好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)。如何撰寫一封成功的邀請(qǐng)函？以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來(lái)一些靈感。
回憶六年級(jí)篇一
回憶我的小學(xué)歷程，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活最令我終生難以忘懷。
我是在青島銀海學(xué)校上的學(xué)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊上，教學(xué)樓建筑很別致，紅紅的瓦頂，微藍(lán)的墻面，像是嵌在海灘上的一顆藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，有現(xiàn)代化的電教室，有游泳池、圖書室、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國(guó)和日本的小孩也在這里上學(xué)，每天上下學(xué)，都用校車接送，中午就在學(xué)校就餐，每天午餐食品很豐盛，但副食大都是海產(chǎn)品。
學(xué)生入學(xué)報(bào)名前要進(jìn)行嚴(yán)格面試篩選。我面試時(shí)，老師先叫我寫寫自己的姓名，提五道簡(jiǎn)單口算題，問(wèn)一問(wèn)我的愛好，最后指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，叫我組成一句話。我毫不猶豫地說(shuō)：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔?！崩蠋熉牶?，滿意地說(shuō)：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)?！焙髞?lái)我才知道，面試的目的之一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分班。我被分在實(shí)驗(yàn)班，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的任課老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師，果不然，我們班語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)總是全年級(jí)第一。學(xué)校每個(gè)月都要推選班級(jí)一名優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)校光榮榜，在光榮榜上，會(huì)貼出兩寸彩色照，因此，每個(gè)月底的班會(huì)上，都要進(jìn)行激烈地公選活動(dòng)。在一年級(jí)期間，我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。
我最喜歡上體育課了，每個(gè)學(xué)生可以按照自己的愛好，選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進(jìn)行分組活動(dòng)，老師輪流小組指導(dǎo)。每次體育課，我總選踢足球，我是一名前鋒，每次踢球時(shí)，我總會(huì)踢進(jìn)幾個(gè)球，有人還稱我是“小貝利”呢。
學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩，經(jīng)常舉行歌舞比賽，參觀奧運(yùn)帆船賽基地、捐愛心活動(dòng)。一個(gè)星期天，學(xué)校舉辦“小手拉大手迎奧運(yùn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先撕＿?，手拉著手，不停地?fù)旌┥系睦?，好多游客也紛紛加入我們的行列中?lái)。
我加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)了，學(xué)校舉行隆重的入隊(duì)儀式，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的紅領(lǐng)巾要由自己的家長(zhǎng)佩帶，入式的前一個(gè)晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)系紅領(lǐng)巾的動(dòng)作。舉辦儀式那天，整個(gè)大會(huì)議室里人山人海，我們?cè)陉?duì)旗前進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，然后分班進(jìn)行文藝表演。我們班最后入場(chǎng)，表演的節(jié)目是“感恩的心”，我很榮幸和一位女同學(xué)先進(jìn)行詩(shī)朗誦，然后大家一起唱，之后所有家長(zhǎng)都跟隨一起唱起來(lái)，整個(gè)校園都沉浸在感恩的歌聲中。
回憶六年級(jí)篇二
靜下心，我是否會(huì)回憶起我們班的那些事？又是否會(huì)記下？……。
再見了。
小學(xué)生活如一本五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄看我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。里面有著不同的人物，不同的事件，不同的心情與幼小的心靈。
但又如一本妙趣橫生的繪本故事，描繪著我們這完好無(wú)損的童年樂趣和我們那些令人刻骨銘心的事。
但又如一章詩(shī)詞，在這首詩(shī)中發(fā)自肺腑之言，寫下我們不朽的童年，既是不朽又是不舍之情。
六月畢業(yè)季，我們還會(huì)再相遇。人生又有幾次離別？離別，人生的第一站。人生沒有平整的路給你走，既使有，到最后也是弱不經(jīng)風(fēng)的人。有了坎坷的道路，你才能夠更力堅(jiān)強(qiáng)。
再見了，與我六年同窗、朝夕相處的同學(xué)；再見了，和藹可親的老師；再見了，讓我在這學(xué)會(huì)離別的地方——母校！
回憶六年級(jí)篇三
那是我四歲的時(shí)候，有一天上午，奶奶正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時(shí)手足無(wú)措，為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋€(gè)人，如果奶奶自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對(duì)奶奶說(shuō)：“我去幫您把鹽買回來(lái)?！薄澳?？”奶奶疑惑地看著我?！皩?duì)，我還去過(guò)幾次呢！”其實(shí)上我并沒有去過(guò)，奶奶無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽正為自己高興，自豪能為大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，頓時(shí)摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給奶奶聽，剛來(lái)院子門口，就看見隔壁的王奶奶在洗米，我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈，想到這里，我立即向王珢借了一水盆。來(lái)到大院上把年輕裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u盆子，然后把手?jǐn)噭?dòng)一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家里跑去?；氐郊依?，我把事情告訴了奶奶，還沒有說(shuō)完，奶奶已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的?！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
回想起以前的點(diǎn)滴，我現(xiàn)在就好羨慕那些小朋友，她活潑開朗，好玩好動(dòng)，個(gè)個(gè)都像一只快樂的小鳥，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)間飛過(guò)的流逝，現(xiàn)在的我不在那么無(wú)拘無(wú)束，自由自在，好想時(shí)光倒流，回到過(guò)去。
那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。
回憶六年級(jí)篇四
我不想去計(jì)算小學(xué)讀書的時(shí)間，因?yàn)槟莻€(gè)數(shù)字很小很小。畢業(yè)了，我總覺的要失去些什么，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什么，我都認(rèn)為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。
光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學(xué)六年的時(shí)間融化在童年的歡笑聲中。
每當(dāng)我每天習(xí)以為常地走進(jìn)學(xué)校，看到熟悉的同學(xué)，他們總會(huì)向我問(wèn)一聲好。于是——失敗時(shí)，他們會(huì)安慰我，讓我明白失敗是成功之母;悲傷時(shí)，他們會(huì)拍拍我的肩膀，讓我重拾信心;黑暗時(shí)，他們會(huì)呼喚我，把我?guī)蛳Ｍc光明。我明白他們的好意，當(dāng)我張開嘴，想說(shuō)聲謝謝時(shí)，晚了，六年時(shí)間已經(jīng)逝去了，留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢?只有接受罷了，只有歡笑罷了。過(guò)去的六年如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。他們幫了我許多，而我。只為他們做了一點(diǎn)點(diǎn)。我天真地來(lái)到這里，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這個(gè)有著美好回憶的地方了。
我舍不得學(xué)校，舍不得同學(xué)，更舍不得童年的天真無(wú)邪，如果能再給我一個(gè)六年，我一定要對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。細(xì)細(xì)品味這個(gè)短暫而美好的時(shí)光。
六年的回憶。
時(shí)光荏苒，六年光陰匆匆而過(guò)。這當(dāng)中，酸甜苦辣咸，盡在其中，劃出了生命中的一道亮麗的風(fēng)景線，深深藏在記憶的紀(jì)念。
一年級(jí)，我和張洋背著一樣的書包，從學(xué)校里走出來(lái)。談著今天剛剛學(xué)的拼音，或那塊漂亮的橡皮或昨天看動(dòng)畫片看的太久被媽媽罵。
二年級(jí)，聽寫時(shí)“作文”的作不會(huì)寫偷問(wèn)張林張林可真夠朋友，立馬仍紙條過(guò)來(lái)。誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)人被老師抓到外面罰站，心想因?yàn)樽约汉α藦埩郑院髸?huì)不會(huì)不理自己呢，想著想著就哭了，張林以為我怕老師所以哭了，就過(guò)來(lái)安慰我，發(fā)現(xiàn)張林沒生氣，笑了!
三年級(jí)，為了爭(zhēng)論哪里超人厲害，就和張志豪吵架了，冷戰(zhàn)了好幾天。其實(shí)氣早消了，很想和他說(shuō)聲對(duì)不起，可我就是死要面子。
四年級(jí)，一張照片，里面兩個(gè)臉上還掛勾著淚痕的孩子強(qiáng)顏歡笑著，留下一張最后的合照。照片下寫著：“小豪要去老家很舍不得，保重!”。
五年級(jí)，又是照片，是我和小聰去游樂園玩的時(shí)候，記起小聰那次坐過(guò)山車的叫聲驚天地，泣鬼神。
六年級(jí)轉(zhuǎn)眼間到了，同學(xué)們之間開始寫同學(xué)錄，寫滿了厚厚的一本，為了不忘記!
如果同學(xué)錄可以帶來(lái)的友誼，我會(huì)用生命去保護(hù)。如果友誼可以帶來(lái)的同學(xué)錄，我會(huì)用友情去澆灌。我們的回憶，愿友誼能留在塵世到永遠(yuǎn)!
回憶六年級(jí)篇五
小學(xué)六年，有太多的回憶，并且都那么美。一個(gè)個(gè)零星的畫面，在腦海中拼湊成一段段鮮明的回憶，或引人落淚，或引人大笑，或引人深思。我會(huì)把回憶永遠(yuǎn)塵封在腦海里，永遠(yuǎn)。
說(shuō)起回憶，六（6）班是我腦海里最美的畫。
六年級(jí)上學(xué)期，我們把陳鍇錕他們叫“苕大伯”，他們就反過(guò)來(lái)罵我們是“炕粑”。那段日子十分搞笑，天天吵吵鬧鬧的度過(guò)，經(jīng)常是上個(gè)課間沒吵完，下個(gè)課間接著吵。多虧了他們，我們才熬過(guò)那個(gè)十分“黑暗”的競(jìng)賽時(shí)期。
手機(jī)備忘錄里還存著這樣一份備忘：“陳大苕今天把手劃破了，流了好多血呢！”日期是20xx年12月28日。我還記得事情的經(jīng)過(guò)。他們幫教務(wù)處搬東西，一個(gè)人得了一個(gè)鐵皮文具盒，他們把鐵皮文具盒拆開當(dāng)飛鏢玩。樓上理發(fā)店的人總把垃圾往我們清潔區(qū)里面扔，他們就把鐵皮扔上去抗議。陳鍇錕跑到廁所去，劉宇翔、曾文亮也跟去了，王晨曦則火急火燎地跑去買創(chuàng)可貼。我們幾個(gè)女生不明原因。聽劉宇翔說(shuō)廁所墻壁上全是血，我跑去趴在窗子上向里面看，劉宇翔笑著指著我，我不明白他為什么笑，又一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，這可是男廁所??！臉“唰”地一紅，跑掉了。后來(lái)陳鍇錕做“凹凸曼”的姿勢(shì)，把受傷的手高舉起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間到下學(xué)期了，臨近畢業(yè)。以前是希望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻希望時(shí)光能夠停留在此刻。s.h.e.的一首《不想長(zhǎng)大》就是我們現(xiàn)在的心態(tài)。
每天依然沒心沒肺的笑著，卻各懷心事。
雖然回憶如此之多，卻要注意一個(gè)東西，那就是時(shí)間。聽說(shuō)時(shí)間可以磨掉一切，包括回憶。但我只要你們記住，記住我在你們生命中出現(xiàn)過(guò)那就足夠了。即使以后長(zhǎng)大了，各奔西東，也要永遠(yuǎn)記住我們最初的夢(mèng)。
回憶真的那么美，對(duì)嗎？美到令人窒息，不愿離開?？煞謩e也必須離開，人生只若初見，何須感傷離別？不要忘記，那些生命中溫暖而美好的事情。
有一首歌十分貼近我們，那就是金莎的《最后一個(gè)夏天》。
“天天都能見面。
噢你住的也不遠(yuǎn)。
從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間。
在同一個(gè)校園。
看同樣那一張臉。
想不出未來(lái)又會(huì)如此的改變。
最后一個(gè)夏天。
我們就要說(shuō)再見。
很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。
最后一個(gè)夏天。
沒有心情去海邊。
只想靜靜躲在房間翻照片”
那逝去的童年，它再也回不來(lái)了，它在回憶里被遺忘，永遠(yuǎn)的被遺忘。
回憶六年級(jí)篇六
從我出生到現(xiàn)在已有13年了，在這13年里，我體驗(yàn)到了人間的酸甜苦辣，看見了人世間的美好情誼，也看清了當(dāng)今社會(huì)的吪諛我詐，但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開心。
在我很小的時(shí)候，我特別喜歡玩吹泡，因?yàn)槲蚁蛲菖菰谔炜罩凶杂勺栽诘倪@種生活，因此我總和同學(xué)們玩只泡泡。
下午，我們像一群快樂的小鳥，涌出教室為到操場(chǎng)上，做吹泡泡的游戲，同學(xué)們東一堆，西一簇，手里都拿著瓶皂水，唧唧咕咕地說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)沒完，那是我第一次吹泡泡。
忽然天空中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)五彩繽紛的泡泡，大的，小的，長(zhǎng)的，扁的，成串的……原來(lái)，大家已經(jīng)開始吹了，有的歪著頭吹，有的仰著頭吹，有的跑著笑著追泡泡，泡泡像全身布滿花紋彩球，飄呀飄呀，飛向高空。
我急忙蘸了一下肥皂水，把管送到嘴前，鼓著腮幫子，使足了全身的力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹，只覺得耳朵里“嗡嗡“響起來(lái)，眼前金星亂冒，卻什么也沒吹出來(lái)，而且腮幫子也非常痛，這可氣壞我了，我又睦別人，咦，他們的管里怎么又冒出一個(gè)大？仔細(xì)一看，噢，他們的肋幫子沒有那樣鼓，臉也沒有憋得那樣紅。有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，吹泡泡得慢慢的吹，于是，我蠻有信用地蘸了些肥皂水，小心翼翼地吹起來(lái)，果然泡泡變得越來(lái)越大，越來(lái)越多，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈來(lái)，忽然，它離開了管口，隨著微風(fēng)徐徐上升，飄入了泡泡群中，看見泡泡群中有我聽懂吹地泡泡，我欣喜若狂，一大群吸引了操場(chǎng)上的所有人，他們都圍過(guò)來(lái)看，就連坐在辦公室里的老師都出來(lái)了，他們都拍手叫好，看到這種場(chǎng)面，我心里很是開心，很有成就感。泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有幾個(gè)同學(xué)緊追著泡泡不放，邊跑邊說(shuō)：“泡泡，謝謝你給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂，我們永遠(yuǎn)愛你們，涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中，直到上課，我們才依依不舍地離開了。
這些身穿花紋的泡泡，乘著風(fēng)兒，掠過(guò)樹枝，飛越屋頂，越飛越高，??！多么像美麗的節(jié)日氣球??！愿這些閃光透亮的泡泡，載著我們美好理想飛向遠(yuǎn)方！
那一切，真美好！
回憶六年級(jí)篇七
我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶?！俺晒Α币粋€(gè)平凡的字眼，一個(gè)令人豪情壯志的詞語(yǔ)，一個(gè)使人勇往前進(jìn)的字中，卻有著盤古開天之勢(shì)的力量。我在經(jīng)歷成功時(shí)，卻遇到不少的挫折。
如果成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；如果成功是甜果，那么失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
回憶六年級(jí)篇八
2018的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞?，在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂回憶?；貞浭且环N快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復(fù)返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺?，我們每天都在迎接今天回憶昨天，年年如此，月月如此?/p>
在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥?，我一直把所有的人?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會(huì)知道是她的。
六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。
回憶六年級(jí)篇九
那一次，與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語(yǔ)，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機(jī)的音樂和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門，卻得不到一點(diǎn)回應(yīng)，月光從樓道的窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨(dú)吧，我拍打門板的動(dòng)作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門。
那一次偶然，似乎帶著月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨(dú)，在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么，那個(gè)夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂，也有什么牽動(dòng)著悲傷吧!
那一次，那個(gè)深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無(wú)意間打開那一個(gè)文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的我，在視頻中是那樣幼稚又無(wú)知。母親卻笑著，拉著我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時(shí)許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風(fēng)遮雨，回憶蒼茫的光，卻讓我在這次偶然中，濕潤(rùn)了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動(dòng)有如洪水之勢(shì)，偶然的一次瞥見，盡是溫情與愛。
感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著悲歡，詮釋著哀樂。
回憶六年級(jí)篇十
那天，我和阿姨去買菜，去的過(guò)程中，我無(wú)意間看見了一所幼兒園，墻上寫著“藍(lán)天幼兒園”這五個(gè)大字，這是我沉入了深深的回憶。
記得三歲時(shí)候，我剛進(jìn)入“藍(lán)天幼兒園”的大門，我就開始哭，至于我到底為什么哭，聽媽媽說(shuō)是因?yàn)槲也幌肷嫌變簣@，可后來(lái)我看見幼兒園里有好多玩具就不哭了。
那時(shí)我很淘氣，老那楊樹掉下來(lái)的小毛毛蟲一樣的東西嚇唬女同學(xué)。老師因?yàn)檫@件事批評(píng)了我，可我總是噘著小嘴不服氣，慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲”就去嚇唬老師，可沒有想到老師不怕，我垂頭喪氣的走了。
最有意思的是圣誕節(jié)，因?yàn)槊恳淮味加幸晃煌瑢W(xué)當(dāng)圣誕老人，老師叫我們閉上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不聽話，把眼睛都留一條縫，看見一個(gè)“圣誕老人”拿著一袋什么東西，我覺得很奇怪所以我把眼睛閉上了，老師讓我們睜開眼睛，我們睜開眼睛的同時(shí)那個(gè)“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把，往上面一拋，我激動(dòng)得跑過(guò)去抓住兩顆，原來(lái)是糖啊。！一塊我吃，一塊留給老師。
……
晚上，雨停了，我們一個(gè)班的同學(xué)手拉手，一起走出了幼兒園。
……
我媽媽來(lái)接我了，我不肯放開手，可是不分開已經(jīng)不行了，這是一只幼鳥從巢穴里飛走了，一去不復(fù)返了。我們好比是一只幼鳥，也該離開它們的巢了，去發(fā)展自己的理想了。再見了“藍(lán)天幼兒園”是你讓我學(xué)會(huì)了如何去做人。再見了！
“王梓，到了。”一個(gè)熟悉的聲音把我喚了回來(lái)。是阿姨。
再見了“藍(lán)天幼兒園！”
回憶六年級(jí)篇十一
這些天我想了很多，曾經(jīng)在寶典里的記憶碎片一幅一幅的出現(xiàn)在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只為了維護(hù)十年之約，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我們好幼稚，好可笑，如果當(dāng)時(shí)的我們各退一步就不會(huì)這樣了吧.....突然感覺我很小氣，很自私，只為一點(diǎn)小事，就說(shuō)要離開，其實(shí)只要我不要一己私欲，現(xiàn)在估計(jì)就不會(huì)和穎兒的關(guān)系弄得那么僵，或許還會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友呢吧！但世上沒有后悔藥....
以前的夢(mèng)雪作文不是很好，但還是有那么多櫻花淚de支持，我真的很感動(dòng)，離開一年之后的回歸讓我明白什么叫做友情，什么又叫做真愛??！一段有了污點(diǎn)的友情只需要擦干，還是那么純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個(gè)真正的粉絲不會(huì)因?yàn)樽髡叩囊粫r(shí)不更而取消關(guān)注，只會(huì)默默地等待作者的出現(xiàn)，櫻花淚，謝謝你們??！夢(mèng)雪真的很愛這里，是這里讓我成長(zhǎng)，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是為了榮譽(yù)而是為了想要看你寫作的人，只為那個(gè)“人”......
對(duì)于審核作文，夢(mèng)雪想說(shuō)一句話，那就是，在做為“大編”的夢(mèng)雪是不會(huì)進(jìn)人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時(shí)候第一眼不是題目，不是內(nèi)容而是字?jǐn)?shù)和年級(jí)，在我看來(lái)六年級(jí)600字要達(dá)到初中部700字要達(dá)到（有些作文特殊）當(dāng)然我審核的作文會(huì)一針見血而不是一筆帶過(guò)的，只要是我審核過(guò)的作文不信的可以看我以前或最近的評(píng)論就會(huì)知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說(shuō)過(guò)嘍，太狠不要怪本寶寶。
今后夢(mèng)雪回憶全新的方式寫作文，寫小說(shuō)，在此謝謝大家的支持，謝謝??！
回憶六年級(jí)篇十二
又是一個(gè)中午，我還是做著每天重復(fù)做的事。
本來(lái)就喜歡小動(dòng)物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓，不停在逗它玩。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩(wěn)穩(wěn)地抱著它，另一只手輕輕地?fù)崦∝埖慕q毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著小貓，一邊說(shuō)著一些贊美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見過(guò)的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛了……?！边@時(shí)的同學(xué)們是笑得那么的天真無(wú)邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進(jìn)校園那時(shí)在一起玩耍游戲似的，那么的無(wú)憂無(wú)慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現(xiàn)在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來(lái)。
緊接著，其他同學(xué)也陸續(xù)回到了教室，不用說(shuō)，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著同學(xué)們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都自覺地回到了座位，只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無(wú)奈，一步三回頭地走出了教室六年級(jí)的回憶(2)。
回憶六年級(jí)篇十三
小學(xué)六年的夢(mèng)，六年的情。
最美的日子是那六年的時(shí)光，但時(shí)間不等人，它很快就漸漸遠(yuǎn)去了。
還記得一年級(jí)九月份開學(xué)時(shí)，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書包，面部表情緊張而僵硬，對(duì)這個(gè)新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸融入到了這個(gè)集體，每個(gè)人都有了好朋友，同學(xué)之間都有了聊天的話題，我們也變的越來(lái)越愛這個(gè)集體。
我們?cè)?jīng)有個(gè)屬于我們自己的小天地，那時(shí)學(xué)校條件不好，操場(chǎng)還是坑坑洼洼的土地，但在操場(chǎng)中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過(guò)，為什么這里會(huì)無(wú)緣無(wú)故冒出一個(gè)草坪，有人說(shuō)那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們?cè)谶@里許下那個(gè)美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學(xué)，不分離。六年級(jí)的那段日子，我們發(fā)揚(yáng)了從未有過(guò)的團(tuán)結(jié)，男女同學(xué)之間沒有了隔閡，同學(xué)之間少了往日的爭(zhēng)吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動(dòng)，多了愛。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開了。六年了，六年的感情是怎么樣的堅(jiān)固，是用怎么樣的力量建立起來(lái)的，我們得獎(jiǎng)了一起笑，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過(guò)了一起哭，遇到困難一起幫扶。
畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過(guò)一秒就要分開。直到今天，我們?nèi)匀槐３致?lián)系。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
回憶六年級(jí)篇十四
溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，空氣中滿是細(xì)碎的塵埃，金子一般的往事便如潮水一樣在我腦中浮現(xiàn)。
大概是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)退休了的爺爺奶奶心血來(lái)潮地開了一家度假村。那里遠(yuǎn)離城市，有著清凌凌的河水、盛開的牽?；ê蜐M坡的狗尾巴草。它們給了我一段珍貴的童年回憶。
度假村旁邊有一片清澈的水洼，爸爸很喜歡在清晨的時(shí)候在那里釣魚，我有時(shí)也會(huì)好奇地跟過(guò)去。水洼邊的露水也會(huì)打濕我的褲腳，但我卻一點(diǎn)也不計(jì)較。
水面很平靜，像塊無(wú)瑕的玉，只有魚兒游上來(lái)時(shí)才能看到細(xì)小的漣漪。爸爸拿出魚竿和兩個(gè)小板凳，我便坐下看著他釣魚。他拉著魚線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩，拋得老遠(yuǎn)。我滿心歡喜地坐在小板凳上等魚上鉤，眼睛緊緊盯著爸爸的魚竿，它只要稍微晃動(dòng)一下，我就開心得不得了，因?yàn)檫@代表要釣到魚了。每每到太陽(yáng)升得老高時(shí)，爸爸就已經(jīng)快釣到一筐魚了，這時(shí)我便牽起爸爸的手，和他一起把魚放進(jìn)度假村養(yǎng)魚的池子里，有時(shí)還能在炕上睡個(gè)回籠覺，再次醒來(lái)時(shí)便已經(jīng)是正午時(shí)分了。
偶爾也有運(yùn)氣不好的時(shí)候。在水洼旁坐了兩個(gè)小時(shí)也等不來(lái)一條魚，有時(shí)我甚至還會(huì)趴在爸爸的肩頭睡著，然后再被拎著沒幾條魚的爸爸叫醒，笑著回到度假村。
炎熱的夏季總讓人無(wú)所事事，午后時(shí)的樂趣也只有撿石頭了。
那時(shí)我總愿和小伙伴沿著度假村的后院的那條小徑走。聽枝頭的鳥兒歌唱，看駐足在野花旁的蝴蝶跳舞，腳下踩著被太陽(yáng)烤的暖乎乎的石子，讓人不由得蹦跳起來(lái)。我們會(huì)在一處停下，撿起形狀各異的石子，它們的顏色不同，花紋也不同，我像撿到了寶貝似的，把它們都裝進(jìn)一個(gè)小盒子里，有時(shí)還會(huì)跟家人炫耀我這撿來(lái)的寶貝。
光陰荏苒，爺爺奶奶已不再有力氣，當(dāng)年的度假村也已不復(fù)存在了。爸爸忙于工作，忙于家庭；我呢，忙著讀書，再也沒有時(shí)間和爸爸一起釣魚了。而唯有那些美麗的石子還依然珍藏在我的寶盒里，靜靜地陪伴我長(zhǎng)大。
年少時(shí)那些美好的記憶與時(shí)光，都如金子一般定格在我那遙遠(yuǎn)的記憶里。
回憶六年級(jí)篇十五
秋風(fēng)吹過(guò)，滿臉皺紋的老梧桐樹不由得顫抖的身子向是在迎合這暖暖的午后和秋風(fēng)一起搖擺，幾片樹葉穿這它們那黃色的小禮服踏著舞步飄然而下。
我在這樣一個(gè)詩(shī)情畫意的午后，依然穿這那條你最喜歡的白色連衣裙，走在曾經(jīng)我們走過(guò)的那條街?？粗矍暗木吧?，不由的想起和你在一起的日子，記得我們也是在這樣的午后，你拉著我的手輕輕對(duì)我說(shuō)著生死不變的誓言。你說(shuō)當(dāng)時(shí)的我就向一個(gè)快樂的小天使，帶著白色的羽翼悄悄的闖進(jìn)了你的心房，那時(shí)你發(fā)誓將永遠(yuǎn)不會(huì)叫這只快樂的的天使掉下一滴眼淚，你將會(huì)讓快樂和幸福永遠(yuǎn)伴隨她，直到我們老去化為塵土，我說(shuō)；我會(huì)一直陪伴著你，我會(huì)分擔(dān)你生命中的每一個(gè)快樂與憂傷。只是你沒有實(shí)現(xiàn)你的諾言，離開了我，悄悄來(lái)的是我而走的人卻是你。就向世間所有真正的愛情都回走到同一個(gè)終點(diǎn)一樣。我們從此失去了聯(lián)絡(luò)，毫無(wú)音訓(xùn)。
我的視線已漸漸模糊，伸手拭去是自己的淚水，原來(lái)淚可以來(lái)的這么快，心也可以有一種叫人無(wú)法形容的痛，痛的叫我無(wú)法呼吸，只有淚還在不斷的順著臉頰劃落，世間為什么會(huì)有愛情，既然愛是叫人幸福的事情，為什么？它還要給那么多人帶來(lái)痛苦，給那么多家庭帶來(lái)不幸。愛情可以變，人心可以變，但人們對(duì)愛情還是有一種追求和向往。難道是我沒有找到那個(gè)真正屬于我的愛情？現(xiàn)在的我不想在哭泣，不想在為了那已逝去的愛情而心痛，我會(huì)向那些曾經(jīng)受過(guò)傷害的人一樣。擦去未干的眼淚，笑著說(shuō)；今后我會(huì)很快樂，我會(huì)再次變成那只快樂的天使，我也會(huì)把快樂帶給身邊的沒一個(gè)人。叫世間不會(huì)在有恨。
風(fēng)依然的吹著，天還是暖暖的，只是你不會(huì)在看到那傷心的背影，你會(huì)看到一個(gè)快樂的天使，帶著潔白的翅膀和飄落在風(fēng)中的葉子一起翩翩起舞。
回憶六年級(jí)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，終將消逝在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河之中，我們?cè)?jīng)暢想過(guò)自己的未來(lái)會(huì)是什么樣子的，會(huì)經(jīng)歷什么，我們也回憶過(guò)自己小時(shí)候發(fā)生了什么事情，此時(shí)我感慨萬(wàn)千。
曾幾何時(shí)，在我幼稚的小腦袋里充滿了天馬行空的幻想，時(shí)常任自己的思緒在想象的世界里盡情的馳騁。一年四季，四季交錯(cuò)，每一季節(jié)都有著我想要成為的事物。
春天，我愿做一個(gè)水滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓全世界都變得生機(jī)勃勃；夏天，我愿做夜空中的星星，雖然很渺小，但可以伴著人們前行，給人們照亮回家的路；秋天，我愿做一片金黃色的樹葉，給人們看到秋天的美麗，人們踩著金黃色的落葉，感受到的是秋天的舒適；冬天，我愿做一片雪花，讓孩子們盡情的玩耍，給孩子們帶來(lái)歡樂。也可以讓人們看到白雪皚皚的場(chǎng)景，把世界裝扮得純潔無(wú)瑕。
當(dāng)然，理想也是我想象中必不可少的一部分，我曾不止一次的幻想我的未來(lái)，我究竟想成為一個(gè)什么樣的人？從事哪種職業(yè)？我想成為一名作家，寫出可以讓大家稱贊的作品，還可以坐在屬于自己的辦公室里，想到了有著放滿書的書架，我正在椅子上津津有味的讀書，我想想都開心！
打開記憶的閘門，童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，仿佛像電影一般，一幕幕在我腦海里閃過(guò)。十二年的成長(zhǎng)，十二年的生活，在童年里的回憶中，我覺得回憶是一片汪洋大海，而我則深陷其中，不能自拔。小時(shí)候，我除了有父母的照顧、老師的輔導(dǎo)，還有書籍的陪伴。我讀著《童年》故事書，看到了充滿奇思妙想的世界；讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了許多我不懂的知識(shí)；讀著《八十天環(huán)球旅行》，我知道了世界上我沒見過(guò)的東西，打開了未知世界的大門。好書伴我成長(zhǎng)，讓我從幼稚走到成熟。
在成長(zhǎng)的道路上，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了不少。還記得我童年做過(guò)了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡，和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐，如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清?，F(xiàn)在想想還忍不住發(fā)笑呢！
回憶六年級(jí)篇十七
秋，是最美的季節(jié)。我不是詩(shī)人，所以我無(wú)法有一首詩(shī)來(lái)稱贊它的美好；我不是畫家，所以我無(wú)法有一只畫筆描繪它的與眾不同；我不是雕刻家，所以我無(wú)法用一把刻刀，鑿出它的美態(tài)，我只能用我貧乏的文字，向你表達(dá)我的“秋之回憶”。
回憶六年級(jí)篇十八
至今回憶起我的故鄉(xiāng)，心坎兒就暖暖的。
——題記
懷著激動(dòng)的心情，我踏上了回老家的車。望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山包，近了，近了！……我高興地看著那一幢幢古樓，我激動(dòng)不已。望著那熟悉的古樓，望著那熟悉的田地，望著那熟悉的農(nóng)家人。這個(gè)生我養(yǎng)我的地方?。∥?，我回來(lái)了！
我連忙下車，三步并作兩步地踩在故鄉(xiāng)的土地上，我張開雙臂，像一個(gè)游子重回母親的懷抱。碧空飄著白云，咦！哪來(lái)的風(fēng)箏？一只只風(fēng)箏從白云里竄出來(lái)，在空中輕輕地飄著?？茨侵弧昂薄罢场痹诎自粕?，仿佛這一朵朵“棉花糖”甜得誘人，就連“蝴蝶”也被吸引過(guò)來(lái)了！瞧，一只蜻蜓浮在了水面上。哎喲，小蜻蜓啊，這兒可沒有荷花呀！快快飛起來(lái)吧，要不然，等一下翅膀濕了可就飛不起來(lái)啦！瞅，就連蜈蚣也“飛”上天啦！它得意地晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，好不快樂！，天空下方，就是一群放風(fēng)箏的孩子。微風(fēng)漾起了他們的笑，是他們，把天空裝飾成了一個(gè)花園；是他們，把微笑用風(fēng)箏傳遞，每個(gè)人都莞爾一笑。
我向前走去。呵，好大一片田！金色的稻谷，好似撒了一地的碎金子。站在土垛上，眺望遠(yuǎn)方。這兒，群山連綿起伏，似乎在演奏一曲優(yōu)美的旋律，時(shí)高時(shí)低；那兒，是一片金色的海洋，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)——農(nóng)民們?cè)邴溊酥袕澲χ崭钅?！臉上那欣慰的笑，就像麥浪中的一朵朵菊花，開得那樣鮮艷，那樣燦爛！
遠(yuǎn)處，一幢平房，淹沒在竹林中。久違了，老平房！我推開沾滿灰塵的木門，“吱吱呀呀”的聲響回蕩在耳邊。望著那熟悉的房間，我笑了——這是我曾經(jīng)住過(guò)的地方??！一切的一切都是那么的熟悉！那塊蒙上了厚厚灰塵的椅子，使我想起了小時(shí)候總是那么貪吃，還沒到開飯時(shí)間，我總是搶先坐在那椅子上，貪婪地嗅著那從廚房飄來(lái)的香味，看著奶奶端出來(lái)的一碟碟香噴噴的飯菜，我早就垂涎三尺，趁她不注意，“先下手為強(qiáng)”，奶奶也不責(zé)備，只是用她那粗糙的食指刮了一下我的鼻子，笑著說(shuō)“好吃嗎？小饞貓！”她渾濁的眼中充滿了愛憐，充滿著幸福！連她的笑都那樣的甜！
“唦唦——”幾片枯黃的竹葉飄入房中，我笑了，望著窗外如血的夕陽(yáng)，沉醉在往事的回憶中！不好，我如夢(mèng)清醒——該回去了！我急忙走出屋子，可是誰(shuí)扯住了我的衣服？是你，我美麗的故鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)喲，故鄉(xiāng)，我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)喲！
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