要的作用。
雖然新媒體也在不斷發(fā)展，但廣播電視依然有著最廣大的受眾人群。
作為傳統(tǒng)媒體，只有不斷提升技術(shù)能力，才能全面提高傳播品質(zhì)，穩(wěn)定受眾，保證收視率。
在信息技術(shù)與多媒體通信技術(shù)日漸成熟的今天，廣播電視技術(shù)也有了全新的發(fā)展。
可以說，廣播電視信號穩(wěn)定性是決定播放效果的關(guān)鍵，其發(fā)射設(shè)備是否穩(wěn)定直接影響電視信號穩(wěn)定性，在技術(shù)要求上，需要通過良好的接地系統(tǒng)實現(xiàn)廣播發(fā)射“三滿”效率，保證播出效果與畫面質(zhì)量，確保播放任務(wù)圓滿完成。
1.1接地。
接地是一種科學(xué)技術(shù)，通過技術(shù)應(yīng)用，能夠充分保證電力系統(tǒng)或電氣設(shè)備得到保護(hù)，確保運行的安全可靠，接地設(shè)備主要由接地體、接地線及接地裝置三部分構(gòu)成，對受保護(hù)設(shè)置進(jìn)行接地保護(hù)，實現(xiàn)保護(hù)功能。
對設(shè)備進(jìn)行保護(hù)時，需要做好保護(hù)性接地，保護(hù)性接地目標(biāo)為了防靜電、防電蝕等。
功能性接地由屏蔽接地、工作接地、邏輯接地及信號接地四種方式構(gòu)成，不同的方式起著不同的作用，要根據(jù)受保護(hù)設(shè)置情況而選擇良好的方式，起到應(yīng)有作用。
1.2接地技術(shù)。
廣播電視在進(jìn)行操作時，發(fā)射設(shè)備會在外部環(huán)境作用下，不可避免產(chǎn)生噪聲和干擾，如果處理不當(dāng)，措施不合理，就會導(dǎo)致計算機系統(tǒng)死機現(xiàn)象，影響了信號的傳輸，導(dǎo)致這種情況的原因主要就是發(fā)射設(shè)備接地不良和接地方法不對形成的。
接地技術(shù)主要是把電力設(shè)備、電路和大型導(dǎo)電體進(jìn)行統(tǒng)一的一體式連接，以此確保電流能夠迅速輸入導(dǎo)電體，來保證噪音的'降低，實現(xiàn)電流無法干擾的目的，只有這樣，才能從根本上確保雷電或電流造成的短路現(xiàn)象，使設(shè)置在故障中不受損壞或少受損壞，有力的避免人員傷亡事故的發(fā)生，達(dá)到保護(hù)目的。
接地技術(shù)在當(dāng)前應(yīng)該較廣泛，不論是何種設(shè)施，均要進(jìn)行有效保護(hù)，通過技術(shù)的運用，大大降低界對信號的干擾，保證發(fā)射設(shè)備在穩(wěn)定狀態(tài)下的良好運行。
IPV技術(shù)研究論文篇十七
摘要：隨著我國的科學(xué)技術(shù)水平的提高，機電一體化領(lǐng)域的發(fā)展也有著長足進(jìn)步，機電一體化設(shè)備的應(yīng)用中，由于各種因素影響比較容易出現(xiàn)故障，對這些故障進(jìn)行診斷就顯得比較關(guān)鍵?；诖耍疚南染蜋C電一體化設(shè)備故障診斷的特征以及診斷技術(shù)發(fā)展問題加以闡述，然后就機電一體化設(shè)備故障診斷發(fā)展措施和具體診斷技術(shù)詳細(xì)探究，希望能從理論層面對機電一體化設(shè)備故障診斷操作提供有益發(fā)展思路。
關(guān)鍵詞：故障診斷技術(shù)；機電一體化；技術(shù)問題。
通過對機電一體化設(shè)備診斷故障的應(yīng)用能有效保障生產(chǎn)的安全，提高機電一體化設(shè)備的整體應(yīng)用效率。故障診斷技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用下，能起到協(xié)調(diào)的作用，保障機電設(shè)備的穩(wěn)定運行。未來對機電一體化設(shè)備的應(yīng)用會愈來愈廣泛，做好機電一體化設(shè)備故障診斷工作也就比較關(guān)鍵。
1機電一體化設(shè)備故障診斷特征及診斷技術(shù)發(fā)展問題。
1.1機電一體化設(shè)備故障診斷的特征。
機電一體化設(shè)備是多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)組成的，有設(shè)備層以及自動化和控制層，由于機電一體化設(shè)備自身有著特殊性，所以設(shè)備故障就有著鮮明特點。機電一體化設(shè)備的零件數(shù)量比較多，這也就使得在設(shè)備故障發(fā)生的時候比較復(fù)雜，設(shè)備的各部件間都有著緊密的銜接聯(lián)系，從而促進(jìn)設(shè)備正常運行[1]。機電一體化設(shè)備故障的診斷時候，實現(xiàn)迅速診斷是存在著難度的，設(shè)備故障產(chǎn)生的因素也比較多，判斷故障的真實源頭在短時間內(nèi)就存在著難度。再者，機電一體化設(shè)備故障的診斷的目的性特點也較為鮮明。機電設(shè)備的運行中出現(xiàn)了故障問題，在進(jìn)行診斷的時候主要是采用相應(yīng)技術(shù)，最大效率的找到機電設(shè)備的故障所在，從而針對性的解決，最大程度的減少對生產(chǎn)造成的影響。而在進(jìn)行故障診斷的時候，綜合性特點也是比較突出的，主要是運用的診斷知識比較多樣，機電一體化設(shè)備的故障診斷對診斷人員的綜合知識儲備有著要求，需要將理論和實踐緊密的結(jié)合起來，才能提高故障診斷的質(zhì)量。
從當(dāng)前機電一體化設(shè)備故障診斷技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀能看到，雖然在一定程度上有著很大的進(jìn)步，但是也存在著各種的問題，主要有以下幾個層面：其一，缺乏完善診斷理論體系。機電一體化設(shè)備的故障診斷的發(fā)展需要有完善的理論體系，這是促進(jìn)故障診斷技術(shù)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。我國在機電一體化故障診斷技術(shù)的發(fā)展時間上比較晚，診斷技術(shù)創(chuàng)新理論研究人才比較缺少，所以在機電一體化故障診斷領(lǐng)域的發(fā)展相對比較滯后，在實際的發(fā)展過程中沒有注重總結(jié)經(jīng)驗，有實用以及經(jīng)典方案沒有及時總結(jié)經(jīng)驗，缺乏形成系統(tǒng)性的理論體系，這就必然會對我國機電一體化診斷技術(shù)的良好發(fā)展產(chǎn)生不利影響[2]。其二，診斷技術(shù)應(yīng)用缺乏規(guī)范。機電一體化設(shè)備故障診斷技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用中，缺乏系統(tǒng)的理論體系作為支持，在實際的操作管理當(dāng)中就會造成診斷準(zhǔn)確率低的問題，診斷工作的實際操作當(dāng)中，沒有注重考慮機電一體化設(shè)備的特殊性，也沒對其工作環(huán)境詳細(xì)的分析，缺乏結(jié)合故障現(xiàn)象層層找原因的思維，這就必然會影響故障診斷技術(shù)的應(yīng)用效率。加上診斷技術(shù)的應(yīng)用沒有良好的'規(guī)范，從而就會進(jìn)一步的影響機電一體化故障診斷的效果。
2機電一體化設(shè)備故障診斷發(fā)展措施和具體診斷技術(shù)。
2.1機電一體化設(shè)備故障診斷發(fā)展措施。
機電一體化設(shè)備故障診斷問題要及時的排除，這就需要針對性的加以應(yīng)對，可從以下幾點加以考慮：第一，完善機電一體化故障診斷理論體系。機電一體化設(shè)備故障診斷技術(shù)發(fā)展的不足，很大程度上是由于缺乏完善的理論體系作為支撐，要能結(jié)合故障診斷的實踐操作及時的總結(jié)經(jīng)驗，逐漸形成系統(tǒng)化的故障診斷理論體系。結(jié)合診斷技術(shù)的理論，可靠性是重要參數(shù)，在規(guī)定條件完成規(guī)定功能的能力，之間也是理論實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵[3]。機電一體化故障診斷操作中，相關(guān)診斷人員就要能從工作實踐當(dāng)中對相關(guān)的知識經(jīng)驗靈活運用，將培訓(xùn)當(dāng)中以及書籍中的理論和設(shè)備診斷實踐操作相結(jié)合，注重故障診斷方法的創(chuàng)新，提高自身的業(yè)務(wù)能力的同時，逐步完善技術(shù)理論，這樣才能有助于故障診斷技術(shù)的良好發(fā)展。第二，充分注重故障診斷事前預(yù)測。機電一體化設(shè)備故障診斷的要注重事前預(yù)測，這是減少機電設(shè)備故障診斷中失誤的重要舉措。相關(guān)機電一體化故障診斷工作人員，要能充分注重和自身的經(jīng)驗以及理論知識相結(jié)合，從實踐中靈活運用理論知識，做好機電設(shè)備的維護(hù)檢修工作。機電一體化設(shè)備在運行前對設(shè)備的零件的完好性進(jìn)行檢查，這是事前診斷預(yù)測的重要工作。通過事前預(yù)測就能避免設(shè)備在故障下運行，有助于延長機電一體化設(shè)備的使用壽命，對故障診斷人員來說也減輕了工作上的壓力負(fù)擔(dān)。
機電一體化設(shè)備故障的診斷主要是為保障機電設(shè)備的正常安全運行，及時發(fā)現(xiàn)故障問題提高維修的效率[4]。機電一體化設(shè)備故障的診斷主要有幾個重要的任務(wù)，也就是進(jìn)行故障的檢測以及故障的定位和故障類型的判斷，最后是進(jìn)行故障的恢復(fù)。機電一體化設(shè)備故障的診斷主要通過以圖1過程來實現(xiàn)的。圖1機電一體化故障診斷流程機電一體化設(shè)備故障診斷技術(shù)中，故障類別劃分是比較重要的，要結(jié)合故障損壞的零件狀況以及設(shè)備工作產(chǎn)生的影響來劃分。能夠分成破壞性以及非破壞性故障類型。故障劃分之后按照故障范圍以及嚴(yán)重程度來針對性的加以應(yīng)對。機電一體化故障診斷先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，要結(jié)合機電設(shè)備的具體故障，測試機電設(shè)備的整體運行狀況，并要能結(jié)合設(shè)備的組合狀況以及基本的性質(zhì)來集中診斷控制，保障機電設(shè)備工序的完整有效。設(shè)備數(shù)據(jù)分類是比較重要的，相關(guān)技術(shù)人員就要結(jié)合設(shè)備預(yù)防故障診斷結(jié)構(gòu)，保障診斷運行框架的完整[5]。按照基本的步驟控制流程進(jìn)行診斷，應(yīng)用檢驗機制的過程中，結(jié)合診斷故障出現(xiàn)偶然和持續(xù)性，綜合性的進(jìn)行管控。也要能分析設(shè)備故障指示燈的實際運行狀況，做好故障信息的采集工作，針對性的應(yīng)對。機電一體化設(shè)備故障診斷技術(shù)中，采用專家系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用能大大提高故障診斷的整體質(zhì)量。機電一體化設(shè)備運行故障的診斷在發(fā)展中，會向著智能化以及網(wǎng)絡(luò)化的方向邁進(jìn)，當(dāng)前的專家系統(tǒng)技術(shù)在機電一體化設(shè)備故障診斷當(dāng)中的應(yīng)用愈來愈廣泛，這一系統(tǒng)技術(shù)是通過知識庫以及用戶界面和推理機制所構(gòu)成的，是通過對某領(lǐng)域多個專家知識建立的計算機軟件系統(tǒng)，能實現(xiàn)在線檢測各種故障信息，通過專家系統(tǒng)來對故障進(jìn)行判斷和提出解決的方法。專家系統(tǒng)技術(shù)的實際應(yīng)用當(dāng)中有兩次診斷，一次是通過實時在線的形式，結(jié)合裝在設(shè)備上的有限數(shù)量傳感器輸入信息，并能從知識庫當(dāng)中來對機電一體化設(shè)備加以判斷檢測，出現(xiàn)設(shè)備故障問題的時候系統(tǒng)就會發(fā)出警報提出，并對機電設(shè)備簡單應(yīng)急，如停機檢修打印診斷報告[6]。如果診斷異常知識庫沒有直接報警代碼就會實施二次診斷，這是離線的診斷，比較精密的診斷，具體的診斷中把設(shè)備狀態(tài)信息存入數(shù)據(jù)庫當(dāng)中，并對異常狀況加以保護(hù)，結(jié)合知識庫以及人工經(jīng)驗等分析推理診斷，最終找到故障的真正原因以及故障的位置，打印診斷報告，顯示器會給出診斷的方法。
3結(jié)語。
總而言之，機電一體化設(shè)備故障診斷的技術(shù)發(fā)展應(yīng)用過程中，技術(shù)的先進(jìn)性在增強，這是保障機電一體化設(shè)備安全穩(wěn)定運行的關(guān)鍵。機電一體化設(shè)備的運行管理是比較重要的，做好預(yù)防工作能夠延長設(shè)備使用的壽命，減少工作人員的工作壓力，通過故障診斷技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用下，能大大提高故障診斷效率。
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IPV技術(shù)研究論文篇十八
論文摘要：從園地選擇、種苗選擇、苗木定植、撫育管理、整形修剪、病蟲害防治等方面介紹了楊梅高產(chǎn)栽培技術(shù)，以期為楊梅栽培提供參考。
1園地選擇。
楊梅適應(yīng)性強，一般山地均可種植。海拔高度對楊梅品質(zhì)有明顯的影響，海拔較高的山峰，風(fēng)速大、氣壓低、水分蒸發(fā)快，易使裸露的楊梅果肉肉柱形成尖刺形；而海拔高度相對較低的山地，由于氣溫較高，晝夜溫差小，濕度較大，果實可溶性固形物含量也低；海拔中等的山地，由于山巒重疊，互相遮蔽，散射光多，空氣濕度和溫度配比合理，較有利于楊梅果實的生長發(fā)育。山地坡向不同，楊梅的品質(zhì)也有差異，南坡山地太陽輻射強，空氣濕度低，可使楊梅果實成熟早、含糖量高、果形小、產(chǎn)量低；北坡山地則相反。因此，楊梅園地一般選擇在海拔500m以下的'平緩北坡，土壤以土層深厚、土壤疏松、排水性好的砂質(zhì)紅壤或黃壤為宜。
2種苗選擇。
如當(dāng)?shù)卦幸吧鷹蠲份^多，可采用高接的辦法改換優(yōu)良品種；如當(dāng)?shù)厝狈α挤N，可考慮從外地引入接穗苗木，如東魁、荸薺、丁岙、水梅等。引種時要注意兩地的氣候條件、土壤質(zhì)地等差異及原有品種的熟期，若地域差異較遠(yuǎn)，必須先少量試種，成功后再擴大，切忌大規(guī)模盲目引種。
3苗木定植。
根據(jù)品種、氣候、土壤肥力及栽培管理措施確定栽植密度，為使幼樹提高前期單位面積產(chǎn)量，一般可栽375株/hm2左右。定植一般分春植、秋植2種，春植在浙江于楊梅萌芽前（2月中旬至3月上旬）進(jìn)行。此時冰凍期已過，氣溫開始回升，有利于根系的恢復(fù)和生長。如過早，植后易遇凍害天氣，會導(dǎo)致土裂、根斷、苗死；過遲，則根系受傷后尚未恢復(fù)，未能及時吸收肥水，而地上部已抽梢發(fā)葉，影響成活和生長。
定植前，要挖好定植穴，一般長50cm、寬60cm、深60cm。挖穴時間最好在冬季，經(jīng)冰凍可使土壤風(fēng)化，利于幼苗根系吸收肥水，并可殺死穴內(nèi)越冬害蟲。定植時，先在穴底施入適量腐熟的基肥，然后放下苗木，理順根系，分次填入表土，用雙腳將四周踏實，與嫁接口平齊，注意不能傷根。定植后用柴草覆蓋遮陰，有利于提高成活率。
4撫育管理。
楊梅幼苗定植后，約經(jīng)4年左右開始結(jié)果，為了實現(xiàn)速生早產(chǎn)的目標(biāo)，栽后要加強撫育管理。幼樹時要勤除草、松土、培土，保證幼樹的正常生長，除草一般每年2次，春末、夏末各1次。在未結(jié)果前每年要施肥1次，一般在幼樹萌芽前施用，以促進(jìn)根系和枝葉的生長。當(dāng)楊梅成林后，每年施肥2次，第1次在春季萌芽前，以速效肥為主，促進(jìn)春梢開花和坐果及果實的發(fā)育；第2次在采果后進(jìn)行，以有機肥為主，促進(jìn)花芽分化，恢復(fù)樹勢，為次年豐產(chǎn)作準(zhǔn)備。
5整形修剪。
5.1整形。
5.1.1自然開心形。定植后的第1年以抹芽為主，從離地約20cm起選留第1個主枝，以后每隔15~20cm留第2、3個主枝；第2年在主枝的延長枝上剪去不成熟的秋梢，并將主枝上所有側(cè)枝短截，在離主干60~70cm處選留第1副主枝；第3年在主枝上選留第2副主枝，第1、2副主枝相間60cm；第4年繼續(xù)延長主枝和副主枝，在距離第2副主枝40cm左右處選留第3副主枝。在培養(yǎng)主枝和副主枝的同時應(yīng)及時選留大側(cè)枝，通過5年左右完成整形。
5.1.2自然圓頭形。苗木定植后，在離地約30~40cm處進(jìn)行短截，其后除保留主干分生的3~4個強壯枝條，其余枝條及早除去。保留的枝條彼此相隔20cm左右，相互不重疊。在離主干60~70cm的主枝上留第1副主枝，再在其另一側(cè)下方60cm處留第2副主枝?？刂浦髦?、副主枝以外生長過旺的強枝，緩和樹勢，經(jīng)過5~6年完成整形。
5.2修剪。
5.2.1除萌。春季發(fā)芽后到秋季生長停止以前及時除去樹體上的無用萌蘗，包括主干基部發(fā)生的徒長枝，主枝、副主枝和大型輔養(yǎng)枝背面發(fā)生的過強枝條。5.2.2摘心。春季枝梢開始生長后，組織尚未木質(zhì)化時進(jìn)行。一方面，利于提高坐果率，減少落果；另一方面，促進(jìn)樹冠空禿部分的徒長枝抽發(fā)二次枝，進(jìn)而演變成結(jié)果母枝。
5.2.3拉枝和撐枝。拉枝一般用繩或鉛絲系在骨干枝的中部，按枝條要求角度把枝條向水平方向拉開，系著枝條的部位必須有橡皮或其他軟韌材料墊鋪，以免樹皮擦傷感染癌腫病。撐枝用堅固的短木條撐大主枝和主干所成的角度。兩者目的在于促使楊梅樹冠開張，改善光照，結(jié)果均勻，避免平面結(jié)果。
6病蟲害防治。
楊梅常見的病害為癌腫病、褐斑病和干枯病，浙江地區(qū)以癌腫病、褐斑病為主。防治方法：癌腫病可用200倍抗菌劑402液防治，也可人工除去病枝；褐斑病可用50%多菌靈1000倍液或65%代森鋅600倍液噴防。
楊梅常見的蟲害為柏牡蠣蚧、長白蚧、白蟻、松毛蟲、卷葉蛾和袋蛾類害蟲，浙江地區(qū)以柏牡蠣蚧、卷葉蛾為主。防治方法：及時清園，通過修剪，去除病蟲枝、枯枝，并集中燒毀，減少病蟲侵染，也可選用松堿合劑石硫合劑防治；蟲害發(fā)生時噴灑35%快克乳油800~1000倍液或20%殺滅菊酯乳油2000~2500倍液經(jīng)。
IPV技術(shù)研究論文篇十九
1、防雷接地：
為把雷電迅速引入大地，以防止雷害為目的的接地。
防雷裝置如與電氣設(shè)備的工作接地合用一個總的接地網(wǎng)時，接地電阻應(yīng)符合其最小值要求。
2、交流工作接地。
將電力系統(tǒng)中的某一點，直接或經(jīng)特殊設(shè)備與大地作金屬連接。
工作接地主要指的是變壓器中性點或中性線(n線)接地。n線必須用銅芯絕緣線。在配電中存在輔助等電位接線端子，等電位接線端子一般均在箱柜內(nèi)。必須注意，該接線端子不能外露;不能與其它接地系統(tǒng)，如直流接地、屏蔽接地、防靜電接地等混接;也不能與pe線連接。
3、安全保護(hù)接地。
安全保護(hù)接地就是將電氣設(shè)備不帶電的金屬部分與接地體之間作良好的金屬連接。即將大樓內(nèi)的用電設(shè)備以及設(shè)備附近的一些金屬構(gòu)件，與pe線連接起來，但嚴(yán)禁將pe線與n線連接。
4、直流接地。
為了使各個電子設(shè)備的準(zhǔn)確性好、穩(wěn)定性高，除了需要一個穩(wěn)定的供電電源外，還必須具備一個穩(wěn)定的'基準(zhǔn)電位?？刹捎幂^大截面積的絕緣銅芯線作為引線，一端直接與基準(zhǔn)電位連接，另一端供電子設(shè)備直流接地。
5、屏蔽接地與防靜電接地。
為防止智能化大樓內(nèi)電子計算機機房干燥環(huán)境產(chǎn)生的靜電對電子設(shè)備的干擾而進(jìn)行的接地稱為防靜電接地。為了防止外來的電磁場干擾，將電子設(shè)備外殼體及設(shè)備內(nèi)外的屏蔽線或所穿金屬管進(jìn)行的接地，稱為屏蔽接地。
6、功率接地系統(tǒng)。
電子設(shè)備中，為防止各種頻率的干擾電壓通過交直流電源線侵入，影響低電平信號的工作而裝有交直流濾波器，濾波器的接地稱功率接地。
IPV技術(shù)研究論文篇二十
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，我國電子通信工程也得到了較快的發(fā)展。電子通信工程的快速發(fā)展不僅僅能夠推動我國經(jīng)濟水平的發(fā)展，還能夠帶動其他行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。抗干擾接地技術(shù)的設(shè)計和應(yīng)用做為電子通信穩(wěn)定運行的基礎(chǔ)，不僅提高了電子設(shè)備的抗干擾能力，同時加強了電磁兼容性?？垢蓴_接地對電子通信工程性能的正常有效發(fā)揮和安全性起著重要作用。文章首先分析了現(xiàn)階段電子通信工程中設(shè)備運行干擾因素，然后又重點探討了相應(yīng)抗干擾措施和手段。
1、導(dǎo)言。
隨著科技水平的進(jìn)步和經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的電子產(chǎn)品的普及率和使用率大大提高，各類電子產(chǎn)品豐富了我們的生活，也讓我們的生產(chǎn)生活更加便利。電子通信工程不斷進(jìn)步和發(fā)展，確保了電子設(shè)備的有效運行，其中設(shè)備的接地安全性受到越來越多的關(guān)注。設(shè)備抗干擾接地技術(shù)不僅影響著電子通信工程的運行性能，還關(guān)系著相關(guān)工作人員的安全保障。
2、抗干擾接地的含義。
在通信系統(tǒng)中，信號源要經(jīng)過地線回流，由于地線上存在阻抗，當(dāng)電流流過地線時，便在地線上各點之間形成電位差，這樣會使得地線因阻抗而出現(xiàn)電位差，從而使信號傳輸出現(xiàn)偏差，這就是干擾。接地抗干擾技術(shù)在理論技術(shù)方面主要指兩個含義：其一，避開地環(huán)路的干擾；其二，降低公共阻抗干擾。采用浮地式結(jié)構(gòu)或“單端接地”的方式有效地避開了地環(huán)電流，并且在“單端接地”的基礎(chǔ)上，并聯(lián)接地是降低公共地線阻抗的耦合干擾最為有效措施。電子通信設(shè)備，需要使用這些抗干擾接地手段，確保設(shè)備的正常安全運行。
3、電子通信工程中設(shè)備運行存在的干擾因素分析。
對于現(xiàn)階段電子通信工程中設(shè)備的有效運行而言，相應(yīng)準(zhǔn)確性和可靠性方面的'要求越來越多，這就需要重點圍繞著存在的各類干擾因素進(jìn)行剖析，其中比較突出的干擾因素有以下幾個方面：
3.1o備雜波干擾。
在電子通信工程項目的具體運行過程中，因為其內(nèi)部涉及到的設(shè)備數(shù)量越來越多，其類型也存在著較大的差異性，這也就導(dǎo)致其相應(yīng)運行過程中可能會出現(xiàn)一些不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象，容易出現(xiàn)較多的雜波或者諧波影響到設(shè)備的運行效果。這一方面的干擾和影響在當(dāng)前還是比較常見的，很多設(shè)備雜波問題的出現(xiàn)都有可能會影響到整體運行精確度，并且還有可能會伴隨出現(xiàn)一些載波噪聲問題，需要引起足夠重視。
3.2電磁干擾。
在現(xiàn)階段電子通信工程項目的有序運行過程中，其存在的電磁干擾問題同樣也是比較突出的，這種電磁干擾類型較多，比如微波、設(shè)備電噪音、無線電以及調(diào)頻廣播、雷電等，都可能會產(chǎn)生較為明顯的不利威脅和影響，進(jìn)而也就必然會導(dǎo)致電子通信工程中的信息傳輸效果受損，還可能會對相應(yīng)設(shè)備運行的安全性產(chǎn)生較為明顯的干擾，對于電子通信設(shè)備乃至人員，都可能會形成較大不利威脅。
3.3相鄰信道之間的干擾。
對于電子通信工程項目的有序運行而言，其在相鄰信道方面存在的干擾問題和影響因素也是比較突出的，這種相鄰信道方面的相互干擾主要就是因為其頻率不一致，或者是相應(yīng)頻帶出現(xiàn)了重疊問題而導(dǎo)致的，如此也就需要重點進(jìn)行有效防護(hù)處理?；谶@種相鄰信道方面的干擾而言，其還可能會形成較高的噪音威脅，隨著當(dāng)前信道數(shù)量的不斷增加，其產(chǎn)生的威脅和干擾同樣也是比較突出的。
4.1降低電路系統(tǒng)中的環(huán)路與環(huán)路之間的干擾。
為了能夠更大程度的降低設(shè)備的阻抗，在眾多的工程里面，將眾多的設(shè)備進(jìn)行多點的接地連接，這樣的方法雖然能夠有效的降低設(shè)備的阻抗，但是也有可能造成一些其他的故障，比如設(shè)備之間會形成地環(huán)路，從而對設(shè)備的正常運行造成一定的影響。其次電子通信工程里面有大量的電路元器件，這些元器件一旦與接地平面之間進(jìn)行接觸的話，將會造成回路現(xiàn)象。因為這兩者之間存在著很多的電容器，當(dāng)電流經(jīng)過電容器的時候，會造成回路的現(xiàn)象。除此之外，在接地平面上會產(chǎn)生一個磁場，當(dāng)有電流經(jīng)過這個磁場的時候就會發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并且由于環(huán)路自身的特點，電磁感應(yīng)的現(xiàn)象將會特別明顯，一旦發(fā)生電磁感應(yīng)，將會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，最后致使電子設(shè)備發(fā)生故障，從而影響到電子通信工程的正常實施。眾所周知，在電子進(jìn)行工作的過程中，磁場對其的影響是相當(dāng)大的。如果某個磁場的磁場強度是相當(dāng)大的話，則會對整個電子設(shè)備的正常運行出現(xiàn)很多的故障，甚至還會致使電子設(shè)備與電路之間不能夠兼容，從而對電子設(shè)備造成一定的影響。
4.2降低地線自身阻抗。
在設(shè)備抗干擾接地技術(shù)中地線自身的阻抗力對抗干擾性能的影響最大，地線的抗阻會在地線的各個點位形成電位差，使得電路運行不正常，通常采取多點接地的方式來降低地線自身阻抗。地線阻抗主要包括電感和電阻兩個部分，要對這兩部分進(jìn)行區(qū)分并分別針對不同的狀況來降低地線的抗阻。通過研究實驗發(fā)現(xiàn)，在高頻電路中地線阻抗受電感的影響比較大，而地線的阻抗與地線長短是成正比的，即在導(dǎo)線截面積相同的情況下，其圓形截面越大則電感越大。所以，在高頻電路中通常采取多點接地策略。首先選擇電感作用力小的銅制導(dǎo)線，其次要縮短導(dǎo)線的長度并分段進(jìn)行連接，確保所有的連接點都有合適的接地源頭，通過多點接地方法可以有效降低高頻電路中的地線阻抗值；而在低頻電路中電阻是地線阻抗的最大影響因素，通過其計算公式r=s/a可以得出，在線路長度和性質(zhì)相同的情況下，增加導(dǎo)線的橫截面積就可以降低電阻，所以低頻電路中增加導(dǎo)線橫截面可以達(dá)到降低地線阻抗的效果。另外，由于交流電中趨膚效應(yīng)的作用，容易導(dǎo)致電流聚集縮小導(dǎo)線橫截面積的問題，在實際情況中，可以根據(jù)需要合理加大導(dǎo)線的橫截面積即可。
4.3對布線精度進(jìn)行不斷的加強。
由于現(xiàn)代化進(jìn)程的快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，進(jìn)一步推動電子通信工程取得極大進(jìn)步。在一定程度上導(dǎo)致大部分設(shè)備系統(tǒng)中都會出現(xiàn)相對來說比較復(fù)雜的接線，電子通信工程設(shè)備對接地線技術(shù)提出比較高的要求以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。因此需要更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，在施工過程中，需要對其進(jìn)行有效的調(diào)試，直到調(diào)試到合理為止。如果一個接線環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會給實際運行帶來不必要的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)更多問題。所以要從源頭抓起，才能避免出現(xiàn)這種問題，對接地方式充分合理的運用，降低干擾現(xiàn)象。對接點數(shù)據(jù)以及位置進(jìn)行選擇的過程中，應(yīng)該結(jié)合實際狀況，嚴(yán)格地進(jìn)行選擇，結(jié)合實際需求做好選擇，充分保證安全以及可靠性。
4.4對屏蔽線階段進(jìn)行合理設(shè)置。
現(xiàn)階段由于我國市場上出現(xiàn)較多的接地系統(tǒng)，因此設(shè)備進(jìn)行屏蔽線接地時應(yīng)該結(jié)合自身實際需求，和設(shè)備具體情況實施進(jìn)行有效的研究和分析，堅決避免使用和設(shè)備要求不符合的接地系統(tǒng)，如果使用不符合的接地設(shè)備系統(tǒng)，不能給設(shè)備提供一定的安全保障。并且在實際進(jìn)行操作的過程中，一定要保證接地線的長度在一定程度上不小于信號波長度的四分之一，與此同時還要特別注意的就是盡量使用長度不是四分之一波長的積倍數(shù)，充分保證合理性。結(jié)合電子設(shè)備存在的問題，在對設(shè)備接地時，相關(guān)的工作人員應(yīng)該保證暖氣以及地下水管道等不能用來進(jìn)行接地線使用，這樣會進(jìn)一步對干擾進(jìn)行加大。
結(jié)束語。
綜上所述，目前電子通信技術(shù)在社會中的應(yīng)用越來越廣泛，人們對其品質(zhì)和要求也越來越高。所以在進(jìn)行設(shè)備處理與檢查的過程中，一定要對設(shè)備進(jìn)行抗干擾的接地措施，這樣才能夠更好的保護(hù)工作人員，從而確保工作人員的安危。
參考文獻(xiàn)。
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