總結能夠幫助我們整理學習的內容，形成更系統(tǒng)化的知識結構。寫總結時要注意審查和修改，確保語言和內容的準確性和連貫性。通過看一些他人的總結，或許我們能夠找到寫作的靈感。
學前教育發(fā)言稿篇一
今年，天津市根據(jù)教育部的要求，精心制定了《學前教育宣傳月活動方案》?？傮w思路是以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全市幼兒園教師和廣大家長深入學習《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶。重點做到“三個加強，一個活動”：
一是加強宣傳引導。通過多種媒體深入宣傳《指南》內容。開展好三個活動，即：“區(qū)縣?話發(fā)展”，區(qū)縣政府負責同志走進電視臺談本區(qū)域學前教育發(fā)展形勢、思路和策略；“專家?講指南”，通過專家講壇、公益宣講、專題片等活動深入解讀《指南》；“園長談育兒”，設立學前專欄、名園長走進直播間等系列活動，宣傳科學育兒知識。
二是加強家園互動。開展《指南》進社區(qū)、進家庭系列宣傳活動。要求各區(qū)縣做到“三個一”，即舉辦一次大型公益講座；開展一次家長開放日；組織一次社區(qū)公益宣傳活動。在此基礎上，鼓勵各區(qū)縣結合實際，創(chuàng)新形式，針對公眾關心的育兒話題，開展特色活動。
三是加強學習交流。進一步強化培訓交流，將《指南》的學習推向深入。開展三個層面的活動：在教師中深入開展“學習《指南》改變了什么”的交流研討活動；在園所中開展“踐行《指南》，立足發(fā)展”的觀摩研討活動；各區(qū)縣開展“落實《指南》區(qū)縣行”互學互訪活動，發(fā)現(xiàn)亮點和經(jīng)驗，幫助幼兒園教職工熟練掌握專業(yè)知識，全面提高實踐能力。
四是開展“六一”主題活動。市教委和各區(qū)縣教育局結合“六一”兒童節(jié)，設計并組織貼近兒童生活、富有時代氣息的多彩養(yǎng)成教育活動和文化娛樂活動，宣傳普及社會主義核心價值觀，陶冶兒童情操，共度快樂六一。
這次我市宣傳月活動，在安排上突出一個“早”，及早動手；在形式上講求一個“新”，形式新穎；在效果上抓住一個“實”，講求實效；在范圍上做到一個“廣”，面向大眾?？筛爬槿齻€“更加注重”：
一是更加注重頂層設計。方案制定前期，認真總結了前期宣傳月活動的經(jīng)驗和不足，采取座談會、調查問卷、專家論證等形式廣泛調研，使活動方案更具指導性和操作性，更符合教師、家長和社會的需求。
二是更加注重發(fā)揮各方作用。將充分發(fā)揮媒體、學前教育科研部門、相關學術團體的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，結合行業(yè)特點，積極參與和支持宣傳月活動。
三是更加注重督查指導。市教委要對各區(qū)縣及幼兒園進行協(xié)調指導和專項檢查，對活動內容嚴格把關，防止違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁一切商業(yè)性宣傳活動。
人生百年，立于幼學。發(fā)展學前教育是政府義不容辭的責任和光榮使命。請各位領導對天津市學前教育宣傳月活動給予更多指導，請媒體各位朋友對天津市的活動給予更多的關注和支持。
謝謝大家!
學前教育發(fā)言稿篇二
尊敬的領導：
根據(jù)學前教育宣傳活動的有關要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。
2、深入開展校內宣傳。
在宣傳期間要組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、組織科學保教相關活動?；顒釉缕陂g，組織3次游戲活動開放日;召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
通過宣傳月活動，使我園進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。
學前教育發(fā)言稿篇三
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位來賓、尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家上午好！
又是一年秋韻美，又是一載豐收時。伴著青春的腳步，踏著希望的節(jié)拍，我們在這里隆重舉行洛陽慈善職業(yè)技術學校20xx級新生開學典禮暨學前教育大會。此時此刻我謹代表我校全體教職工真誠的歡迎20xx級的所有新同學！歡迎你們加入這個慈善大家庭，為我們這個大家庭注入新的生機和活力！同時，也向努力學習、認真實踐，取得優(yōu)異成績，獲得各類榮譽的20xx級老生表示祝賀！
新的生活從今天開始，我想絕大部分同學都滿懷憧憬和期待，因為大學對你們而言已不再是一種傳說了，此時的你們已是自己人生中這段最寶貴經(jīng)歷的主角。也許中考或高考之后的放縱讓你們盡情享受了一個“沒心沒肺”的.暑假，但接下來的生活就不能再允許你們繼續(xù)隨波逐流，任時光匆匆流去了。此時的你們，需要靜下心來思考一些問題。那就是“我為什么要上學”，這是每一個學生必須要首先搞清楚的問題，否則，你們就不能積極主動地適應學校，融入學校，也就很難充分地、完整地或者如饑似渴、如醉如癡地享受在學校的美好時光！
進入大學，站在這樣一個新的起點上，成績的差距不會自然延續(xù)，過去的榮耀都將成為歷史，今日拼搏才能成就未來的精彩。在這里，多樣化的專業(yè)要求、個性化的職業(yè)設計、多元化的評價體系，給了你們極大的選擇余地和充分的進步空間，你們可以根據(jù)自己的興趣，利用學校提供的各種平臺，發(fā)揮特長，彰顯個性。在這里，我們,平等地接納每一個家庭貧困卻依然有夢想與追求的青年，無私地為每一位學生提供最大限度的指導與幫助，這是我們慈善學校的魅力所在，也是我們的職責。
在師資隊伍方面，盡管我校的教師隊伍年輕化，但每位教師的責任心都非常強，我們會本著“培養(yǎng)一個學生、脫貧一個家庭”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；新學期，老師會努力改變教育觀念，切實加強課堂教學，在教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生獨立思考能力和創(chuàng)新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發(fā)展的過程，變教學為導學。以誘導的方式把學生引入知識的殿堂！在生活中，老師會關心愛護每一位學生，努力做到愛與嚴的結合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率。
作為老師，我們已經(jīng)做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我們就是快樂的，學生是進步的，我們就是欣慰的，學生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，這里就是你們的家，雖然學習和生活條件還有很多需要改善的地方，但這里有師長的關愛，有學長的幫助，有家的溫暖。希望你們能夠正確認識自己并戰(zhàn)勝自我，珍惜大好年華，奮力拼搏，銳意進取，以實際行動實現(xiàn)自己的夢想，希望你們在洛陽慈善職業(yè)技術學校這塊沃土上健康成長，望你們與學校共同進步，共同開創(chuàng)更加輝煌的明天！作為老師的我們相信，學校有你們的日子更精彩！
最后，再次對各位新同學的到來表示最熱烈的歡迎！祝愿同學們身體健康，生活愉快，學業(yè)有成！謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
學前教育發(fā)言稿篇四
20xx年，教育部將每年5月20日至6月20日確定為全國學前教育宣傳月，這對于廣泛宣傳學前教育先進理念，促進兒童健康、快樂成長具有重大意義。天津市積極響應，扎實開展宣傳月工作。
一是高度重視，精心組織。天津市教委專門成立了領導小組，統(tǒng)籌部署相關工作，研究制定活動方案。每年召開宣傳月啟動儀式，分管副市長參加并講話。市教委聯(lián)合衛(wèi)生、婦聯(lián)等相關部門，共同做好宣傳月的組織領導工作。
二是利用媒體，廣泛宣傳。在天津電視臺、廣播電臺開設“公仆走進直播間”、“民生關注”等欄目，邀請區(qū)縣政府和教育部門負責同志介紹學前教育發(fā)展政策，知名專家和園長講解科學育兒知識。在《天津日報》《今晚報》等設立育兒專欄，同時充分利用校園網(wǎng)、班級博客和“網(wǎng)上家長學?！钡染W(wǎng)絡媒體，搭建交流平臺，向家長解讀《指南》。
三是深入社區(qū)，公益宣講。開展“十、百、千巡講活動”，即：十場免費家庭教育講座、百個“社區(qū)行”宣講活動、千個家長學校育兒交流會，在廣大家長中掀起了學習《指南》的熱潮，形成了家園共育的強大合力。
四是面向基層，全面培訓。天津市建立完善了學習《指南》的長效機制。對2萬多名教職工進行全員培訓，推進50所《指南》試點園工作，開展落實《指南》視導工作，努力使《指南》的思想和要求內化為教師的基本教育技能和行為。
我市宣傳月活動取得了實實在在的成效，各級政府更加重視學前教育，幼兒園教師和家長的觀念明顯轉變，幼兒園辦園行為更加規(guī)范，家園合作更密切，保教質量顯著提升。
學前教育發(fā)言稿篇五
優(yōu)秀作文推薦！敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
六月，令孩子興奮的一個月；六月一日，一個所有孩子都盼望的日子；六一兒童節(jié)，一個屬于孩子們的節(jié)日。
這一天，金色的陽光灑滿了孩子的心靈；這一天，粉色的荷花開滿了孩子的世界；這一天，烈火般的激情促使孩子勇敢前進！
在這一天中，我們忘卻煩惱，不受拘束，在美麗的校園中來回穿梭，在歡聲笑語中嬉戲?；锇閭兌颊f，這天，花兒開得更加艷麗，鳥兒叫得更加動聽，溪水流得更加歡快，這一天的校園最美麗！到處都彌漫著歡樂的氣息。你快聽！蜜蜂飛來為我們報喜，鳥兒歌唱為我們增添情趣。你快看！荷花綻放點綴風景，太陽出來趕走烏云。空氣中彌漫著節(jié)日的氣息。孩子們三五成群，為在一起快樂地游戲。
“六一，六一大地穿上新衣。小朋友們手拉手……”一手慶祝六一的歌曲，被孩子們唱的優(yōu)美動聽。瞧！許多小朋友手拉著手，在“花叢”中嬉戲。笑啊笑?。⌒Φ幕▋壕`放，笑得小泥人跳起了舞。
六一兒童節(jié)！一個多么美好的節(jié)日。每當?shù)搅宋逶路荩⒆觽兙团伟∨巍K于盼來了六一。
謝謝大家！
學前教育發(fā)言稿篇六
尊敬的領導：
為貫徹落實《指南》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，和安海教委關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知的要求，以主題《幼小協(xié)同科學銜接》有效實施幼小銜接的重要性，同時提高家園合作質量和水平，促進幼兒健康和諧發(fā)展，現(xiàn)對我園學前教育宣傳月活動總結如下：
一、高度重視，做到“五個”精心。
我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領導小組，明確活動任務和責任，落實具體措施和經(jīng)費保障，領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。
我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學銜接“砥礪十年奠基未來”這一主題，結合本園特點，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學習，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
二、規(guī)范宣傳，確?！八膫€嚴禁”
我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。
我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。
三、常態(tài)教學，加強“三個堅持”
1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索，促進其身心和諧發(fā)展。
學前教育宣傳月活動已過去，貫穿于我們日后的每一項日常工作中，我們將常抓不懈。
讓孩子健康、快樂每一天!
學前教育發(fā)言稿篇七
親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《幼兒教師的使命》。
此時此刻，我的心情除了激動還有一些忐忑。因為自己還是一名在校學生。并沒有像那些將一生獻給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績。
選擇幼師這個專業(yè)，是因為喜歡小孩，喜歡他們那純真的笑容。和他們在一起，會使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓，參加工作后要做一個有責任心、有進取心、愛崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為，如若要做好一個幼兒教師，就應該要為了工資加班加點，犧牲休息時間;為了工作可以忽視親情和友情;為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中。然而，直到現(xiàn)在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點;也不是任意糟蹋自己的身體。而是把它當作一種人生體驗、一種人生樂趣。
作為一名教師，尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對幼兒教育事業(yè)的熱愛和負責，要具有將自己的知識與能力、青春獻給這一事業(yè)的堅定決心。自古以來，幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁，默默燃燒的蠟燭，就是因為有幼兒園老師的責任心、耐心等精神。20xx年10月13日-10月17日，在這5天中，我們在大洋中心幼兒園見習，雖然現(xiàn)在結束了，但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗的老師們兢兢業(yè)業(yè)的`工作，忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽過許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡，也深受感動那些為了祖國未來，為了學生，真誠奉獻的高尚情懷。
俗話說：萬丈高樓平地起。啟蒙教育是教育的基礎，如果幼兒沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責任尤其重大，所以我覺得我們應該提高自身的修養(yǎng)。比如：嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作中，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不愉快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘。舉止應該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美觀。
同學們，只有對幼兒教育事業(yè)的真正熱愛，才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開出最燦爛的鮮花，讓我們共同攜手努力吧!
學前教育發(fā)言稿篇八
尊敬的領導：
為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。我園自5月15日起啟動以"《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。"為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，先后通過集體學習，分組教研，以及街道統(tǒng)一考試答辯等形式，讓老師們實實在在的學習《指南》，了解《指南》，并將《指南》運用到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去。引領廣大家長樹立科學的兒童觀、教育觀，提高保教水平，讓科學育兒知識走進千家萬戶，現(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：
成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學前教育宣傳月的活動安排。召開全體教職工大會，傳達教育局《關于開展20xx年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案，明確“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內容、形式，組織教師集體學習交流等。
（一）在園宣傳《指南》內容和精神，提高保教水平。
1、在班級“家教宣傳欄”中開辟《指南》板塊，充分利用讓家長了解《指南》，從《指南》中了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，建立對兒童的合理的期望。
2、班主任合理利用“班級校訊通”與家長交流，針對孩子的發(fā)展水平，運用《指南》分析孩子的活動，并充分與家長互動，使家長獲得科學育兒的理念和方法。
3、在宣傳月活動期間，鼓勵各位老師撰寫“《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶”為主題的教育敘事和案例，做成展板集中展示、互評。
（二）社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強社會共識。
1、以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教的行為。
2、發(fā)放《指南》家長宣傳手冊，積極鼓勵家長認真學習宣傳手冊的內容，以更新家長的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
3、開展《指南》家長課程培訓，宣傳科學育兒的重要性。通過家教經(jīng)驗交流的方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、結合“六一”舉辦親子游園活動，各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點開展了各具特色的活動，通過參與活動，使家長更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的"幼兒在游戲中學習，在交往中成長"。充分體現(xiàn)以孩子為主體的`教育理念，把游戲選擇權還給孩子，使孩子在自主、合作的互動中發(fā)展、成長。
（三）向家長宣傳《指南》要求，糾正"小學化"傾向。
1、通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的科學育兒知識，宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
2、大班級部特別開展幼小銜接系列活動，舉行專題講座，請小學老師入園向家長宣傳幼小銜接知識，充分發(fā)揮“家長委員會”的影響力，為孩子進入小學鋪好路。
（四）面向家長開展科學育兒服務。
我園組織部分老師和家長志愿者利用雙休日走出社區(qū)，向廣大群眾宣傳《指南》和嬰幼兒早期教育相關知識，讓更多的人來關注幼兒教育。
通過宣傳月活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務素質發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此，我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，提高宣傳實效，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。注意積累和總結經(jīng)驗，不斷提高園內管理水平，做到科學保教，規(guī)范辦園。
學前教育發(fā)言稿篇九
一、情況分析：
我園為了貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園教育指導綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區(qū)的早期教育質量不斷的努力著，惠新里幼兒園早教中心保教工作計劃。我們的運行模式有：收托2—3歲的幼兒開設上下午的半日班，收托1.5—2歲的幼兒開設周末親子班；定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開放園內玩具設施、組織親子活動向家長傳授和宣傳科學育兒的知識；組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動、游戲活動，組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座；宣傳板報進社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳學前教育的先進理念和教育動態(tài)，宣傳科學養(yǎng)護知識和方法，力求提高整個社區(qū)的早期教育的意識和水平。
二、指導思想：
遵照《幼兒園管理條例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》等的指示精神為依據(jù)，認真學習、貫徹《幼兒園管理條例》，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平。
三、本學年早期教育工作目標。
1、不斷豐富活動的組織形式，宣傳科學的早期教育方法，努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平。
2、發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境。
四、具體任務及措施。
任務一做好半日班、小時班、親子班的日常保教工作，引導幼兒適應幼兒園集體生活，在教師和家長的幫助、引導下，學會初步的自理。
具體措施：(詳見半日班、小時班、親子班計劃)。
任務二指導參與幼兒園半日班、小時班、親子班活動的家長能用科學的教養(yǎng)方式，促進幼兒健康和諧地成長。
具體措施。
1、參與幼兒園的日?；顒?，在活動中理解、領會教師的教育方法，并能在家長也能延續(xù)教師的教育方法。
2、定期召開家長研討會（親子聊天室），家長、教師共同研討科學的育兒策略。
學前教育發(fā)言稿篇十
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的在學前教育保教總結會上的發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
泗店鎮(zhèn)教育辦公室（20xx年6月22日）我鎮(zhèn)共有6處幼兒園，其中省級規(guī)范化幼兒園1處，市級規(guī)范化幼兒園4處，縣級規(guī)范化幼兒園1處。在園幼兒1050人，學前三年幼兒入園率94。5%，學前一年幼兒入園率100%。教職工82人，學歷合格率100%。
多年來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“規(guī)范制度建設，完善評估體系，提高保教質量”的工作目標，堅持保教并重的原則，全面實施素質教育，不斷提高保教質量，全鎮(zhèn)學前教育事業(yè)均衡協(xié)調快速發(fā)展。下面將我們的工作情況向各位領導匯報交流如下，有不當之處，敬請各位領導及幼教同仁批評指正。
保教質量是幼兒園工作的核心，是幼兒園生存和發(fā)展的生命線。視導工作是促進保教質量提高的有力杠桿，為此，我們緊緊抓住幼兒園保教質量視導不放松，將每年對幼兒園的視導列入全鎮(zhèn)學前教育的重要工作。除認真迎接好縣教育局的保教質量視導外，鎮(zhèn)教辦每學期對幼兒園進行2次視導，學期初一次，重點檢查幼兒園常規(guī)執(zhí)行情況；期末一次，重點是幼兒素質發(fā)展和幼兒園特色成果。
學前教育是基礎教育的基礎，有其自身獨特、鮮明的特點。因此制訂一個比較科學、操作性強、有學前教育特點、又符合本鎮(zhèn)實際的評價方案對學前教育視導工作尤為重要。我們在研究制訂學前教育評價方案的過程中，一是努力做到視導評價指標體系覆蓋國家、省、市、縣有關幼兒園工作的各項規(guī)定，評價標準與國家、省、市、縣的規(guī)定相吻合。為此我們認真學習了國家及省市相關法律法規(guī)和政策規(guī)定，同時認真研究了《寧陽縣幼兒園管理工作手冊》、《寧陽縣幼兒園保教質量視導方案》等相關材料。二是緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)幼兒教育工作實際，增加了幼兒園特色發(fā)展這一模塊。通過對我鎮(zhèn)學前教育工作的分析，我們看到，一方面雖我鎮(zhèn)幼兒園雖然納入“級類”管理已經(jīng)多年，但在“級類”評定之后對幼兒園全面實施教育工作的監(jiān)督、檢查、評估、指導還缺乏一定的力度；另一方面，各個幼兒園雖都在探索對幼兒發(fā)展的評價，但是由于原來的.評價方案只是立足對幼兒園的管理評價，因而不能有效地調動幼兒園教師的積極性，評價工作處于一種是為了評價而評價的狀況。因此，我們在研究評價方案時，首先確定以我鎮(zhèn)學前教育當前需要和發(fā)展需要為方向，多次征求教育局和幼兒園園長、教師對評價方案的意見和建議，最大限度地調動參與者的積極性。在此基礎上，研究制定了《泗店鎮(zhèn)幼兒園保教質量視導評價方案》，從辦園方向、管理工作、保教工作、幼兒發(fā)展、特色發(fā)展五方面對幼兒園進行考核。辦園方向考核包括貫徹法規(guī)、辦園思想；管理工作考核包括隊伍建設、教育管理；保教工作考核包括保育工作和教育工作；幼兒發(fā)展考核主要是幼兒綜合素質和五大領域方面的綜合能力；特色發(fā)展考核包括幼兒園園本課程建設、特色建設活動成效。
我鎮(zhèn)建立了保教質量自評制度，嚴格自評工作程序。要求各幼兒園結合本園實際建立細致的自評制度，將自評工作與幼兒園日常管理相結合，加強對平時工作的考核和檢查，同時根據(jù)素質教育目標，結合本園的發(fā)展實際，制定自主發(fā)展的目標、規(guī)劃和措施，并在工作中積極實施。自評工作從幼兒園管理、衛(wèi)生保健、教育教學、幼兒身心發(fā)展、幼兒園特色發(fā)展五個方面分50個小項進行。自評任務分解到教師和各相關負責人，自評結果記入個人考核成績。
為確保視導工作起到促進幼兒園保教工作的作用，每次視導教辦柳主任都親自帶隊，并從全鎮(zhèn)精心挑選業(yè)務能力強、專業(yè)素質高專家型的園長、教師擔任視導組成員，并根據(jù)個人特長合理分工，一組負責教學常規(guī)檢查，一組負責指導教師課堂教學，一組負責孩子的素質發(fā)展測查，從專業(yè)的角度來指導、引領、提升幼兒園各項工作的開展。
視導中依據(jù)視導評價方案，根據(jù)分工分組活動。主要包括早操、教學活動、戶外活動、保教常規(guī)、幼兒發(fā)展、檔案建設、特色發(fā)展等方面，并通過與校長、園長座談交流幼兒園的發(fā)展情況。所有成員都依據(jù)方案給被視導幼兒園公平公正的記分，所有檢查表、記分表視導人員簽字后，由被視導幼兒園校長、園長簽字確認后教辦收回，進行統(tǒng)計。視導結果按幼兒園管理工作和幼兒素質發(fā)展分別在全鎮(zhèn)范圍內通報。
學前教育發(fā)言稿篇十一
一、學期教育工作情況：
本學期，我園從《幼兒園保教工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》入手，以素質教育為突破口，狠抓保教規(guī)范化建設，加強教師素質的培養(yǎng)與提高，家園、社區(qū)工作取得成效，現(xiàn)具體總結如下：
二、本學期工作成績：
（一）、改善了辦園條件，并添置了玩具，幼兒用具。
為了更好地搞好我園的幼教工作，我們組織保教人員認真學習貫徹了《幼兒園教育指導綱要》，規(guī)范教師保教行為，建立了各類人員工作崗位職責，落實了人員崗位責任制，堅持從體智德美諸方面培養(yǎng)幼兒，全面關心幼兒的健康成長。
添置了各種教玩具、教育教學設施和戶外大中型玩具。幼兒園完善了各種管理制度，實施了適合幼兒身心健康發(fā)展的科學的作息制度，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)設了良好的條件。
（二）、保教質量得到了提高，常規(guī)管理抓得更好。
1、本學期，我們與教師簽定了安全責任書，并落實責任。教師們的安全意識提高了，本學期未出現(xiàn)重大安全事故。幼兒園的教育也融入了安全教育的內容。
2、加強了日常教育活動的管理。本學期，教師們嚴格按計劃執(zhí)行教育教學任務，活動中杜絕了盲目性和隨意性。
3、教研工作開展順利，保證了教師們教研活動的時間。
（三）、加強了幼兒的教育。
1、重視幼兒的品德教育，教師們針對幼兒的年齡特點制定計劃，培養(yǎng)幼兒良好的道德情操。
2、本學期，我園教師還特別注重幼兒的興趣培養(yǎng)，鼓勵幼兒參加園內的各種比賽。
（四）、家園聯(lián)系和社區(qū)工作有了進一步發(fā)展。
1、本學期，我們完善了家園聯(lián)系制度，在工作中得到了家長和社會的支持，時我們的工作取得了事半功倍的效果。
2、繼續(xù)開放日活動、家長會等，家長對幼兒園的工作更加滿意。
（五）、教師隊伍呈現(xiàn)蓬勃生機，素質得到了提高。
1、教師們通過集體學習和個人自學的形式，學習了《幼兒園教育指導綱要》，并慢慢領會其中的深刻含義，對教育教學工作起到了很大的作用。
2、通過業(yè)務學習，提高了全園教師的業(yè)務素質。
總之，一切成績都來之不易，我們會繼續(xù)努力，爭取時幼兒園的工作邁上一個新的臺階。
三、存在的問題：
檢查力度不夠，問題研究不夠。
四、今后努力的方向。
加大管理力度，規(guī)范管理制度。
學前教育發(fā)言稿篇十二
各位領導，同志們：
教育關系著每一個人的生存與發(fā)展，是民族振興的基石，是創(chuàng)新進步的源泉。學前教育是為兒童幸福和發(fā)展而實施的快樂的啟蒙教育，是國民教育的基礎和開端。大力普及農村學前教育，對促進教育公平、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、全面建設小康社會有著重要意義。大廠鄉(xiāng)是一個人多地少、資源匱乏的高寒山區(qū)鄉(xiāng)，在學前教育工作方面，鄉(xiāng)政府著重抓好以下幾方面的工作。
第一：強化政府發(fā)展學前教育的職責。政府主導是普及農村學前教育的根本保障，也是學前教育發(fā)展的基本趨勢。我們將幼兒園的建設納入新農村建設規(guī)劃，協(xié)調幼兒園土地征用，做好幼兒園安全及周邊環(huán)境綜合治理。落實好扶持政策和相關文件精神，用好用足政策，進一步優(yōu)化資源，進一步調動各種積極因素，爭創(chuàng)一流的山區(qū)學前教育。
第二：加大學前教育投入。學前教育收益遠遠大于投入，是最值得投入的教育領域。在財政預算中設立學前教育專項經(jīng)費，每年新增教育經(jīng)費向學前教育傾斜。同時多形式多渠道吸引社會資金，多元化、多渠道發(fā)展學前教育。把更多的資金投入到投入到幼兒園圖書、玩教具的配備上，要讓幼兒在安全的、充滿愛心的、活動材料豐富的環(huán)境中快樂成長。
第三：擴大學前教育資源。學前教育當前最大的矛盾是公共資源供給遠遠不能滿足人民群眾的需求，擴大學前教育資源是當務之急。下一步我們要加大鄉(xiāng)公辦中心幼兒園建設力度，充分利用中小學布局調整后的富余校舍和其他富余公共資源舉辦幼兒園。不斷完善縣、鄉(xiāng)、村三級學前教育服務網(wǎng)絡，滿足兒童就近入園的需求。
第四：做好宣傳動員工作。進一步加大農村學前教育工作宣傳力度，轉變家長的教育觀念，動員家長加強適齡幼兒的學前教育，為其終身發(fā)展打下良好的基礎。
第五：全面提高辦園水平和保教質量。一是規(guī)范學前教育辦園行為。加強對學前教育的指導與管理，嚴格規(guī)范辦園行為，提高教育質量；積極推進教育改革，大力實施適合幼兒成長的素質教育，堅持以游戲為基本活動，保教結合、寓教于樂，保護和培育孩子的創(chuàng)造性、求知欲，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。使幼兒有一個快樂、輕松、豐富的美好童年。二是高度重視幼兒園安全工作。建立健全建筑、衛(wèi)生、消防、交通等各項安全規(guī)章制度，落實措施，消除安全隱患，并教給幼兒必要的防護方法和避險知識。堅持學前教育機構就近招生原則，保證幼兒的上下園安全。
第六：努力打造高素質學前教育師資隊伍。一是提升學前教育教師師德素養(yǎng)。學前教育對象的特殊性，決定了一名優(yōu)秀的學前教育工作者，應當做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、愛生如子。我們引導學前教育教師樹立牢固的專業(yè)思想，激發(fā)她們對從事學前教育的責任感、使命感、自豪感，激勵她們熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，尊重、信任、理解孩子，贊揚、欣賞、鼓勵孩子，關愛、支持、呵護孩子，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造和諧的育人氛圍。二是提高學前教育教師育人水平。建立有計劃的按需和分類培養(yǎng)體系，吸引優(yōu)秀學生報讀學前教育專業(yè)，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生從事學前教育事業(yè)；將創(chuàng)新培訓模式，拓寬培訓渠道，構建全方位、多渠道、分層次的學前教育教師培訓網(wǎng)絡，全面提升學前教育教師整體素質；努力建設一支熱心學前教育事業(yè)、懂業(yè)務、善管理的園長隊伍，全面提高學前教育教師育人水平。三是打造一批學前教育的領軍人物。加強學前教育名園長、名教師的培養(yǎng)，為廣大園長和教師創(chuàng)造展示機會，搭建成長平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
總之，農村學前教育是學前教育的重中之重，xx鄉(xiāng)普及農村學前教育面臨著難得的歷史機遇，xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)人民政府會在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的指導下，堅定信心，理清思路，搶抓機遇，克服困難，努力辦好讓xx人民滿意的學前教育！
謝謝大家。
學前教育發(fā)言稿篇十三
我們打破原有的辦園模式，解放了思想，采取多種形式辦園，多方籌措資金，加強園所建設。
1、政府辦園。
多年來，我鎮(zhèn)無中心幼兒園。為了爭取政府的資金支持，我反復向分工領導和每一位領導成員吹風，爭取到每一位領導的支持。并在時機成熟的情況下給黨委政府做了專題匯報，引起了黨委政府的高度重視.經(jīng)黨委政府研究決定，在鎮(zhèn)駐地建設一所設施齊全、功能完善的高標準中心幼兒園。近三年來，鎮(zhèn)政府共投資112萬元建成了中心幼兒園，并于去年順利通過了xx市規(guī)范化幼兒園驗收和xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認定。今年，鎮(zhèn)政府又投資26萬元，全部配齊了各功能室，添置了部分玩具，更換了課桌凳，美化了園內環(huán)境。
2、融資辦園。
對于定點小學，我們要求必須利用合點并校和危房改造騰出舊校舍的機會，在舊校舍上建成xx市標準化幼兒園，并以政府行文的形式把園所建設和辦園水平納入對小學、管區(qū)和村的考核。采用村和干部教師共同融資的形式加大對幼兒園的投入。三年來，各定點學校累計投入160多萬元用于學校幼兒園建設。今年，我鎮(zhèn)xx小學又投資40多萬元新建了花園小學幼兒園，并投入了使用。
3、招商辦園。
在辦園過程中，我們根據(jù)既定的多元辦園的思路，積極對外聯(lián)系，通過招商引資，于xx年投資300多萬元在xx小學建成了一處省級標準的民辦幼兒園----xx幼兒園，并順利通過了xx市規(guī)范化驗收，爭取20xx年創(chuàng)建省級規(guī)范化幼兒園。xx年，通過招商引資，又投入300萬元建起了“xx”和“xx”兩處高標準的幼兒園。其中，xx幼兒園已通過了xx市規(guī)范化驗收；xx幼兒園是按省級規(guī)范化標準建設的，現(xiàn)已投入使用，今年已申報xx市規(guī)范化幼兒園驗收。
以上是我鎮(zhèn)在加強園所建設方面的一些做法?，F(xiàn)在，我們又投資260萬元正在新建xx小學和xx小學幼兒園，同時進一步提高已建成的幼兒園的辦園水平，爭取在兩年之內創(chuàng)建兩處省級規(guī)范化幼兒園，并使其他幼兒園均達到xx市規(guī)范化幼兒園的標準。
學前教育發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、親愛的老師、家長們：
大家好！今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會，舉辦主題為“引領幼教、守望愛心”的20xx新春聯(lián)誼會，首先，我代表華邦科技教育集團向全體教育主管領導，致以誠摯的問候！向全體教職員工及家屬、家長委員會成員，表示衷心的感謝！
此時此刻，我不由想起貝貝邦剛剛建園時的情景。從20xx年至今，貝貝邦已經(jīng)走過十四個春秋，十四年來，在政府的大力支持下，在所有貝貝邦人的全心付出中，貝貝邦逐步實現(xiàn)著當初建園的夢想，即，營建本市最佳的幼教場所，培育健康、聰穎、文明、樂群的學前兒童，改變廣大家長和大多數(shù)幼教從業(yè)者心中落后的幼教觀念，打破幼教的行業(yè)現(xiàn)狀，建立關于幼教的深度教育教學理念與獨特思維模式，提高幼教的領導與管理水平，從而引領益陽幼教向更科學更國際化的方向發(fā)展。
由于本人工作繁忙，有許多投資項目同時運作，對隸屬華邦教育集團的貝貝邦，我采取的是“一園兩制”政策，即在華邦總的教育思想不變的前提下，放手讓具有幼兒園專業(yè)知識與技能的老師自己管理學校，真正做到了老師的自愛、自信，孩子的自然、自由。
我很高興地看到，在“一園兩制”的方針落實施行后，貝貝邦這群青春美麗的幼師們在潘園長的帶領下，守望幼教這一特殊的教育領地，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，寓教于玩，玩中樂教，在認真教學的同時，內外兼修，不斷成長。
貝貝邦堅持“以教師為本”的原則，積極開展多種形式的研討與體驗式活動，如春學期的“青年教師培養(yǎng)”系列教研活動，秋學期的英語特色教研活動，專題培訓活動等。多項分享式教研活動的展開，創(chuàng)設了平等、獨立、和諧的教研氛圍，以教師工作中的實際問題為主題展開討論學習，有效幫助老師緩解了工作困惑，積累了教學經(jīng)驗。
我很高興地看到，老師們的付出有了很大的回報。孩子們在快樂中成長，在成長中獲得各種經(jīng)驗。每一個孩子都是每一個家庭的希望，貝貝邦實踐的是“愛的教育”，開展了許多的愛心大活動，這些活動我們都是在幼兒人人參與的基礎上進行的。而在日常教育教學活動中，更是將關愛送到每一個幼兒的心田。
我很高興地看到，越來越多的家長選擇貝貝邦，是因為選擇一份對幼教之真諦掌握的信任。家長對幼教的理解，觀念上有了很大的改變，深深明白孩子的幼年階段學習與兒童階段的巨大區(qū)別，書本知識固然是孩子們長大后必須掌握的，然而，在幼年階段培養(yǎng)起對大自然的熱愛，尊重并呵護童心里的童話世界，才是讓他們愿意進一步探索、學習這個世界的關鍵。
我很高興地看到，貝貝邦的孩子健康快樂聰穎活潑，貝貝邦的家長放心滿意信任堅定，貝貝邦的老師更加快樂專業(yè)美麗自信！貝貝邦在行業(yè)中的引領作用越來越明顯，真正走在一條建園時定下的夢想之路上，那就是，我們將把貝貝邦建成孩子的快樂城堡，現(xiàn)代化的新型幼兒園，益陽人心中的放心園、信賴園，益陽市品質最好、規(guī)模最大的幼教集團。
領導們，家長們，同仁們！十四年了，時代在進步，我們要鞏固好、發(fā)展好，必須再接再勵，開拓進取，為貝貝邦的長期發(fā)展與宏大目標而繼續(xù)努力。在此，我提出以下幾點希望與保證：
第一，繼續(xù)奮發(fā)有為，不斷提高貝貝邦的管理層水平。一個好的領導者，是一個集體的靈魂，一種好的管理方式，可以發(fā)揮每一個員工的潛力。因此，我們將繼續(xù)高標準嚴要求，對管理層進行各種方式的培訓與各層面的評價。
第二，繼續(xù)統(tǒng)籌謀劃，積極推動貝貝邦走多元的可持續(xù)發(fā)展道路。要做到可持續(xù)發(fā)展，就要與時俱進，積極學習國內外先進的幼教經(jīng)驗，結合益陽本地特色進行繼承與創(chuàng)新，而這，離不開所有幼教老師的努力。完善教師評價體系，是推動發(fā)展的關鍵，我們將致力于此。
第三，繼續(xù)踐行企業(yè)文化、教育理念和經(jīng)營理念，繼續(xù)完成“五年計劃”，即以貝貝邦為依托，帶動華邦教育集團成長為一家集幼兒園投資管理、培訓學校投資管理、教育信息咨詢、學前教育產品的研發(fā)和推廣、幼師職業(yè)培訓、幼兒藝術培訓為一體的規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化的教育集團。
第四，繼續(xù)提高員工待遇。物質基礎決定上層建筑，精神的提升需要物質作為保障。作為董事長，我將繼續(xù)為大家做好服務工作，提高福利待遇，提供更多的培訓和旅游機會，用三年時間逐步完善住房公積金，全面提高基本工資。
各位領導，親愛的家長，可愛的貝貝邦人，告別激情澎湃的20xx，我們迎來了嶄新的20xx，機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想，讓我們攜帶“引領”、“守望”、“愛心”三個詞，披星戴月只爭朝夕，去迎接更新的機遇與挑戰(zhàn)，譜寫生命的華章！20xx年，是我們實現(xiàn)夢想的新起點，讓我們扛起益陽幼教的大旗，一路義無反顧，勇往直前，越走越好！
順祝各位：身體平安康健，家庭和和美美，事業(yè)平步青云。
春節(jié)快樂！
學前教育發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長，老師們：
大家好!今天，我們在這里，舉行學前教育宣傳月啟學生家公益講座。是為了深入貫徹教育規(guī)劃綱要，全面落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號)文件精神，幫助廣大幼兒園教師和家長了解3—6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，全面提高科學保教水平，讓更多的孩子脫離繁雜的不科學的學前教育，使更多的人了解科學培育孩子的知識，有效克服學前教育小學化的傾向，使更多的孩子能夠“快樂生活，健康成長”，教育部去年印發(fā)了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并確定每年的5月20日至6月20日為全國學前教育宣傳月。目的是：能夠讓更多的幼兒家長參與到宣傳月活動中來，了解宣傳月“學習《指南》，了解孩子”的主題，更好地傳播科學的學前教育理念，讓更多的關注學前、關注兒童成長的群體，了解教育部下發(fā)的《指南》，從而進行科學的保教活動。
習《指南》解讀。我概括有兩點：一是每個孩子有屬于自己的心愿，這些心愿構成了孩子們特有的世界;二是我們的孩子都是獨立的個體，有各種不同的需求，比如他們需要在雨中自由的奔跑，他們需要主動的探究，他們需要自由自在的游戲，他們需要與同伴們的交往，他們需要父母的陪伴。那么作為父母，作為教師，我們要學習《指南》，認識孩子成長的特點和規(guī)律，走進孩子們豐富的世界，尊重孩子，認真傾聽，做幼兒最忠實的傾聽者。在家庭，父母要俯下身子，改變自我，尊重孩子的話語權，與幼兒交流;與幼兒一同在陽光下游戲，享受大自然的恩賜，這是做父母的首要任務。
在幼兒園和學校，園長要傾聽教師的呼聲，尊重教師，理解教師，發(fā)展教師;教師更要把“幼兒為本”的理念，將《指南》落到實處，以傾聽為契機，建立和諧的師幼關系，真正把話語權還給孩子，耐心的，細心的傾聽孩子們的說話，讓孩子在游戲中，在活動中說話，得到體驗。這是做教育人的首要任務。
各位家長，在座的'每一位都希望我們的孩子能夠幸福，可是，捫心自問，我們的孩子幸福嗎?因為我們的理想，因為我們成年人的想法，許多孩子，在諸多的特長班、興趣班之間奔波，忙碌，為了滿足家長的需求，有時學校也不得不教一些小學一年級的知識，讓孩子用還未發(fā)育成熟的稚嫩的小手，寫那些本來不應該寫的歪歪斜斜的字，算著那些本來不該他們這個年齡該算的算術題，背著那些連父母都不理解詩詞曲賦。這就是學前教育小學化的傾向，我們的家長還有一個理直氣壯的理由：那就是不能讓我的孩子輸在起跑線上。
今天，我也借此機會呼吁：作為家長，要認真學習《指南》，認識兒童成長和發(fā)展的規(guī)律，要認清“兒童學習的主要方式和方法就是游戲”，兒童思維發(fā)展的主要表現(xiàn)就是語言的發(fā)展。有一位專家講得好“誰說話，誰聰明”“哪個孩子在游戲中活躍，哪個孩子就得到了充分的發(fā)展”。我們最好不去做拔苗助長的事，請大家記?。骸叭f物生長靠太陽”，孩子也一樣，只有在陽光下，才有健康，也只有在陽光下，才能更加陽光。要理性地引導孩子，做孩子自己愿意做的事情;在兒童階段，特別是學前教育階段，做游戲比識字重要，講故事更比識字重要，游戲活動比簡單的加減法更重要。
在這里，我想提醒大家，在科學育兒方面，應該做好三件事：一是均衡的營養(yǎng)。認真吃好每一餐，不吃垃圾食品;二是保證充足的睡眠，孩子是在睡夢中長大的。三是適宜的鍛煉，要讓孩子享受大自然的陽光，只有經(jīng)過曬太陽，孩子才能夠更加健康，千萬別把孩子養(yǎng)成“豆芽菜”!
每一個心愿都是一粒種子，你是否用心傾聽孩子的心聲，學習《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》，了解孩子。我祝每一位兒童擁有幸福快樂的童年;因為孩子快樂，就是每一位父母的快樂，更是每一個家庭的快樂!讓我們共同學習《指南》，共同努力，讓孩子擁有健康、幸福、快樂的童年!
謝謝大家!
學前教育發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長朋友：
您好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作特別是對我的工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。為了讓所有的小朋友盡快適應小學生活，盡快養(yǎng)成很好的學習習慣，盡管還沒正式開學，我們就急著舉辦這一次的家長會。舉辦家長會目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學校與家庭生活、學習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。
孩子一上學便意味著開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，因此，只有做好學前教育向小學教育的過渡準備工作，才能保證孩子進入學校很快適應新的學習生活，健康向上地發(fā)展。目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：
1、對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2、關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
3、關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
學前教育發(fā)言稿篇十七
第一，經(jīng)驗的收獲。
在幼兒園原任老師的精心指導下，我們體驗到了幼兒教師給我們帶來的快樂，教學技能也有大幅度地提高。同時也學會怎么與人打交道和怎么進行新人和老員工之間的交流，學會如何取得領導的賞識，如何與人協(xié)作。我們認識到自身知識的缺漏，教學能力的強弱，必須重拾書本，還要注重養(yǎng)成終身的學習習慣，做到理論和實踐相結合，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步，已至于不被社會淘汰。
第二，知識的收獲。
我們是用心的，但用心不一定等于成功，我們畢竟是實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗。
通過實習，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，不僅僅鞏固了我們所學的知識，還讓我們發(fā)現(xiàn)了問題，從實踐中獲得了更多的知識。培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力。
學前教育發(fā)言稿篇十八
莊浪縣良邑鄉(xiāng)滴水崖幼兒園其前身為滴水崖小學，改建于，全園占地面積約為3920平方米，建筑面積344平方米。現(xiàn)有教職工6人，正式教師6人（其中幼教專業(yè)1人）。全園共2個教學班，分別為小中班和大班，幼兒共81人。開園來，嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，規(guī)范教育管理以特色引領教學，我園始終堅持“以人為本”的教育理念。擁有一支素質高，愛心濃的教師隊伍，“一切為了孩子，讓孩子接受更好的學前教育，滿足家長培養(yǎng)孩子成才的要求”是我們的辦園理念。我們的主要做法如下：
一、重制度建設，抓常規(guī)管理。
為了使園務管理規(guī)范化、制度化，在莊浪縣教育局的指導下，在良邑學區(qū)各位領導的幫助下，我們選派老師，分批次，分責任，到縣城幼兒園進行業(yè)務學習，借鑒他們的相關資料，認真聽取教職工的意見與建議后，通過教職工大會的討論建立適合園情的合理制度，讓教職工享有知情權和表決權，使民主治園落到實處。先后建立了“園務會議制度”、“教工大會制度”、“全員崗位責任制”、“各崗位教職工考核制度”、“獎懲制度”等等。在對各項工作的檢查和考核過程中，如果我們發(fā)現(xiàn)那一條不符合實情，就立馬在園務會上進行修訂，使其更加合理、規(guī)范。在制度執(zhí)行過程中，又以“人文性”思想為指導，營造以人為本的和諧氛圍，讓教職工感到建章立制是規(guī)范管理，并非“管”、“卡”、“壓”，強化的是教職工的自律性，有利于良好園風的形成。
二、重教師素養(yǎng)，提高保教質量。
我園自辦園以來，在全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3至6周歲兒童學習與發(fā)展指南》的前提下，積極參加莊浪縣幼兒組的區(qū)域教研，開展園本教研，提升教師素養(yǎng)，促進了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。具體體現(xiàn)在：
1、實施常規(guī)化和科學化的園本教研。
幼兒園里教師隊伍建設是重中之重，幼兒園保教保育的好壞，主要要看教師的素質，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿力很強，教師的一言一行都在時刻影響著孩子的品德、習慣，行為、意識。
為了讓不同教齡不同水平的教師有不同的展示和提高，我園通過開展“教師示范課”“教師基本功展示”、“講故事”等多種形式的教研探討，使得我園很好地提升了教師的專業(yè)水平。為了不斷激勵展示教師的教學成果，幼兒園便組織老師們將自己一個學期實施地最具特色，成果最豐富的主題進行展示，同時，將自己一學期制作的教玩具進行統(tǒng)一的展示，幼兒園組織展覽、交流、經(jīng)驗介紹，這些途徑很好地為教師互相學習，展示成果搭建了平臺。
2、積極組織教師參加培訓，提高教師素質。
由于我們的教師大多為轉崗教師，為了盡快轉變角色，做好學前教育工作，自辦園以來，在縣教育局的領導下，在學區(qū)的幫助下，園長和教師多次外出學習，積累經(jīng)驗，分別在東北師范大學，北京師范大學，西北師范大學等地學習，各種培訓為教師的工作起到了推波助瀾的作用。
3、用敬業(yè)和樂觀打造教師隊伍。
俗話說“人心齊，泰山移。”教師是保教工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，才能有效開展我們的快樂教育課程。我們地處農村，各方面條件與縣城相比有一定的差距，為此，我們定期都會組織教師學習快樂教育的相關理論，讓老師們了解保持快樂，是教育的需要，是孩子的需要，更是自身的需要。同時讓老師掌握如何保持快樂積極向上的心態(tài)，知道和諧是快樂的基礎，在實際生活中，要做到與單位和諧，與同事和諧，與家長和諧，與幼兒和諧。通過不斷實踐，老師們共同總結出了快樂教師的十個標準：如，每天經(jīng)常保持微笑；批評帶著幽默；講課生動有趣；喜歡體育運動；愿意讀書學習；凡事積極進?。挥幸稽c閑情雅致；有一大幫朋友；擁有一顆童心；了解孩子熟悉流行的事情。在大家的共同努力下，老師們積極調整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
三、充分發(fā)揮校園文化的育人功能，以校園環(huán)境的布置促進教師學習。
幼兒的學習是在與環(huán)境的相互作用中進行的，教師正是通過對環(huán)境的利用與創(chuàng)設，來引導并促進幼兒的主體性等多方面得以發(fā)展。我園園舍整體設計具有科學化、兒童化特點。
自辦園以來，全體教師利用閑暇時間，對校園內外墻面進行布臵，并定期更換墻面內容。開學初，幼兒園每個班級都根據(jù)課程實施的主題、班級的文化及特色，進行班級環(huán)境創(chuàng)設。利用這些機會，促使我們幼兒園的`轉崗老師，依照“快樂、和諧”兩大主題，通過與別人交流，網(wǎng)絡學習和閱讀相關資料，提升個人素養(yǎng)。
四、重家園共育，營造和諧共同體。
1、親子攜手，共同體驗愛的教育。
幼兒園每學期都會組織不同的親子活動，來營造愛的氛圍。通過開展“植樹節(jié)栽種”、“清明節(jié)思念”、“勞動節(jié)體驗”、“親子運動會”、“慶圣誕，迎元旦”等多種特色活動，營造家園、親子間濃濃的情，深深的愛。
2、實現(xiàn)家園共育。
為了更好地讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，幼兒園建立了家園qq群、微信群等多種形式。展示幼兒在園及在家的生活、學習情況。開展多元化家園共育工作。
五、用本地資源，豐富保教活動。
1、活動多樣的課堂教學。
課堂學習是幼兒成長的重要途徑，為避免教學形式的小學化，在課堂上，我們根據(jù)各段年齡特點，以形式多樣的游戲為基本活動，采用情景化教學方式，將游戲貫穿在整個教學活動之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動參與，積極活動，在游戲中注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，關注幼兒個體差異，始終保持孩子高盎的學習興趣。
2、自編自導的早操活動。
早操是幼兒一天生活的開始，既要達到鍛煉身體、提高機體的活動能力、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣的目的，又要讓幼兒樂于參加。我們根據(jù)幼兒年齡特點，自行編排早操，配以活潑明快的音樂，并根據(jù)幼兒的喜好及時個更換音樂，編排動作，豐富多彩的早操活動倍受孩子喜愛。例如這學期的早操音樂為：
選擇了《感覺自己萌萌噠》《小蘋果》作為熱身運動的音樂，（這個環(huán)節(jié)音樂就是在幼兒強烈反應后更換的，教師及時又編排了動作）。
3、豐富的游戲部分。
每個班，每個小組利用不同材料進行游戲。活動器械購買跳繩、小型玩具，用紙塊做成的小腳印、用沙和布做成的沙包、用泡沫做成的飛盤，還有農村流傳已久的跳方游戲、跨大步游戲、轉圈方游戲等等，幼兒充分利用這些器械和游戲進行走、跑、跳、鉆、爬、投等基本動作的練習，既鍛煉幼兒的體質，又開發(fā)智力，更重要的的是幼兒始終快樂著。
在幼教事業(yè)雨后春筍之際，我們堅信，在各級領導的關心和支持下，在全園教職工的共同努力下，我們一定會再上一個新的臺階。
學前教育發(fā)言稿篇十九
為全面提高園長隊伍的整體素質，增強園長的國防意識和愛國主義精神，磨練園長的意志品格，培養(yǎng)令行禁止，吃苦耐勞，團結協(xié)作，步調一致的工作作風，展示我市幼兒園園長積極向上的精神風貌，為學前教育宣傳月活動增光添彩。經(jīng)研究，決定組織全市幼兒園園長及骨干教師開展軍訓活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、參訓人員。
全市各公、民辦幼兒園園長、骨干教師(每園限報2人)。
二、訓練時間安排。
上午9：30———11：00下午2：00———4：30。
上午8：30———11：00下午2：00———4：30。
三、訓練科目。
軍姿定型訓練、規(guī)范升旗儀式，軍歌、隊列訓練、行進分列式。
四、訓練場地。
待定。
五、有關要求。
1、各幼兒園于5月4日下午3點前將參訓人員姓名、性別、出生年份、聯(lián)系方式以電子表格的形式報市教體局成職教辦公室。
2、為保證軍容整齊，訓練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓練物品，女員工不準化濃妝、長發(fā)必須扎起。
3、保證出勤質量，嚴格遵守紀律，做到應訓盡訓，如有特殊情況不能參加訓練者須由本人出具書面請假報告，報軍訓工作領導小組批準。軍訓期間考勤結果納入幼兒園長教育培訓管理。
4、參訓人員統(tǒng)一著夏迷彩服裝，統(tǒng)一安排中餐，學員軍訓期間服裝、中餐等費用回原單位報銷。
六、組織領導。
為保證軍訓工作的有序進行，成立軍訓工作領導小組。
學前教育發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、各位媒體朋友：
大家好!很榮幸參加全國學前教育宣傳月活動新聞發(fā)布會。下面我就天津市開展學前教育宣傳月的有關做法和今年的主要活動做一個簡要介紹。
一、前兩年開展學前教育宣傳月活動的主要做法
2012年，教育部將每年5月20日至6月20日確定為全國學前教育宣傳月，這對于廣泛宣傳學前教育先進理念，促進兒童健康、快樂成長具有重大意義。天津市積極響應，扎實開展宣傳月工作。
一是高度重視，精心組織。天津市教委專門成立了領導小組，統(tǒng)籌部署相關工作，研究制定活動方案。每年召開宣傳月啟動儀式，分管副市長參加并講話。市教委聯(lián)合衛(wèi)生、婦聯(lián)等相關部門，共同做好宣傳月的組織領導工作。
二是利用媒體，廣泛宣傳。在天津電視臺、廣播電臺開設“公仆走進直播間”、“民生關注”等欄目，邀請區(qū)縣政府和教育部門負責同志介紹學前教育發(fā)展政策，知名專家和園長講解科學育兒知識。在《天津日報》《今晚報》等設立育兒專欄，同時充分利用校園網(wǎng)、班級博客和“網(wǎng)上家長學?！钡染W(wǎng)絡媒體，搭建交流平臺，向家長解讀《指南》。
三是深入社區(qū)，公益宣講。開展“十、百、千巡講活動”，即：十場免費家庭教育講座、百個“社區(qū)行”宣講活動、千個家長學校育兒交流會，在廣大家長中掀起了學習《指南》的熱潮，形成了家園共育的強大合力。
四是面向基層，全面培訓。天津市建立完善了學習《指南》的長效機制。對2萬多名教職工進行全員培訓，推進50 所《指南》試點園工作，開展落實《指南》視導工作，努力使《指南》的思想和要求內化為教師的基本教育技能和行為。
我市宣傳月活動取得了實實在在的成效，各級政府更加重視學前教育，幼兒園教師和家長的觀念明顯轉變，幼兒園辦園行為更加規(guī)范，家園合作更密切，保教質量顯著提升。
二、20**年學前教育宣傳月活動安排
今年，天津市根據(jù)教育部的要求，精心制定了《學前教育宣傳月活動方案》?？傮w思路是以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全市幼兒園教師和廣大家長深入學習《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶。重點做到 “三個加強，一個活動”：
一是加強宣傳引導。通過多種媒體深入宣傳《指南》內容。開展好三個活動，即：“區(qū)縣?話發(fā)展”，區(qū)縣政府負責同志走進電視臺談本區(qū)域學前教育發(fā)展形勢、思路和策略;“專家?講指南”，通過專家講壇、公益宣講、專題片等活動深入解讀《指南》;“園長?談育兒”，設立學前專欄、名園長走進直播間等系列活動，宣傳科學育兒知識。
二是加強家園互動。開展《指南》進社區(qū)、進家庭系列宣傳活動。要求各區(qū)縣做到“三個一”，即舉辦一次大型公益講座;開展一次家長開放日;組織一次社區(qū)公益宣傳活動。在此基礎上，鼓勵各區(qū)縣結合實際，創(chuàng)新形式，針對公眾關心的育兒話題，開展特色活動。
三是加強學習交流。進一步強化培訓交流，將《指南》的學習推向深入。開展三個層面的活動：在教師中深入開展“學習《指南》改變了什么”的交流研討活動;在園所中開展“踐行《指南》，立足發(fā)展”的觀摩研討活動;各區(qū)縣開展“落實《指南》區(qū)縣行”互學互訪活動，發(fā)現(xiàn)亮點和經(jīng)驗，幫助幼兒園教職工熟練掌握專業(yè)知識，全面提高實踐能力。
四是開展“六一”主題活動。市教委和各區(qū)縣教育局結合“六一”兒童節(jié)，設計并組織貼近兒童生活、富有時代氣息的多彩養(yǎng)成教育活動和文化娛樂活動，宣傳普及社會主義核心價值觀，陶冶兒童情操，共度快樂六一。
這次我市宣傳月活動，在安排上突出一個“早”，及早動手;在形式上講求一個“新”，形式新穎;在效果上抓住一個“實”，講求實效;在范圍上做到一個“廣”，面向大眾?？筛爬槿齻€“更加注重”：
一是更加注重頂層設計。方案制定前期，認真總結了前期宣傳月活動的經(jīng)驗和不足，采取座談會、調查問卷、專家論證等形式廣泛調研，使活動方案更具指導性和操作性，更符合教師、家長和社會的需求。
二是更加注重發(fā)揮各方作用。將充分發(fā)揮媒體、學前教育科研部門、相關學術團體的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，結合行業(yè)特點，積極參與和支持宣傳月活動。
三是更加注重督查指導。市教委要對各區(qū)縣及幼兒園進行協(xié)調指導和專項檢查，對活動內容嚴格把關，防止違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁一切商業(yè)性宣傳活動。
人生百年，立于幼學。發(fā)展學前教育是政府義不容辭的責任和光榮使命。請各位領導對天津市學前教育宣傳月活動給予更多指導，請媒體各位朋友對天津市的活動給予更多的關注和支持。
謝謝大家!
學前教育發(fā)言稿篇二十一
根據(jù)宣城市教體局《關于開展20__年全市學前教育宣傳月活動的通知》精神要求，結合我市學前教育實際發(fā)展需要，積極做好宣傳月各項工作，具體方案如下：
一、活動主題。
我是幼兒園教師。
二、活動時間。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教會成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展良好氛圍。
四、有關要求。
1.高度重視，精心組織。把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳月活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2.突出主題，豐富內涵。要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解。
3.整合專業(yè)，統(tǒng)籌資源。要圍繞宣傳主題，結合本地實際，整合高校、學前教科研機構、相關學術團體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢，結合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂”故事會等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
4.科學規(guī)范，積極推進。要堅持科學導向，成分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳活動的科學性和公益性。
5.開展“我是幼兒教師”微視頻評選活動。微視頻內容以展示幼兒教師風采為主線，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等，時間不超過3分鐘，分別一、二、三等獎若干。
6.各園活動期間注意資料收集，6月15日之前將宣傳月活動文字材料、精彩圖片和“我是幼兒教師”微視頻報送市教體局學前辦，以備評選。
聯(lián)系人：郎__，聯(lián)系電話__，電子郵箱：__。
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