總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
才藝大比拼主持詞篇一
開場白：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們舞動(dòng)激-情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激-情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現(xiàn)在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)淼纳倥畷r(shí)代的舞蹈gee!
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的?？?，他們來了。請欣賞舞蹈oh!
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來吧!請欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來的舞蹈《千方百計(jì)》。
歌曲類串詞：
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請胡潤宇同學(xué)為我們帶來歌曲《我相信》。
樂器類串詞：
1、聽完一段激-情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請欣賞由王哲儀，羊文靜帶來的樂器合奏《長相思》。
相聲類串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂器合奏，我們換換口味。來聽聽由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說到幸福，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸。可大家知道，鞋墊有什么幸福的嗎?請欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒有搶到，那也沒有關(guān)系。來跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請欣賞他們二人帶來的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們再來嘮嘮五官。這五官呀!缺一不可?？山駜海@五元大將卻爭起功來了。請欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭功》。
小品類串詞：
1、聽完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺得沒有笑夠?沒關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來到咱們學(xué)校啦，請欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适隆？山裉煨戮幍摹缎掳籽┕鳌窌粫屇愎笮χg，又眼前一亮呢?請欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語：
回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激-情。
敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演，到此結(jié)束。
謝謝大家，請大家有序離開，上下樓梯注意安全!
(撰稿人：六五中隊(duì)王晗黃巖松)。
才藝大比拼主持詞篇二
為了豐富大一新生的課余生活，給大一新生提供一個(gè)展示自我的舞臺，3月18日晚，信控學(xué)院第五屆“才藝大比拼”活動(dòng)在唐島灣餐廳三樓順利舉行。
參加此次活動(dòng)的作品風(fēng)格不一，歌曲，舞蹈，相聲，小品以及舞臺劇等共計(jì)15個(gè)參賽作品，最終，憑借幽默的言語和夸張的笑料，來自自動(dòng)化四班的舞臺劇《明星招聘》獲得此次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，電子二班的相聲《幸?！芬约半姎舛嗟母枨都t玫瑰》獲得本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)。
整場晚會氣氛歡快熱烈，演員們用優(yōu)美的歌聲、動(dòng)人的舞姿、幽默的言語向大家展現(xiàn)了新一代大學(xué)生的活力與朝氣。據(jù)悉，本次活動(dòng)是信控學(xué)院的品牌活動(dòng)之一，在此基礎(chǔ)上后續(xù)將會開展更多更精彩的活動(dòng)。
才藝大比拼主持詞篇三
活動(dòng)宗旨:為了營造良好的校園氛圍，展現(xiàn)21世紀(jì)接班人的自我風(fēng)采，我社團(tuán)特開展“夢緣秀，校園行”才藝大比拼活動(dòng)。通過本次活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生對生活的熱愛，和自我的潛意識開發(fā)，讓同學(xué)們可以更快的融入我們學(xué)校這個(gè)大家庭。
活動(dòng)方式：
1.首先在學(xué)生當(dāng)中宣傳本活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以鍛煉自我，展現(xiàn)自我為目的。
2.報(bào)名參與者于20xx年10月14日開始報(bào)名，期間會有對他們的培訓(xùn)。
3.比賽期間，表演方式多樣化，包括唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術(shù)等才藝均可。
4.經(jīng)過幾輪競技，最終評選最佳才藝者。凡經(jīng)過初賽后的學(xué)生都有紀(jì)念獎(jiǎng)品贈送。
5.在有贊助商的前提下，可添加贊助商部分內(nèi)容。
活動(dòng)時(shí)間安排：
1.20xx年10月14日開始報(bào)名。
3.20xx月5日復(fù)賽。
4.20xx年11月19日決賽。
經(jīng)過活潑而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋荣愋问?，評選最佳才藝。表演優(yōu)秀的選手可參與本社團(tuán)的節(jié)目錄制等表演事項(xiàng)。
活動(dòng)監(jiān)督體系：
本活動(dòng)受到焦作大學(xué)校團(tuán)委、機(jī)電工程學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會和廣大師生的監(jiān)督。
主辦單位：焦作大學(xué)校團(tuán)委。
協(xié)辦單位：焦作大學(xué)show夢緣劇社。
報(bào)名：
報(bào)名地點(diǎn)設(shè)在招收會員現(xiàn)場，報(bào)名時(shí)交一張5寸免冠照片，填表時(shí)要盡可能的寫清楚自己的聯(lián)系方式和個(gè)人基本情況。社團(tuán)內(nèi)部工作人員輪流值班。
報(bào)名地點(diǎn)布置情況：活動(dòng)幕布（可由贊助商提供）桌椅擺放，宣傳版面。工作人員要詳細(xì)講解本次活動(dòng)規(guī)則和意義。
比賽設(shè)置：
選手情況：報(bào)名的同學(xué)依照報(bào)名時(shí)間順序編號，一號、二號選手……。
評委團(tuán)：團(tuán)委老師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人、部分社團(tuán)負(fù)責(zé)人、本社團(tuán)優(yōu)秀表演工作者和大眾評委。依照比賽情況輪流擔(dān)任評委。
評分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)每位選手的表演情況，從動(dòng)作、表情、唱功、表演等各個(gè)方面評分。各評委最高分為10分，大眾評委每票1分。
監(jiān)督體系：由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)的公正、公開、公平的面對所有選手和同學(xué)。
主持人：由本社團(tuán)工作人員擔(dān)任。
初賽設(shè)置：每位選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自選表演，由評委打分，總分位列前20名者晉級復(fù)賽。
復(fù)賽設(shè)置：晉級選手在完成自選表演后，還要經(jīng)過隨即抽選節(jié)目表演環(huán)節(jié)。仍然由評委打分，總分位列前10名者晉級決賽。
決賽設(shè)置：晉級選手在經(jīng)過工作人員培訓(xùn)后，要完成一整段綜合性節(jié)目表演，經(jīng)評委團(tuán)和大眾評委同時(shí)打分，評選最佳才藝。
宣傳方式：每次比賽勝出選手名單都會經(jīng)過版面張貼情況宣傳海報(bào)和校園廣播方式對外公布最新消息。（由宣傳部負(fù)責(zé)）。
社團(tuán)各部分工：秘書部負(fù)責(zé)每次比賽的接待和主持人演講稿。
文藝部和表演部負(fù)責(zé)選手文藝表演方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)比賽表演紀(jì)律和排演順序保障比賽有條不紊的進(jìn)行。
信息部負(fù)責(zé)比賽期間評分的紙張和收集、計(jì)算最后得分。
宣傳部負(fù)責(zé)對每次比賽的宣傳（時(shí)間、地點(diǎn)和比賽結(jié)果）。
策劃部負(fù)責(zé)對每次比賽形式的研討和改進(jìn)。
編輯部負(fù)責(zé)編輯每次比賽需要的具體情節(jié)和準(zhǔn)備情況。
焦作大學(xué)show夢緣劇社“夢緣秀，校園行”經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
報(bào)名表打印費(fèi)：10.00元。
茶葉：20.00元，礦泉水：10×3=30.00元。
宣傳海報(bào)用紙30張計(jì)24.00元。
墨汁：3.50元，毛筆：10.00元。
漿糊：3瓶×4=12.00元。
邀請團(tuán)委老師、指導(dǎo)老師、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人請束20張×4=80.00元。
話筒租賃費(fèi)：10×3=30.00元。
總計(jì)：1019.50元。
才藝大比拼主持詞篇四
經(jīng)管院酒店管理班同學(xué)及全校有志參與者。
展示同學(xué)有關(guān)酒店方面的才藝，促進(jìn)全校學(xué)生對酒店知識的了解，向全校師生推廣本活動(dòng)。
主辦單位：
湖北第二師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會。
一．前期準(zhǔn)備。
宣傳海報(bào)，同時(shí)在二師廣播臺滾動(dòng)廣播。
向全校征集大眾評審30名申請場地，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的用品。
二．比賽流程。
1展示自我風(fēng)采。
各參賽選手自我形象展示，主要有著裝，外表形象，面部表情及普通話等。
2酒店展示。
參賽者可自由選擇任一一家熟悉的酒店作展示，可制作成ppt形式進(jìn)行講解。
3．酒店基礎(chǔ)知識應(yīng)答。
本輪采取必答題（5道）和搶答題（4道）兩個(gè)環(huán)節(jié)（必答題。
每題兩分，搶答題每題四分）。
4．酒店基本技能展示。
參賽選手展示酒店服務(wù)所需的基本禮儀和能力，如：迎賓，擺臺，點(diǎn)單，結(jié)帳等（模擬顧客進(jìn)店進(jìn)餐的全過程）。
5．臨場大反擊。
本環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)選手們對酒店發(fā)生的突發(fā)事件作的臨場反應(yīng)，如：突然停電，顧客的無理要求和刻意的刁難，在服務(wù)時(shí)出錯(cuò)等，采取抽簽的形式選情景。
6．自我總結(jié)。
參賽選手作自我評價(jià)總結(jié)，可現(xiàn)場拉票。
三．賽后工作。
1.由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)賽后的現(xiàn)場清理工作及相關(guān)事宜。
2.制作展板及時(shí)展示本次大賽的成果，向外公布獲獎(jiǎng)名單。
3.開專題會議，總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
四．活動(dòng)主要安排。
a)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭春子，覃瑞。
b)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：鄭春子。
c)活動(dòng)主持人：（在院里招主持人）。
f)賽事評委：由專業(yè)老師和30位學(xué)生組成。
五．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
經(jīng)費(fèi)這方面應(yīng)該由外聯(lián)部拉贊助和院學(xué)生會共同承擔(dān)六．注意事項(xiàng)、突發(fā)實(shí)際及處理方法。
注意用電安全，防止漏電事故。
在現(xiàn)場入口處安排志愿者維持入場秩序，引導(dǎo)觀眾有序的出場、退場。
在現(xiàn)場安排人員負(fù)責(zé)安排觀眾就座，并帶動(dòng)觀眾的觀賽熱情。
1，兩隊(duì)伍各自展示本團(tuán)隊(duì)的特色，介紹各自成員，進(jìn)行賽前pk，展示自我，表示信心，在心理上給對方壓力。
3，各團(tuán)隊(duì)自我選擇表演方式（如唱歌、跳舞、小品等），為自己的。
才藝大比拼主持詞篇五
1、總負(fù)責(zé)人：團(tuán)總支副書記—金莉麗，文藝部部長—朱靈枝。
2、光碟負(fù)責(zé)人：文藝部長—朱靈枝。
3、宣傳方面負(fù)責(zé)人：王心怡。
4、算分，收分負(fù)責(zé)人：洪健，孫莉。
5、會場紀(jì)律管理負(fù)責(zé)人：洪超楠，陳哲威。
6、嘉賓邀請負(fù)責(zé)人：張姣姣。
7、電腦負(fù)責(zé)人：王心怡。
8、催場：金莉麗，張姣姣。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系文藝部20xx年xx月xx日。
才藝大比拼主持詞篇六
活動(dòng)總結(jié)。
主辦部門：材冶學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會文藝部活動(dòng)時(shí)間：2015年11月14日。
一、活動(dòng)背景：
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚(yáng)個(gè)性，增強(qiáng)同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)大家的自信，特舉辦此次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺。
二、活動(dòng)主題：
“飛揚(yáng)青春展現(xiàn)自我”
三、組織機(jī)構(gòu)：
材冶學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會文藝部。
四、參與人員：
材料與冶金學(xué)院全體學(xué)生會成員。
五、活動(dòng)時(shí)間：
2015年11月14日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
文馨書院。
七、活動(dòng)對象：材冶學(xué)院全體學(xué)生。
八、節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節(jié)目。
九、活動(dòng)回顧：
我院首屆才藝大比拼在2015年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學(xué)們盡情展示他們的才藝，比賽現(xiàn)場十分火爆。主持人宣布本次活動(dòng)開幕之后，精彩節(jié)目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領(lǐng)略了器樂的魅力。整個(gè)活動(dòng)高潮迭起，選手們大放異彩，整個(gè)活動(dòng)有聲有色。
（此圖為主持人為活動(dòng)致辭）。
（此圖為選手表演節(jié)目安代舞）。
十、活動(dòng)心得：
通過這次活動(dòng)，更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作，加強(qiáng)學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛。發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動(dòng)也增長了經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才。對獲獎(jiǎng)的同學(xué)，會繼續(xù)關(guān)注和培養(yǎng)，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備，爭取以后能為院里取得好的成績。
（此圖為活動(dòng)結(jié)束后合影留念）。
十一、活動(dòng)不足：
本次比賽基本取得了基本的效果，各個(gè)環(huán)節(jié)都準(zhǔn)備的比較充足，但比賽中還是存在不足。
第一，音響問題，突發(fā)情況沒有及時(shí)解決，從而導(dǎo)致比賽選手沒能正常發(fā)揮。第二，宣傳力度不夠，導(dǎo)致許多人不知道這個(gè)比賽。
第三，給選手的準(zhǔn)備時(shí)間太少，選手沒能排練好自己的節(jié)目，就上臺表演。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院。
2015年11月19日。
才藝大比拼主持詞篇七
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們越來越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)舉行才藝大比拼文藝匯演活動(dòng)主持人主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開場白：
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對青春的憧憬。
今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現(xiàn)在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)淼纳倥畷r(shí)代的舞蹈gee！
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的?？矗麄儊砹?。請欣賞舞蹈oh！
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來吧！請欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來的舞蹈《千方百計(jì)》。
歌曲類串詞：
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請胡潤宇同學(xué)為我們帶來歌曲《我相信》。
樂器類串詞：
1、聽完一段激情的歌曲，再來欣賞一段優(yōu)美的樂曲，請欣賞由王哲儀，羊文靜帶來的樂器合奏《長相思》。
相聲類串詞：
1、欣賞完了優(yōu)美的樂器合奏，我們換換口味。來聽聽由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。
2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說到幸福，有人說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑?，鞋墊有什么幸福的嗎？請欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。
3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎？如果沒有搶到，那也沒有關(guān)系。來跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請欣賞他們二人帶來的相聲《六一的愿望》。
4、愿也許完了，我們再來嘮嘮五官。這五官呀！缺一不可?？山駜?，這五元大將卻爭起功來了。請欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭功》。
小品類串詞：
1、聽完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺得沒有笑夠？沒關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來到咱們學(xué)校啦，請欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。
2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)耐捁适?。可今天新編的《新白雪公主》會不會讓你哈哈大笑之間，又眼前一亮呢？請欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。
結(jié)束語：
回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。
回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。
讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。
文化路三小六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演，到此結(jié)束。
謝謝大家，請大家有序離開，上下樓梯注意安全！
才藝大比拼主持詞篇八
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚(yáng)個(gè)性，增強(qiáng)同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)大家的自信，特舉辦此次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺。此次活動(dòng)不僅將是一個(gè)很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)，將會在高校和社會產(chǎn)生巨大影響，本次活動(dòng)對贊助商而言無疑將是一個(gè)產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機(jī)會。
1．活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)是以豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強(qiáng)全院學(xué)生間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的大型特色活動(dòng)。
2．活動(dòng)主題：
“飛揚(yáng)青春展現(xiàn)自我”
3．組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院。
承辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會。
4．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日、12月2日。
5．活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：大學(xué)城1號食堂前小廣場（暫定）。
決賽：大學(xué)城活動(dòng)中心二樓。
6．活動(dòng)對象：
沙洲職業(yè)工學(xué)院全體師生。
7．節(jié)目類型：舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8．比賽形式：
比賽分成初賽和決賽二個(gè)階段。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3.各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒?dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng)；活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況。
4.各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5.節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與綜合素質(zhì)。
6.參賽表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武術(shù)，魔術(shù)等。
7.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。
（1）賽前準(zhǔn)備：
1．選手的報(bào)名；
2．挑選主持人；
3．邀請嘉賓及評委；
4．申請比賽場地；
5．比賽器材準(zhǔn)備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎(jiǎng)品；
（2）初賽流程：
時(shí)間：
11月30日下午一點(diǎn)（暫定）。
流程：
1.參賽選手至指定地點(diǎn)當(dāng)場填寫報(bào)名表，并領(lǐng)取號碼牌；
3.由各個(gè)評委評分，初賽表演滿分10分，取累計(jì)得分前15名選手進(jìn)入決賽。
注：初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝，表演道具、樂器自備，唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
（3）決賽流程：
時(shí)間：
12月2日晚上七點(diǎn)（暫定）。
流程：
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點(diǎn)簽到，簽到后聽從工作人員安排，進(jìn)入選手區(qū)準(zhǔn)備；
2.主持人宣讀比賽注意事項(xiàng)；
3.比賽開始，選手按順序上臺表演；
5.由學(xué)生會主席團(tuán)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)（1名）：榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金200元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)（2名）：榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金100元獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)（3名）：榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金50元獎(jiǎng)品。
才藝大比拼主持詞篇九
“show才藝，展風(fēng)采”
-------泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校慶六一校園才藝大比拼活動(dòng)主持詞男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！
女：各位參賽的小明星們！
合：大家中午好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：在我們共同的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”即將到來之際，我們歡聚一堂在這里隆重的舉行“show才藝，展風(fēng)采”慶六一校園才藝大比拼活動(dòng)。
合：讓我們在這歡聚的時(shí)光里載歌載舞，向著快樂健康起航。
女：下面請欣賞二4班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》，請二號選手國語四2班的董昂做好準(zhǔn)備。
女：感謝董昂同學(xué)給我們帶來的精彩演繹，京劇是我們中國的國粹，外國人稱咱們的京劇叫“beijingopera”，下面請欣賞歌舞表演《說唱臉譜》表演者：劉卓妍，楊敬軒等。
男：同學(xué)們說他們唱的好嗎？。。。。感謝他們的精彩演唱，同學(xué)們都聽過阿寶演唱的山丹丹開花紅艷艷吧，下面請欣賞任可意給我們帶來的古箏獨(dú)奏山丹丹開花紅艷艷，讓你的耳朵震撼一下吧，男：感謝任可意的精彩表演，下面請欣賞國語一年級的小朋友帶來的舞蹈《可愛女孩》，瞧，她們來了。
女：真是一群可愛的女孩，可以想象她們一定和大家一樣擁有一個(gè)美好的童年，下面請欣賞國語二2班的古文濤給我們帶來的鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》。
女：感謝一3班小朋友的可愛表演，下面請欣賞唐心怡給我們帶來的鋼琴獨(dú)奏《變奏曲》。
女：同學(xué)們都知道大魔術(shù)師劉謙吧，他精湛的魔術(shù)表演折服了很多魔術(shù)迷們，今天我們的比賽現(xiàn)場也來了一位魔術(shù)小將，想知道她是誰嗎？有請劉大師上臺。
女：同學(xué)們都聽過王力宏的歌曲《龍的傳人》吧，下面請欣賞四1班同學(xué)給我們帶來的豎笛小合奏《龍的傳人》，讓我們聆聽不一樣的精彩。
男：感謝他們精彩的表演，下面請欣賞張亦行帶來的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》。
男：感謝張亦行精彩的表演，下面請欣賞舞蹈《國語情》表演者，劉戈劉卓妍等。
結(jié)束：男：真是一個(gè)難忘的六一。
女：真是一個(gè)快樂的六一。
男：把心打開讓愛遠(yuǎn)航。
女：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。
男：祝愿我們的同學(xué)每天都有一個(gè)嶄新的開始。
女：泗陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)?！皊how才藝，展風(fēng)采”慶六一校園才藝大比拼活動(dòng)到此結(jié)束。
男：感謝參賽同學(xué)們給我們帶來的精彩表演，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！請大家有序退場。
才藝大比拼主持詞篇十
二、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大廳。
三、參加對象：幼兒園全體幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：評分表每人1張、鉛筆10支、橡皮10塊、課桌椅10套、六張桌子、36把椅子等。
五、活動(dòng)評委：
每班各出一名家長作為評委。
六、活動(dòng)具體安排：
1、比賽內(nèi)容：托班：喂小動(dòng)物、夾頭發(fā)、串珠、拼插。
小班：喂小動(dòng)物、拼圖、串珠、拼插。
2、比賽時(shí)間安排及順序。
3、各項(xiàng)比賽材料準(zhǔn)備及規(guī)則。
1、喂小動(dòng)物。
材料準(zhǔn)備：每桌6人，每人1個(gè)塑料圓筐，1把勺子。每桌兩筐珠子。比賽規(guī)則：一分鐘時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)小朋友舀出來的珠子數(shù)量最多，誰就獲勝。
2、小班拼圖（貝貝班夾頭發(fā)）。
材料準(zhǔn)備：木質(zhì)拼圖每人1份；大獅子圖片6張、夾子若干比賽規(guī)則：
拼圖：比賽開始后，幼兒同時(shí)開始拼圖，先完成的幼兒獲勝。夾頭發(fā)：一分鐘時(shí)間內(nèi)，夾的夾子數(shù)量最多者獲勝。
3、編花籃。
材料準(zhǔn)備：花籃每人1個(gè)，繩子若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以幼兒作品的質(zhì)量、創(chuàng)意及難易程度評分。
4、鑲嵌。
材料準(zhǔn)備：鑲嵌板每人1個(gè)、珠子若干、每桌分兩筐放，方便幼兒拿。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以幼兒的鑲嵌作品創(chuàng)意及造型評分。
5、串珠。
材料準(zhǔn)備：每人1筐珠子，1根繩子。
比賽規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，串珠子的數(shù)量最多者獲勝。
6、筷子夾球。
材料準(zhǔn)備：每桌大筐兩個(gè)，里面放珠子，幼兒每人1個(gè)小筐，1雙筷子。比賽規(guī)則：一只手持筷子，把大筐里的珠子夾到自己面前的小筐里，一分鐘時(shí)間內(nèi)夾的數(shù)量最多者獲勝。
7、折紙。
材料準(zhǔn)備：折紙若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作品數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
8、剪紙。
材料準(zhǔn)備：折紙、幼兒每人1把剪刀。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成的作品的數(shù)量、質(zhì)量及難易程度。
9、拼插玩具。
材料準(zhǔn)備：各類拼插玩具若干。
比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自由拼插，以作品的數(shù)量和創(chuàng)意評分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。
比賽項(xiàng)目設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，每個(gè)項(xiàng)目取平行班前三名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2015年1月。
才藝大比拼主持詞篇十一
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學(xué)校業(yè)余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時(shí)間不得超過5分鐘)。
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序。
選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。（比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復(fù)賽。
2、復(fù)賽：:組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔，按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書）。
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時(shí)評出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
1、評選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名。
2、評選最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名；優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
一、參賽要求。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守大賽各項(xiàng)規(guī)定。
2、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，遲到或不到者按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)（比賽以100.00分制打分。）。
（一）聲樂類。
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。
b曲目的難度。（10分）。
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。
2、演唱技巧（50分）。
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨(dú)到之處。（10分）。
3、演唱的整體效果（20分）。
a演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。
b臺風(fēng)端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強(qiáng)，能積極與觀眾進(jìn)行情感交流。
c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合所選歌曲的演唱。
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。
（二）舞蹈類。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。
a舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
2、舞蹈表演技巧（50分）。
a對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。
b表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（20分）。
c舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。
3、舞蹈的整體效果（20分）。
a整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。（10分）。
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風(fēng)采。
c舞蹈整體表演動(dòng)作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合舞蹈表演形式。
b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。
（三）器樂類。
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。
b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。
c演奏形式有創(chuàng)意。
2、演奏技巧（50分）。
a對音樂的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。
b演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。
c演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有一定的功底。（15分）。
3、表演的整體效果（10分）。
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)強(qiáng)烈。（10分）。
（4）、形象包裝（15分）。
a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個(gè)搶眼的舞臺效果。（10分）。
b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
（四）表演類。
1、表演內(nèi)容及形式（20分）。
a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。
b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。
c表演的形式新穎有創(chuàng)意。
（2）、表演技巧（50分）。
a對表演的.主題理解準(zhǔn)確，合理的演繹。（10分）。
b表演者能準(zhǔn)確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運(yùn)用道具，技巧性強(qiáng)。（20分）。
c表演流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，有一定的專業(yè)功底。（10分）。
（3）、表演的整體效果（20分）。
a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。
b表演的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場反應(yīng)強(qiáng)烈。
c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。
（4）、形象包裝（10分）。
a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個(gè)良好的舞臺效果。
b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。
才藝大比拼主持詞篇十二
又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。
我準(zhǔn)備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學(xué)校。在校門口，我遇到了我的同班同學(xué)，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》?！蔽艺f：“你真厲害，這么難的曲子都會！”
很快就到了班會課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場區(qū)——教室外面彩排。因?yàn)槲疫@首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個(gè)搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個(gè)人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個(gè)好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應(yīng)該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你?！蔽腋吲d的答應(yīng)了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排?彩排的非常順利，一次性過關(guān)了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小g、小l、小h給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”
我激動(dòng)的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時(shí)候，有一位同學(xué)說：“吉他的聲音太小了吧?！蔽乙宦?，連忙把聲音調(diào)大了。表演結(jié)束后，我問我的同學(xué)我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時(shí)，周老師說：“現(xiàn)在班級才藝‘大比拼’正式結(jié)束，參與者可以獲得一個(gè)笑臉?！蔽覀兏吲d地跳了起來。
這真是一次有趣而又開心的班會課啊。
才藝大比拼主持詞篇十三
為豐富班級學(xué)生的文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)也為為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我，發(fā)展自我的舞臺，20xx級漢語言文學(xué)實(shí)驗(yàn)1班提出舉辦“個(gè)人才藝作品展示”大賽活動(dòng)。
20xx級漢語言文學(xué)實(shí)驗(yàn)1班全體學(xué)生。
四月三十號晚上。
主樓教室待定。
（一）活動(dòng)前期：
1、報(bào)名工作：提前一周通知班級學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，讓有意參加的學(xué)生報(bào)名登記。
2、準(zhǔn)備工作：參賽選手要進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各自的參賽作品。
3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學(xué)姐學(xué)長做評委老師，并且安排主持人。
（二）活動(dòng)中期：(20xx.4.30)。
1、參賽選手上交作品，標(biāo)號分別進(jìn)行展示。
2、由選手對自己的作品進(jìn)行六分鐘的`講解。
3、評委對每位選手的作品進(jìn)行評價(jià)和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：從作品的創(chuàng)作理念是否新穎，作品的內(nèi)容是否健康向上，以及講解者的表現(xiàn)是否緊張，有沒有超過規(guī)定的時(shí)間等方面進(jìn)行評價(jià)。）。
（三）活動(dòng)后期：
1、評選出獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（分為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名）。
2、由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，安排人員拍攝活動(dòng)照片。
3、由相關(guān)人員寫活動(dòng)總結(jié)和清理比賽賽場。
花費(fèi)項(xiàng)目金額（元）一等獎(jiǎng)15二等獎(jiǎng)20三等獎(jiǎng)25優(yōu)秀獎(jiǎng)15。
1、確保大賽的公平。
2、確?，F(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
3、確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
才藝大比拼主持詞篇十四
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的才藝發(fā)展。促進(jìn)更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年三月上旬至三月下旬。
四、活動(dòng)簡介。
主辦單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文藝部。
承辦單位：
活動(dòng)簡介：此次活動(dòng)不僅將是一個(gè)很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關(guān)注，這對于此次活動(dòng)對我校宣傳是絕好機(jī)會。
大賽報(bào)名時(shí)間：
五、大賽報(bào)名規(guī)則。
（一）、報(bào)名條件。
熱愛祖國，崇尚科學(xué)，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護(hù)理系大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利。
（二）、報(bào)名方式。
1、獲取報(bào)名表格：護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支文藝部。
2、參賽報(bào)名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽報(bào)名表》。
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團(tuán)總支文藝部。
（三）、參賽選手須知。
1、大賽報(bào)名表各選手務(wù)必認(rèn)真填寫，自己的姓名、班級、個(gè)人愛好等。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)。
湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”活動(dòng)，具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
（一）、比賽規(guī)則。
1、為了保證比賽的'公平，對于投票作弊嚴(yán)重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護(hù)活動(dòng)的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進(jìn)行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
（二）、比賽項(xiàng)目。
（三）、參賽選手順序。
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序。
（四）、參賽選手服裝。
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獲得湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護(hù)理學(xué)院“十佳”榮譽(yù)證書和各單項(xiàng)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
大賽還設(shè)立最佳舞臺獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)若干名。
八、宣傳策劃。
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時(shí)、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告。
為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點(diǎn)選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅。
3、校園廣播站宣傳。
九、舞臺布置。
1、由團(tuán)總支文藝部負(fù)責(zé)，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀(jì)律。
1、由護(hù)理學(xué)院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，團(tuán)總支各部齊心協(xié)力。
策劃書：陳帆。
團(tuán)總支文藝部。
才藝大比拼主持詞篇十五
二,活動(dòng)背景。
三,活動(dòng)宗旨。
引導(dǎo)健康飲食,增強(qiáng)身體素質(zhì),弘揚(yáng)中華美食文化,以"豐富飲食文化生活,科學(xué)引導(dǎo)健康飲食,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)"為服務(wù)理念,樹立正確飲食觀,把健康飲食的科學(xué)知識弘揚(yáng)出去,讓更多的人了解健康,安全內(nèi)在含義,將健康飲食與人們生活緊密結(jié)合.積極服務(wù)社會努力創(chuàng)造一個(gè)良好的飲食氛圍,提高廣大學(xué)生的健康飲食知識水平,使中華美食文化在科技文化迅速發(fā)展的今天發(fā)揚(yáng)光大.
四，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間:初賽____.5.09復(fù)賽____.5.16決賽____.5.23。
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)區(qū),西苑餐廳四樓,知音廣場。
五,大賽組織結(jié)構(gòu)。
1,主辦單位:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委。
2,策劃承辦單位:食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支。
3,協(xié)辦單位:食品科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會,社團(tuán)聯(lián)合會。
中華美食營養(yǎng)與安全協(xié)會,食品營養(yǎng)安全宣講團(tuán)。
六,賽事設(shè)置。
初賽(淘汰賽):美食尋客——各地特色美食文化及烹飪技巧相關(guān)的知識競賽。
復(fù)賽(晉級賽):食客相伴——冷拼技術(shù)大賽。
決賽:"溫情煮意,非常來客"烹飪大賽。
七,大賽流程簡介。
組織選手進(jìn)行培訓(xùn)并發(fā)放學(xué)習(xí)材料;。
進(jìn)行初賽即淘汰賽(取前20組);。
通知晉級參賽選手進(jìn)行復(fù)賽準(zhǔn)備;。
召開復(fù)賽前選手會議;。
復(fù)賽——冷拼大賽,進(jìn)行20進(jìn)12的晉級比賽;。
通知晉級參賽隊(duì)伍準(zhǔn)備進(jìn)行決賽;。
召開決賽前選手會議;。
決賽定勝負(fù);。
公布名次.
八,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng):1組,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng):2組,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng):3組,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
優(yōu)勝獎(jiǎng):6組,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
九,活動(dòng)預(yù)算。
1,淘汰賽環(huán)節(jié)100元。
2,冷拼大賽費(fèi)用200。
3,烹飪大賽環(huán)節(jié)費(fèi)用510。
其他費(fèi)用:膠水,膠帶,繩,礦泉水,工作證等物品180元左右。
共計(jì):1000元。
十,注意事項(xiàng)。
1,參加活動(dòng)的同學(xué)必須配合承辦單位維持好現(xiàn)場秩序;。
2,選手有問題直接與賽場工作人員聯(lián)系;。
3,選手要提前到場進(jìn)行準(zhǔn)備;。
4,原料及配料杜絕浪費(fèi),節(jié)約材料,保持賽場衛(wèi)生;。
5,啦啦隊(duì)要注意賽場秩序,不得進(jìn)入賽區(qū)活動(dòng).
十一,負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
總負(fù)責(zé):陶文靖15954859227。
蔡海冰15275242610。
(比賽相關(guān)問題咨詢其他幾位負(fù)責(zé)人)。
食品科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支。
才藝大比拼主持詞篇十六
近日，我參加了一次學(xué)校舉辦的英語才藝大比拼，這次比賽不僅讓我感受到了英語學(xué)習(xí)的重要性，也讓我領(lǐng)悟到了比賽的意義。在這次比賽中，我不僅收獲了獎(jiǎng)項(xiàng)，更收獲了成長。
第二段：準(zhǔn)備與訓(xùn)練。
參加比賽前，我感到很緊張。但我明白，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。于是我開始為比賽的各項(xiàng)要求進(jìn)行準(zhǔn)備和訓(xùn)練。我重點(diǎn)練習(xí)口語和聽力，同時(shí)深入學(xué)習(xí)背景知識。我利用每一個(gè)機(jī)會，在任何場合練習(xí)英語口語和聽力，鍛煉自己的表達(dá)能力。
第三段：比賽體驗(yàn)。
比賽當(dāng)天，我非常興奮。我第一個(gè)上場，做的是英文演講。雖然緊張，但我竭盡全力展示了自己的能力。在接下來的一些環(huán)節(jié)中，我也有所斬獲。其中一項(xiàng)是英文歌曲演唱，我的人生第一次唱英文歌曲在這次比賽中完成。在這個(gè)過程中，我很高興能夠展示自己的才華與能力。
第四段：學(xué)習(xí)和收獲。
比賽完成后，我思考了很多。從參加比賽的過程中，我意識到了在語言學(xué)習(xí)中的一些重要因素。學(xué)習(xí)英語不只是背單詞和翻譯，更重要的是學(xué)會如何運(yùn)用英文。比賽提供了一個(gè)證明自己的機(jī)會，同時(shí)也讓我意識到自己身上存在的不足。我知道，我需要更加用心地學(xué)習(xí)英語，提高自己的英文水平。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次英語才藝大比拼是我成長的重要機(jī)會。參加比賽讓我找到了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和方向。其中的挑戰(zhàn)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓我更加熱愛英語學(xué)習(xí)。我相信，只有一路努力，英語學(xué)習(xí)的路才能越走越寬，自己的談吐水平才能越來越高。由此，我感受到了比賽的意義，也領(lǐng)悟到了英語學(xué)習(xí)的價(jià)值。
才藝大比拼主持詞篇十七
大學(xué)的宿舍生活是美好的，又是現(xiàn)實(shí)的，磕磕碰碰，宿舍永遠(yuǎn)打掃不完的衛(wèi)生，宿舍永遠(yuǎn)有講不完的故事，來到了大學(xué)，結(jié)識那么多同學(xué)的我們是幸運(yùn)的、是幸福的!是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠(yuǎn)是大學(xué)校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學(xué)的我們提供一個(gè)溫馨安適的小窩。為了增進(jìn)14級新生的友誼和團(tuán)隊(duì)意識，為了培養(yǎng)14級新生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生宿舍風(fēng)采大賽，讓我們?yōu)樗奚嵩鎏硪环萆?，讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。
一、活動(dòng)背景。
在校級活動(dòng)美麗校園20____級新生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)之際，為給我院新生有個(gè)充分的狀態(tài)參加比賽，我院特此展開新生宿舍風(fēng)采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動(dòng)的開展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當(dāng)代大學(xué)生對生活的熱愛、對創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
二、活動(dòng)主題。
美麗校園。
三、活動(dòng)口號。
建設(shè)文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
四、舉辦單位。
主辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會。
承辦：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會生活部。
五、比賽時(shí)間。
初賽時(shí)間：20____年10月8日。
復(fù)賽時(shí)間：20____年10月18日。
決賽時(shí)間：20____年10月27日。
六、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)14級新生的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動(dòng)手裝扮屬于他們8個(gè)人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學(xué)校的愛抑或把對學(xué)校的愛體會到對寢室的愛當(dāng)中來，進(jìn)而美化我們的學(xué)院，美麗我們的校園。
七、活動(dòng)前的策劃準(zhǔn)備。
為了讓14級新生有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會有新生宿舍風(fēng)采大賽這么一個(gè)活動(dòng)。為了讓14級新生們更加了解宿舍風(fēng)采大賽這個(gè)活動(dòng)，我們將以書面通知的形式將本次活動(dòng)方案以及相關(guān)注意事項(xiàng)發(fā)到各班，從行動(dòng)上重視本次活動(dòng)，積極地發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書大學(xué)生宿舍風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書。
八、活動(dòng)對象。
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院全體14級學(xué)生。
九、比賽地點(diǎn)。
計(jì)信學(xué)院20____級新生宿舍(七棟、八棟)。
十、活動(dòng)要求。
重在體現(xiàn)校園文化，真實(shí)反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團(tuán)結(jié)合作，共享快樂喜悅。
十一、活動(dòng)流程。
初賽：20____年10月8日評審團(tuán)對本院初次參賽宿舍進(jìn)行評定，選出3個(gè)具有代表性宿舍參加學(xué)校20____年10月18日復(fù)賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風(fēng)采的ppt。
復(fù)賽：20____年10月18日進(jìn)行復(fù)賽，由校學(xué)生會組織人員對初賽評選出的宿舍進(jìn)行實(shí)地參觀評比，并從各二級學(xué)院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：20____年10月27日進(jìn)行決賽，主要形式為各個(gè)進(jìn)入決賽的宿舍進(jìn)行ppt展及5分鐘現(xiàn)場演說，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動(dòng)主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當(dāng)場公布并頒獎(jiǎng)。
十二、評選細(xì)則。
1、評選內(nèi)容：
(1)宿舍衛(wèi)生。
(2)整潔形象。
(3)宿舍文化。
2、評選方式：
(1)以宿舍為單位。
(2)計(jì)信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和常委以及生活部的全體成員對學(xué)生宿舍進(jìn)行評比打分，以總分高低決定名次。
3、各宿舍要準(zhǔn)備事宜：
(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評分為標(biāo)準(zhǔn))。
(2)樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。(每個(gè)宿舍圍繞美麗校園這個(gè)主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個(gè)主題)。
(3)各宿舍著手準(zhǔn)備裝飾宿舍材料。
(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，另設(shè)有風(fēng)采獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)各一名，分別授予獎(jiǎng)狀且一等獎(jiǎng)獲一把拖把，二等獎(jiǎng)獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲一袋洗衣粉(大)，獎(jiǎng)分別獲一袋洗潔精，另外每個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)將代表我院去參加校里的宿舍風(fēng)采大賽的復(fù)賽。
評分細(xì)則。
(總分100分)。
一、衛(wèi)生方面(20分)。
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風(fēng)扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)。
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向，蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分)：鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)。
基本分：10分。
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設(shè)計(jì)內(nèi)容體現(xiàn)新生之風(fēng)采和大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊(yùn)、溫馨的學(xué)習(xí)生活氣息(10分)。
四、個(gè)性解說(10分)。
基本分：4分。
宿舍代表陳述本宿舍的風(fēng)格設(shè)計(jì)時(shí)要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風(fēng)貌(3分)。
五、宿舍建設(shè)合理建議(10分)。
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應(yīng)的解決建議或提出宿舍文化活動(dòng)的合理可行建議(8分)以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據(jù)建議的合理性打分(可以兩個(gè)建議各寫一份，但評委只評分?jǐn)?shù)的建議作為本項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的最終分?jǐn)?shù))。
六、注意事項(xiàng)。
1、由于我院的學(xué)生宿舍條件不一，評委在評比過程中應(yīng)根據(jù)宿舍的現(xiàn)實(shí)條件，在各項(xiàng)分值總分不變的前提下對評分作出相應(yīng)的調(diào)整。
2、將各組評委的評分去掉分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應(yīng)等級。
3、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會生活部對本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)。
七、本規(guī)程未盡事宜另行通知。
才藝大比拼主持詞篇十八
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的才藝發(fā)展。促進(jìn)更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院西區(qū)大禮堂。
三、活動(dòng)時(shí)間。
____年三月上旬至三月下旬。
四、活動(dòng)簡介。
主辦單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文藝部。
承辦單位：
活動(dòng)簡介：此次活動(dòng)不僅將是一個(gè)很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關(guān)注，這對于此次活動(dòng)對我校宣傳是絕好機(jī)會。
大賽報(bào)名時(shí)間：
五、大賽報(bào)名規(guī)則。
(一)、報(bào)名條件。
熱愛祖國，崇尚科學(xué)，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護(hù)理系大學(xué)生;五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng);普通話流利。
(二)、報(bào)名方式。
1、獲取報(bào)名表格：護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支文藝部。
2、參賽報(bào)名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽報(bào)名表》。
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團(tuán)總支文藝部。
(三)、參賽選手須知。
1、大賽報(bào)名表各選手務(wù)必認(rèn)真填寫，自己的姓名、班級、個(gè)人愛好等。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)。
湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”活動(dòng)，具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
(一)、比賽規(guī)則。
1、為了保證比賽的公平，對于投票作弊嚴(yán)重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護(hù)活動(dòng)的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進(jìn)行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
(二)、比賽項(xiàng)目。
(三)、參賽選手順序。
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序。
(四)、參賽選手服裝。
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
獲得湖北職院護(hù)理學(xué)院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護(hù)理學(xué)院“十佳”榮譽(yù)證書和各單項(xiàng)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
大賽還設(shè)立最佳舞臺獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)若干名。
八、宣傳策劃。
本次大賽的宣傳要進(jìn)行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時(shí)、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進(jìn)，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告。
為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點(diǎn)選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅。
3、校園廣播站宣傳。
九、舞臺布置。
1、由團(tuán)總支文藝部負(fù)責(zé)，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀(jì)律。
1、由護(hù)理學(xué)院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，團(tuán)總支各部齊心協(xié)力。
才藝大比拼主持詞篇十九
英語才藝大比拼是近年來流行的一種英語學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們在比賽中提升英語語言能力和才藝水平。我今年也參加了一次英語才藝大比拼，深有感悟。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備。
比賽前的準(zhǔn)備是非常重要的。首先，要提前了解比賽的規(guī)則和要求，以便更好地準(zhǔn)備自己的比賽項(xiàng)目。其次，需要認(rèn)真復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識和語法規(guī)則，并且熟記單詞和短語。最后，準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目，練就一身過硬的演出技巧。
第三段：比賽過程中的表現(xiàn)。
比賽開始后，要保持鎮(zhèn)靜和自信，并且放開手腳盡情展示自己的才華。在英語口語比賽環(huán)節(jié)中，我說得很流利，幽默而且自然，這讓我在裁判和觀眾中取得了好評。在才藝展示環(huán)節(jié)，我獨(dú)自表演了一曲鋼琴獨(dú)奏，通過精彩的演奏帶給大家無窮的欣慰。
第四段：學(xué)習(xí)和成長。
經(jīng)過這次比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)自己英語和才藝方面的不足之處，更重要的是，我學(xué)會了通過比賽不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，比賽也讓我結(jié)交了許多英語愛好者和才藝達(dá)人，大家相互學(xué)習(xí)相互成長。
第五段：總結(jié)與感想。
英語才藝大比拼讓我深刻體會到學(xué)習(xí)的真正意義：不是為了取得好的成績，而是為了不斷地成長和進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的特長，在英語學(xué)習(xí)和才藝方面不斷拓展自己的視野，成為一名全面發(fā)展的英語學(xué)習(xí)者。
才藝大比拼主持詞篇二十
作為一名英語愛好者，我非常期待參加這次英語才藝大比拼。在比賽中，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，我認(rèn)識到了語言學(xué)習(xí)的重要性。比賽中的各種項(xiàng)目要求我們熟練掌握聽說讀寫四個(gè)方面，其中對于詞匯量和聽說能力的要求最為嚴(yán)格。通過比賽，我認(rèn)識到了自己還有很多需要提高的地方。因此，在比賽結(jié)束后，我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方法，并制定了更加有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提升語言能力。
其次，在比賽中，我有機(jī)會結(jié)識了許多志同道合的英語愛好者。與其他選手交流、切磋，不僅有助于提高自己的英語技能，也增強(qiáng)了語言學(xué)習(xí)的興趣。通過與優(yōu)秀的選手競爭，我了解到了自己的不足，對自己的能力有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識。這些經(jīng)驗(yàn)和啟示對我今后的英語學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三，比賽中的評委和觀眾的反饋也讓我受益匪淺。他們對我的演講和表現(xiàn)提出了寶貴的意見和建議。這些反饋幫助我深入了解自己的優(yōu)勢和不足之處，有助于我制定更加明確有效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，這些反饋也讓我更加自信和堅(jiān)定，鼓舞我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，爭取更好的成績。
第四，在比賽中，我也認(rèn)識到了語言學(xué)習(xí)的樂趣和魅力。作為一門國際語言，英語不僅是交流工具，也是文化的載體。通過學(xué)習(xí)英語，我了解了更多的國家和文化。在比賽中，我有機(jī)會用英語表達(dá)自己的想法和感受，展示自己的才華和魅力，使我更加喜愛和熱愛這門語言。
最后，參加這次英語才藝大比拼讓我收獲頗豐。它不僅是一次學(xué)習(xí)和競爭的機(jī)會，也是一次認(rèn)識自己和他人的機(jī)會。我將把這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和啟示帶回到日常的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的英語水平，為將來的事業(yè)和生活打好基礎(chǔ)。
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