報告通常需要通過圖表、圖像或?qū)嵗刃问絹碇С趾徒忉屩饕^點和結(jié)論。報告的結(jié)論應該客觀、明確，以回答報告提出的問題或解決報告涉及的問題。請注意，以下范文僅供參考，請根據(jù)實際需要進行適度調(diào)整和修改。
屆畢業(yè)實習報告要求篇一
a.清楚地描述取樣對象及方法，范圍和性質(zhì)，選用適合的研究工具，詳細交代研究的實施程序，有初步性探討，以確定研究方法及程序之可行性。
正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的應用適當清楚。
c.論文的主要觀點在此部分得到充分的論證，包括理論和實踐兩個部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析，觀點需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。
b.直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點明確，要點分明，評論合理可信。建議具有參考價值。
6.引注資料。
引用著作中的一些觀點和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬?nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻。
b.個人簡歷。
7.特別提醒：請同學們按照要求進行畢業(yè)實習報告寫作，不要將實習報告寫成心得體會。
8.封皮及尾頁。
提交畢業(yè)論文的學生不必同時提交畢業(yè)實習報告，但需要使用《中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)實習報告樣張》作為封皮和尾頁。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。
屆畢業(yè)實習報告要求篇二
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
目錄。
第一部分前言。
第二部分實習步驟（程序）。
第三部分實習內(nèi)容。
第四部分實習效果。
第五部分實習心得體會。
第六部分總結(jié)。
（小4號宋體空一行）。
商務英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）。
（小4號宋體空一行）。
第一部分前言（3號宋體加粗居中）。
（小4號宋體空一行）。
前言正文部分用小4號宋體不加粗。
第二部分實習步驟（3號宋體加粗居中）。
（小4號宋體空一行）。
正文部分用小4號宋體不加粗。
第三部分實習內(nèi)容（3號宋體加粗居中）。
正文部分用小4號宋體不加粗。
以此類推。
第六部分總結(jié)（3號宋體加粗居中）。
實習報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。
屆畢業(yè)實習報告要求篇三
題目：(小一號、黑體、加粗)。
姓名：專業(yè)：班級：學號：指導老師：
(宋體三號加粗)。
(宋體三號加粗)。
書寫要求：
1.語言表述。
報告書寫簡明扼要、語言準確、條理清晰、論述有據(jù)、重點突出。
2.標題和層次。
層次要清楚，標題要重點突出，簡明扼要。
圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距，且圖、表、公式編號與報告正文相對應;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號。如：圖1，2，3，……，表1，2，3，……，公式1，2，3……等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。(具體可參見畢業(yè)論文格式要求)。
3.論文字體、字號要求。
大標題黑體小三號。
一級標題黑體四號。
二級標題黑體四號。
三級標題黑體小四號。
正文及參考文獻宋體小四號。
4.段落及行間距要求。
a.正文段落行距取22磅。
b.按照標題的不同，分別采用不同的段前、段后間距：
標題級別段前、段后間距。
大標題18磅。
一級標題12磅。
二級標題9磅。
三級標題6磅。
5.頁邊距要求：默認。
6.打印紙張規(guī)格、尺寸(mm)：a4。
[實習報告格式及要求]。
屆畢業(yè)實習報告要求篇四
(2)要求用a4紙輸出,左邊界3右邊界,上邊界,下邊界均為2.
正文:宋體,小四,行間距1.5倍。
正文標題:黑體小二號段后:1行。
一,實習內(nèi)容[畢業(yè)實習的工種或崗位;在畢業(yè)實習中從事了哪些方面的具體工作;]。
二,實習體會[對自己所從事工作的認識或掌握的程度,有何感想;]。
三,實習建議[通過畢業(yè)實習,對本專業(yè)的專業(yè)知識,課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法]。
四,實習總結(jié)通過畢業(yè)實習的收獲等.
經(jīng)過這一系列的寫作指導，相信如果您結(jié)合自己的需要定能寫出最棒的實習報告！
屆畢業(yè)實習報告要求篇五
以下是關(guān)于畢業(yè)生實習報告中的目的與要求集錦，請看下文!
實習報告中的目的與要求1。
一、實習目的與要求。
1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。
(二)實習要求。
1、校內(nèi)實習期間，嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題;2、校外實習期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處;3、每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習日記。
實習目的和要求2。
識靈活地指導實際生產(chǎn)，并從生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終解決問題;。
針對實際生產(chǎn)過程，培養(yǎng)學生的思維、觀察能力，進一步認識實際的生產(chǎn)設備、控制方法和處理過程等，以求知識點的融會貫通和知識面的擴大，并幫助學生養(yǎng)成遵章守紀的好習慣，為今后真正走上工作崗位打下較為扎實的基礎。
§1.2紀律要求。
生產(chǎn)實習是教學過程中的重要一環(huán)，要求學生詳實記錄實習日志，并交付帶隊實習教師查閱。實習結(jié)束時，學生應完成實習綜述和實習論文各一篇。
實習期間紀律要求如下：
1、按時作息，服從帶隊教師、工廠師傅的統(tǒng)一指揮、調(diào)度，不允許在外留宿，每天晚上9:30之前必須返回住處，特別是節(jié)假日。
2、個人服從集體，少數(shù)服從多數(shù)。任何學生不得自作主張，私自行動。如有特殊情況，必須向班長或支部書記報告，并經(jīng)由帶隊教師批準后方可離開。
3、同學之間應互相幫助，不得惹是生非，嚴禁任何同學將學校里的矛盾帶到實習單位去。
4、不得進入社會化的任何娛樂場所(特別是游戲廳和歌舞廳)。
5、嚴禁飲酒、在外聚會，和社會上與實習無關(guān)的人來往。
6、進入廠區(qū)后要嚴格遵守工廠的勞動紀律，不得有任何違紀現(xiàn)象發(fā)生。個人違紀造成的后果及損失全部由此人獨立負責。
7、如有不可預料的事情發(fā)生，請及時報告帶隊教師及班長、支書，大家協(xié)同處理，如果不報，則后果自負。
§1.3實習方式。
1、定點實習方式。
安排學生在一個或幾個企業(yè)進行較長時間的實習。通過全面了解該企業(yè)的生產(chǎn)全過程，細致分析各環(huán)節(jié)的自動控制系統(tǒng)，從而加深學生對自動化系統(tǒng)的認識，培養(yǎng)獨立思考和自學的能力。
2、參觀與講座相結(jié)合方式。
學校聯(lián)系多個企業(yè)供學生參觀實習。邀請企業(yè)有關(guān)技術(shù)人員介紹該企業(yè)自動化系統(tǒng)的應用狀況。為了使學生開闊眼界、啟發(fā)思維、增強動手能力和提高分析問題解決問題的能力，鼓勵學生參加一些企事業(yè)單位新技術(shù)改造、產(chǎn)品工藝技術(shù)改革、工廠現(xiàn)場教學、考察研究、新技術(shù)科學論證會和開發(fā)會、新產(chǎn)品的科學鑒定會和新成果匯報會、展覽會、質(zhì)量事故分析會、安全事故分析會、產(chǎn)品生產(chǎn)調(diào)度會和技術(shù)項目攻關(guān)會、外國技術(shù)、產(chǎn)品引進研究會。
3、學校自建實習基地。
§1.4實習方法。
動腦筋想問題，把課堂上學習的書本知識聯(lián)系起來，指導實習，通過實習，又加深對書本知識的理解。同時提出問題。
用眼睛看各種裝置及自動化系統(tǒng)，同時要學會我們應該看些什么。實習中可看到的內(nèi)容包括dcs這樣大的自動化控制系統(tǒng)，單回路的pid控制，實現(xiàn)這些控制的硬件和軟件。了解并掌握實際工廠生產(chǎn)中如何實施這些控制，以及各種自動化儀器儀表的選型、安裝方式、安全措施、參數(shù)設置等等。
了解生產(chǎn)工藝過程，做好筆記。實習中一個普遍存在的現(xiàn)象是，部分同學在實習中既不會提問也不好好看資料，實習日志沒有充實的技術(shù)內(nèi)容做支撐，只用實習體會敷衍了事。從本質(zhì)上來說，實習筆記應該是一種工作筆記，供同學記錄實習的進程和具體內(nèi)容，為實習總結(jié)提供素材和數(shù)據(jù)的工具。又能讓教師了解同學的實習進展情況和學習需求，反映實習中遇到的問題。
明確自己的學習目的和需要了解的知識內(nèi)容，相應地提出問題。很多同學在實習中不知道問什么問題，不知道怎樣提問題，固步自封，到頭來什么也沒學到。
問在實習過程中是非常關(guān)鍵的一步。要會提出問題，首先得克服畏懼心理，對于學生的提問，工人師傅和技術(shù)人員都會熱心的回答;其次要克服懶惰心理，不愿思考，不愿問，只想聽別人提問。能提問，能提出好的問題，這表示同學要在對自動化要有一定的了解的基礎之上，盡量將所學的知識和實際聯(lián)系起來，提出一些專業(yè)性的問題。
§1.5考核。
實習報告包括綜述性報告和專題性報告。綜述性報告字數(shù)要求為3000字左右，專題性報告要求為3000字左右。完成時間為2-3天，一般安排在實習完返校后寫，也可以邊實習邊總結(jié)，但必須在規(guī)定時間完成。
綜述性報告是實習整個過程的總結(jié)性的論述。其內(nèi)容應該包括實習的地點，實習的內(nèi)容，實習的收獲等等。
專題性報告為針對實習中遇到的某一具體感興趣的課題進行詳細的論述。包括該專題原理，方案，實施情況等等。
2、實習成績評定。
屆畢業(yè)實習報告要求篇六
一、實習目的(宋體，加粗，四號，左對齊)。
1．宋體，加粗，小四號）。
…（正文：宋體，小四號）。
2．宋體，加粗，小四號）。
…（正文：宋體，小四號）。
……。
二、實習單位及崗位介紹（宋體，加粗，四號、左對齊）。
1．（宋體，加粗，小四號）。
…（正文：宋體，小四號）。
2．宋體，加粗，小四號）。
………。
三、實習內(nèi)容及過程（宋體，加粗，四號、左對齊）。
1．（宋體，加粗，小四號）。
…（正文：宋體，小四號）。
2．宋體，加粗，小四號）。
………。
四、實習總結(jié)或體會（宋體，加粗，四號、左對齊）。
1．（宋體，加粗，小四號）。
…（正文：宋體，小四號）。
2．宋體，加粗，小四號）。
………。
致謝（四號，黑體，居中）。
單獨列一頁，字號為小四號，行距為22磅。
高職班級學生最終不參加答辯，但畢業(yè)前必須提交實習報告的精裝本一本，同時提交與實習報告精裝本內(nèi)容一致的電子稿交班級匯總。
屆畢業(yè)實習報告要求篇七
題目：(小一號、黑體、加粗)。
姓名：專業(yè)：班級：學號：指導老師：
(宋體三號加粗)。
(宋體三號加粗)。
書寫要求：
1.語言表述。
報告書寫簡明扼要、語言準確、條理清晰、論述有據(jù)、重點突出。
2.標題和層次。
層次要清楚，標題要重點突出，簡明扼要。
圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距，且圖、表、公式編號與報告正文相對應;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號。如：圖1，2，3，……，表1，2，3，……，公式1，2，3……等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。(具體可參見畢業(yè)論文格式要求)。
3.論文字體、字號要求。
大標題黑體小三號。
一級標題黑體四號。
二級標題黑體四號。
三級標題黑體小四號。
正文及參考文獻宋體小四號。
4.段落及行間距要求。
a.正文段落行距取22磅。
b.按照標題的不同，分別采用不同的段前、段后間距：
標題級別段前、段后間距。
大標題18磅。
一級標題12磅。
二級標題9磅。
三級標題6磅。
5.頁邊距要求：默認。
6.打印紙張規(guī)格、尺寸(mm)：a4。
屆畢業(yè)實習報告要求篇八
(1)封面：
課題名稱：(宋體，加粗，三號，居中;)。
專業(yè)，姓名，指導老師姓名：(宋體，加粗，小四號，居中;)。
一、
實習目的。
(宋體，加粗，四號,左對齊)。
(介紹實習目的和意義，實習單位的發(fā)展情況及實習要求等)。
1、宋體，加粗，小四號)。
…(正文：宋體，小四號)。
2、宋體，加粗，小四號)。
…(正文：宋體，小四號)。
……。
1、(宋體，加粗，小四號)。
…(正文：宋體，小四號)。
2、宋體，加粗，小四號)。
………。
……。
……。
2、字數(shù)要求：3000字以上。
3、頁面設置：紙張大?。篴4打印紙;縱向打印,其他默認。
屆畢業(yè)實習報告要求篇九
對實習過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習報告。
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：
1．在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學習，內(nèi)容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學生可以直接將秘書實務、應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。
3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習的一種收獲。
4．實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風、辦事效率哪些值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5．實習單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風、履行職能的情況有什么看法和認識。
根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習，獲得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質(zhì)材料，這時，可以將所實習的.全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務素質(zhì)要求；法律條文的運用；法官的個人魅力（言行舉止語言表達等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語言表達能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學大部分骨干課程，如辦會（會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結(jié)會議工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。
也可以根據(jù)實習的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地方等等。
報告結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：以實習時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。
第二部分：實習過程（實習內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）。
1．將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為；
第三部分：實習體會、經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等。
文章也可以以實習體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十
畢業(yè)實習是指學生在畢業(yè)之前,即在學完全部課程之后到實習現(xiàn)場參與一定實際工作,通過綜合運用全部專業(yè)知識及有關(guān)基礎知識解決專業(yè)技術(shù)問題,為大家分享了醫(yī)學院畢業(yè)實習報告范文，歡迎借鑒！
系部名稱:護理系。
專業(yè)名稱：護理專業(yè)。
所在班級：xx級4班。
學生姓名：李潘學號：0808010462。
實習單位：三門峽市盧氏縣人民醫(yī)院。
實習時間：xx年6月22日至xx年3月22日。
一、實習單位情況簡介。
盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年，是一所集醫(yī)療、科研、教學、預防為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院是衛(wèi)生部頒“二級乙等“醫(yī)院、國家衛(wèi)生部、聯(lián)合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合授予的“愛嬰醫(yī)院”。下設普外科，胸腦外科，骨科，產(chǎn)科，心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，兒科等10余個職能科室，兩個門診部，一個分院，八個病區(qū)，開設病床240張，擁有ct機，彩色多普勒、血液透析機、酶標儀等各種檢測、診斷、治療設備60余臺（件）。
二、實習過程及內(nèi)容（時間、內(nèi)容）。
我從xx年6月22日到xx年3月22日，作為一名實習生投入了人民醫(yī)院的護理學習中。分別到普外科，胸腦外科，心血管內(nèi)科，骨科，神經(jīng)內(nèi)科，兒科等科室實習。經(jīng)過9個月的實習，我對護士及護士工作有了充分的了解。護士不僅僅只是打針、輸液、做早晚護理，還應該以高度的責任感和事業(yè)心，消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒，使病人心理穩(wěn)定、心情愉快，并樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力，積極配合診治、護理，以達到盡快康復。短短的實習時間，我并沒有將所有的科室全部轉(zhuǎn)過來，但也學到了很多知識，并能將所學理論應用到臨床實踐。使我受益匪淺?，F(xiàn)將我在人民醫(yī)院學習得到的講一下：
普外。
普外是我實習的第一個科室，一切都感到很陌生。我第一次面對患者、第一次面對臨床操作，都覺得無從下手，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大，總是很小心的觀察老師們是如何操作，如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧；總是跟在帶教老師的屁股后面，生怕出差錯。帶我的老師理論超棒，遇到不懂的我向老師詢問，老師總能給我細細解答，不僅做好了自己的本分工作還負起了帶教的責任，我笨手笨腳的，很怕給老師惹麻煩，不過她總是讓我做一些操作，而且會告訴我哪些地方不對該怎么做。漸漸的我做事越來越進步了，并且越來越有條理，也懂得該怎么與患者溝通，老師也會放心的把事情交給我做。這給了我一個很好的鍛煉機會，我慢慢的也有了信心會把每件事情都做好。在這里我學到了很多知識，同時在老師的指導下，我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察，有人床整理，晨晚間護理，肌肉注射，靜脈注射及輸液，采血等基本護理操作技術(shù)，為我以后在其他科室順利完成實習奠定了基礎！
胸腦外科。
胸腦外科是一個大科室，這里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在這個科室，我的基礎臨床知識得到了很好的鍛煉，熟練的掌握了打針、輸液、導尿、皮試、備皮等操作。每天都很累、很忙，但是收獲最大。同時也見到了很多在第一個科室沒見過的藥物和操作。到胸腦外科得第一天，帶我的老師就和我說明了病區(qū)的分類及我們的任務。胸腦外科不同于普通病房，在這里住的病人多數(shù)是重癥患者，護理這些病人需要的耐心更加的細心。他們的病情隨時都可能有變化，需要我們不時的觀察和記錄，一個個夜班，我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮，直到他們的病情穩(wěn)定康復。我們是辛苦的，但是我很快樂。在這里，我學會了觀察，能及時發(fā)現(xiàn)問題匯報老師，能單獨給做簡單的護理，嚴格遵守無菌操作，防止感染。在給病人做基礎護理時動作要輕柔，避免給病人造成傷害。這里，他們所需要的不僅僅是身體的護理，更重要的是心理的關(guān)懷。當我和科室的醫(yī)護人員一起把一個個在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時，我的內(nèi)心是高興和激動的，同時也感受到了生命的脆弱，他們在接受了我們的護理和關(guān)懷之后，相信他們以后會好好的生活，勇于面對挫折和困難，也希望他們能意識到生命的珍貴。
心血管內(nèi)科。
心血管內(nèi)科是我印象最深刻的一個科室，發(fā)病快。我至今還清楚的記著一次對一位肺心病病人搶救的全過程．那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時缺氧．聽到報警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩,監(jiān)護儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度．與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診．病情在不斷變化發(fā)展，搶救計劃也隨著病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著．我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心．藥物進入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進一步發(fā)展．無論是醫(yī)生還是護士，此時注意力都高度集中．醫(yī)生們縝密判斷，護士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的聲音，安靜極了．病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓壓力，恐怕只有他們自己知道．.經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣.由此，我深刻地體會到了作為一名護理人員，必須具備精湛的護理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫(yī)生默契配合．醫(yī)護配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大利益.內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān),所以平時在與病人接觸的治療與護理中,我運用自己掌握的知識,鼓勵病人調(diào)解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥給予相應的健康教育指導,贏得了病人及家屬的認可.
骨科。
骨科是一個比較大的科室，這里的工作量也比較大，每天都有忙不完的工作。在這個科室，我的基礎臨床知識得到了進一步的鍛煉，尤其是皮試及皮試液配置這一塊，以前在老師的指導下只是了解了很少一部分，在這個科室在老師的指導下，我又了解了好多，甚至能較熟練的'自己獨立完成皮試液的配制及皮試。骨科病區(qū)的安排不是很合理，治療室和病房的距離相對比較遠，所以我們會把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。在輸液量大的時候，老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。雖然很累，但是我很開心，感覺很充實。
兒科。
兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。有時候不止一個老師叫你，不止一個家長叫你，每個孩子都是寶貝呀，家長當然希望有需要找護士時，我們能隨叫隨到，甚至一點都不能耽擱。所以我們常常覺得兩條腿不夠用的，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量減少家長來喊我們的次數(shù)。一張會說話的嘴在護患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說話沒注意引起的。在兒科病房，我們需要面對的不僅僅是病人，更是家長，她們關(guān)心自己的孩子，甚至很緊張護士操作會不會給孩子帶來痛苦，這時候就需要我們跟家長好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合。我們曾經(jīng)見到過一個小孩因為一次頭皮靜脈穿刺時，幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動時，家長不樂意了，覺得這樣很“暴力”，甚至上前阻止的。最終穿刺失敗，孩子哭鬧不止，家長還有意見。后來是老師耐心地解釋，扶針對穿刺來說非常重要，否則穿刺難度更大，孩子只會更痛苦。最終家長理解了，并能主動配合老師打針。一個嚴謹?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中。雖然兒科很多要是不讓實習生動手加的，但是老師還是在操作過程中對同學很好的介紹了。兒科用藥和成人有很大的差別，主要是劑量上，有些藥要經(jīng)過嚴密的計算，很容易出差錯，當然小心謹慎地核對當然是少不了。在兒科，和老師所學的不僅僅是知識，還是技術(shù)，是技巧，是溝通，更是一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因為這里的老師給了我們很好的榜樣。
神經(jīng)內(nèi)科。
當我步入神經(jīng)內(nèi)科時，由于性質(zhì)完全不一樣，我感到了陌生。對病房的陌生。對儀器的陌生。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術(shù)，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實習生活里，我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。實習讓我明白，實習階段對于我們即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。在這一過程中得到了充分學習和鍛煉，在實踐中進一步充實完善了自己的理論，規(guī)范自己的行為，為自己將來的獨立操作打下一個好的基礎。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。做一名合格的醫(yī)護工。
三、存在的問題。
經(jīng)過了這么長時間的學習，了解到自己對理論知識的掌握好不夠牢固。
2.臨床實踐和理論知識聯(lián)系不到一起。
3.做事不夠果斷。
四、對學院的建議。
希望學校多給學生動手的機會。希望學校在各大醫(yī)院設立見習場所，讓學生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護理工作。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十一
實習內(nèi)容。
專業(yè)(本/專)年級班級。
學號。
姓名。
指導教師。
實習單位。
時間。
2、報告要求。
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
3、封面。
指定封面樣稿。
紙張。
b5紙。
標題：字體—黑體;大小—小三~小四。
正文內(nèi)容：字體—宋體;大小—小四。
左右頁邊距：2厘米。
二、內(nèi)容提綱。
前言。
二、實習時間。
三、實習地點。
四、實習單位和部門。
五、實習內(nèi)容：要求字數(shù)不低于5000字。
六、實習總結(jié)。
附：指導教師評語：
指導老師簽名：
x學院應用技術(shù)學院。
報告表。
姓名性別專業(yè)班級。
實習。
時間指導教師。
實習單位。
實習內(nèi)容。
指導教師評語。
實習單位意見。
(蓋章)。
---年---月---日。
三、注意事項。
2.頂崗實習報告主要填寫實習的目的和意義，實習的主要內(nèi)容，收獲和體會;。
3.實習單位意見是實習單位對實習生的綜合評價，并加蓋實習單位公章;。
四、報告要求。
(1)格式封面見附頁正文包括：實習內(nèi)容實習體會實習建議實習總結(jié)等。
(2)要求用a4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界2.5，右邊界2.5。
正文：宋體，小四，行間距1.5倍。
正文標題：黑體小二號段后：1行。
五、畢業(yè)實習報告要求。
正文內(nèi)容必須與所學專業(yè)內(nèi)容相關(guān)并包含以下四個方面：
1、實習目的：要求言簡意賅，點明主題。
2、實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，著重介紹實習崗位的介紹。
3、實習內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳式或日記式的簡單羅列。
4、實習總結(jié)及體會：要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。
這就是小編為大家準備的實時報告格式要求，希望會有所幫助。
相關(guān)鏈接:。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十二
1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導作用。
1、校內(nèi)實習期間，嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
服從專業(yè)老師的安排做好筆記注重理論與實踐相結(jié)合善于發(fā)現(xiàn)問題;2、校外實習期間遵守公司各項規(guī)章制度有嚴格的時間觀念不遲到不早退虛心向有經(jīng)驗的同事請教積極主動完成單位分配的任務與單位同事和諧相處;3、每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會及時撰寫。
實習日記。
實習是高級文秘教育的重要組成部分，是具有綜合性的教學實踐環(huán)節(jié)，它對確保學生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。實習要使學生受到教育及實際工作的鍛煉，培養(yǎng)其獨立工作的能力和開拓創(chuàng)新能力，增強其從業(yè)的光榮感和責任感，為學生畢業(yè)后從事工作打下堅實基礎。
1.通過實踐，使學生受到深刻的專業(yè)思想教育。2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于社會實踐，培養(yǎng)獨立工作能力。3.全面檢驗我系辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學工作，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多合格的人才。
1.辦公文員工作實習2.秘書工作實習3.演講能力4.交際能力5.協(xié)調(diào)能力三、文秘實習的主要內(nèi)容與要求1.辦公文員工作實習內(nèi)容：在校外實習階段，由實習單位安排實習生進行辦公文員工作實習。鍛煉公文寫作能力，熟練的使用現(xiàn)代化辦公設備的能力。辦公自動化設備的操作技能，計算機應用等現(xiàn)代辦公手段與方法。要求：各種應用文體的寫作技能，具有一定的書寫技巧，并勝任其他文字工作。能運用計算機進行事務管理與文檔處理。2.秘書工作實習內(nèi)容：在校外實習階段，由實習單位安排實習生進行秘書工作實習。鍛煉演講與口才能力，社會交際能力，組織協(xié)調(diào)與公關(guān)能力，協(xié)調(diào)、輔助管理的能力。要求：具有較強的語言表達能力、理解能力、分析判斷能力。良好的禮儀風范，宣傳、組織籌辦各類會議的能力。
相關(guān)內(nèi)容:。
實習的目的與意義：實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。
大學生實習報告中的目的與要求。
(一)實習目的1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能...
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
畢業(yè)生實習報告中的目的及要求。
(一)實習目的1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能...
銷售實習目的和任務一實習目的1、加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。2、鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。
一、實習的目的與意義在本科專業(yè)教育中，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的...
大學生實習目的和意義：一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。
實習目的：通過實踐聯(lián)系理論，鍛煉自己擁有良好的口才，了解服務行業(yè)知識和導游講解技巧，了解主題公園的運營模式和管理方式，在實習中學有所得。同時使我更好的融入社會,鍛煉了自己,做什么事情都要持之以恒。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十三
(一)護理學專業(yè)的學生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。
(二)臨床藥學、藥學專業(yè)的學生要完成一份臨床藥學畢業(yè)論文，(藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：
關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制的規(guī)劃及措施研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討。
縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構(gòu)的責權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討。
實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對策研究。
我國衛(wèi)生總費用的變化趨勢、籌資來源和分配結(jié)構(gòu)的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設計。
關(guān)于藥品招標采購制度的研究。
醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務范圍與費用償付比例的.研究。
(四)口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實習報告(口腔修復、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選)。
(五)基礎醫(yī)學專業(yè)的學生結(jié)合學過的醫(yī)學基礎和臨床醫(yī)學知識，完成一份與本人所從事專業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應用心理學專業(yè)的學生畢業(yè)論文備選題目：
1.大學生求職過程中存在的心理問題及對策研究。
2.大學生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析。
3.農(nóng)民工犯罪的心理分析及對策。
4.大學生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理健康知識普及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化過程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會偏見的研究。
9.從眾行為的時代特點研究。
10.社會壓力的種類及其心理機制的研究。
11.生態(tài)文明與環(huán)境心理學研究。
12.應用心理學專業(yè)學生的職業(yè)成長路徑分析。
13.領導作風類型與管理效能關(guān)系的研究。
二、畢業(yè)實習報告書寫要求(供護理學、口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學生參考)：
1.本科學生實習報告字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生實習報告字數(shù)不得少于2000字。按要求將內(nèi)容書寫在畢業(yè)實習報告書內(nèi)頁，字跡工整清楚。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)實習報告書鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。報告必須手寫。
2.不得抄襲、復印，如發(fā)現(xiàn)雷同，取消畢業(yè)實習成績。
1.摘要：標題，標題必須具有論文特性，防止擬成說明文和記敘文式標題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點的簡短陳述。提要應具有獨立性和簡明性，即通過內(nèi)容提要，可了解畢業(yè)論文的主要論點和結(jié)論，并了解論點之間以及論點與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究動機、問題背景，選題原因，和實際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設或待解決的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
正文。
a.清楚地描述取樣對象及方法，范圍和性質(zhì)，選用適合的研究工具，詳細交代研究的實施程序，有初步性探討，以確定研究方法及程序之可行性。
正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的應用適當清楚。
c.論文的主要觀點在此部分得到充分的論證，包括理論和實踐兩個部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析，觀點需要具體明確，要有自己的創(chuàng)見。
b.直接回答研究問題。論據(jù)充分，層次清楚，觀點明確，要點分明，評論合理可信。建議具有參考價值。
6.引注資料。
引用著作中的一些觀點和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬?nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻。
b.個人簡歷。
7.特別提醒：請同學們按照要求進行畢業(yè)實習報告寫作，不要將實習報告寫成心得體會。
8.封皮及尾頁。
提交畢業(yè)論文的學生不必同時提交畢業(yè)實習報告，但需要使用《中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)實習報告樣張》作為封皮和尾頁。將實習科室鑒定和實習單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi)，并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十四
(一)護理學專業(yè)的學生要求完成相符標準的規(guī)范護理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括：病人基礎環(huán)境、病史、體格反省、實驗室及特殊反省、病歷摘要、護理診斷、護理步伐等。
(二)臨床藥學、藥學專業(yè)的學生要完成一份臨床藥學卒業(yè)論文，(藥品營銷、藥事治理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)治理專業(yè)的學生卒業(yè)論文備選標題：
關(guān)于樹立健全突發(fā)公共衛(wèi)生變亂應急機制的籌劃及步伐研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制革新的探討。
縣、鄉(xiāng)、村子三級衛(wèi)生機構(gòu)的責權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)革新模式的探討。
實施新型農(nóng)村子互助醫(yī)療的治理對策研究。
我國衛(wèi)生總費用的變更趨勢、籌資濫觴和分配布局的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設計。
關(guān)于藥品招標采購制度的.研究。
醫(yī)藥分開核算、分手治理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村子互助醫(yī)療的辦事范圍與費用償付比例的研究。
(四)口腔工藝技巧專業(yè)的學生要求完成一份口腔工藝技巧的實習申報(口腔修復、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技巧、義齒制作工藝流程技巧等任選)。
(五)根基醫(yī)學專業(yè)的學生結(jié)合學過的醫(yī)學根基和臨床醫(yī)學知識，完成一份與本人所從事專業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應居心理學專業(yè)的學生卒業(yè)論文備選標題：
1.大學生求職歷程中存在的心理問題及對策研究。
2.大學生職業(yè)決策影響因素的查詢訪問闡發(fā)。
3.農(nóng)民工犯罪的心理闡發(fā)及對策。
4.大學生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理康健知識遍及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化歷程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會成見的研究。
9.從眾行為的時代特點研究。
10.社會壓力的種類及其心理機制的研究。
11.生態(tài)文明與情況心理學研究。
12.應居心理學專業(yè)學生的職業(yè)發(fā)展路徑闡發(fā)。
13.領導風格類型與治理效能關(guān)系的研究。
二、卒業(yè)實習申報書寫要求(供護理學、口腔工藝技巧專業(yè)的學生參考)：
1.本科學生實習申報字數(shù)不得少于3000字，?？茖W生實習申報字數(shù)不得少于字。按要求將內(nèi)容書寫在卒業(yè)實習申報書內(nèi)頁，字跡工致清楚。將實習科室判定和實習單位看法填寫在卒業(yè)實習申報書判定表內(nèi)，并加蓋單位公章。申報必須手寫。
2.不得剽竊、復印，如發(fā)明相同，撤消卒業(yè)實習造詣。
1.摘要：題目，題目必須具有論文特性，防止擬成闡明文和記敘文式題目。
內(nèi)容提要是卒業(yè)論文主要內(nèi)容和基礎論點的簡短陳述。提要應具有自力性和簡明性，即通過內(nèi)容提要，可了解卒業(yè)論文的主要論點和結(jié)論，并了解論點之間以及論點與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究念頭、問題配景，選題原因，和實際的關(guān)系、研究的緊張性、研究目的、研究假設或待辦理的問題、名詞及定義，以及研究范圍和限制等。
正文。
a.清楚地描述取樣工具及措施，范圍和性質(zhì)，選用得當?shù)难芯繉ο螅敿毥恍堆芯康膶嵤┓ǘ饶７?，有初步性探討，以肯定研竟埡施及法度模范之可行性?/p>
正確、清楚及合理地將材料整理、交卸和闡發(fā)。統(tǒng)計圖表的利用適當清楚。
c.論文的主要看點在此部分獲得充分的論證，包括理論和實踐兩個部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考闡發(fā)，看點必要具體明確，要有本身的創(chuàng)見。
b.直接回答研究問題。論據(jù)充分，條理清楚，看點明確，要點分明，評論合理可托。建議具有參考代價。
6.引注材料。
引用著作中的一些看點和案例可以大大進步論文的可讀性和理論性?？梢苑譃椤拔膬?nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻。
b.個人簡歷。
7.分外提醒：請同學們依照要求進行卒業(yè)實習申報寫作，不要將實習申報寫成。
8.封皮及尾頁。
提交卒業(yè)論文的學生不必同時提交卒業(yè)實習申報，但必要使用《中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教導學院卒業(yè)實習申報樣張》作為封皮和尾頁。將實習科室判定和實習單位看法填寫在卒業(yè)論文判定表內(nèi)，并加蓋單位公章。卒業(yè)論文必須手寫。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十五
畢業(yè)實習報告書用畢業(yè)設計專用紙雙面打印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。
二、畢業(yè)實習報告書結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求
畢業(yè)實習報告由以下部分(按照裝訂順序)組成：
(一)封面。
報告題目以 xxx公司xxx崗位實習報告 標準形式擬定，要簡練、準確，可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)作業(yè)概況及進度安排。
題可能依據(jù)的主要理論知識。
(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設計思路和方法。
主要內(nèi)容：實習報告分析解決的核心問題及主要方法;
是一個典型的設計思路;
工作方法：完成實習報告的管理過程，比較典型的過程是目標、計劃、執(zhí)行、評估，反饋和撰寫報告。
(3)工作進度安排。
闡述什么時間完成實習報告的什么環(huán)節(jié)。
2、畢業(yè)實習報告的摘要
3、目錄
最新實習報告格式要求最新實習報告格式要求
要參考文獻等。
4、前言
。在本部分最后，必須闡述崗位實習中面臨的亟待解決的主要問題。
5、報告主體
突出和邏輯嚴密。報告主體必須包括以下三個基本部分：
(1)完成崗位任務的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析
好技能、知識和實踐經(jīng)驗 等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實操直接指導意義。
(2)對確認的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務可能性的影響的理論分析
屆畢業(yè)實習報告要求篇十六
畢業(yè)實習報告范文格式是怎樣的？為了讓畢業(yè)生對畢業(yè)實習報告格式有所了解，為大家分享了畢業(yè)實習報告書內(nèi)容格式，歡迎借鑒！
1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導教師、實習報告題目等。
2、摘要：作為實習報告部分的第一頁，為中文摘要，字數(shù)一般為150字，是實習報告的中心思想。
3、目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題。
4、正文：是實習報告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實習內(nèi)容和性質(zhì)而不同。
(1)實習目的或研究目的。
(介紹實習目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證，或?qū)嵙晢挝坏陌l(fā)展情況及實習要求等)。
(3)實習結(jié)果。
(4)實習總結(jié)或體會(是對實習的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復。)。
(5)參考文獻：是實習過程中查閱過的，對實習過程和實習報告有直接作用或有影響的書籍與論文。
一、實習目的及意義。
二、實習任務。
三、實習時間。
四、實習地點。
五、實習企業(yè)概況。
(二)實習中資料的收集與總結(jié)。
七、實習感想。
1、內(nèi)容要求。
2)具體內(nèi)容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認真。(填寫時括號中的說明內(nèi)容應刪除)。
2、評閱要求。
3、格式與裝訂。
實習報告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚?，?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。如打印:一級標題字體黑體，字號四號;二級以下標題和內(nèi)容字體宋體，字號小四號;單倍行距。
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收集這樣一些資料:。
1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學習，內(nèi)容是什么，什么學習方式，學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的`;秘書專業(yè)的學生可以直接將秘書實務，應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。
3、觀察周圍同事如何處理問題，解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事，前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲。
4、實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作，發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風，辦事效率哪些值得你學習，哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5、實習單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風，履行職能的情況有什么看法和認識。
去單位實習之前一定要先跟指導老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實習一段時間后，首先要提交的是報告的大綱，字數(shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導老師聯(lián)系，最好在實習結(jié)束前10天將草稿交指導老師批改。老師認為合格后，再謄抄在學院統(tǒng)一印制的實習報告本上。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十七
(一)進行資產(chǎn)評估必須按本規(guī)定撰寫資產(chǎn)評估報告書，并作為資產(chǎn)評估機構(gòu)提交委托方和提請財產(chǎn)評估主管機關(guān)確認批復的基本內(nèi)容與格式。
1.評估報告書封面及目錄;。
4.備查文件;。
5.評估報告書裝訂。
二、評估報告書封面及目錄。
(一)評估報告封面須載明下列內(nèi)容：
1.評估項目名稱;。
2.資產(chǎn)評估機構(gòu)出具評估報告的編號(該編號需注明年度及報告書序號);。
3.資產(chǎn)評估機構(gòu)全稱;。
4.評估報告提交日期;
5.評估報告封面可載明評估機構(gòu)的業(yè)務商標(即圖形標志)。
(二)評估報告的目錄在評估報告書的封面后排印，包括每一章節(jié)的標題及相應的頁碼。
(三)評估報告須按評估報告書、評估說明、評估明細表分冊裝訂(注明評估報告共包括幾冊)，各分冊扉頁上分別打印該冊目錄。
(三)“摘要”必須與評估報告書揭示的結(jié)果一致，不得有誤導性內(nèi)容，并應當采用下述文字提醒使用者閱讀：“以上內(nèi)容摘自資產(chǎn)評估報告書，欲了解本評估項目的全面情況，應認真閱讀資產(chǎn)評估報告書”。
四、資產(chǎn)評估報告書正文。
1.首部;。
2.緒言;。
3.委托方與資產(chǎn)占有方簡介;。
4.評估目的;。
5.評估范圍與對象;。
6.評估基準日;。
7.評估原則;。
8.評估依據(jù);。
9.評估方法;。
10.評估過程;。
11.評估結(jié)論;。
12.特別事項說明;。
13.評估基準日期后重大事項;
14.評估報告法律效力;。
15.評估報告提出日期;
16.尾部。
(二)首部。
2.報告書序號。報告書序號應符合公文的要求，包括評估機構(gòu)特征字、公文種類特征字(例如：評報、評咨、評函，評估報告書正式報告應用“評報”，評估報告書預報告應用“評預報”)、年份、文件序號，例如：××評報字第18號，位置本行居中。
(三)緒言。
應寫明該評估報告委托方全稱、受委托評估事項及評估工作整體情況，一般應采用包含下列內(nèi)容的表達格式：
(四)委托方與資產(chǎn)占有方簡介。
1.應較為詳細地分別介紹委托方、資產(chǎn)占有方(兩者合一的可作為資產(chǎn)占有方介紹)的情況，主要包括：
(1)名稱、注冊地址及主要經(jīng)營場所地址、法定代表人、歷史情況簡介;。
(2)企業(yè)資產(chǎn)、財務、經(jīng)營狀況，行業(yè)、地域的特點與地位，以及相關(guān)的國家產(chǎn)業(yè)策。
3.如資產(chǎn)占有方為多家企業(yè)，須逐一介紹。
(五)評估目的。
1.應寫明本次資產(chǎn)評估是為了滿足委托方的何種需要，及其所對應的經(jīng)濟行為類型;。
2.須簡要、準確說明該經(jīng)濟行為的發(fā)生是否經(jīng)過批準，如已獲批準，則應寫明已獲得的相關(guān)經(jīng)濟行為批準文件，含批名稱、批準單位名稱、確立日期及文號。
(六)評估范圍和對象。
1.須簡要寫明納入評估范圍的資產(chǎn)在評估前的賬面金額及資產(chǎn)類型;。
2.如納入評估的`資產(chǎn)為多家占有，應說明各自的份額及對應的主要資產(chǎn)類型;。
3.須寫明納入評估范圍的資產(chǎn)是否與委托評估及立項時確定的資產(chǎn)范圍一致，如不一致則應說明原因。
(七)評估基準日。
2.寫明確定評估基準日的理由或成立的條件;。
3.須對確定評估基準日對評估結(jié)果影響程度作出明確揭示;。
4.申明評估中所采用的價格是否是評估基準日的標準，如不是則說明原因;。
5.評估基準日的確定應由評估機構(gòu)根據(jù)經(jīng)濟行為的性質(zhì)商委托方確立，并盡可能與評估目的實現(xiàn)日接近。
屆畢業(yè)實習報告要求篇十八
強化畢業(yè)實習管理,能更好地使大學生畢業(yè)實習工作有序進行,增強畢業(yè)實習效果。可是你知道。
要怎么寫嗎?為此本站小編為大家整理了畢業(yè)實習報告格式要求，歡迎參閱。
一、
實習目的。
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。
二、實習前的準備。
因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。
“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的。
規(guī)章制度。
作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。
服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。
四、實習體會。
實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。
近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:。
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務好,下次才會關(guān)顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。
實習目的：到所學專業(yè)所應用的相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業(yè)應用范圍有一個初步了解從而明確學習目的、方向。以下是我的實習。
工作總結(jié)。
時間：20xx年2月14日-2月20日。
報告內(nèi)容：今年寒假我有幸到我們市一中實習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業(yè)的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習，我深深體會到了將理論與實踐結(jié)合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業(yè)的不易，這7天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經(jīng)驗。對于自己的母?？梢哉f是再熟悉不過。來自己的母校實習，也是別有一番意義的。回學校實習,親切萬分,親愛的老師們還在,接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔,想想自己離開學校2年來的進進出出，看到學校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。
第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學經(jīng)驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級,當時想到就要面對60多個學生,不免還是有點擔心和緊張。
聽課實習的必經(jīng)階段，聽課不僅能夠?qū)W習擁有教學經(jīng)驗的老師的教學方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同，現(xiàn)在的課本經(jīng)過了改革，所以現(xiàn)在的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。王老師教學狀態(tài)相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節(jié)課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業(yè)的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內(nèi)容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結(jié)合練習加深印象。對于學生的回答,老師要根據(jù)學生的特質(zhì)進行分析，然后加以適當?shù)囊龑?。?jīng)過幾天的實習，我覺得作為英語專業(yè)的學生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生，在老師們的帶領下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹?shù)膶W風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質(zhì)，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優(yōu)勢。
做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經(jīng)歷，我也是積累了一些小小的經(jīng)驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經(jīng)歷還是在上精讀課的時候得到的任務，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經(jīng)典臺詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老高興了?！比堑猛瑢W們都開心的大笑，也集中了同學們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病，可能是準備的比較充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現(xiàn)做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經(jīng)歷，真的是很高興的!
以上是我的實習報告，通過在寒假的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.。7天的實習，說長不長，說短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學習中，完善自己，學以致用!
我是一名商務英語專業(yè)的學生。在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負責的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事，去向經(jīng)理請幾小時的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：1.與上司溝通不好;2.上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;3.對瑣碎重復的工作感到怨煩;4.與上司發(fā)生爭執(zhí);5.情感方面。
針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!
屆畢業(yè)實習報告要求篇十九
學號：
學生姓名：
院部：
專業(yè)：
年級：
指導教師姓名、職稱：
實習單位：
起止日期：
一、目錄：列出實習報告正文的一、二級標題名稱及對應頁碼。
二、正文標題：楷體2號。
三、正文內(nèi)容：
1.實習目的。
2.實習過程。
3.實習結(jié)果。
4.實習總結(jié)及體會。
另：
實習報告的各個組成部分按下述順序依次排列打印裝訂，頁面一律用a4紙：
封面、目錄、正文、評審表。
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