微笑著唱生活的歌謠范文(22篇)

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微笑著唱生活的歌謠范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-07 10:08:11     小編:琉璃

在大家都紛紛評選年度人物的時(shí)候,我想起了總結(jié)這個(gè)詞。寫總結(jié)時(shí)可以采用分類、概括等方法,使結(jié)構(gòu)清晰。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。

微笑著唱生活的歌謠篇一

海倫·凱勒,先天聾啞,但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活著,而且活得很精神。時(shí)刻想著這些鞭策我的故事,為什么她們殘疾人能做到的事我就做不到了呢?不,我做得到!孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!苯?jīng)受挫折永不消沉,堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)難,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在發(fā)展中遭受挫折困難是必然的。面對挫折永不灰心,學(xué)會把痛苦當(dāng)作享受,把災(zāi)難當(dāng)作機(jī)遇,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能推動(dòng)社會的全面進(jìn)步。(中國作文網(wǎng))。

陽光是如此的燦爛,生活是如此的.美好?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該渴望著生活的考驗(yàn)。生活是五彩的,但只有勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人才能發(fā)現(xiàn)。生命之花開得是否絢麗,關(guān)鍵是如何地去享受生活,因?yàn)樯顚τ诿恳粋€(gè)人都是公平的。

微笑著唱生活的歌謠篇二

因?yàn)槲抑?,你是個(gè)容易擔(dān)心的母親,所以我將線交給你也不敢飛的太遠(yuǎn),不管我隨著風(fēng)飛云間,我也希望你能看見,就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我,因?yàn)槲抑?,你是個(gè)容易擔(dān)心的母親,所以我在飛翔的時(shí)候也不敢飛的太遠(yuǎn)。

遙想過去,往事如煙,曾經(jīng)的憂傷在清風(fēng)中漸漸飄遠(yuǎn),帶著淡淡的憂郁,只有那淡淡的一抹在夢中流戀。其實(shí)很多時(shí)候,很多事情的味道在經(jīng)歷的時(shí)候不去品味它,但是之后拾起記憶的碎片,細(xì)細(xì)品味,幸福的味道在記憶中雕刻,但更多的是無盡的悵然,唯有輕輕一聲嘆息,似乎想挽回什么。與其擁有無盡的憂傷和嘆息,不如讓“smilewithme”。

放心吧,媽媽,我會微笑的,去唱生活的歌謠。無論有多少艱難險(xiǎn)阻,我都會讓“smilewithme”。

微笑著唱生活的歌謠篇三

微笑著去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生命中太多的曲折。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。微笑著的我們,要用微笑的力量去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容,也要時(shí)刻記得提醒自己,加油!

微笑著唱生活的歌謠篇四

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼十六年的光陰奏著歡快的歌謠走過,回眸那些日子,姑父教會了我,要微笑著,去唱生活的歌謠。

八歲那年,父親永遠(yuǎn)地離我們而去,他躺在那冰冷的棺柩里,再沒有人給我那慈祥的眼神了。母親趴在棺木上,聲嘶力竭地叫喊著,任憑我如何拉扯,再也換不回母親那明媚的笑容。我無助地呆立著,這時(shí),那一雙黝黑的大手伸了過來,姑父緊緊地攥著我的手,沖我微笑道:“孩子,生活不會一帆風(fēng)順,你的父親去了另一個(gè)國度了,但是你不要悲傷,要堅(jiān)強(qiáng)。從今以后,你就是姑父的女兒!”那時(shí),我明白了,不論人生有多艱難,都要微笑面對生活。

十三歲,我考上市里最好的中學(xué),可是那高昂的借讀費(fèi)令母親望而卻步了。當(dāng)所有的親戚朋友都反對我去上那所學(xué)校時(shí),只有姑父堅(jiān)持了。我永遠(yuǎn)忘不了,姑父坐在桌邊,緩緩地點(diǎn)起一支煙,用緩慢卻異常堅(jiān)定的口吻說:“不讀書就難有出息,考上這所中學(xué)是孩子最大的心愿,現(xiàn)在孩子自己考上了,不要說兩萬,就是十萬也要去讀!絕不能扼殺孩子的夢想?!蹦悄辏酶傅脑捵屛叶?,無論前途多渺茫,都要微笑著堅(jiān)持自己的'夢想。

十六歲這年夏天,學(xué)校安排中考前最后一次模擬考,迷上了科幻小說的我沉浸在那虛幻的世界里難以自拔,一向成績名列前茅的我著實(shí)考砸了一回。成績單發(fā)下來,前十五名早沒有了我的身影,痛苦、悔恨都化做淚水浸濕了那小小的報(bào)告單。當(dāng)我忐忑不安地把試卷遞給姑父時(shí),他并沒有狠狠責(zé)罵我,而是讓我坐下來,他看著我,語重心長地說道:“孩子,一次失敗代表不了什么,有那么一位哲人說過,‘微笑是戰(zhàn)勝一切苦難的力量’。人生給了你那么多的苦難都挺過來了,還怕什么呢!”是的,那次,我領(lǐng)悟了,無論前路誘惑多大,都要微笑著走過學(xué)習(xí)的荊棘之路。

苦難是人生的財(cái)富,微笑是戰(zhàn)勝苦難的力量。若生活是一杯濃茶,初品時(shí)總是苦澀難咽,但是微笑著喝完它,你才能品嘗到回味無窮的醇厚;若生活是一次枯燥的鋼琴練習(xí),那么只有微笑享受過程,才能奏出最華麗的樂章。所以,微笑著,去唱生活的歌謠!

微笑著唱生活的歌謠篇五

20xx年,剛出道的她就在湖南衛(wèi)視都市頻道的開播晚會上擔(dān)任主持人。落落大方的臺風(fēng),甜美俊俏的形象,一時(shí)間觀眾好評如潮。她就像一顆剛剛升起的星星一樣耀眼,人們大膽斷言不久后的她將是湖南衛(wèi)視的“一姐”。但這些都在那一天戛然畫上了句號,她永遠(yuǎn)也不會忘記那個(gè)改變她后半生的日子——20xx年9月22日。

那天,她正在化妝間進(jìn)行最后的定妝,馬上就到她的節(jié)目播出時(shí)間。突然,她感覺后背肩胛骨一陣劇痛,緊接著,短短的幾分鐘之內(nèi),她脖子以下就完全失去了知覺。救護(hù)車呼嘯著將她送到醫(yī)院。在重癥監(jiān)護(hù)室,她呼吸微弱,靠著氧氣維持生命,整個(gè)身體只有頭可以活動(dòng),肩胛骨以下沒有任何知覺。

經(jīng)醫(yī)生診斷,她的頸部脊髓海綿狀血管瘤破裂,出血后壓迫中樞神經(jīng),導(dǎo)致全身癱瘓,呼吸肌麻痹,隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。而這種病即使度過危險(xiǎn)期,完全恢復(fù)的概率也非常小。

從一個(gè)光彩奪目的節(jié)目主持人,到全身癱瘓,被拘禁在病床上,完全不能自理的病人,這樣的落差,讓她很難接受,一度拒絕配合治療。

從小到大,她都是順風(fēng)順?biāo)男疫\(yùn)公主。在家里是父母的掌上明珠,中小學(xué)是成績優(yōu)異的好學(xué)生,大學(xué)里更是愛唱甜歌的?;?,工作后又是極有發(fā)展?jié)摿Φ漠?dāng)紅主持人……然而,這一切的一切突然不見了,像轉(zhuǎn)了一個(gè)180度的大彎,從此,她的生活將全部改寫。

雖然在病后的65天,她做了血管瘤的切除手術(shù),雙上肢功能得到部分恢復(fù),但胸部以下仍然癱瘓。艱難而漫長的康復(fù)之路擺在她的面前,她的生活從陽光燦爛一下子跌入經(jīng)久不散的陰暗迷失中。漫長的道路,不知道要走多久才能沖出霧霾。

那天,她的主治醫(yī)生林峰教授送給她一本史鐵生的書。聰明的她立即明白了林醫(yī)生的苦心,隨手翻看起來。也許是因?yàn)橥瑯釉庥鲞^苦難,所以先有了心理上的認(rèn)同感,很快她又被書中的文字吸引,一口氣將厚厚的書讀完。

她特意摘抄出這樣一段話:“微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力?!?/p>

是啊,當(dāng)生活的磨難襲來時(shí),一味抱怨運(yùn)道的不公絲毫不起作用,別樣人生、拼搏的人生同樣精彩無限。微笑著,去唱生活的歌謠。那么即便是苦難也有甘甜的回味。

想想這段時(shí)間,給予她無微不至照顧的父母親朋,更有同事們和許多不知名的人們給予她無私的關(guān)愛,她必須振作起來。

有些時(shí)候,只需心態(tài)的小小轉(zhuǎn)變,就會帶來大的改觀。難挨的康復(fù)訓(xùn)練也變得有意思起來,她重新張開歌喉,唱出了甜美的歌兒。這歌聲是在給自己打氣,也是在給生活添彩。歌聲中,她不僅完成了枯燥的訓(xùn)練,還撿起了書本,準(zhǔn)備繼續(xù)讀書深造。

無聊的生活一下子變得充實(shí)起來,她每天的任務(wù)排得滿滿的。終于,在20xx年,她如愿考取了中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)碩士。接下來,從20xx年到20xx年的8年間,持續(xù)的康復(fù)和學(xué)習(xí),讓她的心態(tài)變得平和堅(jiān)韌。

20xx年10月28日,她坐著輪椅走進(jìn)了直播間,重新成為湖南衛(wèi)視公共頻道《幫助直通車》欄目的主播。她就是“中國第一位輪椅主播”——梁藝。她是蚌,當(dāng)苦難的沙粒嵌入身體,唯有層層包裹后釀成奪目的珍珠。她又是畫眉,轉(zhuǎn)眼忘卻悲痛,。

微笑著唱生活的歌謠篇六

記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀;生活是一條藤,總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣,生活的道路不會那么平坦,我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什么樣的困難,我們心中應(yīng)該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的,克服困難的過程是痛苦的,但成功的光芒卻永遠(yuǎn)閃耀在前方。

每個(gè)人都想成功,這是勿庸置疑的,成功是與很多人競爭以后換來的,物競天擇,適者生存,幾乎每個(gè)人都會說這句話,但是又有幾個(gè)人能深知其中的道理呢?尼采說“受傷的人,沒有悲觀的權(quán)利。”可能很多人會覺得莫名其妙,但仔細(xì)一想,你是在與別人競爭,你受傷了,就表明你會走的更艱難,會比那些沒有受傷的對手走的慢,如果你想趕上,就必須用比競爭對手更樂觀的心態(tài)去對待面對的困難,這樣,你才會成功。

汶川地震讓無數(shù)人失去了一切,沒有了家,沒有了爸爸媽媽,沒有了那可愛的兄弟姐妹,那是多么讓人痛苦的事情,當(dāng)聽到噩耗時(shí),多么希望自己耳朵聾了,什么也聽不見,那么就不會那么心痛了,失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠,只能靠自己找那維持生命的水。可是,失去了那么多,汶川地震后看到的不是一個(gè)個(gè)流淚的面孔,而是一個(gè)個(gè)滿帶笑容的面孔,因?yàn)樗麄冎烂魈斓奶柺且琅f新的,未來依舊是美好的。所以,擁有最美好的一切的我們,微笑著去面對生活吧。

生活就是一首詩,你用心去讀,才會讀出好的韻律;生活就是一幅畫,你用手去描繪,才會有美麗的畫彩;生活就是一段歌謠,只有微笑著去唱,才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。

微笑著唱生活的歌謠篇七

微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品位孤獨(dú),去沐浴憂傷。

微笑著,去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量。不向金錢獻(xiàn)媚,不向權(quán)勢卑躬。平凡,是一種樸素的歌,平凡,是一排亮麗的詩。微笑著,我們?nèi)コヒ鳎谄届o中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹義自私;把自由的心靈放心,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開:藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去,鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。

微笑著,去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流。仁慈,要為善良的心靈而發(fā)淚情,給予窮人的貧苦;關(guān)懷,溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每個(gè)人的臉上都起一片不落的燦爛。

是的,就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。

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微笑著唱生活的歌謠篇八

在充滿競爭的現(xiàn)代社會,沒有人會一帆風(fēng)順,人生的道路上總是那么的崎嶇不平,當(dāng)然,也沒有人會永遠(yuǎn)陷在苦難之中。進(jìn)入初中后,我常常抱怨命運(yùn)的不公,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱讓我?guī)缀跏チ诵判模业谝淮胃械侥敲垂陋?dú),有時(shí)候,獨(dú)自仰望天空,告訴自己,要加油!

微笑著唱生活的歌謠篇九

太陽雖然遙遠(yuǎn),但陽光卻很燦爛,拂去每個(gè)人心中的傷悲,照亮生活中的每一天。

——題記。

花開花謝,云卷云舒,潮起潮落。

佛說,這些都是無常,不過是變動(dòng)的風(fēng)景罷了。

去留無意,往天上云卷云舒;寵辱不驚,看庭前花開花落。

一個(gè)將肉體和靈魂都裹在一片灰黑色之中的人,便會嘆息生命的短暫,世間的冷酷無情和人類無法控制萬物的無可奈何。

既然生命是短暫的,何不給一段疲倦的往事一個(gè)合適的理由,像山一樣穩(wěn)默駐守?

既然世間是無情的,何不給一聲恬靜的呼吸一縷盛開的芬芳,像水一樣歡暢自由?

俱往矣,多少風(fēng)流人物心中充盈著陽光,才使風(fēng)云為之變色;多少墨客騷人心中充盈著陽光,才使日月為之同輝。

飽受宮廷之刑的太史公,毅然完成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;

異域牧羊十九載的蘇武,含辛茹苦,不褥使命,最終回到故國。

在歷史的長河中,有無數(shù)的星球異彩閃耀,也有幾多黯然失色。

“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王正是因?yàn)橐孤勊拿娉瑁瑑?nèi)心被一片恐懼與驚恐交織著,才會在烏江邊拔劍自刎的下場。

所以被陽光雨露包圍著的人,即使身處凜冽寒冬,也能想到春天的花季;即使置身陰森的黑暗也能想到黎明前的曙光。

在這紛紜塵世中,每個(gè)人都在奔忙,誘惑的旋渦常讓人找不到方向,只有走進(jìn)陽光,感受陽光才會療去歲月的憂傷。

“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰破?!睉浲魨槑V歲月稠,但是只要你心地坦蕩,向著陽光,你便總反射著亮光;害怕躲避陽光,你便會裹在一片灰黑色之中,心中永無寧日。

誠如是,陽光常在,青春永駐。

微笑著唱生活的歌謠篇十

清晨,面對東方,我微閉雙目,陽光照在我的臉上,我面帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑,感謝世界的微笑,唱起生活的歌謠。

面對失敗,微笑著去唱生命的歌謠,任何失敗,都只是暫時(shí)的,唯有始終用一顆積極進(jìn)取的心態(tài),才能戰(zhàn)勝失敗,成就輝煌。中國成功學(xué)大師陳安之曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人,一種是成功的人,另一種是正在成功的人。過去的失敗不能決定今天的成功?!彼∵^無數(shù)次,但失敗并沒有打倒他。面對失敗,積極尋找解決問題的辦法,正是這種樂觀向上的心態(tài)成就了他后來的輝煌。

面對苦難,微笑著去唱生命的歌謠,還記得海倫?凱勒嗎?當(dāng)她的生命在黑暗中處處碰壁時(shí),正是莎莉文老師的那微微的一笑,使她感受到了春天般的溫暖,她說:“溫暖的陽光照在我的臉上,我的手觸到了鮮花和葉子,我意識到春天來臨了?!狈ɡ谡f過:“苦難是化了‘妝’后的祝福。”挫折與苦難是人生的財(cái)富,是人成功的跳板,只要我們微笑著面對它們,使它們成為生活的一部分,生活的歌謠會重新響起。

面對成功,微笑著去唱生活的歌謠。有一些人總會被暫時(shí)的成功沖昏頭腦,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,他們終將被不斷發(fā)展著的社會所淘汰。當(dāng)記者采訪著名物理學(xué)家霍金,問他成功秘決時(shí),他身體斜斜地躺在特別的輪椅上,艱難地在鍵盤上敲下下面幾行字:其實(shí)并沒有什么成功的秘決,唯有始終如一地保持一顆積極的心態(tài)而已。每當(dāng)我取得一點(diǎn)兒小成就時(shí),我總會告訴自己:真正的成功還在前面。當(dāng)他打下最后一個(gè)字后,臺下數(shù)萬名觀眾響起了熱烈的掌聲,人們對這位科學(xué)巨人表達(dá)了最崇高的敬意!

微笑著唱生活的歌謠篇十一

初中生活已經(jīng)開始了大半個(gè)學(xué)期了。有段時(shí)間,我還一直沉浸在‘我是小學(xué)生’的觀念里,可是出現(xiàn)在我眼前的課本,老師,同學(xué)......都在把我拉回現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我,我是一名中學(xué)生。不再是那個(gè)可以任性,無理取鬧的小學(xué)生了。

童年的逝去,讓我從無憂無慮的小孩子,變成了一個(gè)肩上背負(fù)著無數(shù)壓力的學(xué)生,每天,有那么多作業(yè)等著我去完成;有那么多的試卷等這我去測驗(yàn)......

雖然中學(xué)生活有那么多的不快,但是充實(shí)的生活也沒什么不好。

印象最深的.就是軍訓(xùn)了吧。去到哪里一天下來,身子就像被車碾過一樣疼,這樣的疼并不是教官訓(xùn)我們的,而是被罰的。記得那個(gè)晚上,全級同學(xué)因?yàn)橹形缢缬X說活,被教官罰----蹲在地上,雙手舉起。姿勢像詐尸一樣定在哪里,定了有一個(gè)小時(shí),站起來瞬間欲哭無淚,感覺手和腿都不是自己的了。又酸又痛,跟教官僵持到了9點(diǎn)多,才回去洗洗睡。接下來的幾天里,學(xué)軍體拳,手語操,軍步......被折磨的體無完膚。結(jié)營之后,我深深的體會到了軍人的不易。為了保護(hù)國家,有家不能回。

微笑著,去唱校園生活的歌謠,把每一次失敗都?xì)w為一次經(jīng)驗(yàn),不去自卑,把每一次成功想象成一種幸運(yùn),不去自傲,就這樣,微笑著,去唱校園生活的歌謠。

微笑著唱生活的歌謠篇十二

我進(jìn)了這所學(xué)校,我又開始后悔了。這是一所貴族學(xué)校,這所學(xué)校里到處充斥著名牌的氣息,我在這里有些喘不過氣來,我沒有可以炫耀的資本,我跟她們沒有共同話題可以談的了。

我有些煩悶,我扎在他們這一群人中顯得有些格格不入。

喂,過來看看這些件衣服!一個(gè)人高舉著另一個(gè)人剛買的衣服大聲呼喚著。

我轉(zhuǎn)過頭去,走到窗邊打算看看外面的風(fēng)景。窗外的大街上,來來往往的人和車,閃爍著霓虹燈的光,晃得我眼花。我走了出去,沒有人知道。

我坐在操場的一角,看著那些人在操場上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊,我轉(zhuǎn)過頭,是我的同學(xué)。我從來沒近距離看過她,她的頭發(fā)烏黑烏黑的,總喜歡扎一個(gè)高高的馬尾,露出光亮的額頭還有稱眉心的朱紅色的小痣,兩彎眉毛又細(xì)又長,笑起來還有兩個(gè)酒窩是的,她在對我笑。她站起身來并邀請我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的`女生。我跟她一邊走一邊談話,竟不自量力的把自己的煩惱說了出來。

呵呵!她笑出聲來,好像很熟似的敲了敲我的腦門,這有什么,你看看我!她伸手拉了拉自己的衣領(lǐng),我這才發(fā)現(xiàn)原來她身上的那件手工拙劣的毛衣,她又用手扯了扯衣領(lǐng),把領(lǐng)口翻好。

我和她走了好久,好像又明白了一些什么,好像自己懂了些什么。嗯!

面對生活,我要學(xué)會微笑,我要微笑,微笑著,去唱生活的歌謠。謝謝你,這句話,我在心里說,哪怕你現(xiàn)在就在我身邊。

微笑著唱生活的歌謠篇十三

人生可不是想象中那么簡單,但也不是想象中那么悲觀,只要我們用一種善于感受,善于發(fā)現(xiàn)的心,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣,唱出最美好的未來。

生活是一首歌謠,只有運(yùn)用微笑的音調(diào),才能唱得酣暢淋漓。

跟我走吧,一些微笑的去唱生活的歌謠,用微笑面對困難,用微笑面對勝利,用微笑面對失敗。這樣,你的生命也會燦爛的微笑。

微笑著唱生活的歌謠篇十四

灼火熾熱的太陽高掛在無邊無際浩蕩的天空,讓天邊的云朵染成緋紅醉人。

初春未去,夏至為夢。沁涼的春意不曾離去,火辣的酷暑浩蕩來襲。瑤瑤望去,金色的光輝讓一似方塊形式的白校服褶褶生輝。

所有人都瞇著眼睛看世界。我們企圖在奔跑中獲得一陣徐徐清幽的風(fēng)。徐鳳伴隨“準(zhǔn)備跑”之后而來,我們企圖在奔跑中獲得一絲徐徐清幽的風(fēng)。徐風(fēng)伴隨著“準(zhǔn)備―跑?!敝蠖鴣恚也[著眼睛掂足拉手提速咬牙奔來,前一秒的緊張變成下一秒的動(dòng)力。風(fēng)呼呼地在耳邊刮過,不停地在奔足,用余光偷望旁邊也一樣奮力奔跑的同學(xué)。到直道,加速沖刺。腦子有些許缺氧,大腦嗡嗡直響,像魚在淡日之下不再掙扎,像桃花在冬日之中慘葉零凋。

熾熱的光輝籠罩著操場,綠油油的草地給染成那似金黃的穗地。晶瑩的汗珠一滴接著一滴勇敢的奮入穗地中,濕漉漉的劉海緊貼著額頭。后背的汗成股成股的流下。我用手扇涼,心中煩悶著,卻在這悶熱的天中生生咽下。老師的手著秒表,似乎用秒表來告訴我們世界要到所謂的末日了。

我們心力憔悴地拍打著籃球,邁著凌亂的步伐。無力隨習(xí)地三步上籃。時(shí)不時(shí)地抬頭瞻望教學(xué)樓的大時(shí)鐘,盯著分針像老人般緩慢的行著。默默的嘆了口氣,臉上的汗水也不知何時(shí)也可股流下。

多么希望可以雨沖破天空的束縛淅淅瀝瀝而下。

熾熱的來源是太陽,我們的.目標(biāo)是遠(yuǎn)方。為著不同的目標(biāo)而在一起奮斗,這就是緣分。中國十三億人口偏偏遇見你的緣分。等到后來的后來,我們就會知道那些梨花似雪,晨鳥歌唱的日子,就這樣不見了。

生活是要過的。縱使黑夜吞噬了世界,黎明還是可以重來。對著生活,賞個(gè)微笑。今天的努力,為了明天的輕松;今天的咬牙,為了明天的微笑;今天的埋頭。為了明天更好地地抬頭。

微風(fēng)輕拂,陽光柔和,微笑綻放,一切安好。

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微笑著唱生活的歌謠篇十五

曾有一家公司招聘職員,一位頗有才華的青年去應(yīng)試,揭榜之日卻榜上無名,他差點(diǎn)兒輕生。不久喜訊傳來,因統(tǒng)分失誤他已被錄取,可是他馬上又被除名,人們愕然。那家公司的老總只說了一句話:“這樣經(jīng)不起考驗(yàn)的人,我們要了何用?”

是啊,要了何用?!人生道路從來都不平坦,生活從來就是波瀾起伏曲折變化的,無論什么人都不可能一帆剛順地度過一生。因此,只有笑對生活的敲打,方能有所長進(jìn),最終成大器。

正如新東方倡導(dǎo)的那樣——“在絕望中尋找希望,人生終將輝煌”。若想輝煌人生,做一番事業(yè),就必須笑對人生,直面現(xiàn)實(shí),承受磨難,領(lǐng)悟“天降大任于斯人”的真諦,勇于征服生活中的艱難險(xiǎn)阻,微笑著去唱生活的歌謠。

德國大詩人歌德也曾遭受過非議,他和一位尖刻的批評家狹路相逢,兩人相對而立,批評家說:“我從不給傻子讓路?!备璧轮皇堑恍?,道:“我卻正好相反。”現(xiàn)如今,有誰還能記得當(dāng)時(shí)那位尖刻的批評家呢?人們記住的只是歌德筆下的詩和他響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暋?/p>

人生匆匆數(shù)十年,轉(zhuǎn)眼已物是人非,何必為了不相干的人或事動(dòng)氣呢?!靶械剿F處,坐看云起時(shí)”,能擁有這樣一種豁達(dá)的心態(tài),未嘗不是一種幸福。正如范仲淹所說:“不以物喜,不以己悲”,那才是一種至高境界呢。

而我理解的生活的幸福便是一杯清茶,一本好書……或于櫻花樹下,笑看人生變化多……。

微笑著唱生活的歌謠篇十六

自遠(yuǎn)古洪荒伊始,生活便是有的。生活是一切的承載,學(xué)會微笑的面對生活,唱起幸福的歌謠,就如同淤泥里的一株青蓮,是高尚而且美好的。

生活并不只是苦難。若有人問之,個(gè)別人的一生坎坷不平、悲哀憐憫,還談什么微笑的面對生活呢?其實(shí)這只是無力據(jù)辨挑刺罷了。音樂家帕格尼尼的一生難道還不夠悲劇的嗎?從出生就被病魔纏身,甚至也是因病而亡的。那么他的生活就全是黑暗嗎?不,他有驚人的音樂天賦,有頑強(qiáng)的意志力,有對夢想的無限熱忱,這誰能否認(rèn)不是他生活中的光明?由此可見,即使是再不幸的人身上,也是有美好和光明的。再者說,難道擁有了這次生命,降臨到世上,品嘗喜怒哀樂不是幸福?生活并不只是苦難的,任何人的生活中都充滿了幸福。

學(xué)會微笑的面對生活。想要有所成就,有所作為,就要善待生活的每一天,用心過好、真情感受。怎樣去真正的`生活?微笑吧!既然生活每天都要過,為什么不將這得來不易的美好生活微笑的過下去呢?這是并不困難的,保持一顆晴朗而明快的心,就算生活是多么黑暗,也會被幸福所掩埋。就此微笑的生活吧,明天終會是美好的!

生活并不只是苦難,唱起生活的歌謠,微笑的生活,撐一支荷蓋,遮住盛夏的驕陽,托起人生晴朗的明天!

微笑著唱生活的歌謠篇十七

驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)自己蹣跚的步履,踩出了一行深深淺淺的腳印,被歲月不輕易的抹平了?;厥走^去的十八個(gè)春秋,我抬頭,給秋日一個(gè)微笑,因?yàn)樵谇懊?,有一條更漫長的路等待著我去走。

思緒隨著跳躍的筆觸飛往千年以前,撣撣這一路素衣風(fēng)塵,駕一葉之扁舟,蘇子于清秋的黃昏,殘陽如雪,滄海如幕,來到赤壁。心中沉浸著如此的'哀悶,漫想著“烏臺詩案”的苦楚,那皇帝謫貶的敕令,那洛陽親友的牽念。于是黃州成為蘇軾的落腳,赤壁成了蘇軾的赤壁。

面對漫漫江水,他陷入了沉思:自己滿腹經(jīng)綸,胸中有的是治國平天下的筆墨,而此時(shí)他想起了周瑜。“小喬出嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅?!彼麊栕约翰徽菛|吳的都督嗎?他的思緒繼續(xù)飛揚(yáng)。斟一杯酒,臨江而釃,是祭祀那死去的英雄,也是在慰藉自己的

心靈

。是??!他清醒了,哀吾生之須臾,倒不如托遺響于悲風(fēng),取山間之色,聽江上清風(fēng)之歌唱。

他不再悲觀,不再耿耿于懷,而是微笑著、微笑著唱響生活的歌謠!

微笑著唱生活的歌謠篇十八

生活,就像是一首交響樂,交織著不同的聲音,不同的情感,起起伏伏,悲歡離合,演繹著跌宕起伏的人生。生活給予我們快樂的同時(shí),也帶給了我們挫折和磨難。堅(jiān)強(qiáng)地對待,微笑著面對,生活就會閃爍燦爛的光芒。

冰心說:成功的花,人們只驚慕她綻放時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

面對生活的坎坷,有的人迎難而上,有的人望而卻步。每一個(gè)成功者都有著不為人知的艱辛,拼搏過、奮斗過,他們以平淡的心對待過往,面對未來;懦弱的人卻總在抱怨命運(yùn)的不公,總在羨慕成功者的幸運(yùn),生命就在嘆息聲中悄然流逝。唯有堅(jiān)強(qiáng)地面對,我們才能攀上生活的高峰。曹雪芹在病榻上創(chuàng)作了《紅樓夢》,名垂青史;張海迪不因殘疾而頹廢,自學(xué)成才,翻譯創(chuàng)作了多部優(yōu)秀作品;奧斯特洛夫斯基雙目失明,卻用《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵(lì)了無數(shù)熱血青年……他們用堅(jiān)強(qiáng)的心面對命運(yùn),用不屈的意志譜寫生命的贊歌。我們足以相信,夢想在奮斗過的遠(yuǎn)方,希望在強(qiáng)者的心中永遠(yuǎn)不會破滅。

當(dāng)我們站在困難面前,如果只想到前方的路上會有多少荊棘和坎坷,如果只是放任恐懼和無奈占據(jù)自己的心,那么成功就更加遙不可及了,微笑著去看待每一件事,堅(jiān)實(shí)地走好每一步,那么在不知不覺中你就會發(fā)現(xiàn)成功已經(jīng)近在咫尺了。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn),不去驕傲。就這樣,微笑著彈奏從容的樂章,去面對挫折,去迎接挑戰(zhàn),去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷,最終將可以去體驗(yàn)幸福。

微笑著唱生活的歌謠篇十九

當(dāng)天空凝聚起憂郁而暴躁的顏色,狂風(fēng)吹來了一大片烏云時(shí)??矗『Q嘣诓ɡ酥泻鲭[忽現(xiàn),它扇動(dòng)著那雙寬闊的翅膀,尖細(xì)的嘴里發(fā)出一聲聲不屈的喊叫,在波浪的怒吼和雷聲的轟鳴中,這聲音顯得渺小而輕微。肥胖的企鵝低頭了,聒噪的海鴨屈從了。只有海燕,高昂著頭,迎著海風(fēng),踩著波浪,面對著雷聲的震怒,露出了充滿勝利的微笑。那是一個(gè)怎樣堅(jiān)毅的微笑??!灰色的頭顱上一雙機(jī)敏的眼,燃燒著熱情的火焰。黑色的嘴透著一種不屈,突然,它的嘴角好像微微翹起?;蛟S是破海風(fēng)吹刮得麻木了,或許是被浪花打得疲憊了。但我更愿意相信這是海燕的微笑。這是面對暴風(fēng)雨來臨時(shí)堅(jiān)韌不拔的意志。

你,見過溪水的微笑嗎?

當(dāng)溪水遇到磐石時(shí),他一往無前,勇敢地迎頭撞去,但結(jié)果是可想而知的。它的努力化作了一道殘痕,在太陽的蒸發(fā)下消失殆盡。但你看到它的微笑了嗎?水珠被巨石彈起時(shí),剛好連成一條美麗的弧線,在陽光的照耀下熠熠生輝,閃爍著絢麗的光彩,傾訴著永不言敗的精神。如此說來,那溪水的微笑便是人間最多姿多彩的了!

你,見過蒼松的微笑嗎?

當(dāng)你去爬山時(shí),可曾無意地發(fā)現(xiàn)過一棵蒼松,倔強(qiáng)地立在石縫中,那么倔強(qiáng),又那么遒勁。你能相信它此刻正在微笑嗎?沒錯(cuò),風(fēng)吹、雨打、日曬,造就了它身上一條條狹長的口子,就是它這曾經(jīng)感到痛楚的口子,愈合,開裂,再愈合?,F(xiàn)如今,已成了一條堅(jiān)固的狹長“凸起”了,它再次面對風(fēng)霜雨雪,春夏秋冬。這就是蒼松那“堅(jiān)硬”的微笑,縱使它沒有一點(diǎn)笑的溫暖動(dòng)人,但它是美的。它象征著蒼松那坎坷多磨難的歷史,見證了蒼松逐漸成長和堅(jiān)強(qiáng),這是屬于蒼松最獨(dú)特的微笑。

它們都是艱苦的,但他們卻依然用微笑唱著生活的歌謠。

海燕把微笑獻(xiàn)給風(fēng)雨,縱然呼嘯的狂風(fēng)吹打著它灰黑的雙翅;因?yàn)橛辛宋⑿?,海燕才能?zhàn)勝風(fēng)雨,翱翔天際。

溪水把微笑獻(xiàn)給磐石,即使磐石使它走上了絕路;因?yàn)橛辛宋⑿?,溪水才能勇往直前,綻放光芒。

蒼松把微笑獻(xiàn)給巖縫,哪怕這片生養(yǎng)它的地方十分貧瘠;因?yàn)橛辛宋⑿?,蒼松才能汲取營養(yǎng),迎風(fēng)挺立!

生活不可能是一帆風(fēng)順,時(shí)常會有些不如意,但那又能怎樣。在苦難面前,怯懦和退縮都只會使勝利的希望更渺茫。而苦難卻抵不住一個(gè)小小的燦爛的笑容。所以,讓我們懷著感恩的心,用微笑去唱生活的歌謠吧!“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄N蚁嘈?,只要乘著微笑的舟,總有一天能到達(dá)成功的彼岸!

微笑著唱生活的歌謠篇二十

嘴角上翹,露出淡淡的微笑,去唱一首愉快的歌,一首需要自己譜寫歌詞的歌。

——題記。

車站旁有兩棵樹,一顆枝繁葉茂,相比之下,另一棵樹雖然樹葉翠綠但卻顯得瘦小一些。兩棵樹之間的距離足有兩米遠(yuǎn),奇怪的是,兩棵樹的樹枝卻交錯(cuò)在一起,粗壯樹木的樹葉在瘦小樹葉的上面,它們就像是一對飽經(jīng)滄桑的老人互相依偎在一起。就算是在暴風(fēng)雨來臨之前,瘦小的樹也絕對不會受到任何傷害,因?yàn)榭傆写蟮臉淙~為它遮風(fēng)擋雨。

雨滴一滴一滴地散落下來,車還沒有來……。

我打開傘,抱怨著糟糕的天氣,拒絕著雨的到來,盡管她的到來會使萬物散發(fā)出勃勃生機(jī)。在抱怨聲中,兩位老人互相攙扶著向我走來,站在了我的`身邊。女人戴著一副墨鏡,也許是怕天晴之后陽光刺眼吧,兩位老人的手緊緊地握在了一起,男人打著傘,兩個(gè)人在傘下有說有笑。我隱隱地聽到老人在說:“這雨來得真及時(shí)呀,這幾天持續(xù)高溫,花草樹木都蔫兒了,這下可好了,讓他們解解渴?!迸寺牶鬀_著老人露出了淡淡的微笑,她的微笑像花一樣散發(fā)出淡淡的芳香,即使年老也充滿著生氣。而后回應(yīng)了一句:“是啊。”之后,他們沒有在說話,只是手還是緊緊地握在一起。幾分鐘后,老人突然說了一句話:“老伴,車來了,我們走吧。慢一點(diǎn),你看不見路,我扶著你?!蔽乙幌伦鱼对谀抢?,看著兩位老人上車,知道車在雨中的影子模糊不清。我恍然大悟,女人戴著墨鏡是因?yàn)樗且晃幻と?,我對兩位老人肅然起敬。敬佩他們互相扶持的情誼,更敬佩他們對待生活樂觀的態(tài)度。面對身體上的不幸,他們沒有抱怨,而是快樂的生活,即使在普通人都討厭的陰雨中,他們依然唱著快樂的歌兒。

車來了,我上了車,但是今天已經(jīng)遲到了。我沒有抱怨,因?yàn)槲颐靼琢耍瑹o論現(xiàn)實(shí)情況多么不盡人意,我都應(yīng)該像兩位老人一樣,微笑去唱生活的歌謠。

雨漸漸地停了,透過車窗我看到了一抹漂亮的彩虹。

我想了那兩棵樹,那兩棵交錯(cuò)的樹,想必雨后他們在相視而笑……。

微笑著唱生活的歌謠篇二十一

獨(dú),是一種別樣的精神追求,是對自我價(jià)值的一種個(gè)性色彩的認(rèn)同。所以,我們要學(xué)會孤獨(dú),微笑著去唱孤獨(dú)的歌。

孤獨(dú)是一種境界,是一種美。以孤獨(dú)為伴,能夠透視人生。能夠耐于孤獨(dú)的人,成長的艱辛苦澀不會使你沉淪;平談的歲月不會成為斷送你人生的急景流年。失敗后的孤獨(dú),能夠讓你重新崛起;成功后的孤獨(dú),更不會讓你在狂熱中迷失自己。

唱著孤獨(dú)的歌,體味世間百態(tài)的冷暖。孤鴻哀號,翔鳥北鳴,若不是阮籍在冷月幽風(fēng)里感受到孤獨(dú)難眠的凄涼,他亦不會升起“徘徊將何見?憂思獨(dú)傷心”的落寞;蒼茫大地,野曠天地,若不是子昂在天地浩渺間感受到孑然一身的亙古孤獨(dú),他斷不會發(fā)出“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的英雄之嘆;空山新雨,季逢晚秋,若不是王維在四寂無人的山林里體味到了寧靜祥和的.孤獨(dú),他亦不會參透山中觀槿,松下摘露珠的生命禪意。由于思想超脫而無人共鳴的孤獨(dú),更成就了他們思想的超脫。正所謂“孤獨(dú)是孤獨(dú)的狂歡曲,浮躁是師浮躁者的哀悼樂”,無論是阮籍、子昂還是王維,他們正因?yàn)槭鞘愕墓陋?dú)者,所以成了精神脫俗的人。

唱著孤獨(dú)的歌,積蓄破繭而出的智慧。雨果為了完成巨著《巴黎圣母院》,把所有外出的衣服,用品全都鎖在了小柜子里,并把鑰匙扔到了河里,這樣雨果便得以專心寫作,告別外面的五彩世界,沒有朋友的陪伴玩樂,沒有親人的溫暖話語,不被外面的一切所打擾。正是這種甘愿孤獨(dú)的追求使他的《巴黎圣母院》舉世聞名。正如赫胥黎所說:“越偉大,越有創(chuàng)造精神的人,越喜歡孤獨(dú)?!贝搜粤际?,獨(dú),是圣,是智慧,是人生的一種境界。

唱著孤獨(dú)的歌,讓屈原以自身的獨(dú)特捍衛(wèi)風(fēng)骨,讓太白放鹿青崖間尋找自由,讓高更寓居塔西提島潛心創(chuàng)作,讓梭羅靜居瓦爾登湖升華心靈。由此觀之,獨(dú)是清,是靜,是空靈,是高潔,是洗去鉛華后自立于山間的片刻寧靜,是遠(yuǎn)離塵世埃濁,不與其同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。

朋友們,在我們的人生路上,一定要微笑著,唱著孤獨(dú)的歌。不管是雨雪霏霏,還是楊柳依依,讓我們在人生之路上帶著“獨(dú)”淡然前行。

微笑著唱生活的歌謠篇二十二

看風(fēng)吹起了江面上的綠草,映現(xiàn)出蘇小小自如的身影?!版惧X塘江上住”的她經(jīng)歷兩次情的追逐。這位南齊名妓依然笑迎春風(fēng),瀟瀟灑灑地在堤岸上吟詠歌唱。東坡被貶,不是垂頭喪氣,而誦“大江東去?!辈晃贰拔㈩^名利,蝸角虛名”觸動(dòng)。在妻離子散,仕途迷茫的境地下,依然有“起舞弄清影”的飄渺。不管好友送別,思念家鄉(xiāng),仍是以“煙花三月”般浪漫的筆調(diào)杼寫內(nèi)心的不悅。把月光比做霜,寄情于白帝城,神游于天門山,處處豪邁奔放,處處氣宇軒昂。

微笑雖然只是一個(gè)表情,唱歌雖然只是一種動(dòng)作,但它們卻反映了內(nèi)心的世界。如果快樂,微笑就會變得更加吸引別人,從而感染別人;如果悲傷,唱歌就會音調(diào)低沉,從而使聽者越發(fā)憂傷。

銘記著瞿秋白淡定地倒在群搶下,鮮血肆意濺染了身下的菊花叢;貝多芬失聰之愁苦未羈絆了他對音樂的渴望,齒咬一根木棒依然感受著音律的美妙;輪椅上書寫輝煌,成為人人傳頌佳話,張海迪改變了所有正常人對殘障人的看法。

林花匆匆謝了,還有飽滿的果實(shí),時(shí)間漸漸流去,還有腳下的路要走。微笑面對生活,自如,快樂,這才是幸福的本真。

冰雪未融之際,有人告訴我們,“春天還會遠(yuǎn)嗎?”失敗倒下,受到眾人嘲笑譏諷,有人告訴我們“失敗乃成功之母”,那些抑或不好,使我們焦慮、憂愁的事情,在慢慢被快樂所代替。

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