心得體會(huì)可以讓我們更好地掌握自己的經(jīng)驗(yàn)，并在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用起來(lái)。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，找到關(guān)鍵的亮點(diǎn)和重點(diǎn)。其次，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢，用通俗易懂的文字表達(dá)真實(shí)的感受和體驗(yàn)。再次，要突出重點(diǎn)，將個(gè)人的思考和感悟融入到總結(jié)中，同時(shí)提出對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期待。小編為大家推薦的心得體會(huì)范文，旨在幫助大家快速了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。
寒假生活心得體會(huì)篇一
這個(gè)寒假我過(guò)得十分有意義。
我讀了奧斯特洛夫斯基的一本書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。小說(shuō)中保爾的信念令人感動(dòng)，我想每個(gè)人都要有堅(jiān)定的信念、才能有一番作為。
假期里我和媽媽學(xué)了一道菜，雖然是簡(jiǎn)單的'一到家常菜，但是我體會(huì)到了父母的補(bǔ)容易，都說(shuō)不當(dāng)家不知道柴米貴、現(xiàn)在我才懂得就是簡(jiǎn)單的一頓飯就要那么辛苦、何況其他的呢。
我覺(jué)得作為一名學(xué)生、在假期里最重要的不是具體做了哪些事，重要的是明白了哪些事。家里人都說(shuō)我越來(lái)越懂事了，這是我這個(gè)假期最大的收獲。
所以我認(rèn)為這個(gè)假期我過(guò)得十分有意義。
寒假生活心得體會(huì)篇二
在期待中，迎來(lái)了一年一度的寒假，細(xì)細(xì)回想著半年，我有些感慨萬(wàn)千。
光陰似水，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、朝朝暮暮，我由陌生變成熟悉，由被動(dòng)變成習(xí)慣。下面，我就半年的學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)單總結(jié)一下。
中專的學(xué)習(xí)與中學(xué)有許多不同。曾經(jīng)我們被老師催著趕著向前走，而如今更注重自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方法適當(dāng)改善，學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正。認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。對(duì)不懂的問(wèn)題主要是自己想，其次是與同學(xué)商討或請(qǐng)教老師。
在本學(xué)期中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離。正如每個(gè)人心中的另一個(gè)“我”，是所有愿望以及美好的集合。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我仍需繼續(xù)努力。
我認(rèn)為：學(xué)習(xí)固然重要，但不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！焙芏鄷r(shí)候，學(xué)習(xí)確實(shí)是要有這種“不聞窗外事”的執(zhí)著和甘于寂寞，但凡事不能絕對(duì)?！安宦劥巴馐隆边@句話傾向于個(gè)人，有些獨(dú)善其身、一意孤行的味道。能夠在方方面面有所發(fā)展、有所收獲，才能造就最佳。
在學(xué)習(xí)之外，我會(huì)為老師、墻報(bào)、布置等盡一份微博之力。利用課下時(shí)間，我與寢室的同學(xué)參加了寢室文化節(jié)的系列游戲活動(dòng)。雖然不是一等獎(jiǎng)，但重在參與。我也很榮幸，在反復(fù)四、五次修改發(fā)言稿之后，能以發(fā)言者的身份參加升旗儀式。在技巧和臺(tái)風(fēng)方面，還有所欠缺，需要重視。
積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)自己，提高綜合能力、合作精神、集體觀念以及豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
之前，我聽(tīng)過(guò)這樣一段評(píng)論：有的同學(xué)可以考100分，有的同學(xué)努力后考80分。而通常，人們斷定考80分的同學(xué)沒(méi)有好的未來(lái)。但是沒(méi)有關(guān)系，可以為自己鼓掌。智商不高，可以在興趣愛(ài)好、社交等方面培養(yǎng)自己，以后讓考100分的人，為你打工。因此，不要忽視課外活動(dòng)，這也是另一種磨煉和成長(zhǎng)。
由于我家處在郊區(qū)，交通十分不便，步行30分鐘后，方可到終點(diǎn)站乘到公交車。為了準(zhǔn)時(shí)到校，不把時(shí)間浪費(fèi)在來(lái)回4小時(shí)左右的行程上，我只能選擇住宿。在同學(xué)們看來(lái)，獲得了一種自由，而我認(rèn)為也不完全如此。
我需要照顧好自己，按時(shí)做好各項(xiàng)事情，任何事都要自己作決定。放學(xué)后，有時(shí)是值日班長(zhǎng)、有時(shí)是值日生、有時(shí)要幫忙、有時(shí)要開(kāi)會(huì)，幾乎準(zhǔn)時(shí)到寢室的日子并不多。然后，洗澡、洗頭、洗衣，每周一次大掃除，吃晚飯、上晚自習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、洗漱、整理內(nèi)務(wù)，一直到最后關(guān)燈睡覺(jué)斷電。早上起來(lái)，排隊(duì)洗漱、整理內(nèi)務(wù)、每周1~2次打掃衛(wèi)生、到食堂排隊(duì)吃早飯，最后急急匆匆到教室上課。一天的作息時(shí)間排得井然有序，幾乎沒(méi)有空下來(lái)的時(shí)間。每天周而復(fù)始地重復(fù)著這些繁忙、瑣碎、不見(jiàn)成果的事情，體驗(yàn)的是集體生活——軍訓(xùn)似的生活。
但正是這些養(yǎng)成了一種習(xí)慣，慢慢地適應(yīng)生活。我變得更加獨(dú)立、有主見(jiàn)。忽然我又想起了這句話：不要總是羨慕別人，卻忘了自己亦是亮點(diǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是幸福的。有人說(shuō)：“愛(ài)要往下走?！钡拇_，長(zhǎng)輩永遠(yuǎn)把愛(ài)和期望留給晚輩，愛(ài)就是一場(chǎng)重復(fù)的辜負(fù)。因此，他們能無(wú)形中原諒你的無(wú)知、沖動(dòng)，愿意管著你。甚至為了表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，而一次次妥協(xié)你所提的要求。所以，請(qǐng)好好珍惜和體諒，獲得自由以后曾經(jīng)的庇護(hù)會(huì)越來(lái)越少。
水仙花盛開(kāi)了，寒假即將結(jié)束。在新學(xué)期中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲。我在此寫(xiě)下了這份總結(jié)用以回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)。
寒假生活心得體會(huì)篇三
又到一年寒假，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了好幾天，地上的積雪已經(jīng)非常厚了，大約有二十多厘米，給人們的出行帶來(lái)很多的不便。
這一天，我正在家里玩。無(wú)意間向外看了一眼，我看見(jiàn)一位清潔工人正在掃雪。她時(shí)而用力地掃掃雪，時(shí)而用手擦擦臉，有時(shí)還錘錘腰?？吹竭@時(shí)，我想：“這么多的雪什么時(shí)候才能中有各種卡通人物，在煙花表演中有美麗的燈光秀。
在寒假里，我去摘了草莓。棚子里的'草莓又大又紅，但是有幾顆還沒(méi)有成熟。不過(guò)，你別看它沒(méi)成熟，但味道還挺不錯(cuò)。我還參加了蕭報(bào)小記者組織的“開(kāi)筆禮”。那天，我穿上古人的衣服，像古人那樣彬彬有禮，對(duì)孔子像鞠躬、對(duì)老師行禮，在教室里學(xué)《弟子規(guī)》。在這次活動(dòng)中，我還參觀了德惠祠，聽(tīng)老師講愛(ài)國(guó)英雄楊時(shí)的故事。
寒假生活心得體會(huì)篇四
今年春節(jié)，父親不能回來(lái)休假。母親為了豐富我的寒假生活，提高對(duì)生活的一些感性認(rèn)識(shí)，決定帶我到父親的工地去過(guò)一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月5日我們就從合肥出發(fā)了，也開(kāi)始了我的快樂(lè)之旅。盡管車上人比較多，但是我的心情還是很高興、很激動(dòng)的。一路上，我們乘汽車轉(zhuǎn)火車，經(jīng)過(guò)了安徽省、湖北省和湖南省，來(lái)到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，這里有沈從文的故鄉(xiāng)—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受降地。也是國(guó)家實(shí)施西部開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)工程—渝懷鐵路的起點(diǎn)。
自我記事起，我就去過(guò)很多工地過(guò)春節(jié)。到過(guò)衡商線的山東菏澤，到過(guò)京九鐵路的安徽阜陽(yáng)。這次我又來(lái)到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨父親到前方工地與工人叔叔一起過(guò)年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤(pán)山公路，途經(jīng)湖南、貴州、重慶，長(zhǎng)途跋涉的來(lái)到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心情也十分激動(dòng)，顧不上盤(pán)山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風(fēng)景。沿途看到了許多新奇的景觀、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情；看到了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族那特有的民族特征的服飾；自然形成的天然瀑布。
那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急；那河里的水清澈見(jiàn)底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍(lán)的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹(shù)木。樹(shù)杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時(shí)遠(yuǎn)處樹(shù)林里冒出一些熱氣，像是云海，朦朦朧朧?？粗切┟匀说娘L(fēng)景，真想找個(gè)小船，坐在其中，感覺(jué)一下“人在畫(huà)中游”滋味。
山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉(zhuǎn)乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場(chǎng)。雖然是年三十，天還下著毛毛細(xì)雨，但鋪架現(xiàn)場(chǎng)卻機(jī)聲隆隆，工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間。看到他們辛苦的工作，我明白了為什么父親沒(méi)有雙休日、節(jié)假日，為什么回來(lái)探親的時(shí)間很少，回來(lái)呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長(zhǎng)的隧道——袁亮山隧道，它長(zhǎng)達(dá)11公里。我還看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營(yíng)車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個(gè)宿營(yíng)車，父親母親單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營(yíng)車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營(yíng)車，發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但他們?cè)诿抗?jié)車廂的門(mén)上，都貼上了春聯(lián)，還貼了一個(gè)“福”，營(yíng)造了一種節(jié)日的氣氛。
年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來(lái)自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生，沒(méi)有一絲的`怨恨，時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來(lái)的祝福短信，時(shí)而聽(tīng)到他們向家人電話問(wèn)候的聲音，他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
年夜飯后，我跟一起來(lái)看望他父親的表哥，來(lái)到門(mén)外，快樂(lè)的放著爆竹。我看見(jiàn)表哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”?！稗Z炸機(jī)”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了?！鞍。 蔽医械?，“飛機(jī)失事！”表哥看著我怪笑，仿佛在說(shuō)：“嘿嘿，還轟炸機(jī)呢，我看像是自爆機(jī)?！蔽一鹆耍c(diǎn)燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡?！蔽矣秩滩蛔】戳丝幢砀?，他還在朝我壞笑，仿佛在說(shuō)：“放棄吧，你比不過(guò)我的‘太空人’。”雖然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
寒假生活心得體會(huì)篇五
有喜怒哀樂(lè)，工作日有喜怒哀樂(lè)。也許這就是工作生活的全部。雖然暑假只有短短的兩個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗(yàn)到辛苦的工作，鍛煉自己的意志力，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生第一個(gè)暑假，當(dāng)然也是我第一次體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。我想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性；我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
在工作生活中，我也明白了很多：在日常工作中，上級(jí)對(duì)下級(jí)的`壓迫和指責(zé)是必然的。雖然這是真的，但也給了我很有價(jià)值的一課。它讓我明白，當(dāng)別人批評(píng)你或者聽(tīng)別人的意見(jiàn)時(shí)，你一定要冷靜，沉著。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你在真誠(chéng)地聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)很難受，但你也要明確，你是真的接受他們的批評(píng)。只有這樣你才能。
我也從我的工作中學(xué)到了人際交往中待人接物的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值，人往往是執(zhí)著的。但是，如果你只要求努力，不要求收獲，你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友一定不要斤斤計(jì)較，一定不要強(qiáng)迫對(duì)方給你同等的感情。你必須知道給予比獲得更令人愉快。無(wú)論做什么，都有主動(dòng)性和積極性，都要有成功。
有喜怒哀樂(lè)，工作日有喜怒哀樂(lè)。也許這就是工作生活的全部。雖然暑假只有兩個(gè)月，但在這段時(shí)間里，我們可以體驗(yàn)到辛苦的工作，鍛煉自己的意志力，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷無(wú)非是我們擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用才會(huì)顯露出來(lái)。除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)，可以鞏固所學(xué)的理論，增加一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)生產(chǎn)和知識(shí)。
寒假生活心得體會(huì)篇六
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是學(xué)本事的地方，更是學(xué)做人的地方。步入大學(xué)就等于步入了半個(gè)社會(huì)。我們不再是埋頭苦讀的“書(shū)呆子”，這正如一位哲人所說(shuō)：“大學(xué)我們更多的是四處張望而非伏案學(xué)習(xí)。對(duì)于四處張望的理解正是說(shuō)大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐?！扒Ю镏?，始于足下”大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐是我走向社會(huì)的橋梁，是人生的一段重要的經(jīng)歷。我深知大學(xué)實(shí)踐生活的重要性，也知道大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐生活就是我步入社會(huì)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
時(shí)光流逝，大一的寒假到來(lái)了。對(duì)于擁有50多天假期的我來(lái)說(shuō)，寒假打工是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我既可以賺點(diǎn)零花錢(qián)，又可以充實(shí)我的寒假生活，借此也可以提高我的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以我決定選擇了在我家所在地的一家面包店當(dāng)服務(wù)員。
回想起我為什么最終選擇當(dāng)服務(wù)員，一開(kāi)始，那經(jīng)歷真讓人難忘。寒假回家后，我四處找找寒假工的啟事，不幸的是，大多的地方要不就是已招滿人，要不就是不招短期工。四處碰壁讓我倍感失望難過(guò)。本以為寒假打工計(jì)劃就此結(jié)束，讓人欣喜的是，無(wú)意中我看到一家面包店招聘寒假工的啟事，欣喜若狂的我趕緊記下了面試的地點(diǎn)和時(shí)間。就這樣我選擇了面包店服務(wù)員這一工作作為我的實(shí)踐工作。
本以為面包店服務(wù)員工作應(yīng)該是一份輕松的職務(wù)，再加上這間面包店是我的家鄉(xiāng)是優(yōu)秀的面包店，員工的待遇理應(yīng)很好才對(duì)，卻不曾想過(guò)在面包店內(nèi)還設(shè)有中餐，毋庸置疑，作為面包店的服務(wù)員除了要負(fù)責(zé)賣面包外，還必須負(fù)責(zé)上菜收拾碗筷，打掃衛(wèi)生，及招呼客人等等，得知作為面包店服務(wù)員工作量之大后，我真的很沮喪，甚至有想放棄的念頭。但一想到我的完美寒假計(jì)劃，我咬緊牙堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)、、、、、、一天九個(gè)小時(shí)我都在忙碌地當(dāng)一名稱職的服務(wù)員，一天下來(lái)，我腰酸背疼，可總算是慶幸的，畢竟一天過(guò)去了我又能拿到一天的工資。加油，努力，堅(jiān)持!每天每天我都咬緊牙鼓勵(lì)自己。這期間的委屈心酸，只有我真正理解，慢慢的一天天過(guò)去，我懂得了掙錢(qián)的不易，也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。我更加堅(jiān)信走大學(xué)讀書(shū)這條路是我的明智選擇，走好這條路是我理應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任。
打工的滋味復(fù)雜得難以言說(shuō)，我不知道有多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，我只知道這次打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，這次社會(huì)實(shí)踐，真是一次前所未有的嘗試，換來(lái)的是非比尋常的體驗(yàn)。
寒假生活心得體會(huì)篇七
xxxx年3月6日，還有一天的時(shí)間，我的寒假生活就將結(jié)束了。今天，有空，坐在椅子上，回想了一下這個(gè)假期是如何度過(guò)的，反復(fù)思索了幾回，腦中出現(xiàn)的是：搓湯圓、包餃子、倒茶、喝茶、數(shù)紅包的畫(huà)面。這一副副畫(huà)面里的我，是帶著歡笑的;母親是充滿慈愛(ài)的;父親又是如此的欣慰呀!我是特別的享受如此溫馨家庭的。因?yàn)檠?這里面都是充滿愛(ài)的，對(duì)于我而言，愛(ài)是不能忽視，不能缺少的。
它是力量的泉源，是支撐著，讓我邁向成功的一切。當(dāng)我稱贊母親包的餃子特別好吃的時(shí)候;當(dāng)母親把我的房間整理得一塵不染的'是時(shí)候;當(dāng)我顧著看對(duì)街書(shū)攤擺放的新雜志而沖出車水馬龍的馬路，母親一把拉住我的時(shí)候，她總是說(shuō)：“你這丫頭，沒(méi)了我，你就不能活了吧!”那時(shí)候，我聽(tīng)了心里的確不是一回事，總覺(jué)得她怎能這樣損自己的女兒呢。但是啊!當(dāng)我度過(guò)了這一寒假，就再也不這樣想了……我看著，家里擺放的年花，發(fā)現(xiàn)它們開(kāi)得并不是燦爛，于是想是不這花的品種不大好呀!?可是，這花的價(jià)格比起往年沒(méi)怎么便宜。
父親告訴我，因?yàn)榻衲隁鉁氐祝ㄑ教貏e難開(kāi)。于是，我給花們澆了幾天溫水，把窗戶關(guān)緊了許些。果然，花開(kāi)了，而且是越發(fā)的燦爛。我看著這盛開(kāi)的花，心中不尤一慘。這花呀!當(dāng)它遇到惜花的人，它的命運(yùn)就會(huì)完全改寫(xiě)。我也能引用母親的話，“你們這些花，沒(méi)了我，你們就不能活了吧!”我是用帶著愛(ài)的行動(dòng)救活了花們。而父母呢?!他們是用那帶著愛(ài)的雙手哺育著我呀!一位孩子的父母就好比這惜花的人，他們的兒女在他們那充滿愛(ài)的懷里，正茁壯成長(zhǎng)!因此，我不禁感到了慚愧的意思?；叵肫?，自己對(duì)父母的種種不禮，是如此的愧疚呀!他們給予了我他們的一切愛(ài)，他們的心和血，而我給他們的竟然不是孝敬和理解啊!“對(duì)不起!父親”“對(duì)不起!母親”我為自己曾所做過(guò)的一切不禮之舉道歉了。愛(ài)呀!我竟然不離開(kāi)你，那么，我就會(huì)珍惜你，愛(ài)護(hù)你的!這個(gè)寒假呀!我所收獲的是擁有愛(ài)啊!
寒假生活心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寒假生活心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
要說(shuō)起我寒假里有什么感受，那真是享之不盡，回味無(wú)窮，收獲不小呀！
每逢寒假，教師們都要給學(xué)生布置寒假作業(yè)，旨在讓學(xué)生過(guò)年學(xué)習(xí)兩不誤。校長(zhǎng)也應(yīng)站在促進(jìn)教師自身發(fā)展的高度，考慮給教師布置點(diǎn)寒假作業(yè)，讓教師在輕松愉快的春節(jié)里“樂(lè)有所獲”，今年中心完小正式以文件形式規(guī)定開(kāi)學(xué)之時(shí)必須上交一份心得體會(huì)，首先我很樂(lè)意贊成這樣的做法，我把這樣的生活看成是一種提升自我素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)，所以我的寒假生活過(guò)得有意義而充實(shí)。
首先我對(duì)自己的寒假生活做了一個(gè)作息時(shí)間表，盡力要求自己按著計(jì)劃來(lái)，思想在假期不能有松懈的痕跡，做為21世紀(jì)的新型教師，我們有著更為挑戰(zhàn)的“難題”在等著我們?nèi)タ朔徒鉀Q。
我的第一計(jì)劃就是讀書(shū)：在假期我讀了這樣幾本書(shū)，我國(guó)著名美學(xué)家宗白華先生的〈〈美學(xué)散步〉〉，（（教師職業(yè)道德的建構(gòu)與修養(yǎng)））只閱了一部分，還有我最喜歡和佩服的魏書(shū)生先生的（（班主任工作漫談）），當(dāng)然我還在網(wǎng)上書(shū)籍上翻閱了一些教育教學(xué)理論、中外名畫(huà)欣賞和怎么樣為人處世的相關(guān)知識(shí)，更有意義的是使我再次認(rèn)識(shí)到：上課是一門(mén)藝術(shù)，除了有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還要有一些技巧和方法。要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)，真正成為課堂的主人。而其中的經(jīng)典理論知識(shí)使我受益匪淺，茅塞頓開(kāi)。 我在美學(xué)中悟出了怎樣去欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的一些道不出的財(cái)富，師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線，在（（班主任工作漫談））中我領(lǐng)悟了教育的魅力，再次細(xì)嚼了教育中的智慧，教育的平等和自我?jiàn)^斗的苦樂(lè)經(jīng)歷，最后我再總結(jié)這幾本書(shū)到底給了我什么樣的教育，使我再次感受知識(shí)間聯(lián)系的樂(lè)趣，也讓我感受奮斗的激情。
計(jì)劃中的第二任務(wù)就是：繼續(xù)學(xué)習(xí)說(shuō)普通話，作為基層教育工作者，我們是孩子模仿最有利的對(duì)象，他們對(duì)老師有著很神秘的向往，為了孩子的明天，我們說(shuō)一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話是極其重要，我在網(wǎng)上下載了一些語(yǔ)音教程，進(jìn)行了靜心的學(xué)習(xí)，感覺(jué)真的很好，我相信通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)積累，直接可以幫助我在教學(xué)中的清楚準(zhǔn)確表達(dá)我要向?qū)W生傳達(dá)的信息。
最后就是重拾我學(xué)生時(shí)候的愛(ài)好：我重新整理了學(xué)習(xí)書(shū)法的資料，臨寫(xiě)范貼是我不變的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)我們小學(xué)教師有著不可忽視的重要性，一是可以了解傳統(tǒng)文化的魅力所在，二是可以在學(xué)習(xí)書(shū)法的同時(shí)可以靜養(yǎng)自己的身心，使自己的思維就像練字時(shí)的那樣心平氣和，保持冷靜清醒的頭腦。
以上就是填充我寒假大部分時(shí)間的具體工作，雖看似枯燥，但是只要你進(jìn)入狀態(tài)，你就會(huì)體味其中樂(lè)此不疲的興奮。
對(duì)寒假應(yīng)有著特殊的見(jiàn)解和去使用它，因?yàn)槁殬I(yè)的特點(diǎn)，教師平時(shí)一心撲在教育教學(xué)上，忙忙碌碌，往往無(wú)暇顧及親情，校長(zhǎng)不妨溫情地提醒教師：親近愛(ài)人和孩子，問(wèn)候老人和親屬。 布置點(diǎn)家訪作業(yè)，可以安排教師有針對(duì)性地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況，共商家教策略；征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的建議；宣傳有關(guān)教育的新政策。
我的寒假是開(kāi)心和快樂(lè)的，也有不少的收獲，可以這樣形容是五彩繽紛的。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。 在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，我已心滿意足了，不！不足！也許還有更多果實(shí)等我去采摘。
寒假生活心得體會(huì)篇九
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看，呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心 思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開(kāi)門(mén)，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩 位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。
終于，生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿，許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的；第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了；我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又都發(fā)了 一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假!
寒假生活心得體會(huì)篇十
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是這么充實(shí)、這么美好。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧！12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂(lè)的氣氛。
！咚咚咚！”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊！只見(jiàn)這只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子這么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開(kāi)門(mén)，呵，這下到齊了！原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假！
寒假生活心得體會(huì)篇十一
明天就開(kāi)學(xué)了，希望大家都能收收心，把精力到入到學(xué)習(xí)中!我的寒假生活過(guò)得非常快樂(lè)，特別是在春節(jié)上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)，這次的寒假，能不讓我開(kāi)心嗎!寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，是我們家庭組織的?；顒?dòng)地點(diǎn)是在奶奶家，活動(dòng)名稱就是摸魚(yú)。
我感到很不奈，沒(méi)事干嘛摸魚(yú)啊!我才不想咧，可我正想走時(shí)爸爸就說(shuō)：‘’來(lái)這里就是來(lái)訓(xùn)練你的，你老過(guò)著悠哉悠哉的日子，也得讓你來(lái)嘗嘗苦頭了!沒(méi)辦法今天只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來(lái)到池里，這時(shí)我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚(yú)，看到離自己這么近的魚(yú)，我一個(gè)勁兒得跳了下去一捉，魚(yú)是沒(méi)捉著這臭魚(yú)還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終于捉著了，我?guī)н@大大的魚(yú)提著回家了。
到啦過(guò)年啦，我和姐姐妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起說(shuō)笑話耍鬧，玩過(guò)了，爺爺奶奶就過(guò)來(lái)發(fā)壓歲錢(qián)，沒(méi)過(guò)多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢(qián)，又沒(méi)過(guò)多久媽媽爸爸來(lái)發(fā)壓歲錢(qián)。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。得到壓歲錢(qián)有誰(shuí)不開(kāi)心啊!我們幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們?cè)诖虼蚺?，屋子里充滿了過(guò)年的氣氛。
這個(gè)寒假多開(kāi)心吶!我要把它好好記在心里，做成一個(gè)甜蜜的回憶!今天是寒假的第一天，朋友送給我一只橙色的氣球。我很開(kāi)心，接著就玩了起來(lái)。
玩著玩著，突然“啪”的'一聲，氣球就爆掉了。這時(shí)爸爸和媽媽飛快的跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：是不是什么東西爆了，還是地板壞了!有沒(méi)有問(wèn)題。
我笑著說(shuō)：“沒(méi)你們說(shuō)的那么嚴(yán)重，只是氣球爆掉了而已。”“那你倒讓我們虛驚了一場(chǎng)，已為發(fā)生了什么事。”爸爸媽媽異口同聲的回答。
“哦，只是小事，害你們虛驚了一場(chǎng)，你們跑的那么快，我哪來(lái)的及告訴你們，記得下次跑慢點(diǎn)哦!”我好笑的答到。原來(lái)爸爸媽媽對(duì)我這么關(guān)心。
有一個(gè)同學(xué)不期盼吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的節(jié)日。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假生活心得體會(huì)篇十二
寒假是一年中最值得期待的假期之一。在這個(gè)短暫的假期里，我們可以休息、旅游、學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。然而，這個(gè)假期也可能會(huì)變得索然無(wú)味或只是浪費(fèi)時(shí)光。因此，本文旨在分享我的寒假生活心得和體會(huì)。
第二段：鍛煉身體。
在寒假期間，我的生活方式比平日要更加健康和積極。我開(kāi)始每天鍛煉身體，有時(shí)去跑步，有時(shí)去打羽毛球。這不僅有助于保持身體健康，還能減輕壓力并提高注意力。此外，我還嘗試了瑜伽和普拉提等一些練習(xí)，不僅讓我更加放松，同時(shí)也增強(qiáng)了我的柔韌性和協(xié)調(diào)性。
第三段：擴(kuò)展閱讀。
在學(xué)期中忙碌的日子里，很少有時(shí)間可以專注于閱讀。但是在寒假里，我可以利用空閑時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍和雜志，包括小說(shuō)、傳記、歷史和科學(xué)。通過(guò)大量的閱讀，不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我的閱讀和思考能力。
第四段：旅游和社交活動(dòng)。
寒假也是一個(gè)很好的時(shí)間去旅游和參加社交活動(dòng)。在這個(gè)假期中，我參加了不少家庭聚會(huì)、宴會(huì)和朋友派對(duì)，這讓我更加融入社會(huì)、建立社交網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我也去了一些不同的地方旅游，了解不同的文化、歷史和自然風(fēng)光。在旅游中，我也學(xué)到了很多技能，包括計(jì)劃行程、預(yù)算花費(fèi)和交流與娛樂(lè)。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)寒假期間，我體驗(yàn)到了一些有趣而有益的生活方式。通過(guò)鍛煉身體、擴(kuò)展閱讀、旅游和社交活動(dòng)，我更加豐富、健康和快樂(lè)。這些經(jīng)歷證明，寒假并不僅僅是一個(gè)“閑暇”的時(shí)期，而是一個(gè)展示我們的潛力和發(fā)展我們的技巧的機(jī)會(huì)。總之，我深深地感到，寒假也是一個(gè)催化器，使我們更加了解自己、關(guān)注他人和認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)。
寒假生活心得體會(huì)篇十三
今年的寒假由xx年xx月21日開(kāi)始，xx年xx月30日結(jié)束。28天的寒假生活充實(shí)而短暫。
當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺(jué)得在家應(yīng)該是爸爸最開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋?lái)了。半年的時(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過(guò)他也沒(méi)閑著，一直都去林場(chǎng)干活，為他的寶貝松樹(shù)除草。
過(guò)年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅荆驗(yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過(guò)來(lái)，因此當(dāng)他看見(jiàn)我們?cè)谶M(jìn)行大掃除時(shí)，就說(shuō)，不用掃那干凈啦，反正沒(méi)人住。我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)，不是你住，因此你就這樣說(shuō)啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，因此很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。此時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無(wú)聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過(guò)二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來(lái)要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)兒爆仗聲響起來(lái)了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。因此在爆仗聲中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
新年過(guò)后，大年初六，堂姐帶著滿月的小外甥來(lái)我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來(lái)我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過(guò)了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿月酒，那里好不熱鬧。
還有那個(gè)十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說(shuō)要騰出時(shí)間給我們采訪，但直到我回校，都沒(méi)什么動(dòng)靜。
今年寒假真的一刻都不消停，我覺(jué)得很充實(shí)。很開(kāi)心能幫爸爸做一些事。
寒假生活心得體會(huì)篇十四
寒假是放松身心的好時(shí)機(jī)，也是展示自己才華的階段。身處寒假，我深刻體會(huì)到了許多人生道理，得到了不少的磨練和提高。
第一段：時(shí)間利用得當(dāng)。
寒假雖長(zhǎng)，但只有一個(gè)月的時(shí)間。相信很多同學(xué)都會(huì)有一個(gè)規(guī)劃或計(jì)劃，可是執(zhí)行起來(lái)又怎么樣呢？我便認(rèn)為，寒假的時(shí)間是非常的寶貴，它可以用來(lái)充電，可以用來(lái)休息，也可以在里面制定一些小目標(biāo)。利用好一刻值得三刻的現(xiàn)實(shí)，安排自己的生活，補(bǔ)充自己的知識(shí)，豐富自己的人生閱歷。例如：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，生活小常識(shí)，文學(xué)閱讀等等，都可以隨時(shí)隨地的充實(shí)我們“虛空”的大腦。
第二段：充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
寒假時(shí)光雖然寶貴，但也是過(guò)年的好日子。過(guò)年是享受美食、旅游、和家人團(tuán)聚的好時(shí)光。對(duì)于喜歡表演的我，也會(huì)利用這個(gè)時(shí)機(jī)多參加一些群眾表演，或者為父母親戚策劃一場(chǎng)有感染力的節(jié)目，讓所有來(lái)往的親朋好友感受到我的巨大變化。相信每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，用心發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)，讓自己不同尋常，且有點(diǎn)獨(dú)特的存在。
第三段：多元化的學(xué)習(xí)方式。
一直以來(lái)，我都只是沉浸在課本知識(shí)的學(xué)習(xí)中，而這個(gè)假期，我有了更加多元化的學(xué)習(xí)方式。有時(shí)，我利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行文科課目培養(yǎng)；有時(shí)，我進(jìn)行各類職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，如拍照攝影、做飯或游戲等等。讓自己品嘗不同鮮味，才能有機(jī)會(huì)挑選“最合適”“最適合”自己的東西。
第四段：勞逸結(jié)合、均衡發(fā)展。
在放松身心的同時(shí)，還需學(xué)會(huì)身體的調(diào)整?？赐陼?shū)，看電影，或還可以多運(yùn)動(dòng)，像游泳、健身、北歐或者是高科技滑板等等。假期并不是一味地追求消費(fèi)和娛樂(lè)，更是個(gè)有生機(jī)的時(shí)光。利用科技，了解新事物，嚴(yán)格要求自己，讓假期成為我們成長(zhǎng)路上的拐點(diǎn)。
第五段：總的來(lái)說(shuō)。
寒假是一個(gè)寶貴的充電時(shí)期。在學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)揮特長(zhǎng)、整理身體等方面，都需要有合適的生活方式和心態(tài)。每個(gè)人在人生旅途中，都會(huì)感受到時(shí)間的飛快流動(dòng)。我們要懷著感恩之心，好好珍惜寒假這段時(shí)間，尋找更加珍貴的生活和未來(lái)。把握好寒假這段時(shí)間，人生越來(lái)越有足夠的驚喜！
寒假生活心得體會(huì)篇十五
今天我們?nèi)ズ贾莼ㄆ源河?，車行在馬路上，綠的樹(shù)木隨著風(fēng)的吹動(dòng)搖擺著，道旁的花整整齊齊的盛開(kāi)著，紅似火焰，黃似陽(yáng)光，藍(lán)似天空，一抹抹嬌艷欲滴的，讓人難以割舍，車?yán)锏耐瑢W(xué)們迫不及待地站起，眼神中不禁流露出無(wú)限的憧憬與渴望。
來(lái)到花圃，走進(jìn)大門(mén)，迎面的是陽(yáng)光下的水池，煞是耀眼。那一個(gè)個(gè)如碗的圓形水池，閃著動(dòng)人的光芒，不安的晃動(dòng)著的水流往下一個(gè)水池，就這么交錯(cuò)著，流淌著，偶爾還發(fā)出微微的聲響。幾個(gè)大水池的中間分別嵌著黑色的銅雕像，池中的“睡美人”似乎躺在潺潺細(xì)流中擺弄風(fēng)姿，妖嬈，嫵媚?！跋勺印卑褐^，薄紗般的輕絲披在她的肩頭，脫俗的氣質(zhì)顯示出她的高貴，但又不失風(fēng)度，面容帶著一份親切溫柔的笑，好似身臨仙境，難以捉摸的錯(cuò)覺(jué)就這么恍惚的一過(guò)。
黑色的木板塊上閃過(guò)幾個(gè)奔跑的身影，朝那密林遠(yuǎn)去。追隨著他們，我們看呆了，里面的樹(shù)林更為壯觀，翠綠色越加鮮艷，微波粼粼的湖面閃動(dòng)著刺眼的光芒，依稀可見(jiàn)幾絲綠柳漂浮在水面蕩著，遠(yuǎn)處，清澈的水流從石澗中流下，立馬迎來(lái)了清新涼爽的空氣，我們吸著大自然的氣息，不禁展開(kāi)雙臂，一抬頭，湛藍(lán)的.天空毫不掩飾的出現(xiàn)在視野中，微風(fēng)吹拂臉龐，真舒服。再往里走，穿過(guò)幾條石階小徑，便看見(jiàn)幾幢古色古香的房子在樹(shù)的遮掩中若隱若現(xiàn)，頗有歐式風(fēng)格的味道，靜謐的，又帶有絲絲迷惑。旅游者們紛紛拿出照相、畫(huà)板將這里最美的畫(huà)面記在心里，看在眼里，躍在紙上。
這里，一個(gè)仙境一樣的地方，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感。我想揮動(dòng)手中的筆將它們記錄下來(lái)，腦海卻處于一片空白。這樣的美景真是人間少有。
寒假生活心得體會(huì)篇十六
這幾天也不知怎么的，日記里的書(shū)簽總是“躥來(lái)躥去”，一定是被人動(dòng)過(guò)了，而且我敢確定，一定是老爸老媽。
沒(méi)有足夠的證據(jù)怎么抓他們。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我房間的門(mén)是開(kāi)著的，門(mén)口抹布拖布全在房間門(mén)口倒著，我“鐺”推開(kāi)門(mén)，把正在作案的老爸老媽嚇個(gè)夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門(mén)?！鞍郑瑡屇銈?cè)诳词裁?，可以公開(kāi)嗎，讓我看看。”嗨，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我和你媽給你打掃衛(wèi)生呢。”“爸，媽你們拿什么打掃的，工具可在外面呢。”我這時(shí)想：看你們還怎么狡辯。老媽這時(shí)起作用了“這不先給你收拾收拾寫(xiě)作桌嗎?！彼麄兛次一貋?lái)了，立馬就撤離戰(zhàn)場(chǎng)。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。
通過(guò)上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進(jìn)尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機(jī)信息和通話記錄。天吶，拜托，我手機(jī)里根本就沒(méi)有幾個(gè)人，足足不到7個(gè)。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當(dāng)著他們的'面，把手機(jī)所有的信息，通話記錄當(dāng)著他們的面全刪除了。
8：20——9：00……。
11：00——12：00……。
哎呀媽呀，累死我了，我連一口水沒(méi)喝“等我，還沒(méi)完呢，等我喝口水去，等我，不許動(dòng)，老老實(shí)實(shí)的給我坐著?！?，爸媽要溜“站住誰(shuí)讓你們動(dòng)的?！薄皨尩萌フ覗|西去，一會(huì)就回來(lái)?！薄靶校グ?，快點(diǎn)啊?！崩蠇尦晒γ撾U(xiǎn)。老爸也要逃，“站住，請(qǐng)問(wèn)，您又怎么了？”“我也去幫你媽找東西去?！薄罢咀?，站住，不許跑”?？磥?lái)他們回屋商量下一對(duì)策了，來(lái)著不懼。耶，我贏了?！鞍謰?，你們快點(diǎn)，我還有9月16日的還沒(méi)念這。”
一星期后，風(fēng)平浪靜。放在9月16日頁(yè)上的書(shū)簽，還安詳?shù)脑谶@待著……。
寒假生活心得體會(huì)篇十七
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)以下就是大學(xué)生寒假生活心得體會(huì)。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。
寒假生活心得體會(huì)篇十八
寒假是一年中最長(zhǎng)的假期，它不僅是學(xué)生放松身心的機(jī)會(huì)，更是提高自我素質(zhì)的機(jī)遇。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我深刻體會(huì)到了一些道理。
首先，假期一定要安排得合理。在寒假中，我一天天地過(guò)著沒(méi)有目的、沒(méi)有計(jì)劃的生活。后來(lái)，我明白了，每一個(gè)假期都是有限的，如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間就會(huì)被浪費(fèi)，時(shí)日荏苒，物是人非。因此，在假期中，我們應(yīng)當(dāng)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還要加強(qiáng)日常鍛煉，提高身體素質(zhì)。
其次，寒假是一次個(gè)性化的選擇。每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同，適合自己的寒假生活也就不同。假期生活可以是讀書(shū)、旅游、學(xué)習(xí)、工作等多種形式，我們要因材施教，因人而異地選擇自己喜歡的方式。我選擇的是讀書(shū)和學(xué)習(xí)。在這個(gè)假期里，我讀了很多好書(shū)，可以說(shuō)讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些新的知識(shí)和技能，使自己更加全面發(fā)展。
第三，寒假是建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。將時(shí)間留給溫暖，把心留給親人和朋友。我們可以在這個(gè)機(jī)會(huì)里有足夠時(shí)間與家人和朋友相處，彼此增進(jìn)了解，建立起更緊密的關(guān)系。在這個(gè)寒假里，我與父母在一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，感覺(jué)非常幸福。
第四，寒假也是需要放松的時(shí)間。在寒假中，我們不要一味地學(xué)習(xí)和工作，也需要適當(dāng)?shù)胤潘勺约骸？梢钥纯措娪?、逛逛商?chǎng)，或者安排一些小聯(lián)歡，這樣可以緩解壓力，保持良好的精神狀態(tài)。
最后，寒假不只是個(gè)人的時(shí)間，也是展示個(gè)人品質(zhì)的機(jī)會(huì)。寒假期間，我們不僅要注重自身的素質(zhì)提升，也應(yīng)該注重發(fā)揮自己的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感?？梢岳脮r(shí)間為社會(huì)慈善活動(dòng)做些貢獻(xiàn)或者參加志愿活動(dòng)，這樣可以提高自己的情感智商，更好地面對(duì)生活。
總之，在這個(gè)寒假中，我認(rèn)為自己所學(xué)到的也是豐富和有益的。我更加珍惜時(shí)間，努力提高自己?，F(xiàn)在，我深刻理解了一個(gè)道理：人生苦短，假期更短，每一個(gè)合理利用的見(jiàn)證都是屬于個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。因此，我們應(yīng)該合理利用寒假，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期生活。
寒假生活心得體會(huì)篇十九
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng)與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們，由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛(ài)感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹(shù)立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假生活心得體會(huì)篇二十
時(shí)間過(guò)得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂(lè)的寒假卻已結(jié)束，小朋友們都長(zhǎng)了一歲了。
二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂(lè)而有意義。
大部分學(xué)生都能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，遇到不認(rèn)識(shí)的都能請(qǐng)教家人，可見(jiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，學(xué)習(xí)態(tài)度也是良好的。對(duì)于里面的小練筆也能夠認(rèn)真完成。其中完成的較好的同學(xué)有：苗貝蓓、吳珍妮、馬慧、靳雅麗瑩、王玉晨等。
寒假和我國(guó)最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。
許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如給家人倒茶倒水，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺(jué)得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負(fù)擔(dān)，真的是長(zhǎng)大了。
1.部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)字跡潦草、不工整，還有待提高。
2.學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的了解不夠廣，需要培養(yǎng)多讀書(shū)擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
3.在完成小習(xí)作方面待提高。
總體來(lái)說(shuō)，小朋友的寒假過(guò)的都是豐富多彩，我相信在我的呵護(hù)下，他們會(huì)一天天健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
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