人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
讀奇跡男孩有感篇一
今天,我看了一部電影,名叫奇跡男孩。這部電影給我的感觸很深,我想寫一篇觀后感。這部電影主要講了一個名叫奧吉的男孩,一出生就長相怪異,于是,他的家人就為他做了24次手術(shù),才可以變得像正常人的長相一點。而奧吉因為長相怪異,所以他的父母一直都沒有把它送到學(xué)校,而到了該上五年級的時候,他的媽媽堅持要把他送到學(xué)校,在學(xué)校里,大家都認為只要碰了他,就會得瘟疫,所以,大家一看到他,就會說:瘟疫來了,瘟疫來了,因此,他的自尊心嚴重受到傷害,但就在此時,他交了一個好朋友,叫杰克,但是在萬圣節(jié)上,因為大家都裝扮成各種各樣的人,都帶著面具,所以都不知道誰是誰。而此時的他聽見杰克對別的同學(xué)說:要是我張晨高級那樣,我一定會自殺。就因為他的這句話,斷裂了他們兩人的朋友關(guān)系,但是在一次科學(xué)大賽上,;奧是要卻同桌合作,杰克本來說好了和別的同學(xué)一起合作,名單是不知道為什么,她就改變了主意,荷坳擠一起做科學(xué)小實驗,因此,因為他們兩人齊心協(xié)力,造好了一個提別先進的屋子,在大賽里得了獎,兩人都很開心,于是又變成了好朋友。
這部電影最讓我感動的是奧吉那堅強不屈的精神,及時他被同學(xué)說了侮辱的話,但是他仍然把這些當(dāng)成耳邊風(fēng),沒有聽進去,而在他的努力下,他拿了學(xué)校最高級的獎?wù)?。奧吉,是一個不平凡的男孩,因為上帝為他關(guān)上了門,但是又為他打開了一扇窗。
、這部電影真有教育意義呀!
讀奇跡男孩有感篇二
這部電影我在之前是看了影評的,影視大全評分8.7,很不錯的分值。
影片以一個男孩子即將出生,父母懷著無比期待和喜悅的心情迎接新成員的到來開始,隨著解說和鏡頭切換,轉(zhuǎn)眼之間男孩長大了,但是他的臉部畸形還有難看的疤痕。這時一下子就抓住了觀眾的吸引力,吊足了人的胃口。
一部好的影片往往是有很強的代入感,接地氣,從而會讓我們從中有所頓悟和反省。比如,現(xiàn)實生活中當(dāng)愛情遭遇背叛,親情遭遇考驗,怎樣和同事相處得游刃有余,如何在學(xué)校獲得珍貴的友誼,這些困惑在我們每個人身上都曾或多或少出現(xiàn)過,找不到理想的答案或者根本就是只可意會不可言傳,我們不由自主期望從他人身上或一些故事中得到啟發(fā)。
現(xiàn)在的孩子太金貴了,每家的孩子都是大人的命,養(yǎng)育難免會溺愛,有的孩子就驕縱任性。那么他去學(xué)校后要怎么和同學(xué)老師相處呢?雖然喝影片的主題不同,但也有很大的借鑒意義。
任何一個孩子,從家庭踏入學(xué)校都是重要的一步,因為他處于一個全新的陌生的環(huán)境,換句話說這里不再是時時處處以ta為中心,需要換種相處模式。這就是對孩子的一種挑戰(zhàn),他們像出生的小鹿一樣,眼神朦朧而無辜,對未來充滿憧憬卻又手足無措,他們脆弱害怕,小心翼翼地試探著眼前的一切。當(dāng)奧吉準備進學(xué)校,走了兩步突然折回來抱住了爸爸的那一幕好扎心啊,我一下子就想到了我的孩子甚至所有孩子準備進學(xué)校那一刻的糾結(jié)與不舍。
我認為整部片子是圍繞一個“愛”字展開,進而延伸出了堅強,誠實,勇敢,信念等這些情感信息。奧吉的父母和姐姐對他無微不至的關(guān)愛,同時也教他認清現(xiàn)實,正確理解是值得我們學(xué)習(xí)的。每一個生命的誕生都是天使的降臨,是和父母修來的緣分。哪怕他一開始就帶著某種不足和缺陷,這不是他能左右了的,甚至由于這些遺憾我們更應(yīng)該給他更多的愛和關(guān)注才對,讓他努力成長為一個心理健康陽光積極的人。
奧吉第一天在學(xué)校遭到同學(xué)的羞辱,他很委屈,回家后難過得淚流滿面。媽媽的開導(dǎo)讓他似乎沒有那么難過了,首先她強調(diào)媽媽永遠是最愛你的人,然后她說我們每個人臉上都有印跡,它像地圖,指引著我們前進,它也代表我們所走過的路和經(jīng)歷。媽媽教給奧吉的是一種坦然面對和接受的生活態(tài)度,不管身體如何,那只是說明一種與眾不同的經(jīng)歷,因此根本沒必要很在意這個事情。
當(dāng)奧吉問道它會不會影響我一輩子,媽媽很誠實的說不知道。這里留給我們巨大思考的空間。媽媽站在一定的高度,是他精神思想的指路人,未來天地廣闊,有無限可能,你的態(tài)度行為決定你的將來。路永遠靠自己走完,別人無從知曉。
奧吉在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)他唯一的好朋友說他壞話,又一次崩潰了。姐姐告訴他,學(xué)校就是這樣,人總會改變的。姐姐從同學(xué),朋友的角度出發(fā),告訴他堅持做好自己,不忘初心,不用刻意去討好和迎合別人就好。
而爸爸作為一個男性長者,教會奧吉堅強,勇敢,在必要情況下也不排斥用武力來回擊對方的挑釁。小小奧吉面對三個比自己強壯許多的高年級男孩,毫不畏懼的果敢讓人肅然起敬。
影片中的杰克也是很有意思的人物。對奧吉的態(tài)度由一開始的抵觸到猶豫,到最后真正愿意和他在一起是有一個艱難的掙扎過程。這種漸變過程有兩條主線,一個是杰克本人,另一個是周圍環(huán)境的影響。杰克的心理是有矛盾的,猶豫不決,可內(nèi)心那種渴望善良真誠的光芒最終把他拉到奧吉身邊。他和奧吉做朋友,就失去以朱利安為代表的一波朋友,和朱利安做朋友,就代表這對奧吉的歧視甚至侮辱。當(dāng)他最終決定和奧吉一起合作作業(yè)展示的時候,也是他沖破自我,明確立場的象征。為了維護朋友,和朱利安打架,還好,校方的處理結(jié)果很暖心。
影片也折射出了校園凌霸現(xiàn)象,我就不再這里贅述了。校園是鑒于家庭和社會的過渡地帶,處于青春期的孩子有迷茫,叛逆,不解,還有對未來的恐懼,這些都是很正常的。
還有杰克的媽媽的友善,布朗老師的關(guān)愛,塔西曼校長的做事風(fēng)格在整體情節(jié)的推動上也起到了不可小覷的作用。
正如塔西曼校長最后的演講一樣:“偉大不是有強壯的身體,而是對力量的正確使用,獲獎人之所以偉大,是由于她或他用自己的力量,喚醒并鼓舞了最多的人?!?/p>
整部片子以愛開始,以溫暖感人結(jié)束。它告訴我們,不管你是誰,不管處于何時何地,都要相信并恪守善良,真誠,勇敢,信念這些字眼。愛的力量是無窮的,它是光可以驅(qū)散黑暗,它是種子可以讓你在不經(jīng)意間收獲滿滿。
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讀奇跡男孩有感篇三
《奇跡男孩》是一部電影,我看完后心情久久不能平復(fù),于是我就買了一本美國作家帕拉西奧寫的同名小說看,沒想到小說寫得比電影還要精彩。
《奇跡男孩》講述了一個美好的故事。一個名叫奧吉的男孩得了先天性的腭裂,前前后后做了27次手術(shù),可是奧吉看起來還是怪怪的,幾乎每個人都會用一種異樣的眼光去看奧吉。后來因為某些原因,奧吉不得不去上學(xué)。在上學(xué)時,奧吉被同學(xué)們討厭、捉弄,在經(jīng)歷過一件又一件事之后,他收獲了一份又一份難得且珍貴的友情,并在期末獲得了學(xué)校的最高榮譽——亨利.沃德畢徹獎?wù)隆?/p>
本書從一件平常的小事入手,從多個人的角度描寫,讓我們更加了解每件事情的背后開始都充滿了委屈、淚水、不屈、理解、努力、希望、夢想、友誼……我認為這本書之所以叫《奇跡男孩》是因為奧吉與他的朋友們之間的友誼是奇跡的.,發(fā)生的事是奇跡的……奧吉在生活中處處充滿奇跡!其實,生活中你我有許多難以琢磨的事,想不到的事,但我們每個人只要心中有愛,相信奇跡就一定會發(fā)生。
讀奇跡男孩有感篇四
不知道你是否觀看過這部電影。但當(dāng)你看過之后,你就會發(fā)現(xiàn)很多時候你經(jīng)常煩惱的問題,很容易就能解決?!镀孥E男孩》的主人公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級時,他的父母不希望他以后會脫離人群和脫離社會,所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)??墒?同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點,連剛結(jié)識的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐,媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長頒發(fā)的獎?wù)?成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。看完電影后,我的心仿佛被一只手輕輕撫摸過。當(dāng)看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)嘲笑,卻沒有回擊,到家后失聲痛哭,我為他感到不平,為他感到委屈。,他是多么善良。當(dāng)去野外交流時被高年級的學(xué)生欺負,他為保護朋友杰克威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓(xùn)一下那個以大欺小的學(xué)生,他是多么勇敢。當(dāng)他和杰克的科學(xué)項目獲獎時,歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧!
雖然奧吉不是一個普通人,但他卻比一個普通人做的更好。而我們是一個非常普通正常的人,我們卻不如他善良,勇敢。
這部電影了,印象最深刻的兩句話是當(dāng)你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時,請選擇善良。以及如果你不喜歡你所在的地方,那就想象一個你想去的地方。
第27期平行橋裕分隊行49中支隊趙艷偉
讀奇跡男孩有感篇五
其實我們的心多多少少都有些丑陋的想法,它或許三觀不正,或許挺自私,但在友誼面前,這些算不了什么。
在交朋友的時候,你也許會像杰克那樣子挺身而出,也許會像米蘭達那樣不敢開口,表面上如此,但在心中想著的還是自己的朋友。
如果你不知道米蘭達的身世和各種舉動的原因,也許只會認為她是一個虛情假意的朋友。她有兩個家,一個是與她生活,借酒消愁的母親,一個是在她孤獨時給她快樂和溫暖的地方。當(dāng)奧吉他們一家在裝飾圣誕樹,歡聲笑語時,而米蘭達卻只能在窗外看著時,我知道,她明白,只有這個家最懂她,只有維婭最明白她。
米蘭達或許有很多朋友,但是知己卻只有維婭一人。她們彼此都很受傷,維婭不想失去這個朋友,米蘭達也后悔自己冷落了她。
米蘭達并不丑,丑的那刻是在她冷漠了維婭的開始起,因為她為了要合群,也為了滿足自己的虛榮心。
我們的心也有丑陋的時候,也許是在一次不經(jīng)意的傷害,也許是在一次與父母的斗嘴,我們都曾傷害過彼此,但是很多人為了自己的面子,不敢承認罷了。假如你真的意識到是自己的錯,那你還有什么理由不去道歉,好好珍惜身邊那些愛你的人呢!
丑陋的不是我們,而是我們的心靈,假如一個人歧視你,請不要擔(dān)心,請相信這個世界的善良,我們的心雖然有點丑陋,但善良總是會戰(zhàn)勝邪惡的念想。
讀奇跡男孩有感篇六
主人公奧吉是一位出生后做了27次手術(shù)的小男孩。這27次手術(shù)是為了讓他恢復(fù)視力,說話,擺脫助聽器。
奧吉身材矮小,又十分瘦弱,一臉的瘡疤讓他被人們所排斥。她從小跟隨媽媽在家自學(xué),可到了奧吉10歲時,媽媽堅持把奧吉送去了學(xué)校讀五年級,在學(xué)校,奧吉開始被同學(xué)排斥,甚至有人認為只要誰和他接觸就會被傳染“瘟疫”。后來,奧吉通過自己的努力收獲了友誼,收獲了自信和榮譽。
士什曼校長的真心呵護讓奧吉感受到學(xué)校的溫暖;布朗老師交給學(xué)生的每月箴言是一種道德和精神的引領(lǐng),“如果你必須在正確與善良之間做出選擇,請選擇善良”“一個人的善舉永遠會被銘記”;姐姐告訴奧吉,你融入不了他們,是因為你天生就與眾不同;這些人雖只是匆匆過客,卻也對奧吉的成長又來了影響。而我認為,是“媽媽”的善良與愛,造就了奧吉這個奇跡。
在上學(xué)的第一天,奧吉面對許多同學(xué)投來的目光,他想起了媽媽的話:“如果你不喜歡這里,就想象一個你想去的地方?!笨墒牵鎸ν瑢W(xué)們的嘲笑奧吉還是感到了自卑,在晚餐時與媽媽吵架。媽媽追著奧吉到房間后對奧吉說的話讓我無比感動,1。請你摘下頭盔,你這樣離開餐桌是不禮貌的,不合規(guī)矩;2。你不丑,我是你媽媽說話才最算數(shù),因為我最了解你;3。心里有個地圖,指引我們?nèi)ツ睦?;臉上是一張地圖,顯示我們?nèi)ミ^的地方。媽媽對奧吉的愛是無私的,但也并非是無規(guī)矩的。他會對奧吉不對的行為進行指出,但也為了奧吉放棄了一切。她作為一位優(yōu)秀的科學(xué)老師,為了奧吉,他放棄了即將考到手的學(xué)位,丟棄了很多熱愛和喜歡的事。
奧吉在畢業(yè)典禮上對媽媽說:“媽媽,謝謝,謝謝你送我上學(xué)?!眿寢尞?dāng)時十分喜悅的對奧吉說:“奧吉,你是個奇跡,你是個奇跡男孩。”“媽媽”的善良與愛觸動了我。
讀奇跡男孩有感篇七
一位小男孩,一位‘奇跡’的十歲小孩,從小患有一種特殊的病,導(dǎo)致他從小到大做了大大小小二十幾的手術(shù),即使這樣,他的臉還是讓人不忍直視,用他自己的話說:"我就不描述自己長什么樣了。不管你怎么想,情況只可能更糟。"
對了,他的名字叫奧古斯特,從他懂事起,他就學(xué)會了怎樣假裝沒看見人們的表情,怎樣假裝沒看見別人驚訝的眼神與別的小孩不自覺發(fā)出的尖叫并四散逃開。他即將要開始他初次上學(xué)的經(jīng)歷,在學(xué)校,他開啟了一種新的生活。他成功讓大家從逃避、厭惡變?yōu)楹雎酝獗?,真正為他歡呼的過程。
之所以稱他為"奇跡",是因為他的出身本身就很"奇跡",他的病發(fā)病概率很低,在出生時就被醫(yī)生診斷過不過兩個月,但他不但活了下來,甚至還學(xué)習(xí),生活。奧古斯特是一個很聰明且堅強的人,除去外表,他比很多人要優(yōu)秀的多,這也是他被破格錄用的原因。在他遭遇他人的眼光、嘲笑,甚至學(xué)校同學(xué)們還興起了一陣"瘟疫",即碰到他的人就需要立即洗手,否則就會成為他人的笑柄……奧古斯特通過其敏銳的觀察力,他總能察覺到他人眼中那閃過一絲的詫異,但他全都忍受下來,他總將悲傷藏在心中。
同時,奧古斯特也是幸運的,他身邊總有一些人,給予他鼓勵。最主要的,是他的父母與姐姐維婭,他們從未放棄過他,會安慰他,鼓勵他。他們常常用行動來證明奧古斯特與其他孩子是一樣的,是沒有差別的。媽媽總會細心、溫柔的照顧奧古斯特,她會認真傾聽奧古的煩惱并給他建議;爸爸則會講各種笑話使奧古感到放松;維婭是一名長的漂亮,成績優(yōu)異的好學(xué)生,她明白家中的不易,從不多要求一句,并認真的、真誠的'照顧奧古斯特,還會在別的孩子嘲笑他時挺身而出,保護著他。不僅僅這樣,他們一家人對待別人也總是善良的,溫暖的,沒有他們,奧古斯特不可能鼓起勇氣上學(xué),他性格中的樂觀,堅強與聰慧也是他們賦予的。
杰克,奧古最好的朋友,在初見他時沒有表現(xiàn)出任何不滿,成為了奧古新生活的第一位同桌。盡管因為虛榮心作祟,他也曾經(jīng)說出違心的話而深深傷害了奧古,但最終,他正視自己的內(nèi)心,拋開世俗的眼光,與奧古成為了真正的朋友,當(dāng)然,這樣的人還有很多。
我們,作為一個正常人,是否也在無意識中做出了讓人難過的行為呢?這個,是值得我們思考的。我們又該怎樣對待像奧古一樣有缺陷的人呢?在中國,有很多殘疾人不敢出門,沒有接受援助,只能艱難的待在自己的家中,甚至在學(xué)校中,也會出現(xiàn)欺凌,冷暴力的現(xiàn)象。遇到這種情況,幾乎所有人都會選擇沉默,因為害怕,害怕一旦表示反對,便會成為下一個被孤立的對象,沉默便顯得如此可怕,我們在一方面成為他們痛苦的邊緣。
人之所以成為一個人,是由于我們有"人性",我們需要真正拋開成見,需要發(fā)揚正義,即使需要面對很多不平與爭議,但這是我們作為人所不能或缺的一項。這個世界需要這樣的正義與善良,就像布萊茲?帕斯卡所說"善良的言辭成本最小,而收益最大。"
讀奇跡男孩有感篇八
觀看了《奇跡男孩》這部電影,我的內(nèi)心掀起了層層波瀾,這之中的每一位人物,每一句話,都波動著我的心弦。
電影講述了天生面部缺陷的小男孩奧吉,從小由母親在家里教導(dǎo),五年級時,他終于有機會進入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)。初進學(xué)校的`奧吉因為自己的長相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負,但是在父親、母親、姐姐、老師以及好友的幫助下,他最終找到了自信,并用自己的行動改變了其他人的看法。
也許在別人看來,這部電影的主角是小男孩奧吉,但是在我看來,這部電影中的每一個人都可以是主角。他們都有一個共同點,就是他們都有自己的幸運與不幸。
這部電影中最突出的便是奧吉和他的姐姐維婭。奧吉的面部畸形,在學(xué)校受盡了嘲笑與冷漠,成了一個孤獨的人,擁有一個朋友都能使他高興好一會兒。入學(xué)后,他還受到了第一個朋友的欺騙,這讓他再一次將自己的內(nèi)心封鎖起來,難受了很久。但是如此與別人不一樣的不幸的孩子卻有著最幸運的一個東西,就是父母竭盡全力的愛。
這份愛是維婭十分渴望的,但父母幾乎將所有的愛都投入到了奧吉身上,雖然父母總是夸維婭是這個世界上最懂事的女兒,但還是在很多時候忽略了維婭。維婭常??粗改概c弟弟奧吉牽手的背影,想必她的內(nèi)心是十分苦澀的。但是維婭十分愛她的弟弟,可父母的愛卻又讓她十分羨慕與嫉妒弟弟,她的這份復(fù)雜的情感一直伴隨著她,在電影中的她也老是皺著眉頭,心情失落。但她卻也是讓人羨慕的,她的好朋友米蘭達自從在夏令營將維婭的故事說成自己之后,就有了很多朋友,米蘭達羨慕維婭的故事和性格,她知道她交的這么多朋友是因為她在夏令營講的故事,這曾一度讓維婭和米蘭達之間有了距離。
在生活中,也許很多人都在為自己得不到的而傷心難過,常常忽略了自己得到的,也是別人羨慕的??戳恕镀孥E男孩》之后,我明白每個人都有自己的幸運與不幸,每個人都不是最不幸和最幸運的。
讀奇跡男孩有感篇九
一天晚上,媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了??赐觌娪拔蚁肓撕芏嗪芏唷?/p>
《奇跡男孩》主要講述的是一個10歲男孩奧吉,天生臉部畸形,從小到大經(jīng)歷了27次手術(shù),突破自我的勵志成長故事。因為自卑,奧吉甚至不愿意和外人接觸,當(dāng)他出門的時候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當(dāng)別人嘲笑他時,他便幻想自己是個宇航員正在宇宙中翱翔。
因為害怕別人嘲笑,奧吉的學(xué)習(xí)由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學(xué)的很快,尤其是科學(xué)。在學(xué)習(xí)中,奧吉獲得很多快樂,也找到了自信。到了10歲那年,媽媽決定把奧吉送到學(xué)校去接受正規(guī)的教育。此時,奧吉很害怕,他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵下:試一試,奧吉,你能行!他勇敢的踏出了第一步。
奧吉第一天上學(xué),情況就非常糟糕。同學(xué)們因為他的外貌嚇人都不敢接近他,他對自己的容貌非常厭惡,面對媽媽的勸慰痛哭不:你是我的媽媽,所以你只能安慰我!但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強調(diào):你沒有錯,你一點也不丑!我們都非常愛你!他的姐姐維雅也在不斷鼓勵他:你天生與眾不同,注定不會默默無聞。
我認為:正是奧吉的家人采取鼓勵式教育,給他帶來了溫暖的正能量和安全感。當(dāng)奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時,校長先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心,給了他戰(zhàn)勝困難和磨難的勇氣。你瞧,命運對奧吉開了一個多么殘酷的玩笑??!但是他用自己的善良和機智贏得了同學(xué)們的友誼,也獲得了校長先生頒發(fā)的獎牌。
假如我是奧吉,我可能沒有他那樣的勇氣去面對遇到的所有挫折和困難。但是我相信,善良是需要學(xué)習(xí)的,在學(xué)校生活中,遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴,我一定會善待他,幫助他,使他感受到溫暖。
讀奇跡男孩有感篇十
今天,老師帶領(lǐng)我們四年級觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來就有面部殘疾,長相丑陋,盡管他做了27次手術(shù),也沒能讓他變成普通人的模樣,他也因此遭受同學(xué)們地嘲笑和欺負,后來在家人和朋友地幫助下,奧吉終于用自己的行動改變了其他人對他的看法。
整個電影我印象最深刻的是,奧吉生活在一個充滿愛的家庭里,有愛他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因為面部殘疾,奧吉到了12歲才有機會進入普通學(xué)校上學(xué),在上學(xué)的前一天,奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學(xué),爸爸語重心長地對他說:“在學(xué)校,你會被嘲笑,不過,你必須邁出這一步,我們不可能永遠在你身邊?!?/p>
有了爸爸地鼓勵奧吉鼓足了勇氣進入學(xué)校學(xué)習(xí)。果真,他被一個叫朱利安的男孩稱作“怪物”,但他并不傷心,因為他記住了爸爸的話,他必須要面對這一切。在無數(shù)次地挫折下,奧吉和朱利安、杰克成了好朋友,在朋友和家人地幫助下,他終于找回了自信。在畢業(yè)典禮上,奧吉獲得了獎?wù)?,同學(xué)們給了他熱烈地掌聲,大胡子校長說:“每個人都應(yīng)該為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊,每個人都應(yīng)該贏得一次掌聲,無論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的,只要他付出了、努力了,他就應(yīng)該贏得掌聲。
還有奧吉的姐姐維婭也很愛他,雖然她覺得爸爸媽媽更關(guān)心弟弟可能是因為弟弟面部有殘疾,但有時候,她還是會覺得“如果家庭是宇宙,那太陽永遠是弟弟,而不是姐姐”,所以偶爾維婭也會失落、不平衡,不過,他依舊很愛奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時候,她會無微不至地照顧他,在弟弟遭受挫折時,她會耐心地安慰他,在奧吉每天上學(xué)前,她會在弟弟的耳邊悄悄地說一些鼓勵他的話。姐姐對奧吉的愛深深地感動了我,雖然我沒有弟弟,但我也要像維婭一樣關(guān)愛身邊的每一個人。
看完這部電影,我覺得,大胡子校長十分理解、關(guān)愛孩子;奧吉的家人也很體貼、關(guān)心孩子,奧吉生活在一個充滿愛的環(huán)境里,所以奧吉是一個善良、努力、堅持不懈的孩子,他應(yīng)該贏得大家地掌聲。
回教室時,我真想對奧吉說:“你一點也不丑,其實你很酷!”
讀奇跡男孩有感篇十一
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述了一個溫暖家庭的成長故事。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
整本書看完心里暖暖的,一開始以為就是一個有面部缺陷的孩子自身成長的故事,看完后才發(fā)現(xiàn)其實他有關(guān)所有人的成長。
我們能制定一條生活法則嗎,對待他人永遠比我們應(yīng)該得更友善一點。
我一直覺得這個世界上不存在真正的感同身受,就像書里奧吉因為天生的面部缺陷從小就承受著各種痛苦,而這些痛苦我們即便知道也無法真正的理解,因為我們沒有像奧吉一樣在別人怪異的眼神中長大,沒有辦法真正體會到他的世界。而又是什么讓我們選擇接近他呢,我覺得是善良,是同情。
因為同情于他的遭遇,我們想要去幫助他。但這些確是奧吉這樣的孩子最不想得到的,他不需要別人的憐憫,在所有的人都希望自己與眾不同時,他只希望自己被當(dāng)作一個普通的人來看待。
但我們或許會因為同情某人而去接近一個人,但是真正決定我們是否能夠相處融洽的是對方的性格,奧吉聰明、幽默、善良,他身上有太多的閃光點,這是外表所掩蓋不了的,這也是奧吉最后得到了那么多人的尊重,收獲了友情的真正原因。
我很喜歡書里的一句話,就是每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機會,因為我們都勝過這個世界。
《奇跡男孩》經(jīng)典是不言而喻的,主人公小男孩天生就與眾不同,這給他的成長帶來了巨大的打擊,上學(xué)見人成了他巨大的困難,影片中講述了他在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己的努力之下,勇敢的邁出了進入校園學(xué)習(xí)的第一步,在學(xué)校里在班上,他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視,他有過放棄有過失落有過沮喪,甚至雷霆大發(fā)……但最后他奇跡般的成功了,愛上了學(xué)校,交到了真正的朋友,獲得了學(xué)校的認可,這個經(jīng)歷非常勵志,他的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧,離不開同學(xué)的鼓勵和老師的支持,最重要的是離不開自己的努力。
影片很有意義,而且沒有浮夸,一切都是在平靜中娓娓道來,精神卻足以震撼心靈。確實,生活中我們不能太在乎別人對自己的看法,只要做好了自己就好,看法是別人思維的體現(xiàn),我們不能左右,但是我們可以掌控自己的心態(tài)和心情。創(chuàng)造自己的與眾不同。
每個人的出生不一樣,正如歌中所言極是,“我們一樣,每個人都有不同的境遇”有的人生下來就注定與眾不同。同時在生活中,當(dāng)我們?nèi)绻獜恼_和善良中做出選擇,請選擇善良。一個人的善舉將萬古流芳。善良一點,因為每個人都在與人生苦站,如果你想要了解他人,就要用心去看。因為心里的地圖指引著我們要去往的方向,臉上的地圖展示著我們?nèi)ミ^的方向,臉無關(guān)丑陋。
大時代小人物,每個人都是平凡的,亦都是偉大的。每個人都是普通的,都值得我們站起來為他鼓掌一次。而且偉大不等于力量的強大,它在于正確和自己的力量。
各有各的精彩,每一個人都值得大家一起來為他鼓一次掌。
繼看了阿米爾汗的大片《超級巨星》被震撼之后,斯蒂芬·切波斯基導(dǎo)的一部感人的片子《奇跡男孩》又一次深深打動了我的心。兩部影片都描寫的孩子,都讓我受益匪淺。
奇跡男孩里的主人公名叫奧吉·普爾曼,因為天生臉部畸形做了27次手術(shù)才讓他能正常吃飯,呼吸和聽到聲音。但他長相奇怪,因此,他的媽媽成了他的家教,一直到了他五年級才送他去上學(xué)。學(xué)校里的校長是個幽默善良的白胡子老爺爺。奧吉在學(xué)校里最初被人拋棄,但在后來,他以他的正直、熱情、聰明、勇敢讓同學(xué)們慢慢接受他,開始欽佩他,最終在畢業(yè)時得到全校最高獎項!
這部電影,讓我看到了美國的歧視觀念。電影里奧吉的同學(xué)朱利安是現(xiàn)在觀念上的“高富帥”,帶著自己的小團體干了很多壞事,還在奧吉的座位等地放了寫有讓奧吉滾出學(xué)校的紙條。而校長讓朱利安的家長來時,朱利安父母的態(tài)度也十分傲慢,用要朱利安退學(xué)來要挾。這一段也反映了美國的歧視觀念的嚴重,從奧吉和朱利安身上的對比反映出來。
我認為,整部電影主要的核心正是在奧吉上的第一節(jié)課時,老師在黑板上寫的一句話:“如果正確和善良二選一的話,我選擇善良?!闭侩娪安还飧嬖V我們美國的歧視觀念,更是告訴我們:當(dāng)我們用一顆善良的心去面對他人,永遠都會得到善意的回報!
《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出:“在正確和善良之間選擇,請選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷說《奇跡》,講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他學(xué)五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學(xué)相處,他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點,并終日受到嘲笑和排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關(guān)愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關(guān),但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事里不僅僅是對弱勢群體的愛與關(guān)心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當(dāng)最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨白出來時,不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來粘在畫框里,成為這個家庭特有的藝術(shù)品。這個道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折,姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調(diào)整心態(tài)去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應(yīng)該對孩子盡到的責(zé)任。
看電影時一直沒有哭出來,但數(shù)次鼻頭微酸,片子里沒有煽情的處理,主創(chuàng)非常克制,老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個家庭觀眾為主的溫情故事里不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導(dǎo)演的大善。
據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報道,4月10日,13歲的瑞奇騎著腳踏車在路上行駛,被一輛時速高達80公里的汽車撞上。當(dāng)他送到鳳凰城兒童醫(yī)院時,無法自行呼吸,頸部以下癱瘓,瀕臨死亡。當(dāng)時神經(jīng)科醫(yī)生曼華寧的診斷是,瑞奇已經(jīng)“內(nèi)部斷頭”,頭部從內(nèi)部被切斷,也就是說瑞奇的頭部與脊椎之間的連結(jié)全部被中斷。而且當(dāng)時連接頭部和脊椎的韌帶也已經(jīng)完全被撕斷,他的頭之所以沒有掉下來,是因為還有肌肉和皮膚在那里支撐重量。
就醫(yī)生的經(jīng)驗,像這樣嚴重的傷勢絕大多數(shù)后果都是死亡或者全身癱瘓。
醫(yī)生為他進行緊急手術(shù),植入一根鈦金屬棒,以及數(shù)根鋼釘,將他的頭顱與脊椎重新連結(jié)起來,沒想到,術(shù)后36小時,瑞奇開始呼吸,而且當(dāng)時他的右腳就已經(jīng)可以動。
瑞奇媽媽說:“當(dāng)時我簡直不敢相信他活過來了,而且還能動,他當(dāng)時是有意識的,他在用眼神和我們對話?!比鹌嫘堰^來以后完全不記得自己曾經(jīng)發(fā)生車禍,他奇怪自己怎么突然就躺在醫(yī)院病床上。
鳳凰城兒童醫(yī)院的神經(jīng)科主治醫(yī)生丹恩·多納說,目前還無法完全用科學(xué)來解釋瑞奇的神奇復(fù)原,“在我從醫(yī)的18年生涯中,從來沒有經(jīng)歷過這樣的奇跡。我只想好好地幫助瑞奇,因為他的身邊肯定圍繞著很多守護天使?!钡ざ髡f,瑞奇的復(fù)原只能解釋為第一他很幸運,第二是當(dāng)時的急救醫(yī)生的處理措施非常科學(xué)有效。
《奇跡男孩》經(jīng)典是不言而喻的,主人公小男孩天生就與眾不同,這給他的成長帶來了巨大的打擊,上學(xué)見人成了他巨大的困難,影片中講述了他在父母姐姐一家人的鼓勵和他自己的努力之下,勇敢的邁出了進入校園學(xué)習(xí)的第一步,在學(xué)校里在班上,他飽受同齡人各種怪異的眼神和鄙視,他有過放棄有過失落有過沮喪,甚至雷霆大發(fā)……但最后他奇跡般的成功了,愛上了學(xué)校,交到了真正的朋友,獲得了學(xué)校的認可,這個經(jīng)歷非常勵志,他的成功離不開家人的鼓勵和悉心照顧,離不開同學(xué)的鼓勵和老師的支持,最重要的是離不開自己的努力。
影片很有意義,而且沒有浮夸,一切都是在平靜中娓娓道來,精神卻足以震撼心靈。確實,生活中我們不能太在乎別人對自己的看法,只要做好了自己就好,看法是別人思維的體現(xiàn),我們不能左右,但是我們可以掌控自己的心態(tài)和心情。創(chuàng)造自己的與眾不同。
每個人的出生不一樣,正如歌中所言極是,“我們一樣,每個人都有不同的境遇”有的人生下來就注定與眾不同。同時在生活中,當(dāng)我們?nèi)绻獜恼_和善良中做出選擇,請選擇善良。一個人的善舉將萬古流芳。善良一點,因為每個人都在與人生苦站,如果你想要了解他人,就要用心去看。因為心里的地圖指引著我們要去往的方向,臉上的地圖展示著我們?nèi)ミ^的方向,臉無關(guān)丑陋。
大時代小人物,每個人都是平凡的,亦都是偉大的。每個人都是普通的,都值得我們站起來為他鼓掌一次。而且偉大不等于力量的強大,它在于正確和自己的力量。
各有各的精彩,每一個人都值得大家一起來為他鼓一次掌。
讀奇跡男孩有感篇十二
在今年的寒假,我看了(奇跡男孩)這部電影,這部電影講述了十歲的奧吉天生臉部畸形,又經(jīng)歷了27次手術(shù),非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽爸爸自學(xué)。小學(xué)五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),因為奧迪他天生臉部畸形,小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子,不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點,并終日受到嘲笑和排斥。然而,小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇到,而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘,打開了頭盔,變得自信堅強,也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
看了這個電影,我很受感動。一是他的父母和姐姐沒有放棄她,堅持給他,最堅強和無私的愛;二是老師和學(xué)校對他的包容和照顧,讓她走出困境,比如校長教育,引導(dǎo)其他的同學(xué)去幫助他;三是有的同學(xué)很有愛心,不惜一切,忍受同學(xué)們對他的孤立也要幫助他,比如杰克在一次科學(xué)實驗中與他合作,取得了第一名。堅強的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她克服了難以想象的困難,通過自己的'努力改變了他人對他的看法,尤其是一些同學(xué)愿意放下自己的偏見,把奧迪當(dāng)做一個正常孩子來看待,同時也不會再去鄙視其他的殘疾人。這樣,奧迪給社會添加了一絲絲正義與善良,帶來了滿滿的正能量。
這部電影告訴了我們兩個道理:一是不要嘲笑別人,這樣會讓別人非常難受;二是被人嘲笑時不要氣餒,只要擁有堅強的內(nèi)心,就一定會受人尊重的。
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