總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，也是對(duì)未來(lái)的展望?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體的實(shí)際情況和目標(biāo)，從而得出有針對(duì)性的結(jié)論和建議。看完這些總結(jié)范文后，相信你會(huì)對(duì)總結(jié)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
格言的啟示小學(xué)生篇一
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)過(guò)的名人名言越來(lái)越多。其中，我最喜歡的一句是“世上無(wú)難事，只怕有心人”它像一盞明燈一樣，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。
前年的暑假，我一直想學(xué)騎車。一天，我叫叔叔來(lái)扶著自行車，我來(lái)騎?？墒?，自行車就像一匹脫離了控制的馬一樣，極難馴服，就算我騎上去了，它也一樣?xùn)|倒西歪，把我摔下去了好幾次，幸虧叔叔接住了我，但我還是不小心把身上摔傷了好幾處。
第二天，我的傷都好的差不多了，便又推著自行車到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(是自己一個(gè)人，因?yàn)槲視?huì)騎自行車的方法，所以自己一個(gè)人到廣場(chǎng)自學(xué)成才了。)我按叔叔教的方法試：先上左腳，再上右腳，然后開始騎。我按這個(gè)方法一遍又一遍的嘗試。也許是之前有了經(jīng)驗(yàn)，或者今天的運(yùn)氣太好了，我只試了一次就成功了。是這樣的：我先上左腳，再上右腳，上去后馬上保持平衡，立刻開始踩。我在這一次，成功得非常精彩。我下了自行車，對(duì)著天空大喊了一聲：“太好了!我成功了!”
現(xiàn)在，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話當(dāng)成了我的座佑銘。
格言的啟示小學(xué)生篇二
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話讓我印象特別深刻，在學(xué)習(xí)中我從中得到很深的啟示，受益匪淺。
記得有一件事，本來(lái)我開始想放棄的，但后來(lái)想到了這句格言，并且堅(jiān)持不懈，持之以恒。最后，我終于成功了，這使我深深體會(huì)到了格言的教育作用。
記得那時(shí)我準(zhǔn)備上三年級(jí)，那時(shí)是個(gè)暑假。我很想學(xué)騎單車，于是我趁媽媽有空時(shí)，讓她教我騎。下了樓，我一開始還自信滿滿，覺(jué)得騎單車沒(méi)有什么難的。我坐上單車，剛剛一上，單車就有點(diǎn)傾斜，腳又不夠力，嚇得我趕忙從單車上跳下來(lái)。我又調(diào)整了一下心情，平靜后，又坐上單車，順便請(qǐng)求媽媽扶住單車。經(jīng)過(guò)好一番折騰，我算是有些進(jìn)步，可以踩上個(gè)兩三米。我不讓媽媽放手，接著，我騎著騎著越騎越有勁，媽媽就悄悄放開了手。嘿！沒(méi)過(guò)幾下，我就重心不穩(wěn)了，我著急了，一下摔到了地上。我的右腳磨破了皮，出了血。我坐在地上大哭起來(lái)，鬧著要回家。媽媽扶起我后，送了我一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽宜品撬贫Ｗ詈?，我決定堅(jiān)持，因?yàn)橛夷_受了傷，所以我每騎一下，全身都會(huì)打哆嗦一下。在媽媽的鼓勵(lì)和這句格言的啟示下，我拼盡全力，不斷總結(jié)，調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)騎車。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了騎單車，心中可謂高興無(wú)比。
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言讓我懂得：做什么事情，只要你不放棄，并且努力去完成，那么你一定會(huì)成功，會(huì)勝利的。
格言的啟示小學(xué)生篇三
在我的腦海里，有一些事我不記得了，但是有一件事情令我久久難忘。
那是一個(gè)星期六，媽媽說(shuō)帶我去爬山，我高興得一蹦三尺高。
來(lái)到縫山針腳下，哇，山間云霧彌漫，綠樹紅花，真是壯觀?。∥页两渲?。媽媽問(wèn)我：“你能爬到山頂嗎？”我說(shuō)：“一定可以的！”
于是，我開始往上爬了。我信心十足，誰(shuí)知才爬到半山腰，就已累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我說(shuō)：“不爬了，累死我了！”恰好，一位老爺爺從我身邊走過(guò)，他停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，這么小都爬不上去了，那我這么大年紀(jì)，怎么一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得累呢？是因?yàn)槟銢](méi)有用盡全力往上爬的緣故啊，要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。如果用盡全力，你一定可以爬上去的！”
聽了老爺爺?shù)脑挘液苁芄奈?，于是用盡全力，終于爬到了山頂。我從山頂往下看，下面的景觀一覽無(wú)余，很是壯觀！
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話鼓勵(lì)了我，給了我永久的回憶和終生的啟示。
格言的啟示小學(xué)生篇四
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！笔堑倪@句話讓我明白讀書可以提高作文水平，它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去，尤其是看圖寫作文總是寫不好，我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋，有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話題，我臉紅回答不出來(lái)。下課沒(méi)有人跟我玩，我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次，我的生日到了，老師拿出一樣禮物送我，是一本書，老師還在包裝上寫了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。剛開始我還不清楚它的意思，后來(lái)我終于明白了，于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī)，我大聲的讀起來(lái)了，我終于會(huì)背了，“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”，老師走進(jìn)來(lái)后，就開始問(wèn)誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)，我把手舉得高高的，老師和同學(xué)們很驚訝，老師叫我來(lái)背，我大聲而有感情地背完了，老師鼓勵(lì)了我，還問(wèn)這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道，全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái)，老師又叫了我，我高興地背完了，老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò)，又再次的鼓勵(lì)了我，我體會(huì)到了甜頭?！弊x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。是個(gè)很平常的道理，卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。
格言的啟示小學(xué)生篇五
俗話說(shuō)，“世上無(wú)難事，只怕有心人?！币韵碌囊患吕钗覍?duì)這句話深有感悟。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。我在家閑著沒(méi)事兒，爸爸就借著“熱”這個(gè)借口…帶我去滑真冰。剛走進(jìn)滑冰場(chǎng)就有一股涼嗖嗖的氣息向我襲來(lái)，我心里有了一絲畏懼。但我心想：滑真冰有什么難的，不就是在冰面上滑行嘛？而且我還有平時(shí)溜旱冰時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)很難的。我正想著，爸爸好像是看透了我的心思似的，把我輕輕的往前一推，噗的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，原來(lái)滑冰不是這么容易的。我爬起來(lái)繼續(xù)滑，但腳好像不聽使喚，很快又摔倒了。我很惱火，賭氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽衣犃诉@句話后，臉紅了。是啊！我怎么忘了，只要持之以恒，什么事都可以完成。于是我又爬起來(lái)，努力地練習(xí)。
一次，我摔倒了；兩次，我又失敗了。但是我牢記爸爸的話“世上無(wú)難事，只怕有心人?！弊詈?，雖然我傷痕累累，但還是成功了。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要持之以恒，就一定能成功！
格言的啟示小學(xué)生篇六
“態(tài)度決定一切”，這句話相信大家都耳熟能詳，而其意義在表達(dá):不管做什么事情，若你的態(tài)度是消極、懶散的，那么到最后你仍是個(gè)一敗涂地的人；相反的，若你的態(tài)度是積極、上進(jìn)的，那你一定會(huì)是一個(gè)功成名就的人。
以前的我，做事情總是沒(méi)精神。上課聽講時(shí)，總會(huì)胡思亂想；寫功課時(shí)，總是覺(jué)得麻煩而敷衍了事。正因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)態(tài)度，所以成績(jī)總是敬陪末座。忽然有一天，媽媽實(shí)在看不下去，對(duì)我說(shuō)：“態(tài)度決定一切，如果你再繼續(xù)懶懶散散的話，不僅會(huì)誤了你的前程，而且不管做什么是一定會(huì)失敗?！闭媸且徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人?。哪翘炱?，我的態(tài)度有了改變，做事情時(shí)就當(dāng)成是在練功夫，說(shuō)也奇怪，我開始覺(jué)得做事情非但不苦，反而覺(jué)得愈做愈有活力呢！上課聽講時(shí)，我全神貫注的聆聽，不會(huì)的問(wèn)題，便利用下課請(qǐng)教老師，就這樣，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，令大家驚嘆不已；作業(yè)方面，所寫的每一筆、每一劃，我都不敢輕忽，避免大意，就這樣，字體愈來(lái)愈漂亮，連老師也對(duì)我另眼相看呢！
“態(tài)度決定一切”這句話，使我的人生有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，也帶著我從無(wú)知的世界邁入成熟的天地里，更讓我了解到一件事，那就是：這六個(gè)字雖然很平凡，但是它在我的人生中，卻是一句最重要、最優(yōu)美，甚至是一句最具有深刻意義的話。
格言的啟示小學(xué)生篇七
想必，每一個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘吧？我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去?！边@句話是雷鋒寫的，對(duì)此，我也深有體會(huì)。
記得有一次，正在上著語(yǔ)文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來(lái)?？戎戎?，她把今早吃的東西嘔了出來(lái)，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來(lái)的東西，周圍散發(fā)出一陣陣的臭味。同學(xué)們看到了，像是見(jiàn)了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠(yuǎn)，捂著鼻子?；蛘吲み^(guò)頭來(lái)。我見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，慢慢扶著小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當(dāng)我快擦干凈時(shí)，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周圍的臟東西也被其他的同學(xué)清理干凈了。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去?！边@句話是雷鋒寫的話使我又有了更深一層的體會(huì)。我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，服務(wù)別人，為別人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
格言的啟示小學(xué)生篇八
我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的格言，當(dāng)然也應(yīng)該有這句格言給你的啟示。的確，我也不例外，想知道我的格言是什么呢？想知道格言給我的啟示是什么嗎？那就接著往下看吧！
其實(shí)我小的時(shí)候很不愛(ài)學(xué)習(xí)，也不愛(ài)看書，就知道玩，一學(xué)習(xí)起來(lái)就犯困。自從上了小學(xué)以后，有一句格言給了我啟示，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了看書。那句格言就是：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
俗話說(shuō)：今日事今日畢“，可現(xiàn)在有些學(xué)生就知道玩，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外。當(dāng)然，他們也有屬于自己的名言：反正有的是時(shí)間，明天在學(xué)習(xí)也不遲啊。人的一生有多少個(gè)明天啊，到了明天，明天又變成了今天，就這樣，我們學(xué)習(xí)就慢慢的結(jié)束了，長(zhǎng)大的時(shí)候我們靠什么維持生活？沒(méi)有學(xué)問(wèn)將來(lái)怎么活，難道去偷、去搶？正是因?yàn)檫@樣我們小的時(shí)候就要努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后才會(huì)更有出息！
每當(dāng)我大學(xué)算玩電腦或看電視時(shí)，都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地體香自己：”少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我該怎么做。正是因?yàn)橛辛诉@句話，我的學(xué)習(xí)就更刻苦了，永遠(yuǎn)也忘不了這句話。
朋友們，我也提醒你們一下，世上沒(méi)有賣后悔藥，不要因?yàn)樾〉臅r(shí)候的貪玩而影響以后的前途，到時(shí)候是不會(huì)令你后悔的！
我們要銘記漢樂(lè)府寫的這句名言所給予我們的啟示。這樣我們的家園才更美好！
格言的啟示小學(xué)生篇九
“堅(jiān)持就是勝利”這句話給我?guī)?lái)了許多啟示。這也是我鼓勵(lì)自己不要放棄希望，堅(jiān)持下去的座右銘。
有一次，周寧?kù)o奶奶不在家，讓我陪周寧?kù)o睡覺(jué)。我們倆玩到8點(diǎn)的時(shí)候，餓了想吃熱的，可周寧?kù)o家里空無(wú)一大人。我們想出了一個(gè)餿主意：做荷包蛋.還沒(méi)做，我們就遇到了麻煩：煤氣怎么開?我心想：“路在人走，事在人為?！币欢〞?huì)成功的。我信心滿滿地說(shuō)：“沒(méi)事，試一下吧。會(huì)成功的?！笨墒?，事情并不順利。
我們剛來(lái)到廚房。我一看到煤氣灶就壓制不住自己內(nèi)心的恐懼感。周寧?kù)o的眼里也流露出害怕的神情。我猜測(cè)她應(yīng)該也不敢吧。我有點(diǎn)灰心喪氣了，可是不甘就半途而廢的欲望使我猶豫不決。忽然，我想起了“堅(jiān)持就是勝利”。我茅塞頓開，大膽地?fù)軇?dòng)了開關(guān)。沒(méi)開開，但是我邁出的第一步使我戰(zhàn)勝了恐懼。我再三地嘗試，可惜力度太小，前幾次的努力都以失敗而告終。彌漫在我心中的烏云又開始聚集起來(lái)。
這時(shí)站在一旁的周寧?kù)o安慰我，說(shuō)：“包茹意，你行的。”是啊，失敗并不可怕，可怕的是不敢堅(jiān)持，我應(yīng)該把失敗作為成功的一步，繼續(xù)向成功邁進(jìn)。我恍然大悟，信心和堅(jiān)持使我充滿了力量，成功了!我熟練地開始敲蛋、倒油，等油好了。我立刻把蛋倒進(jìn)去，切蔥，翻蛋，加蔥。3分鐘后，一盤香噴噴的荷包蛋就好了。
人生中，難免會(huì)遇到失敗，我不能因?yàn)樾⌒〉氖《艞?。我?yīng)該在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持到底。這是“堅(jiān)持就是勝利”教會(huì)我的道理。
格言的啟示小學(xué)生篇十
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)此深有體會(huì)。
讀書能給我增長(zhǎng)許多知識(shí)，能教會(huì)我們?cè)S多人生的道理。記得小時(shí)候，我就很愛(ài)看書，無(wú)論對(duì)什么書，都看得津津有味。從幼兒園開始，媽媽給我訂了《小聰仔》，我欣喜若狂，一接到雜志，哇，好漂亮的封面！我迫不及待地打開書，津津有味地看了起來(lái)，直到媽媽一把把我拎到飯桌前，我才想起該吃飯了。
上小學(xué)以后，我的閱讀量開始慢慢增加，我開始讀一些小說(shuō)、文學(xué)類的書了。那一次我捧著《淘氣包馬小跳》，坐在沙發(fā)上舒舒服服地看。突然，媽媽叫我去倒垃圾，我卻裝著沒(méi)聽見(jiàn)，仍在繼續(xù)看，這可把媽媽氣了：“叫你倒垃圾，你還不去！”我只好捧著書，一手拎著垃圾慢吞吞地走下樓梯。本來(lái)2分鐘就可以完成的事，我卻用了10分鐘，把媽媽給嚇倒了，哈哈。
格言的啟示小學(xué)生篇十一
我們中國(guó)地大物博，文化更是博大精深，名言格言更加多如繁星，而其中我最喜歡的一句是：“吃的苦中苦，方為人上人?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。你吃的苦多了，你的收獲就比別人大。只有耕耘，才有收獲。只有勤學(xué)，知識(shí)才會(huì)比別人淵博，倘若你只知羨慕別人的收獲或成就或成功，卻不知付出，就永遠(yuǎn)欣賞不到別人能欣賞到的美景。
記得四年級(jí)第一次月考，我的數(shù)學(xué)考砸了，成績(jī)是我意想不到的。試卷發(fā)下來(lái)，我哭了。自從上學(xué)以來(lái)，我從沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)。而且是不該出錯(cuò)的題，我卻做錯(cuò)了！我對(duì)自己很失望，因此也失去了信心。
媽媽問(wèn)我為什么沒(méi)考好，我只說(shuō)考題超前了，我們還沒(méi)學(xué)，媽媽被我騙了?？晌倚睦锔y受，分明是這段時(shí)間我沉迷于玩具，一放學(xué)就和妹妹玩芭比娃娃，搭積木，卻撒謊說(shuō)考題超前，媽媽很聰明，她已經(jīng)在老師發(fā)在微信上的成績(jī)單里看到了我的成績(jī)并已了解了原因。在等我反思。
一星期后，我終于鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話，并做好了挨打的準(zhǔn)備，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)玩吧，只要芭比娃娃能幫你把學(xué)習(xí)搞好，整天搭積木，只要能創(chuàng)新，也可以拓展思維，繼續(xù)玩吧。只是別忘了你們是學(xué)生?！眿寢屆看握f(shuō)我和妹妹時(shí)，都不直接說(shuō)，總喜歡旁敲側(cè)擊。
后來(lái)，我主動(dòng)找數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)功課。我不能再讓大家對(duì)我失望了。也要對(duì)自己有信心。接著，每當(dāng)老師有空，她就讓我去她辦公室補(bǔ)習(xí)，以前，我總覺(jué)得把老師布置的作業(yè)做完就夠了，現(xiàn)在我會(huì)找一些類似或相關(guān)的題目，多做幾道，以前我每天6點(diǎn)起床，現(xiàn)在我5點(diǎn)半起床，快快地吃完早餐，讀一會(huì)英語(yǔ)，再看看數(shù)學(xué)課本上的定律和法則等，一個(gè)月后的月考，我取得了好成績(jī)。并且得到了老師的再次肯定，這時(shí)，我腦中不由自主地想起那句格言“吃的苦中苦，方為人上人?！蔽也幌胱鍪裁础叭松先恕保抑恢乐挥星趭^努力，堅(jiān)持不懈，再高的山峰也能攀登上去，這樣就離自己的理想和目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。
格言的啟示小學(xué)生篇十二
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”每當(dāng)我讀起這句名言的時(shí)候，我就會(huì)想起上星期的一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和慧彬在玩跳繩，突然，有人叫發(fā)考卷了、發(fā)考卷了，我和慧彬聽了，火速地趕到教室。就在慧彬剛到座位的那一剎那，聽到一位發(fā)考卷的同學(xué)大聲地叫著：“周慧彬95分”頓時(shí)，班長(zhǎng)一蹦三尺高，還拿著考卷到小明的座位大聲炫耀說(shuō)：“哎呀，我真是一個(gè)大才子啊，這么難的考卷我居然考了95分，我真是太棒了!說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身過(guò)去，虛情假意地問(wèn)小明：“小明啊，你這單元考幾分啊?你應(yīng)該知道我考幾分了吧?嗯?幾分啊?”“我......我考86分”小明尷尬地說(shuō)?；郾蚵犃?，笑得更大聲了，她不但不鼓勵(lì)小明還添油加醋地說(shuō)：“哎呀真是天生的笨蛋啊!!!說(shuō)完便轉(zhuǎn)身向座位走去?！澳呛茫愀也桓腋冶荣?，看下單元的成績(jī)誰(shuí)更好。”小明鼓著眼睛對(duì)慧彬說(shuō)?！罢l(shuí)不敢?比就比?！闭f(shuō)完瞪了小明一眼就走開了。
自從那次被慧彬取笑后，小明早上起的比雞還早，睡的比豬還晚，怎天瘋狂地讀書。下課了，慧彬和同學(xué)們出去玩，她卻坐在座位上認(rèn)真地看書。就這樣，日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，期中考試到來(lái)了，小明這些日子學(xué)進(jìn)去的知識(shí)終于可以大顯身手了。
又過(guò)了幾天，考卷發(fā)下來(lái)了，小明考了95分，而慧彬呢?卻只考了86分。過(guò)了一會(huì)兒，班主任過(guò)來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“同學(xué)們，你們好好反省一下為什么這次退步了，特別是上一單元考得不錯(cuò)的同學(xué)，這次大都退步了。不要以為自己懂了，就不用再?gòu)?fù)習(xí)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫了：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句名言，意思是說(shuō)知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。所以，每一位同學(xué)都不可以因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)比較好就取笑成績(jī)比較差的同學(xué)，要相互幫助，才能取得更大的進(jìn)步!當(dāng)老師說(shuō)到這的時(shí)候，我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看慧彬是什么表情，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低下頭去，看樣子，她是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)就改仍是好孩子嘛，所以小明也原諒她了!
這件事雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給我們意味悠長(zhǎng)的啟示!
格言的啟示小學(xué)生篇十三
1、慈悲沒(méi)有敵人，智慧不起煩惱。
3、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。
4、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。——海涅。
5、有愿放在心里，沒(méi)有身體力行，正如耕田不播種，以歡喜心滋潤(rùn)種子，才會(huì)發(fā)芽。
6、話多不好話少，話少不如話好。
7、稻穗結(jié)得越飽滿，就會(huì)往下垂，一個(gè)人越有成就，就要越有謙沖的胸襟。
8、人事的艱難與琢磨，就是一種考驗(yàn)。
9、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！——方志敏。
10、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！懿?。
11、君子立恒志，小人恒立志。
12、能干不干，不好苦干實(shí)干。
14、口說(shuō)好語(yǔ)，心想好事，身行好事。
15、發(fā)脾氣是短暫的發(fā)瘋。
16、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹巍?/p>
17、多做多得，少做多失。
18、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰。
19、人要自愛(ài)，才能愛(ài)普天下的人。
20、東天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊。
21、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。——赫胥黎。
22、成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積。
23、知識(shí)要用心體會(huì)，才能變成自己的智慧。
24、私心勝者，可以滅公?！皱?。
25、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?。
26、要用心、不要操心、煩心。
27、待人退一步，愛(ài)人寬一寸，就會(huì)活得很快樂(lè)。
28、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也?！蹶?yáng)明。
29、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦。
30、一個(gè)人的快樂(lè)不是因?yàn)閾碛械枚啵且驗(yàn)樗?jì)較得少。
31、世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好的。——羅丹。
32、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?。
33、要批評(píng)別人時(shí)，先想想自己是否完美無(wú)缺。
34、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！浊?。
35、站在半路，比走到目標(biāo)更辛苦。
36、一句溫暖的話，就像往別人身上灑香水，自己會(huì)沾到兩三滴。
37、并非有錢就是快樂(lè)，問(wèn)心無(wú)愧心最安。
38、人生最大的成就是從失敗中站起來(lái)。
39、甘愿做，歡喜受。
40、一個(gè)缺口的杯子，如果換一個(gè)角度看它，它仍然是圓的。
41、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川。
42、有多少力量就做多少事，不要心存等待，等待才會(huì)落空。
43、做該做的事是智慧，做不該做的事是愚癡。
44、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！畎?。
45、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾隆?/p>
47、是非當(dāng)教育，贊美作警惕。
48、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?。
49、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬?！砧T。
50、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦。
51、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。——羅丹。
52、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
格言的啟示小學(xué)生篇十四
在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，不免有些困難，你退一步，困難就進(jìn)一步；你進(jìn)一步，困難它就退一步。所以我們一定要用堅(jiān)強(qiáng)的意志和它們拼搏。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這就是我最喜歡的格言。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽看著我的字發(fā)了愁，她不是檢查作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)而是說(shuō)我的字寫的不好，于是，媽媽和我商量后就給我報(bào)了“青石軒”的毛筆班。一開始，我非常激動(dòng)，興奮地拿起毛筆，想沾沾墨汁就開始寫字，這時(shí)田老師忙叫住了我，說(shuō)：“不要著急！想要寫好毛筆字，得先學(xué)會(huì)握筆，要先把基礎(chǔ)牢牢實(shí)實(shí)打好，才能開始寫字！”我不以為然地“哦”了一聲，便學(xué)著老師的樣子握起了毛筆。
剛開始時(shí)，感覺(jué)很新鮮，好玩，可是時(shí)間一久，我就沒(méi)有耐心了，練握筆真的是太枯燥了！我覺(jué)得：自己握筆已經(jīng)非常棒了，完全可以開始寫字了，老師您怎么還不讓我寫大字呀？我非常氣憤，索性將毛筆扔在了一旁，這一切都被身候仔細(xì)觀察的田老師盡收眼底?？粗掖诡^喪氣的樣子，田老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“怎么不練了？覺(jué)得自己練的很好了嗎？好，既然這樣那你就隨便寫個(gè)字讓老師看看吧！”我不滿地“哼”了一聲，信心十足地拿起毛筆，沾了沾墨汁快速的寫了一個(gè)“術(shù)”字，寫完一看，卻令我大失所望！一點(diǎn)是個(gè)大墨團(tuán)，一豎是根細(xì)木棍，一橫是條爬行的蛇，一撇和一捺變成了大掃把。這那像個(gè)字呀！看著自己的“成果”，我好失望，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，沒(méi)想到寫毛筆字這么難！“看吧！基礎(chǔ)不打好，就是這個(gè)結(jié)果，學(xué)習(xí)握筆就是在為寫字打基礎(chǔ)，就像是蓋房子，如果沒(méi)有支架，那不就倒了嗎？”聽著田老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我忽然茅塞頓開“是呀！只要努力，即使再大的困難也阻止不了我，直到我走向成功！”每一次的進(jìn)步，也就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位小小書法家了！還獲得過(guò)比賽獎(jiǎng)狀了！
當(dāng)我有困難時(shí)，這句格言就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，幫助我，鼓勵(lì)我，使我明白它的真諦。讓我們一起記住這句格言吧“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
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